小学工会春游活动方案

小学工会春游活动方案（精选14篇）

篇1：小学工会春游活动方案

为进一步做好2015年工会工作，增强中心工会组织的凝聚力，团结广大职工积极推动中心各项工作的顺利开展，营造出朝气蓬勃、健康和谐、勇于创新的工作氛围，现计划组织中心全体工会会员开展春游活动，方案如下：

一、总体原则

一是认真贯彻中央精神和求真务实的基本原则，勤俭节约，杜绝浪费；二是突出工会工作服务广大职工群众和工会会员的方向，为职工群众办实事、做好事、解难事；三是严格执行全国总工会明确的“八不准”，严格预算管理，使工会经费收支管理更加规范、有效，真正惠及广大职工群众和工会会员。

二、具体内容

（一）参与人员：全体工会会员（36人）；

（二）活动主题：团结互助，增强交流，感受工会的关怀；

（三）活动内容：1.按科室组队开展气排球友谊赛；2.个人开展棋牌活动；

（四）活动地点：山庄或农庄；

（五）活动时间：4月中下旬；

（六）活动费用：100元/人，合计3600元。

三、相关要求：

（一）各会员自行准备车辆，注意交通安全，最好以拼车方式前往；

（二）各位会员在整个春游活动中能够听指挥、讲纪律，不随便离队，不随意改变行程，当天活动结束后统一返回。

方案妥否，请领导批示。

篇2：小学工会春游活动方案

第1篇：工会关于组织会员职工春游活动方案

一、活动的主题为：“团结互助，增进友谊、提升班组团队协作精神”。

二、客户中心工会充分发挥各小组工会职能作用，各小组工会需要积极组织各班组人员参加各项活动议程，按照规定的时间—路线—团队人员的凝聚力，协作配合完成。

三、活动内容：

（1）徒步行走健康之路10公里；

（2）到达地点猜谜语，（3）棋牌活动，（4）组织会员职工野炊烧烤活动。

四、活动地点:##市##乡##村委会##村附近，时间：####年#月#日早上#点出发，必须遵守各种安全意识的防范管控，会员职工必须服从组织安排的管理。

五、整个各项活动以各小组团体会员形式出现参加，通过组织开展活动，目的是提升个人和班组团队的沟通能力、协作配合、凝聚力的发挥智慧。

工会委员会（乡镇学雷锋活动方案）

####年#月#日第2篇：20XX年工会踏青活动方案

根据20XX年工会工作计划安排及今年的实际情况，校工会定于3月23日（星期六）举办春季踏青活动。请你们合理安排本部门的其他活动，积极组织教职员工及家属参与。工会春游活动方案工会春游活动方案。现将活动事项通知如下：

一、时间：20XX年3月23日（周六）

二、目的地：珠海野狸岛

三、出发地点：国交旁球场入口处

四、出发时间：上午8：15

五、参加人员：我校教职工及家属

六、报名截止时间：

1.以部门工会为单位组织报名并于3月20日（星期三）下午5

点前由部门工会负责人将电子版和纸版报学校工会李老师，提交报名表时一并收取活动费用。（由于预定车辆和用餐的原因，报名过时，人员不再变动）

2.各部门工会选派一位领队负责本单位活动当天的组织工作。

七、收费办法

1.教职工（工会会员）免收费用；

2.家属按成本的半价收费，每人25元，其余部分由学校工会补贴；

3.所收费用只含午餐和交通费，单车环岛游等其他游艺项目教职工及家属均自费。

请各部门工会做好本单位教职工的报名和活动安排并按照通知要求做好组织工作。

附件：踏青报名表及行程安排

北师大珠海分校工会

二〇XX年三月十五日第3篇：工会春游活动方案

一、活动目的

为了丰富我校教职工的文化生活，促进交流，增进友谊，我校定于6月4-5日组织全体教职工赴磐石莲花山、官马溶洞进行春游活动。

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二、行程安排1、6月4日中午12：10分准时在办公楼前发车，登车后赴官马溶洞。

2、14：30分游官马溶洞。

3、16：30分集合，登车后赴柳杨宾馆入住。

4、17：30分晚餐(地点:宾馆一楼餐厅)。

5、19：00组织全校教工娱乐活动(地点:招待所二楼)。工会春游活动方案文章工会春游活动方案出自wk-78500000531276.html，此链接！。

6、6月5日7：00早餐(地点:宾馆一楼餐厅)。

7、7：30分出发赴莲花山。

8、11：00集合,登车赴午餐地点。9、11：30午餐，午餐后返回吉林。

三、春游活动工作人员

1、联络协调组：朴志峰杨希全石雅文

2、生活保障组：张英全石雅文韩旭李淑南苏伟东

3、安全保卫组：龙洋马照王加合4、住宿地点工作人员：

宾馆：朴志峰龙洋杨希全

招待所：张英全王加合平房：石雅文马照

5、晚会娱乐活动工作人员：杨希全李淑南

6、车辆工作人员：1号大客车由张英全同志负责，2号大客车由石雅文同志负责。

四、注意事项及相关要求

1、抵达景区游览前，牢记集合地点、时间、所乘游览巴士车号，万一脱离团队，请在集合地点等候。

2、景区游览过程中需要听从工作人员安排，不可单独前往比较危险的地方。

3、游览过程中除学校组织的集体活动外，不允许私自参加其它活动。

4、禁止靠近崖边、攀爬石头拍照或观景。

5、请不要随意离团，离团期间出现安全事故，责任自理。

6、贵重物品（证件、钱财、摄像机、照相机等）必须全程随身携带，绝对不要放在住宿宾馆房间、旅游车中，否则如有遗失后果自负。工会春游活动方案活动方案。

7、请您根据自身情况，准备好您出行必备的衣物和药品。

8、由于这次参加春游的人员较多，受住宿条件所限，带来的不便宜之处希望同志们给予理解和支持。

9、这次春游我们全体人员要体现出我们党校人的精神面貌，要发扬尊老爱幼的优良传统，要相互关心、相互帮助，体现党校人的爱心和风采。最后预祝同志们春游活动圆满成功，预祝我们每一位同志能在春游活动中走进自然、感受春天、调节身心、放飞心情。第4篇：学院工会春游活动方案

一、活动时间20XX年5月7日至8日（两天一晚）

二、活动地点岳阳临湘6501洞、银沙滩、五尖山、张谷英村

三、活动安排安排

1、出发：5月7日8：00在实验楼前集合出发2、8:00-10:00之间在车上组织小活动，脑筋急转弯及唱红歌比赛

3、达到目的地之后的活动安排5月7日：参观6501洞---午餐---银沙滩（游戏、活动）---五尖山---临湘县城晚餐----住宿晚上自由活动或者KTV）5月8日：张谷英村----乘车回家

4、返回：大约8日下午1点出发，3点钟到

四、注意事项

1、本次活动是集体活动，禁止单独行动

2、携带好随身携带的东西，以免丢失

篇3：小学大课间体育活动方案

单一性的体育活动是指全校学生在同一时间、同一地点进行同一内容的体育集体活动，此方法的特点是场地要求较低、管理方便，适合体育资源紧缺的学校。

方法1：先做广播操再跳校园集体舞。

方法2：先做广播操再踢毽子。可左右或前后二人一组，一人踢毽另一人数数，在5分钟时间内踢100～200次，二人交换进行。班主任对每个人踢的次数都进行记录，对在规定时间内踢得又好又多的同学进行表扬鼓励，发挥榜样的作用，以点带面调动学生的活动积极性，如果学校配合大课间体育活动组织学生踢毽子比赛，学生的活动积极性将会更加高涨。

方法3：先做广播操然后在原地或划区域以班为单位进行跳短绳活动，方法可参照“方法2”。

方法4：单一跳排舞，时间25～30分钟。排舞，又称牛仔舞，上几年流行于日本、新加坡、马来西亚等国家，后来传入北京、上海等大城市，接着传遍中国城镇和乡村，排舞集恰恰、华尔兹、探戈等步伐配合小幅度的上肢动作，舞姿可优美大方，也可激情奔放，节奏可快可慢。学生排着队伍在优美动听的音乐伴奏下单个而不需要舞伴踩着约定的舞步尽情娱乐和健身。排舞的特点是步伐简单，运动量可控，音乐可换，场地要求也不高(学校可以做操的地方就可以跳排舞)。所以，在学校用单一的排舞练习进行大课间体育活动的确也是非常好的方法。

二、复合性的体育活动

复合性的体育活动就是同一时间有多种以上的活动内容。

方法1：先做操，接着一、二年级踢毽子，三、四年级跳皮筋，五、六年级跳绳。内容安排可一学期不变，最好是一周互换一个项目，各项目的活动要求可根据各年级的年龄特点来制定。

方法2：先做操，然后一、二年级迎面接力跑，三、四年级篮球运球接力，五、六年级跑步练习。

方法3：低学段年级跳排舞，高学段年级进行篮球、排球游戏或班级小组比赛，当然规则要修改，争取在短时间内能让每个学生都能上场体验，但此方法管理复杂、场地需求量大。

方法4：全校跳排舞，但各年级因学生年龄不同而编成不同的舞步，选用不同的音乐。如果场地允许以班为单位进行跳舞，鼓励各班自编自教自练，此方法运用得好场面将非常壮观，令人兴奋，但不足之处是场地要求大，音响投入多，编舞任务重。

三、俱乐部制的体育活动

俱乐部制的体育活动是指学校组织各项目俱乐部，学生打破班级界限，根据自己的爱好选报不同的俱乐部，组成相对稳定的俱乐部成员，在大课间活动时间段内进行基本功的练习或比赛。

方法1：根据学校的体育资源组建各项目的俱乐部，并按俱乐部制的要求开展活动，但此方法要求学校具备特别雄厚的体育资源。目前，大多数学校实施的难度还是很大的。

篇4：小学工会春游活动方案

关键词：新时期；小学教育工会；活动创新途径

0 引言

在新形势下，小学教育工会要做到与时俱进，提高基层工会的活力，接近组织形式多样的工会活动，激发广大教职工的工作积极性，提高公会活动的实效性。小学教育工会要对工会的活动模式进行积极的创新，积极开展有利于提高教职工的教育水平、思想水平的各项活动，在活动的过程中坚持以人为本，贯彻社会主义核心价值观。

1 激发工会的活力源泉，创建学习型工会组织

在新时期，小学教育工会要致力于提升自身的活力，创建具有活力的基层工会组织。工会的长期战略任务就是提高广大教职工队伍的整体素质。在当今时代，小学教育工会要将自己打造成为知识型、学习型工会，提高工会的创新能力。特别是通过举办各种活动来提高教职工的教育教学技能，使教职工能够及时更新教学理念，接受新的教学思想，提高教育教学的质量。

作为一个成功的教师，必须具备专业情意、专业技能和专业知识。针对小学教育工会的具体情况，小学教育工会要积极组织专业技能练兵、专业知识学习、教育思想讨论等活动。这些活动能够使教师有意识的提高自身的专业知识水平和专业技能，满足新时代对于教师的专业要求，提高小学教育工会的活力。

2 立足新课改，积极参与创建活动，提高教职工的综合素质

在新课改的大背景下，教育工会要积极开展各项形式新颖的工会活动，充分发挥工会优势，积极参与创建活动，提高教职工的综合素质。

2.1开展读书活动，促进教师的职业成长

小学教育工会可以开展各式各样的读书活动，营造良好的读书氛围，使广大教师养成读书的好习惯，引导广大教师读好书、写随笔、写教学日记。小学教育工会可以组织读书沙龙活动，使广大教师能够通过读书沙龙开拓视野、提高自身的教学能力。通过读书沙龙活动还可以使教师增加自己的师德修养，正确的看待自己的工作职责，做幸福教师。二十一世纪是网络的时代，小学教育工会的读书活动的形式要进行创新，都可以充分利用网络进行网上读书交流活动，提高教师读书的自觉性。

2.2潜心研究、出门学习

在新时期，小学教育工会要为教师提供更多的出门学习的机会，鼓励广大教师走出去。小学教育工会要将教师的外出培训视为一个重要的常规活动，安排教师参加省级、市级、区级的教育教研活动和学习培训，搭建教师职业成长的平台。

在走出去的基础上，小学教育工会要鼓励广大教师潜心研究，做专家型、学者型教师。小学教育工会要为教师提供更多的网络研训、学科教研组活动、集体业务学习等机会，使教师能够深入的开展各项主题教研活动。小学教育工会要对传统的活动形式进行创新，例如使用专题研讨、师徒共上一堂课、一课多磨、同堂异构等形式，对课堂教学的新方法和课改的新方向进行探讨。

2.3开展“师德师风”专项活动

在新时期，小学教育工会要积极组织“师德师风”专项活动，通过“师德师风”来提高广大教师的师德修养，提高教师的责任意识和职业荣誉感。在进行师德师风活动时要避免空洞的说教，而是要与教师的工作和生活实践相结合，引起教师们的共鸣。例如工会可以收集本校一些先进教师的光荣事迹，树立模范和榜样的作用，鼓励广大教师积极挖掘身边的好人好事。要引导教师乐于奉献、爱岗敬业、热爱学生的、献身教育的精神，鼓励教师在奉献中找到自我的价值。可以采取一些形式新颖的活动来进行师德师风建设，例如组织教师观看《身边的好老师》报告会、组织教师观看《放牛班的春天》电影等。

3 开展丰富多样的校园文化活动

3.1积极组织阳光运动活动

小学教育工会要在每个学期组织各种各样的体育活动，例如教职工运动会、跳绳踢毽子比赛、爬山比赛、篮球赛、排球赛、舞蹈比赛、健身操比赛等等。小学体育工会要在校园内营造阳光、健康的氛围，鼓励教师利用工作之余和学生的课间操时间进行各种各样的体育锻炼活动。要针对不同类型和年龄层次的教师设计不同的活动形式，例如对于年轻教师，可以进行比较激烈的爬山比赛、舞蹈比赛、篮球比赛等等，而对于年龄层次偏大的教师，可以组织比较温和的广场舞比赛、跳绳踢毽子比赛、羽毛球比赛等等。工会要根据教师开展体育锻炼的需要，及时的增添和更新运动器材，使教师的体育锻炼需要可以得到满足。

3.2积极组织文艺活动

小学教育工会要组织各种各样的文艺活动，例如歌唱比赛、舞蹈比赛、演讲比赛、知识竞赛、合唱比赛等等，在教师节、元旦、中秋节等节日都要组织小型的文艺演出，鼓励教师自编自演，表演形式多样的小节目。

通过小学教育工会组织的各项文艺和体育活动，能够使教师释放工作中积攒的压力，促进教师之间的友好相处，增进同事之间的友谊，使校园中的人际关系更加和谐。更重要的是，通过形式多样的文艺体育活动能够有效的激发教师的工作积极性，最大程度的唤起教师们的教学热情，使教师能够用更饱满的热情和更阳光的心态投入到教育教学工作中去。

3.3关心教师的身心健康

在新时期，教师普遍承担着较重的工作负担和工作压力，在工作中不仅要完成教学任务，还要想方设法的提高学生的学习成绩、矫正学生的学习行为，做好班级管理工作。这些都给教师造成了很大的心理压力。作为小学教育工会，必须通过组织活动的形式来为广大教师排解心理压力，使教师能够得到身心放松的机会。小学教育工会的活动形式应该更加趣味化和娱乐化，其目的就在于让教师能够释放压力。例如可以组织师生共同或者教师的春游、秋游、郊游活动。组织教师参观学校附近的风景区、公园、历史文化古迹等等，让教师可以在优美的自然环境中得到陶冶。

小学教育工会要定期安排教师的健康知识测试、心理健康知识讲座、心理健康咨询等活动，积极关注教师的心理健康，设置心理咨询室，鼓励教师在工作中遇到烦难时及时寻求心理咨询教师的帮助，及时排解情绪。

4 关心教师的生活

要提高教师的工作积极性，就要对教师的生活进行关心，使教师对学校产生归属感。小学教育工会不仅要对家庭困难的教师进行扶助，积极走访生病、生产的教师，还要组织多种多样的慰问形式，使广大教师都能感受到学校和工会对自己的关心。例如工会要在每位教师的生日为其送上生日的祝福和一个小礼品，使教师感受到工会和集体的温暖。就教师关注的热点问题，工会要发挥好纽带作用，积极维护教职工的合法权益，提高教职工的教学积极性。

5 结语

篇5：工会春游活动方案

一、活动主题防治水污染、保护母亲河二、活动内容及安排1、邀请县主管领导和各部门领导参加4.22当天的宣传活动。2、县领导发表纪念4.22世界地球日电视讲话和环保局向社会公众做出承诺。

中班亲子游戏方案

一、运动会时间：月23日 周三二、参加人员：中班段全体家长、幼儿三、游戏内容：如孩子游戏次数少于2次，请及时和老师联系1．《草原小骑兵》次数：幼儿每班每次10人,分2次规则：孩子5人成一队，共10人，面对面站立。

公司团队活动方案

篇6：2015工会春游活动方案

2015工会春游活动方案

（2015年4月××日）

时值中春，阳和初起，正是效外游玩、陶冶情操的好时节，为让所有干部职工走向美丽的大自然，共同观看花开成海的美景，营造和谐融洽、团结向上的工作氛围，××局（公司）第××届工会委员会将组织全体工会会员开展一次春游活动。现制定方案如下：

一、活动时间

2015年4月 日下午5：30以前到××同志处报到（4月××日伙食自行安排、住宿由办公室指定宾馆住宿），4月××日（星期）全天集中活动。

二、活动地点 待定。

三、活动目的

通过踏青效游，沐浴春光，让所有干部职工共同领略春润万物的魅力，激发干部职工的朝气和活力。

通过开展各类竞赛活动或游戏节目，进一步丰富干部职工的业余生活，提高干部职工的团结协作精神。

四、组织部门 ××局（公司）第××届工会委员会。

五、参加人员范围

××局（公司）全体干部职工，不允许带家属。

六、活动内容 文体活动、野炊。

七、活动准备

（一）分组情况：

将参加活动的全体人员随机分为××组，由××局（公司）领导班子成员每人各带一组参加活动（具体分组情况详见附件1）。

（二）文体活动项目及负责人： 1.主持人：。2.主持人：。3.主持人：。4.主持人：。5.主持人：。6.主持人：。7.主持人：。……

以上××项活动比赛规则及奖品设置由各项活动主持人现场说明。奖品、纪念品采购工作由××、××同志负责。

（三）野炊活动及负责人

总负责人：××，协助负责人：××、××、××。第一组，联络员××，负责准备塑料椅、土灶、锅、锅铲、碗筷等物品。

第二组，联络员××，负责准备菜刀、菜板、柴、水桶、竹子、防雨设备等物品。

第三组，联络员××，负责准备佐料、调料、米饭、酒水等物品。

第四组，联络员××，负责准备猪肉、牛肉、鸡肉、各类蔬菜等物品。

第五组，联络员××，负责准备若干垃圾袋，负责活动结束后回收产生的垃圾，保持环境卫生。

……

八、活动过程

（一）所有参加活动人员4月××日上午8：00于××集中出发，乘车统一联系公交车乘座，不允许任何人开私家 车参加活动。

（二）到达活动现场后，自由踏青领略春景半小时，10：30开始以组为单位参加各类文体活动。文体活动结束后即进入自助野炊烧烤环节。

（三）下午7：00返程。

（四）活动中，请各组安排专人照相，拍摄活动过程及集体照，待活动结束后将所摄照片命名后交工会委员会宣传委员存档。

九、注意事项

（一）各组需提前购买或准备好所需物品，尽量提前洗好菜。

（二）活动期间所有人员应做到准时、守时，做到酒后不开车，开车不喝酒。

（三）注意野外用火安全，须在规定的范围内才能点燃火。

（四）在活动过程中，要互帮互助，男职工应积极主动地承担比较繁重的任务。

（五）野炊活动未尽事宜，另行通知，如遇雨天活动顺延。

附件1：2015年工会活动分组情况

篇7：单位工会春游活动方案

亲近自然，放松心情，户外健身，汇聚正能量。

二、活动内容：

开展户外健身春游活动。

三、活动对象：

以分工会为单位组织全体工会会员户外登山或健身活动。

四、活动时间、地点：

各分工会根据具体情况在不影响正常教学秩序的前提下，利用周末、清明或五一假期组织活动(衡阳市内，当日往返)地点由各分工会自行联系确定，春游活动在5月底完成。

五、活动经费：

按工会会员100元/人的标准拨付。

六、注意事项：

1.严格执行有关廉政规定，不进娱乐场所，不得开支香烟和酒。

2.各分工会在活动前要提出活动策划书，经分管或联系院领导同意后交工会备案。

3.各分工会在活动结束后，要向学院工会提交春游活动新闻稿和相关照片资料。

篇8：小学英语课堂活动方案的设计策略

案例1：学习英文八种颜色的单词，教师用实物投影仪出示物品的一小部分，让学生来猜。

T:Boys and girls, let’s play a game.Guess:What color?

S:A plane/bird/frog/banana, etc.

T:Boys and girls, you should say“Ayellow plane/banana?”

由于只展示物品的一小部分，误导了学生的注意力，再加上学生过于兴奋，无论教师的声音怎样提高，总是无济于事，最终，由于活动时间远远超出预设, 导致没完成教学任务，更没能达到预期的教学效果。

案例2：教师把动物图片贴在黑板上。

T:Close your eyes

(全班学生闭上眼睛，老师迅速抽掉一张图片后)

T:Open your eyes.What is missing?

S:…

这样猜过几次后，学生的积极性非常高。争先恐后地举手发言，并大声说：“Try/Me.”。大约四分钟左右，学生就能比较熟练地说出这些单词了。

反思

这两节课的教学内容都是复习与巩固单词。在教学中老师都适时并精心地设计了“猜”的教学活动。学生的参与性都高涨，课堂气氛都热闹非凡，但是教学效果差异很大。案例1中虽然学生参与度高，但由于彩色图片呈现的方式不科学，误导了学生的注意力，最终没能达到教学目标。如果这样设计就会事半功倍：给出物品60%以上的图片，或是某一颜色为主体的整体图片让学生猜测，学生的注意力就会集中在物品的颜色上，就很容易帮助学生复习和巩固颜色的单词和语句。案例2中的活动方案设计既有递进性，又能有效地调动学生多种感官参与竞争式的学习，必然能实现有效学习、高效学习。那么，如何设计有效的英语活动方案呢?笔者通过教学实践认为，要符合五个条件：

1. 要有明确的目标和活动要求

目标是活动方案设计的出发点与归宿，对教学起着引领作用。所以，在设计活动方案时教师要制定明确的活动目标，并根据不同的活动目标，选择不同的活动方式，并提出活动的具体操作方法或操作流程，才能达到最佳的教学效果。比如有的活动能调节课堂气氛，有的活动能深化对单词的记忆和理解，有的活动能提升口语表达的流畅性，有的活动能优化学习策略等，要根据学生的认知水平和活动目的合理选择;要明确告诉学生是先讨论后交流还先交流后讨论，是动口还是手、还是多感官并用，这样才能提高活动的指向性和有效性。

2. 要有一定的层次性和递进性

一节英语课若从课堂活动的角度来分析，一般会有几个大的活动，大活动之内又包含一些小活动，大小活动之间都需要衔接有序，各个活动要呈递进式深入。所以教师在设计教学活动时，一定要考虑层次性与递进性。如果忽略了这些要素，学生参与活动的面或许很广，课堂气氛又或许很活跃，但对于学生的语言训练却停留在机械操练的层面上，无益于扩充学生的语言知识，增加学生的语言输出，提高学生的语言表达能力。一般来说，设计的活动要遵循由简单到复杂、由易到难、由理解到运用的原则，要使学生在活动之后感觉到进步，获得成就感。例如案例2的教学活动设计就体现了这些特点，老师先抽掉1张图片，接着抽掉2张图片、3张图片，活动难度不断加深，但趣味性并不减弱。

3. 要有真实性和生活化

新课标明确指出：活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和方式要尽量真实，语言的交际性和实践性决定了要让学生在语境中、在生活中学习语言和感受语言。只有将语言融入生活，才能提高学生的学习兴趣，才有利于知识的记忆和应用。因此，教师在设计活动方案时，要特别关注学生周围的生活事实、自然现象和他们了解的科普知识等内容，让学生感觉英语就在身边，生活离不开英语。在案例1与案例2中，猜颜色与猜动物都源于学生的实际生活，所以，学生才表现出浓厚的兴趣。

4. 要体现灵活性和实效性

教师所面对的课堂是动态的、无法复制的、不可完全预设的。因此，教师在设计活动方案时，要多角度、多方位、多维度思考问题，做到灵活多样，并根据课堂实际及时调整，从而实现活动效能的最大化。案例1中由于设计的偏差，学生偏离了目标，但教师意识到后能及时提醒学生，虽然没有达到良好的调整效果，可说明了教师具有灵活驾驭课堂的意识，只是调控能力有待提高。所以，实施活动方案时，既要考虑活动的预设性，更要考虑活动的生成性，一切从实效出发，才能真正提高教学质量。

5. 要考虑活动设计所需的时间

要保证高质、有序、有效地实施教学活动，在设计方案时要充分考虑完成活动所需的时间。同样的活动，会因内容、难度、形式、学生的年龄和语言水平的差异而不同。教师在设计活动时切忌“差不多”，否则，就会出现相当一部分学生还未进入角色，教师已宣布进入下一个活动的现象。这样的教学活动，虽然个别学生或许有运用英语的机会，但大多数学生处于茫然或观望状态。整个活动场面看似热闹，但实际教学效果很差。因此，在设计教学活动时，要对活动的时间进行精心策划，上课时根据实际情况适当微调，才能保证学生学习英语兴趣浓厚，保证教学的实效性。

篇9：小学工会春游活动方案

关键词：新时期；小学教育工会；活动创新；新途径

小学教育工会是学校教育中较为独立的载体，机构设置特殊，在学校发展中具有十分重要的地位。随着教育教学改革的深入推进，工会组织承担着重要的学校引导功能，是组织整个学校，协调发展的关键。受到传统教学理念的束缚，我国很多小学忽视了内部工会建设的重要性，没有结合实际发挥工会组织的作用，在管理上较为松散，且忽视了活动的创新发展，甚至有很多工会组织已经沦为了摆设。针对这样的现象，我国新时期的小学工会组织必须改变原来的活动方式，创新内部管理，突出建设与发展，积极探索工会的作用，组织和协调好整个学校的活动，从而带动学生的发展，搞好学校建设。

一、教育工会的地位

教育工会的性质决定工会的地位，中国的教育工会是中国共产党领导的机构，是工作者自愿组合而成的团体，也是维护职工权益，促进学校发展的主要机构，属于社会政治团体中的一种。回看我国的教育工会发展历史，工会的地位反复变化，地位时好时坏，与教育的发展趋势基本相同。直到1978年十一届三中全会，我国小学教育工会才开始恢复工作。

通过实践研究发现，教育工会与教育事业的发展相辅相成，在新时期的发展背景下，我国的科学技术和现代化成果有了明显的提高，全民族的思想素质日渐完善，学校作为培养人才的主战场，小学教学作为学生学习的基础阶段，对整个教育事业都具有十分重要的作用。我国目前的小学教育机构已经逐渐认识到了工会的重要性，并制定了一系列方针、政策，希望带动形成集体凝聚力，构建良好的校园风气。

二、小学教育工会的作用

（一）政治导向作用

工会组织是教育工作者的组织机构，是学校思想政治工作的主要队伍，在工会职能发挥中必须突出马克思理念，坚持弘扬党的基本路线、方针和政策，用正确的价值观、人生观和世界观引导教育工作，强调理论与实践的有机结合，并采取多样性原则做好沟通，提高广大教育人员的思想觉悟。一般而言，我国教育工会组织要参与学校的民主管理，参与监督。对此，教育工会的思想政治导向作用就会凸显出来，需要发挥教师的力量，参与决策。

（二）桥梁作用

所谓的桥梁，是通过小学教育工会，发挥党和政府、党委和校务委员会联系群众的桥梁和纽带，这也与党的优良传统相适应，是社会胜利的关键。在教育工作中，要保证中国特色社会主义事业的不断前进，还要坚持群众路线，扩宽与群众联系的渠道。具体而言，教育工会必须代表和维护教职工的权益，保证他们参与到民主政治之中，关心教职人员的生活，尽可能的解决他们的后顾之忧。办好各项活动，通过多样化的方式丰富教师的业余生活，保证他们的身心健康。

（三）育人作用

教育的根本职能就是育人，这里的育人包括教书育人、管理育人、服务育人三个内容，在进行教育工作的过程中必须要端正思想，认清工会的作用，转变传统的福利工会理念，组织好教职人员，对他们的生活加以关注。另外，教育工会要把育人工作寓于其中，突出教职人员的主人公地位，激发他们的工作热情，在教学队伍中构建良好的风气。

三、新时期小学教育工会活动创新途径

（一）围绕提高整体教学质量展开工作，切实发挥教育工会的教育引导作用

小学教育工会的所有工作必须紧紧围绕教学这个中心来展开，这是小学教育工会存在的灵魂，也是促进和谐校园建设的首要任务。在现实工作中，小学教育工会必须坚持一切为教学服务、一切从教学需要出发，引导和鼓励广大教师坚定信心、团结拼搏，积极开展教学改革，钻研课堂教学技艺，勇于争先、锐意创新、努力奋斗，为促进小学的可持续发展，构建和谐的校园关系，打造出一支一流的教师团队而勤奋工作。

（二）围绕加强自身建设展开工作，切实发挥教育工会的监督维权作用

其一，要建立健全的小学教育工会组织工作体系，严格按照国家规定的法律建立工会，在学校基础组建教育组织，配合领导选拔班子，并保证不随意调换人员，提高班子队伍的稳定性和连续性。

其二，不断提高专业知识和综合素质，结合小学教育可能遇到的各种问题，创新工会工作，有计划的对相关人员进行培训和学习，运用现代化管理科学开展建设。贯彻马克思主义思想不动摇，创新教育的形式，让教职人员了解国家基本的教育法律，提高他们的责任意识。

（三）围绕营造温馨家园展开工作，切实发挥教育工会的服务保障作用

小学教育工会在构建和谐校园中，除了要发挥好教育引导、监督维权、桥梁纽带作用，还应为教师的成长进步提供服务保障作用，从而促进教师个人的全面发展，使教育工会成为全校教师可依赖的和谐温馨家园。这个家园既是心灵和精神的家园，也是教职工汲取成长养分的物质家园。

一是实施送温暖工程，小学教育工会可通过健全困难教师帮扶救助机制和多种方式，尽力为教师办实事，关注教师身体健康，坚持每年为教师体检；组织为困难教师排忧解难活动。例如通过组织师生捐助，建立资助基金，及时资助有特殊困难的教师；利用学校资源，与有关单位建立良好合作关系，为教师子女的上学和就业提供力所能及的帮助等。

二是积极开展各项文体活动，教育工会要针对大部分教师由于工作任务重，很少参加文化体育活动这一情况，积极争取行政的支持，办好教工俱乐部或教师活动室等，开展丰富多彩的文化体育活动。在教职工中组织和建立各种群众性文化社团，定期组织活动，让他们劳逸结合、愉悦身心。例如，爬山、春游、趣味运动会等等，加强教师之间的沟通，通过联系提高彼此的信任度。

四、结束语

总而言之，在新的社会发展条件下，我国的小学教育作为最基础的教学，对人的终身学习都有积极的影响，教育工会必须发挥自己的优势，做好全面教育，改变原来的工会组织活动，通过创新活动方式提高教育工会的影响力。对此，要宣传正确的政治思想，围绕教师展开培训，积极开设送温暖的活动，并通过文体活动激发教职人员的活力，从而更好的为教学服务。

参考文献：

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[2]许小平，杨挺.中小学教代会与教育工会比较——兼论中小学教代会制度的完善[J].工会论坛（山东省工会管理干部学院学报），2008，06：42-43.

[3]马凤英.浅谈中国教育工会的地位和作用[J].工会论坛（山东省工会管理干部学院学报），2014，05：31-32.

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[5]龚建林.浅析教育工会的维权职能[J].工会论坛（山东省工会管理干部学院学报），2012，03：36-37.

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[9]卢华.在构建和谐小学中要充分发挥教育工会的作用[J].成才之路，2011，03：77-79.

篇10：机关工会春游活动方案

春游虽然只是一次集体活动,但它更是一个生活的课堂,不仅让学生得到亲近自然、舒缓身心的感官收获,更应是寓教于乐、乐中施教的人文体验。

篇11：基层工会春游活动方案

二、活动时间:星期日一天时间

三、参加对象:全体教职工

四、活动安排:

1、观赏山景竹林，感受春的气息，登山享受天然氧吧，健身娱乐。

2、7:50从学校乘车前往--，中餐:中午13:00在江东水库管理所食堂，教职工按编好的席位就餐。

3、下午3:00从--乘车返回。

4、此次春游活动又是一次登山比赛，四个大活动组按组内参加登山人数的百分率计名次(公事、有课的按参加计)，按原工会活动办法计奖。

五、几点要求及工作

1、参加春游的教职工按工会小组分组，每小组由组长负责(行政人员分散到各组)，每组由组长负责，一个小组成员必须统一行动。上午7:50从学校出发，请教职工穿便于登山运动的鞋。

2、路途和春游踏青过程中各位教职工要时时注意安全，服从安排，统一行动，相互关照。各负责人注意清点人数和乘车安全，加强联络。注意不得损毁当地森林、竹林及竹笋，严禁在山上林区生火，抽烟时一定要注意将烟头余火踩灭以防引发山火。

3、政教处负责安排好学校内的安全保卫工作和值班人员，确保不出任何问题。

篇12：小学春游活动方案

07∶30在学校操场集合 准备乘车

09∶00到达植物园南大门

09∶00―12∶00 集体活动：全家总动员 亲子齐闯关

12∶00家庭午餐 分享时刻

13∶00家庭分享时间：幸福象花儿―带爸爸妈妈回童年

15∶00上车返回市体育中心，结束活动

二、地点：乐渝北郊植物园。

三、组织形式：以“家庭”为单位参加活动，每个家庭有一位爸爸和一位妈妈以及9、10个孩子。

四、活动要求：

1、每个家庭自定安全规则和环保规则，成员自觉遵守。

2、每个家庭成员佩带红领巾，同时自行设计家庭的统一标记。(每个家庭成员一枚，并于各家庭队旗上贴上一枚)

3、每个家庭准备户外午餐，共同制定菜单分头准备。要求卫生，便于携带，营养搭配合理，同时准备“午餐布”。每位成员携带足够的饮用水。

4、到达植物园西大门后，各队成员迅速赶往植物园大草坪集合。插好各自的队旗。

5、以家庭为单位展开竞技比赛，严格遵守比赛规则，讲礼貌，互帮互助，互存互荣，发扬团队精神。

6、集体活动中，各队要按顺序过关，每到一个点按游戏规则完成游戏后，到守关老师处盖过关章，必须要有上一个关口的章才能盖取。

7、各队完成游戏到达指挥部，凭15枚过关章领礼品。最终到达指挥部的前24队为胜者，发放奖品。

8、各队必须按时到达指定地点，清点人数由家长负责，各家庭不得中途退场，否则，取消领奖资格。

9、活动指挥部设在大草坪。联系电话：zz

五、活动安排

亲子齐闯关

上午有近2个半小时的团队活动时间，共有15个关口挑战能力、知识、情感、团结、纪律、文明、诚信等各个方面。倡导遵守纪律，团结合作为荣，以不讲公德，自私自利为耻;倡导诚实守信，说文明话，做文明事，当文明人，以优秀品质树少年儿童新形象。

午餐也疯狂

每一个同学都精心设计午餐，既美味可口有不铺张浪费，以勤俭节约为荣，以攀比浪费为耻。

幸福像花儿

午餐后的时段为家庭分享时间，每个家庭准备三个以上父母儿时的游戏，或自娱自乐，或放风筝，或做游戏，在美好的生活当中，去创造真、善、美;去创造幸福童年、幸福家庭、幸福乐渝、幸福中国。

六、亲子游戏规则

1、大草坪：扮木乃伊

各队在大草坪工作人员处领取两卷卷纸，选出一人扮木乃伊，用卷纸裹住上半身，包括头部、脖子、手臂，只能露出眼睛、鼻子和嘴。在马尾松的入口处，经老师检查，盖过关章，全队进入马尾松林。

要求：不能掉，不能散，中途散了不评奖。

2、马尾松林：攻关过路障

全队团结一致，“护送”木乃伊穿过路障，全队通过以后盖过关章，赶往大窝槽。

(要求同上)

3、大窝槽：“护送”木乃伊

全队“护送”木乃伊赶到大窝槽，在大窝槽入口处取木乃伊，收好纸交与老师盖过关章，并领绳子，起步，至少两人绑腿到达木兰园。

要求：中途不得松绑，大窝槽老师验证后才能起步，木兰园老师验证后才能盖章。

4、木兰园：齐心协力

老师验证后剪开绳子，盖过关章。

5. 水厂：寻找老师

步行至水厂，机智有礼貌地寻找老师，盖过关章。

要求：盖章老师无明显标志，无固定处所，必须通过寻找和有礼貌的询问，否则老师不与理睬。

6. 梅园：运人过河

全家指派两人做运者，两人运一人从规定地方到达指定位置，运够十人次，老师认可，盖过关章。

要求：运人的人可以更换，所运的人不能重复，除非人数不够，否则视作无效，不与盖章，重来。

7. 腊梅园：寻找老师，盖过关章。(要求同上)

8. 樱花园：投篮

每队派一名队员投乒乓球到指定筐中，投完十个完成。

要求：每队只派一人在规定位置参加，如果球投入他队篮中就给他队加分，投完以后拿上本队的篮筐经老师验证后，再把球放回原处，盖过关章。

9. 海棠园：说名字

老师抽查，父母说出孩子姓名或者孩子说出父母姓名，电话号码，说不出罚停两分钟。再盖过关章。

10. 茶花园：背古诗

老师抽背古诗，背不出罚停2分钟，盖过关章。

11. 柏类园：夹弹子

每队派两人从大盆里把弹子夹入纸杯中，夹出10枚算完成。

要求：中途如掉在地上，必须放回盆中重新夹，否则视作无效，不与盖章，中途可以换人。弹子经老师验证后要放回原处，经老师确认盖章。

12. 藤木园：你做我猜

每队派两人为一组，你做我猜30秒，完成一组盖过关章。

要求：只能派两人参加，其余家庭成员不能递点子，否则视为无效，不与盖章。

13. 竹园：我唱你开心

每个家庭派一名同学唱老师指定的歌曲，两句就可以。

要求：以幽默滑稽取胜，必须加动作，逗笑老师才能盖过关章。

14. 梨园：寻找龙珠

在规定范围内，全家齐心协力找五枚龙珠。

要求：珠子必须同色，经老师验证，由父母把珠子放回，以便下一家庭找取，然后盖过关章。

篇13：工会在创新职工文体活动的实践

文体活动在企业文化中的作用

建设优秀的职工文化的重要载体是开展丰富多彩的职工文体活动。文体活动作为精神文化生活的主要体现,在促进职工对企业的感情、改善人文关系环境、增强企业凝聚力、推动企业文化建设方面起到积极的作用。一是组织职工文体活动,可以培养职工团队精神,增强职工集体荣誉感,进而形成团结协作、拼搏进取的集体主义精神和企业凝聚力。二是组织职工文体活动,可以展现企业风貌、增强职工体质、活跃业余生活、激发职工挑战性、极大地激发职工工作热情,增强主人翁意识,提高职工的企业归属感,真正为企业的发展增添内在活力。三是组织职工文体生活,可以舒缓职工工作压力,培养职工的健康阳光心态,营造和谐向上的企业文化,同时,职工们在参加各种活动时,其潜在的意志品质和思想作风最容易真实地表现出来,可以有针对性地多方面培养职工良好的思想道德、坚韧的意志品质,培养自觉遵守纪律、顾全大局的优良作风。

传统职工文体活动存在的问题。一是传统职工文体活动脱离企业实际和群众需要,职工参与热情不高。二是活动形式还停留在传统层面,内容单一,不适应时代变化和职工精神文化多元化的需要。三是工作时间与活动时间上的矛盾。开展文体活动必然会占用工作时间,势必会影响到生产任务的完成,如抽出一定工作时间组织职工活动,职工表现很踊跃,参加人数多,影响面大,但确实会一定程度上影响到生产。四是活动的形式、规模受场地、设施的限制。单位场地、设施的条件的差异会影响工会活动的内容形式。这些问题都阻碍了文体活动的进一步发展。

新时期职工文体活动新方式

在坚持继承传统的职工文体活动的同时,还要结合时代发展,企业实际,针对职工精神文化需求的变化,与时俱进,创新丰富职工文体活动内容与形式。

一是以全民健身为目标,组织职工文体活动。在传统的文体活动中,参加活动的职工大多是一些有文体特长的职工,没有特长的职工只能望洋兴叹。工会举办文体活动,好像专门为那有限的几个人准备。且单位生产任务紧,一个人去参加活动,其他工友就得帮他完成工作,时间长了,工友们就有意见,工会文体活动开展就会有难度。同时随着人们生活水平的不断提高,开展健身性休闲活动越来越受欢迎,但是广大职工工作紧张,缺少体育锻炼。针对这个情况,平高集团工会除了开展竞技比赛,如排球、篮球、乒乓球、羽毛球等比赛外,还组织开展全民性健身活动,如每年4月组织全员广播操晨练活动,每天晚上组织广场舞,每年组织1—2次“观湖赏秋”全员环湖生态游、新城区厂区徒步走等活动,每次都吸引上千名职工参加。全民健身活动既锻炼了身体,又缓解了压力,放松了心情,还使全体职工都可以参加,受到职工的广泛好评。

二是以“小型、多样、业余、自主”为特点,组织职工文体活动。生产经营任务繁重,短、平、快的趣味活动,深受职工欢迎。举办这类活动,主要是以业余为主,以工间为辅,以趣味为主,以竞技为辅,以普及为主,以提高为辅,以满足职工的身心健康为主要目的。平高集团工会开展了趣味活动下基层活动,利用下班后半小时开展活动,活动由基层分工会组织,集团工会提供相关道具和奖品,要求每位职工都要参加一项活动。通过参与这些文体活动,既充分调动了基层分工会的积极性和主动性,促使各项文体活动的经常化,营造了“快乐工作、健康生活”的氛围,又使职工之间增进了了解,进而产生信赖,增强了广大职工的向心力,提高了职工工作的积极性。

三是以组建各种文体协会为依托,组织职工文体活动。发挥文体协会作用,使爱好者一起组织活动,可以满足不同年龄、不同层次、不同爱好者的需求,广大职工的专长、个性可以在群众性文化活动中得以充分的体现。平高集团工会通过提供政策、资金支持,引导爱好者们自已组织各种协会,协会组织的各项活动也都是职工自由组建、自愿选择、自已喜爱的活动,各协会活动丰富,职工参加踊跃,职工业余文化生活更加丰富多彩。平高集团有乒乓球协会、羽毛球协会、排球协会、登山协会、自行车协会、钓鱼协会等10多个协会,满足了职工的各种爱好需求,提高了职工的整体素质。

提升职工文体活动水平的途径

一是职工文体活动要与时代特色相结合,突出主题性。传统职工文体活动都是就活动而活动,在当今社会,组织职工文体活动都要有主题,主题是灵魂,也使活动得到了升华,更有意义,更富吸引力。平高集团40周年厂庆时,组织策划了系列厂庆活动,月月有活动,项项都精彩。如以节能环保为主题开展了“我与平高同行”自行车游活动,公司领导带头骑自行车出行,倡导少开车,多骑车的生活方式和理念。以十字绣为主题,开展了“锦绣平高”十字绣暨手工作品展,展示了平高女职工的才艺,同时也寓意着平高女职工用巧手绣出美丽平高,绣出美好生活,使活动得到升华。以弘扬劳模精神为主题,开展了“魅力平高”历年劳模图片展,展示了平高从建厂到现在的所有劳动模范、先进工作者的图片,一张张劳模的相片记录了一个个故事,而“魅力平高”寓意着劳动者最光荣,劳模精神代代相传、平高精神永远传承。

二是职工文体活动要与企业文化相联系,突出思想性。在三八节,多数公司都曾组织过女职工厨艺展示——包饺子比赛。如何使活动更有意义,我们提出与企业文化相联系,开展了趣味“包饺子”比赛,用纸包成饺子,同时每组将纸饺子摆成与企业文化相关的造型,有的摆成了国网的标识,有的摆成了企业精神——努力超越,追求卓越,平高集团工会最后让女职工用自已包成的“饺子”摆成了“我是国家电网人”的造型,员工在娱乐中,感知了企业文化,同时也使活动得到了升华,以更个性、更贴近员工生活的方式,使企业文化理念深入人心,真正促进文化更好地落地。

三是职工文体活动要与宣传企业相联系,突出宣传性。近几年,平高集团在组织全民健身活动时,都利用传统的健身活动,赋予新的内涵。在组织有2300多名职工参加的自行车游时,给每位参加活动的职工发放一件文化衫,文化衫上印有“我与平高同行”,2300多名职工穿着统一的文化衫,骑行在公路上,形成了一条亮丽的风景线,引来市民驻足观望和一片的赞扬声,也使职工作为平高一名员工倍感骄傲与自豪。通过这些生机勃勃、丰富多彩的文化活动,舒缓职工工作压力,培养职工的健康阳光心态,同时也宣传了企业,营造和谐向上的企业文化,提高职工的企业归属感,真正为企业的发展增添了内在活力。

四是职工文体活动要与新媒体相结合,突出时尚性。在信息社会和传媒时代,组织文体活动时,引入PPT、手机短信抽奖、网络投票、微信评选、发放微信红包、制作易企秀宣传活动。如在组织炫舞金秋时装秀时,引入PPT,在演员表演时,通过PPT播放演员排练花絮,通过与中国移动联合,开展手机短信评出我最喜爱的工装;在组织大合唱比赛时,通过电子计分系统,当场显示评委打分,引入转播车,将主会场的演出实况现场直播;在“锦绣平高”十字绣展中开展网上评选活动,扩大了员工参与面,引来强烈的反响。把企业文化的知识设计成网络游戏,通过过关形式,进行竞赛。

篇14：不提倡大规模春游活动

其中，为确保广大学生在春游活动中的安全，天津市教委曾下发通知，要求组织春游活动要以“安全、就近”为原则，仍然坚持在市内进行。不提倡学校组织大规模集体春游活动，禁止学校在国家法定假期组织集体出游。要求各学校切实采取措施，确保学生安全万无一失。

通知规定，各中小学组织学生春游，事先要向区县教育局或上级主管部门申请，待批准后方可进行。学生参加活动必须坚持自愿的原则，必须征得家长同意。严格执行信息报送制度，对学生活动中发生的突发事故、灾难和紧急重大事件，一方面必须迅速做好紧急处置，另一方面必须同时在第一时间内向上级主管部门汇报。

通知还要求，学校组织春游，必须预先制定详细活动方案和处理突发事件的预案，坚持安全责任制度，校长是第一责任人；选择春游地点时，学校有关负责人必须先期“踩点”，弄清有关情况，消除事故隐患，不得组织学生前往不安全或安全措施不落实的地方；严禁组织学生参加有危险性的活动项目；禁止组织学生进行商业性旅游或到未开发的区域活动；要严格按照交管部门的有关规定选择交通工具；要对学生进行专题教育，增强他们的安全意识，提高自我保护能力；春游时要有学校领导带队，有足够的教师负责管理，对可能出现的情况要有充分准备；要有医生或卫生员随队，并携带必要的药品；要保证做到与外界联络畅通无阻。