信息管理实习报告范文（通用8篇）
篇1：信息管理实习报告范文
2012各大名企暑期实习生招聘信息汇总【3.12】
此帖汇总各大知名企业2012暑期实习生招聘-2012春季实习生招聘信息，按照截止日期排序并附上针对2012暑期实习大街网制作的最新版实习大礼包
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篇2：信息管理实习报告范文
告
市联社：
我社接到您的通知以来，按照文件相关要求，开展学习和自查工作，现汇报如下：
一、及时宣传、组织学习
我社在收到通知后组织全体员工学习该文件，并结合最近社会上发生的相关案件，在全行范围内宣传落实文件精神；另一方面，对于各户个人金融信息信息采集一线员工，要求加强学习，充分让员工深刻领会个人金融信息保护工作的重要性。
二、开展客户信息保护自查，切实防范客户信息泄露风险 我社对对客户个人的金融信息保护工作进行了认真自查情况如下：
1、储蓄窗口员工能严格遵守存款实名制，对客户信息查询均出具有实名证件并进行照片比对。查询个人信用信息均经本人申请，主管领导批准。
2、对客户提供资料及填写客户信息表格能够及时装订入档保管，没有随意摆放现象。
3、对营业厅内客户填写的客户信息废表或作废的身份证件复印件，做到及时清理，不给一些有作案动机的不法分子有可趁之机。
4、员工工作以外能注意言行举止，防止在日常生活闲谈中无意识泄露客户信息。
5.不存在违规对外提供客户个人金融信息现象，不存在对外出售客户个人信息情况。
篇3：信息管理实习报告范文
一、英国绩效管理的主要内容
英国绩效管理主要包括绩效预算、绩效审计、绩效评估三个部分。
绩效预算, 是根据国家的发展战略和各部门需要编制工作计划 (Business Plan) 。工作计划主要由设想 (Vision) 、优选项目 (Coalition Priorities) 、结构改革计划 (Structural Reform Plan) 、部门支出预算 (Departmental Expenditure) 以及透明度和实施动态规划报告 (Transparency) 五个部分组成。设想是对部门总体发展的构思;优选项目则是确定部门实施的任务或目标;结构改革计划是优选项目具体实施过程的详细规划;部门支出预算是部门支出预测, 包括管理支出、项目支出及其他支出, 在部门支出预算环节, 英国政府各部门会对优选项目的资源分配做出具体规划;透明度和实施动态规划报告则阐述部门投入指标 (Input indicator) 和影响指标 (Impact indicator) , 并将相关信息在网上公示, 便于社会公众了解和评价政府部门的财务政策和资本运作。
绩效审计由国家审计署负责, 从经济性 (Economy) 、效率性 (Efficiency) 及效果性 (Effectiveness) 对各部门提交的年度报告进行审计。经济性审计包括: (1) 行政管理活动是否符合目前的政策法律法规; (2) 行政管理活动是否符合通用的管理规范; (3) 行政管理活动资本支出是否保持在中低下水平; (4) 行政管理活动中对资源的使用是否合理合法。效率性审计包括: (1) 项目目标的实施过程是否符合成本优化原则; (2) 人、财、物的使用分配; (3) 政府服务是否及时。效果性审计则包括: (1) 政策目标的实施结果是否基本实现; (2) 项目目标的实施结果与项目的计划标的是否存在差异。审计结果反馈回政府部门, 并同时在网站公布。审计依据主要是部门的财务报表所提供的实际资源汇总表、运行成本表、资产负债表、现金流量表以及所有者权益变动表。
绩效评估是绩效管理的重要组成部分, 是英国制定短期和长期战略目标的依据。2010年英国政府终止了由中央政府主导的强制性政府绩效评估制度, 评价主体由中央政府转变为社会公众, 推行绩效评估的公开透明。为了方便社会公众的了解和评估, 各部门除了要将年度报告在网上公布外, 还需要向社会公众提供部门近三年的具体绩效数据。由于各部门的自身实际情况不同, 具体绩效指标可能不尽相同, 但根据部门的工作计划仍然可将其划分为投入指标 (Input indicator) 和影响指标 (Impact indicator) 。投入指标向社会公众提供部门的运行信息, 帮助社会公众审核部门的投入成本, 进行部门投入产出的效率性评价。影响指标则反映部门运行的产出结果, 帮助社会公众判断政府的政策和改革是否有效, 是否具有社会公众想要的效果, 有助于社会公众对部门进行全面的效果性评价。社会公众对英国政府进行绩效评估时, 当前赤字 (Current Deficit) 和公共部门负债 (Public Sector Net Debt) 是衡量英国政府财务绩效的两个具体指标, 反映英国财政部管理的公共财政情况, 以及政府政策对国家财政的影响。
二、英国政府整体财务报告与我国政府财务报告绩效管理信息提供比较
根据目前我国政府财务报告编制指南, 2016年试编的政府财务报告包括政府部门财务报告和政府综合财务报告。与英国整体财务报告相比, 我国没有将部门实际资源汇总表纳入政府部门财务报告中。
在英国绩效预算部分, 实际资源汇总表提供了部门实际资本支出与预算资本支出差异, 为下一年部门支出预算提供调整依据。而我国绩效预算部分, 部门财务报告没有提供部门资源支出以及现金需要的实际数目与预算支出之间的比较依据, 部门实际资源消耗与预算支出差异的信息欠缺, 使我国财务报告不能向下一年绩效预算提供数据支持。
在绩效审计部分, 英国政府整体财务报告是财务绩效的审计依据, 实际资源汇总表除了对部门资源的实际支出及现金使用的实际需要与预算数目进行比较外, 还详细分析了部门资源和现金的使用情况, 运行成本表则明确指明各部门在运行过程中的管理支出、项目支出和其他支出, 现金流量表提供了英国政府及部门日常运转、投资活动和筹资活动所产生的现金流量, 反映当年政府及部门现金流入和现金流出的动态状况。因此英国政府整体财务报告能够反映英国各部门在行政管理活动中资本支出及资源使用情况, 项目目标实施过程中成本控制, 人、财、物的使用分配, 行政管理活动和项目目标结果与计划之间的差异。而我国国家审计署对政府财务报告的审计评估, 主要针对财政审计, 这是因为试编的政府财务报告仅向审计者提供政府及部门整个年度运行状况, 没有列明政府行政管理支出、项目支出以及其他支出。因此我国财务报告无法向审计者提供较完善的政府绩效审计信息, 绩效审计信息的缺失使绩效审计流于形式。
在绩效评估方面, 英国绩效评估重视投入指标和影响指标。投入指标是对政府及部门财政的效率性评价。影响指标则反映政府及部门运行的产出结果, 是对政府的效果评价。政府整体报告是英国公共部门财务绩效情况的概述, 是社会公众评估英国政府财务绩效的依据, 投入指标提供其需要的收入、费用、成本等信息, 与其他信息系统共同反映了英国政府的经济财政状况, 而影响指标全面评估英国政府绩效的财务支撑, 为英国政府财务绩效的具体指标计算提供数据基础。我国财务报告更重视财政经济性分析, 虽然能够反映政府及部门整个年度运行情况, 以及收入、费用等信息, 但忽视成本归集, 使得政府运行的效率性和效果性评价不够全面。
三、对我国政府财务报告提供绩效管理信息的探讨
1. 构建以绩效评价为导向的政府财务报告
政府财务报告除了全面公示国家资产、负债, 反映政府运营情况外, 还要全面系统地体现政府的受托责任以及为绩效管理提供相关信息, 从而有利于社会公众全面评估政府绩效。如果政府财务报告无法提供绩效评价相关信息, 政府财务报告也就不能全面反映政府公共受托责任的履行情况, 因此要构建以绩效评价为导向的政府财务报告, 从而让社会公众和政府部门等信息使用者了解政府整体财务状况和工作绩效。
2. 重视完善我国部门财务报告
英国政府部门的财务报表贯彻了英国政府绩效管理的宗旨, 在绩效预算部分, 部门财务报表的实际资源汇总表是部门支出预算的依据, 有助于下一年度绩效预算进行数据调整;在绩效审计部分, 部门财务报表为国家审计署提供财务绩效凭据;在绩效评估部分, 投入指标需要部门财务报表的数据支持, 影响指标则依靠部门财务报表提供的信息与其他信息系统共同构成。部门财务报表是政府编制整体报表的基础, 政府整体报表又是社会公众评估英国政府财务绩效的一个重要组成部分。因此英国政府部门财务报表在绩效管理和政府财务报告系统中具有无可替代的作用。对我国而言, 应重视完善部门财务报告, 从而给予政府绩效管理全面的信息支持, 为编制政府综合财务报告提供坚实的基础。
3. 完善绩效审计信息供给, 加强国家审计
英国中央政府及其部门提交的年度报告由国家审计署进行审计, 其宗旨在于帮助国家高效使用财政资金, 提升公共服务质量。因此英国国家审计署的评估报告是一项绩效审计, 而不单单是财政审计, 这促使英国政府整体财务报告必须向国家审计署提供全面的绩效审计信息, 保障绩效审计任务的顺利完成。同时英国国家审计署出具的评估报告是绩效评估的保证, 审计结果的公平真实是绩效评估的基础, 因此对年度报告的审计质量尤为重要。对我国而言, 应完善我国绩效审计信息供给, 列明政府及部门管理支出、项目支出以及其他支出, 向审计者提供完整的绩效审计信息, 加强国家审计, 确保政府财务报告信息的公正可靠。
4. 财务信息绩效评估公开透明
2010年英国政府将绩效评估的主体由中央政府转变为社会公众, 强调绩效评估公开透明。从英国绩效管理的角度看英国整体财务报告, 公开透明一直是其重要原则, 公开透明的绩效标准、明确公示的服务程序、定性量化的公共服务指标等为政府绩效评估的有效实施框定了条件。英国中央政府现行的绩效管理强调社会公众的参与、监督和评价。英国政府整体财务报告是绩效管理重要的数据信息, 公开英国政府整体财务报告, 有利于社会公众评价政府绩效。因此对于我国而言, 公开政府财务报告, 除了可以让社会公众全面了解国家资产、负债以及运行情况外, 还有利于社会公众全面正确地评价政府绩效, 体现政府重视产出结果、服务公众以及信息透明的理念。
参考文献
篇4：信息管理实习报告范文
【摘 要】针对高职顶岗实习中的管理问题，提出高职院校应以现代信息技术带动职业教育的现代化，构建顶岗实习教学质量监控体系，建立顶岗实习管理平台，制定顶岗实习文本管理流程，以推动职业教育专业与产业、企业、岗位开展校企深度合作。
【关键词】顶岗实习 信息化管理平台 构建
【中图分类号】 G 【文献标识码】 A
【文章编号】0450-9889（2015）08C-0183-02
2014年6月国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》，指出应以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，适应技术进步和生产方式变革以及社会公共服务的需要，培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才，强化职业教育的技术技能积累作用。高等职业院校的学生参加企业顶岗实习，是提高学生的实践动手能力，为学生提供了解企业工作过程的机会，提高学生就业能力的重要手段。在学生参加顶岗实习的过程中，学校如何对学生进行有效管理显得十分重要。然而，目前由于种种原因，高职学生顶岗实习长期出现联络不畅、信息难存、过程复杂、数据混乱、缺乏对实习学生的过程管理和实时监控；同时考核评价流于形式，难以达到顶岗实习的教学标准等一系列问题。对此，高职院校应以现代信息技术带动职业教育的现代化，建立顶岗实习管理平台、制定顶岗实习文本管理流程，推动职业教育专业与产业、企业、岗位开展校企深度合作，建立顶岗实习教学质量监控体系。
一、顶岗实习中的管理问题
在整个顶岗实习过程中，由于学生实习所在企业分布在不同的地区，学生人数多，学校派出的专业教师少，因此在顶岗实习过程中长期存在着以下问题。
第一，顶岗实习的形式还比较单一，联络不畅、信息难存、缺乏对实习学生的过程管理和实时监控；过程复杂、数据混乱、考核评价流于形式；总结滞后、统计困难、实践成果难以积累此外，顶岗的地理位置相对分散，学校的管理难以到位甚至失效。
第二，学生对顶岗实习认识不清，实习身份的自我定位不准，缺乏顶岗劳动和吃苦的思想准备，实习的主动性和积极性不高，甚至有学生半途而废。顶岗学生联系不便，缺乏学习交流的平台。沟通渠道单一、岗位分散、教学指导手段有限。
因此，如何保障学生顶岗实习教学质量，加强过程管理，及时掌握学生的顶岗情况和相关实习数据变得至关重要，利用现代信息化技术手段来进行科学管理显得十分迫切。
二、顶岗实习教学质量监控体系的构建
建立顶岗实习管理平台前，应先对校内顶岗实习教学质量管理及监控体系进行梳理。应完善顶岗实习管理办法，确定顶岗实习教学管理文本文件的要求，建立院、系、专业三级管理体系，同时针對顶岗实习教学目标、实习条件、实施任务和教学效果建立质量监控体系。
（一）建立院、系、专业三级管理体系
高效科学的顶岗实习管理机制是实现对顶岗实习教学质量监控的前提，建立以学校为主导、系部为管理主体，企业高度参与的质量监控体系，院级领导小组、系部工作小组和专业指导教师等各级管理部门各司其职，建立有效的信息反馈方式，便于规范和检查、落实顶岗实习的各项管理要求。
（二）顶岗实习教学质量标准
高职教育顶岗实习作为一项教学活动，教学质量标准一直是教育教学中的难点问题。这其中应该包含教学过程管理质量标准和实习任务的质量标准两部分内容。
教学顶岗地点大多是在企业，由于学校教学和管理人员存在缺失和不足，因而学院修订顶岗实习管理办法建立顶岗实习教学管理文本文件要求，建立了教学过程管理质量标准。如各系应结合学生就业的实际需求，在学期末落实学生的顶岗实习单位，并签订顶岗实习协议，明确实习任务、教学安排，确定学生毕业前在学院《顶岗实习平台》系统中提交的周志数量、顶岗实习报告和最后上交的纸质材料。同时应做好学生顶岗实习的安全教育工作。学院教务处制定了《顶岗实习协议》《顶岗实习检查记录表》《顶岗实习综合报告》《实习企业鉴定表》等相关文本要求材料。
因为顶岗实习企业、岗位、实习内容等诸多不确定因素，制订统一的实习任务质量标准难度较大，只能由各专业自行制订。
（三）顶岗实习教学质量质量监控
顶岗实习教学质量监控体系是指顶岗实习过程中，用以保障顶岗实习教学质量的一系列教学管理和监控机制，以保证达到顶岗实习的预期教学目标。
一般教学质量监控体系必须遵循以下原则：（1）规范性原则，建立各种规范制度等。（2）系统性原则，顶岗实习涉及计划、安排、组织、实施、评价等诸多环节，同时又涉及学校管理者、学生和企业三个主体，必须系统性考虑问题。（3）定性与定量问题，评价尽可能量化，部分进行定性管理。
三、顶岗实习管理平台系统的设计与应用
确定了顶岗实习教学质量标准和监控体系之后，如何将该体系融入信息化管理平台成为我们亟须解决的问题，同时在满足基本教学要求的条件下，管理平台界面及文本材料相对要简单明了，让企业和学生感到系统界面清新且容易操作。
（一）系统架构
软件开发以软件工程理论和技术为指导，采用PHP+Mysql+Apache进行开发，使用MVC架构，将应用程序的逻辑层和表现层进行分离，前台页面由HTML元素组成，提示信息完善，界面友好有亲和力；后台采用Mysql数据库开发和管理数据库。页面设计主要是用Eclipse for PHP Developers 和Dreamweaver开发。Eclipse for PHP Developers主要用于编写PHP代码，Dreamweaver主要用于设计系统的页面。
（二）系统功能模块
顶岗实习系统是由不同的模块组成，其中主要包括学生模块、教师模块、院系管理员模块和系统管理员模块。不同的模块分别完成不同的功能，使系统形成一个有机的整体，实现对顶岗实习整个过程的监控管理。本系统功能模块设计如图1所示。
四、结语
系统已运行1年半的时间，总使用7766人次，共有225 指导教师和4500企业在顶岗实习系统中。解决了原来学院对整个顶岗实习过程管理、监控和评价失控的问题，同时学生顶岗实习的数据统计为学院领导提供了全面的决策参考，对系部和指导教师提供了全面的管理支持，也为指导教师和学生提供了便捷和高效的联络手段。
【参考文献】
[1]李绍中.高职学生顶岗实习教学质量监控体系研究[J].实验技术与管理，2014（1）
[2]周继重.试析高职生顶岗实习管理问题与创新方案[J].前沿，2013（8）
[3]李龙根，张燕琴.高职顶岗实习管理机制研究[J].职业教育研究，2012（4）
[4]方晓红.从源头上构筑顶岗实习质量保障体系[J].安徽工业大学学报：社会科学版，2011（3）
【作者简介】陈大力（1976- ），男，吉林四平人，佛山职业技术学院教务处副处长，副教授，研究方向：高职教育管理；赵小春（1988- ），女，河北保定人，佛山职业技术学院助教，研究方向：高等教育管理；冯欣悦（1990- ），女，山西运城人，佛山职业技术学院教务处职员，研究方向：高职教育管理。
篇5：信息管理实习报告范文
一、实习工作介绍
我所在的这家公司，是一家做网上招商的商业网站，公司接收各种厂家提供的信息，然后由网络的技术人员，将商家的信息做成网页广告，然后挂在我们的网站上，以此达到商业推广的目的，类似我们公司的网站在同行业还有u88、28招商网等。
我和其它几位同事做为网络部的技术人员，主要的工作就是接收美工人员的网站模板，将其通过photoshop切片，然后导入dreamweaver进行排版，(排版主要使用css+div)，并进一步的加以制作，完善美化，如加入js代码，或透明flash，因为网页是用css+div进行排版的，所以在最后一步的时候，我们还需要进行浏览器测试，因为css+div排版方式有一个最大的缺点就是：浏览器不兼容的问题，典型的如：ie与fireworks，因为各种浏览器使用的协议不同，所以会导致页面在最终浏览的时候有一些小问题，如：页面混乱，图片、文字之间的距离过大或过小，页面不美观等等，做为一个新人，我在有些方面的技术还很不成熟，所以在技术总监张伟的帮助下，解决了很多问题，所在我很感谢他，当每天我们做完网页后，都会在代码页面加入注释代码，在里面写上每个人姓名的汉语拼间和工作日期，这样方便月底做统计工作，公司领导会根据每个人的工作数量进行奖励，每做一个页面会有2块的提成，虽然少点，但是积少成多，也是很可观的。
二、初来公司的时候
(一)初级考试
初来公司的时候，我们经过了初期考试，培训，与最终考试三个阶段，在接到公司让我面试的电话后，我来到了**公司，因为要干的是网页设计，所以要有一个小测验，技术总监要求我们在网上自找图片和文字，做一个简单的页面，要求是：什么样的页面都可以，考查的主要是面试者相关软件的操作能力与代码掌握的熟练成度，说实话，从毕业后，有一段时间没有写代码了，刚一上机，还有点生疏，但是凭借在学样扎实的学习功底，我很快就恢复了自己的英雄本色，将html代码写的很熟练，做了一个左右分栏的页面，没什么太大难度，技术总监看了以后，说不错，让我三天后参加培训，合格扣就可以正式上班了。
(二)三天的培训工作
三天后，我来到了公司，一看，来参加培训的人有很多，大概在十多个人左右，其实所谓的培训，就是让大家先熟悉这家网站的工作，先做一些他们平时干的活，做一些广告网页，这些网页都是静态的，没什么难度。我后来发现，自己在这些人当中，还是较较者，心里优势还挺好的。
(三)最后的考核
三天的培训后，我们迎来了最后的考核，合格的人会被留下，并得到一份为期一个月的实习合同，然后会在根据你在实习期的表现决定你的去留问题,最优秀的人会转正，得到很优厚的待遇。
考核的内容，就是在公司的商务网站上任选一个页面，然后在规定的时间内做完，我还不错，技术比较熟练，是第四个做完的。当我们把网页做完后由这家公司的经理进行审核，最后的结果是，最先做完的前8个人可以有底薪加提成，每人页面的提成是2元钱，而后面做完的，只有提成，没有底薪，他们的提成是每个页面5元钱，最后的几个人就被淘汰了，制度虽有点不近人情，但是刚毕业的学生能忍也就忍了，就这样，我们每个人得到了一份一个月的临时合同，正式开始了实习工作。
三、正式工作
我们每天的上班时间是从早上8:30分到下午的17:00，这是我见过最有激情的一些人了，年纪轻轻，干劲十足，来了以后就工作，连平时聊天的内容也和本行业分不开，我喜欢他(她)们，回为是实习期，所以每天做的数量没有太大要求，但是每个人都玩命似的干活，抓紧时间做网页，我们做的网页是比较简单的从上到下式的网页，通过css+div排版，这样在后期浏览器兼容测试中，就好做的很多了，文字与图片之间就不会有太多的麻烦，我干的很不错，不过有些追求精致，我做网页的速度慢了很多，最初每天只能做3--4个网页，这对于我来说是不能接受的，后来我改变了工作方法，我第次工作的时候，先订下计划，比如今天做多少网页，然后我将要做的所有网页，先做好排版，这时的网页虽然排过版，但是不美观，因为没有进行美化工作，然后我会在下午的时间，集中全力做美化工作，就这样我的速度提高了很多，快了将近一倍多。只要更加熟练速度不会更快，我相信自己。
四、业余的生活
每天的工作都是很快的，有时感觉时间过的很快，想停都停不住，早上出去的时候，见的是太阳，晚上下班后看到的是即将落日的夕阳或者是星星，每天就这么快的过去了，每个工作日结束后，我都会在下班后步行一段时间，去附近的图书城充会电，或者放松一下，找一些我喜欢的书，看上几个小时。
五、工作心得体会
篇6：范文信息系统项目调研报告
X XXX 项目
调研报告
（版本号：V1.0）
发布日期：2011 年 年 12 月 月 26 日
实施日期：2012 年 年 01 月 月 01 日
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目录
1.调研概述 ..........................................................................................................................4 1.1 调研目标.................................................................................................................4 1.2 调研范围.................................................................................................................4 1.3 调研方式.................................................................................................................4 1.4 接收准则.................................................................................................................4 2.调研准备..........................................................................................................................5 2.1 调研材料.................................................................................................................5 2.2 调研模板.................................................................................................................5 2.3 调研对象分析.........................................................................................................5 3.调研计划..........................................................................................................................5 3.1 用户组织机构.........................................................................................................5 3.2 用户单位联系人......................................................................................................5 3.3 总体计划.................................................................................................................5 4.调研情况..........................................................................................................................6 5.调研成果..........................................................................................................................6 5.1 业务现状.................................................................................................................6 5.2 信息化现状.............................................................................................................6 5.3 用户需求汇总.........................................................................................................6 6.问题与建议......................................................................................................................7 7.附录.................................................................................................................................7 7.1 参考文档.................................................................................................................7 7.2 术语表....................................................................................................................7
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1.调研概述
1.1 调研目标
[ 明确调研的目的，及自此调研需达到的目标。
] 1.2 调研范围
[ 调研工作范围是确认需求调研的分界，以此来确定系统调研的整体方向。（如调研的业务范围，调研单位等等）。
] 1.3 调研方式
[ 调研采用的调研方式（可参照《调研方法指南》）：调查问卷提前分发的方式、培训交流会的方式、项目组分单位、分部门单独走访的方式。按照项目调研的具体方式选择一种或几种相结合。
本调研计划为项目组核心成员开展调研活动的参考资料。
调研问卷、现场访谈、专题讨论 ] 1.4 接收准则
[ 确定有效用户需求的条件，制定用户需求接收的过滤条件。
] 调研方式 接收准则 备注 调研问卷 1、问卷 80%回收率； 2、。。。。
表 1-1
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2.调研准备
2.1 调研材料
[ 列举为此次调研，收集的材料。
] 2.2 调研模板
[ 列举为此次调研，制订的模板。
] 2.3 调研 对象 分析
[ 对此次调研进行的调研对象分析，从而知道调研策略的选择，调研对象的先后顺序，以及重点等等 ] 3.调研计划
3.1 用户组织机构
[ 描述调研单位的组织机构，以表格或树的形式展现。
] 3.2 用户单位联系人
[ 将调研单位确认过的联系人信息列出（姓名、单位、职务、电话、邮箱等），以表格的形式展现。
] 3.3 总体计划
[ 安排总体调研的时间计划，和人力资源计划，可用甘特图表示。
]
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图 3-1 4.调研情况
[ 总结调研的总体情况，分项列出各个调研单位的调研工作情况。
] 5.调研成果
5.1 业务现状
[ 描述待建设企业的业务现状 ] 5.2 信息化现状
[ 描述待建设企业的信息化现状 ] 5.3 用户需求汇总
[ 列出用户需求总表 ]
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6.问 问 题与建议
[ 描述调研过程中存在的问题，以及下一步工作的建议 ] 7.附录
7.1 参考文档
[ 说明本文件的参考文档。
] 7.2 术 术 语表
名称/缩写 英文全称 中文解释
篇7：信息管理实习报告范文
一、政府信息公开的组织领导和制度建设情况
一是为确保政府信息公开各项工作落到实处，推进信息公开工作深入开展，党政办具体负责抓好工作落实。各相关部门、站所实行“一把手具体抓、责任到站所、落实到人头”的工作机制，初步形成了纵向到底、横向到边、上下联动、整体推进的工作体系。同时，明确了由镇党政办具体负责政府信息公开的日常工作，配备兼职人员1名，配备了电脑、打印机等必要的办公设备。
二是明确了政府信息公开范围、公开方式、职责分工、工作时限、公开目录。
三是及时更新单位概况、机构设置、领导信息、工作动态等内容，扎实推进了政府信息公开工作。
三是政府信息公开工作始终摆在重要议事日程，与其他工作同安排、同检查、同考核，把政府信息公开列为单位工作计划、年终考核项目。
四是在开展政府信息公开工作中，认真开展宣传工作，组织机关干部认真学习，特派办公室同志参加由县政府组织的各类培训、教育活动，回来后对干部职工进行培训，部署具体工作任务，做到有计划、有安排、有措施。
二、主动公开政府信息及公开平台建设情况
一是按照《政府信息公开条例》要求，精心编制目录和指南，明确了编制目的、入编范围、目录更新、目录索引、公开目录等事项，将部门机构职责、主要职责、内设机构、行政流程以及联系方式等全部列入公开目录，尤其是涉及权力运用的关键部门、关键部位、关键环节，群众关心、社会关注的重要事项等。在涉密方面，严格按照《中华人民共和国保守国家秘密法》对信息逐条进行审核，确保公开的信息不涉密，涉密的信息不公开。通过制定目录和指南，确保了信息公开有章可循。
二是严格按照条例规定在政府网上按要求发布或更新信息，形成政府信息公开常态工作机制。
三是2012年，全镇网上公开信息578条，及时准确地公布了本部门的事权、财权、人事权方面的信息及重大决策、重要事项。
四是建立了政府信息公开审批制度，对依照法律法规和国家有关规定需要批准才能对外发布的政府信息，严格按照信息公开工作人员审核，办公室主任复核，分管领导审批的程序进行公开。
三、政府信息公开申请的办理情况
依申请公开明确了申请程序、申请部门和联系电话，畅通社会各界了解政府信息渠道。严格按照《洛口镇人民政府信息公开规定》的要求，开设了依申请公开接待窗口。信息公开主要以主动公开为主，依申请公开为辅。本未收到网上申请。
四、因政府信息公开申请提起行政复议和行政诉讼的情况
全年政府信息公开未引发举报、投诉、行政复议和行政诉讼。
五、政府信息公开保密审查及监督检查情况
一是为切实做好政府信息公开工作，我镇完善了政府信息主动公开的工作机制，包括依申请公开制度、保密审查制度、责任追究制度、评议考核制度等，明确了主动公开和依申请公开的职责、程序、公开方式和时限要求。
二是认真落实保密审查制度，所有公开的政府信息都经过单位保密审查。
六、信息公开工作存在的主要问题及改进措施
（一）存在的主要问题
一是由于单位人手有限，工作任务重，有些信息公开不够及时。
二是信息公开的形式有待进一步创新，内容有待进一步充实。
（二）改进措施
针对以上问题，我们将主要通过以下措施进行改进：
1、拓展政府信息公开形式。积极探索并实行各种方便群众查阅、了解信息的公开方式。
2、统一认识，努力规范工作流程。我镇将按照“公开为原则，不公开为例外”的总体要求，进一步梳理政府信息，及时提供，定期维护，确保政府信息公开工作能按照既定的工作流程有效运作，公众能够方便查询。
3、逐步扩大公开内容。对原有的政府信息公开目录进行补充完善，保证公开信息的完整性和准确性。
篇8：信息管理实习报告范文
简介顶岗实习
1、顶岗实习的含义
顶岗实习是高职院校为有效地推进工学进行改革的重要形式, 也是提高学生实践能力和职业技能素养的重要方法。高职学校的学生在学习相应的理论知识和基础技能后, 到对口企业的工作岗位进行实习, 顶替企业正式员工的身份, 在这种环境下, 可以有效地增强学生的实践能力。顶岗实习是人才培养的一种新模式, 工作岗位真实、工作环境职业、工作经历与体验相综合, 是高职实践教学体系中的关键, 对提高学生的综合素质起着重要作用。
2、顶岗实习的特点
顶岗实习具有如下特点:指导教师双重身份性、学生双重身份性、国家政策的强制性。
(1) 指导教师双重身份性:在顶岗实习期间, 学生和指导教师不仅存在师生关系, 还存在着师徒关系。指导教师要注重培养学生的专业技能, 同时也要提升学生的职业素养。 (2) 学生双重身份性:在顶岗实习期间, 学生也有两种身份, “高职学生”和“企业员工”。学生要按照企业的要求实习, 同时还要完成学校布置的任务, 接受企业和学校的管理。 (3) 国家政策的强制性:国务院在2005年签署的“关于大力发展职业教育的决定” (国发[2005]35号) , 明确规定高职院校学生实习实训时间不能少于半年, 国家政策对高职实习做了强制性规定。
顶岗实习中存在的问题
1、岗位欠缺
造成学生顶岗实习岗位欠缺的原因有诸多方面, 主要是:高职学校规模扩张;高职院校专业设置与社会需求错位;企业对学生顶岗实习的积极性欠缺。以上多种因素造成了岗位欠缺的问题。
2、思想意识
在对顶岗实习的态度中, 学校、学生、企业的态度是不同的。在学校方面, 学校认识到学生顶岗实习的重要性, 态度是积极的;在企业层面, 企业对学生顶岗实习的积极性不高, 把学生的顶岗实习当成负担;在学生层面, 部分学生和家长认识不到顶岗实习的重要性, 对顶岗实习抵触情绪很大。
3、学生管理
企业接受学生顶岗实习的能力是有限的, 因此, 学生不得不分散实习。指导老师数量有限, 实习地点分散, 校外实习基地管理人员不参与, 这些因素都造成对学生实习指导不到位的情况。现阶段, 大部分高职院校停留在制度层面, 实际操作层面的机会较少, 对学生顶岗实习的管理模式和管理体系建设的不完善, 缺乏系统化的设计。
4、对学生实习进行评价
对学生进行实习评价是顶岗实习过程的重要部分。现阶段, 大部分高职院校在评价环节做的明显不够。考核形式单一, 评价方法过于简单, 考核评价体系缺乏反馈机制, 时效性较差, 这些因素都造成了评价的不合理。
5、人身安全问题
学生自身的安全问题是顶岗实习中的重要问题。在顶岗实习期间, 学生远离学校, 加之实习地点分散, 联系起来很不方便, 存在安全隐患。学生在实习过程中由于经验不足容易出现安全性问题, 另外, 学生的社会经验缺乏, 容易上当受骗。
探讨顶岗实习管理信息系统
对顶岗实习管理信息系统进行详细的了解, 有助于解决顶岗实习管理中出现的问题, 便于科学有效地管理。
1、顶岗实习管理信息系统的作用
顶岗实习管理信息系统主要是实况记录, 对院校顶岗实习的学生实习情况进行大致的汇总。顶岗实习管理信息系统中包含多项记录:学生在实习期对工作情况描述的记录;老师对学生在校期间和实习期间的评价;企业负责人对学生实习情况的评价;学生表现情况的记录;对学生的表现情况进行打分。这样, 不仅方便学生写实习记录, 老师查询、批阅学生的实习报告时也减轻了工作量。
2、顶岗实习管理信息系统的构成
顶岗实习管理信息系统主要由三部分构成, 包括实习支持系统、实习管理系统、统计查询系统。
(1) 实习支持系统:实习支持系统主要是介绍顶岗实习制度, 发布顶岗实习公告, 提交顶岗企业信息, 提高法律援助。
实习支持系统在介绍制度时, 主要是发布相关部门对顶岗实习的管理制度和实习安全的制度;发布公告主要是及时发布学院、企业关于顶岗实习的重要消息;提供顶岗企业信息是指学生把企业的名称、性质、规模等相关情况通过系统进行汇总, 方便学生进行就业的分析;提供法律援助是指学生在顶岗实习期间遇到的问题可以及时解决, 系统提供相关的法律法规, 并进行在线咨询。
(2) 实习管理系统:实习管理系统包括院校管理、企业管理、学生自主管理三部分, 院校管理主要是实习分配、实习测评和教师监控;企业管理主要是实习生的分配、实习工作计划以及实习测评;学生自主管理主要是实习工作日志、实习报告以及论坛交流。
(3) 统计查询系统:统计查询系统主要包括信息查询模块、综合统计模块。设置信息查询模块, 有利于提高教学部门的信息搜索效率, 方便教学部门的查询。系统中包含学生的所有信息, 查询方式更加多样化。这种查询方式, 使得信息查询的效率提高, 便于监督管理工作的开展。综合统计模块对学生顶岗实习的信息进行统计, 并进行分类汇总, 分析出实习单位的分布情况, 企业对人才的需求情况等。顶岗实习对学生提出了一定的要求, 同时对老师也提出一定的要求。教师指导、管理的情况对顶岗实习效果有直接影响, 因此, 有必要对指导教师进行管理。统计模块能够显示师生交流的情况, 教师是否对学生进行定期指导也会有所记录。
3、顶岗实习管理信息系统的优势
顶岗实习管理信息系统最大的优势在于全面完善, 院企领导、教师、家长、能够进行实时的沟通;第二是联络便捷, 系统通过多种通讯手段采集信息, 将数据进行汇总和整理, 在无法上网的情况下, 可以选择手机登陆, 与学校取得联系;第三是安全监控, 安全问题是实习中的关键因素, 通过系统, 设计好培训、上报等模块, 指导教师和企业管理员做好安全防范工作, 避免安全事故的发生;第四, 有效解决问题, 系统开发出了多个模块, 如培训、实习管理、远程指导等模块, 通过多种手段将学生的情况传递给老师;第五是安全, 系统可以实现自动备份。
4、顶岗实习管理信息系统的技术应用
顶岗实习管理信息系统主要采用B/S (NJ览器/服务器) 模式来进行架构。随着网络技术的发展, 对C/S结构进行改进变成B/S模式。在这种模式下, 用户不同安装客户端软件, 在Web服务器完全可以实现, 客户端通过浏览器就可以处理业务。系统数据库服务器采用的是SQL-Server2005, 系统通过服务器进行分离部署, Web Server和DatabaseServer按照系统的要求进行分布, 随着登陆用户量越来越大, 系统会进行服务器数量的扩充。
结语