硕士研究生入党思想汇报1000字

2024-05-08

硕士研究生入党思想汇报1000字(通用15篇)

篇1:硕士研究生入党思想汇报1000字

尊敬的党组织:

您好!

自从20__年__月成为一名硕士研究生以来,这一年来我的学习、工作和生活充实而有意义,收获很多,成长很快。下面我把入学一年以来我的思想和学习生活情况向领导做以汇报。

一、入学以来我思想稳定,始终不断加强理论学习,不断提高自己的政治思想素质。在遵守校纪校规的同时,严守政治纪律,坚定拥护党、国家和军队的各项方针、政策和法规。时刻以一个共产党员和部队军人的标准严格要求自己,并以“三个代表”重要思想指导自己的学习和工作,树立了一个共产党员、一名共和共产党官的良好形象。积极参加学院的组织生活,先后参加了3次系里组织的党员大会,表决了薛路等人的党员转正议程;讨论了聂时政等人的作为入党积极分子的应该注意的事项。并按时缴纳了党费。平时加强保密意识,安全意识,从不参加任何社会团体。

二、在一年的时间里,我修完了导师指定的各门研究生课程,总学分达到了研究生培养计划的要求,成绩优秀。在专业课程的学习上,我根据自身研究方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程,开阔视野,对本人研究方向的应用背景以及整个学科的构有了宏观的认识。在导师的指导下,我积极参与各项教学科研活动,参与了导师多项课题的研究,使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高,为以后顺利完成了硕士毕业论文打下基础。作为一名强军生干部,不忘本职工作,课程学习之余,大量补充工作所需知识,并报考了国家英语六级考试。

三、平时搞好和同学及老师之间的关系,不和社会上的人员随意交往,不在外面过夜。花钱不大手大脚,每月生活费控制在500块以内。努力塑造和维护军人的形象。由于平易近人待人友好,为人处世和善热情,所以一直以来与人相处甚是融洽。

四、我严格遵守部队的各项保密规定,没有携带任何部队涉密资料到地方;不在电话和书信中提及有关军队的信息坚决不参加地方或网上军事,不发表不负责任的任何言论。

存在不足

1.因为平时专业知识学习占用了绝大部分的时间,所以在理论学习中自觉性、积极性和主动性不足,存在实用主义,要用什么才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学。理论联系实际不够,学用脱节,运用理论指导实践的意识不强,没有充分把理论和实践紧密地联系起来。在又在___读研,课程深度加大了,而我以前的学的知识都要全部从新梳理,有的甚至要从头学起,在时间上要比那些应届本科生花的多得多。比如《有限元分析基本原理》、《弹塑性力学及其应用》等课程学起来就觉得很吃力。

一年的学习生活,它是生动的,更是多彩的;它是实践的,更是财富的。明天的我,虽然有这样那样的困难,但也不能阻止我学习和上进的决心,我将启航扬帆,驶向我理想的目标。

此致

敬礼

汇报人:__

20_年_月_日

篇2:硕士研究生入党思想汇报1000字

敬爱的党组织:

光阴似箭,时间在指尖悄悄的溜走,转眼间我的研究生学习生活即将迎来第五学期的伊始。经过这一阶段的学习,我对党的认识有了更深层次的了解,提高了政治理论水平,端正了入党动机。以前,我对入党抱着执着的追求,认为只要入了党,就能得到锦绣前程,就能更好地实现自我价值,经过党校学习,我加深了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识,基本理论,基本路线的认识,深刻地体会到中国共产党全心全意为人民服务这一伟大的宗旨。因此,我主动向党组织靠拢,接受党组织的培养,教育,坚定了共产主义的信仰,我坚信共产主义将给平凡的生活带来庄严和神圣,给年青的生命带来旗帜和明灯。

在日常的学习中,老师的讲授,及在完成课程论文的过程中阅读的大量参考文献拓宽了我的专业知识面,同时培养了收集资料及对资料进行归纳总结的能力。在撰写毕业论文的过程中,我阅读了大量的文献,查阅了大量的资料,争取在这学期写出高质量的毕业论文,同时,我还给自己补课,通过网络学习一些原来没有接触过但又是教育技术专业必修的知识,比如flash、photoshop、音视频处理等等。

在导师的指导下,我积极参与各项教学活动,在担任《计算机文化基础》和《计算机技术基础》教学实践的过程中,认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍,努力向有经验的老师学习,最终一份辛劳一份收获,所授课班级获得了优异的成绩,同时,自己也从中学到了丰富的专业知识,增长了教学经验,在这学期的教学实践中,我将再接再厉,汲取去年的教学经验,克服过去的不足,努力教授好所带班级的课程。

在两年的学习中,从学业、科研工作,到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,是充实且有意义的两年。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。当然,我也有不足的地方,比如做事情太急躁,心理素质不好,缺乏自信心。因此在克服急躁,培养自信心方面还应该多多加强。

篇3:硕士研究生入党思想汇报1000字

研究生作为一个特殊的独立受教育群体, 无论在各方面都与本科生不同, 有着自身的特点。

(一) 新时期硕士研究生的生源结构复杂

研究生的生源机构包括一般本科应届生, 重点本科应届生, 独立学院学生, 专升本学生, 等多层次的同等学历学生, 他们的知识文化基础层次和思想政治意识不统一, 对思想政治教育的看法和态度以及接受的受教育方式也就不一样。研究生群体的多元化特征就要求高校对思想政治教育的工作方法具有层次性和多样性。

(二) 硕士研究生的个体差异性明显

由于硕士研究生的成人意识比较强, 对班级的依赖性淡化, 而且大部分时间都是单独的学习和科研活动, 具有较强的独立生活和处理问题的能力。因此, 群体活动的开展难度较大, 人际交往和交流较少在学生和生活方式上具有更大的个性差异。

(三) 研究生的价值追求呈现多样化

随着经济成分的多样化和人们生活方式的多样化, 研究生的价值追求必然受到社会外部环境的影响, 呈现出多样性。实用主义和功利思想对于硕士研究生的思想教育有一定的影响, 导致个人责任感意识淡薄, 部分研究生事业心和责任感较弱, 导致存在拜金主义和个人主义错误思想。

二、当前硕士研究生的思想政治教育现状分析

(一) 高校对研究生的思想政治教育工作重视程度不够充分

在实际教育工作中, 一些高校研究生思想政治教育的重视程度没有达到所需的高度, 具体表现为只注重提高研究生的学术水平和科研能力, 思想政治教育工作落实不到位, 只停留在文件上。同时有些高校只将思想政治教育工作的重心放在本科生上, 认为研究生在各方面都比较成熟, 忽略研究生的思想政治教育。

(二) 思想政治教育理论课的内容不完善

高校基本都开设了思想政治理论课, 但教学效果不明显, 具体表现为:第一, 教材内容较陈旧, 不具有时代特征, 教学内容与研究生的学习和生活联系太少, 严重脱离当前的社会实际和研究生的思想状况;第二, 教师授课方式没有立足于研究生本身, 不从研究个性特征、心理特点出发, 仍然采取灌输方式, 一切从书本出发, 对研究生所关心的社会热点问题涉及不多;第三, 教学方式和载体单调。思想政治理论课的教学依旧沿用“一本书, 一块黑板, 一支笔”的教学载体, 没有充分利用多媒体和网络技术等现代化教学手段, 无法很好的激发学生的积极性。

(三) 教育主体建设不科学

一支强有力的思想政治教育队伍, 是实施研究生思想政治教育工作的关键, 而很多高高校在这方面存在问题, 比如很多学校提出导师负责制, 使研究生从一进校就隶属于自己的导师, 学生的学术和思想政治教育完全有导师负责, 而有的导师科研任务较重, 又没有管理经验, 这就使得思想政治教育存在空白;还有部分高校尽管配备了专职辅导员, 由副高以上职称教师或研究生导师兼任, 但经常是形式上的并没有实际行动到思想政治教育工作中。

三、关于改进研究生思想政治教育工作的对策

(一) 丰富思想政治教育课的内容

第一, 改革为研究生开设的政治理论课, 要把政治理论课教学研究生的具体实际相结合, 引导研究生学会做人、做学问, 提高综合素质统一起来, 加强理论与实践的结合, 使政治理论课在思想政治工作中发挥主渠道的导向作用。第二, 教学方法要人性化。要坚持以学生为本的原则, 课堂中要树立学生主体意识, 多运用课堂讨论、主题发言等手段, 培养学生的思考能力, 引导人生方向。教学手段要多样化。可以采取多媒体和网络教学等现代化教学手段, 以增强理论课的教学效果。

(二) 注重发挥导师在思想政治教育中的作用

研究生导师既是研究生学术研究的指路人, 又是研究生为人处世的表率。一方面, 在思想认识上, 采取措施, 切实提高广大硕士研究生导师对教书育人重要性的认识。明确导师具有业务指导和思想政治教育的双重责任。另外, 建立和完善考核评价体系, 严格规范管理落。学校定期对导师进行考核。考核内容不仅包括导师自身的科研水平、学术道德, 还包括导师对研究生的思想政治教育工作成效等。

(三) 加强大学生的心理健康教育

深入了解研究生心理健康现状, 解决研究生心理健康存在的问题, 是做好研究生思想政治教育的基础和前提。

由于研究生面临的学习压力, 经济压力和就业压力普遍增加, 由此引发的心理问题也逐渐增多.因此, 高校要建设高水平的专兼职心理健康教育工作队伍.定期对研究生思想政治教育队伍进行心理健康教育培训, 提高他们处理研究生心理健康问题的能力。并针对研究生的心理特点, 积极开展研究生心理健康教育活动, 营造良好的校园心理文化氛围, 具体表现为:建立大学生心理健康协会, 开展“心理健康教育月”活动等等。同时, 高校可以建立研究生信息教育网站, 这样可以帮助思想政治教育工作者及时准确的了解学生的思想动态, 可以更客观的去分析问题, 解决问题, 确保研究生身心健康。

(四) 加强校园文化建设

建设和谐的校园文化是加强和改进研究生思想政治教育的一个重要方面, 校园文化是无形课程, 无时无刻都在影响广大研究生。针对研究生的心理特点, 开展丰富多彩的研究生社团活动, 开展演讲比赛、各种知识竞赛、科技创新活动等, 举办学术专题系列讲座、影视评论, 办校园文化节、开展青年志愿者服务、科技下乡活动等研究生社团活动。要充分利用人才资源优势, 开展多形式、高品位、健康生动的校园文化活动, 这样既提高了研究生的综合素质, 陶冶了研究生的情操, 同时, 研究生教育管理者也可发现研究生当中所存在的问题和心理误区, 及早进行指导。

参考文献

[1]靳诺, 郑永廷, 张澍军.新时期高校思想政治工作理论与实践.高等教育出版社, 2003.8.[1]靳诺, 郑永廷, 张澍军.新时期高校思想政治工作理论与实践.高等教育出版社, 2003.8.

篇4:硕士研究生入党思想汇报1000字

近年来,随着经济社会的快速发展和对高素质人才的需求量增多,我国在不断扩大研究生招生规模。特别是今年大多数学校专业分数线下调后,招生规模也明显增加了很多,据2009年3月2日《教育部国家发展改革委关于下达2009年全国研究生招生计划的通知》表明,2009年研究生招生计划安排475000人,其中国家计划386931人,委托培养和自筹经费招生计划88069人。招生规模中,博士生60000人,硕士生415000人。因此在扩招政策下硕士研究生入录同学的考研动机如何,他们考上研究生的心态如何,他们对国家政策所持何种态度,以及他们对未来研究生学习生活有何想法等问题,都是值得我们研究的问题。为了深入了解这些情况,我们于2009年6月组织了对华中师范大学政法学院考上研究生的67名同学做了问卷调查和个别访谈,重点在于了解2009年硕士研究生思想状况。

一、资料与方法

本次调查采用问卷调查法和访谈法相结合的方法,主要调查对象是华中师范大学政法学院考上硕士研究生的同学(包括保送的同学),共发放了“2009年硕士研究生思想状况调查问卷”67份,收回有效问卷59份,有效回收率88.06%。

在这59位学生中,从性别来看,女生40人,占67.8%;男生19人,占32.2%。从所学专业来看,思想政治教育专业17人,占28.8%;法学专业27人,占45.8%;哲学专业7人,占11.9%;国际政治专业8人,占13.6%。

二、思想状况

根据我们的设计,将2009年硕士研究生的思想状况分为六个方面,分别为考研动机、录取后的心态、对研究生教育的认识、未来研究生学习的忧虑、未来学习生活的构想和对政策的理解度。

(一)考研动机

调查显示:选择“热爱本学科,想继续深造”达到52.5%,选择“考研是自己的人生理想”的同学占23.7%,这表明大多数同学考研是出于自身内在的喜好以及对知识的渴望,这种考研动机具有原始意义。当然在残酷现实面前,有的同学考研带有现实意义,要么为了规避就业压力、要么为了增加就业筹码。调查显示:选择“混个文凭,出去找份好工作”和“规避金融危机就业严峻的形势”两项的同学各占10.2%的比例。

(二)录取后的心态

多数同学被录取后的心情是比较高兴而愉悦的,调查显示:有45.8%的同学获知被录取后感到非常高兴,35.6%的同学感到比较高兴,10.2%的同学表示没有什么感觉,而8.5%的同学感到有点忧虑。据我们了解,很多同学对所考专业的满意度比较高,其中非常满意的同学占16.9%,比较满意的占69.5%,感到一般和不太满意的各占11.9%和1.7%。当问及选择考研是否后悔时,84.8%的人表示不后悔,有点后悔的占11.9%,还有3.4%的人感到非常后悔。

(三)对研究生教育的认识

根据我们的调查显示:这些即将接受研究生教育的同学中,有71.15%认为研究生教育是趋向专业化和学术化的教育,11.9%的同学认为研究生教育是高层次的学历教育,10.2%的同学则认为研究生教育是培养高素质人才的教育,而6.8%的同学选择研究生教育是很普通的高等教育。

(四)未来研究生学习的忧虑

扩招政策下,有很多考上研究生的同学对未来的学习生活感到忧虑,主要来自以下压力:其中最大的压力是就业压力,占79.7%的比例;其次是学习压力,占74.6%的比例;再次是经济压力,占61.5%的比例;其它还有婚恋压力和人际关系压力,各占30.5%和20.3%。其中,对自己研究生毕业之后就业感到担忧的人数占74.6%(包括15.3%感到非常担心和59.3%感到有些担心)。关于是否会担心扩招后的教学质量问题,除了3.4%的人没有想过和10.2%的人不怎么担心外,其余86.4%的人都担心,其中25.4%人非常担心,61%的人有些担心。

(五)未来学习生活的构想

当问及在未来的研究生学习生活中作何打算时,有64.4%的同学选择在认真学习的同时做点与本专业有关的兼职以此锻炼实践能力,27.1%的同学表示要全身心投入到学术研究中,6.8%的同学表明在研究生学习期间做点兼职以解决自己的经济问题,此外只有1.7%的同学打算把主要精力放在兼职上。如果面临学习与兼职发生冲突的时候,52.5%的人打算以学习为主而减少兼职,44.1%的人觉得以学习为重而放弃兼职。

(六)对扩招政策的理解

调查显示:40.7%的同学对研究生扩招政策持理解态度,30.5%的人没有什么感觉,22%的人明确表示反对,只有6.8%的人表明赞成这一政策。在最后一个主观题的回答中,我们发现有的同学不希望扩招政策持续下去,他们认为社会并不需要如此多的研究生,研究生教育应该精英化,扩招只是缓兵之计,在逃避问题本身,会带来研究生培养质量和就业等更大的问题。还有一些同学则希望扩招政策持续下去,他们认为这样可以给更多的同学读研深造的机会,同时这也是社会经济发展所需。

三、原因分析

根据我们的调查,发现考上研究生的同学之所以在思想上出现以上高兴与忧虑等错综复杂的情感,主要有以下几个原因。

(一)考研主要是源于自身内在的需求

辩证唯物主义认为内因是事物发展的根据,决定着事物发展的方向和前途,从我们的调查了解中,发现大多数同学选择考研的原动力是来自于内因。因此,一方面,他们获知被录用后的心情很愉悦,为自己能继续深造接受高层次的专业化和学术化教育感到骄傲,对自己所考的学校和专业感到比较满意;另一方面,他们坚守自己选择,不后悔自己的选择,即使在当今扩招政策下和硕士生就业艰难的现实情况下,还有71.2%的选择考研,大多数同学还表明在未来几年的读研时期要努力学习,踏踏实实搞学问做研究。

(二)入录学生比较客观理性地对待现实

大多数同学并没有为自己考上研究生而洋洋自得,他们具有忧患意识,能够比较客观理性地思考未来存在的问题并做好应对的思想准备。他们已经认识到自己可能会面临的来自就业压力、学习压力、经济压力、婚恋压力等方方面面的压力和困难,毕竟硕士研究生群体是一个比较特别的学生群体,由于处于22-28岁之间,的确有很多现实问题得好好处理。虽然有不少人反对大规模的扩招,明确赞成扩招政策的比例很小,但更多的同学能站在比较公正的立场从而持一种理解态度。

(三)研究生扩招但缺乏社会支持系统

今年全国硕士研究生扩招了5%,这种较大规模的扩招可能只会带来数量的增加,无法保证研究生的培养质量。有的同学认为这种速度发展下去,会导致研究生贬值,一个重要的方面是缺乏社会支持系统。比如,学校相关的配套措施的发展跟不上研究生的招生规模,会影响到教学质量。调查显示:有66.1%的同学担心教学资源的匮乏,67.8%的同学担心师资条件有限,还有49.2%的同学担心科研经费不足。另外,单位选人时候,从投资成本等因素考虑,更多倾向于要比研究生学历低的毕业生。总之,研究生面临着缺乏学校和社会在学习上和求职上支持的困境。

(四)近年来硕士毕业生严峻的就业形势的影响

近几年来,硕士研究生就业很不乐观,在不少高校里,研究生的就业率低于本科生的就业率,出现了倒挂怪圈。这种严峻的现实,使得考上研的同学感到无比沉重和忧虑。调查显示:20.3%的同学认为扩招增加了就业压力,有74.6%的同学认为这一政策虽然缓解了本科毕业生的就业压力,但同时增加了硕士毕业生的就业压力。他们担忧扩招后今天暂时能上学明天怎么办?

四、对策与建议

鉴于以上调查和分析,为了解决即将迈进硕士研究生学习生活的同学们存在的一些思想问题和心理负担,使他们具有良好的心态,更好地进入研究生学习,我们建议:

(一)进行研究生的信心教育

这些研究生对未来学习生活的担忧归根到底是对自己的不自信。因此,要好好充分利用大多数同学发自内心对所考专业的喜爱和对学术研究的追求,全面系统地介绍本专业的地位和具有的价值,并展现其研究成果,以此为其指引努力的方向,进而增强他们的学习奋斗的自信心和荣誉感。

(二)加强对国家扩招的解读

不少研究生从自身或者从现实了解的情况出发,对扩招政策产生了质疑,以为它只是缓解目前就业压力的缓兵计会留下后遗症。不可否认,这种政策会带来一些问题,但从长远来看,从整体来看,这是时代发展所需。随着社会的发展,国家越来越需要高素质的人才,其中扩招就是一种培养专门人才和高素质人才的需要。因此,要向学生说明扩招政策不是权宜之计,而是实施人才强国政策和提高国家综合国力所需。从而,使学生加深对国家政策的理解和思考。

(三)对硕士生进行职业规划教育

目前,很多高校只重视本科生的职业规划教育,并且专门开设了相关的指导课程,而对于研究生则不重视,以为已经“长大的”研究生不需要这方面的教育。其实不然。现实生活中,有很多研究生学习盲目、茫然,就业意识不强,待找工作时候才开始慌乱,不知所措。所以,应该加强对入学的硕士研究生进行职业规划教育。

(四)采用学、产、研相结合的培养方法

对研究生的培养和教育应该区别于本科生的教育,真正实施学、产、研相结合的培养方法。研究生教育的一个重要特点就是突出研究二字,目的要培养出研究性专门人才,那么教育过程中就应该结合社会发展所需采用研究型教育,使其产生学术成果的同时产生社会价值。这样培养出来的毕业生才是响当当的社会需要的人才。

(五)增加对研究生教育的投入

可以预测,研究生每一年都会扩招,这是好事。然而,如果不注意对研究生教育的资金设施的投入和相关政策的鼓励措施,那么好事就会变成坏事。所以,上至国家,下到每个具体的学校都应该增加对研究生教育的投入,以此跟上扩招规模的增长的速度,从而保障优良的教学质量,为国家培养出优质的研究型人才。

参考文献:

[1]王桂艳.大众化时期研究生扩招模式研究——以几所高校研究生招生人数的变化为例[J].黑龙江高教研究,2007(3).

[2]廖中武.在扩招中保证和提高硕士研究生的培养质量[J].天中学刊,2009(2).

[3]韩银安.扩招后研究生教育质量问题的思考[J].北京教育(高教版),2008(12).

[4]李玉婷.浅谈研究生扩招与就业问题分析[J].时代教育(教育教学版),2008(7).

[5]朱萍.对扩招时期研究生心理健康教育问题的思考[J].中国高等医学教育,2008(8).

篇5:入党思想汇报1000字

党校的第二堂课中,我们在党校常务副校长钟教授的讲授下对中国共 产 党一路走来的艰苦历程有了更深刻的认识。

随着时间一年一年过去,我再也不是当初那个在学校以学生身份生活的自己,于XX年毕业的我们已然已经脱离了大学生这一称号,开始慢慢步入社会,我们迫切的希望去实现自己的人生价值,社会价值,个人理想,社会理想,我们迫切的希望得到社会和众人的认可,自己对自己的认可,可是大部分的我们又觉得自身能力有很大的不足,想要做好一件事还需要更大的努力,因此很多人都选择了继续读研,考研。我之所以选择考研一方面是因为深知自身能力的不足,由于在本科期间并没有正确认识自己的兴趣和日后的工作方向,因此没有及时并十分充分的做好一毕业就工作的准备,朝着哪个方向工作,如何不犯错误或少犯错去规划自己的人生对这些我都没有很大的把握,我的这种迷茫使得我选择继续读研;另一方面我希望借助读研这一平台我能真正把自己本科专业中感兴趣的某一个方向学好学精,以此为一个缓冲期去完成需要抓紧时间完成的专业研究学习。我知道读研并不意味着上了一个台阶,也有很多人认为那是一种逃避社会压力的方式,但我希望读研对我来说是一个新的开始并且是一个真正能规划好自己的职业和人生的一个过程。作为一名共 产 党员,我希望不断完善自身,作为一名已毕业的大学生,我深感时间稍纵即逝,珍惜青春在年轻的时候努力奋斗的重要性,考研的生活十分的枯燥和艰苦,每天的早起晚睡和两点一线的生活让人难以坚持,但坚持过来的我现在能更好的面对压力和枯燥,学会想尽各种办法来克制自己的惰性,来适应艰苦的环境和压力,我深感心灵上强大了才能更好的去完成自己想做的事,我们必须意志坚强,吃的了别人吃不了的苦才能真正摆脱那个不足和有缺陷的自己,不断地提高和完善自身。我希望今后的我仍能继续保持考研时期那种艰苦奋斗的作风和精神,为自己的将来不断奋斗,为实现自己的个人理想和社会理想不断奋斗,为成为一名优秀人才不断奋斗,为做一名合格的共 产 党员不断奋斗!希望党组织一如既往的监督批评指导我,使我在人生的道路上完善自身,不断进步!

在服务好身边人的同时,我也要抓住一切可以利用的时间,好好学习专业知识,加强理论和实践的结合,充分利用剩余大学时光提升自己,为迈入社会打下坚实基础。中国共 产 党经历了无数的风风雨雨却依旧挺立,我们更应该在现实的美好生活中严格要求自己,为建设新时代的中国梦奉献自我。

此致

敬礼!

汇报人:

篇6:教师入党思想汇报1000字

经过教育局新教师招聘考试之后,或许剩下的日子就只是与论文为伴了。毕业近在眼前。很多感情会不舍,许多故事将难以重现。

在这两个月中,奔波于金华与绍兴,忙碌于备考与考试之间,为了追寻想要的生活。在这漫长的半年中,感觉性情变得异常的烦躁,内心也总在挣扎。一开始,井然有序的埋头复习,按照自己的计划,一点一点的蜗牛似的爬行,也熟习自己的驽钝。在看到报名通知之后,我居然莫名的恐惧,不断的怀疑自己,止不住的不自信,虽然我也不停的提醒自己并不差,再后来的录用名额的出来及兼报消息的出来,整个人全然就不能自己了。现在回想起来,自己脾性的改变真的不容自己所能想象的,或许是压力,或许是太过自我,特别容易激动,正因为此,给许多亲朋友好带来了不少的麻烦,特别是亲爱的爸妈,今年特别想去麻烦这两老人家。真的是深表歉意。总的感觉自己真的不够成熟,还未定型,经历的事情实在是太少了,同时对自己踏上社会后的生活深表怀疑。

考试期间,除了情绪心理上的起伏,更多值得怀念的是同盟军的情感及学姐们的帮助。我本是一个较为豁达的人,但是有时候还是会闹些小脾气,认为某一朋友同学的不真诚而不再对其知无不言,言无不尽。但总的来说,我还是能够持本性,真诚乐观的对待每一个人,分享所有我知道的信息或者是资料。在学校备考的日子,发现自己还是蛮慎独的,当然有室友的陪同后,更能够相互交流,相互督促了。另外,学姐们总是能够很耐心的回答我的疑问,讲解去年前年的情形。嘿嘿~~~所以,一定要保持这传承的优良品德。我很是龌龊的在想,欸,现在怎么没有绍兴人向我询问呢,我这么多资料也好跟你们说啊,也好把我搜集的所有资料给你们啊~!!

时间貌似只在备考与睡觉之间流逝,所以,这个阶段对时事的关注实在是太少了。貌似有些不合党的要求啊~!!该批该批~!!经后一定好好改正!

在对未来疑惑的同时,在不停地担心考不上绍兴县教育局与考上了不会教书怎么办这两问题的同时,一切都已告一段落。摆在我面前的就是毕业论文。争取论文通过,顺利毕业吧~!!

最后的日子,努力为母校留下些纪念。

最后的日子,努力留下最美好的记忆。

望党组织在实践中给予批评与指正!

此致

敬礼!

汇报人:

篇7:入党思想汇报格式1000字

我认为,一个人要在社会上实现他的人生价值,必须不断地付出努力,学习勤奋认真,工作兢兢业业,为社会创造财富。作出的努力不能是盲目的,必须有正确的方向指引。争取加入中国共产党,在党的领导下,为实现共产主义社会,全心全意为人民服务,是我在高中时就已经明确了的人生方向。经过大学的学习,我更加坚定了这一信念。

自高中以来,我更是不断地以这一目标鞭策、鼓励自己,使自己对学习始终保持信心和干劲。在平时的生活中,作为一名当代大学生,平时注意从一点一滴的小事做起,从现在做起,不以善小而不为,不以恶小而为之。在工作中以党员的标准要求自己可以促使我们在工作中更加尽职尽责,以自己的能力帮助他人。我作为一名入党积极分子,必须重视对自己的世界观、人生观的学习和改造。在思想上,“当一名共产党员”,要做一个好人,是要全心全意为人民服务,而不是贪图享乐。共产党员的光荣是与责任、奉献紧密联系在一起的。”我清醒的认识到,共产党员的称号之所以光荣,是因为党员是以全心全意为人民服务为宗旨的,能够为国家和人民的利益不惜牺牲个人的一切。我将对照党员的标准找出自己的差距,以高度的自觉性,正确的认识自己,严于剖析自己,坚定信心,执着追求,使自己更快的进步,早日成为一名合格的共产党员。

毛泽东同志说过:“有许多党员没有完全入党,思想上没有入党的人,头脑里还装着许多剥削阶级的脏东西,根本不知道什么是无产阶级思想,什么是共产主义,什么是党。” 在今后的学习和生活中我会不断努力,提高自己的觉悟,使自己在思想上和行动上尽可能的符合一名合格的共产党员的标准。在活动中,尽力展现自己的才华,取得进步决不高傲,以谦卑的心态去面对事物,辩证地看待解决问题。同时,我也要积极的汲取新知识,扩大自己的知识面,透过现象看本质。相信在以后的学习中我对党的认识会更加深刻,尽管那是一个漫长的过程,但是我坚定的为党坚守阵地,高举共产主义旗帜,为党的事业奋斗,为实现共产主义而奋斗。

希望党组织继续加强对自己的监督培养和教育,让我在思想认识中取得更大的转变与进步,成长为一名合格的共产党员。我也定会以积极负责的态度,汲取知识,取得长足的进步。我会做得更好!

此致

敬礼

汇报人:

篇8:硕士研究生入党思想汇报1000字

关键词:研究生,思想政治理论课,路径

对青年学生进行系统的思想政治教育,是由社会主义高等教育的性质和办学宗旨决定的,是社会主义教育区别于资本主义教育的根本标志之一[1]。党的十八大以来,国家对高校思想政治教育理论课建设做出一系列重大决策部署,教育部对加强思想政治理论课建设提出相应工作举措。硕士研究生教育作为更高层次的高等教育,不仅要提升硕士研究生的专业技术能力,更需要培养其较高的政治觉悟和道德水平。因此,要不断提升思想政治理论课教育教学质量,推进硕士研究生思想政治理论课教育教学改革,充分发挥思想政治理论课的育人功能。

一、加强硕士研究生思想政治理论课改革的意义

加强硕士研究生思想政治理论课教学改革,是适应国家对高端人才培养的需要。研究生阶段的学习内容专业性较强,许多硕士研究生认为思想政治理论课与自己所学专业无关,在未来的工作过程中没有什么“实际”用处,仅仅为了应付毕业学分审核,不得不修读思想政治理论的相关课程。

硕士研究生阶段的培养目标是为社会培养关心国家前途和命运的德才兼备的高端人才。对其而言,不仅要有更扎实的专业知识储备和创新探究能力,更是要具备较高的政治觉悟。因此,让每一位研究生掌握马克思主义先进理论,养成良好的思想政治素质,就必须要加强思想政治理论课的教学改革,将硕士研究生阶段的思想政治理论课落到实处,注重对学生思想政治观点、为人品德的正确引导,适应硕士研究生发展实际和成长成才的需求,针对文科、理工科学生不同的思维特点及学习规律,全面提升硕士研究生思想政治理论课的教学质量。

加强硕士研究生思想政治理论课教学改革,也是适应国内外各种挑战的需要。当代硕士研究生正是以“九零后”为主力军的学生团体,多数都是独生子女,很多学生虽然学习成绩一直较为优秀,顺利成为硕士研究生,但是极度缺少精神追求,抱有金钱至上的观念,凡事从个人利益角度出发,对社会中存在的问题漠不关心,学生之间多存在“校园冷暴力”的现象,遇到一点小挫折,便轻言放弃甚至内心崩溃。当今,随着我国改革开放的进一步深入,西方各种社会思潮不断涌入我国,各种非社会主义思潮对硕士研究生的世界观、人生观和价值观也产生了很大影响与冲击[2]。许多包括硕士研究生在内的广大青年,通过观看影视作品、浏览跨国新闻资讯、购买国外产品,出国游玩儿等途径接触西方思想文化,在潜移默化中受到西方价值观的影响,觉得西方的思想文化和教育是最先进的,只要有条件,有机会就要争取出国学习,甚至定居,对西方国家无比憧憬和向往。因此,必须要加强对硕士研究生的思想政治理论教育,推进硕士研究生政治理论课教学改革,应对国内外的各种挑战。

二、硕士研究生思想政治理论课改革的基本原则

第一,是导向性原则。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是社会主义意识形态的灵魂和旗帜。硕士研究生不仅需要学习专业知识和技能,更是要学会运用马克思主义理论知识,结合实际,在当前复杂多变的世界局势下,不轻易受到外界的干扰,以中国梦为奋斗目标,实现个人的人生理想,为实现中华民族伟大复兴而奋斗。因此,我们要坚定不移地以马克思主义为导向,贯彻落实党的十八大和习近平总书记一系列重要讲话精神,提升硕士研究生的政治思想觉悟,培养硕士研究生解决实际问题的能力。

第二,是层次性原则。硕士研究生对于马克思主义理论的教学内容并不陌生,目前各高校本科生思想政治理论课程体系的建设基本完善,学生在本科阶段已经接受了较为完整的马克思主义理论的教育,因此,硕士研究生阶段的思想政治理论课程设置,应该做到从本科阶段到硕士阶段的层次性跨越。其一,教学内容的层次性提升。本科阶段的教学内容以四本思想政治理论课教科书为纲领开展教学内容,硕士研究生阶段的教学内容则要丰富教学内容,增设具有前沿性的课程专题,选取国内外具有重大影响力的时事做专题研究。其二,教学目标的层次性提升。本科阶段的教学主要以让学生通过思想政治理论课的学习,了解和掌握马克思主义基本概念与理论为教学目标,在硕士教育阶段不仅需要掌握基本理论内容,更是需要学生掌握对知识的解构,提升自身的探究能力。

第三,实效性原则。注重教育教学的实效性是硕士研究生思想政治理论课发展的基本要求。首先,要求硕士研究生思想政治理论课内容既包含当前马克思主义理论前沿知识,又要立足现实,真正做到用马克思主义思想理论来武装自己的头脑,解决自身思想上的迷茫和困惑。其次,要求教师在教学过程中要注重较好的课堂效果。教学内容不仅包含基本理论知识,还要围绕国内外时事热门、国家的建设进程,开展专题性、实践性、互动性教学,充分挖掘硕士研究生的探究能力。

三、创新硕士研究生思想政治理论课的路径

第一,采取专题式教学方法。专题式教学就是以教学大纲为依据,根据教材内容、体系以及内在的逻辑关系,围绕重点、难点和热点问题选择论题,从而以论题为中心,构建起每个专题的具体内容、体系,形成前后既相关又相对独立的一系列专题。任课教师可以选取具有前沿性、具有重大影响力的内容作为课程专题。这样以来,教学内容既涵盖了重点理论知识,让学生了解了热点话题,又能在讲授过程中引发思考,增强课堂的互动性,激发学生的学习兴趣,更好地把握了课堂教学的实效性。

第二,精选教学内容。首先是教学内容与教材。硕士研究生的教育注重培养学生的探究能力,所以不能够完全依赖教材或者PPT来开展教学内容。其次是教学内容的性质要从本体论的知识观转向主体论的知识观。学生在大学以及大学前的学习大多数是所谓的本体论知识观,也就是把“知识”作为研究对象,就知识论知识。而主体论知识观,是指从学生的发展过程与发展结果来理解知识,从学生发展的角度出发,激发学生主动学习的欲望并要在学习中获得人生的意义。所以,硕士研究生思想政治理论课,不仅仅告诉学生关于马克思主义理论性的知识点,而且要学生结合自身的生活、学习与发展,引发学生思考,让学生学会运用所学知识解决现实问题。最后是教学内容的选择要以教学目标为依据,要符合硕士研究生身心发展规律,贴合学生生活实际,与学生所学专业相结合,激发学生的兴趣。

第三,强化课程考核。教学内容结束后的考试环节是教学过程的重要环节之一,也是最受学生们关注的一部分内容。科学合理的考试形式可以调动学生学习的积极性,考核方式可以由课堂考勤、论文、期末笔试考试等部分组成。课堂考勤,主要是考核学生上课的出勤率,为了避免一部分学生应付教师点名,教师可以针对课堂所讲内容,在每堂课结束前,布置一道小的思考题,让学生作答,将出勤考核和强化教学效果相结合。论文部分,主要是考核学生在学会理论知识的同时,结合自己的感悟,按照学术规范要求,阐述对某个或某类问题的想法。但是许多学生,尤其是理工科专业学生,对这一类论文的撰写无从下手,不得不上网查找资料,甚至抄袭其他人的学术成果。教师可以引导这部分学生针对每节课所讲内容,结合自己的分析和评价,写简要的读后感;根据教学计划,教师也可以给每位学生布置教学内容或将学生分成学习小组,让学生分小组准备,从而培养学生搜集、整合资料的能力,将自己所想所说表达出来的能力。通过以上方式方法,引发学生深入思考,让学生在学期过程中积累经验,循序渐进,从所思所想,到口述表达,再到学术论文的成文。期末笔试考试部分,主要是考核学生对基本理论知识的掌握情况,考试内容多为最基本的基础知识,以及学生运用基本理论联系实际分析和解决问题的能力,可采用开卷考试。

第四,开发校本课程。校本课程开发就是以学校为基地进行的课程的规划、编制、实施和评价的一整套活动[3]。校本课程的开发就字面上理解包含着两个层面的活动,即“校本课程的开发”与“校本的课程开发”。前者的范围是国家课程和地方课程以外的领域,而后者重心则放在“校本”上。广义上说,后者的范围要远大于前者,它包含了前者,既指国家课程和地方课程的“校本化”,即根据本校的实际,对国家课程和地方课程进行“再加工”、“再整合”,从而“校本化”地实施,又指根据学校实际开发出与国家课程、地方课程相对应的“课程模块”(校本课程)。

关注学生的差异性和独特性是校本课程教学的出发点。思想政治理论课是硕士研究生学习的必修课程,课程的开设是要满足学生发展需要、促进学生全面发展、适应国家对高端人才培养的需要。因此,在符合课程的“普适性”基础上,要顾及到不同地域学生特点、不同类型学校人才培养方向、不同专业学术思维类型等方面,使课程更具有“适应性”。尊重学生的差异性和独特性,并不表示“跟着”学生的差异走,而是在保证达到国家规定的培养目标基础上,根据不同类型学生的能倾特点,更有针对性地开展教学。同时,我们还要以学校及教师为课程开发主体。校本课程的开发是要针对学校的实际,而学校最了解自身发展需要、学生发展需求、教师状况、地区发展方向等方面,任课教师作为一线工作者,最了解学生的实际情况,开展教学过程中的重点和难点等,所以,只有以学校及任课教师为课程开发的主体,才能更好地整合现有资源,贴进教学实际,满足实际需求。当然,以学校和教师为主体并不意味着要闭门造车,理论的学习和专家的指导是十分必要和必不可少的。

参考文献

[1]教育部社科司.普通高校思想政治理论课文献选编(1949—2008)[M].北京:中国人民大学出版社,2008:21.

[2]于春梅,石璐璐,王喆.硕士研究生思想政治理论课教学改革的几点思考:以“中国特色社会主义理论与实践研究”为例[J].黑龙江高教研究,2013,(10).

篇9:关于入党思想汇报1000字

今天我们在我们党课快要结束时,进行了我们的小组讨论。每个人的发言都很精彩,我也从中获益匪浅。更让我明确了一个入党积极分子应该树有的人生价值观。

我们都知道中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务,其实,为人民服务谁都可以做到。但为什么要在为人民服务前面加一个全心全意呢。我觉得这就是针对我们的党员提出的一个更高的要求。而汪金权老师作为一个普通党员,我认为他是真正正正的做到了全心全意为人民服务。说窄一点就是全心全意为学生服务。作为一名重点院校毕业的高材生,本来已经在著名中学黄冈中学任教了。可当他了解了家乡的教育现状后,毫不犹豫并且不顾亲朋好友的反对,立刻就回到家乡学校去任教。而且这一去就是一辈子。

当他刚到蕲春四中时,他经常说的一句话是:“让伢们去上学,学费我先垫着。” “你们是我的学生,也就是我的亲人,你们只管好好学习,学习费用我来负担。”因为那个时候很多学生都因为家贫上不起学。当别人都住进宽敞的房屋而他依然蜗居山沟土房子时,他经常说的一句话是:这房子冬暖夏凉,屋后有大山,门前有竹林,环境多么美好,空气多么清新。当别人问他你屋子里怎么还有柴草时,他经常说的一句话是:“这是特意从山里砍来的,做的饭很香,比用煤气还要节约不少钱。”当他事迹被曝光后并且被人赞许时,他经常说的一句话是:“我做得太少,回报太多”并且在他的日记里有这么一句话:“也许我的肉体只能蜗居在大别山的一隅,但我的灵魂会跟随我的学生走向四方;我是荒原上的一支电线杆,也许只能永远地矗立在那儿,但我能把希望和光明送向远方;我可能永远是一座桥,能让学生踏着我的身躯走向希望的彼岸。”一个人,一生做几件好事容易,可是如果是一辈子呢。很少人能够这样做到,可是他做到了,而且是不求回报的做到了。

我总在思考为什么他能做到这些呢?难道他就没有什么追求吗?其实不然,他不但有追求,而且他的追求很伟大,很崇高。而他为什么能够做到那些我们一般人都不能想象的事呢?我认为归根结底是他树立了一个正确的人生价值观。那就是奉献,无私的奉献,全心全意的奉献。其实对于一个共产党员来说,只有真正具有了一个正确的人生价值观,才能变得精神高尚,眼界开阔,胸怀坦荡;才能坚持正确的政治方向,科学地观察事物、判断形势、分析问题, 在胜利和顺境时不骄不躁,在困难和挫折面前不消沉不动摇,经受住各种风浪的考验;也只有如此,才会彻底冲破一己私利的精神牢笼,在亿万人民创造历史的广阔 天地里找准自己的位置,为国家为社会为集体的利益奋不顾身地工作,毫无保留地贡献自己的聪明才智和毕生精力。

而对于我们入党积极分子来说,在学习汪金权老师的先进事迹时,扪心自问下,到底有没有树立个正确的人生价值观是很有必要的。因为只有树立了一个正确的人生价值观,我们才有可能实现我们作为人这个属性的价值,我们才有可能全心全意为人民服务,我们才有可能在以后的生活中找到定好属于我们的位置。

此致

敬礼

汇报人:xuexila

篇10:入党思想汇报精选1000字

自从我被承认为入党积极分子以来,我更加努力地学习各种科学文化知识,学习党的建设知识,学习党的方针、政策和精神。随着对党的教育的逐渐接受和对党的历史、性质、目标、创建宗旨、组织体系和原则的逐渐理解,20__年即将过去,我将迎来新的一年。中国共产党以自觉的纪律和严格的纪律,把民主集中制作为根本的组织制度和领导制度,以全心全意为人民服务为宗旨。它是工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队。

它是中国特色社会主义领导的核心。它代表了先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向和劳动人民的根本利益。全心全意为人民服务是我们党创建和执政的基础,这是由我们党的性质和指导思想决定的。无论在战争年代还是在改革开放的新形势下,共产党人为人民服务的宗旨是永恒的,我们必须真正做到这一点。首先,我们必须坚持学习马克思列宁主义、毛泽东思想,特别是邓小平理论,以基本理论为行动指南。我们必须自觉加强思想改革,清除头脑中的非无产阶级思想,努力改造我们的主观世界,真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨,牢固树立为人民服务的思想。

第二,扎扎实实做好工作,模范地履行共产党员的职责。无论你从事什么样的工作,你都应该树立高度的责任感和敬业精神,尽努力做好自己的工作。一切都要以党和人民的利益为基础,不要急功近利,更不要说个人得失。为了克服浮夸和虚荣的工作作风,我们必须诚实,诚实,勤奋和务实的工作。

第三,我们必须善于学习和掌握海上勘探的技能。地球物理勘探是在社会主义市场经济条件下进行的,面临着许多新问题、新矛盾、新内容,没有很强的文化知识、管理知识、现代科技知识,尽管有良好的愿望,也只能事半功倍。在任何时候,我们都必须不断更新知识,丰富工作技能和实践技能,善于在工作中开拓创新,提出新的想法和意见。只有这样,我们才能把美好的愿望与实际的工作成果结合起来,实现激励与效果的统一。自从我成为入党积极分子以来,我从中心书记的细心解释中受益匪浅,对党的性质有了更深的了解。共产党员作为普通人民的先进分子,把最广大人民群众作为自己的价值主体,创造了共产党员在为人民服务中应有的价值。他们的基本纲领是建设有中国特色的政治、经济和文化社会主义,纲领是实现共产主义。

他们为自己与人民的密切关系感到自豪,为自己与人民的分离感到羞耻。他们愿意为中国的进步奉献一生。他们让我明白了成为一名共产主义者的重大责任,并给了我努力跟上他们的动力。通过学习党史,我也认识到了加强党性修养的重要性。党性是党的内在本质属性,是党的本质的集中体现。党的先进性不仅体现在党的指导思想、宗旨、纲领、组织原则和纪律上,也体现在党员的理想、信念、思想、品德、学习、工作和生活上。共产党员努力加强党性修养是成为合格党员的基本条件,是人生的必修课。党性修养需要不断加强,不能指望它永远存在。因为客观环境是不断变化的,个别党员也是如此。在改造客观世界的过程中,我们必须不断改造主观世界,克服一切背离党性的思想和行为。前面的道路可能有点困难,责任可能很重,但这反映了它自身的价值。

人力资源服务中心是人才聚集的地方,是为社会主义培养德、智、体全面发展的接班人。然而,当代员工的意识形态理解被模糊的目标所混淆。过去,我不可避免地随波逐流,不重视约束和自我监督,没有真正认识到思想上的缺陷,没有认真深入地学习相关的先进理论。因此,我认为加强思想素质教育迫在眉睫因此,在这一阶段,我注重加强理论学习,提高理论修养,结合自己的思想和工作实践,不断改造自己的主观世界,加强思想的先进性。在这一年里,我学到了很多东西,这使我有了更高的思想觉悟,也更清楚地了解了我入党的动机。我将继续努力工作。争取尽快加入中国共产党。然而,我深深地意识到辉煌的成就只能代表过去,而不是未来。在今后的学习中,我将继续发挥自己的优势,谦虚谨慎,戒骄戒躁,以优异的成绩回报党和人民的期望。作为一名入党积极分子,虽然我的工作还存在一些不足,但我知道我现在在思想理论知识和党建修养方面与老党员还有一定差距,但我会继续向党员学习,坚持学习,多锻炼自己,树立正确的人生观和价值观。我也知道我在许多方面有缺点,但是我要在党的组织的指导下,在不断地培养理论知识的过程中加以改正。在未来的学习、工作和生活中,我会继续报告我的想法,希望能组织持续的教学并帮助我。在今后的学习和生活中,我仍将继续丰富党的最新思想和理论。建立思想理论不是最完美的,只有最先进的观点,决不能满足于当前的理论武装我们要以秀的党员为榜样,从根本上改变自己,严格遵循党员标准,要求自己更加坚定地立足于自己的职责,以更高的理念投身于各项事业。我们将继续以更加纯净的思想境界深化学习,不断改进工作方法和思想方法,积极进取,持之以恒,转变作风,努力工作,主动接近党组织,以实际行动争取早日入党。

此致

敬礼!

汇报人:___

篇11:大三党员入党思想汇报1000字

时间匆匆而过,当我们跨过岁序之交的门槛时,既充满自豪,又感到责任重大。因为过去的一年,在中华人民共和国的编年史上,有着极不平凡的经历,值得大书特书;新的一年,我们面临的困难与挑战,有可能超过以往,必须认真应对。

10年,大喜与大悲同在,给我们留下刻骨铭心的记忆。年初,罕见的雪雨冰冻,覆盖南方长达半个多月,经济受损,交通堵塞,让春节的回家之路是那么的不容易。5月12日,暴烈的四川汶川大地震,灾区涉及多个省市,特别严重的超过10万平方公里,灾情之惨烈,世界震惊。面对特大的自然灾害,13亿中国人民在党中央的坚强领导下,团结一心,不屈不挠,举全国之力,得世界之助,战而胜之,创造了古今中外少见的奇迹。8月与9月,我们连续成功举办了北京奥运会与残奥会,其盛况之恢宏热烈,接待之周到温馨,运动员成绩之超群,都给全世界留下了难以磨灭的印象,权威人士把它誉为“无与伦比”的盛会。国庆前夕,神七飞船成功发射升空,在太空留下了中国人的脚印。接着,党的十七届三中全会召开,吹响了新一轮农村改革的号角。这一年,我们还以各种形式,纪念伟大的改革开放30周年,总结经验,继续前进。

10年不平凡的历程,是一笔特别宝贵的精神财富,它给了我们许多教益和启迪,最重要的是:在灾害面前,不惧怕,不退缩,依靠党的领导和社会主义制度的优越性,万众一心去克服困难,就能够取得最终的胜利;在成绩面前,不骄傲,不自满,寻找差距,瞄准更高目标继续奋勇向前,就可以在世界民族之林站稳自己应有的位置。

现在,历史进入了2011年。这一年对于我们中国人来说,具有特殊的意义,因为它是人民共和国的60周年大庆。按照中国传统纪年,60年是一个甲子,值得热烈庆祝。但是,2011年也是难题不少的一年,由美国次贷危机所引发的全球金融危机仍在蔓延,世界经济动荡,对中国的影响日益明显,我们经济发展面临的不确定因素增加,有的甚至转化为不利因素。种种迹象表明,2011年我们过得不寻常,2011年也绝不可能轻松,必须要有足够的思想准备,把困难考虑得更充分一些,把应对措施考虑得更周全一些,做到未雨绸缪。党中央对此高瞻远瞩坚持科学发展观,坚持以人为本,深入调查研究,作出了重大的决策,实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策,着力扩大内需,转变经济发展方式,以做到“保增长,上水平,增活力,重民生”。中国的沉着应对,受到了国际上的充分肯定和赞扬。然而我们还必须坚定信心,迎难而上,继续努力,争取在新的一年里,保持国民经济的平稳较快发展。

篇12:精选入党思想汇报1000字左右

俗话说:“治国必先治党,治党务必从严”。拥有8600多万党员的中国共产党,在新的历史起点领导人民协调推进“四个全面”战略布局,进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,坚持不懈改进作风的要求更加紧迫,坚定不移惩治腐败的任务更为繁重。这是党心民心的共同指向,也是执政兴国的必然要求。

党风廉政建设永远在路上,反腐败斗争只有进行时没有完成时。从党的以来坚持反腐无禁区、全覆盖、零容忍,严肃查处腐败分子,到深入开展党的群众路线教育实践活动,反“四风”、正党风;从首次提出“要有一个好的政治生态”,到两会期间再次强调营造廉洁从政良好环境,党风廉政建设和反腐败斗争从治标入手,稳扎稳打向治本深入,提振了信心,凝聚了民心。全面从严治党不断强化,密切了党同人民群众的血肉联系,为协调推进全面深化改革、全面依法治国,实现全面建成小康社会提供了坚强政治保证。同时也要看到,反腐败斗争形势依然严峻复杂,实现政治生态“山清水秀”任重道远。

政治生态是一个地方政治生活现状以及政治发展环境的集中反映,是党风、政风、社会风气的综合体现。政治生态恶化,必然助长官场陋习,滋生腐败毒瘤,败坏社会风气;政治生态良好,则有利于形成清正廉洁、克己奉公、勤政为民的从政氛围。在党风廉政建设和反腐败斗争不断取得新进展新成效的背景下,反复强调净化政治生态,既是顺时应势的工作部署,也是从源头做起的治本之举。深刻理解、坚决贯彻这一重要论断和相关决策部署,以滴水穿石的信念、壮士断腕的决心激浊扬清,就能不断祛除“政治雾霾”,营造风清气正的良好从政环境。

净化政治生态,首先是全面从严治党不断推进的过程。“政治生态和社会环境受到污染,根子就在从严治党没有做到位”。要抓住领导干部这一“关键的少数”。在选人用人、考核评价中以忠诚、干净、担当为依据导向,践行“三严三实”,既加强立正身、讲原则、守纪律、拒腐蚀的教育引导,巩固党的群众路线教育成果,形成由上至下的示范效应,又重视监督管理,彻底改变对干部失之于宽、失之于软现象。同时,要抓住反腐败斗争这条主线,坚持零容忍的态度不变、猛药去疴的决心不减、刮骨疗毒的勇气不泄、严厉惩处的尺度不松,保持高压态势,发现一起查处一起,发现多少查处多少,通过拔“烂树”、治“病树”、正“歪树”减少腐败存量、遏制腐败增量,清除各类“污染源”,打赢党风廉政建设和反腐败斗争这场攻坚战、持久战。

净化政治生态,离不开改革与法治的助力。市场经济体制不完善滋生权力寻租空间,法治不健全导致权力缺乏制约,解决之道就在全面深化改革和全面依法治国。政府工作报告作出加大简政放权、放管结合改革力度具体部署,用政府权力的“减法”,换取市场活力的“乘法”;刚刚经过修改并重新公布的立法法,进一步明确立法权限,健全保证科学立法、民主立法的机制和程序,从源头上制约权力的“任性”,扎紧关住权力的制度笼子。全面理解、准确把握改革和法治相互促进、相得益彰的关系,把两会关于全面深化改革和全面推进依法治国的各项部署落到实处,就能在全面从严治党中迈出坚实步伐。

两会胜利闭幕,吹响推进“四个全面”的进军号角。让我们在以同志为的党中央坚强领导下,齐心扫除腐败的政治微生物,协力重构海晏河清的政治生态,营造清正廉洁的从政环境,为协调推进“四个全面”战略布局,实现中华民族伟大复兴的中国梦锻造更加坚强的领导核心,书写全面从严治党的新 篇章。

此致

敬礼

汇报人:xuexila

篇13:入党积极分子思想汇报1000字

时光荏苒,转眼间我已成为预备党员两月有余。依稀记得最初被评选为预备党员的那份荣耀以及接下来面对的各种压力与挑战。临近毕业,学校剩下的琐事也越来越多。不过,我仍然时时刻刻严格要求自己,保持自己的先进性,积极接受党组织的考察。

在思想方面,在闲暇时间我认真阅读思想政治课本,马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想。作为党中的一员,必会深切体会到社会主义的优越性,看到共产主义的希望,相信未来将全部是共产主义的世界。并为此不懈努力,为我国人民甚至全世界人民的独立、幸福而奋斗终身。

在学习方面,离校在即,面临论文答辩以及找工作的双方压力。这方面我亦不松懈,作为学生的最基础的任务就是学习。认真选取课题,按照老师的要求一次次整改。作为自己大学生涯的最后成绩单,我认真查阅资料,虚心接受导师建议,做到学术上的真诚用心,不剽窃他人的科研成果,认真圆满的完成了自己的论文答辩。

在工作方面,作为班里的团支书,我面对很大的压力,班里党员的转接关系,党员团员的统计,年度的思想总结等一个个布置下来。虽然辛苦,不过我仍然细致耐心地为同学们解答困惑,为她们离校的党员转接工作以及就业报到和学校针对大家的统计努力做好,我知道自己这个时候就要以一名党员的身份严格要求自己,不为艰难,做好学校与同学的桥梁,保持自身的先进性,为同学们提供细致的服务。与此同时,我积极开展团日活动,开展毕业旅行,拉自己近彼此间的同学情。

在生活方面,我坚持朴素不浪费的作风。学校食堂展开光盘行动,我亦以一名党员的身份时刻要求自己,反对铺张浪费。从小就学习的悯农,长大后亦要以行动去诠释对这首诗的理解。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。不追求浮夸的生活方式,拒绝不良的生活习惯。

作为一名党员,需要的远不止如此。学习上得认真学好科学文化知识,做学习的表率,拥有过硬的本领;工作上得勤勤恳恳,脚踏实地,兢兢业业地创造一流的业绩;生活上要热爱集体,主动承担任务,尽职尽责,带动人民共同建设一个更美好的集体;思想上要敢于批评与自我批评,要能正确对待来自党内外的批评和表扬,有了缺点、错误诚心诚意地欢迎指出并勇于改正,荣誉面前不争功。唯其如此,方可配得上党员二字,才能真正做好时代的先锋,走在社会的前面。

我深刻明白成为一名合格的共产党员我仍然有很多不足之处,比如不够细心。但是我亦会脚踏实地,从小事做起,从身边的老党员那里学习交流,不断严格要求和激励自己,不辱头顶共产党员的名声,对得起党的认可,为早日成为一名共产党员而努力奋斗。

此致敬礼!

汇报人:

篇14:入党积极分子思想汇报1000字

我们即将迎来崭新的,我们怀着辞旧迎新的心情,面临着一个加速变化的崭新世界,作为一个积极要求入党的青年,如何才能适应现代改革的要求,担负起自己在社会中的责任,并且顺利适应目前的发展形势,我想不断学习是现代青年必不可少的生活内容。社会越是发展,知识的作用就越是显著,离开了对知识的拥有,一个人就不可能为社会的发展与进步作出贡献。

学习的目的在于实践。勤学、思考是为了更好的指导我的行动。我想作为一个要求入党的现代青年不应成为空谈者——讲起来头头是道,口若悬河,行动中却很少动真格,而应成为一个_理论指导下的实践者。学校的发展需要实践,自己教育教学水平的提高需要实践,靠一步一个脚印的实干。目前教育处于改革的关键时刻,发展大方向已定,目标也非常明确,最重要的是落实,更新教育观念,使各项措施得到贯彻。

大学四年是一个积淀的过程,我觉得无论什么时候都应该积极主动的去追求上进和美好的东西,不论什么时候都不能去抱怨去拖延,都要严格要求自己。不过通过思想上的转变,我还发现了什么事情之前都要好好去准备的,只有准备充分了才会发挥好,因为我觉得什么也不准备的话,就永远是一种盲目的自信。一直都认为自己不怎么会表达自己的,今天才发现那原来是之前没有想好怎么去表达,也发现自己意识里的自我和别人评价的差距那么远。在以后的路上,自己一定要坚强的去面对,不会轻易放弃!

作为一名大三的__专业学生,我们应有高度的政治觉悟。世界上有很多敌视社会主义尤其是社会主义中国的敌对势力存在,而且,我国当今的社会正处于一个转型时期,很多人的政治立场和价值观难免会发生偏移,这一切都要求我们入党积极分子应该旗帜鲜明,摆正我们的政治立场,拥有崇高的政治追求,积极入党,积极地投身于社会主义中国的现代化建设中去。

时间在继续,每个人也在不断地变化,有长大成人的,有变老的……在以后的生活,学习中,我要保持优点,改正错误,争取早日达到一个_人的标准,请党组织给予批评教育。

这是我对党的指导思想的认识,我知道还有很多方面我的认识不够,还有许多问题我没看到,于是希望党组织能够多多指导我、教育我,培养我成为一个有用的人才,一个真真正正的全心全意为人民服务的中国_员!

汇报人:__

篇15:大学生入党思想汇报1000字

学习了中国共产党的组织形式为民主集中制,由“民主”二字就可知,党必须有一个“党纪”来集中党内成员,也只有党纪这跟线,中国共产党才能飞得更高,变得更先进、更纯洁,更有效地做到为人民服务。党章第三十七条中规定:“党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则,是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。”中国共产党区别于其他正当的重要标志之一就是有严格的党的纪律。

有规矩才成方圆,国家有法律,党内有党纪。那么什么是党的纪律呢?党的纪律是一个政党内拥有制定党内法规权力的机关按照党的政治纲领和民主集中制原则,根据革命斗争和建设的需要,根据党的章程制定和颁布的各种规章制度、条例和决定的总和,是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则,是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。简单地说,党的纪律就是党内的各种党规党纪,所有党的组织和党员必须遵守。

党纪从政治上、经济上,组织上党严格规定了党员的行为。政治纪律上的“五个绝不允许”;组织上的“四个服从”;群众纪律上要求必须始终不渝地贯彻党的群众路线,广泛深入地动员和组织群众,把党的方针落到实处,认真解决损坏群众利益的问题;经济工作纪律上坚持清正廉洁、艰苦奋斗,反对以权谋私、铺张浪费;保密纪律上的“几个不”;宣传纪律上要求在政治上必须同党中央保持一致,坚决地、无条件地和自觉地宣传党的路线方针政策。党纪更好地规范了党员地身份,使党员时刻记着自己的责任是为人民服务,而不是谋取私利。

我们党的纪律是新型的纪律,有不同于其他政党纪律的特点,它具有严肃性,自觉性,平等性,统一性。就像法律一样,它具有严肃性和平等性,每个党员,无论地位高低,在党纪面前一律平等,只要违反了党纪的相关规定,都要受到相应的惩罚。每个党员都是在了解党纪,承认党纪,自愿遵守党纪的基础上入党的,所以党纪具有自觉性。然而人不是石头,会随着时空的变化而变化,人永远不能停留在某个固定的时间里。有的人会变的更好,而有的人会经不起金钱、权利和安逸的诱惑,他们会倒退,会忘记自己的身份,忘记最初的目的——为人民服务。对于这种人,他们不仅毁了自己的现在,也毁了自己的过去和将来。那么在这种情况下,党纪当然要露出它严肃的一面,坚决惩治那些不法行为。所以只有坚持自觉性和强制性的辨证统一,才能正确从分发挥党的纪律的作用。

作为当代大学生,应树立为人民服务的崇高理想,要积极向党组织靠近。首先我们要学习党纪的基本内容,领会其精神内涵,并将其融入自身中。其次要学会批评和自我批评,坚决以主人翁的精神来维护正义,和不法行为作斗争。再次,我们必须努力学好科学文化知识,增强为人民服务的本领。

党的纪律是从理论和实践中得出的,它是马克思、恩格斯、毛泽东等著名思想家、政治家智慧的结晶,也是从其他政党的兴与衰的铁的事实中得到见证的。所以至少现在我们应该遵守,由于时代在变,生产力和生产关系在变,人的素质也在变,那么将来党纪也一定会变,那就更需要我们去接受它。并发现它的不足,从而改进它。

汇报人:

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