小塘中秋初三作文

小塘中秋初三作文（通用13篇）

篇1：小塘中秋初三作文

小塘中秋初三作文

中秋的夜晚，我独自去村边的小塘边赏月。

白天的喧闹远去了，小塘的中秋之夜是静谧的。月亮一动不动地悬在空中，那么浑圆，那么柔和。小塘中也有一个月儿，那莫不是天上的`月儿在照镜子?风儿轻轻一叩，敲碎了月，又聚了。水中的月儿随着波浪轻轻地晃动，像有顽童在戏耍，却又那么安祥。天上的月儿那么高，像远处飘来的渺茫的歌声，隐约而又捉摸不定。

月儿照着水。月光像温柔的网，密密的，长长的，从天上一直织到水面，又在水面一层层叠起来。伸出手去抚摸那网，却又触摸不到，只可以感觉那网是软绵绵的、湿漉漉的，那网泛着的气味是甜蜜蜜、凉丝丝的，一股清香直钻到心里。岸边的树和近岸的苇叶也轻舞着，像是给月光伴舞，又像是在这偌大的舞台上炫耀自己柔曼的舞姿。

一切都静静的，连叶子那被秋风抚摸着发出的沙沙声也若有若无。这样的夜晚，多么美好啊!随着风儿，偶尔传来远处农户的谈笑声，又随着风儿远去了……小塘的中秋之夜，月儿兴致很浓，我也兴致很浓。我沉醉在这诱人的夜色中!

篇2：小塘中秋初三作文

一年级中秋感想作文：小塘中秋

中秋的夜晚，我独自离开家，受月儿之邀，去附近的塘中看她，

 

月儿一动不动地悬在空中，比天下任何一枚银币都要圆大，都要柔和。

水中有一个月亮，那莫不是月儿在照镜子在照镜子?风儿轻轻一叩，碎了，又聚了。

同学们，一年级中秋感想作文就到此为大家介绍完毕了，在这里祝大家都能早日写出一篇好的

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篇3：初三作文教学有效途径探讨

关键词：积累素材；训练写法；修改升格；佳作欣赏

《义务教育语文课程标准》对写作做了如下表述：“写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作教学应着重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力，重视发展学生的思维能力，发展创造性思维。鼓励学生自由表达、有个性的表达、有创意的表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的空间。”福州市中考作文60分（不含书写分5分），占“半壁江山”。初三进入总复习阶段，在学生已有的写作基础上进行有序的训练很重要。若没有合理安排作文教学时间，可能会把大部分时间花在前面的语基的复习，而忽视了作文这一块系统的教学。笔者觉得到了初三，学生写作水平更容易提高，因为前面两年学习了零碎的写作知识，到初高三正好可以把它系统化，这时学生对事物的认知水平也有所提高，借着复习的热情，有效教学，学生写作水平会有质的飞跃。

一、拓宽视野，积累素材

积累材料是提高写作的第一步，俗话说：“巧妇难为无米之炊。”庄子《逍遥游》对积累有个形象比喻：“且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。”“风之积也不厚，则其负大舟也无力……”同理，写作有量的积累才有质的飞跃。2010年福建高考作文满分卷的同学谈到成功诀窍就是：“平时阅读大量书籍，读到好的句子段落随手积累，并写下感悟心得。”而积累主要从以下两方面入手。

结合初三总复习，活用课本积累写作素材。六册文本让学生接触了不少文学形象，它们浓缩了人们对真善美的追求，可以逾越千年而不朽。自觉与历史名人经典形象对话，势必在与那些伟大灵魂的撞击中产生深沉的回响、耀眼的火花，从而增强文章的思想穿透力和文化厚重感，以避免學生因生活阅历不足而导致行文低幼化的现象。比如，解读曹刿这个人物就可以运用到“爱国、匹夫有责、口才与成功、成大事者应有一颗宽大的心”等立意中。从课内挖掘写作素材可以进一步加深对选文的理解，也提升了学生的文化内涵。还有初中阶段的教材很多是名篇佳句，只要学生平时注重积累，写作时或恰当引用或巧妙化用，也可以让自己的作文文采飞扬。如作文《踮起脚尖》中的文段：“人们常说‘千里马常有，而伯乐不常有。古人也有‘欲渡无舟楫的生不逢时、怀才不遇的感叹。他们可以不满，可以埋怨，可以哀叹。但却断不能失去了‘欲上长城，将登太行的豪情壮志。”这段作文有哲理，有文采，就是积累化用的成果。

二、精益求精，修改升格

初三学生在写作整篇作文时还要有时间观念，要达到快速审题立意构思成文的要求。在课堂上一节课完成一篇作文，写完后不要只满足于教师修改，要让学生学会修改。在写作教学中，修改不是额外的要求，是一次作文写作中必须完成的教学内容，如同数理化作业做错了必须订正一样。学生写成文章后，要引导他们修改自己的文章，“文章不厌百回改”，海明威一页文稿改了39次。提倡让学生互批互改，每一次修改教师要给出标准让学生对照着改正。每次修改解决一个问题，如：“立意准确”“论据适合”“论证合理”“结构紧凑”等，一个学期下来，对于好作文的标准，学生已经心中有数了。让学生参与作文批改也是新课标所提倡的理念。“批改升格讲评”是作文教学的重要环节，也是个人能力生成的突破口和敏感点。有经验的教师都十分重视这一环节，抓住写作实践的时间窗口，对学生作文进行热处理，想方设法加深学生的体验，提高其认识，完善其方法和技能，加速学生成长。各小组推荐出较好的作品老师再点评，学生重写升格。之后在全班展示。作文修改升格实际上是训练学生思维的过程，让学生具有思维的思辨性。

三、佳作欣赏，共同提高

写作教学中“示例模仿”这个环节不可忽视。叶圣陶说：“教师凡有指导必有示例，不靠多讲，恰当举例，足以启发而已。”教学中实际的情况常常是，找到好的示例材料就有了教学的思路和方案，就能取得比较理想的效果。平时训练中发现好的作文在班上展示，而每次半期考、学期考、年段流水评卷，发现比较优秀的文章集中打印出来，教师修改点评，或让学生修改点评，印发整个年段，学生整体写作水平得到很快提高。

初三上学期可以多写这一年中考同题作文，因为这时中考尘埃落定，全国38套作文题的优秀作文也已产生，教师让学生写同题作文，然后展示经过筛选后的中考佳作，让学生在品评中观照自己作文，改正不足，发扬长处。初三下学期质检次数多，每一次质检都不要放过学生整体提高的机会。搜集本校学生佳作及本地区与外地区学生同题作文，展示给学生阅读，在比较中让学生揣摩写法，提升写作水平。

总而言之，初三作文教学重在激发学生自主学习积累，挖掘思维潜能，教师辅以科学的训练，帮助学生形成写作能力，提升学生的写作水平。

参考文献：

朱慕菊.走进新课程：与课程实施者对话[M].北京师范大学出版社，2002-04.

篇4：夏天的小塘作文

小塘周围长着一圈高大的柳树，让人感觉十分的清凉。柳树的枝叶又细又长，活像新疆维吾尔族姑娘的辫子。这些柳树姑娘手挽着手，把池塘围得严严密密，强烈的太阳光想要钻进来，可是很难的哦!

黄昏时分，人们都到这儿来乘凉：老爷爷、老奶奶们悠然地打着太极;年轻的妈妈、姑娘们则快乐地跳起了舞，那腰扭得像风吹柳叶一样柔美;一个叔叔瞅准商机，在这里卖起了小吃。人们吃完小吃后，都自觉地把垃圾扔进垃圾箱内，谁也不忍心破坏小塘优美的环境。

小塘是美丽的，美就美在满塘的荷花夜晚还是含苞欲放的`花骨朵，清晨就绽开了粉红的笑脸。荷叶上，水晶般的露珠滚来滚去，好像夏日里辛勤劳动的农民伯伯的汗珠;荷叶下，鱼儿们一会儿游到这儿，一会儿钻到那儿，欢快地玩起了捉迷藏。

篇5：小塘春景五年级作文

世界上有很多美的东西，比如:人、事、物。美又分为很多种，有天生的，人为的，心灵的等等。而我独爱小塘春色。

清晨，在小塘边漫步，山川树木与唱歌的洗衣姑娘相照应，构成一副唯美的画卷。红蜻蜓不知道什么时候收到了小塘发的请柬，成群结队的在水面荡秋千，一会儿高，一会儿低，伴随着风声，煽动着翅膀，为小塘鸣奏一首美妙的乐曲。

中午，小塘边的人们摆上一两张竹藤椅，惬意的躺在塘边，晒太阳，看书，画画。欣赏这小塘的潋滟，抚摸着柔软的春风。而风儿呢，一直轻轻地吹着，时而让水姑娘变成一条变幻无定的绿绸，时而和阳光一起跳舞，时而吹过人们的发梢，像是在提醒人们，不要忘记它呢!

夜晚的.小塘，静谧，柔和。在月光的倒映下，仿佛一块精美绝伦的碧玉，又如同一片葱翠而晶莹的宝石。

夜深了，小塘变成了酣睡正浓的少女，拥抱着岸边的水草，睡得香，睡得甜哟。而山呢，静静地为小塘披上外衣，使小塘安然入睡。山间绿树红花，塘上竹筏小舟，空中云雾迷蒙，月色静谧无声。仿佛走进了连绵不断的画卷，置身仙境之中，真是“舟行碧波上，人在画中游”啊，难怪古人面对美景总是有抒发不完的感叹。此情此景，我又如何能忘怀呢?

篇6：家乡的小塘作文400字

在我小时候所居住的地方是一个很小很偏僻的小村庄，小村庄里面人不多，很少。就在这个小村庄存在着一个小池塘，我也不知道有了多少年头，只知道从我记事以来它就早已存在。

为什么我对它会如此的记忆深刻，因为曾经的多少个春秋都是它的陪伴才让我度过了幼稚天真的童年。

我还记得我最喜欢做的事情就是趁暑假池塘的水快要干枯之后约着我们村一群半大的熊孩子光着脚丫，挽起裤管，下到又黑又肥的稀泥里面去摸虾。

还记得我第一次被小伙伴带去的时候，那次的我竟然被一只小小的马虾给夹哭了(现在感觉很小)。现在想起当时的事迹却也不怎么感到好笑，有的只有深深地暖暖回忆。

每次大家一起摸到的虾，都会拿一些去集市上卖掉后换一些好吃的回来，偶尔也会留下一些弄点绝味马虾来解解馋。现在回味起那个味道只想说一个字――爽。

除了摸虾之外也有很多值得我们当时娱乐的节目，这里也就不在一概讲解。相信很多朋友小时候也有过同类的童年趣事吧!如果有的话，那就一起慢慢回忆自己的美好童年故事。

篇7：中秋初三作文

亲爱的爷爷，你离开我们已经三年了。三年前的这一刻，你和我们一起坐在月亮下，吃着月饼赏月。想起我们的回忆。小时候拉着你的袖子买糖葫芦。现在每次看到冰糖葫芦，总会想起你，想起你买冰糖葫芦喂我的感觉，想起我生病时你给我买的吃的，哪怕是冒着大雨，冒着夜风强风。这一切都让我觉得好温暖，可为什么此刻我的心里又那么难过?三年，为什么这么快?就像从一楼走到三楼。只需要三年。

记得小时候有一次，刚从幼儿园回家学画画，老师说明天交作业。回到家，我坐在客厅里。四面墙不知道画什么，脑子一片空白。突然，爷爷走出来，用手抚摸着我的小脑袋，对我说：“怎么了，小孙女，看你发呆真可爱。”我困惑地回答：“我不会画画。”他和蔼地说：“没有画不出来的。一位雕塑家说：‘这个世界不缺美，缺的是一双发现美的眼睛。’你必须记住做任何事情都要小心。" .最后画了一个“家的角落”，不美但细节美。这时我才想到

我以画这幅画为荣，但以有这样一个爷爷为荣。

篇8：初三作文：中秋

古韵留香的常盈桥，细腻雕琢出镂花的桥栏，漆上了古铜色的油漆，正如沟壑纵横的老人，历经沧桑，却蕴藏着厚重安宁。

一轮明月悄然从桥边爬上来，我低头看到运河水中也出现了一个娇小水灵的明月，仿佛在水中淘洗一番后的崭新。空中的月如一个玉盘，边上嵌着嫩黄发亮的白银边，月的中央有柠檬黄、淡黄、橙黄、亮黄夹杂，混沌不清，更显出几分神秘与高贵。而俯首再望向水中，在斑驳荡漾的水波中，又见一个舞姿婀娜的玉美人，娇媚一笑，倾国倾城。

中秋之夜，月色如斯，我沉浸在这诗意的天地间，仿佛看见了岁月的迁移。不禁想到古人的中秋，以及诗词中分分合合的悲歡情愁。苏轼望月，泛起了思乡情，却话“但愿人长久，千里共婵娟”，将思乡的苦水咽于肚中，借与明月对话，探讨人生真谛，行云流水的语言中含理、有情，月圆夜，词人用乐观旷达的大爱包容了小爱;李白望月，孤独、寂寥，却诵“举杯邀明月，对影成三人”的诗句，词人与明月、影子，相映成趣，远离喧嚣尘世的聒噪，归于宁静致远，诗境亦梦境。这样的千古佳句，这份豪迈气概想必感动了这轮明月。中秋团聚的美好场景是圆月的成全，这或许就是中秋赏月的意义吧。

篇9：初三中秋作文

下午五六点，最后一抹斜阳也遁入了连绵的群山之中，向上抬头，你会看见很高很高的森冷青色的天。几根枯枝印在淡青的天上，像瓷上的冰纹。远处吹来几阵凉风，伴随着的还有如军队般黑压压的一团乌云，让人心生沉闷。

六点半，乌云这一侵略大军已经夺取了天空全境，天色暗淡了下来。不一会儿，便下起了雨。开始，雨点只是缓缓地坠下两三滴，被风轻轻一吹便与落叶在空中缠绕飘扬，回旋，起舞，然后偷偷地从窗户潜入人户家中。乍然，这小小雨珠化为了连绵的细雨，像游子归家时的心情，近乡情怯却又思乡已久，平静却又强烈。远处群山之中开始冉冉升起了蓊郁的水汽，蒸腾多姿，幻化无定，氤氲在青山的周围。青山此时如同一个婀娜睡美人般披上了一层灵动轻柔的白纱，随着风过，裙摆舞动，让人想起考特的画作《暴风雨》中那个姿态曼妙的年轻女子。

七点，夜色如潮水般涌进了整个世界，无月可赏亦无法观雨，只好搬个椅子坐到窗边静静的听这场不合时宜之雨。窗外雨声大作，雨点落在瓦片上的“嗒嗒”声，落在树上的“刷刷”声，落在池塘中的“哗哗”声，以及落在脸盆里的“叮当”声，丝丝缕缕又牵牵连连，时而轻语时而嘈切，抑扬顿挫如在维也纳金色大厅演奏的交响乐。

篇10：中秋赏月作文初三

我每年都在这个晚上去看月亮，但今年月亮没有出来接我们，而是害羞地躲在云层里不肯出来。我向月亮吐露心声：月亮姐姐，你怎么还不出来?你想看我们在窗台边等你吗?如果你在睡觉，我希望你能振作起来，展现你最迷人的一面来迎接我们。

如果因为没有伴侣而不出来，希望你能和我们一起度过一个美好的中秋。哦，别忘了带上你的亲戚——明星，这样我们不仅可以玩捉迷藏，吃月饼和水果，还可以合影留念。但是月亮好像没听见我的心，不肯出来。失望之余只好从网上找了几张月亮的图片，闭上眼睛进入联想.

在漆黑的夜空中，一轮圆盘状的月亮挂在天空，把它的光芒洒向地球。这时，一片薄云遮住了月亮的表面，仿佛披上了银白色的薄纱，但月光仍然透过这薄纱撒在整个小区的每个角落，小区突然变得明亮如金雨。

我抬头看看天空，啊!月亮旁边有几颗小星星。这些淘气的小精灵在和月亮姐姐玩捉迷藏!而且还时不时朝我眨眼，很有意思。

光有月亮和星星是不够的。你看，两三片薄薄的乌云来了。他们像仙女一样，戴着灰色的面纱，乘着风慢慢来到月亮的身边，围着月亮跳舞，一切看起来都那么美丽优雅。

漆黑的夜晚就像是用黑色蜡笔画出来的画，而美丽的月亮、可爱的星星、乌云就像是装饰品，让这幅丑陋的画格外醒目迷人。夜空既是画家，又是魔术师。说它是画家是因为它画了世界上最美的画，说它是魔术师是因为它让最美的场景停在了这一刻。

篇11：月饼闹中秋-初三作文

“过中秋喽-----"圆月常是人们必看的“节目”。而被现在取而代之的，便是一些五花八门的月饼了。

被摆放在超市里的月饼虽然千奇百怪，可它的包装、花纹、口味等更加是无奇不有。不信啊，我就带你到超市中溜一圈看看呗——

躺在包装盒里的月饼虽然独一无二，但是包装也毫不逊色呢。在包装盒这个大家族之中通常分为两大类：方的和圆的。在敞开大嘴巴的盒子里面正静静的躺着一个个睡熟的“小娃娃”。它们穿着漂亮的“过节制服”,个个都打扮得花枝招展，人人见了都忍不住来小心翼翼地摸两下，也生怕惊醒了它们似得。可不是吗，在这个隆重的节日里，一定要显得更加楚楚动人才是:有的穿的是“嫦娥奔月思相图”，这可不正是一个古老的传说嘛;有的佩戴着“明月之下少女图”，也真是别有一番浪漫的诗意呦;还有的是在皎洁的月光下正怒放一簇簇玫瑰，旁边一团团的花骨朵儿好想你稍不留意就会瞬间绽放般…...真可谓是“看不胜看”!如果你推着亿的购物车在这儿转俩圈，一定会眼花缭乱、目不暇接!所以，来观赏的人群络绎不绝，这便是一大吸引顾客的原因那。

说完了五彩斑斓的月饼包装，该轮到讲它的花纹啦。它的花纹既可以与包装图相媲美，还能赛过它吸引更多顾客的眼球，也是超市里的一大亮点呢。“月饼宝宝”们在托盘摇篮或纸被子中突然打了一个激灵，因为在熙熙攘攘的人群中，它们这身华丽的服装随时都会有人来被买走，让它们好不得意哟。而有时“刺个青”还会提高自己的各个迷人指数，不仅是个不赖的`棒选择哩!谁知，却出现了“月饼花纹竞争赛”，可真激烈呀：有的是一朵又大又扁的阳光向日葵，中间原本长瓜子的圆盘却冒出了口味标签;有的是刻了一包百合，而口味标签就被钉在了片最大的花瓣上，搭配得比之前的更明显的巧妙适宜;还有的是把口味标注隐藏在了周围一圈像树藤似的花边里，但使用了凹凸方法后反而等鲜明了，口味看得一清二楚，接着又为了不显光秃秃，用千奇百怪的鱼鳞样式填满，真是别出心裁……可谓是一个比一个具有“独特的美”哪!层层纹线条条，绕来绕去地将月饼紧紧地包裹住，不禁令人应接不暇!不用多说，我不假思索地断定——又是令人眼馋的一种原因。

为何慕名而来的光顾者人山人海?其实最不可缺少的一大因素在后头所说哦——口味!古今中外，随着技术的不断发展，连月饼都发生了日新月异的变化。也令更多的人们爱吃月饼、以及对口味的喜爱!不如我们去看一看啦：豆沙、椒盐、五仁、百果、胡桃、椰蓉、芝麻、蛋黄、鲜肉、各种水果(凤梨、柑橘、甜莓等)、冰激凌……口味极其丰富多样啊!介绍了如此多如瀚海的口味，你是否早已跃跃欲尝了呢?我喜欢又甜又软的水果味月饼，想起来就使人馋涎欲滴;爸爸妈妈却喜欢古老传统式豆沙味月饼，这能勾起他们美好的童年回忆;同学们大多数都爱吃冰激凌口味的流行月饼，谁让它那又冰又甜味道在嘴中持久美味，还很新颖……好想掏出钱包，吃个痛快吧?因此，让购物者在中秋节争先恐后地购买，之所以挤得水泄不通，不正又是一大原因吗?

篇12：中秋节初三作文

我用了个把小时在电脑里查找，终于找到了一些有关中秋节的资料。下面我把看到的故事，讲两个给大伙儿听听吧。

后羿射日以后，后羿娶了一个漂亮姑娘做妻子，这个姑娘的名字叫嫦娥。两口子的日子过得可好了。

有一天，后羿上山打猎，碰到了王母娘娘，向王母娘娘求得一包不死药，吃了可以即刻升天做神仙。后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。

嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被一个叫天蓬的人看到了。第二天，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的天蓬假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，天蓬手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是天蓬的对手，危急之时她当机立断，身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。

嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

在月亮格外皎洁的夜晚，月亮中有一个晃动的身影，那就是日夜思念着丈夫的嫦娥。

中秋吃月饼，在国我有悠久的历史。苏东坡有诗道：“小饼如嚼月，中有酥和饴。”明洪武初年，大将徐达攻下元朝残余势力盘踞的元大都北京，捷报传到南京，正在下棋的明太祖朱元璋欣喜若狂，即刻传谕中秋普天同庆，并将当初反元大起义时传递信息的月饼赏赐给臣民，月饼从此成为了中秋节的“法定食品”。

篇13：中秋节初三作文

我回到房间赶紧做作业，因为妈妈说我只有做完作业才能去参加聚会。我飞快的挥了挥笔，终于在妈妈吃完饭之前做完了作业。我高兴得无法形容。爸爸回来了，我家开始吃饭了。我问爸爸他是否会去参加聚会。爸爸说去。我很高兴，脸上都洋溢着笑容。晚饭后，我们走出家门来到广场。一路上，我们有说有笑。后来，父亲看了看手表说：“时间不早了，我们快走吧!”于是我们加快了脚步，很快，我们就走到了广场上。一切都在那里设置。只见广场中央一排排整齐的桌椅，摆放着各种水果：橙子、香蕉、苹果、柿子、瓜子。

餐桌上当然少不了月饼。一条白线环绕着广场。几名警察仍然站在白线上。他们戒备森严以维持秩序。一个又一个灯笼挂在房子上。过道里挤满了人。啊，好热闹!我们终于找到了一个地方，站在那里等待派对的开始。导游带领来自各地的游客。还有很多来自其他地方的游客，包括新加坡、香港、马来西亚……过了许久，晚会终于开始了。这时，舞台上出现了两位主持人，一男一女。他们先和游客打招呼，然后说一段话，最后宣布武术表演开始。只见一个表演者翻脚，双手握拳，拳打脚踢，表演一套武术。现场观众顿时鼓掌表示感谢。接下来的表演是单剑舞，只见单剑挥舞着，仿佛只有一个影子。片刻后，单手表演结束。然后，有人表演了双刀舞、金箍舞、双打。金箍棒舞太棒了。男人大概四十出头，年纪稍大一些。