致校园运动会的新闻稿

致校园运动会的新闻稿（共8篇）

篇1：致校园运动会的新闻稿

最引人注目的是800米长跑。随着第一声枪响，七班的运动员已经开始了比赛。下面由小编为您整理出的致校园运动会的新闻稿，一起来看看吧。致校园运动会的新闻稿范文1

在金秋送爽的十月十八日，北京西城区阜外一小在月坛体育场举办了校园秋季运动会。入场式上，共建单位的武警战士手举国旗走在队列的最前面，旗手们昂首挺胸高举彩旗紧随其后，各年级的学生代表组成了各有特色的方阵向观众们挥手致意。三年级同学身穿少数民族服装边走边跳，当二年级亲子队伍透过主席台时放飞手中的气球引来了全场的一片欢呼。

运动场上，周密的安排，辛苦的赛程，紧张的观众，忙碌的裁判，拼搏的运动员，让人心跳的发令枪声，展现了一道靓丽的风景线。首先比赛的是三年级男子100米赛跑，三年级一班男生有四名参赛选手分别获得了第一、二、三、五名的好成绩，取得了比赛的“开门红”！

主席台上，主持人播放各班的加油词为运动员鼓劲；主席台下，好人好事随处可见。三年一班两位女生为二年级二班走丢的同学找到了家长得到了称赞。

比赛场上热火朝天，赛场下面拉拉队员呐喊助威，大鼓、小号齐欢唱。同学们的脸上都洋溢着欢乐的笑容，无论输赢胜败，大家都好象在欢度自己的节日！

本届运动会以亲子接力赛画上一个完美的句号，我们期盼着下届运动会更精彩！

致校园运动会的新闻稿范文2

在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。

一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。

随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。

当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易校园的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝比较短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。

再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们应对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛转成了一个个充满期望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。

致校园运动会的新闻稿范文3

校园于20xx年10月29号和30号举行了秋季运动会，全校师生用心踊跃地参加这次运动会，都期望自个儿班能取得好名次。

29号的项目有：跳绳包括短绳和长绳，拔河。上午我们要比赛短绳和长绳，短绳跳得不错，长绳跳得十分好，三分钟跳了275个是年级第一。祝贺他们。下午的拔河也还不错，第一轮一班赢了，我们班没有气馁，这是我们班的一贯作风，第二轮开始了，我们班的大力士们一鼓作气、同心协力最后赢了一班，但是在第三轮比赛，我们输给了一班！很遗憾。看来我们的整体实力还有待训练加强。

30号的项目有：滚铁环，救护伤员跑，踢毽子。上午进行的两场比赛，分别是滚铁环和救护伤员跑。滚铁环我们班简单的拿下了第一名，同学们都十分高兴，不停地欢呼着，分享着胜利的喜悦。接下来进行救护伤员跑，我班的成绩也很不错，进入了前三名，真棒。下午进行最后一场比赛――踢毽子，我班取得了年级第一的好成绩，令全班欢欣鼓舞。为这场运动会画上了圆满的句号。

我们班的每位同学都期望在明年的运动会取得更好的成绩。

篇2：致校园运动会的新闻稿

为了在运动会开幕式上展现商学院的风采，商学院体育部用心组织xx级的46名同学进行方阵训练，商学院的团总支书记张碘老师和xx级的铺导员于海莹老师也很关心商院方阵的训练状况。在老师和同学们的共同努力下，20号的开幕式上，商学院方阵的成员身着统一的服装，迈着整齐的步伐，带着昂扬的气势透过主席台前；他们在主席台前拼成的“中财龙马”的字样，表达了商院学生对中财的热爱。他们个个精神饱满，朝气蓬勃，展现了商院人的风貌。

对于本次运动会，商院健儿们踊跃报名，用心参与，共有50名运动员参加了比赛。赛前，运动员们刻苦训练，为比赛做准备。比赛时，他们奋勇争先，顽强拼搏，取得了优秀的成绩，为商院赢得了荣誉。他们在比赛中表现出的不甘落后、用心进取、团结协作的运动精神显示了商院健儿们优秀的运动品质。

运动会期间，运动员井然有序地参与比赛离不开商学院后勤人员的努力工作。他们坚守在自己的岗位上，只为商院在运动会上有出色的表现。商学院团学体育部的工作人员及时通知运动员们参加比赛，协助运动员去检录、进场。信息部的成员奔波在田径场上，捕捉运动员们精彩的比赛瞬间。办公室的工作人员在记录运动员们比赛过程的同时，还收集、整理各班的加油稿，报送到主席台，为商学院的运动员们加油助威。商院的同学们也很关心比赛，不能进入田径场，他们就在场外观看比赛，为运动员呐喊。

致学校运动会新闻稿范文2

在金秋送爽的十月十八日，北京西城区阜外一小在月坛体育场举办了校园秋季运动会。入场式上，共建单位的武警战士手举国旗走在队列的最前面，旗手们昂首挺胸高举彩旗紧随其后，各年级的学生代表组成了各有特色的方阵向观众们挥手致意。三年级同学身穿少数民族服装边走边跳，当二年级亲子队伍透过主席台时放飞手中的气球引来了全场的一片欢呼。

运动场上，周密的安排，辛苦的赛程，紧张的观众，忙碌的裁判，拼搏的运动员，让人心跳的发令枪声，展现了一道靓丽的风景线。首先比赛的是三年级男子100米赛跑，三年级一班男生有四名参赛选手分别获得了第一、二、三、五名的好成绩，取得了比赛的“开门红”！

主席台上，主持人播放各班的加油词为运动员鼓劲；主席台下，好人好事随处可见。三年一班两位女生为二年级二班走丢的同学找到了家长得到了称赞。

比赛场上热火朝天，赛场下面拉拉队员呐喊助威，大鼓、小号齐欢唱。同学们的脸上都洋溢着欢乐的笑容，无论输赢胜败，大家都好象在欢度自己的节日！

本届运动会以亲子接力赛画上一个完美的句号，我们期盼着下届运动会更精彩！

致学校运动会新闻稿范文3

蔚蓝的天空下，有你矫健的身影，热闹的操场上，有你坚定的步伐，秀丽的鲜花后有你辛勤的汗水，我们的喝彩中，有你的自豪与骄傲！你的飒爽英姿，你的顽强拼搏，你的永不屈服，你的自我挑战，都深深地烙在每个人的心中，！拼搏者，你是赛场上最亮的点。拼搏者，你是生命乐章中最响的音符。场上的拼搏者，你是我们永久的骄傲！

朋友，在你踏上跑道的那一刻，告诉自己，无论成功与否，微笑着跑完全程，只要年轻的心还在蓬勃的跳动，就要大声告诉自己――将信心进行到底。

无论成功与否，我们永久铭记这充满奋斗印记的阳光灿烂的日子，无论你成功与否，刹那属于你。而你，必须属于永恒！

只要你拚搏了奋斗了，你就不必失望，你的生命已放出了闪光！成功属于每一个勇敢者！

我们为你呐喊，期望给你力量给你信心，因为我们明白那开似简单的脚步其实迈的艰难。

篇3：高水平运动员运动损伤的心理致因

一应激

应激引起的心理反应可分为两类:积极的心理反应和消极的心理反应。积极的心理反应是指适度的皮层唤醒水平和情绪唤起;注意力集中;积极的思维和动机的调整。这种反应有利于机体对传入信息进行正确的认知评价、应对策略的抉择和应对能力的发挥。消极的心理反应是指过度唤醒 (焦虑) 、紧张;过分的情绪唤起 (激动) 或低落 (抑郁) ;认知能力降低等。这类反应妨碍个体正确地评价现实情境、选择应对策略和正常应对能力的发挥。运动情境实质上就是一个应激情境, 不同的运动员面临应激情境时会做出不同的认知评价, 并产生不同的心理应激反应。有的运动员可能将某一比赛与自己名誉乃至前途命运联系起来考虑, 因而在训练和比赛时感到担忧和恐惧;有的运动员可能将参加某一比赛看成是向对方学习和锻炼自己的大好机会, 因而情绪稳定、精神放松, 遭受运动损伤的可能性也就比前者小。认知评价与应激的生理相互作用, 消极性认知评价可能导致注意力变化和生理激活, 后者又引起认知的重新评价。应激状态时所发生的生理变化主要表现为全身肌肉紧张, 这会导致动作的协调性、灵活性和准确性大大降低, 从而引发运动损伤。另外, 应激状态时个体视域狭窄和注意力分散都会进一步提高运动损伤发生的可能性, 应激是在出乎意料的紧迫情况下引起的急速而高度紧张的情绪状态。这种情绪主要表现为交感神经兴奋, 血糖升高, 血压升高, 脑垂体和肾上腺皮质激素分泌增多, 呼吸加速, 心率加快等。人体的神经系统处于紊乱, 特别是大脑皮层功能紊乱, 极易造成身体状态失衡, 导致运动员心理、生理发生变化, 造成能量的过度消耗, 出现体力透支, 注意力不集中, 精神状态差, 动作的协调程度差, 应激能力变得缓慢。控制能力弱的学生, 往往不能准确地约束自己的行为, 不能很好地控制自己的动作, 不能正确地评价自己的状态, 并且不能很好地考虑自己行动的后果, 在应激能力差的状态下参加训练和比赛, 比正常的心理状态下更容易造成运动损伤。根据倒“U”理论:当唤醒水平低时, 身体呈现思维灵敏度下降、肌肉松弛、动作迟缓、注意力不集中;当唤醒水平过高时, 运动员的情绪混乱、肌肉紧张、精神兴奋。也就是说, 当唤醒水平过低或过高时, 都容易造成运动损伤的发生。在比赛中, 运动员表现出高焦虑状态, 在比赛中呈现肌力增强、视野变窄、血压升高、心跳加速、动作刻板、记忆能力下降。因此, 过度焦虑是引起运动损伤的直接原因之一。有调查显示, 在比赛中, 运动员的心理状态极易产生变化, 运动员在一定时间内的心理活动是运动员心理状态的体现, 当运动员心理状态不良时, 运动感知能力下降、精神涣散、思维迟钝、灵活性不高、不能够顺利完成各种动作, 从而加大了运动损伤的可能性。

二动机

动机是推动人从事某种活动, 并朝一个方向前进的内部动力, 是为实现一定目的而行动的原因。动机是个体的内在过程, 行为是这种内在过程的表现。引起动机的内在条件是需要, 引起动机的外在条件是诱因。运动员动机是进行比赛的内在原因, 是引发比赛活动的心理力量。一个运动员能否顺利地进行比赛, 运动动机起着重要的始发作用。运动竞赛损伤与高动机水平有很大关系。麦切伦1992年指出高水平的运动员更可能受伤。因为高动机水平与个人对自己的严要求、高标准有关, 与个人的高抱负水平有关。高动机水平运动员往往会在比赛中忍受着各种痛苦, 也有可能在比赛中完成平时训练所不能完成的高、难、危险性的动作或向更高的运动极限挑战。这加大了运动竞赛损伤发生的可能性, 甚至会因损伤而过早地结束了自己的运动生涯。

三人格

人格也称个性, 人格是一种具有自我意识和自我控制能力, 具有感觉、情感、意志等机能的主体。人格因素虽然不是导致运动损伤的直接因素, 但它与应激源、应对策略相互作用, 可能影响运动员对刺激做出的反应。杰克逊等人对110名中学足球运动员的研究发现, 具有空想个性特征的运动员比讲究实际的运动员更易发生运动损伤;意志脆弱、敏感的运动员比相信自己的运动员更易受伤。戴群等人的研究表明, 运动员的人格特征越趋外向、消极应激强度越大, 则发生急性运动损伤的可能性也越大;谨小慎微、胆小怕事、依赖性强等个性特征的人也较易发生损伤。因素包括:意志坚韧性、团队协作能力、自我控制能力、自我概念以及性格的内外向等。

四环境

运动者因场地、器材设备等客观条件不符合个人所想象的要求, 会导致他的运动情绪下降, 难以调动其神经、肌肉的兴奋性, 造成运动者持应付的态度进行训练, 加之教师或教练员一般会用强硬手段, 促使他们积极完成任务, 在这种对立情绪下, 参加运动极易造成损伤。

五心理准备

运动训练, 不仅要有充分的身体准备, 而且要有充足的心理准备。如果能主动地使自己的心理和生理状态协调统一地处于适宜的兴奋水平, 就有利于发挥自己的最佳运动效能, 也会最大限度地减少竞赛损伤的发生。有资料表明因缺乏准备活动或准备活动不充分造成损伤的占47%, 因动作粗野或违反规则造成损伤的占12%, 因违反训练原则造成损伤的占34%, 因比赛场地或比赛器材不符合要求造成损伤的占4%, 其他原因造成损伤的占3%。可见, 心理准备不充分也是造成运动竞赛损伤的重要因素。如运动员和教练员抱有麻痹心理和侥幸心理常常容易引起运动竞赛损伤。因为人在麻痹时, 对客观外界新情况的感知能力低, 反应迟钝, 遇到稍有变化的情况, 就会因未曾料及和处理不当而发生令人遗憾的损伤事故。存在侥幸心理的人总以为损伤与他无缘, 在赛前不认真做好准备活动, 稍遇上技术发挥不合理或场地器材不符合比赛要求的标准时就容易出事故, 甚至会造成终身遗憾。

六结束语

运动损伤是体育运动训练中不可回避的一个现实问题, 造成运动损伤的原因有很多, 就心理方面来说, 导致运动损伤的因素就不少, 深入探讨心理因素与运动损伤之间的关系, 对预防并避免因心理因素引发的运动损伤, 促进运动者的个性心理和体育运动的健康协调发展, 有着重要意义。运动损伤是机体与心理的双重创伤, 在重视机体损伤康复的同时, 也不可忽视心理创伤的精神康复。在运动损伤治疗康复过程中渗透心理疗法, 使心理康复促进机体的康复, 以彻底消除运动损伤给运动员带来的影响。

摘要：运动损伤是高水平运动员在运动竞技中无法避免的问题。通过文献法和访谈法, 对运动损伤的心理致因进行了分析探讨。研究认为应激、动机、人格、环境、心理准备等因素是引起运动损伤的重要原因。建议教练员、运动员应更加重视运动损伤的心理学研究, 从而最大限度地减少运动损伤的发生。

篇4：致校园运动会的新闻稿

这次有机会在北师大讲《流行音乐的历史与流变》，大家很喜欢，我知道大家很接受这种方式，我很开心。在两节课的时间里，我用讲课结合播放MV的方式，详细地梳理了流行音乐的发展历史，以及包括民谣、乡村、布鲁斯、摇滚、电子、嘻哈等在内的各个流派，并用音乐史上经典的作品辅助赏析。希望《王东的音乐公开课》可以继续做下去。

回归校园之我的十多年前

记得第一次回学校讲课是十多年前了，那时候讲课和最近在北师大的《王东的音乐公开课》不一样，那时候更像一个音乐的交流，《王，东的音乐公开课》更像是带学分的课。

十多年前的时候我在做《中国流行风排行榜》，也做《精彩音乐空间》。那是1997年左右的事，那时候我在高校很红。尤其是我在做《精彩音乐空间》的时候，晚上10点钟，几乎大学校园里面10点下晚自习，11点熄灯。节目在10点，正好是洗漱最欢快、忙乱的一小时。经常有人写信告诉我，“王东你知道吗，整个走廊都是你节目的声音。”那时候经常受到高校的邀请，在晚上的时间去上课。

那个时候和现在不太一样，那时候音乐的获取渠道比较少，大家很愿意通过广播来收听最新的音乐资讯和最新的音乐。现在，大家在网络上可以随便下一首歌，那时叫“淘碟”，得来不易就更加珍惜了。现在已经没有了淘碟的概念。那时候要坐地铁到一个地方，很多很多碟，就在那里翻，翻出那种很“尖”的碟子的时候，那种无法言语的欣喜若狂都别提了。

去年的时候我也来北师大讲了一次课，讲的是《舞蹈与音乐》。大家就觉得舞蹈和流行音乐还有关系啊？很有意思地讲了那节课，课后，学校的老师表示希望我以后来开课。我当时才知道，大家也有这样的需求，也可以来做这样的事情。那我就叫《王东的音乐公开课》吧，本来是想自己来做一做就行了，但是偶然的机会和台里策划部的人提起，他们觉得很好，就和台领导汇报，台领导觉得也是很有意义的一件事。所以，这次我得到了很大的支持。我觉得星星之火可以燎原，现在只是一个学校一个系三个年级的学生，但是我已经觉得很开心。

回归校园之忆青涩

对我来说，最有意义的校园生活有两段，一段是高中，一段是大学。

高中那段时期正值青春期，那时候挺叛逆的。我从小是三好学生，上到高中就去了市重点。到了那儿以后，就忽然发现原来你不再是顶尖的，很多时候你只能排在中流。一点沮丧感都没有感觉到，那时候是一种如释重负。因为你以前在第一，你总怕掉下来会很丢人，所以一直都特别努力。到了中流后，我就放松了。哈哈，这种叛逆就不具体说了，很不好。放松后，我就花了很多时间在业余兴趣上了。那时候就开始大量阅读了，在那之前是不看杂书的。

我记得我小的时候只能在寒暑假看杂书。父母管得很严，一定要是考试考好了，三好学生拿到了，这个时候，家里就会给我一点钱。我可以用这些钱去书店买任何想看的书。所以，每年的寒暑假都是我最爱的一段时光，只要一放假，我就拿着家里给的钱去书店。当时的书不贵，5块钱就可以买一摞书。高中之后，我就住校了。没有人管，加上我是中流，我一懈怠，多种原因在一起，我就开始大量阅读。当时，我们学校有一个非常好的图书馆，有的时候是翘了课去图书馆。而且我是在高三的时候开始读武侠小说。那段时光对我来说很有意思，越该紧张的时候，自己越给自己放松了。学习呢，就一直保持在中流，还可以，但也没有特别进取的说。

回归校园之我的大学

还有一段就是大学了，大学之所以那么美好，是因为到了大学以后才知道，一切都是那么的自由。上高中，班主任会管着你学习。上大学后没有人管你，你爱学不学，所有时间都是你自己支配的。那段时间也让我真正认识到，自己想要干什么了，那是我独立的真正开始。

大学时期的爱好就是弹吉他。我弹吉他弹得最好的时候可以弹《阿尔罕布拉宫的回忆》的A段。不过那是很早之前的事了，现在手上的茧子也没有了。前一段时间有一个朋友拿了一把吉他来，我都比划不了了，手生得完全不行。其实我高中的时候就有弹吉他，但是那个时候没有时间啊，大学就正好有了很多时间。练习最多的时候，如果那天正好没有什么课，我就从下午一直弹到晚上了。

大学校园里的活动很多，唱过歌，也主持过。课余的时候，我在学校的广播站做音乐节目。其实，我那个时候不是特别爱说话。我现在的讲话可以说是被工作给磨出来了，所以说工作可以改变一个人。那个时候，宁可写也不愿意说，非常内向。不过，现在很痛恨自己，当你说的时候，写就耽误了。一旦犯懒，当说可以解决问题的时候，笔就不行了。以至于现在要写个专栏，我就一直磨磨磨，磨到夜深人静的时候才打开思路。

大学的时候除了写字、弹吉他，也听音乐。我们算比较早的淘带子的一帮人。那个时候有点小钱都干这个事了。买点卡式空白带子，利用在学校音悦台的小便利，自己录一些带子，把自己认为好的一些东西专门做合集。

回归校园之我依然是个学生

其实我还专门作为学生回归过校园。我考上了MFA艺术硕士，又回归了两年。那时候做超女快男评委的时候碰上了一个广院老师。他说，王东你为什么不考我们的艺术硕士啊？我原来是不知道有这个的，他说，你可以在学校里再回回炉、学点东西什么的。我那时候很高兴，我也特别想回归学校。我曾经还有一个梦想就是回学校当老师呢。他说，但是挺难考的，复试还好一点，初试是全国统考，要过分数线的。那时候给了基本参考书，还好我是一个比较会考试的人，哈哈，感谢初高中老师的培养。初试成绩我忘记第几了，复试是第一。

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考上后，学习和工作就同步进行了。就经常往学校赶，每天要起得特别早，很怕迟到。还要赶作业啊，每个学期的考试啊。那段时间过得还是很充实的。我印象很深刻的是，我忽然发现学校里吃饭的方式都改变了。确实还有大食堂，站在大食堂很感慨，学生时代好像又回来了。但是，进大食堂的时候并不多。我们那个课特别紧，上午课和下午课之间只有一个多小时的时间。所以，在第四节课之前，班长往往会问，大家今天都吃什么饭啊，统一订啊，然后，我们的午餐基本都是盖饭了。

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王东简介

王东，北京音乐广播节目主持人。主持栏目《午后大道东》（周一至周五15：00-17：00）。凡是喜欢音乐，经常收听广播的听众对这个名字都不会陌生。他所主持的音乐节目，一直以来都是北京音乐台听众最多的节目之一。中学时代的王东，是公认的好学生，念念不忘考清华。高考时却因他所不能把握的原因没能考上心仪的大学。虽说，大学所学的专业是当时很热门的计算机，却只因为这个闪失，使王东开始致力于专业外副业，成为学校文艺活动的骨干。在大学时期，就已经在一些电台客串主持节目，而他从小就最喜爱的音乐也渐从业余爱好变为生活中的重心。大学毕业以后，王东先做了一年自己不喜欢的工作，然后毅然辞职来到北京人民广播电台，在作音乐节目之前，还曾经做过社会热点新闻类的记者。之后便顺理成章的成了音乐节目的主持人。现在在他的音乐节目做的很成功时，他又重新回到了计算机前，开始了全新网络节目的主持工作。

职业生涯

1994年进入广播界，先后主持《时尚金曲》《中国流行风排行榜》《中国歌曲排行榜》《周日综艺》《网络无限》《精彩音乐空间》《雪碧的选择—中国原创音乐流行榜》《流行也精彩》《午后大道东》等节目。

2000年进入电视界，《欢乐总动员》鼎盛时期“超级模仿秀”的长期嘉宾，主持欢乐集团综艺谈话类节目《真情档案》（在全国二十几家电视台播出），《超强生力军》首席评委，以及《超级MV》《环球音乐》《完美出演》等。

2005年备受瞩目的电视节目湖南卫视《超级女声》成都赛区评委，《闪亮新主播》总决赛固定评委。

2011年担任青海卫视《花儿朵朵》评委。

《王东的音乐公开课》部分歌单

Scott Joplin《The Entertainer》

Bessie Smith《St. Louis Blues》

ROBERT JOHNSON《Sweet home Chicago》

Bing Crosby《White Christmas》

Frank Sinatra《New York New York》

《The Lady Is A Tramp》

Roy Acuff《Sunshine Special》

Bill Monroe《Blue Moon of Kentucky》

Chuck Berry and Etta James《Rock and Roll Music》

Chuck Berry《You Never Can Tell》

篇5：校园运动会的新闻稿

入场式后的自编室内操的决赛意在丰富校园文化生活，给学生构建一个展示自我的平台，使学生个性和身体素质得以张扬和发挥，积极进取的优良品质和班级凝聚力得以培养和增强。最后高二（6）和高二（10）脱颖而出获得一等奖。

运动场上运动员成了宠儿，成为我们关注的焦点。当然，运动员们也不负众望：有些同学虽然没有获得名次但“重在参与”展现着他们的积极状态，陆敬杰、杨啸天、劳毅等同学“为班争光”则蕴含着他们的集体主义情怀，1500米的耐力跑乐融等人“虽败犹荣”更是深含着他们乐观向上的情操。运动员展现在我们面前的永远是朝气蓬勃、永不言败的战斗豪情。

比赛，需要公平公正，而担当这一角色的非“裁判”莫属。他们的职责是神圣的，他们的任务是艰巨的。他们践行着他们的承诺——严肃、公正、准确力争不出差错。一丝不苟是他们的工作态度，兢兢业业的是他们的敬业精神，他们正是沿着“纪律”和“效率”的双轨进行着。其中学生裁判纠察、检录两位学生裁判和田赛的劳毅、杨啸天等学校体育部学生裁判表现突出受到运动会组委会的认可，为运动会的顺利举办作出了贡献。

体育源于生活但高于生活，体育有其丰富的内涵，体育是一种精神，它赋予我们勇敢、果断、激情；体育是种力量，它让我们更高、更快、更强；体育是种财富，它带给我们品质、健康、快乐；体育是种艺术，它使我们协调、大方、优美。当我们与体育结伴时，我们的人生才更丰富。

一次运动会就是一场竞争与合作意识的演练，是生命教育的体现，是生涯发展的训练和尝试实践，本次运动会让我们感受到了学生们在运动中学会了助人，在运动中体验到协作，在运动中学会拼搏，在运动中学会了承受。

校园运动会的新闻稿范文2

5月20日，运动会进入白热化阶段。经过一天的激烈角逐，场内热情依旧高涨。清晨，虽然冷风阵阵，但运动员们却在场内演绎着一幕幕精彩的瞬间。

早上7点多，各院负责人，裁判，全部到场，开始为为期一天的运动赛事而忙碌。各运动员也在跑道内进行着比赛前的预热。操场内，各学院搭建的零时“服务小站点”也像地毯般在各自指定的位置有条不紊的铺开。同时，操场门口围观的同学也是门庭若市，观众台上也零零星星的开始有人抢占优良位置。与此同时，在操场外围的栅栏外也有人驻足，隔拦观望。

8点整，主席台上嘉宾满座，运动会负责人以及报道赛事的广播员也已就位。随后，广播员宣布“男子400米跨栏预选赛”开始，运动员进入跑道，新一天的比赛正式拉开帷幕。紧接着，又进行了女子400米跨栏，男女三级跳以及1500百米决赛，跳高等项目。

值得注意点的是，今年在学院的“驻扎点”附近，特设一块光荣榜，旁边还有运动项目预告单，便于运动员了解赛事情况，也为鼓励胜出选手。这是有别于往年的。

爱心铸就佳绩，亲情诠释生命的真谛。约9点左右，观众席以及跑道旁已是人满为患，同时在操场的栅栏外驻足者又添许多。欢呼声，呐喊声，加油声，喊声雷动，声声震耳，此起彼伏。他们为自己也为运动员呐喊着，每一声都宣扬了师大人为了前进不懈的追求，每一次呐喊助威都为本有冷意的操场新增几分暖意。

约在9点半左右，下起了绵绵细雨，但观众的呐喊声却依旧不约而同，操场围观者一点也不压于开幕式的热闹场面。在1500米决赛中，又队员体力不支，为了不使队员中途放弃，陪跑者便成为出跑道外另一道亮丽的风景。尤为吸引镜头的是，每一轮比赛结束，都有热心的同学来扶持这些体力严重透支的运动员，送去不断地鼓励与祝福。有同学便把早已准备好的矿泉水和巧克力自愿送给运动员，这在往次运动会中式少有的。此刻，没有你我，大家在赛场上已经溶为一体，亲如战友。此刻，没有谁胜谁负，虽败犹荣，每个人都是“体育健将”。

另外，在跑道外，观看比赛的还有外国留学生，他们也驻足，为赛场内的每一位运动员加油。虽然，在跑道内没有他们的同胞在赛场内角逐，但他们别具一格的呐喊声，期待的眼神，足以证明他们心里的那份不能平息的激动和洋溢在脸上的喜悦。此外，观看比赛的还有师大附小，附中学生以及师大周边员工家属和校内开小卖部的员工们，他们也前来，为校运会助威，喝彩。

在主席台，不时传来各学院送上的祝福声，有致裁判的，有致各院运动员的，还有憧憬未来的，每个学院的祝福虽只有寥寥几语，传达的却是阴雨天气下的不扉深情，阵阵温馨的期盼。

在运动会进行中，还进行了名为“时空隧道”的趣味赛，同学们热情的投入，既紧张又有趣，增加了场内热闹的气氛，体现了同学间的相互协作能力。

据悉，此次运动会运动会捷报频传，男子跳高再创佳绩，打破以往记录，在三级跳等项目中也硕果累累，收获颇丰。运动会坚持持续三天，今天是第二天，也是中转天。在此，把最美好的祝愿送与每一位激情昂扬的运动员：你们辛苦了，加油！

校园运动会的新闻稿范文3

这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。

一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。

随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。

当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，似利箭般冲向终点，引得在场的同学们兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都将得到同学们的赞美和鼓励，因为他们都发挥出了不屈不挠，顽强拼搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是我们心目中的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。

再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。

篇6：校园运动会新闻稿

今天小编为大家收集资料整理回来了关于校园运动会新闻稿，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用，如果喜欢就请继续关注我们的后续更新吧！

校园运动会新闻稿

9月20日，我校举行了一年一度的秋季田径运动会，运动员们真是八仙过海——各显神通。

随着庄严的进行曲，运动会拉开了序幕，在靠东的一半操场上是跑步，上午最令我兴奋的是霍东在200米决赛中获得了第一名。其过程惊心动魄：“各就

各位，预备——”“砰”随着一声枪响，几个运动员就像是离弦的箭，“嗖”的一声“飞”了起来。只见他咬着牙，紧攥着拳，额头还冒出小汗珠，看见这场面，我不禁和他一起流汗。但我也要为顾亦佳而惋惜，顾亦佳在操场上一路狂奔，但人外有人，天外有天，吴园园和旁边一位超过了顾亦佳，顾亦佳得了第三名，偏偏前两名才能进入决赛，真可惜。但顾亦佳也为班集体奉献出了汗水。将近中午，我们班是“+4+3”只加了七分，但我觉得下午还会有转机。

果然，午饭后一个个运动员精神抖擞，这可不仅是班级之间的竞争，更是毛桥村校和我中心校的竞争。解梦辉人高马大，步子几乎是我平时的五六倍，他一人就为我班得了17分，真是大快人心。冯丹婷扔垒球也是尽心尽力……

运动员们撒热汗，拼才艺，为我们班得了不少分。

校园运动会新闻稿

在这秋高气爽的九月里，我们迎着

秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。

一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。

随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场校园运动会新闻稿校园运动会新闻稿。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。

当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是运动场上 的英雄，是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短#from校园运动会新闻稿来自学优网http:///end#跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。

再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。

运动会展示学生青春风采，考验体

篇7：校园运动会新闻稿

随着社会不断地进步，用到新闻稿的地方越来越多，新闻稿必须具有时间性。新闻所要报道的信息必须是新近发生的，没有时间性的信息就仿佛是明日黄花，没有任何价值。大家知道新闻稿怎么写才正确吗？下面是小编为大家收集的校园运动会新闻稿（精选6篇），希望对大家有所帮助。

校园运动会新闻稿1

5月20日，运动会进入白热化阶段。经过一天的激烈角逐，场内热情依旧高涨。清晨，虽然冷风阵阵，但运动员们却在场内演绎着一幕幕精彩的瞬间。

早上7点多，各院负责人，裁判，全部到场，开始为为期一天的运动赛事而忙碌。各运动员也在跑道内进行着比赛前的预热。操场内，各学院搭建的零时“服务小站点”也像地毯般在各自指定的位置有条不紊的铺开。同时，操场门口围观的同学也是门庭若市，观众台上也零零星星的开始有人抢占优良位置。与此同时，在操场外围的栅栏外也有人驻足，隔拦观望。

8点整，主席台上嘉宾满座，运动会负责人以及报道赛事的广播员也已就位。随后，广播员宣布“男子400米跨栏预选赛”开始，运动员进入跑道，新一天的比赛正式拉开帷幕。紧接着，又进行了女子400米跨栏，男女三级跳以及1500百米决赛，跳高等项目。

值得注意点的是，今年在学院的“驻扎点”附近，特设一块光荣榜，旁边还有运动项目预告单，便于运动员了解赛事情况，也为鼓励胜出选手。这是有别于往年的。

爱心铸就佳绩，亲情诠释生命的真谛。约9点左右，观众席以及跑道旁已是人满为患，同时在操场的栅栏外驻足者又添许多。欢呼声，呐喊声，加油声，喊声雷动，声声震耳，此起彼伏。他们为自己也为运动员呐喊着，每一声都宣扬了师大人为了前进不懈的追求，每一次呐喊助威都为本有冷意的操场新增几分暖意。

约在9点半左右，下起了绵绵细雨，但观众的呐喊声却依旧不约而同，操场围观者一点也不压于开幕式的热闹场面。在1500米决赛中，又队员体力不支，为了不使队员中途放弃，陪跑者便成为出跑道外另一道亮丽的风景。尤为吸引镜头的是，每一轮比赛结束，都有热心的同学来扶持这些体力严重透支的运动员，送去不断地鼓励与祝福。有同学便把早已准备好的矿泉水和巧克力自愿送给运动员，这在往次运动会中式少有的。此刻，没有你我，大家在赛场上已经溶为一体，亲如战友。此刻，没有谁胜谁负，虽败犹荣，每个人都是“体育健将”。

另外，在跑道外，观看比赛的还有外国留学生，他们也驻足，为赛场内的每一位运动员加油。虽然，在跑道内没有他们的同胞在赛场内角逐，但他们别具一格的呐喊声，期待的眼神，足以证明他们心里的那份不能平息的激动和洋溢在脸上的喜悦。此外，观看比赛的还有师大附小，附中学生以及师大周边员工家属和校内开小卖部的员工们，他们也前来，为校运会助威，喝彩。

在主席台，不时传来各学院送上的祝福声，有致裁判的，有致各院运动员的，还有憧憬未来的，每个学院的祝福虽只有寥寥几语，传达的却是阴雨天气下的不扉深情，阵阵温馨的期盼。

在运动会进行中，还进行了名为“时空隧道”的趣味赛，同学们热情的投入，既紧张又有趣，增加了场内热闹的气氛，体现了同学间的相互协作能力。

据悉，此次运动会运动会捷报频传，男子跳高再创佳绩，打破以往记录，在三级跳等项目中也硕果累累，收获颇丰。运动会坚持持续三天，今天是第二天，也是中转天。在此，把最美好的祝愿送与每一位激情昂扬的运动员：你们辛苦了，加油！

校园运动会新闻稿2

跳绳比赛就要开始了。当钱老师宣布：“现在开始摇绳”时，赛场上四条长绳同时摇起来。运动员们目不转睛地看着摇起的长绳，只听一声清脆的哨声，运动员们立刻迈着矫健的步伐，灵活地一个接一个地跳起来，就像一条条蛟龙在五颜六色的彩虹中钻来钻去。我坐在观众席上，双手扶着前面同学椅子的靠背，伸长了脖子，睁圆了眼睛使劲朝我们班跳绳的地方看，心一直提到了嗓子眼儿。

我身旁的几位同学有的站起来看，有的握紧拳头比运动员还紧张。你看，带头的钱恩杰多敏捷，只见他身子一弓，腿一抬就轻轻地跳了过去。哎呀，不好了，王君腾的小腿被绳子缠住了，急得一旁的姜老师大声喊起来：“王君腾跑开！快跑开！”比赛紧张地进行着，四个班的运动员在争分夺秒地跑着，跳着，个个汗流满面。“一百八十一，一百八十二……”我心里默默地数着，惟恐数错。

“嘟”一声哨响，时间到了，运动员们立即停住了脚步。当得知我们班以“201”个的优异成绩获年级第一时，几乎所有的同学都从座位上跳了出来，夸奖声、欢呼声不绝于耳！

校园运动会新闻稿3

在金秋送爽的十月十八日，北京西城区阜外一小在月坛体育场举办了校园秋季运动会。入场式上，共建单位的武警战士手举国旗走在队列的最前面，旗手们昂首挺胸高举彩旗紧随其后，各年级的学生代表组成了各有特色的方阵向观众们挥手致意。三年级同学身穿少数民族服装边走边跳，当二年级亲子队伍透过主席台时放飞手中的气球引来了全场的一片欢呼。

运动场上，周密的安排，辛苦的赛程，紧张的观众，忙碌的裁判，拼搏的运动员，让人心跳的发令枪声，展现了一道靓丽的风景线。首先比赛的是三年级男子100米赛跑，三年级一班男生有四名参赛选手分别获得了第一、二、三、五名的好成绩，取得了比赛的“开门红”！

主席台上，主持人播放各班的加油词为运动员鼓劲；主席台下，好人好事随处可见。三年一班两位女生为二年级二班走丢的同学找到了家长得到了称赞。

比赛场上热火朝天，赛场下面拉拉队员呐喊助威，大鼓、小号齐欢唱。同学们的脸上都洋溢着欢乐的笑容，无论输赢胜败，大家都好象在欢度自己的节日！

本届运动会以亲子接力赛画上一个完美的句号，我们期盼着下届运动会更精彩！

校园运动会新闻稿4

校园于20xx年10月29号和30号举行了秋季运动会，全校师生用心踊跃地参加这次运动会，都期望自个儿班能取得好名次。

29号的项目有：跳绳包括短绳和长绳，拔河。上午我们要比赛短绳和长绳，短绳跳得不错，长绳跳得十分好，三分钟跳了275个是年级第一。祝贺他们。下午的拔河也还不错，第一轮一班赢了，我们班没有气馁，这是我们班的一贯作风，第二轮开始了，我们班的大力士们一鼓作气、同心协力最后赢了一班，但是在第三轮比赛，我们输给了一班！很遗憾。看来我们的整体实力还有待训练加强。

30号的项目有：滚铁环，救护伤员跑，踢毽子。上午进行的两场比赛，分别是滚铁环和救护伤员跑。滚铁环我们班简单的拿下了第一名，同学们都十分高兴，不停地欢呼着，分享着胜利的喜悦。接下来进行救护伤员跑，我班的成绩也很不错，进入了前三名，真棒。下午进行最后一场比赛――踢毽子，我班取得了年级第一的好成绩，令全班欢欣鼓舞。为这场运动会画上了圆满的句号。

我们班的每位同学都期望在明年的运动会取得更好的成绩。

校园运动会新闻稿5

最引人注目的是800米长跑。随着第一声枪响，七班的运动员已经开始了比赛。我班的十名运动员已经站在了起跑线上，他们有的在做热身运动，甩甩胳膊，踢踢腿；有的摩拳擦掌，像一位正准备接受严格训练的解放军战士一般；有的表情严肃紧张，已经做好起跑的姿势，随时准备飞奔而出。

随着“叭”的又一声枪响，我班的运动员们如离弦的箭般飞奔出去。刚开始，他们都铆足了劲儿抢内道。渐渐地，便拉开了距离。我们班的跑步健将钱恩杰领头，郭家君则负责压阵，因为这次比赛是以最后一名运动员的成绩作为班级的.比赛成绩的，而把郭家君放在最后，就是为了督阵并保证最后的冲刺！已经跑了一圈多，队员们在不紧不慢地跑着，只见李嘉一、陈俊汝几个女生不断地喘着粗气，感觉一副很难受的样子，这让我们的一颗心都揪了起来。“加油！”“五（8）班加油！”场外啦啦队的喊声一阵高过一阵。已经是第三圈了，运动员们的体力消耗很大，可仍然都在坚持着。钱恩杰一直匀速地跑着，可到了第四圈，他突然开始爆发——用力地甩着胳膊迈开大步，飞速地向前冲，在最后五十米时，他竟然一下超过了七班的几名选手，率先到达了终点。

此时，我们五（8）班成了全场瞩目的焦点，所有人的目光都集中在最后的管越和郭家君身上，场内形势空前紧张，而场外的观众都拼了命地为本班队员加油，助威声震耳欲聋。只见郭家君追上管越，不断地为他鼓劲，让他跟着自己一起冲刺，而管越在队友的带动下，身体里好像一下子注入了活力，拼命地向前冲，还有20米，10米，5米……管越不负众望，用他的坚持为我班取得最后的胜利而划上了一个圆满的句号！

校园运动会新闻稿6

淅淅沥沥的小雨和着瑟瑟的微风，伴随着我们度过了精彩刺激的第三天校运动会。虽然天气不够给力，但同学们的斗志却一如既往的激昂，毫不褪色。

今天的比赛可谓是高手如林，来自各班的运动能手强强对峙，在决赛中角逐最终的胜利。看，400米的赛道上，女选手们个个英姿飒爽，用矫健的步伐，坚强的意志，向理想奋进，创造奇迹。雨中的运动健儿们将雨滴声化作掌声，奋勇驰骋，完成了对自己新的挑战，并取得了骄人的成绩。在4x100米比赛中，一根小棒牵动着全场观众的心弦，但运动员们配合默契，带着信任和信心，出色的完成了速度与毅力的接力。我校周校长、林主任、大队辅导员张老师以和他老师们的倾情加入，更是给本届校运动会画上圆满的句号，让人震撼。

篇8：致校园运动会的新闻稿

中长跑运动损伤随着现在竞技比赛中的强度、负荷的不断增大发生率也越来越大。本研究试图以沈阳体育大学竞技体校中长跑队运动员的运动损伤状况为切入点, 通过对沈阳体育大学竞技体校中长跑运动员常见运动损伤致因的研究, 从而达运动员对中长跑运动损伤的新的认识和减少运动损伤。

二、结果与分析

1. 竞技体校中长跑运动员在训练和比赛中运动损伤的导致因素。

通过问卷了解到导致竞技体校中长跑队运动员运动损伤的主要因素是:准备活动不充分、天气的阴冷, 休息时间较长、运动量和运动强度过大缺乏科学性、不重视训练后的整理放松和恢复手段, 训练是思想麻痹大意身体素质发展不平衡、身体机能状况不良, 营养不足或较疲劳时运动。

2.男、女运动损伤的导致因素与运动损伤的区别。

在发放问卷中有13名男运动员, 7名女运动员。通过对问卷的统计总结男女运动员运动损伤的导致因素和运动损伤 (见表1) 。

3. 竞技体校中长跑队中不同等级运动员运动损伤的区别。

问卷回收中共有20名运动员, 其中国际健将1名、健将5名、一级6名、二级8名。每个等级运动员数量不同, 国际健将运动员只有1名, 而二级运动员有8人, 由于不同等级的运动员人数差距比较大, 不同等级运动员出现的运动损伤可能会出现误差 (见表2) 。

4. 中长跑常见运动损伤导致的原因及预防手段。

中长跑队运动员中常见的运动损伤是踝关节扭伤 (外踝韧带) 、腰肌劳损、胫腓骨疲劳性骨膜炎、跟腱腱围炎、擦伤、膝外侧疼痛症候群、股后肌群损伤、前脚掌、脚背、脚趾痛。针对常见的这些运动损伤的不同部位、不同类型预防措施应用不同的方法。

(1) 踝关节在承受身体重量、维持身体平衡及承受地面对人体的反作用力等方面负担较其他关节重, 预防踝关节扭伤应做到:加强踝关节周围韧带肌肉的力量练习;要注意脚正确的落地姿势;训练或比赛前要做好准备活动, 充分将踝关节活动开;合理运用贴膏、支持带和弹性绷带。 (2) 一旦发生腰肌劳损, 要及时进行积极治疗, 避免过度劳累。无论用什么治疗方法, 都应该配合加强药剂力量的练习。预防腰肌劳损, 要避免力所不能及的动作;训练时要标准姿势的正确;训练后要注意保暖, 要加强腰部肌肉力量的练习。 (3) 中长跑运动员由于下肢局部负担过重, 使胫腓骨膜和骨的正常联系遭到破坏而逐渐造成的胫腓骨疲劳性骨膜炎。主要预防措施:合理控制运动量, 防止下肢局部负担过重;掌握正确的技术动作及落地姿势;训练前要充分做好准备活动, 训练后要做放松活动;训练和比赛的鞋要有弹性, 不要长时间在坚硬的场地上训练。 (4) 擦伤主要是运动员在训练或比赛过程中因某种原因重心不稳, 身体不能保持平衡而摔倒, 摔倒时皮肤与场地的摩擦, 使皮肤被擦破出血或有组织液渗出。预防办法:在训练前检查场地器材, 不要在不平整的场地上训练;运动量要适中, 避免过度疲劳;学会保护和自我保护方法。 (5) 中长跑时因膝盖长时间反复屈伸, 髂胫束因此而不断的前后滑动, 与股骨外髁之间发生反复摩擦, 导致膝外疼痛。预防办法:合理安排运动量;掌握正确的跑的方法, 不要在过硬的场地上跑步;加强膝关节周围肌肉、韧带力量和柔韧性练习。

三、结论与建议

1. 结论。

(1) 运动员损伤的原因有运动员自身的、教练员的、外界环境等因素, 但更多的与运动员自身的思想意识、自身的身体素质有关。 (2) 运动损伤后大部分运动员保持积极的心态, 在接受治疗的同时有恢复练习。

2. 建议。