时庄镇中学

时庄镇中学（通用11篇）

篇1：时庄镇中学

时庄镇中学关于举办广播操比赛的通知

各级部、各班级：

为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展,丰富中小学大课间活动和课外文体活动内容，树立“健康第一”的思想,规范学生的广播体操动作,提高广播操的质量,培养学生团结协作,集体主义精神，展示我校学生风采风貌，经学校研究决定举办时庄镇中学广播操比赛。各班级要充分重视本次比赛，积极准备，认真训练。现将有关事项通知如下：

一、比赛时间：2010年3月中旬

二、比赛地点：学校操场

三、比赛形式： 以班级为单位，进行广播体操评比（赛前各班级进行抽签决定

出场顺序）。

四、比赛内容：1-2年级为自编操3-6年级为第三套广播体操 七彩阳光7-8年级为第三套广播体操 舞动青春

五、参加对象：

小学：一年级至六年级全体学生

初中：七年级至八年级全体学生

六、设奖办法：

以年级为单位，按比赛得分高低设一、二、三等奖。

七、评分办法与要求：

着重从学生的进出场、队列队形、参赛人数、动作规范、幅度、节奏、准确到位程序、动作的协调性以及着装统一等方面评分。

八、注意事项：

比赛暂定三月中旬，具体时间另行通知。

时庄镇中学

2011.02

篇2：时庄镇中学

各级部、各班级：

为深入推进素质教育，全面提升中小学生的审美能力和文化品味，积极拓展校园文化平台，努力打造和谐校园、特色校园，全面提高育人水平和质量。经学校校委会研究，将于今年五月举行校歌、课本剧、经典诵读活动，现将要求通知如下：

1、参赛范围1—8年级，各项活动分小学部、初中部进行，以班级为单位于5月份组织比赛，学校将择优选拔参加市级比赛。

2、经典诵读比赛：以班级为单位分小学、初中准备比赛

必选篇目：《走进圣城 感悟经典》（小学卷1—6册、中学卷1—2册）中“哲人语丝”和“诗词美文”板块的主题内容组合。

自选篇目：爱国主义题材的其他篇章、廉洁文化进校园丛书之《儒家文化经典读本》（小学、初中版）、《中华经典诵读》（小学、初中卷）

要求事项：①选材内容要具有教育性，突出爱国主义主题；选篇组合形式具有创新性，各选篇文本的主题具有一致性。②必选篇目和自选篇目的诵读时间为5—10分钟。③诵读力求发音正确，字正腔圆，节奏感强，灵活运用多种诵读形式，具有较强的艺术感染力和观赏价值。④诵读选手服装整洁、大方。⑤每个参赛代表队人数20--50人。

3、各班要高度重视，精心组织，不断细化各项活动实施方案，确保各项活动取得实实在在的效果。

4、比赛将按成绩评出一、二、三等奖若干名，并在学校橱窗进行公布。且纳入班级评估。

5、比赛时间：暂定于五月中旬。具体时间及安排另行通知。

希望各班做好充分准备。班主任及语文教师做好辅导工作。

时庄中学团总支

篇3：时庄街道中学安全自查报告

为认真贯彻落实曲教函（2011）19号紧急通知,我校在本月组织学校行政人员对本校校园进行一次全面的安全大检查,并分析当前学校存在的不安全隐患和解决办法,具体情况如下：

一、全面检查，寻找安全隐患。

1、学校有一小部分学生安全意识淡泊。虽然学校领导和教师反复强调安全问题，但仍有少数学生没能引起重视，做出一些不安全的事情。如：有的同学课间攀爬楼梯护栏；课间在走廊内追逐打闹等。

2、学校地处327国道道路旁，车流量大，车速快，很容易引起交通事故。

3、在校门口有小卖部和小摊有不合格经营现象，于学生身心健康不利。

4、我校处在城乡交合处，社会闲杂人员较多，很可能造成对我校师生人员的侵害。

5、校门外附近没有公交站牌，每天放学后很多学生在路旁等公交车回家，存在一定的交通安全隐患。

6、还有少数学生不足规定年龄骑车，个别学生乘坐“三无车”、上学、回家。

7、学校门口327国道没有过马路的“斑马线”。

8、学校放学时没有交通警察的指晖，只教师在校门口值班。

二、加强管理，消除隐患。

1、加强教育，提高全体师生的安全意识。专门召开领导、教师工作会议，研究部署学生安全保卫工作；利用班会、国旗下的讲话及其余场合加强对学生的交通安全教育，教育学生不并排骑车、不乱穿马路；邀请交警到学校给学生现身说法，利用大量的交通事故的事实，教育学生树立法律意识，遵守交通规则，确保出行安全；利用光影对学生进行用电、防火、溺水、出行反面警示教育；加强校风、教风、学风和人文环境建设，落实好《中学生守则》和《中学生日常为规范》等要求，帮助学生要树立良好的道德观和荣辱观，从而提高学生的道德素质。

2、加强学校的值班制度和节假日的护校工作，确保学校安全。聘用校内外人员专职门卫，对进入校园的各类人员，做好登记方可进入校园，未经允许任何人不准进入学校校园，对不听劝告的人立即与

派出所联系，采取有效的措施，确保学校安全稳定；实行24小时无缝隙值班制，值勤领导和教师分工合作，做到重要位置定点值勤，校园区流动巡查；19个监控点全方位覆盖，基本做到无死角。

3、为取得家校合力，我校印发《致学生家长一封信》，提醒家长要教育孩子注意交通安全；存在安全隐患和租用社会非法运营车辆的学生及其家长要立即停运；坚决杜绝不足规定年龄骑车的学生骑车上下学。

4、针对学校实际，向时庄街道提出书面申请报告，加强校门口值岗巡逻力度，共同维护交通秩序和师生安全。

通过一系列安全教育活动的开展，广大家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。在学校师生的共同努力下，学校安全工作一年一个台阶，逐步向科学化、规范化管理迈进，时庄街道中学师生将再接再厉，取得更大的成绩，让社会满意，让家长放心！

篇4：时庄镇中学

在《科学课程标准》中有这样一个理念：充分考虑学生的性别、天资、兴趣、生活环境、等方面存在的差异，发展他们的个性，开发他们的创造力。在学生接触《科学》以前他们已经具有了相关的知识，每个孩子具有不同的差异，在每个孩子的禀赋、爱好以及各自的特长方面也存在着差距。而科学课堂教学的集体性和教学进度的同步性，使老师不可能照顾到学生存在的这些差异，使其形成各自独具特色的个性。而科学课外活动的开放性，不仅为孩子的兴趣、爱好的发展开辟了新的天地，而且让他们依据自身的特点、依据科学课外活动的独特性、逐步培养自己的独特的个性。

翻开《科学课程标准》，我们会发现新课标提出的是一整套适应时代发展需要的教育教学理念，特别强调了“探究式学习”、“课程内容要满足社会和学生双方面的需要”、“课程的开放性”等这些方面。显然，科学教育是不能只局限于书本之间，课堂之中的，它应是不受时间、空间、形式、内容的限制,需要不断开拓、引入鲜活课程资源。如果说课堂教学是知识的积累、方法的演练、技能的训练、情感的熏陶，那么课外探究则是知识的运用与累加、方法的重组与强化、技能的训练与增强、情感的体验与升华。

科学课外活动在时间上的充足性，为学生的探究活动提供了充足的时间。一节课只有四十分钟，在这么短的时间内完成探究的全过程往往是匆匆忙忙、蜻蜓点水，而在课下学生可以在充裕的时间内去发现问题、提出问题、研究问题，一个小时，一周甚至一个月，没有时间的制约，他们可以尽情的亲历、体验一次次完整的探究活动，积累探究的经验，逐步养成探究的能力，提高探究的素养。

科学课外活动形式的多样性，为学生的探究提供了多种多样的方法，学生可以根据自己的特点选择探究的形式。他们可以自己独立完成、也可以和同伴合作完成、也可以和自己的父母共同完成、也可以

请相关的老师一起完成。打破了课堂上单一的活动形式，为课堂教学提供了更多有价值的途径。

科学课外活动地点的灵活性，为学生提供了广阔的空间。学生学习科学、探究科学现象不再被束缚在教室这个狭小的空间里。由教室扩展到课堂以外的家庭、大自然乃至整个社会这个更广阔的空间，这样才能使孩子们的探究活动更贴近自然更贴近生活。

在科学课中情感态度与价值观既是科学学习的动力因素，影响着学生对科学学习的投入、过程和效果，同时又是科学教学的目标之一。学生通过参加科学课外活动，可以在各种喜闻乐见的、生动活泼的、富有感染力的活动中，了解科学技术与自己的关系、学会与人合作、学会与人交流、学会尊重他人的意见、学会展示自己的能力、学会与周围的环境和谐的相处。并让其感受到生活中到处是科学，科学就在自己的身边，学好科学在生活中的用处是那么的广泛，从而对周围世界充满强烈的好奇心和探究欲，产生对科学探究的浓厚兴趣，形成学科学、用科学的良好习惯，获得真正的长足发展.科学课程的知识内容是包罗万象的，天文、地理、生物、化学、物理等等，如此丰富的知识不是我们能够在课堂里展示给学生的。再者，我们所处的是一个科学技术迅速发展的时代，教材所涉及的内容和课堂所介绍的内容远不能满足孩子对周围科学知识的认识。而课外活动正是利用广泛存在于学校、家庭、社会、大自然、网络和各种媒体中的各种资源进行补充和学习，将科学的学习置于广阔的背景中，借助于科学课外活动的开展，有机会让学生置身于社会中去吸取、置身于大自然中去发现、置身于科学技术中收集、置身于观察实验中去积累。

活动的主要内容:

一、课外观察

观察是指导学生运用各种感官和工具对事物在自然条件下，进行有目的、有计划的感知和描述，从而获得对自然事物的感性知识。是给学生提供直接经验的主要活动方式。让学生从直观而简单的观察中

获得生动、鲜明的表象，奠定学生认识事物的基础。比如观察草地里的昆虫，观察月相的变化等。

活动策略：在观察前要选好观察地点，所选的被观察的事物还必须具有代表性。活动前教师要向学生讲清观察的目的、具体的方法。

二、种植、饲养种植和饲养是最受小学生欢迎的科学活动。在课堂教学中经常涉及到一些观察动植物生长变化的内容，我们可以利用课外活动的优越性，让他们从事力所能及的种植饲养活动，从中获得成功的喜悦。如种自己喜欢的植物，养小鸡等活动在种植饲养的过程中，学生全程了解动植物的生长过程，并真切地感知生命的意义。

活动策略：在合适的季节，教师指导学生开展种植、饲养等活动，让学生在种植饲养的过程中写观察记录，了解动植物的生长过程，培养与自然界中其他生物的情感。并且在整个过程中教师要进行鼓励、督导，防止学生因不能坚持而中断。

三、参观、考察

现场考察是指把学生带到某现场，从参观者的角度考察现场的情况，给学生提供亲身体验的机会。如带领学生实地考察空气污染、水域污染，让其感受到保护环境的重要性。

活动策略：教师要选择学校周围新发现的与科学教育相关的事件、工程、环境问题等教育资源，组织学生到现场进行教学。利用适当的时间结合近期学习的内容参观访问，解答学习中碰到的困难。在考察前还要做好充足的准备工作，为顺利考察奠定基础。

四、科技制作

课外活动中的科技制作，孩子们就有充分的时间选择合适的材料进行制作，还可以不断改进，直到满意。不仅在制作过程中复习了课上所学的知识，培养了动手能力，更重要的是培养了创新精神。

活动策略：在制作前教师要充分考虑材料的安全性，必要时可家长协助。鼓励学生利用身边的材料搞科学小制作，促进学生能够运用所学知识，发展操作技能，并在制作过程中有所创新，进行发明创造。

五、搜集信息

搜集科学信息资料是学生学会自主学习、拓展知识、进行判断、推理和论证的必不可少的学习过程和方式。教师要为学生提供便利的机会，因势利导，指明有效的途径，帮助学生拓宽获取信息的渠道，开辟各种信息源。拓宽课本知识，走进图书馆、电脑室，如搜集太阳系的资料，细菌和病毒的利与弊,天气的谚语。

活动策略：可以由教师自己或学生们一起确定一个他们感兴趣的主题，然后指导他们自己去搜集相关的资料，再用各种表达方式汇报他们的成果。

六、科学小实验

课外活动中的实验不同于课上的实验，它应是课上实验的改进、创新。这类活动要事先为学生作好准备，如实验目的要求的确定，实验器材的准备，安全注意事项等。要根据学生的学习情况安排好次数，通过设计新的实验方法，观察现象、分析成败原因、得出结论的过程，使学生积极动手并在动手中思考总结。

篇5：时庄镇中学

我校团总支认真贯彻党的十七大精神，深入学习宣传实践“三个代表”重要思想，在校党支部和上级团委的领导下，紧紧围绕学校中心工作，密切结合团员学生的思想实际和团的工作实际，进一步提高服务学生的工作水平，团结带领全校广大团员青年与时俱进，开拓进取。以人才培养为根本，以全面提高学生素质为核心，以增强团的自身建设为保证，服务教学中心，服务学生成长成才，发挥组织育人、实践育人和活动育人优势，不断开拓创新，实施科学管理，实现学生自我锻炼、自我管理、自我发展，大力推进素质教育在我校全面开展，现就本学期工作总结如下：

一、切实加强青少年思想政治工作。

1、科学理念，武装头脑

团总支按照《公民道建设实施纲要》中“把学校作为进行系统道德教育的重要阵地”的要求，在全体团员青年学生、团员青年教师中开展一系列的活动，将道德意识深入到每个团员青年教师、青年学生心中。

2、更新观念，以人为本

本学期团总支继续本着以人为本的理念，一切为了学生的发展，开展的各项活动都切合学生实际，如结合团课，加入了时政内容，利用德育实践基地进行了实践体验活动，让每个学生从而更加热爱家乡，发奋学习，励志报效祖国。

二、加强共青团自身建设，加强对学生会和少先队的指导。

1、加强团支部的自身建设

本学期，我校团工作继续做到制度健全、活动有记录。团支部活动有计划、有效果，并进行经常性的自查、检查、督促和评比活动。学校团总支本着“以人为本，求真务实”的作风开展团委工作，人人、事事都以“实”为本，始终坚持以制度为导向，以规范为基础。紧紧围绕学校中心工作，务实地做好团委各项工作，开展好各项活动。同时，通过加强管理，有效的提高组织的战斗力，加强了团校建设，充分发挥团校的教育功能，重点抓好了团校的组织制度建设和团队干部的培训、新团员的发展工作。

2、加强少先队、学生会建设

本学期着重加强对少先队、学生会的建设。加强对少先队、学生会干部的培养，提高他们独立工作的能力，做好团队衔接工作及团队一体化建设。进一步加强学生会建设，提升学生自我管理的能力，同时，给更多的学生一个展示的舞台，让每个学生参与到学校管理中。

三、开展丰富多彩的主题教育，大力推进青少年精神文明建设。

1、开展“弘扬雷锋精神，做文明中学生”系列活动

3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家题词“向雷锋同志学习”的纪念日，团总支、学生会把3月份定为“学习雷锋活动月”，举行各项活动奉献爱心、在“共青团护绿队”等志愿者活动的基础上，根据各班 “班级工作计划”，围绕“弘扬雷锋精神，做文明中学生”，坚持“教育育人、活动育人、服务育人”的原则，开展切实有效的活动。开展了以“我身边的陋习，进行规范行为教育”为主题的主题班会；围绕“我身边的陋习，进行规范行为教育”出好一期黑板报；以“学雷锋，见行动”为主题开展志愿活动。通过开展学习雷锋一系列的活动，让学生了解雷锋的事迹及雷锋精神，激励他们向雷锋同志学习，培养学生 “是一滴水就要滋润一寸土地”、“是一线阳光就要照亮一处黑暗”的高尚情操，走好人生的每一步。

2、关注时政，注重引导。

依托黑板报、橱窗宣传党和国家大政方针，宣扬我校的好风气，开拓学生的视野，普及法律法规常识，宣传奥运等等。特别是“四川大地震”的特殊时期，充分宣传灾区人民的困难，让学生了解灾情，全力支持捐款工作。

同时在五一节来临之际，组织全校团员、进步青年、文明学生到街上打扫清洁卫生活动；倡导青少年开展文明、健康的生活方式。

3、国旗下讲话为载体，把握德育主阵地

每周一的升旗仪式和国旗下讲话是学校教育教学的主阵地之一，结合上级文件和学校实际情况，每周一国旗下讲话稿严格把关，内容贴合学生实际，立足学生思想教育，以热爱祖国、培养习惯、争创文明、奥运精神、抗震救灾、树立信念、放飞理想等主题。

回顾过去，是为了更好地展望未来。如何更高效地做好团工作，如何更好地发挥团校的教育作用，如何调动学生积极性，从而乐于、主动参与德育活动等方面还需要进一步探索，是当务之急。今后我们 将改进工作中的不足，发挥特长，开拓进取，以更旺盛的斗志，更踏实的作风去开创学校团工作的新局面，在新的征程中，在上级领导的支持下，在学校帮助下，我校共青团工作会更上一个新台阶。

时庄中学团总支

2008.07

2007―2008学年第二学期

团总支工作总结

篇6：时庄镇中学

一、活动目的：

书籍是人类宝贵的精神财富，“是人类进步的阶梯”。读书可以扩充知识，读书可以陶冶性情，读书可以提升品味，读书是传承民族文化的有效途径，是汲取精华的良好学习方式。寒假即将来临，为了丰富学生的假期生活，让他们遨游在书海中，使整个寒假过得更有意义，学校决定在寒假期间举办“每人读一本好书 ”活动。

二、活动内容及过程：

（一）七年级和八年级两年级，根据七下、八下教材中的“名著导读”选择其一，然后作为寒假作业布置给学生；并请班主任加以强调。

（二）要求：

1、每人读一本好书，做好摘记。其中七年级的一千字左右，八年级二千字左右。特别要提醒学生注意不要连续大段大段地抄，将写得最精彩的一句或几句摘抄。

2、读完后，每位学生写一篇读书心得。

（三）下学期开学，分七年级和八年级进行评比。

附：七年级下的书目：《童年》、《鲁滨逊漂游记》、《昆虫记》。八年级下的书目：《西游记》、《海底两万里》、《名人传》。

三、评比要求：

1、七、八年级以学生读后感作为评比内容。先由各任课教师进行班内选拔，每班推荐5-10名同学的读后感参加年级评比，学校将

评出一、二、三及鼓励奖若干，在开学后两周内完成评定。

2、对于读后感中的优秀作品，学校将在校宣传窗公开展出，并

装订成册，校内公开发行。

四、上缴文章要求：

1、读后感字数要求在600－800左右，要求有题目。

2、参加年级段评比的文章要求打印，上缴电子稿，并在题目后

写上作者的姓名，所在班级，指导教师。

苑庄镇中学

篇7：官庄镇中心中学德育工作计划

2013—2014学年第二学期

一、德育状况:

上学期，我校实行垂直级部管理，经过全校师生的齐心协力，我校的德育

二、指导思想：

以培养“品德良好、自主学习、身心健康、知礼明仪、学会感恩、节俭朴素、珍爱生命”的新三好学生为目标，遵循“细化管理、深化研究、勤奋创新、争创一流”的管理理念，积极推进我校德育现代化工程建设。围绕学校工作计划，以德育为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，强化学生的道德意识，加强法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成教育，本学期将继续以“好习惯伴我行”为载体,开展学生习惯养成教育。同时要重视做好问题学生的转化工作，尽可能地缩小落后面。

德育工作者要加强师德修养，师表风范建设，进一步提高学校德育工作的实效，使之推动学校素质教育向纵的管理，加强“校本德育文化”的研究，努力提高全校学生的思想道德素质，促进教育质量的稳步提高。

三、主要工作：

1、加强爱国主义、集体主义等传统教育

爱国主义教育主要包括中华民族悠久历史、优秀传统文化教育，党的基本路线和社会主义现代化建设成就教育，国情教育，民族团结教育等。集体主义

教育主要包括爱班爱校，维护集体荣誉，尊重、关心、理解他人，集体成员之间团结协作的教育，个人与集体、国家利益关系的教育。本学期将进一步做好升国旗工作，开展一系列讲座、主题班会、组织观看影片录象等活动，培养学生的爱国主义和集体主义情感，弘扬民族精神和时代精神，引导他们树立正确的人生观、价值观、荣辱观以及团队精神，提高协作能力。

2、强化道德规范的养成教育

以诚信教育为中心，加强对学生的思想道德教育。深入开展公民道德建设，引导师生自觉履行爱国守法、明礼诚信，团结友善、勤俭自强，敬业奉献的基本道德规范。加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及“八荣八耻”社会主义荣辱观的学习与教育活动，进一步严肃考风考纪，严肃校风校纪，培养学生良好思想品德与文明行为。

3、增强安全、法制教育

安全重于泰山，安全警钟长鸣，学校一切活动都应围绕安全这一中心开展。为此学校将进一步开展安全宣传与安全教育活动，提高和强化师生的安全意识。坚持教育为先，预防为主，多方配合，责任到人原则，进一步规范落实“平安校园”、“和谐校园”各项工作要求。扎实推进学校法制宣传教育，深入开展“廉洁文化进校园”活动，进一步增强师生的法治意识，积极开展反邪教和拒绝毒品教育活动，加强网络管理，崇尚科学，严防邪教和社会上各种不良现象对校园的渗透。

4、深化心理健康教育

心理健康教育是当代教育面临的一个新课题，各班主任要积极配合学校心理咨询室紧紧围绕新时期中学生的生理、心理发展特点，进一步完善学校心理健康教育的方法和手段，加强咨询与辅导，促进学生身心全面和谐发展和素质的全面提高。

5、加强德育队伍建设，提高德育水平

（1）抓好班主任队伍建设，全面提高班主任育人素质。

①、建立健全班主任例会制。

班主任例会是加强班主任队伍建设，强化班级管理，畅通德育工作渠道的基本保障。通过班主任例会，总结阶段性的班级管理经验，剖析工作中存在的问题，研讨和改进工作的措施和应对策略，分析班级管理和学生思想中出现的新问题、新情况；布置阶段性德育工作的目标、任务和要求。

②、加强班主任的培训工作。

推荐优秀班主任参加各级班主任工作培训，加强班主任专业化队伍建设的力度。深入开展班主任工作专题培训、研讨、交流活动。加大新课程实施下的班级管理知识培训，通过例会对班主任进行理论培训，以会代培，对班级管理方法、经验的学习和教育习惯的反思，提升班主任的思想、业务素质。

（2）加强学生干部队伍建设，规范并提高学生的自我管理水平。

①每月进行学生会干部培训，规范并提高学生的自我管理水平。实行中午各级部学生会干部在楼道值班制度。

②每天早上，中午就餐时间在校门口、校园甬道设立文明监督岗，负责自身文明展示，劝阻和警示不文明行为，提高学生自主管理能力。

③课间操、眼保操检查做操情况，落实班主任操后反馈情况。

④督促并落实学生仪容仪表。

6、进一步促进学校、家庭、社会“三结合”教育渠道的整合密切家校联系，指导家庭教育，改进教育方法，提高教育水平。进一步加强与各级政府部门（派出所、材委会），落实好防火安全、交通安全、毒品安全、法制宣传等各项工作，以及学校帮扶救困与扶贫工作，组织开展“大手牵小手”关爱活动，营造学校全员育人的氛围，通过建立学校、家庭、社会相互协作的教育网络，共同营造关心下一代健康成长的全方位、多角度的教育环境氛围。

四、主要工作措施：

（一）加强学生会和团总支管理，充分发挥学生自主管理职能。

1、由学生会干部每天对各班的纪律、清洁卫生、两操及文娱宣传进行评分考核。

2、由团总支组织“校园”广播，公布学生会检查考核各班的情况。

（二）学生管理：

1、全体学生必须全天佩戴校牌，穿着校服。

2、每学期对全体学生进行德育考核。各班组织评定“每周一星”；学校每周经年级组推荐评定校级“每周一星”并张榜表彰。

3、坚持对德育较差，有重大违纪的学生进行个别重点教育。

4、细化空挡时间管理：政教处协调值日教师、级部主任、班主任等加强对学生日常行为规范管理，并对空挡时间作出细化管理。

5、加强学生出校管理：学生请假离校一律凭班主任的请假条审批，无便条一律不放行。学生请假出校时，应由班主任和家长电话通报情况，学生超过请假时间未归的，班主任应及时询问，异常情况应及时向学校汇报。科任教师上课，凡发现班上有学生不在教室上课，均应该向班主任询问情况。

6、加强体育活动管理：协调体育组教师，规范对两操、体育课外活动的管理。学生无特殊情况必须认真参加活动。特殊情况必须学生本人写出书面申请并经过班主任批准。

7、加强午休时间管理：午休时间由值日教师及学生会值日生检查记录，并及时反馈情况。

8、加强就餐管理：按照学校的规定和要求，以级部为单位管理好就餐纪律等。

（三）班级管理:坚持“一日一反馈、一月一考核、一期一总评”的日常管理模式。一月为单位评选各级部行为示范优秀班，并与班主任工作挂钩。

（四）继续加强和重视重大节日的纪念庆祝活动。

在本学期的重大节日有清明节，五一国际劳动节，五四青年节，端午节等。

（五）继续做好《育才报》的发行发放工作。

五、主要德育工作安排

主要常规工作：

每周一次大型升旗活动，每天一次校园广播，每月一期《育才报》。二月份

（主题）行为规范以及文明礼仪的教育

1.制定德育工作计划；

2．安排各年级学生入住宿舍；

3.班主任制定工作和德育计划；

4.学生行为习惯、文明礼仪教育；

5、召开班主任工作会议。

6、上好“养成良好行为习惯教育”主题班会。

三月份

（主题）学习榜样、奉献爱心

1.协助团委开展“学雷锋、树新风”活动。

2.发型发式的教育检查。

3、出好“乐于助人、无私奉献”墙报。

4、开展“乐于助人、无私奉献”的主题班会

四月份

（主题）安全教育、发扬传统缅怀先烈

1．出好“发扬传统缅怀先烈”一期墙报。

2、清明祭奠英烈活动。

3、检查班主任常规工作。

4、政教处召开德育工作总结，分析三月份各年级状况。

五月份

（主题）爱国主义教育、安全心理、健康教育、1.出好“青春万岁，活力无限”的墙报；

2.协助团委组织好庆“五。一”和“五•四”活动。

3、开展“爱国主义教育”专题教育活动，各班召开专题班会。

4、政教处召开德育工作总结，分析4月份各年级学生思想、行为状况。5、召开“前途理想教育”主题班会。

六月份

（主题）毒品教育、心理健康教育

1.开展毒品专题教育活动，各班召开专题班会。

2.开展学生思想品德评定工作；

3.开展心理健康教育活动，各班召开专题班会。

七月份

（主题）学期结束工作

1.进行德育常规工作检查。；

2.评选优秀德育论文。

3.做好假期安全教育工作。

4.政教处完成学校德育工作总结；

篇8：茌平县肖家庄镇中学2017

突发事件应急预案

指导思想：

“人命关天，安全第一”，安全工作是学校各项工作的重中之重。营造一个安全的工作学习和生活环境，不仅是全体师生员工和广大家长的迫切意愿，也是推进学校教育、教学工作的重要保证。为全面贯彻习近平同志关于“经常性地做好应对风险和突发事件的思想准备、预案准备、机制准备和工作准备，坚持防患于未然”的指示精神，从“立党为公，执政为民”的本质要求出发，不断增强做好应对各类突发事件工作的使命感，责任感和紧迫感。建立和完善应对各类突发事件的预案、机制和制度，确保全体师生员工的生命安全和国家财产安全。基本预案，是编制学校事故应急预案的基础和关键。必须坚持以人为本，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，遵循预防为主，常备不懈的方针，摸清学校基本情况，科学评估学校所面临的事故危险，建立学校应急组织，健全和完善学校师生安全培训和演练的制度，全面提高学校应对突发事件的综合管理水平和应急处置能力。学校内所有房屋周边道路，都能通行消防车。学校所有楼房通道与周边道路安全畅通，便于校内师生员工及时疏散。学校每幢建筑，各层楼面都配置消防设施、消防器材。这些设施设备器材专人负责，定期检查维修和更换，处于有效使用期内。学校内建立形成消防水管线系统，在适合地点设有消防栓，校内消防通道畅通。学校的伙房使用燃料油。教学需要的极少量有毒有害化学物品，有专门场所放置，专人负责管理，并有完善的管理制度。伙房卫生工作由学校成立专门组织，按照国家有关规定，定期检查，确保食品卫生安全。

应急组织的职责：

1、学校应急指挥部 应急指挥部是学校整个应急救援工作的指挥中心，负责向上级部门报告和请示，负责与应急部门和社区联络，负责协调应急期间各救援队伍的运作，统筹安排各项应急行动，保证应急工作快速、有序、有效地进行。

⑴人员组成： 总指挥：李修文

副总指挥：李功

成员：王新 张秋喜 王元国 李建

刘树强 朱士斗 谢可银 李超 李吉祥 刘奎城 张慧霞 刘玉刚

牛红雷 ⑵学校应急总指挥职责 ：

①决定事故应急预案的启动和终止；

②统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍和资源的调动； ③向公安、消防、安监、技监等应急部门报告，并保持密切联系；消防等部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作；

④向上级主管部门通报事故情况和要求提供救援事项；

⑤向单位员工通报事故情况，根据上级主管部门的授权，向新闻媒体公布事故情况；

⑥负责事故原因调查和善后工作。

2、事故现场指挥职责：

①根据事故应急救援预案，在事故现场指挥救援行动，把事故消灭在初始状态。

②指挥现场无关人员有序疏散，撤离到安全区域。

③负责救护受伤人员和寻找失踪人员。

④负责现场应急救援任务分配和人员调度。

⑤把事故情况，可能造成的危害和求援事项向应急总指挥报告。

⑥与消防等应急部门合作，提供建议和信息。

⑦维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。

⑧负责事故后的现场清理工作。

3、现场指挥职责：

①在事故发生初始阶段，担当事故现场指挥

②在确认事故即将发生或已发生后，向单位领导报告，向上级部门报告。

③按照应急预案的规定，启动学校事故应急预案。

④维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。

4、应急救援小组：根据学校特点和需要，分别设置：

⑴通讯联络小组 负责人：李超

⑵疏散引导小组 负责人：刘树强

朱士斗

谢可银

⑶医疗救护小组 负责人：李秀玲

张慧霞

⑷警戒保卫小组 负责人：李建

刘玉刚

⑸排险抢修小组 负责人：刘奎城

牛红雷

⑹后勤保障小组 负责人：李超

李吉祥

5、应急责任制：

⑴校长是学校安全第一责任人，负责保证学校安全，是学校应急预案指挥者。

⑵事故现场指挥，现场值班主任承担本预案规定的职责，指挥有关人员进行抢险排难。

⑶分管领导是学校安全工作的直接责任人：

①台风、暴风雨、地震等自然灾害责任人：分管总务后勤的副校长李功及总务主任李超。

②社会人员进入校园造成安全事故责任人：分管安全工作的副校长李功及综治办主任王元国。

③火灾、爆炸、食物中毒、建筑物倒塌、车辆伤害、触电等安全事故责任人：分管安全工作的副校长李功及综治办主任王元国。

④学生群体斗殴、校内大型活动安全事故责任人：分管教学的副校长王新和政教主任王元国及各级部主任。⑤在突发安全事故中因学生管理不善而造成的意外伤害事故责任人：分管教学的副校长王新和政教主任王元国及各级部主任或现场指挥。应急电话：火灾警110 紧急救护

本应急程序的要点是：防范事故，确保人员安全，减少财产损失。

一、台风来临的整个时段，并与上级有关部门保持联系。

二、若发现有险情预兆，值班主任应向单位领导报告。

三、校长和分管领导接到报告后，立即赶赴现场，决定是否启动应急预。若启动应急预案，各应急小组应迅速到位，进入临战状态。

四、若建筑物在台风中发生倾斜、开裂：

1、立即组织应急人员引导师生撤离现场，疏散至安全区域，同时切断建筑物电源。

2、若有人受伤，医疗救护小组进行现场救治，或打

3、在危险建筑物周围设置警戒线，派专人密切观察建筑物状况。

4、在城建局安全监察部门或有资质的房屋检测专业机构检测后，经他们同意，方可在确保人员安全的前提下，组织搬迁贵重设备和重要资料。

学校防台风事故应急程序学校值班人员和保安人员应当不断地在校园内巡视，报119

120送医院。

五、若电线杆、树木或其它高架物倾斜，应立即组织人力进行支撑和加固。

六、对不牢固的空中悬挂物或屋顶材料要进行加固或拆除。

七、关闭单位所有的玻璃门窗。

八、在所有存在事故隐患的建筑物和高架物周围设置警戒线，把人员活动限制在安全区域内。

九、单位应当把人员受伤、财产损失和严重事故隐患情况及时向上级或有关部门报告。

学校防暴雨雷击事故应急程序

1、暴雨雷击来临前，学校值班人员和保安人员应当不断地在校园内巡视，并与上级有关部门保持联系。

2、暴雨时，若房屋内漏雨，应当切断电源，有秩序地转移室内学生，以及贵重设备。学校应当关闭所有门窗。

3、若有雷电，应当尽可能地切断除照明以外重要的设施设备的电源，防止电器在雷击时遭到雷电袭击。强弱电房和电气设施周围不要放置可燃物。排险、救护等应急人员应当做好救援准备。

4、若暴风造成房屋进水，校园积水：

①应当切断电源，用抽水泵等器具排水，疏通下水道，询问市政部门排水设施运行情况。②应当尽可能防止厕所进水和溢水，防止水污染。

③学校应当组织师生，有秩序地转移，避免推挤踩踏，堵塞通道。

④房屋积水时应当把设备、资料等物品往高处转移。

5、如校内积水严重或校外汛情严重，总指挥应根据情况在报请上级部门批准后，可以停学疏散师生，并安排好学校保卫工作、留守工作。

校园内犯罪分子持械行凶事件应急程序

本应急程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。

1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班主任或单位领导报告，并同时打110报警。

2、值班主任或任何现场工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。

3、应急指挥部宣布学校进入全面应急状态，4、应急指挥部集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。

5、疏散引导小组负责组织班主任、教师把所有学生和无关人员撤离至安全区域。

6、医疗救护小组负责救护受伤学生和其它伤员。

7、通讯联络组向公安、消防、救护、社区有关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急组织信息畅通。

8、警戒保卫组组织人员实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。

9、事件发生后，学校应当立即向上级部门报告。校园内群体性斗殴事件应急程序

本应急程序的要点是：迅速制止斗殴，避免人员伤亡。

1、获得斗殴事件信息的任何人员都应当在第一时间，向值班主任和单位领导报告，若事态已经失控或后果严重，应立即打

2、值班主任及现场领导应迅速组织有关人员赶到现场制止斗殴，并在斗殴现场设置警戒线，防止事态扩大。

3、若斗殴者手中有器械，应首先收缴所有斗殴器械。

4、若有校外人员参与斗殴，应设法防止他们逃离。

各应急小组立即实施应急救援行动。

110报警。

5、若有学生受伤，应立即进行救治，或打120送医院，并及时与家长联系。

6、分离斗殴双方，由学校分管领导、班主任等进行询问，了解斗殴原因和过程，并做好笔录。

7、对有流氓恶势力嫌疑的校外人员，应交警方处理。

8、对外校学生，应与学生就读的学校联系。

9、对参加斗殴的学生进行教育，对情节严重的给予必要的处分，防止此类事件再次发生。

10、要对斗殴事件的校内外各种因素综合分析，要防范学生在校外遭到殴打。

11、单位领导应当将斗殴事件有关情况及时向有关部门报告。

教学楼、宿舍楼应急疏散程序

1、听到警报声后，大家要沉着冷静，听从指挥。全体师生立即快速、安全、有序地进行疏散，所有教师需告诫学生不再收拾任何物品。

2、听见信号后学生以寝室为单位在寝室长、楼层管理干部的指挥、老师的指导下自行成队，疏散时不许分散跑，1号床排头，8号床排尾，楼层之间生活老师互相衔接好。学生不准打闹、插队、拥挤。上铺同学不准从上铺跳到地面。

3、各宿管老师在楼梯口进行疏散指导，指挥学生按秩序疏散。撤离时保证两排撤离，一排扶楼梯，一排顺墙根。各行其道，尽量靠边有序行进，不准相互拥挤，避免跌倒。疏散完毕后检查所在楼层各寝室是否有遗漏学生，如有遗漏学生须负责组织遗漏学生疏散到集合场地。

4、疏散时动作要快，不加穿衣服，疏散时掉了东西不能捡，不准穿拖鞋。遇到障碍，最前面的学生要设法快速排除障碍，保证后面学生顺利撤离。如有学生跌倒，后面的一、两名学生应快速将其扶起，并继续跟队伍撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上踩压。

5、疏散过程中，发生意外，如出现擦伤、碰伤等情况，不要让其他学生去进行救护，由楼梯口的教师进行救护，应先撤到安全地带后再找校医进行包扎、治疗。

6.到达安全地点以管理区集合完毕，各舍长和宿管老师共同清点人数，并将结果及时向学校领导报告。（报告顺序：舍长—宿管老师—学校领导）。

7、疏散撤离的时间控制在8分钟内（从发出疏散警报开始到清点完毕）。

（三）疏散路线及顺序安排

路线：

1、每层1-5号寝室的同学依次从东楼梯间出宿舍，6-10号寝室的同学依次从西楼梯间出宿舍，然后走公寓楼后操场的开阔地集合。

2、最靠近铁门的老师负责打开楼梯间铁门并用绳子固定门，保证通道畅通。夜班、保育老师听到紧急信号后，应在第一时间赶到服务班级协助生活教师组织疏散学生。

（四）疏散目的地：

学校操场开阔地

（五）疏散具体职责分工安排：

1、各楼道、路口护导老师安排：

一楼东楼梯间：谢可银 张晋国 一楼西楼梯间：谢桂英 王玉美

二楼东楼梯间：朱士斗 王岗 二楼西楼梯间：任红利 牛洪雷 三楼东楼梯间：王元国 王新 三楼西楼梯间：刘树强 李建

值班室前面拐角处：陈汝芝

职责：维持疏导秩序（楼层低者先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。

2、男班主任老师到男生宿舍，女班主任老师老师到女生宿舍（均在学生队伍前），各寝室（管理区）生活老师在队伍后负责组织疏散。

3、集合地：政教处、学部、生活辅导部负责人，督查老师

职责：负责计时；有序指挥集队以及对疏散到操场学生的安抚与人员清点。

4、其余老师均到足球场协助。

宿舍楼、教学楼突遇停电事故应急程序

如遇突发性停电事故，值班领导发出应急信号，接到信号后，所有班主任老师和领导干部马上到达指定位置，有序疏散学生离开教学楼、宿舍楼。正在上课的教师不得离开教师，首先安抚学生情绪，控制学生纪律，等待疏散信号，协助班主任及值班领导引导学生疏散。

班主任值班安排：

北教学楼东楼梯1--2楼 ：王元国 王新 北教学楼东楼梯2--3楼 ：刘树强 牛红雷 北教学楼西楼梯1--2楼 ：朱士斗 任红利 北教学楼西楼梯2--3楼 ：李建 王岗 南教学楼东楼梯1--2楼 ：王玉美 张晋国 南教学楼东楼梯2--3楼 ：谢桂英 谢可银 南教学楼西楼梯1--2楼 ：陈汝芝 李功

南教学楼西楼梯2--3楼 ：李超 刘奎城

疏散路线：初一年级1班、2班、5班从南教学楼东楼梯疏散

初一年级3班、4班、从南教学楼西楼梯疏散

初二年级1班、2班从北教学楼东楼梯疏散

初二年级3班、4班从北教学楼东楼梯疏散

初三年级3班、4班从北教学楼东楼梯疏散

初三年级1班、2班从北教学楼西楼梯疏散

篇9：时庄镇中学

一年来我校在教育局的正确领导下，在我校全体领导班子和全体教师的共同努力下，使我校的各项工作得以顺利、高效的开展，现将我校今年的亮点工作总结如下：

一：我校在全体教师的共同努力下成功的举办了遵化市“一校一品牌,一生双爱好”的现场会，受到了唐山市教育局和遵化市教育局领导的一致好评。特别是我校教师自编的健美操表演，使我校教师的综合素质得到了提高。

二：2011年暑假期间，我校由于学生人数的增加，我校将老餐厅接到原来的二倍，为学校住宿生的食宿解决了很大的难题。

三：2011年暑假期间，我校自行筹资将学校东侧的2个篮球场重新修建，为我校篮球品牌提供了场地的保障。

四：我校的理、化、生实验室与暑假中改造完毕，为我校的实验课提供了更好的条件，是教师学生们的学习条件得到了很大的提高。五：暑假期间，我校新配备了30台电脑，供学生更好的上微机课，学校还新配备了体育器材、音乐器材、美术器材为我校的艺体工作提供了便利的条件，大大提高了教学效率。

六：我校始终坚持“以提高学生综合素质”为指导思想，积极开展庆祝建党90周年红歌会；学生、教师艺术节基本功大赛；班级篮球对抗赛、体操比赛、教师学生朗诵比赛、学生文明知识竞赛等等。七：我利用社会团体，积极开展了红色故事宣讲、法律知识讲堂、知心姐姐讲师团，这些活动的开展，大大提高了我校师生的廉政建设和法律意识，使我校的各项工作得到了很大的提高。

我校这些工作的大力开展，得益于各位领导的大力支持，在今后的工作中我校会再接再厉，办好东新庄镇中学的教育！

篇10：史各庄镇中学安全教育工作计划

史各庄镇中学

刘春河

史各庄镇中学安全教育工作计划

为了确保学生的安全，杜绝一切事故隐患，给学生创设安全的学习环境。加大地震、消防及其他自然灾害等知识的宣传、检查、管理力度，教育师生要树立安全保护意识，了解地震、消防知识，提高消防、避险技能；学会自我保护。确保一旦有强感地震、火灾、紧急事故发生时，能高效有序地疏导师生，减少和避免因人员慌乱造成不必要的伤亡损失，确保全体师生和学校的安全。对安全工作做到:长抓不懈，分工到人；责任到人，人人把关，层层负责。现根据我校实际情况特制定计划如下：

一、建立健全安全管理制度，落实各项安全防范措施，做到责任到人，任务到人，一级抓一级，一抓到底，努力把学校建成安全的场所。

1、建立安全教育领导小组：建立强有力的组织指挥体系，确保我校《处理紧急事故预案》的实施和有效的启动《处理紧急事故》的运作体系。

2、明确各部门的职责：明确各部门的分工及职责，学校校长任处理紧急事故工作领导小组组长，兼任总指挥；德育主任、教务主任任副组长，兼副总指挥；各班班主任任成员，日常工作由德育主任负责。

二、加强治安防范、预防违法犯罪，年内本单位不发生被盗、被抢、被骗等案件。积极配合政法机关严厉打击惩处赌博、嫖娼等“六害”违法犯罪活动，年内，本单位不发生赌博案件，不出现卖淫、嫖娼人员，不出现参与封建迷信、法轮功等邪教组织活动的人员。

三、加强安全教育和法制教育，搞好普法工作，增强师生员工的安全、法制意识，年内本单位职工、学生不出现刑事犯罪。坚持和完善各校思想道德课中的遵纪守法教育，做到五落实，即：教学有计划、有教材、有课时、有教师、有教案。年内，学校结合法制副校长至少做两次法制报告，每学期各一次。要联系本校实际情况，采取多种形

式进行法制宣传，如：法律知识竞赛、演讲比赛等形式，进行法制教育，增强师生遵纪守法的观念，并能运用法律提高保护自己的能力。学校要经常对全体学生进行日常行为规范教育，适时不断的进行安全教育，严禁学生进“三厅”及网吧，不在学校门前购买任何商品。教育师生要树立安全保护意识，了解地震、消防知识，提高消防、避险技能；学会自我保护

四、加强消防常识的宣传教育，落实各项放火措施。严禁在校内经营、生产易燃易爆物品。教师宿舍不准私拉电线，严禁使用电热炉、热得快、电褥子等。严禁在学校周围乱堆乱放柴草，老化的电线及时更换，管理好职工宿舍、教室、教研室的炉火，避免发生火灾和煤气中毒事故。

五、严格值班制度，坚持领导带班，值班人员齐全，加强值班巡逻，做好值班登记。财务室必须具备“三铁一器”并有专人值班，财务室无人值班时，保险柜必须打开，现金、支票、公章、各种票据、有价证券和帐薄转移安全地带。学校重要部位必须安装牢固的防护装置。

六、定期检查、维修或更换体育设施，确保体育设施的完好性和牢固性，以免发生学生伤亡事故。

七、增强中小学生的交通安全意识，定期为中小学生做交通法规报告。各小学校学生放学要实行路对制。教育中小学生上学、放学要结伴而行，以防止中途发生意外。

八、认真贯彻《中小学教师道德规范》，严格执行《教育法》《教师法》和《未成年人保护法》的规定，坚决杜绝教师体罚学生、侮辱学生现象的发生，避免因师德问题而引发群众重复上访。对违法乱纪的严重违反职业道德规范要求的教职工要认真查处。

九、认真学习，严格执行《中华人民共和国食品卫生法》和国家教育部的有关文件对师生进行加强卫生教育，使他们懂得有关食品卫生常识，自觉防止食物中毒。

十、坚持群防群治方针。宣传、发动广大师生和学生家长积极参

篇11：茌平县肖家庄镇中学汇报材料

茌平县肖家庄镇中学1971年建校，现有13个教学班，占地39627平方米，建筑面积15541.01平方米，在校生566人，教职工总数63人，高级教师9人，一级教师33人，二级及以下教师20人。其中专任教师61人，本科学历45人，专科学历16人，专任教师合格率100%。

学校现有两栋教学楼，一栋办公楼，一栋餐厅报告厅，两栋学生宿舍楼，一栋教师住宅楼，一栋集理化生仪器室、实验室、音体美活动室等功能于一体的综合楼。办学条件逐步完善。

肖家庄镇中学以“和谐教育，成就人生”为办学思想，以“求是创新，追求卓越”为办学理念，以“学科带动 特色引领 全面发展”的办学思路，大力倡导爱岗敬业、团结奉献的团队精神，紧紧围绕“教学质量” 中心，立足于学生的终生发展，素质全面发展，扎实抓好“立德树人”、“师德建设”、“教学质量”、“”校园安全”等各项工作，取得了优异的成绩，各项工作均名列全县初中前茅，得到了各级领导的充分肯定和社会各界的广泛赞誉。2011年-2016年连续六年被评为县级教书育人先进集体；2011年以来取得的市级荣誉称号有：市规范化学校、市级平安和谐校园、市级德育工作先进集体、市级交通安全示范学校、市级绿色工程学校、市级教育工作优秀等级学校、市级教育教学工作先进集体等。学校办学特色成效明显，其中，英语特色教学在全市引起广泛关注和影响，先后承办过茌平县初中英语研讨会、茌平县初中英语教师高效课堂培训会、聊城市英语特色教学现场会等重要会议。聊城大学外国语学院在肖庄中学建立“基础外语教育教学研究基地”。课题《农村中学英语特色教学的策略研究》顺利结题并荣获山东省教学研究优秀成果一等奖。

一、指导思想：我校的办学指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的教育方针，着力突出办学特色，促进学生全面发展，推进学校全面发展。坚持以社会的评价，百姓的认可为准绳，衡量各项工作的成败得失，努力办人民满意的教育。在这一指导思想下，我校严格执行国家课程标准，开齐课程，开足课时，形成了自己的办学特色有效地促进了教育教学水平的跨越式发展。

二、全力抓好教学工作

我校牢固树立“学校一盘棋，一切为教育”的方针，加强制度建设，强化学生管理，优化教学管理，更新教师的教学观念，提升教学水平。树立以学生为本的教学观念，扎实工作。主要包括以下措施：

1、加强制度建设：建立健全了校长-教务处-教研组为一体的教学教研管理机构，建立健全了教师岗位聘任制、教学目标责任制等一系列制度。

2、强化学生管理：公平公正地开展学生综合素质评定，以此为标准建立学生成长档案，教育学生做遵纪守法、爱国爱校爱学习、品学兼优、德才兼备的人才。

3、加强师德建设：依法执教，提高师德修养；学习培训，提高业务水平；校本教研，提高实际教育水平；评优选模，鼓励专业成长。

4、扎实常规教学工作：抓标准，明确目标；抓备课，要求从严；抓课堂，确促实效；抓作业，巩固提高；抓检测，查缺补漏；抓学困生，促进全面发展。

5、重视学科教学，发挥特色学科的引领作用。完善、巩固英语学科的教学特色，带动其他学科课改热情；突出办学特色，引领学校全面发展。

三、落实素质教育，塑造特长，全面发展

为了丰富学生的课余生活，每天下午利用1个小时的时间开展各种社团活动。成立了音乐、体育、美术、文学以及社会实践等兴趣小组，张扬学生的个性，发展学生的特长，促进了学生的全面发展。大大丰富了师生的文化生活，提高了学生的素质。在全县举行的音体美及科技制作比赛中我校名列前茅。

四、德育工作常抓不懈，安全工作警钟长鸣

我校在抓好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》养成教育的同时，全面树立德育无处不在，无时不有的德育理念，从课堂到就寝、就餐，从校内到校外，不失时机地对学生进行法制教育、安全教育、感恩教育、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱父母、爱同学、敬师长的教育，塑造了肖家庄镇中学文明学生的形象。

总之，我校始终把办人民满意的教育作为办学目标，通过创办规范化学校为契机，完善办学条件，加强学校管理落实素质教育突出办学特色，争创各项工作先进，使我校再攀新高峰。