甘谷县紧抓换届机遇培养组工干部三种能力

2024-05-05

甘谷县紧抓换届机遇培养组工干部三种能力(精选2篇)

篇1:甘谷县紧抓换届机遇培养组工干部三种能力

106(村级活动场所建设专辑第二期)2011 9 30 甘谷县紧抓换届机遇培养组工干部三种能力

甘谷县委组织部紧抓换届机遇,切实培养锻炼组工干部的甄别能力、坚守能力和内省能力。把“讲党性、重品行、做表率”体现落实在换届工作的方方面面。

一是甄别能力。组工干部在换届选举中,坚持正确的用人导向,按照德才兼备、以德为先的标准,选好人,用好人。换届选举,选人用人是培养锻炼检验甄别能力的好机会。如果个人甄别分辨真伪的能力不足,在实际工作中识人不透,选人不当,用人不准,就会影响组织形象。在这次乡镇换届中,采用“两查两谈三量化”的 方法,对考察对象进行全面、客观、准确的评价,经过理论与实践的相结合,组工干部的甄别能力会得到质的提高。

二是坚守能力。组工干部集管党员、管干部、管人才于一身,岗位特殊,责任重大,社会关注。因此,组工干部就必须坚守“道派公正”的底线,自觉讲党性,重品行,做表率,创先争优,争做公道正派的表率。有所坚持就有所舍弃,重信念轻功利,重别人轻自身,重品味轻职位,重为人轻为官。外面的世界变化太大,诱惑太多,吸引太强,对组工干部来说,就要在换届选举,选人用人的关键时刻,固守住自己的精神净土,经得住各种诱惑,切不可因个人的“小利”有损党和人民的“大利”。自觉做到“四慎” 即慎欲、慎权、慎言、慎微,在实际工作中,提高思想境界,修炼坚守能力,培养健康情趣。

三是内省能力。组工干部是党的政策决策的执行者,就要具备内省能力“见贤思齐,见不贤而自内省”,这也是组工干部应该具备的精神品质。随着社会的发展变化,各种复杂问题、新情况层出不穷,组工干部面临

篇2:甘谷县紧抓换届机遇培养组工干部三种能力

一、品格和作风

1. 锻造优秀的品格。

首先要提高政治素质, 做政治坚定、服务大局的表率。牢固树立党的意识和全部工作一盘棋的思想, 围绕中心工作, 从政治和全局的高度认识处理问题, 谋划推进工作。其次要注重品德修养, 做公道正派、清正廉洁的表率。要把公道正派作为自己的“立身之本、为人之道、处世之基”。在考察、评价干部的过程中, 坚持按原则、制度和程序办事, 自觉抵制不正之风。再其次要耐得住清苦, 守得住寂寞, 不该说的话不说, 不该做的事不做, 不该去的地方不去, 始终做到心正、言正、身正。

2. 培养优良的作风。

作风就是形象, 组工干部的作风就是组工能力的外在表现。一要倡导刻苦学习的风气。要学好理论、学好业务、学好组织工作所需要的各类知识, 提高理论素养和水平, 提高业务素质和能力。二要倡导积极向上的风气。保持强烈的事业心, 保持奋发有为的精神状态和饱满的工作热情, 增强知难而进的勇气。三要倡导团结互助的风气。善待他人, 就是善待自己;帮助别人成功, 就是帮助自己成功。要培养宽容精神, 同事之间做到互相协作, 互相支持, 互相补台, 努力完成好各项任务。

二、能力和业绩

1. 公道正派, 提高知人善任能力。

在当今, 人才资本已成为比物质资本更重要的资本。在未来社会的竞争中, 谁拥有高素质的人才, 谁将占得先机。组织部门是选拔人才的部门, 因此组工干部必须具备知人善任的能力。知人善任者必须具有识才之能, 容人之度, 护才之胆。正确识别人才是组工干部应具备的主要能力, 为政之要, 惟在得人, “使能, 国之利也”。而用人的首要条件是选准人, 要全面、准确地考察评价干部, 这就要求组工干部必须具有较高的认识水平, 独到的见解。当然, 识别人才是一件非常复杂、非常困难的事情。复杂在于干部所处的环境千差万别, 困难在于干部是发展变化的。要准确评价一个干部很难, 要准确判断一个干部的发展潜力就更不容易了, 这就要有识人水平。实践证明, 只有用发展的眼光看一个干部的潜力, 才符合干部成长的规律。一要看理想信念的坚定性。理想信念是一个党员干部思想政治素质的重要组成部分。没有坚定的理想信念, 就不可能有正确的人生观和价值观。二是要看敢闯敢拼的竞争性。公开、平等、竞争是市场经济的基本特征。只有勇于拼搏、敢于竞争、毫不气馁的人才会在激烈的竞争中脱颖而出。三要看心理素质的稳定性。有的干部有智有才, 能说会干, 但忽冷忽热、大起大落, 且不能正确评价自己, 看到与自己年龄、资历差不多的人提拔了, 心理就不平衡, 看不到自己的差距和不足, 自我控制能力差, 情绪不稳定。四是要看永无止境的创新性。创新性也就是创造力, 一个干部只有终身学习, 勤于思考, 勇于创新, 学无止境, 才会有不竭的源泉。总之, 要从干部的一贯表现中把握干部的本质特点, 从干部的本质特点中预测干部的发展潜力。既然组工干部是做人的选拔工作的, 就要善于研究各类人才的成长规律和特点。

组工干部除了具备识人之能外, 还要有容人之度和护才之胆。组工干部要准确把握干部的德才标准, 端正识人用人导向, 以实绩论干部, 以改革论干部, 以发展论干部。实践工作中, 有些干部由于敢说、敢闯、敢为而得罪了一些人, 得票率不高。但这样的干部说不定是难得的人才, 组工干部要识准人才更要保护人才。对于选拔干部中的不正之风应坚决抵制, 特别是对那些跑官要官的人。此外, 组织部门是选拔人才的部门, 组工干部肩负着输送人才的重任, 看着一批批人才输送到各种岗位上, 难免会在组工干部中产生影响。所以, 组工干部要有甘为人梯的奉献精神, 要守得住清贫, 耐得住寂寞。

2. 求真务实, 提高调研能力。

组工干部要准确地选人用人, 搞好干部选拔任用工作, 还必须具备独立调查研究的能力, 调查研究是提高组工干部素质和识人水平的必要条件。组工干部要使自己的思想水平、工作水平与不断发展变化的新形势的要求相适应, 就必须在调查研究上下功夫。要在改革开放的考验面前, 始终保持清醒的头脑和坚定的党性原则, 离不开对复杂的社会环境进行全面及时的调查研究;进一步加强与人民群众的联系, 离不开对群众疾苦、愿望进行深入细致的了解;要更好地围绕经济建设这个中心开展工作并及时、正确地回答经济建设对组织工作提出的新要求, 也离不开调查研究。

在现实中, 市场经济具有很大的分散性, 随之而来的是商品、信息、人才的大量流动。反映在干部队伍、党员队伍中, 便出现了一些新的特点, 如干部、党员的活动范围越来越大, 涉及的领域越来越广, 工作的节奏越来越快, 离开集体、单独活动的机会越来越多。这一方面为广大干部、党员施展才华提供了更为广阔的舞台, 同时也给我们的干部考察、党员管理等工作提出了新的问题, 增加了新的难度。要解决这些问题, 都离不开调查研究。只有通过深入、扎实、经常的调查研究, 才能提高我们辨别是非和处理复杂矛盾的能力, 增强工作的主动性、预见性, 创造性地开展工作。同时, 经常深入实际, 调查研究, 可以更好地、更直接地向群众学习, 向实践学习, 从中吸取营养, 进一步拓宽视野, 丰富知识, 增长才干;可以帮助我们提高认识事物的能力, 把握宏观的能力, 战略谋划的能力, 分析研究的能力, 综合概括的能力。对一个人知识面的拓宽, 思维能力的增强, 工作水平的提高, 都具有十分重要的作用。

调查研究不仅是一个工作路线、工作方法的问题, 而且也是组工干部必须掌握的一门科学。组工干部在进行调查研究, 掌握了第一手材料以后, 还要努力用马克思主义的立场、观点、方法, 对调查获得的大量情况进行认真的分析, 去粗取精, 去伪存真, 从纷繁复杂的现象中抓住本质。综观全局, 全面地分析和处理问题, 并具有一定的战略眼光, 考虑问题周密, 逻辑性强, 判断问题的准确度高。组工干部在识人用人中, 对了解和收集到的各方面信息进行综合分析和鉴别, 对人才德才表现情况的全面、深入的研究, 做出客观、公正、全面、准确评价。

3. 开拓进取, 提高创新能力。

创新就是创造新知识、新事物, 而创新型人才, 就是具有创新意识和创新能力的人才。组工干部是做选人用人工作的, 要选拔创新型人才, 首先组工干部自身应具备创新能力。创新能力是一种独立地创造性地解决问题的综合能力, 一般体现在三个方面:一是能敏锐地发现问题和提出问题。有些人对周围现象总是视而不见, 听而不闻, 触而不觉。有创新能力的人既善于观察, 又能从观察中筛选出有意义的问题。二是善于提出解决问题的方案。提出问题是为了解决问题, 解决问题就要有解决问题的方案。提出方案要经过设想、构思、论证, 然后还要具体地设计、修改、完善, 这都需要大量的创造性劳动。有创新能力的人最擅长提出解决问题的具体方案。三是能准确评审和选择解决问题的方案。创造性思维要求提出的方案越多越好, 但如何从中选择最佳方案, 这就需要很强的评审能力。有创新能力的人, 他能把握方向, 预测未来, 挑选出最佳方案。无疑, 创新能力最终要通过实践成果来体现。所以, 一个人是否具有创新能力, 最终取决于实践能力。

对组工干部而言, 首先是要具有高度的敏感性、感受力和洞察力。其次是要有强烈的兴趣。也就是说, 一个组工干部要是对自己所从事的组织工作缺乏强烈的兴趣, 他在他所工作的领域里进行创造性思维几乎是不可能的, 不是发自内心的强制性的思维活动难以结出创造性的成果。再其次是要有顽强的意志力。如果一个人是浮躁的、缺乏意志力的, 他不能把自己的注意力长久地集中在自己的思维对象上, 要作出创造性思维是很困难的。组工干部掌握了创造性思维方法, 便会在思维方式上有拓展性, 在思维状态上有主动性, 在思维结构上有灵活性, 在思维运行中有综合性, 在思维表达上有新颖性, 其思维成果就会具有很强的开拓性和效用性。创造性地工作才是一种高层次的积极性, 只有创造性思维才能创造性地工作, 才能引起事物的质变。

4. 追求卓越, 创造优异的业绩。

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