(国旗下讲话)让我们都来读诗吧

(国旗下讲话)让我们都来读诗吧（精选1篇）

篇1：(国旗下讲话)让我们都来读诗吧

让我们都来读诗吧

老师们，同学们，早上好！今年的春节期间荧屏丰富多彩，但是有一个文化综艺节目火遍了全国，我想你们应该也看过吧？是什么？——诗词大会。是的。她以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”的节目宗旨，通过现场一百余位诗词达人之间的比赛对抗，让大家重温经典诗词。

诗是文学殿堂的王冠。我国是诗的国度，泱泱中华古国，诗歌作品辉煌灿烂，早在公元前六世纪《诗经》就已诞生，唐诗宋词元曲新诗，仿佛一条远古流来的河流，生生不息，滋润着我们民族美好的心灵。德国古典诗人荷尔德林曾说：“人是诗意的栖息在大地之上。”人的生活富有诗性，按孔子说法，就“可以兴，可以观，可以群，可以怨”，诗让人们活得更富文化，更有尊严，更感幸福。是故读诗是我国教育的一个传统，“不学诗，无以言”，人们从小都会通过诗歌“吟咏性情”，提高修养。

语文教学大纲规定小学阶段我们必背诵80首古诗词。有时候你们是不是也会想，我们为什么要品读古诗文呢？在我看来，学诗的重要不应该只成为我们年少时试卷上的分数。那是为了什么呢？著名的美学家朱光潜先生说，是为了“养成纯正的文学趣味”。在他看来，无论是中外的小说还是戏剧，如果阅读仅仅停留在故事的表面，则谈不真正的欣赏。培养读诗的趣味，需要日积月累，需要生活的历练与不断的思索，需要开阔的眼界与不懈的坚持。

你是否还记得从刚掌握语言开始，爸爸妈妈就教我们读诗了：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”“曲项向天歌，白毛浮绿水”“床前明月光，疑是地上霜”„„这些大概是大多数人的启蒙诗词。那个时候的我们，也许并不明白自己所念诵之诗的意味，只觉得朗朗上口。慢慢的，我们长大了。春天，看到了盛开的桃花，突然明白什么是“桃之夭夭，灼灼其华”。夏天，跟爸妈去湖里玩，小舟在荷叶中穿过，知道了什么是“接天莲叶无穷碧”，什么是“水光潋滟晴方好”。秋天，过了天高云淡，就是凉风乍起，梧叶飘黄，知道了什么是“老树呈秋色”，什么是“苒苒物华休”。冬天，西风凛冽，天空阴沉，行人都急匆匆奔走，到了家，烤着暖炉，外边洋洋洒洒的下起了雪。知道了什么是“晚来天欲雪”，什么是“红泥小火炉”。赏灯会的时候，知道什么是“一夜鱼龙舞”。愁的时候，“伫倚危楼风细细”；快乐的时候，“春风得意马蹄疾”„„所有童年生吞硬嚼下去的古诗词们，像是看不懂的画面，存在心里。一天，遇到了某个风景，某份心情，就忽然明白那首诗，那种感觉，是穿越千年的心意相通，它是如此恰当，以至于无法用其他的词语形容。那些诗句都已经携带着作者创作时那一刻的情深，在我们此后漫长的一生中草蛇灰线、伏脉千里。

有了诗的趣味，一首首古老的诗歌就会像一杯杯陈年的老酒，让你迷醉；有了诗的趣味，《西厢记》长亭的送别、《牡丹亭》神秘的梦境就会成了一曲曲震撼心灵的歌曲，让你沉迷；有了诗的趣味，你就能走进诗意的大观园留连忘返，你就会因领略景阳冈上打虎的神韵而拍案叫绝„„读诗，会让你徜徉在艺术的沙滩上，寻到一枚枚的珍宝。

同学们，古诗离我们并不遥远，它们的存在是古人活过的证明，是生命燃烧后留下的痕迹。让我们都来读诗吧，因为你正在读诗的年华，拥有一颗诗心吧，愿你我的生活，常有诗相伴！