关于学生会勤工助学岗位设立的申请

关于学生会勤工助学岗位设立的申请（精选13篇）

篇1：关于学生会勤工助学岗位设立的申请

关于学生会勤工助学岗位设立的申请

尊敬的校领导：

为了调动广大学生的积极性，促进学生会各项工作顺利开展，本学期中学生会特地设立了勤工助学岗位——纪检部。该部门主要负责实施学校各项规章制度，在学校门口和食堂工作，按照《中学生行为规范准则》监督广大学生的行为规范。本部门吸收的学生成员全部来自经济比较困难的家庭学生，这样或多或少都能帮助他们在学校安心学习。为此，特地向学校提出申请该岗位的设立，望批准为谢！

申请人：学生会金邦守2010年3月34日

篇2：关于学生会勤工助学岗位设立的申请

根据《太原科技大学勤工助学工作管理办法》规定，参考学院和有关部门的设岗申报情况，现面向全校学生招聘，现将相关事宜安排如下：

一、招聘原则

公开、公平、公正，一人一岗；在同等条件下，家庭经济困难学生或有相关工作经验者优先录用。

二、招聘时间

本次招聘活动的时间为9月1日——9月25日

三、招聘对象及基本条件

全体在校学生，以家庭经济困难学生为主，基本条件如下：

1、遵守学校纪律，服从校内学生勤工助学有关管理规定；

2、学生应以学习为主，参加勤工助学必须限于课余时间和节假日，不能因参加勤工助学而旷课，影响学校正常的教学和生活秩序；

3、学生的学习成绩要符合要求。学习成绩较差，期末两科以上（含两科）不及格科目的学生，不能申请勤工助学岗位；

4、工作态度端正，责任心强。

四、招聘程序

1、学生申请：应聘学生到学生处学生资助网页下载并如实填写《太原科技大学学生校内勤工助学申请表》（以下简称申请表），到学院递交申请表，每人只需一份申请表（该申请表必须申请人本人手写，不得打印）。

2、学院审核：学院根据申请表内容对申请人的经济情况和学习成绩进行审核、盖章，上报学生处学生资助中心。

3、学生处面试：学生处根据申请人数、岗位数量和类别及学生本人经济情况、特长等统筹安排勤工助学劳动岗位。

4、见习录用：所有被录用学生根据用工单位要求报到上岗，见习期一个月，见习合格正式录用。

附件：太原科技大学学生校内勤工助学申请表

学生处

篇3：关于高校设立报账预审岗位的思考

关键词：高校,预审,岗位,思考

高校报账工作能充分反映财会工作的质量和水平。尽管新形势下, 高校陆续实施了无现金报账、网上预约系统、报账大厅信息查询平台、报账流程上墙、上网、报账指南印刷成册等举措, 化解了存款、取款、付款等环节风险问题, 解决了报账排序难题, 节省了排队等候时间, 但如何建立无障碍交流平台, 增强互信机制, 消除因信息不对称而引起的冲突, 尚有一些工作模式和方式需要改进。

一、设立预审岗位的必要性

(一) 报账理念亟需革新。

报账是高校财务管理工作的中心环节, 各高校集中了大部分人力应对, 特别是一些规模偏大的高校, 票据审核人员已经占财务机构会计人员总数的1/3以上, 甚至1/2。近年来, 高校推行无现金报账模式, 化解了现金安全问题, 减轻了出纳工作量, 增强了国库支付业务力量。但长期以来构筑的报账格局仍未打破, 出于安全考虑, 报账大厅垒起高高的柜台, 竖起防盗钢化玻璃, 架起无死角的高清摄像头, 这些可以较好地解决资金、票据的安全性问题, 保证学校财产的安全完整, 但也增强了报账人对财务人员的不信任度, 增大了审核票据的压力, 尤其是在资金总量不断攀升、业务类型不断增多的新形势下, 压力是无法减轻和转移的。财务工作固然是一项受托责任工作, 完全可以让报账人明白票据的审核过程, 至于资金安全问题, 在无现金报账模式下, 则应建立和完善内部控制制度, 建立互信合作机制, 建立以服务为核心的报账理念。只有财会人员变被动防范为主动服务, 主动把工作做到面上, 正确有效地履行指导帮助义务, 让报账人零距离、第一时间掌握实用的真假票据识别方法, 掌握报账规则、手续、流程、审核后的结果及具体原因, 广大教职工认真执行财务制度才有可能逐步变为自觉行动。因此, 转变报账观念很有必要。

(二) 报账模式亟待创新。

高校审核环节主要工作内容是审核票据和录入凭证, 造成报账人排队等待时间过长原因。如设立报账预审岗位, 将审核人员分为预审员和录入员, 预审员只审核不制单, 录入员只制单不审核, 审核制单职能分离, 就可减少等待时间。

(三) 报账环境亟待改善。

每至年末, 学校报账大厅人满为患, 常常出现提前排队等候报账的现象。有的学校报账大厅较小, 空气污浊, 无形中不良情绪在扩散传染, 尽管柜台内的审核员工作节奏很快, 但报账人员仍可能对财会人员有不满和发难, 有时还成为冲突的导火索。研究发现, 和谐的报账关系应有适宜的交流空间和距离。如拆除柜台或降低柜台保持与桌面齐平, 增大通透空间, 缩短交流距离, 改审核员为预审员。

二、设立预审岗位的可行性

(一) 审核岗位人员可以分开。

原有审核人员一分为二, 大部分转至预审岗位, 一至二人负责凭证录入, 原审核员的审核、录入工作分别由两组人员完成, 二者自然形成校对关系, 解决了审核员既审又录、互相复核等问题。

(二) 审核岗位工作可以分开。

无现金报账模式下, 绝大部分付款业务完全可以在审核后集中入账, 原先审核员的审核工作全部由预审员完成是可行的, 即使有少量的收付款业务, 也可以通过专设的审核通道和POS刷卡机即时处理。

(三) 审核岗位人机可以分开。

由于审核员审核职责完全可以手工单独完成, 无需计算机辅助, 即使遇到项目经费是否超支问题, 也可以通过录入员当场查核, 或通过报账大厅触摸屏查询余额。因此, 预审员完全可以脱离计算机, 手工完成审核任务。

三、设立预审岗位的优点

(一) 可矫正失常的认识。

将审核环节工作细分, 设立预审岗位, 可以改变人们对财务人员的固有看法。体现在一个“预”字上, 预先把关, 预先告知。现在很多教职工常常认为审核员权力大, 个别人还认为一些小问题让其返工是有意刁难。细分后, 改变工作格局, 降低台面、撤走隔离物或搬至大厅办公, 以“为您服务”的姿态迎接每一位报账人, 面对面交流, 手把手审核, 释疑解惑, 咨询建议, 少一层隔离, 多一层接触, 距离拉近了, 服务内容增多了, 似乎与审核报账环节脱离, 但审核内容并未缩水, 反而容易打消一部分报账人抵触抱怨情绪。此种会计工作模式长期存在于无计算机时代, 当时教职工抱怨声反而较少。

(二) 可使审核尺度趋同。

现在审核员长期埋头作业, 疲于应付, 交流简短, 总结较少。预审岗位的设立, 不但关口前移, 承担起审核员主要工作职能, 而且预审岗位工作内容相同, 不再按岗人为设定审核范围和内容, 容易做到交流同步, 避免过去交流时手上工作进度不同步局面, 也容易做到审核尺度趋同, 减少返工次数和口头规定多的指责, 可以解决看人报账、看人下账、手续不全入账、不同业务混合入账、科目使用失范、粘贴不够整齐、摘要过于简单、附件厚薄不均等问题, 能够有效提高会计基础工作质量和水平。

(三) 可让录入质量提高。

无现金模式下, 审核员在票据审核、整理、归类、加总等一系列工作完成后, 还要操作计算机打印回执、编写摘要、选择科目、录入金额、打印凭证。由于一连串工作必须一气呵成, 难免出现摘要简单、科目不当、金额有误、附件过厚、归类不一等情形。预审岗位设立后, 预审员专司原审核员前段工作, 凭证录入工作交由录入员完成, 容易实现摘要口径一致、科目运用恰当、金额录入正确的目标。

(四) 可减缓职业病蔓延。

现在审核报账模式, 使审核员长期面对着计算机, 姿势僵化, 常见的职业病久留机体, 影响身心健康。设立预审岗位, 除去计算机, 转变为一把算盘、一本报账手册、一支笔、一枚私章、一个印泥的局面。改变作业模式, 手工审核, 可以减缓颈椎弯曲、腰肌劳损、电磁辐射等职业病的发生。

(五) 可挤出机动性时间。

经验表明, 审核员工作内容主要集中在审核单据上, 录入制单工作时间相对较少。尽管这样, 也会因排队人增多, 增加无谓的等候时间。建立预审岗位后, 预审员不再录入凭证, 可以减少排队等候现象, 可以挤出机动时间, 合理调整作息, 甚至可以主动出击, 彻底解决疲于应付局面, 同时, 凭证录入工作也变得机动灵活起来。

四、设立预审岗位的注意事项

(一) 要明确岗位职责。

预审岗位工作职责是审核凭证、粘贴单据、宣传政策、释疑解惑、当好参谋、确认商品和服务支出审批核实表、制作一式两联报账受理回执单、根据票据退回情形制作报账提醒单等。凭证录入岗位职责是负责依据票据内容准确运用会计科目, 确保金额录入的准确性, 凭证传递的及时性。原有复核员岗位职责不变, 负责核对支付指令、打印记账凭证。预审、录入两个岗位工作, 禁止同一人完成, 保持工作责任的明晰性。

(二) 要明确预审事项。

预审员应着重就票据是否合规、手续是否齐备、经费是否充足、大额资金采购是否招标、票据是否规范粘贴等事项, 逐一审查审核。

(三) 要明确工作要求。

票据预审后预审员必须在固定位置签名, 必须在票据上盖上核讫章, 必须制作受理回执, 核实确认票据总额, 对首次报账或紧急事项应采取即时入账即时通过无现金支付平台打款方式办理。

(四) 要强调工作协同。

篇4：关于学生会勤工助学岗位设立的申请

倡议书

（草稿）

一、设立宗旨

2012年7月6日，河南农业大学百年华诞之日！

值河南农业大学百年华诞之际，为母校的建设添砖加瓦，亦为资助母校牧医工程学院贫困学生完成学业，成为建设国家和社会的有用之才，牧医工程学院93级全体校友倡议并捐资100万元人民币设立牧医情”93学长助学金基金。

二、基金性质

动本基金。该基金将按10万元/年，分十年支付。首期（2012—2013年度）10万元于2012年6月到账，用于赞助学院校庆活动，作为河南农业大学百年华诞的献礼。其余90万元自2013年起，每年9月到账10万元，用于资助牧医工程学院在校贫困学子。本基金属于道义资助基金；由93牧医校友爱心发起，用于资助牧医工程学院一些家庭经济困难、品学兼优的师弟师妹。本基金受益人无需任何抵押，只需签署一份《道义承诺》。出资人和学院倡导“学子互助，让爱传承”的精神，希望受助学生承诺在将来自己有经济能力的时候，向助学基金管委会偿还当年的资助款，用以帮助更多有需要的贫困学子；或根据自己的经济能力加入我们的助困行列，让那些和你一样遇到经济困难的大学生们，得到你的关心和帮助，顺利完成学业。

本基金欢迎其他校友加入助困。

三、资助对象

按捐助人意愿，本基金专门用于资助河南农业大学牧医工程学院品学兼优、家境贫困（家庭收入水平在我国贫困线以下）的在校大学生。

四、资助流程

1、在校贫困学生凭村、镇两级组织或县教育局开具的家庭收入证明，递交牧医情’93学长助学金申请表；

2、由牧医工程学院学生工作领导小组等组成评审委员会对申请人进行严格的筛选，拟定资助人选名单；

3、评审结果上报助学基金管委会审定；

4、每学年十月份邀请捐赠人代表参加助学金发放仪式。

五、资助办法

1、牧医情’93学长助学金实行年学度资助制度。按每学年资助20至30人。

2、牧医情’93学长助学金每学年资助每一贫困学生 3000至5000元人民币。

六、基金管理

1、成立由学院学生工作领导小组和捐赠人（代表）组成的助学基金管委会，负责基金的管理和监督。

2、牧医情’93学长助学金专用于资助在校贫困学子，专款专用，不用于任何其他用途。由学院学生工作领导小组负责组织评定和发放。

3、牧医情’93学长助学金统一储存在学院账户，明确学院学生工作领导小组专人管理。

4、基金使用情况每年向捐赠人通报。

篇5：关于大学生助学金申请书

随着社会在进步，我们会经常使用申请书，申请书是我们平时提出请求的一种书信。那么相关的申请书到底怎么写呢？下面是小编精心整理的大学生助学金申请书5篇，欢迎阅读与收藏。

大学生助学金申请书 篇1

尊敬的领导、老师：

你们好！

我叫xx，来自xx系xx级xx专业xx班，我是一名喜爱读书、热爱集体并且性格温和的男孩。我出生在一个贫穷而又落后的小村。家中有五口人，父母文化浅薄，在家务农，由于多年的劳累，父母两人身体状况较差，农业收入低微，所以全年收入十分微薄，我还有一个哥哥正在在xx大学读书，家中一年省吃俭用的钱大多都供给了我和哥哥读书，与此同时家里也欠下了一定的债务。从很小的时候起，父母就教育我：学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量，所以需要的不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。今年我圆满的完成了12年的学业，光荣的参加了高考。

当我得到了大学的录取通知书的时候，全家人都很高兴。因为我们俩是我那个家族里难能可贵的大学生，也是我们村子里多年才出的大学生。但是对于一个普通的农村家庭来说两个大学生的学习费用真是一个天文数字。为此家中面临着巨大的压力，家中实在是再拿不出足够的钱来供我上大学，可是我又不想因为贫困而丧失上大学的机会，我知道这个社会如果没有知识没有文化是无法生存下去的。这种深深扎根在心中的观念使我力争成为一名全面发展的学生。所以我一定要完成我的学业。故向学校证实我的家庭情况，定于特困生类型，以便我能在校获得各种补助，帮助我顺利完成学业。

申请人：xx

20xx年x月x日

大学生助学金申请书 篇2

尊敬的领导、老师：

您们好！我是ｘｘｘ级ｘｘｘ学院ｘｘｘ专业二班的ｘｘｘ，很荣幸能成为我校的一名学生，在这里已经有了一年多的大学生活，我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己做到全面发展。我来自一个农村家庭，家里世代以种田务农为生，靠几亩薄田维持生计。我家里总共有五口人，对于一个纯粹靠种田来糊口的农村家庭来说，家里的经济情况可谓很不乐观。为了减轻家里的经济负担，力所能及的为家里做点事情，经过慎重考虑我决定向学校申请国家助学金，希望能够在大学里顺利的学习，圆满的完成各项学习任务！

我来自农村，对于当地当时的情况，亲朋好友都为我能有机会上大学感到高兴。怀着满腔的热情，我离开了我钟爱的故土来到他乡求学。带着家人们的自豪与执著，我一直在努力的做着我应该做的事情——学习。在我求学的路上，父母总是省吃检用的钱把钱寄给我，他们希望我能过得好，想让我能安心好好学习。而我目前也只能用学习成绩来回报他们，每次向家里报告好成绩的时候，都可以感受到父母舒心的笑容，还有他们的嘱咐，激励着我再接再励！可是这几年来家里连着干旱，本来父辈们分到的土地就不多，再加上常年干旱，家里基本上没有什么收成，对于以务农为生的家庭来说无疑是雪上加霜。然而出于父母们对与儿女的关爱，他们总是要我不要太吝啬，该用钱的地方就用，总是把最好东西留给我，他们总是会说：“钱我们俩会努力去挣的，你尽管按你的需要去做你的事情吧！只要你将来能够有所作为。”每当我听到这句话，我都会感到阵阵心痛，一种特别无可奈何的心情。我只愿能为他们减轻些负担，这三千元的助学金对我来说能解决家里的困难，我想给父母减轻一些负担。

在生活上，我朴素节俭，严于律己，尊敬师长，乐于助人，并在平时积极和同学交流沟通，融洽和睦地与同学相处。大学的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段，在这期间，我不敢与同学比吃穿，只想比在大学学到了什么、学到了多少。在进入大学这一年多的时间里，我在各个方面都获得了很大的进步，综合素质也得到了很大的提高。另外由于家庭经济情况不好，所以进入大学以来我就开始利用课余时间、节假日勤工俭学，在学校的勤工助学部做过打扫卫生的工作，也利用暑假去外面打工，得到了一点工资，为支付自己高额的学费贡献了一点力。虽然很多大学生都看不起这类的工作，但我认为它们不仅帮我减轻了父母的经济负担，也让我学习到许多课堂上学不到的东西，通过工作时与别人的互动、交流也使我的性格变得开朗多了，提高了我与人交往、为人处世的能力。

从农村来的我，从小就能吃苦耐劳，从小也是一位品德好、劳动积极的学生。在学校尊敬师长，热爱同学，与大家睦相处、互帮互助。在中学的时候，因为家境贫穷，所以学习条件也不怎么好，而且中学时代也是靠国家寄宿生补助费和国家助学金顺利完成学业的，尽管如此，我在中学的时候学习一直是年级的前几名，深受老师同学的喜爱。

大学阶段是我人生中一个极为重要的阶段，知识改变命运，我深知只有不断完善自己、增长知识才能改变我的家庭状况，不管多么艰难，我都会一直坚持努力学习，争取做一个品学兼优的好学生。我也要特别感谢院里的大力培养以及老师在专业方面的深入指导和同学们在工作、生活中给我的支持和帮助。非常感谢国家给予我们学生的帮助，让我们能顺利完成学业。今天我得到了帮助，我会在以后的日子里更加严格要求自己，学好专业知识，争取早日服务社会，为国家奉献一份力量。

真诚希望领导给我一次机会，让我能全身心的投入到学习中，不必再为生活费和学费而发愁，我会继续努力好好学习，以200%的努力去拼搏，积极上进，来回报学校、国家对我的关爱！只要自己有能力，就会回馈社会，回报学校给我的帮助！帮助所有需要帮助的人。再次真挚的感谢各位领导。

申请人：xxx

20xx年x月x日

大学生助学金申请书 篇3

尊敬的领导老师：

你们好，我是机电学院计算机专业XX级1班的学生汪鹏，学生来自于一个不是很发达的小村庄。父母文化水平有限，只能从事一些简单的田间劳作。因此，家庭收入微薄又因家中有年迈体弱多病的奶奶，我和弟弟又同时上学，母亲因常年的劳作累积了很多的疾病，长期看病吃药，使得家庭状况每况愈下。所以，学生郑重向您申请XX----20xx学年的国家助学金。

家庭的重担压的父母腰都弯了，脸上布满了皱纹，父母为供我和弟弟上学，舍不得吃舍不得穿，节衣缩食，含辛茹苦，呕心沥血，在这样那样的忙碌中父母不仅要照顾我和弟弟，还要赡养体弱多病的奶奶，长期的无假日的劳作使得父亲腰肩盘突出，母亲患上了风湿关节炎，病痛的折磨，生活的压力使得父母双鬓班白。弟弟已经是一名高二的学生，他学习很出色，也很懂事，常常每餐只是啃些馒头，每当听到弟弟很无所谓的说：“没事，以后会好的。”我总会鼻子酸酸的。我曾经无比渴望能够考到大城市，看看外面世界的精彩，现在我做到了，可是在北京这样的城市，就必须得承受很高的物价。很多时候，别人会说：“挺有精神的小伙，可是衣服穿的就有点土了。”，我只能笑笑，其实我又何尝不愿穿着好看点，可是每当去服装店转转，发现全是好几百的，我只能在一旁羡慕别人了，这几百块钱需要母亲呆在缝纫机前工作几百个小时才能换来的。现在又是物价飞涨，吃饭的花销也一下多了起来。每每自己乱花了一块钱，我总会十分自责，想到在家时，父母常常会为几毛钱和商贩争论半天，我曾经觉得很没面子，其实那是我不懂父母的钱赚的多么不容易。父母总是那么的爱护我们，每年过年，他们都会给我和弟弟还有奶奶买新衣服，虽然现在大了，可是他们还是坚持那样，而他们自己还是穿着几年前淘的便宜货。他们总会嘱咐我要穿好，吃好，不要怕花钱，而他们自己却常常只是稀饭加咸菜就解决了。我爱我的家人，爱我的父母，不想他们受苦，我和弟弟从小就很懂事，我们说好要考上大学，然后赚钱，回报父母。我们也很努力，我成为村里的第一个重点学校的大学生，那时第一次看到父母笑得哪么开心，我心里甭提多开心了，弟弟也不负众望，考上了市里最好的高中。父母常说：“看到你们这么争气，我们再苦再累都不觉得了。”，我每周都会打一次电话回家，弟弟也是，每次母亲总会说长途很贵的，少说点吧。虽然贵点，可是这也是我们现在唯一能做的了。

“你不能决定生命的长度，但你可以扩展生命的宽度，你不能改变出生的境况，但你可以不断开拓”，“家穷志不穷”学生没有因为家境贫困而失落，没有因为家庭贫困而丧失生活的动力，而生活的贫困却教会了我越是艰苦的环境越要坚强。在学校学生非常注重自身思想道德建设，认真学习马列主义，立足自身特点，参加校院组织的一系列“树文明新风，做文明大学生的活动”。从点滴小事来磨练自己的意志，培养吃苦耐劳的精神，不断加强自身的修养，热爱中国共产党，拥护党的路线，方针，政策，关心事实政治，学生还遵纪守规，自觉维护学校的秩序。在日常工作学习工作中，注重民族团结举止文明端庄，艰苦朴素，热情大方，坚持原则，注意开展自我批评，不断提高自身的综合素质。

大学生助学金申请书 篇4

尊敬的校领导：

我叫黄xx，是文传B0921班一名团支书。我来自江西省上饶市一个比较偏远的小县城，现八口之家主要以几亩农田的庄家收成作为家庭的唯一经济来源。平时家里没有什么特别经济收入，大学期间的高额学费和生活费，使得本来困难的家里更加雪上加霜。以前家里就父亲一根支柱，现在哥哥姐姐都已成家立业，有了自己家庭的哥哥负担也就重了。我的爸爸妈妈因为他们家庭的贫困，没有进过校门，只有在家务农，可是，最近几年收成一直不好。

他们又没有什么收入来源。更当父母把省吃检用的钱把钱寄给我，他们希望我能过的.好。父母只想让我好好学习，我只能用学习成绩来回报他们，每次向家里报告好成绩的时候，都可以感受到父母舒心的笑容，还有他们的嘱咐，让我再接再励！也许是父母们对与儿女的关爱，他们总是要我们不要太薄对自己，总是把最好东西留给我们，他们自己说“钱我们俩回努力去挣的，你尽管按你的需要去做你的事情吧！只要你将来能够有所作为。”每当我听到这句话，我都回感到镇镇心痛。一种欲摆无奈的心情。我只愿为他们减轻些。这几千元的助学金对我来说能解决家里的困难，以后的专升本还是为在学生活费等费用不再向家里要，我想给父母减轻一些负担。穷人的孩子早当家，为了让他们付出的能得到一丝儿安慰，我从小到大都在各方面严格要求自己，力求做到最好，让他们更加对我省心，也力求使自己成为他们的骄傲和安慰。在家里我主动承担大部分家务，在学校我刻苦努力。

我的懂事赢得了邻里一致好评，我的努力受到了老师的夸奖和同学的进步，并于中考时以优异的成绩考上省重点，高考由于生病，落下不少课程，但我还是没有放弃，生活的磨练打造了我的懂事，办事认真负责，学习刻苦努力，生活态度乐观向上，生活作风，习性优良。这也使我在大学生活中颇有受益。大学虽说是一个全新的与社会接轨的舞台，学习不再是唯一的胜券，它对我们有了更高的要求。但是由于我学习上，生活上，思想上的不断努力，积极进取，同时不断反思调整自己，在过去的1年中也小有收获。在生活上，我朴素节俭，严于律己，宽于待人，尊敬师长，并在平时积极和同学交流沟通、融洽和睦地相处。大学的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段，在这期间，我不与同学比吃穿，只比在大学学到了什么、学到了多少，在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。另外由于家庭经济情况不好，所以自从在专科时期我就开始利用课余时间、节假日勤工俭学：在校外做过发单员，在外面餐厅做服务员。

虽然很多大学生都看不起这类的工作，但我认为它们不仅帮我减轻了父母的经济负担，也让我学习到许多课堂上学不到的东西，通过工作时与别人的互动、交流也使我的性格变得开朗多了，提高了我与人交往、为人处世的能力。本人在校期间品行良好，成绩优良，遵纪守法，无违法违纪行为，诚实守信，做事遵守承诺。我平时对同学们都很热情，因为受父母的影响，无论家庭情况是怎样，但也一定要热心帮助同学，给人以微笑，再此同时也要热爱学习，因为无论在任何时候知识都是很重要的，因为父母深知知识的重要性。现如今，党和国家的政策是大力发展教育事业，这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。

真诚希望领导给我一次机会，我会努力好好学习，争取上进！只要自己一有能力，就马上回馈社会，帮助所有有需要的人。特别的是我一定要成为一个能对国家和社会做出特殊和巨大贡献的人。

此致

敬礼

申请人：

时间：

大学生助学金申请书 篇5

敬爱的校领导老师：

我是本校11级酒店管理系航空管理专业学生**，我是抱着无限的憧憬来到这个美丽的学校，从来的第一天开始我就抱着一个决心，要以自己的实际行动，改变家庭的现状，这对于一个出门在外的女生来说是多么的具有挑战，但是我坚信，既然选择了奋斗，我就不会害怕路程的坎坷。

我来自于三门峡一个不算富裕的小县城，家里六口人：我，爸爸，妈妈，弟弟还有爷爷奶奶。我上大学，弟弟年龄尚小，爷爷奶奶体弱多病，所有家庭的重担都落在父母的身上，真是祸不单行，今年我考上大学前两个月，年迈的奶奶得了一场重病，在渑池县人民医院重病住院，高额的医药费让原本生活就紧巴的我们无力承担，弟弟是一个懂事的孩子每当看到我伤心落泪的时候，他总会告诉我，“姐姐，姐姐等我长大了，一定挣好多好多的钱，让妈妈，爸爸，爷爷奶奶，还有姐姐过上好的生活”，我哭了，感叹遭遇的同时，我没有失去奋斗的信心，每次看到父母日渐发白的头发，还有慢慢爬上脸的皱纹，更激起了我奋发图强的意志。

《滕王阁序》里面曾经有一句话，穷且益坚，不坠青云之志，我不会把女生这个字眼写进我的字典，不会让软弱成为我的代名词，对于突遭磨难的家庭而言我们已经无力维持，去年夏天，为了减轻父母的负担，我去了本县的仰韶大峡谷景区做了两个月的服务员和导游员，当我拿到了微薄的工资递给爸爸的时候，我分明看到爸爸浑浊的眼泪，我知道他们是为我这个女儿而骄傲，这个家庭我多希望通过我自己的努力能够得到改善。

20xx年9月7日，我来到学校，我永远不会忘记那天，父母东挪西借终于把我的学费凑齐，当我接到这些钱的时候，我流泪了，因为我真真切切的看到父母为我所做的一切，可怜天下父母心，那天我没让爸爸送我来，只身一人从一个县城来到这个陌生的城市，因为我知道，如果不能让自己坚强就不能迎接毕业以后越来越多的挑战，当来到学校以后，我听说政府和学校对贫困学生的这些扶持的政策，我心里充满感激，多希望通过这一途径暂时缓解一下家庭负担，作为一个大一学生，生活的磨难让我明白为人儿女的责任，我知道这些钱只是暂时的，我所要做的是通过这个机遇，更快的充实自己和武装自己的头脑，更快的适应变化愈来愈快的社会，在上大学以前我就已经做好了一整年的规划，作为一个学生应该时刻以学业为重，我要尽快的适应学校的生活，学校给我们提供这么好的条件，我会经常去图书馆，以了解更多的知识，让自己的涵养得到补充，课外之余，我要多参加一些勤工俭学的活动，以自给自足，减轻家庭压力，并更快的与社会接轨，了解本专业需要的素养和技能。种种的种种，机会转瞬即逝，青春不容挥霍，这是一个不同境遇女生的自白，也是我立下的誓言。

最后感谢学校给予我们的支持，我会以实际行动报答学校，感恩社会！用自己的实际行动证明：我能！

此致

敬礼！

申请人：XXX

篇6：关于学生会勤工助学岗位设立的申请

（一）各学系：

为切实做好国家助学贷款工作，协助国家开发银行在我院开办国家助学贷款业务。根据省教育厅《关于印发<广东省普通高校国家助学贷款业务合作协议>》（粤教贷[2007]4号文）及《关于印发<广东省普通高校国家助学贷款管理办法（试行）的通知>》（粤教贷[2007]5号文）等文件精神, 现将2010-2011学年度我院学生申请国家助学贷款的有关事宜通知如下：

一、申请条件：

1、我院全日制在校09、10级（毕业班除外）大专生、07级五专生；

2、具有中华人民共和国国籍，且持有中华人民共和国居民身份证；

3、具有完全民事行为能力（未成年人申请国家助学贷款须由其法定监护人书面同意）；

4、诚实守信，遵纪守法，非留级试读学生；

5、品德优良, 学习刻苦，截止至2009─2010学年度第二学期，各门考试（考核）科目均为合格；

6、已在学系认定为家庭经济困难学生，在校期间家庭所能获得的收入不足以支付完成学业所需基本费用（包括学费、住宿费）；

7、符合约定的其它条件。（如须在农业银行开设个人账户，由学校统一办理个人银行卡。）

注：如在之前申请国家助学贷款时已办理农行个人银行卡，本次贷款不需再办理。

二、申请贷款学生须如实提交以下相关资料：

1、学生本人提交国家助学贷款申请书，并对学习及家庭经济困难情况进行说明（用A4纸填写或打印）；

2、学生本人身份证、学生证复印件（用B5纸分开复印）；

3、学生家长承诺书（用B5纸打印模板并填写）；

4、学生家庭经济情况证明资料（用B5纸打印模板并填写）；

5、学生家长户口簿首页及家长单页（用B5纸分开复印）；

6、学生学习成绩单、2010级新生提供高考成绩单，以上需盖系章（用A4纸复印）；

7、学生本人承诺书（按印发的模板填写）。

以上材料一律用黑色钢笔填写，用指定的纸张复印，除《国家助学贷款申请书》外，其它所有材料均需一式二份，复印件须由系经办辅导员签署“该复印件与原件相符”并签章、盖系章。

四、时间安排：

2010-2011学年国家助学贷款工作时间安排,另行通知。

五、有关要求：

1、本次助学贷款任务重，各系在接受学生申请时，需按学习优秀、已办理家庭经济困难认定的原则进行安排；

2、请各系积极宣传，认真指导学生利用暑假回家期间作好相关材料的准备工作。

附件：

1、《学生家长承诺书》

2、《学生家庭经济情况证明》

学生工作处

篇7：关于设立研究中心的申请

申 请

省科技厅：

根据国家和XXXX省促进科学进步的相关法律、法规和政策，以及《民办非企业单位登记管理暂行条例》的有关规定，XXXXXXXXXXXXX公司设立非企业科研机构。

举办单位：XXXXXXXXXXXXXXXX公司。

机构名称：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX工程研究中心。宗旨和业务范围：

宗旨：遵守宪法，法律、法规和国家政策。遵守社会道德风尚，团结、组织社会各界科研力量，开展非粮能源作物生物工程研究，积极开发和推广非粮能源作物新品种、新技术，促进非粮能源作物生物研究科学发展。

业务范围：主要实施非粮能源作物生物工程研究活动；促进非粮能源作物的科学普及工作；开展形式多样的非粮能源作物技术交流活动；组织非粮能源作物新品种、新技术的研制和推广。

法定代表人：

开办资金：20万元人民币。住 所：

专业技术人员及仪器设备情况：

公司现有高、中级研发人员15人。建有实验室200平方米，配备相应的作物育种仪器设备。为开展我省非粮能源作物新品种、新技术的研究，组织和培育以企业为主体的创新体系，促进科研和生产一体化发展，加快生物技术成果转化，进一步推动XXXXX省非粮能源生物产业的发展。

为此，申请设立XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX工程研究中心。请批示！

2011

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX有限公司

篇8：关于学生会勤工助学岗位设立的申请

学生申请及贷款资格审查工作的通知

各系：

根据省教育厅、省财政厅、国开行江苏分行《关于下达2012生源地信用助学贷款额度的通知》（苏教助„2012‟3 号）精神，我院2012-2013学年生源地信用助学贷款学生申请及贷款资格审查工作已于5月中旬全面启动。为全面做好今年生源地信用助学贷款学生申请及贷款资格审查工作，现将有关事项进一步明确如下：

一、严格审核，确保信息完整规范

各系应认真贯彻执行《常州工程职业技术学院生源地信用助学贷款资格审核办法》（见附件一）文件精神，确保符合政策规定的家庭经济困难学生都能获得资助。同时，必须认真审核申请学生信息，保证各项资料完整规范。

二、申请时限

2012生源地信用助学贷款的学生申请[提交《常州工程职业技术学院2012-2013学年生源地信用助学贷款申请审批表》（见附件二）]截止时间为2012年5月23日；各系对申请学生的贷款资格审查截止时间为2012年5月25日，各系在省学生资助信息管理系统中的上报截止时间为2012年6月6日；学校在省学生资助信息管理系统中的上报截止时间为2012年6月8日。省学生资助管理信息系统将于6月9日起关闭当年生源地信用助学贷款正常申请功能。

三、数据报送方式

全校生源地信用助学贷款申请材料采取在线报送方式，即各系在省学生资助信息管理系统中将所有申请学生信息填写并核对无误后点击“上报高校审核”，学校审查通过后上报省学生资助管理中心审核。

四、特殊贷款需求的申请方式

(一)特殊贷款需求的资格审查

专转本新生以及2012年6月10日之后因家庭突发变故致贫的学生，由其原户籍所在区县学生资助管理中心凭相关证明材料审查确定其是否具备贷款资格。

(二)特殊贷款需求的贷款证明

对符合政策规定的特殊贷款需求学生，由其原户籍所在区县学生资助管理-1-

中心出具贷款证明并提供贷款申请表。

(三)外省市学生贷款

外省市学生的生源地信用助学贷款申请无需通过江苏省学生资助信息管理系统上报,各系可根据“附件三”为其提供贷款申请表及相关贷款证明。

五、其他有关事项

(一)关于贷款申请表和贷款证明

通过生源地信用助学贷款申请资格审查的在校生，由各系负责打印贷款申请表（一式两份）和贷款证明，在办理贷款手续时连同其他证明资料提交区县学生资助管理中心。

(二)关于入学年份、学制和年级

1．申请表中填写的“年级”应当为学生在当年秋学期开学后的年级。

2．因留级、休学等原因导致实际在校时间长于学制的，其入学年月和学制不变，年级按实填写。

(三)关于贷款受理问题

1．通过贷款资格审查的学生，请到共同借款人户籍所在地的区县学生资助管理中心提交贷款申请。若共同借款人发生变更且其户籍地所属区县亦变更的，则贷款受理机构相应变更。

2．2012生源地信用助学贷款的受理时间取决于国开行业务系统，具体时间另行通知。

附件：

1.《常州工程职业技术学院生源地信用助学贷款资格审核办法》

2.《常州工程职业技术学院2012-2013学年生源地信用助学贷款申请审批表》

3.《国家开发银行生源地信用助学贷款申请表》（含贷款证明及回执表）

学生工作处

篇9：5关于设立小额贷款公司的申请

遂名宇建[2011]8号

关于设立大英县小额贷款有限责任公司的

申 请

大英县人民政府：

根据四川省人民政府办公厅《关于扩大小额贷款公司试点工作的通知》（川办发[2008]54号和四川省人民政府办公厅《关于印发四川省小额贷款公司管理暂行办法的通知》（川办函[2008]256号的规定，经遂宁市名宇园林有限公司、遂宁市名宇建筑工程有限公司以及其他5名自然人共同研究，拟组建

大英县合鑫小额贷款有限责任公司。

一、组建小额贷款公司的政策依据

根据四川省人民政府办公厅《关于扩大小额贷款公司试点工作的通知》（川办发[2008]54号）和四川省人民政府办公厅《关于印发四川小额贷款公司管理暂行办法的通知》（川办函[2008]256号）的规定；“小额贷款公司的由自然人、企业法人与其他社会组织投资设立”。遂宁市名宇建筑工程有限公司符合发起人条件规定，经与1位企业法人、5位自然人研究，拟共同出资5000万元人民币设立“大英县合鑫小额贷款有限责任公司”，根据中共四川省委办公厅、四川委办公厅、四川省人民政府办公厅《关于进一步做好定点扶贫工作的通知》精神，大英县 全省28个革命老区和原国家、省定贫困县之一。出资5000万元设立小额贷款公司符合省政府办公厅川法[2008]54号文对设立小额贷款公司的注册资本需求。因此公司认为：我们六位股东共同出资5000万元设立大英县合鑫小额贷款有限责任公司符合国家政策和注册资本金的要求。

二、组建小额贷款公司的可行性

（一）组建小额贷款公司的目的意义

小额贷款公司作为不吸收公众存款，可经营贷款业务的新型机构，是我国改善金融服务而进行的重要金融体制创新，在我市县组建小额贷款公司，首先有利于加强对我市、县“三农 2

“发展、中小企业的信贷支持，推动我市县城乡统筹发展。其次有利于充分调动民间资源，活跃我市县金融市场等有着十分重要的意义。

1、有利于解决金融需求。融资难一直是制约市县经济结构调整、阻碍“三农”、中小企业、个体工商户、城镇居民发展的一大瓶颈，小额贷款公司的设立和运作，为有效解决融资难开辟了新途径。经调查在全市3万多家中小企业、微小企业和近7万户工商户中，融资需求缺口资金达100亿元以上，小额贷款公司的设立，能够有效地满足其对贷款快、频急的需求，有助于形成金融服务合理分工、功能互补、有序竞争的多层次体系，促进经济金融的健康发展。

2、有于利金融服务创新，小额贷款公司是介于正规金融机构与民间借贷资本之间的一种有益偿试，设立小额贷款公司，对改善金融环境、缓解中小企业、微小企业、个体工商户以及广大农户的资金紧张，有着不可代替的作用，同时也为充沛的民间资本找到了一条阳光化的投资通道。开展小额贷款公司工作能够有效推进金融创新步伐，打破金融机构统揽信贷的现有格局，激活金融服务市场，促进正规的金融机构进一步，改善信贷服务，提高信贷质量。

3、有利于推动产业资本转型。近年来，民营企业受全球金融危机的影响，利润空间压缩，短期内很多民间资本从传统 3

产业退出后，积极寻求新的投资出路，小额贷款公司刚好为产业资本转型提供了机会。从借贷方来看，小额贷款公司的设立，对推动中小企业、微小企业和“三农”组织技术创新及产业升级也同样有着重要意义。

（二）遂宁市名宇建筑工程有限公司有条件有能力组建小额贷款公司。公司注册资本金为2100万元，有足够的经济条件和充沛的人力资源。公司综合实力强，经营效益好，无负债率。在今后的管理中，也完全能力经营好额贷款公司和控制好贷款风险。

三、“小额贷款公司”的名称

小额贷款公司名称拟定为：大英县合鑫小额贷款有限责任公司（最终以工商行政管理部门核准的名称为准）。

四、拟设“小额贷款公司”的规模

根据四川省人民政府办公厅川办发[2008]54号和川办发[2008]256号文件关于小额贷款公司设立注册资本金的要求。遂宁市名宇建筑工程有限公司作为发起人，经与其他6股东协商，决定注册资本金为人民币5000万元，股东均以货币方式出资入股。

五、“小额贷款公司”各股东投资比例

根据四川省人民政府办公厅《关于扩大小额贷款公司试点工作的通知》（川办发[2008]54号文件第三条第二款的要求，4

单一自然人、企业法人、其他社会组织及其关联方持有的股份原则上，不得超过小额贷款公司注册资本总额的30%，为此，新组建的小额贷款公司各股东的出资额及其股权结构分布如下：

1、遂宁市名宇建筑工程有限公司出资600万元，占12%；

2、遂宁市名宇园林有限公司出资900万元，占18%；

3、王国勤出资800万元，占16%；

4、代 云出资800万元，占16%；

5、彭际源出资800万元，占16%；

6、彭 迅出资800万元，占16%；

7、陶小琼出资300万元，占6%；

以上出资额和股权结构已经全体股东协商一致，并已签订了出资协议，该股权结构符合省政府（川办发[2008]54号）文件的规定。

六、新组建的小额贷款公司营业场所位于大英县新城区商业长廊1-19-15。

七、小额贷款公司的业务范围及支持对象

小额贷款公司在国家金融方针和政策的指导下，在法律法规的范围内开展小额贷款业务、不吸收公众存款，不非法集资。

小额贷款公司坚持为农民、农业和农村经济发展服务的宗旨，积极稳妥为我市县广大农户、中小企业、微小企业和个体 5

工商户提供信贷服务，并着力扩大客户数量和服务覆盖面。

八、小额贷款公司的管理及风险控制

所有出资人均为公司股东，公司设立董事会，董事会选举徐厚平任董事长，公司不设监事会，设监事1名，由公司股东会选举彭迅为公司监事。董事会聘请唐德建为公司总经理。以上人员均无犯罪记录和不良信用记录。

为使公司健康发展，公司将严格按照《公司法》规定，建立组织结构并按照公司《章程》规范运作和管理。

（1）公司自觉接受政府的监督管理。

（2）公司建立出资人承诺制度。公司股东与公司签订承诺书，承诺自觉遵守公司章程，参与管理并承担风险。

（3）按照《公司法》要求建立健全公司治理结构，明确股东董事、监事，制定稳健有效的议事规则、决策程序和内审制度，提高公司治理的有效性。

（4）建立健全贷款管理制度，明确贷前调查、贷时审查和贷后检查业务流程和操作规范，切实加强贷款管理。

（5）按照国家有关规定建立健全公司财务会计制度，真实记录和全面反映业务活动和财务活动。

（6）建立审慎规范的资产分类制度和拨备制度，准确进行资产分类，充分计提呆帐准备金，确保资产损失准备充足率始终保持在100%以上，全面覆盖风险。

（7）建立信息披露制度，及时向股东、主管部门、向期提供融资的银行业金融机构披露经中介机构审计的财务报表和业务经营情况，融资情况、重大事项等信息，必要时向社会披露。

（8）接受社会监督，不进行任何形式的非法集资。（9）接受央行对公司的利率、资产流向的跟踪监测，定期向信贷征信系统提供借款、贷款金额，贷款提保和贷款偿还等业务信息。

（10）积极参加市县主管部门和中国人民银行组织的相关业务，提高业务技能和政策水平。

九、为使大英县合鑫小额贷款有限责任公司的顺利组建，经全体股东于2011年3月3日共同商议决定，组建大英县合鑫小额贷款有限责任公司筹备组，由徐厚平任组长，王国勤、代 云、彭际源、陶小琼、彭迅五人为成员。

以上请示当否，请批复。

篇10：勤工俭学岗位申请书

尊敬的学校领导：

你们好！

我叫xx，是12级物业管理1班的新生，结合自己的情况，以及学校给予我们新生勤学俭工的岗位，特别渴望给自己锻炼的机会，特向学校申请，并且完成好每一件事。

我，性别男，1992年11月21日，出生在工人家庭，父母都是苦力工，但初中一年级时，为了生计，父母来到南宁打工，我一人在河池完成了初中，高中学业，眼见看父母的下岗，母亲的辛苦奔波，而我高考时的名落孙山，而两老毅然把我送入职业学院继续读书，学费费用把他们压得喘不过气，因此，我特想为父母分担一下，他们太累

我以前做过发传单，在广西大学做过招生工，记得做招生工，每天都是顶着烈日，一开始做招生工就上手了，有时候站在在公交站等人下车就把简历给下来的乘客。人多时，我就负责把报名表送到每个系。中午没有人来问。我就顶班，给学姐或学长回去睡午觉。不知道的问题怎样回答。有学姐学长在旁边指点，久而久之对每个来咨询的学生门有一定感情。我也知道了当大学生也不是那么好当。小学老师路过时，看见我在做招生工，就走过来问我累不累，我说根本不累。跟军训差不多了。黑一点也没是。老师鼓励我继续加油。但是我怕给熟人看见了就跟我爸妈说。只要一下班，我的心理特别高兴。虽说每天上班时间是早上8点到下午6点。只要有人来咨询或报名还是什么的。我就是一个字上。时间长了学长和学姐们对我有好的印象。

二个月刚好到，有人就问我要工资吗。我不假思索的说道，我才初中毕业，不用急。现在是要社会经历。那个人说，做工不要工资哪行啊！我说，我这是第一次工作我就跟你们要工资啊，我把我这次工作看成磨练。你跟我谈工资。你心里也想初中毕业的学生就知道要工资。那人一听我这样说就不出声，二个月半后下来。感觉到工作不仅仅是获得报酬，最主要的是可以使自己得到升化。

在高三准备毕业前三个月，我到学校外面的xx店和xx基店去要传单拿回学校发。宿舍的舍友们有点纳闷。我就痛快的跟他们说，我初中毕业在广西大学做招生工是一种磨练。现在做发传单是在磨练的基础上又得到进化，于是把传单拿到教室。等到下课后或着是课外活动时间时就去发。当天发完，就出去拿工资，虽说得50元和30元。自己把手上的钱摸来摸去。不相信自己也可以赚钱了。老板说，年轻人，你很棒，你的未来一定是很棒的。我向老板说了3次谢谢。就回学校了。宿舍的朋友说，你好好干。我自信的说，好的。过几天我又去要传单。这回的单子特别多。我得了60元和50元。我心里高兴。自己花自己所争得的工资就是不一样。劳动最光荣。我的行为影响到我们宿舍的人。他们也纷纷学我的。有一次的聚会上。各个高兴的用自己争来的钱来点菜。在吃时，我高兴想打电话给爸妈说。不用打钱过来了。我这里有我自己争来的钱。

如果申请得这次勤工俭学的岗位，我做的事要比别人好。我会每一次的工作都要求自己，并努力上岗做到按时上岗，无缺勤，不早退，不马马虎虎，勤恳认真，学院的安排我都服从，我想这是对我们最基本的要求，也只有这样才更好的完成学院所给的任务。当然我也有缺点和不足。例如：以个人为中心，做事不稳重等。但我会在工作中改正，望学校领导给这次机会。

此致

敬礼

篇11：关于学生会勤工助学岗位设立的申请

贷款学生进行资格审查的通知

各分院：

今年的贷款申请资格认定工作已经完成，现进入资格审查阶段。请各分院通过江苏省学生资助管理系统给学生打印《国家开发银行生源地信用助学贷款申请表》（一式两份），然后通知学生个人至学院创业教育中心109室大学生事务中心进行资格审查，以便于他们在暑假期间至户籍所在地教育局学生资助管理中心办理贷款后续手续。

学院资格审查受理时间为：

6月8、13、14日：12:00—13:20、18:30—21:00； 6月15日：10:00—15:00。

各教育局学生资助管理中心受理贷款时间为：

7月20日—9月30日之间的工作日上班时间。

请通知学生们在以上期限内及时至各受理地点办理相关手续，过期不办的，将视为是自动放弃贷款申请。

另外，请提醒学生们，暑假期间需与共同借款人一同前往各教育局学生资助管理中心办理贷款后续手续，办理时需携带学校审查通过的《贷款申请表》（一式两份）、学生证、本人及共同借款人户口簿、本人及共同借款人身份证原件及复印件。

院学生资助管理中心

篇12：关于申请在设立指示牌的函

深圳市城管局：

我单位因*******原因，*******。为方便******，申请在*********设置标识指引牌（方案详见附件），望予以批准！

此致 敬礼！

联系人：*** 电话：**********

**********单位（盖章）

篇13：关于学生会勤工助学岗位设立的申请

科室的报告

县卫生局：

我院是x县唯一一家综合县级医疗机构，根据多年的疾病谱显示：外科以x科疾病、内科以x疾病占大多数。建立一批地区级、县级专业性强、技术精湛的医学重点专科显得尤为重要，才能更好的满足广大患者不断增加的就治需求。故申请设立普外科和心血管内科为新和县医院的重点科室。

此报，望批准为盼！

附：x县人民医院设立重点科室的物质条件

人民医院2013年4月19日

县人民医院建立重点科室的物质条件

一、学历构成、职称构成情况、人员专业技术获奖情况 我院x科有正规床位35张，现有医护人员27人，其中年龄构成如下：30岁以下医师4人，30-50岁医师3人，50-60岁医师1人；30岁以下护士10人，30-50岁护士1人。职称构成如下：正高职称医师：2人，副高职称医师1人，中级职称医师1人，初级职称医师2人；副高职称护士2人，中级职称护士1人，初级职称护士12人。学历构成如下：医师本科人数4人，大专及以下学历人数3人；护士本科学历0人，大专及以下学历人数人。

我院x科有正规床位35张，现有医护人员18人，其中年龄构成如下：30岁以下医师3人，30-50岁医师3人，50-60岁医师0人；30岁以下护士11人，30-50岁护士1人。职称构成如下：正高职称医师：1人，副高职称医师1人，中级职称医师1人，初级职称医师2人；副高职称护士2人，中级职称护士1人，初级职称护士12人。学历构成如下：医师本科人数2人，大专及以下学历人数3人；护士本科学历0人，大专及以下学历人数

人。

二、临床技术水平

具有较强的解决疑难、复杂、危重病能力，某些病种具有全县先进水平，能解决严重影响人群健康的诊治问题，本学科临床收治的病例数、治疗效果处于县内领先水平；该学科无丙级病历；技术能力建设能整体跟进，全面提高医疗技术水平达到重点突破，培育自身品牌，三、学术队伍建设

学科带头人为高级职称，在全县有一定的知名度，其中主治医师各1名，从事本专业超过5年，有一定工作经验的住院医师，高、中、初三级医护人员数量比例合理，形成一支年龄、学历和知识结构较为合理的学科队伍。

四、强化质量管理

实行单病种质量管理，建立质量控制体系，有较完善的质量管理与费用控制措施。近2年来，该学科没有发生医疗事故，医疗争议（医疗纠纷）每年应控制在一次以内。

积极开展继续医学教育。专科建设周期内安排专业技术骨干外出进修、交流学习，有引进高级技术人才计划的保障措施。

科学管理规范。注重内涵建设和科学管理，各项制度规范、健全，管理效益显著。有完整的危重疑难病例讨论记录和死亡病例讨论记录。床位周转率、疾病治愈率及各项医疗

质量评估指标在本院名列前茅。

五、支撑和保障措施