初中生班规班训

2024-04-27

初中生班规班训（精选10篇）

篇1：初中生班规班训

班训

细节决定成败，过程决定结果

班风

竞争、互助、共同进步

班级口号

用进取书写成长，用辉煌记录青春。

八荣八耻

以维护集体荣誉为荣，以危害集体形象为耻；以勤学深思进取为荣，以懒惰不求上进为耻；

以课上认真听讲为荣，以说话搞小动作为耻；

以独立完成作业为荣，以抄袭他人作业为耻；

以考试无人监考为荣，以偷看抄袭作弊为耻.班规

1、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；

进校说声老师好，相互问候有礼貌。

2、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；

各门功课同重要，书声琅琅气氛好。

3、升旗：升旗仪式很重要，热爱祖国第一条；

齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。

4、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；

每天眼操认真做，持之以恒视力保。

5、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；

耳眼手口心齐到，尊敬师长听教导。

6、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；

勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。

7、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；

预习复习要自觉，环环扣紧才生效。

8、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；

本本整洁字端正，保质保量按时交。

9、活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好；

思想觉悟要提高，班队活动少不了。

10、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。

11、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；横穿马路站看行，安全法规要记牢。

12、目标：班级公约牢记心，行为习惯常对照；

同学之间勤勉励，道德情操修养好。

共同约定要做到，学风班风自然好;

全班同学共努力，全面发展争第一！

篇2：初中生班规班训

“纪律是学习的保证”。为了营造一个良好的学习环境；为了促进每个同学的身心健康成长；为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班级班规：

一、班训

团结合作和谐发展勤奋创新善思博学

努力打造一个：团结、进步、和谐、发展的新型班级，让学生学会学习、学会合作、学会探究、学会生活、学会创新、学会思考，使自己成为一名勤奋、善思、博学、上进的中学生。

二、班级公约

（一）课堂公约

1、不迟到，不早退，不旷课，有事要请假。

2、上课、下课要起立，动作要整齐。

3、不说与课堂无关的话，不出怪相，不起哄，不做小动作，不睡觉，不吃东西。

4、发言先举手，不顶撞老师，服从老师安排，说普通话，写规范字，学会学习。

5、按时、独立、保质、保量的完成各科作业。

6、遵守考试纪律，认真答卷、不作弊。

（二）课间公约

7、不串桌，不追逐打闹，不高声喧哗，学会玩耍。

8、无故不到其他班门前，不串教室。

9、不骂人，不打架，不在教室内做不适当的活动。

（三）两操、集会公约

10、集合要做到快、静、齐，不得无故缺席。

11、服从老师和体育委员（值日班长）的安排，不得顶撞。

12、做操要认真、规范、整齐、有力度。

13、集会时不得说话，不看任何书籍，做姿要端正。

14、解散时要服从指挥，有秩序，不拥挤。

（四）劳动卫生公约

15、教室宿舍坚持每日两打扫制度。环境区每日三餐后切记立刻打扫。

16、打扫卫生要认真、干净、迅速，彻底。

17、值日班长、劳动委员要认真负责督促检查教室内、环境区区的保洁情况，发现垃圾及时通知值日组长或值日组成员。

18、值日生擦黑板要及时、认真、干净（包括讲桌）。

19、每人负责自己座位周围的纸屑脏物，负责周围的保洁。20、不得乱扔纸屑、脏物、粉笔，墙上乱画，随地吐痰。

（五）其他公约

21、不进入网吧、录像厅、游戏厅等学生不得进入的场所。

22、不穿奇装异服，不留长甲长发，不穿拖鞋，不践踏草坪。

23、把握好自己的课余时间，多读有意义的课外书，培养良好的兴趣。

24、勤俭节约爱公物，进入公共场所，严格遵守规定的规章制度。

25、放学后先回家，路上注意安全，走人行道，不得在马路上追逐打闹、骑车并行等。

26、坐车、乘船要遵守规定，不抢坐、不把身体探出窗外、不打闹，主动给老、弱、病、残、孕让座。

27、坚持锻炼身体，不做危险游戏，不私自下河洗澡。

28、进校穿戴要整洁重仪表，备齐用品准时到；见到老师问声好，做到文明有礼貌。

29、课间课间休息不吵闹，下课书本准备好；勤俭节约爱公物，遵循公德很重要。

三、制度

（一）操行评定得分的计算方法

每个同学的月基本分为100分，根据制定的有关制度进行加分或扣分。每个同学的操行得分＝基本分100分＋所加分数－所扣分数。根据同学的操行得分划分为四个等级。98分及98分以上为优秀，80－98分为良好，60－80分为及格，60分以下为不合格。对不合格的，视其情况进行批评教育、要求其作出深刻检讨，并通知其家长来校协商处理。

（二）纪律方面

1、每个同学应该自觉遵守纪律，自尊、自爱、自重、奋发向上。

2、每个同学必须按时到校，不得迟到、早退、旷课。迟到一次扣1分，早退一次扣1分，旷课一节扣3分。（班长、值日班长负责登记）

3、有事必须写好请假条，交班主任批准，再到班长、值日班长处登记。（若在家里，请假条必须由家长签字）否则以旷课论处。

4、按时参加课间操，迟到一次扣1分，缺一次扣2分。（体育委员、值日班长登记）

5、上课铃一响，同学们应该做到“快、静、齐”，将课本统一放在课桌的左上角,等老师来上课。违者每次扣0.5分。（班长、值日班长登记登记）

6、上课迟到要向老师喊“报告”，经老师许可后才可以轻轻地进来，到位置上坐下，违者每次扣1分。

7、上课讲小话每次扣1分，随便离开座位的扣2分。看小说或其他与学习无关的书，不玩手机，不听mp3等，每发现一次扣2分，并没收所看的书和手机、mp3。

8、上课与老师顶撞的，每次扣6分。

9、下课追赶打闹、起哄的，每次扣2分。

10、涂改班干部、组长登记本的，每次扣3分；撕毁登记本的扣6分，并通知家长到校共同教育。

11、同学应和睦相处、团结友爱，不得打架、骂架。违者每次扣10分。

12、为了保障同学们的身心健康，不允许本班任何同学吸烟、喝酒、参加打牌赌博或进游戏厅。违者每次扣10分。

13、爬车、爬围墙、爬栏杆的，攀折学校花草树木的，发现一次扣10分。

14、本应留堂的同学，逃跑一次扣3分。

15、有偷窃行为的，视其情节扣10－20分。

（三）学习方面

1、每位同学应认真学习，做学习的主人。

2、按时按量按质完成各科作业，拖欠一次扣1分，少交一次扣2分。（组长登记并及时向学习委员汇报）

3、作业应该独立完成，抄袭他人作业的每次扣2分。

4、统测、期中、期末考试总分倒数一、二、三名的，分别扣5、4、3分；单科倒数一、二、三名的且低于50分的分别扣2、1.5、1分。

4、统测、期中、期末考试总分在全班前五名分别奖10、9、8、7、6分；在全校前100名的，奖25分；在全校前101-150名的，奖20分；在全校前150-200名的，奖15分。多者只取其一。（取奖分较高的）

5、期末成绩与期中成绩相比前进2个名次的加3分。

6、每科前三名的，分别奖3、2、1分。

（四）劳动卫生方面

1、热爱劳动，积极参加劳动，认真完成任务，服从劳动委员安排。

2、不服从劳动委员安排的，每次扣2分，并罚打扫卫生一次。（劳动委员、值日班长负责登记）

3、打扫卫生不干净、不彻底，每次扣1分。劳动委员、值日班长有权检查，要求其认真完成。（劳动委员、值日班长负责登记）

4、每个同学都应讲究卫生，不得随地丢果皮纸屑，违者每次扣1分。并罚打扫卫生一次。（值日班长负责登记）

5、劳动委员、值日班长应及时安排劳动任务，并严格按照卫生标准进行检查、登记。卫生情况分为三等（优秀、合格、不合格）。若被评为“不合格”的组，扣该组组长2分，扣该组成员各1分，并罚重扫一次。（劳动委员、值日班长负责登记）

6、值日班长一要认真填好值日班长登记簿，二要上课之前擦干净黑板，三要认真督促室内的卫生。值日班长未完成任务或效果差，每次扣2分。（由班长负责登记）

7、爱护公共财物，不得在上面乱写乱画，损坏的必须照价赔偿，并且每次扣4分。（同学们互相监督，班长、值日班长登记）

（五）其他方面

1、每期期中、期末进行评比优秀班干部（2人）、优秀值日班长（2人）、优秀组长（1人）、优秀学生（2人）。

2、每次卫生都为“优秀”的小组，小组成员各加3分，优秀组长加4分。（月评）

3、优秀班干部加4分（2人），优秀学生加3分（5人）。（月评）

4、其他活动中在班上获得一等奖、二等奖、三等奖，分别奖3、2、1分，在学校里的，分别奖5、4、3分。每上升一级各加2分。

5、好人好事视其情况加1－5分。

6、举报违规违纪的，视其情况加0.5－2分。

7、班干部必须认真履行职责秉公办事，不得失职、包庇他人，发现一次扣2分。

8、班干部违纪违规加扣2分，组长违纪违规加扣1分。

9、在纪律、卫生方面被学校或学生会扣分的，必须落实到个人，由主管班干部具体落实。

10、黑板报由各小组负责完成，班长组织班干、组长打分，9-10者为“优”，加改组组长3分，加组员2.5分；7-8者为“良”，加改组组长2.5分，加组员2分；6-7者为“中”，加改组组长2分，加组员1.5分。

11、劳动卫生方面，某区域被评为优秀，主管班干部加2分，其他有功人员各加1分。

12、一个月出满勤者加3分。

13、在值日班长登记簿上没有缺勤、课堂上讲小话、搞小动作、下位等记录的，加10分。（月评）

14、按时到校午休，且无缺勤者，月加5分；为按时到校午休者，每次扣0.5分。

15、上课吃小吃，睡觉等，每次扣2分。

四、职责:

（一）班长职责:

1．老师上课时，喊“起立”，老师下课时，带头说“老师再见”。

2．每周二活动课召开班干部例会。提出班级的成绩及存在的主要问题。同时商讨解决问题的方案供班主任参考，并在班务日记上记录。

3．安排班干部对重点学生进行心理辅导与个别谈话。

4．及时向班主任汇报班级突发性事件。每天向班主任汇报政教处对班级的考核结果，且说明详细情况。

5．对班委成员进行考核。帮助和协调班委其他成员开展工作，对一些临时性工作有权确定负责人。

6．周末负责将班务日记交班主任，周一上午，从班主任处拿回。

（二）学习委员职责

1．在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质。

2．协助任课老师课间整理作业，找出未交者，报出名单。

3．课后能起到桥梁作用，向任课老师反映同学们学习中的难点，向同学们传达老师的回复。

4．在特殊情况下，如老师生病或上课地点改动等，学习委员应起到联络员的作用，灵活处理而又不失原则。

5．协助值日班长做好课堂考勤，及时掌握无故缺席者的名单，并向老师说明。

6．组织检查、监督班级同学的学习情况。

7．努力提高班级的学习氛围，组织开展有利于提高同学学习能力、专业能力、英语能力的各项活动。

（三）宣传委员职责：

应积极组织各种文娱活动，负责办板报，写各种班级文书。若有失职，处罚同上。

（四）生活委员职责

1．管理好教室的公共财产，每天注意关灯。

2．定期向班主任汇报家庭生活困难学生情况。

（五）劳动委员职责检查卫生的完成情况。

（六）文艺委员职责

1．开学初，负责教室的布置工作。

2．督促各小组完成每周的黑板报。

3．组织各类文艺活动。

4、每节课前的领歌。

（七）体育委员职责

1．负责早操的整队、点名工作。

2．做好运动会的准备、组织、总结工作。3．开展各项体育竞赛活动。

4、带头做好眼保健操。

（八）组长：

1.每天收各科作业，做好记录并交到值日班长处；

2.负责本小组的卫生打扫；

3.负责本小组成员的学习、纪律的检查和督促。

（九）值日班长：（全班同学）

1.班长不在时，代行班长职责。

2．负责记载当天的出缺席情况。

3．维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评，并及时登记。

4．维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为，对课间在教室内说话的同学予以批评，并及时登记。

5．随时检查室内的保洁情况，对有乱扔果皮纸屑等者，令其清理，并及时登记。

6．协助体育委员，督促同学们认真做好课间操、眼保健操。

篇3：制订初中班规的几点思考

关键词班集体建设班规目标指向有效方法制订原则

【中图分类号】G635.1

群体规范理论认为：群体是指两个或者两个以上的人为了共同的目标而组成的相互作用、相互影响的集体。集体是群体发展的最高形式，它具有组织上和心理上团结一致的特点。班集体是学校教育、教学活动的基本组织形式，是由集体成员、教育教学过程、班综合而成的一个微观的特殊的社会教育环境。创建班集体是班主任进行班级管理工作的重点和难点之一，班主任科学创建班集体是学校教育教学和管理科学化的关键。班级状况直接影响到学生对学校生活的感受和参与程度，影响学生的健康成长和个性发展水平，影响到学校教育的成效和质量。

没有规矩，不成方圆。要培养优秀的学生，打造优秀的班集体，教师应该根据学生的个性特征，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》与班级的客观实际，逐步制订一个班集体内每个成员都必须遵守的思想和言行的标准，即班集体组织管理规范——班规，使生活在这个班集体的成员知道该做什么和不该做什么。因此，班规是一种极微观的教育制度和教育规范，它是规范、约束以及引导每个集体成员，包括学生和教师的所有规则，是思想和行为的指向标，是建设优秀班集体的基石。确定班规时注意什么呢？本人有以下几点思考：

1 “教育学生学会做人”是班规的目标指向

教育的首要任务是让学生学会做人。学生时期是人生的奠基阶段，也是学会做人的最佳时期，教师应该抓住契机，运用班规教育学生学会做人。如今，由于学生的物质生活富裕，有些学生贪图安逸，不思进取，没有一个明确的学习目的；有的学生则自私自利，不懂得感恩，根本不考虑别人的感受，无视集体的存在；有的学生则养成不良的习惯，做事缺乏毅力，不会控制自己的情绪等。因此，老师应始终以学生的做人为出发点和归宿来制订班规，把学校、家庭和社会的各项要求人格化、情感化、具体化，并在具体的教育过程中引导他们理解做人的真正含义，从而不断强化学生的责任意识、群体意识、磨难意识等，以便提高学生的道德素养。例如，为了引导学生做一个正直的人，我们应该在班规里给学生制订相应的行为要求，像“遇事要分清是非，不能人云亦云；要不畏强暴，但又不能欺侮弱小；做人、做事要光明正大，不说谎、不欺骗……等”。在具体的教育过程中，要制订相应的班规，并从班规教育出发，将做人的要求一一落到实处，让所有的学生都能够真正遵守班规。

2 “引导学生共同参与”是制订班规的有效方法

新课程改革指出，“教师要在与学生平等对话的合作互动中，加强对学生的点拨和指导，实现教学相长”。这里的对话不仅要落实于课堂教学中，也应该落实到班级管理之中。班主任是一個班级的组织者和引导者，只有教师高度重视班规的作用，才能结合学校和班集体的特点，建立一个比较合理，让每个学生都能接受，并能严格执行的班规，从而规范班级学生的思想和行为。因此，在制订班规时，班主任应起到应有的引导作用，要体现出新课改的理念，与学生平等的双向交流。

让学生充分参与班规的制订。学生是学习的主体、班级的主人，制订班规主要是规范学生的行为，实用性的班规多诞生于学生的讨论，要充分发挥学生的主体作用，让学生积极参与班规的制订，班主任引导学生制订出一份切实可行、易操作的班规，以便更好的管理班级，避免班主任一人“闭门造车” 。

3 “创建民主性、科学化管理机制”是制订班规的原则

初中学生身心发展进入了青春期，它们面临着人格再造的“第二次诞生”。这个时期的学生逆反心理强，情绪波动大，自控力低，自我表现欲强，喜欢自己拿主意，不喜欢约束，听不进别人的意见和建议。学生认为班规是束缚自己手脚的“枷锁”，而不是帮助自己健康成长的“良药”。尤其不接受对自己完全不知情的情况下老师制订的班规，甚至很反感和抵触。针对这一现状，班主任就应该让学生平等参与班规制订，体现人文精神，突出民主，才能使班规深入人心，行之有效，这样既符合中学生心理特点，又能成为他们发展的内驱力，促使他们全面发展。

这样，学生们不仅在参与的过程中感受到老师对自己的尊重，更是体会到班规对自己的全面发展的重要性，同时，对班规也有了一定的理解。学生们对于班规的概念也从“老师对自己的约束”转变成了“我们自己的约定”，心甘情愿的自觉维护和遵守。

班规既要约束学生，也要作用于教师。班集体中，教师也是必不可少的成员，自然也应该遵守班规，这也是体现师生人格平等的一个重要方面，也体现了教育是教师与学生在平等基础上的双向交流活动。但是，实际中存在的班规，大多数是规范了学生的思想和行为，很少有针对规范老师思行的条款出现。这主要是班主任认识不足、引导不够造成的，这样的班规体现出师生关系的不平等和不和谐，不仅不利于班级管理，更不符合新教改理念和教育规律。所以，制订班规时，班主任一定要引导学生将教师的观念和行为规范进去，一份师生平等的班规，不仅体现出对学生的要求，也应体现出教师的责任与权利、地位与作用、日常行为标准等对教师的要求。例如，在班规中约定“学生要尊敬师长，认真听课，按时完成作业，积极参加有益活动，知错能改……”也应相应约定“教师要尊重学生，不侮辱、不体罚学生，认真上课，按时批阅作业，积极反思、提高教育教学水平……”

指导学生制订出具有引导性的多元班规。传统的班规常采用禁止式的、模糊的、吓唬式的语言，对违反班规的情况，常采用惩罚式的语言和用词。例如，“禁止迟到和上课违纪，上课吃东西将受到严重的惩罚……”。“迟到一次罚站一天，一周内违纪两次罚搞卫生两天……”。这种班规会让学生产生一种心理上的压抑感，很容易引起学生的抵触情绪，且难以操作。如果把“学习习惯良好”细化为“积极发言，善于思考；上课专心听讲；笔记详细、工整……”学生在实际中更容易确定出学习行动的参照。在制订班规时，还要注意引导学生制订出具有一定针对性、实效性和全面性的班规。

教师承担着教育学生怎样做人、怎样做事和怎样求知的重大责任，在教育学生的过程中，首当其冲就是要让学生明白做人、做事和求知的基本标准和规范，懂得成长过程中的规则和尺度。讲标准、懂规矩，就是给学生的健康成长和个性发展指明方向和提供过程保证。因此，好的班规是打造优秀班集体，培养全面发展的优秀学生的基石与保障。

参考文献

（1）赵凯。好班规打造好班级。西南师范大学出版社。2009.1

篇4：班规班训

铃声响，进课堂，学习用品摆放好。

不说话，静息好，等待老师来上课。

课堂上，专心听，老师提问认真听。

答问题，声响亮，认真书写作业棒。

两课操，认真做，集会站队快齐静。

不追逐，不打闹，安全责任牢记心。

爱劳动，讲卫生，纸屑果皮不乱扔。

守纪律, 敬师长，见面行礼问声好。

小学生，要记清，好习惯养成益终生！

班训：我和习惯做朋友！

一（2）班班规

穿整齐，早到校，老师同学问声好。铃声响，进课堂，学习用品摆放好。不说话，静息好，等待老师来上课。课堂上，专心听，老师提问认真答。答问题，先举手，老师允许才能说。做作业，要认真，字迹工整作业棒。做两操，身体棒，列队迅速快静齐。上下楼，不乱跑，右行礼让要做到。不追逐，不打闹，安全责任牢记心。墙桌椅，不乱涂，爱护公物要自觉。爱劳动，讲卫生，纸屑果皮不乱扔。放学了，回到家，先向父母问声好。小学生，要牢记，习惯养成益终生！

一（2）班

班训：

篇5：一班“班风、班训、班规”

一年级（8）班是一个活泼向上的集体。57个孩子，57张笑脸，57只展翅欲飞的小鸟，阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长。管理理念：用关心赢得家长，用爱心赢得学生，用合作促进发展。班级目标：让每一棵小苗茁壮成长，让每个聋孩子都拥有快乐的童年。班级口号：在快乐中成长，在耕耘中收获。班风：乐学、自信、团结、朝气班训：我快乐我学习我成长班规：

一、按时上学不迟到，遇见师长要懂礼。

二、坚持佩带学校牌，出操整队快静齐。

三、午后安静早读好，珍惜时间很重要。

四、课前准备要充分，学习用品需备齐。

五、课堂纪律要遵守，踊跃发言勤动脑。

六、课间活动讲文明，追逐打闹要杜绝。

七、独立按时做作业，订正错误及时交。

八、个人卫生要讲究，环境整洁要记牢。

九、爱护公物要做到，集体荣誉维护好。

十、把握今天，精彩明天。

一年级（8）班安全公约：

教室楼道不打闹，集队时候不嬉笑。地上插座不能撬，楼内行走靠右道。在校中途不离校，楼梯台阶咱不跳。行进队列往前看，鞋子掉了队外提。人多地方咱不到，没人地方也不妙。安全意识记心中，自护常识要记牢。

一年级（8）班习惯公约：书写：一寸、一尺、一拳读书：手到、眼到、口到、心到

发言：站端正，眼平视，声响亮，字吐清倾听：认真听，听清楚，记心中

一年级（8）班幸福公约：《言行篇》

礼貌待人友好互助诚实守信知错就改慢步轻声右行礼让宽容伙伴快乐自己《智慧篇》

专心听讲积极思考举手发言耐心倾听姿势端正书写认真不懂就问主动学习

《自理篇》

篇6：班规班训

班规班训

进校说声老师好，相互问候有礼貌；勤奋好学争分秒，各门功课同重要；出操做到快静齐，动作规范做好操；铃声一响教室静，专心听讲勤思考；眼耳手口心齐到，尊敬师长听教导；课间休息不吵闹，勤俭节约习惯好；爱惜粮食要牢记，遵守纪律觉悟高；自习课上不讲话，作业认真不潦草；看见垃圾捡起来，值日卫生勤打扫；劳动工具摆整齐，争创生活好环境；班级公约牢记心，行为习惯常对照；同学之间互勤勉，道德修养情操好。

班主任寄语：学会学习学会做人

篇7：班训，扬起学生自信的风帆

1995年暑假后的一天，我在教室里迎接初一新生报到。突然，一个学生家长模样的男子领着孩子闯进教室，见到我就劈头盖脸地说：“你就是班主任李老师吧，说实话，我的孩子就应该上一中，就不该分到二中来!”他的话极大地伤了我的自尊，我被击怒了，没好气地说：“我没请你来，有本事就别来上!”

当年，我县一中取消初中重点班，第一次实行驻城中学初中划片招生。这件事说明社会对二中的认可度不高，家长对二中信任不够，来二中上学的学生自然信心不足。然而，自信是学生学习活动的力量源泉，是学生积极主动学习的前提和保证。因而，我把对学生进行自信教育，培养学生的自信心作为做好这一届班主任工作的突破口，在班主任工作中，想方设法培养学生的自信心，让学生能够信心百倍，干劲十足地投入到学习中。其中，利用班训对学生进行自信教育是行之有效的方法之一。

班训的制定

在了解班内学生普遍对二中缺乏好感，对在二中读书信心不足的情况后，我决定利用班训对学生进行自信教育，让每个学生都能树立必胜的信念，信心百倍地完成初中三年的学习生活。

首先，让学生了解学校、了解老师。我带领学生参观学校的校史陈列室和荣誉室，使学生了解学校悠久历史、辉煌业绩，培养学生热爱学校的情感，相信二中照样可以把他们培养成才。召开“我们的老师”主题班会，全面介绍任课老师的学历、工作态度、教学成绩和获得的荣誉，让学生觉得摊上了一批业务能力棒、奉献精神强、教学成绩好的老师，确信老师们一定能帮助他们健康成长。向学生介绍我的班主任工作史和成绩，表达全心全意做好班主任工作的决心，使学生感到遇上了一位优秀的班主任，在这样的班里一定能学有所成。

其次，开展“我的爸爸、妈妈最聪明”征文比赛活动。学生通过搜集整理能表现父母聪明才智的事例，感受父母的聪明。告诉学生从遗传学的角度说，父母聪明，孩子也应该不笨。让每个学生认识到自己先天素质是好的。

第三，利用班会时间，举行《硕果累累的小学时代》演讲比赛。组织学生回忆自己小学阶段的收获、取得的优异成绩，使学生产生我不比别人差、我能行的心理，增强学生的自信心。

在此基础上，我组织、发动全班学生拟定班训。最终确定的班训为“我最强”。班训的制定过程就是很好地对学生进行自信教育，培养学生自信能力的过程。

班训的利用

一、诠释班训，让学生心领神会。“我最强”中的“我”既指班集体，也指学生个人；“最强”的范围包括德智体美各个方面；班训的意思是教育、激励学生无论班集体，还是个人在其他方面都要竭尽全力，力争达到所能达到的高度。

二、把“我最强”三个子写成大字，张贴在教室前黑板的上方，让班训时时鞭策、激励学生。

三、每节课前，师生互致问好后，班长带领全班学生齐声高呼“我最强”，让班训激励学生干劲十足地上好每一节课。

四、班训帮助学生走出沼泽地。进入初三后，杨丽娟同学因父母离异情绪低落，学习受到很大影响，由班内前10名降到40多名。她心灰意冷，对自己的能力产生了怀疑，对‘前途信心不足，认为女生到初三成绩就要下滑。我引导她回忆初一、初二的优异成绩，帮她分析成绩下滑的原因，让她多想想班训。她终于振作起来，又信心百倍地投入到学习、生活中。她在日记中写道：“是班训使我找回了自信，走出了沼泽。”

篇8：班规班训

（一）第一部分班训

班训

（一）: 天天天蓝，日日日新

解读：“天天天蓝，日日日新”这则班训意为对我们来说每天都是一个新的开始，每天都是一个新的挑战，并且我们坚信：生活对我们永远是充满阳光，美丽的蓝天任我们翱翔，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”！

初中生正处于一个思想朦胧的时期，正确的世界观和人生观的养成是我们班主任工作的一个重要环节，我希望通过这则班训培养学生一种乐观、向上的精神，莫因往事而颓废，以一种崭新的精神状态面对明天，要坚信：明天阳光灿烂！这样，对各个层面的学生皆有教育意义，成绩较好的学生不会因以往而骄傲，因为明天又是一个挑战，而成绩不甚理想的学生也可以对自己更有信心。

班训

（二）：刻苦、友爱、求实、拼搏

解读：“刻苦”，在困难面前，要有克服它的勇气，而勇气就是在刻苦中得到锻炼的。刻苦就是努力，要下苦功夫，花大力气。正所谓“吃得苦中苦方为人上人”，“只要功夫深，铁杵磨成针”。因此，要坚持到底。

“友爱”，人们生活在这个世界中，最幸福的人就是朋友遍天下。朋友能使人开心，忘却烦恼。也能使你了解更多的知识。友爱就是交朋友的关键之一。友爱使人变得心胸开阔，使人团结起来。

“求实”，在生活中，有不少自欺欺人的人，而这样的人，往往是内心毫无内涵的人。有人说：“说真话的，往往都是傻子，说出真话使自己遭殃。”事实并非如此。求实是踏实为人的重要表现。

“拼搏”，在人生的道路上，不会一帆风顺，难免会遇到困难，而我们在困难中，就是拼搏，有人说：“人活这一辈子，就是一个„拼‟字。只要拼，就一定能有一番作为。承受着风霜雨雪的人生需要拼搏，只有拼搏才能走出不平凡的路。

“刻苦、友爱、求实、拼搏”的班训时刻激励着我们奋发努力催人奋进走向成功。

第二部分班规

一、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；

见到老师问声好，做到文明有礼貌。

二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；

语文英语同重要，书声琅琅气氛好。

三、两操：出操整队快静齐，动作规范做好操；

天天锻炼身体好，身体好学习才好。

四、上课：铃声一响进教室，专心听讲勤思考；

积极举手敢发言，尊敬师长听教导。

五、课间：课间休息不吵闹，下课书本准备好；

勤俭节约爱公物，遵循公德很重要。

六、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；

预习复习要自觉，环环相扣才生效。

七、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；

课本整洁字端正，保质保量按时交。

八、纪律：迟到早退缺课旷课咱不会，打架骂人脏话绰号咱不做。

九、卫生：个人卫生很重要，公共卫生也要搞；

奇装异服咱不穿，长甲长发咱不留。

十、礼仪：相逢点头笑，礼貌问声好；

求人要说“请”，走开“再见”不能少。

十一、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；

横穿马路站看行，安全法规要记牢。

十二、课外：不打游戏，不上网吧，课外管好自己好学生。

第三部分管理目标

目标：班级公约牢记心，行为习惯常对照；

同学之间勤勉励，道德情操修养好。

共同约定要做到，学风班风自然好；

全班同学共努力，全面发展齐奋进！

一、上课

1、下课活泼，上课严肃；

2、不随意打断老师讲话，有急事或老师要求方可举手示意，老师许可后方能站起来讲话；

3、上课是辛苦的，战胜疲劳就是战胜自己，绝不向睡觉低头；

4、上课要努力创造一个安静环境，前后左右不转动，更不能随意走动；

5、好记性不如烂笔筒，上课要做好课堂笔记。

二、课间

1、教室是学习的场所。不追打嬉闹；

2、下了课，不串门；

3、不在走廊、楼梯、教室内打球

4、预备铃响，及时归位，等待老师的同时，做好上课准备。

第四部分班级常规管理细则及奖惩措施

为培养同学们良好的行为习惯，共建和谐、文明的班集体，特制定本细则。

一、加分及奖励

1、生活区：做公益事，根据生活老师的加分进行加分。

2、教学区：做好事（含拾金不昧、打扫办公室、给办公室搬水等），根据具体情况加0.1-0.5分，需经班主任核实。

3、考试：含期中、期末和月考，前10名，从第10名开始，分别加0.1-1分，进步者每进步一

名加0.1分。

4、学科竞赛：年级内，最高奖加0.5分，每低一等，降0.1分；学校级，最高奖加1分，每低一等，降0.2分。市镇级，获最高奖加2分，每低一等，降0.5分。国家级，获最高奖加3分，每低一等，降1分。

5、课堂：早读和课前背古诗大声、上课坐姿端正、课堂发言积极等，被老师或值日班长表扬的，每次加0.1分。

6、劳动：草坪护理、农场劳动和卫生值日，被表彰的，根据具体情况加0.1-0.5分。

7、评比：学校各种（非学科比赛）评比（或比赛）中获奖的，根据具体情况加分。

8、活动：积极参加班干部组织的各种活动，表现和成绩突出的，每人加0.1-1分。

9、表现：积极举报不良现象被证实的，加0.1分。

10、管理：班干部或值日班长尽职尽责、工作卓有成效的，每次加0.1-1分。

11、爱班：向班主任或其他老师、班干部提建议，被采纳，带来很好效果的，加0.5分。

12、积分：每周和每月及期末各累计一次，每周累计分不记入下一周的得分。

13、奖励：每月评优，每月累计得分高的同学优先；学期总得分为正数，期末操行评定才能评

为优秀。

二、扣分及惩罚

1、生活区：按生活指导老师的扣分进行扣分。责任不明的，相关者扣分。

2、教学区：全方位检查和学生会检查被登记扣分的，每次扣1分。责任不明的同上。

3、出勤：旷课（含正课、自习、两操、升旗、劳动等）每次（节）扣1分；迟到每次扣0.5分。病事假每次扣0.5分（突发事件及病假住院除外）。

4、仪表：校服、鞋、头发、装扮不合要求，每项每次扣0.1分。

5、课堂：坐姿不端正、不按老师要求做、插嘴、早读和课前背古诗不开口或不大声、自习课不安静等，换座位，每次扣0.1分。严重扰乱课堂者，每次扣1分。

6、成绩：月考和期中期末考每退步一名扣0.1分。

7、两操：间操集队慢、跑步乱、动作差，眼操不及时、不认真，每次每项扣0.1分。

8、劳动：卫生值日逃跑不做的，每次扣0.5分；不能按时或不认真完成的，每次扣0.1分。农场劳动和草地护理不服从分配或不认真的，每次扣0.1-0.5分。

9、整洁：课桌椅摆放不整齐，东西乱放，座位四周有纸屑、很脏的，每项每次扣0.1分。

10、加餐：哄抢、乱扔加餐垃圾、不在教室吃，每次扣0.1分。

11、文明：课间追逐打闹影响极坏的、欺负同学的、语言动作不文明的，每次扣0.1-0.5分。

12、公物：破坏教室门、书包柜、教学器具、电教器材等，未经老师或电教委员同意，擅自在教室上网的，每项每次扣0.1分。其他有损班级和他人利益的，根据情节严重程度扣分。

13、任务：大小礼拜返校，没有完成老师布置的各项周末任务的，根据具体情况扣分。

14、管理：班干没尽到职责，工作失误或所负责的活动效果差，每次扣0.5-2分。

15、处罚：每周总分每-0.1分写100字说明书。严重违纪者按学校条例规定处分。

班规班训

（二）一、思想品德

1.热爱集体，热心为集体服务，有较强的集体荣誉感。

2.团结同学，互相尊重，互相学习，互相帮助。

3.尊敬师长，见到老师主动问好，按照老师的要求去做，积极配合老师工作。

二、仪表

1.男女生均留学生发，不得烫发、染发。

2.服装应为校服（包括考试、返校和上培训部），不得穿高跟鞋或皮拖。

3.所有学生不得留长指甲、染指甲。

4.所有学生不得佩戴任何饰物（包括项链、手链、脚链、戒指、耳环、护身符）。

三、时间安排

1.上午上课时间为7：30，7：20上早自习，组长和课代表应在7：20之前将作业收齐，交到办公室，故所有同学在7：10进班坐好准备交作业。

2.中午1：00之前，各组组长安排组员将卫生做好，由专门负责的同学进行检查。

3.中午1：00开始午休，要求安静休息，不要吃东西、喝水、看书、写作业。

4.下午4：35放学，放学后所有同学不得在校内外逗留，做卫生的同学做好卫生后马上离开。

四、纪律

1.预备铃响起后，所有学生应坐好并准备好学习用具，安静等待老师到来。

2.课上认真听讲，精神饱满，不说话、走神或做与学习无关的事情，举手回答老师的提问，不得

在课上吃东西、喝水。3.课下不得在教室、楼道、操场等处追跑打逗、喧哗，所有学生未经老师允许不得擅自出校。

4.中午在校吃饭的学生应保持教室的安静，不得喧哗吵闹，回家吃饭的学生必须写申请，领取出

门证。

5.往返于总校或参加集体活动时，应听从班主任调配，保持队伍的整齐与安静。

6.所有的自习课都应保证无声自习，听从值勤同学的安排，不得在上自习时吃东西、喝水。

7.不得将手机、MP3、游戏机、电子词典、与学习无关的书籍和用品等带到学校。

8.不得损坏学校公物，不得在桌椅、墙壁等处乱写乱画，不得乱扔粉笔，自己的桌椅贴好名条自

己保管。

9.进入办公室要敲门并向老师们问好，离开时要向老师们再见。迟到时要敲门，经老师允许再进

入教室。

五、学习

1.态度端正，勤奋刻苦，积极主动，养成良好的学习习惯与方法。

2.作业要求字迹规范，认真独立完成，不抄袭或迟交。

3.考试时不作弊、不抄袭、不交头接耳。

4.带好学习用具，教科书要包皮，铺好桌罩。

六、卫生

1.要求一日三扫（早晨、中午、放学），由组长和卫生委员直接负责。

2.卫生范围包括地面、窗台、黑板、板槽、讲台、电视、门。黑板应每节课后擦一次，组长负责

安排。

3.不得在教室内随意丢弃垃圾、饮料瓶，剩饭自觉倒在操场的大垃圾箱内。

4.自觉保持教室卫生和个人保洁区（包括地面、桌椅、书箱、暖气片、墙壁）。

七、班训：自强不息、奋斗不止、超越自我、追求完美。

班规班训

（三）班训：做人诚心学习细心友情真心生活开心

班规：高高兴兴到学校，来到教室看书报。专心上好每堂课，大胆发言勤思考。作业按时认真做，勤奋好学要做好。文明礼貌记心里，爱家爱校别忘掉。劳动积极又认真，两操锻炼做得好。排队做到快静齐，为班争光要记牢。安安全全回到家，多多读书本领高。

班规班训

（四）班训：规范言行中快乐每一人居高望远探胜摘星

班规：

一、进校：进校说声老师好，相互问候有礼貌。

二、早读：勤奋好学争分秒，书声琅琅气氛好。

三、升旗：升旗仪式要搞好，肃立致敬要做到。

四、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操。

五、上课：专心听讲勤思考，尊敬师长听教导。

六、课间：课间休息不吵闹，爱护公物更重要。

七、学习：预习复习要自觉，环环扣紧才生效。

八、作业：格式规范不抄袭，保质保量按时交。

九、活动：科技文体热情高，班队活动少不了。

十、生活：爱惜粮食要记牢，遵守纪律觉悟高。

十一离校：值日卫生勤打扫，安全法规要记牢。

十二目标：班级公约牢记心，行为习惯常对照；

篇9：班规,班训,班风

班训：我敬、我助、我快乐、我思、我学、我拼搏

班规：

一、学习：

大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视，努力做到： 1.按时上课，不迟到，不早退，不逃课。

2.积极配合学习委员的工作，认真完成作业,按时上交，不得拖欠。3.遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。4.上课期间不得随意走动、讲话,手机应该调成震动或静音。5 每隔一段时间要对学习进行总结。充分利用理工的资源，多去图书馆，多听讲座，多去自习，多问老师、同学。在学科带头人的带头作用下，同学们要互帮互助。在上自习时，请每一位同学都能保持安静——给自己和他人一个安静的环境好好地学习。

二、卫生：

在大学生活中，宿舍是我们生活的地方，我们要注意保持宿舍的清洁；同时也要注意个人的卫生。有以下规定： 1.宿舍内部要制定相应的卫生制度,实行责任个人制,宿舍长负责监督。

2.宿舍最好要每日一扫，要落实到每个人，创造整洁舒适的生活

环境。

3.切实执行宿舍管理中心的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。

4.寝室要注意通风，要保持清洁，宿舍里不要有强烈异味。5 寝室内不要随意使用大功率电器，比如热得快等等。

三、活动

因为班级、院、校会开展各种各样的活动，故有以下规定： 1.对于班级组织的各项活动，同学们要热心关注，积极参与，共建一个团结、奋进的班级体。

2.同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。

3.由班长组织，各班委积极配合每个月召开一次班会，对近期学习和生活情况进行讨论和总结。

4.对于系、院组织的活动，同学们也应认真对待，敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。对表现杰出的同学进行表扬。

6．在组织班级活动时，班级的同学们应当积极提出自己的意见让班级活动更好的进行，更圆满的实行。

四、信息的处理

班级里有许多的东西需要通知到每一位同学，而且很多情况下是使用网络进行通知的。不过今后会更多地以口头加书面的方式进行通知。固有以下规定： 1.在收到消息时，如果有注明收到请回复的请及时回复，避免错

篇10：修改后班规班训

第一章基本思路

基本目标：创建优秀班集体

具体目标：目标明确具体，学习自主有效，生活规律科学班训：爱自己，爱班级，让优秀成为一种习惯第二章基本要求

1、遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校班级的各项规章制度，做优秀学生。

2、不去不该去的地方，不交不该交的朋友，不做不该做的事情！

3、尊敬师长，团结同学，同学之间健康交往，不起外号、绰号，不背后非议他人，言行举止文明规范，做文明学生。

4、有事必须请假，未获批准，擅自离开，按旷课处理；在家不能亲自请假者，必须家长亲自到校或电话请假。旷课期间发生所有事故责任自负。

5、进入教室即保持安静，不喧哗，有事到教室外处理，教室内不东张西望及无故抬头，自习及正课时间不下位，不换位，不做传递纸条等影响他人学习的事情。

6、上课认真听讲，紧跟老师思路，不起哄，不做与学习无关的事，勤学善问好思；课后独立、认真、及时完成并交作业，巩固并加深对所学知识的理解。

7、文明行为“十必须”、“十不准” ①必须衣着整洁，不准奇装异服 ②必须举止文明，不准打架骂人。③必须遵纪守时，不准迟到早退 ④必须刻苦学习，不准考试作弊。⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒 ⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理。⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横 ⑧必须团结同学，不准歧视欺侮。⑨必须热爱劳动，不准好逸恶劳 ⑩必须关心集体，不准损坏公物。第三章奖励与惩罚

一、违纪等级：

1、一般违纪：指违反学校关于学习纪律卫生的一般要求。只影响到个人，如迟到，旷课，上课睡觉，不打扫卫生，上课做小动作等。

2、较大违纪：指违反学校关于学习纪律卫生的一般要求和零时规定，影响到他人和班级荣誉，如被值周员老师和校领导抓住扣除班级积分，如中午晚上不按时休息，吵闹，买零食等。

3、重大违纪：指违反学校关于学习纪律卫生的特别要求和零时规定，影响到了自己他人安全，在班级外造成了较坏的影响，如打架，喝酒、吸烟、上网、离校出走、携带违禁物品等。

二、违纪处罚：

1、一般违纪：扣除个人积分，小组积分。

2、较大违纪：扣除个人积分，小组积分；写心理日志和反思（我的团队意识和团队精神在哪里）。

3、重大违纪：扣除个人积分，小组积分；写心理日志再写三篇反思⑪我爱自己吗⑫我对得起父母吗⑬我的团队意识和团队精神在哪里。

4、四篇书面材料，字数500字以上，主动上交班规执行组（班长），如等到班主任催要扣其个人-3分，要求书写工整，态度诚恳，认识明确，有改进行动。

5、违纪升级：一般违纪屡教不改者，按较大违纪处罚，以此类推。

三、违纪扣分：一般违纪每人次扣3分，较大违纪每人次扣5分，重大违纪每人次扣8分，四、加分：根据贡献大小分二个等级，分别+3分，+5分。

五、此积分将计入学籍档案，并作为评优选先的参考依据。

高二37班班规

一、班训：查漏补缺萃取知识精华，争分夺秒成就三年梦想

二、班规基本要求

1、遵守保定容大中学政教处相关管理条例及《中学生守则》

2、遵纪守法、尊师敬长

3、听班干部的话

4、不迟到、不旷课、不早退！

5、按时交作业，上课认真听讲。

6、不经老师允许，上课不睡觉、不串桌、不随便乱说话，不随便吃东西。

7、保持教室卫生，桌面整齐、不乱丢垃圾

8、爱护公物、团结友爱

9、不吸烟、不喝酒，不打架，不无故逃离学校第三章奖励与惩罚

惩罚

1、违反学校相关制度的，按照学校相关处罚条例进行处理。

2、违反法律，交由公关局处理，并且家长带回。

3、和老师发生冲突，情节较轻当面给老师道歉，并写书面检查；情节较严重的，交由班主任亲自处理，预约家长面谈；情节最重的，由家长带回并进行深刻检讨。同时扣除班级积分。

4、不服从班干部管理的，由全班同学监督送至班主任办公室，接受思想政治教育。

5、迟到、旷课、早退全班每人有1次免责权，屡次不改者按次数缴纳违规金，并被全班同学督促加以改正，并且视情节轻重对班内卫生做不同程度的贡献。同时扣除班级量化积分

6、不交作业情况，由各科课代表监督。一经发现必严肃处理，不同程度的蹲起、仰卧起坐、、俯卧撑、扎马步等以及表演歌舞以供全班同学娱乐，执行权归任课教师。如有“钉子户”出现，到班主任那里背诵政治笔记、默写语文课文等等，由全班同学监管。

7、课堂违纪如上课做小动作、交头接耳、上课睡觉、串桌子等情况出现，由任课老师批评教育，被校领导查到，自动去班主任那里负荆请罪，并为扣除班级量化积分承担相应后果。

8、教室卫生、宿舍卫生不合格的当即停课整改。情节严重本宿舍所有成员集体受罚。

9、吸烟者，被老师逮住，10条香烟交由班主任处，并扣除相应积分；喝酒、打架斗殴的、无故离校者一律通知家长，由家长带回。

10、数条共犯的，视情节轻重给予不同程度惩罚，并且该生无评优资格。情节严重者且屡教不，记录学籍档案。

奖励

1、好人好事，个人品格得以发扬，并且奖励1个学习用具（笔记本、笔等），此费用由班费出。

2、整个学期未犯事者，优先享有凭优资格，加之以学习成绩优秀者，班主任给家长打电话，大力表扬。

3、在检查教室卫生、卫生区卫生，得到班主任表扬的一组值日生，免本组值日一次。

4、男女生宿舍卫生情况连续2个月拿到卫生流动红旗，并且受到领导表扬者，整个宿舍成员到班主任处可无条件请假一次（前提理由充分合理）。

5、在学校组织的活动中，积极参与并且表现优秀者，可免上述惩罚中1条惩罚（解释权归班主任）。

6、建设本班特色的班级文化，各同学共同努力，学期末拿到优秀班集体称号，请大家吃瓜子，费用由班主任出。

高一40班班规

40班学生做人目标：责任修养诚信

班训：笃学慎思，知行合一

一、勤奋学习全面发展

1.学习勤奋刻苦，态度端正；

2.课前准备好学习用品，上课精神饱满，专心听讲，认真完成作业； 3.积极参加学校组织的各项活动，注意培养自己的特长，做个全面发展的学生。

二、尊敬师长礼貌待人

4.尊重家长，听从他们的教导，多与父母沟通（生活、学习和思想情况）； 5.尊敬师长和其他教职员工，有意见要以恰当的方式提出，语气温和，态度诚恳，不得顶撞老师，不得直呼师长的姓名；

6.尊重同学，不得在背后议论他人，不给同学起侮辱性外号；

7.尊重班干部，服从管理，不得辱骂、威胁或恐吓班干部，否则按学校规定给予处罚。

三、诚实守信团结同学 8.诚实待人，恪守信约； 9.考试不作弊，作弊可耻；

10.同学之间团结互助，不拉帮结派，不在同学之间搬弄是非；发生矛盾时多做自我批评；

11.男女同学之间交往不能过密。

四、讲究卫生遵守公德

12.维护学校利益和班级荣誉；

13.不乱扔果皮纸屑塑料袋，不随地吐痰，看到校园或教室里的废弃物主动清理；

14.讲究个人卫生，勤剪指甲，勤洗手，衣裤鞋袜及时换洗；

15.保持校园和教室墙面的清洁，不踩脚印，不留球印；不用脚踢门； 16.不在校园内和教室内打闹，不做危险动作，服从学校保卫人员和学校老师的管理和教导。

五、节俭朴素热爱劳动

17.生活节俭，不片面追求吃穿、吃零食，注意适度消费；

18.珍惜劳动成果，不浪费粮食，节约用水用电，爱护学校一切电教设备； 19.认真并及时做好值日、值班工作，按时、及时打扫卫生并清除垃圾； 20．住宿生要按时就寝，及时打扫高宿舍的卫生，每个人都要整理好自己的被褥，不随便挂衣物、毛巾等物品，严格服从并尊重宿管人员的安排，不与宿管人员争吵；

六、仪表得体远离低俗

21.穿戴整洁，大方，在规定的时间穿校服，头发干净整洁，不染发，女生不烫发、男生不留长发，不得留长指甲；

22.不佩戴首饰(耳环、耳钉、戒指、项链等)，不化妆（如抹指甲油、纹身）； 23.课桌上不能摆放梳子、镜子、MP3、随身听、手机等，一经发现，将予以没收。

24.举止文明，不打架不骂人。

七、自信自立意志坚定

25.学习目标明确，计划周密，当天的问题当天完成，不留尾巴；

26.遇到困难不回避，碰到挫折不气馁，多和老师交流，寻求解决问题的办法；

27.不把客观条件的艰苦作为纪律、学习松懈的借口；

28.定期进行自我总结反思，努力做到在行为表现和知识学习上不重复犯错。

八、生活有序文明休闲

29.在校按作息时间有序休息，并严格遵守就寝纪律； 30.不吸烟，不喝酒，不赌博；

31.不得在课堂上看手机、听MP3及类似物品，不得看闲书，特别是与学习无关的书籍，一经发现，立即没收；

32.节假日不过度娱乐，不进营业性网吧，歌舞厅等场所。

九、违纪处理

1.上课不认真听讲，乱说话者，罚做俯卧撑10个。2.上课睡觉者，罚做蹲起100个。3.迟到早退的，罚做仰卧起坐50个。

4.不按时完成作业者，每科罚做蹲起100个。

5.不按时完成值日者，独自完成一天值日任务，并罚做仰卧起坐100个。6.在教室玩手机、听音乐者，没收，并罚做俯卧撑50个。

7.损坏公物者，按物品价格2倍赔偿，一份交学校，一份充班费。

8.凡给班集体扣分的、有损班集体荣誉的，罚款20元充班费，全班书面及口头检查，不低于1000字。

注：以上惩罚措施，同学之间监督完成。

高三36班班规

班训：心纳天地比海阔志存高远凌绝巅班规：

一、学风纪律

1.上课期间不能迟到，旷课。上课铃响后要立即保持安静，不准跑跳、喧哗。

2.上课认真听讲，不能吃零食、不能吵闹、起哄、睡觉等做课堂无关的事情。

3.积极配合老师，不能接嘴，有问题举手提问或回答。不能与老师顶撞。4课间教室内不得喧哗，不能在走廊和教室追逐打闹，影响他人学习和休息。5.课后认真完成作业，按时按质按量，不抄袭，书写工整，有错必纠。6.早读7：20之前到，大声朗读背诵。

7.自习课保持安静，不得以任何理由交头接耳，走动，严禁玩手机、聊天。8.考前认真复习，考试不作弊，试后认真总结经验教训，及时弥补知识漏洞。

二、卫生

1.教室、清洁区每天一次按时清扫，不留卫生死角，责任到人。2.每天值日生要在早7:20之前做好值日。3.卫生工具要摆放整齐。4.地面要时时刻刻保持干净，不得乱扔纸屑和其他垃圾。5..爱护公共财产、公物。

三、寝室: 1.早上按时起床，必须按时到班。2.地面要干净，鞋子、桶、毛巾要一条线，不得乱摆、乱放日常用品及床上用品，垃圾桶及时倒。3中午、晚上按时回宿舍。4.打铃后按时就寝，必须全部上床，不无故迟睡、掉换床位等。

四、集会、早操

1.集会、早操时，不得无故迟到、早退、不去。2.队列整齐有序，按位排列，不讲话，不做小动作，不得离开队伍。3.早操时，动作规范、认真。4.一切行动听指挥，不得中离、早退，解散时整齐有序，不混乱。

五、安全要求

1.不在楼梯、楼道推拉或打闹，如出现不安全事故交由政教处处理。2.不打架斗殴、赌博和偷盗，不吸烟喝酒。情节严重者交由政教处处理。3.室内严禁烟火，预防火灾，注意安全。4.不私拉乱接和拆弄各种电器。5.不翻墙越壁，损毁公物。

六、其他

1.热爱班集体，坚决维护班级荣誉。2.同学之间相互帮助、相互友善、相互团结。3.积极参加学校及班纪组织的有益活动。4.履行请假手续，不得随便离开校园。如确需请假，请假条需班主任处签字。

附：奖罚标准惩罚部分：

1、上课玩手机，直接没收。

2、迟到、早退、旷课者，俯卧撑每分钟5个（蹲起10个）。

3、上课讲话、搞小动作、借东西、扭头、坐姿不正、睡觉，蹲起50个，并向任课老师认错。

4、作业不按时完成，要求课下补好作业，并不同程度的蹲起，俯卧撑，由任课老师决定。

5、不认真做值日或不做值日，继续劳动学习一周，严重者，停课整顿。

6、集会时迟到、早退、不参加、说话、站姿不正、乱扭身子、走神，操场跑圈5圈。

奖励部分：

1、好人好事，个人品格得以发扬，并且奖励1个学习用具（笔记本、笔等）。

2、整个学期未犯事者，优先享有凭优资格，加之以学习成绩优秀者，班主任给家长打电话，大力表扬。

3、在检查教室卫生、卫生区卫生，得到班主任表扬的一组值日生，免本组值日一次。

4、在学校组织的活动中，积极参与并且表现优秀者，可免上述惩罚中1条惩罚（解释权归班主任）。

备注：

1.课代表收发作业要及时，作业情况和早读情况要及时汇报给任课教师和班主任。

2.结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚，一般体现为劳动补偿。违纪情况严重的，必须在班会课当众作出检讨。情节严重的另行处理。

高三35班班规班训

班训：小事成就大事，细节成就完美奋斗目标：在快乐中成长在耕耘中收获团队精神：青春无畏，逐梦扬威

班级格言：弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机

班主任寄语：仅凭一般冲动，跑不完万米远程；仅靠一股热情，攀不上理想巅峰；矢志不渝，百折不挠，远大的目标一定能达到。

班规：

（一）文明礼仪：

1、发型标准，长短适中；

2、校服整洁，不戴饰物；

3、尊敬师长，团结同学，互帮互助，和睦相处；

4、语言文明，举止得体；

（二）考勤制度：

1、珍惜学习时间，不迟到、不旷课，学会充分利用零散时间。

2、请假制度，在校期间因病或事请假，必须向班主任请假，经批准后方可离校；在家时请假，必须由家长签字或家长亲自打电话，才可以不来学校。

（三）、学风纪律

1、教室内不得喧哗，不能在走廊和教室追逐打闹，影响他人学习和休息。

2、课前要做好下节课的准备工作，不得在上课铃响以后翻箱倒柜。

3、上课专心听讲，不得做与学习无关的事，不准说与学习无关的话，更不得以任何理由顶撞老师；自习课保持安静，不得以任何理由交头接耳，下位走动。

4、每天必须按时保质保量完成各任课老师布置的作业和相关学习任务（包括背书、单词）；作业必须独立完成，不能抄别人的作业，也不能把作业给别人抄，各类考试不得出现舞弊现象。

5、爱护班级一切公共财物，损坏公共或别人财物要赔偿。

6、集会时排队要快、齐、静，不得迟到、早退、无故不参加，不得说话、站姿不正、乱扭身子、走神等。

（四）、卫生方面：

1、每一位同学都有责任和义务保持教室和走廊的清洁，不得乱扔纸屑和其他垃圾，乱挪动桌椅，桌椅保持横竖一条线；

2、每天值日生要在早7:20之前做好值日，违者再锻炼一周。

3、卫生工具要摆放整齐，由卫生委员监督检查。

附：奖罚标准惩罚部分：

1、迟到、早退、旷课一次扣3分。

2、上课讲话、不听课、搞小动作、借东西、扭头、坐姿不正、打瞌睡、睡觉作一次扣3分。

3、在班级里吃小食品一次扣2分。垃圾桶里有食品袋找不出是谁的，全班扣2分。

4、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹一次扣2分

5、校服一次不穿扣2分（含穿半身）

6、发型不合格扣3分

7、作业不按时完成一学科扣3分，作业本落在家里按没有完成作业处理。作业字迹潦草不规范、格式不正确扣2分。

8、不认真做值日扣2分，不做值日扣3分，并继续劳动学习一周。

9、座位周围有纸屑等杂物者每次扣2分。

10、被学校扣分者，班级按其3倍扣分。

奖励部分：

1.主动清理教室内外的环境；放学后主动返回课室关闭门窗。（2分）2.连续一周无迟到早退、缺勤（2分）3.连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象（2分）4.课堂上积极发言者（1分）5.小测满分者（2分）6.连续三十天无不良举止言谈，与同学关系融洽（3分）7.在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获得名次，按学校计分的3倍奖励

备注：

1.小组长交替记录组员的在校的各方面表现，尤其是卫生、纪律、仪表等方面。对好人好事也要及时发现、登记。每周评选一名优秀组员。优秀组员加三分。

2.课代表收发作业要及时，作业情况和早读情况要及时汇报给任课教师和班主任；

3.班干部之间团结协作、充分的沟通，尽量使记录公正、周全。

4.基准分100分每周由班长召开简短班干会议，汇报一周纪检情况，结果在班会上公布。

个人分数联接项目：

1.结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚，一般体现为劳动补偿和字文抄写。违纪情况严重的，必须在班会课当众作出检讨。情节严重的另行处理。

2.评选三好学生、优秀班干、团员、等荣誉以此为参照。

高二38班班规

班级宣言：努力不一定有收获，但不努力一定没有收获。班级目标：学会做人，学会学习，学会处事。

学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人

学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。学会处事：1.学会处理与老师的关系：服从领导，服从分配，事后可以提出自己想法。