柏乡槐阳中学十二月份工作计划(精选3篇)
篇1:柏乡槐阳中学十二月份工作计划
柏乡槐阳中学十二月份顶岗实习工作计划
时光转眼即逝,仿佛还是三个月前,顶岗的日子只剩下一个多月的时间,时间是短暂的,我们需要的是坚持。下面为十二月份的工作做一个计划如下:
【安全方面】
必须重视加防范,十一月份,曾经出现过手机在澡堂被偷的现象,所以必须提高警惕,在任何时候都不能放松,确保最后的时间不出任何问题。
【工作方面】
1、实习生活已经过去四分之三,书面上的好多作业需要按时去完成,保证顶岗实习手册上的书面作业积极按时完成;
2、本月完成视频录课
3、配合实习学校做好各项工作
【活动方面】
1、为了丰富学生们的学习生活,我们打算准备一次小型运动会;
2、优质课评选的活动积极展开;
3、调查问卷。
以上为柏乡槐阳中学十二月份的工作计划安排,最后的时间已经不多,我们会保持刚来时的那份激情,努力去完成各项任务工作。
小组组长:王 利 刚实习学校:柏乡槐阳中学
篇2:柏乡槐阳中学十二月份工作计划
眼下马上要进入十二月,顶岗的日子已经接近四分之三,下面对十一月份的工作情况进行一下总结:
【安全方面】
一直强调的老话题,十一月份,大的安全方面可以得到很好的保障,唯一的安全隐患是学校的学生突发事件,十一月,学校的学生违纪现象较为严重,打架,打群架,偷盗等不良行为时有发生,有的威胁到我们实习的学生。例如在澡堂的时候,于洋洋手机被某学生故意拿走,在学校老师的帮助下顺利找回,损失得到挽回,这件事提醒了我们不能放过任何一个安全隐患,随时都需要保持警惕,这也是十二月我们安全方面所需要重视的内容。
【工作方面】
1、实习生活已经过半,书面的作业有很多可以完成,但是我们还有一定的欠缺;
2、参与了学校的期中考试和初一年级的全县统考以及阅卷工作,并顺利完成任务;
3、教学工作如期顺利展开着,无重大问题。
【活动方面】
1、访名师活动结束,虽然结果不是很如意,但是小组成员尽了各自的最大力去做了;
2、家访活动完成;
3、访名师活动完成;
4、本月的博文数量相比以前有所增多;
5、配合实习学校的地震防震演练顺利完成;
6、柏乡县关于新课标,怎么上好一堂课的活动圆满结束;
7、参与了县里面的在我们实习学校举办的消防安全演练。
以上为柏乡槐阳中学十一月份的工作总结,十一月的活动较多,参与实习学校的工作活动也较多,相对来说忙一些,但是没有影响到教学实习活动的进行,这种好的方面继续保持,不足之处在以后的日子里继续改进。
小组组长:王 利 刚
篇3:柏乡槐阳中学十二月份工作计划
为进一步推进素质教育实施,实现学校特色办学,学生多元成长、教育均衡发展的目标,建设健康、文明、和谐的现代校园文化。学校积极创设生动活泼的育人环境,组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动。在社团活动上保证学生的自主性,提高学生的积极性,鼓励学生的创造性,力求活动的成效性,以促进每一位学生富有个性的发展,推进我校德育工作的创新发展,推进素质教育深入发展。各种健康有益的活动有利于提高少先队员的觉悟,陶冶情操,活跃生活,培养能力。同时能积极培养队员的兴趣和爱好,激发学生潜能,拓展学生特长,发展队员个性,提高队员综合素质,丰富校园文化生活。使教师的教育科研水平得到提高,更有效地实施素质教育,校园生活得到丰富,使学校教育管理再上新台阶。
根据教育局的相关文件精神,我校决定开展以“学生社团建设”为重点的校园文化活动。具体建设实施方案如下:
一、领导小组:
组 长:李国立
副组长:郭江辉
组 员:石密华
侯亚汝
佟增民
王丽丽
耿会玲
栗婷
吴晓斐
刘凤彩
二、指导思想
1、学生社团是现代学校建设的重要资源,随着课外教育活动的不断拓展,学生社团已经成为发展学生自主管理的新型课堂,成为课外教育活动有效开展的重要载体,是实施素质教育的重要内容。
2、学生社团在学校校园文化建设中起到了提升层次、构建载体、凝聚学生、群体示范的作用,从而形成学校的品牌项目。
3、学生社团活动方式灵活,活动内容丰富,为学生提供了展示自己爱好与技能的广阔舞台。通过这一展示舞台,锻炼队员的身体素质,促进队员身心发展;培养队员的竞争意识,合作精神和坚强毅力;丰富队员的知识,尽最大可能地发挥出自己的才智,挖掘自身最大的潜力。增强主体意识和学习能力,促使知识、情感、行为和谐发展。
4、学生主动参与、自主选择与教师有效指导相结合,为学生构筑一个资源共享、平等、愉快的活动空间,让学生感受丰富多彩、富有挑战性的人文环境。
5、涌现一批具有现代教育观念,有一定科研能力,掌握活动设计、组织和指导方法、一专多能,有较高专业水平和能力的领导和教师。
6、丰富学生的课余生活,让不同学生在不同的领域有不同的发展,让每个学生获得成功的体验,从而做到“乐学”。
二、社团活动总体目标:
完善社团活动兴趣的开展,以学生的自主性,提高学生的积极性,鼓励学生的创造性,力求活动的成效性,使在社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽的窗口。
三、组织程序
1、学校制定总的社团活动方案。
2、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。上交学校一份。
3、辅导教师招收社团活动的成员,填写好成员名单。
4、辅导教师开展社团活动。
四、社团活动实施内容和具体要求:
(一)活动实施内容
依据人本发展理论,以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标,努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面,有力地促进学生的全面发展和健康成长,确定以下特色项目和社团活动:、“炫舞飞扬”艺术社团。主要负责组织舞蹈队的组建和排练,培养学生的团队合作精神,丰富课余生活、美化情操。(辅导老师:王丽丽)
2、“鼓乐齐鸣”社团,主要负责组织鼓乐队的组建和排练,培养学生的团队合作精神,营造学校亮点社团。
(辅导老师:耿会玲)
3、“足球”体育社团。主要负责组织足球队的训练,增强学生体质,丰富课余生活。(辅导老师:郭江辉)
4、“体操”体育社团。主要负责组织体操队的训练,增强学生体质,丰富课余生活。(辅导老师:郭晓明)
5、“快乐”英语社团。主要负责组织英文学习、等栏目。开拓学生视野,活跃文化生活。(辅导老师:陈翠娟)
6、“图书”阅览社团。主要负责组织学生大量阅读书籍,提高学生的阅读量。(辅导教师:何会霞)
7、“剪之韵”美术社团。主要负责组织学生剪纸、篆刻的工作。(指导老师:吴晓斐)
8、“小小”经典(诗文)诵读社团。主要负责组织从学习、背诵三字经开始,让孩子们愿意与经典为伍,同美文做伴,从低年级开始,在诵读经典的过程中感悟成长。(辅导教师:周立端)
9、“校园主持人”社团,主要负责培养学生的主持、语言的表达能力和普通话水平。(辅导教师:侯亚汝)
10、“蓝风铃”合唱社团。主要负责组织学生用美妙的歌声歌唱祖国,歌唱美好生活,不仅给学生提供了展示才能的舞台,更加深了同学间的团结协作精神。(辅导教师:栗婷)
11、四、五、六年级各班级,按照自身的特点,以班主任为主,任课教师为辅,组建具有班级特色的班级社团16个。
(二)活动实施操作措施
1、我校社团建设先从四、五、六年级入手,积极探索社团建设经验,做到四、五、六年级全员参与。
2、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确,期末结束上交相关材料(学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等)备案。
3、做到“三定”:
①定人(人员固定):在学生自愿的前提下,自己创设自己管理,由指导老师辅助组织学生开展活动。每个兴趣小组的人数控制在10—40人之间。
②定时:活动时间固定(每周三下午第二、三节课),教师无特殊情况不得随意变动。如有特殊情况需提前向教导处申请,并下通知告知学生,并在一周内补上。
③定点(活动地点固定):充分利用学校内的教室资源,固定上课地点,爱护学校的设施、设备,并作好卫生保洁工作。
3、做好家长的工作,争取家长的支持和配合。
4、做好宣传工作,利用各种渠道宣传各项活动,扩大知名度。
5、每次活动应拍摄图片以作保存。
6、依据学校教育教学计划安排,每学期社团活动分以下三阶段进行。基础阶段:第 1 - 4 周;提高阶段:第 5- 16 周;成果展示阶段:第 17 - 20 周。
五、社团活动管理办法
政教处负责班级和校级社团的管理。各学科主任对所属学科社团负责,组织各学科教师开展社团活动,组织学科教师制定社团活动的名称、人员以及活动内容以及活动地点,对各社团活动进行组织实施以及管理。
1.成果展示
在每一次的活动中注意积累各种原始材料(方案、计划、总结、活动图片),为日后的展示活动提供充分的保障。最后形成学校特色的校本课程。
2、我们的口号
参加一个社团,培养一种兴趣; 学会一门知识,练就一项技能; 体会一个成功,享受一份快乐
六、社团管理
1、教师均可依据本人特长,结合本校拟开设的社团,担任社团的指导教师(班主任为班级社团的指导教师),成立后由德育处具体负责管理,教导处、总务处、各教研组等部门积极配合。
2、各社团所制订的社团工作计划须德育处审核,经学校社团领导小组核准后方可进行实施。各社团的培训内容不得与法律法规和校纪校规相抵触。
3、每社团指导老师一至两名,负责指导社团的一切活动,包括社团的组织、计划、执行、评价、总结等工作。
4、社团活动是教学活动的延伸与重要补充,以校内活动为原则,若要参加校外活动或假日活动,需向社团活动领导小组提出书面申请核准。
5、各社团举办大型活动或跨社团活动时,应将活动实施计划向社团活动领导小组提出申请,经核准后实施。并于活动后一周内提出活动报告,送交社团活动领导小组。
6、各社团应配合学校活动提供各项表演节目,并能代表学校参加各项对外比赛。
7、各社团应积极形成完整的档案资料。档案资料包括封面(社团全名、指导老师姓名)、目录,内含社团章程、社团简介、活动计划、工作总结、成员名单、等第评价等。
8、学校各社团日常活动情况及成果进行检查记载,并将考核结果纳入绩效考核中的“育人成效”成绩。
七、社团活动的评价办法
1学校领导小组成员对每次活动进行不定期检查,希望各社团辅导教师随时了解学生的感受,按时到岗,认真负责,完善自己的教学辅导工作。
2、学期末政教处组织各社团进行展示评比,评选出优秀社团进行奖励。
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