海南中考政治试题

海南中考政治试题（精选6篇）

篇1：海南中考政治试题

2013年海南省中考政治试题(考试时间：60分钟 满分：100分)

一、单项选择题（每小题3分，共48分）

1.2012年8月6日，美国 火星车成功登陆火星表面，为人类前往星球探路。A.“蛟龙”号 B.“好奇”号 C.探月一号 D.长征二号

2.2012年10月11日，中国作家 被授予诺贝尔文学奖，他成为首位获得该奖的中国籍作家。A.韩寒 B.莫言 C.沈从文 D.巴金

3.2013年博鳌亚洲论坛年会于4月6日至8日在海南博鳌举行，本届论坛的主题是 A.“包容性发展：共同议程与全新挑战”B.“绿色复苏：亚洲可持续发展的现实选择”

C.“变革世界中的亚洲：迈向健康与可持续发展”D.“革新、责任、合作：亚洲寻求共同发展” 4.从汶川地震到芦山地震。中国人民面对突如其来的灾难，不屈抗争，众志成城。这告诉我们 A.面对困难和挫折要勇敢坚强B.挫折越多越有利于成功

C.挫折不会使人们前进的步伐受阻碍D.挫折与人生相伴，遇到挫折一定会成功

5.2012年11月17日，年仅12岁的何玥留下遗愿，将自己的器官捐献给他人，用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。这一事迹让我们懂得

A.永不放弃生的希望B.平凡人的生命没有价值C.生命的意义不在于长短，而在于奉献 D.追求生命的价值不需要从小事做起

6.初二学生晓聪上学期间经常违反校纪校规，有小偷小摸行为，后来发展到与社会上的“哥们”持刀抢劫，被判处有期徒刑。这说明

A.违法一定会发展成为犯罪B.青少年要防微杜渐，防患于未然

C.一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟D.法制观念淡漠的人，容易从一般违法发展支犯罪 7.某中学推出“绿色惩戒”举措：学生违纪时，教师让其背诵励志名言，或者阅读励志名篇并写出心得体会。上述举措

A.不利于培养学生的纪律观念B.弱化了家长对子女的教育 C.体现了教师对学生的尊重和关爱D.彻底否定了批评教育

8.在前进的道路上，我们搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路。这启迪我们 A.帮助他人会损害自身利益B.帮助自己也就是帮助别人 C.真诚的帮助都是为了补偿D.帮助别人也就是帮助自己 9.下列行为属于法律鼓励做的是

A.小兰积极参加义务植树活动B.小伟遵守交通规则C.部分商人趁发生水灾时哄抬物价 D.服装店老板自觉依法纳税

10.右边漫画中，孩子的 受到侵犯。

A.姓名权 B.隐私权C.肖像权 D.名誉权

11.某报记者对海口多家眼镜店进行暗访，发现同一款产品的价格相差悬殊，一些“山寨国产货”贴个英文字母就成了“进口货”。这种做法侵犯了消费者

A.知情权 B.结社权 C.公平交易权 D.人格尊严权

12.“一只手，提个篮；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推倒山。”这句谚语给我们的启示是

A.集体利益与个人利益相互依存B.个人依靠集体才有无穷力量 C.团结的集体才有凝聚力和战斗力D.要关心集体，为集体出力 13.“读不起，选个学校三万起；住不起，一万多元一平米；病不起，药贵让人买不起。”这句顺口溜从一个侧面反映了我国

A.社会主义制度的优越性 B.基本经济制度 C.改革开放政策 D.现阶段的主要矛盾 14.对右边漫画《调节》理解正确的是

A.开展扶贫救助，实现同步富裕B.坚持平均分配，缩小收入差距 C.缩小收入差距，构建和谐社会D.调整经济结构，建设小康社会

15.2013年黎苗传统节日“三月三”活动在琼中县举办。大型黎苗歌会、万人竹竿舞、千人交友对歌、黎锦苗绣展等活动精彩纷呈，让百姓和游客身体验了传统节日带来的欢乐

A.促进各民族相互交流，相互学习B.传统和弘扬黎苗等少数民族传统文化 C.吸引更多游客，发展当地经济D.让更多人感受丰富多彩的黎苗文化

16.2012年再现“用工荒”和“就业难”并存现象，企业需要大量的一线工人，但新成长的劳动力学历越来越高，首要选择已不再是工人，你认为择业时我们应该

A.随遇而安，听天由命B.只注重自己的学历，不轻易就业

C.绝对听从父母的意见，由他们安排D.既要弄清自己的真实需要，又要适应社会需求

二、简答题（10分）

17.中国梦是民族的梦，也是个人的梦，梦想在前，路在脚下。实现梦想要从小事做起，请你给小山、小华同学各提两条建议。

（1）小山为迎接中考体育测试，发誓要早起训练，可一听说冷空气来袭，他就缩在被窝里睡懒觉。（5分）

他应该①。②。

（2）小华衣着朴素，带有浓重的乡音，在课堂上不敢发言，感觉处处不如其他同学。（5分）他应该①。②。

三、辨析题（12分）

18.刘磊等27名大学生扎根海南鹦歌岭自然保护区，与青山为友，与绿水作伴，艰苦创业，乐于奉献，五年来，他们用双脚丈量200多个山头，徒步调查保护区的每一个角落……

有人认为鹦歌岭青年团队扎根深山，坚守理想和奉献青春的精神不值得提倡，请你对这一观点加以辨析。

四、材料分析题（共30分）

19.材料：

阅读图表，回答问题：

（1）上述图表反映了我省教育财政支出有什么变化？（2分）结合所学知识，谈谈发生变化的主要原因是什么？（7分）

（2）作为中学生，你应该怎样珍惜自己的学习机会？（6分）

20.材料一 党的十八大召开之后，建设“美丽中国”成为新闻媒体和街头巷尾关注的热词，华夏处处美丽。“美丽中国”美在山川，美在文化，美在发展……

材料二 一位十八大代表认为，“美丽中国”不仅指青山绿水，也指人们对真善美的精神追求，对美好生活的期盼，是富与美的共振。

（1）结合材料一，请你把心目中最能展现“美丽中国”魅力的地方串联起来，设计成“美丽中国行”的旅游路线。（3分）

（2）建设美丽中国，从建设美丽家乡做起，说说自己的家乡还有哪些方面不够美丽？（3分）你认为怎样才能让家乡变得又富又美？（9分）

2013年海南省政治中考试卷答案

一、单项选择题（每小题3分，共48分）1B.2B.3D.4A.5C.6B.7C.8D.9A.10B.11A.12C.13D.14C.15A.16D.二、简答题（10分）17.评分说明：

1.答案中的关键词体现明理方面给5分，践行方面给2分，例如以下答案A点给3分，B点给2分。

2.直观性陈述符合题意给1分。3.错别字减1分。例如：

1.A、树立目标，锻炼自己磨砺坚强意志；

B、善始善终，持之以恒，说到做到，积极态度。不轻言放弃。2.A、要勇敢自信，走出自卑，融入集体，完善自己。

B、克服自己，接受挑战，大胆尝试，多交流沟通，多发言，用成绩证明自己。

三、辨析题（12分）18.评分说明：

本题评分采分点主要有：“判断”+“分析说明”+“总结提升”三部分组成。（1）我不赞同这一观点或这一观点是错误的、不对的。（2分）

评分说明：“鹦哥岭青年团队扎根深山、坚守理想和奉献青春的精神是值得提倡的”给2分，片面的或是正确的不给分。

（2）鹦哥岭青年团队扎根深山、坚守理想和奉献青春的精神是值得提倡的。他们用行动回报社会，服务社会的奉献精神是具有高度社会责任感的表现，正因为有许许多多这样的人，我们的生活才充满生机和活力。

（3）鹦哥岭青年团队扎根深山、奉献青春是艰苦创业精神的体现。艰苦创业精神是中华民族精神的重要内容，是一种崇高的美德，是中华民族生存和发展的强大精神力量，任何时候都要提倡。

（4）鹦哥岭青年团队的青年人将个人理想融入社会发展的大业中，对理想执着追求，在奉献社会中实现人生价值（生命价值）。

（5）当今时代，提倡鹦哥岭青年团队扎根深山、坚守理想和奉献青春的精神，有利于加强社会主义精神文明建设，有利于弘扬社会正气，传递社会正能量。

评分说明：其中（2）（3）（4）（5）点，能从其中三个方面分析说明，条理清晰，表述准确可给8分；如从其中两个方面分析，条理清晰、表述准确可给6分，如从其中一个方面分析，条理清晰、表述准确可给3分。

（6）因此，我们要以他们为榜样，努力学习，积极服务社会，保护好海南的生态环境，为海南右持续发展贡献自己的一份力量。（2分）

四、材料分析题（30分）

19.（1）反映了我省教育财政支出不断增加（或逐步增长、明显提升等）（2分）主要原因： ①教育是民族振兴和社会进步的基石，教育决定一个国家和民族的未来。我省把教育摆在优先发展战略地位。我省坚持实施科教兴国战略和人才强国战略。当今社会的竞争越来越激烈，归根结底就是教育竞争和人才的竞争等。

②我省经济不断发展，为教育的发展提供了物质保障。（1分）

评分说明：从①中的三个方面回答，条理清晰、表述准确给6分，回答其中一点给2分。作答条理不清晰，表述不够准确扣1分。

（2）①受教育是公民的基本权利，我们要珍惜受教育的权利，懂得依法维护自己的合法权益。（2分）

评分说明：考生只回答“受教育是公民的基本权利，我们要珍惜受教育的权利”给1分。“懂得依法维护自己的合法权益”给1分。

②我们要自觉履行受教育的义务，认真履行按时入学的义务。认真履行接受规定年限的义务教育，不中途辍学。

认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定年限的学习任务的义务，做一个德智体美全面发展的中学生。

评分说明：

1.以上三点，考生只要回答其中两点，条理清晰、表述准确给5分，回答其中一点给2分。作答条理不清晰，表述不够准确扣1分。

2.紧扣“珍惜受教育的机会”展开，可给3分，或提及“理想、态度、学习能力”展开说明给1分。20.政府方面：第一、经济建设。以经济建设为中心，大力发展生产力，坚持改革开放，坚持实施科教兴国战略，坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展，坚持共同富裕的原则，让全体人民共享发展成果。第二、保护环境。坚持节约资源和保护环境的基本国策，走可持续发展道路。第三，精神文明建设。加强社会主义精神文明建设，对公民进行道德规范教育和荣辱观教育，提高人民的思想道德素质和科学文化水平。

个人方面：围绕勤劳致富、提高环保意识、养成文明行为习惯等方面回答即可。

评分说明：（1）答案多元化。答案要求“美丽中国行旅游线路”要体现中国优美环境、特色文化和经济发展三个方面。例如：杭州西湖——北京长城——上海浦东。（3分）文字、地名出现错误，景点与地名不符合的不给分。

（2）根据材料一从环境、精神文明、经济发展步够美丽方面回答即可。也可从社会、民生、教育、科学等方面回答。（3分）答案要涉及“生态环境、精神文明和经济发展”三个方面或“政治、社会、文化”等方面，从国家社会、公民个人两个层面来回答，其中从国家社会回答得5分，从公民个人方面来回答得4分。

篇2：海南中考政治试题

(全卷满分110分，考试时间60分钟)

一、选择题（下列各题的备选答案中，只有一个是符合题意的，请选出该答案的字母代号填入答题卡中。每小题3分，共54分）

1．新修改的居民身份证法在居民身份证登记项目中增加了——信息，并加大了对泄漏公

民个人信息行为的惩罚力度。

A．民族B．家庭C．血型D．指纹

2．据英国经济商业研究中心最近公布的年度世界经济排名表显示，世界前三大经济体依次为

A．美国、日本、德国B．美国、中国、日本

C．中国、美国、俄罗斯D．印度、巴西、俄罗斯

3．海南国际旅游岛先行试验区起步区确定为——片区，国际旅游岛建设向纵深推进。

A．海口桂林洋B．临高角C．陵水黎安D．五指山

4．小刚学习有目标，有计划；爱动脑筋，爱提问，喜欢阅读。由此我们可以看出小刚

A．学会用网络在线读书

B．养成了良好的学习习惯

C．习惯养成了，不要老师指导

D．做好课前预习，课上不用学习

5．右图两位同学的对话，告诉我们

A．中学生不应交朋友

B．不要评价同学缺点

C．要注意自身的形象

D．正确对待他人的评价

6．父母对小慧的精心呵护、教育引导，为她的健康成长提供了安全适宜的环境。这体现了对未成年人的A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护

7．在日常生活中，我们可能会遇到各种意外事件，掌握自我保护本领是健康成长所必需的。下列选项中未成年人自我保护的方法有①骑自行车不逆行，不抢道②有人溺水马上下水救人

③在家时，锁好屋门和防盗门④在外发现火灾险情立即冲进火场灭火

A．①②B．②③C．①③D．②④

18．右边漫画中，这位学生的言行是的表现

A．逆反心理

B．闭锁心理

C．依赖心理

D．不自信

9．做文明海南人，倡导讲文明、讲诚信、讲礼貌。

下列行为中不礼貌的是

A．说话和气B．恶语伤人C．谈吐文雅D．举止端庄

10．近期，为切实保障广大师生饮食安全，海南省食品药监局联合教育厅，对全省开展中小学食堂食品安全检查工作进行专项督查。这主要是为了保障中小学生的A．公平交易权B．人身自由权C．生命健康权D．自主选择权

11．右边漫画启示我们

A．与父母有代沟，无法沟通

B．尽自己所能关爱孝敬父母

C．父母教育和抚养我们，不需要感恩

D．父母能照顾自己，无须我们孝敬

12．下列选项中，属于侵害名誉权的行为是

①偷税②诽谤③诬告④侮辱

A．①②⑨B．②③④C．①②④D．①③④

13．2011年11月3日，“神舟”八号与“天宫”一号完成了对接。成功的背后，是航天科研团队万众一心、大力协同、团结奋战的结果，是中国航天人多年艰辛付出的结果。这表明

A．个人价值得不到体现B．关爱集体要放弃自己的一切利益

C．只能合作，反对竞争D．团结的集体才有凝聚力和战斗力

14．“最美教师”张丽莉、“最美司机”吴斌舍己救人的感人事迹，在社会上引起了强烈反响。这说明

A．见义勇为就一定要付出生命的代价

B．他们不应该用生命来维护正义

C．见义勇为是实现人生价值唯一途径

D．正义行为会得到社会和人们的赞扬和崇敬

15．温家宝总理在今年政府工作报告中强调要深化收入分配制度改革。我国坚持的分配制度是

A．按劳动贡献参与分配的制度

B．公有制为主体、多种所有制经济共同发展

C．以按劳分配为主体、多种分配方式并存

D．以按需分配为主体、其他分配方式并存

16．2011年，海南教育经费总投入达175.98亿元，连续6年大幅增长。这表明

A．教育具有培养人才传承文化的功能

B．教育经费的增加能直接提高劳动者素质

C．教育是发展科技和培养人才的基础

D．把教育摆在了优先发展的战略地位

17．“十二五”期间，海南省政府重点扶持少数民族聚居的贫困地区，将少数民族聚居的贫困村全部纳入推进整村扶贫实施范围。这主要为了

A．促进少数民族共同繁荣B．尊重少数民族风俗习惯

C．保障少数民族的合法权利D．方便少数民族管理内部事务 18．2012年4月11日，中国外交部发言人表示，已就菲律宾政府对南海问题无端指责提出了严正交涉，要求菲律宾停止损害中国主权的行动，中华儿女则通过各种渠道表达了强烈的谴责和愤慨。对此认识正确的是

①菲律宾政府严重损害了中国主权②菲律宾的做法会加剧南海地区的矛盾

③中华儿女履行了维护国家安全的义务④公民要积极依法服兵役，保家卫国

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

二、简答题(8分)

19．人生需自立。在三年的初中学习生活中，你有哪些突出的自立表现?(两点即可)

三、辨析题(12分)

20．如今，网络“微博”、手机短信等现代信息技术工具，已成为广大人民群众参政议政的平台。对此，有人认为，在“微博”“短信”上公民可以随心所欲地发表言论，行使监督建议权。请你对这一观点加以辨析。

四、材料分析题(共36分)

21．阅读下列材料

材料一：党的十七届六中全会提出，要推动中华文化走向世界。开展多渠道多形式多层次对外文化交流，广泛参与世界文明对话，促进文化相互借鉴，增强中华文化在世界上的感召力和影响力，共同维护文化多样性。

材料二：2011年12月31日，第十二届中国海南岛欢乐节在万宁市兴隆镇举行。欢乐大巡游中，既有独具特色的万宁东南亚风情表演、龙狮队的金鼓齐鸣、醉狮表演，又有俄罗斯现代舞的时尚撞击与民族舞的优美技艺完美结合。

请回答：

(1)中华文化具有什么特点?(4分)

(2)海南文化多姿多彩，请介绍两种海南的特色文化。(6分)

(3)综合上述材料，我们该怎样正确对待文化的多样性?(8分)

22．阅读下列材料：

在中共海南省委第六次代表大会上，我省提出了“科学发展、绿色崛起”的战略目标。

绿色崛起的内涵是“以人为本、环境友好、集约高效、开放包容、协调可持续发展”。党代

会报告中就先后出现了儿个带“绿色”字眼的词。由此，凸显了我省坚持“绿色发展”理念，开启绿色崛起新篇章的信心和决心。

请回答：

(1)你认为什么是“绿色崛起”?(6分)

篇3：海南中考政治试题

2011年海南省初中毕业生学业考试英语试题依据“突出语篇, 强调应用, 注重交际”原则, 严格按照《2011年海南省中考考试说明》的要求, 立足学生基础, 贴近学生日常生活, 题目难度适中, 梯度设置合理, 考点分布均衡, 稳中求新, 凸显了试题的新颖性、开放性和时代性。

1. 以人为本, 价值立意。本试卷紧扣课程标准, 坚持以学生为本。如完形填空 (谈论孩子应怎样和父母沟通) 、阅读理解B篇 (教育学生关爱他人) 以及C篇 (教育学生远离毒品、珍爱生命) , 均体现了命题过程中的人文关怀和育人功能, 引导学生树立正确的情感态度价值观。

2. 突出语篇, 注重运用。全卷旨在语境中考查词汇、语法, 而非孤立考查语言知识, 强调了在语境中运用语言的能力的培养, 体现了命题指导思想由知识向能力的转换。

3. 选材联系社会实际与热点话题, 贴近学生生活, 体现时代精神。本卷充分关注学生的情感体验, 将考点与生活紧密联系, 活泼而富有意义。如:单项选择题中李娜网球夺冠、海南高铁的开通、中南旱情及书面表达 (介绍自己学习英语的方法) 等。

二、试卷内容分析

第I卷第一部分听力

本卷听力试题图文并茂, 材料均来自生活中的真实语言活动, 涉及的话题和内容较为广泛, 突出语言的交际功能。考题设置有层次感, 遵循了由浅至深的编排规律。

I.听句子选图画。共5小题。5个句子的话题涉及到体育运动、疾病、礼物、饮食方式、交通知识等, 考查学生观察生活的能力。

II.听句子选答语。共5小题。5个句子的话题源于生活, 如问候、答谢、建议、就餐等, 话题多样, 突出语境位置, 富于变化, 强调了英语语言学习的交际性和生活场景化, 考查学生用英语思考、快速反应的能力。

III.对话理解。共5小题。对话为5组12句, 素材丰富, 设题角度多样, 包括人物、时间、地点及动物的种类等, 考查学生获取和处理信息及在一定语境中正确应答的能力。

IV.短文理解。共5小题。所选短文是一篇关于“Family Rules”的记叙性文章。整篇文章117个词, 信息点丰富, 要求考生对故事中的人物的活动、事件的地点、时间及身份等细节内容进行综合推断, 从而得出正确答案。综合考查了学生从材料中获取、理解、处理信息的能力, 真实、客观地反映考生的听力水平。

第I卷第二部分英语知识运用

语言知识运用能力题旨在考查考生在一定的语境中运用语法、词汇及语用等知识的能力, 单项选择题和完形填空题为主要考查方式。

V.单项选择

单项选择题主要通过题干设置较为真实的情景, 考查学生对语言知识的理解和运用能力, 内容包括词法、句法、习惯用法以及情景交流等方面的知识, 考查项目近15项, 不仅注重检测学生对初中学段英语基础知识的掌握, 同时, 在选项上干扰性和迷惑性的设置, 又体现出一定的区分度。

本大题的特点是:

(1) 侧重动词时态、语态及固定短语的考查。15道单项选择题中就有5小题是对动词的考查, 占该大题33%的分值。

28.I met Mrs.Read while I________in the park, but I didn’t say hello to her.

A.walked B.am walking C.was walking

30.—Hi, Sam.What are you doing?

—I’m________my sister.She will come back in a minute.

A.waiting for B.looking for C.leaving for

31.—Some parts of China are very thirsty now.Ithink water________to those places.

—I think so.

A.must send B.must be sent C.be sent

(2) 重视语境的设置。本试题强调语用, 把对语法、词汇知识的考查融入到对话的情景和上下文的语境中, 这种语境化的设计有效地考查学生正确、合理使用语言的能力, 突出了语言的真实性和实践性。15道单项选择题中有9小题是以对话形式设计的。

23.—What’s your favorite________?

—Evening News on CCTV-1.

A.program B.movie C.pla

27.—Have you ever heard of the man called Xing Liyuan?

—Yes.Recently he gave away________yuan to build a new school in Baoting.

A.million B.million of C.millions of

35.—Sally, would you like some more cakes?

—________.I’m full.

A.Yes, please B.I’d love to C.No, thanks

VI.完形填空 (共10小题)

完形填空旨在考查学生运用所学语言知识的能力即考生在对篇章整体理解的基础上, 运用逻辑联系进行推断的能力。选材新颖别致, 贴近学生生活, 容易产生共鸣, 具有较强的教育意义。此题不仅考查学生的语言综合运用能力, 同时让考生在答题过程中受到潜移默化的德育, 发挥试卷的教育功能, 体现了新课标中对情感、态度、价值观的正确引导。

VII.阅读理解 (共15小题)

阅读理解能力是学生语言运用能力的重要方面, 也是中考的重点题型之一。阅读理解题不仅能全面地考查考生的英语知识与运用能力, 而且还能检查考生书面获取、处理信息和利用信息进行交流的能力。

(1) 语篇的合理性。语篇内容均符合《英语课程标准 (实验稿) 》中对初中毕业生阅读能力的要求。文章选材坚持教育性, 试题体现了积极向上的价值取向, 强调科学精神、人文精神及和谐关爱精神, 引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

(2) 体裁的多样性。该试卷所选语篇包括:A篇是关于广告的应用文;B篇是关于爱的真谛的记叙文;C篇是关于毒品的危害及忠告的文章。这些题材, 具有鲜明的时代特征, 完全符合学生的年龄特点和认知特点。

(3) 问题设置的区分性。三篇文章总词汇量602词, 设题由易到难, 梯度明显, 能够考查出不同层次学生的阅读能力, 保证了试题有较好的区分度 (如下列表格所示) , 体现了“面向全体学生”的原则, 同时又能体现中考的选拔功能。

VIII.情景对话 (共5小题)

情景交际是一种综合性测试题, 着重测试考生运用英语基础知识进行语言交际的能力——以“写”的形式考查“说”的能力。试卷中所选对话内容是关于在朋友家做客时谈论到学做火鸡三明治。该题的设计, 让学生在真实可信的对话情景中容易寻找合理的答案。

第二卷IX.词汇

词汇题由A、B两部分组成。A) 部分要求选用方框内所给词的适当形式填空。本题型旨考查学生运用构词法知识、转换词形和词性的能力。5小题考点包括形容词变副词、名词变形容词与复数形式、基数词变序数词等。B) 部分要求根据句子及首字母提示补全单词。该题将形容词、名词、副词和动词置于5个不同的语境中, 考查学生对句子意思的领悟能力, 通过理解判断出所填词义并正确拼写单词的能力。答题时还需考虑该词与前后词句的搭配, 注意语法规则。如75小题Wang Tao isclever and always works hard.He will________ (成功) sooner or later.该题丢分率比较高的原因除了考生对succeed这个单词的拼写掌握欠佳以外, 很多考生没仔细观察“成功”这个词在句子中前后搭配所需的词性, 错误地写成success或successful等答案。

第二卷X.写作

此题主要考查学生综合运用英语语言的能力和书面表达能力, 分为“任务型读写”和“书面表达”两部分。A) “任务型读写”要求根据短文内容回答问题和进行句型转换, 是今年中考改革的新题型。本题型旨在考查学生对信息的捕捉、组织及综合概括的能力。B) “书面表达”要求学生结合自身学习英语的经历, 谈谈学习英语的方法。该题选材联系社会实际 (国际旅游岛的建设需要英语人才) , 内容贴近学生的实际生活, 结合社会热点话题, 实用性强。该题属于半开放型写作, 既给出了要点:课前……课中……课后……以及提示词takenotes, listen to, learn…by heart, go over, keep a diary, 减小写作的难度, 同时不限制学生的答案, 让学生根据自己的情况作答, 留给学生自我发挥的空间。

三、存在的问题

2011年中考考生在答题过程中普遍认为试题比较简单, 做得顺手。但从评卷结果看, 全省平均分47.5, 优秀率11.3%, 特别是A**人数只有302人。主要的原因有以下三点:

1. 基础知识掌握和基本技能不扎实

学生对考纲要求掌握的基本词汇、语法、句型不够熟练, 且书写不规范。如75小题succeed丢分较多;其次, 语言的基本功不扎实, 审题和答题的能力不强, 尤其是书面表达, 很多考生把介绍自己学习英语的方法写成了建议别人如何学英语的作文, 而且在写作过程中语言表述错误较多, Chinglish屡见不鲜, 文章逻辑性与条理性差。

2. 学习英语的价值不明确和学习方法不科学

北师大胡春洞教授曾说过“英语学习要成功, 要达到高效率, 首先就应该明确英语学习的价值” (2000年) 。然而有些学生却看不到英语学习的价值, 只是出于新鲜和好奇, 因此在学习上有很大的随意性和盲目性。随着对英语新鲜感和好奇心的减弱, 特别当他们在学习中遇到挫折时, 会变得更消极。学习方法不当也是导致成绩低下的原因。

3. 学生的英语语言综合运用能力欠佳

考试的结果表明, 我省初中英语教学整体水平偏低、学生的英语学习能力较薄弱, 两极分化现象严重, 如何激发、维持学生学习英语的兴趣和积极性, 缩小两极分化的差距, 依然是摆在我们一线英语教师面前的一个严峻的课题。

四、对今后英语教学的几点启发

1. 由点到面, 夯实英语基础

教师应从基础知识入手, 打好语音关, 抓住词汇、语法、语篇三条主线, 并重视词汇、语法在具体语境中的运用。尤其在七年级入门阶段, 教师应想方设法让学生对学习英语有兴趣, 同时, 在教学过程中, 尽可能地采用多元化评价, 让学生体验成功的喜悦。

2. 加强对学生英语语言综合能力的培养

初一英语是整个初中英语教学的始点, 教师应注重学生听、说、读、写的习惯培养及规范训练, 包括良好的书写习惯和认真审题的习惯。

3. 精心设计生动有趣、真实有效的语境, 提高学生的英语运用能力

英语课程标准明确指出:“要让学生在真实的情境中体验和学习语言。”可见, 英语学习离不开语境, 只有在有效的语境中才能学好英语。

4. 正确认识教材的功能导向

英语教材是英语课程资源的核心, 教师要善于结合实际教学需要, 灵活地、创造性地使用教材, 并对其内容、编排顺序、教学方法等方面进行适当的增减或调整, 帮助学生逐步理解消化所学的英语知识, 使学生在用的过程中逐步掌握课本中所学的语言点、知识点和语法点, 做到“在学中用, 在用中学”。

5. 研究中考, 收集中考信息

中考试题具有导向性、权威性、科学性、准确性等特点, 对中考复习具有重要的指导、借鉴意义和参考价值。因此, 教师应研究近三年的中考试题, 把握重点、突破难点、注重考点及热点。帮助学生进行知识总结、学法指导并作中考预测。

篇4：海南中考政治试题

特殊的圣诞礼物

①圣诞节前夜，鲍勃躺在床上翻来覆去，想着第二天要干的事。他家里并不富裕，过圣诞节最使他高兴的，就是吃火鸡和母亲做的馅饼。他姐姐每年都要缝制一些圣诞礼物，而父母总给他买些他需要的东西，比如说一本书什么的。而他呢，也总是把零用钱攒起来，给家里每个人都买份礼物。

②他很爱他的父亲，可他父亲从没意识到他的爱，这让他感到很失落。他想，这个圣诞节他就15岁了，该送给父亲一件更好的礼物，而不是像过去那样，老是到商店里去给父亲买条普通的领带。他侧身躺在阁楼的床上，眼睛望着窗外，心里琢磨着。

③记得小时候父亲告诉过他，耶稣是在牲口棚里诞生的。还说圣人来到牲口棚，给耶稣带来了圣诞礼物。想到这儿，他忽然闪过一个念头：对啊，我为什么不能在牲口棚里送给父亲一件特殊的圣诞礼物呢？我可以早早起床，悄悄地去牛棚里，一个人给牛添草加料，把奶挤了，并将牛棚打扫得干干净净……，这样，父亲进去挤奶的时候，就会发现所有的事情都干完了。这不就是给父亲的最好礼物吗？他凝望着满天的星斗，不觉得意地笑了。

④这一夜，他醒了好多次，每次都要擦根火柴，借着火光看他那只旧表。

⑤凌晨两点半他就起了床，悄悄下楼，轻轻拉开房门，蹑手蹑脚地走向牛棚。牛棚里，一头奶牛睡眼惺忪地望着他，显出惊奇的样子，好像在说：“你好早啊！”

⑥过去，他从来没有独自挤过奶，现在觉得似乎要做一件极不简单的事。他开始干起来：给牛添草加料，挤奶，接着打扫牛棚……。诸事完成后，他小心翼翼地关上牛棚的门。

⑦回到房间，他一看表，离4点只差5分钟了。他赶紧脱掉衣服，跳上床，像地鼠一样钻进被窝。用被子捂住头，尽力控制自己激动的喘息声。生怕父亲听见。这时，房门开了。

⑧“鲍勃，”是父亲的声音，“尽管是圣诞节，我们也得起来干活啊，孩子。”

⑨“好——吧——”他装作还没睡醒的样子。

⑩“那我先去了，我得把事情先干起来。”

（11） 门关上了。他仍躺在床上，忍不住笑出了声，想到等一会儿父亲就会明白一切时，他的心跳得都快蹦出来了。

（12） 也不知道过了多久，他终于听到了父亲的脚步声，接着门开了。

（13） “鲍勃！”

（14） “嗯，爸爸——”

（15） “你这小鬼，”父亲激动得嗓音颤抖，“你这家伙骗了我，是不是？”

（16） “这是给您的圣诞节礼物，爸爸！我爱您！”

（17） 父亲紧紧地搂住了他，双手在他的后背上上下抚摸着，滚烫的泪水滴到了他的面颊上。

（18） “我也爱你！孩子，我真谢谢你！再没人干得比这更棒了！”

（19） 那一瞬间，他心里猛然一暖，眼睛一下子湿润了，原来爱是需要表达的！

（[美]赛珍珠/文，选自《中学生阅读》，有删改。本文曾刊载于《中学生阅读·初中版·读写》2014年第11期）

[注]赛珍珠：美国作家，1938年获诺贝尔文学奖。

1.“特殊的圣诞礼物”在文中具体指的是什么？请摘录原文语句回答。（3分）

2.结合语境，品读下面两个句子，分析加点词语的表达效果。（4分）

（1）不觉得意地笑了。

_______________________________________________________________

（2）父亲紧紧地搂住了他。

_______________________________________________________________

3.选文第②段中说“可他父亲从没意识到他的爱”，读完文章，请说说父亲是否意识到了他的爱，并简述理由。（2分）

_______________________________________________________________

4.请从人物描写或修辞方法的角度赏析第⑦段中画波浪线的句子。（3分）

________________________________________________________________

5.最后一段在全文中有何作用？请从结构和内容两个方面简要回答。（2分）

篇5：海南中考政治试题

一、选择题（本大题有20小题，每小题3分，共60分。每小题四个选项中只有一项正确）

1．在下列文物中，反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是

A．栽培稻谷遗存B．鱼纹彩陶盆C．司母戊鼎D．兵马俑

2．成语典故中往往富含着许多历史信息。下列成语典故中源自陈胜吴广起义的是

A．破釜沉舟B．卧薪尝胆C．退避三舍D．揭竿而起

3．右图中的人物是一代高僧玄奘大师，在他的身上集中体现了唐代中国人开放意识和刻苦学习精神的事件是

A．东渡日本，弘扬佛法B．凿空之旅，开辟丝路

C．西游天竺，求取佛经D．七下西洋，盛名远扬

4．国家统一，民族和谐，有利于社会的发展。以下几组名词中，正确反映元朝社会发展状况的是

A．澶渊之盟宣政院行省制度B．回族宣政院行省制度

C．**伊犁将军驻藏大臣D．大都中书省伊犁将军

5．如果把“锦衣卫”、“戚继光抗倭”、“文字狱”、“康乾盛世”等历史知识确定为一个学习单元，则这个学习单元所属的历史时期应该是

A．秦汉时期B．隋唐时期C．宋元时期D．明清时期

6．“1898年6月，光绪帝颁布诏书，宣布变法。百日维新开始。主要内容：改革政府机构；禁止私人兴办工矿企业；创办报刊；开办新式学堂；训练新式军队等。1898年9月，慈禧太后发动政变，变法失败。”文中表述错误的是

A．时间B．人物C．内容D．结果

7．右图邮票上侯德榜先生头像背景图案展示的是某一工艺流程图，反映了

他在化学工业方面的重大贡献。这一工艺是

A．面粉制造工艺B．铁路建造

C．侯氏制碱法D．造纸技术

8．初二（3）班同学正在制作“抗美援朝”专题网站，以下各项中，最适合选用在网站首页宣传图片上的是

A．红军不怕远征难，万水千山只等闲B．钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江

C．起来，不愿做奴隶的人们……D．雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江

9．展望21世纪海峡两岸关系的发展，实现和平统一的基础和前提是

A．坚持社会主义道路B．经济交流，互补互利

C．直接实行“三通”D．坚持一个中国的原则

10．搜集和整理资料，制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。请你在此卡片的横线处填写适当的内容，使其完整

A．和平共处五项原则

B．求同存异方针

C．四项基本原则

D．一个中国原则

11．书院教育是明清时期海南教育的一个重要特色。这一时期海南最著名的书院是

A．临高学宫B．东坡书院C．琼台书院D．琼州学府

12．大英博物馆收藏有两种古代楔形文字，它们凝聚着人类的智慧，记载着人类早期的文明。这种古老的文字反映了

A．尼罗河文明B．两河流域文明C．希腊文明D．印度河与恒河文明

历史试题

13．一部充满惊险与神奇的史诗，形象生动地反映了公元前11世纪－公元前9世纪希腊的社会生活

面貌。这部不朽的世界文学名著是

A．《荷马史诗》B．《一千零一夜》C．《俄狄浦斯王》D．《神曲》

14．2013年3月，委内瑞拉总统查韦斯的逝世，让拉美痛失了一位“最伟大的领袖”。在大约两个世

纪前，拉美地区也曾出现了一位伟大的领袖，被誉为“南美的解放者”，他就是

A．拿破仑B．玻利瓦尔C．章西女王D．卡斯特罗

15．俄国1861年废除农奴制法令与美国1863年实施的《解放黑人奴隶宣言》的相同之处在于

A．降低了被解放者的政治地位B．要求被解放者“赎买”土地

C．彻底清除了旧制度的残余D．有利于资本主义的发展

16．科技发明深刻影响着人类的生活。在现实生活中，我们仍在享用的图一苏轼图二张岳崧

材料三鸦片战争以后……科举制度因不能满足时代的需要而开始遭到人们日益猛烈的抨击。1905年9月2日，清政府发布“上谕”，宣布“自丙午（1906年）科为始，所有乡、会试一律停止。各省岁科考试亦即停止。”

——改编自杨齐福《科举考试制度的再审视》

请回答：

（1）科举制度正式诞生于什么时候？（2分）根据材料一，概括科举制度的特点。（4分）

（2）材料二中的两个人物在海南历史上影响颇大。其中，张岳崧于嘉庆十四年以一甲

（3三、简答题（本大题有1小题，共15分）

23．从1953年中国实施“一五计划”至今，60年的经济发展历程令中国发生了翻天覆地的变化。这段

流淌着的历史勾勒出当代中国社会变迁的轨迹。

【1953—1957年】

（1）“一五计划”的基本任务是什么？（2分）这一期间成就了一批工业名城，它们主要集中在哪一地区？（2分）

【1958—1962年】

“人有多大胆，地有多大产”，“地的产是由人的胆决定的。”

——1958年8月3日人民日报社论

（2）该社论是“二五计划“期间哪一历史事件的真实反映？（2分）当时经济建设中存在的主要问题是什么？（2分）

【1981—1995年】

（3）根据“早期对外开放地区示意图”，请你说出目前我国

对外开放形成的格局是什么？（4分）

（4）请你根据上述三个阶段的特征，勾勒出60多年来我国经济发展的轨迹。（3分）

历史试题

海南省2013年中考调研测试历史试题参考答案

一、选择题（本大题有20小题，每小题3分，共60分）

1—5ADCBD6—10CCDDA11—15CBABD16—20BBBAC

二、材料解析题（本大题共有2小题，21小题14分，22小题11分，共25分）

21．（1）隋朝（或隋炀帝时）（2分）。特点：政府组织；自由报考；公平公正；平等竞争；考试规

则严格；择优取士。（言之有理，答对2点即可得4分）

（2）探花。（2分）

（3）科举制度的终结。（2分）

（4）公开平等（或客观、公平、公正）；竞争择优（或公平竞争）；广泛参与，惟才是举；教育

功能。等等。（言之有理，符合题意，答对2点即可得4分）

22．（1）限制国王的权力（2分）。标志着英国建立起君主立宪制的资产阶级政权（或英国建立起君

主立宪政体）。（2分）

（2）①《哈姆雷特》、《罗密欧与朱莉叶》、《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》等。（答出1点即可，1分。其他答案符合题意，亦可得分）

②瓦特。（1分）

③使人类社会进入“蒸汽时代”。（1分）

④发现万有引力定律；牛顿三定律或三大运动定律；创建微积分；创立经典力学体系或完整的力学理论体系，等等。（答出1点即可，1分）

（3）思想解放、制度创新、科技进步。（3分）

三、简答题（本大题有1小题，共15分）

23．（1）集中力量发展重工业。（2分）东北地区。（2分）

（2）大跃进运动。（2分）片面追求高速度，忽视客观经济规律。（2分）

（3）经济特区－沿海开放城市－沿海经济开放区－内地。（4分）

（4）参考答案：探索开始，卓有成效——出现失误，曲折发展——改革开放，全面发展。（3

分。其他答案，言之有理，符合题意亦可酌情给分）

篇6：海南中考政治试题

本卷共22小题。每小题2分。在每小题给出的四个选项中．只有一项是符合题目要求的。

1．甲乙两家企业生产同一种商品，并以相同的价格出售这一商品，甲企业盈利，而乙企业亏本。其原因是：

A．甲企业的商品比乙企业的商品更富有需求弹性

B．甲企业商品的价值大于乙企业商品的价值

C．甲企业工人的劳动强度低于乙企业工人的劳动强度

D.甲企业的劳动生产率高于乙企业的劳动生产率

2．假定当A商品的互补品价格上升10％时，A商品需求变动量为20单位；当A商品的替代品价格下降10％时，A商品需求变动量为30单位。如果其他条件不变，当A商品的互补品价格上升10％、替代品价格下降10％同时出现时，那么，A商品的需求数量：

A．增加50单位B．减少50单位c．增加10单位D．减少10单位

3．在我国社会主义初级阶段的多种分配方式中，按劳分配居于主体地位。在公有制经济中，按劳分配的对象是：

A．社会总产品B．个人消费品C．生活必需品D．物质总产品

4．财政政策、货币政策是政府在宏观调控中常用的经济手段。一般来讲，为抑制经济

过热，政府可以采取的措施有：

①减少税收②提高存贷款利率③减少政府开支④增加货币供应量

A.①②B．①③C.②③

D．①④

5．五年前，小张在股市低迷时购买了某上市公司的股票，一直持有到今年才卖出。该股票为他带来了3万元的收益。这一收益的来源是：

①上市公司的利润②商业银行的利息③证券公司的利润④股票的买卖差价

A．①②B．①③C.②③D．①④

6．在经济学中，人们常说国际贸易是经济增长的“发动机”。之所以这样说，是因为国际贸易：

A．能够发挥一国的经济优势B．是一种复杂的交换活动 c．能够为一国赚取外汇D．能满足人们消费多样性的需求．

7.民主政治建设有赖于公民有序的政治参与。有序参与和无序参与的区别在于： ①是否依法行使政治权利、履行政治性义务 ②是否向国家机关表达了自己的合理

批评和建议③参与行为是否遵循了法律、法规和程序性规范④参与过程中是否正确处理了权利与义务的关系

A．①②③B．①②④c．②③④D．①③④

8．为了预防、控制艾滋病的发生与流行，保障人体健康和公共卫生，2006年1月国务院颁布《艾滋病防治条例》，加大政府对艾滋病的监控防治力度，增加对艾滋病病^及其家庭的救助。对此我们可理解为，政府在：

①提供公共服务②依法履行流行病防控职责

③扩大艾滋病病人的公民权利④维护艾滋病病人的公民权利

A．①②③B.②③④c．①③④D．①②④

9．近年来，我国政府把实行科学民主决策、推进依法行政、加强行政监督作为政府工作的三项基本准则。从监督体系上看，对我国政府具有外部监督职能的中央国家机关有：

①全国人民代表大会②国家监察部和国家审计署

③最高人民法院和最高人民检察院④中国人民政治协商会议

A．①③B.①④c．③④D．②④

10．在G市2006年召开的人民代表大会匕．人大代表就G市该年的财政预算案提出了许多批评意见，财政局长几次到会就预算中的一些问题回答代表的提问。在这里，人大代表行使的权力是：

A．立法权和决定权B．审议权和质询权

C．任免权和监督权D．提案权和表决权 11．2006年7月6日，中共中央召开党外人士座谈会，就改革收入分配制度和规范收入分配秩序听取各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士的意见。这表明民主党派在我国：

①是为社会主义服务的政治力量②是有宪法和法律保障的参政党 ③代表了中国最广大人民的根本利益④是有基本政治制度保障的执政党

A．①②B．②③C．①④D．③④

12．针对朝鲜核问题，中国政府提出了朝鲜半岛无核化、通过谈判解决问题、反对加剧半岛紧张局势等主张，积极推动六方会谈。中国政府之所以做出t述外交努力，是因为：

①维护世界和平、促进共同发展是中国外交政策的宗旨②维护中国的独立和主权是当前的首要任务③中国需要为自己的发展创造良好的国际环境④朝核问题的解决必须以朝鲜的国家利益为出发点

A．①②B．①③c．②③D．③④

13．中国人待客时“聊备薄酒”的自谦，可能被外国人误解为“慢待客人”；西方人聚餐时各付各的账，往往被东方人视为吝啬小气；东西方用语习惯的不同，常常产生误解，闹出笑话。这说明：

A．文化的差异影响人们之间的交往B．文化的差异体现民族文化的优劣

c．文化的差异是不同意识形态的反映D．文化的差异是交往不可逾越的障碍

14．就文化而言，“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发”。这句话所体现的关于文化的正确观点是：

④尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性②世界上林林总总的文化，都值得我们弘扬③文化交流促进各个民族的文创新④各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣

A．①②③B．①②④c．①③④

D．②③④

15．“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头„„而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”台湾诗人的一首《乡愁》，在海峡两岸广泛流传，引起两岸同胞的广泛共鸣。这种激荡在两岸同胞心中的情感： ①表达了海峡两岸人民热切盼望祖国统一的心情②表明海峡两岸人民具有共同的文化认同感和归属感③表明海峡两岸的所有人都赞同一个中国的原则④体现出爱国主义深深地植根于海峡两岸人民的心中

A．①②③B．②③④c．①③④D．①②④

16．琼州胜景五公祠有副脍炙人口的对联：“只知有国，不知有身，任凭千般折磨，益坚其志；先其所忧，后其所乐，但愿群才奋起，莫负斯楼。”这副对联生动体现了中华民族精神中：

①天下兴亡、匹夫有责的爱国情操②公正廉明、崇尚平等的民主精神 ③淡泊名利、宁静致远的超然胸襟④自强不息、坚韧不拨的顽强斗志

A．①②B．②③c.①④

D.③④

孔子是中国历史上伟大的思想家、教育家，儒家学说的创始人。人们一直想知道孔子究竟长得什么样子，但孔子的真实形象却无从准确考证，于是后人根据历史上的记栽加以揣摩，画出了一些不尽相同的孔子像。2006年9月23 El，中国孔子基金会正式推出“孑己子标准像”，这引起了各界很大的反响和争议。回答17～18题。

17，面对公布的“孔子标准像”．有人说像，有人说不像。这表明：

①人们的意识对对象的反映具有主观特性②人们认识对象的过程就是创造对象的过程③“孔子标准像”的像与不像并无客观根据④“孔子标准像”是一种有一定历史根据的艺术再现

A．①②B．③④c．①④D．②③

18．在今天如何对待包括儒家学说在内的传统文化，按照唯物辩证法的观点应该： ①以全面肯定的态度保护和弘扬传统文化②以辩证否定的观点分析传统文化③在新的时代背景下把批判继承与创新结合起来④根据新时期的需要重新解读和构建传统文化

A．①②B．②③c.①④D．③④

荷兰上世纪50年代因为发现沿海地区蕴藏巨量天然气而迅速成为出口天然气为主业的国家。伴随巨大财富而来的，是创新动力的逐步萎缩、其他工业部门的衰落．以及国际竞争力的降低。到上世纪80年代初，荷兰终于经历了一场前所未有的经济危机。发展经济学把这种因自然资源的丰富反而拖累经济发展的经济现象，称为“荷兰病”。回答19～20题。

19．“荷兰病”现象印证了“福兮，祸之所伏”的哲学道理，体现了： ①矛盾双方相互吸引和贯通的趋势②矛盾双方相互排斥和否定的趋势 ③矛盾双方在一定条件下相互转化④矛盾双方在一定条件下相互制约

A．①②B．②③c．①③D．②④

20．资源合理利用在社会经济发展中有着重要的作用，但社会发展的决定力量是： ①科学理论的创新能力②产业的合理布局

③生产力与生产关系的矛盾运动④物质生活的生产方式

A.①②B．③④c．①③D．②④ 古希腊著名数学家欧几里德通过对当时已有的几何学知识的搜集、鉴别与梳理．以其独创的公理化方法，完成巨著《几何原本》，使零散的知识由此系统化为演绎的知识体系，实现了科学史上的重大创新。回答21．22题。

21．欧几里德实现原有几何知识的系统化，说明：

①事物本身的联系具有系统性②联系的系统性根源于主观创造③事物之间的系统联系是自我呈现的④科学理论是对事物联系系统性的创造性反映

A．①②B．②③c．①④D．②④

22．欧几里德的成功表明：

①知识创新需要对已有知识的扬弃②知识创新是已有知识积累的量变 ①②识创新需要新思路、新方法④知识创新需要与旧知识彻底决裂

A．①③B．②③c．②④D．①④

第Ⅱ卷

本卷共4题．共56分。

23．(10分)辨析题

黑夜旷野中的磷火，从科学上讲，那只是自然现象。对这种现象，相信鬼神的人，以为是鬼神在作祟；不相信鬼神的人，：g-ik为是鬼神在作祟，而从无神论的角度去解释。究竟有没有鬼神，相信或不相信的人都可能会说这样一句话： “信则有，不信则无。”

请给出你对这句话的判断，并根据所学哲学知识说明理由。

24．(12分)读图回答下列问题。

注：一国总需求包括投资需求、消费需求等内容。

(1)读图3、4，描述2002年以来我国物价水平和需求变化走势。(6分)

(2)简要分析2002年以来图

3、图4所显示的需求和物价水平之间的关系。(6分)

25．(14分)阅读材料回答下列问题。

材料一：H企业利用资金优势和技术优势，有选择地兼并某些处于亏损状态的企业。实现了低成本扩张。目前，H企业已经在湖北、广东、贵州等地建立起控股公司，-产品涉及到家电、信息、生物工程等多个领域，真正收到了“l+l>2”的经济效果。

材料二：H企业高度重视企业文化建设，形成了独特的价值观念、人才观念和团队精神，提高了员工对企业的认同感，增强了企业的凝聚力，有力地支持和保障了企业发展战略的实施。

(1)根据材料一，分析H企业能够实现“1+l>2”的经济学道理。(6分)

(2)结合材料二，从文化的作用和文化影响的特点，说明企业重视自身文化建设的意义。(8分)

26．(20分)阅读材料回答下列问题。

材料一：互联网技术越来越先进，网络速度越来越快，人们在充分享受其给工作、学习、交往带来的种种便利的同时，也承受着迅速传播的电脑病毒的危害。<中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例>明确规定：“任何组织或者个人，不得利用计算机信息系统从事危害国家利益、集体利益和公民合法利益的活动，不得危害计算机信息系统的安全。”

材料二：2007年2月7日。全国首例制作、传播计算机病毒大案告破，号称200眸度互联网“毒王”的“熊猫烧香”病毒的始作俑者李某等人落入法网。

(1)结合上述材料说明公民权利与义务的关系。(12分)