院落里,那一枝梅散文

院落里,那一枝梅散文（精选2篇）

篇1：院落里,那一枝梅散文

院落里,那一枝梅散文

在我的记忆里，泉城的风光是美丽的，因为，这里不但有我大学时光美好的回忆，也是我在爱的旅途中休憩的一个小小驿站，而自幼喜梅爱梅的我，更是在这里，第一次见到梅花，在冰天雪地里凌寒怒放的英姿，于是，对泉城的记忆里，除了有对温馨的山水泉城的美好回忆外，还多了一份异样的情愫，只是，这样的.感觉好像淡淡的，幽幽的，却魂牵梦萦。

因为工作的关系，09的初春，我又来到了泉城，宿舍是一栋不算太新的楼房，一楼带个小院，由于早出晚归，在宿舍呆的时间并不多，很快，我的工作也进入了正轨，生活又恢复了往日的规律和节奏 ，但是，重新去赏一赏日新月异的泉城，寻找那曾经让我在冬日里，还能感觉到一丝丝温馨和清香的梅花，却因工作较忙，成了一种奢望，我在一个陌生而又茫然的环境里，坚守着自己的执着和追求，我相信，即便是冰雪封冻的严寒，依然会有一束凌寒绽放的花。

我的房间靠近院落，由于院内杂草丛生，脏乱不堪，很少有人走进院落，然而，每当我走进房间，靠近窗台的时候，总能闻到一股淡淡的清香，这香味似有似无，时隐时现，让我难以释怀，一日下午早回，我打开破旧不堪的院落门锁，踏进了这个小院，小院杂草丛生，墙角有束迎春花居然悄悄开了，顺着墙壁向外伸展，一棵粗壮的香椿树也有点点新芽。然而，最让我感到惊奇的是，这院落里，居然有一棵枝条茂密，梅花挂满枝头的腊梅，在这春寒料峭的季节里，静静地绽放，虽然，部分梅花经过冰雪的洗礼已经干枯，但是，依然悬挂在枝头，发出淡淡的幽香，我心头一阵窃喜，静静地吮吸着这意外的梅香，与梅为伍，与香为伴，我在享受着，于梅相伴的岁月。

春天过后，冬天一样并不遥远，这枝梅花却长得愈加枝繁叶茂，我想，没有人会像我一样，从春暖花开的季节里，便开始期盼寒冷冬天的到来，当秋天的风将梅花枝上的叶子，变成随风摇曳的枯萎时，我知道，属于她的季节才真正到来，她并不在乎外面是冰封严寒，还是艳阳高照，也不在乎有没有人呵护，有没有人关注和欣赏，当那赤裸裸的枝条上，冒出第一个花骨朵时，我就激动不已，在这个寒冷的季节里，远离家乡和思念亲人的寂寞，被这每日的赏梅时光所冲淡，我很享受这样的一个冬季，尽管，这个季节是那样的冰冷和漫长。

独自一个人赏梅，让我感到丝丝的遗憾，她不是为我一个人绽。有人说，把爱和美分享给别人，这世界就多了一份爱和美，我却苦于无法将它的美，展现在世人的面前，忽一日，突发奇想，折了几枝梅花，带到办公室加水插在花瓶中，没想到一个多月里，她都散发出沁人心脾的清香，同事们也惊诧于她的持久，陶醉在她淡淡的幽香里・・・・・・于是，无论白天还是黑夜，于梅为伴，与香为伍，成了我寂寥生活的一份乐趣和享受，让我在这遥远的他乡，多了一份对美，对生活的欣赏，对美好人生追求的一种执着。

冬去春又来，我在这里你在远方，岁月轮回，季节变换，无法相守的岁月里，你还坚守着那份执着和寂寞吗?我坚信，寥落凡尘，依然无法遮住你凌寒怒放的身姿，紧闭的院落，无法阻挡你飘出的幽幽清香，虽然，你只是院落里，一棵无人知晓的梅・・・・・・

篇2：院落里,那一枝梅散文

散文化议论文集散文与议论文两种文体优势于一身。散文重在语言的形象生动，议论文重在有思想见解，用优美的语言表达了深刻的思想，这就是好文章。它不仅具有充足的论证力和说服力，而且更具有强烈的表现力和感染力，因此给人以巨大的震撼力。

散文化议论文最大的成功在于它的散文化，有散文的特质，避免了传统议论文语言的枯燥乏味和空洞抽象。“语言就是力量！”雨果如是说。它最有利于展示语言的魅力，能把语言做好、做精和做美，使文章锦心绣口，文采飞扬。孔子曰：“言之无文，行而不远。”高考作文发展等级也明确规定要富有文采。而且评卷时，同等内容的作文以语言的优劣评定分数的高低。

因此，散文化议论文也最能体现出文学性。它不仅具有浓厚的文学色彩，也能展示较深厚的文化积淀，最能见出考生的文学功力和文化底蕴。而且语文阅卷老师也大都喜欢此类文章，因他们最钟爱于文学。

散文化议论文的本体是议论文，而议论文往往观点明确，便于阅卷老师一目了然，能迅速抓住全文观点和所写内容，不致于费时费力，阅卷既快捷又准确。很多学生包括语文老师都认为记叙文多年写作，十分熟悉，写记叙文最稳妥。殊不知，学生最难写好记叙文，一是语言平凡甚至平庸，二是难写出叙事的波澜曲折，所以学生不具备写好记叙文的能力。况且记叙文必须全文看完才知所写内容，而如此则会耽搁很多时间，不合考场阅卷习惯。因此记叙文难得高分，除了经典的小小说，但经典的小小说又是极难写成功的。而散文化议论文适宜于写任何内容，可谓以不变应万变。何况，散文化议论文还可做出具体模式，供学生借鉴运用，学生极易操作，精益求精，大多学生都能写好。

当然，练好散文化议论文必须首先练语言，而语言必须从高一开始慢慢训练，而且要用多种方法全方位训练：积累语词，尽量运用新鲜、新颖和新奇的词语，避免运用大众词、常见词，因汉词丰富多彩；多用典雅、纯正的书面语，少用或不用乏表现力的口语，可增强文章的书卷气；练句练段，不在乎句段的长短，重在其有意蕴，耐人寻味，力争练经典句段；練各类仿写和扩写，强化整句意识，培养联想和想象能力；练修辞手法尤其是比喻和排比，这是散文的重要特征；练各种描写，描写是最重要的写作能力，最具文学色彩；提炼诗语，诗歌语言是语言矿藏中的铀，能提炼或运用诗语，更增文章的含金量。不仅如此，老师还要经常给学生介绍名言警句、经典语段、新诗精品、古典诗词名句名作，学生多加领悟、背记和运用。通过种种举措，学生可提高语言水平，写好散文化议论文。

能写好散文化议论文，其它文体的写作就可游刃有余，这既是基础，更是功力的体现。而且写好了散文化议论文，许多各类语言表达题也就能迎刃而解，因为语言表达题多是对语言能力的直接考查。