好书伴我成长主持词

2024-04-28

好书伴我成长主持词（通用13篇）

篇1：好书伴我成长主持词

“绿色伴我成长”演讲比赛主持稿

男：绿色代表着生命，象征着活力，预示着健康。女：绿色体现着自然，表现着朴素，充满着优雅。男：绿色不仅仅是由树木、花草构成的风景，在现代社会文明里，她更是安全、健康、清洁等等美好事物的代名词。女：近年来我们的学校以“构建绿色教育办学体系，少年军校和艺术教育两翼和谐共进”为办学宗旨，形成独具特色的办学与管理模式。

男：看，绿色课堂中师生平等、合作、宽容和理解彰显生命活力。

女：看，绿色校园内“环境美”、“语言美”、“行为美” 生态环境和人文精神的和谐发展！

男：男：让我们用真挚的情感爱我校园

女：让我们满怀信心，从这里起航。

合：铁西小学“绿色伴我成长”，演讲比赛，现在开始！女：请一号选手x年x班xxx同学上台演讲，请二号选手做好准备，大家欢迎！

结束词：

女：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

男：也许这是一条充满困难与挑战的旅程，我们面临的将是平平淡淡的一生。但我无悔自己的青春与那片灿烂的绿色同行。

女：也许当热血奔涌的往昔悄然远去，当我那时候再抖落岁月的风尘，挥之不去的仍是那难以割舍的绿色情结。男：是青春就要走出平庸与忧惧。女：是生命就要走出安乐与狭隘。

男：同学们，你感受到了绿色精神跳动着的脉搏了吗？就如你我的脉搏般铿锵有力；

女：同学们，你触摸到绿色精神钢铁般的生命力了吗？就如同你我的生命般坚强赤诚。

男：铁西小学“绿色伴我成长”演讲比赛到此结束。女：谢谢大家，再见。

篇2：好书伴我成长主持词

主持词

开始：

师：尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的小朋友们。合：大家晚上好！英：

师A：六月是花姿招展的季节；师B：六月是五彩缤纷的季节；幼A：六月是我们自己的节日；幼B：六月到处洋溢着欢歌笑语；师A：六月，我们放飞希望；师B：六月，我们收获梦想；英：

师：绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗；老师、父母的情怀，孕育了未来的希望。幼C：感谢您，敬爱的老师幼D：感谢您，亲爱的爸爸妈妈

幼合：感谢您，帮我们迈好人生的第一步英：

师：在这阳光明媚，百花盛开，莺歌燕舞的大好节日里。合：让我们共同祝愿：全世界的儿童，节日快乐！英：

师：彩旗与绿叶共舞，鲜花与笑脸相映。听，悠扬的歌声，荡起一片欢乐的海洋。我们在这片欢乐中自由的翱翔。（稍停）2012年金色阳光伴我成长六一晚会师合：现在开始。

中间：

1.开场《开门红》

2.热情欢快的舞蹈，绚烂多彩的心灵，跑跑二班的小宝贝们用他们无比的热情为大家带来快乐、奔放的《剉冰舞》

3.“风流文采磨不尽，水墨自与诗争妍”美术特色班的孩子用手里的画笔，来展示自己的童心世界，描绘美好的人生未来，请欣赏美术特色班小朋友的现场绘画。

“传承经典，弘扬文化”是每一个炎黄子孙的责任，我园从墙饰到教学活动无不体现出经典文化的气息。

我园美术特长班的小朋友如今已是硕果累累，他们有在全国青少年书画美术大赛获特等奖、金奖、银奖的，有获得市级各类比赛一、二等奖的，在河北省美协获得证书的更是比比皆是。金色阳光幼儿园的孩子在这块热情的园地里，感受到的永远是成功和喜悦，孩子们用稚嫩的画笔，向大家展示了自己的童心世界，更是为大家带来了深深的祝福。一幅合欢图，一幅平安是福。其寓意是：祝宝贝们聪明、健康，越来越漂亮；祝家长们工作顺利，万事如意！

4.幼A：我爱洗澡皮肤好好.幼B：我爱洗澡蹦蹦跳跳。幼合：请欣赏舞蹈《我爱洗澡》 5.今晚孩子们要用最优美的舞蹈，最甜美的歌声，为自己的节日增光添彩。请欣赏腾飞一班带来的歌伴舞《牧羊童》

6.幼C：美羊羊漂亮，喜羊羊聪明，沸羊羊强壮，暖羊羊善良，慢羊羊走路慢，懒羊羊贪吃贪睡,小灰灰可爱，灰太狼笨，红太狼爱打灰太狼。师B：宝贝，你在说的这些羊你喜欢哪个呢？幼D：我喜欢…..我喜欢喜羊羊。

师B：那今天呀，跑跑一班的小宝贝为我们带来了音乐剧《喜羊羊》，我们去看吧！7.我们见过中国女人的古典，巴黎女人的浪漫，今天请大家欣赏舞蹈初级班的小朋友带来的《西域女郎》，让我们一起来欣赏西域女郎的奔放吧。

8.师A:我们伟大的祖国是一个幅员辽阔、山河壮丽、土地肥沃、物产丰富的国家。她像一位巨人，屹立在世界的东方。

师B：优美秀丽的江南风光，雄伟豪放的北国山川，气势磅礴的长江，号称世界屋脊。喜马拉雅山脉……都是那样令人神往。

师A：我们热爱祖国，如同热爱我们的母亲，因为母亲是我们的心灵、身体的来源与归宿。请欣赏奔腾三班的小朋友为我们的祖国放声歌唱《祖国祖国我爱你》

9.师：有一种人，他们有着“钢枪交给我，二话没说为祖国”的雄心，有着三山五岳任我走，四海为家苦为乐的胸怀。他们是谁？幼A：是解放军叔叔。

幼B：请欣赏腾飞一班带来的舞蹈《一二三四歌》

10.师：一群天真可爱的小姑娘，欢天喜地，背着背兜去山上采蘑菇了。请欣赏舞蹈初级班给我们带来的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

11.师：森林里有勇敢的泰山，和漂亮的珍妮公主。腾飞二班的小男孩们就像泰山一样勇敢，小女孩就想公主一样可爱漂亮。现在请腾飞二班的小朋友来演绎《泰山与珍妮》的幸福生活。

12.幼C：花儿乐队的《嘻唰唰》大家耳熟能详，人人会唱。请欣赏奔腾二班带来的舞蹈《嘻唰唰》

13.师：有没有好朋友拉着你的手，有没有好伙伴和你一起走，朋友是我们拥有一生的财富与快乐。请欣赏奔腾三班带来的舞蹈《让我做你的好朋友》

14.“谁说女子不如男”传唱了几千年，今天就让我们舞蹈提高班的小朋友，再次演绎巾帼不让须眉的经典《花木兰》

15.师：一群动感男孩，带着青春的活力和年轻的朝气，舞动着舞台的旋律和现代的气息。请欣赏飞翔三班带来的舞蹈《活力男孩》

16.孩子们的世界是天真活泼烂漫的，是充满童话色彩的，让我们看看腾飞三班的小朋友，在他们的童话王国里，展示的国王和皇后的美好生活。17.听着动感的节奏，踏着轻快的舞步。来了一群充满活力的小帅哥，请欣赏飞翔一班的舞蹈《快乐爵士》

18．师：母亲是一盏灯，燃烧着自己，照亮了我们。母亲是一只渡船，风雨兼程，陪伴我们度过难关，迎向成功。母亲是我们的榜样，她那坚忍不拔的品质传给了我们。我们用美好的明天来回报妈妈的养育之恩，我们腾飞一班的小朋友为所有伟大的母亲跳一支舞《亲亲妈妈》

19.吃西瓜，大家都不陌生，今天让我们来看看可爱的小猴子——它们是怎么吃西瓜的吧请欣赏奔腾二班的表演《猴吃西瓜》 20.青春始于黎明，让万事皆有可能，青春始于梦想，让生命绽放精彩，青春的舞步，青春的旋律，让我们跟着青春的舞者一起摇摆，请欣赏舞蹈提高班的爵士舞《trouble maker》 21.这里的山路十八弯，这里的水路九连环，这里的山歌排队排，这里的山歌串对串——请欣赏一群特殊的彝族小伙子，给我们带来的表演《山路十八弯》 22.师：大手牵小手，大家齐欢畅。在欢快的舞蹈中，和孩子一起手拉手，享受天伦之乐，是人生最大的快乐了。请欣赏奔腾二班、奔腾三班的《乒乓之恋》 23.他们都是可爱的精灵，每个人都有属于自己的风采。那如果把每个人的风采合在一起，又会成为什么样的风景呢？请欣赏腾飞二班模特表演——《动感宝贝》，掌声欢迎！24.师B：请问一下小朋友们，你们怕黑吗？

幼B：我，不怕不怕；

师B：那你们怕虫子吗？

幼D：我，不怕不怕；

师B：还有飞翔三班的小朋友，她们也不怕。在以后的日子里我们勇往直前，遇到什么事也要说不怕不怕。请欣赏飞翔三班的小朋友带来的舞蹈《不怕不怕》

25.师B： “中华儿女多奇志，不爱红妆爱武装！”在阳光的孕育中，雨露的滋润中

走来了一群潇洒的女兵！

幼A：下面请欣赏由飞翔二班带来的舞蹈《欢乐女兵》 26.师A：还记得孩提时唱过的一首童谣吗？

师B：哦？

师A:拉大锯，扯大锯，姥姥门前看大戏……

师B：是呀，童年往事就像一棵树，根植在我们的记忆之中师A：不管岁月如何刷新，它依然在记忆的枝头摇曳

腾飞三班的《姥姥门前看大戏》将把我们带回到那一段天真烂漫的日子

27.随着社会的飞速发展，我们早已走进自动化的生活环境。要学会从小自己动手动脑搞创新。请欣赏飞翔三班带来的音乐剧《好朋友》 28.幼C：你觉得我可爱吗？

幼A：可爱。

幼C ：今天，飞翔二班可爱的一群小女生，带来了舞蹈《嘿，小可爱》，送给所有可爱的小朋友们，大家鼓掌欢迎他们吧。

29.师：夏天到了，茉莉花开了，一朵朵洁白无暇，芬香美丽，幼：盛开的茉莉花是孩子们一张张可爱的笑脸师：忠心的祝福他们快乐每一天。

幼：请欣赏由飞翔一班带来的舞蹈《亲亲茉莉花》 30.师A：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，师B：那是大树对滋养它的大地的感恩；

师A：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面, 师B：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

合：因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

师A：下面请欣赏飞翔班带来的：《感恩的心》结束语：

师：我们常常感叹人生的短暂，我们却在这匆匆的生命中体会到了人间最伟大的感情感恩其实并不需要去刻意的学习，那是人的一种本性，每个人都应该有自己所要感激的事物。感谢孕育我们的父母，感谢培育我们的老师。感谢我们身边每一位应该感谢的人！英：

篇3：好书伴我成长

小时候, 翻开那五彩斑斓的童话书, 就令我想起那善良的美人鱼, 凶恶的坏皇后, 风趣的唐老鸭, 天真可爱的米老鼠———那一幅幅精彩的画面深深地印在我的脑海中。十分有特色它们使我辨别了真、善、美;搞懂了, 假、丑、恶!

小学生活, 我踏进了鹤小的知识大门。随着识字能力的飞速提高, 使我博览全书的激情高涨。鹤小的图书室成了我经常光顾的地方。走进图书室我一天扎进书的海洋, 吮吸着书的甘露。

那里有我喜欢的《西游记》———机智勇敢的孙悟空, 偷懒的猪八戒, 忠厚的沙僧, 好心肠的唐僧。师徒四人上天取经, 历经千辛万苦, 终成正果。虽然这是一个美丽的神话, 但使我深深的认识到:我们从小要有一个远大的目标, 要有坚定的信心, 纵然前进的路上布满荆棘, 总会有收获的一天。

有我爱不释手的《三国演义》———书中刘备, 关羽, 张飞那比海还深, 比山还高的兄弟情令人赞叹不已!神机妙算, 堪称智多星的诸葛亮, 更是令我佩服的五体投地。而《水浒传》中一百零八个好汉, 栩栩如生, 伴我留下了一个个成长足迹。

随着年龄增长, 书架上的书挨得更紧了, 叠得更高了, 老舍、鲁迅也被请入其中。

正如孔子所说“温故而知新”。在我的床头, 还放着一本厚厚的书, 那就是《十万个为什么》。每天睡觉以前, 我总会翻开书, 看上几页。我为奇妙的自然界赞不绝口, 更为自己遨游在奥妙的科学世界兴奋不已。

篇4：好书伴我成长

培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”（引用名言，点名题目，统领全文。）

我觉得：书是知识的宝库，使人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。（认识深刻，进一步说明了读书的重要。）

很小的时候，妈妈每天下班回来，总会把我抱在她的腿上，手里拿着一本故事书，一篇一篇地给我讲。我总会静静地坐着，津津有味地听着，置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩之处，我还会使劲地拍手，那一刻，妈妈总会欣慰地看看我…… （略写。原来“我”爱书是源于妈妈的培养。）

上二年级的时候，我拥有了第一本属于自己的文字书——《海底两万里》。那天晚上，妈妈把它递到我的面前，我定睛一看，封面上画着一幅画：一个戴眼镜的科学怪人，正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼，正围着怪船游来游去，似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻被它吸引住了，从妈妈的手中抢过来，迫不及待地看了起来。（“深深吸引”“抢”“迫不及待”等词形象生动地写出了“我”对这本书的喜爱。）书中的怪鱼、勇敢机智的尼摩船长，此时已经占据我的内心，仿佛自己正和尼摩船长一起在奇妙的海底世界神游……接下去的几周，那本书白天陪我去上学，晚上陪我睡觉，简直成了我生命的一部分。（详写。这是“我”第一次对一本书如此地着迷。）

从此，我的嗜书情结一发不可收拾。《一千零一夜》《格林童话》《十万个为什么》《昆虫记》……一本又一本图书像漩涡一样，把我吸到知识的海洋，久久不能浮出水面。（比喻贴切、生动，充分表达了“我”对书的喜爱之情。）

有书的日子，真好！（言简意赅，再次点题。）

小学语文五年级上册第二、三单元自测题》参考答案

一、甚至梳理急促幽芳集判嫌魂哺捕

二、 3.（1）提高展示（2）陶醉（3）陶冶

三、1.恙藕颇欺天地折书画助略如：左顾右盼深入浅出

2.（1）游子久不至（2）家在梦中何日到（3）明月何时照我还（4）复恐匆匆说不尽（5）夜凉添几许（6）无边丝雨细如愁

四、1.眼前的情景怎能不让我深受感动呢？ 2.略 3.小溪环绕村庄。 4.（1）如：就能扫除“拦路虎” （2）如：而要专心致志

五、1.精神梅花的精神，即中华民族顶天立地，不肯低头折节的精神。 2.须鲸牙齿齿鲸锋利的牙齿 3.博物馆银行珠宝店存放重要图纸、文件的建筑物

六、1.欺侮本性 2.不惧寒冷、坚忍不拔 3.如：岳飞文天祥江姐 4.有品格有灵魂有骨气（二）1.各人坚持各人的说法。其中的乐趣没有穷尽。 2.：“ ，？” 3.天鹅会有什么见解呢？它觉得大家都用各自的方式在自己适应的环境中生活，没必要争执。 4.雄鹰、骏马、鲤鱼、天鹅如：雄鹰在天空自由自在地飞翔 5.不屑一顾毫不示弱摇头摆尾都觉得自己的生活方式最好 6.要点：快乐是自己的一种感受，适合自己，才会感到快乐。

七、略

篇5：文明美德伴我成长主持词

主持词

女：尊敬的各位领导、老师们

男：亲爱的同学们

合：大家,早上好！

女: 文明美德如一泓清泉可以滋润人的心灵，中华民族自古以来就是一个讲究品德教育、个人修养的名族。

男：千百年来的文明礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。雷锋，就是一个集文明美德于一身的人。女：春回大地，万物复苏，在这春意盎然的季节里，我们迎来了毛泽东同志提出“向雷锋同志学习”第49个年头。

男：近半个世纪以来，雷锋精神感染了一代又一代的人们，它已经深深的熔铸在人们的心灵深处。

女：历经49载，神州大地上高扬的雷锋精神始终熠熠生辉，雷锋精神已经成为我们民族精神中不可或缺的一部分。

男：曾几何时红领巾们唱着嘹亮雄壮的雷锋歌，怀着单纯的梦想，用一颗善良的心和一双勤劳的手博取别人的称赞。

女：那时的天空清新明朗，人们笑容灿烂，孩子们扶老人过马路，大人们排队候车…雷锋是大家心中的神话，一声“雷锋叔叔”蕴含着无限的敬仰与崇敬之情。

男：在离开雷锋的日子里，人们用心延续着雷锋的生命，延续着刻苦钻研的“钉子精神”，延续着勤俭节约的自强精神，成百上千的“活雷锋”应时而生。

女：黄河不能忘，长江不能忘，雷锋精神如碧波荡漾男：青山不能忘，大地不能忘，雷锋精神与日月同光合：今生不能忘，永远不能忘，雷锋精神代代传扬

女：在这春暖花开的四月，为了缅怀心中英雄，弘扬雷锋精神，传承文明美德。今天我们用自己的方式共同纪念这个不朽的灵魂，让文明美德之花在校园内处处盛开。

男：我宣布，牛塘完小“文明美德伴我成长”演讲比赛正式开始。女：首先，让我们以热烈的掌声欢迎评委就坐。他们是：***校长、**校长、***校长、***老师、***老师.女：请***校长为我们讲话

男：请****校长为我们宣读《评分要求》及《评分细则》

女：下面我们以热烈的掌声，请出今天的第一位参赛选手来自****

班的为我们做精彩演讲，他的演讲题目是《雷锋精神永恒》。请2号选手作准备。

男： 1号选手去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，1号选

手最后得分分。下面有请2号选手上场，他演讲的题目是《弘扬雷锋精神》。

女：请评委为2号选手亮分----,报分完毕；请3号选手****上场，她演讲的题目是《弘扬雷锋精神》，请4号选手***班***作准备男：请评委为3号选手亮分----，报分完毕；请4号选手***上场，她演讲的题目是《向雷锋同志学习》，请5号选手****作准备女：请评委为4号选手亮分----，报分完毕；请5号选手****上场，她演讲的题目是《传承文明实践美德》，请6号选手****作准备

男：各位老师、同学们。今天的演讲比赛在同学们的精彩演绎，各位评委的共同努力下，取得了圆满成功。

女：经各位评委的综合打分，获奖情况已经揭晓，获得本次演讲比赛三等奖的是：

————班的《》

下面请（领导）为获得三等奖的同学颁奖；

男：获得本次演讲比赛二等奖的是：

—————班的《》

下面请（领导）为获得二等奖的同学颁奖；

女：获得本次演讲比赛一等奖的是：

—————班的《》

下面请（领导）为获得一等奖的同学颁奖。

—————班的《》

男：让我们再一次以热烈的掌声，向获得此次演讲比赛一、二、三等

奖的同学们表示祝贺！

女：精彩的演讲，有力的号召，为了共同的目标——弘扬雷锋精神。男：我们由衷地希望能通过自身的努力，让雷锋精神经久不衰，将学习雷锋进行到底。

女：驿路梨花处处开，男：雷锋精神代代传。

合：我们坚信，雷锋精神这朵中华民族亮丽的道德奇葩，必将在我们的精心呵护下，结出精神文明的累累硕果。

女：“文明美德伴我成长”演讲比赛到此结束

篇6：经典伴我成长汇报活动主持词

经典伴我成长汇报活动主持词

主持人甲：尊敬的各位领导、老师

主持人乙：亲爱的同学们合：大家好！

甲：五千年中华文化浩如烟海。

乙：五千年国学经典灿若星辰。

甲：纵横中华大地，长歌浩叹多少英雄豪杰。

乙：历览千载辉煌，静听唐朝烟尘宋朝风雨。

甲：我们诵读经典，去感受万里河山的广阔

乙：我们对话贤臣，去感受经典蕴含的力量。

甲：今天，让我们走进古诗文的世界，去感受诗人们朴质真切的情思。

乙：今天让我们徜徉在古诗文的长河中，去感受博大精深的中华文化。

甲：“经典伴我成长”—— 主题活动合：现在开始。

第一部分：

主持人甲：诵读经典，已经成为我们经常性的学习习惯，也成为了我们学校、家庭的一种良好风气。我们追求的是“读经典书，做高尚人”。

主持人乙：经典伴随着同学们的每一天，同学们在经典的浸润下成长着，现在就让我们走进同学们，与他们分享诵读经典的快乐和成果。

（同学们发言）（表演拍手歌）

乙：诵读国学经典让孩子们多了一分雅气，更多了一份才气。

主持人甲：从刚才同学们的发言中我感觉到，你们已经把诵读经典融入到了生活娱乐之中了。这真是读经典诗文，做少年君子呀！表演《大学》

第二部分：

主持人甲：同学们的创意经典朗诵，让我们的校园书声琅琅、书韵留香，我们诵读经典诗文，意在诵读中品悟，在品悟中传承。

主持人乙：诵读、品悟，传承，这些让孩子们提升了境界，开阔了胸襟，丰富了内涵，诵读经典让同学们有了无限量的收获，下面我们就请同学们谈一谈学习、诵读国学经典的体会和感悟。

（同学们及四位家长纷纷谈收获）

主持人甲：诵读经典，将我们的情怀博大起来

主持人乙：诵读经典，将我们的气质优雅起来

主持人甲：诵读经典，将我们的品行高贵起来

主持人乙：诵读经典，将我们的生命灿烂起来

主持人甲：经典诵读也让我们的情感丰富起来。

（杨艺出场）主持人乙：这位同学，你在看什么呢？

杨艺：我在看月亮！、、、、、、、主持人乙：是呀！好美，好安详啊！

杨艺：、、、、、、主持人乙：描写月亮的古诗多如繁星。

主持人甲：从古至今，诗人望月抒怀之作世代不绝。

杨艺：老师，我们对诗吧

主持人乙：好呀

主持人甲：你一句，我们一句。

（举杯邀明月、、、、野旷天低树、、、、、峨眉山月半轮秋、、、、）

由此引出学生对读关于月亮的古诗（古诗略）

第三部分：

主持人甲：路漫漫其修远兮，诵读国学经典的道路还很长，如果同学们能坚持诵读下去，那你们将获得人生最宝贵的精神财富。

主持人乙：是呀，同学们，诵读国学经典靠的是持之以恒的精神，对于以后的诵读，同学们一定有自己的计划和安排。李老师，我们就请同学们说一说。

（同学们说自己的诵读计划）

主持人甲：刚才聆听了同学的诵读计划和打算，我们很为他们自豪，老师相信你们，会带着憧憬，会带着期望，会带着信念，会带着梦想，行进在中华民族振兴的大道上。

主持人乙：因为今日少年的我们，必将成为未来祖国之栋梁。

请欣赏《中国少年说》（音乐+舞蹈+大鼓+领诵）

尾声：

主持人甲：中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。

主持人乙：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使我们得到了心灵的熏陶。

主持人甲：让我们共读经典诗文，在书海中美化我们的心灵；

主持人乙：让校园布满人文气息，在书香中感受诵读经典的乐趣。

主持人甲：让我们把经典诵读融入每一天，展翅高歌，飞向未来。主持人乙：在《经典诵读伴我成长》主题汇报活动到此结束的时刻，我代表四年级96名少先队员诚挚地请求中心的各位领导和学区的各位领导以及主席台上的各位领导亲切与孩子们合影，为孩子们留下美丽的瞬间和永久的回忆！请！

篇7：好书伴我成长主持词

（主持人：1赵园

2宋丹

3张轲

4王馨悦）1、3：敬爱的老师们！

2、4：亲爱的同学们！

合：大家下午好！

1：坚守“一日三省吾身”的习惯，让孔子终成中华大圣人。2：坚守“语不惊人死不休”的习惯，让杜甫终成一代“诗圣”。

3：坚守“把别人用来喝牛奶的时间用来读书”的习惯，让鲁迅终成现代文学巨匠。4：坚守“不叫一日闲过”的习惯，让齐白石终成一代国画大师。

1：纵观古今，横看中外，凡是有良好习惯的人，都成就了美好的人生。让我们从良好的习惯中一起收获成功吧！乌加河中学“好习惯伴我成长”演讲比赛现在开始。首先请允许我向大家介绍本次比赛的评委老师，他们是：李美茹老师、燕翠玲老师、杨泓老师，牛艳峰老师、张桂枝老师、王媛老师、王丽芹老师、薛云飞老师、赵永强老师。

2：如果人生是帆，那么习惯就是风。如果人生是船，那么习惯就是桨。良好的习惯不仅能使事情变得容易，使阻力减到最低点，还能提高我们的学习效率，成为我们受益终身的财富。下面请欣赏1号选手来自135班贾轶章同学带来的《好习惯益终生》，请2号选手：135班张绘丹同学做准备。

（请评委老师为1号选手贾轶章亮分：）

3：只有养成了良好的行为习惯，才能形成良好的学风、班风、校风；只有养成了良好的行为习惯，中华民族才会拥有德才双馨的建设者，才能把祖国建设得繁荣富强。下面请欣赏135班张绘丹同学的演讲《好习惯，益终生》，请137班王梓淇同学做准备。

（1号选手去掉一个最高分

分，去掉一个最低分

分，最后得分

分。请评委老师为2号选手张绘丹亮分：）

4．习惯与我们一生成败息息相关，放眼社会各界成功人士，你不难发现，他们你能够达到事业的巅峰并非偶然或侥幸，而是必然的结果，因为他们坚持不懈地秉承着良好的习惯。下面请欣赏137班王梓淇同学带来的《好习惯伴我成长》，请138班崔钰同学做好准备。

（2号选手去掉一个最高分

分，去掉一个最低分

分，最后得分

分。请评委老师为3号选手王梓淇亮分：）

1：同学们，将来我们能否在未来的社会立足，能否生活的踏实、快乐，真正要比拼的不是才艺，而是持久的习惯。下面请欣赏138班崔钰同学带来的《习惯成就未来》，请136班彭茹同学做准备。

（3号选手去掉一个最高分

分，去掉一个最低分

分，最后得分

分。请评委老师为4号选手崔钰亮分：）2：今天，你的旧貌已随风而逝，你要在众人当中昂首阔步，因为你是一个拥有新生命的人。如此不断的对自己重复这些心理暗示，你就能培养出良好的心理习惯。下面请欣赏136班彭茹同学带来的《养成好习惯》，请135班的郝佳欣同学做好准备。

（4号选手去掉一个最高分

分，去掉一个最低分

分，最后得分

分。请评委老师为5号选手彭茹亮分：）

3：习惯就像雏鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔，它就是我们成长过程中最亲密的伙伴。接下来请欣赏135班郝佳欣同学带来的《养成好习惯，让人生之树茁壮成长》，请138班董雪媛同学做好准备。

（5号选手去掉一个最高分

分，去掉一个最低分

分，最后得分

分。请评委老师为6号选手郝佳欣亮分：）

4：好习惯和坏习惯都具有很强大的力量，好的习惯让人立于不败之地，坏的习惯让人从成功的宝座上跌下来，聪明的你会怎样选择？下面请欣赏138班董雪媛同学带来的《好习惯伴我成长》，请137班李亚男同学做好准备。

（6号选手去掉一个最高分

分，去掉一个最低分

分，最后得分

分。请评委老师为7号选手董雪媛亮分：）

1：养成好习惯，从我做起，从每一件小事做起，争做优秀少年，让文明礼仪之花在校园处处盛开。请欣赏137班李亚男同学带来的《好习惯伴我成长》，请138班张重阳同学做好准备。

（7号选手去掉一个最高分

分，去掉一个最低分

分，最后得分

分。请评委老师为8号选手李亚男亮分：）

2：培养良好的学习习惯和高尚的到的情操，应从“大处着眼，小处着手”，在一举一动、一言一行中逐渐养成。而良好的习惯一旦养成，将会成为大家一生受用的财富。下面请欣赏138班张重阳同学带来的《好习惯伴我一生》，请138班常梦宇同学做好准备。

（8号选手去掉一个最高分

分，去掉一个最低分

分，最后得分

分。请评委老师为9号选手张重阳亮分：）

3：好习惯可以成就美好未来，如果没有好的习惯，成功只能是海市蜃楼，可远观，而永远无法靠近。下面请欣赏138班常梦宇同学带来的《好习惯成就一生》，请137班柴瑞同学做好准备。

（9号选手去掉一个最高分

分，去掉一个最低分

分，最后得分

分。请评委老师为10号选手常梦宇亮分：）

4：良好习惯是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。下面请欣赏137班柴瑞同学带来的《好习惯让我们终身受益》，请139班王如愿同学做好准备。

（10号选手去掉一个最高分

分，去掉一个最低分

分，最后得分

分。请评委老师为11号选手柴瑞亮分：）

1：既然良好的习惯如此重要，那么我们应当怎样让改掉坏习惯，养成好习惯，以合格主人翁的姿态建设繁荣强大的国家呢？让我们听听139班的王如愿同学怎么说，请139班王振贵同学做准备。

（11号选手去掉一个最高分

分，去掉一个最低分

分，最后得分

分。请评委老师为12号选手王如愿亮分：）

2：美国著名教育家曼恩说：“习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”让我们带上这根缆绳，向着成功的彼岸进发。下面请欣赏139班王振贵同学带来的《好习惯益终生》，请136班贾凯洁同学做好准备。

（12号选手去掉一个最高分

分，去掉一个最低分

分，最后得分

分。请评委老师为13号选手王振贵亮分：）

3：好的习惯一旦养成，就会受益终生；而坏习惯一旦染上往往使人误入歧途。由此可见，习惯对我们的生活，乃至人生有着不可磨灭的影响。那么从今天起，让我们从点滴好习惯的养成做起，培养强大的好习惯，为自己的人生拼出一片光明的而未来。下面请欣赏136班贾凯洁同学带来的《好习惯奠定美好人生》。

（13号选手去掉一个最高分

分，去掉一个最低分

分，最后得分

分。请评委老师为14号选手贾凯洁亮分：）

（14号选手去掉一个最高分

分，去掉一个最低分

分，最后得分

分。）

1：播下一个行动，2：你将收获一种习惯。3：播下一个习惯，4：你将收获一种命运。

1：良好的行为习惯是保证良好学习环境的前提，也是形成健康人格的基础，让我们从好的习惯开始吧！

合：用好习惯拉起人生的风帆，一起去成就生命的精彩。

1：乌加河中学“好习惯伴我成长”演讲比赛到此结束，请老师、同学们有序撤离现场！

为了促进学生良好学习习惯的养成，发挥好习惯示范生的榜样作用，近日第六小学举行了“好习惯伴我成长”主题演讲比赛。

本次演讲比赛活动从布置到实施，各班积极发动准备，力争让每位学生都有展示的机会。活动共分为两大阶段，第一阶段：6月上旬各班班队会上举行全体学生参与的“好习惯伴我成长”演讲比赛，每位同学都有参赛机会；第二阶段：6月中旬各班选出一名代表参加学校组织的以各级部为单位的比赛。根据比赛成绩评出一、二、三等奖。

比赛中，经过精心准备的小选手们个个胸有成竹，有条不紊、饱含激情地讲述了自己在平时学习、生活中的一些好习惯以及习惯的养成方法和自己的体会。演讲内容生动具体，认识深刻，富有感召力。他们在比赛中落落大方的言行不时的引起欢呼和阵阵掌声，声情并茂的讲演和昂扬向上的精神风貌征服了评委和听众，真实的情感也感染了在场的每一个人。

篇8：好书伴我成长

席方平的父亲席廉忠厚老实，却与姓羊的同乡有仇。羊某死后，买通了阴间官吏，使席廉痛苦地死去。席方平为了给父亲申冤，不惜灵魂出窍，一路告状。虽遭受严刑拷打，却毫不畏惧，最后找到九王爷才沉冤昭雪。

故事读完，我感动于席方平的执著和孝顺。回想我对待爸爸时的言行……不禁羞愧地低下了头。我和爸爸聚少离多，就不怎么怕他。有一次，我正在玩，爸爸让我整理书桌。我心想：偏不理你！于是躲进被窝里。爸爸见我故意躲起来，十分生气，把我拉进书房就开起“机关枪”：“你给我整理好书桌，清理掉垃圾，把桌上抹干净再玩。”当时，我恨透了爸爸，故意提高嗓门，想让妈妈听到来为我主持公道。可等我清理完毕，妈妈还是一声不吭。我更委屈了，跑进房间就哭了起来。妈妈跟了进来，看着我说：“玲珑，你昨天刚给妈妈讲了席方平的故事，今天怎么……”妈妈停住了，我想想席方平，再想想自己，我做得真是太糟糕了。我应该像席方平一样，孝顺父母，让他们觉得有我这个女儿是幸福的才对啊。

我庆幸我读了这本书，因为它让我又长大了一点点，懂得做一个孝顺懂事的孩子。

因为读书，小作者感受到了“孝顺”的重要，才能反思自己的行为，及时改正了错误。文章字里行间洋溢着亲情，很好地突出了中心。

篇9：红色经典伴我成长故事比赛主持词

男：敬爱的老师！女: 亲爱的同学们！合：大家下午好！

男：今年是中国共产党建党90周年，岁月长河淌过浸透血泪和屈辱的近代史汇入了21世纪洪流。

女：历史的渺渺尘烟掩盖不住世纪风雨，无数先驱已将希望的种子撒向人间。男：90年历尽沧桑，90年叱咤风云，伟大、光荣、正确的党啊，您以博大的胸怀和钢铁般的意志，创造了千秋伟业代代辉煌。

女：90岁生日是一首唱不完的歌，用真诚谱写时代的音符，用信念跨越出前进的步伐；

男：90年是一座里程碑，烙印下奋斗者的足迹，记载下开拓者的功勋；女：在中国共产党建党90周年纪念之际，让我们再次回味红色经典，传承革命精神。

合：平度工银第二希望小学“红色经典伴我成长”故事比赛现在开始！

男：“松花江水流不停, 不灭日寇气不平，长白山上英雄多，数着那杨靖宇，杨司令。”请四二班刘雪娇为我们讲述《伟大的民族英雄杨靖宇》。

女：战斗英雄董存瑞在解放隆化战斗中舍身炸暗堡的动人事迹，流传到今天，几十年来，鼓舞了成千上万的年轻人为保卫祖国而英勇献身。下面，请欣赏五二班王彩玲为我们带来的《为了新中国，冲啊！》

男：一个14岁的抗日小英雄，他机智勇敢地与鬼子周旋，最终骗过了鬼子兵，赶着羊群，把重要的鸡毛信送到了连长手中。让我们一起学习《抗日小英雄—海娃》，讲述者，二一班陶昊。*伟大的人物刘胡兰的故事,小时候就听爸爸妈妈讲过。刘胡兰这光辉的名字早就铭记在我的心里,我盼望早一天能读到这样一本关于刘胡兰的书。今天，四年级一班王堃带我们重温刘胡兰的英勇事迹。

*雨来是我国抗日战争时期一位著名的小英雄，他虽年纪不大，但非常热爱党，痛恨日本鬼子，他用自己的行动，积极支持八路军抗战，做了不少有益的工作，为打败日本侵略者做出了很大的贡献。让我们跟随二二班盛韩雨同学来学习《小英雄雨来》。

*有一个人，他冲破美国政府的阻隔，回到中国，他长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，对中国火箭导弹和航天事业的发展作出了重大贡献。下面请三一班刘俊杰同学为我们讲述《中国导弹之父》。

*有一头骡子，它融进了红军的心里，融进了北上的滚滚铁流，融进了战士的每一个动作！下面，让我们来欣赏五一班代佳鑫的《彭德怀和他的大黑骡子》。

*“牛儿还在山坡吃草, 放牛的却不知哪儿去了, 不是他贪玩耍丢了牛, 那放牛的孩子王二小”相信这首歌大家一定耳熟能详，下面请听一一班潘星吉为我们带来的《王二小的故事》。

*两万五千里长征，见证了中国共产党乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义和善于团结，顾全大局的集体主义。让我们与六二班李明哲一起《弘扬长征精神，追寻金色理想》。

*勇往直前，不要后方，不向后看，千里跃进大别山！这是一次路途诸多险阻的进军，是一次全靠意志和勇敢才能取胜的进军。下面请三二班郭笑同学为我们讲述《千里跃进大别山》。*有一位抗日英雄，她面对残酷的敌人的铡刀毫不畏惧，为党的人民的事业流尽了最后一滴血。毛主席亲自为她题词：“生的伟大，死的光荣！” 下面，请欣赏一二班乔昕卉为我们带来的《刘胡兰》。

*：有一位英雄，他为了战争的胜利顽强的向火力点爬去，用自己的胸膛死死地堵住了敌人正在喷射火舌的枪眼，用自己年轻的生命换来战争的胜利。请听六年级一班刘震同学为我们讲述《黄继光舍身堵枪口》的英勇事迹。

女：在五星红旗下成长我们见到只有鲜花迎接只有笑脸灿烂男：让我们把昨天的回忆化作今天的号角，为我们明天的事业壮行；

女：我们坚信，有学校、老师的正确领导，我们必将走向美好的明天，在新世纪的征途上再铸新的辉煌；

篇10：文明美德伴我成长演讲比赛主持词

男：亲爱的同学们

合：大家,早上好！

女: 文明美德如一泓清泉可以滋润人的心灵，中华民族自古以来就是一个讲究品德教育、个人修养的名族。

男：千百年来的文明礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。雷锋，就是一个集文明美德于一身的人。

女：春回大地，万物复苏，在这春意盎然的季节里，我们迎来了毛泽东同志提出“向雷锋同志学习”第49个年头。

男：近半个世纪以来，雷锋精神感染了一代又一代的人们，它已经深深的熔铸在人们的心灵深处。

女：历经49载，神州大地上高扬的雷锋精神始终熠熠生辉，雷锋精神已经成为我们民族精神中不可或缺的一部分。

男：曾几何时红领巾们唱着嘹亮雄壮的雷锋歌，怀着单纯的梦想，用一颗善良的心和一双勤劳的手博取别人的称赞。

女：黄河不能忘，长江不能忘，雷锋精神如碧波荡漾

男：青山不能忘，大地不能忘，雷锋精神与日月同光

合：今生不能忘，永远不能忘，雷锋精神代代传扬

男：我宣布，牛塘完小“文明美德伴我成长”演讲比赛正式开始。

女：首先，让我们以热烈的掌声欢迎评委就坐。他们是：***校长、**校长、***校长、***老师、***老师.女：请***校长为我们讲话

男：请****校长为我们宣读《评分要求》及《评分细则》

女：下面我们以热烈的掌声，请出今天的第一位参赛选手来自****班的为我们做精彩演讲，他的演讲题目是《雷锋精神永恒》。请2号选手作准备。

男： 1号选手去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，1号选手最后得分分。下面有请2号选手上场，他演讲的题目是《弘扬雷锋精神》。

女：请评委为2号选手亮分----,报分完毕；请3号选手****上场，她演讲的题目是《弘扬雷锋精神》，请4号选手***班***作准备

男：请评委为3号选手亮分----，报分完毕；请4号选手***上场，她演讲的题目是《向雷锋同志学习》，请5号选手****作准备

女：请评委为4号选手亮分----，报分完毕；请5号选手****上场，她演讲的题目是《传承文明实践美德》，请6号选手****作准备

男：各位老师、同学们。今天的演讲比赛在同学们的精彩演绎，各位评委的共同努力下，取得了圆满成功。

女：经各位评委的综合打分，获奖情况已经揭晓，获得本次演讲比赛三等奖的是：

————班的《》

下面请（领导）为获得三等奖的同学颁奖；

男：获得本次演讲比赛二等奖的是：

—————班的《》

下面请（领导）为获得二等奖的同学颁奖；

女：获得本次演讲比赛一等奖的是：

—————班的《》

下面请（领导）为获得一等奖的同学颁奖。

—————班的《》

男：让我们再一次以热烈的掌声，向获得此次演讲比赛一、二、三等奖的同学们表示祝贺！

女：精彩的演讲，有力的号召，为了共同的目标——弘扬雷锋精神。

男：我们由衷地希望能通过自身的努力，让雷锋精神经久不衰，将学习雷锋进行到底。

女：驿路梨花处处开，男：雷锋精神代代传。

合：我们坚信，雷锋精神这朵中华民族亮丽的道德奇葩，必将在我们的精心呵护下，结出精神文明的累累硕果。

女：“文明美德伴我成长”演讲比赛到此结束

篇11：好书伴我成长主持词

主持人：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，你们好!(参加我们活动的领导和来宾有：)今天是六月五日，世界环境日。优美和谐的自然环境，给我们以美的感受，“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽；“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们体验壮阔；“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”让我们领略幽雅。春天，有草长莺飞的生机勃勃；夏日，有接天莲叶的盈盈绿意；秋天，有“晴空一鹤”的悠悠惬意；冬夜，有“千树万树梨花开” 的素雅美丽的自然环境，带给我们愉快的心情，也带给我们学习和生活的良好氛围。但是，人们在享受大自然的恩惠时，却粗心地忘记了去保护这些美丽的景色，以至于如今，生态环境不断恶化我们应该时刻敲响了警钟：保护自然环境，刻不容缓！对于我们小学生来说，保护环境应当从校园中做起，需要我们每个人用耐心和恒心去完成。

我宣布“健康伴我成长共建绿色校园”活动，现在开始！

（一）首先请宽平小学校长兼党支部书记谢飞校长讲话，大家掌声欢迎。

（二）接下来有请长春市健康教育中心（）讲话，大家掌声欢迎！

（三）保护环境，古代就有“不涸泽而渔，不焚林而猎”的训诫。今天，我们更应该懂得保护环境就是保护我们自己。作为学生，我们要珍爱一草、一木、金色的阳光、绿色的高山，感谢地球母亲。请欣赏《感谢》百人团体操表演。

（四）更多的同学们加入到环境保护的志愿者队伍后，漫步在校园之中，鸟儿在树枝上声声鸣唱，小草、花儿互相争着展露笑脸，可谓“遥看草色近却无”的朦胧画面一切的一切是多么美好。请欣赏小提琴表演唱《明天会更好》(五)环境与生命息息相关，是人类生存之本，校园是我们学习生活的地方，可以说，在学校的时间比在家的时间还多，作为学校的一份子，校园环境更需要我们来保护。下面请志愿者代表发言。

（六）新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望健康的生命，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的生活环境，我们真诚的呼吁全校师生，积极行动起来，从我做起，从身边的小事做起，用自己的点滴努力去尽一份绿色的责任，对环境主动施爱。今天（）为宽平小学的志愿者们带来了文化衫和健康书籍，有请（）为志愿者代表捐赠。(七)请志愿者（部分老师）与（）合影留念。

（八）同学们，请记住，建设和谐校园，健康成长，保护环境是一项长期而又艰巨的任务，让我们珍爱环境，善待地球，为维护我们共同的家园献上一份力！在我们生命的每一天里，做到天天都是环境日！谢谢大家。

篇12：好书伴我成长

（丹顶鹤）

如果你问我喜欢什么，我会毫不犹豫地说，我最喜欢读书。书开阔了我的眼界，愉悦了我的身心，陶冶了我的性情，丰富了我的知识，升华了我的精神。

我从小就特别喜爱书，妈妈说我一岁大时，什么玩具都不喜欢，唯独喜欢把书抓在手里玩。二三岁时虽然不认识几个字，但爸爸仍给我买了许多童话故事书。每天晚上睡觉前，爸爸妈妈不给我讲故事，我就睡不着觉。从此，每天晚上我都在故事的陪伴中甜甜入睡。

长大后，我认识了很多字，再也不要爸爸妈妈读书给我听了，而是自己看书。这时我才真正体会到读书的乐趣和好处。从此我便对书着了迷，只要知道哪里有什么好书我都要想办法把它弄到手。为此，我们班的同学还送给我一个别致的绰号——小书虫，对这个绰号我不但不讨厌，反而为它感到自豪。

在学习中，我总是如饥似渴地寻觅着好书，就像寻找从未谋面却渴望相识的朋友。记得有一次我在同学家玩儿，无意中在她爸爸的书房里看见了一本小人儿书——《钢铁是怎样炼成的》，这本书深深地吸引了我，我被书中的主人公保尔·柯察金的成长经历和坚强意志所感动。但遗憾的是书的开头和结尾都被撕掉了，中间还掉了几页。后来，为了能读到完整的《钢铁是怎样炼成的》，只要有空我便到书店去找，可是总是没货。虽然如此，但我始终不放弃找到它的信念，我相信只要有恒心，总有一天我会拥有一本完整的《钢铁是怎样炼成的》。

皇天不负有心人，终于有一天我找到了它，那种激动和喜悦真是难以言表。那是上个月放暑假，我和爸爸妈妈到北京旅游，在一个旧书摊上，我发现了那本纸张有点发黄，但保存很完整的《钢铁是怎样炼成的》，于是我爱不释手，蹲在书摊旁迫不及待地看了起来。