活动纪实怎么写,在这里

活动纪实怎么写,在这里（精选3篇）

篇1：活动纪实怎么写,在这里

活动纪实怎么写，范文在这里

从凛冽寒冬到炎炎盛夏，有一种力量凝集汇聚、荡涤人心；从国都京城到三晋巴蜀再到远在万里的非洲XX，有一种潮流势不可挡、惊涛拍岸，一场作风建设的盛宴在神州大地兴起，深入人心。自2013年10月30日XX公司党的群众路线教育实践活动启动以来，180多个日日夜夜里，公司系统300多名党员干部经历了一次触及思想和灵魂的党性“大考”。党的群众路线教育实践活动的开展，犹如一缕扑面而来的春风，迅速激荡在厂矿深处，翻滚于党员干部心中。春风化雨，青山着意，教育实践活动的旗帜到处飘扬，打造群众满意工程的行动深入民心！率先垂范

以上率下谋全局作风建设的向前推进，离不开外力推动作用。这个角色，集团公司第一督导组当仁不让。既强化问题导向，从实督导，推动解决群众反映强烈的突出问题，纠正发生在群众身边的不正之风；又强化规则导向，从严督导，尤其做好对一把手的督导，抓好对重点环节、重点领域的督导，把集团公司党组的要求不折不扣的落实到位，督导工作便“润物细无声”，确保了XX教育实践活动“规定动作不走样，自选动作有特色”。领导带头，一级做给一级看。XX党政主要负责人切实承担起第一责任人的责任，既挂帅又出征，既当指挥员又当战斗员，较好地发挥了示范带动作用。主要领导亲自抓、带头学、示范做，在活动总体设计、解决群众诉求、深入基层蹲点调研、创新活动载体等方面，处处走在前面、事事率先垂范。各部门各单位一把手以普通党员身份把自己摆进去，带头摆思想、摆作风、摆工作、摆措施，为其他党员干部做样子、立标杆，形成以上率下反“四风”的示范带动力和强大推动力。就在活动动员大会召开后，党组立即着手成立了以公司主要领导任正副组长的党的群众路线教育实践活动领导小组。领导小组下设办公室，牵头各项工作，同时组建综合组、宣传组、联络组3个工作小组，派出2个督导组，并以文件形式明确了工作职责。本部与三级单位的活动动员压茬开展，由此，全系统迅速掀起了教育实践活动的高潮„„把握主线

学习教育打基础十成稻子九成秧，栽秧要栽扁蒲秧。教育实践活动要保证“不虚”、“不空”、“不偏”，就必须在活动之初打好根基。XX党组深入贯彻落实将学习教育贯穿始终的要求，抓好学习讨论“三步走”，组织了领导班子、中层干部、党员代表三个层级的学习讨论会，下好学习教育“三步棋”，开展了专题学习、集中学习、个人自学三个重点学习活动，确保学深学透，学出实效。每名班子成员学习教育阶段每天自学不少于2个小时，并上交学习体会材料。11月25日，领导班子学习讨论会召开，从认识“四风”之害到聚焦反“四风”，从理解群众路线的深刻涵义到贯彻群众路线对公司发展的重大现实意义，班子成员结合自身学习体会和工作实际，深入谈、深刻谈、切实谈，群众路线及本次教育实践活动的内涵在讨论交流中不断加深。在公司党组的示范带动下,系统内第二批教育实践活动单位制定学习计划,明确学习内容、学习方式和学习目标,及时组织多轮次、多方式的集中学习。确保学深学透,学有所获,让一股干事创业、服务群众的精气神渗透到党员干部的身体力行中,渗透到日常的工作、平凡的坚守中,转化为党员干部的群体意识,凝聚成推进XX科学发展的强大力量。突出重点

深入群众听意见“群众利益无小事，一枝一叶总关情。”11月18日至19日，党政主要负责人带队组成两个调研组，分头深入到各自教育实践活动联系点，采取召开班组座谈会、个别谈话、问卷调查等方式，与职工群众面对面交流，真诚听取三级单位领导班子成员、党员干部和职工群众等各层面人员的意见建议。调研听取意见期间，两位领导共与44名党员、干部和职工群众进行了一对一谈话，有的甚至持续到深夜2点，召开4个班组座谈会，共征集职工群众意见建议235条。为增强听取意见的实效性，教育实践活动领导小组办公室组织发放问卷193份，有39人以书面的形式提出了意见建议64条。职工群众对XX领导班子及班子成员提出的意见建议，经归纳整理后形成36条，其中形式主义方面14条，官僚主义方面11条，享乐主义方面0条，奢靡之风方面1条，其他员工诉求方面10条。11月27日，党组书记主持党的群众路线教育实践活动领导小组会议，专题研究了听取意见等相关工作。他强调，听取意见不能走形式、大呼隆，不能“纸上来纸上去”。要确保征求到的意见原汁原味、不遮掩、不粉饰，实事求是、客观真实。对征求到的意见建议进行原汁原味反馈，属于领导班子的问题，反馈给每位班子成员。属于班子成员个人的问题，反馈给班子成员本人。聚焦“四风”

领导带头查问题“屋漏在下,止之在上。”党组结合征求到的意见，对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照群众期盼、对照先进典型，认真查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距和“四风”方面存在的突出问题。“凡事预则立，不预则废。”11月下旬，领导班子成员之间普遍开展了交心谈心活动，党政主要负责人和班子成员谈心谈话7次，班子成员相互间交心谈心20余次，班子成员与分管部门负责人及有关下属单位负责人交心谈心50多次。通过交心谈心，在相互查找问题的同时，做到了沟通思想、增进了解，提高认识、达成共识。抛开面子、揭短亮丑地自查“四风”问题。党政主要负责人亲自主持起草对照检查材料,3次召开党组会专题研究,10余次审改文稿,并征求各部门、各单位意见。领导班子成员围绕“四风”谈思想、摆问题、查根源、搞整改,反复撰写修改出高质量的对照检查材料，为相互交流及开好专题民主生活会打下了坚实基础，做好了充分准备。严肃“整风”

开展批评促提升“木受绳则直，人受谏则圣。”2014年3月5日，XX领导班子专题民主生活会召开，班子成员深刻进行自我对照检查，带头查摆问题，领导班子检查了“四风”方面存在的12个突出问题。班子成员也都把自己摆进去，深入查找出57个问题。党政主要负责人带头开展自我批评，并恳请每位班子成员向自己“开炮”，党组5名成员“一个一个过”，逐人作对照检查，逐一接受其他同志批评提醒，47条批评意见针针见血。大家既从分管工作上相互指出问题，又能够积极分担班子问题的责任；既从工作上找差距，又从思想上、党性上找差距；既有红红脸、出出汗的紧张和严肃，又有加加油、鼓鼓劲的宽松与和谐。班子成员普遍认识到，这次生活会开门见山谈问题，单刀直入提意见，刺刀见红讲真话，听了之后让人脸红心跳，如坐针毡，取得了红红脸、出出汗、排排毒、治治病的效果，是一次终身难忘的提高。良好的会风传递到了公司各下属单位。两家三级单位领导专题民主生活会陆续召开，广大党员干部贯彻整风精神,大胆使用批评和自我批评有力武器,受到了一次深刻的民主集中制教育,历经了一场深刻的思想政治洗礼。

注重实效

落实责任抓整改“新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿”。作风从来都是关乎形象、决定成败、涉及兴衰、影响存亡的关键因素。好的作风形成巨大的凝聚力、造就坚强的战斗力，差的作风是一种病毒，会毁掉一切。党政主要负责人主持制定完善公司“两方案一计划”，本部针对108个问题下发整改任务分解表，明确整改责任人、整改时限和整改措施，聚焦作风建设，“四风”突出问题专项整治取得新成效。党组坚持即知即改、边查边改，切实解决广大群众反映强烈的突出问题，以解决问题、服务群众、推动发展的实际成效取信于民。目前，职工群众对领导班子提出的36条意见建议，其中14项已经得到整改。对教育实践活动提出的6条意见建议也已全部得到落实。“群众想什么、我们就干什么”，回应职工关切、为群众解难事办实事是这次教育实践活动的一个出发点和落脚点。积极搭桥牵线解决一线班组、偏远厂（矿）区、海外职工倒班的住宿难、饮水吃饭难、就医难、孩子入托入学难等诸多问题，对厂区配套设施维护修理“老大难”问题逐一进行完善，制定修缮计划表、责任书，确保责任落实到人······越来越多的生动事例让职工群众感受到了教育实践活动带来的崭新气象。着眼长远

建章立制促发展“确保形成的制度行得通、指导力强、能长期管用”，总书记提出的这一明确要求，是一鼓作气抓好教育实践活动收尾工作的刚性任务，也是教育实践活动成果能不能落地、成效能不能持久的关键一环。XX公司制度建设着眼长远，做好废、立、改工作，其中已制定制度24项、拟制定制度7项、拟修订制度3项、拟废止制度1项，以制度促落实，制度建设的效果进一步显现。公司先后出台《公务车辆及驾驶员管理实施细则》《企业负责人职务消费管理办法》、《接待管理办法》，对公车使用、职务消费、业务接待作出明确要求，各级党组织严格落实，有效降低了宴请标准、简化了接待，做到了轻车简从。今年年一季度，公司本部会议费较去年同期下降98.3%，差旅费下降55.6%，业务招待费下降64.1%。所属三级单位各项“三公”费用也有较大幅度降低。志行万里者，不中道而辍足。作风建设是一项长期而又艰巨的任务，革除“四风”陋习更须持续加压、久久为功。将整风精神坚持到底，把严格要求贯彻到位，从思想上警醒起来，从标准上提高起来，我们就一定可以像打土墙那样，一层一层把作风之基夯牢筑实，确保第二批教育实践活动善始善终、善做善成。时下，公司系统第二批教育实践活动已经进入尾声，但收尾不是收场，XX将严格按照习总书记“三严三实”要求，发扬“钉钉子”精神，努力解决“最后一公里”的问题，借党的群众路线教育实践活动之东风，以作风建设的新成效汇聚起建设x公司、实现集团公司“三步走”战略的强大正能量。

篇2：活动纪实怎么写,在这里

他们是一群平凡的幼儿教师，他们

从事着人类最伟大的事业——幼儿教

育事业。因为孩子是人类社会的希望，是每个家庭的希望。

他们年轻、阳光、富有激情；他们

专业、进取、拥有梦想。他们将用他们全身心的爱拥抱着每一颗稚嫩、纯洁的心灵。

他们追逐着孩子们的步伐、思索着孩子们的未来，快乐着孩子们的快乐，满足着孩子们的幸福，开启了孩子们无限可能的人生。

他们深深懂得他们对每一个来到小能人的孩子都负有巨大的责任！他们将不负众望，义无反顾地履行他们的神圣使命和光荣职责，并为自己的职业感到自豪。

他们是幼儿教育行列里的——小能人！

天道酬勤 孜孜不倦

12年创办6所幼儿园

她，一位玉川大地养育的幼儿教师，面对困难的洗礼，她勇敢执

着，一往无前；她，一位学前教育铸就的慈善先锋，面对世事的考验，她沉着冷静，毅然前行——她就是小能人幼教机构总园长范艳红。

范艳红，女，1970年8月出生，1989年毕业于济源市职业中专

幼师专业，1994年通过参加全国高等教育自学考试，获河南电大学前

教育专业大专文凭。

凭着自己对孩子的喜爱，对幼教事业的热爱，她通过自身努力，于2002年成立小能人幼教机构第1家幼儿园——小能人北海中心校

幼儿园并创立自主幼教品牌“小能人”。2007年9月成立第2家分园——小能人礼仪启蒙幼儿园。2009年9月成立小能人第三家分园——小能人民族幼儿园。2010年9月帮助乡镇幼儿园在五龙口镇成立了——小能人五龙口镇实验幼儿园。2013年，她又成功并购焦作孟州市博尔·精英2家幼儿园.2014年，1所新的小学附属幼儿园正在运营当中。

历经多年的辛勤付出和对学前教育事业的热衷，范艳红先后被评为“河南省优秀园长”、“河南省百佳优秀园长”、“河南省民办教育常任理事”、“河南省园长联谊会终身制会员”、“济源市十大优秀女状元”、“济源市十大巾帼女英雄”、“济源市优秀园长”、“当代爱心教育专家”、“国家高级家庭教育指导师”、“幼儿教育先进工作者”等。

范艳红说，我为我是一名幼儿教师感到骄傲，我累并快乐着。因为当孩子们清脆的歌声鼓动我的耳膜，当他们稚嫩的双手描绘出我们

所不曾认识的世界，当他们灵动的舞姿摇曳我们未

曾企及的梦想，我的价值得到了无限的增长，我的生命得到了润泽和延长。

天道酬勤，范艳红喜欢用行动去证明一切。从

创办幼教机构的那天起，她一刻也没有放松过，只

要是她认定的事情，她就会雷厉风行地付诸自己全部的精力并且力争把它做到最好。

范艳红将学前教育作为自己引渡人生的渡船，不断学习总结，不断创新发展，烙印着那份小能人特有的骄傲、勇敢、拼搏、感恩、气质的她们为建设幸福和谐社会投入全部的精力。相信这位勤奋执着的女园长一定会在自己学前教育事业之路上越走越远，全体小能人也会以其孜孜不倦地努力和永不言弃地斗志，谱写小能人幼教机构新的辉煌，铸就一条学前教育崭新的发展之路。

坚持“服务第一 教育第二”的教育理念

引领幼儿走好人生第一步

12年，4380个日日夜夜，但在这里，永远只有童

年。这里，珍藏着小能人的童年记忆；这里，荡漾着莘莘学

子孩提时的欢声笑语„„这里就是济源市唯一一家“河南省

民办先进学校”——小能人幼教机构。

2002年，伴随着小能人北海中心幼儿园（旗舰园）的建立，小能人幼教就秉承着做幼教事业，让孩子们接受高品质教育的决心，创建了小能人幼教机构。

刚开始接触幼儿园因不懂管理，运行非常艰难，“自己不懂管理，而且老师也没有团队意识，加上许多家长对幼儿园的质疑，那个时候我真不知道希望在哪？”提起刚接手幼儿园时候的艰难，范艳红颇有感触地说。

2002年8月，北海中心幼儿园大班一下子走了一大半学生，偌大的幼儿园只剩下几十名学生，让她感到很困惑。自己的经验不足，加上资金短缺，一度让范艳红想放弃。“要做就做最好的，坚持就是胜利，因为我太喜欢孩子了。”范艳红说。为了管理好幼儿园，范艳红不断加强学习，经常去外地听名师讲座，买书籍学习相关知识。功夫不负有心人，2004年，幼儿园的效益逐渐好转。

发展至今, 小能人幼教机构已拥有济源、孟州两地共6家园所（其中济源市4家，孟州市2家）。其中，儿童成长训练营、教育培训中心等分属教育单位。小能人幼教机构是一家集教学和科研培训为一体的大型幼教产业集团。现在在园幼儿共2000余人，教职工共200余名，其中有3家市级示范幼儿园，1家省级示范幼儿园。2012年，我市的4家园所被评为济源市“四星级园所”，孟州博尔精英幼儿园连续多年被焦作市评为“先进幼儿园”、“一级一类幼儿园”等荣誉称号。历经十余年的辛勤耕耘，小能人幼教已成为省内外知名幼教机构。

如今，小能人幼教机构的每一个幼儿园，都是宽敞明亮，色彩斑斓，到处一片生机勃勃的景象。“我们始终坚持‘服务第一，教育第二’的教育理念。将服务孩子、家长放在首要位置。”范艳红坚定地说。

小能人幼教机构认真贯彻国家的教育方针，实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，本着“服务第一，教育第二”的教育理念，以人为本，以科研为先导，以法制为保证，做到保中有教，教中有保，全面促进幼儿身心和谐发展。

幼儿教育活动以游戏为基本活动，寓教于各项活动之中，让幼儿在轻松的环境气氛中学习，并根据不同的教育内容，充分利用周围环境的有利条件，积极发挥幼儿感官作用，灵活地运用集体或分组、分区、个别活动的形式，为每位幼儿提供充分参与活动的机会，注重活动的过程，促进每个幼儿在原有的水平上得到发展。

“我们更注重培养孩子的品质。”范艳红说，我们将从多方面培养健康、睿智、合作独立、快乐自信、尊老爱幼的“小能人”，让孩子们真正体会到“玩中学、学中玩”的乐趣。

辛勤的耕耘换来累累硕果。多年来，小能人幼教机构始终坚持“以质量求生存，以信誉求发展，以特色创品牌”，获得了社会各界的广泛好评。连续多年被评为社会力量办学先进集体和各类先进单位，2010年被河南省评为“河南省十佳幼教机构”、“河南省幼教先锋”，同年被河南省民办教育协会评选为“民办教育协会理事单位”，2009年参加河南省十一五规划课题“智能数学有效教学研究”荣获省一等奖，2011年又参加了省十二五“情景阅读多维教学”课题研究，2012年被评为河南省民办先进单位。

春风化雨 润“心”无声

打造精诚团结 积极乐观向上的团队

幼儿园一年生存靠机遇，三年不败靠领导，五年成功靠制度，十年发展必须靠文化。“小能人幼教机构之所以走到今天，离不天我们团队所有伙伴们的精诚团结，齐心协力和辛苦付出。”范艳红表示，每一份成就，每一次荣誉，每一份精彩，都印证了小能人幼教的成长和发展，在我艰苦创业的时候，是团队的小伙伴们发自内心的信任和支持陪伴我一路走来，才有了今天的辉煌成绩。

小能人幼教机构本着“责任、专业、超越、爱心、感动、共赢”的团队文化，打造了一批精诚团结、积极乐观向上的团队。立足于家长和社会的基本需求，多元选择，携手共进，以形成新的竞争力、创新力和影响力，塑造了焕发青春活力和时代光彩的精品幼儿教师队伍。

利用活动激发团队士气，凝聚团队向心力，增强团队荣誉感。2010年7月，小能人幼教机构组织了教师军训比赛，从赛前准备、制定口号、训练方队、队列变化到开始比赛，一个月的时间，正步走、跑步走、稍息、立正、向左看齐、向右看齐，蹲、变换队形等，每位伙伴都在认真地做着动作。炎热的夏天，伙伴们身上的衣服干了又湿，湿了又干，她们没有叫苦叫累，没有一个人说过放弃。比赛结束后，每个小伙伴都说，通过团队活动，大家的凝聚力更强了，理解包容更多了，工作更有激情了。之后，“我的团队，我的生活”为主题的演讲比赛、北海园十年园庆大型文艺活动、先进员工游青海活动、每年2次的教师野外郊游活动、教师节自助餐联谊活动„„每一次的活动，都激励着团队成员的成长，为团队稳定，机构稳步发展奠定了基础。

培训学习常态化，有效形成“人人比学习，学习有效果”的学习习惯。对于教师来讲，培训是最大的福利。根据每位教师的实际情况，制定了“个人

能力提升计划”，通过走出去学、园内办讲座、园内相互学等多

种形式，促进教师的业务水平和能力提升。仅2005-2012年，各园教师获得了多项荣誉，在实践和学习相结合的过程中，她

们教学水平有了显著提升。

一花独处不是春，万紫千红春满园。对于各园所的园长来说，她们的责任和能力在管理工作中犹为重要，怎样让园长们从经营的角度去管理幼儿园，怎样让她们做职业化园长，是

机构的一项重要任务。机构每年定期组织各园所的园长到省内、省外一些名园去参观学习。

此外，每周五晚上，还统一组织园长们在一起分享管理好经验或提出工作中的疑难问题，让园长们讨论并能提出好的建议和方法，达到资源优化、资源互补的效果。

以人为本，提高教职工福利待遇。自办园以来，小能人幼教机构积极倡导以人为本的管理模式，为员工创造学习的平台，挖掘教师潜力。以“能者上，平者让，庸者下“的用人机制，制定了一系列的考核、奖惩办法。每个员工过生日，都会收到生日蛋糕和园长的祝贺卡；每个员工的父母生病，机构都会去看望并送上慰问品；每年的教师节，机构还会请员工的父母。每个节日，机构都会给员工的父母送到节日的祝福短信，并为每一位员工送上礼物。

提升品质 创新特色

树立中原幼教知名品牌

为了树立中原幼教知名品牌的工作目标，小能人幼教机构在2013年制定了未来三年的发展目标规划，重点提出了：以园所品质为重点，树立保教专业团队，在省内树立品质标杆，着力打造小能人的品牌效应。

2013年，小能人幼教机构针对品质工作进行了“家长问卷调查”以家长的需求和要求为提升方向，从品质提升工作的落实着手，从园所、班级到个人都制定了可实施、可考核的品质工作计划及标准，力求用“品质”来带动园所的发展。

2013年9月，各园所邀请了近百名家长入园对园所的5S和安全隐患进行了检查，并当场为提出了宝贵的建议。比如有的家长提出北海园厕所地面滑，有安全隐患，水池边瓷片不平整等，机构第一时间去建材市场找相关的材料，确定材料的质地、安全、色彩等，并在一周内进行了铺设。

伙食也是家长最关注的问题之一。今年，机构专门邀请各园

所的家委会成员对食谱进行了大胆更新，孩子们喜欢吃的可乐鸡

翅、香酥鸡腿、鱼片鱼丸汤、油焖大虾、宫爆鸡丁、玉米炖排骨、汉堡等都上了孩子们的餐桌。孩子们都说：“妈妈做的不如幼儿

园的阿姨做的好吃。”为了保证孩子的伙食质量，机构随时邀请

家长走进校园进行检查，从食品的采购渠道到菜单明细和食材的新鲜度都一一过目，并认真品尝。此外，机构在中餐和下午餐的制定上从以往固定的一种菜系到同时订出两种不同口味、不同风格的菜系，根据季节随时进行调整。

品质提升体现在方方面面。今年，机构要求每个园所都要定出突出品质的具体目标、具

体实施方案，并有量化、有考核。例如北海园主要以“教学好”为目标，以教学好为重点展开工作。机构依次定出了每个园所的学期品质提升计划、月班级品质提升计划，每学期的教师个人能力提升计划、园所每月对员工的满意度调查、每季度的家长对老师满意度调查等等，全方位地开展品质提升工作。

2014年随着幼教市场的竞争及家长需求，小能人幼教在做好品质特色的同时，将发展方向逐步转向着力打造精品高端名园，力求以科学、个性化的教育来为济源的家长合理的量身定制、灵动的教育方案。因为在未来的发展中，我们广大家长对幼儿教育的要求和标准越来越高，已不是我们简单的品质、知识、特色型了，更多的是关注到孩子的发展过程及塑造良好的品格。在未来发展的3-5年时间里我们将给家长们提供科学的教养方式，让孩子们从小懂得爱，并获得爱的能力，形成以科学教养和爱力教育为主的核心教育主张，以此来影响成千上万个家庭。

篇3：活动纪实怎么写,在这里

“原承诺20天办出土地证,竟然2天就办好了,现在办事效率真够高的.”在缙云县审批中心国土窗口,前来办理商品房确权登记手续的.刘召华感慨地说.这是缙云县国土资源局深入学习科学发展观,开展民主评议行风工作活动的一个很平常的事例.但正是这一件件小事,让群众真切地感受到了国土资源局的巨大变化--服务更贴心、管理更规范、办事更快捷.

作 者：施杨波  作者单位：缙云县国土资源局 刊 名：浙江国土资源 英文刊名：ZHEJINAG LAND & RESOURCES 年，卷(期)： “”(10) 分类号： 关键词：