考场**作文500字

2024-04-27

考场**作文500字（精选6篇）

篇1：考场**作文500字

经历了一学期的风吹雨打，我们终于迎来那隆重的期末考试。

俗话说得好：考考考，老师的法宝;分分分，学生的命根。考试前，许多同学正奋发图强、昼夜不停地复习，为的就是那宝贵的分数和父母、老师脸上的笑容。但这其中，也有一些整天不务正业的人，就比如我的同桌，她每一天都在奋笔勤书——在小抄本上抄完语文生字就抄英语单词，一个本子都被密密麻麻的字所占领。

考试开始了，只见监考老师大步流星地走进考场，快速地发下试卷。他板着脸，瞪着眼睛，跷着二郎腿坐在椅子上，一脸严肃地看着我们，好似红外线扫描仪：“任何同学不准抄，发现了，扣分!”

这一说，同学们便提心吊胆，警惕了起来，考场内一片寂静，连心跳都能听见。阳光射进教室，仿佛在看管着同学们。拿到老师分发的试卷后，我自信满满地拿起笔，扫了一眼，啊，原来这么简单，我一定能考高分。笔飞速地走着，连续过五关斩六将。就这样过了一会儿，我停留在一道难题前：(wan)留。唉，在记忆里好像没有这个词啊!我难道要失分了吗?我的自信心一下子一落千丈，心急如焚。

我英明一世，绝对不能在此失分。我下意识地朝同桌瞄去，而同桌也呆呆地看着我，发愣了。我们互相看了一眼对方试卷，竟是同病相怜。唉，看来老天爷也救不了我。但是，同桌是作弊老手，他偷偷摸摸地拿出字典，小心翼翼地翻着。

终于，他慢吞吞地写了个字，我如获新生，赶忙抄了下来。之后，我风雨无阻地写完了。

到了发试卷时，我抄的那个字竟然错了，我欲哭无泪。

看来，考试考的是实力，任何小聪明都不可靠哦。

篇2：考场**作文500字

成熟，是人生中必定经历的过程，其中会有许多挫折、历练;成熟，是人生中的一个完美蜕变，其中会有许多快乐、启迪。而成熟，也让我从一个不谙世事的孩子成长为有思想的少年。成熟，谢谢你。

成熟，谢谢你。是你让我明白了什么叫友谊。我刚上学时交了许多朋友，可其中不免有不真心的人。他们在台上是亲密无间的朋友，台下居然拆朋友的台。我知道后怒火中烧，立即去找他说理。是的，我们之后大吵了一架，成为了“陌生人”。可那时我发现我成熟了，明白了什么叫真正的朋友。其实世人众多，可是真正的朋友却没有几个。

成熟，谢谢你。是你让我明白了什么叫忍让。我们现在大部分都是独生子女，在父母的娇惯下都不愿吃亏，我也不例外，所以在与同学相处过程中难免会争吵。而我上次在与同学争吵后被老师叫进办公室。老师了解了事情的来龙去脉后竟批评我，明明是他先惹得我呀!可是在老师一番语重心长的教育后，我明白了：如果那时我忍一下，那么双方就都不会出手，毕竟一个巴掌拍不响嘛!自那时起，我成熟了，我懂得了忍一时风平浪静，退一步海阔天空。我也学会了如何处理矛盾，在人际交往上也更上一层楼……

其实成熟往往就隐藏在生活之中，它总会在冥冥中出现，在冥冥中消失。你永远看不见它，但是它一直如影随形。对它，你只能用心去体会。

篇3：考场作文“三诀窍”

哇!一学年的学习又要结束了。考试中,怎样写好作文呢?下面,我们就以两道考场真题为例,邀请老师为你指点迷津吧!

[真题扫描]

题目:小时候做过的“傻事”

要求:童年的生活丰富多彩,充满了童真、童情、童趣,令人回味无穷。请回忆自己小时候曾经做过的那些“傻事”,将事情发生的经过想清楚后写下来。在记叙时还可以写写家人、朋友的评价或是自己的感受。

[金手指路]

一、观题目,细推敲,瞄准题眼审清题。

(1)从题目要求入手,关注三个关键词:

①小时候——童年

②做过的——文章的主人公应该是“我”

③加引号的“傻事”——充满童稚的那些傻事、蠢事,闹出种种笑话的那些趣事,这些事充盈着一种“傻趣”,而这种“傻趣”反映的却是一颗纯真的童心。

(2)题材内容:文章的体裁是记事文章,必须具备记叙文的六要素:时间,地点,人物,事情的起因,经过,结果等。

(3)选材点拨:童年的事太多了,学习、玩耍、捉迷藏、做游戏等——这些事虽然难忘,但不一定是“傻事”,我们要从这些事件中选出像“爱迪生孵小鸡”那样的“傻事”来写:如:《捉月亮》《童年的发现》《淘盐》……

二、选好材,巧布局,抓住经过写具体。

写《小时候做过的“傻事”》一般多用倒叙的方式来写,可分三步:

(1)直接回忆。开头直接点题,回忆做过的“傻事”。如《洗相片》的开头:记得5岁那年,我做了一件又好气又好笑的傻事。至今想起来,全家人仍忍俊不禁。

(2)事情经过。事情经过是文章的重点段落,要注意三点:

完整——事情的来龙去脉要交代清楚,有起因,有过程,有结果。

具体——事情的过程要具体地描述,要有生动具体的细节,怎么说的,如何做的,有哪些想法等等,都要写具体。如《洗相片》一文就写得很好:

儿童节,幼儿园放了假,妈妈带我在公园里照了许多照片,还对我说:“叶子,照相机里装有胶卷,胶卷冲洗后就可以看到你的照片了!”我听了很高兴,心想:洗照片,不就是用水洗一洗吗,我自己洗吧!下午妈妈上班了,我从抽屉里拿出相机,拿到卫生间,拧开水龙头,把照相机放入水中冲了起来。洗呀洗……可洗了好一阵,还是没有洗出照片来。我只好把照相机又放回抽屉里。

晚上妈妈拿出相机准备带我去洗照片,发现相机湿淋淋的:“哎呀!照相机咋这么湿呀?”我笑了笑说:“我想洗照片,可怎么也洗不出来!”妈妈听了后,用食指点着我的头说:“小傻瓜!照片是一种用特殊的药水在暗房里洗出来的,怎么能用自来水冲洗呢?”我听了以后惭愧地低下了头。

结果,胶卷跑光了,照片自然无法洗印;照相机也因为进了水给弄坏了。

生动——要有精彩的细节描写。文章的内容要叙述得生动感人。在叙述事情的过程中,可及时地抒发自己的思想感情,也可画龙点睛地发表议论。

三、巧开头,妙结尾,首尾呼应有联系。

文章的开头和结尾能起到引人入胜、发人深省的作用,不妨借鉴一下:

开头:

(1)直接回忆。如:记得5岁那年,我做了一件又好气又好笑的傻事。至今想起来,全家人仍忍俊不禁。

(2)抒情回忆。如:童年像一串五颜六色的泡泡,每个泡泡里都有一段美好的回忆,可是,我的记忆长河里却藏着一段傻事。

(3)借物联想。如:

①每回我煮米饭时,都不由得会想起我上一年级时做过的那件傻事。现在想起,我还会“咯咯咯”地笑呢!

②在我的记忆中,有许多童年傻事,它们像天上的繁星在闪烁着,现在,我就摘一颗最亮的星星与大家分享。

结尾:

(1)呼应开头。如:现在,每当想起这件往事时,我还是忍不住笑。这就是童年时的我——一个天真的、有些傻气的小女孩。

(2)结尾点题。如:这就是我小时候做过的“傻事”,傻得出奇,傻得可爱。但我现在长大了,不会再做那么傻的事了。同学们,你也把童年的傻事透露一点给我们吧!

篇4：考场作文须绚烂

表达语言一般，词汇贫乏，平庸者众，醒目者寡，显得语气平淡，如开水一杯。

【原作亮相】

心灵的答案

百花盛开的春天、火热奔放的夏天、肃杀的秋天、寒冷的冬天，你喜欢哪一个？柔情的西子湖、粗犷的戈壁滩，你更向往哪一个？富足有余的生活、清贫艰苦的日子，你挑选哪一个？……你也许左右为难，或者坚定选择，这都是你可能做出的答案。

现在，一张志愿表摆在我的面前，使我左右为难，因为选择一个好的专业就是选择了一个光明的未来！

我开了台灯，一个人坐在桌子前，倒上一杯茶，想用它来帮我稳定和整理一下纷乱的思绪。

又是一个有雨的夜，今夏的雨水格外的多。雨打着窗户的玻璃，发出杂乱的响声，吵得我心烦意乱。

我从小一直想当一名企业家，多赚一些钱来满足自己的物质欲望，我知道这个想法很俗气，但又很现实。现在我又被电视媒体吸引，想做一名记者，而且这个想法越来越强烈。但是小时候的梦想又是那样的现实，而且又是那样的具有吸引力，似乎也不应该随便放弃。我的心里真是矛盾啊。

我望着天空，天空漆黑一片，什么也看不见。端起桌上的茶杯，我喝了一口，淡而无味，干热的喉咙总算清爽了一些。

突然，我被窗外的雨吸引了。

雨，使我想到了雨打荷叶和在荷塘边沉思的朱自清先生。他看起来是柔弱的一介书生，实质是一个硬汉子，以不吃“嗟来之食”受到毛泽东的赞扬而成为中华优秀儿女的代表。

雨，让人想起了零丁洋畔被风吹雨打的英雄文天祥，他在逃亡途中历尽千辛万苦，最后终于南归的豪迈，震撼了敌人，也震醒了一代代仁人志士。

雨，让人忽又记起一个在雨夜里孤独的侧影，他是两指夹着香烟，紧锁着眉头的老人鲁迅先生，他为了医治麻木的国人的心，为了拯救华夏民族的灵魂，居然弃医从文，拿起笔来战斗，让人钦佩，但更让人仰慕的是他做出如此的决断。

……

我想到了太多太多的往事，都一幕幕清晰地涌上脑海，这些人都做出了无比高尚正确的选择。

我明白自己将来该做些什么了。做一名记者吧，也像鲁迅那样拿起笔来才是我最理想的选择。

我扭灭了台灯，安心地睡了。

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【考场得分】

四类卷，43分。（70分制）

【场外分析】

优点这是一篇记叙性散文，文章真实地记录了作者选择专业时的一段心路历程，把

平淡的专业选择看作为心灵选择的突破口，真实而自然。文章结构完整。开头一段引子，使文章自然过渡到对填写志愿表需要做出选择这个中心内容；然后写自己的思想斗争的过程；接着写名人如何对自己的人生做出的选择，最后终于有了自己的答案。全文语言通顺。

缺点全文语言显得平实，无精彩夺目处，淡而寡味，很难勾起读者的阅读兴趣；一些排比或对偶的语言缺乏应有的变化，显得呆板，缺乏诗意；结尾直白，缺乏散文应有的意蕴。

【跳级作文】

心灵的答案

妩媚多姿的春，火热奔放的夏，深沉内敛的秋，冷静严谨的冬，你更爱哪一季？柔情满怀的西子湖，粗犷豪放的戈壁滩，你更向往哪一处？纸醉金迷的声色之娱，清戒自守的为人之道，你挑选哪一种？……你也许左右为难，抑或确定无疑，这都需用你的心灵做出答案。

人生，就是如此，矛盾又真实。

而今，现实真真切切地将一个选择的权利交付于我，选择专业就是选择未来！听上去有些绝对又有些不太浪漫，可你得承认，人生，就是如此。

台灯被缓缓地扭亮，我独坐案前，一盏香茗，飘着袅袅白雾，可以帮我稳定和整理一下思绪了。

这是一个有雨的夜，今夏的雨水格外多，淅淅沥沥敲打着窗子，冲刷着大地，也荡涤着我的心灵。

我从小梦想当一名企业家，可以满足自己的物质欲望，理想很俗但又很现实。随着年龄的增长，儿时的梦想逐渐淡化，我被电视媒体所吸引，渴望做一名记者，而且这个想法越来越强烈。儿时的梦被悉心保护到现在，总不愿轻易放弃，现实又是如此难以割舍。

人生，就是这样，矛盾又真实。

呷一口清茶，热热的，滋润着干涸的喉。望着黑黑的夜，无边无际，我思绪翩翩。

雨，让人想到了被雨洗过的清雅的荷和在荷塘边沉思的朱自清先生。那个外貌似柔弱书生实质铁骨铮铮的汉子，在死亡和救济粮之间以不吃“嗟来之食”的抉择而成为中华优秀儿女的代表。

雨，让人忆起零丁洋畔被风吹雨打颠沛流离的英雄文天祥。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈，震撼了敌人，也震醒了一代代仁人志士。

雨，让人记起在雨夜里两指夹着香烟紧锁眉头的鲁迅先生，他弃医从文的果敢让人钦佩，但更让人仰慕的是他做出如此决断的原因——为医治麻木的国人，为拯救华夏民族的灵魂。

……

太多太多的名人往事，在雨夜伴着清风，一幕幕清晰地涌上脑海，这些人正是用心灵做出了无比高尚的选择。

我明白自己将来该做些什么了。做一名记者，宣传真理坚守正义才是我最理想的选择。

台灯被扭灭，我安心地睡了。

明天又是新的一天……

寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高。

【跳级要点】

第一，美化语言。美化语言的常用之法：一是运用修辞手法；二是多用整句或四字句，从而化抽象为具体、化贫瘠为丰满、化粗略为细腻、化腐朽为神奇，化枯燥为生机。如文章开头“百花盛开的春天、火热奔放的夏天、肃杀的秋天、寒冷的冬天”，运用拟人和整句，把它改成“妩媚多姿的春，火热奔放的夏，深沉内敛的秋，冷静严谨的冬”，使文章凝练、夺目、增色，具有人情味。

第二，活化语言。好的文字妙在灵动，忌在呆板、一成不变。一成不变的文字往往表现出作者语言的贫乏，功力欠缺。如上文第一段连用的三处“一个”可分别改为“一季”“一处”“一种”，文章就立显活泼。

第三，诗化语言。

追求语言的诗意化，使语言具有诗的韵味、诗的意趣、诗的风格，有个性和质感，写来含蓄蕴藉，读来余味悠长，做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。如以上

跳级作

文中运用了反复的过渡段，“人生，就是如此，矛盾又真实”，结尾增加了一段“明天又是新的一天……”，虽是平平常常的词句，但使文章过渡自然，脉络分明，且显得含蕴有余味。

【应考攻略】

苏轼《与侄书》云：“凡文字，少小时须气象峥嵘，彩色绚烂，渐老渐熟，乃造平淡；其实不是平淡，乃绚烂之极也。”不仅仅是“少小”作文，考场作文更应如此。在准确地遣词造句的前提下，做到绚丽多姿，文采飞扬，给人一种光彩夺目的美感。要使作文的语言“绚烂”，又不能仅仅是辞藻的堆砌，必须掌握运用语言的技巧。

一、多用修饰语，给人以形象美。有同学作文这样写，“马路上过来一辆小车”，不妨改为“马路上吱吱呀呀地过来一辆小车”，用修饰语“吱吱呀呀”写出声音。上文“倒上一杯茶”，不妨改成“一盏香茗，飘着袅袅白雾”，这就有色、有味、有动感。虽仅几字之差，文句便大为改观。这种具象描写，能引起读者的想象，给人一种形象美，文章也不再干瘪瘦削而显得细腻丰腴了。

二、运用叠字反复，给人以韵律美。叠字与反复如同一首曲子中旋律变化的音符，用了可以给人或舒缓，或紧张，或回环缠绵的感觉，文章也就不再是扯直了嗓子让人听了生厌的腔调。如上文中的“缓缓”“袅袅”“淅淅沥沥”“望着黑黑的夜，无边无际，我思绪翩翩”等，有一种轻柔舒缓的韵律美。鲁迅的《马上日记》这样描写北洋军阀横冲直撞的声势：“少顷，看见大路上黄尘滚滚，一辆摩托车驰过；少顷，又是一辆；少顷，又是一辆，又是一辆，又是一辆……车中人看不分明，但见金边帽。”就有一种急促紧张的韵律美，比“摩托车一辆接一辆驰过”更能吸引人。

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三、乐用四字格，给人以和谐美。古人爱用四六文，是因为它具备固有的那种匀称和谐的节律，读起来铿锵有力，琅琅上口，给人一种美的享受。今人写作现代文乐于用“四字格”也可产生同样的韵味，如上文：“柔情满怀”“粗犷豪放”“纸醉金迷”“清戒自守”“铁骨铮铮”等，读来觉得底蕴深厚，简约精粹。我们不妨试着把作文中的散句改为四字格词语，让作品中的语句匀称些、有力些、简约些、动听些。

四、引用名言警句，给人以理性美。名言警句有些是权威宏论，有些是千古精粹。只要不是拉大旗作虎皮，适当加以运用，便是画龙点睛。引经据典，让人觉得言而有据，渊博深邃，在逻辑思路的引导下，给人一种理性美。如“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，“不吃‘嗟来之食’”等。

五、变用多种句式，给人以参差美。变用多种句式，整散兼行或散中见骈，参差错落，跌宕腾挪；状物写景，叙事说理，都能变化生姿，各擅其胜，给人一种参差美。如上文“呷一口清茶，热热的，滋润着干涸的喉。望着黑黑的夜，无边无际，我思绪翩翩”，运用定语后置的变式句，句式长短富于变化，整散结合错落有致，给人一种清奇深邃的感觉。

六、改用动态写静物，给人以灵动美。画面是死的，但把它们串接起来成了电影，就非常动人。写文章贵在把静物写得有动感，就能吸引人。朱自清写威尼斯城小岛“团花簇锦似的东一块西一块在绿波里荡漾着”，它奇就奇在不写绿波荡漾，而写成小岛在荡漾着，可谓妙笔生花，使本来不动的小岛有了灵气。以动写静，作文也就不再是平板一块，而像串接的电影镜头，变成活生生的了，静物也就被赋予了灵气。

七、常用修辞手段，给人以绚烂美。佛要金装，人要衣装。文句也要用各种修辞手段装点。充分运用各种修辞格，是增加文采，提高文章品位的重要手段。它能使苍白的语言染上色彩，平板的文章错落变化，有云：“偶句使文句整齐，散句使文意流动，排比使文章增加一泻千里的气势，反复使文章产生一唱三叹的节奏……”其例俯拾皆是，这里不再赘述。

考场作文讲究绚烂，并非纯技巧的搬弄。精通运用语言的技巧，但决不能向技巧顶礼膜拜。归根结蒂，技巧的运用离不开作者的思想感情的轨道，文辞的绚烂必须制约于文章的主题及感情基调。然而，当你掌握技巧，改变了原先的那种平板干瘪的语言，使考场作文绚丽多彩、夺人眼目时，就会有一种脱胎换骨般的感受，就会感觉到自己的习作不仅仅是语言技巧的改观，而是思想与心灵的升华。这样的文章还有谁不爱读，谁还会吝啬地给分呢?

【相关链接】

无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。

请以“昂起头来”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。

（作者：胡锡良，宜兴市教研室；孙勤东，宜兴市和桥高级中学，江苏省教授级高级教师，江苏省特级教师）

篇5：考场作文500字

试卷很快就落到了我的心中，它像一片叶子静静地躺在我的课桌上。窗外传来一阵阵欢笑声，那是别的班级在上活动课。而我的心此刻却紧张得快要从喉咙里跳出来了。从来都准时起床的太阳今天却怎么叫也不肯起来;每天唱着歌的大树今天去不唱了，好像是牙疼了;那些在教室里飞来飞去的小虫子也不知了去向。我们好像到了另一个世界，原来的世界一定被摁了“静音”的按钮。

“啪”!原来是一个铅笔盒落到了地上，差点把我吓出心脏病。看看四周的同学，有的抓耳挠腮，还不时地叹气，似乎在说：“这题怎么做啊?”有的眼睛东瞄一下，西瞄一下，就像老鼠偷米。想必一定是碰上了难题，百思不得其解，真是惨啊;有的一副豁出去的表情，拼命做题，不管是错是对，反正死马当作活马医。当然也有人信心百倍，埋头答卷，让抓耳挠腮的人很是羡慕。

我的试卷快做完了，可紧张的心依然存在。在做最后几道题时，有一道聪明题，我因为过于紧张一下子忘了答案。还有三分钟就下课了，怎么办呢?我如同热锅上的蚂蚁。这时，铃声响了，我的答案终于想出来了，龙飞凤舞地写好，交卷。