溪口镇中学优化“推门听课”制度,提高课堂教学效果(精选1篇)
篇1:溪口镇中学优化“推门听课”制度,提高课堂教学效果
溪口镇中学优化“推门听课”制度,提高课堂教学效果
今年开学以来,溪口镇中学以认真落实教学常规为载体,进一步优化“推门听课”制度,切实提高课堂教学效果。一是行政领导、教研组长及骨干教师带头听课,其他教师利用空档参加听课;二是采取随时推门听课的方式,不打招呼,随机抽取,扩大听课范围,调动教师的参与积极性。三是在每次听课后,对教师的教学常规执行情况进行检查,提出当堂课的实际教学过程与备课的一致性必须达到70%的要求;四是坚持每听一课,评一课,评课时要求上课老师首先进行自我教学反思,然后听课的老师和行政领导对所听的课进行点评,发掘优点,指出不足,达到共同提高的目的。(溪口镇中学 蔡杰群 供稿)
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