校际工会联谊活动方案

一项工作不能盲目的开展，在开展前必须要进行详细的准备，这就是方案存在的意义，那么要如何书写方案，才能达到预期的效果呢？以下是小编整理的关于《校际工会联谊活动方案》，希望对大家有所帮助。

第一篇：校际工会联谊活动方案

校际主题联谊活动策划方案

为了加强我校生命科学系系干与怀医医学检验系的友谊合作，增加专业合作与交流，增强学院的整体凝聚力，丰富大学的文化生活，延伸高校间的合作前景，我们本着真诚友好的原则，与怀医医学检验系办一次联谊活动。

一. 活动主题：

“怀院与怀医同辉，青春与梦想比翼”为主题的联谊活动

二. 活动目的：

1、加强我校生命科学系系干与怀医医学检验系的友谊合作

2、丰富学院团总支、学生分会成员的课余生活;

3、为两系部门的干部提供了展现自我的舞台;

4、交流工作，相互学习，通过交流让大家的工作能力得以提升。

三、活动时间

2014年6月29日

四、活动地点

怀化学院

五、活动对象

怀院生命科学系12级、13级部分系干

怀医医学检验系12级、13级系干

六、活动内容策划

(一)基本流程

1、迎接并引导参观校园;

准备：工作人员联系表，水，相机，系牌，系旗

2、参观实验室，并动手制作烘焙食品;

准备：实验室钥匙，制作烘焙食品的材料，实验服

3、就餐，休息并进行交流;

4、素拓活动;

准备：素拓活动道具

5、友谊篮球赛;

准备：水，药品，球服以及篮球赛相关物品

7、两系部负责人做总结;

8、打扫场地。

(二)具体安排

1、接待工作：成焕，梁鑫，刘慧年，邓文，吴光杰

2、宣传工作：薛锐，胡文俐，李震寰

3、实验室负责人员：刘慧年，李利红

4、就餐：王恋，文颖

5、素拓活动：许丹

6、篮球赛：李继军

7、收尾工作;李继军，邓文

七、注意事项

1、在实验内和实验室外都要保持安静，遵守实验室的规章制度;

2、语言文明，举止得体;

2、活动期间听从安排，不单独行动;

4、工作人员佩戴校徽;

5、请妥善保管好自己的贵重物品;

6、联谊会结束后及时打扫整理会场;

7、如有突发情况请及时和有关负责工作人员联系。

第二篇：校际教研联谊活动总结

有效的课堂教学，历来是我们教师在教学中所追求的最高境界。如何实现三维目标的有效整合，如何有效利用教材，如何对课堂进行合理组织，如何体现学生的主体地位等等这些关乎课堂有效性的实际问题成了我们当下不得不面对的课题。为此，在县教育科学技术局的指导和我校的精心筹备下，玉溪小学、城关二小、曙光小学和开建小学等四个兄弟学校为了“有效教学”这个共同的目标，于11月2日相聚在我们年轻的民族小学开展了主题为“课堂教学有效性策略研讨”的校际教研联谊活动。此次活动分三个板块：

一、献课和观课

本次活动中，来自民族小学的明柳妮老师、李永前老师和廖伟老师分别就语文、数学、英语三门学科进行了示范教学，共有98人观摩。这三位老师以自己独特视角诠释了什么是有效课堂，他们对有效课堂的理解得到观摩教师的一致认同和充分肯定。

二、说课和议课

在说课和议课环节中，三位教师就自己所执教的这一节示范课内容，分别从三维目标、设计理念、教法学法、课堂预设等方面进行说明;议课的教师也从课堂有效教学这一目标出发，纷纷给予较为中肯的评议。

三、讲座和总结

在这一环节中，民族小学郑乾会老师首先作了题为“有效阅读”的讲座，她以具体的教学案例，论述了阅读教学的重要性和怎样实现阅读教学的有效性。接着县教育科学技术局教研室周其国主任作了指导性发言，他指出并强调，教研是教学的生命。落实的关键在于教师，教师一定要更新观念，挣脱传统教育模式的束缚，紧紧把握教育的时代内涵，争做新课改的践行者。最后，民族小学张校长做总结发言，他在发言中明确指出时下教研的最大缺陷在于无目标，太盲从。建议从教者应该从某几个细节出发，让学生学会发现，不要刻意追求“满汉全席”式的教学课堂，以实现课堂

的有效教学。

本次的教研联谊活动虽只有短短的一天，但在县教科局的统筹安排、兄弟学校的支持和我校的精心组织下，收益颇多。

1、只有领导的重视，才能深入推进校本教研。此次联谊活动，我校领导高度重视。开学初，就将该活动纳入学校工作计划，并成立了领导小组，制定了切实可行的实施方案。学校如此重视，意在表明我校推进校本教研的态度和决心。

2、只有教师的参与，才能体现校本教研的时效性。校本教研关乎学校和教师的发展，本次联谊活动，我校教师积极参与。相关教研组别的教师全程参与，都将此次活动作为相互借鉴，共同提高的学习平台。观课、议课和听讲座，不亦乐乎。

3、只有打破校际壁垒，才能获得校本教研双赢。通过交流与合作，与兄弟学校之间加强了联系，增进了友谊，实现教育资源共享。

4、只有攻其一点，才能实现校本教研的新突破。本次教研联谊活动，以“课堂教学有效性策略研讨”为主题，明确了交流方向。教学是一门艺术，博大精深，只有攻其一点，才能有的放矢，“一枝红杏”，方可推知“春色满园”。

5、只有建立长效机制，才能永葆校本教研的生命力。校本教研不是一夕之功，它需要长效的联动机制，校际间推心置腹的交流，领导一如既往的重视，教师们乐此不疲的投入是校本教研成败的关键。

此次教研联谊活动，虽然收获不小，但也存在不足之处。

1、个别教师对校本教研的认识还不够，缺乏主动参与意识。

2、在评课过程中，很大部分老师都是在挖掘优点，对不足有所保留。

3、教研组对口交流仓促，共识不够明显 。

总之，本次校际教研联谊活动，主题鲜明，目标明确，重点突出，点面结合，对如何提高校本教研活动的有效性，做了一次有益的探索，为我校教研活动的开展提供了一个可以学习的模式。

2012年11月5日

第三篇：校际教研联谊活动工作总结

合作促发展 联谊促共进

——渠县望溪乡第二中心小学校际联谊活动工作总结

为了加强教学研究，促进学校间的交流合作，整体提升教师的教育教学水平，按照渠县教科局“渠教教〔2015〕9 号”的文件精神，按照“名校引领、名师带动、校际联合、均衡发展”的整体构想，我校于2015年3月25日至2015年4月15日期间与琅琊片区其它三所小学开展了四次校际教研联谊活动，随着我校与琅琊一小、琅琊二小、望溪一小等三所小学联谊活动的不断深入开展，无论是在教学方式方法、教学研究，教师专业发展，师资培训等方面，还是学校管理、校园文化建设等方面都取得了十分显著的成绩，我们始终以教育教学研讨和探索学校管理为重点积极开展活动，为开展教育教学和学校管理方面的交流搭建了广阔的平台。现结合我校开展的工作做如下总结：

一、高度重视，精心安排

1、自确定开展四校校联谊活动以来，学校领导都非常重视此项工作，通过密切的交流和勾通，于3月11日由四个学校的教导主任在琅琊教育组的组织下共同商讨并起草制定了《琅琊片区第一届校际教研联谊活动实施方案》，确立了以四个学校校长为组长的领导小组。同时我校也于3月12日制定了我校的校际教研联谊活动实施方案，对于上课、听课教师进行了认真的安排部署。

2、学校双方领导就对口支援工作做了广泛的勾通和交流，根据学校间的实际情况，针对师资培训、教育教学管理等方面做了详尽的安排，并根据相关事宜，将要开展的相关活动都做了较为详尽的联谊计划，并按计划认真组织开展和落实。

3、为了更好的开展好此次联谊活动，学校领导针对现行的学校规章制度进行了广泛的探讨与交流，从而进一步完善充实学校各方面的规章制度，有效地保证了此次联谊活动的顺利进行，促进了联谊学校的共同发展。

二、搭建合作交流平台，促进教师专业成长

自从本次联谊活动实施以来，开展了不同层次不同形式的多个教研活动，为交流拓宽了渠道，加强了相互之间的教研交流活动，参与教师均开阔了眼界，并且氛围融洽，提高较快。同时，开展有针对性的交流研讨活动，促进了教师共同提高。

2015年3月25日我校幼儿教师邓逸雯代表学校到琅琊一小献课，同时我校派出16名老师全程参与了听评课活动，教育局相关领导也参与了此次活动，并给予了很高的评价。4月1日我校体育教师杨剑魂代表我校到琅琊二小参加了综合学科组的教学研讨，我校派出13名老师参与了听评课活动，4月8日在望溪一小开展的语文组联谊活动中，我校王艳老师代表我校进行献课，同时我校派出18名老师参与了听评课活动。

4月15日，数学组教研联谊活动在我校举行，共四位老师参与了上课，其中蒋庭渠老师代表我校进行献课，同时我校全体老师全程参与此次活动，本次活动中邀请片区领导，其他三所学校的相关领导、老师共八十余人参与了此次活动。活动中精彩的课堂教学使参与听课的老师们交口称赞，上课结束每位上课老师都对自己的课堂教学构想以及自己对本堂课的教学反思进行了陈述，同时与会专家对四位老师的课堂教学进行了精彩的点评。通过活动的开展，我校还向兄弟学校展示了我校的学校建设，常规管理，日常活动开展等，深受参与人员的一致好评。

本次校际教研联谊活动已经告一段落，但活动还没有结束，在未来的工作中，还有新的目标和任务等待我们去完成，我们不会停止将探索的脚步。我们一定会在教科局的统一领导下，将一如既往的开展好联谊活动，通过在教育教学的各个领域开展广泛的交流合作，取长补短，共同提高，使联谊校活动长期有效的开展下去。同时，我校也一定会以新的姿态和面貌去迎接挑战。我们有理由相信在不久的将来，我们的学校一定可以再一次谱写新的篇章。

2015年4月16日

第四篇：与凉城二幼开展校际联谊活动

凉 城 县 民 族 小 学

简 报

(第25期)

凉城县民族小学办公室 2017年6月27日

凉城民小与凉城二幼开展校际联谊活动

为了加强小学与幼儿大班的幼小衔接教育，我校特与凉城二幼开展校际联谊活动，让大班幼儿初步了解和体验小学与幼儿园的不同，减少幼儿对小学的陌生感、神秘感，增加幼儿对小学生活的向往，同时，也让幼儿园的教师和家长走进我校，了解我校的办学情况。本次活动得到了凉城民小与凉城二幼领导和老师的积极支持，6月26日下午在凉城二幼领导和老师的带领下，孩子们带着新奇的心情跨进了凉城民小的大门，观看学校的整体校容校貌。

接着，在老师的带领下，孩子们参观了学校餐厅、公寓楼、操场等，孩子们走在校园里眼神中透露出一种向往和羡慕之情，看得出他们正对做一名小学生充满着期待。

随后，小朋友们怀着好奇和期盼的心情走进课堂，在宽敞明亮的教室，孩子们听到哥哥姐姐们琅琅读书声的时候，个个都聚精会神地倾听着，关注着;听着老师生动的讲解，看着哥哥姐姐认真上课积极回答老师问题的样子，孩子们对上小学和做小学生的愿望更强烈了。

伴着一阵悦耳的铃声，课间十分钟到了，孩子们跟着小学的哥哥姐姐，听他们介绍不一样的男女厕所，跟着他们到走廊上看看远处的风景，和他们一起翻翻小学生的课本;并参观了学校的图书室、科技室、美术教室、舞蹈室，民族展厅等各类功能教室，还时不时地发出惊讶的赞叹声，忍不住摸摸这个，看看那个。感受到学校浓厚的文化氛围。最后，孩子们奔向运动场，跑跑步、踢踢球，享受体育活动的放松与快乐。

近年来，为了加强学校与幼儿园的友好合作，使校与园之间的衔接教育教研工作得到良好的开展，我校把接待幼儿园大班孩子来校参观列为学校一项重要工作日程来抓，高度重视，热情接待，友好交流。我校一直以来都认真地配合与协助周边的幼儿园做好幼小衔接工作，除了每年都接待大班幼儿来校参观外，今年5月，一年级卢俊霞老师与凉城二幼开展了幼小衔接教育讲座，希望在教学形式和内容上相互学习、借鉴，帮助幼儿更快更好地适应一年级学习生活。让幼儿园的小朋友切身感受到丰富多彩的小学生活。

(民小 李振华)

报送：凉城县教育局 抄送：民族小学各组室

凉城县民族小学办公室 2017年6月27日印发

第五篇：校际联谊策划书

机械分社关于举办校际联谊

活

动

策

划

书

光华读书社机械分社 2011年12月30日

光华读书社校际联谊活动策划书

光华读书社于2004年3月18日成立以来，一直本着“侧重人文，倡导读书”

的建社宗旨展开了一系列极富深意的活动，作为院团委的直属机构，读书社长

期把促进“学风”“团风”为己任。紧扣团组织的工作部署。在院团委的领导下，

以党的“十七大”作为精神导向，以社会主义荣辱观作为前行航标，扎实推进

各项工作。如今我社机械分社也积极响应我社的处事方针，积极展开本次辩论

赛活动。为让大家明晰这次活动，现将活动计划做如下汇报：

一、 活动背景：

自光华读书社成立以来，一直以一种积极努力的姿态迎接挑战，

克服困难，努力拼搏，取得了一系列优秀的成果，这除了各部主要负

责人的努力外，也绝少不了各部门成员的默默付出。为了营造一个积

极向上，年轻活泼的健康氛围，展现大学生社团艺术才华与青春风采。

光华读书社特此举办首届校际联谊会。本次联谊会为光华读书社与长

大成功协会建起一个交流的平台，促进彼此社团的相互交流和认识，

增进社团凝聚力，让社员之间相互有更深的认识。同时让社团负责人

交流管理社团的经验，为以后管理社团打下良好基础。

一、活动主题：

青春有约，相约你我

二、活动时间：

2012年4月20日(准备)-2012年5月中旬(正式)

三、活动地点：

光华学院体育馆

四、活动人员：

1、主办方：光华读书社与长春大学成功协会

2、承办方：机械分社

3、参与人：读书社全体成员与成功协会全体成员

五、活动口号：

我和你手联手心谊心

六、活动目的：

1、 为了扩大我们的交友圈。

2、 丰富在校大学生社团成员的课余生活。

3、 给大一的社员提供一个展现自我的平台。

3、 加强兄弟社团之间的联系及交流，增加部门合作磨合程度。

4、 促进优秀社团之间的相互学习与合作，加深友谊增进友情。

5、 拉近大学社团之间距离，携手共同推进社团文化健康繁荣发展。

6、 为各协会、各部门干事提供一次很好的机会来锻炼自身的组织和交际能力。

七、活动流程：

(一)前期准备工作

1、首先制作一张请帖，向长春大学成功协会发出邀请。

2与我们社团联谊的社团负责人取得联系，确定联谊时间和地点。

3、确定联谊部门和人数 ，部门和人数根据外校社团的规模而定。

4、确定活动时间和活动主题。

5、安排四名迎宾礼仪，具体节目的准备和排练。

6、相关协作部门负责节目道具的购买、租赁。

7、选出活动主持人。对方社团和我方社团分别选取二名主持人(一男一女)，并对活动主持人进行培训。

活动安排：

我们的活动将以模拟招聘会的形式展开，活动主要分为三个部分：第一部分：“舞动青春”：由读书社和成功协会社员各跳一支舞蹈活

跃开场气氛。

第二部分：“爱拼才会赢”：组织大学生模拟招聘会，由读书社和成

功协会相关人员扮演考官角色，对象为光华读书社和长春

大学成功协会社团的部员，招聘形式以面试为主，模拟招

聘会共分为两个环节，第一环节为简单的智力问答，考验

应聘者的心理、思维和智力;通过第一环节者将进入第二

环节，第二环节为对模拟公司将来的发展计划作精简有力

的论述。

第三部分：“现场游戏大环节”：由双方社团同学共同参与进来，在

游戏中相互认识，在认识中得到快乐，在快乐中加深友

谊。

第四部分：“才艺大PK”：双方部员主动上台表演，培养他们敢于

挑战自我、展现自我的能力，让他们在活动中能得到真

正的锻炼和成长。

(二)中期开展活动

1联谊前安排社团成员自我介绍时间，使我们社团与外校社团彼此之间有一些了解，便于活动的开展。

2各个部门互相协作，为把这次联谊活动办得绘声绘色而共同努力。

3、联谊会正式启动，由主持人致开场词，并宣布联谊活动正式开始。

4、与联谊社团进行交流，各个部长和部员进行自我介绍，再互相介绍本社团的部门、发展状况，互相分享对方社团的发展经验。

5、开展互动的联谊节目，节目中安排几个观众互动节目，点燃大家的激情。

6、互动节目结束后，由主持人宣告模拟招聘会正式开展。

7、各个部的部员针对设立的论坛主题，互相讨论，提出自己的观点，再发表自己的看法，由评委对观点提出点评。

8、活动结束后，由双方的代表上台作活动总结，接着由主持人致结束辞。

(三)后期活动

1、和联谊社团保持密切联系，双方可以互赠礼物，延续友谊。

2、在适当时候，继续邀请他们来我们学校参加活动。

八、活动经费预算：

1、场地布置：横幅、彩带、气球、服装、相关道具

2、相关证书和奖品颁发

3、零食、水果、矿泉水

总计500元左右

九、活动意义：

通过这次联谊活动，增强了社团部门之间的集体意识，凝聚了社团的力量 ，为社团今后的发展创造良好的内部条件。本次联谊活动的对象是外校社团，可以增进社团之间的优势互补的能力，拓宽我们的发展眼界和能力，扩大了我社在学校的影响力 。我们还可以交到更多的朋友，开阔我们的交友圈子，提升社交能力，锻炼自己的口才，提升参与本次活动各部成员的举办活动的能力，发展自己的特长。

此计划许存在有诸多纰漏，望领导批评指正。

共青团长春大学光华学院委员

光华读书社

机械分社

2011年12月30日