好书伴我成长测试题 姓名（共17篇）
篇1：好书伴我成长测试题 姓名
“好书伴我成长”活动征文：好书伴我成长
好书伴我成长
莘县舍利寺初级中学
孟明霞
文学是比鸟儿飞得还远的梦想，比花开得还美的情感，比星星闪得还亮的智慧，智慧是我们到了一百岁还忘不掉的信念，读书让我们陶冶情操，加强修养，使成长的道路上充满阳光与滋润，是滋润我心灵的雨露，一本好书能让我们受益非浅。我爱读书，读书能使人终身受益。
近期我读了几本书分别是《18岁以前一定要养成的N个好习惯》、《母亲》、《莫泊桑短篇小说精选》、《项链》等。
《18岁以前一定要养成的N个好习惯》这本书里讲了十二章。分别是以诚实、责任、谦虚、乐观、思考、勤奋、行动、坚持、宽容、感恩、自立、自强、劳逸结合为主题写的。这N个习惯我一定一一养成。
《母亲》这本书是前苏联作家马克西姆高尔基写的。里面有一段话是这样说的：从书籍中汲取知识和力量，是人生之必需。每个人从一出生开始，就不停地学习各种各样的知识，以便将来在社会上更好的立足。读书是因为喜欢，读书是源于兴趣，正是这种阅读，让我们的生活丰富而多彩，让我们的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使人快乐。正是这句话一直在激励着我。
《莫泊桑的短篇小说精选》这本书是伊德莫泊桑写的。莫泊桑获得了“短篇小说之王”的美誉，与契诃夫和欧享利一样被公认为世界短篇小说的大师。我最难以忘怀的是《项链》。文中讲述了一个女人，相貌不错，却出生在一个贫困的家庭，最终嫁给一个小职员。不愿服从命运安排的她经常幻想自己的家如何的豪华，仆人如此的多，自己是一位漂亮且富有的太太。她始终觉得，这是她此生必须享有的。
这本书的每一篇似乎都处于一个基调、一个主题。然而，读起来却不感乏味，让人流连忘返。这才是作者文本的成功之见，个人之见。
我喜欢读书，好书伴我成长。
篇2：好书伴我成长测试题 姓名
随着年级的增高，我看的不再只是语文书 、数学书等，而是大量的课外书!书中的优美词语深深地吸引了我。它们有时令我开怀大笑，有时令我悲伤不已，有时令我斗志雄雄，有时也令我感叹不已・・・・・・我把这些好词好句灵活运用在了作文中。我的作文也就如虎添翼，赢来了老师的表扬，同学们的阵阵喝彩。
每当写作文时，我都开心极了，而那些不会写作文的人，脸上却是愁眉苦脸。知道我为什么这么开心吗?那是因为在写作文时，我看过的好词好句，全都一个个蹦出来，我写起来，就才思泉涌，笔走如飞。
每天回到家的第一件事，不是打开书包拿作业，而是在书柜里找一本书放在我要写作业的桌子上，然后写作业。每当我有一点休息的念头时，我便看向旁边的书，随后就有了无穷的动力，我还要看书，我还要看书・・・・・・
有一次，我正在看书，爸爸站在门口督促我和姐姐写作业，看见我正在看书，便大声嚷道：“周特，你不好好学习，看这些没用的书干什么?”我当时真是吹胡子瞪眼――气到极点。不过我没有和爸爸争论，而只是把爸爸当成一介武夫而已。
篇3：好书伴我成长
小时候, 翻开那五彩斑斓的童话书, 就令我想起那善良的美人鱼, 凶恶的坏皇后, 风趣的唐老鸭, 天真可爱的米老鼠———那一幅幅精彩的画面深深地印在我的脑海中。十分有特色它们使我辨别了真、善、美;搞懂了, 假、丑、恶!
小学生活, 我踏进了鹤小的知识大门。随着识字能力的飞速提高, 使我博览全书的激情高涨。鹤小的图书室成了我经常光顾的地方。走进图书室我一天扎进书的海洋, 吮吸着书的甘露。
那里有我喜欢的《西游记》———机智勇敢的孙悟空, 偷懒的猪八戒, 忠厚的沙僧, 好心肠的唐僧。师徒四人上天取经, 历经千辛万苦, 终成正果。虽然这是一个美丽的神话, 但使我深深的认识到:我们从小要有一个远大的目标, 要有坚定的信心, 纵然前进的路上布满荆棘, 总会有收获的一天。
有我爱不释手的《三国演义》———书中刘备, 关羽, 张飞那比海还深, 比山还高的兄弟情令人赞叹不已!神机妙算, 堪称智多星的诸葛亮, 更是令我佩服的五体投地。而《水浒传》中一百零八个好汉, 栩栩如生, 伴我留下了一个个成长足迹。
随着年龄增长, 书架上的书挨得更紧了, 叠得更高了, 老舍、鲁迅也被请入其中。
正如孔子所说“温故而知新”。在我的床头, 还放着一本厚厚的书, 那就是《十万个为什么》。每天睡觉以前, 我总会翻开书, 看上几页。我为奇妙的自然界赞不绝口, 更为自己遨游在奥妙的科学世界兴奋不已。
篇4：好书伴我成长
培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”（引用名言，点名题目，统领全文。）
我觉得：书是知识的宝库，使人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。（认识深刻，进一步说明了读书的重要。）
很小的时候，妈妈每天下班回来，总会把我抱在她的腿上，手里拿着一本故事书，一篇一篇地给我讲。我总会静静地坐着，津津有味地听着，置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩之处，我还会使劲地拍手，那一刻，妈妈总会欣慰地看看我…… （略写。原来“我”爱书是源于妈妈的培养。）
上二年级的时候，我拥有了第一本属于自己的文字书——《海底两万里》。那天晚上，妈妈把它递到我的面前，我定睛一看，封面上画着一幅画：一个戴眼镜的科学怪人，正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼，正围着怪船游来游去，似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻被它吸引住了，从妈妈的手中抢过来，迫不及待地看了起来。（“深深吸引”“抢”“迫不及待”等词形象生动地写出了“我”对这本书的喜爱。）书中的怪鱼、勇敢机智的尼摩船长，此时已经占据我的内心，仿佛自己正和尼摩船长一起在奇妙的海底世界神游……接下去的几周，那本书白天陪我去上学，晚上陪我睡觉，简直成了我生命的一部分。（详写。这是“我”第一次对一本书如此地着迷。）
从此，我的嗜书情结一发不可收拾。《一千零一夜》《格林童话》《十万个为什么》《昆虫记》……一本又一本图书像漩涡一样，把我吸到知识的海洋，久久不能浮出水面。（比喻贴切、生动，充分表达了“我”对书的喜爱之情。）
有书的日子，真好！（言简意赅，再次点题。）
小学语文五年级上册第二、三单元自测题》参考答案
一、甚至 梳理 急促 幽芳 集 判 嫌 魂 哺 捕
二、 3.（1）提高 展示 （2）陶醉 （3） 陶冶
三、1.恙 藕 颇 欺 天 地 折 书 画 助 略 如：左顾右盼 深入浅出
2.（1）游子久不至 （2）家在梦中何日到 （3）明月何时照我还（4）复恐匆匆说不尽 （5）夜凉添几许 （6）无边丝雨细如愁
四、1.眼前的情景怎能不让我深受感动呢？ 2.略 3.小溪环绕村庄。 4.（1）如：就能扫除“拦路虎” （2）如：而要专心致志
五、1.精神 梅花的精神，即中华民族顶天立地，不肯低头折节的精神。 2.须鲸 牙齿 齿鲸 锋利的牙齿 3.博物馆 银行 珠宝店 存放重要图纸、文件的建筑物
六、1.欺侮 本性 2.不惧寒冷、坚忍不拔 3.如：岳飞 文天祥 江姐 4.有品格 有灵魂 有骨气 （二）1.各人坚持各人的说法。其中的乐趣没有穷尽。 2.：“ ， ？” 3.天鹅会有什么见解呢？它觉得大家都用各自的方式在自己适应的环境中生活，没必要争执。 4.雄鹰、骏马、鲤鱼、天鹅 如：雄鹰 在天空自由自在地飞翔 5.不屑一顾 毫不示弱 摇头摆尾 都觉得自己的生活方式最好 6.要点：快乐是自己的一种感受，适合自己，才会感到快乐。
七、略
篇5：好书伴我成长测试题 姓名
读书伴我成长
莘县古城镇舍利寺中学
七年级四班
郭莹
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
——题记
如果深阅读是大海，那么浅阅读只能是蓝天；如果深阅读是蓝天，那么浅阅读只能是浮云；如果深阅读是草原，那么浅阅读只能是绿坪。
自从小学以来老师就要求我们要精读，要深阅读。因为一本好书需要我们用足够多的时间去阅读、去思索。记得小学六年级的时候有一篇文是《滴水穿石》，《滴水穿石》这篇文对我们有很大的启发：不管做什么事情都要有锲而不舍、持之以恒的精神。读书、学习也是如此。直到今天老师的话依然在我的耳边回荡：难题是一株氤氲着哲学馨香的兰草，需要人将力量、坚持和智慧化作甘霖来滋养。他绽放出的美，是人对自我的理性认识与精神升华。虽说条条大路通罗马，但人免不了会走入人生的幽谷。那里生长着一株叫“难题”的兰草，待在人生的谷底，等着把来之不易的芳香洒在那让难题绽放出异彩的人身上。因为那时候我们遇到难题、挫折就想要放弃、逃避，一蹶不振，所以老师才对我们说了这么有哲理的一句话。回想起来，其实那些读书的日子才是最充实、最幸福的。
亲爱的书本：
篇6：好书伴我成长
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。的确如此，好的书籍不仅能教给我们知识和智慧，陶冶我们的品格和情操，还能激发我们的理想和追求，增强我们的勇气和力量。
我是一名刚上初中的学生，却对于看书有一种特殊的爱好。听妈妈说，我才一两岁时，连话都说不大清楚的时候，对那些印有彩色图案的书本就产生了兴趣。或许正是这种兴趣，让我以后疯狂地喜欢上了书。在我的小书柜里，堆满了各种各样的课外书籍，什么《安徒生童话》、《十万个为什么》、《奥秘世界》„„它们成了我生活中最好的朋友。
我常常走入那“此处无声，胜有声”的王国，在字里行间享受知识的欢乐。有人说，一本好书，不如一台好的电脑，我并不以为然。其实一本好书的魅力，并不比一台好的电脑逊色。当我们打开书本，就像进入一个美丽的童话世界。听，用心聆听，那里有窃窃私语，有欢呼雀跃；看，用心细看，那里有风吹草低，有白雪皑皑；悟，用心感悟，那里有喜怒哀乐，有酸甜苦辣„„书本，为我打开了知识的另一扇大门。
在我成长过程中，书给了我太多太多的东西。它给了我许多的好词佳句，让我写起作文来游刃有余；它给了我无数的奇思妙想，让我在学习中充满了智慧和灵感。我的大脑中储存了大量的课外知识，成了班上的“小博士”，经常受到老师的表扬，我非常高兴。书本，令我受益匪浅。
篇7：好书伴我成长
泾滩小学六一班沙瑞艳
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光，智慧里没有书籍，如鸟儿没有翅膀。” 我向往知识，所以我爱读书，更爱读好书。好书让我一生受用。
———题记
“读一本好书，就犹如和一个高尚的人谈话。”以书为友，可以明理增智，可以陶冶性情；与书常伴，可以立德修身，可以深化思想。小时候我就十分喜欢读书，只是那时还小，许多书还读不懂，所以常常读走样。比方说厚厚的一本书，我不是从头到尾按顺序读，而是这儿翻几页，那儿翻几页，专门挑选自己认为有意思的，能够看的懂的内容来读。这样一来，有时候顺着读，有时候倒着读，叽哩呱啦的。为此，奶奶常常“夸奖”我说：“我家孙女是世界上最聪明的宝宝了。”其实，我知道，奶奶分明是在挖苦我呀！
进入小学后，我也认识了很多字，便开始读书，缤纷的《安徒生童话》将我带进一个充满异国情调的世界，《丑小鸭》字里行间都表达了作者对梦想的憧憬与渴望，《卖火柴的小女孩》淋漓尽致得表现出当时社会黑暗与动荡。《唐诗三百首》让我领略了唐朝诗人的才高八斗：浪漫主义诗人李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，体现了豪放飘逸的风格；现实主义诗人杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，抒发了沉郁顿挫的风格；山水田园诗人孟浩然的“夜来风雨声，花落知多少”，表达了清新淡远的风格。
一次，我生病在家要好几天不能上学。我度日如年，往日的活泼
一扫而尽。就在我闲着无聊的时候，妈妈从书柜里翻出一本书，递给
我。我瞟了一眼，看到封面上写着大大的书名——《鲁滨孙漂流记》，我觉得好奇，于是翻开了那本书。故事里的情节很精彩，一下子吸引
了我。从那以后，我一有时间就会找些类似的书来看。而且还要求妈
妈带我去书店买书。
随着年龄的增长，我更加爱看书了。《昆虫记》、《假如给我三天
光明》、《西游记》、《狼王梦》„„一本本好书都深深地吸引着我，让
我回味无穷。《昆虫记》，书中神奇的自然界，孕育了千千万万的小精
灵，它们独特的生存方式让我惊叹不已；《假如给我三天光明》，书中
主人公海伦。凯乐接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界的境界，深深地感动了我，让我在困难面前要怀有一
颗不屈不挠的心；《西游记》让我在去西天取经的路途中，既了解沿
途的地域风情，又领略了孙悟空的精灵，猪八戒的憨，沙僧的实诚，还有唐僧的善，最吸引人的是那起伏不定的精彩情节，使人如痴如醉。
让我最记忆犹新的莫过于古典小说《红楼梦》中的一个篇章《林
黛抛父进京都》中的黛玉客居亲戚家时的紧张、谨慎和敏感的心理。
黛玉步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐
被人笑话。相反“凤辣子”王熙凤在贾府地位非凡，个性张扬，人人
见她畏惧三分。随着家境的衰落，小说中不同人物的命运让我回味
无穷，真可谓：一曲红楼多少梦？情天情海幻情深。
篇8：好书伴我成长
席方平的父亲席廉忠厚老实，却与姓羊的同乡有仇。羊某死后，买通了阴间官吏，使席廉痛苦地死去。席方平为了给父亲申冤，不惜灵魂出窍，一路告状。虽遭受严刑拷打，却毫不畏惧，最后找到九王爷才沉冤昭雪。
故事读完，我感动于席方平的执著和孝顺。回想我对待爸爸时的言行……不禁羞愧地低下了头。我和爸爸聚少离多，就不怎么怕他。有一次，我正在玩，爸爸让我整理书桌。我心想：偏不理你！于是躲进被窝里。爸爸见我故意躲起来，十分生气，把我拉进书房就开起“机关枪”：“你给我整理好书桌，清理掉垃圾，把桌上抹干净再玩。”当时，我恨透了爸爸，故意提高嗓门，想让妈妈听到来为我主持公道。可等我清理完毕，妈妈还是一声不吭。我更委屈了，跑进房间就哭了起来。妈妈跟了进来，看着我说：“玲珑，你昨天刚给妈妈讲了席方平的故事，今天怎么……”妈妈停住了，我想想席方平，再想想自己，我做得真是太糟糕了。我应该像席方平一样，孝顺父母，让他们觉得有我这个女儿是幸福的才对啊。
我庆幸我读了这本书，因为它让我又长大了一点点，懂得做一个孝顺懂事的孩子。
因为读书，小作者感受到了“孝顺”的重要，才能反思自己的行为，及时改正了错误。文章字里行间洋溢着亲情，很好地突出了中心。
篇9：好书伴我成长
在小的时候，我就特别爱看书，那时我还不认字，都是妈妈念给我听，象听睡前帮事一样。渐渐地，我学会了认字。记得我看的第一本书是《七龙珠》，这是一本漫画书，因为里面都是漫画，没有多少字，所以我能看懂。但是里面有许多打打杀杀的画面，而且有的用词也不文明，所以，我才知道，书也有很多种类，我应该多读好书，教我知识和文明的书。
记得有一次，我看了《鲁滨逊漂流记》，对我教育很深。主人公鲁滨逊在船只失事后，自己在孤岛上生活了28年，最后终于回到了自己的祖国。故事描述一个聪明、勇敢，面对困难毫不退缩的鲁滨逊。这本书带给我很深的震撼，我自己在想：如果是我独自在荒岛上的话，我能活下去吗？因此，我一定要向鲁滨逊学习，学习他坚忍不拔、乐观向上的精神，今后无论遇到多大的困难，我都不放弃、不退缩，勇往直前。
我还喜欢看杨红樱的作品，其中有两套书，一套是《淘气包马小跳》，还有一套是《笑猫日记》。《淘气包马小跳》讲述了一个活泼可爱的小孩子的纯真童年，《笑猫日记》塑造了一只为了实现愿望坚持不懈最后达到成功的猫眯。在这两套书中，我不仅得到了阅读的快乐，而且受到了人生的启示。
篇10：“好书伴我成长”
——读书卡设计比赛
为了配合读书活动的开展，进一步推动校园阅读活动的深入发展，培养学生“爱读书，读好书”的良好习惯，培养学生动手操作能力，审美能力，进而提高学生的综合素质。林屯小学于11月26日，举行了主题为“好书伴我成长”的读书卡设计比赛。学生对自己前一段时间的读书活动进行了回顾，编写制作了主题鲜明、形式新颖的读书卡。读书卡先在班内进行交流，个班选3张，再上送级段进行评比。
篇11：好书伴我成长
“书是人类进步的阶梯。”这都是大家知道的最常见的高尔基名言了。书能带我们遨游知识的海洋；书能帮我们得到知识，书读多了，你就不会看着骆驼说马肿——少见多怪。冰心说：“好读书，好读书，读好书。”
我喜欢作文书、历史书，我的书架上摆满了书籍：薛仁贵征东、说岳全传、作文大全、1000个好作文等等，不计其数。一次，爸爸给我买了一本《说岳全传》，我对它爱不释手，上面讲，岳飞精忠报国，他一生打了126场仗百战百胜，都称他“常胜将军”，他的岳家军，纪律严明，所向披靡，如果打了败仗，决不会临阵脱逃，稳住阵脚，一齐放箭，他们万箭齐发，金兵不能前进一步。岳飞的手下更是了得，各个骁勇善战，虎背熊腰，如：岳云、张宪、高宠、杨再兴等人，兵来将挡，水来土淹，杀得不可一世的金朝落花流水，一败涂地。金兵死的死，伤的伤，损兵折将，不计其数，血流成河，尸积如山，好惨不忍睹。最后，被奸臣秦烩以莫须有的罪名被害死在**亭。《说岳全传》表现了岳飞一家精忠报国。
一回，我在家看书，忘了吃饭的时间；还有一次，我五点钟起来看书，为了不被父母发现，我蹑手蹑脚地跑进书房，津津有味地看起了书，那时还是寒东腊月，刺骨的寒风冷得我瑟瑟发抖，但为了看书，我豁出去了，顶着寒风继续看„„
书就好比是我的食物，没有书，我就像吸了毒似的，浑身不自在。我看书常常废寝忘食，大人是借酒浇愁，我却借书浇愁，闷闷不乐的时候，我就看书，因为只有书才能带给我快乐。现在我对书情有独钟，看得如迷，大家都觉得我走火入魔了，但我觉得多读书并不是什么坏事，只有多读书，你才能了解大千世界，知识才能独占鳌头，学习才能名列前茅，如果你知识少了，就会少见多怪，别人知道的东西，你就不知道，成为一个“菜鸟“。
有首歌是这样唱：你问我爱多深，爱你几分，只有月亮知我心。但我觉得应该是：你问我爱多深，爱你几分，只有书籍知我心。书不愧是人类的良师益友，是它为我们敞开了知识的大门，学无止境，只有多学习，多看书，才能才高八斗，知识渊博，让我们为中华之崛起读书吧！
篇12：好书伴我成长
（丹顶鹤）
如果你问我喜欢什么，我会毫不犹豫地说，我最喜欢读书。书开阔了我的眼界，愉悦了我的身心，陶冶了我的性情，丰富了我的知识，升华了我的精神。
我从小就特别喜爱书，妈妈说我一岁大时，什么玩具都不喜欢，唯独喜欢把书抓在手里玩。二三岁时虽然不认识几个字，但爸爸仍给我买了许多童话故事书。每天晚上睡觉前，爸爸妈妈不给我讲故事，我就睡不着觉。从此，每天晚上我都在故事的陪伴中甜甜入睡。
长大后，我认识了很多字，再也不要爸爸妈妈读书给我听了，而是自己看书。这时我才真正体会到读书的乐趣和好处。从此我便对书着了迷，只要知道哪里有什么好书我都要想办法把它弄到手。为此，我们班的同学还送给我一个别致的绰号——小书虫，对这个绰号我不但不讨厌，反而为它感到自豪。
在学习中，我总是如饥似渴地寻觅着好书，就像寻找从未谋面却渴望相识的朋友。记得有一次我在同学家玩儿，无意中在她爸爸的书房里看见了一本小人儿书——《钢铁是怎样炼成的》，这本书深深地吸引了我，我被书中的主人公保尔·柯察金的成长经历和坚强意志所感动。但遗憾的是书的开头和结尾都被撕掉了，中间还掉了几页。后来，为了能读到完整的《钢铁是怎样炼成的》，只要有空我便到书店去找，可是总是没货。虽然如此，但我始终不放弃找到它的信念，我相信只要有恒心，总有一天我会拥有一本完整的《钢铁是怎样炼成的》。
皇天不负有心人，终于有一天我找到了它，那种激动和喜悦真是难以言表。那是上个月放暑假，我和爸爸妈妈到北京旅游，在一个旧书摊上，我发现了那本纸张有点发黄，但保存很完整的《钢铁是怎样炼成的》，于是我爱不释手，蹲在书摊旁迫不及待地看了起来。
篇13：好书伴我成长
宁乡县玉潭中学高中部111班
欧美
喜欢在一个炎热的午后，手捧书本，静心晤读，仿佛撑一叶扁舟，徐徐驶向那半亩方塘之中，清风徐来，荷香阵阵，一丝清凉沁入心田。
记得儿时，燥热的夏日，空气中满是沉闷的气息，暑热难当，我却常常捧起一本本的小人书，喜欢其中各种各样的童话，格林童话中那些或自大、或勇敢的动物们；古希腊神话中的宙斯，那一个充满了力量的万神之王，还有美丽的月神；在一千零一夜里那盏充满了魔法的神灯、、、、、、最让我着迷的是《安徒生童话》，那里有丑小鸭变成白天鹅的辉煌；也有娇美可人的白雪公主和英俊勇敢的王子；还有美丽的七彩霓裳。童话，为我的童年编织了一个彩色的梦，美丽、奇妙。
随着时光的流逝，我对我身边的世界充满了好奇，我感到我周围的世界似乎并不是一个童话，于是，我开始阅读姐姐的书，《骆驼祥子》使我看到了一个时代的黑暗，人们对这黑暗极度不满却又无能为力，最终，只能被黑暗淹没；当我翻开《罗密欧与朱丽》时，我便被这个美丽的爱情故事深深吸引了，可是，美好的爱情终究只剩下“此恨绵绵无绝期”的遗憾，还有《阿Q正传》中的阿Q精神；鲁迅的《从百草园到三味书屋》、、、、、、这一切，深深地吸引着我的心，让我的心绪随着他们舞动，或悲伤，或欢喜。
随着年龄的增长，现在的我偶尔也翻翻史书，比如司马迁的《史记》和司马光的《资治通鉴》，它们展示出了中华五千年的历史，五千年的辉煌。在那茫茫的历史长河中，多少帝王将相、文人名士、贩夫走卒共同铸就着中华文化的博大与深沉，书写着中华大地的上的分分合合的故事和历朝历代的辉煌。竟也让我有了深深地震撼。
更多的时候，我喜欢从诗歌中感悟人生。《泰戈尔诗集》，描绘了婆罗门里智者的美德，伽尸王的残暴，还有一位王后的骄奢，人们对佛教坚定不移的信仰，给我们展示了印度文化的斑斓。《志摩的诗》是一位才华横溢且特立独行的诗人对现实人生的浪漫而又多情的解读；《望舒草》充盈着那个时代的诗人对人生沉重而热切的期盼；《双桅船》则是一位知性女性对人生苦难的深刻体悟和对理想人生的执着追求。
读史使人明智，读诗使人聪慧。史书带给我们太多厚重，诗歌却给我们青春绘下一笔精彩与灵动。
光阴流转，是书，伴我从懵懂无知的儿童走到风华正茂的青年；岁月蹉跎，是书，在这个物质尚不缺乏的年代带给我精神的慰藉。有书相伴，青葱岁月美如歌。
篇14：好书伴我成长
无语听梧桐,随香梦潇湘
.…..题记
瑰丽月光,婆娑桂影.独坐灯下,捧一轴历史长卷,吟一首《漱玉词》,唱一曲《水调歌头》,情归何处?终是梦回红楼.莫名的忧伤
“宝玉,你好……”
床塌上,黛玉用尽全身力气,香消玉损.地上还有烧过的破碎纸片,窗外依旧姹紫嫣红,窗内却物事人非.纱窗已旧,人将远去,病塌上的黛玉仍掩不住绝代风流……
蓬子稚头,与妈妈一起看着屏幕上的红楼,这一幕,被永恒地定格在记忆中.那时的我,并不知此人是谁,只觉一阵忧伤袭来,痛彻心扉.如今回想,那就是好书吧!无论何种表现形式,就算后来接触到的连环画,画面多么绚丽,背后的忧伤力透纸背.如玉的高洁
看惯了“珍珠如米金如铁”的贾史王薛,听多了雕梁画栋的污秽,见尽了道貌岸然的人群,黛玉的“质本洁来还洁去”,令我迷恋.四年级开始展读红楼,黛玉“梦里不知身是客,”那样清高,却让人喜爱,凭的是什么?是她的身份吗?不,是因为她优秀!她可以出口成诗,字字珠玑,她能将灵魂融入自然,为每一朵花叹惜,为每一场雨感叹.她可以在那样一个世风日下的时代,为社会留下一道深深的印记.固然她性格不好,但人“惟优秀,才可爱”.或许难以想象,那时的我,浅薄轻狂,妄自尊大,直到与红楼为伴,才让我不在轻狂,远离浮躁,专心读书.再读“红楼”
“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”,风拂大地,桃花飞舞,黛玉用自己的泪水洗净花上的世俗尘埃,魂归大地,时光荏苒,念着“寒塘渡鹤影,冷月葬花魂”的女孩已成了一名少年,再读红楼,不再戏谑,细细研读红学家的心得,心中惊叹,一部红楼,短短八十回,却像一座宝藏,永不枯竭,红经济学家可以看到理财,国文学者可以看到名篇,历史学家可以看到光阴变迁.衣、食、住、行，此时的《红楼梦》正等着我去挖掘，在揭开一层层面纱后，能看到什么？
我用一个中学生的目光，看着红楼，我想做人要做《红楼梦》，有内函，为此，我不在抱怨学习辛苦，就算挥汗如雨，也只说：“为了自己的内容”，我无悔。
离开了尘世纷扰，暗淡了刀光剑影，灯下的我，只愿：灵河畔，草色依旧，潇湘馆，伴我一生…….好书伴我成长
李
啸
介休三中258班
篇15：好书伴我成长
松山五中初一六班邹海涵
待春回大地时，是你陪伴着我迎来了春暖花开；待花团锦簇时，是你携着我的手来感受自然；待金秋时节，是你引着我来感受田园气息，满载而归；待白雪皑皑时，是你在我眼前拉开了冬的序幕。你，陪伴我度过了十几个春夏秋冬，带我见识了不同人的兴衰荣辱，带我领略世态万千的大千世界。
我对书的兴趣来源于我哥哥的启发。每每拿起书本时，就会想起那个令人难忘的夏天，我第一次感受到了书的魅力。当柳絮在空中翩翩起舞，用那洁白的身影衬托着天空的宁静时，我一如往常地来到公园找哥哥玩。阳光透过树隙，洒脱地照在哥哥手上的书。花花绿绿的封面吸引了我的注意，上面布满了密密麻麻的黑芝麻，连一副有趣的插图都没有。哥哥头也不抬，树上聒聒不停的蝉让我顿时变得尴尬又委屈，正当我想要一气之下结束它的生命时，哥哥响亮的一声喝住了我，小宇宙终于爆发了！我哇的一声就哭开了，哥哥不知所措。正当我想要尽情发挥时，熟悉的声音传来了。那是一个很动听很发人深省的一篇文章。一直等待了十七年的蝉终于破茧而出时，殊不知等待他的时间只有七天，为了展现自己的生命的蝉日夜鸣叫，我们怎么可以剥夺他的生命呢？听完这个美丽动听犹如童话般的故事，改变了我寡情的性格，激发了我读书的无限乐趣，一条读书之路就这样被开辟了。
从那以后，我开始不断地读书，有时候，我会抱着一本字典一查就是一个下午；有时候，我会毫无厘头的为一个美好的故事续写一个完美的结局。就这样，在书中，我憧憬着美好的未来。
长大后，我开始不仅仅满足于中国的名著古文，也开始用一本书连接国家之间的思想文化。在一个偶然的机会，大仲马的《基督山伯爵》映入眼帘。刚开始读拿起来时，书中的名字实在太多太复杂了，主人公涉及反倒较少，常常搞得我丈二和尚摸不到头脑。有人说:上帝总会给勤奋者最高的荣誉和奖励。我相信了这句话，我的信念又重新燃烧起来了，加油吧！翻开一页又一页，我惊奇地发现故事愈来愈精彩，内容愈来愈丰富。我手不释卷地钻进书里，有时就像书中的一个人物，指着那邪恶的检察官破口大骂，同时又为主人公悲惨的命运而感到惋惜。当受欺负的小船长摇身一变成为上流社会的基督山伯爵时，疯狂报复那些欺善怕恶的坏蛋时，我感到了无限的畅快淋漓。
畅游完人类社会的悲喜交加，爱恨情仇时，我又仿佛走进了茫茫草原来探索大自然中的奥秘。在《狼图腾》一书中，我仿佛真正亲身体验到了蒙古狼以雄姿站在了智慧顶端的无限风光与韵味，我才真正读懂了大自然，读懂了腾格里母亲赐给我们最伟大的恩赐与奖励。当一批年轻人要将蒙古狼赶尽杀绝时，是那些保卫家乡保卫大自然的老人们用自己那瘦弱的身躯为蒙古狼博得了一线生机，我被他们那颗坚毅的心深深地震撼了。当大片大片的绿色翡翠被荒唐的统治者一点点消磨殆尽时，我的眼泪不住在眼圈里打转儿。。。多么可爱的小狼啊！在人类的排斥下，它们像祖辈父辈那样庄严地死去，蒙古狼世代威武的骨气在它们身上体现得淋漓尽致。多么神圣的战争啊！为草原的繁荣富强奠定了基础。多么美丽的草原啊！当它变得满目苍痍时我们为什么还不能觉醒呢？书上说，腾格里真是偏爱狼啊！把一切的智慧都赋予了狼。狼虽狠毒，却时刻为草原，为自然的生态平衡着想，我们怎么能凭一己之见肆意破坏呢？
篇16：好书伴我成长
“书是人类最好的朋友”。这话说得非常在理，因为我就是个不折不扣的小书迷。从小到大，我看过的书能装满一个屋子了。
我刚识字时，就天天吵着爱我的买小漫画书看。那时候，我不是看电视就是看小漫画，有时看起来连妈妈布置的作业都给忘记做了。妈妈成天催我：去做作业，不要看!可是，我常常不听妈妈的话，关着房门继续看。在小漫画书的小故事中，我认识了很多滑稽可笑的人物，收获了很多快乐，懂得了很多道理。
上了小学后，我开始觉得小漫画书不怎么好看了。当我看见同学们都在看连环画时，就自己也去买了本。谁知一看就丢不了手了，从那时起，我每天不是问同学借，就是让妈妈买着来看。在连环画中，我认识了古今中外的好多人物，在他们身上，我知道了什么是真、什么是善、什么是美，知道了什么能做，什么不能做。
可是，现在的我渐渐的不怎么看连环画了，因为我觉得作文书比较好看。在作文书中，我常常会把别人的好词、好句、好构思变成自己的东西，常常能通过看其他人的作文得到写作上的启发甚至是人生的感悟。见我看得那么认真，那么喜欢作文，妈妈就给我报了个作文培训班。当第一天来到老师家里，哇!把我吓了一大跳：书、书、书——桌子上全是书!这么多书，都不知道要看哪本好了。所以，一有作文老师的课我就高兴得不得了，因为他家有好多书，我可以想看哪本就看哪本，还可以尽情地看个够。
诗人陈寿说过：一日无书，百事荒芜。在今后的成长路上，我将继续把书当成我的一个好伙伴，让好书伴我一起成长，伴我一生。
江西省赣州市章贡区大一校五(5)班
指导教师：钟华奇
篇17：好书伴我成长
在我家的书柜里，有满满的一柜子都是我的书。喜欢读书是我很小的时候就养成的好习惯。
我的第一本书应该是刚会牙牙学语的时候妈妈给我买的《婴儿画报》了，它美丽的画面立刻吸引了我，渐渐长大，书也从画报类转变成注音类读物了，还记得刚刚看第一本老师推荐的注音读物《一年级的小豌豆》时，因为不能接受全是文字，怕看起来麻烦，我就把书扔在了一旁，可当有一天实在无聊的时候，我又拿起了这本书，慢慢的里面优美的词语生动的情节深深地吸引了我，我一发不可收拾，妈妈又陆续给我买了很多注音读物，如《给大象拔刺》《笨狼一家人》等等都被我很快的看完了，甚至我会看第二遍、第三遍……
最近我又有了两本新书《三国演义》和《水浒传》，妈妈说这两本书都是我国的四大名著，是必须要读的，我们买的只是适合低年级学生阅读的简单版，通过它，能让我对其中的人物和大概的故事情节有一个简单的了解。那里面的人物都深深吸引了我，如足智多谋的诸葛亮、英勇善战的吕布都是我喜欢的人物。我还有许多关于科学类的书，如《法布尔昆虫记》《美国寻宝记》等，这些书能让我了解有时候书本上学不到的东西，比如通过《法布尔昆虫记》的阅读，我知道了大自然的神奇，看上去毫不起眼的小昆虫却拥有令人难以相信的神奇本领；而《美国寻宝记》让我知道了美国的首都华盛顿以及经济发展中心纽约，包括著名的9·11事件。这类书大大扩展了我的视眼，增加了我的知识面。在今后，我的书柜中还会有越来越多的好书加入进来，这也将是我的一笔最大的财富！
二（2）班