中考化学模拟试题四

2024-04-18

中考化学模拟试题四(通用6篇)

篇1:中考化学模拟试题四

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2014届安徽省中考化学模拟试卷四(满分60)

一、选择题(本大题包括10小题,每小题2分,共20分)1.下列说法中,发生了化学变化的是()

A.用食醋除水壶中的水垢B.用木炭除中冰箱中的异味 C.用酒精溶解油渍D.用铅笔芯替代石墨试验导电性

2.合理搭配饮食是我们的健康理念。妈妈为小明提供的一份午餐是:米饭、炒牛肉、馒头、鸡蛋汤.这份午餐搭配中缺失的营养素是()

A.油脂B.维生素C.蛋白质D.糖类 3.实验是学习化学的一条重要途径.下列化学实验操作正确的是()

A.闻气体的气味B.滴加液体C.加热液体D.稀释浓硫酸

4.最近,“镉大米”成为公众关注的热点问题之一。据了解,含镉的大米对人的肝肾损害比较大,镉(Cd)的原子序数为48,中子数为64,下列说法错误的是()A.镉原子的质子数为48B.镉原子的相对原子质量为112g C.镉是金属元素D.镉原子的核外电子数为48 5.下列化学符号中数字表示的意义正确的是()A.CO2:“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子 B.2Na:“2”表示两个钠元素

Mg“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷 C.

29.下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是()

D.S:“2-”表示硫元素的化合价为负二价

6.我市盛产茶叶,“雪青”“清润茗芽”等绿茶享誉省内外。绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46,下列说法不正确的是()A.单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成B.一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成 C.单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38︰26︰23 D.一个单宁酸分子中含26个氢分子

7.如图,硒被誉为“抗癌大王”。根据提供的硒的有关信息,下列说法中,正确的是()A.硒属于金属元素 B.硒的原子序数是3

4C.硒的原子结构示意图中x=4 D.硒的相对原子质量是78.96 g

8.除去下列各物质中混有的少量杂质,所用试剂不正确的是()

ABCD

A.向pH=3的稀盐酸中不断加水

B.向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体 C.高温煅烧一定质量的石灰石

D.在部分变质的NaOH溶液中加稀盐酸

10.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.下列说法正确的是()

A.甲物质的溶解度一定大于乙物质的溶解度 B.t2℃时,甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等

C.将甲溶液从t2℃时降温到t1℃时,一定有晶体析出

D.将t2℃时乙的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取降温的方法

二、填空题(共34分)

11.如图是人们经常使用的交通工具—自行车,请完成下列各题:(1)由金属材料制成的有C(填序号),属于合成材料的是ABDE(填序号);(2)车轮的钢圈会生锈主要是因为铁与空气中的氧气及水蒸气发生化学反应,用稀硫酸除铁锈的原理Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O(用化学方程式表示);

(3)利用铁生锈的原理在食品工业上还有应用。“纳米α-Fe粉”,可以用于食品保鲜,称之为“双吸剂”,它

能够吸收空气中的水分和氧气。若用化学方法检验使用一段时间后的“双吸剂”是否完全失效,请写出鉴别过程加稀盐酸,无气泡生成则完全失效;

(4)用打气筒给轮胎打气后,轮胎内空气分子间的距离大于(填“大于”、“小于”、或“等于”)空气中分子之间的距离。

12.早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器。工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应.某化学兴趣小组利用下图装置进行实验探究,请按要求填空:

(1)A中观察到的现象是 红棕色变成黑色,写出CO还原Fe2O3的化学方程式

2Fe+3CO2;

(2)实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊;(3)右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是燃烧多余的CO。

13.A~H都是初中化学中常见的物质,已知B为黑色固体,D为红色固体单质,F为红色固体,H溶液中的溶质是一种盐.它们的转化关系如图所示.请回答:(1)物质B和E的化学式为BCuO、ECO;

(2(3)写一个能实现反应④的化学方程:Fe+CuSO4=FeSO4 +Cu(合理即可)。

14.某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出,生成的是什么气体呢?同学们决定进行探究。探究前老师提示,该反应生成的气体只有一种。

提出猜想:放出的气体可能是SO2、O2、H2,提出猜想的依据是反应前后原子的种类不变。查阅资料:SO2易溶于水,化学性质与二氧化碳有相似之处,它能使澄清石灰水变浑浊,生成CaSO3。方案设计:依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:

(1)甲同学认为是O2,则检验方法是用带火星的木条检验,观察木条是否复燃 ;

(2)乙同学认为是SO2,则只需将放出的气体通入澄清石灰水中,看澄清石灰水是否变浑浊。写出SO2与Ca(OH)2反应的化学方程式 SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O ;

(3)实验小组同学合作设计了如下组合实验方案,排除和验证猜想的气体:

若拆去B装置,直接连接A和C装置进行实验,可能导致C装置中的硬质玻璃管破裂后果发生;实验探究:实验开始时,先将收集到的气体从a通入一段时间后,再点燃C处酒精灯,这样操作的目的是排出装置内的空气,以防加热时爆炸。实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊,C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色。

结论:铁粉与硫酸铜溶液反应时,产生的气体是H2。

思维拓展:由上述实验可以推出,硫酸铜溶液中可能含有酸。

15.在化学实验技能考试中,有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液,小红等几位同学进行了如图所示的实验。

(1)写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH(2)实验结束后,小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中,看到废液浑浊,就对废液进行了过滤,小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究

【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质?

【猜想】小红认为:只含氢氧化钠; 小明认为:可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙;

小亮认为:可能含有氢氧化钠和碳酸钠; 你认为还可能是氢氧化钠和氢氧化钙(写一种猜想)。【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理,请说明理由:小明猜想不合理,因为Na2CO3和Ca(OH)2能发生反应,它们不能共存。

【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验:

钠能和稀盐酸反应,仅仅滴入几滴稀盐酸、量太少,不会立即出现气泡,但Na2CO3有可能存在。【反思拓展】①在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑反应物是否剩余; ②通过以上探究,你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水道?在废液中加酸至溶液的pH=7。

三、计算题(6分,计算所需相对原子质量:Cl-35.5,Ti-48)16.钛(Ti)是广泛应用于航空、航海等领域的一种重要金属。在一定条件下,钛由四氯化钛(TiCl4)和金属镁反应而制得:TiCl4+2Mg═Ti+2MgCl2。现有380Kg四氯化钛,可生产金属钛多少千克? 96kg

篇2:中考化学模拟试题四

初中的学习至关重要,广大中学生朋友们一定要掌握科学的学习方法,提高学习效率。以下是查字典化学网初中频道为大家提供的2018年中考化学模拟试题,供大家复习时使用!

第Ⅰ卷(选择题,共42分)

一、选择题(本大题共21个小题,每小题2分共42分。每小题只有一个选项符合题意,多选、错选或不选均不得分。请将正确选项的序号填写在答题卡相应的位置上)

1.下列变化中,属于物理变化的是

A.苹果腐烂 B.榨取果汁 C.面包发霉 D.菜刀生锈

2.下列物质属于氧化物的是

A.氧气 B.水 C.硫酸 D.氯化钾

3.下列事实与对应解释不相符合的是

A.氧化汞分解成汞和氧气分子可以再分

B.甘蔗甜,苦瓜苦不同分子性质不同

C.切洋葱时可闻到刺激性气味分子在不停运动

D.结冰的水不能流动(0℃以下)水分子不再运动

4.下列图示实验操作中正确的是

5.有甲、乙、丙三种金属,只有甲在自然界中主要以单质形式存在,丙的盐溶液不能用乙制的容器盛放,则这三种金属的活动性由强到弱的顺序是

A.甲丙 B.丙甲 C.丙乙 D.乙甲

6.向如图装置的试管中加入某种物质后,U形管右边支管的红墨水液面降低,左边支管的红

墨水液面上升,则加入的物质是 A.氢氧化钠 B.硝酸铵

C.浓硫酸 D.生石灰

7.2018年4月央视曝光,不法企业为谋取暴利,用工业明胶生产毒胶囊,造成有的药用

空心胶囊铬超标,倍受社会各界关注。铬在元素周期表中的部分信息如下图,下列说法中

正确的是

A.铬元素属于非金属元素

B.铬元素的相对原子质量为52.00克

C.铬元素原子的核电荷数为24

D.该元素在地壳中的含量为52.00%

8.下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是 A.比较火焰 B.检验氢气的纯度 C.验证CO2的密度 D.探究空气的组成

各层温度 比空气大 成分

9.为节能减排,发展低碳经济,正大力推广LED绿色节能交通指示灯和城市景观灯。

砷化镓(GaAs)是光源材料,Ga为+3价,As的化合价为

A.﹣3 B.﹣5 C.﹢3 D.﹢5

10.下列四种粒子的结构示意图中,说法正确的是

① ② ③ ④

A.它们表示四种不同的元素

B.②表示的元素在化合物中通常显+2价

C.①③④表示的元素都是非金属元素 D.①④表示的是阳离子

11.下列处理事故的方法中正确的是

A.不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来,立即用水冲

B.炒菜时,锅里的油起火应立即端下油锅

C.厨房煤气管道漏气,立即关闭阀门并开窗通风

D.图书馆内图书起火,立即用泡沫灭火器扑灭

12.观察下图,化石燃料在燃烧过程中会产生各种废气,其中形成酸雨的主要气体是

A.SO2、NO2 B.CO2、CO C.SO2、CO2 D.NO2、CO

13.甲和乙在一定条件下反应生成丙。结合微观示意图分析,下列结论正确的是 氢原子

氧原子

A.反应前后分子的总数不变 B.参加反应的甲和乙的质量比为16:1

C.反应前后原子的种类发生改变 D.反应前后分子的种类发生改变

14.下列除去杂质的方法中正确的是

选项物质杂质除杂质的方法

ACaCl2溶液稀盐酸加过量碳酸钙,过滤x k b 1.c o m

BK2CO3溶液KCl加适量稀盐酸

CCaOCaCO3加水,过滤

DNaCl溶液Na2CO3加适量硝酸钙溶液,过滤

15.下列数据是相应物质的近似pH,其中一定呈碱性的是

A.(6.5-7.5)饮用水 B.(4.0-4.4)番茄汁C.(2.0-3.0)柠檬汁 D.(9.5-10.5)洗发液

16.有一条酸河,经分析发现是由于河水中含有的物质R在氧气的作用下发生反应所致,其

反应的化学方程式为2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4,则R的化 学式是

A.FeS B.Fe2S3C.FeOD.FeS2

17.O2、H2O和CO2都是身边常见的物质。下列说法正确的是

A.O2能支持燃烧,可用作燃料

B.H2O由氢分子和氧原子构成

C.可用燃着的木条鉴别O2和CO2 D.CO2是光合作用的原料,空气中含量越高 越好

18.下列化肥属于铵态氮肥的是

A.磷酸二氢钙(Ca(H2PO4)2)B.硫酸铵((NH4)2SO4)

C.尿素(CO(NH2)2)D.硝酸钾(KNO3)

19.百合具有润肺止咳、养颜美容等功效,百合中含有秋水仙碱,其化学式为C22H25NO6,下列说法中正确的是

A.秋水仙碱由碳、氢、氧三种元素组成

B.一个秋水仙碱分子由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子和3个氧分子构成

C.秋水仙碱分子中碳、氢、氮、氧原子个数比为22∶25∶1∶6

D.秋水仙碱中氢元素的质量分数最大

20.下列实验数据合理的是 A.用pH试纸测得某地雨水的pH为5

B.用10 mL量筒量取了6.53 mL

C.用20g氯化钠和l00g水配制的l20g食盐水,其溶质质量分数为20%

D.用托盘天平称得某纯碱样品的质量为10.57g

21.下列图像与所述实验相符的是

A B C D

A.向一定量锌粒中加入过量稀硫酸

B.向一定量氯化钠饱和溶液中不断加水

C.向一定量氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中加入过量的石灰水

D.20℃时,向一定量不饱和的硝酸钾溶液中加入过量的硝酸钾晶体

第Ⅱ卷 非选择题(共58分)

二、填空与简答(本大题共5个小题,化学方程式每空2分,其余每空1分,共34分。请将答案书写在答题卡相应位置上)

22.(5分)用化学用语表示:

(1)磷元素;(2)表示的粒子___________;

(3)+2价的钙元素;(4)2个二氧化硫分子

(5)碳酸根离子。

23.(5分)化学与社会密切相关, 从化学的视角认识厨房中蕴含的丰富化学知识。

(1)下列食物中富含维生素的是(填字母序号,下同);青少年正处于生长发育期,需要摄取较多的蛋白质。如图中蛋白质含量最高的是。A.大豆 B.橙子 C花生油

(2)为了全民的健康,我国推广使用强化铁酱油,这里的铁指的是(填单质、元素或原子)。

(3)许多家庭做饭用罐装的煤气作燃料,罐中所装的是液化石油气。

①它是石油化工的一种产品。石油属于 能源(填可再生或不可再生)。

②若厨房失火时,移走煤气罐,这是利用了 原理灭火(填序号)。

A.清除可燃物 B.使可燃物与氧气隔绝 C.降低可燃物的着火点

24.(9分)水与人类的生活和生产密切相关,请回答下列问题:

(1)活性炭常用于净水,其作用是、过滤水中的杂质。下列净化水的方法中,净化程度最高的是(填序号)。

A.吸附 B.沉淀 C.过滤 D.蒸馏

(2)用蒸馏水润湿的pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH,测量结果会(填偏大、不变、偏小)。

(3)节约用水,从我做起。请你任举一例生活中节约用水的措施。

(4)右图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:

① t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小

顺序是。

②将t2℃时三种物质等质量的饱和溶液分别降

温到0℃时,析出溶质最多的是,无溶质析出的是。

③20℃时,将30g A物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液 的质量是 g。

④ 若将t1℃三种物质的饱和溶液分别升温到t20C时,则三种溶液中溶质的质量分数由大

到小的顺序是。

25.(7分)金属材料与我们的生活息息相关。

(1)下列用品所使用的主要材料,属于金属材料的是;

A.紫砂锅 B.陶瓷碗 C.不锈钢水瓢 D.塑料盆

(2)人们大量使用的是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良性能,例如钢比纯铁硬度(填大或小)。

(3)目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是。

A.节约金属资源 B.合理开采矿物 C.防止钢铁生锈.(4)铜与另一种金属M的混合物(M可能是Al、Fe或Ag),在该混合物中加入足量的稀硫酸有气泡产生,则M不可能是,待反应完成后(填实验操作方法),得到铜和滤液,在滤液中加入锌片,其表面有一层黑色物质,则M是。取一定量的原混合物投入到一定量的AgNO3溶液中,充分反应后,对反应所得溶液和固体推断正确的是。

A.溶液中一定有M的离子 B.固体中一定有Ag和Cu

C.固体中一定有Ag D.溶液中一定有Ag+

26.(8分)某校兴趣小组在我市某地收集到两种岩石样品A和B。他们进行了如下实验探究(B是常用的建筑材料,H是单质,图中部分产物被略去):

(1)写出有关物质的化学式:

A的主要成分,B的主要成分,X,Y。

(2)写出图中下列步骤的化学方程式: ②,⑥。

三.实验与探究(本大题共3个小题,化学方程式每空2分,其余每空1分,共18分。请将答案书写在答题卡相应位置上)

27.(5分)请根据下列装置,回答问题:

(1)写出标号①的仪器名称:。

(2)实验室用装置A制取氧气的化学方程式为。

(3)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是(填写选项序号)。

a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤

(4)用装置F制取气体,在反应过程中,关闭活塞,过一会儿反应就会停止。其原因是。

28.(8分)某兴趣小组同学将CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,观察到前者变浑浊,后者无明显现象。

(1)写出上述澄清石灰水变浑浊的化学方程式。

(2)为探究CO2和NaOH是否发生了化学反应,王强设计了如图所示的A、B实验,验证CO2与NaOH溶液发生了化学反应。

实验现象为:A中试管内液面上升;B中气球胀大。

①王强认为上述实验是可行的,其共同原理

是。

②李莉提出质疑,她认为上述实验不严谨,其理由是。要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,补做的对比实验

是。

③杨红通过检验生成物:向B实验后的溶液中加入,观察到有气泡产生,从而也证明CO2与NaOH发生了反应。

④你认为两实验中存在安全隐患的是(填代号),理由是。

29.(5分)超市中的许多食物用塑料保鲜膜包装后出售。塑料保鲜膜为什么可以保鲜呢?

【设计实验】在A、B、C三只相同的玻璃杯中,分别注入等体积的蒸馏水,并在各玻璃杯外壁标明刻度,如图所示放置一周。

【实验现象】一周后发现:A杯中的水量几乎不变;

B杯中的现象是

而C杯中的水量减少较多。

【解释】请用分子的知识解释C杯中水量减少的原因

【结论】保鲜膜除了可以阻止食物中水分流失,还能隔绝,防止食物腐败。

【提出新问题】制作保鲜膜的材料是热固性塑料还是热塑性塑料呢?

【设计实验】在一只试管中放入少量保鲜膜碎片,用酒精灯缓缓加热,观察到碎片熔化,冷却后变成固体,加热又可以熔化。由此可知制作保鲜膜的材料是(填热塑性或热固性)塑料。

【反思】保鲜膜虽然能延长食品的保鲜期,但大量使用后丢弃会造成,所以要控制使用。

四、分析与计算(本大题共1个小题,共6分)

30.(6分)有一含有纯碱的食盐样品,为了测定其中碳酸钠的含量,某同学称取30g的样品放入烧杯中,向烧杯中加入100g足量的 稀盐酸,充分反应后气体全部逸出,烧杯中剩余物的总质量为123.4g(假设产生的气体全部逸出。)

(1)反应中生成的气体的质量是 g;

(2)样品中碳酸钠 的质量分数是多少?

化学参考答案

一、选择题(共42分)

题号1234567891011

答案BBDADBCDABC

题号12***8192021

答案ADADDCBCAD

二、填空与简答(共3 4分)

22.(1)P(2)S2-(3)(4)2SO2(5)CO32-.(1)B A(2)元素(3)①不可再生 ②A

24.(1)A D(2)偏小(3)一水多用(合理即可)

(4)①AC ② A C ③70 ④BC

25.(1)C(2)大(3)A(4)Ag 过滤 Fe AC

26.(1)Fe2O3 CaCO3 C CuSO4(或CuCl2或Cu(NO3)2)

(2)②FeCl3+3NaOH === Fe(OH)3+3NaCl

⑥Fe+CuSO4 === FeSO4+Cu 或Fe+CuCl2===FeCl2+Cu或Fe+Cu(NO3)3 === Fe(NO3)3+Cu

三、实验与探究(共18分)

27.(1)长颈漏斗(2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2(3)bcda

(4)生成的气体将反应液体压回到长颈漏斗,使液体、固体不再接触,反应停止

28.(1)CO2+Ca(OH)2 == = CaCO3+H2O

(2)①氢氧化钠溶液与CO2发生反应,使容器内气压降低

②CO2能溶于水且能和 水反应,也会使容器内气压降低;

将氢氧化钠溶液换成等体积的水作对比实验

③稀盐酸;

④A;氢氧化钠有腐蚀性,易伤到手

29.水量减少比A杯多,比C杯少;C杯中的水分子运动扩散到空气中了;

氧气或空气;热塑性;白色污染

四、分析与计算(共6分)

30.解:生成的气体质量=30g+100g-123.4g=6.6g

设:碳酸钠质量为x

Na2CO3 +2HCl==== 2NaCl + H2O +CO2 106 44 x 6.6g

答:样品中碳酸钠的质量分数为53%。

篇3:化学中考模拟试题

一、选择题 (本大题共6小题, 每小题2分, 共12分。每小题只有一个选项符合题意。请将答案填到下表中)

1.下列日常生活中的物质属于纯净物的是 ( ) 。

A.农夫山泉矿泉水; B.金刚石;

C.清新的空气 ; D.茅台酒。

2.下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的一组是 ( ) 。

A.氯化钠 食盐 NaCl2 ;

B.碳酸氢钠 纯碱 NaHCO3 ;

C.氢氧化钙 熟石灰 CaO ;

D.氢氧化钠 火碱 NaOH .

3.关于仪器的用途, 下列叙述中不正确的是 ( ) 。

A.试管可以用作反应容器;

B.托盘天平可以称量物质质量;

C.量筒可以用作稀释浓硫酸的容器;

D.玻璃棒可以用来搅拌液体。

4.影响空气质量的气体污染物主要包括 ( ) 。

A.SO2、NO2、CO; B.HCl、CO2、N2;

C.CO2、O2、N2; D.CH4、CO2、H2.

5. 我国铁路已成功进行多次提速, 提高了铁路使用率, 为保证列车提速后高速稳定运行, 通常采用一种方法是使用铝热剂技术, 将相邻铁轨之间的缝隙连接起来, 其反应的化学方程式为:undefinedFe, 该反应属于 ( ) 。

A.分解反应 ; B.化合反应;

C.置换反应; D.复分解反应。

6. 右图是硝酸钾和氯化钠溶解度曲线。下列叙述中, 不正确的是 ( ) 。

A.t1 ℃ KNO3的溶解度是20 g;

B. 在t2 ℃时 KNO3和NaCl的溶解度相等;

C.用降温方法可把KNO3 从它的热饱和溶液中结晶析出;

D.KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度。

二、填空题 (本大题共6小题, 共28分)

7. (4分) 用化学用语表示:

(1) 2个氧原子______; (2) 硫酸根离子______ ;

(3) 2个硝酸亚铁分子______; (4) 碘元素______。

8. (6分) 以下列举的是生活和学习中可能遇到的某些情况, 根据你所学知识与掌握的技能回答:

(1) 通常所说的煤气中毒是指由______引起的中毒;

(2) 浓盐酸敞口久置于空气中, 溶质质量分数减小的原因是______;

(3) 走进照相馆洗照片时, 营业员会问你“是否要塑封 (用塑料薄膜封闭) ”, 塑封的目的是隔绝______。

(4) 走进加油站, 你会发现除了各种型号的汽油之外, 还多了乙醇汽油, 至2009年1月1日, 包括我省在内推广使用乙醇汽油已经3周年, 提倡使用乙醇汽油的目的是______。最近, 国务院颁布了“节能减排”方案, 作为中学生, 我们应该有节能的意识, 从身边的小事做起, 请你提出一条具体的节能建议______。

9. (6分) 从①水, ②纯碱, ③氢氧化钙, ④盐酸, ⑤氯化钠, ⑥高锰酸酸钾, ⑦硝酸钾这七种物质中, 选出适当的物质按下列要求填空 (填写序号) :

(1) 可用于改良酸性土壤的是______;

(2) 人体内含量最多的物质是______;

(3) 可用作调味品的是______;

(4) 可用于除去铁制品表面铁锈的是______;

(5) 生活中用来杀菌消毒的是______;

(6) 为使馒头松软可口且无酸味, 在蒸馒头之前, 可加入一些______。

10. (5分) 下图为有关物质间的转化关系 (Y代表一种常见的物质)

(1) 反应①属于______反应 (填基本反应类型) ;

(2) 写出图中任意一种物质在工农业生产或日常生活中的用途 (必须注明物质) ______;

(3) 写出图中涉及的任意一个反应的化学方程式:______;

(4) 图中Y一定含有碳元素, 原因是______。

11. (7分) 阅读下列材料, 回答相关问题:

资料1:碳酸氢氨 (NH4HCO3) 是一种氮肥, 与碱混合时会产生一种有刺激性气味的气体氨气 (NH3) , 从而肥效降低。碳酸氨受潮时, 在常温下就能分解, 温度越高, 分解越快。

资料2:草木灰是常用的农家肥, 作为肥料的主要成分是碳酸钾, 其水溶液呈碱性。

资料3:把少量的草木灰或生石灰粉末撒在瓜果叶面上可以有效防治害虫。

(1) 储存NH4HCO3应该注意______;

(2) 某农民在庄稼施肥时, 为了提高肥效, 便将钾肥草木灰与NH4HCO3混合起来施用。请你运用所学的化学知识解释, 这种做法是否合理______; (填“合理”、“不合理”) , 原因是______;

(3) 某农民经常使用撒一把草木灰或生石灰的办法防治瓜果害虫, 收到了较好的效果。一次, 他试着把草木灰和生石灰混合在一起使用, 经过一夜露水的作用, 结果连瓜果的叶子都“烧” (腐蚀) 坏了, 请写出该过程中发生的两个化学方程式:______、______。

三、实验与探究 (本题共两个小题, 共14分)

12. (6分) 在一节化学实验探究课上, 老师拿出两瓶无标签的试剂, 分别是固体和液体, 取少量试剂在试管中混合, 立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究:

(1) 我猜想此气体是______。 (写出一种即可)

(2) 验证它的实验方案如下:

产生此气体的化学反应方程式是______.

(3) 我想制取该气体, 采用的发生装置可选取下图中的______, 收集装置是______ (填序号) 。

13. (8分) 请你参与下列探究:

[问题情景]某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中, 发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。这一现象激发起同学们的探究欲望, 生成的是什么气体?

[提出猜想]从物质组成元素的角度, 放出的气体可能是SO2、O2、H2.

[查阅资料]SO2易溶于水, 它能与NaOH反应, 生成Na2SO3.

[方案设计]依据上述猜想, 实验小组同学分别设计了如下方案:

(1) 甲同学认为是O2, 则检验方法是______;

(2) 乙同学认为是SO2, 则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中, 称量通气前后洗气瓶的质量。写出SO2与NaOH反应的化学方程式______;

(3) 实验小组同学合作设计了如下组合实验方案, 排除和验证猜想的气体。

如果放出的是O2和H2, 实验时在B处易发生爆炸事故。

丙同学认为:为确保安全, 实验前应先收集一试管气体, 用拇指堵住试管口, 靠近酒精灯火焰点火, 若不发出______, 方可采用上面的装置进行实验。

[实验探究]经丙同学确认安全后, 小组同学首先对装置A进行称量, 再将收集到的气体从a通入, 过一会儿点燃B处酒精灯;一段时间后, 发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色;停止通气, 再次称量装置A, 发现质量无增减。

结论:铁粉与硫酸铜溶液反应时, 产生的气体是______。

[思维拓展]

由上述实验可以推出, 硫酸铜溶液中可能含有______物质。

五、计算题 (本题共6分)

14.在甲型H1N1流感病毒的防控工作中, 过氧乙酸是一种常用消毒剂, 具有强氧化能力, 可将各种病原微生物杀灭。工业药品过氧乙酸原液通常是15%过氧乙酸溶液 (密度为1.15g/cm3) 。使用时, 通常取20mL原液, 加自来水稀释至1000mL, 搅拌均匀, 即配制成1000mL (密度约为1g/cm3) 用于空气喷雾消毒、环境地面消毒的过氧乙酸溶液。

(1) 20mL 15%过氧乙酸原液的质量是多少克?其中含过氧乙酸多少克?

(2) 配制成的1000mL过氧乙酸溶液中, 过氧乙酸的质量分数是多少?

参考答案

一、选择题

二、填空题

7. (1) 2O; (2) SO32 ; (3) 2Fe (NO3) 2 ; (4) I .

8. (1) CO; (2) 浓盐酸因挥发使溶质质量减少所致;

(3) 空气 (或氧气和水) 使照片免感氯化侵蚀;

(4) 节省石油资源, 减少汽车尾气的污染;随手关灯 (或使用节能灶具等)

9 (1) ③; (2) ①; (3) ⑤; (4) ④; (5) ⑥; (6) ②;

10. (1) 分解反应; (2) 略; (3) 略;

(4) ;因为Ca (OH) 2和Y能生成的CaCO3中含有碳元素, 而Ca (OH) 2没有碳元素, 根据质量守恒定律可知Y中一定含有碳元素。

11. (1) 放置于干燥、阴凉处;

(2) 不合理, NH4HCO3遇碱性物质反应后放出氨气, 使肥效降低;

三、实验与探究

12. (本题可有多种答案) 答案一: (1) O2; (2) 用带火星的木条伸入集气瓶中, 木条复燃, 该气体是氧气。

反应方程式为:undefined;

(3) B;C.

答案二: (1) CO2; (2) 用燃烧的木条伸入集气瓶中, 燃烧的木条熄灭, 该气体是CO2。

反应方程式为:undefined2↑;

(3) B, E.

13.[方案设计] (1) 用带火星的木条试验, 观察木条是否复燃;

undefined; (3) 尖锐的爆鸣声。

[实验探究]H2;

[思维拓展]酸性。

四、计算题

14.解: (1) 20ml 15%过氧乙酸原液质量为:

20cm3×1.15g/cm3=23g ,

其中含过氧乙酸的质量为:23g×15%=3.45g ;

(2) 1000ml过氧乙酸溶液中过氧乙酸的质量分数:

undefined

答: (略) 。

注:1.计算结果为0.3%或0.34%或0.35%均给分:

篇4:中考化学模拟试题四

一、单项选择题(每小题2分,共24分)

1.右图反映的史实发生在()

A.鸦片战争期间

B.第二次鸦片战争期间

C.甲午中日战争期间

D.八国联军侵华战争期间

2.2015年7月31日下午国际奥委会第128次全会在马来西亚吉隆坡投票决定:将2022年冬奥会举办权交给北京。北京成为既举办夏季奥运会,又举办冬季奥运会的“奥运历史第一城”。下列史实发生在北京的是()

A.甲午中日战争 B.五四运动

C.中共一大召开 D.九一八事变

3.某同学在研究性学习中收集的素材主要有:“从工场到工厂”、“火烧圆明园”、“洋务运动”、“逐渐缩小的世界”等,其所研究的主题最有可能是()

A.晚清政府的自救

B.东西方的隔绝与冲突

C.工厂制度成为普遍的生产组织形式

D.工业文明下的世界

4.某同学在自己编写的《红军长征》剧本中设计了以下几个历史场景,其中与史实相符的是()

A.第四次反“围剿”失利使红军被迫进行战略转移

B.强渡大渡河打乱了敌人的追剿计划

C.甘肃会宁会师是长征胜利结束的标志

D.四渡赤水使红军跳出了敌人的包围圈

5.“天演”、“物竞”、“淘汰”、“天择”等术语,渐成报纸文章的熟语和爱国志士的口头禅,许多人用这些名词命名。原名胡洪骍的胡适,也从“物竞天择,适者生存”中取“适”字做了自己的表字和笔名。这反映了()

A.“开眼看世界”成为一股社会思潮

B.“师夷长技以制夷”

C.实行制度变革的意识萌发

D.崇洋媚外渐成社会风尚

6.从图中信息看,新中国成立后,旨在变革土地所有制的措施是()

A.人民公社好 B.大跃进战鼓

C.农民加入合作社D.领取承包合同

7.2016年全国两会分别于3月5日和3月3日在北京开幕。(“两会”指“全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”)“两会”是中国特色社会主义民主政治的重要制度,这一制度建立的标志是()

A.第一届政协的召开

B.新中国的成立

C.第一届人大的召开和第一部宪法的颁布

D.三大改造完成

8.《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》内容上的相同点体现在()

A.都反对殖民统治

B.都体现资产阶级自由、平等思想

C.都宣布确立君主立宪政体

D.都宣布私有财产神圣不可侵犯

9.下图中,某条折线反映了苏联工业生产指数变化的趋势,这条折线是 ()

苏、美、英、法四国1928~1936年工业生产指数变化趋势图

A.① B.②C.③D.④

10.富兰克林·罗斯福是美国历史上第一位利用“炉边谈话”向人民阐释其施政方针的总统。在“新政”期间,罗斯福“炉边谈话”的内容最有可能的是()

A.主张推行计划经济模式B.阐释走法西斯道路

C.解读“以工代赈”D.展望“新经济”时代的奇迹

11.右图“黄鼠狼给鸡拜年”是中国漫画家1947年创作的漫画。该漫画讽刺的历史事件是()

A.杜鲁门主义的出台

B.马歇尔计划的实施

C.北约组织的成立

D.华约组织的成立

12.联合国开发计划署在《人类发展报告》中指出:“迄今为止的全球化是不平衡的,它加深了穷国和富国、穷人和富人之间的鸿沟。”对此理解不正确的是()

A.旧的国际经济秩序不利于发展中国家

B.发展中国家面临日益严重的挑战

C.广大发展中国家应该坚决抵制全球化

D.经济全球化是由西方大国主导的

二、非选择题(共36分)

13.(6分)阅读下图,回答问题。

2005年4月29日,时任中共中央2015年11月7日,中共中央总书

总书记胡锦涛在北京人民大会堂记、国家主席习近平同台湾地区领

会见时任中国国民党主席连战。导人马英九在新加坡会面。

图一图二

(1)图一图二所反应的史实是新中国为解决哪一历史问题做出的努力?(2分)

(2)这些努力有何共同的影响?(4分)

14.(10分)阅读下列材料,回答问题。

材料一在绵延2000多年的交往中,中华民族和日本民族相互学习、相互借鉴,促进了各自的发展与进步……众所周知,中日两国人民长达2000多年的友好交往,曾被近代50多年的那一段惨痛、不幸的历史所阻断。

——摘自2007年温家宝在日本国会上的演说

(1)日本发动或参与了哪些侵华战争酿成“近代50多年的那一段惨痛、不幸的历史”?(2分)

材料二2015年是二战胜利70周年……中俄共同举办二战欧洲和亚洲战场战胜德国法西斯主义和日本军国主义70周年庆祝活动,继续坚决反对歪曲历史和破坏战后国际秩序的图谋,用习近平主席的话来讲就是“铭记历史,警示后人”,用普京总统的话来讲就是“希望人们牢记二战这一历史灾难”。我们必需时刻保持高度的警惕性,防止日本军国主义借尸还魂复活,危害人类。

——军情网

(2)根据材料二指出中俄共同举办庆祝活动的目的是什么?(2分)

材料三

“华沙之跪”日本首相安倍参拜靖国神社

注:“华沙之跪”:1970年12月7日,波兰华沙,天气又湿又冷。联邦德国总理维利·勃兰特(Willy Brandt)来到犹太人死难者纪念碑前,他向纪念碑献上花圈后,肃穆垂首,突然双腿下跪,10秒、20秒、30秒……在场的人以及全世界的电视观众都在屏息注视这震撼人心的一幕,这是他们首次目睹一国总理在他国纪念碑前下跪长达半分钟。

(3)材料三表明德、日对二战的态度有何不同?(4分)

(4)根据以上材料及所学知识,中日两国应作出哪些努力才能使两国关系健康发展?(2分)

15.(10分)近代中国社会变革和思想文化演变相互促进、交替进行。

阅读下列材料:

材料一我们已经说过,同、光时代李鸿章所领导的自强运动限于物质方面,是很不彻底的……可是李鸿章的物质改革已遭时人的反对,倘再进一步地改革政治态度,时人一定不容许他。

——蒋廷黻《中国近代史》

材料二一个国家,绝非可以一切舍弃其原来历史文化、政教渊源,而空言改革所能济事……而外患之侵逼日紧,内政之腐败依然,一般人心再不能按捺,於是对全部政治彻底改革之要求蓬勃四起。

——钱穆《国史大纲》

材料三就是没有西力东渐的事实,中国社会,慢慢地也要生根本上的变动的;不过变得慢些,又不是现在这种变法罢了……至于具体的办法,要提出的方案,却不是一时办得到的事情。恰好这时候,西力东渐,和西洋人的社会渐渐地接触多了,关系密了;始而认识它的社会,和我们的组织不同;继而认识它的那种组织,我们实在不得不仿效。于是改革之事,就起了轩然大波。

——吕思勉《中国通史》

请回答:

(1)材料一中“自强运动”是指中国历史上哪一历史事件?(2分)

(2)对待改革,材料一中的“时人一定不容许他”的原因何在?(2分)材料二中的“一般人心再不能按捺”的原因何在?(2分)

(3)材料三作者认为近代中国社会变革的主要因素有哪些?(2分)你认为20世纪初中国社会典型的“轩然大波”是何历史事件?(2分)

16.(10分)工业革命作为一种生产力的变革,在社会的发展中具有举足轻重的地位。

主题一:“工业文明时代的资源开发”

名称

第二次工业革命

第三次科技革命

资源

煤炭

②石油

核能(原子能)

(1)请你围绕主题一,写出符号①②代表的相关内容。(2分)

主题二:“生活的改变”

(2)请结合主题二的图片谈谈工业革命中新式交通工具的运用对人们日常生活的影响。(3分)

主题三“社会的进步”

第一次工业革命使生产力大大提高,市场上的商品越来越丰富,巩固了资产阶级的统治地位,大机器生产出现,人类进入“蒸汽时代”。

第二次工业革命生产力快速发展,人类进入“电气时代”,促进了资本主义经济的迅速发展;垄断与垄断组织形成,主要资本主义国家进入帝国主义阶段。

第三次科技革命使科学技术日新月异,推动了社会生产力的发展,人们的生活得到了全面的提高。

——摘编自网络

(3)结合上述材料和所学知识分析,三次科技革命有何共同影响?(4分)

(4)结合上述主题内容,你有何感想?(1分)

参考答案

一、1.B2.B3.D4.C5.C6.C7.C8.B9.D

10.C11.B12.C

二、13.(1)台湾问题。

(2)深化了两岸交流合作;增进了两岸同胞福祉;推动了两岸关系和平发展;共谋了中华民族复兴大业;共同为世界和地区和平稳定、发展繁荣作出重大贡献;等等。(答出两点即可)

14.(1)发动甲午中日战争、参与八国联军侵华、发动20世纪三四十年代日本侵华战争。

(2)牢记历史、不忘过去、以史为鉴、珍爱和平、开创未来、警钟长鸣;是为了世界的和平与发展;是为了对美化侵略战争言论的警醒和反对等。(言之有理即可)

(3)德:承认历史,真诚致歉;认真反省德国在战争中的责任,向受害国家和民众诚恳道歉;敢于面对战争侵略历史,不断进行历史反思;客观看待过去,抛下历史包袱坦诚地树立全新的国际社会形象等。日:否认历史,美化侵略;不正视侵略历史, 不承认所犯的罪行,不愿承担战争罪责,对所犯罪行毫无悔过的诚意;百般抵赖甚至不断地挑战国际公理和正义的底线,不敢抛去历史的包袱。

(4)日本:日本只有正视历史,承认所犯的罪行,放弃军国主义思想,着眼于未来,中日关系才能够健康发展。中国:不忘记历史,勿忘国耻,发展经济,提高综合国力;加强两国之间的经济、文化交流与合作;警惕日本军国主义势力复活。

15.(1)洋务运动。

(2)原因:“时人”代表顽固派,封建守旧思想根深蒂固。民族危机加深;政治腐败严重。

(3)因素:中国社会自身发展的趋势;西力东渐的推动。事件:辛亥革命、新文化运动等。

16.(1)①第一次工业革命;②电力。

(2)积极影响:生活方便快捷;生活丰富多彩;生活质量提高;等等。消极影响:环境污染。(言之有理即可)

(3)都推动了生产力的飞速发展;都使社会关系发生巨大变化;都推动了社会进步;都改变了人们的生活方式,使人类生活更现代化;等等。(答出两点即可)

篇5:中考化学模拟试题四

(一)一、选择题(每题2分,共40分,每小题只有一项最符合题目要求)1.下列错误的实验操作中,可能引起安全事故的是

2.“伐薪烧炭南山中”是唐朝诗人白居易所写的诗歌《卖炭翁》中的诗句。这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是

A.前者是化学变化,后者是物理变化 B.前者是物理变化,后者是化学变化

C.两者都是物理变化 D.两者都是化学变化

3.近年用红外激光技术研究液氢,发现液氢中含有H3+。则H3+属于 A.单质 B.分子 C.原子 D.离子 4.下列化学符号与名称相符合的是

A.氧元素O2 B.氯离子C1- C.碳酸钠NaCO3 D.金AU 5.根据反应3NO2 + H2O → 2HNO3 + X,推断X的化学式为

A.N2

B.NO C.N2O3

D.N2O5 6.分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法。下列有一组物质的分类角度与其它各组不同,该组物质是

A.铜与铜绿

B.红磷与白磷 C.氧气与臭氧(O3)

D.石墨与金刚石

7.如右图是某广口瓶的标签,已经部分被污损和腐蚀。小明想探究其成分,他取一支洁净的试管,加入少量广口瓶中的固体,滴入少量盐酸,有无色无味气泡产生。该气体能使澄清石灰水变浑浊,则该固体 A.一定是Na2CO3 B.一定是NaHCO3 C.可能是Na2CO3,也可能是NaHCO3 D.一定是Na2CO3和NaHCO3的混合物 8.下列事故处理方法,不正确的是

A.电器着火,立即用水扑灭

B.图书馆内图书着火,立即用液态二氧化碳灭火器扑灭 C.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖

D.厨房煤气管道漏气,立即关闭阀门并开窗通风

9.人类的生活和生产都离不开金属。下面对金属的利用不是由金属活动性决定的是 A.用铁回收含银废液中的银 B.用锌与稀硫酸反应制取氢气 C.用金、银制首饰 D.用铝合金制作门窗框架

10.小强在家庭小实验中把下列物质分别放人适量水中充分搅拌,其中不能得到溶液的是 A.酒精 B.纯碱 C.食盐 D.植物油

11.下列物质长时间露置于空气中,质量不变的是 A.石灰石?? B.浓盐酸? C.浓硫酸? D.固体氢氧化钠

12.科学家最近在-100℃的低温下合成一种化合物X,此分子的模型如下图,其中每个● 代表一个碳原子,每个○代表一个氢原子。下列说法中不正确的是 A.该分子的相对分子质量为64 B.该分子中碳元素的质量分数是93.75% C.该分子的分子式为C5H4 D.等质量的该物质与甲烷相比,燃烧时消耗的氧气更多

13.下列物质间的转化,不能一步实现的是 A.Fe(OH)3 → FeCl3 B.CO2 → CaCO3 C.KNO3 → KCl D.CaO → CaCl2 14.下列肥料的标签应注明复合肥料的是

A.硝酸铵 B.磷酸二氢钾 C.硫酸钾 D.尿素

15.月球土壤中存在天然的铁、金、银、铅等多种金属矿物颗粒。若从铁、金、银、铅混合金属中回收某些金属,将混合金属放入足量的盐酸中充分反应,然后过滤,剩余的固体不应该有的金属是

A.Ag、Au

B.Au、Fe C.Pb、Ag D.Fe、Pb 16.右边五环图中的每个环代表初中化学中常见的一种物质,两环相交表示两者之间能相互反应。下列符合题意的是

A.⑴Fe ⑵AgNO3溶液 ⑶Na2CO3溶液 ⑷Ca(OH)2溶液 B.⑴Cu ⑵AgNO3溶液 ⑶Na2CO3溶液 ⑷Ca(OH)2溶液 C.⑴Fe ⑵AgNO3溶液 ⑶H2SO4溶液 ⑷Ca(OH)2溶液 D.⑴CuO ⑵CO ⑶Na2CO3溶液 ⑷Ca(OH)2溶液 17.下列各组物质投入水中,搅拌后能得到无色、澄清溶液的是

A.KNO3、HCl、CuCl2 B.Ba(OH)

2、BaCl2、、Na2SO4 C.Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2 D.NaOH、KCl、H2SO4 18.纳米材料被誉为21世纪最有前途的新型材料,许多材料达到纳米(1纳米=米)级的大小时,就会产生许多让你料想不到的、奇特的光、电、磁、热、力和化学等方面的性质。如将金属制成纳米粉末后就变成了黑色,且不导电,机械强度也大幅度提高。下列说法错误的是

A.纳米氧化锌能吸收电磁波

B.纳米碳虽然质地柔软,但强度却很大 C.金黄色的金粉应该属于纳米材料

D.在空气中能自燃的铁粉应该属于纳米材料

19.根据质量守恒定律,电解氯化钠的水溶液,不可能得到的生成物是 A.KNO3 B.H2 C.Cl2 D.NaOH 20.“从HCl、CuSO4、NaOH、Na2CO3、Na2SO4、Ca(NO3)2等六种溶液中,任意取出其中的两种溶液(分别编号为a和b)混合,得无色澄清溶液,无其它明显现象,测得混合后溶液pH=l。仅根据上述实验现象和数据,对a、b作出的推断中,不正确的是

A.肯定有一种是HCl溶液,另一种可能是NaOH溶液

B.符合上述实验现象的a、b组合可能不止一种 C.a、b都不可能是CuSO4溶液、Na2CO3溶液

D.a、b都不可能是CuSO4溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液

二、(本题包括5小题,共20分)

21.(2分)空气中含量最多的元素与地壳中含量最多的非金属元素、含量最多的金属元素形成的化合物化学式为 铁锈的主要成分 +1 +6-2 0 +1 22.(4分)用给定化合价的H S O Cu Na 五种元素中写出符合要求的物质的化学式:酸 碱 盐 单质 23.(3分)生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。

(1)用纱网可将茶叶与茶水分离,便于饮用,其应用的分离方法在化学上称为。(2)要除去水中的异味和色素,常在自制净水器中加入。(3)自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为。24.(4分)氧气、干冰、熟石灰和纯碱四种物质分别与下列图中的人类活动有关,请将他们的化学式填在图下相应的括号内。

25.(7分)右图是稀释浓硫酸实验的示意图。(1)写出图14中a、b两种仪器的名称:

a,b。(2)b容器所盛的试剂是(填”水“或”浓硫酸“)。

(3)稀释时,若两种试剂添加顺序颠倒,将会发生。

【联系与拓展】据媒体报道,2007年5月有一村民在家里误将装在酒瓶中的稀硫酸当成白酒喝下,造成食道和胃的严重损伤,这是因为稀硫酸具有。

(4)实验室清理实验药品时,发现两瓶失去标签的无色溶液,只知道它们是Na2CO3溶液和BaCl2溶液,试用两种化学方法将它们区分出来(写出不同类别的两种试剂)。⑴ ;⑵。

三、(本题包括3小题,共16分)

26.(5分)实验室有一包白色固体,可能含有无水硫酸铜、硫酸钠、碳酸钙、氯化钡、氯化钾中的一种或几种。现做如下实验:

a.取少量白色固体加足量的水溶解,过滤得沉淀和无色溶液。

b.向所得的沉淀中加入足量的稀硝酸,沉淀有部分溶解,并有气体产生,再过滤,滤液无色。回答下列问题:

⑴.仅根据第一步实验现象的描述,你认为白色固体中无水硫酸铜______________。(选填”存在“、”不存在“或”不能确定“)。

⑵.根据两步实验的现象,你认为该白色固体中一定不含有的物质是_________________,不能确定是否含有的物质是_________________,沉淀有部分溶解的化学反应方程式是______________ ___。

27.(5分)如图所示是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,在20℃时,分别取等质量的三种物质的饱和溶液放入三只烧杯中,然后向溶液分别加入等质量的相应固体物质,再将温度升高到40℃,结果甲物质全部溶解,丙物质部分溶解,试回答下列问题:(1)乙物质的溶解情况是 ____________ ____ _(2)依次写出甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线的序号: ;(3)当温度在20℃~30℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是_______________________;(用甲、乙、丙填空)

(4)40℃时,等质量饱和溶液中含水最少的是 物质。

(5)40℃时,甲溶液中溶质质量分数__ __大于丙溶液中溶质质量分数;(填”一定“或”不一定“)。

28.(6分)常温下有碳酸钠、氢氧化钙、氢氧化钠、镁条、硝酸铵、氧化钙、食盐七种固体物质;

⑴从中选出三种物质分别加入水和稀盐酸,产生的现象如下表所示:

固体A 固体B 固体C

固体不溶解

形成白色浑浊,并放出大量的热 固体溶解,并吸收热量。

稀盐酸

固体逐渐消失,有气泡产生,并放出大量的热 白色固体逐渐消失,无气泡产生,并放出热。白色固体逐渐消失,无气泡产生。

由以上实验确定:固体A是:,固体B是:,固体C是:。⑵象征着”和平、友谊、进步“的奥运会五环旗,同学们都非常熟悉。如图”五环旗"中的每一环表示一种物质,相互连环的物质间能发生反应。请从以上七种物质中选出符合要求的三种物质将其名称填入环内。

四、(本题包括2小题,共12分)

29.(5分)为了探究氨气(NH3)的某些性质,某同学做了以下实验:

下图中从左向右依次是他做的实验及相应现象。

A B C D(1)通过实验,小明同学可得出氨气的三点性质,分别是:① ;② ;③.(2)A操作中,导气管要尽量接近试管底部,其目的是。(3)下列物质中可以用于干燥氨气的是()

a.浓硫酸 b .生石灰 c .五氧化二磷

30.(7分)氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水,氨水显碱性。实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气,同时生成氯化钙和水。

(1)写出实验室制取氨气的化学方程式:。(2)有下列装置:

A B C D E F G 实验室制取、干燥、收集氨气的装置应分别选用(填序号)、、。(3)按图(1)连接,挤压胶头滴管使其少量的水进入烧瓶,打开止水夹,烧瓶中就可以看到 色的喷泉。按图(2)连接,你怎样操作,才能引发喷泉(提示:用物理方法使氨气和烧杯中水接触可引发喷泉)

五、(本题包括2小题,共12分)

31.(4分)市场上某补钙制剂的说明书如图所示:请计算(不要求写计算过程):(1)葡萄糖酸钙的相对分子质量为 ;

(2)葡萄糖酸钙中碳、氧两种元素的质量比为 ;(3)每天需补充的钙为 mg;

(4)此钙片中含葡萄糖酸钙的质量分数为。

32.(8分)某化学兴趣小组为测定大理石中碳酸钙的含量,将过量的稀盐酸加入到20 g大理石中(其它成分不与盐酸反应),把产生的CO2气体用足量的NaOH溶液吸收,同时测量2分钟内NaOH溶液增加的质量,结果如下表所示: 时间/s O 20 40 60 80 100 120 增加的质量/g O 3.O 5.O 6.O 6.6 6.6 6.6

试回答下列问题:

(1)请在右边的坐标纸上,以反应时间为横坐标,以产生CO2气体的质量为纵坐标,画出能够表明产生气体的质量随时间变化规律的关系曲线;

(2)从表中可以看出,20 g大理石样品与盐酸反应生成的CO2质量最多是 g;(3)计算大理石样品中碳酸钙的质量分数。

2010江苏中考化学模拟试题

(一)参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B D B B A C A D D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A A C B D A D C A

二、(本题包括5小题,共20分)21.Al(NO)3 Fe2O3 22.H2SO4 NaOH Na2SO4 Cu 23.过滤 活性炭 ClO2 24.Ca(OH)2 O2 Na2CO3 CO2 25.玻璃棒 量筒(2)浓硫酸(3)液体溅出 腐蚀性(4)无色酚酞 HCl Ca(OH)2

三、(本题包括3小题,共16分)

26.不存在 硫酸铜 氯化钾 CaCO3 +2HNO3= CO2 ↑+H2O Ca(NO3)2 27.完全不溶解 固体增多 abc 乙、甲、丙 甲 不一定 28.⑴ 镁条 ;氧化钙 ;硝酸铵。⑵ ⑵

四、(本题包括2小题,共12分)

29.氨气密度小于空气密度 易溶于水 水溶液显碱性 充分排尽空气 C 30.(每空1分,共6分)

(1)2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O(加热符号、气体符号缺写不扣分)

(2)B D G(3)红,先打开止水夹,挤压塑料瓶(或用热毛巾捂住塑料瓶),使瓶中的部分氨气溶入水中。(其他合理答案也给分)

五、(本题包括2小题,共12分)31.(4分)(1)430(2)9︰14(3)37.2(4)8% 32.(8分)(1)画出曲线关系图(1分)

(2)6.6(1分)(3)解:设样品中CaCO3的质量为x CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑(1分)100 44

x 6.6g 100:44=x:6.6g x=15g 大理石样品中CaCO3的质量分数为×100%=75%(1分)

答:大理石样品中CaCO3的质量分数为75%。

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篇6:新疆中考化学模拟试题及答案

初三常见化学方程式总结

1、锌与稀盐酸反应

2、硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应

3石灰石与稀盐酸反应

4、电解水

5、氢气燃烧的反应

6、铜和氧气在受热的条件下反应

7、白磷(红磷)在空气中燃烧

8、实验室制氧气

9、氯酸钾与二氧化锰共热制取氧气

10、高锰酸钾受热制取氧气

11、碳在氧气充分的.条件下燃烧

12、碳在氧气不充分的条件下燃烧

13、炽热的碳和二氧化碳反应

14、铁丝在氧气中燃烧

15、硫磺燃烧

16、铝在纯氧中燃烧

17、甲烷在空气中燃烧

18、二氧化碳与水反应

19二氧化碳与澄清石灰水反应

20、锌和稀盐酸反应

21、铁和稀盐酸反应

22、氧化铁和稀盐酸反应

23、氧化铜和稀硫酸反应

24、稀盐酸和氢氧化钠反应

25、稀硫酸和氢氧化钙反应

26、碳酸钠和稀盐酸反应

27、氧化钙和水反应

28氧化钾和水反应

29二氧化碳和氢氧化钠溶液反应

30、二氧化硫和氢氧化钠溶液反应

31、氢氧化钙溶液和碳酸钠溶液反应

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