建筑工程设计工作方案

建筑工程设计工作方案（共6篇）

篇1：建筑工程设计工作方案

装饰工程设计图纸制作标准规范

编号：AHZS-JS-004

第一章总则

为加强对装饰工程设计文件编制工作的管理，保证设计文件的质量和完整性，提高公司设计制图水平和质量，给预算和施工提供准确依据，在国家现行有关设计文件深度规定的基础上，结合公司的实际情况，制定本规定。

第二章 设计文件的内容与深度

一、装饰工程设计一般分为方案设计和施工图设计两个阶段。

二、方案设计应根据方案设计任务书的要求进行，应达到能据此进行施工设计并满足工程估算的要求。方案设计的具体内容与深度应与业主商议确定。

三、初步设计是在方案设计的基础上加以深化后，整体设计接近实施阶段的设计文件，初步设计的具体内容与深度应与业主商议确定。

第三章 施工图设计

装饰工程设计施工图纸的组成应完整、全面，能充分表述施工工程的各分部分项内容的全部技术问题。施工工程全套图纸应包含以下图纸和其它组成部分：

（一）图纸封面（见图例）

（二）图纸目录

1、图纸目录应包括序号、图纸名称、图号等，当图纸比较多需分册装订时，每个分册均应有全册目录。

2、如有选用标准图时，应先列新绘制图纸名称，后列标准图名称。

（三）设计说明（包括需要特别交代的设计说明）

设计说明中应阐述整体设计的用材、用色及特殊工艺说明及客户的特殊要求等。

（四）原始平面勘测图

1、房间的具体开间尺寸、房间梁柱位置尺寸、门窗洞口的尺寸位置、各项管井（上下水、煤气管道、空调暖管、进户电源）的位置、功能、尺寸等。

2、各层楼面标高、有无建筑找坡、结构找坡等情况。

3、根据设计方案需要改动结构的墙体，可在原始平面勘测图上作标识。

（五）装饰平面布置图

平面图中应表示的内容

a.墙体定位尺寸，有结构柱、门窗处应注明宽度尺寸。

b.各区域名称要注全，如客厅、餐厅、休闲区等，房间名称要注全，如主卧、次卧、书房、工人房等。

c.室内、外地面标高应注明。

d.墙体厚度与新建墙体材料种类应注明，e.地面材料种类、地面拼花及不同材料分界线应予表示。

f.卫生洁具、水池、台、柜等固定建筑设备和家俱的尺寸、定位以及详图索引。

g.楼梯平面位置的安排、上下方向示意及梯级计算。

h.有关节点详细或局部放大图的索引。

i.门的编号及开启方向。

j.活动家俱布置及盆景、雕塑、工艺品等的配置。

（六）天花布置图

天花布置图应表示的内容与要求如下：

1、天花造型尺寸定位及详图索引。

2、房间名称应注全。并应标注天花底面相对于本层地面建筑面层的高度。

3、天花灯具（包括火灾或事故照明）、风口等。

（七）立面图

1、立面图包括外立面和室内立面，一般外立面和室内房间或公用空间各方向的立面均应画全。

2、立面图中应表示的内容

a.墙体定位尺寸。

b.各部位装饰墙面造型的立面图形、尺寸、构造材料、面层材料名称，及节点索引。

c.各房间、各部位固定家具造型的立面图形、尺寸、构造材料、面层材料；各固定家具的剖面图形、尺寸；各固定家具的节点大样图形、细部材料、尺寸、构造做法。

d.墙柱面装饰造型、花台、栏杆、台阶、线角等的尺寸及其它尺寸定位，节点详图索引等。e.门窗标高和高度应分别注明。

f.室内立面应将相应部位的天花剖面一并画出，并标注天花造型部分的尺寸与标高。

（八）剖面图

1、为表达设计意图所需的局部剖面。

2、剖面图应表达的内容

a.标高尺寸。

b.楼板、梁等结构件的尺寸一般应严格按结构图或实际情况画出。

c.注明造型尺寸、构造材料、面层材料。

（九）局部放大图和节点详图

1、施工中的关键部位、需要重点表达的部位，均应绘制节点详图。

2、注明造型尺寸、构造材料、面层材料。

（十）水、电照明线路平面图、系统图

1、各房间各部位照明灯具、电器、电表箱的位置和线路平面布置图。

2、用电容量、配置电线截面面积及其计算、回路系统

3、厨房、卫生间等处的给排水线路的平面布置图、给水管道的管径尺寸、取水位置及高度、管线排布系统等。

（十一）其它构、配件图

施工工程中各种需另行制作、定做的构件、配件和各种独立的构造物的详图。

（十二）图纸签署与盖章

1、图标中的设计负责人、设计人、制图人、校对人、审核人、审定人签署应完整，（其中设计与制图、设计和设计负责人、审核人与审定人可以是同一人签署）。

2、每张施工图纸均应标注比例、业主签字。

3、每张图纸的签署人不得少于三人，包括设计人、审校人和审定人。

4、有多专业配合内容的主要图纸，应由各有关专业设计人进行会签。

5、每套施工图的封面，每张施工图均应标注设计出图日期（年、月、日）。

第四章 装饰工程施工图纸制图规范标准

（一）图层设置

用途 图层 颜色 用途 图层 颜色

墙WALL 1红 文字、引出线 TEXT 3绿

窗 WIN 4湖蓝 剖断线 TEXT 3绿

门 DOOR 4湖蓝 尺寸标注线DIM3绿

楼梯 ST7白柱内填充C-BH8灰

植物 PLANT 3绿 填充BH 8灰

家具 JJ 78白灰 灯 D6品红

顶棚 DP78白灰 家具细线JJ 8灰

柱Z2黄 家具轮廓线 JJ7白

地面DM3灰建筑里面12红

（二）线宽设定及用途

颜色 线宽 用途

1.RED红 0.450 立面水平线 剖切断线、墙、文字 图名下的水平线

2.YELLOW黄 0.300 柱线

3.GREEN绿 0.100 尺寸 数字 文字 填充线 虚线 剖断线 较为密集的线

4.CYAN湖蓝 0.300 窗、门

5.MAGENTA品红 0.400 电器、灯具

6.WHITE白 0.160 楼梯、家具轮廓线

7.WHITE灰 0.050 填充线 虚线 剖断线 较为密集的线

（三）文字标注

1、字体HZTXT2、字的大小、字体在同一套图纸里面要统一。

（四）形式设置

1、材料标注在图面右侧、上侧

2、尺寸标注在图面左侧、下侧

（五）基本功能及尺寸

1、鞋柜——下部留有高为220mm空档直接放鞋，根据要求可设计能坐下来换鞋的“抽屉凳”。鞋柜净深不得低于220mm。如客户有特别要求的可按其意思设计。

2、电视柜——要求柜面可放客户提供尺寸的电视机、音响等；下部可放碟机、影碟、CD等。设计柜面过长的石材，一定考虑有否此石材的尺寸供贷。客户有特殊要求只做地台的电视柜，其高度要适度。

3、衣柜——按一定的比例设计出大衣、上衣、裤及毛衣、内衣、袜子、手巾及棉絮、被单、毯子存放的位置。大衣柜门高度不宜超过1700mm，净深不得低于550mm。

4、阳台或临窗至顶柜，必须预留窗帘盒及窗帘开合的位置。

5、书柜竖板之间最大跨度不要超过800mm；衬板高度依业主书的开本多少而定。

6、书桌高度750-780mm，宽度与长度根据房间的空间允许尺度定；电脑桌要有键盘、主机的位置、线孔的位置要适中。

7、厨房设备及厨柜的布置应按照烹调操作顺序来布置，平面布置除考虑人体和家具尺寸外，还应考虑家具的活动。地柜高在750mm-800mm之间，主台面宽550mm-600mm，吊顶净深度320mm为宜，吊柜下部隔板净高度160mm为宜。对于预留嵌入式的家用电器以及煤气表、管道的尺寸，要留有适当的余地；地柜要有抽斗，柜内存放物品的功能要注明。整体柜门宽度按360或380mm设计。

8、其他类家具必须注重实用性及业主的特别要求。

9、凡以柜子作隔断的后背用材，必须考虑后背空间的功能：

a、后背为厅及卧室的必须使用隔音棉及纸面石膏板。

b、后背为卫生间或厨房的，背板必须是木芯板，并标明做防水处理，挂钢网粉刷。

10、卫生间的设计，不要随意更改马桶、蹲坑及浴缸位置。洗面盆台面为石材，基础设计为角钢；台面下部还要求做柜体的，设计用料可直接用防水双面板制作，柜门为吊脚成品门或自制百页门。

11、卫生间的门采用塑钢材料制作，可防水、防腐蚀、防变形。如业主要求用木质门，发生质量问题，业主自行负责。

（六）图用符号

装饰工程中有许多需要复表达的东西，为简化复杂的内容，便于相互引用，需要将它们归纳统一，用专门规定的符号来表示，以下为符号分类：

1)比例、图象与实物相应的线性尺寸之比，用阿拉伯数字表示。

常用比例有：1:11:21:51:101:201:501:1001:2001:5001:1000

可用比例有：1:31:151:251:301:401:601:1501:2501:3001:4001:600各图样均应在图名的右侧标注比例.2)尺寸标注

a.线性尺寸(长度尺寸)：包括尺寸界线、尺寸线、尺寸起止符号、尺寸数字。

b.标高符号：标高符号以等腰山角形表示。标高数字应以米（m）为单位注到小数点以后第三位，在总平面图上注到小数点以后第二位。

零点标高应写±0.000

正数标高不必注“－”号,而负数标高则应冠以“－”号表示。

c.剖切符号：

剖面剖切符号用于平面上，由剖切位置线和剖视线组成，以粗实线表示，其编号宜用阿拉伯数字，按顺序由左至右，有上至下排列，并应标注在剖视方向线的端部。需要转折的剖切位置线每一剖面只能转折一次，并在转角的外侧加注于该符号相同的编号（如图），断面剖切符号只用剖切位置线表示，按上述规定加编号，编号应标注在剖视方向一侧。

d.索引符号：

图样中某局部或构件，如另需详图的，应以索引符号来索引。

索引符号的圆和直径均用细实线表示，上半圆内标注详图编号，下半圆内标注被索引的详图所在的图纸的编号，下半圆内以粗短横线表示者，表示被索引的详图在本张图纸内，凡在水平直径的延长线上方标注标准图集号的，则表明被索引的详图的所在图集和页号。

若要为剖断面查找详图，应在被剖切的部位以粗短直线画出剖切位置线，并用引出线引出索引符号，引出线所在的一侧为剖视方向。

e.详图符号：

详图符号是为详图自身编号，以区别于其它详图。详图符号一般以直径为14㎜的粗实线圆圈表示。如果详图与被索引图样同在一张图纸，圆圈内注编号即可：

如果详图与被索引图样不在一张图纸，可用细实线画水平直径线分上下两半圆，上部标注详图编号，下部标注被索引图纸的编号。

f.引出线：

索引出线用细实线，呈水平方向画直线，或者用30゜、45゜、60゜、90゜的斜线引出到标注位置后，改绘水平直线。

文字一般标注在水平线上方，有索引符号时，水平直线应连接索引符号圆圈的直径线，索引符号在水平直线的末端。

同时引出几个意义相同的引出线时，引出线宜相互平行排列。

多层构造共用一条引出线时，引出线应通过被引出的各层。文字说明宣标注在横线的上方，说明的顺序应由上而下，并与被说明的层次相互一致，若层次改为横排，则由上而下的说明顺序应与由左而右的层次相一致。

G.对称符号

完成对称的图样，可在对称线上画对称符号，图形只需画出一半即可表示整个图样。

对称符号用点划线表示对称线，并在对称线两端用两段水平的相互平行的短线段。平等短线段在对称线两侧的长度相等。

H连接符号

连接符号以折断线来表示确定连接的部位，并于折断线的两端*图样的一侧用大写成拉丁字母来表示

连接编号。两个连接的图样须用相同的字母编号。

4．材料图例

材料图例的填弃按照通行的国家建筑制图标准的规定进行，使用图例应比例适当，间隔均匀，疏密有致，线条细淡、图示正确，不同图例应清晰可辨，不得混淆不清。

凡同类材料不同产品使用同一图例时，应辅以准确的文字说明。

无法绘制填充图例时，应以文字说明清楚

篇2：建筑工程设计工作方案

应柏平副厅长在全省建筑节能与 科技设计工作会议上的讲话

同志们：

今天我们在这里召开全省建筑节能与科技设计工作会议。会议的主要任务是，全面贯彻落实全国住房城乡建设工作会议和全省住房城乡建设工作会议精神，总结2009年工作，研究部署2010年全省建筑节能和科技设计工作。

刚才，杭州市建委、宁波市建委、湖州市规划与建设局、建德市建设局和宝业集团浙江建设产业研究院有限公司分别介绍了各自的经验，都讲得很好。下面，我再讲两方面的意见。

一、2009年全省建筑节能与科技设计工作进展良好 2009年，在省委、省政府的坚强领导和住房城乡建设部的指导下，我们坚持以科学发展观为指导，深入实施“创业富民、创新强省”总战略，认真落实“标本兼治、保稳促调”各项措施，围绕服务全省住房和城乡建设事业中心工作，建筑节能、建设科技、勘察设计及工程建设标准化等领域取得了显著成效。

（一）大力推进建筑节能，建筑节能工作迈出了新步伐 一是建筑节能组织领导协调工作进一步加强。年初，调整补充了省建筑节能工作协调小组成员，增补省统计局、省教育厅、1 省旅游局、省机关事务管理局等部门为成员单位，完善了省建筑节能领导协调机构的部门结构。各地也建立了相应机构，加强了新建建筑实施节能标准、公共建筑用能监管等工作的统筹协调机制，形成了齐抓共管、合力推进的的局面。同时，积极开展建筑节能宣传培训工作，在《浙江日报》、《杭州日报》上专刊宣传我省推进光伏发电建筑应用工作情况，开展了电视公益广告活动，并专门开设建筑节能网页进行网络宣传；联合省教育厅开展了以《民用建筑节能条例》为重点的“全省高校大学生建筑节能知识征文活动”；组织开展了《民用建筑节能条例》宣贯培训工作，培训人员达9000余人次。

二是新建建筑节能标准执行力度进一步加大。积极推进省级建筑节能示范工程，实施示范工程项目773万平方米，其中省级建筑节能专项资金补助示范项目11项共45万平方米。组织开展了为期三个月的全省工程建设强制性标准执行情况、工程勘察和建筑节能综合检查，重点对建筑节能进行了专项检查。各市建设系统自查工作准备充分、态度认真，成效明显，提出整改项目100多项。在全省集中检查中，共检查了11个设区市本级、所属22个县（市）和义乌市的117个项目，共下发整改意见书16份，提出整改意见88条次，有效推动了建筑节能工作。同时，制定下发了《浙江省民用建筑节能设计技术管理的若干规定》（建设发„2009‟218号）和《关于进一步深入做好建筑节能工作的通知》（建设发„2009‟281号），进一步规范了新建建筑节能设 计管理，特别是对我省民用建筑节能标准实施相关设计软件的运用进行了规范，提高了民用建筑节能设计质量。

三是太阳能光伏等可再生能源在建筑中的应用进一步推进。积极组织申报并取得国家立项光伏发电建筑应用示范项目10项，争取国家资金1.51亿元，建设装机容量约11兆瓦；组织申报国家可再生能源建筑应用示范城市和农村地区可再生能源建筑应用示范县，宁波市、建德市和嘉善县获住房和城乡建设部批准成为首批国家可再生能源建筑应用示范市、县，争取国家资金1.015亿元；制订了《百条道路太阳能照明计划实施方案》和《百万平方米地源（水源）热泵空调计划实施方案》，到2009年底，已实施了太阳能照明道路11条，地源（水源）空调建筑应用31万平方米；开展可再生能源建筑应用调研和规划研究，组织编制《浙江省可再生能源建筑应用发展规划》（送审稿）；参与住房和城乡建设部研究项目“长江流域可再生能源在建筑中的应用研究”，组织成立项目课题组，对我省光电、光热、地表热能等新能源的资源分布、利用潜力、已利用情况和在建筑中应用的技术经济分析等进

行了深入研究；深入开展可再生能源建筑应用区域示范工作，继续指导安吉县开展区域示范应用工作，组织召开现场指导交流会，推广农村地区可再生能源建筑应用成功做法。

四是既有建筑节能改造和用能监管试点进一步深化。积极开展既有建筑节能改造试点工作，完成试点建筑面积10余万平方 米，取得了明显成效。如省建科院办公楼既有建筑节能改造示范项目针对夏热冬冷地区气候特征，采取了外墙外保温、活动外遮阳、隔热屋面、光伏发电建筑一体化、地源热泵等技术，取得了良好的社会效益和经济效益，对我省的既有建筑节能改造起到了示范引领作用。积极推进全省机关办公建筑和大型公共建筑用能监管工作，制定出台了《关于加强国家机关办公建筑和大型公共建筑节能管理示范试点工作的若干意见》和《关于组织开展浙江省国家机关办公建筑和大型公共建筑能耗情况统计审计工作的通知》，积极组织各地开展能耗统计、审计工作，去年来已实施能耗监管体系建设示范工程77项；宁波、绍兴、丽水等市初步完成了3000余幢建筑能耗统计工作。另外，还积极推进节约型校园建设，指导浙江大学完成全国第一个节约型校园建设方案评审，组织浙江工业大学等四所高校申报节约型校园建设。

（二）加大建设科研力度，建设科技取得了新进展 一是建设科技研究和项目管理进一步加强。组织2009年度全省建设科技推广项目实施计划67项，确定省级建筑节能专项资金补助科研项目16项，组织验收科研项目113项；积极组织申报国家和省科技进步奖，浙江大学、浙江省电力设计院完成的《结构性软弱土地基灾变控制关键技术与应用》获2009年国家科技进步二等奖，《大功率LED道路照明系统关键技术研究》等8个项目获2009年省科学技术二等奖，《大跨度下弦管内预应力空间桁架悬挂结构施工新技术的研究与应用》等4个项目获2009 年省科学技术三等奖；组织申报并列入计划的住房和城乡建设部科技项目25项。加强建设科技管理制度建设，组织召开了全省建设科研项目管理工作座谈会，印发了《关于进行浙江省建设科研项目中期检查的通知》，对历年立项的科研项目进行梳理，提出了项目处理意见；优化建设科技项目管理工作，组织开展“浙江省建设科研项目管理系统”的研究，为实现建设科研项目网上申报做好准备；进一步加快推进建设系统新技术、新产品推广及落后产品、技术限制和淘汰工作，修订了《浙江省建设领域推广应用技术公告》和《浙江省建设领域禁止和限制使用技术公告》。

二是重大建设科技项目实施进一步加快。以提高统筹城乡发展和新农村的规划、建设、管理的科学性，推动建筑强省建设，提高工程建设质量安全和建设资源节约型社会为重点开展一批围绕重点、热点工作的科研项目。如：组织开展了《建筑节能关键技术—空气源热泵技术研究》、《种植屋面施工技术研究》、《土壤源热泵系统中土壤热湿传递研究》、《夏热冬冷地区建筑外遮阳节能技术研究》、《建筑一体化太阳能光伏发电系统应用研究》等有关建筑节能、可再生能源建筑应用的技术类科研项目的研究工作，为进一步完善浙江省建筑节能标准体系，优化建筑节能设计方案奠定了基础；组织开展了《浙江省建筑节能市场调查及相关政策制度研究》、《既有建筑节能改造技术经济政策研究》、《浙江省建筑节能标准框架体系研究》、《金华市既有建筑节能现状及对策研究》等政策性课题的研究，为全省下一步推进建筑节能工作 奠定了基础。

三是科技引领建设行业发展的作用进一步加大。加强“建筑业十项新技术”推广应用，公布了第八批、第九批“建筑业十项新技术”应用示范项目79项，示范工程面积达320万m。同时，还会同省经信委组织认定省级企业技术中心的建筑业企业18家，目前共有三个批次共39家建筑业企业具有省级企业技术中心，促进企业科技投入近4亿元。

（三）强化监管与积极培育相结合，勘察设计咨询业有了新进步

一是勘察设计市场规模进一步扩大，质量明显提高。去年，完成施工图投资额3128亿元，勘察设计营业收入近109亿元，分别比去年增长了31%、10%。积极开展勘察设计创优工作，浙江大学建筑设计研究院设计的杭州西湖博物馆等12个项目获得全国优秀工程设计奖。另外，省勘察设计行业协会景政治会长获得全国工程勘察设计行业国庆60周年“突出贡献协会工作者”荣誉称号，我省中国联合工程公司荣获全国勘察设计行业国庆60周年“十佳工程承包企业” 荣誉称号，华汇工程设计集团和杭州园林设计院有限公司荣获全国勘察设计行业国庆60周年“十佳民营勘察设计企业” 荣誉称号。同时，中国联合工程公司总经理郭伟华、华汇工程设计集团董事长袁建华、杭州园林设计院有限公司董事长何韦还荣获全国勘察设计行业国庆60周年“十佳现代管理企业家”荣誉称号。

2二是施工图设计文件审查制度进一步落实。开展了全省施工图设计文件审查机构资质换证工作，调整补充了施工图审查队伍，并特许备案了杭州、宁波等地的部分项目外省施工图审查机构承接业务。推进施工图审查机构信息化管理，召开了施工图审查信息化管理座谈会，实施施工图设计文件审查管理软件，组织开展了软件应用专项培训。召开了全省勘察设计市场监管工作座谈会等专题会议，研究规范勘察设计市场监管工作。落实了住房和城乡建设部关于加强工程建设责任制度，组织开展了民用建筑勘察质量排查工作。

三是勘察设计资质管理进一步加强。核准乙级（丙级）工程勘察设计资质的企业283家（包括新申请、增项、升级等）；上报建设部申请甲级（部分乙级）78家；受理资质变更162份；办理外省勘察设计企业进入浙江省承接业务登记备案269份；根据国家建设部统一部署，开展了建设工程设计资质换证工作，印发了《关于进一步加强勘察设计资质管理开展工程设计资质证书更换新证工作的通知》，组织召开专题座谈会，开展相关人员换证工作专项培训，已经受理换证单位429家（次）。

同时，加强了勘察设计类注册师管理工作。完成了1500多人次一、二级注册建筑（结构工程）师、注册土木工程师（岩土）的首次、延续、变更三类注册工作,并启用了新的全国一级注册建筑师、注册工程师管理信息系统；完成66人次注册土木工程师（道路工程）专业执业资格考核认定工作。目前我省现有一级 注册建筑师1410人，二级注册建筑师1050人，一级注册结构工程师2210人，二级注册结构工程师480人，注册土木工程师（岩土）540人。

四是勘察设计单位的社会责任意识进一步提升。组织制订了《浙江省援建青川县灾后重建房屋建筑施工图设计结构专业设计技术指导意见》，组织和指导勘察设计队伍支持援建工作，继续为援建工作提供技术支撑；继续做好建设工程抗震设防工作，完成超限高层建筑抗震设防设计审查23项；制定下发了《关于推进全省建筑工程设计服务农村住房改造建设的意见》，推动全省各有关建筑设计单位服务下乡，服务全省农村住房改造建设；组织编制了《浙江省农村避灾场所建设技术规程》、《浙江省农村住房设计方案图集（2009年）》和《浙江省农村住房建筑及结构构造详图》；协助教育部门开展了全省中小学校舍建筑安全排查，为排查鉴定工作提供了技术支持。

（四）加强工程建设标准编制和实施，建设领域标准化水平得到了新提升

一是工程建设地方标准体系进一步完善。去年，编制完成浙江省工程建设地方标准13项，完成国家标准或行业标准4项，完成工程建设企业标准备案220项。进一步加强工程建设地方标准编制项目的管理，对2001年以来立项在编的各项浙江省工程建设标准进行了调查摸底，对各项目提出了分类处理意见。

二是工程建设标准执行力度进一步加大。加强工程建设强 制性标准执行情况的监督检查，作为国家首批三个工程建设强制性标准执行试点省之一，接受住房和城乡建设部工程建设强制性标准执行情况检查，得到了充分肯定。进一步深入贯彻落实《建设工程质量管理条例》、《实施工程建设强制性标准监督规定》和《关于加强工程勘察质量管理工作的若干意见》（建质„2008‟231号），组织开展工程建设强制性标准执行情况专项检查，切实加大我省工程建设强制性标准实施的监管力度。

三是城市无障碍建设工作进一步推进。去年初，召开了全省城市无障碍建设工作交流会，现场参观了杭州市无障碍设施建设，并部署下一步工作要求。组织编制了《浙江省城市无障碍建设发展规划》，会同有关部门下发了《转发住房和城乡建设部等四部委关于开展创建全国无障碍建设城市中期检查工作的通知》等文件，并先后组织了对杭州市进行创建全国无障碍建设城市中期专项检查和对嘉兴市无障碍建设工作进行随机抽查。参加全省首批申报创建护残助残爱心城市（区）初审工作。积极做好全国第8届残运会有关筹备工作。

在回顾成绩的同时，我们也要清醒地认识到，我省建筑节能和科技设计工作仍然面临着一些问题，主要是建筑节能工作全社会认识程度存在差异，理论研究有待进一步加强；建设科技对建设领域的引领作用还不够突出；勘察设计市场不规范现象仍时有发生，质量水平还有待进一步提高。

二、今年的主要工作安排 2010年，是巩固和实现我省经济持续平稳回升，促进结构调整和优化升级的关键之年，也是完成“十一五”目标任务和制订“十二五”规划的关键之年。我们要深入贯彻落实党的十七届四中全会、中央和全省经济工作会议、全国“两会”精神和省委、省政府“创业富民、创新强省”总战略，以及全省住房和城乡建设工作会议的部署，紧紧围绕住房和城乡建设事业大局，突出建筑节能与科技设计的职能提升和转变，深入实施建筑节能工作，继续发挥建设科技引领作用，加快转变勘察设计咨询业发展方式，努力推进工程建设标准化工作，为推动我省住房城乡建设事业又好又快发展作出新的贡献。着重要抓好以下几方面的工作：

（一）健全工作体系，推动建筑节能工作向纵深发展 一要建立和健全建筑节能管理平台。《民用建筑节能条例》和《浙江省建筑节能管理办法》确立了一系列管理制度，为建筑节能管理工作提供了依据。各地要结合工作实际，制定实施细则，切实把各项制度落实到实处。比如：《民用建筑节能条例》第十二条明确规定“城乡规划主管部门依法对民用建筑进行规划审查，应当就设计方案是否符合民用建筑节能强制性标准征求同级建设主管部门的意见”。这是法规赋予建筑节能管理部门的法定职责。我们必须尽快研究，明确审查的程序、内容和材料要求等，把这一抓手运用好。有条件的地方，还要探索开展房屋建筑工程节能设计评估工作，不断提高建筑节能管理工作的科学化水平。要积极推动《浙江省建筑节能条例》的制定，不断完善建筑节能 法规体系。要强化建筑节能工作的领导协调机制。有条件的市、县要争取成立专门机构来加强建筑节能工作。各地建设部门还要积极争取当地财政设立和增加建筑节能专项资金，努力加大各级财政对建筑节能工作的支持力度。

二要建立和完善建筑节能服务平台。要进一步完善建筑节能相关技术支撑体系，围绕新型建筑结构体系、新型节能墙体材料、外墙外保温、节能门窗、建筑物遮阳、既有建筑节能改造、可再生能源与建筑应用、节能设备及运行、智能控制及能效测评等建筑节能重大技术课题，继续加大研发力度。特别要加强产、学、研和设计四部门的联合，不断探索科技开发的新路子，不断完善符合浙江气候特点的技术支撑体系。要以各类示范工程为载体，加快各类新技术、新材料的集成应用和成熟技术推广，尤其在经济适用房、廉租房等保障性住房建设中，要大力推进太阳能利用等适用节能技术。要进一步拓展建筑节能的领域，逐步从研究新建建筑更低能耗设计标准，拓展到既有建筑节能改造设计标准；逐步从注重建筑墙体保温工程施工，扩展到了覆盖建筑节能工程质量验收、检测、评价、能耗统计、使用维护和运行管理的全过程；逐步从注重传统能源的节约，扩展到了太阳能、地热能和生物质能等可再生能源的综合利用，进而实现对民用建筑领域节能设计标准的全面覆盖。同时，要重视建筑节能人才队伍建设，积极支持和培育建筑节能及相关技术的推广应用和产业化发展。

三要健全建筑节能区域化推进机制。建筑节能工作是个系统 工程。目前我省建筑节能很多方面还处在试点阶段，工作的重点总体上看也还局限在单体建筑，下一步必须加快建立建筑节能区域化推进机制，尽快形成城乡区域联动推进的新格局。各地要结合“十二五”建筑节能规划的编制，进一步理清建筑节能的思路和途径，特别要根据各地气候特点和资源条件，因地制宜地采取不同的技术和方法，科学有序地推进建筑节能工作向纵深发展。

绿色建筑是今后建筑发展的重要方向。发展绿色建筑也是我省推进建筑节能向纵深发展的重要载体。住房和城乡建设部已经授权我厅开展一、二星级绿色建筑标识认定工作。目前我厅正在研究制定我省绿色建筑标识管理的实施办法，下一步将积极推动这项工作，各地要积极支持和配合抓好这项工作。

（二）突出科研重点，大力推进建设科技进步

一是进一步完善建设科研的研究机制。建立和完善建设科技项目管理体系，充分发挥浙江省建设科研资金的带动和促进作用，鼓励全省建设系统的专业技术人员和高校科研院所共同参与省级科研项目的研究，提高建设领域科技水平。引导、扶持大型建设企业建立企业技术中心，充分调动科研院所、高等院校、勘察设计等单位的积极性，鼓励建立工程技术研究中心，重点实验室等技术开发单位。积极推进产学研一体化，鼓励建设企业与高等院校、科研院所、设计单位之间建立技术协作机制，建立健全以市场为导向，以企业为主体，以科研机构为支撑，以转变发展方式为目标的产学研合作模式。二是突出重点开展建设科研攻关。正确引导建设领域科研项目的研究方向，紧紧围绕新型城市化和城乡统筹、城市和农村住房建设、城乡科学规划建设与管理、加快转变建设行业的发展方式、建设领域节能减排、建设工程质量安全等住房和城乡建设大局，重点开展城乡一体化发展、建筑节能技术、低碳建筑、可再生能源建筑一体化利用、节能节地环保型住宅和住宅产业化、城市基础设施建设和数字城管等现代化管理模式等关系到住房城乡建设发展和城乡居民切身利益的课题研究，解决影响建设事业发展，制约建设行业转型升级的突出问题。

三是健全建设科技成果推广应用机制。继续做好“建筑业十项新技术”的推广应用，严格执行建设领域推广、限制、淘汰技术与产品制度，加快修订和更新《浙江省建设领域推广、限制、淘汰技术与产品目录》。各地要对照省里制定的推广应用和限制、禁止使用技术与产品目录，采取各种有力措施，推广先进适用、效益显著的新技术新产品，坚决淘汰落后技术和产品。积极推动建设领域新技术与新产品的研发和产业化发展。各级建设行政管理部门要充分利用各种载体和平台，促进新技术和新产品的推广和交流，鼓励支持行业协会和各类技术服务机构共同参与新技术、新产品的推广使用。加强各类宣传活动，充分利用网络等媒体，开设建设领域新技术新产品交流网站，组织博览会、论坛等活动，加强新技术、新产品的交流。

四是建立建设科研激励机制。鼓励建设系统科技人员、高等 院校、科研院所等专业技术人员开展建设领域科技研究，申请各类省级补助资金，积极推荐申报部级专项资金补助。省级建设科研资金积极支持开展科技创新和高新技术课题研究。逐步将企业的科研能力与资质资格挂钩，继续推进企业申报省级企业技术中心。研究推动设立省级建设科技社会奖，对建设领域技术创新成果进行奖励，表彰建设领域重大科技突破的企业和个人。

（三）强化行业监管，推进勘察设计行业健康发展 一要进一步严格勘察设计市场准入管理。强化勘察设计行业的资质管理，严格对照工程勘察设计资质标准，把好勘察设计企业资质核准、升级、增项等准入关。注重勘察设计从业人员的执业管理，强化从业人员勘察设计责任意识，严格执行各类注册人员管理制度，加强各类注册人员及从业人员的教育培训和考核。要加强勘察设计市场行为的监督管理，深化完善勘察设计市场诚信制度，研究制定规范勘察设计市场行为的政策文件，修订《外省勘察设计企业进入浙江省承接业务登记备案暂行办法》。继续加大勘察设计市场监督检查力度，对检查中发现存在问题的企业依法予以处理，整顿市场秩序，净化市场环境。各市建设主管部门要积极配合上级主管部门做好资质审查工作，切实负起勘察设计资质初审责任。进一步研究资质管理办法，严格勘察设计市场准入关，保障我省勘察设计咨询业的健康发展。

二要进一步提高勘察设计质量水平。要认真研究勘察设计质量管理机制，进一步完善企业自检为主和社会审查、政府监管的 质量制度。勘察设计单位要切实承担勘察设计文件成果的质量主体责任，建立健全工程质量保证体系，落实勘察设计人员的责任，严格执行勘察设计标准和规范，从源头上确保勘察设计质量。施工图设计文件审查机构要严格按国家有关法律法规、政策规定和工程建设标准规范进行审查，严防不符合规定的设计图纸交付工地施工。各级建设行政主管部门要严格监管制度，创新监管办法，加强对勘察设计单位的质量检查，对质量体系不全、责任制不落实、企业人员不到位等影响质量的行为，要坚持纠正和查处。

三要进一步强化施工图设计文件审查制度。要研究建立施工图审查人员岗位资格管理制度，切实加强施工图审查人员资格考核和教育培训，逐步将企业施工图设计文件审查资格与审查人员岗位资格相挂钩，不断提高全省房屋建筑和市政工程施工图设计文件审查质量。要根据我省特点，进一步细化明确施工图设计文件审查的内容、重点和程序。要提高施工图设计文件审查机构的信息化水平，推进施工图设计文件审查信息管理使用软件应用，建立施工图设计文件审查人员库及相配套的诚信记录库，切实加强施工图设计文件审查机构的监督管理。要积极探索建立以施工图设计文件审查为载体，勘察设计资质准入、注册人员管理和施工图设计文件审查一体化的全省勘察设计管理平台，充分发挥施工图设计文件审查机构对全省勘察设计质量监管和市场监管的双重作用。同时，要加强对施工图设计文件审查机构自身的监管，对发现存在违反法规政策、技术标准的施工图设计文件审查机 构，将依法予以处理。

四要进一步加快勘察设计企业转变发展方式。要积极引导勘察设计企业深化企业体制机制改革，加快业务结构的优化升级，完善工程服务产业链，扩大和提升企业服务能力，不断适应多种市场需求。要按照“人才是第一资源”的指导思想，实施“人才强企”战略，积极创建企业技术中心，紧紧抓住人才培养、人才引进、人才使用等环节，构建合理人才梯队，形成高素质、高水平、多功能的人才队伍，为提升工程勘察设计行业整体实力提供人才保障。要积极争取有关部门支持，努力推动大型工程设计企业高新技术企业认定工作，并通过高新技术企业的认定提升企业技术含量，降低企业发展成本。在这方面，省电力设计院给我们开了个好头，各勘察设计企业都要向他们学习。要积极实施“走出去”战略，进一步扩大我省勘察设计企业的市场份额。在这方面，浙江省建工建筑设计院、中国联合工程公司、浙江大学建筑设计研究院和汉嘉设计集团等企业为大家做了示范。特别是浙江建工建筑设计院，近6年来，共完成中国援外项目设计6项，中国驻国外使领馆项目设计7项，并通过浙建集团及自身努力承接国外项目3项，是我省勘察设计企业实施“走出去”战略的一个成功典范。

四要进一步鼓励建筑设计创优创新。要大力倡导创新设计理念，不断吸收先进的设计思想、表现手法和技术成果，实现技术与艺术的完美结合。要研究建立激励企业加快技术创新的制度，推动企业加快开展技术创新研究，提高原始创新、集成创新和消化吸收创新的能力，促进创新研究成果的转化利用，切实提高工程勘察设计企业自主创新能力。特别是要引导勘察设计企业在绿色建筑、建筑节能等领域的技术创新研究和推广应用。要积极研究建立与钱江杯优秀勘察设计评选挂钩的建筑设计创新奖，对一些设计思想创新突出的建筑设计方案进行表彰，进一步营造有利于优秀青年建筑师脱颖而出的环境氛围，同时促进建筑方案招投标的公平公正。

（四）夯实工作基础，不断提高工程建设标准化实施水平一要进一步注重工程建设地方标准体系建设。工程建设标准是衡量工程质量的尺度，是保障工程安全、经济、适用的依据。工程建设活动涉及到各个方面，工程建设标准必须构成体系，而且只有通过体系才能发挥作用。单一的一项标准或一个体系，都无法满足工程建设活动的需要。为此，必须进一步加强工程建设标准体系的研究，构筑适应浙江经济社会发展要求的工程建设地方标准体系框架。在标准的编制过程中，一定要充分学习领会国家有关政策规定，充分研究产业技术政策和现行相关标准的规定，使新制订或修订的标准与现行标准之间能够互相衔接、互相补充、互相制约，形成有机的整体，协调一致共同发挥作用。

二要进一步提高工程建设地方标准编制水平。要根据工程建设地方标准体系框架，按照轻重缓急有步骤有计划地推进标准编制工作。在编制过程中，要重视根据标准的特点和适用范围，对 行业的发展状况作深入调查，总结经验和问题，使标准的规定更有针对性，更能解决工程中的实际问题。要加强标准中技术规定的专题研究、实验和验证，充分利用各种资源开展编制标准需要的相关科研和工程应用试点。要积极推动新技术、新工艺、新材料、新设备在建设工程中的应用，将成熟的应用经验及时总结纳入工程建设标准。要适应经济全球化的形势，密切跟踪了解国际先进技术发展动态，积极引进先进技术和先进标准，加强标准的国际交流与合作。

三要进一步加大工程建设标准的执行力度。要加强工程建设标准的宣贯培训工作，广泛普及相关技术标准知识，提高从业人员的标准化意识和执行标准的自觉性。要进一步加强工程建设标准化的管理制度建立，逐步建立工程建设标准实施的反馈机制和评估体系，并通过经常性的监督检查，及时掌握和分析工程建设标准实施过程中的情况和问题，督促设计、施工、监理等各方主体严格执行工程建设标准，加快形成覆盖工程勘察、设计、施工和竣工验收全过程的工程建设标准实施监管体系。对工程建设中反映出的违反工程建设标准的问题，必须依法进行处理，确保各项工程建设标准落到实处。

四要继续推进城市无障碍设施建设。无障碍设施是方便残疾人、老年人和妇女儿童等特殊群体的重要设施，也是一个地区经济社会发展和关注民生的重要体现。各地要高度重视城市无障碍设施建设，城市新建项目必须严格执行城市无障碍建设规范和标 准，严把无障碍建设规划、设计、施工和验收关，努力实现城市无障碍设施建设与城市建设发展相配套、相协调。要重视既有城市道路和建筑的无障碍改造，加快推进城市无障碍改造进程，不断扩大无障碍设施覆盖面。同时，要强化无障碍设施养护和使用的日常监督管理，保证无障碍设施的完好率和使用率。

2011年全国第八届残疾人运动会将在我省举办，杭州等赛区所在城市要根据全国第八届残疾人运动会场馆和无障碍建设工作要求，抓紧制定城市无障碍环境、无障碍设施建设和改造方案，尽快开展工作，确保全国第八届残疾人运动会在我省顺利进行。其他城市也要以我省承办和筹备全国第八届残疾人运动会为契机，加快无障碍设施建设和改造，为举办本届运动会和推进我省残疾人事业发展创造良好的环境。

篇3：建筑工程设计工作方案

一、课程定位

本课程主要面向的岗位是文案和策划专员,该岗位的典型工作流程分为四个阶段:第一阶段是前期准备,主要是界定问题、确定目标;第二阶段是中期确定,主要是调研、创意构思策划、编写策划书、执行策划;第三阶段是后期调整,主要是方案调整;第四阶段是结果分析,主要是反馈控制。

二、教学目标设计

根据“理实一体化”的基本原则,结合教学大纲及教材的具体内容,确立本项目的目标为能力目标、知识目标和素质目标。

(一)能力目标,主要包括:

(1)能明确企业形象的构成要素;(2)学会导入企业形象识别系统;(3)能为企业作CIS设计方案。

(二)知识目标,主要包括:

(1)了解企业形象的内涵及构成要素;(2)掌握企业形象识别系统的导入;(3)掌握企业理念识别系统的策划;(4)掌握企业行为识别系统的策划;(5)掌握企业视觉识别系统的策划。

(三)素质目标,主要包括:

(1)能够分析企业形象识别系统的构成要素,并能完善各模块内容;(2)格式规范;(3)信息收集与处理能力、自主学习能力、协调沟通能力;(4)诚信的品质;(5)吃苦耐劳的精神和一丝不苟的工作作风。

三、重点难点分析

为了实现教学目标,依据教材内容,确立本项目的教学重点为企业行为识别系统的策划,教学过程将通过方案汇报的方法突出重点。行为识别系统简称BIS,是英文Bebavior Identity System的缩写,是指企业在企业理念的指导下,全体员工自觉遵守,逐渐培养起来的企业的具体的行为方式和工作方法,表现出企业公司内部的制度、管理、教育等行为,并显现出回馈社会公益活动、公共关系等的动态识别体系。企业BIS是由企业对内和对外行为识别子系统构成。

依据学生现有的知识技能水平,确立本项目的教学难点为企业理念识别系统的策划,教学过程将通过教师针对性指导的方法、学生小组竞争的方式和分层教学的策略突破难点。企业理念识别系统MIS是英文“Mind Identity System”的简称,是指由企业家积极倡导、得到社会公众普遍认同的、全体员工自觉实践、体现企业自身个性的、促使并保持企业正常运作以及长期发展而形成的代表企业信念、激发企业活力、推动企业生产经营的团体精神和行为规范或价值体系。

四、单元教学进度设计

教法、学法不能独立存在,只有以教学过程为载体,才能形成有机的整体,从而达到教学的目标。根据项目式教学的教学流程,结合学校的具体教学条件,本项目将教学过程设计为以下几个环节,授课时间总计为4课时。

(一)引入情境

教师活动为“引入情境1.1:我们的策划公司接到长沙睿通商务酒店市场营销策划的项目,根据总体项目安排,今天要完成酒店的CIS设计方案”。学生活动为“学生开始上网查找相关资料和案例”。教学资源及工具为PPT、典型案例演示、详细设计文档,总时长为15分钟。

(二)布置任务

教师活动为“布置任务:先完成酒店理念识别系统的构建,到时请某一小组将分析结果进行简要介绍”。学生活动是“学生以项目小组为单位分析并讨论,酒店理念识别系统有哪些模块,并由组长制定出完成计划”。教学资源及工具为实例演示、计划指导书,总时长为10分钟。

(三)学生实践

教师活动为“课堂巡查,发现并记录项目小组在完成任务的过程中遇到的问题,并记录学生课堂的表现”。学生活动为“学生实践,以项目小组为单位完成任务1.1.1”。教学资源及工具为实例演示、详细设计文档,总时长为20分钟。

(四)任务引入

教师活动为“任务的引入:已完成酒店理念识别系统的构建,现在开始做行为识别系统的构建”。学生活动为“学生思考怎样才能完成此项任务,上网查找资料”。教学资源及工具为PPT、典型案例演示、使用网络搜索资料,总时长为20分钟。

(五)知识讲解

教师活动为“企业行为识别系统的含义讲解和使用案例演示企业行为识别系统的构建模”。学生活动为“学生通过案例的演示消化理解企业行为识别系统的构建”。教学资源及工具为PPT、典型案例演示,总时长为10分钟。

(六)学生实践

教师活动为“课堂巡查,发现并记录项目小组在完成任务的过程中遇到的问题,并记录学生课堂的表现”。学生活动为“学生实践,以项目小组为单位完成任务1.1.2”。教学资源及工具为PPT、典型案例、实例演示、详细设计文档,总时长为15分钟。

(七)引入情境

教师活动为“引入任务:在前面完成的基础上,构建酒店的视觉识别系统”。学生活动为“学生首先上网查找资料,然后小组讨论酒店的视觉识别系统的各要素设计”。教学资源及工具为PPT、典型案例演示、使用网络搜索资料,总时长为10分钟。

(八)案例演示

教师活动为“回顾企业行为识别系统的内容、案例分析基础要素设计、案例分析应用要素设计,提问一般选什么作为企业的吉祥物”。学生活动为“学生通过案例的演示消化理解企业视觉识别系统的构建”。教学资源及工具为PPT、典型案例演示,总时长为10分钟。

(九))学生实践

教师活动为“课堂巡查,发现并记录项目小组在完成任务的过程中遇到的问题,并记录学生课堂的表现”。学生活动为“学生实践,以项目小组为单位完成任务1.1.3”。教学资源及工具为实例演示、详细设计文档,总时长为25分钟。

(十)总结与考核

教师活动为“根据学生在实操中遇到的问题及时进行总结;课堂考核,准备好的同学可以参加考核”。学生活动为“学生回顾本节课的三个任务,强化训练,并总结实操中遇到的问题;学生随机抽取任务1.1.1、1.1.2和1.1.3中的一个,现场讲解完成任务的过程与要求”。教学资源及工具为详细设计文档与方案,总时长为45分钟。

五、课后分析与反思

理论的学习是为了更好地指导实践,项目实施是技能课程教学的核心环节。为了激发学生的学习热情,引领学生进行有序探究,将教学项目分解成三个教学任务:企业理念识别系统的策划、企业行为识别系统的策划、企业视觉识别系统的策划。每个任务完成之后及时进行过程评价,这样的教学设计符合项目引领、任务驱动的教学原则,也有利于教师及时获得反馈信息,检验教学效果,并有的放矢地改进教学。

企业理念识别系统的策划是教学难点,教师通过“讲解、示范、演练、汇报与评比”的方法来突破此难点。

小结

通过转变教学理念、优化教学方法、课程整体设计、课程单元设计、改革教学评价手段,使《营销策划》课程的教学过程处于积极、互动之中,学生思路开阔、积极主动,达到了预期教学效果。但对学生的评价还不够全面细致,仍需努力。

摘要：“作CIS设计方案”是“营销策划”课程的教学内容之一,以“任务驱动”为主线,设计教学内容,分析教学步骤,总结教学经验,并针对教学过程中出现的不足之处拟定了改进措施。

关键词：教学设计,任务驱动,CIS设计

参考文献

[1]黄艾.基于学习过程的高职课程考核改革探索[J].职教论坛,2012,(30).

篇4：关于公路工程设计工作的探讨

关键词：公路工程；设计工作；探讨

公路出行是现在人们选择最多的路线，所以公路的施工质量与人们的安全生活有着密切的联系。因此在公路设计的时候就显得尤为重要，他是保证一个工程质量的核心。在公路最初准备开始设计的时候，应该使用招投标的形式进行选择，选择最优的设计方案，也可以降低设计的价格，可以大大提高设计的水平以及服务质量。在设计时必须要全面加强对图纸标准化的审核工作，并且对结构的构件需要进行标准化的生产，从而有效的促使公路可以充分的发挥出安全、高效的重要作用。

1 路基软基设计应注意的主要问题

对于在软基的处理方法当中应选用较经济，并且在工后的沉降较小同时又可以方便施工的处理方法是最为关键重要的。这主要表现在：

1.1 在零填挖的路基中，一般会有路基低，并且水位高，水稳定性差等特点。因此，对于这种特殊路基的处理方法就是以换填的方法或者是对原状土的压实以外，还应降低地下水以及通过隔断地下水源等方法。

1.2 对于挖方地段的路基，一般会认为因路基的基础较好，所以路面就不容易被破坏。但是，挖方地段是极易被破坏的，因公路在应用一定的时间以后，在路面就会出现开裂的情况，而对于这种问题的主要原因就是通过水破坏所造成的。由于常年的雨水比较多，所以从边坡的两侧再经由护面墙的水沟底从而渗透到路基的中间，因此，在有地下水的位置就必须要做好排水处理。

2 平、纵线形设计的主要问题

2.1 平面线型

在进行公路施工设计的时候，要尽量避开人口密集的地方。施工的路线穿越人口密集的地区，会对原有的人行通道进行破坏，同时在施工中不可避免的就是拆迁的问题。施工中面临拆迁的问题，对施工的干扰是非常大的，同时在施工造价上也会带来一定程度的影响。在进行设计的时候，要选择没有高地的位置进行施工，这样不但可以确保公路通行的安全性和舒适性，还能避免在高地进行排水设施的建设增加费用的情况。在设计的时候，还要避免在横坡陡峭的区域进行施工，这种情况下进行施工，会导致路基出现下沉的情况，同时在施工中，如果处理不当，极易出现滑坡的情况。

2.2 纵断面线形

在进行公路设计的时候，为了不影响公路的通行能力和美观，可以使用人工通道桥涵代替人行天橋。在进行路线设计时，可以将路线尽量走高，从而可以避免应用明涵的结构，而这种结构它不仅会增加一定的造价，并且还极易出现跳车等问题，所以在有条件的情况下，应把涵洞明涵暗做。必须要严格的控制高填方，由于在进行高填方后所出现的沉降难是不易控制的，在处于特别的软土地基区域的高填方，是不可避免的，所以就必须要应用多套方案进行技术比较。应尽量降低对零填挖的地段，由于在这种地段它的水稳定性会相对较差，也会因在处理水稳定性时从而增加了工程的成本。

3 桥涵设计的主要问题

一般标准图都是在理想的条件下所制定的，然而在实际的工程当中一般会因为施工的耐久性和复杂性以及施工的条件等因素，所以标准图是很难全部包括在内的。

3.1 在工程进行前期设计的时候，就应该考虑到工程在以后施工时候的可行性。尤其是公路的施工，所运用的材料比如土方石，工程量就会比较大了，并且再施工的期间会运用到许多大型的施工设备，所以对于以前的涵洞标准图难以再适应现代的要求了。

3.2 在工程施工期间，应该选用经久耐用的材料，因为公路的使用效率高，使用年代就，自然而然，对公路的质量要求更高，所以在选择材料的时候一定要注意对材料的选择。

3.3 如果填方的高度出现较高时，应尽量避免选用暗钢筋的混凝土的盖板涵以及圆管，如果在其较差的基础下，不得已应用这种涵洞，就必须进行特殊的设计。

3.4 对于人行天桥以及分离式的立交桥尽量不使用呆板结构，而是要根据实际的地形以及与公路的景观相一致。

4 加强公路工程设计的建议

公路工程的建设对我国的经济发展具有很大的作用，同时，他也为人们的出行提供了方便。所以，公路工程的设计非常重要，因为它与人们的安全生活息息相关。在设计的时候一定要对每一条设计方案的可行性进行考察，使设计的方案可以更加符合使用要求，以保证设计在施工的时候能够正常进行。

当前，由于在国内的公路施工当中所应用以公开的招投标形式来确定施工企业，然而，在公路的设计方面却仍旧应用了过去老一套的形式，与此同时也就会造成在设计上没有足够的深度，并且对于局部的设计也不够合理等状况！对此，从以下方面给出了几点建议。

4.1 在进行工程设计时必须要全面的考虑到所用材料的来源，应尽量选用具有地材丰富，并且具有较大用量的形式结构，从而可以有效地的降低成本，确保工程的进度。如果在有较丰富的片石地区则可以应用大量的浆砌片石，同时，如果在较丰富的砂石材料地区也可以应用混凝土。

4.2 如果施工单位在郊区或者在风景区的区域里，可以设置成景观的灯光效果，在对建筑物的结构进行设计的时候，一定要注意曲线轮廓的设计，在绿化带的时候，尽可能选择灌木植物，这样的布置方式不仅有美化环境的效果，还可以起到降低驾驶员的视觉疲劳的效果。

4.3 在现代的公路桥梁设计中，通常都会运用到的施工工艺是支架现浇工艺。但是，现在公路的设计中，有新工艺的出现，在施工单位有条件的情况下，应该尽量选择新的新施工工艺，用最大的努力来减少垮塌事故的发生，一定要在源头上减少安全事故的发生。

4.4 在施工前期进行测量的时候，由于所出现的偏差会导致工程出现变更的情况，这种情况是经常能见的，在建筑施工时，因为测量的问题而导致桥梁的下部结构在设计时出现偏差也是经常会出现的问题，由此可见，在工程中，测量工作对工程起着很大的影响，他不仅会影响到工程的造价，与工程的难度与质量问题也息息相关。

5 结束语

在经济快速发展的同时，公路建设也得到了快速发展，公路建设和经济的发展是相辅相成的。现在的公路建设面临的压力是非常大的，经济的发展提高了人们的生活水平，导致了车辆的数量在不断的增加。车辆的增加对公路的质量提出了更高的要求，车辆的不断增多使得公路路面要承受的荷载增大，这样就导致公路被车辆破坏的情况不断增多，因而出现公路的维修次数在不断的增多。为了保证公路的使用效果，在进行新公路工程设计的时候，可以进行多方面的考虑，避免在以后的使用中出现多次维修的情况。在进行公路设计是为了更好的保证施工的质量服务的，在进行施工中所有的施工项目都是按照施工的设计文件进行的，如果在设计中出现一些错误将会直接影响施工的质量。在进行施工设计以前对施工的现场进行必要的考察，这样在进行设计的时候，可以全面的进行考虑，设计出最佳的施工方案。施工的设计如果没有对施工的地形和环境等因素进行考虑，就会导致在施工中出现施工变更的情况，这样不但会增加施工的投资还会延误施工的工期，会给施工企业带来很大的风险。因此，在进行工程设计的时候，一定要针对是施工中可能面临的问题进行详细的研究，找到最佳的施工方案，提高公路的设计水平。

参考文献：

[1] 李萍.试论公路建设应注意的问题及建议[J].科技与企业2013，（05）.

[2] 郭长和.试论在高速公路设计中应注意的几点问题[J].黑龙江交通科技 2012，（01）.

篇5：迎查工作方案

迎接省政府教育督导和均衡发展督导评估

工作实施方案 为推动义务教育均衡发展，促进教育公平，迎接2014年省政府对我县“县域义务教育基本均衡”的督导评估，根据《河北省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法》和《石家庄市教育局、石家庄市人民政府教育督导室关于开展县域义务教育均衡发展督导评估的通知》要求，结合我校教育实际，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”和十八大重要思想为指导，坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，加大义务教育均衡发展创建力度，扎实做好迎检工作，认真落实县域义务教育均衡发展各项目标任务，确保高质量通过评估验收。

二、实施步骤

我校迎接督导评估工作分三个阶段进行。

（一）制定方案

1、制订工作方案。统筹规划，认真制订工作方案，安排工作日程，成立领导机构，明确工作职责，有序开展“迎接河北省义务教育均衡发展的督导评估”准备工作。

2、召开专题会议。召开迎接省义务教育均衡发展督导评估工作动员会，广泛宣传，提高认识。通过召开教师会、学生会、家长代表会等多层面会议，使之深刻认识这次评估的重要性和必要性，增强工作紧迫感，形成开展迎评工作良好氛围和合力。

（二）自查整改

1、全面开展自查。各分管领导按照迎评工作分工对照省评估标准，认真开展自查，形成自查书面材料上报学校迎评工作办公室汇总。

2、制定整改措施。各分管领导针对自己分管工作存在的主要问题和薄弱环节，研究制定整改方案，学校据此制定综合整改方案。

3、解决突出问题。围绕义务教育均衡发展中的政策统筹、经费保障、学校标准化建设、教师队伍、素质教育、差异程度等方面的困难和问题，认真整改，扎实推进，确保达到评估验收的标准。

4、开展专项督导。学校迎评办公室根据自查整改方案进行专项督办，稳步推进，确保各阶段任务逐一落实到位。

5、完善档案资料。各分管领导按照分工，认真完善迎接省义务教育均衡发展督导评估档案资料，收集整理相关文件、计划、方案、总结、表册等资料，达到规范要求，学校迎评办公室在此基础上进行汇总。

（三）评估验收

1、迎评各项工作务必在6月9日之前完成，以接受教育局督导室对我校义务教育均衡发展工作的初步督导评估。

2、根据赵县教育局对我校义务教育均衡发展工作的初步督导评估检查结果，查缺补漏，继续完善各项工作，整理档案资料，以迎接省政府教育督导和义务教育均衡发展的督导评估。

三、组织领导

学校成立迎接省义务教育均衡发展督导评估工作领导小组和“迎评”办公室。

组长：李庆树

副组长：杨利锋 安荣林 李江水

成员：许西中 高勇涛 孟德钊 冯玉坤 刘肖峰 李欣

“迎评”办公室：安建法 宋英磊

四、工作措施及要求

（一）提高“迎评”认识。推进义务教育均衡发展，是贯彻落实科学发展观的必然要求，是落实义务教育法的具体体现，也是全面“普九”后切实提高义务教育质量的客观需要，是提升义务教育整体水平，促进教育公平的重要举措。因此，要进一步提高思想认识，充分认识做好迎接义务教育均衡发展验收评估工作重要性、紧迫性，形成“迎评”的浓厚氛围。

（二）明确责任要求。组织全体教职工认真学习《河北省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法》和《赵县迎接省政府义务教育均衡发展督导评估实用手册》等有关文件，明确任务，落实责任，严格考核，兑现奖惩。

（三）建立工作制度。从2014年4月开始，各分管领导要按照迎评分工，2向学校迎接省义务教育均衡发展督导评估办公室书面汇报迎接督导评估工作及推进准备情况，对照迎接督导评估指标，认真研究，找准问题，并针对存在的困难和问题，认真分析，提出工作建议。

（四）强化督查指导。学校迎评工作办公室要加强对各分管领导“迎评”工作的检查指导，及时发现、解决工作中的困难与问题，确保各项工作落到实处。

篇6：四群工作方案

众

工作教育实行干部直接联系群众制度 的实施方案

为进一步密切党群干群关系，巩固党执政的群众基础，根据省委、市委和县委的安排部署，结合者竜乡实际，乡党委决定在全乡开展群众观点、群众路线、群众利益和群众工作教育（以下简称‚四群‛教育），实行干部直接联系群众制度。特制定如下实施方案。

一、开展‚四群‛教育工作的指导思想

面对新形势、新任务、新要求，一些乡、村、组干部群众观念淡漠，群众立场不稳，损害群众利益，群众工作方法简单，特别是直接联系群众弱化，不想深入实际，不愿深入基层，不会深入群众，精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险更加凸显。针对新时期群众工作的特点，结合乡情，者竜乡开展‚四群‛教育工作的指导思想是：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，全面落实科学发展观，实践全心全意为人民服务的根本宗旨，贯彻执行党的群众方针路线，切实做到感情融洽在一线、政策落实在一线、情况掌握在一线、问题解决在一线、形象树立在一线，密切党群干群关系，做到立党为公、执政为民，不断实现好、维护好、发展好全乡最广大人民群众的根本利益，顺利推进者竜乡‚十二五‛时期经济社会发展各项任务，促进全乡经济社会科学发展、和谐发展、跨越发展。

二、开展‚四群‛教育工作实施主体和服务对象 参与‚四群‛教育的干部包括：乡干部（含县人大代表、政协委员、党代表，三大办公室、五大中心、两个所、省市驻者竜与当地业务密切联系的单位的所有干部）、村干部（村三委委员、辅导员、各类联络员、信息员）、小组干部（小组成员、代表、各类联络员、信息员）；

开展‚四群‛教育的服务对象：全乡基层群众。

三、开展‚四群‛教育的思想基础和工作目标 开展‚四群‛教育的思想基础是：加强党的群众观点、群众路线、群众利益、群众工作教育，是提高各级干部做好新形势下群众工作的能力和本领的重要基础。者竜乡各级各单位要以集中辅导、案例教育、民情体验、专题学习生活会和干部直接联系群众等形式，在各级干部重点是领导干部中深入开展‚四群‛教育，筑牢做好新形势下群众工作的思想基础。

开展‚四群‛教育要达到的目标是：干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠、社会更和谐，为推动者竜科学发展、和谐发展、跨越发展提供坚强的思想、政治和组织保证。

今冬明春，要集中一段时间，通过‚学、查、改‛等方式，认真开展‚四群‛教育，并形成 ‚四群‛教育长效机制。要组织干部认真学习《论党的群众工作—重要论述摘编》和《云南省‚四群‛教育学习读本》、省委秦光荣书记在全省深入开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育动员大会上的讲话、开展‚群众观点、群众路线、群众利益、群众工作‛4个专题培训内容，观看孟连经验专题片《巨变》。要加强实践教育，组织干部开展民情恳谈，进行民情体验，面对面听取群众意见，查找思想、工作、作风等方面存在的差距。在集中学习和民情体验基础上，各级领导班子要召开一次‚四群‛教育专题学习生活会，每位领导干部要撰写‚四群‛教育分析检查报告，谈认识、找差距、查原因、抓整改，彻底改变把发文件、召开会议当成抓落实的工作模式，变发动干部为发动群众，变动员机关为动员社会，努力摆脱‚文山会海‛等各种形式主义；改变领导对领导、干部对干部、机关对机关、文件对文件、会议对会议的工作方式，不断消除官僚主义、命令主义的不良作风；促使党员干部继承和发扬党的优良传统，重拾‚密切联系群众‛的法宝，时刻保持与人民群众的血肉联系。领导班子整改方案和党员领导干部整改措施要报县委组织部备案。

四、开展‚四群‛教育工作采取‚三深入‛形式 开展‚四群‛教育重在实践，贵在行动。全乡干部特别是领导干部要紧紧围绕访民情、抓落实、办实事、强组织、谋发展、促和谐六项任务，扎实开展‚三深入‛活动，建立和实行干部直接联系群众制度，有力推进干部直联群众，推动干部深入实际、深入基层、深入群众解决实际问题。

（一）坚持重心下移，推动干部深入实际。全乡干部要紧紧围绕中心工作和群众关心关注的热点难点问题，深入开展调查研究，在调研中发现问题、研究问题、解决问题，狠抓工作落实。乡科级领导干部、中心、所办负责人每年深入基层调研、办事不少于3个月，其他干部深入基层调研时间由各单位、各部门结合实际作出安排。要直接联系群众，听取群众意见，并撰写有情况、有分析、有建议、能解决问题的调研报告。

（二）全力支持群众工作队工作，推动干部深入基层。从2012年开始，用5年时间，根据省、市、县统一安排，乡设工作队，由市县下派工作人员担任队长并挂任乡党委副书记，亲自督促指导下村工作队员开展好群众工作。者竜乡每年将中心工作落实推进，全力支持好上级下派工作队开展工作，不断从党政机关和乡属单位选派人员下贫困村、重点村、难点村协助开展好群众工作，并指导村三委班子开展‚四群‛教育工作，全面推动者竜乡全部干部深入基层，更加密切党群干群关系。

（三）强化直接联系，推动干部深入群众。采取‚一区一会五联户‛形式，采取分片包干负责方式，建立亲民和谐干群网，健全干部直接联系群众制度，密切党群干群关系。

1、建立民情责任区。建立村（社区）、小组两级民情责任区，构建民情责任体系。村民情责任区，以村为单位，联系村的科级领导为第一责任人，村（社区）三委负责人为直接责任人；小组民情责任区，以小组为单位，联系中心、办、所干部为第一责任人，联系小组的村（社区）‚三委‛班子成员为直接责任人；乡工作队队长、村（社区）工作队员、小组干部为所负责区域民情工作具体责任人。

2、召开民情分析会。各级民情责任区第一责任人要定期不定期组织召开民情分析会，原则上村级民情分析会每月召开2次，全体村三委委员参加；乡民情分析会每月召开1次，政府机关干部、中心、办、所负责人、村（社区）‚三委‛主要负责人参加。按属地管理、分级负责和归口落实原则，各级民情责任区直接责任人、具体责任人要注意收集、梳理、分析民情，妥善处理和协调解决群众反映强烈的热点难点问题。

3、实行‚五联户‛。实行领导经常入村联户、部门挂钩联户、干部结对联户、建卡经常联户等直接联系群众制度。

（1）领导经常入村联户。乡科级领导干部要经常入村直接联系群众，每次走访2至3个村（居）民小组。乡科级领导干部每年住村、小组不少于20天，直接联系群众不少于5户；中心、所办、驻者上级主管单位负责人每年住村、小组不少于25天，联系农户不少于3户；其他干部根据自身岗位情况，在村、小组工作不少于30天，联系农户不少于2户；村‚三委‛干部必须能深入辖区内各村民小组，深入小组时间至少20天，联系群众至少2户。

（2）部门挂钩联户。原则上乡属单位‚挂村（社区）包组联户‛，其他各行各业根据单位部门职能，既联系工作服务对象和所属单位基层群众，又挂钩村联系群众。各村（社区）要整合扶贫挂钩领导、新农村建设指导员、大学生村官、党代表、人大代表、政协委员、村民代表等工作力量，形成做好直接联系群众工作的合力。（3）干部结对联户。采取在挂钩联系点结对联户、‚干部回村探亲‛联户、民情体验联户等形式，推动干部直接联系群众。全体干部每年下村调研工作时间不少于60天，结对不少于4户。

（4）产业发展联户。结合全乡产业建设和民生项目建设实际，由联系村领导直接联系连片种植大户、规模养殖大户、村科技致富带头人，不少于3户，通过产业发展联户，切实抓好‚一村一品‛主打经济，为群众增收打下基础。

（5）建卡经常联户。建立《民情联系卡》，注明干部姓名、工作单位、住址、联系电话、邮箱及承诺事项，送达所联系群众，方便经常联系。记录群众家庭基本信息、生产生活状况、反映的事项、需要解决的问题、落实情况以及基层组织和群众评价，便于掌握情况、组织考核和群众监督。《民情登记卡》要以村为单位统一汇总，形成民情台账，动态维护更新，分类梳理意见，定期开展民情分析。

4、开展‚两帮三包‛活动。全乡干部要通过开展帮扶贫困学生、帮助找致富路子和包村、包组、包户的办法，直接走进农户家中，贴近群众生产生活。

5、建立亲民和谐干群网。干部直接联系群众，要与群众同吃、同住、同劳动，开展民情恳谈，接待群众来访，记录民情日记，撰写民情报告，收集和反映重要民情事项。干部联户要重点从困难户、常访户、党员户、军属户、有在校大中专学生的困难家庭、有致富能力或有一定威信的农户中选取，并明确一户作为责任中心户，定期召开民情恳谈会，形成‚联系干部←→责任中心户←→联系户←→全体农户‛的干群联系网络，及时收集、反映群众的意见诉求。每名干部每年要提出1-2条有价值的工作建议，帮助所联系的村组和群众解决1-2个实际困难。

五、开展‚四群‛教育工作的时间和步骤

开展‚四群‛教育，实行干部直接联系群众制度，要紧紧围绕中心工作，突出重点，稳步推进。

（一）制定方案，组建机构（2011年12月30日以前）乡党委制定实施方案、成立工作机构并召开动员大会后，村（社区）、乡属各单位要结合实际制定开展‚四群‛教育实行干部直接联系群众制度实施方案。抽调精干工作人员，成立领导机构和工作机构，并及时上报乡领导小组办公室（组织办）。

（二）动员部署，学习教育（2011年12月-2012年3月）

1、动员部署。各村（社区）、乡属各单位于2011年12月底前召开‚四群‛教育动员大会，进行安排部署，全面发动党员群众积极参与。

2、学习教育。要结合学习贯彻省、市、县委全会、乡人代会精神，按照学习文件资料、收看教育片、查找存在问题、撰写分析检查报告、召开专题学习生活会、抓好整改落实等步骤，采取集中学习、个人自学、案例教育、民情体验等形式，对所属党员干部开展‚四群‛专题培训。

（三）全面开展，有序推进（2011年12月开始）

1、建立领导干部联系点。结合实际，分别制定科级领导联系点制度，至少联系一个村（社区）的全面工作、帮扶一户以上贫困户、结对扶持一个以上贫困在校高中生或大学生。乡属各单位负责人至少明确联系一个村、帮扶一户贫困户；一般干部根据工作性质确定挂钩扶贫联系村、联系小组、联系户，但帮扶贫困户不得少于一户。村三委干部根据各村情况确定联系小组、联系户。

2、选派驻村工作队。按照《实施方案》要求，乡党委‚四群‛教育、实行干部直接联系群众制度领导小组办公室制定工作队选派和挂钩联系方案，及时选派人员，入村、小组开展工作，工作经费根据市县补助为主，乡适当补助部分费用。

3、完善配套制度。建立民情责任区、民情分析会、民情联系卡、民情登记台账、民情意见箱、民情热线电话等制度，形成完备的民情工作体系，使干部直接联系群众工作规范有序开展。

六、打造平台，突出者竜乡‚四群‛教育特色 者竜乡要打造 ‚四群‛教育的四个特色平台，着力构建零距离干群关系，搭起干部群众的‚连心桥‛，进一步密切党群干群关系，最终解决关乎群众利益的事，共建干群和谐的社会局面。

（一）创建一个更加规范集中的便民服务窗口。围绕‚优质服务窗口‛的创建，发放便民工作手册，全乡要进一步规范村、组便民服务窗口，开展‚零距离‛便民服务，进一步转变干部作风，真正使全乡各族人民感受了党的温暖，有效搭建了党同群众的‚连心桥‛。通过设臵党员示范岗位、公开办事程序、落实服务承诺制度等，实行‚一条龙‛为民服务，切实方便群众办事。

（二）组建一支务实高效的便民服务队伍。组建政策宣讲服务队、林果发展服务队、烤烟发展服务队、诚信计生服务队、产业科技服务队、应急抢险先锋队、创业致富先锋队，深入基层为群众办实事。哪里有困难哪里就有坚强的干部队伍，与群众打成一片，群众需要什么就传授什么，真正把党和政府的声音传到社会各个角落。

（三）下发一张有效发挥作用的民情服务卡。结合者竜实际，丰富联系卡内容，发挥有效作用。发‚帖民心联系卡‛，将乡村两级干部的电话印成卡发给农户，便于沟通联系；发‚安民心明白卡‛，进行村务公开，便于群众监督；发‚知民情意见卡‛，定期向农户征求意见，增强工作主动性；发‚帮民富服务卡‛，为农民提供技术、市场信息，帮助农民尽快走向富裕；发‚办民事评议卡‛，及时了解群众对工作的评价。用一张民情服务卡充分发挥基层党组织服务群众、凝聚人心和促进和谐的作用。

（四）配制一本承载干群鱼水关系的民情账簿。统一印制一本民情帐本，发到每个乡、村干部手中，对走访特困户、生活困难户、离退休干部职工、劳动模范、困难职工、致富能手等进行全面统计；对结对帮扶特困户、生活困难党员、特困职工、困难居民等情况详细登记；对办理实事件数、投入资金、受益群众，以及解决突出问题件数等，分门别类进行登记、建立档案台账，在结对联系过程中，立足各自工作实际、业务特点、村情社情等现状，做到不重户、不漏户，随时掌握和反映群众的生产生活状况。用一本深情的民情帐记录群众及干部职工大大小小的事情，构建一个‚‘你’不忘‘我’、‘我’不忘‘你’、有事就办、有事不拖‛的良好局面。

七、推行‚八家‛工作法，视群众为干部至亲 从改善群众关系入手，坚持加强联系让群众‚亲‛、解决突出问题让群众‚认‛、严格要求自己让群众‚服‛、完善监督机制让群众‚信‛，着力构建‚你家底我清楚、你困难我资助、你致富我帮助、你发展我服务‛的群众工作新格局，努力实现 ‚群众意见有人听、困难有人帮、怨气有处诉、致富有人管‛的群众工作新目标。

（一）视基层群众如干部家人。要着力推进党员干部结‚穷亲‛活动，根据领导、干部、各类代表与群众之间的结对联系名单，站在亲人的立场设身处地想群众之所想、急群众之所急，倾听群众呼声、守护群众利益，尽最大努力帮助群众脱贫致富。

（二）视基层群众的疾苦如干部家珍。组织干部进村入户，查找群众遇到的困难和问题。摸清群众家庭结构、生活水平、主要产业、收入来源、收入水平、是否参保、家中病患、空巢老人、留守儿童等家庭基本情况，并分类梳理，建立台账，切实做到对群众疾苦了然于胸、如数家珍。

（三）视干部主动下访农户如家常。变群众上访为干部下访，实施干部下访‚三化‛制度。即：坚持访贫问苦政策宣讲常态化、矛盾调处一线化和产业指导现场化。

（四）视基层群众来信来电如家音。为有效解决群众诉求事项，乡信访办要建立完善了群众来信登记办理制度，坚持做到有信必办、办必办实。遇到暂不能解决的纷繁复杂事件，主动请示汇报分管联系领导，逐级上报主要领导及时妥善处理。

（五）视群众生产劳动如家务。针对全乡青壮年劳动力外出务工较多，农村劳力老年化严重的现状，组织政府机关干部职工及村社干部党员到切实需要帮助的群众家中同劳动。

（六）视群众难事急事如家事。把群众的事情当作家事来办理，争做群众贴心人。对群众急需办理的服务事项，开辟‚绿色通道‛，实现急事急办、特事特办、难事巧办。

（七）视群众勤劳致富如家业。认真贯彻省委‚四个翻番，二个倍增‛的精神，以农业增收为抓手，努力增加百姓收入，集中有限的资源扶持一批种养大户、科技致富带头人、龙头企业，不断引导群众共同致富。

（八）视群众的监督如家长。要切实加强各级干部的教育监督和管理，加大推行村务党务财务公开、涉及群众利益事项公示、听证制度的力度，主动接受群众监督，充分尊重民意，还权于民，切实保障群众的知情权、参与权、表达权、监督权。

八、加强组织领导，提供有力保障

开展‚四群‛教育，是促进干部密切联系群众的重要基础，各级干部直接联系群众，是做好新形势下群众工作的重要途径。全乡各级各部门要切实加强领导，分类组织实施，加强统筹协调，强化督查考核，确保取得实效。

（一）坚强领导，层级管理。要紧密结合实际，精心组织实施，突出重点，分类指导，及时收集、报告和反馈工作进展情况，增强工作针对性和实效性。党政主要领导要亲自抓、带头做群众工作，乡、中心、办所、村党组织负责人要认真履行第一职责，既要带头深入实际、深入基层、深入群众，又要认真抓好本单位的‚四群‛教育和干部直接联系群众工作。其他领导要抓好分管范围内的群众工作，做到一级抓一级、层层抓落实。要分别抓一批县、乡、村三级‚四群‛教育和干部直接联系群众示范点，坚持点面结合，以点带面。注重总结经验做法，分析存在不足，制定改进措施，形成长效机制。

（二）齐抓共管，形成合力。要形成群众工作合力，乡人大主席团、政协活动组要高度重视群众工作，充分发挥人大代表、政协委员联系群众的桥梁作用；各级工会、共青团、妇联、工商联、老年协会等人民团体，统一战线各界人士、城乡基层自治组织、专业合作组织、行业协会等要结合各行业的特点和优势，共同做好群众工作，形成强大合力，不断开创‚四群‛教育工作的新局面。

（三）紧贴中心，统筹协调。全乡各级单位要认真贯彻落实各级会议精神，扎实开展‚四群‛教育，实行干部直接联系群众制度，处理好与解决实际问题的关系，扎扎实实办好几件实事好事；处理好与上级组织和下级组织的关系，不越位、不越权、不添乱，形成上下联动工作格局；处理好与开展创先争优、向杨善洲同志学习活动的关系，做到两不误、两促进；处理好与推进部门工作的关系，结合部门工作职能和特点，科学谋划、统筹兼顾，做好服务基层、服务群众的工作，推动本单位本部门各项工作上台阶、出成效，处理好与中心工作的关系，有效促进全乡经济社会的科学发展、和谐发展、跨越发展。

（四）严格要求，科学考评。开展‚四群‛教育、实行干部直接联系群众制度，必须严格工作要求，注重求真务实，加强督查考核。全乡各级干部要做到轻车简从、不打招呼、不扰民，直接到村，不层层陪同，坚决防止和克服形式主义，切实转变工作作风，树立良好形象；要严格自律，不奢侈浪费，不收受礼品，下村要自付伙食费，不增加基层和群众负担。要健全民情巡视制度，定期不定期开展巡视工作，检查民情责任落实情况，进行专项督查，加强跟踪问效。乡党委政府将把群众工作作为考核评价领导班子、领导干部的重要内容，考评结果作为使用干部的重要依据，形成鼓励干部深入基层、在基层一线培养选拔干部的干事和用人导向。