院级先进班集体申请书

院级先进班集体申请书（共6篇）

篇1：院级先进班集体申请书

11级市场营销班院级优秀班级体申报材料

11级市场营销班申请院级优秀班集体

申报报告

金黄收获的季节，我们在保定相遇，相聚在“笃学、恒志、尚行”的河北软件职业技术学院；同样的追求与梦想让我们相汇在经济管理系；奇妙的缘分又让我们走进了同一个班级，这就是我们——11级市场营销班。带着那份青春特有的蓬勃与朝气，我们这些热情的青年们秉承着河北软件职业技术学院“笃学、恒志、尚行”的校训，表现出崇尚道德品质,追求科学真理，树立远大理想，立足本职、勤奋努力的可贵精神。在走过的一年中，11级市场营销班在领导的关怀下，辅导员路老师的指导下以及全班42名同学的积极努力下，我们在班级制度建设、思想文化建设、个人发展建设、集体活动建设等各方面取得了优异成绩。现汇报如下，望领导、老师考察并批准。

一、班级制度建设篇——特色、民主

无规矩不能成方圆，一个优秀的班集体只有具备一套完善的班级制度，才可能有强大的凝聚力。突出班级特色文化建设，民主集中制度。

1、特色管理制度

立足高职高专，结合本班实际情况，实行班级目标管理制度，由辅导员、班长、组长三级管理，班级、小组、个人三级管理。（1）设定目标 横向：大、中、小

纵向：长期、中期、近期

设定班级总目标，分到小组目标，再到个人目标，按照横向、纵向设定。11级市场营销班院级优秀班级体申报材料

（2）目标考核

自我考核，到小组考核，再到班级考核，三级考核制度，成立组长—班长—辅导员三级考核小组，逐级分割，环环相扣，定期考核，及时反馈。认清形势，找到方向，共同努力，共同进步，共同提高。

2、民主参与制度

在班级文化建设中，民主参与制度与增强班级凝聚力密切相关。（1）评优选举

在过去的一些评优活动中，我班贯彻实行民主制度，全班统一投票，监督唱票，选出同学心目中的优秀，而这些同学们也不负众望，在学习与生活中都以身作则。（2）集思广益

适合本班发展的制度是最有成效的是让本班同学思想进步、思维活跃，让全体同学参与班级的建设工作，发挥每个人的智慧，使每个人都成为班级的主人。让学生参与，可以使同学们产生主人翁精神、自尊感，提高自我价值，意识到自己在集体中的地位，并且能使他们逐渐关心集体，热爱班级。

11级市场营销班发扬民主参与制度，集思广益，众人拾柴，有力地推动着班集体建设规范制度建设的完善，为我们能成为一个优秀的班集体打下了良好基础。

3、文化制度建设

（1）班级公约、班训、班徽班旗、班服

（2）班级理念：脚踏实地，实现自我价值

班级口号：CRAZY营销，疯狂到底

11级市场营销班院级优秀班级体申报材料

（3）定期主题班会、每人1元生日会、班级文化日

二、思想阵营篇——团结奋斗

刚进入大学，同学们从互相陌生到今天的充满温馨的一个大家庭，这是同学们共同努力的结果。我班本着“团结友爱，互帮互助”为宗旨，在不断的发展。在日常的学习与生活中，一个同学遇到困难，就是我们营销班的困难，我们会共同解决。班级不会抛弃任何一个同学，我们互相帮助，共同进步。我班会不定期的组织班级交流会，给同学们一个充分的沟通空间，互相了解，互相勉励。我们班以“让班级充满青春活力，团结有凝聚力，营造昂扬向上，积极进取的文化氛围，让班级成为每一个同学温暖的家”为总体目标，每个同学为了我们的目标在不断的努力，我们相信11级市场营销班，在同学心目中永远是最棒的。我班同学积极向党组织靠拢，有22名同学参加过党课培训，其中21名同学成为入党积极分子，现有2名同学为入党重点考察对象，这对我们班的思想建设起了良好的带头作用。

三、求知笃行篇——勇于钻研，共同进步

在老师的指导及班干部的带领下，同学们在各方面严格要求自己，同学们在课堂纪律方面一直变现很优秀，上课出勤率高，听课效率高。在老师、班委和同学们的共同努力下，班级营造了浓厚的学习氛围，同学们经常一起上自习，讨论学习中的问题，互相互进。同学们在学好专业课的同时，不断的学习课外知识来充实自己。每个同学都做好了自己的职业生涯规划，对自己的未来都充满了憧憬。同学们奋斗的身影无处不在，一些同学一有空余时间就出去做兼职，使自己多接触社会，锻炼自己。一些同学已经向多个证书发起冲刺，英语4级、自考、营销师等等，看到它们的努力，都可以感觉到志在必得的心态。在平时的学习、生活 3 11级市场营销班院级优秀班级体申报材料

与工作中，在同学们心目中班级荣誉始终放在第一位，无论做什么每一个同学都以身作则，展现出我班良好的班风班貌。到目前为止，通用能力资格证、考试成绩优秀率、计算机一级通过率等都较好，营销师报名，自考报名等都表现积极，呈现出一片积极向上的光景，我班的总平均成绩一直都表现优异，得到老师一致认可。

四、课余活动——丰富多彩

像文化促进经济的发展一样班级活动可以不断提高同学感情、促进班级团结的大好机会。所以我们抓住每一次机会，多学习，多锻炼，多交流。我们班在过去的一年里开展了丰富多彩的活动。知识竞赛、趣味活动、双”蛋‘晚会，班级素质拓展训练，辩论赛、篮球赛等，就在今年6月，我们班组织了满城陵山郊游活动，让同学们在繁忙的学习空隙接近大自然，呼吸一缕新鲜空气。这些不仅促进班内同学间的交流，增强了班级凝聚力，同时在学习之余提高同学的思想觉悟、使大家认清形势。对于系及学院组织的活动，我们班同学，只要自己有能力，一定积极响应系以及学院号召，愿意奉献自己的一份力量。还有很多大大小小的活动，各类社会活动，都少不了我们班同学活跃的身影。

以下是部分活动参加及获奖情况：

1、系辩论赛中，我班荣获第一名。

2、系篮球比赛中，我班荣获第一名。

3、系拔河比赛中，我班荣获第一名。

4、系素质拓展大赛，我班荣获第一名。

5、系绘画彩绘大赛，我班荣获第一名。

6、院级宿舍评比中我班102、103宿舍荣获四星级宿舍。

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7、我班同学参加“我的大学，我的家”话剧比赛，表现突出。

8、参加“趣味运动会”展现了我班良好的班风班貌。

9、同学积极参加学院组织的歌唱比赛，主持人大赛、演讲比赛

10、同学积极参加社团所搞的活动，不断的完善自己。在系以及院里活动中我班同学都积参与，在这里不在一一列举

五、特色篇—发展之路，争做先进。

1、班级特色发展

在老师的指导下我们在班里成立了班级文化小组，根据班级情况，以及争取同学意见建设了我班具有特色的整套班级文化其中包括班歌、班服、班旗、班级口号、宗旨、理念、价值观、班规以及班级荣誉基金等等。

2、班级同学个人发展（1）积极参加各种考试

其中陈蕾、王志会、许维悦、崔雷雷、刘泽涛、郭佳新等同学积极参加自学考试，耿鹏、丁艺、信博文等同学积极参加培训，赵孟俭同学通过英语四级考试，都在为提升到更高的学历文化水平积极备战。（2）积极实施自主创业

其中王子轩、崔雷雷、刘金钟、解朋飞、马奔等同学积极进行创业实践探索，参与共享书亭创建。（3）课余时间兼职锻炼

我班同学在学习专业知识的同时，不忘接触深入社会，理论结合实践，其中景晓军、刘金钟、赵孟俭、石林青，刘星、杨玲、许维悦、薛世然、臧晗、5 11级市场营销班院级优秀班级体申报材料

杨倩倩等同学积极参加兼职锻炼，并且班级同学在暑期社会实践中取得了优异成果。

（4）积极参加各类大赛

其中刘泽涛同学多次参加各类武术大赛，并荣获多项荣誉，河北省武术比赛个人第一名，保定市武术比赛个人第一名等多项荣誉，其中刘星、马奔同学参加河北省大学生健美操比赛，取得优异成绩，其中崔雷雷、田敏，杨玲、景晓军、刘金钟等同学参加调查大赛，营销大赛，创业大赛，成绩效果显著。

近一年的风风雨雨，酸甜苦辣，成功，失败，欢笑，泪水，我们一起走过。42个年轻的生命，42颗跳动的心，共同的信念使我们凝聚在一起！面对成绩我们不骄不躁；面对挫折我们勇敢前进；面对过去，我们问心无愧；面对未来，我们充满信心！这就是我们一个团结向上，充满朝气的11级市场营销班。

六、结束语

我们衷心感谢学院领导对班级的关心支持和老师的辛勤工作，在领导和老师的关怀下，我们才取得了优异的成绩，我们才能够自豪地提出“院级优秀班集体”的申请。由于文采有限，所写的报告比较粗浅，但我班取得的成绩是有目共睹的，当然还存在着许多不足之处，衷心地感谢领导及老师能够耐心阅读，并希望领导及老师给与我们点评、指正，更希望各位评委能给我们这个来之不易的机会！在将来的日子里，我们还将继续努力，力争创造更好的成绩。为11市场营销班美好的明天而奋斗!申请单位：11级市场营销班 2012年12月12日

篇2：院级先进班集体申请书

推 荐 名 单 公 示

根据《矿业工程学院学生素质发展综合测评条例（2009年版）》、《矿业工程学院08-09学年度各类奖（助）学金评选补充说明》文件精神，经学生个人申报、班级审核推荐，学院学生工作领导小组讨论研究决定，评选出院级各类先进集体、优秀个人，现予以公示。若有疑问，请在公示期内（2009年9月25日-2009年9月27日）反映。

电话：83590590，Email：lxzhang@cumt.edu.cn

矿业工程学院 2009年9月25日

附件：矿业学院08-09学年度院级各类先进集体、优秀个人推荐名单

一、院级先进班集体（5个）

采矿工程2007-4班 交通运输2007-2班 采矿工程2008-2班 工业工程2008-2班 交通运输2008-1班

二、院级优秀学生（122名）

李志兵（采矿工程2006-1）范正伟（采矿工程2006-1）刘海双（采矿工程2006-1）王龙龙（采矿工程2006-2）国 峰（采矿工程2006-2）陈 芳（采矿工程2006-2）邱亮亮（采矿工程2006-2）黄 锐（采矿工程2006-2）王 鑫（采矿工程2006-2）周 涛（采矿工程2006-2）刘叶翔（采矿工程2006-3）冯小军（采矿工程2006-5）王 宁（采矿工程2006-6）王 毅（采矿工程2006-6）郝 明（采矿工程2006-6）江 凯（采矿工程2006-6）王悦平（采矿工程2006-6）刘江伟（采矿工程2006-7）陈超群（采矿工程2006-7）林学民（采矿工程2006-7）何利辉（采矿工程2006-7）张 健（采矿工程2006-8）邓雪杰（采矿工程2006-8）李 涛（露天2006）赵 俊（露天2006）郭远超（露天2006）马 力（露天2006）刘兆男（露天2006）王 润（露天2006）李振祥（工业工程2006-1）朱 勇（工业工程2006-1）周 丽（工业工程2006-2）韩 流（交通运输2006-1）杨大兵（交通运输2006-2）范晓程（交通运输2006-2）邓瑞杰（采矿工程2007-1）王 彬（采矿工程2007-1）王洪林（采矿工程2007-2）张自政（采矿工程2007-2）杨 飏（采矿工程2007-2）王友壮（采矿工程2007-3）曹 明（采矿工程2007-4）王志超（采矿工程2007-4）陈美林（采矿工程2007-5）黄 拓（采矿工程2007-5）卢 备（采矿工程2007-5）高议民（采矿工程2007-6）彭 鲲（采矿工程2007-6）汪 锋（采矿工程2007-7）俞明焰（采矿工程2007-7）王静涛（工业工程2007-1）房 英（工业工程2007-1）熊文钱（工业工程2007-2）宋奇文（交通运输2007-1）段 荟（交通运输2007-2）王 刚（工业工程2006-1）杜小茹（工业工程2006-2）周明星（交通运输2006-2）陶 磊（交通运输2006-2）顾姗姗（交通运输2006-2）宋成义（采矿工程2007-1）张青山（采矿工程2007-1）白雨龙（采矿工程2007-2）刘 文（采矿工程2007-2）翟 忍（采矿工程2007-2）高 雅（采矿工程2007-3）黄家满（采矿工程2007-4）曹伟康（采矿工程2007-5）何 琪（采矿工程2007-5）李 宁（采矿工程2007-5）徐建文（采矿工程2007-5）巫林平（采矿工程2007-6）王 帅（采矿工程2007-6）徐 君（采矿工程2007-7）巩俐斌（采矿工程2007-7）郑 龙（工业工程2007-1）黄继达（工业工程2007-2）崔小琳（工业工程2007-2）蔡晓男（交通运输2007-1）孟兆民（交通运输2007-2）

舒春建（交通运输2007-2）李 焕（交通运输2007-2）何亚波（采矿工程2008-1班）刘光文（采矿工程2008-1班）刘晓刚（采矿工程2008-1班）陈旭东（采矿工程2008-2班）王利明（采矿工程2008-2班）白云虎（采矿工程2008-2班）

武成权（采矿工程2008-6班）徐建（采矿工程2008-6班）王鹏智（采矿工程2008-7班）王逸凡（采矿工程2008-7班）汪涛（采矿工程2008-8班）王重阳（采矿工程2008-8班）

张准（采矿工程2008-2班）徐涛（采矿工程2008-8班）夏炜阳（采矿工程2008-2班）张绪杰（采矿工程2008-3班）赵纪鹏（采矿工程2008-3班）周彦雨（采矿工程2008-3班）

鲍世辉（交通运输2008-1班）单立海（交通运输2008-1班）刘亚庆（交通运输2008-1班）王浩淼（交通运输2008-1班）

王辉（采矿工程2008-4班）魏兵兵（交通运输2008-1班）吴杰（采矿工程2008-4班）李学强（交通运输2008-2班）张洪彬（采矿工程2008-4班）张灵林（采矿工程2008-4班）胡继周（采矿工程2008-5班）王嘉信（采矿工程2008-5班）高健铭（采矿工程2008-6班）韩志伟（采矿工程2008-6班）马政和（采矿工程2008-6班）

三、单项奖（241名）

李兴佳（采矿工程2006-1）王 磊（采矿工程2006-1）王宏伟（采矿工程2006-2）费小保（采矿工程2006-2）杨 冰（采矿工程2006-2）胡 亮（采矿工程2006-3）张道平（采矿工程2006-3）王宝成（采矿工程2006-4）徐文达（采矿工程2006-5）刘 卫（采矿工程2006-5）李振午（采矿工程2006-5）张盛亮（采矿工程2006-6）李晓辉（采矿工程2006-6）高林生（采矿工程2006-7）乔秋秋（采矿工程2006-7）向真才（采矿工程2006-8）王懂懂（采矿工程2006-8）王为举（露天2006）

邵珠雁（交通运输2008-2班）胡海芬（女 工业工程2008-1班）陈藩（工业工程2008-1班）王维（工业工程2008-2班）景一方（女 工业工程2008-2班）柳纯（女 工业工程2008-2班）于萌萌（女 工业工程2008-2班）张兆亮（露天2006）支胜剑（工业工程2006-1）赵令云（工业工程2006-1）倪涛涛（工业工程2006-2）李 光（工业工程2006-2）程建华（交通运输2006-1）景满峰（交通运输2006-2）邢 翼（交通运输2006-2）马 雅（交通运输2006-2）刘 浩（采矿工程2006-2）胡封科（采矿工程2006-1）张 博（采矿工程2006-1）张大恒（采矿工程2006-2）张刚波（采矿工程2006-4）向永恒（采矿工程2006-7）李 勇（工业工程2006-2）唐 震（交通运输2006-1）康丽萍（交通运输2006-2）张 勇（采矿工程2006-1）吴 坤（采矿工程2006-3）王 波（采矿工程2006-5）李德才（采矿工程2006-7）牟玉峰（采矿工程2006-8）尹 佳（工业工程2006-1）刘虎林（交通运输2006-1）胡 威（采矿工程2006-4）秦兴祖（采矿工程2006-1）程 广（采矿工程2006-5）杜 博（采矿工程2006-7）龚利平（露天2006）荀 涛（交通运输2006-1）王 维（采矿工程2006-2）戚 洋（采矿工程2006-3）吴 强（采矿工程2006-4）张 涛（采矿工程2006-7）叶朋涛（交通运输2006-1）刘福明（露天2006）

马 祥（采矿工程2006-3）郭 辉（采矿工程2006-5）赵兴祖（露天2006）费向荣（工业工程2006-2）吕龙霞（交通运输2006-2）贾尚昆（采矿工程2006-6）闫立佳（采矿工程2006-2）吕 霖（采矿工程2006-5）岳杭生（采矿工程2006-6）薛大伟（采矿工程2006-8）施 雯（工业工程2006-1）付文瑞（工业工程2006-2）毕建彬（交通运输2006-2）罗 科（露天2006）敬彦宁（采矿工程2006-1）邵 将（采矿工程2006-6）秦庆举（采矿工程2006-8）肖凤琳（工业工程2006-2）董汉宁（交通运输2006-1）董 涛（采矿工程2006-3）刘 涛（采矿工程2006-4）董中华（采矿工程2006-6）李明辉（工业工程2006-1）刘 彬（采矿工程2006-4）吕 玉（采矿工程2007-1）陈慧明（采矿工程2007-1）刘 磊（采矿工程2007-1）王 欢（采矿工程2007-1）聂文龙（采矿工程2007-1）李向东（采矿工程2007-1）宋 良（采矿工程2007-1）唐 波（采矿工程2007-2）申虎强（采矿工程2007-2）刘 龙（采矿工程2007-2）姜小荣（采矿工程2007-2）宋延君（采矿工程2007-2）付兴强（采矿工程2007-3）张 统（采矿工程2007-3）段文超（采矿工程2007-3）张贵源（采矿工程2007-3）刘 宾（采矿工程2007-4）唐 坤（采矿工程2007-4）熊 伟（采矿工程2007-4）郭树栋（采矿工程2007-5）石伟良（采矿工程2007-5）薛广哲（采矿工程2007-5）赵海妮（采矿工程2007-5）陈朋磊（采矿工程2007-6）贾 伟（采矿工程2007-6）万军伟（采矿工程2007-6）赵琼祥（采矿工程2007-6）肖国强（采矿工程2007-7）胡鑫印（采矿工程2007-2）王 维（采矿工程2007-2）张德华（采矿工程2007-3）罗 鑫（采矿工程2007-3）朱金鹏（采矿工程2007-3）郭 省（采矿工程2007-4）陈 龙（采矿工程2007-4）施佳泉（采矿工程2007-4）王龙飞（采矿工程2007-4）金 龙（采矿工程2007-5）王平（采矿工程2007-5）张晓宏（采矿工程2007-5）孙 康（采矿工程2007-5）郭 伟（采矿工程2007-6）孟黎明（采矿工程2007-6）于小龙（采矿工程2007-6）秦 龙（采矿工程2007-7）赵学波（采矿工程2007-7）常鹏帅（采矿工程2007-7）丁凌霄（采矿工程2007-7）王术睿（采矿工程2007-7）李海龙（采矿工程2007-7）李 挡（采矿工程2007-8）王贝贝（采矿工程2007-8）胡 聪（采矿工程2007-8）王海洋（采矿工程2007-8）连永旭（采矿工程2007-8）张宇超（采矿工程2007-8）袁益平（采矿工程2007-8）黄 旭（工业工程2007-1）谢剑波（工业工程2007-1）姜宁波（工业工程2007-1）王晨宇（工业工程2007-2）冯 强（工业工程2007-2）马海涛（工业工程2007-2）陈 炎（交通运输2007-1）顾 炯（交通运输2007-1）田佳水（交通运输2007-1）杨 涛（交通运输2007-2）张 浩（交通运输2007-2）王义辉（交通运输2007-2）周明坤（采矿工程2008-1班）陈 文（采矿工程2008-1班）冯彬彬（采矿工程2008-1班）许建峰(采矿工程2008-1班)张 乐(采矿工程2008-1班)

王 沉（采矿工程2007-8）陆 跃（工业工程2007-1）陈 武（工业工程2007-1）赵 旭（工业工程2007-1）郑 标（工业工程2007-2）李玉龙（工业工程2007-2）高 帆（工业工程2007-2）邓 霄（交通运输2007-1）沈吕飞（交通运输2007-1）王 芳（交通运输2007-1）颜晓卉（交通运输2007-2）陈 龙（交通运输2007-2）车 祥（交通运输2007-2）曹现磊(采矿工程2008-7班)刘鹏(采矿工程2008-7班)刘鑫鑫(采矿工程2008-7班)田贺(采矿工程2008-7班)张崇欣(采矿工程2008-7班)

赵占全(采矿工程2008-1班)雷子龙(采矿工程2008-2班)梁明(采矿工程2008-2班)聂家荣(采矿工程2008-2班)宋久洋(采矿工程2008-2班)吴祥银(采矿工程2008-2班)许坤(采矿工程2008-2班)朱先刚(采矿工程2008-2班)丁孝琳(采矿工程2008-3班)贾康(采矿工程2008-3班)李阳（采矿工程2008-3班）林瑞观(采矿工程2008-3班)刘宇(采矿工程2008-3班)吴建(采矿工程2008-3班)吴兆耕(采矿工程2008-3班)陈家鹏（采矿工程2008-4班）侯宪港（采矿工程2008-4班）马剑（采矿工程2008-4班）师帅（采矿工程2008-4班）王明（采矿工程2008-4班）王希（采矿工程2008-4班）支修永（采矿工程2008-4班）高寒东（采矿工程2008-5班）朱建国(采矿工程2008-7班)周健(采矿工程2008-7班)戚栋(采矿工程2008-8班)王强(采矿工程2008-8班)姚文宇(采矿工程2008-8班)张兆威(采矿工程2008-8班)邢相(采矿工程2008-8班)赵玉龙(采矿工程2008-8班)刘波(交通运输2008-1班)苏振国(交通运输2008-1班)朱文熙(交通运输2008-1班)凌娜(女 交通运输2008-1班)刘彤(女 交通运输2008-1班)罗雪涛(女 交通运输2008-1班)宋田(女 交通运输2008-1班)阿地力江•阿布来孜(交运08-2班)马佳旺(交通运输2008-2班)文辉(交通运输2008-2班)徐志涛(交通运输2008-2班)周艳龙(交通运输2008-2班)柏艳青(女 交通运输2008-2班)巴哈尔古丽•如苏力(女 交运08-2班)陆宁(女 交通运输2008-2班)

李杰（采矿工程2008-5班）刘致君(采矿工程2008-5班)马奎(采矿工程2008-5班)章建欧(采矿工程2008-5班)朱广安(采矿工程2008-5班)崔光翔(采矿工程2008-6班)段明(采矿工程2008-6班)蒋伦(采矿工程2008-6班)孙佳辉(采矿工程2008-6班)吴磊(采矿工程2008-6班)张云(采矿工程2008-6班)朱国柱(采矿工程2008-6班)

篇3：高校先进班集体评选机制探究

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见》 (中央16号文) 中强调班级在大学生思想政治教育中的作用, 明确指出:班级是大学生的基本组织形式, 是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。要着力加强班级集体建设, 组织开展丰富多彩的主题班会等活动, 发挥团结学生、组织学生、教育学生的职能。各高校教育管理部门也都围绕班集体建设的育人理念与目标, 采取了一系列加强班集体建设的有效举措, 并制定了一系列先进班集体评选表彰办法。

目前, 高校对于先进班级的评选基本上是按照“自上而下”的模式进行, 即按年级班级数分配指标, 参照评选条件, 符合申报条件的班级从学习情况、纪律状况、开展活动情况等方面, 以文字材料形式总结班级成绩。年级辅导员或评审小组, 根据申报材料进行对比筛选, 评选出先进班集体。有的也采取现场答辩的方式, 按一定百分比例综合评定。

今天, 在市场经济的巨大冲击下, 新时代大学生具有思维活跃, 易于接受新事物;崇尚创新与探索, 反对因循守旧;追求个性, 价值取向多元化等个性特征。随着高等教育的改革发展, 学分制的实施和普及, 高校原有的学生管理工作模式受到冲击。同时, 网络文化的发展给大学生思想政治教育工作带来了前所未有的挑战。这些因素使得高校对评价班集体先进与否的标准与评定方式带来了很大的影响。传统的评定方式, 手段较单一, 带有较为浓重的评判者的主观臆断, 评选结果会有失公平、公正;更多的关注考察的数据结果, 而忽略了班集体建设的内涵和过程;学风优良等同于先进的思维定势, 不利于班级优势多样化的良性发展, 从而制约了学生个性的成长。因此, 我们应适应时代的发展, 积极探索研究新时期先进班集体的评选机制。

(二) 先进班集体评选在高校教育管理中的意义

班集体是学校教育、教学和管理工作的神经末梢, 教育和管理的各项目标要依靠班级生动活泼的有效形式来落实, 同学的呼声要靠班集体来传递放大, 形成教育双方互相推动、学生工作上下配合的良好局面。因此, 我们必须高度重视班级的建设和评价工作, 努力探索以评选先进班集体促进其良性发展的机制。

1.先进班集体评选有利于发挥隐性思想政治教育功能。高校思想政治教育的方式通常有两种, 一种是有意识也称显性教育, 常由政工人员、专业教师等通过正式途径, 采取灌输、说教、行政命令等方式实现对意识形态的影响, 这种方式带有较强的政治、理性色彩和一定的强制性;另一种是无意识教育也称隐性教育, 具体指教育者按照预定的教育内容和方案, 自觉地在受教育者周围设置一定的生活环境和文化氛围, 引导受教育者去感受和体味, 使他们潜移默化地受到教育。松散的班级或普通水平的班级在评选先进过程中, 会感受到来自先进班级的压力, 以及需要改变自身状况信念的推动力。这种推动力往往会得到大多数班级成员的认可, 而思想转化、规范内化的过程实质上就是对后进班级或个体进行隐性思想政治教育的过程。

2.先进班集体评选有利于增强班集体自我教育功能。先进班集体评选是评建结合的过程。一个优秀的班集体在参加先进班集体评选时会总结优秀成果, 同时善于发现班级在某一方面存在的不足, 把其他班级有利的因素吸收内化为推动班级自身建设发展的内在动力。同时发挥班级群体的“平行教育功能”, 充分发挥班级对个体的影响力, 通过“朋辈”教育促进班集体“比、学、赶、帮、超”氛围的养成, 从而激励班集体向更高目标跨越。

3.先进班集体评选有利于发挥大学生的主体作用, 实现个体与群体的良性互动。评选的过程, 是班级群体和个体展现、互动的过程。学生集思广益, 发挥聪明才智, 运用网络、多媒体等技术手段, 对班级进行加工、诠释和定向, 发挥着“主人翁”式的主体作用。同时, 班级也为大学生的创造性及勇于竞争、勇于进取的个性提供了极为有利的平台。荣誉的取得, 更是让群体与个体在意识形态上达到高度的统一, 责任感和归属感促使个体和群体得到良好的互动。

(三) 先进班集体评选机制的探究

1.评选方式

针对以往结果式评价方式存在的弊端, 先进班集体的评选应采用过程评价与结果评价相结合, 定性评价与定量评价相结合, 以过程评价为主, 注重班级进步的程度, 并注意专业差异, 以及班级特色, 构建科学、全面、合理、多层级的考评体系。

先进班集体的评选过程:评选办法及政策的宣传和动员→班级申报→班级创建阶段→院系评审小组监督指导→评比→交流经验→表彰→成果展示。

评选过程中, 作为院系级评审小组应注意认真解读评选活动的意义、规则, 让活动深入同学心中, 吸引更多同学参与班级建设。同时加以监督和指导, 及时掌握创建过程中存在的问题, 及时帮助班级改进工作。在评比时重视班级的进步情况, 做到公开、公平、公正。并通过表彰树立典型, 起到正面引导激励的作用。

2.评价指标及解读

(1) 一级指标

七个一级指标分别为思想政治、学习风气、科技学术、文化体育、社会实践、班级特色、违纪处分, 分值分别为20、20、15、15、15、10、5。其中思想政治方面主要考评班级学生的整体思想政治素质, 参加各级党、团组织开展的旨在提高思想认识、政治觉悟, 增强理论素质、道德素质方面的教育和实践活动, 以及在活动中的表现和取得的成绩。学习风气主要考评班级学生的整体学习氛围, 学习成绩以及围绕学风所开展的相关活动。科学技术主要考评班级学生在参加各级学术科技创新活动或竞赛中的表现和取得的成绩。文化体育主要考评班级学生参与的文体艺术活动和取得的成绩, 以及有益于身心健康发展的其他活动。社会实践主要考评班级学生组织或参加的社会实践、志愿服务等活动, 以及在活动中的表现和取得的成绩。班级特色主要考评班级积极开展特色活动, 推动“一班一品”工程。违纪处分主要考评班级成员的违纪情况。

(2) 二级指标

按照上述一级指标的要求, 分别选取相关的可量化的项目作为二级指标。

思想政治方面选取班级制度建设情况、递交入党申请书率、党校结业人数、党员人数、团课学习班、开展党团建设主题班会情况六个项目作为二级指标。

学习风气分别选取早读出勤率、上课到课率、英语等级通过率、计算机等级通过率、班级平均学分绩专业排名、必修课不及格人次、获奖学金人数、专业考证人次、自主举办或参加学习类竞赛活动情况九个项目作为二级指标。

科学技术分别选取参加各级各类学术、科技、创业等竞赛或活动获奖人次、参与有教师指导的科研课题人次、发表学术论文、课外制作发明 (含发明专利) 、自主举办提高科技水平的活动情况五个项目作为二级指标。

文化艺术分别选取参加年级及以上组织的文化体育艺术类的各项比赛或活动情况、获奖人次、自主举办相关类别活动情况三个项目作为二级指标。

社会实践选取班级成员校内外社会工作情况、组织或参加公益性实践活动和志愿服务工作次数两项指标作为二级指标。班级特色主要根据班级挖掘自身特色工作撰写情况评定给分。违纪处分属于减分项, 根据班级成员违纪处分人次给予减分。以上各二级指标按一定分值比例汇总相加得每项一级指标项的总分。

(四) 总结

实践证明, 以上量化指标的建立在很大程度上对于班级建设起到了正确、积极的引导作用, 使得班级在制定发展目标和在执行计划的过程, 做到有的放矢。同时创先的过程实际上是学生个体成长进步的过程, 班级成员为了一个共同的目标, 亲身参与到评选的各项环节中, 增强了班级凝聚力和向心力, 增强了学生的集体认同感、归属感和荣誉感。不断涌现出的先进班集体, 树立了标杆, 引领着莘莘校园的新风尚, 促进了学风、校风的建设。当然, 在实际工作中, 由于高校、年级、专业间的差异, 评价指标体系以及创建过程中的考评仍有待进一步健全和完善。

参考文献

[1]郝建山, 王维芳.大学生班集体建设动态模型法研究[J].文教资料, 2006, (8) :17.

[2]宋波, 等.先进班集体评选机制的探讨[J].高等教育研究, 2007.

[3]周杨, 等.大学先进班集体建设与评价—以沈阳农业大学为例[J].高等农业教育, 2010, (5) :78-80.

篇4：院级先进班集体申请书

2.中国兵器装备集团公司

3.中国铁路工程总公司

4.中国南方电网有限责任公司

5.中国移动通信集团公司

6.中国冶金科工集团有限公司

7.中国核工业集团公司

8.中国航空工业集团公司

9.鞍钢集团公司

10.中国航天科技集团公司

11.中国中煤能源集团公司

12.中国远洋运输（集团）总公司

13.中国华能集团公司

14.东风汽车公司

15.武汉钢铁（集团）公司

16.安徽省國资委

17.广西壮族自治区国资委

18.天津市国资委

19.内蒙古自治区国资委

20.长安汽车股份有限公司

21.中铁九局集团公司

22.中国兵器内蒙古北方重工集团公司

23.中国兵器内蒙古第一机械集团公司

24.重庆南桐矿业有限责任公司

25.广东电网公司

26.中国十九冶集团有限公司

27.成都陵川特种工业有限责任公司

28.中国兵器晋西集团公司

29.大庆油田有限责任公司党委

30.四川华庆机械有限责任公司

31.中铁隧道集团二处有限公司

32.中铁电气化局集团公司

33.中铁八局一公司

34.中铁五局第六工程有限责任公司

35.重庆建设摩托车股份有限公司

36.一汽解放汽车有限公司无锡柴油机厂

37.重庆大江工业有限责任公司

优秀个人（57名）

（以姓氏笔画为序）

丁利生马永华马修洁仇万平孔政尹坤毛小民王平王猛王琳王宏伟王志红王志坚王晓彦王海林王理珩邓科卢滢华月强吕翠薇邵艳娟邬缨齐冬平宋全业张森张爱华张蜀渝张德英张嘉国李鸿李和平李春光李洪福杨晖杨文珍杨文涛肖强陈冬陈敬宁邹彧周红丹欧阳敬之郑中普金多胡永勤胡庆华钟铃郭清华黎远宏盖立学程少人谢世康谢维贵赖晓敏谭亚夫薛所文戴品华

篇5：先进班集体申请书

先 进 班 级 体 申 请 书

材料科学与工程学院 材料化学2009-1班 2010年9月8日

目录

一、班级总述

二、班级概况

三、班级管理

1、管理原则

2、及时对工作进行总结

四、班级思想教育

1、爱国教育

2、爱心无价

3、政治学习

4、积极发挥党员模范带头作用

五、班级学风建设

1、要求查课

2、课堂课下学风

3、营造良好学风

4、共同自习

六、班级活动

1、参加校院学生活动

2、本班组织活动

七、班级取得成绩

1、学习成绩

2、班级荣誉2 3 3 3 4 4 5 6 6 7 7 7 8 8

13 13 13 尊敬的院领导、校领导：

“先进班集体”是每个求取上进班级必定要努力争取的荣誉，因为它是班级进步的源动力，而我们材料化学一班是这样一个优秀的集体。在此，我班正式向各位领导提出申请“校先进班集体”荣誉称号，希望可以获得各位领导的认可。

现将我班各方面情况向各位领导介绍如下，敬请领导审批：

一、班级总述

26个来自五湖四海的同学在东北林业大学组成了材料化学一班这个大家庭。在怀揣梦想进入东北林业大学校园时，我们还很稚嫩。这里，我们学着如何与人相处，如何与人交流，如何提高自身修养，如何树立一个正确的价值观。这个集体给与我们无数财富，她使我们走向成熟。经历了一年的风雨和磨合之后，我们每位同学之间都有着深厚的感情，我们尽自己最大努力使我们这个班集体更加团结，更加优秀，这里，我们真正组成了一个温暖的家庭。在学院学校领导的指引下，我们秉承“学参天地，德合自然”的校训，发扬“严谨、勤奋、求实、创新”的校风，在各个方面均取得了骄人的成绩。

二、班级概况 班级人数：26人

班委会成员：班长：赵煦，学习委员:马骅，体育委员:张希超，生活委员：张秀香

支委会成员：团支书：邓霞，组织委员：王磊，宣传委员：乔晓光 党员：王丹菁、袁华栋 积极分子：其余24人

三、班级管理

俗话说：“无规矩不成方圆”。对于任何一个集体而言，有一个健全的管理体系是非常重要的，它能使一个集体相处融洽，培养各个成员的集体责任感，把班级建设成一个优秀、上进、团结的集体。辅导员老师对我们班级的精心管理和细心照顾也为我们的成功奠定了基础。

1、管理原则：

（1）公平：公平是人与人相处的一种重要模式。当我们身处于一个 集体中时，我们每个人需要学会分享他人的生活原则和做人标准。我们班级在有集体活动、集体决策时，我们始终坚持民主制度，进行民主投票，采取民主建议的方式，保证班级中每一位同学的基本发言权。（2）高效：效率是现代生活中每个人都在极力追求的东西。一个集 体的领导者更要突出这种品质，这是领导集体做好工作的前提条件。我们在开学初就建立了班级飞信群，有任何事情我们都通过飞信立即通知大家，保证每位同学能及时得到消息，不耽误班级工作，不耽误大家的集体利益。而在大多数情况下，我们班级总是能迅速顺利地完成老师交给的任务。

2、及时对工作进行总结

一个班级建设的好坏,班委团支部的作用是关键的。我们班级的班委团支部从选举到任命都实施了公平、公开、公正的民主制度，并且在辅导员的领导下，班委成员由班长以及团支书切实负责管理，为能及时了解班级同学的情况以及总结工作中的不足，我们会定期召开班会及班委团支部会议，使班委团支部工作能够高效有序地进行。

四、班级思想教育

在过去的一年中，我班始终不忘对同学们进行思想教育。在“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记“保持科学发展观，构建和谐社会的方针政策指导下，我班也积极开展各种活动，对同学们进行先进性教育。

1、爱国教育

爱国，是大学生的永恒话题。为了增进我班同学的爱国意识，我班组织同学观看了大阅兵的记录片以及2009年国庆60周年大阅兵，让同学们欣赏了人民解放军的飒爽英姿。在观看过程中，掌声一次次响起。同学们手挥国旗，为国家而喝彩。观看结束后，同学们反响强烈，他们被祖国现代化的发展速度所震撼，纷纷为做一名当代中国人而感到骄傲和自豪。同学们在这种氛围中接受了很好的爱国主义教育。

2、爱心无价

俗话说“一方有难八方支援”。在2009年中国西南地区持续性特大干旱灾害时，我班积极响应党和国家的号召，同学们踊跃捐款，表达着对受难同胞的关心和挂念，同学们在各种困难与灾难面前所表现出来的急他人之所急的古道热情，很好的体现了当代大学生的自身素质和社会责任感。

3、政治学习

两周一次的政治学习，是我东北林业大学教育的一大特色，每次都有它非常鲜明的主题，例如“关注失学儿童”、“适应大学生活”、“做绿色使者”、“感恩父母”等等。我们每一位同学在活动过程中说出自己的内心想法，听取其他同学的建议等等，形成了一个良好的交流

与互动平台。长期的政治学习逐步影响着每位同学的思想，使得我们更加成熟理智，也实实在在地提高了我们当代大学生的自身素质与修养。在整个政治学习中，切实的主题，精美的PPT演示文件都给在座的评委留下了深刻的印象。值得一提的是，我班在第三次的以“如何适应大学生活”为主题的政治学习中，获得了第三名的好成绩。

4、积极发挥党员模范带头作用

我班有王丹菁和袁华栋两位正式党员，这是我班相对于兄弟班级的优势。他们两真正做到了一名合格共产党员的模范带头作用，事事冲锋在先，不怕苦、不怕累。同时，作为班级里的一份子，他们积极配合班级的工作，任劳任怨，许多任务都能出色的完成。他们积极组织班级同学认真的学习马克思列宁主意，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观，以理论知识来武装自己，正确贯彻执行党的路线，方针政策和上级的决定。他们告诉大家要处理好个人与国家，集体的关系，要时刻以党员的标准要求自己。他们以自己的实际行动来鼓舞大家，带动了大家对加入中国共产党这个先进组织的热情。他们还积极带领大家清除路面上的积雪等等，这些都很好地发挥了党员先进模范带头作用，为班级同学树立了共产党员的光辉形象。在他们的带领下，班级陆续有三名同学参加了入党积极分子培训班，并顺利结业。

五、班级学风建设

学生是以学习为本职工作的，进入大学的我们并不意味着就可以放松学习。因为在这个充满竞争的社会中，只有不断的充实自己，完善自己才能使自己融入这个社会，适应这个社会。大学与中学不同，注重的是教，学习更多是学生的事。所以，我们在抓思想工作的同时，还充分调动同学们的学习积极性，使他们能够以高度的热情投入到学习中。与此同时，我们始终保持认真严谨、一丝不苟的标准，不断地向困难挑战。良好的学习风气是一个优秀班集体必不可少的东西，它对激励和培养学生良好的性格和能力有很重要的意义。

1、要求查课

我校历来有考评中心及学习部对班级出勤进行检查的传统，而我们班级同学大力支持查课人员的工作，督促同学养成不迟到、不早退的好习惯。有时候我们也会要求经常对我们班进行检查，这样可以从客观上迫使大家提高自觉性。

2、课堂课下学风

课堂上，我们强调不抱任何侥幸心理去应付听课，应付作业，应付考试。同学们课上聚精会神的听课，跟上老师的思路，主动思考，我们需要从实实在在的学习中积累知识，一步一步提高学习成绩；课下，同学们会及时复习所学内容，认真独立按时完成各项作业。很多同学早上早读，晚上去上晚自习，无论是在图书馆还是第二教学楼，都能够看到我们班同学勤奋的身影。

3、营造良好学风

对于学习，我班始终贯彻“严谨、勤奋、求实、创新”的学习风气，稳扎稳打，奠定坚定的基础。我材料化学一班自开学初到现在针对同学们的学习方面进行了多次班会，会上一再向大家强调学习风气的重要性。我们相信个别不愿意学习的同学是存在的，但是当周围同学都认真学习，在他身边营造出了一个浓厚的学习气氛的时候，我们也相信他会静下心来跟大家一起学习。

4、共同自习

鼓励大家共同自习是我材料化学一班的学习特色。在积极配合学院早自习政策下，我班积极组织了晚自习。班委、团支部召开班会与同学们对全体自习的事情进行讨论，对此80%的同学表示愿意共同自习，有同学建议每人每周最少上两次自习（班级组织），而大多数同学表示后者更易于接受，因此我们共同决定：班长每天必到，其他七位班委团支部成员每天出一人进行自习值班，制作签到表，由当天值班人员提前选好教室飞信通知大家，同学可以根据自身时间在一周内选两天进行自习并当日签到。这一团体行为在之后的学习成绩中体现出了它所拥有的价值，在全班同学共同努力下，我班取得了较为优异的成绩，大一上学期班级智育平均分80.14，下学期智育平均分77.67。各项指标均列年级前列。

六、班级活动

在大学里，集体活动可谓丰富多彩，既有体育又有文娱，我们班的同学本着“快乐活动”的理念，在保证不耽误学习的前提下积极组织各种活动，可谓其乐融融。一年来，我班同学积极参加校院组织的各项学生活动，并且为增强班级的凝聚力，丰富同学们的课余生活，我班自己也组织开展了很多活动。

1、参加校院学生活动

（1）多次组织参加了学院组织的篮球赛

我们班积极参加了多次篮球赛，虽然并没有取得很好的成绩，可是在多次篮球赛中我们班级的凝聚力却在不断增加，我们为自己的班级加油呐喊，为我们赛场上的同学送水，送衣服，拎东西，处处体现着同班同学之间的关心。

（2）组织参加材料学院“班级风采”大赛

材料化学一班的同学是多才多艺的，他们有朝气、有梦想。我班赵煦、张希超、王凤伟、张贺四位同学为大家表演了自编自演的“三句半”节目，无论是表演技能还是服装、道具，都独具风格，他们优异的表现赢得了全场观众雷鸣般的掌声，并在此次比赛中荣获“最佳观众演员互动”奖。

这次的班级风采大赛，我们班的所有成员都作出了努力，自己动手做道具，集体出谋划策些剧本台词，展现着班级同学的多才多艺。（3）组织参加运动会。

赛场上的我们听到场外同学的声声呐喊，我们用自己的意志坚持着，无论比赛结果如何，我们从中享受着同学们一起早期训练的过程，在这个过程中发生的一切相信大家会永远记着。

运动会中，凭借着全班同学的坚持不懈与团结合作，我们取得了骄人的战绩：王雨蕾同学代表学院参加校运动会，获得女子800米第七名；赵煦同学代表学院参加“院长杯”游泳比赛，获得男子50米蛙泳个人第六名；马骅同学代表学院参加“院长杯”游泳比赛，获得男子4*50米自由泳集体第六名；获得院集体跳大绳项目第一名；校运动会女子团体第三名、总分第四名。班级同学努力拼搏，赛场上尽显英雄本色，纷纷为班级争光。（4）组织参加学院的迎新活动。2010年9月3号到5号，我们迎来了2010级新生，在得知学生会等组织迎新人手不够的时候，我们班主动加入了迎接新生的队伍。在接新生的过程中，固然有困难，但没有人叫苦叫累。我们都积极为新生讲解有关规定以及学习经验。看着学弟学妹们充满朝气的脸庞，我们即使重复着接来送往的工作，我们依旧觉得光荣，它对我们来说具有着不同的意义，这个工作让我们把对学弟学妹们的关爱传递了下去。在新生迎接的活动中，我们材料化学一班得到了老师们的一致好评。

2、本班组织的活动（1）中秋晚会

2009年10月3日，我们的大学生活刚刚开始一个月，为了让刚刚离开家的我们过一个愉快的中秋节，我们班委团支部带领大家在教室里，吃月饼，唱歌，跳舞，共同度过了一个美好的夜晚，同时也让刚见面的我们加深了认识和了解，用同学们之间的友谊，温暖缓解了对家的思念。在本次中秋中突显出我班一些较活跃的同学，他们为我们带了不少欢笑。（2）冬季踏雪 哈尔滨的冬天很美，班级中有不少同学来自南方，在一场雪结束后，我们征求同学们的意见是否愿意进行一次冬季户外踏雪，这个提议很快被通过。

班委会进行了外出的花销预算，做好了一切户外的准备工作，也联系好了车，在周日早晨出发。但因刚下完雪，乡间的雪融化慢，车辆行驶遇到了困难，在当地居民的热心帮助下，把车从泥泞的道路中拉出来。

考虑到同学们的出游热情，我们临时决定在附近的一家乡村小院

进行户外烧烤。部分同学留下来自己生火为烧烤做准备，另一部分同学选择去爬山，上山看雪景，这一队伍由两位班委组织带领。

整整一天的嬉戏，玩耍，尽管同学们疲惫但却表示此次户外踏雪很有意义，在所有突发过程中同学们之间充分表现出理解互助，也培养了自我动手能力，感受了来自陌生人无私的援助，使得同学们接受了一次真切的团队精神教育。（3）植物园春游

本次植物春游有两个目的，一是开展主题团日，二是让大家在忙碌的大学生活中稍稍放松下身心。A.举办主题团日

主题团日是以“人际交往训练”为目的展开的。因为人际交往是我们当代大学生在大学期间所必须掌握的一项生活技能，人际交往能力的强与弱对我们未来的事业发展有着直接的影响。针对这一问题，我们策划举行了这次主题团日，希望通过这次主题团日的活动，加强同学之间的了解，使得同学之间关系更加融洽，学着和周围同学进行交流，加强班级的凝聚力。

在展开活动前，我们班委团支部做了以下准备工作：a.对活动地点进行了考察，以保证同学们的安全；b.从网上下载了几个关于团体活动的游戏，并认真分析了游戏的可实施性，选择并根据游戏需要准备了工具；c.通知同学带好所需物品，集合地点和时间。

活动进行的非常顺利并且同学们都玩的很高兴，这次团日的开展又一次推动了同学们对集体的认识，也为同学们之间有新的了解和沟通架起了一座桥梁，使得同学们相互之间懂得忍让和支持，游戏的进行使我们看到了部分同学平时不曾展露的幽默和耐心，相信我们班同学之间的友谊也会在此活动中进入一个新的阶段。B.身心的放松 由于那段时间我们进行了运动会有关事项的训练，同学们感到异常的疲惫，通过这次主题团日的活动，希望可以缓解同学的疲劳，让同学放松一下身心。平时同学们大部分时间都是在校园内度过，随着气温的升高，迎来盼望已久的春天，而借着主题团日的开展，同学们能走出校园，享受大自然给予我们的美好景色，个个都显得很高兴。成群结队的嬉戏，有在空地打羽毛球的，有在树荫下聊天的，还有专门为同学拍照留念的。当时的情景将会是我们回忆大学美好时光的一部分。

七、班级取得的成绩（1）学习成绩

2009-2010学年，我班取得了优异的成绩，在全班同学共同努力下，大一上学期班级智育平均分80.14，下学期智育平均分77.67，全学年智育平均分78.9。四六级的过级率69%，列全学院中上游行列。各项指标均居年级前列。（2）班级荣誉

在全班同学的共同努力下，我班获得了2009—2010学“模范团支部”荣誉称号，证明了我班在各项表现中均处于先进行列，所以我相信我们有能力获得“先进班集体”荣誉称号。

回顾过去的一年，那一年的辉煌令人难忘，我们已踏上新的征程，我们会铭记昨天的辉煌，继续开拓新的篇章。我们相信我们材料化学一班有能力在各项活动中做得更好，也相信在我们共同的努力下，一定会拥有一个美好的明天。我们要发扬团结互助的精神，发扬相亲相爱的精神，我们一定让“先进班集体”这一光荣称号名副其实，一定会向领导交上一份满意的答卷！

我们为了这个集体的荣誉，共同拼搏了；在拼搏的过程中，我们收获了。无论结果如何，在今后的日子里，我们会更加团结一致、锐意进取，用青春的热情来迎接未来。

在此，材料化学2009-1班正式向各位领导提出“校先进班集体”的申请，恳请各位老师审批！

此致

敬礼

申请班级：材料化学2009-1班

篇6：先进班集体申请书

我们是11级外语系商务英语七班的全体同学，在校训“求真、务实、敬业、创新”的指引下，我们努力学习、团结合作、思想上进，不负家长和老师众望都取得了优秀的成绩。转眼间，我们的大学生活已经过去了二分之一。经过一年半共同的学习生活，五百多个日日夜夜的朝夕相处，我们商英七班已经完全凝聚成一股力量，坚不可摧。我们在学习上互相进步，在生活上互相帮助，亲如一家人，所以我们有信心，也完全有理由申请“先进班集体”这个荣辱称号。下面我将从学习、生活、思想等各方面详细阐述:

1、积极健康向上的班级风气

我们班向来以出勤率高、迟到少、听课认真且学习气氛活跃的学风著称。上课时，我们班极少有打瞌睡的同学，凡遇到需要发言的时候都抢着站起来，恐怕大家不知道自己的想法，所以任课老师们都特喜欢上我们班的课，一个劲夸赞我们班的学风活跃。大班一起上课时，坐前排的都是我们班的同学，虽然我们班大都是女同学，回答问题时我们可都是女中豪杰。我们班的同学大都来自农村，深知能在这优美的学习环境学习是多么来之不易，所以我们尤其珍惜，无论是课上课后，学习热情不曾减过。尽管学校不要求自习，同学们一有空还是会到自修室学习，谁也不愿服输，谁也不愿落下。就这种“你争我赶”的学习风气推动我们向上，显然，从我们优秀的学习成绩可以看出我们付出的努力是有收获的。

2、多姿多彩的文体活动

考虑到我们班同学体质较差，严重缺少体育锻炼，我们经常组织同学们参加体育活动和文娱活动。例如“篮球局”“羽毛球局”“慢跑局”等等，根据同学们的兴趣爱好开展不同的活动，班干部们以身作则号召大家一起参与。两全其美。体质好了，请病假的同学也几乎为零。另外，学院举办的“英语口语”大赛、“模拟广交会”、“模拟商业街”等等文娱活动我们班同学都积极参与，不仅提高了英语口语能力，还开阔了视野，同时在参与的过程也体验到创作的快乐。

3、丰富的`班级文化生活

为了丰富同学们的课余生活，团支书和组织委员联合其他班干部组织了一系列的团体活动，疯狂k歌释放压力、骑自行车游玩韶关、放风筝重温童真、爬山挑战生活、打火锅享受冬天……生活上我们常聚在一起，大聚小聚已不计其数。大家一起吃饭、唱歌、娱乐、运动、学习，一起畅谈人生，憧憬未来，一提起这个大家庭就让人觉得温暖。

4.团结有效的领导核心

一个优秀的团体肯定离不开一个有力的组织。班长统筹全局，副班严抓考勤，团支书汇报思想，学委监督学风,组委组织活动……各班干分工明确，各司其职，责任心强并能起到模范作用，积极投入到先进班集体的建设中。

以上便是我们班在XX-XX间大致的学习、思想、生活情况，尽管取得了一定成绩，但我们并不骄傲，未来的路还很长，不管能否成为优秀班级体，我们都不会放弃，“心若在，梦就在”，我们将长期的为更加出色的自己，更加优秀的班级体而奋斗!

鉴于以上我班良好表现，我们有信心去评选先进班集体，特此申请，请老师们考核。

此致

敬礼

广东松山职业技术学院

外语系商务英语XX级7班