发展对象登记表模板（精选9篇）
篇1：发展对象登记表模板
第一页
基本信息与入党积极分子培养考察登记表上保持一致
确定发展对象时间为 2012年12月
本人简历与入党积极分子培养考察登记表上保持一致
家庭及主要社会关系情况按照函调信上面的写
注意格式如
父亲：姓名，年龄，政治面貌，工作单位，政历清白
周辉，51岁，中共党员，湖南省长沙市电力局，政历清白
母亲：····
·····
奖惩情况与入党积极分子培养考察登记表上保持一致
培养人意见，培养人写，两个都要签名，xx同志思想积极上进，思想觉悟高，在行为上严格要求自己，遵纪守法，学习勤奋刻苦，生活乐观积极向上，在班上团结同学，积极参加班上的活动，并积极主动想党组织汇报思想，做好模仿带头作用，在班上表现好，深受师生喜爱。
时间2012年12月3日
征求群众意见就按群众调查的结果来写
经过党支部的群众调查，该同志在学习上勤奋刻苦，学习态度端正，积极进取······ 时间：群众调查时间为2012年12月6日或者7日，故这上面的时间写在群众调查后面一天即2012年12月7日或者8日
党支部意见
xx同志思想积极上进，思想觉悟高，在行为上严格要求自己，并积极主动想党组织汇报思想，遵纪守法，学习勤奋刻苦，生活乐观积极向上，在班上团结同学，积极参加班上的活动，做好模仿带头作用，在班上表现好，乐于助人，有良好的群众基础，经支部讨论，同意该同志为本次发展对象，时间：2012年12月9日
党总支意见
Xx同志思想上进，表现优秀，同意发展
时间：2012年12月10日
公示情况
于2012年12月11日—2012年12月17日在吉首大学商学院进行公示，经公示，无异议。时间： 2012年12月18日
篇2：发展对象登记表模板
该同学在参加党校培训期间能严格遵守上课纪律，认真学习、思考，在小组的自学和讨论中积极发言，明确入党动机。并在各方面起先锋模范作用。
该同学在参加党校培训期间能严格遵守课堂纪律，认真听讲，努力提高自己的思想素质，能时常向组织汇报思想情况。并在学习和生活中起表率作用。
该同学在参加发展对象培训期间能按时出勤，上课认真，积极参加培训期间的各种组织活动，能以党员的条件严格要求自己，并在学习和生活中发挥着举足轻重的作用。
该同学在培训期间能严格遵守纪律，上课认真听讲，及时做好笔记，积极参加党和校的各种活动，及时向组织汇报思想情况，并在组织的指导下努力向党组织靠拢。
该同学在党校培训期间按时出勤，认真学习党的基本知识，在小组的自学和讨论中积极发表自己的看法，明确了自己的入党动机，及时向组织汇报思想动态，并在平时的学习和工作中严格的要求自己。
该同学在参加党校培训期间能按时出勤，上课认真听讲，积极参加小组的自学和讨论，及时的向组织汇报思想动态。在组织活动中起先锋模范作用。
该同学在党校培训期间按时出勤，上课认真，积极参加小组的自学和讨论，在组织的指导下努力向党组织靠拢。并在平时的学习和工作中严格的要求自己。
该同学在参加党校培训期间遵守课堂纪律，认真学习吸收课堂内容，在几次小组的自学和讨论中积极参与，时常向组织汇报思想，在平时的学习和生活中表现出色。
该同学在参加本次党校培训期间严格遵守课堂纪律，认真学习老师的授课内容，积极参加期间的组织活动，积极主动向组织汇报思想动态。并在各方面起先锋模范作用。
篇3：发展对象登记表模板
一、个人网上店铺的定义
首先应当对个人网上店铺的概念做出定义, 所谓个人网上店铺是指由自然人在网络上设立的进行营业活动的虚拟店铺。而本文讨论的淘宝商铺, 则属于设立于第三方平台的个人网上店铺。这不同于设立自己网站的个人网上店铺和设立于第三方平台的企业网上店铺。
第一, 区分设立于第三方平台的个人网上店铺和设立自己网站的个人网上店铺。两者的区别在于店铺设立的形式不同, 前者是设立于第三方平台之上, 除了自身与消费者存在着买卖法律关系外, 也和第三方平台之间存在着合同法律关系。店铺是设立在第三方平台之上的, 故而店铺责任人要遵守第三方平台设置的规则, 其对于店铺的管理是受到一定限制的。而后者是自然人自行创设网站并以此网站开设网上店铺进行营业, 故而与其他网站或者平台之间没有直接的关系, 所以其对网上店铺的经营和管理更为自由。在我国, 自然人独立创设网站经营网上商店的情形相对较少, 而是公司法人独立创设网站经营网上商店的情况较为普遍, 如京东商城、凡客等。这主要是由于独立创设网站的经济成本和技术水平的要求较高, 一般的自然人难以负担。
第二, 区分设立于第三方平台的个人网上店铺和企业网上店铺。同样是设立于第三方平台的网上店铺, 两者的区别就在于店铺责任人的主体不同。前者是由自然人创设, 而后者是由公司法人创设, 而后在第三方平台上进行营业活动。由于后者在取得法人资格时, 已在相关行政部门进行过登记, 网络交易是其经营范围的内容, 故而本文不再进行讨论。
因此本文讨论的个人网上店铺乃特指设立于网络第三方平台上由自然人创立的进行营业活动的虚拟店铺。在我国, 这样的第三方网络交易平台以淘宝和拍拍最为典型, 本文以淘宝商铺为例, 对个人网上店铺之登记必要性进行论证。
二、个人网上店铺登记之必要性论证
个人网上店铺是否需要登记一直是社会上讨论的热点。有人认为个人网上店铺进行登记既有利于对网上店铺进行规范管理, 又有利于保护消费者的权益, 故而应当支持。也有人认为对个人网上店铺要求登记成本过于巨大, 可行性不高, 且其中存在着各种问题, 这也是为何至今仍未见相关部门要求个人网上店铺进行登记的重要原因之一。但笔者认为对个人网上店铺要求进行商事登记是电子商务未来发展的必然趋势。
(一) 从商事登记的法律价值来看
商事登记, 是指依照商事登记的法律、法规, 按照法定程序, 由当事人将登记事项, 向商事登记主管机关所为之登记。[1]一般来说, 商事登记有广义和狭义之分, 广义上的商事登记除了狭义上的商事登记之外, 还包括与商主体或商行为有关的担保登记、船舶登记等等。而狭义上的商事登记仅指与商主体设立、变更或消灭有关的登记。本文所指的登记是狭义上的登记。
从传统商法理论来说, 商事登记在商事法律制度中占有了重要的地位, 它的存在具有以下法律价值: (1) 对商主体本身而言, 商事登记公示了商主体的状态或者权利的存在, 有利于保护商主体自身的利益, 如商号权的登记使得其他任何人都不能任意使用该商号。同时, 商事登记也有利于商主体公示身份, 有利于其不断积累商誉, 以便更好地发展和营业。因此若个人网上店铺进行登记, 不但有利于保护店铺自身的合法权益, 更有利于店铺今后的经营和发展。 (2) 从交易安全来看, 商事登记能够有效地保护交易相对人和第三人的利益, 维护交易安全。正如德国学者罗伯特·霍恩指出的那样:商事登记的作用是向其他企业界人士和社会公众提供有关商人的重要的法律和经济事实。[2]通过登记公示, 交易相对人能够充分了解商主体的相关信息, 以决定是否要与其进行交易。在交易相对人面对尚未登记的商主体时, 会更加谨慎地决定是否与其进行交易。而通过对登记事项的公示, 使得其公示内容被推定为合法准确, 这样若第三人因相信登记事项而作为, 即使事实与登记事项不符, 也会得到法律的保护。个人网上店铺具有虚拟性, 其交易安全相对于现实中的店铺而言风险更为巨大。若个人网上店铺进行登记, 则能够有效地保护网络交易安全, 更有利于电子贸易的发展。 (3) 从对商主体的监管来看, 商事登记有利于政府相关部门对商主体的成立、变更和消灭进行监管。通过审查是否准予商主体资格, 能有效地将不满足商主体资格条件的人挡在营业之门外。同时通过商事登记, 政府能够有效地了解到商主体的详细信息, 从而更好地对商主体进行监督。同样, 若个人网上商店进行登记, 则政府相关部门能够更好地对其进行监督管理, 尤其是在税收方面。关于是否应对个人网上店铺征税已成为了社会讨论的焦点, 若要求个人网上店铺进行登记, 则有利于税收部门统计纳税主体以及监管各类纳税情况。
通过对商事登记法律价值的分析, 可以看到商事登记在商事交易中所具有的重要地位, 同样它对于虚拟领域的电子商务也起着重要的作用。笔者认为, 个人网上店铺作为电子商务的一部分, 应当受到与传统商业交易相同的规范和管理。为了规范个人网上店铺的经营、保护网络交易安全和促进电子商务的发展, 商事登记理应在其中扮演重要的角色。
(二) 从个人网上店铺的特殊性来看
个人网上店铺不同于传统店铺, 其特殊性可以通过以下两组比较可见。
首先比较下个人网上店铺和个体工商户。个体工商户是法定的最为常见的商个人形式之一, 我国《民法通则》第二十六条规定:“公民在法律允许的范围内, 依法经核准登记, 从事工商业经营的, 为个体工商户。个体工商户可以起字号。”个人网上店铺与个体工商户在很多方面具有相似性, 如两者都是由自然人创立的, 目的都是为了从事经营活动等。两者的区别也很明显, 即个人网上店铺具有虚拟性, 不像个体工商户那样无论经营规模大小都会固定的经营场所, 即实体店铺。因而一旦发生纠纷, 若他方主体是个体工商户, 则消费者可以很容易地找到其店铺, 与之进行协商, 若协商不成, 也可以很容易地向法院提起诉讼, 因每个个体工商户都会将相关的营业执照等文书放置于店中, 使得消费者可以很容易得知对方的基本信息。但个人网上店铺就不同, 由于没有实体店铺, 一旦发生纠纷, 消费者并不能上门进行维权。同时, 法律没有要求个人网上店铺进行登记, 即使其将自己的基本信息进行展示, 也没有相关部门对此进行审核, 其信息的真实性有待考量。因此, 由于个人网上店铺的虚拟性, 一旦发生纠纷, 消费者很难通过与对实体工商户那样的途径来维护自己的合法权益。可见, 这其中登记起着重要的作用, 即使个人网上店铺没有实体店铺, 一旦有相关行政机关介入, 要求个人网上店铺进行登记, 则消费者也能够在确认其基本信息准确可靠的基础上, 通过司法途径维护自己的权益。其次比较下个人网上店铺和流动小贩。所谓流动小贩是指那些未经工商登记, 无固定的经营场所, 利用街边、广场等公共场所从事小规模商业交易的经营者。对于流动小贩的法律主体考察, 有很多学者认为可以参考传统商法上的小商人制度。“借助小商人制度的理论基础, 我们看到, 在我国, 要实现小商小贩的合法化, 首先应在立法上建立‘小商人’制度, 并将小商小贩纳入到这一制度体系中来。”[3]小商人制度的目的在于保护那些小规模经营者, 使其能获得商人的某些权利又不适用商法的某些严格规定。比较个人网上店铺和流动商贩, 两者的相似性在于均令人难以循迹其固定的经营场所, 故而均在维护消费者权益方面存在较大的障碍。两者的区别亦很明显, 流动小贩一般是小本经营, 无论是成本还是收益都不会很高。但个人网上店铺则不全是小本经营, 诸如家用电器、电子产品等其交易金额都是较大的。因此, 即使流动小贩可以称得上为小商人, 但并不是所有的个人网上店铺都可以作为小商人来对待。所以对于那些交易金额较大、成本或收益较高的个人网上店铺, 还是应当采用登记的法律严格手段来进行监管, 否则既不利于保护消费者的合法权益, 也不利于政府监管和税收管理。
通过以上两组比较, 可以清楚地看到个人网上店铺与现实中以个人为主体的经营主体之间的区别。个人网上店铺由于其具有虚拟性的特征而且不少店铺交易金额较大, 使得它更应受到法律的严格规制, 以保护消费者的合法权益。从这一点上来说, 要求个人网上店铺进行登记的趋势是必然的, 符合其虚拟特征的现实需求。
(三) 从现行身份认证的缺陷来看
根据国家工商行政管理总局发布的《网络商品交易及有关服务行为管理暂行办法》, 通过网络从事商品交易及其相关服务行为的自然人, 应当向提供网络交易平台服务的经营者提出申请, 提交其姓名和地址等真实身份信息。具备登记注册条件的, 依法办理工商登记注册。可见对于登记是秉着自愿非强制的原则来处理的。现实中的做法是, 立法不强制要求个人网上店铺经营者进行登记, 而是由第三方平台来对其进行监督管理。以淘宝平台为例, 在个人注册申请网上店铺时, 会要求其进行身份认证。所谓身份认证, 即申请网上店铺的个人必须上传自己的身份证信息, 包括身份证复印件或清晰的身份证照片。而根据2012年2月新出台的规定, 个人卖家在上传身份证信息的同时, 还必须上传本人手持身份证原件比对大头照和本人上半身照。这样一来, 一旦发生纠纷, 消费者可以身份证上的姓名和地址为被告和被告住址来进行起诉, 也算是保护消费者权益的一种有效措施。
但身份认证仍存在着一些较大的缺陷。第一, 身份认证真实性保证有待考察。仅仅通过上传身份证照片或者邮寄复印件是不能确定店铺责任人就是该身份证的所有人, 店铺责任人完全可以拿别人的身份证来认证。即使同时上传本人手持身份证原件比对大头照和本人上半身照, 也并不能确定身份证上的人就是店铺责任人本身无误, 因为照片是可以很容易地通过电脑技术修改的。故而其造假的可能性很大。值得一提的是, 如果换成视频身份认证可能更好, 即责任人手持身份证通过视频让客服进行认证, 客服应确认身份证上的信息符合责任人先前提交的身份信息以及身份证的真实性和确为责任人本人无误。第二, 身份认证的公信力较低。淘宝平台只是一个法人主体, 非为行政机构, 也无授权性行政权力。因此在身份认证时, 对责任人身份的查验, 就力度和威信上来说是远远不及工商行政机构的。因此即使有身份认证, 消费者也很难完全放心地去进行网上购物。所以尽管由平台进行认证管理具有现实上的可操作性, 但其最终能够真正实现认证的功能还有待于进一步考量。起码在笔者看来, 这种认证远远不如登记具有威信和真实性。通过对身份认证缺陷的剖析, 可以看出登记是一种更好的监管手段。
摘要：互联网的普及使得个人网上店铺尤其是设立于网络第三方平台上由自然人创立的进行营业活动的虚拟店铺蓬勃发展, 然而对于此种店铺是否应当进行工商登记存在着争议。无论从商事登记的价值还是个人网上店铺的特殊性以及现今身份认证制度的缺陷来看, 对个人网上店铺进行工商登记将会是今后的发展趋势。
关键词：个人网上店铺,商事登记,淘宝
参考文献
[1]王保树.商法[M].北京:北京大学出版社, 2011:57.
[2]罗伯特·霍恩等.德国民商法导论[M].北京:中国大百科全书出版社, 1996:245.
篇4：发展对象登记表模板
关键词：仿真结果数据；高层体系结构；对象模型模板；映射
中图法分类号：TP319 文献标识码: A 文章编号：1009-3044(2007)16-31026-01
Research of a Mapping Way from Object Model Template to Relation Table
XIANG Fang
(Anyang Normol University, Anyang 455000,China)
Abstract:In this paper the principle of object model template are analyzed. The article puts forword mapping rules from Object Model Template to Relation Table. The mapping way of object structure form and object Attribute form are detailed.
Keywords:Simulation result data;High level architecture(HLA);Object model template(OMT);mapping
HLA作为一种面向对象的仿真通用技术框架，其作用在于促进建模和仿真资源的高效开发和重用，解决仿真系统的集成问题。随着HLA的在军事、教育、科研等领域的广泛应用，仿真结果数据存储成为HLA一个重要的研究领域。采用关系数据库系统作为HLA仿真结果数据的存储方式，仍是目前主流的方法。作为面向对象HLA对象模型模板，描述了联邦成员之间的数据交换和运行期间的协作。如何将面向对象的对象模型模板向关系模型转换，将HLA仿真结果数据与数据库关系表相关联，高效的开发HLA应用系统是企待解决的一个重要问题。本文根据这一问题，着重分析了对象模型模板向关系模型转换的规则和方法。
1 对象模型模板简介
1.1 对象模型模板基本原理
HLA对象模型模板（Object Model Templet，OMT）是描述HLA对象模型的一个标准结构框架，它是提供一个通用的、易于理解的机制，来描述联邦成员之间的数据交换和运行期间的协作，其主要目的是便于仿真系统的互操作性和仿真部件的重用。
HLA中的对象模型主要用来描述两类系统：
（1）仿真对象模型（SOM）：用来描述联邦中的单个成员。主要目的是提供各个成员在联邦运行过程中可以提供给联邦的信息，以及它需要从其他仿真成员接受的信息，反映了仿真成员向外界“公布”信息的能力以及向外界“订购”信息的需求。
（2）联邦对象模型（FOM）：用来描述一个联邦中相互之间存在信息交换的成员。主要目的是提供联邦成员之间以公共、标准化的格式进行数据交换的规范，主要包括联邦中的作为信息交换主体的对象类及其属性、交互类及其属性，以及对它们本身特性的说明。
1.2 对象模型模板的组成
HLA对象模型模板由一组用来说明对象类及其属性，交互类及其属性的文档组成，这些内容均以表格的形式加以描述。主要包括以下7个表格：
（1）对象模型鉴别表：用来记录鉴别HLA对象模型的重要信息。
（2）对象类结构表：用来记录联邦中的对象类名称，描述它们的类—子类关系。
（3）交互类结构表：用来记录联邦中的交互类名称，描述它们的类—子类关系。
（4）属性表：用来说明联邦中对象属性的特性。
（5）参数表：用来说明联邦中交互参数的特性。
（6）路径空间表：用来说明一个联邦中对象属性和交互的路径空间。
（7）FOM/SOM词典：用来定义表中使用的数由术语。
当提供一个HLA对象模型时，联邦和联邦成员都将使用所有7个核心OMT表，在某些情况下一些表格可能是空表，但是所有的HLA对象模型都将至少包含一个对象类或一个交互类。
2 对象模型模板向关系表的映射策略
实现对象模型模板向关系表映射的实质就是把对象模型模板中的元素通过一定的规则对应到关系模型的元素或元素集。关系模型的数据结构是行和列组成的二维表，在关系模型数据库中用实体和属性来表示关系模型的数据结构。在HLA模型中对象模型模板的对象类和交互类可以表示为实体，对象类的属性表和交互类的参数表对应关系模型中实体的属性。
2.1 对象类结构表的映射
对象类结构表提供了描述对象类的类—子类层次关系的格式，其格式如表1所示。左栏是最抽象的对象类，再下一列是它们的直接子类，接着就是更深一级的子类，最后为叶对象类。
表1 对象类结构表
直接的类—子类关系，在对象类结构表中体现为相关类名在相邻列中的包含关系。不直接的类—子类关系，可同过直接关系的传递性导出：如果A是B的超类，B是C的超类，则A是C的超类。超类和子类在关系中是两个相对的角色：如果A是B的超类，则B是A的子类。在对象类结构表中，一个类如果没有超类则为根，一个类如果没有子类则为叶。如果一个类最多有一个直接超类，那么类结构为单继承，形成树型结构或森林结构，取决于有一个还是多个根。如果一个类有多于一个超类，则其类结构为多继承。HLA要求对象类结构表内只能为单继承关系。
继承关系是面向对象的重要标志, 表达的是一般与特殊的关系。在关系数据库中实现继承的方法有三种。
（1）将整个类层次映射为单个数据库表
类层次的所有类映射为单个的数据库表，表中保存所有类( 基类、子类) 的属性。这种映射方法的优点是：实现简单；支持多态（对象角色发生变化, 或存在多重角色时）；表中包含了所有信息。缺点是：增加了类层次耦合度；类层次中任何类的属性的增加会导致表的变更；如果某个子类属性的修改错误会影响到整个层次结构, 而不仅仅是该子类；浪费了大量的数据库空间，对仿真数据收集的实时性要求产生不利影响。
（2）每个具体子类映射成单个数据库表
数据库表包括自身的属性和继承的属性, 每个具体的子类包含各自的对象标识符。抽象的基类不参与映射。这种映射方法的优点是：表中包含了具体子类的所有信息。缺点是：基类的修改会导致相对应的表及其子类所对应表的更改；当对象角色发生变化时，必须将其数据复制到相应得表中，并重新指定其对象标识符；在支持多重对象角色时, 难以保持数据的完整性；对于基类信息的存取需要附加的表来补充。
（3）每个类均映射为数据库表
为每一个类创建数据库表, 表中包含该类的属性和对象标识符。这种映射方法的优点是：与面向对象概念的一致性最好；对多态的支持最好；对于对象所可能充当的角色仅需要在相应的表中保存记录；易于修改基类和增加新类。缺点是：数据库中存在大量的表；访问数据的时间较长。
以上三种方案都不能称为完美，各有优缺点，因此实施时可根据具体的HLA仿真数据收集环境加以选择。交互类结构表的基本格式与对象类结构表一致，其映射为关系表的方法和对象类结构表方法一致。
2.2 对象类属性表的映射
HLA中对象类都由一个固定的属性类型集合来描述。这些属性是对象的部分命名状态，其值可随时间发生变化，如仿真平台的位置或速度等。HLA实例属性值通过RTI更新并提供给联邦中其他邦员。HLA使用属性表来描述这些对象属性的信息，属性表的格式如表2所示。
其中（1）Object列用来说明该属性属于哪一类对象。
（2）Attribute列用来标识属性名。
（3）Datatype列用来说明数据类型。
表2对象类属性表
（4）Cardinality列用来记录属性的粒度。标识符“1”代表粒度为1，标识符“1+”代表粒度为大于等于2的正整数。
（5）Units列用来指定属性的单位。
（6）Resolution列用来指定属性的分辨率。
（7）Accuracy列用来说明属性的精度。
对于对象类属性表的映射，应注意以下几个方面。
（1）类映射为一个表，类的实例映射为该表中的元组。
（2）简单属性映射为对应同类型字段。复杂属性先解析为简单属性，然后映射为相应类型字段。
（3）关于枚举属性的处理。对于枚举属性应单独映射关系表，通过主外键关联解决枚举数据类型的定义。
3 结束语
借助对象模型模板，生成关系模型，建立HLA仿真结果数据库，对于HLA应用系统的开发具有重要的意义。然而映射后形成的一系列关系表各自所满足范式的推导和证明、参考一致性问题、触发器问题、存储过程问题等许多课题都是有待于进一步研究的。
参考文献：
[1]刘志成,应时等.UML在关系数据库设计中的应用[J].计算机时代,2006(12):48-50.
[2]于帆,王振辉等.UML模型向ER模型映射方法研究[J].计算机系统应用,2006(12):31-32.
[3]王志和,袁飞勇等.基于UML的数据库设计与实现[J].科学技术与工程,2006(23):4784-4788.
[4]鞠儒生,乔海泉.HLA中基于OMT文件创建数据库关系表的方法[J].计算机仿真,2006(5):119-122.
[5]王立新,刘厚胜.一种对象/关系模型映射新方法的研究与设计[J].微机发展,2005(12):29-32.
篇5：发展对象登记表模板
录
《
入
党
申
请、发
展
对
象
登
记
表
》
填
写
指
南
1、封面的“单位”填“数学科学学院学生08级研究生
党支部”，“时间”为填表日期。
2、第一页“本人身份”栏填“学生”，“现有文化程度”
栏填“本科”。“职务”和“有何特长”，如果没有的话，要填“无”。
3、第一页至第二页
①“本人经历”分 “初中”“高中”“大学”“读研”
四个阶段填写（各个阶段若有中途转学的也需填上），“证明人”填当时的同学或者校长或者辅导员姓名。读研阶段的“至何年何月”栏填“现在”。
②A、“家庭关系”指爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、兄弟
姐妹等。只填四位以下。
B、“主要社会关系”指外公、外婆、舅舅、舅母、表兄弟姐妹或其他对本人影响（尤其是在共产主义信仰方面）较大的朋友，只填在世者，只填四位以下。
C、“政治面目”指少先队员、团员、中共党员、知
识分子、群众之类。
D、“家庭出身”指的是农民、工人、干部、知识分
子等。
③ “何时何地何原因受到何种奖励或处分”，如果
没有，则填“无”；如果有受到奖励的话，则除了详细
填写受到何种奖励外（如：2008-2009被评为“学习积极分子”等），还需附上相应奖状的复印件。
4、第四页日期为“入党申请书”原件中的落款日期。（注意：一定要和“入党申请书”上的日期一样！）
5、第五页“自我鉴定”可从“思想”、“学习”、“工作”、“生活”及其他方面来写，表达的内容必须是自己的真实看法（真情实感）。
6、第六页的日期为封面的填表日期。
篇6：发展对象登记表模板
关于同意XXX同志为发展对象的批复
中共XXXXXX支部委员会：
《关于将XXX同志进行发展对象备案的报告》已收悉，经研究，同意XXX同志为XXXX发展对象。
请按照发展党员工作有关规定，继续做好对XXX同志的培养教育和考察工作，认真组织政治审查、短期集中培训工作，并及时将有关情况报XXXX直属机关工委预审。
中共XXXX支部委员会
篇7：入党培养对象考察登记表内容
xx--自入党以来，能够以党员标准严格要求自己，处处起先锋模范作用。一年来，该同志针对支部大会给她提出的缺点和不足，结合具体学习、工作、生活实际，进行了较有成效的改进。政治理论学习方面：她针对支部大会提出的理论水平有待提高的不足，在积极组织全班同学认真学习邓小平理论的基础上，努力加强自己对党的基本理论和基础知识的学习。
通过学习，她真切地认识到，邓小平理论是马克思主义同中国社会主义现代化建设相结合的产物，是当代中国的马克思主义，进一步坚定了走社会主义道路，实现共产主义的坚定信念，树立了全心全意为人民服务的思想;工作方面：她始终以为同学服务为己任，入党以后，更加意识到自己的党员身份，工作更加努力，赢得了同学们对自己的信任，XX年6月在洛阳师专被评为“优秀团干”;专业学习方面：目的明确，态度端正，能够始终以极大的热情投入学习，在学习过程中，能够较好地处理工作与学习的关系，学习效率和学习成绩都有较大提高，在洛阳师专获一等奖学金;生活方面：能够与同学们和睦相处，共同提高，能够通过自身的实际行动，影响和调动同学参与活动的积极性，团结同学，尊敬师长，关心他人，集体荣誉感强。
篇8：入党培养对象考察登记表的填法
入党培养对象考察登记表的填法
一、第一页：注意确定为培养对象时间要与第三页党支部意见一栏的时间相符。
二、简历从上小学填起
三、确定培养对象党支部意见的一栏要填写，不可空缺。
四、党支部每季度要对要求入党的培养对象进行一次考察，考察的主要内容为：
1.政治立场是否坚定，是否在政治上与党中央保持高度一致，坚决拥护和贯彻执行党的路线方针政策；
2.入党动机是否端正，对入党是否有正确认识，对党的基本知识是否真正了解，对实现共产主义的信念和全心全意为人民服务的思想树立的是否牢固；
3.对党是否忠诚老实，是否树立了党的利益高于一切的思想，做到个人利益服从党的利益;
4.工作是否认真负责，是否积极投身到建设有中国特色社会主义事业中来，刻苦钻研业务知识，兢兢业业地完成好本职工作和党组织交给的工作任务；
5.组织纪律观念是否增强，是否严格地遵守党纪国法和各项规章制度，模范遵守社会公德，敢于同不良倾向作斗争。
以上考察内容要由培养联系人每季做一小结，记入《入党培养考察登记表》“负责培养人考察记录”栏目内;每半年党支部进行考察一次，将考察情况记入“党支部考察记录”栏目内。
注意: 考察记录要结合工作实际，写实内容要真实、具体、正确，能反映出培养对象表现的特点，既要写优点，也要写缺点，切忌内容空洞，高度概括。要及时写实，不能临到发展前追记或突击填写。
五、确定发展对象记录要填写，不可空缺。
综合考察写实材料书写方法
综合材料是党组织在调查、考核的基础上,对拟接收入党的同志做出全面评价的重要材料,也是党委审批党员的主要依据之一.因此,当积极分子被列入发展计划后,党支部委员会应及时把他的全面情况综合起来形成材料,以备讨论其入党时向党支部大会报告.一、发展对象自然情况.如姓名、性别、民族、籍贯、出生年月、家庭出身、本人成份、文化程度、参加工作时间、现任职务等。
二、简历。
三、申请入党时间，列为培养对象时间，确定为发展对象时间，简单介绍培养过程。
四、思想表现，入党动机、态度，对党的认识。
五、工作方面
1．工作表现要用写实的方式，结合工作实际书写，写实内容要真实、具体、正确，能反映出发展对象的特点，工作中有哪些突出表现，着重写明工作业绩，完成哪些工作任务，完成的怎么样。
2．生活学习方面，团结同志方面
3．获过哪些奖励，近三年考核结果
4．业务上有哪些造就，发表过哪些论文。
六、缺点：要写明确、准确，不能写希望
七、综合政审情况：
1．本人政治历史情况。主要写明本人的政治历史表现，尤其是在重大政治斗争中的表现，以及对党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策的态度等。对这几方面的审查，事实要清楚，证据要充分，结论要准确。
2．直系亲属及联系密切的社会关系的姓名、职业、政治面貌及政治历史情况。这一部分可通过同本人谈话，查阅有关档案材料，找有关单位和人员了解，以及必要的函调或外调求得。
八、落款：党支部、负责形成材料的同志签字
入党志愿书填写方法
党支部通过对入党申请人的培养、教育、考察，认为已具备党员条件后，将其有关材料上报党委预审，经党委同意，再将《入党志愿书》发给党支部，由支部派人指导填写。
填写《入党志愿书》是一项十分严肃的工作，是即将被讨论接收入党的人向党组织报告自己的自然情况、表明自己入党志愿的书面材料。它是党支部对申请人入党者进行审查的主要依据，其中记载着申请入党人的主要情况和入党的全部审批过程。在上级党组织批准其转为正式党员后，《入党志愿书》就成为党员本人的档案材料，所以必须认真对待。填写的基本要求是：
1、要严肃认真，实事求是。入党申请人要严肃认真地按照《入党志愿书》的栏目，如实填写清楚，不得有任何隐瞒和伪造。
2、要由入党申请人本人用钢笔或毛笔、用碳素墨水或蓝黑墨水填写，不得用纯兰水、圆珠笔填写，字迹要工整。如本人确有困难或其他原因不能填写，党支部可指定一名党员按入党申请人的口述代为填写，代写人应准确地表达入
党申请人的意愿，不得自由发挥。由他人代为填写的《入党志愿书》，除本人签名盖章外，代写人也要签名盖章，并注明代笔的原因。
3、《入党志愿书》上的各个栏目都要填写清楚、准确，如果有的栏目没有内容可填写时，应在该栏目内注明“无”。
一、入党志愿的写法
1．入党志愿要将自己对党的性质、宗旨、任务、指导思想、纲领的认识与理解，对新时期党的路线方针政策的态度写清楚。对党的认识，入党动机和对待入党的态度；最好写上入党誓词，并要写明自己为什么要加入中国共产党和准备怎样使自己成为一名合格的共产党员，要联系自己的思想工作实际，不要空谈阔论。
2．本人经历一般从小学时填起，时间要前后衔接。
3．怎样填写“家庭出身”？
“家庭出身”是指本人取得独立经济地位前的家庭阶级成分。阶级成分应以土改或土改复查和民主改革时划定的为准。经组织审查，家庭出身作了改变结论的，应按改变的情况填写。未经组织确定改变者，个人不得自行改变。未划成分者，可按习惯填写，但应加以说明。干部、军人、职工的子女，凡是随其父母长大的，他们的家庭出身应按其父母的职业填写，如干部、军人等。
4．怎样填写“本个成分”
“本人成分”，是指本人参加革命工作或入党以前的个人社会地位。应当按照个人参加革命工作或入党前从事较久的职业填写。
5．怎样填写“现有文化程度”？
“现有文化程度”主要应按学历填写。尽量不要按现有文化水平，填写“相当XX学历”。
按有关文件规定，按学历填写时，应注意以下问题：
（1）应填写接受相应教育的最高学历。各类成人高等院校毕业生，应以国家教育行政部门或经其认可的部门、单位出具的学历证明为依据；接受党校教育的，以各级党校出具的学历证明为依据。不能随意填写“相当XX学历”。
（2）1970－1977年恢复高考制度以前入学的高等院校毕业生，填写“大学普通班”学历。
（3）接受学历教育“结业”或“肄业”的，应予注明，如：大学结业、研究生疑业等。
（4）高中及以下学历，直接填写“高中、初中、小学等”即可。
（5）获得学历同时也获得学位的，可不填写学位。如通过全日制教育获得了大学本科学历、理学学士学位，就填写“大学本科”即可。
（6）涉及国民教育学历的，需有国家教育行政部门承认的学历证书以及按规定应进入个人档案的相关材料；涉及国外学习取得的学历的，按其培养规格、学习年限、学业成绩或，比照我国高等教育相应层次的培养要求，由国家教育行政部门认证；涉及党校学历需有党校颁发的学历证书以及按规定应进入个人档案的相关材料。
6．怎样填写“现任职务”？
有领导职务的可填写实际领导职务，如谋单位处长、科长等。本人职务较多，只填最高的、主要的；没有职务的按照现在所从事的职业填写，如干部、工人、农民、售货员等。专业技术人员，可填写专业技术职务，如副教授、主治医师等。
二、入党介绍人意见的写法
介绍人要认真负责地填写自己的意见。要对被介绍人的入党动机、思想品质、现实表现，在综合分析的基础上，概括地写出来。对被介绍人的优缺点，一定要本着实事求是的原则予以填写，并表明自己对吸收其入党的态度。两名介绍人要按上述要求分别填写。
三、支部大会通过接收申请人为预备党员的决议的写法
1．首先要写明召开支部大会的时间
2．应简要说明入党申请人的入党动机及态度、主要表现和优缺点。缺点一定要写明确，写准确，不能写成希望。
3．支部大会对入党申请人的意见以及通过决议的情况。决议情况要写清楚应到党员数和实到党员数，其中有表决权的党员数；表决时同意、不同意和弃权的党员数。
4．署名和日期。正文下面要写上支部大会的名称和年月日。党支部书记要在指定栏目内签名并盖章。
四、考察谈话意见应如何写？
第一，对入党申请人的基本评价。如申请人入党动机是否端正，是否具有为共产主义事业奋斗终身的决心；是否理解和掌握党的性质、纲领、指导思想、党员义务、权利和党的纪律等基本知识，对党的认识如何；在重大政治事件中的表现和党的十一届三中全会以来的表现情况，能否在思想上、政治上同党中央保持一致；在工作、学习中的表现怎样，能否做到全心全意为人民服务，真正在思想上入党；是否勇于坚持原则，开展批评与自我批评；是否具有共产主义的道德品质、修养；以及存在的缺点。
第二，要写明入党申请人是否具备了共产党员的标准，是否符合入党条件，及入党手续是否完备，要明确写上是否同意其入党的意见。
第三，谈话人签名盖章，注明年月日。
五、怎样写支部大会通过预备党员转正的决议？
支部大会通过预备党员转正的决议和支部大会接收预备党员的决议，写法基本相同，主要应写明以下内容：
1．支部大会的时间。如2002年9月8日支部大会讨论了XXX同志的转正申请。
2．预备党员在预备期间的表现情况及结论意见。如XXX同志自入党以来，能严格按照党员标准要求自己等等，具备了一个共产党员的条件。
3．表决情况及表决的结果。如本支部共有党员16名，其中正式党员14名，15名党员到会，其中正式党13名，经举手表决，一致同意XXX同志按期转为正式党员。
篇9：有关毕业登记表自我鉴定模板
一般来说，自我鉴定即是自我总结，自我鉴定可以使我们更有效率，因此，让我们写一份自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编收集整理的毕业登记表自我鉴定7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
毕业登记表自我鉴定 篇1时光飞逝，转瞬间三年即逝，褪去了青涩经过时间的洗礼与磨练、在失败中重生，已然成为了社会需要型人才。在这个小社会中我们学会处事，在这个大家庭中我们学会为人。生活需要自己去勾画，不一样的方式就有不一样的人生。
我的性格属于活泼开朗型却又不失谦虚稳重，充满活力，待人真诚热情·有较强的组织能力、实际动手能力、团队协作精神和沟通交际能力，凡事能吃苦耐劳，适应性与应变性都很强。在思想上，我得到了极大地提升。热爱祖国是我们华夏儿女必备的思想素质，一个人的价值体现就在于是否实现了自我价值从而服务于社会，贡献于祖国。
在学习上，我信仰活到老学到老是人生的使命，因而对专业知识的渴求，对实践的自我要求，都彰显了我的好学态度。经过不断地努力，我圆满的完成了本专业课程，并取得了计算机和英语等级考试证，还在课余时间涉猎了大量专业知识，相信在以后理论与实践结合的过程中定能有更出色的表现。
在生活中，我有着广泛的爱好：健身的各项体育活动，刺激的各种冒险活动，休闲的各地驴友组团……大学生活可谓多姿多彩。同时我也是一个独立的人，在校期间接受各类兼职勤奋肯干、吃苦耐劳，在赚取生活费的同时学到了怎样在当今弱肉强食的社会中生存，明白了许多为人处世的道理，这对我的人生来说是一笔不小的财富，有助于在未来迎接新挑战更能游刃有余。
在工作中，就任本班宣传委员以及加入了系社会实践部。我在对待工作里报以饱满的热情，任劳任怨，和班上的同学部里的成员都相处融洽，团结一致。在此过程中不但锻炼了我的组织交际能力，还深深的感受到了团队合作的精神和凝聚力。并且倚着我诚实、热情、坚毅的性格，使我的人脉关系网更加繁盛。
三年的时间让我不断的挑战自我、充实自我，为人生书写了华丽的篇章。面对过去，只能思考总结；面对现在，便要努力拼搏；面对未来，我期待并时刻准备迎接挑战。
毕业登记表自我鉴定 篇21.我的性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通，学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年获得学院奖学金。
2.作为一名即将走出大学校门的学子，诚实、守信是我做人的原则，勇往直前是我面对困难的态度，我的优点就是勤勉扎实，责任心强。我相信，只要您提供给我一个机会，我想在以后的工作中，我定会以高度的责任心和执着的事业心去做好我的本职工作，选择我，是您无悔的选择。
3.本人是一个开朗活泼、意志力较坚强且不轻易放弃每一分希望的人.本人现在仍是一名在校生，故对知识与社会经验不够，但本人充满青春的活力.本人是一个空杯需要大家的灌注与自本人不断的充实才能看到里面有水的存在.本人希望自己能成为一名出色的推销大师，这是本人的梦想，也是本人的目标！诚实做人，忠实做事是本人的人生准则，自强不息是本人的追求。
4.本人热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、细心、灵活，具有一定的社会交往能力。所以我需要找一份与自身知识结构相关的工作来展示自己的能力，在学习中，我注重理论与实践的结合，己具备了相当的实践操作能力。很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
5.热情随和，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新！提高自己，适应工作的需要。所以我希望找一份与自身爱好相关的工作，可以有更大的空间来证明自己，发展自己！
毕业登记表自我鉴定 篇3我作为高等学校的学生，马山就要毕业里面，对自己在校的表现还算比较满意，这些年的学习生活让我更加了解自己。对自己毕业的鉴定如下：
学习上，注重自己的专业，从进入校门起，我就知道要学好专业，对自己未来的工作是有益的。在专业学习上，我每次老师布置的作业，我都是按时按量完成，甚至自己除了老师上课教的知识，我还会进入图书馆扩大知识面，把专业各方面的内容都了解一遍。这些年我专业取得的成绩不小，在学校举办的专业技能大赛中我能拿到第二名，这是我莫大的荣耀。几年的学习，已经让我的理论知识很扎实了，实践经验也很足。我大大小小跟着老师参加过很多关于专业的比赛，和别人合作做项目，我也都是专业学得好才可以加入项目。同时自己因为不是英语专业的，所以我自己也考了英语的四六级考试，在这毕业时分，我分别拿到了它们的证书，为学习更是添上了更多的色彩。
生活上，个人生活有良好的.生活习惯，几年来一直保持建身锻炼，把自己的身材维持得很好。平日里与同学们和老师们也都是能够相处比较好，都是能够互帮又互助的。我为人大方热情，待人实诚，朋友众多。在与人说话时也是落落大方的，能够把话题引起，化解尴尬。总之，生活是我自己喜欢的，所以我把自己生活过得很好，在校内不曾跟人发生过口角和冲突。
工作上，我一到寒暑假，就会出去做短暂的实习工，不仅是积累社会经验，也是在积累工作经验，提前进入社会工作，也是为了自己毕业以后好找工作。我做过不同的工作，在工厂里带过，做过客服，做过销售员等等，这些职位带给我的是在工作中锻炼自己，能够为自己挣得更多的机会。在实践中成长，是最好的方式。在学校里只能学书本上的知识，但是工作可以学会如何跟人相处，还能够积累人脉。
即将毕业，我不后悔自己在学校的生活，我没有辜负自己开始的梦想，现在的我因为努力，有了更多更好的选择，我对自己的人生充满了期待。我相信毕业之后靠我在学校几年的学习，我可以活的很精彩，固然毕业以后的生活没有在校的生活好，但是起码有动力前进，那就是好的。
毕业登记表自我鉴定 篇4紧张有序的初中生活即将与我告别。回想三年里有过多少酸甜苦辣，曾经付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相应的汇报。在老师的启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。
在政治上，我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。
在学习上，我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提高。在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。还利用假期参加电脑培训，并取得结业证书，初三年被评为校级三好生。
生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。
我的兴趣广泛，爱好体育、绘画等，积极参加各类体育竞赛，达到国家规定的体育锻炼标准。
初中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处，如有时学习时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。
毕业登记表自我鉴定 篇5三年的高中生活记录了我成长的点点滴滴。在临近毕业之际心中充满了无比的感激，感激我的母校，感激我的同学和老师，在这之前，我必定为我的学习成果做下自我鉴定：
本人在校期间，虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力；并且深受同学们和老师以及领导的认可。
在思想道德修养上，本人具有良好的道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。已光荣成为中国共产党中的一员。
感谢我的母校，谢谢你孕育了一个成长的我，我会胜不骄，败不馁；继续努力，不断进取；争创高峰。三年的高中生活塑造了一个健康、充满自信的我。
毕业登记表自我鉴定 篇6转眼间大学生生活就要结束了，离校之前，为了明确自己的过去与未来.我觉得我有必要对这几年的大学生活做个自我鉴定！
我性格开朗，亦静亦动，本着一颗诚心与人交往，有较强的表达能力，同时也很乐意倾听，懂得自我反省.我品尝过失败，经历过迷惘，但最终在集体生活中慢慢成长起来，形成了良好的性。我富有责任感，敢于面对挑战，有强烈的进取心和优秀的团队精神，善于与他人协同作战，同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力.大学期间，我踏实肯干，努力不懈，最终在任社团管理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己，更在这个过程中发现了自我，认可了自己，增强了自信心.在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。
在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，得到老师和同学们的一致好评。