调解书(打架斗殴)

调解书(打架斗殴)（精选14篇）

篇1：调解书(打架斗殴)

协议书

甲方：身份证号： 代理人：身份证号： 乙方：身份证号：

甲乙双方本着自愿、合法、友好的原则，根据我国相关法律、法规的规定，就甲方伤害乙方涉嫌犯罪一案，达成如下协议，双方共诺遵守：

一、甲方赔偿乙方医药费、误工费、护理费、住院伙食补助费、交通费、残疾赔偿金。营养费等所有法定赔偿项目赔偿款共计元整（¥元整）。甲方于本协议签订之日将赔偿款交付中间人。由中间人转交乙方。

二、上述赔偿款在乙方领取之时，由乙方为甲方出具收据。乙方保证不因本案向任何机关或个人（包括甲方）主张任何权利。

三、本协议签订后，甲、乙双方对本案一次性了结，永断纠纷，乙方对甲方涉嫌范围的行为予以谅解，不再追究甲方的任何法律责任，请求撤案，同意对甲方从轻或减轻处罚，并请求对甲方用缓刑或免于刑事处罚。乙方不得再以任何理由申请对本案抗诉或申诉。

四、上述协议条款任何乙方不得反悔。如甲方反悔，无权要回上述全部赔偿款；如乙方反悔，则双倍返还甲方上述全部赔偿款并视为甲方的行为已经得到了乙方的谅解，且视为乙方放弃了要求甲方附带民事赔偿的权利。

五、本协议自甲、乙双方签字（或按印）之日起生效。

六、本协议一式三份，甲、乙双方各执一份，交司法机关一份，各份具有同等法律效力。

甲

方：

代理人：

乙

方：

中间人：

****年**月**日

篇2：调解书(打架斗殴)

全体同学：

20**年12月10日21时40分在高一**班男生宿舍****发生打架斗殴一事，此事已严重违反了学校相关规定，并在同学间造成恶劣影响。为防止此类事件的再次发生，经研究决定，对当事人做如下处理：

1、*****就此事件在做书面检查。

2、*****当面给******道歉。

3、*****在年级范围内通报批评，以观后效。

希望全体同学，相互团结，相互帮助，自觉遵守学校各项规章制度，自觉维护学校、班级以及个人形象，严禁此类事件的再次发生。

如还有人不以学习为重，在学习期间搬弄是非，制造矛盾，一经发现，学校将从严从重处罚！

特此通报

高一***班

篇3：禁止打架斗殴

为什么公猫爱打架？

喵星人中好勇斗狠的往往是公猫，这是一个历史遗留问题。

公猫的小心眼

公猫喜欢打架，首先是由于它们非常“小心眼”，简而言之，它们在乎的事情非常多。

地盘

公猫往往存在争当老大的意识，总希望自己的地盘不受别的猫侵犯，即便和其他猫咪生活在小小的室内，这种意识还是普遍存在的。

雄性激素

相比母猫，雄性激素分泌旺盛的公猫，一旦遇到陌生或不顺眼的猫咪，总会通过互相恐吓和打斗解决问题，这甚至成为了它们相互熟悉的手段。

女朋友

每当发情期时，公猫总要通过打架来争夺女朋友，也就是交配权。并且为此会经历数场激烈的打斗。

母猫不爱打架吗？

相对公猫，母猫则要好很多。但当母猫受到威胁，同样会采取威胁对方的手段，也会发生小的打斗，比如抽对方巴掌。但几乎没有一场会引起挂彩的激烈打斗有母猫参与。

针对与汪星人的劝架

作为“惟二”与人类最亲近的伴侣动物，喵星人与汪星人经常会发生矛盾，当它们打架时，主人要根据情况适当干预。

喵星人与汪星人，武器不同

大部分情况下，喵星人的战斗武器要比汪星人丰富。

喵星人

抓、咬、挠、踹、拍

身体灵活，速度快

爪子锋利，杀伤力大

逃跑速度快，可以跳得很高

汪星人

主要靠咬和扑

灵活程度一般，速度快

牙齿锋利，杀伤力大

逃跑速度快，跳得不高

这些特点导致在身体条件相似的情况下，喵星人打架往往占上风。

你家猫咪是小战争贩子吗？

其实喵星人本身不是好战的民族，大规模的厮杀很少见，但小规模的冲突却时有发生，你家的猫咪也是小战争贩子吗？

1你家喵星人打架的对象是？

结论：喵星人的斗争主要还是内部斗争，其他关系比较近的哺乳动物也会偶尔被牵扯进来。

2你家比较爱打架的猫咪是公猫还是母猫？

结论：在喵星人中，很少有积极好斗的“女打手”，事实上，公猫更爱打架，母猫则要和平得多。

3当你家喵星人打架的时候，你曾经参与过的劝架结果如何？

结论：由于喵星人很少死斗，所以不少主人还是可以将它们分开的。但其中不少主人由于判断不正确、劝架方法不得当而让自己受伤。

看大小来劝架

当喵星人和汪星人发生战斗时，劝架方式主要看汪星人的大小。

对方是小型犬

如果对方是小型犬，身材和猫咪相似或比猫咪还小，那么吃亏的往往是汪星人。猫咪锋利的爪子很可能使对方受伤，特别是一些运动神经迟钝的犬种，比如北京犬或巴哥犬，很多会被喵星人挠伤眼睛。

解决方案 遇到这种情况，请尽快解救汪星人，如果家有这样的狗狗，则要经常给猫咪修剪趾甲，避免它们受伤。

对方是大型犬

如果对方是大型犬，在脾气温和的情况下，很多大狗狗其实并不会搭理挑衅或态度凶恶的猫咪。但如果狗狗的情绪不太对劲，则要尽快解救猫咪。因为大型犬的牙齿锋利，而哪怕是金毛寻回猎犬及哈士奇这样对人类非常友好的狗狗，看到猫咪也可能忍不住上去玩“咬住——抛飞”的游戏。

解决方案 在你的喵星人被当球咬着抛之前，赶紧解救它吧。

针对与蓝星人的劝架

有时战斗也可能发生在喵星人与蓝星人之间，特别是不懂事的小孩子很喜欢欺负猫。遇到这种情况，无论如何都要先将他们分开，然后限制小孩再接触猫咪，直到教育他懂得如何与猫咪和睦相处为止。否则无论是谁先发起的战斗，受伤的大多是小朋友，而最终倒霉的一定是喵星人。

不要让3岁以下的小朋友单独和猫咪相处。

当猫咪要和小朋友接触之前，一定要好好帮它们修剪趾甲。

家里有小朋友来做客时，请将喵星人隔离。

一定要告诉小朋友，喵星人不是玩具和食物。

针对猫咪之间的劝架

大部分激烈的打架斗殴都发生在朝夕相处的猫咪之间，是否需要劝架，如何劝架可是有讲究的。

打架还是玩闹？

很多养猫人也许并没有见识过猫咪真正激烈的打架，如果只是玩闹，或打得并不厉害，完全可以交由猫咪内部解决，否则就要想办法劝架了。

小打小闹

猫咪之间经常会有一些小打小闹的游戏，比如玩你追我赶，并且互相当作捕猎对象一样扑闹，虽然也会互相扇巴掌、啃咬对方，但并不严重。有时也会互相威胁，虎视眈眈地试探对方的反应，但并不会发生剧烈的打斗。这些情况下，一般不需要主人上去劝架，只要在一旁观察就可以了。

用爪子互相挑逗。

玩你追我赶互相扑的游戏。

至少一只猫四脚朝天躺在地上。

抽巴掌，按住对方的头。

发出呜呜的威胁声音，虎视眈眈地对视。

发生在异性之间。

为什么要观察？

大部分情况下，即便猫咪打架，也是它们自己的问题，最好不要人为介入，因为只有打架分出胜负，地盘、女朋友等问题才能得到解决。所以即便在它们已经互相威胁非常严重或开始打架的初期也不要插手去管。当它们纠缠在一起，并可能会受伤的情况下再插手干预。

严重厮杀

有时，猫咪也会发生严重的打斗，属于真正的打架。与小打小闹相比，这种斗殴是十分激烈的，双方会发生凄厉的叫声，并撕咬成一团，一开始可能只是互相抓咬，到最后会纠缠在一起。如果发生这种情况，可能就需要主人上去劝架了。

之前曾经有严重的互相威胁以及嘶吼情况。

互相撕咬抓挠得非常厉害。

猫毛满天飞，周围生物不敢靠近。

发生打斗已经超过1分钟。

两只猫咪撕咬、蹬踹并且已经抱在一起无法分开。

发生在公猫特别是未绝育的公猫之间。

可能会受伤吗？

猫咪严重斗殴之后，很可能会受伤，但一般不会太严重。

伤口集中在头颈部

猫咪打架的时候，通常会拍打对方脸部、咬住对方颈部、抓挠并且蹬踹对方头部，所以很多伤口都会出现在头颈以及耳朵等部位。

一般不会太严重

伤口一般都是抓伤以及并不太严重的咬伤，但有些伤口可能靠近耳朵、唇部、眼睛周围等脆弱的地方，还是要注意。

有些伤口很深

猫咪打架一般不会出现大面积撕裂性咬伤，但由于猫咪牙齿很小，有些咬伤是极小但深的孔洞，很难察觉。这种很深的伤口可能造成感染，比如江米条就曾经与猫打架被咬伤皮肤，被发现时已经感染肿胀，需要去医院打消炎针。

消毒要注意

比较浅的伤口，可以自己消毒，如果用碘酒，涂抹之后需要用酒精把碘酒擦拭干净，以免猫咪出现碘中毒的情况。

无损伤劝架大法

战斗已经很激烈了，蓝星人不得不插手干预，这时，一定要注意方法，以免劝架不成反受伤。

这些事情不能做

劝架时，这些事情千万不能做。

徒手拉开

当猫咪已经打成一团，叫声异常惨烈时，千万不能伸手将它们拉开，很多养猫人有过教训，如果你此时徒手干预，很可能受到波及，双手轻则破皮，重则鲜血直流。最重要的是，即便如此，也没能成功将它们拉开。

呼叫名字喊停

还有一些主人在一旁呼喊两只猫咪的名字，妄图制止它们，但这对于肾上腺激素急剧上升中的猫咪来说是不管用的，即便平时特别听话的猫咪，此时也不会听你的命令。

有效劝架指南

当你确定需要进行干预的时候，可以按照以下步骤进行。

分开它们

此时，猫咪很可能已经打成一团，你抱着我咬，我抱着你蹬踹，无法分开。你可以通过这些方法将它们分开。

盖棉被

用一条大棉被将猫咪盖住，然后用手轻轻拍打，猫咪因为受到这种突发情况干扰就会分开，钻出棉被四散逃到有亮光的地方。

泼水或喷水

也可以用水枪喷猫咪，当它们被淋湿并受到惊吓时就会分开，无心恋战。如果你没有水枪，也可以泼水去浇，但一开始可以先洒一些水看看它们的反应，实在不行再整盆倾倒。

如果是混战？

如果家里的猫很多，主战的两只很容易影响其他猫咪，导致精神紧张，形成混战，这时就需要先分开主要的战斗圈，其他看热闹的猫咪就会散开了。

进行隔离

当把它们分开之后，用棉被或衣服包住其中一只平时比较乖巧的猫咪（也不能徒手，因为此时猫咪很敏感），然后关到别的屋子里，将两只猫咪进行隔离。因为猫咪打架是分很多场的，此时将它们分开，猫咪胜负未分，一定会不服气地想要再战。

给予安慰

隔离之后，应该等两只猫咪冷静之后，观察一下是否受伤，并且通过抚摸、给罐头等手段对双方进行安慰。如果只是临时闹矛盾，待双方情绪平稳之后可以解除隔离。如果是在猫咪发情期或两只猫咪恩怨很深，就要进行长时间隔离了。

绝育很重要

篇4：预防打架斗殴教案

一、教学目标

（一）知识与技能目标：知道打架斗殴对他人和自己可能带来的危害，明确打架斗殴是违法行为，是要承担法律责任的；具有防范和避免打架斗殴事件的意识。

（二）过程与方法：掌握一些避免发生矛盾纠纷，防范打架斗殴事件发生的有效方法；当遇到不可抗拒的打架斗殴事件，要及时回避并报警。

（三）情感态度价值观：知道青少年容易发生打架斗殴事件的原因；当矛盾发生时，能够有效的化解矛盾，避免打架斗殴事件的发生；对不法人员强加的打架斗殴事件，能够采取措施防范并报警，使违法犯罪人员得到法律制裁。

二、教学重、难点

1.教学重点：掌握防范和避免打架斗殴事件的有效方法，确保身体不受伤害。

2.教学难点：理解青少年容易发生打架斗殴事件的原因，明确相关法律责任。

三、教学过程

（一）导入新课

讲授新课 同学们进入青春期后，情绪容易激动，常会因一些小事与同学发生分歧，闹纠纷，甚至拳脚相加。然而理解青少年容易发生打架斗殴事件的原因，掌握防范和避免打架斗殴事件的有效方法，确保身体不受伤害是至关重要的。那么怎样避免打架斗殴事件呢？

二，平安广角（案例分析）杨某和张某是同班同学，他们之间曾经发生过矛盾，一天，杨某对张某说：等一下，我们一起回去。张某就以为杨某要打他，于是他就去叫几位所谓讲义气的同学石某、王某等6人，一起商议如何对付杨某，然后尾随杨某，其中一人向对方挑衅，而杨某当时可能因为人少对其未加理彩，但后来却纠集了其余10多个人，又拦在路上向张某这方挑衅，即而呢，双方互相殴打，最后张某这方的一同学头部受到严重打击，被打成重伤，造成了不可收拾的后果。分析： 这是一起聚众斗殴案件，（聚众斗殴一般处以3年以下有期徒刑，除非是多次聚众斗殴，或者人数多、规模大、社会影响恶劣的、或者在公共场所、交通要道聚众斗殴，造成社会秩序严重混乱，或者是持械聚众斗殴的，应判处3年以上10年以下有期徒刑。）但是聚众斗殴造成重伤、死亡者，就应按照刑法规定，以故意伤害罪、故意杀人罪定罪。故意伤害就要判处三年以上有期徒刑。这起案件中有三人因在聚众斗殴中故意伤害了他人的身体致人重伤，构成了故意伤害罪，刑法规定对故意伤害他人造成重伤要处以三年以上十年以下有期徒刑。而案件中因为讲义气出手帮忙的同学，同样受到了不同程度的处罚。

四、学习小结，作业布置

1、搜集身边打架斗殴造成严重后果的事例。

篇5：梦见打架斗殴

寓意：梦见夫妻互相殴打，表示想相处融洽。

·原文：女人相打主病至

寓意：梦见女人互相殴打，表示身体出问题。

·原文：家中人斗主分散

篇6：打架斗殴通报批评

打架斗殴的处理通报

车间所属各班：

2010年x月x日xxx职工xxx与xxx在交接班期间，因交接意见不统一，而发生打架斗殴一事，此事已严重违反了公司和车间的相关规定，并在公司和车间内造成恶劣影响。为防止此类事件的再次发生，经车间会议研究决定，对当事人和所在班组做如下处理：

1、xxx、xxx同志就此事件在车间职工大会上做书面检查。鉴于陈思娟先动手打人，故陈思娟当面给韩玲玲道歉，并在当月考核中每人扣5分。

2、x班、x班班长对班组成员管理不严、不到位，负有管理责任，故在当月考核中每人扣3分。

3、当事人所在班组发生的不良事件给车间造成恶劣影响，故在当月考核中对x班、x班各扣3分。

4、对xxx、xxx同志在车间范围内通报批评，以观后效。

希望车间全体职工，相互团结，相互帮助，自觉遵守公司和车间的各项规章制度，自觉维护公司、车间以及个人形象，严禁此类事件的再次发生。

如还有人不以工作为重，在工作期间搬弄是非，制造矛盾，一经发现，车间将从严从重处罚！特此通报

篇7：怎样正确处理中职生打架斗殴问题

坐在办公室，正准备看看《班主任管理艺术》一书，小王老师气呼呼的走进来，“这书没法教了，我们老师当的太窝囊了！现在的学生惹不起。”原来第二节课，王老师正在上课居然有两位同学打起架来，王老师及时制止：这是课堂，不是打架的地方。没有想到两位同学竟然异口同声说：我们就要打，打伤了不关你的事。说着还有一个同学把拳头放在王老师身上。幸亏行政值班巡视经过及时处理，才避免了严重后果的发生。我听了事情的经过，找到同学们了解，同学们说，这两个同学要么不说话，要么特别对抗，平时走的就是两个极端。面对这样有心理障碍的学生，我们要怎样才能让这样的学生走出心理障碍的盲区。根据自己从事多年的德育管理工作，个人觉得应该从这些方面着手，才能真正走近学生，让学生喜欢你，从而规范学生的行为。

一、客观分析，了解学生。

我县是少数民族待遇县，到我校就读职高的学生大多是因升学考试失利、未能上高中而被迫就读中职。从人员结构看，农村学生、单亲家庭学生、父母一方或双方长期在外工作的留守学生占大多数。他们进入我们学校后，生活环境、人际关系、个人身份、追求目标都发生了很大变化，原有的心理结构可能被破坏，心理平衡可能被打乱。笔者认为，他们主要存在下列心理问题：

1.敏感性强。学生调控自我情绪的能力差，对外界刺激不能加以正确的判断吸收，与他人的合作意识差，不能协调好与他人的关系，不能宽容对待别人。同学相处当中，难免碰碰撞撞，难免发生矛盾，可这些同学总把别人与自己发生的矛盾当成别人对自己有意的欺负，心中耿耿于怀，从而对同学产生敌意。有的甚至会找社会上的人帮忙打架，以此来证明自己的势力。

2.主动性差。因为性格原因，在与同学、老师的交往中欠缺主动，不善于表达自己的意愿，交往中往往是被动地按别人意见行事。上课不敢主动发言，生怕说错，学习上遇到困难，不敢向同学、老师请教，有了疑问、异议更不敢提出。

3.攻击性强。由于自律性较差，不够自信、自尊、自爱，缺乏集体荣辱感。所以在与他人交往中往往易产生攻击行为，以此来表现自己，发泄心中的不快。口头禅就是：你要怎么样？带有挑衅的话语去刺激别人怎么不打架？

二、学生心理产生障碍的主要原因。

1.社会影响。由于社会的复杂性，中职生长期受社会上一些不良因素的影响，社会上一些人对职高生偏见和歧视，使得职高生出现了许多逆反心理和逆反行为。

2.家庭影响。家庭教育对学生产生巨大的影响，有的家长文化素质较低，教育方法不当，有的家庭父母关系不和，缺少温暖和爱，使学生性格扭曲，有的家庭经济状况较差，也会对学生心理产生影响。

3.学校教育不当。由于种种原因，使我们中等职业学校的教育工作还存在一定的弊端。而一些教师忽视学生心理特点，在教育学生时采用不当的方法，体罚、变相罚学生，损伤学生的自尊心，使不少学生产生孤独、自卑的心理。有些后进生，被教师所嫌弃，失去上进心而自暴自弃。

4.学生自身心理因素。由于学习基础不扎实，学习方法不当，学习松散，动力不足等因素影响，不断地诱发学生心理问题的产生。为了引起别人的注意，往往认为打架胜利了就是最大胜利者。

三、注重过程，有的放矢。

1.启发学生懂得与人交往合作的重要性。

根据学生的特点我主要通过讲事件、班会情境表演、实例讨论等方法使学生懂得与人交往合作的重要性。我启发学生明白人是生活在集体人群中的，我们必须学会与人交往、合作，人们只有相互学习、相互合作才能提高工作、学习效率。

2.通过课堂，教会学生与人相处的方法。

在课堂中，我有意识安排一些小组合作游戏。一是别人在游戏时你想参加应该怎么办？通过讨论让学生明白，应该大胆地向别人表达自己的愿望，但要有禮貌，这是尊重别人的表现。尊重别人，别人心里愉快，别人愿意和有礼貌的人共同游戏，自己要求参加游戏的愿望才能实现。二是假如别人要求参加你正在进行的游戏你怎么办？利用心理换位法让学生想想自己一个人在一边不能参加游戏时的心情，教会学生要接纳别人。三是假如别人拒绝了你要求参加游戏的要求，你该怎么办？通过讨论让学生学会体谅别人，想到别人会有原因，不是对自己的不喜爱，下次有机会再和他们一起游戏。

3.对学生进行个别心理辅导。

（1）学会理解。对于交往中敏感性强的学生教会他理解别人是很重要的。我主要通过单独的心理辅导让学生通过倾诉、讨论等方法学会理解。例如：我为一位交往中敏感性强的学生做两次单独的心理辅导。一次主要叫他事先想一想平时与他人在一起时所发生的矛盾，把他人是如何欺负他的讲出来。我给他的时间是半小时，刚开头他不愿意说，我通过给他做放松等准备，使他慢慢放松下来，之后他倾诉一会儿。二次我给他布置作业，请他回去仔细想一想平时与别人相处愉快的情景和别人对自己好的地方，几天后我又给他半小时来说一说。通过这两次的倾吐，他发现他心中觉得别人欺负他，对他不好的事记得挺多的，但为了完成我布置的思考他也发现了别人对他友善、好的地方有一些。针对这种情况，我有意识让他明白如果人们都试着了解别人而不是一味指责与批评，生活就会有意思得多，也会幸福快乐得多。把这一点告诉我们的职高生十分重要，善解人意是美德，学会理解别人，是学会与人交往之道的关键。

（2）尊重别人。对于攻击性强的学生教会他尊重别人是必须的。古人云“人敬我一尺，我敬人一丈”。尊重别人，别人也会尊重你，反之，不尊重别人，别人也不会尊重你，尊重是与他人沟通的基础。交往中攻击性较强这类学生总是想作弄人，搞一些恶作剧，看到别人上当了他却哈哈大笑。这样的学生容易让人产生不信任感，不愿和他交朋友。

四、归纳总结，以点带面。

面对我文章开头举例这个学生，我就有意按照第二条的方法去改进他。我发现他喜欢电脑技术，我找到专业部部长交换意见，就从他的爱好入手。与他在特定的课堂中进行游戏的较量，先输给他，让他在全班面前有了成就感，后来又在一些方面给他传授更高知识，让他觉得技不如我，再加上个别心理辅导，一步一步的提高他，再慢慢地做一系列德育思想工作，最终成功改变他，让他变得阳光健康起来。正如我校校长寄语一样：“让我们在阳光下健康快乐地成长”。

篇8：梦见打架斗殴

【不同人或场景梦见打架斗殴的寓意】

一、梦见自己最后被人打死了，预示此前痛苦和灾难等所有不好的事将会过去，你将会迎来一个新的开始，生活幸福愉快。

二、梦见自己被恋人打，或和恋人争执打斗，则预示感情发展顺利，两情相悦，感情甚笃。

三、梦见自己打别人，预示你对生活可能有不满，情绪低落。或是会正因用心主动处理难题，得到别人赞扬。

四、梦见自己打自己，暗示你内心有强烈的内疚自责，或是自卑自我厌恶的情绪。

五、梦见兄弟打架，最近可能会遇到内部争议，工作进展缓慢，或学业成绩下降。

六、梦见自己打老人，则暗示你内心对权威人物或是刻板观念的反抗。

七、梦见自己无缘无故地被别人打，或是被陌生人殴打，预示你可能会遇上倒霉事，遭遇挫折和打击，近期生活里宜留意谨慎，避开不必要的麻烦。

八、男生梦见自己和女人打架，预示名誉将受损，或是家庭将遭遇灾祸，可能有人去世。

九、梦见家里有人被打死了，暗示家里将增添人口。

十、梦见自己与同学打架，预示做梦人近期在与人交往方面深受欢迎，会结识更多朋友，彼此坦诚相待，和睦相处。

十一、梦见自己和亲友，长辈打架，预示你可能会遇到经济困难，收入减少，陷入困境。

十二、梦见陌生人挨打，暗示会遭遇挫折，遇到困难。

篇9：梦见打架斗殴

——被打

梦见自己挨打，生活会富裕，将会有吉利的事情发生在你身上，家中的病人会很快痊愈。

梦见陌生人挨打，会遇到困难。

梦见家人被打死了，家里要增添人口。

梦见打动物，要发财。

囚犯梦见被打，很快会被释放。

梦见与人打架，必有祸事。

商人梦见和顾客打架，是祥兆，能发财。

但梦见与同学打架，人际关系运上升，你跟任何人都能够大胆而用心地交往，周围的人对你也必然坦诚相待，绝不会发生冲突。

梦见兄弟打架，智力方面有衰运，你的学业成绩将大幅度下降。

梦见很多人混战群架，健康方面有阴影，要注意消化系统，很可能罹患急性肠胃炎、胃溃疡、胃下垂、盲肠炎等疾病。这时要绝对禁止暴饮暴食。

周公解梦：梦见与同学打架：人际关系运上升。你跟任何人都能够大胆而用心地交往，周围的人对你也必然坦诚相待，绝不会发生冲突

周公解梦：梦见很多人混战：

健康方面有阴影。要注意消化系统，很可能罹患急性肠胃炎、胃溃疡、胃下垂、盲肠炎等疾病。这时要绝对禁止暴饮暴食

周公解梦：梦见与情人发生争执：

在感情方面有幸运的趋势。两人相思相爱的幸福现状还能持续下去，但如果你的任性一旦过分，那就很难说了

——打别人

梦见自己殴打别人，会得到他人赞扬。

梦见自己被与自己毫无关系的人殴打，是倒霉和失败的凶兆。

梦见自己的情人被殴打，意味着两人的感情会更加深厚，而且他们的感情是永恒的。

梦见打自己的胸口，是不祥之兆，要不被某个刑事案件牵连，要不自己的亲友与世长辞。

梦见经常拍打地面，目前的障碍会消除，这时对即将破产的人来说，是好梦。

梦见自己挨打，最后被人打死，预兆他的所有痛苦和灾难将会结束，会过上十分幸福的日子。

梦见唆使别人打人，被打死的人会成为你的挚友。病人做此梦，他的病体会很快复原

梦见和别人打架，会郁郁不乐。

梦见两个人打架，要当法官。

梦见两个动物打架，会有痛苦。

梦见与亲友打架，吝囊羞涩。

梦见和女人打架，会声名狼藉。

梦见妇女打架，会家破人亡。

周公解梦：梦见兄弟打架：

梦见打架，心理解析：智力方面有衰运。你的学业成绩将大幅度下降。虽然如此，考试时可不能做弊噢

打架的梦，代表的是理解、友情与健康。梦见自己与别人打架，是人际关系转好的表现。

梦见熟人之间的打架，是理解与沟通的象征。

梦见生人之间的打架，则是提醒你要注意身体的健康。

梦见打架:多见于年轻男性的梦中，现代社会中，暴力战争的影视作品比较多，过多的接触这类电影电视，则可能在梦中出现相关的场景，这是过去的周公解梦所不思考不到的地方。

打架象征着争论、敌人、对手，所以梦见打架，说明你处于一个竞争的环境中，如果经常梦见打架，则你树敌过多，得加以留意。

打架还可能是你两种不同心理意志在进行较量，比如一个罪犯在梦见两个人打架，这两个人就代表着两个思想的交锋，一方是顽抗到底，一方是交待坦白。

年轻人梦见打架，可能是对目前的两个感情问题进行一个选取。

篇10：关于打架斗殴通报

关于20xx年x月X日晚11：40左右车间xxx、赵xx、陈xx、司xx与郭xx在宿舍发生争执、打架事件的调查和处理通告如下：

一、事件调查

20xx年X月X日晚，员工郭xx未经行政部同意私自将外面朋友带进公司宿舍并喝酒，同楼层刘xx、薛xx等也在宿舍喝酒，约11：30分左右双方因言语产生纠纷，在外来人员的挑衅下，刘xx、薛宗保等人冲进郭xx宿舍欧打外来人员，郭xx维护外来人员进行帮架，后经人劝架拉开。

二、处理结果

根据公司管理制度相关规定，对造事责任人处理如下如下：

1.郭xx严重违反公司规定：晚上私自带外人进厂喝酒挑衅闹事是此事件的主要原因，给予罚款1200元，立即开除出厂，外来私自进厂人员交由派出所处置;

2.刘xx、薛xx在宿舍喝酒闹事带头动手打人，严重违反公司规定，给予每人罚款1000元，留厂查看一个月后再处理。

3.刘xx、司xx在宿舍喝酒后闹事协助打架，严重违反公司规定，给予每人罚款800元，留厂查看一个月后再处理。

4.当班保安刘xx未尽到岗位职责，遇事不能及时汇报处置，罚款200元，后勤主管杨立志对宿舍管理监管不力，罚款200元。

5.即日起，公司内不准卖酒、员工不准带酒进公司、宿舍内不允许任何人喝酒，一经发现给予罚款500元处罚。

6.即日起，凡私自带人进厂者，查证属实后给予当事人罚款1000元并开除出厂的处罚，同时将非厂人员以扰乱公司管理送派出所处置!

希望全厂人员以此为戒，切实遵守公司相关规定，特此通报!

行政部

篇11：关于打架斗殴的通告

6月1日下午，我县京杭大街邮政储蓄银行门前发生一起殴打他人案件，事涉驻迎瑞警务室女警王芳，经郑口派出所立案受理，并依据调查取证情况，依法对王芳母女给予行政拘留10日的处罚，同时，依照相关规定，将王芳的违法行为及治安处罚结果向县纪委监察局通报，依照党政纪做出相应处分。公安机关对民警的违法违纪行为绝不护短，绝不姑息，严肃处理，警示全警，公安机关也自觉接受和欢迎人民群众的监督。

故城县公安局政治处

篇12：打架斗殴紧急处理预案

目 的：为及时有效地应对工厂打架斗殴的突发事件，及时控制事态发展，损失降低至最低限度,特制定本办法。

适用范围：本公司所有人员.。打架斗殴突发事件紧急处理原则： ◇ 谁主管,谁负责

◇ 统一管理,分级负责,各司其职,各负其责 ◇ 紧急处理,人人有责 打架斗殴紧急处理：

1、内部处理方式：

 工厂内部员工出现打架斗殴事件,应第一时间通知值班保安主管，主管第一时间组织人员赴现场进行控制并制止混乱场面,迅速将当事人交厂内内保股长处理,保安主管应及时通知内保股长或本经理现场调查,如当事人不听劝止,保安合力予以制止。

 如有本厂较多员工围观起哄时,值班保安队长应及时将肇事双方带到安全地方处理,并及时疏散围观起哄员工。

 若事态严重,出现人员受伤时，应及时报告厂内内保股长请示拨打120等待救护车。 若事态难以控制本厂保安合力都制止不住时,有效控制现场,并立即拨打“110”报警或当地派出所电话。

2、外来人员来厂处理方式：

 若有外来人员来厂滋事,当值保安主管应立即报警,保安人员应管制员工不得与其对打,且关闭大门及所有出入口,并通知所有保安人员集结,以防事态扩大。

 若有人员严重影响厂内对外形及影响极其恶劣的情况下或强制闯入并动手打人的情况下，必要时采取强制措施将其控制住。

 保安处理事件时,立场要公正、公开、公平、尽量劝说对方,以理服人千万不可偏袒或加入其中一方,同时认清对方面貌、特征、人数,有无持刀枪,车牌号码及滋事原因等.以待提供给公安人员处理案件。

加强保安队伍素质稳定提升整改方案

1、人员招聘严格把关

◇ 不录用在绿点工作过的员工。

◇ 有违法、违法纪录或无学历证明的不录用。◇ 不录用梅村本地的员工。

◇ 在梅村任何厂内工作有过不良的记录的人员不录用。◇ 夫妻或情侣原则只录用一个。、◇ 其他不符合厂内招聘要求的坚决不录用。

2、对现有保安人员进行清查。凡有上述的员工，一律清理出保安队伍。

3、加强法制教育培训，定期组织员工进行培训。

4、树立员工企业责任感意识，加强员工全方位素质提升的培训工作。做好员工思想工作。

篇13：关于打架斗殴处理规定

（修订本）

最近打架斗殴事件频繁出现，并不断升级，为进一步完善公司规章制度，加强行政管控，维护公司正常生产秩序，给广大干部职工创造一个安定的生活和工作环境，现对于在公司内部发生打架斗殴事件处罚重新规定如下：

一．凡发生打架斗殴事件的，不计理由或原因，未造成人身伤害且不入院治疗的：当事双方各记三次大过，罚款1000元，作开除处理；对于先动手者记三个大过，罚款1500元作开除处理;

二．凡发生打架斗殴事件的，不计理由或原因，造成人身伤害或入院治疗的：当事双方各记三次大过，罚款1000元，作开除处理；对于先动手者记三个大过，罚款1500元作开除处理,并由双方支付所有医药费；

三．凡发生打架斗殴事事件的，不计理由或原因，动用器具或工具造成人身伤害就医或住院治疗的：当事双方扭送派出所处理，由对方支付所有医疗费用，并对当事双方各记三个大过，罚款1500元，作开除处理；对于先动手者记三个大过，罚款2000元作开除处理；

四．对于群体打架斗殴事事件，因行为恶劣，严重影响公司正常生产秩序，故从重处罚：凡参与打架者各记三个大过，罚款1000元，作开除处理；对造成人身伤害就医或住院治疗者，扭送派出所处理，并由对方当事人（主谋）支付医疗费用；

五．凡发生打架斗殴事事件，当事人一方为管理人员者，除按以上处罚外，同时须按以下规定处理：

1，管理人员先动手：加罚1000元；

2，员工先动手：加罚500元；

六．凡发生打架斗殴事事件，动用器具、工具或使用其它设备设施给公司造成经济损失的，由过错方承担责任并全额赔偿，同时报公安机关依法处置；

七．本规定（修订版）自上级领导核准之日开始实施！

篇14：预防打架斗殴的措施

一、关爱学生，加强管理

1.经常性开展对校园管制刀具进行清査、收缴行动。对情节轻微的，学校给予纪律处分，学校、班主任应与家庭密切配合，落实帮教措施；情节较重、屡教不改的，递交公安机关按照《治安管理处罚条例》等相关规定进行处罚。

2.切实加强对“问题少年”、“留守儿童”的关爱工作。各班任要加强对“问题少年”、“留守儿童”及家庭困难学生的关注关爱力度。对应相关的同学，应加强自身的责任心的树立，自强自立，用自己的努力改变家境，为家人和自己谋幸福。

3.加强对学生的科学世界观、人生观、价值观的培养和法制教育，培养学生高尚的道德意识和审美习惯培养。

4.关爱每一个学生，以最大限度地减轻学生压力，防止校园意外事件尤其是暴力事件的发生。

5.加强对学生的跟踪管理，及时了解学生动向，把握学生思想动态，及时发现学生矛盾，及时引导学生正确处理矛盾。

二、引导学生正确应对打架斗殴

1.针对打架斗殴的这些形式，无论是已经受到过伤害的学生，还是正在遭受或即将遭受伤害的学生，都可以在学校、警方、家长的帮助与配合下，与施暴者来一场斗智斗勇的周旋，而不要逆来顺受或以暴易暴。否则，不但不能阻止打架斗殴对自己的伤害，还会使其对自己的伤害越来越大。2.与犯罪行为作斗争是无可非议的，但对同学们来说，一定要讲策略，要学会具体情况具体分析，特别是要尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。在这一点上，同学们一定要明白，只要能想办法达到使施暴者受到合法惩罚这个目的，就是勇敢的表现，并不是只有正面的直接搏斗才算勇敢。根据这个道理，在自己势单力薄，不满足施暴者的某些欲望便不能脱身，甚至还要受皮肉之苦时，给钱也是一种缓兵之计，伹一定要把对方的体貌特征看清楚，以便协助学校、家长或警方把他们抓获。

3.同学们更应树立较强的自我保护意识，尤其是要学会说“不”。当有人尤其是陌生人约自己到较偏僻的地方去时，一定要坚决拒绝；当侵害到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。

4.同学们还要自觉增强法制意识，在侵害发生后，要能够勇敢站出来，用法律的武器保护自己的正当权益。在今天这个法制日益健全的社会中，施暴者永远只是极少数人，而任何人，只要他们违犯了法律，就都必将要受到惩罚。在法律面前，人人平等。

三、加强学生思想道德教育，形成健全的人格

1.树立正确的教育导向。各学科教师在教学过程中加强德育目标的渗透，形成全面的思想道德教育氛围。班主任定期通过召开主题班会、团队活动会、班级管理的总结会，使学生不断树立正确的人生观，价值观，形成正确的道德观。

2.引导学生多读书，要让学生在读书中能更多的接受中华传统文化精华的滋养。学校要善于打造出、自己的书香特色，要能切实针对青少年的喜好和身心发展规律来制定科学合理的学习内容。要在校园内大力倡导读书活动，通过广泛深入的读书来引导全体学生，使他们借助作品来了解社会了解人生。要让所有的学生，在读书中既养成理性思辨的能力，又生成出对真善美的追求和向往之情。

3.开展丰富多彩的集体活动，培养同学间友爱互助的良好氛围。对他人的残忍，很大程度上也是由于缺乏集体关爱的原因。集体是个消解矛盾的最好环境，在集体活动中，通过同学间的友爱互助，可以把很多小的摩擦消除在萌芽状态中。多参加集体活动的孩子，就能够养成一种关注他人的良好品行。具有了这样的品行的人，就能够比同年龄段孩子多很多的包容，就可以忍受得下一些委屈，这方面的成功案例，可以从很多品学兼优的班级干部身上看到。各学校、各班级应该多开展丰富多彩的集体活动，让学生在活动当中感受到集体的温暖、感受到他人的关爱，从而养成谦恭有礼、关爱他人、敬重生命的品质。

四、转变教育理念，加强对后进学生的教育

应改善教育方式，增加人本的教育理念，多站在学生的角度考虑问题，帮助学生建立正确的认知。对成绩不太理想的学生，首先应端正教育态度，不能把学生当作包袱，应善于观察学生身上的闪光点，将他们向积极的方向引导。同时，要采取积极的措施及时防止和解决后进生学业不良的问题，使后进生树立学习的信心，对他们加强个别教育，用科学的观点指导教学，激发他们的学习自觉性和兴趣，提高他们的学习成绩。

五、加强法制教育

学校应该将法制教育融人教育教学全过程，做到制度化、经常化。学校每学期遨请法制部门来校举办法制教育讲座，经常组织学生观看法制教育片。并通过黑板报、宣传栏、固定标语、组织师生讨论等多种形式和手段，让学生多渠道了解法律知识，增强学生法制意识和明辨是非遵纪守法的能力。教会学生在遇到被勒索、被殴打的暴力侵害时，要机智勇敢，冷静面对，及时通知教师或领导，不要沉默无语，更不要“以暴治暴”。教育学生勇敢面对暴力，积极同邪恶势力作斗争。

六、加强学校的心理健康教育

学校应设置专门的学生心理辅导中心，对学生提供心理健康方面的知识宣传和知识咨询，同时最好能将心理测量、心理矫正纳入教育教学的轨道，这样一来可以帮助教师对症下药，避免因臆断处理而带来不良后果，同时也可以防患于未然，尽可能地避免学生出现严重的行为偏差。

七、强化校园管理

学校根据在校学生的活动规律，组成值班小组，每天早、中、晚按时对学校的重要场所进行巡査，避免暴力事件发生。并把防止校园“暴力”作为班级考核的重要内容。学校定期召开全校大会，严肃通报班级发生的严重暴力事件，政教处按时召开班主任会议，认真检査班主任的整改措施，及时总结预防暴力事件的经验方法，使倾向暴力的学生时时处处感到有压力，有顾虑，不敢肆意妄为。严格门卫准入制度，杜绝社会人员进入校园。在此基础上，对重点“问题学生”进行重点教育，重点监控。本着治病救人的方针，联合家长，经常和他们沟通、交流，帮助他们克服心理障碍，不使他们处于被遗忘的角落。

完善学校对参与校园暴力事件学生的教育与惩罚方案。以周边发生的暴力危害事件，教会他们认清违纪违法行为的危害性和严重后果，增强法治意识，防患于未然。对拒不改悔、性质严重的暴力学生，绝不手软，依法整治。

八、与家庭教育密切配合

学校教育与家庭教育密切配合可以是家庭教育得到指导，又可以延长学校的教育手段。学校教师应经常主动和学生家长联系，了解学生在家的表现，向家长介绍学生在校的表现，听取意见，研究教育措施，交流教育经验，使家庭教育和学校教育职能充分发挥。