张庄中心小学交通安全简报

2024-05-08

张庄中心小学交通安全简报（共12篇）

篇1：张庄中心小学交通安全简报

张庄中心小学“12.2”交通安全日

活动简报

为了学生的健康发展，减少意外伤害事故，提高防范意识，创造“人人讲安全，人人受教育”的良好氛围，根据上级关于开展“12.2”交通安全日活动精神，结合我校实际开展了相关活动。①校委会召开交通安全专题会，研究布置活动细节，统一思想，提高认识。②学校政教处利用学校广播系统，播放交通安全知识。③各班班主任利用班会时间召开交通安全主题班会。④各班学生在班主任的指导下出一期以交通安全为主题的黑板报。本次活动安排精密，形式多样，教育性强。通过这次“交通安全日”活动，强化了广大师生的安全意识，增强了自我防范能力，提高了交通法制观念，今后，我校决心在搞好教育教学工作的同时，继续对师生进行安全教育，为创建平安校园而努力。

篇2：张庄中心小学交通安全简报

接到县教育局关于做好近期学校消防安全工作的通知后，我校高度重视，立即行动起来,首先召开全体师生大会，通报了近期我国部分地区发生的重大火灾事故，警醒广大师生落实消防安全自我管理，自我检查，自我整改，以保障学校的和谐平安和各项工作的顺利进行。具体措施如下：

一、成立以校长程占峰为组长的学校消防安全工作领导小组，制定、修改、完善学校消防应急预案，措施和责任分布落实到各个班级，明确消防安全管理制度和操作规程，建立消防安全教育、培训、巡查和检查制度；加强消防设施、器材的维护管理,确保疏散通道，保证各类消防设施处于良好状态、方便施救；严格制定用电用火安全、火灾隐患整改、易燃易爆危险物品使用制度和消防安全应急疏散预案。

二、确定副校长武英奎为消防安全管理第一负责人，明确年级、班级消防安全责任人，做到职责明确，责任到人。

三、加强消防安全知识宣传和消防演练。利用黑板报、广播、征文加强宣传。在6月25日举行了一次布置严谨的灭火和应急疏散演练，并且在今后每月举行1—2次此类演练。

四、做到无缝隙、无盲区管理。再一次对学校消防安全隐患，特别是消防设备完好情况，学生宿舍、食堂、图书馆、配电房等安全情况的检查，防患未然，确保学校各项工作的顺利进行和师生生命财产安全。

篇3：张庄中心小学交通安全简报

一、演练目的

为了使我校师生掌握应急避震的正确方法、紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时，我校逃生应急工作能快速、高效、有序的进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练

2、对象：全校师生。

3、时间：2017年2月20日上午10：00

4、路线：教室→小操场

三、组织机构

1、领导小组

总指挥：杨国良

成员：武英奎刘现明周敬国

2、教室室内指挥负责人：各班班主任职责：

①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。②“地震警报”解除之后，指挥学生安全、迅速、有序地从教室疏散出去，同时要充分发挥班干部的作用。

③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

3、楼梯疏散引导组：各班副班主任

职责：听到“地震警报”解除之后命令，立刻到本班门口等候，负责指挥引领本班学生疏散撤离到“安全地带”，以及撤离后的场地指挥和维持现场纪律。

4、现场指挥小组人员分工

（1）、总指挥：杨国良（下达疏散逃生演练开始指令,并对演绎过程负总责。）

（2）、总协调：武英奎（做好各部门的协调工作。）

（3）、人员疏散组：

组长：刘现明

职责：组织好学生的疏散工作。

组员：全体班主任及任课老师。

四、演练准备

1、全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任做好学生的动员工作，学习有关避震知识，熟悉应急避震的正确方法，懂得在地震发生时如何自我保护。班主任安排时间，组织本班学生进行应急避震演练，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习，直到学生操作熟练。练习期间教育学生做到：

①认真对待，不搞过场;②听从指挥，有序疏散;③遇事不慌，头脑冷清;④积极主动，团结协作。

同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

（1）疏散逃生前做好宣传工作；教育学生逃离时注意：

①有秩序下楼，快步急行但不奔跑，不推挤，不拥撞，不逆行；尽量保持安静，不要高声叫喊。

②疏散时尽量放低身体，用手绢、红领巾、衣服等捂住口鼻，弯腰行走；

③下楼后按班级在操场集中，下蹲至演练结束；

④未经允许不能急着取物品、找人等；

⑤下楼疏散过程中听从班主任及任课老师的统一指挥。

（2）在疏散逃生演练开始时听从指挥部的指挥，带本班学生快速下楼，直达指定地点；

（3）在到达指点地点后组织学生报数，清点人数，在第一时间报告给指挥部；

（4）疏散逃生演练结束后带领本班学生有秩序重返教学楼；

（5）安排专人陪护本班行动不便的学生进行疏散；

任课老师：在楼道转角处指挥学生有秩序的下楼，有紧急情况上报校领导；

5、楼层人员清理负责人：高俊缺二楼东、潘云霞二楼西，王荣芹（一楼）东、武素敏一楼西

职责：检查师生是否完全撤离教学楼；

7、计时：许盼盼从演习开始计时，到宣布结束，记录耗时数据；

8、紧急抢救：成东坤、王增坤

具体负责处理疏散中可能出现的意外情况。

10、影像记录：周敬国

责任分工：

（1）当突发事件发生时，在班级上课老师是各班级第一责任人，负责上课班级的疏散组织和安全；

（2）当时不在班上课的老师自觉分工，到东西两个楼梯的休息平台处，负责本楼层两个楼梯口的疏散安全。

五、演练程序(一)启动程序：

总指挥在学校广播系统中宣布：参加演练的老师和同学们，大张庄中心小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

(二)教室内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号。

2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。

3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。

4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

六、疏散要求

1、开始疏散信号以学校统一发出的报警信号为准。

2、按校园突发事件紧急疏散方案中明确的疏散线路图、各类人员岗位分工等有序地进行疏散。

各班在演练前应组织本班学生认真学习疏散方案，熟悉行走路线，并适当进行训练。

3、各班级在疏散过程中，班主任和当时的任课老师是总负责，另必须确定两名能力强的学生为紧急疏散小队长，协助班主任指挥班级疏散，控制速度，快而不乱。

4、演练前各班先将班级的前后门打开（各班平时前后门要正常打开），由离门较近的学生负责，保持通道畅通。学生离开教室要以中间划分，前后就近跑出班级的大门，边排队边撤离，但楼层与楼层、班级与班级之间必须严格按顺序和路线行进，不得互相拥挤，争先恐后，不得乱跑。

七、学生疏散路线

听到撤离命令后，每班学生排成两队，按座位方便、自然排列，按照从低层到高层的顺序，以班为单位，走就近的楼梯口，逐楼撤离。

八、注意事项

1、演练全过程，全体教师必须严肃对待、认真组织，所有同学必须严格服从指挥，把演练当作实战，确保演练顺利进行并取得预期效果。

2、学生撤离教室时，可以从前后门同时出，但必须按指定线路，由班长在前面带队，其他班干部在中间护送，课任教师押后，两路纵队安全撤离。

3、学生从楼道疏散时一律靠右行走，要求保持严肃，严禁说话、嬉笑、打闹，严禁奔跑、抢先、推拉，做到有序疏散。遇到前面队伍停止时，后面同学应立即停止，防止踩踏事故发生。

4、楼道中要求有序急行，出楼梯口后快速跑进操场。

大张庄中心小学

2017.2.20

地震逃生演练方案

篇4：西张庄镇中心小学家长委员会章程

第一章总则

第一条为进一步密切家庭和学校的沟通协作，体现家长充分参与学校民主管理，提高家庭教育水平，努力构建和完善学校、家庭和社会有机结合的教育体系，特设立学校家长委员会，并根据《山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法（试行）》有关规定，结合本校实际，制订本章程。

第二条本会全称为：“西张庄镇中心小学家长委员会”。

第三条家长委员会是由本校学生家长代表组成，代表全体家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织，是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带。

第四条家长委员会宗旨是：坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权；完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境；深入推进素质教育，促进学生的全面发展。

第二章组织机构

第五条学校家长委员会设立家长代表大会和常务委员会。家长代表大会由各班家长代表组成，各班家长代表在班主任协助下经家长推选产生，每班推选3人；学校家长委员会委员、常务委员由家长代表大会推选产生；常务委员会推选出主任委员、副主任委员等人选；

班级家长委员会在各班主任协助下召开全班家长会议经家长推选产生。

第六条学校家长委员会由 48人组成；家长委员会常务委员会由16 人组成，设主任委员1名、副主任委员4名。

第七条学校家长委员会常务委员会的职责任务：1积极争取社会各界在财力、物力上支持学校，为委员会筹集活动基金，并严格管理财务；

2、筹备组织各种类型会议的召开，调研家庭教育情况，总结交流家教经验，协助学校办好家长学校及各类学习培训活动。

3、负责会议文件、计划、总结及有关材料的起草，向社会宣传新的教育理念、学校和家长委员会的工作和成果。

4、负责家庭与学校之间的联络工作，及时了解学校工作情况，搜集反映社会、家长的意见和要求，并及时向学校反馈。

5、协助学校搞好校园周边环境的治理，督查学校的安全管理工作，并对相关安全问题提出合理化建议。6：协助学校开展有针对性的教育及社会实践与考察活动，帮助学校发展校外社会实践、国防教育和劳动教育基地，开辟第二课堂，提高学生的社会实践活动能力。

第八条家长委员会委员任期一般为一年，每学年新学期开学后第1个月内进行改选，可连选连任。学生毕业、转学等离校的学生家长，其家长代表、委员会委员身份自动取消；主任委员子女在其任期内离校时，需提前两周提出辞呈，由常务委员会推选一名副主任委员代任，主持常务工作。

第九条家长委员会成员应热心学校教育、有较强组织能力和社会影响力。

第三章职责

第十条学校家长委员会委员职责：

一、定期召开家长委员会会议。听取学校关于发展规划、办学目标、教育教学工作计划等方面的情况介绍，就学校发展和教育教学工作中的重要问题进行研究，为学校的发展献计献策。

二、建立家长委员会和学校定期沟通协调的议事制度，就学生家长、学生、社会等反映的有关问题及时与学校进行沟通协商。

三、为学校发展创设有利环境。家长委员会要发挥全体家长的优势和特长，与学校紧密协作，在依法治校、学校管理、改善办学条件、校园文化建设、学校周边环境治理、开展校外教育实践等方面，积极为学校和学生办实事、办好事，切实帮助学校解决办学中遇到的实际问题和困难，为学校的发展创造良好的外部环境。

四、帮助开展家庭教育工作。积极向家长和社会宣传解释学校工作制度和工作措施，协助学校、班级开展家庭教育工作；做好家长思想工作，动员所有家长，积极学习教育知识；动员和组织家长参加家长学校的课程学习和培训，增进家长对学校、班级工作的理解和支持，促进家庭教育与学校教育协调一致。在学校领导和班主任协助下，以班级为单位，每学期组织家长不少于两次的家庭教育课程培训。

五、选派家长委员列席学校校务、教务等会议，与学校一起组织家长听课、家长接待日，参与对学生和教师的评价，帮助学校改进和完善教育教学工作。

六、尊重教师劳动，在精神上关心、鼓励、支持教师依法履行教育管理职责，大力宣传教师教书育人的先进事迹，宣传学生家长尊师重教典型事例，宣传品学兼优的学生和先进班集体。

七、促进社会教育，支持和帮助学生的校外实践活动，为学校和学生开展社会实践活动提供方便。

八、家长代表大会闭会期间，由其常务委员会代行其职责。

第四章权利和义务

第十一条家长代表大会及各级家长委员会的权利：

一、获知学校的发展规划、办学目标和工作计划的权利。

二、有权对学校的教育发展、教育教学和日常管理工作提出意见和合理化建议的权利。

三、有权作为其他家长的代言人，对学校工作及教职员工给予监督和评议的权利。

第十二条家长代表大会及各级家长委员会的义务：

一、有收集其他家长意见和建议，促进家校之间相互了解和交流，并向学校反馈的义务；

二、有义务参加学校组织的有关活动，主动支持学校的建设和事业发展。

三、有帮助其他家长提高教育子女水平的义务。

第五章工作制度

第十三条每学期初学校家长委员会及下设各级家长委员会要紧密围绕学校、级部和班级工作，研究工作思路，制定委员会的工作计划，并认真组织实施落实；各部研究落实各级部的工作目标任务和措施。

第十四条学校家长委员会原则上每学年1届。家长代表大会每学年举行1次，于每学年开学后第三周周六召开，各班推选的家长代表参加，学校领导及教师代表列席。听取学校工作报告，就学校工作提出意见和建议；听取委员会工作报告，研究确定委员会各项工作。参加会议的家长代表应达到会员代表总人数的80%。在学校协助下，由家长代表大会推选出家长委员会及常务委员会成员，选出主任和副主任等人选。

第十五条家长委员会每学期召开三次全体委员会议，会议由主任委员召集。遇有重大事项经学校提议可以召开临时会议。

第十六条家长委员会开会时，校长、处室主任及教师代表可列席。

第十七条家长委员会每学期结束前要对本学期开展的工作和效果进行总结。每学年配合学校开展评选优秀家长的表彰活动。

第六章附则

第十八条学校家长委员会办公活动地点设在学校家长学校活动室。为加强家长与学校的联系，学校设立家长委员会联络处，设在学校家长学校办公室处，为家长委员会提供必要的服务，由学校主管家长学校的领导具体负责联络工作。

第十九条：为便于征求家长对学校教育教学工作的意见和建议，特设“家长电子信箱”，电子信箱：xzzhongxiao@163.com。

第二十条本章程自家长代表大会通过之日起施行。在实施过程中根据实际情况经家长代表大会讨论进行修改和补充

篇5：张庄中心小学交通安全简报

为了全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，构建学校自主运行发展机制，确保新课程改革的深入，依据《义务教育阶段中小学办学基本条件督导标准》，结合我校工作实际，特制定此方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以全面提高教育质量，大力培养合格加特长的人才为目标。为把我校建成“校园环境优美，管理科学规范，教风学风严谨，教学手段优化，氛围积极向上”的学校而努力。

二、目标任务

1、加强领导，健全机制。成立了以校长为组长，副校长为成员的小学素质教育领导组。建立自我评估制度,分工负责，各司其职，团结一致、既分工又合作；班主任教师具体抓，做到教育教学工作事事有人抓、项项有人管、件件抓落实。

2、坚持以人为本，实现人本管理。学校办学水平的高低，关键在教师。努力造就一支思想过硬、业务精通、文明勤奋、为人师表的教师队伍。

3、全面提高质量，争创特色。德育为首，五育并举，以素质教育《纲要》与基础教育《纲要》等重要文件为依据，结合校情，千方百计提高教育质量。向管理要质量，向科研要效率。

4、严格执行《义务教育课程设置方案》，实行课程刚性化管理，开足开齐各门课程，扎实推进素质教育。切实转变教育观念，扎实推进课程改革，努力培养学生的创新精神和实践能力。

5、抓好创安、普法、行评工作，针对学校的实际情况，大力做好 “创安、普法、行评”工作。加强对学校各重点要害部位安全工作的检查，整改存在问题，签订安全责任状，加强教育，提高学生自防、自教、自护的意识和能力，杜绝一切安全事故。认真开展普法教育，依法治校，依法办学。加强自律，切实抓好行风建设，把学校办成群众满意的教育。

三、方法与措施

㈠、强化学习管理

一加强邓小平理论、“三个代表”重要思想与科学发展观的学习，提高政治理论水平，坚持正确的办学方向；二加强国家教育方针、政策、法规的学习，增强法纪意识；三加强有关教育理论的学习，认真学习素质教育理论和课改理念，树立现代教育观念。提高自身素质；四加强校际间交流，增强竞争意识；五加强有关教育改革文件的学习，增强改革意识；六认真组织教师学习上级精神，明确教育教学方向和工作要求。

㈡、加强师资队伍建设

⑴、构建教师思想工作运行机制，确实提高思想政治工作的实际功效。做到政治学习有制度、有学习时间、有计划、有目标、有步骤、有方法、有小结、有反馈、有督查等，有条不紊地层层落实。认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，改革管理体制，建立起教师工作评价指标体系，客观评价教师的工作实绩。严禁体罚和变相体罚学生，杜绝乱收费和未经批准为学生征订学习资料，杜绝教师搞第二职业或集体补课。

⑵、优化教师结构：完善学科结构，加强音、美、体、劳等师资培训，配备专（兼）职教师。

⑶、加强科研兴教。开展校本教学业务培训，进一步做好教师培训工作，力争80%以上至少参加一次县级以上的培训。面对实际，求真务实，教师制定出自己的实验与课题，并结合平时的教学实践着手研究。引导教师认真总结教学经验，撰写教学论文和教后反思，每年至少编撰一辑论文汇编。

⑷、加强制度建设。一健全岗位责任与目标责任制；二完善教师考核评价奖惩制度；三进一步完善学校有关管理制度。

㈢、强化教育教学管理

1、德育工作

以《小学德育纲要》和《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等为基本依据，以教会学生学会做人（关心他人、奉献社会、遵法守纪、文明礼貌）为基本目标，注意德育工作的针对性和实效性。

（1）认真开展“五爱 ”教育。进行国旗、国徽、国歌教育，规范升旗仪式，精心设计国旗下讲话，做到爱国主义教育持之以恒，细雨润物，激励同学们的爱国之情。充分利用德育基地开展活动，进行知我祖国，爱我人民教育。优化育人环境，构建环境文化，熏陶学生心灵。抓好活动文化，丰富业余活动。开展各种有益身心的活动，（2）坚持以思品课、班会课、少先队活动为德育主渠道，坚持各学科教学的德育渗透。坚持抓好班、少先队的集体建设，抓好创文明班级活动，树立良好的校风校纪、班风班纪，进而推进学校的文明建设。

（3）狠抓学困生的帮教转化工作，提高德育考核优良率、合格率，降低违纪率，杜绝违法率，消灭犯罪率。

（4）坚持做好学校、社会、家庭教育三结合，积极开展社会实践活动。

（5）强化学生的心理健康教育，及时做好学生学习、生活、人格、交往等方面的心理教育和辅导。

2、教学工作

转变育人观，提高教育质量。教育质量是学校办学的生命线，学校树立“以质量求生存，以教研促发展”的办学意识。确保学科合格率的不断提高。

⑴扎实推进基础教育课程改革。通过举办专题讲座，组织教师学习，转变观念，用课改的理念指导教学工作。

⑵学科课程

①严格执行课程计划和课程标准，开全课程，开足课时，保证教学进度。

②严格落实教学常规管理。重视过程性质量，建立教学过程与教学质量监控制度，全方位地对教师的备课、上课、批改作业、辅导、考核等环节进行监控；改变单一的卷考形式，实行以卷查为主，口试、动手操作等为辅的监控办法，对教育教学进行质量监控。因材施教，切实做好后进学生的辅导。

③严格控制学生学习总量、活动总量，减轻学生负担不以增加作业量惩罚学生，不搞集体补课。

④以本校实际出发，全面组织开展学生的社会实践教育活动、科学技术活动、文学艺术活动和体育卫生活动。

⑤执行活动课程计划，保证时间，落实内容，增强效果，发挥活动课程的育人功能。

⑶、体育卫生工作

认真贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，以增强学生体质、教会学生学会生活（重在有生活自理能力）为目标。

⑷音、美、劳工作

①摆正音、美、劳育的位置，订好计划，认真开展教育活动。

②努力配齐音、美、劳方面的师资和设备。

③不定期地进行学生书画竞赛、作品展。

（四）、加大教育教学研究力度

深入开展教学研究。一进一步完善学校教研管理制度，确保校本教研工作的顺利进行。二建立“自我反思、同伴互助、专业引领”校本教学研究策略，三“土洋结合”重互助。要求青年教师每人一学期撰写一篇论文、制作一个优质课件、一节优秀教案、一份优秀试题、一份成熟的教学反思等。学校每学期评选一次，并给予优胜者一定物质奖励。创新机制。充分发挥教研组、骨干教师的积极作用。建立一盘棋抓好校本教研的管理制度，每个学科每月进行一次教研活动，做到定专题，定时间，定地点，开展同课研讨活动。量化管理。学校行政人员每周不少于2节。教师做每周做一次教后记或教学反思；每周上一节以上本级公开课、研讨课；每周至少听一节课。教师每学期至少进行一次不短一小时的专题学习心得交流。重视过程。加强对教师备课、上课、作业、辅导、考查、考试等教学行为和教学过程及教学常规的动态管理。

（五）、规范学籍管理，抓好“双高普九”

认真做好“双高普九”工作。规范学籍管理，做好“义务教育文化户口册”的登录工作，确保适龄少年儿童100%入学，三类残疾入学对象入学率达到规定标准。认真做好各种资料建档。

篇6：中心小学安全简报2

官渡镇中心小学2013年10月25日

为切实做好学校安全工作，确保师生安全，维护学校正常的教育教学秩序，给全体师生提供一个安全的工作、学习、生活环境，根据上级的文件精神，结合水溃小学自身实际，2013年10月25日，我校组织学校安全工作领导小组成员就学校的校舍、教学设备设施、篮球架、升旗台、国旗杆、消防、电路等的安全隐患进行了一次全方位的彻底的排查，并将安全检查情况做了一一的记载。

篇7：张庄中心小学交通安全简报

各位老师、同学们：

经过近激烈的角逐，我校第2届春季运动会就要胜利闭幕了。在此，我代表学校向为这次运动会作出不懈努力的全体师生表示深深的谢意！向取得名次的同学和获奖班级表示衷心的祝贺！

本届运动会集竞技性、趣味性、观赏性为一体，既有50米——200米等竞赛项目，又有趣味性项目，还有混合接力，可谓亮点频现，精彩纷呈。共评出了 16个团体总分奖、和 16个精神文明奖，有力地证明了我校的运动竞技水平又跃上了新的高度，师生精神风貌又有了新提高。

今天，运动场上充满了紧张、激烈、友好、喜庆的气氛。运动员个个奋力拼搏，充分发挥了竞技水平,赛出了水平，赛出了风格;全体裁判员，工作人员一丝不苟、认真负责、坚守岗位，这一切充分展现了中心小学师生团结向上，自强不息的精神风貌。

本届运动会是成功的大会，它取得了体育成绩和精神文明的双丰收。通过它，我们的每个班集体的凝聚力得到增强;通过它，我们不少同学的风采才能得到展现;通过它，师生们热爱体育运动、参加体育运动的热情更加高涨。

大家都知道，体育运动可以培养文明的意志力。意志力不仅仅是体育魄力的体现，更是人成功的要诀。如果我们把在体育运动中培养的意志力迁移到今后的学习、工作和生活中去，无疑也会展开绚丽的成功之花，使学习更加充实、使生活更具魅力、使人生更加精彩！

希望全校师生以本次运动会为契机，发扬成绩、克服不足，在今后的各项工作和活动中，为中心小学更加美好的明天努力拼搏、再创佳绩！谢谢大家！

西张庄镇中心小学

篇8：张庄中心小学交通安全简报

减轻中小学学生课业负担是孩子们的呐喊，是全体家长的心声，是全体教育工作者孜孜不倦的追求和难以回避的遗憾。西张庄镇中心小学历来重视减负工作，制订了减负制度，并努力付诸实践。坚决贯彻落实《新泰市教育局关于进一步落实减轻中小学生过重负担工作的通知》的精神，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保护青少年学生健康和谐的发展的过程中，我们结合学校实际，实行科学减负，做到了“减负不减责任，减负不减质量”。真正把学生过重的课业负担减下来，以保证了学生的健康成长。

一、统一思想，加强领导

1、成立以校长为组长的减负工作领导小组，切实加强对学生过重课业负担的监控，保证“减负”工作的实效性。

2、召开全体教师会议，组织学习教育部领导“减负”工作的文件和我区“减负”工作的通知，深入讨论，领会精神实质，在深刻理解“减负”深远意义的基础上，制订了减负工作计划，认真查实学生课业负担，发现问题并立即纠正。

3、搞好减负的宣传工作，通过家长会宣传“减负”的重要意义，取得社会和家长的理解、支持和监督，形成合力共同做好减负工作。

二、规范办学行为

1、我校按照国家、省课程计划的规定安排教育教学工作，开齐开足开好各门课程，没有随意增减课程和课时。按课标要求进行教学，不随意提高或降低教学难度，科学把握教学进度，不准随意提前结束课程和搞突击教学。严禁占用体育、音乐、品德、综合实践等课时补习其他文化课，确保学生德、智、体等方面全面发展。

2、学校和教师没有向学生推荐或统一购买练习资或复习用书。

3、未经教育行政部门批准，没有随意停课放假，没有组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。未经教育行政部门批准，学校没有组织学生参加各种竞赛活动、读书活动。

4、进一步规范学校的假日活动，没有在节假日给学生全体补课或变相上课，没有以假日活动名义，进行全班性文化课补习或上新课。

5、落实培优补差计划，实行差别化管理。

6、严格考试管理。不公布分数和排名，不以一次考试分数做最终评价，注重评价的过程性。

三、深化改革，提高效率

在以校本教研为抓手，实行教师集体备课制，备精每一堂课，把握目标，不任意拔高教学要求。优化教学设计和课堂教学过程构建高效课堂，我们加强常规课的巡视检查，每年我校都举行青年教师赛课和骨教师示范课，效果显著。教师精心设计作业内容，提高作业的质量和针对性，坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业，提倡布置弹性作业，各教研组多次进行了作业布置和批阅的教研活动，并把相关规定贴在教案的第一页。我们要求课堂作业在课内完成，严格控制每日各学科家庭作业总量，1.2年级无书面作业，3-4年级不超过45分钟，5-6年级不超过1小时，提倡节假日只布置实践作业。教导处采取不定期检查，把作业量严格控制在规定的范围内。

四、严格控制学生在校的学习时间。

首先，我们要个控制学生在校时间。除学校规定的统一作息时间外，班主任及任课老师没有另行规定学生到校和离校时间。学生在校学习活动时间都没有超过6小时。为保证学生的午休、自由活动时间，教师没有在学生休息时间或自由活动时间上课。第二，我们积极为学生创造在校活动条件，我们还对学生开放了图书、阅览、等活动功能室，组织了跳绳、合唱、舞蹈、绘画等各种小组，可以说人人参与课外小组。第三，我们尽心组织各种活动丰富学生的校内外生活，每年一度的合唱比赛、六一文艺汇演、跳绳比赛、田径运动会、各种社会实践活动、阳光体育活动等等，这一切都极大的缓解了学生的学习压力。

西张庄镇中心小学

篇9：张庄小学网络安全教育工作方案

为进一步推动我校法治网络建设，提升学校网络安全教育管理水平，培养广大学生绿色上网、文明上网意识和良好习惯，增强师生网络安全防护能力，保护人民群众信息和财产安全，按照《三河市教育局关于进一步加强中小学生网络安全教育的通知》精神，根据中共三河市委宣传部、三河市互联网信息办公室《关于印发涉网络游戏信息内容专项整治工作方案的通知》和《关于转发廊坊市互联网信息办公室<关于开展网上色情低俗内容专项整治行动的通知>的通知》等文件要求,决定在全校开展网络安全宣传教育活动，特制定本方案如下:

一、指导思想和目标

以以上《通知》和《文件》精神为依据，突出“网络安全为人民，网络安全靠人民”活动主题，深入开展“网络安全进校园”宣传教育活动，充分发挥校园宣传教育主阵地作用，提升师生绿色上网、文明上网意识和网络安全防护能力，全面加强法治网络教育宣传，强化各项管理措施，全面建成文明、安全、和谐的网络环境。

二、建立网络安全领导小组组长：张顺连副组长：闫秀志陈沿杰

成员：孙艳苹、李朝辉、赵振红及各班班主任

三、引导广大师生正确认识网络安全

随着科学技术的飞速发展,互联网在给人们的生活、学习和娱乐带来极大便捷的同时,也给孩子的健康成长带来了许多负面影响。目前,绝大部分家长均为学生配备了电脑、手机,目的是让他们通过现代化手段学习知识、交流思想。但由于部分学生缺乏自制力,经常沉迷

于网上聊天、网络游戏、浏览不健康网页等,导致出现心理扭曲、疏远家人朋友、荒废学业、健康状况下降等一系列不良现象的发生。

四、明确教育切入点，有针对性地开展(一)广泛宣传,营造氛围

利用寒假“开学的第一课”,切实要讲好、讲出实效。充分利用校园广播、板报、橱窗等宣传载体,大力宣传文明上网、健康上网等常识和标语,同时要通过主题班队会或国旗下讲话等形式全面普及网络安全教育相关知识,努力营造网络安全教育强大的宣传攻势。

(二)教育引导,净化心灵

以社会主义核心价值观教育为统领,进一步加强学生的思想品德教育,不断培养学生健全的人格和高尚的道德情操,定期组织学生观看《护苗·网络安全课》课件,不断提高学生网络安全的防范意识,自觉遵守网络安全法律法规，正确引导小学生能够自觉地抵制各种不良网络诱惑。

(三)家校联动,形成合力

充分发挥家长学校作用,利用家长会、致家长一封信等形式,加强和家长的沟通和联系,明确告知每一名家长要引导和帮助子女正确处理学习和上网的关系,教育未成年子女自觉远离网吧等一些禁止未成年人进入的场所,不制作、复制和传播有害信息,自觉抵制不良网络游戏,正确对待虛拟空间中的聊天和交友,提高网络安全防范意识。

四、教育内容

通过网站、电视、报刊杂志、会议、展览活动等多种渠道和形式，开展网络安全宣传教育主题活动，大力宣传倡导依法文明上网，增强全社会网络安全意识，普及网络安全知识，营造健康文明的网络环境，维护网络安全。重点要做好以下几点:

1、学习网络安全方面的相关政策、法规、文件，了解目前网络安全方面的动态信息。

2、召开学校网络安全工作会，总结本校在网络安全维护工作方面所采取的措施和取得的成效。

3、通过开展网络安全讲座或广播、设立网络宣传橱窗、在学校网站开辟网络安全宣传栏目、组织观看网络安全宣传片、编写网络安全黑板报等多种形式进行网络安全宣传，普及基本的网络安全知识，使教师、学生增强网络安全防范意识，具备识别和应对网络危险的基本能力。

4、校长签订网络安全责任书。明确职责，层层把关，坚决杜绝网络安全方面的责任事故。

5、加强学校与家庭之间的互动教育，通过“小手拉大手”等活动，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响全社会”的目的和效果，学校教育与家庭教育要做到有机结合、相互辐射。采取“致家长、学生一封信”、开展网络安全问卷调查、通过微信群、qq群等形式发送网络防范信息提醒等，引导和带动师生、家长全面了解和积极参与，提高宣传教育的覆盖面。

五、网络安全教育工作要求，学校要强化思想认识，落实工作责任，认真组织有关人员全面准备教育宣传内容，确保网络安全宣传工作取得实效。要精心谋划、提前做好每项活动安排，动员和组织广大师生和家长积极参与，正确认识和使用网络，自觉抵制违法有害、低俗的信息，提高网络安全防范能力，远离网络陷阱。

网络安全教育工作方案

张庄小学

篇10：张庄中心小学交通安全简报

简报

（第四期）

洒雨镇中心小学安全办编制2013年11月15日

日日抓安全时时不放松

2013年11月14日下午，县安管股领导郭大江、杨钞、何兴、杨昌凤等同志到洒雨小学作安全工作指导。分别对学校的饮用水安全、传染病防控、整脏治乱、爱国卫生运动校园及周边安全综合治理等安全工作作检查指导。并与本校安全办领导小组人员一同查看校园设施及食堂安全是否存在安全隐患情况。并对存在的一些小问题提出整改建议，我校安全办已对上级检查提出的整改及时处理到位。我们将对学校的常规安全工作一如既往地常抓不懈、决不能掉以轻心、做到警钟长鸣。抄送：洒雨镇基础教育管理办公室，中学。

抄送：县安管股办公室。

篇11：张庄中心小学交通安全简报

简

报

2018年（第36期）

丰都中心小学安全办公室

2018年8月26日

兴义市丰都中心小学开展2018年秋季学期开学前安全隐患排查活动

为切实做好学校安全工作，确保师生生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，给全体师生提供一个安全的工作、学习、生活环境，根据兴市教[2018]109号文件精神，以及8月24日丰都教育中心校召开的2018年秋季学期开学工作安排部署会的要求，结合丰都中心小学自身实际，2018年8月26日上午，我校组织学校安全工作领导小组成员就学校的校舍、停车场、在建工程、教学设备设施、升旗台、旗杆、消防、食堂、电路等的安全隐患进行了一次全方位的彻底的排查，横向到边，纵向到底，不留隐患死角。

通过排查，全校共查出5处隐患：一是禁毒宣传园地处杂物乱摆放，需搬走；二是进入塑胶操场的阶梯中间草地下的泥土易被水冲走，需整改；三是新教学楼一楼厕所的卫生差，需清扫；四是新教学楼后面的杂物乱堆乱放，易碰到伤学生，存在隐患；五是教师办公室杂乱，需要及时布置整理。对排查出的5处安全隐患，学校领导高度重视，现场办公，立即进行

整改；并安排总务处在8月27日学生进入校园之前全部处理好。

总之，通过此次排查，及时发现了学校的安全隐患，并现场进行了整改，排除了隐患，对全体师生的生命、财产安全和学校正常的教育教学秩序提供了有力保障。