生命因你而美丽参考作文

生命因你而美丽参考作文（精选17篇）

篇1：生命因你而美丽参考作文

阿九，阿九，现在你在哪里，你可知道我在想你。

搬家搬了很多次，关于童年的大部分记忆都随一次次的搬离而淡去。我不是一个念旧的人，关于童年的种种也很少向人提及。但是阿九，我的心底却住着一个你，你一定是承担了我童年中所有的美好，不然，我怎么会唯独忘不掉你。

现在是20xx年，我还在这座城市中生活，尽管这里已经没有了你的身影。屋内的电视亮得让人发慌，电视里的画面不曾间断的变换着。20xx年的现在，嘈杂的新闻已经替代了简单的动画片，主播人用着平淡不惊的语调报道者一个个骇人听闻的消息。北京雾霾加重了，非洲出现了埃博拉……阿九，那时的世界是多么纯粹的，而今为何成了这般摸样？我倒在床上，像是没有了力气。阿九阿九，闭上眼睛，脑子里满是你的。

那是20xx年，你10岁，我8岁。

我第一次遇见你便是那一年的夏天吧。记得当时院子里开满了花，香气扑鼻的，让人心底油然升起舒畅之意。鸟儿叽叽喳喳的叫着，因为你的到来连鸟儿都甚是欢喜。听妈妈说，会有一个与我差不多大的小姑娘来家中借住几天。阿九，当时的敏感的我是无比紧张的。我将所有的玩具摆在桌子上，我即将到来的小伙伴，我将心中的珍宝拿出来与你分享，希望你会好好珍藏。但我还是没有那份勇气，等到你来的那天，我悄悄地躲进了帘子后面，急促的呼吸着。不知道当时的我为何会如此紧张，许是阿九你的魅力太大了。

你的妈妈领着你进了院子，我微微的将头探了出去。呵，院子中央站着一个人小姑娘，个头与我差不多高，像是被埋在了花丛中，稀疏的头发慵懒的散在肩头，没有任何装饰的发际愈加显出了纯粹之美，红扑扑的小脸蛋仰到了一个恰到好处的角度，你眼睛是在盯着天空的，可为何要在我家院子里看天空呢？阿九，那是不是你所向往的世界呢？我静悄悄的看着你。清澈的眸子像是占据了我的整个视角，你没有发现我，我也没有声张。这样持续了多久，我也记不得了。后来你和你的妈妈又大手牵着小手走了出去，我却依旧站在哪里。阿九，初次见你，我竟被你感染的如此深切，你清水一般都的眸子，荡漾着当时那个冷漠倔强，又甚是敏感的我。

不知过了多长时间，好像是第一次见你后的第三天。天气热的让人烦躁，加上知了不绝的叫声，更是满满的心烦。我是背对着门窗看着故事书的，动画片看烦了，这成了唯一的消遣。当时看的是什么样的故事，好像是一篇关于友情的文章，是不是很巧，故事里的主人公收获了影响了自己一辈子的朋友，而我也在这个时刻遇到了你。看故事像是着了迷，突然惊醒从书中走出来，是发觉背后竟传来了一阵暖流，又夹杂这些清凉。我是怔住了，手中的书也顺着静止的姿势滑了下来，咚的一声，我回过神来，猛地一转身，那清澈如水的眸子，竟再一次进入了我的眼帘。阿九，你不知道，我的心情是多么的激动与紧张，我与你对视，看着你的眼睛，看着你的嘴角扬起了好看的弧度。阿九阿九，你可知道，你年少的眸竟成了我浑之不去的美好。

你我竟以如此迅速的进度成为了好朋友，在你认识之前，我是一个从不敢主动与人交谈的敏感的姑娘啊。你的魅力大得令人着实的着迷。接下来的几个月里，你总在每时每刻影响和改变着我。我们一同去我从不敢一人去的河堤上仰望了天空，那时的天空是格外蓝的，那种蓝是不掺杂一点杂质的，如你的心灵，如我们的友情。我们一同在电视上熬夜看完了奥运会开幕式的直播，即使在开幕式的后半截我就已经倚着同我一样宽度，却又比我更加柔软的肩膀，早早的进入了梦乡。我们的快乐会是多的数不过来的。我的阿九，我们的友情为何如此美好？

后来，你便离开了。

离别的场景没有那么多的伤感的，毕竟你我还都是孩童。阿九，你走的时候说过要一直一直联系彼此的，怎么到了后来联系就中断了？我甚至不知道现在的你在哪一所城市中，现在的你正在仰望哪一片天空。

现在是20xx年。我不再是当年那个冷漠倔强，又甚是敏感的小女孩了。阿九，因为你，我已经开始学会，用自己的热情去拥抱整个世界了。但是，阿九，现在我看到的天空竟都不再纯粹了。电视还在播放着，新闻也在一点点的从主播人的口中传达出来。世界变得嘈杂了，曾经的单纯的世界不见了。阿九，我像是什么都听不到了似的，闭上眼睛，口中喃喃地叫着你的名字。我背对着门窗坐着，期望能再有一股带着清凉的暖流从背后涌进我的心房。

阿九，阿九，你可知道，你早已经成为了我心中最灿烂的阳光，我心中最柔软的花朵因你开放。而我整个的生命，也因为你的美好，像是排斥了所有的嘈杂，变得愈加美丽。天空虽然不再湛蓝，但我的生命却因你而美丽。

阿九，阿九，现在你在哪里，你可知道我在想你。

篇2：生命因你而美丽参考作文

——题记

父爱灿若银河，星星点点，洒落心间；仅暖香似繁华，丝丝缕缕，沁人心田；父爱暖如冬阳，亦暖我心。

头顶的风扇还在嘎吱嘎吱的转动，周围窜动着闷热的气息，同学们一个个都陆续被接走了，只剩我独自一个人留在教室。我感觉有点烦躁，心里对父亲的埋怨之火熊熊燃烧。班主任皱着眉头极不耐烦的问：”你家里怎么回事啊？“我支支吾吾说不出个所以然来，摸摸头上的汗水，向教室外走去。“给你爸打电话！”班主任在后面命令到，我走过去，拨通了爸爸的手机。许久才接通——“喂，你到没？怎么这样慢？”我没好气的说道。“马上就到。”低沉的声音过后，便是一阵忙音，我顿时火冒三丈，天知道还有多久啊，委屈的泪水夺眶而出。我一气之下跑出教室，完全不顾身后班主任的喊声。回家的路上竟也没碰见爸爸。我跑回家，把书包扔到床上就哭了起来，妈妈闻声走过来，温柔地问道：“怎么了孩子。”我抽泣地说道：“等了爸爸好久，同学都走完了他还没来。”妈妈安慰我说道：”你爸肯定有事给耽搁了，等他回来我们再问他。”过了一个多小时，爸爸气喘吁吁地回来了。：“你怎么回来了，我去教室你们班主任说你一个人跑了，把我急的。”“我不回来难道要傻乎乎的地一直等你吗”我没好气的说道。说完就“嘭”地把门重重关上。

第二天是国庆节，我没事在街上闲逛遇上了张奶奶。“咦，丫头，你怎么没去旅游呢，你爸昨天中午就去排队买票了呀。”我忽的想起了爸爸承诺我的话，问张奶奶说：“奶奶，我爸他排了多久呀。“张奶奶说：“我看他从中午一直排到傍晚才回去了。”我心里难过了起来。“张奶奶，谢谢啊！”我飞奔跑回家，看到爸爸正在往腿上贴膏药，我问道：“爸，你怎么了？“爸爸说：”没事，老毛病了。”我泪水夺眶而出，“爸爸，对不起！”“没事，傻丫头，爸爸昨天来晚了。”我真的没想到他晚来的原因是这样，我的心里酸酸甜甜的。

迎着晚风，我倚在父亲的后背上，怀念那个些如花似水的流年。他总是把我举到她的头顶上，抑或是用强劲有力的臂膀做我的秋千，不知不觉间，父爱的种子早已在我心中生根发芽，其实父爱一直都在，只是我时常忽略。

父亲用汗水浇灌了我人生路上的片片绿荫，用真情为我铺就生活中平坦的大道。生命因父亲的存在而美丽。如此厚爱，我怎敢辜负？

篇3：错误,让课堂因你而“美丽”

只有建立平等、有好、互相信任、互相合作的师生关系, 我们才能听到学生真实的声音, 才能看到学生的坦诚率真, 才能使学生乐此不疲地去发现、尝试、探究, 才能有学生大胆的猜测、大胆的设想和勇敢的错误。面对学生的错误, 教师要让学生明白:课堂是可以出错的地方。教师要使学生能正确看待错误, 容忍自己和同学出现的错误, 将其视为成长的必然。

一、将“错误”成为切入点和突破口

教师要善于捕捉错误, 切中要害, 巧妙引导、修正、辨析错误, 让错误成为探究学习的切入点和突破口。如何帮助学生认识错误、改正错误呢?我在教学乘法分配律时, 有学生在板演时出现这样的错误:0.89×99=0.89× (99+1) =89。出现的错误后, 全班学生哄堂大笑。我说:“不要笑, 如果大家都一学就会, 还要老师干什么呢?我们应该一起讨论, 分析错误的原因, 有谁能帮他理清思路并纠正错误, 那才叫能耐。”于是大家热烈讨论后, 争先恐后地发言。

生1:他乘法分配律没记清。分式应该是:0.89× (100-1) =0.89×100-0.89×1=?

生2:他等于号两边不等, 左边是0.89×99, 右边变成了0.89×100。

我问那位出错的学生:“你懂了吗?”由于公式比较抽象, 他仍一脸茫然。我又问:“谁能联系我们的生活实际, 讲些我们有切身体验的例子?”

生3:星期天, 我和妈妈去粮店买了99斤大米, 每斤0.89元, 在付钱时, 先假设买了100斤, 应付100×0.89元, 多付了一斤大米钱, 再从中减去一斤大米的钱, 就是:0.89×99=0.89×100-0.89×1。

生4:星期天, 我也和妈妈去买米, 也是每斤0.89元, 我们买了101斤, 付款时我们应付100斤大米的钱, 然后再付一斤的大米的钱, 于是就有了这样的算式:0.89×101=0.89×100+0.89×1。

听了同学的发言后, 那位出错的学生终于露出了会心的笑容。我随即又出了几道类似的习题, 发现效果确实不错。

当学生出现错误时, 教师不能先入为主, 直截了当地纠错, 而应给学生创造自主探究的空间, 让学生在反思中加深对相关知识的认识, 让学生在学习中互相帮助、互相补充、提出改进的策略。这样才能培养学生发现问题, 分析问题, 解决问题的能力。可以说, 正是因为学生的错误, 才暴露了学生知识链中的薄弱点, 才给教师提供了修正并完善学生知识体系的切入点, 使师生的教学活动能有的放矢, 更具目的性和针对性。

二、将“错误”成为学习的催化剂

教师要善于挖掘错误中的“合理因素”, 充分开发错误的价值, 使之成为探究学习的催化剂。出了错的学生往往比较胆怯, 缺乏自信心, 如果教师不加以引导, 甚至嘲笑、讽刺, 就会伤害学生的自尊心, 堵塞师生交流的渠道。反之, 如果教师积极地面对学生的错误, 并能敏锐地捕捉到学生错误中的“合理因素”, 加以引导, 就能使错误成为探究的资源, 成为思维训练的载体, 同时又能关照出错的学生, 使他认识到错误的价值, 扫除心灵上的阴霾, 重新找回自信。例如在化简比的练习课上, 有一组化简比的练习:, 一位在黑板板演的学生直接写出了:, 答案显然是错误的。在同学的嘘声中, 这位学生低着头跑回座位, 深深地埋下了头。我并没有简单地加以判断和训斥, 而是问这位学生:“不要紧张, 这样做肯定有你的道理, 你能说说你是怎么想的吗?”他腼腆地小声说:“我发现比的前后项分子相同, 所以比就是前后项分母的比。”我说:“你观察真仔细, 也动了脑筋, 这道题确实具有这样的特点, 化简的结果也真与分母有关, 究竟有什么关系呢, 大家再讨论讨论。”学生经过一番计算和探究后得出结论:凡是分子相同的两个比, 化简的结果就是分母调换位置写成的, 是依据比的基本性质计算后得到的。接下来学生依据这一巧妙方法, 迅速完成了这组题:。

我感叹:“真是太奇妙了!通过大家的积极思考, 我们发现了分子相同的比化简的简便方法, 真该感谢刚才这位同学的细致观察。”刚才出错的学生如释重负, 先前的羞愧、自责一扫而光。可见, 课堂中的许多错误都是极有价值的教育资源。教师应善于捕捉有价值的错误资源, 巧妙地加以利用, 让学生在修正错误过程中, 加深对知识的理解, 同时也训练了学生思维的灵活性与创造性, 让学生的真知灼见在纠正“错误”的过程中绽放。

三、故意示错, 设置悬念

在课堂教学中, 教师也可以故意制造一些错误, 以激发学生探究的兴趣与热情。在六年级“分数应用题”的教学中, 我给学生留一个实践性的作用:“取一根绳子, 先截去它的, 再接上米, 绳子是长了还是短了, 还是和原来一样长?”为了引起学生的注意, 我故意加重语气说:“先截去米, 再补上米, 应该长度没变吧?”学生异口同声地回答:“是的。”“为了加深大家的印象, 现在我们就动手做一做, 来验证以下我们的判断。”然后, 我将全班分成六个组, 让他们领取长度分别是80厘米、100厘米、120厘米三根绳子, 并要求每组派两名学生到讲台量取1/2米的绳。各组分头做后, 教室就像开了锅一样, 纷纷议论:“老师, 居然错了!”“是吗?”我故作惊讶, “请大家分别说说你组做的情况。”接下来分析我的“错误”时, 学生对结果的理解也自然深刻。学生对教师的话往往深信不疑, 而一旦发现教师错了, 其吃惊与兴奋程度可想而知, 其效果也显而易见。

篇4：生命因你而美丽

你似一缕清风，在寒冷时送来温暖。

你似一抹骄阳，在黑暗中照亮双眼。

突破空间的约束，翱翔在历史的长空，体内的血液凝聚着民族的力量开始升腾……

有种美跨越时空的阻碍成为永恒，像一幅壮丽的风景，任凭岁月境迁，风韵犹存。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是屈原的爱国情怀；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的忧国忧民；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是谭嗣同的豪迈豁达。

一丝愁绪在眉宇间淡化开来，一种力量打动人心。

清晨，一缕阳光射入，你还没有离开书桌半步，铁一般的面孔，剑一般的双眉，瘦弱的身躯。鲁迅，你昨晚又没有睡吧！而你这弱不禁风的身体却似一把顶天立地的利剑，穿越时空尽露光芒。正如你所说“我吃的是草，挤出来的是奶”，你把笔杆当枪，用生命书写着文字。你用瘦弱的身躯告诉我们“天下兴亡，匹夫有责”，你用精神战胜了苦难与病痛，引领我们走向反抗的道路。

硝烟弥漫，你带着母亲的嘱托来到战场，带着人民的期望奋勇杀敌。黄继光，是你用年轻的生命挡住了敌人的子弹，开辟了志愿军的道路。鲜血涌出的瞬间你没有恐惧，没有害怕，你倒下那一刻一定听到了胜利的号角在远处吹响。你不曾后悔、犹豫和彷徨，因为始终有一个声音在鼓励你：“把侵略者赶出中国，还天下一个太平安稳。”是你让我们看到了未来，也是你让我们看到了一个民族的信仰。

是什么让你们信念坚定，又是什么让你们奋不顾身？是母亲，是祖国赋予他们的民族精神。

战马嘶鸣时，你们面不改色；硝烟弥漫时，你们奋勇杀敌。你们用鲜血书写着一个又一个奇迹，这种美深深地铭记在我们的脑海里……

少年啊，让我们破茧成蝶，在这个充满阳光的时代中飞翔……

作为新世纪的少年，我们是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。爱国，是至高无上的品德，是一个民族的灵魂。爱国不仅是一句口号，一种情怀，更是一种信仰。

爱我们的祖国，做好身边的点滴小事，让生命绽放美丽。

（指导教师：楚立文）

篇5：生命因你而美丽作文

从我记事开始，我一改对书的“憎恨”，对这“文明的‘长生果’”爱不释手。刚开始，我软磨硬泡，逼着大人给我讲童话书上的内容。随着年龄的增长，我慢慢学会了自己看书了，于是便有我使出浑身解数让妈妈带我去书店那一幕幕。读书的.范围渐渐扩大，童话书已经满足不了我了，科普书、杂志、国外名著……我贪婪的吮吸着这“全世界的营养品”。上了小学后，我便开始借书，看见好书，我便会对那个同学“威逼利诱”，“狂轰滥炸”，把三十六计七十二变都用遍，直到他把书塞进我怀里，我才会满意的走回自己的座位。

《窗边的小豆豆》是我一次逛书店偶然淘回来的。读这本书的时候，我年纪尚小，看书囫囵吞枣，还一个劲的觉得这本书太枯燥，硬着头皮把它看完，继而，把它遗忘在房间的某个角落。当我再记起它，已是几年后，我从一大堆杂物中翻出它。我打开扉页，一页一页翻下去，这本书完全吸引了我，作者用朴实的语言记录了“小豆豆”的童年生活。“电车教室”，是我憧憬；“只是闹着玩！”让我看到了那个调皮的小豆豆；“秦明死了！”让我倍感伤心……

书给予了我太多太多，因此我很喜欢一个人静静的看书，吸收“人类灵魂的全部精华”。

篇6：生命因你而美丽作文

过了一个月，终于迎来了月假，我慵懒地扭了扭胳膊，揉着朦胧的睡眼，不经意间瞥到了你娇羞的身影，我欣喜地跳到你的身旁，轻轻地抚摸着你，内心却陷入了无尽的沉思。

我的脑海中放映着你一个月前的模样，那个曾被妈妈断言活不了了的，而且一个月来没被浇过几次水的你，现在奇迹般地复活了，绽放着素雅的气质，屹立在我的面前，我想象着你从一颗深深埋入土中的种子，为了信念，冲破厚厚的泥土，击破阻挡你向上的石子，第一次见到阳光，虽然，此时的你已满身疮满，但为了你的信念，仍继续向上攀爬着。接着，几片新叶和一个花骨朵长出来了，你鼓着全身的力气，奋力一跃，终于完全暴露于阳光中。你大口大口地呼吸着新鲜空气，享受着周围美妙的一切。你怀抱着信念，终于绽放了自身的光彩，我为你的勇气感到骄傲，你让我有了坚持向前的动力。

是充满信念，最终绽放生命光芒的你给了我力量，我的生命因为有你而美丽。

篇7：生命因你而美丽作文

从此，自信开朗的我变得沉默不语。

我拒绝拍照，拒绝照镜子，很少和别的孩子交流，我把自己封锁在一个小世界里。我认为伤疤是丑陋的，是不合群的。

直到那天，我在书房的桌面上看到了一本书，吸引了我的注意力。这本书的女主人公是海伦凯勒，她被夺去了视力和听力，看不见一切美好的事物，听不见一切美妙的声音，87年生活在无声、无光的岁月之中。可是，即使岁月篡改了她的容颜，也吞噬不了她坚定的信念和顽强的意志。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诉人们残缺并不可怕，相反，她通过自己的努力使她的残缺无限缩小，她是美丽的化身。

放下书的那一刻，我的眼前一片氤氲，氤氲之中有一道曙光直射入我的心房……是的，我想通了，伤痕不可怕，那只是一种外在的缺陷；生命之美，是由内散发出的美，是心灵上的美好，与外表无关。只要自信、大方、宽容、善良，伤疤也会变得闪闪发光，生命也会因为伤疤而释放美丽。

我开始抬起头，学着微笑对待每一个人，和朋友一起玩耍。那一次，我冲破了内心的枷锁，自信的走向演讲的舞台，抬起头，不畏惧前方，坦然地面对。“我虽然有着伤疤，但那是天使留下的吻痕，我相信只要我是自信的，它就是我生命中的幸运草，我的生命因它而美丽！”望着台下的茫茫人海，耳边响起了汹涌澎湃的掌声，我的内心波澜起伏。

篇8：生命因你而美丽

王菲用竖琴般的音色吟唱着《致青春》，不知是在赞颂还是在告别，告别那些被欢笑、泪水、幸福、遗憾所填满的年华岁月。青春，一个让人欣喜又忧伤的词语。

有些甜蜜。欣赏的人，手中紧攥着牛奶瓶，轻轻摆在你的桌前，一张便条提醒着添衣保暖，一首吉他小调描摹着信念，一次偶然相遇让心思昭然若揭。青春是甜的，夹杂着厚重的面包香味，包裹着我们的那些年，生命因有甜蜜的青春而美丽。

有些清苦。十来岁的年纪，已然出落成大人模样，心思单纯，然而总是受伤，不愿表达，所以积压心底，时间越长久越成熟，在苦涩的灌溉中，学会疗伤，学会量力而行，学会拒绝，学会成长。青春是苦的，席卷着冰咖啡淡漠的感伤，香醇芬芳，在短暂的时光里，充当了营养液浇灌我们，生命因有苦涩的青春而美丽。

有些酸涩。都有秘密，都有所保留，轻轻摇晃，就像青柠果汁，冒着气泡，带着酸涩冲进鼻腔，激出泪花，还远远不够，非要它顺着眼角掉落再砸在手背上，悄悄蒸发，那才是青春。那些年中一句早安，一次对视都带着些许酸涩，我不像我，你不像你，生命因有酸涩的青春而美丽。

有些热辣。脾气火爆，不懂控制，不晓得细水长流，不接受细语轻柔，女孩儿的长马尾总是高傲地甩动，男孩儿在球场欢呼尖叫，都像在庆祝一场“荒唐无措”的青春年华。有如小管青芥辣，不小心就会弄得别人头脑发晕，不知所措，却对此乐此不疲，前赴后继，生命因有热辣的青春而美丽。

无论酸甜，亦或苦辣，都是我们私自贴给青春的标签，有人不舍得青春，可你应该明了拥有过已算有幸。这年华青涩逝去，却别有洞天，只要曾经拥有一个疯过、累过、痛过、笑过、走过的青春，就是最离奇的人间喜剧。

贪恋的岁月被无情偿还，骄纵的心性已烟消云散，生命因有过那绚烂的青春而美丽。

（指导教师：由莉）

本文荣获中国中学生作文大赛（2014—2015）高中组三等奖。

篇9：生命因你而美丽作文

第二天清晨，依米开花了，真的是我见过最美的小花。那天，依米总是问我“小蜥，这世界什么花最漂亮？你的生命因谁而美丽啊？”起初，为吊他的胃口，总说“是……”到了黄昏，我不耐烦了，已经问了一天了，“反正不是你，我觉得阿树爷爷最美。”阿树爷爷摇摇树枝哈哈笑道“爷爷老了，你们两别拿我这个老头子开玩笑了。”，依米似乎很失落，这个答案似乎对她很重要，我却没有发现，就这样时间匆匆的随风沙从身旁掠过，第三天，依米奄奄一息的躺在戈壁上，这不可能，昨天她还神采飞扬。阿树爷爷看了，转过头去，只留下我一人对依米哭泣，“小蜥，被你吵死了。”虚弱的声音从她喉咙里发出，我不相信这是依米的声音，但这就是，我宁愿这是幻觉，“小蜥，你的生命因谁而美丽？”“是”还没说完，依米就枯萎了，“轰隆”顿时大雨肆虐，我被阿树爷爷拖回了洞穴，眼睁睁的看着依米被大雨无情的冲走，只剩下一堆黄土，“依米，依米……”我痛苦地嘶喊着，可是依米走了，彻彻底底的走了，连一个尸体都没有留给我。

雨停后，我到处找依米，却什么都没找到，每当我闭上双时，脑海里浮现的都是依米，从我们相遇，相识，相知，可是，什么都回不去了。我现在终于知道依米开花前的失落了，我只想告诉依米，我的生命因你而美丽，可是，现在连这个都办不到。我回到阿树身旁，阿树爷爷告诉我，依米只是大自然千万家庭中极为弱小的一员，可是，它们却以其独特的生命方式向世人昭示：生命只有一次，美丽只有一次。一次便足矣！一次的青春，一次的成功，一次的勇往直前，一次的轰轰烈烈，一次的无悔人生……她很伟大不是吗？是啊，依米小的时候很丑，很弱小，但却让我无趣的一生变得很美丽，天天斗嘴吵架，一起长大，他给我生命带来了很多惊喜，我的生命也因她而美丽。

茫茫万里戈壁与一朵娇小花朵形成鲜明对比。这样的生命悠远、倔强、卑微、渺小、灿烂，却挺拔在我们心里。泰戈尔说过“生如春花之灿烂，死如秋叶之静美”，六年的风霜雪雨只为两天的尽情绽放。这是生命的一种极致，把生命波澜壮阔的一面浓缩成悄无声息的短暂美丽。但却让我的一生为之美丽。

黄昏，我站在荒漠戈壁中，哭泣……

夕阳，穿过胡杨的树梢，朦胧着某种绯红色的透明光感，注视着视野的晃动，光点不断闪烁，阴暗交错间给我一种失焦的不安感。

忽然，树下传来一句调皮的声音，轻而易举的便给眼前的世界注入了一种即可靠有真实的生命力。

“小蜥，这世界什么花最漂亮？你的生命因谁而美丽啊？”

小蜥的视线迅速下移，嗓音的主人正站在戈壁滩上。经过六年的努力你还是开放了，这也是我在害怕的，你是戈壁中的一朵罕见的依米花，用五年生根，一点点的积蓄水分，在第六年春，才在地面吐绿绽翠，开出一朵小小的四色鲜花。尤其让人惋叹的是，这种极难长成的依米小花，花期并不长，仅仅两天，便随母株一起香消玉殒。此时，你的美，艳丽，高傲，却在夕阳的照射下，有了一种温柔……

——是……

答案几乎脱口而出，夕阳下的世界忽然晃动了起来。画面失去了焦距，四色花瓣，绿色的身躯，全都融进了一个扭曲的漩涡之中。

——不，让我说完！

晃动不但没有停止，反而想极力的把小晰从这个虚幻的世界挤出，但他在努力挣扎，不愿离开那朵高傲的小花。

“小蜥”

晃动停息了，与之一同消失的还有梦中的笑话，此时的消息，站在夕阳中，望着隔壁。“怎么了小蜥？做恶梦了？”“没有，阿树爷爷。”慢慢的走回洞穴，如果时间了以重来，我会告诉他。“是依米！”

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篇10：初中生命因你而美丽作文

他活着时，曾是一名优秀的英语教师。自1980年从教至今，已有28个年头了，他所教的班级多次在全县期末评比中名列前茅。即使是临时担任的初二地理教学工作，他也一样一丝不苟，全力以赴，那一年中考学生以优异的成绩荣获全县地理一等奖。这么多年，经他辅导过的学生参加全省、全国各类英语竞赛，都获得了非常好的成绩。

在学生眼里，他是一名慈父，和蔼可亲。对待学生就像自己的孩子，循循善诱，耐心说理。他不是一个善于表达自己感情的人，极少发火，也从不打骂学生，即使遇见再不听话学生，他也只是皱皱眉头轻声说道：“李老师说话你要听……”，然后轻言细语地给他讲一些道理。同事问及为何如此，他也只是淡淡地回答因为学生就象自己的孩子，孩子在小的时候是不懂事的，他们需要疏导，不是一成不变的约束。

而在同事眼里，他是一位对工作非常敬业、责任心很强的教师，他不但能力强、虚心好学，还极富同情心，在学校里人缘极好。那家搬家需要帮手，他是第一个到，那家需要经济援助，他总是尽力帮助。记得有一年，学校的罗师傅家里比较困难，急需两千元帮助，那时他家里也很拮据，他拿不出多余的钱来帮助罗师傅。他着急得吃不下饭，冒着夏日的灼烤走回父母家，好不容易向亲朋好友借够了两千元。罗师傅一家，用这仅有的钱度过了难关，顺利地把房子立起来了。罗师傅一家至今感激不已。

在家里，他是个慈父，生活上对待自己的女儿是体贴细微，生怕女儿没吃好、吃饱。由于平时忙于工作，很少有时间辅导女儿的学习，看见女儿常常学习到深夜都还不休息时，他眼里总是露出内疚得目光，嘴里总是带着歉意对女儿说：“爸爸对不起你，女儿你要好好学习，努力啊。”每当这时年幼的女儿，总是带着寻问的眼神默默无语地看着父亲，眼睛里透出疑问，她想知道父亲是否爱她。是啊，天下那有父母不爱自己孩子的呢?可是没有办法啊。女儿虽然不喜欢父亲这样，但是女儿却更加努力地学习，她明白父亲的时间都是献给学生的。只要他一有时间就会呆在家里，为妻子女儿洗衣、买菜、做饭，帮妻子减轻负担，尽到作为父亲、丈夫的义务。他理解自己的妻子，家里家外多亏了有她。家里所有的家务几乎都压在她一个人身上，使体弱多病的妻子更加地疲惫不堪。看见妻子消瘦的身子，他心疼得只知道说：“都是我不好，连累了你，跟着我没有让你享过一天福，反而让你受苦，以后有机会一定补偿你。”

他永远是那么淡定，那么谦虚，那么和蔼，那么朴素，那么真诚。他爱他的学生就象将军爱自己的士兵一般。当忙碌了一天的老师和学生都进入休息状态时，他却经常挑灯夜战，忙得不可开交。记得有首歌里这样唱到“老师的窗前彻夜明亮，轻轻地走过老师的窗前，高大的身影心中激荡……”他就是这样一位老师——深夜时分，他会因为要制作一些课堂用的教具迟迟不肯入睡;他还会因为录音达不到理想的效果，一次又一次地重复;他甚至为了细致到点地批改一堆堆学生的作业而通宵不眠。或许他只是尽到了作为一位老师应尽的责任，或许他只是因为热爱他的事业，热爱他的学生……是啊，正是因为这样，和他捣乱的学生，也非常喜欢他。因为他们知道，他们热爱的李老师不仅是他们的好老师，好班主任，也是他们的慈父，长者，更是他们生活中的灯塔。他们的李老师爱他们，他们也爱李老师!在这短暂的二十几年教学生涯中，他送走了一批又一批的学生，这些学生中有的成为了杰出的政治家，有的成为了成功的企业家，有的和他成为了同事，有的成了他的领导……他们在不同的岗位上愉快地生活工作着。他有很多机会找他们给予关怀和方便，可是他却告戒家人不准给别人添麻烦，遇到了困难都是自己解决。他就是这样一个心里只有别人没有自己，无私奉献的人，难怪大家都说他“傻”。

他刚工作那会，工资少的可怜，每月只有33元。他一边靠这微薄的工资养活自己，一边还要供养自己年龄尚小的弟弟读书，他班里的一个贫困学生，家里人生病因为无钱医治，只好放弃医治。当他得知这一情况后，毫不犹豫地拿出他所有的积蓄，将这些救命钱送到学生家里!在他有限的生命里，他经常为了那些中途辍学的学生，不惜花上一整天时间，翻山越岭去家访。他虽然不善言辞，却一遍又一遍地对学生家长进行说服工作，直到他们被说服，他才满心欢喜放心地带着一身泥一身汗，走回学校去，回到家里累得连饭也吃来不及吃一口就睡着了。这样的事情在他的生活中经常发生，难怪他的家人有时会带着心疼的语气责怪他“真是个傻子”。在他的眼中学生永远是放在第一位。像他这样几十年如一日地一直坚持下去，不求回报的人能有多少呢?他的优秀已经成为一种习惯，而就是这种习惯让全班学生获救，自己却躺在了生他养他的土地上。

他再也听不到学生呼唤他的声音，看不见父母亲人期盼他回家的焦急的眼神，再也不能安抚养育他唯一的女儿。他太累了，静静地闭上了那双清澈透明的大眼睛;他想静静地躺会，就像平常午休时那样稍微休息一会。可是为什么一躺下就不起来了，真不讲信用。该起床了，已经消失了一个多月了，还不见你的身影。我们何时再见他那憨厚敦实的笑容?我们不停呼喊，不停寻找，可是任凭我们怎么千呼万唤，走遍千山万水，却再也唤不回他的身影。当他被救援部队刨出时，已经是地震过后半个多月了。虽然已经面目全非，但是在场的人还是从身材体貌特征认出了他，大家怀着崇敬的心情静静地为他送行，动作都很轻很轻，生怕弄疼了他。他和这次汶川“5。12”特大地震映秀镇遇难者一起长眠在渔子溪的高山峻岭上，漩口中学就在山脚底下，他向着学校的方向，忠实地做着学生的守护神，永远地守护他的学生。放心吧，李老师，那些被救学生会继承你的遗愿，好好学习，好好生活。请安息吧。李老师，几年以后这里会有更多像你一样平凡普通的教师诞生!

篇11：生命因你而美丽高中作文

从中抽出一张发黄的老照片，这是我和母亲最早的合影。上面是一个满脸笑容的女人，怀抱一个刚出生不久的婴儿。仔细看看，喜悦之情在那年轻漂亮的面容上尽情展现。而怀中的那个婴儿，清澈明亮的眼睛炯炯有神，稚嫩的手指触碰着嫩红的牙龈，似乎在品咂世上最甜美的蜜糖。初生的生命因了母亲的孕育而美丽!

继续往下翻，又一张照片将我吸引。我轻轻拿起认真地观察。相片中四十多岁的母亲推着脚踏车，后面载着她活力四射的女儿。她们的目光朝远处望去，母亲的手指向前，女儿便乖巧地顺手去看。在母亲的笑容中，眼角的鱼尾纹已很明显，而女儿的眼睛依旧清澈明亮，闪耀着对母亲最纯真的依恋。匆匆时光，终究还是将母亲的青春，置换成女儿成长的源泉!我禁不住吸了吸鼻子，收起这张照片。接着往下翻看。

突然，我又停住了翻照片的手，一张大海的照片再次将我深深地吸引。看着站在礁石上的一对母女，回忆的思绪推开记忆的大门，无限的片段蜂拥而来。那是在我十五岁的时候，我和母亲去海边的留影。母亲的眼睛已有些枯黄，笑容中的鱼尾纹又深了许多，而身边的女儿，早已比母亲高出半个头，笑容可掬，姿态优雅。我想起了母亲海一般的胸怀，还有自己对大海那无羞愧的索取。想到这儿，我似乎再也没有勇气继续往下翻看。我将相册慢慢合上，抬头努力不让眼泪垂下。我怕一旦失控，将难以关上泪水的大闸。

我依然清晰地记得母亲乌黑亮丽的头发是如何一根一根变成银丝的;我依然清晰地记得母亲清澈明亮的眼睛是如何一点一点黯淡成枯黄的;我依然清晰地记得母亲年轻的容貌是如何被时光的.车轮一遍一遍地碾轧成沟壕的。可不可以让时光慢一点，再慢一点，不要那么无情地夺去她的青春时年!

小时候，我依偎在您怀里，听您唱摇篮曲;长大后，您依靠在我肩膀，听我给您唱世上只有母亲好;小时候，您是我温暖的港湾;长大后，我就是您坚强的臂膀!含苞待放的生命之花，在您用心血的滋润下，正慢慢凝聚力量，慢慢储蓄能量，相信未来的某一天，她也会展示破茧成蝶、涅槃重生的美丽!

篇12：生命因你而动听

他是一个中等个子、有一点点胖的眼镜老师，看上去有点傻乎乎。他数的也不是什么顶重要的课程，音乐欣赏。这种课程就像课余兴趣小组，他这个老师在学校里的地位最多也就和校足球队教练样。实际上，霍兰老师根本不在乎，他压根就不想当什么音乐欣赏课老师，躲进学校只是为了有多余的时间作曲，创作出流芳百世的伟大交响乐。他的偶像是贝多芬。

他觉得班上那帮学生太没出息了，一个个笨得要死，一问三不知，课堂气氛冷得一塌糊涂。他也不想想自己问的都是些什么问题——高深的乐理知识、枯燥的历史流派……只有研究所的高才生才能回答他，而不是眼前这些刚刚有点兴趣的中学生。不过，他可没空思考这些，只管准时上课准时下课，提起包就往家冲——他还有伟大的交响乐等待完成。

终于有一天他被女校长训了一通。

校长：你觉得自己是一个好老师么?

霍兰：当然。我传授给他们知识……

校长：只是这样就够了么?

霍兰：那您说还要怎样?

校长：除了传授知识，还要引导他们，没有引导，算什么老师?

霍兰：……

伟大的梦想家被女校长嘲讽的语气刺激了：以他这样的天才，难道连一帮中学生都搞不定?他来到自习室，一个喜欢吹长笛、水平却很烂的金发女孩凌还在独自练习，吹出来的音符像鬼叫。对这种没什么资质的学生，霍兰本来是没兴趣教的，但他忍不住坐了下来，给凌当钢琴伴奏。他弹得很好听，凌被带起来了，可是一到高音就是提不上去，像条赖皮蛇一样软趴趴地掉下来。霍兰停下来，问她到底在想什么。凌哭了，她有肚子的苦水：“我姐姐有芭蕾特长，加分进了茱莉亚音乐学院；我哥哥有足球特长，加分进了大学；我的爸爸和妈妈都有拿得出手的爱好特长，我们家只有我一无所长，拼命学长笛却学成这样……”

这就像以后我们要填写的个人表格上通常会有的那一栏：爱好特长。总不能随便填些“看书”、“听音乐”之类的吧，那是人人都会做、都能做的事情，不能证明你的确有真正的特长。真正的特长是要花时间的，同样，时间花在哪里也是能看得到的。

梦想成为音乐大师的霍兰意识到他作为老师的责任，其实，如果他真的想成为一个好老师，他能成为一个超级无敌天才好老师。

霍兰：当你照镜子的时候，你最喜欢自己哪个地方?

凌：头发。

霍兰：为什么?

凌：因为爸爸说过，我的头发像晚霞一样好看。

霍兰：那么，试试吹出晚霞一样的感觉吧。

结果，霍兰老师略施小技，就激发出凌的潜在能量。他们在自习室里练习很久，那天晚上，霍兰老师把自己创作交响乐的计划抛到九霄云外。

第二天的音乐欣赏课让所有学生大吃一惊，史上最古板无趣的霍兰老师破天荒没再问任何乐理问题，他即兴弹了一段当红的流行歌曲，正是大家都喜欢的。

霍兰：这首歌叫什么名字?

学生们：《游戏舞曲》。

霍兰：是谁写的?

学生们：玩具乐队!

霍兰：实际上，这是巴赫的《G小调小步舞曲》……

他把花哨的编曲去掉，干干净净地，重新弹了一遍，叫大家仔细听其中的分别。这种方法很像在我们的中学音乐课上弹一段S.H.E的《不想长大》，然后告诉大家未经改编的原始版本——莫扎特的《G小调第40号交响曲》是怎么一回事。

霍兰老师的音乐课成了学校里的明星课程，他在课堂上跳舞，组织学生乐队；学校的足球队员被吸引过来，霍兰老师把他调教成一个出类拔萃的鼓手(后来他成为一名为国捐躯的英雄)；他还排练戏剧，发掘校园音乐天才(那女孩后来奔赴纽约追求梦想)；教师生涯忙忙乱乱地过去了，他忙碌了整整三十年，转眼间已是白发苍苍的老人家。除了解决每个学生的琐事，没干过任何让自己出人头地的大事。他的交响乐之梦早已化为泡影。

就在他行将退休之际，学校突然做出一个意外决定：为了缩减开支，取消音乐课。霍兰跑去教务处据理力争，负责人冷冷地说：“如果要在算术、语文和音乐课之间选择，校方只能放弃音乐课。”霍兰一下子觉得无比空虚，他毕生所做的事情，在别人看来只是微不足道，甚至可有可无。他不明白为什么没有人听他说话。那一刻，悲伤和无奈让画面变得很阴暗。当然电影的最后还是安排了一个光明的结局，霍兰老师的欢送会非常隆重，当地的州长特地来致欢送辞，那个能干的金发女州长，就是当年为自己的笨拙而哭泣的长笛女孩，凌。

霍兰老师让我们从头细数我们遇见过的那些老师——世界上的老师有千百种，各有古怪、特别的风格和样貌，只要能在趣味上影响到自己的学生，让他们绽放出本来的光彩，就是老师最好的境界。

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篇13：妈妈,生命因你而美丽作文

小时候，我们家在一个小镇上，妈妈在一所初中里教书，爸爸工作在县城里，经常不在家，有时周末才会回来。那个时候家里一点都不宽裕，我们所居住的是个老房子，租的，在顶楼七楼。那房子似乎一点也不防漏，家里有一半的墙都浸湿了，看上去很驳离。旁边的邻居常年在外打工，整层楼只有我们一户，就像是一个小阁楼。但就是在这个小阁楼里，曾有多少次妈妈做好了早饭，轻声唤我起床，然后又匆忙赶去上早自习。

记得那时，我最喜欢做的事就是听妈妈的脚步声。那时候我很胆小，一个人在家常觉得一点安全感也没有。于是，每当妈妈打开门走下楼梯时，我总是竖起耳朵听着她走下楼梯的每一步，“嘚嘚、嘚嘚”，直至声音消失在楼道间……在晚上我一个人蜷伏着身子躺在床上看电视时，在我一个人在家做作业时，我的脑海里总是会想起妈妈上下楼梯时的“嘚嘚”声。妈妈的脚步声总能给我带来一种温暖，让我拥有一种安全感。

大概是在六年级时，有一天下午放学，我和几个同学一起去了网吧，那天我们玩得很高兴。但我低头看了一下表，离放学时间已经过去大半个小时了。我匆匆回告别网吧，心里想着妈妈待会儿一定会很生气。当我拿着钥匙小心翼翼地打开门时，闻到的却是一阵扑鼻的饭香，妈妈还在厨房里忙碌当她抬起头看见我回来时，只是微笑着看看我。妈妈的笑容温柔而美好，但我心里却有一种说不出的滋味。那晚的饭菜很香，我却难以下咽。

在我的记忆里，妈妈从来没有打过我，只有那一次。那一次，我和妈妈到一个亲戚家做客，调皮贪玩的我将他们家的门全部反锁了起来，结果打不开了，最后只好请了开锁王。记得在回家的路上，妈妈很气恼，一句话也没有说我想靠近她却被一把推开。回到家之后，妈妈立即叫我跪下，拿出一根塑料管在我身上“唰唰”地抽了几下。我被吓哭了，心里想着妈妈怎么会如此生气，但我抬起头时看到的却是已经满脸泪水的妈妈……

当我来到县城读初中后，妈妈身上的家务负担就更重了。她每天都要五点多钟就起来做好早饭，为我准备一杯温热的白开水，一个洗净切好的.苹果，一把砸开选好的核桃仁，等着不烫了再叫我。妈妈不仅要照料我的饮食起居，关心我的学习，还必须要做好她的本职工作。来县城后，她的身体似乎变差了很多，经常都会感到腰酸背痛，有时连手臂也抬不起来。她总说自己年龄大了，身体不如从前了。但我却明白，那都是因为她太劳累了，都是因为她对我满满的期望和深深的爱……

篇14：生命因你而美丽高二作文

寒冬，风无情地肆虐着天地，万物无不褪去一身绿色披上枯黄的装饰。此时此刻我在仅有着几片黄叶的银杏树旁，迎着狂风，轻踩着枯黄的落叶缓慢地一步一步地向T字路口靠近。也许是我太过粗心，竟忘了缠上围巾，这可让寒风有了可乘之机，毫不留情地钻入我身上所有的空隙。脸上如刀割的痛，也是持续着的，毫无停下来的预兆。而我，却还是停了下来，因为太难熬了。

远处的T字路口站立着一个人，仔细一看，竟是你。“这么冷的天你在那儿干什么?会不会很难受呢?”我艰难地迈开了步子朝着你移动。眼前的景象，没有这满地破败枯黄的落叶，没有这带着枯枝残叶的银杏树，有的，全是你。“我要快点到你那里去!”我鼓励着自己。而这寒冬却不支持我前行，使风硬生生地夹杂着落叶打在我的脸上遮住了我的视线。但这有用吗?我狠狠地甩了甩脸，挣脱了叶子。我前进着，只想着走过去。

距离越来越近了，心却开始焦虑不安了。该对你说什么呢?“你冷吗?”“你在这干嘛?”似乎都不好意思说出口。眼看你就在前面了，我却没有勇气叫你的名字，我安慰自己：一会儿走近了再打招呼吧!终于，我到了T字路口，与你相距两边，阻挡我们的是那小小的红灯。“天啊，你能不能快点变绿啊”我一边期待着一边焦虑着“就要接近你了，我到底该说什么啊?”就在我内心双重挣扎的时候，红灯变绿灯了，我好似一只受到狼群惊吓后的小绵羊一样胆怯地畏畏缩缩地向你走了过去。五步，四步，三步，两步!我终于和你仅有一步之遥!此刻你正朝着路的另一边，因此没有注意到我，我的心跳顿时加快了，耳朵里充满了扑通，扑通的声音，心脏都似乎要爆炸了!我看着你，终于鼓起了勇气，正准备开口叫你时，你却开始远离我跑了起来，我一片茫然。向前看去，是一辆车，你上了车，随车向远处驶去，独留我一人迎着空中飘落的银杏叶立于风中。

篇15：生命因你而美丽作文900字

谦虚，使生命更加芬芳。满招损，谦受益。君子应如玉，谦虚有礼。晏婴是齐国丞相，一次他把一个奴仆拯救出来，并毕恭毕敬对待他。他有功德于人，却不露骄矜之色，并能精诚待人，或许这叫做不俗吧。这也正是他之所以成为一个成功的伟大的政治家的原因——居功不骄，谦逊待人。器虚则受，实则不受，一个人只有谦虚，才能使自己不断地进步。一个人就如同分数，实际才能好比分子，对自己估计好比分母，分母愈大，分数值越小。学会谦逊，生命因你而美丽。

坚持不懈，使你的生命更加美丽。有为者譬若掘井。掘井九刃而不及泉，尤为弃井也。持之以恒，是学习意志和持久力的表现，是学习由浅到深，由表及里不断深化的条件。马克思写《资本论》花了40年，歌德写《浮士德》花了60年，司马迁写《史记》花了，曹雪芹写《红楼梦》花了。成就一项事业，需要持久的恒心。所以，巴尔扎克说：“持续不断的劳动是人生的铁棒，也是艺术的铁律。”成功，不是凭空得来，如果不持之以恒，三天打鱼，两天晒网，又何为成功之谈呢？人生也不是一蹴而就，生命需要坚持，凿不休则沟深，斧不止则薪多。坚持不懈，生命因你而美丽。

篇16：生命因你而精彩

不期而至的小宝贝

马小曼从小就喜欢小动物，可由于种种原因一直没养过。2001年的一天，燕守平到朋友家玩。朋友突然问道：“你喜欢小狗吗？”“喜欢。”燕守平随口一说，并未放在心上。谁料过了两天，朋友登门拜访，送来一个扎满小孔的纸盒子。燕守平和马小曼好奇地打开来看，一团黑乎乎的毛球映入眼帘——原来是一只不到两个月大的博美犬。夫妻二人爱不释手，给小母狗起名为妞妞，但毕竟没有经验，养起来有点不知所措。

马小曼尤为紧张：“我虽然没当过母亲，但把这个脆弱的小生命捧在手里的时候，感觉真的跟自己的孩子一样。有一阵子，我都有点像得产后抑郁症了，压力特别大，不知道怎么照顾它才好。甚至一度想放弃，干脆把妞妞送回去算了。”日子一天天过去，燕守平和马小曼越发觉得离不开这个小宝贝了。他们四处向养狗的朋友咨询，再加上自己摸索，慢慢掌握了一些养狗的知识。看着它一天天成长、壮实起来，原先的黑毛渐渐变为漂亮的金棕色，远远看去像一团小火球，甭提多惹人疼爱了。

这个小家伙为夫妻二人的生活增添了无穷的乐趣，只要看到妞妞憨态可掬的样子，他们所有的烦恼都会消散无踪。“妞妞在家里就跟个小公主似的，真是捧在手里怕摔着，含在嘴里怕化了，宠得不得了。”马小曼笑言。如果夫妻二人赴外地演出，他们也尽量分开安排，想方设法留一个人在家里照顾妞妞。

燕守平给妞妞买了一件小蜜蜂样子的衣服，带一双小翅膀，冬天穿出去，回头率超高。穿得时间久了，一侧的翅膀耷拉下来。燕守平戴着老花镜，亲自一针一线地把翅膀缝好。有一次，他在小区里带着妞妞遛弯。一个老太太看见这身俏皮的小衣服，指着妞妞说：

“嘿，小苍蝇，小苍蝇I”燕守平还跟人家急了，更正道：“什么小苍蝇啊，是小蜜蜂！”

再小心翼翼也难免发生意外。一天，马小曼给妞妞买了一只玩具老鼠，它追着老鼠满屋子跑，玩得不亦乐乎。可过了一会儿，她突然发现妞妞不行了，上吐下泻，浑身瘫软。马小曼这才意识到，妞妞把玩具老鼠的胶皮尾巴吞到了肚子里。夫妻二人一刻也不敢耽误，抱起妞妞赶往宠物医院。医生看了看情况，说：“没救了。”马小曼的心瞬间沉入谷底，

“不行，你必须给我把妞妞救回来。”最后，又是打针又是吃药，胶皮尾巴终于被排泄出来了。燕守平和马小曼终于松了一口气。旦旦诞生记

妞妞4岁了，该恋爱了。马小曼特意来到朋友的养狗场里为它挑了一个理想夫婿。妞妞如愿以偿地怀上了宝宝，全家都开心不已。临产前，做B超一看，只有一只小狗崽，个头儿还特别大，必须剖腹产。小狗出生后，妞妞紧接着就做了绝育手术。

燕守平开玩笑说妞妞怀的简直就是“龙胎”。因为这只小公狗出生在元旦和圣诞中间，所以起名叫“旦旦”。旦旦出生时，燕守平正在指导乐队排练，马小曼一个电话打过来，他焦急地接起电话。“母子平安！”燕守平又欣喜又激动地向大家宣告，乐队立刻停止演奏，掌声雷动——大家都知道燕老师家有这么一个大宝贝！

夫妻二人隆重地把妞妞和旦旦抱回家后，旦旦马上就独自占据了主卧的位置。因为妞妞做了绝育，没有奶水，跟旦旦也不是很亲。小狗需要38℃恒温，于是乎，主卧除了地暖之外，还开着空调暖风，放着热水袋。马小曼抱着妞妞睡在客厅沙发上，燕守平光着膀子照样汗流浃背，不得不改睡小屋。

马小曼购买了进口狗宝宝奶粉，照着相关书籍，拿眼药水瓶（后来换成专门的小狗奶瓶）一点一滴地喂养旦旦。每两个小时喂一次，搞得她一天到晚都是晕晕乎乎的。但马小曼乐此不疲，大呼过了一把坐月子的瘾！

妞妞永远是家庭的一员

对待这两个小精灵，燕守平和马小曼的原则就一个字——宠。小家伙恃宠而骄，看哪个客人不顺眼了，就没完没了地叫，你待多久它俩叫多久。燕守平的一个徒弟对此深表无奈：“得嘞，我走还不成吗？”大家都把这件事引为笑谈。

有一天，马小曼带着妞妞在楼下遛弯。突然，一只哈士奇冲过来，一把咬住妞妞的后背把它甩飞了出去。妞妞受到了惊吓，哀哀叫着往家里冲。60多岁的马小曼什么都不顾上了，一口小跑跟在它后面，生怕出什么意外。妞妞回到家一头扎进沙发下面不肯出来，躲在角落里瑟瑟发抖。马小曼那叫一个心疼，干脆也趴在冰冷的地板上，就这样生生陪了它好几个小时，嘴里还不停地安慰道：“妞妞别怕，妈妈在这儿呢！”

有一段时间，妞妞头顶有点掉毛，马小曼放心不下，把它送到了宠物医院。医生给妞妞注射了一支驱虫针，可是却把剂量搞错了。在回家的路上，妞妞开始疯狂地呕吐，到家后，眼睛蒙上了一层阴翳，四处乱撞。夫妻俩又伤心又担心，泪流不止。赶紧将妞妞抱回医院，医院承认是一起医疗事故，答应尽量抢救，但眼睛可能没有复明的希望了。马小曼信佛，情急之中，她跪在医院冰凉的地板上，虔诚地祈求菩萨保佑。“只要它好了，我就吃素。”出院回到家，马小曼整宿坐在床上，怀里紧紧抱着妞妞。过了几天，燕守平的学生来家里拜访，他突然发现妞妞的眼睛似乎在跟着人转。果然，奇迹出现了，妞妞慢慢地恢复了视力。马小曼也信守诺言，整整三年半纯素食。

“妞妞的气管偏细，心脏比较弱，特别容易咳喘，压迫心脏。我老觉得特别对不起它，盲目紧张。有一次它有点喘，我又抱到宠物医院去看，大夫给开了利尿的药。回到家，妞妞就趴在地上，不思饮食。我抱着它，它哆嗦了两下，去了。我非常自责。”谈及妞妞的离开，马小曼动情落泪。也许，只有养过宠物的人才能理解这种深厚的情感，他们早已把妞妞当作家庭一员。夫妻二人永远记得那一天，2014年11月6日。燕守平匆匆从福建赶回来，送妞妞最后一程。

如今，旦旦也已经11岁了，但还是活蹦乱跳的，是小区里的帅哥。“一生气爱转圈，爱吃肉条，爱叫，爱管闲事。家里有任何风吹草动，它都第一个冲上前查看。”马小曼充满爱意地说。“到姥姥、姥爷这儿来！”燕守平拍拍手，旦旦高傲地歪着脑袋看了他一眼。这对京剧伉俪的生活，因为这两只小天使般的博美犬而变得更加幸福美满。

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聪慧可人小淘气——博美犬

博美犬是一种紧凑、短背、活跃的玩赏犬，学名哈多利系博美犬（俗称英系博美犬），是德国狐狸犬的一种，原产德国。它拥有柔软、浓密的底毛和粗硬的皮毛。尾根位置很高，长有浓密饰毛的尾巴卷放在背上。它具有警惕的性格、聪明的表情、轻快的举止和好奇的天性。体型小巧可爱，适合当伴侣犬，白色和棕色的居多。

博美犬是一种非常爱玩的小型玩赏犬（宠物犬），同时它很真诚温顺。博美犬是牧羊犬出身，非常聪明，在小型犬的智力排行上可是排到第5位的，所以对于饲养者来说很容易教导与训练。性掐

博美犬的步态骄傲，庄重而活泼，它的气质和行动都是积极向上的，是非常优秀的伴侣犬，同时也是很有竞争力的比赛犬。

最受人瞩目的是博美犬忠实、友善的个性。虽然属于小型犬种，但遇到突发状况会展现勇敢、凶悍的一面。喜爱主人温柔的抚摸，但有时候会恃宠而娇，好发脾气，狂吠乱叫或向大狗挑战。需提醒主人的是，应当严加调教，及时纠正错误行为，以免养成不良习惯。

大部分的博美狗都相当爱叫，别看它体型小，叫声可是既尖锐又嘹亮，许多大型犬都比不上。但也因为这个特性，博美犬是相当好的警戒看门犬，只要有风吹草动，就会发出惊人的声响提示主人，不过它也只能当警戒看门犬，不具有威胁性攻击力，毕竟它的体型实在太小了。养护

博美犬从6月龄开始长长毛，至2～3岁时才能达到最佳状态。为了保持其美观，必须经常用硬毛刷梳理（每周2次较适合），不然容易引起饰毛缠结或长寄生虫，甚至容易引起皮炎。

博美犬的食量很小，现今市售的干犬粮选择适龄的种类，大致上营养已足够。偶尔可给予些许新鲜鸡胸肉，牛肉或蔬菜，少量的维生素及鲜奶，配合干净的饮水。如此，可以育成一只健康华丽的博美。切记不可给任何年龄的博美犬啃鸡鸭的骨头。

博美犬因体型小，所需活动空间不大，一般家庭的阳台或客厅，已足够其活动。博美犬本身没有体臭，所以平日仅需适当梳理，约2～3星期甚至一个月洗一次澡即可。博美犬排泄量小，常带至户外活动，可免于怯场。

选宠tips

1.博美幼犬的嘴形要扁，像鸭子的嘴巴，这种嘴形长大后才会漂亮（这种嘴形是指两个多月的博美幼犬，因为其到三个多月时，嘴形就会发生变化）。

2.眼睛不能过大或者眼球突出，要呈杏仁形，配合头部，眼色要乌黑，两眼的距离不能过远。

3.鼻子要小而黑，鼻子跟额头的额段要深，这样长大后才会漂亮。

4.耳朵要小，耳位不能过低，两耳的距离不能太开。

当然，并非是说大家一定要挑选纯正的博美幼犬来养，每一个生命都有它自己的美丽和精彩。以上仅供大家参考，最重要的是不要上当受骗！

篇17：生命因你而美丽作文800字

俗话说：拥有自信，那你就成功了一半，自信是成功的捷径。确实，如果自己都不相信自己能够成功，那么你又怎么能够成功?初中的校园并不大，全校也就是那么500多人，对于当时的我来说，这算是个很庞大的数字了。学校每周都会举行升旗仪式，都会有学生代表在国旗下讲话。每当这时，我就特别的羡慕台上讲话的代表，能够成为大家眼中的焦点，成为众人仰望的目标。我想：那是多么的让人有成就感啊!什么时候我也能在国旗下一展自己的风采呢?我时常这样想。

果然，机会总是留给那些有准备的人的，久久地等待，积极进取下，我幸运的被选为下一次国旗下讲话的代表。当时的我可谓是又惊又喜，不敢相信久日里平凡的我也会有这样的一天。欣喜之余，心里也多了一份顾虑。第一次，对着全校的师生公开演讲，我能做的好吗?想到那么多人盯着我，不禁头皮都有点发麻了。老师鼓励地说让我好好的表现，机会难得。其实，我又怎么能不想呢?没有过的尝试，没有过往的经验可以借鉴!别提心里有多忐忑了!

最后，还是老师告诉我：信心是成功的催化剂，想要成功就要有信心。凭着这句话，我幸运的完成了演讲，虽然中间免不了有些瑕疵，但我还是收获了掌声。

故事讲到这里。我想，类似的事你也碰到过吧!面对着新鲜的事，总想着亲身实践一番，表现一下自己。可真到了那时，机会就摆在眼前。心里又新生胆怯，害怕自己的能力不足，不能把它做好做美，担众人的嘲笑。其实第一次的尝试，大多数人都有这样的想法，质疑自己的能力，觉得不能做好，以没有经验为借口打着退堂鼓。其实我们都应该知道，凡事都有两面性。失败也是一种成功，每一次的失败都带给我们经验，让我们发现自身的不足，让我们不断改变，不断进步。爱迪生就是凭借着失败的积累，才一步步的找到了钨灯丝的。