看小丑表演优秀作文

看小丑表演优秀作文（精选15篇）

篇1：看小丑表演优秀作文

周末到了，我在欢乐谷去玩，看见了一个有趣的小丑，小丑真可爱啊，还用气球给我叠了个憨态可掬的小狗呢!

小丑有一头五彩缤纷的头发，他的脸上总是带着迷人的笑容，他的鼻子很长，鼻尖还有一个红色的小圆球，真想捏一下呀!嘴巴也很大很夸张，他笑起来嘴巴像弯弯的大月亮，逗得大家都笑了。果然是小丑，跟平常人就是不同啊!

小丑的衣服也很漂亮，也是五彩缤纷的，像彩虹一样。他的鞋子很滑稽，鞋尖上还有个大球球，当你看见他时你必然会笑，这不，我听到一阵愉快的笑声。

瞧，小丑开始表演扔球了，他把球扔到天上去，球下来时他一下子就接住了，赢得了一阵欢乐的喝彩声!

最后，小丑用那双有魔力的手飞快地做好了十个气球小狗，个个栩栩如生，我有幸接到了一个气球，开心极了!

小丑真厉害，就是他们这些人给我们的生活带来了无穷的乐趣呀!

篇2：看小丑表演优秀作文

那是一个盛大的舞会。所有热衷于舞蹈的人们都相聚在这富丽堂皇的礼堂。他们的穿着也是相当的华丽，所有的女士都打扮得像个贵妇人，脖子上的珍珠项链足够令人瞠目结舌;所有的男士都打扮得像个绅士，修长的燕尾服更加显露出他们的风度。这礼堂内灯火通明，金碧辉煌，人们谈笑风生。

女士们，先生们!一年一度的盛大交际舞会开始!在这样一声充满激情的话中，音乐响起来了，灯暗了下来，每个人都开始与自己的舞伴跳了起来，随着音乐抒情地旋转，旋转

在一个昏暗的角落里，有一个小丑，她依旧是老样子，穿着令人发笑的礼服，两腮边总是涂得那样红，头上再戴一个与身体极不相衬的帽子。这个小丑便是我。我总是那样孤单地呆在一个角落里，从来没有人会去注意我，理会我，我几乎有点心灰意冷。是啊，在这样富丽堂皇的礼堂里，我穿着的寒酸和滑稽和它形成了鲜明的对比，极大的反差，这样不起眼会有谁注意到我?我又不会跳舞，我只会杂耍，根本融合不了这些高贵的人们!

音乐到了高潮，终于，静止了下来。灯亮了，我的眼睛受不了这么强烈的光的刺激，我站起来想向外跑去。可是，这些人们将我栏住了。啊!小丑!真滑稽啊!太好笑了他们的话语令我十分恼怒。可我不能走，我有我的工作，就是大家跳完舞后为他们表演节目，使他们放松一点。我不理会他们，开始表演我的节目。

我的表演令他们捧腹大笑，首先是表演踩皮球。他们的欢呼声和掌声震耳欲聋，我听到了他们在喊：太精彩了!好极了!真棒!我站在最高舞台上表演，看着台下几千的人，我第一次懂得什么叫众星捧月，我听得出他们的话语是发自内心的，绝无半点虚假!我的一举一动使他们得到了放松，开心地笑了，他们为我鼓掌欢呼，这是最使我开心不过的了!我越表演越开心，人们也越笑越开心，灯光会聚在了我身上，我成了焦点!

表演结束后，人们围住了我，我第一次受宠若惊!他们不再嘲讽我，只是一个劲地对我说，我的表演使他们今晚得到了最好的放松!

篇3：看小丑表演优秀作文

西方戏剧则不然, 其发展的历史和观演形式均有别与中国传统戏曲。因此剧场设计上更不能同一而论, 以下基于表演方式来对建筑形式和声学设计差异进行讨论。

1. 从表演方式差异到建筑形式区别

1.1 昆曲——互动与理解

昆曲的表演内容重意讲气, 其表达是基于生活, 因此和观众互动密切。其表演真正要表达的内容往往不局限在舞台和表演者, 真正的演出是要基于观众对于生活的理解, 在观看演出时, 通过想象来填补和细化演出。因此, 建筑尤其是舞台部分的设计其实是较为简略和开敞的。

1.2 西方戏剧——封闭与写实

从戏剧的艺术表达上来讲, 西方讲究写实, 也就更加强调场景的真实还原性和演员的个人艺术表达。这意味着戏剧的表演将会忽视表演者与观看者之间的交流, 演员的表演和观众的观看是分离开来的。因此, 西方戏剧的演出场所采用了镜框式剧场的形式, 这样的做法使得表演的本身被强调出来。不仅如此, 大量布景的使用和变换使场景更加真实逼真, 因此建筑更加封闭。

2. 从表演方式差异到声学设计区别

2.1 混响时间

混响时间是剧院声学设计中最为重要的设计值之一, 同样混响时间也能够反映表演的声学要求。从混响时间的差异来看昆曲和戏剧, 可以看出其表演形式中观演关系的不同。

2.1.1 昆曲剧场混响时间设计

戏院观众厅的混响时间, 按传统戏楼的混响时间要求为中频 (500Hz) 1.0s。

传统戏场建筑往往坐落在市集中人群汇集之处, 尤以寺庙、会馆为甚。[1]在演出活动时, 开放的观演空间必然吸引大量的人群前往驻足、观看, 其人群吆喝、叫好乃至于爆竹、叫卖之声等也与戏曲演出活动交融为一体。此时, 若是以现代建筑声学评价指标, 如混响时间、语言清晰度、响度等来对其声音品质进行衡量, 则必然不够全面。其演出曲目多为脍炙人口的名段, 人群虽于现场难以听清唱词却也早已对内容耳熟能详, 于正人君子扬威之时的叫好声, 于奸邪小人作恶之时的叫骂声, 乃至于四周视觉所及的攒动之人群、变幻之景物, 皆是台上戏曲声音的表达与补充, 达到了真正的物我一体, 于无声处听有声的精神境界。

这还与“听适应性”有关, 对于传统戏曲的演出一般人们都长期以来在低混响感的环境下听戏, 这种习惯逐渐就变成了人们对听戏混响条件的要求。普遍特征是混响时间较短, 频率特性也较平直。

由此看来, 昆曲的演出在满足昆曲的本身的声学要求之外, 还需拉近表演者和观看者的距离, 因此混响时间不宜太长。

2.1.2 戏剧场混响时间设计

戏剧院的混响时间设计值 (以国家大剧院的戏剧场为例) 为中频 (500Hz) 1.3s。[2]

戏剧对于混响时间的要求主要体现在, 戏剧的表演中包括的人声的演唱部分和乐器的伴奏要求乐声饱满, 但同时戏剧中的词部分则要求语音的清晰, 因此混响时间不太长。

国家大剧院的戏剧场部分主要策略是, 设计活动耳光的设计使得混响时间增长。具体的措施为将舞台前移, 设计耳光。否则按常规的耳光室设计则会变为开敞, 这样带来的后果就是吸收大量自然声, 导致音质效果不理想。为了使声能得到充分的利用, 改变前区音质差的缺陷戏剧场将双道耳光做成活动翻板式。在不使用耳光的情况下。各层耳光的翻板可以关闭, 且耳光靠观众厅一侧其装饰面采用与观众厅内墙装饰相同的丝绸布面与观众厅内部整体装修效果融为一体。[3]

2.2 特征声音

不同的表演形式的声音的使用频率的集中范围是不同的, 昆曲强调了对高频声的使用以提高响度, 而戏剧则是更加强调低频声反射。

2.2.1 昆曲注重对高频声使用

从昆曲表演的演员声音特性来看, 唱腔念白以高频为主, 且声功率高。昆曲本身的发音的频率特性与普通人正常发音的频率特性相比较有些不同:普通人正常发音的主要频率在500Hz左右, 高频区尤其是1000Hz以上迅速下降;而戏曲演员的主要频率包含高频区范围较广, 可达4000Hz左右。因此, 在传统戏台上无任何扩音系统, 又主要是室外演出环境的条件下, 这样的声音特性是很有优势的。戏曲的唱功往往要求运用丹田之气, 使声音能送得远而清晰。而戏曲伴奏的乐器也是以高频声为主的, 如不同类型的鼓、板、锣、铙、唢呐等控制演唱节奏的打击乐器, 以曲笛、三弦等为伴奏乐器。因此对高频声的处理对于提高昆曲演唱和昆曲伴奏的亮度是非常重要的。

不仅是演员以及乐器的声音频率在高频段的集中强化了高频声的使用, 演出的环境也对此提出了要求。昆曲的表演主要运用自然声, 这意味着声学设计将着重于响度的增强。根据等响曲线, 相同声压级高频声的主观响度较高, 相同声压级的不同频率的声音其主观响度不同。因此昆曲表演的响度控制主要是体现在利用高频声音小但响度高的特性这一点上, 从而对声音的处理主要是增强高频声的早期反射。

早期反射声的充分利用, 主要是利用直达声与控制围合界面的有效反射来增强响度。其主要来自于木板和坐席, 以及建筑围合界面、后墙、座椅。这样通过剧场围合界面的合理设计, 达到声能的合理利用, 使观众席获得一定的响度、均匀度。

2.2.2 戏剧注重对低频声反射

西方低音乐器 (大提琴、管风琴等) 更具有感染力和戏剧中演唱部分对于低频声音提出了要求, 因此在声学设计上, 考虑对白听闻清晰的同时, 还须兼顾音乐的丰满度。戏剧院的重点则在于减少对于低频声音的吸收。确定中频500Hz的混响时间后, 需要以此为基础确定其余各频带的混响时间指标。理想的混响时间曲线是各频带相同的平直的线, 但是由于材料吸声频率特性不同, 和空气对高频声能的吸收的存在, 通常低频的混响时间会适当偏长一些。

国家大剧院戏剧场提高低频反射的做法体现在吊顶和侧墙的设计上。一方面在木饰板顶棚上加入混凝土覆层, 这样能够防止顶棚因木板产生的不良低频吸收。具体措施是以顶棚为模板, 在其上密质地浇灌了一层4cm厚度的混凝土, 这样的混凝土覆层通过增加重量, 减少吊顶对低频声能的吸收, 提高低频反射效果。另一方面, 观众席两侧采用双层16mm厚经防火处理的密度板表面实贴实木皮的装修做法, 减小侧墙对于低频声能的吸收。[4]

3. 建筑探索

3.1 项目概况

本次设计场地位于紧邻南京市夫子庙街区的瞻园路、东牌楼路和夫子庙步行街的交叉口处, 北面临夫子庙传统街区, 东面临秦淮河小吃街, 周围环境由大量的旅游商业区和居民社区共同构成。场地人流量车流量大, 人群由大量游客和社区居民组成。方案从同时满足游客和社区居民的共同需求出发, 充分结合周围环境, 同时考虑到传统曲艺的演绎需求以及策划实现舞台两面均能打开对外服务。基于昆曲演绎和观赏需求的原因, 从形体和声学设计入手, 通过Raynoise声学软件测算其结果对其进行声学分析, 并发现问题, 提出改进设想。

建筑形体的两个相互扣合的U形区分了功能, 同时限定了公共性不同的广场和院落。将剧场布置在中间, 那么剧场的前厅和公共性强的大台阶相接, 吸引人流。剧场的舞台部分则和公共性较弱的社区内院相结合, 舞台能够同时对社区居民打开, 形成小尺度的戏曲观演。

3.2 剧场构思

方案的生成充分考虑了周围环境和不同人群的不同需求, 并立足于方案本身对观演的策划。

3.2.1 剧场的舞台双向性

剧场的前厅和大台阶相结合。大台阶面向夫子庙牌坊, 迎接从夫子庙步行街前来的大批游客, 游客能够顺着大台阶向上, 在此等候或观望城市背景的剧场, 同时台阶引向前厅进入观演。 ( 图1)

剧场的舞台能够对内部社区打开, 面对社区内部的茶室, 这样能够为社区观演提供内部观演传统戏曲的的环境。

3.3 声学分析

3.3.1 早期反射声能高

鞋盒型剧场的观众厅长形平面, 且跨度不大, 因此侧墙的早期侧向反射较好 (图2) , 能够增强早期反射声。[5]从图看出早期侧向反射声的效能比良好, 范围主要在1.3%~2.6%。且30ms内早期反射声较多。能够增加直达声的响度, 且不会对直达声产生回声干扰。

3.3.2 声场分布较为均匀

矩形平面所带来的明显优势在于声能分布较为均匀 (图3) , 且强度能够满足剧场需求。在声源为人声设定下能够达到场内均匀在45d B左右。

3.4 问题和分析

3.4.1 观众厅前部的EDT较低

观众厅前部的EDT较低 (图4) , 这是由观众厅矩形平面跨度不大而长边较长导致的。侧墙的早期反射声主要集中在观众厅的中部。

解决办法可能是在舞台的台口的上方增加反射板。这样能够有效增强观众厅前部的一次反射声, 从而使得观众厅前部的早期反射声提高。且双耳效应决定了侧向声音判定声音来源, 那么舞台台口上部反射板不会影响对声音来源的判断。增加同时增加前部上方的反射板。

3.4.2 混响时间较长

混响声音较长 (500Hz RT60) (图5) , 对于京剧中的特征唱法拖声等较为有利, 然而对于快节奏的配合乐器的说唱则会清晰度不够。

原因主要在于在材质的选择上除了座椅的吸声性, 其他侧墙包括后墙以及顶部的反射板都以扩散反射为主, 因此混响时间较长。

对此的措施是增强座椅的吸声, 使得吸声在一定程度上加强。

昆曲的写意互动和西方戏剧的写实封闭的差异造成了剧场设计尤其是声学设计方面的差异, 体现在混响时间、特征频率声音的处理上。这样的差异深深根植于东西方的观演方式和生活习惯的不同。然而在如今全球化进程加速, 西方戏剧逐渐占据了戏曲的观演的舞台, 因此融合必将成为趋势。设计中尝试融合两类戏剧表演方式, 舞台同一空间不同时间的东西方戏剧表演的切换, 对声学设计提出了更大的挑战, 因此做到两者兼备必须综合考虑双方的听闻需求和声学特性要求, 以期实现东西戏剧的时间与空间上的共存。

参考文献

[1].彭然.湖北传统戏场建筑研究[D].华南理工大学, 2007.10.

[2].李国棋.国家大剧院建筑声环境[J].演艺科技, 2010, 01期:39-43.

[3].张秀国, 魏冬, 杨超英.细节决定品质:国家大剧院建筑设计[J].建筑创作, 2007.10.

[4].刘佳鑫.基于音质设计的演艺建筑厅堂表现研究[D].大连:大连理工大学, 2011.

篇4：看魔术表演

“魔术”这个词我以前只是听说过，觉得挺稀奇的，从字面理解，也许它是一种有魔法的艺术吧。在今年的春节联欢晚会上，我亲眼目睹了魔术大师刘谦叔叔的精彩表演，真是让我大开眼界。

刘谦叔叔表演的第一个魔术是，他准备把一个画有标记的硬币瞬间转移到一个小杯子里，而这个杯子外面倒扣着一个大的玻璃罩杯。俗话说“耳听为虚，眼见为实”。我睁大眼睛，目不转睛地盯着杯子。只听“啪”的一声，那个硬币居然真的进到了杯子里。

接着，刘谦叔叔伸手向董卿阿姨借来她手上的戒指，董卿阿姨似乎有些紧张，戒指毕竟是件很金贵的东西，要是变没了怎么办？这时，刘谦叔叔拿出一扎新鲜的鸡蛋，说要将那枚戒指变到鸡蛋里去，并让董卿阿姨先当众打破一只看看鸡蛋是真的还是假的。刘谦叔叔开始表演了，我全神贯注，不敢眨巴一次眼，生怕在眨眼之间他调包。从刘谦叔叔的眼神和手上汗水可以看出，他在专心致志的表演。随着董卿阿姨打破的第二只鸡蛋，我们不敢相信自己的眼睛，神了！戒指居然真的被转移到了鸡蛋里。全场爆发出雷鸣般的掌声。

一个词——“登峰造极”突然跳进了我的思绪。是啊，刘谦叔叔能在无数双眼睛下面出神入化地表演，说明他的技术是多么地娴熟呀。“台上一分钟，台下十年功”，可以想象刘谦叔叔在台下历经了多少次的演练才有了今天的成功。如果我们每一个人都能向刘谦叔叔那样专心致志地干好一项事业，那我们的祖国就会更加繁荣富强。

河南省许昌市文化街小学五（3）班

篇5：小丑表演的作文

星期六下午，阿姨带我去看杂技。到了门口就看见身穿五颜六色衣服的小丑在迎接我们。等我坐下来的时候，杂技已经开始了，精彩的节目一个接一个。

我最喜欢看的杂技是《变脸》，用手在脸上遮一下，就能变出一张黑色的京剧脸谱，不到几秒钟又能变出一张白色的脸……真是太神奇了!我下次还想去看。

篇6：小丑表演的作文

我和爸爸吃完早饭，我们就去逛大唐西市，看了小丑表演、抖花样空竹，花样空竹我觉得特别精彩。表演的节目是一个人手里抖了2个空竹，还头上顶了1个空竹;还有一位78岁的老爷爷抖得25米长的巨龙空竹，特别好看。

爸爸还给我买了两只愤怒的小鸟(小挂链)，我特别喜欢，我觉得今天逛得特别开心，元宵节前我希望爸爸还带我来这里玩。

篇7：表演杂技的小丑教案

——毛梦丽

一、教学目标：

1．通过启发引导，使学生能够用画笔较丰富地表现小丑表演时的情景。

2．培养学生认真观察的习惯和大胆表现的能力。3．激发学生热爱生活并乐于体验生活的美好情趣。

二、教学重、难点：

1.教学重点：小丑形象的基本造型的基本表现能力。； 2.教学难点：小丑的动作的描绘是否生动；

三、教学过程：

（一）、示范画导入

1.创设情境：今天老师请来了一位神秘的朋友，同学们你们喜欢看马戏团演出的节目吗？你喜欢马戏团节目中的哪一种表演？（杂技、动物表演、小丑表演、马技。）看看它是谁？拿出表演杂技小丑的示范画，在一个剧场里，一群孩子们在大笑，是什么让他们那么高兴呢？原来，他们看到了马戏团的小丑，你们喜欢马戏团的小丑吗？

（二）、特征了解

1.外形：头上带着帽子。有三角形、半圆形、鹿角形等；

鼻子有圆形、萝卜形等

嘴巴大大的；

有趣的表情，滑稽而又生动的五官；

2.动作（滑稽搞笑）：画一个表演节目、魔术的小丑；

3.服装：服装肥大，不合体，款式夸张；色彩夸张，款式奇特

（三）、教师示范绘画步骤

1、画小丑的形象：圆圆的头；五官；

篇8：看大象表演

今年暑假，妈妈带我去泰国旅游。在这期间，我们观看了大象表演，我还有幸骑上大象，过了回瘾。

表演就要开始了，只见四十八头大象排队进入了椭圆形的场地，场面颇为壮观，我还从没有一次见到过这么多的大象呢。大象那粗壮的身体像一堵会走的墙，四条腿像四根粗壮的大柱子。它那长长的鼻子像一根粗粗的大水管，而且总是伸向前，晃来晃去的。大象的尾巴又长又细，跟它那庞大的身体相比，显得极不相称。它的皮肤特别粗糙，我骑在大象身上仔细看时才发现上面还长着稀疏、硬硬的毛，摸上去还有点扎手。

这四十八头大象绕场一周，然后走到场地内各自的位置。精彩的大象表演正式开始了。大象表演的绝活可真不少，扎气球、踢足球射门、用长鼻子转呼啦圈……它们还能化身为按摩师呢！游客躺在垫子上，大象用鼻子和脚给他们按摩，动作滑稽又可爱。它们的每一次表演都引起观众们的阵阵笑声和热烈掌声。

在众多表演项目中，令我印象最深的是大象能在白色的纸上作画。工作人员先把一张普通的白纸固定在支起的架子上，这时只见一头大象用它的长鼻子卷起一把小刷子，在旁边小桶里蘸上绿色的颜料，然后在纸上“刷、刷、刷”地画起了草丛。接着，它又蘸上黄色的颜料，“咚、咚、咚”在草丛中随意点了几下，一朵朵黄色的小花便跃然纸上了。最后，大象又蘸上了红色的颜料，再次随意点几下，这下，红色和黄色的小花便盛开在绿草丛中。工作人员取下画纸给大家看，哇！画得真漂亮呀！全场爆发出一片热烈的掌声。整个作画过程不过四五分钟，大象居然画得有模有样，惟妙惟肖，真让我佩服！

看大象表演真有意思！

（指导老师 陶克）

篇9：《看那些小丑》的读书笔记

现在我当然大胆得多，大胆而自豪，远胜过当年那个形迹可疑的小流氓——那天晚上有人看见他逡巡于一眼望不尽的围墙（七零八落地贴满海报）和一排路灯之间，轻柔的灯光令人心动地点亮了上头一片嫩绿的椴树叶。现在我承认，那天、第二天以及此前的夜里，我都受到某种梦见的困扰，我感到在这个星球或者其他星球上另有一个人，另有一段人生，而我的人生是他的异卵同胞，是对他的拙劣模仿，是他的劣等变体。我觉得，恶魔正迫使我模仿那个人、那个作家，无论是此刻还是将来，他都要比你那忠实的仆人更伟大、更健康、更残忍。

篇10：看魔术表演作文

随着一声铃响，活动开始了，高老师庄重地走上讲台，说：“同学们好，今天我为大家讲解魔术，魔术是一种神秘的游戏，要让人产生幻觉，才是个成功的魔术师，魔术也能激发人的智力。让人变的更聪明!”接着高老师揭密了一个小魔术：他用一根绳子绕在自己的脖子上，用力一拉!同学们都惊恐万分，可令人惊讶的是，绳子仿佛穿透了脖子，显现在我们面前!高老师告诉我们，原来他在脖子后面把绳子绕了个弯，我们看到的只是一个假象，同学们恍然大悟!

紧接着，高老师的徒弟――小唐魔术师开始正式为我们表演了，一个个“奇迹”浮现在我们眼前：他用一块手绢折成一只鸟的摸样，仅仅几秒钟，竟真的变成了小鸟飞了起来，我惊呼不已!全场立刻一片掌声……接着，他用一块布向空中一抛，掉下来竟然不是布，而是一根铁棒，我不相信，上前轻轻一摸，果真是铁的，全场掌声再次响起……小唐叔叔还表演了许许多多的魔术，真的很奇妙，让我们赞不决口，也无比敬佩现代魔术!

篇11：看表演的作文

大象长得很威武，它的头圆圆的，像一个大皮球，它的耳朵像两把大扇子，它的鼻子像一根大水管，它的牙齿又尖又白，像一把锋利的小刀，它的身子像一只小船，它的四肢又短又粗，而尾巴又小又细，是用来赶蚊子的。大象多聪明啊!

大象不但威武，而且还会表演。在观众朋友们的掌声中，大象开始了精彩的表演。首先，大象表演了鼻子吸水擦车。大象先用鼻子在桶子里面吸水，再用鼻子把水喷在汽车上，接着用鼻子吸着{布把车子擦得干干净净。然后工作人员摸摸它的.脑袋表示赞扬，我们也大声为大象叫好。大象点点头表示感谢。

大象接着表演了吹口琴，大象先吹了一曲优美的曲子。我们鼓掌喝彩，它就越来越起劲，吹了一首又一首的曲子。大家都陶醉了，我也跟着乐曲舞动。

大象还表演了扛木头、摇铃铛、登皮球、摘香蕉……它的表演都很出彩。观众席上都发出了一阵阵耶的声音，还发出了一阵阵尖叫声，一阵阵吹哨声。观众朋友们都乐翻了天。我问爸爸为什么大象这么聪明能干，爸爸说：大象饲养员训练大象很辛苦，每天要喂它吃东西，给它洗澡，帮它清理粪便，还要训练它表演项目。我说：哦!难怪大象这么聪明，这么能干，都是饲养员叔叔尽心尽力训练和照顾的结果。

篇12：看马戏表演作文

我们来到白象湾生态乐园，只见那里一派

然后，我们来到马戏团，第一个出场的是山羊走钢丝，山羊身上趴着一只幼猴，眼睛骨碌骨碌转，那身上的毛让人看起来很舒服，这时，山羊慢慢走上梯子，到最顶峰的时候，我的心都提到了嗓子眼，要是一不小心没踩到钢丝掉下去可就要粉身碎骨了呀!我越想越害怕，不敢再往下想了……只见山羊小心翼翼将脚挪动了一下，后脚也平平稳稳地站在钢丝上一步一步挪动，走到尽头了，这时我才松了一口气，

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更危险的还在后面呢，山羊要转过身来，我更是为小猴担心了，小猴紧紧地贴在山羊身上，山羊还是那样镇定，一点也不慌，山羊慢慢地一步一步挪动，走到中间了，工作人员在中间放了一个小凳子，山羊不慌不忙地站上去，更令人出乎意料的是小猴勇敢地扶在山羊角上倒立起来，眼睛眨巴眨巴地好像对观众说：“怎么样，我厉害吧?”此时台下掌声雷动。

接下来第二个出场的是猴子骑单车，聪明、机灵的猴子娴熟地骑上了车，小猴手扶着车把，后脚踩着车轮子，快速地骑着车，前面的小猴看到工作人员打后面的那个小猴，放慢了速度，工作人员又打了前面的那只猴子，加快了速度，差点撞到了墙上，观众笑得前俯后仰，有的捧腹大笑，有的哈哈大笑。

接下来我们看了憨态可掬的狗熊，笨重的身体能倒立，又能灵巧地滚动着大皮球。那身体庞大的泰国的大象却身手非常敏捷、又粗又壮的脚准确地跨过了地上的小朋友。还有那凶猛的老虎在主人的指挥下，驯服地跳过了圈，标准又迅速的动作，真能和运动员比美呢!

篇13：看表演作文

那天放学，我以最快的速度做完老师布置的作业，一本正经地跟妈妈说：“我今天表现很好，我们赶快去看杂技表演吧。”吃过晚饭，天下着蒙蒙细雨，依旧没有改变我的兴致，我和妈妈、外婆一起出发了。

到了剧场，我看见观众席上坐满了和我同样年龄的小朋友。妈妈说也只有我们这群孩子喜欢看，她兴趣不大，无非是她小时候常看的节目。可是我觉得各种各样的节目都非常精彩，有大姐姐表演顶酒杯， 大哥哥表演环球飞车等，后面的舞台布景也非常别致和漂亮。观众们不断鼓掌，纷纷拿出自己的手机或者相机拍摄，留下这美好的瞬间。我看得提心吊胆，一会害怕他们摔下来，一会担心他们相互碰撞，还担心因为偶然的失误完不成动作，可是哥哥姐姐都出色地完成一系列的表演动作，真不容易啊！

外婆说：“台上一分钟，台下十年功。”想想自己平时连跳舞都不愿意弯个腰，吃不起苦的样子，真是佩服他们。我以后要努力学习，只有向他们一样有毅力，坚持不懈，才能取得好成绩，获得最大的成功。

篇14：看航模表演作文

今天星期一，早上第一节课我们全校同学在前操场上升旗，在升旗的过程中间看了航模飞机的表演。 我们先看到了一架白色的`飞机在飞，这架白色飞机在下降的时候速度很快。 然后有四架黄色的飞机都飞得很高，但是不知道为什么有一架飞机飞到楼上去了？ 我也想要一架航模飞机！看航模表演作文100字

小学生作文（中国大学网）

篇15：看动物表演的作文

今天，我和爸爸、妈妈、姥爷一起去了濮上园，走在濮上园水边的小路上，真凉快!10点30分，我们去看了一场精彩的动物表演。

首先出场的是小熊骑自行车，别看小熊长得笨，骑自行车骑的可好了，它还表演了跳绳、玩翘板，它笨笨的身体可灵活了。接着小猴子表演，小猴和山羊合作表演杂技，小猴骑到山羊背上，两手抓住羊角，然后倒立;六只小猴子比赛骑车，比赛结束的时候，骑桔色自行车的小猴还在围着笼子转，直到裁判说它是第一名它才回去，真是太有意思了!小猴子也要争第一呢!

狮子、老虎、狼、大象也都做了精彩的表演，非常好看。你们去看了吗?