第一篇：好书伴成长征文范文
好书伴成长征文（范文）
好书伴成长征文
“书是人类进步的阶梯。”“读书破万卷，下笔如有神。”从古至今，有许多名人赞扬过书的好处。
从记事起，爸爸妈妈每天晚上都给我讲童话书上的故事。渐渐的，我稍长大一些的时候，爸爸妈妈教我认字了，幼小的我开始自己阅读一些童话书，随着年龄的增长，我也随之开始阅读更多的书籍，包括三国演义等名著，这些书让我受益匪浅。
列夫 托尔斯泰曾说过：“理想的书籍，是智慧的钥匙。”意思是找到能启发你智慧的书籍。我爸爸的一位朋友曾经送给我一本《成语故事》，便是这样一本理想书籍。“龟兔赛跑”使我懂得了骄傲使人落后，虚心使人进步，做事要认真，严谨，这样才会取得成功;“天道酬勤”告诉我一分耕耘,一分收获，机遇只垂青于孜孜以求的勤勉者;“卧薪尝胆”使我懂得了信念的力量是神奇的 ……这些成语讲述了人间的各种各样的故事，让我从中得到启迪。
除了成语故事，我还阅读过很多的书籍，如：《格林童话》、《一千零一夜》、《一只聪明的小狐狸》、《小鲤鱼跳龙门》……数不胜数，这些书籍不仅开阔了我的语言能力和写作能力，还让我认识到许多的学习人物：勇敢地小鲤鱼泡泡、小狐狸机智的头脑……渐渐地，书成了我必不可少的伙伴，觉得读书其实是一种快乐，需要自己慢慢去品味。它们使我懂得了善与恶、美与丑，让我更早地踏出人生第一步。
好书是人的良师益友。它蕴含着深奥的哲理，总能给人们带来启迪。有许多名人都是受了书的影响而获得了巨大的成功，如：书不离手的彭德怀、以书为枕的爱迪生等等。我要以他们为榜样，继续在书的海洋里遨游，学习更多的知识。 书的好处实在说不尽，需要你去慢慢“挖掘”，只有用心读的人，他才能真正领悟到书的好处
第二篇：好书伴我成长征文
漫步书海 让好书伴我成长
五年级二班张艺睿
小鱼喜欢大海。因为每一朵浪花中，都讲述了一个动情的传说。小鸟喜欢天空。因为每一片白云里，都流传着一个美妙的故事。我，喜欢好书。因为每一本好书里，都蕴涵着一个深刻的道理。
高尔基说过：书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚
的朋友。的确如此，在人的一生中，陪伴自己最多的是书籍。当自己不开心的时候，看书可以让自己的情绪慢慢变好。当开心了，也可以看书，甚至可以用文字把那一切一一记录下来。人生中，不论是多好的朋友，也会有背叛自己的一天，而书，却永远都不会背叛自己，会教会自己好多的道理，教会自己如何待人接物，教会自己如何去面对困难，勇闯难关。
沉醉格林，情暖童心
在长大了一些后，识得三两字了，我渐渐开始自己阅读童话。格林童话是我的最爱。我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏;我想去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化做泡沫的小美人鱼;我想去找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界，教给了我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。书，教给了我人生的第一课。
现在，我上五年级了。我爱上了好些美妙绝伦的古典诗词，爱上李白的风流倜傥，恋上苏轼的潇洒豪迈，感动于梦得的壮志
难酬，痛心在清照的凄凄惨惨。诗词让我穿越时空，回到起点，去体味古人的悲欢离合，阴晴圆缺。书，让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。
现在，古典名著成了我的挚友。伴着的吴承恩脚步去上天庭，大闹王母娘娘的蟠桃大会，尽情游玩。看着曹雪芹笔下的黛玉葬花，贾家的兴衰，让历史的脚步停留在那个瞬间。望着梁山一百零八将的英勇豪迈。刘备、曹操、孙权的三国鼎立……书，让我有了自己的理想，让我在理想中不断进步。
世界上的书籍数不胜数，一个人一辈子是很难把它们全都读完的。在当今这个时代，信息科技更新周期越来越短，我们更应该读更多的书，来扩充我们自己，坚持“活到老，学到老。”好书伴我成长。
第三篇：好书伴我成长征文
在学习的道路上就如条条马路通罗马一样，每个同学有自己的学习方法，而我则取之“好读书”。我喜欢读书，因为每一本好书一个故事都蕴含着一个深刻的道理。好书伴我成长，在书香中留下了许多我美好的回忆，每段回忆都记忆犹新，感觉历历在目。
在我很小的时候，我就与书结下了不解之缘。那时候在我心中奶奶、妈妈就是一本童话书，我喜欢依偎在她们怀里听着她们给我讲着百听不厌的童话故事。如听着《格林童话》让我甜甜地进入梦乡，那许许多多的动人故事使我懂得了很多的道理。那时候只知道童话向我们展示出一个五彩斑斓的奇妙世界，让我幼小的心灵知道了什么是真善美，什么是假恶丑。
在我长大了一些，我识字了，便开始自己独立的阅读书，我最早看的是《龟兔赛跑》，它是一本连环画，虽然没有几个字，图片诠释的内容却深深地吸引着我，从此，我便和书成了亲密的朋友。上学后我就更爱读书了，总是在床边的小桌上，摆放着一本本我心爱的书籍… …
随着年龄的增长，我开始接触古诗，散文，小说。书是我生活中一道可口的“美餐”，我每天都要去“品尝”它。《周恩来的故事》告诉我要从小心怀天下，关心百姓;《雷锋的故事》告诉我人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我便决定从小要好好学习立志为祖国人民做贡献;《海伦·凯勒》启迪我要笑对人生，要有不屈不饶的精神;《上下五千年》使我知道了我们中华文化的博大精深……书是我在人生学习道理上必不可少的照明灯，它用光辉指引我前进的方向。
我喜欢读书，在书中结交了许许多多良师益友，他们勇敢且智慧，坚强且善良……他们教会了我做人的道理，告诉我如何去与他人友好相处。学会了待人接物。在我眼中这就是个性化教育适合我的成长，所以我希望更多的同学能找到适合自己学习的方法，如爱上读书，与书交朋友，多读书，读好书，成为精神世界丰富的人，成为有爱心，上进心和责任心的人。
一本好书，就是一个益友，好书就如润土滋养树苗一样滋养着我，成为我的精神粮食。我喜欢钻进书香汲取丰富的知识营养，我徜徉书中健康成长，好书伴我迎接灿烂的明天。
龙文教育第一届“龙文杯”教育征文大赛入选作品
原标题：《好书伴我成长》
作者： 贾荔文
第四篇：好书伴我成长学生征文
英 雄
——读《西游记》有感
泰兴市姚王小学 五(1)班 周佳昕
四大名著是家喻户晓、远近闻名。我最喜欢的一本是《西游记》，这本书是一颗在历史上耀眼灿烂的明珠，正闪烁着那金色的光! 《西游记》主要是讲唐僧四人去西天取经，在途中经历了许多坎坷曲折，前后共经历了九九八十一难，才取得真经。可想而知，这其中所要付出的努力是无法衡量的。唐僧是愚蠢无知的，经常把妖魔当做善人，但是他一心向善，遇难从不退缩。猪八戒则是一个贪财好色的人，在取经途中，遇到一点难关，就说散伙。可沙悟净却是心地善良，安于天命。悟空却是有些倔强，但他大无畏的精神令人敬佩。这本书将这四个人的形象刻画得淋漓尽致，可以说是各有千秋。
而我最欣赏孙悟空，这一路中，正是因为有了他的不离不弃，唐僧才能顺利到达西天，取得真经，而唐僧却还经常误会悟空。这书中有一次记载道：”路过深山白骨精知道了，便接二连三地化装成凡间女子，企图加害于唐僧。悟空一眼看穿了这其中的阴谋，打死了她。唐僧是凡人，没有看出妖精，以为是悟空故意打伤人的，便将悟空逐出师门。可是悟空人心系唐僧，一直对他忠心耿耿，一点儿也没有抱怨。唐僧知道了实情，这才叫悟空回来。”倘若悟空这一次走了，再也不回来了，那唐僧就被妖怪给吃了;倘若悟空当时狠下决心，心生怨恨，一怒之下打死唐僧，那着就不会有后来的成功;倘若悟空并不是付出自身全部的力量，将自己的身死置之度外的话，唐僧或许早就落入贼人之手了。孙悟空他大智大勇，可以称得上一个英雄。至少他不像社会上有些人，偷偷摸摸，竟在没地里搞一些见不得人的事儿，而孙悟空做事光明磊落，敢作敢当。 我惊叹这个英雄。”英雄”有多种不同的解释，《辞海》中说英雄是杰出的人物。曹操说：”英雄是要有包容宇宙之心，吞吐天地之胸。”《英雄》中则描绘了英姿飒爽，舍小我求大我的一群英雄。我认为，英雄只是那些顽强的掌握自己命运，并为崇高的理想而奋斗的人。
孙悟空无疑是英雄的典范。他为了自由，不惜与一切进行斗争，他和天兵天将、神仙菩萨打得轰轰烈烈，惊天动地。我隐隐有一些伤感，因为他在斗争时走失那么无助，但是他却克服孤独之苦，与命运去奋力拼杀。而在生活中又有多少人像贝多芬那样，为了多留给后人精神粮食而去”扼住命运的咽喉”，更不会有人像哈姆雷特那样高呼一声：”整个时代脱节了，天生我偏要把它整理好。”
社会有太多的人为了琐碎的目标去奋斗了，真正的英雄寥寥无几。然而，下一个英雄在哪儿，现在生活中太需要这种千金难求的精神了!
英雄--孙悟空--《西游记》，它光怪陆离，色彩斑斓，它又振奋人心!这早已不仅仅是一部名著，更给我们激励和源自内心的力量!
指导老师：张文娟
像简爱一样活着
————读《简爱》有感
泰兴市姚王小学 五(1)班 叶有婷
阅读经典真正能让孩子的心静下来;阅读经典会给孩子的一生罩上诗意的光芒，使孩子的一生都有一股温暖向上的力量相伴;阅读经典能让孩子体悟到什么是美，什么是爱，什么是善良，什么是勇气，什么是信念„„
刚读《简爱》的前言，我就已经被深深吸引住了。《简爱》是英国19世纪最出色的小说之一。人们普遍认为《简爱》是夏洛蒂勃朗特“诗意的生平”的写照，是一部具有自传色彩的作品。作者夏洛蒂至今走上这条文学路实在不容易,夏洛蒂小时候非常可怜，母亲不幸早逝，撇下她和两个嗷嗷待哺的妹妹还有一个弟弟.夏洛蒂从小要强好胜，尽管家里贫穷，但是他依旧在家里和爸爸一起读书。夏洛蒂寄诗给罗伯特 骚塞却遭到了他的冷嘲热讽，她和妹妹们妹妹们从艰难中站起来，决定把写作着点转移到小说这一方面。经过她们的一番努力，终于在一年后，夏洛蒂写的简爱出版了，小说一问世就受到广大读者的热烈欢迎，引起评论界的广泛重视。英国著名讽刺小说萨克雷曾动情地说：“《简爱》使我非常感动，我非常喜爱它。它是我能花好多天来读的第一部英国小说。”
主人公简爱是一个心地纯洁、善于思考的女性，他自幼父母双亡，寄居在舅舅家里，过着寄人篱下、任人驱使的悲惨生活，饱尝了人情冷暖、世态炎凉的痛苦。舅舅病逝后，舅母把她视作眼中钉，最终把他送进孤儿院，孤儿院教规森严，生活艰苦，简爱在这受到精神和肉体上的双重摧残。毕业后，简爱留校任教，后来一个偶然的机会他来到了桑菲尔德，住罗切斯特先生家任家庭教师。
罗切斯特先生脾气古怪，但经过几次接触后，他和简相爱了。就在他们举行婚礼时，有人闯进来指出古堡顶楼的疯女人是罗切斯特的妻子。于是简爱离开了罗切斯特先生家，他来到一个偏远的地方，被牧师圣约翰收留。圣约翰请求简爱嫁给他并和他同去印度传教，简爱拒绝了他，她始终忘不了罗切斯特先生。于是，他又回到了桑菲尔德，此时的古堡已成废墟，罗切斯特也受了伤。简爱又回到了罗切斯特先生的身边„„
这篇小说以浓郁抒情的笔法和深刻细腻的心理描写，引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历。
简·爱这位离经叛道的女性，虽然并不美丽，但富有挑战和抗争的个性，使她充满了魅力。她聪明好学，自尊自爱，尽管社会地位卑微，她决不自甘堕落。她认为，在上帝面前，人人平等。她为争取平等地位，为维护自己独立的人格，而抗争、奋斗。从很小的时候起，她便敢于向欺压她的人反抗，哪怕因此而招致严惩，也不畏惧。她那不屈不挠，敢于同命运抗争的精神，使那些欺侮她的人胆战心惊。
在爱情方面，她从不奴颜婢膝，也不一味地迎合讨好，她鄙视那些浑身铜臭、以门第出身论人、一味追求虚荣的上流社会的庸俗之辈。她的头脑始终是清醒的，她从来没有沦为爱情和物质的奴隶，也没有陷入感情的旋涡，而不能自拔。简·爱为维护公道、维护个人尊严，所作的不屈不挠的斗争，不仅赢得了罗切斯特的尊敬，也使得简·爱这一形象具备了经久不衰的价值。
《简·爱》为千千万万受欺压的下层平民喊出了心声，为千百年来在男尊女卑社会里饱受欺凌的姐妹们喊出了心声，这是它至今仍然是各国的读者最喜爱阅读的小说之一的主要原因。
指导老师：张文娟
浅谈“生存”的价值
——读《鲁滨孙漂流记》有感 泰兴市姚王小学 五(1)班 卢子航
匆忙中经已走过12个春秋，第一次，当我第一次捧起这些已被刻进生命里的作品时，一读平淡无奇，二读耐人寻味，三读激动不已，不禁为此拍案叫绝。
这本书不逊于任何鸿篇巨制。从看似简单平凡的细节中挖掘出深刻、有意义的东西。虽然这是一本长篇小说，情节丰富饱满，但“生存”二字即可概括全部，然而，什么是生存，人们的理解各有不同。
就拿我来说吧，我总觉得“生存”二字离我们很远，我们现在都还小，“生存”从何谈起。但你要知道，我们现在在依赖父母，靠着他们生活，你又何曾想到，难道你将来也要靠父母吗，到时候，父母已不再是我们遮风挡雨的小屋了，我们要靠自己勤劳的双手，为自己打拼出一番天地。也许，会清苦一点儿，但苦中带甜，也许，会多姿多彩，但甜中带乐。不管结局怎样，这都是我们生存的方法。 爸爸却跟我恰恰相反，他认为光靠勤劳的双手是没用的，如果没有聪明的头脑，到哪里去寻找出路。所以，我们要好好学习，将来找一个好工作，不要让自己的未来成为一场悲剧，这也是一种“生存”的方法。爸爸觉得像我们这么大，可以自己独立生活，培养我们的生活能力将来才能更好地走上社会，立足于社会。 勤劳的双手，聪明的头脑，两者合二为一就是生存。有的学医救人——医生，有的培养花朵——老师，有的环卫世界——清洁工，这不都是生存的价值吗?或大或小，都有存在的意义，这种一叶知秋的“生存”举不胜举。 一滴水可以映出太阳的光辉;一颗小草可以体现大树的威猛;一件事情可以显露一个人的伟大人格、高尚品质。《鲁滨逊漂流记》之所以让人受益匪浅，就是它把鲁滨逊的聪明才智、自力更生的品质传承了下去，其中也寄予了作者丰富的情感。在这一幕又一幕辗转的探险故事，即使一千零一夜也难以述完。
一个人一种世界，一个人一种生活，一个人决定一种命运，现在，让我们为了明天，为了希望，为了生存，踏踏实实走向人生的第一个制高点吧!
指导老师：张文娟
《爱的教育》读后感
泰兴市姚王小学四(3)班 鲁嘉浩
假期里，妈妈给我买了本意大利亚米契斯著的《爱的教育》，我非常喜欢，一口气就读完了。
“爱的教育”，这四个字说来容易，做起来又何其难!在安利柯的生活中，父母、老师如此细腻的用行动教会孩子怎么样爱。《爱的教育》中，作者把爱比成许多东西。我想：爱是什么，是不会有答案的，因为爱是无限制的。比如说：同学之间友好相谈;老师对学生的鼓励;父母对孩子无微不至的关怀...... 透过安利柯的描述，我了解什么样的老师才能给我们温暖:把学生看成亲人的老师，才会让学生感到温暖。因为老师说过：“你们就是我的亲人，除了你们，我没有最亲的人。你们就是我的儿子和女儿;希望你们也爱我!你们之中，我一个人也不愿惩罚，希望你们给我慰藉，给我荣耀!”先生的这些话，让我们所有的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我知道了，老师和家长用平等的眼光看孩子是多么重要啊!
每个人在生活中，在成长过程中，不可能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却常常受到严厉的批评;而我们的进步却常常会被忽略!每个人都不希望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。“只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们”，这是安利柯的老师给我们最好的安慰，也是最深刻的爱。 这本书教会我们要把爱心献给真正需要的人，应当从小事做起，从换位思考做起，学会理解，谅解和宽容。这不仅是大人们的事，也是小孩子的事。我们会逐渐长大，很多事，都要用心去理解、去体会老师和父母之间的苦楚!
指导老师：肖伟
读《三国演义》有感
泰兴市姚王小学三(1)班 凌旻朗
这两个月我读了一本书叫《三国演义》，这本书是罗贯中写的，写了蜀楚魏三国的分争，里面七分事实，三分虚构，有100多个风云人物，其中让我最佩服的四大人物是诸葛亮、关羽、张飞、刘备。
诸葛亮足智多谋，是蜀国的军事家和政治家，他被刘备三次诚心诚意地请到蜀国来帮他完成救国救民的大业，运筹帷幄，决胜千里，所以我很佩服他。
刘备，是个有诚心的人，为什么呢?就从三顾茅庐中看，第一次和第二次去请诸葛亮出山时，诸葛亮不在家中，第三次去请时他在睡觉，但刘备没有叫醒他，而是在那等了半晌，这就可以看出刘备的诚心和惜才，我最佩服他的就是这一点。
关羽是一个勇敢的人，我是从关羽刮骨疗毒的故事中知道的。神医华佗在给他骨头上刮毒疗伤时，剧痛无比，别人看了都心痛，而他却在和朋友下棋，还有说有笑。所以我佩服他。
而张飞虽然性格粗暴，但是他忠心耿耿，别无二心。 读完这本书我深有感触。我们也要像诸葛亮、关羽、张飞、刘备一样做事聪明，有诚心，勇敢，还要用心。
指导老师：程瑶
读《格列佛游记》有感
泰兴市姚王小学 六(2)班 周磊涛
我读过不少好书，有些书在我脑海中的印象已渐渐淡去，经过时光的沉淀，心灵的感动与酝酿，只有那本斯威夫特的《格列佛游记》另我至今记忆忧新，唯已宽怀。
每当我翻开这本书 ，都会有一种奇幻的感觉，我仿佛来到那遥远的印度洋，跟着格列佛一起乘风破浪，经历着一次又一次坎坷而又及不平凡的神奇之旅...... 格列佛作为随船医生和船长，游历过团结友爱的小人国，热爱和平的大人国，信仰占星学又有点忧天的飞岛国还有那品质高尚的的慧骃国。
格列佛在慧因国里与慧因的生活是最令他难忘的。他们的国家不会出现表示罪恶的字眼，像：欺骗、怀疑、狡猾等等之类的词。所以他们的社会不会有欺骗、怀疑、狡猾、陷害、阴谋、贿赂„„。那个世界才是一个真正充满幸福和快乐的地方。以至于当主人公离开那里时流下了悲伤的眼泪. 我期盼着有一天我们的社会也像慧因国，教育与现实是统一的。我愿为此付出努力，也希望大家与我一道，从自己做起，从现在开始做起，让这个社会多一点真诚、少一点虚伪。
每去一个国家，格列佛遇到的危险都是数不清的，但他总能凭自己的过人胆识化险为夷，当我遇到挫折时无所畏惧，充满对远方的憧憬与向住。
格列佛在每个国家，都努力学习着他们的语言及政治历史，取得语言上的沟通方便，在不停地探索中追求生命的丰富、充实。
格列佛的一生精彩而又充满挑战，面对困难无所畏俱，一往直前，他的种种精神总是值得我们学习的。 生命如歌，让我们像格列佛一样，笑对困难，笑对生活，有梦想，有追求，执着坚定，永往直前!
指导老师：陈永康
读《假如给我三天光明》有感
泰兴市姚王小学 六(2)班 封丹
近几天，我读了一本名叫《假如给我三天光明》的书，读后感触颇深。
这本书主要讲述了主人公海伦·凯勒在19个月大时因一场大病失去了视觉与听觉，顿时跌入了无声无光的幽闭世界。但她并没有因此而放弃人生，她依旧生活的很快乐。虽然经历了亿万坎坷，但最后还是走完了一个人因走的路程。她把自己的一生都献给了残疾人福利和教育事业。她少年时勤奋学习，最后考上了无与伦比的哈佛大学，成为了女作家，教育家及慈善家。
这些事也许正常人都难以做到，但海伦做为一个残疾人，她不甘落后，凭着刻苦的努力与坚定的毅力，自强不息最后梦想成真。我明白了：如果你想追求什么，渴望什么，就要实际行动努力让梦想实现。
又聋又盲的海伦·凯勒靠着一颗不屈不挠的心，接受命运的挑战，在黑暗中找到光明。马克吐温曾说过：“十九世纪有两个奇人：一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。”海伦与以铁蹄征服世界的拿破仑相比，海伦凯勒则以她弱小的生命闪耀着永恒的光辉，显示出伟大的人格，海一般的智慧，感动着世界，温暖着人心，给在苦难和不幸中挣扎的人们送去信心，给在幸福和安乐中下沉的人们送去力量和渴望。
海伦用自己所感受到的，所能想象到的情景，表达自己对知识的渴望和对人类的真挚友爱。而我，一个四肢健全的人看见一个衣衫破烂，缺胳膊少腿的乞丐在我面前经过，我却熟视无睹。而海伦为了残疾人的工作和生活条件四处奔波，把自己的一生都献给了残疾人和教育事业。现在我恍然大悟：“无论对谁都要充满爱心，都要献出自己的爱。”
海伦用自己的亲生经历向人类揭示了一个道理：“一个最可贵的是乐观，永不言败的精神。有了这种精神，才能在黑暗中看到光明，在坎坷中不断前进。”
海伦的一生是快乐、充实而卓越的，她把无声无影的幽闭世界变得丰富多彩、灿烂辉煌。今天，海伦·凯勒 这个名字已经成为不屈不挠的精神。
海伦·凯勒的身体虽不自由，但是她的内心却是自由的。我被海伦·凯勒的坚强、奋斗、乐观和勇气深深感动。我下决心要向海伦·凯勒学习，成为一个拥有毅力的胜利者!我希望，大家也能像海伦·凯勒一样坚强、勇敢、友善。只有这样才能真正体会到生活的有趣和奥秘。
指导老师：陈永康
第五篇：好书伴我成长读书征文
自豪吧，炎黄子孙
——读《我是中国人》有感
姓名：庞文静班级：
五、1学校：青岛沧海路小学 联系电话：15966873486指导教师：王蕾邮编：266041 地址：李沧区沧顺路16号2号楼4单元501户
母亲，对任何人来说，都是那么的神圣、亲切。人们习惯地把祖国比作伟大的母亲，那是再恰当不过的了。我们祖祖辈辈在祖国的怀抱里繁衍，吮吸着伟大母亲的乳汁长大。如果有人问我：“你最爱什么?”我会骄傲的回答“我爱我的母亲——我的祖国。”
热爱祖国是中华民族强大的精神支柱，是炎黄子孙高尚的美德。打开中华民族5000年的文明史，每一页无不闪耀着爱我中华的灿烂光辉。中华民族的爱国志士，不畏强权压迫，不惧虎豹豺狼，为了民族的解放，为了人民的幸福，为了国家的独立和昌盛，他们谱写了一曲曲响彻云霄的爱国主义壮歌。
在历史的长河中，民族英雄，层出不穷，爱国志士，群星灿烂。我们的祖先无愧为炎黄的优秀子孙。在《我是中国人》这本书中，写了抗日英雄吉鸿昌将军。他，不愧是顶天立地的中国人。在美国，吉鸿昌要寄东西，在邮局时，可耻
的出卖灵魂的叛徒，让他自称是“日本人”，可吉鸿昌坚决不这样做。他说：我是一个顶天立地的中国人!”还有，他在面对敌人的威胁、利诱时，丝毫不妥协。他说：“我们中国人宁为玉碎，不为瓦全。我们可以牺牲一切，也要去换取抗战的胜利!”多么感人肺腑，多么气贵长虹的话语啊!他不愧是祖国母亲的优秀儿女。
在《我是中国人》这本书中，还记述了另外18个人，他们当中有科学家、艺术家、爱国华侨、体育健儿，也有一些平凡岗位上的平凡人。
书中还记述了对越自卫反击战的英雄们。在那炮火连天的战场上，他们把自己全部的爱投入战火与热血中，用自己的身躯，以至生命，捍卫着祖国的领土，痛击着敌人的侵略。有那样一位年轻的战士，为了胜利，为了祖国，毅然用自己的身躯滚向了将要爆炸的地雷。《我是中国人》这本书中的19位，不，不，那无数的祖国优秀儿女，他们的祖国之情，难道不值得我们爱戴，难道不值得我们学习，难道不值得我们自豪吗!
当我读完《我是中国人》这本书，泪水模糊了我的眼睛，虽然我们年纪还小，但要从小立大志，从小积累知识，努力学习，掌握科学文化知识，时刻准备着，为建设21世纪的中国，为实现中华民族腾飞而奋斗。