北师文学概论2答案

北师文学概论2答案（精选5篇）

篇1：北师文学概论2答案

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《文学概论》作业一

一、选择题：

1.形成作家创作个性的重要因素有（CE）

A.世界观

B.艺术观

C.审美理想

D.艺术才能

E.生活阅历

2、文学风格的特性包括（ABCDE）

A.独创性

B.稳定性

C.单一性

D.多变性

E.多样性

3、文学典型的魅力实质表现在文学典型具有（ABE）

A.真实性

B.新颖性

C.诚挚性

D.蕴藉性

E.丰富性

4、文学话语的基本特点有（BD）

A.内指性

B.精确性

C.拒阻性

D.潜台词

E.心理蕴含性

5.小说这种文学样式的特点包括（ABCDE）

A.深入细致的人物刻画

B.完整复杂的情节叙述

C.抒写真实感受

D.以人物台词推进戏剧动作

E.具体充分的环境描写

6.象征主义文学19世纪70年代兴起于欧洲，代表人物有（C）

A.爱伦•坡

B.马拉美

C.兰波

D.波德莱尔

E.柯勒律治

7.浪漫主义文学文学思潮18世纪末兴起于欧洲，代表人物有（ABC）A.雪莱

B.拜伦

C.雨果

D.左拉

E.福楼拜

8.即兴是作家因外在刺激或内在冲动的作用而在文字操作过程中迅速创造出作品的情形。即兴产生的条件有（ABCE）

A.足够的材料储备和情感积累

B.合适的气氛和契机北 京 师 范 大 学 网 络 教 育

C.综合心力的长久酝酿

D.理智的参与与规范

E.作家天赋及后天掌握的本领技巧

9.直觉与灵感有的不同在于（AB）

A.灵感是长久思索后的顿悟，直觉是从整体上对事物的突兀判断

B.灵感发生在久思不得其解后，直觉发生在第一次碰头时

C.灵感是获取成熟的答案，而直觉则是得到推测性的洞察

D.灵感的发生是可以预期的，而直觉却具有突发性

E.灵感是对事物的理性认识，而直觉是感性认识

10.艺术构思主要心理机制有（ABCDE）

A.回忆与沉思

B.想象与联想

C.灵感与直觉

D.理智与情感

E.意识与无意识

11.文学的话语蕴藉具有其独特的审美特征，包括（ABC）

A.内指性

B.音乐性

C.陌生化

D.潜台词

E.动作性

12.灵感的特点包括（ACE）

A.突发性

B.持久性

C.创新性

D.预知性

E.偶然性

13.人类精神活动的具体形态包括（ABCD）A.理论性精神活动

B.宗教性精神活动

C.伦理性精神活动

D.审美性精神活动

E.物质性实践活动

14.“表现”说与“摹仿”说相比的突出区别在于（ABC）

A.在文学本质问题上，表现说不是突出被摹仿世界的决定作用，而是突出作者的决定作用

B.在文学批评问题上，表现说更强调作者对作品意义的创造作用

C.在文学创作问题上，表现说不是强调文学创作对客观规律的遵循，而是突出文学创作中“天才”的巨大作用

D.在作品的表现上，表现说注重写实而摹仿说注重写意

E.在作品的体裁上，表现说擅长叙事类，摹仿说擅长抒情类

15.接受动机的种类有（ABD）

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A.审美动机

B.求知动机

C.受教动机

D.批评动机

E.借鉴动机

二、判断题：判断以下试题（正确错误）

1.对于不辨音律的耳朵来说，再美的音乐也毫无意义。（正确）

2.正误是读者的理解虽与作者原意不尽一致但又看上去契合作品意蕴实际的情形。（正确）3.文学消费者同一般商品消费者具有共同处，同时又具有一种特殊性：精神享受特性。（正确）

4.文学是现代社会的一种文化产业，它的目的是生产出能够在文化与审美素养方面满足社会再生产需要的语言艺术作品——文学作品。（正确）

5.作家的个人性格特征就等于创作个性。（错误）

6.作家的人格和其作品的风格总是统一的。（错误）

7.典型环境是充分地体现了现实关系真实风貌的人物的社会生活环境。（正确）8.情感是艺术构思动力因素，理智则会制约束缚创造力的发挥。（正确）

9.艺术发现是文学创造发生的契机。仅仅有文学创造材料而没有艺术发现，文学创造就无由发生。（正确）

10.文学是在直接的审美风貌中呈现间接的意识形态性质。（错误）

11.文学中的理智认识因素总是直接表达出来的。（错误）

12.文学活动的发展与人类生产劳动的发展是同步的：经济发展繁荣文学艺术就繁荣，经济发展落后缓慢，文学艺术就衰落。（正确）

13.阅读是读者了解作者的情感、思想及被描写的世界的过程，是有条件地接受，因而读者的阅读活动完全是被动的。（正确）

14.读者阅读作者创作出来的文学本文，既是一种接受也是一种创造。（错误）

15.注重表现是中国古代文论的一个重要传统，典范地体现在先秦就形成的“诗言志”说中。（错误）

三、论述题：

1.举例分析抒情性作品中的情景关系形态。

答：情景关系的形态有如下5种：借景抒情、融情入景、缘情写景、因情造景、情景并茂。北 京 师 范 大 学 网 络 教 育

1、借景抒情。是指借助景物描绘而抒发情感、或把情感寄寓景物中的情景关系。如送《元二使安西》：渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。从清朗的天宇，到洁净的道路，从青青的客舍，到翠绿的杨柳，构成了一幅色调清新明朗的图景，为这场送别提供了典型的自然环境。这是一场深情的离别，但却不是黯然销魂的离别。诗中透漏出一种轻快而富于希望的情调。“清尘”、“青青”、“新”等词语，声韵轻柔明快，更映照出作者内心的轻快情愫。

2、融情入景。是指把情感融会进景物的情景关系形态。王维《过香积寺》:不知香积寺，树里入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉声咽威石，日色冷轻松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。这是一首写游览的诗，主要在于描写山中古寺之幽深静寂。提议在写山寺，但并不正面描摹，而侧写周围景物，来烘托映衬山寺之优胜。“泉声咽威石，日色冷轻松。”泉水流过穿过峭立的崖石的声音像在呜咽；黄昏清冷的日光照着浓郁的青松。山中危石耸立，流泉自然不能轻快地流淌，只能在嶙峋的岩石间艰难的穿行，仿佛痛苦地发出幽咽之声；诗人用冷来形容日色，这个冷字实在太妙了。夕阳西下，昏黄的余晖涂抹在一片幽深的松林上，这情状，不能不 冷，这里的咽于冷实则是诗人内心的情感。

3、源清写景。也成移情写景。指诗人提笔之际内心已有既定的情感活动，然后将其移注于特定的景物之中。杜甫的《春望》：国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。“国破山河在，城春草木深。”一个破字，使人怵目惊心。继而一个深字令人满目凄然。此时，国破了，看到的萋萋芳草便觉得“深”。诗人在此明为写景，实为抒感，寄情于物，托敢于景。即提笔之时，内心就充满国破家亡的离乱伤痛。把内心的悲伤寓于眼前景物。

4、因情造景。指诗中的幻境、梦境是典型的因情造景。杜牧《江南春》：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。这首诗表现了诗人对江南景物的赞美于神往。诗的前两句，有红绿色彩的映衬，有山水的映衬，村庄和城郭的映衬，有动静的映衬，有声色的映衬。但光是这些，似乎还不够丰富，还只描绘出江南春景明朗的一面，所以诗人又造出幻境、梦境一般的景象，“南朝四百八十寺，多山楼台 北 京 师 范 大 学 网 络 教 育

烟雨中。”金碧辉煌、屋宇重重的佛寺，诗人有特意让出没掩映于迷蒙的言语中，这就更增加了一种朦胧迷离的色彩。这样的画面和色调，与“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”的明朗绚丽相映，就使得这幅“江南春”的图画变得更加丰富多彩。“是典型的因情造情。

5、情景并茂。是指情感与景物相互融合和相互生成的情景关系形态，情与景形成一种相互均衡的关系。王昌龄《芙蓉楼送辛渐》：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。前两句诗人将听觉、视觉和想象概括成连江入吴德雨势，以大片淡墨染出满纸烟雨，烘托了“平明送客楚山孤”的开阔意境。清晨，天色已明，辛渐即将登舟北归。诗人遥望江北的远山，想到行人不久便将隐没在楚山之外，孤寂之感油然而生。诗人将

离情凝注在矗立于苍莽平野的楚山之上。因为友人回到洛阳，即可与亲友相聚，而留在吴地的诗人，自然而然牵出了后两句临别叮咛之词：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”从清澈无暇、澄空见底的玉壶中捧出一颗纯洁的冰心以告慰友人，这就比任何相思的言辞更能表达他对洛阳亲友的深情。诗歌淡写朋友的离情别绪，重写自己的高风亮节。首两句苍茫的江雨和孤寂的楚山，烘托出送别时的孤寂之情；后两句自比冰壶，表达自己开朗胸怀和坚强性格。全是即景生情，寓情于景，含蓄蕴藉，韵味无穷

篇2：北师文学概论2答案

15春《文学概论》作业2

单选题 多选题 判断题

一、单选题（共 3 道试题，共 15 分。）

1.文学欣赏过程中，欣赏主体多种心理机能里最活跃的因素是___ A.想象 B.思维 C.情感 D.理智

-----------------选择：A 2.提出“杂取种种人，合成一个”典型化方法的作家是___ A.曹雪芹 B.鲁迅 C.郭沫若 D.茅盾

-----------------选择：B 3.文学创作中，运用的主要思维方式是（）A.抽象思维 B.创造思维 C.形象思维 D.情感思维

-----------------选择：C 15春《文学概论》作业2

单选题 多选题 判断题

二、多选题（共 3 道试题，共 15 分。）1.诗歌按其内容性质来分有两类，即___ A.叙事诗 B.散文诗 C.戏剧诗 D.抒情诗

-----------------选择：AD 2.我国古代按照语言特点，将文学分为两类___ A.骈文 B.韵文 C.散文 D.传记

-----------------选择：BC 3.属于现代主义创作方法的是___ A.象征主义

B.田园诗歌 C.古典主义 D.荒诞派戏剧

-----------------选择：AD 15春《文学概论》作业2

单选题 多选题 判断题

三、判断题（共 14 道试题，共 70 分。）1.情感把握是一种价值取向的把握。A.错误 B.正确

-----------------选择：B 2.文学是形象的，所以它完全不依赖理性。A.错误 B.正确

-----------------选择：A 3.能够成为文学作品的东西全在于它的语言形式，作品中的社会历史内容与之无关。A.错误 B.正确

-----------------选择：A 4.从塑造形象看，描写比叙述重要。A.错误 B.正确

-----------------选择：B 5.文学是情感的，它不包含认识因素。A.错误 B.正确

-----------------选择：A 6.现代主义的理论基础是反理性主义的种种哲学思潮。A.错误 B.正确

-----------------选择：B 7.艺术概括与西欧文学史上的“类型化”主张本质上是一样的。A.错误 B.正确

-----------------选择：A 8.文学艺术是人的本质力量的对象化。A.错误 B.正确-----------------选择：B 9.文学的艺术形式是一种“有意味的形式”。A.错误

B.正确

-----------------选择：B 10.文学创造的主体是具体的社会人。A.错误 B.正确

-----------------选择：B 11.诗与应用文的区别在于句子的排列方式。A.错误 B.正确

-----------------选择：A 12.文学是对现实社会生活的反映，所以就不能掺杂丝毫主体思想情感。A.错误 B.正确

-----------------选择：A 13.文学是无功利的，所以就不能有任何功利考虑。A.错误 B.正确

-----------------选择：A 14.文学创造与科学、宗教活动都是一种精神生产，因此它们在创造规律上没有什么区别。A.错误 B.正确

-----------------选择：A

篇3：张孝评《文学概论》考试答案

A.选材。如鲁迅的小说，现实主义代表作。所写的几乎全是凡人琐事，然而也正由于它们在选材上不避繁琐，反而具有更强烈的现实意味和生活气息。B.人物和环境的关系处理。如曹雪芹在《红楼梦》中写贾宝玉和林黛玉，非常注意用环境来说明人物的性格及其发展变化。

C.细节描写。现实中的人物及其环境，都各有其具体的外观，也各有其概括的内涵。杜甫的《羌村三首》中关于诗人自己在战乱中死里逃生半夜归家的细节描写，足以显示特征的典型化高度。

2.为什么说写生活特征是文学创作的一个规律？

生活特征是以人为中心的社会生活中最叫人感兴趣最容易生发人的情感与形象活动的东西，是那些具有鲜明的特征的人，事或者物。社会生活从空间看，山外有山，天外有天，是一个无限广大的整体。从时间看，日复一日，年复一年，是一个无限延续的过程。不管是哪个作家，也不管他的才能有多大，都不可能把握住社会生活的整体和过程。文学创作要反映社会生活的美，自然也就必须而且只能从寻觅和发现最具代表性的生活特征入手，用局部来展示整体，用片段来显示过程。如《被爱情遗忘的角落》虽写南方农村的一个角落，却反映了那个时期我国广大城乡面临崩溃的物质生活和濒于衰竭的精神生活，所以写生活特征是文学创作的一个规律。

3.怎样看待文本意义的误读现象？

误读是不可避免的，但要有合理性。文本是一个具有未定性和多义性的召唤结构，读者的误读应具有合理性，需要控制在一定的限度之内。那些彻底背离文本，完全自由发挥的叛逆性误读，无论在什么意义上都是不可取的。合理而有限度的误读，应该是对文本潜在含义的富有创造性的理解与发挥。它既不受文本或作家创作之类的束缚，又在原文基础上提出了某种言之有理，持之有据的新解和意义。还有就是读者的文化素养越高，主体性越强，其误读的可能性往往越大。

4.分析共鸣发生的心理根源。

作为个体的心理结构，每个人都有其不同的内心需要。不同人生体验，也就各有不同的情感活动和形象活动。从这个意义上讲，人的美感是因人而异，有个别差异性的一面；作为共同的心理结构，人在阶级，民族和时代乃至全人类的范围内，无论是内心需要还是人生体验都不免有程度不同的类似之处，从这个意义上讲，人的美感又总是与世相通的。有普遍一致性的一面，那么读者和作家，读者之间，内心需要及人生体验各自有别，其美感存在个别差异性。各自的情感体验不可能取得完全一致；又由于读者与读者之间，内心需要和人生体验大体类似，其美感存在普遍一致性，即人的共同美感，是共鸣发生的根源所在。

5.什么是文学审美价值。

在作为文学的文体和文学的存在方式的文学作品中所具有的那种能满足人追求真善美的需要的审美属性，文学审美价值的概念的内涵立论是文学作品内容的真实性和倾向性与形式的艺术性的总和，即真善美的总和，还是文学的认识价值，教育价值与艺术价值的总和。文学审美价值的概念的外延立论，把三层意思统一在一起，是我们对文学审美价值这一概念从内涵到外延的完整说法。

6.简论作家的创作自我与生活自我的关系

作家的创作自我和生活自我，二者有联系又有区别。说他们有联系，是因为作家常常不免要在创作中这样那样地表现自我。说他们有区别，又是因为作家也可以在创作中这样那样地修饰，隐蔽，以至于伪造自我。作为一个人，作家自我在生活中，其意识层面的个性，乃至无意识层面的人格面貌以及生命状态，都会有自己与众不同的个别特点。这即作家在生活中的我，或者简称生活自我，作为一个以文学为职业的人，作家自我在创作中，其意识层面的个性，乃至于无意识层面的人格面貌以及生命状态，也都会有自己与众不同的个别特点，这即

篇4：《比较文学概论》试题及答案

一、填空(共计30分，每空1分。)

1、存在于不同文化中 不同文学之间

2、文学理论 文学批评 文学史

3、文学运动 文学题材 文体和技巧

4、寻求对某些共同问题的相同或不同的应合

5、文学与艺术、社会科学、自然科学；跨学科研究

6、认同 离异

7、危机和断裂 重组和更新

8、逻辑学范式 现象学范式

9、和而不同 多元并存

10、互为主观 互为语境 互相参照 互相照亮

11、关于各门学科之间的相互关系和比较的研究

12、自然（包括自然人体）人类社会群体和个人主观意志感情 人文现象

13、文学观念

14、文学与思想观念的关系

二、名词解释（共计30分，每题5分。）

1.诠释学：诠释是理解并解释一件事，一句话或一个字，对其意义进探讨。对意义进行探讨是一门学问，在西方是一门很重要的学问，叫“诠释学”或者“阐释学”。2.结构主义：即把一个作品放在很多作品当中，撇开具体现象，找出其本质联系来寻找意义。结构主义的源头可以上溯到现代语言学的创始人索绪尔的语言学理论，1935年，布拉格学派提出“结构主义”一词。50年代在法国兴起，60年代广泛流行于欧美许多国家，在60年代，结构主义远远超过了文学理论的范围，渗透到社会科学各个领域。3.互动认知：认为主体和客体并非截然然两分,客体并无与主体认识完全无关的、自身的确定性。主体和客体都是在相互的认知的过程中，发生变化，重新建构自身，共同进入新的认知阶段。这种认知方式研究的空间是一个不断因主体的理智、激情、欲望、意志的变化的而变化的、开放的、动态的空间。

4、虚静：“虚静”是我国古代文论中的一个重要理论范畴，其源头最早可追溯到老庄道家思想，老子曰：“致虚极，守静笃。万物并作，吾以观复”。庄子曰：“夫虚静、恬淡、寂寞、无为者，万物之本也。” 后来的陆机、朱熹则就明确地从创作论层面上阐说了虚静观。陆机在讲艺术构思时强调“收视反听，耽思旁讯”，虚静观对文学创作方式强调的是由内而外，虚静的目的也正是为了自内而外地不受干扰地纵情想象万象万物，做到“神与物游”，“意静神旺”正如苏轼所说的“静故了群动，空故纳万境”。

5、情境：西方文论强调的则是由外而内地寻求能以表现“内在心灵需要的特殊个体”，黑格尔把这种“特殊个体”称为“情境”。他认为：“情境一方面是总的世界情况经过特殊化的具有定性，另一方面它既具有这种定性，使艺术所要表现的那种内容得到有定性的外现”，并强调说：“艺术的最重要的一方面从来就是寻找引人入胜的情境，就是寻找可以显现心灵方面的深刻而重要的旨趣和真正意蕴的那种情境”。

6、名、类、旨、辞、言：“名”指“托象以明义”中的象，即外在的物象；“类”指事类，即物象所包含的事实；“旨”即抽象遥含义；“辞”指辞章文饰；“言”是能准确表现的语言。

三、简答题（共计40分，每题8分。）

1、欧洲现代文学主潮是什么？它们有哪些基本特征？

浪漫主义、现实主义、现代主义是工业资本主义社会的三大主要文学思潮。它们的基本特征是： ① 浪漫主义：浪漫主义者力图捍卫的是一些正在遭到资本主义摧毁的基本人类价值：自我，个性，精神艺术，爱美，自然。他们要肯定心灵和自我，否定资本主义的功利主义现实，追求和表现遥远的理想。他们采取有机主义的、整体论的认识和思维方式，认为普遍异化和分裂成碎片的资本主义现实终将被克服，和谐的新世界将会被达到。他们重视想象和幻想，使用隐喻的、神话的语言来主观地表达自己的思想、感情和渴慕。可以说，浪漫主义是对于资本主义现实的第一次主观的批判和反抗。

② 现实主义：与浪漫主义不同，现实主义者为自己提出了另一种任务：分析、理解和表现复杂的资本主义社会关系，揭示金钱这个最大的神秘之物在资本主义社会中的活动机制。在他们这里，分析和理解成为首要任务。他们大多接受机械论的整体观，认为资本主义社会制度是不同部分的组合，要表现它们，就必须进行准确的观察，并通过叙述方式将各种因素组织在一起。在这里，写实的、客观的、自我隐退的语言取代了浪漫主义的主观的自我的语言。可以说，现实主义是“科学地”分析和理解资本主义现实的初次尝试。

③ 现代主义：现代主义者放弃了现实主义者的努力，他们具有这样一种基本信念：世界和生活是破碎的，不可理解的，必须弃绝现实，转向内心，在内心中寻求获救的可能。他们像浪漫主义一样关注自我，但却把浪漫主义的自我扩张变成为现代主义的自我龟缩。他们期待个人的获救，却不像浪漫主义那样充满历史乐观主义精神。个人的痛苦、焦虑和渴望成为他们的主题，表达这种心理经验的语言则极为个人化，令人费解。因为似乎只有这样才可以传达独特的个人体验，使之不致被已遭污染，已遭异化和物化的大众语言所吞没。现代主义可以说是浪漫主义在资本主义较晚近的历史发展阶段中的继续。

2、鲁迅的创作方法体系由哪些因素构成？ 鲁迅的创作方法体系是以现实主义为主体，融合了浪漫主义和象征主义的因素在内的一个有机整体。现实主义排斥浪漫主义的脱离现实的空想，为浪漫主义的主观抒情和自我表现提供了写实基础，同时排斥了象征主义的神秘和隐晦；浪漫主义为现实主义提供了强烈的主观感情，使写实的纯客观性受到削弱，大胆的自我表现和严峻的现实描写统一在一起；象征主义使现实主义没有堕入平板与单一的困境，提高了写实的哲理深度与多义性，把一般的写实上升到象征的境界。

3、五四时期，人们对浪漫主义的吸收集中于哪些方面？ 五四时代反传统的个性解放和精神解放的普遍要求，使得浪漫主义的反抗和革命精神成为一致的注意焦点：浪漫主义反抗古典主义的压抑，反抗对个性的束缚，追求自由与解放。

4、五四时期，人们对现实主义的理解是什么？

五四时期，新文学倡导者们在批评了自然主义“尊重客观”，“从事批评而不出主观的见解”的弊病的同时，提出现实主义创作要有“主观的见解”，即作者必须提出自己的明确的世界观和人生观。现实主义及其变种自然主义期待的是一种纯粹的、非价值判断的客观主义，但这显然不合中国新文学作者的口味，因为他们的终极关注是充满了“痛苦”和“问题” 的人生，是“为人生”和“改造人生”。这就决定了五四时代的写实主义必然是一种人道主义色彩很浓的现实主义。文学研究会的“描写社会黑暗” 的倾向和“血和泪的文学” 的提倡，正是这一时代对现实主义的特定理解在思想和创作方面的具体表现。

5、新文学受现代主义影响具有什么特点？

篇5：文学概论复习资料小抄2

1、所谓文艺学，是对研究文学的各门学科的总称，包括文学史、文学批评和文学理论二个分支。

2、文学理论的基本内容可以分为：文学本质论、作品构成论、文学创作论、文学接受论、以生发展论。

3、文学理论研究的文学是人类的一种特殊的精神活动，这种活动包括四要素：宇宙、作者、作品、读者。

4、文学是一种社会意识形态。

5、文学的本呈是它的审美性。审美：将文学与宗教、道德、哲学区别开来。因此，文学不仅是一种意识形态，更是一种审美的意识形态。

6、审美性的具体表现在：A、形象性：文学是以诗意、感性的形式来把握世界，这种诗意、感性的把握世界的形式，也就是艺术形象。文学中的世界总是具体生动的感性形式表现出来的。文学形象并不限于视觉方面，它诉诸于整个感官的心灵。B、情感性：首先，从创作过程来看，情感是创作活动的内在动力；其次从艺术作品的内容来看，艺术作品的内容都离不开情感；再次，从艺术接受来看，艺术效果的产生是通过情感的感染作用来实现的。C虚拟性：首先，语言表现的并不是现实生活本身，而是现实生活的表现形态；其次，即使是这表现形态，也不可能原封不动地照搬生活，必然有所变动。

7、艺术分类主要有：A以艺术形象的感知方式为标准，分为听觉艺术、视觉艺术和想象艺术；B以艺术形象的存在方式为标准，分为空间艺术、时间艺术和时空艺术；C以艺术形象的展示方式为标准分为静态艺术、动态艺术；以艺术构成形象的手段和使用的材料为标准，分为造型艺术、表演艺术和综合艺术。

8、语言艺术是把以语言为材料构建的艺术形象的艺术。其特点：A形象的间接性：第一层含义是把形象不能直接作用于欣赏者的感官，不能由人的感官直接接受到，第二层含义是指形象的模糊性与多义性。文学形象并不是一种精确的和定型的形象，往往带有一定的模糊性，另外每个人看到的文学形象是不一样的，正所谓“仁者见仁、智者见智”B表现社会生活不受时间的限制。语言是心灵的表现。人的心灵的领域是极其广阔的，因而，语言活动的领域也是极其宽广的，另一方面，语言是一种人为的，它一般都能够加以表现。C长于表现人的内心世界。语言作用于人的心灵，特别适用于表现缺乏感官直接性的人的内心世界，另外，文学表现人的内心的方法是多种多样的。

10、“意象”的观念渊源最早可以上溯到《易经*系辞上》：“圣人立象以尽意，设卦以尽情伪，系辞焉以尽其言”。最早把“意象”作为一个文学理论的范畴提出来的是刘勰。《文心雕龙*神思》中说“窥意象而运斤”。

12、意象的定义：意象应该是主体和客体、心和物、意与象的统一。意象不是客观存在的，也不是对客观存在的物象的摹仿，而是审美主体的心灵创造。文学意象是不同于一般形象的，它是更具有内涵和意蕴的形象。

13、从意象与语言修辞的关系以及意象的表现功能方面来看，意象大体可以分为描述型、比喻型、象征型。

14、柏拉图大概是最早把“典型”用于艺术理论之中的人——《理想国》、15、所谓典型，最简明的概括就是能够深刻反映社会生活某些本质特征，具有丰富的人生意蕴和内涵，具有独特审美价值的艺术形象。

16、典型的基本特征：A、具有深广的社会历史内容和人生内涵。优秀的文学作品从不会停留在对一般社会现象的描绘和提示上，总是试图提示社会生活的某些本质和规律。如鲁迅所塑造的阿Q。B、具有鲜明的性格特征和丰富的性格内涵。典型人物首先要具有鲜明、独特的性格特征。阿Q鲜明的特征就是“精神胜利法”。C、具有独特、诱人的艺术魅力。最富于独创性、新颖性的艺术创造是最具有独特、诱人的艺术魅力的。

17、所谓典型环境，是指能够反映典型人物活动的一定本质特征的环境，它既是作品中典型人物活动的环境，同时也指支配人物行动、形成人物性格的总的时代背景和社会发展趋势。

18、意境理论正式形成于唐代。其定义：意境就是用主客一体、情景交融、虚实相生、有无相成的艺术形象来表现人生的丰富意蕴。意境是一个和谐广阔的艺术空间，它包含着丰富的艺术意蕴和情思，给人以无限丰富的艺术和联想。20、意境的特征：A、情景交融，如何情景交融：第一种、景中生情。这是在形象构成的外观上以对客观自然景物的关照和描绘为主，读者在诗中很少读到主体的精神和感情，但物以情观，景中含情，句句关，情藏景中。如李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。第二种，情中含景。这种意境的创造方式，明显偏于主

观情感的抒发，即情重于景，情中见景。第三种，情景并茂。B、虚实结合。所谓“实”，是笔墨所到的实象、实境，是读者可以直接感受到的作品中实存的景、形、境的描写。所谓“虚境”，是指由作品实境所诱发和激起的更为广阔的审美空间，是读者随实象实境描绘所产生的无限丰富的联想和感悟。虚实结合的两种方式：一种是“以实为虚，化景物为情思”，一种是“化虚为实，化情思为景物”。C、含蓄空灵之美。

21、王国维从意境的主体和客体、心与物关系的角度对意境所作的分类，即把意境分为有我之境和无我之境。所谓“无我之境”，按王国维所说是：“无我之境，以物观物，帮不知何者为我，何者为物”。诗人的情感在诗中不直接显出，诗人所融注的主体情感色彩较蕴籍淡泊，造成一种仿佛无我的印象，但并非真的无我。有我之境的特点：王国维认为是：“有我之境，以我观物，帮物皆著我之色彩”。诗人的主体意志较为显豁，融注的主体情感色彩为强烈的境界。

22、贺拉斯提出“寓教于乐”，强调文学的教育功能。

23、中国文学批评上，强调文学社会政治功能“教化说”一直是儒家文论的重心。

24、孔子总结了诗歌具有的多方面的社会作用，“诗可以兴、可以观、可以群、可以怨……”

25、梁启超提出小说影响人的“熏、侵、刺、提”四种力。

26、文学的审美愉悦功能是文学社会功能的核心。

27、所谓文学的认识功能，是把文学作品能够扩大人的认知领域，它具体包括对自然界、人类社会以及人自身的认识。

28、文学作品的内容：是指文学所反映的生活和作家对它的审美评价的有机统一。

29、文学作品与科学内容相比，特点更为明显。首先，文学所反映的对象与科学不同，科学是分门别类的研究，文学是把社会生活作为一个整体来观照把握的。其次，文学内容具有科学内容不可比拟的独创性和不可重复性。其次，科学内容以抽象概念的方式存在，以逻辑力量作用于人的理智，文学作品的内容则是总是历史的具体的存在着，显现于具体的艺术形象之中，以情感人。

30、文学作品的形式，就是把文学作品内容的内在结构和外在表现形态的统一。

31、题材是经过作家选择、加工、提炼和改造而成，表现在文学作品中的是生活现象，题材不等于素材。

32、文学作品的题材，一般包括人物、情节、环境三个要素。

33、人是题材的中心。人物的塑造有不同类型：扁平人物、圆形人物、心态人物。扁平人物性格特征比较单

一、鲜明和缺少变化。圆形人物性格表现大致具有以下特征：第一、具有丰富性和多面性，是富于变化和流动性的人物，第二、圆形人物容量大，性格具有多质、多问、多义的特点；第三、圆形人物性格复杂和多义性并不意味着其性格的对立和分裂。

34、环境可以分为定实的环境、假托的环境和虚幻的环境。

35、情节是指作品中人物之间的相互关系和矛盾冲突所构成的一系列生活事件的发展过程。情节的构成主要包括：开端、发展、高潮、结局。

36、文学休息日的主题是作品形象体系所显示出来的主导情感和主导思想，这是文学作品内容的集中体现，是文学作品内容构成的核心和主旨。

37、主题的特点：主题是情与理的统一，主题始终是蕴含在艺术形象中的，统一性和多义性，主题意蕴的客观性。

38、“陌生化”又称为“反常化”，文学的基本功能是骊受日常生活感觉方式支持的习惯过程起反作用，文学的目的就是要颠倒习惯化的过程，使我们对熟悉的东西“陌生化”，从而更好的唤起人们的意识得到升华。

39、文学题材是构成文学形式的基本要素之一，它是由一定作品群在内容与形式上的共同特征所构成的一种形式规范。40、刘勰在《文心雕龙*总术》中说到“文”就是包括诗歌、小说、散文、戏剧。

41、“三分法”主要是以文学塑造形象，反映生活的方式作为分类的标准的，分为叙事类、抒情类、戏剧类。

42、“四分法”注重从文体的形态出发进行分类，分为诗歌、小说、散文、戏剧。

43、最初，诗歌和音乐、舞蹈合为一体。

44、诗歌是一种有节奏、有韵律、重在抒情的文学样式。其特征：浓郁的抒情性；形象创造的特殊性；精美而具有韵律的语言。

46、陆机在《文赋》中第一次提出了“诗缘情而绮靡”的主张。

47、小说是最重要的叙事文体，它综合运用语言艺术的各种表现手法，通过完整的故事情节和具体的环境描写，塑造各种各样的人物形象，以广泛地多方面地反映社会生活。

48、戏剧文学的特点：A、用人物展示剧情塑造形

象；B、具有尖锐集中的戏剧冲突；C、适应舞台时空的戏剧结构。

49、戏剧冲突：就是戏剧中人物与人物之间以及内心深处的矛盾和斗争，它是人物思想性格在特定戏剧情境中相互撞击、相互影响的结果。50、西方古典注意主义戏剧根据其对亚里士多德《诗学》的理解，提出了“三一律”：时间的一律、地点的一律、动作的一律。

51、悲剧，是指内容严肃、格调崇高，表现正面主人公失败或毁灭的戏剧。悲剧的一般特征：首先是冲突的性质，只有正面主人公在出于自己意志的行动中犯下不可挽回的错误或者是遭遇到不可避免的不幸时才可能成为悲剧。其次，悲剧产生的应该是严肃、沉郁并倾向崇高之美的感情，使人超越日常生活态度和道德水平。鲁迅把悲剧概括为“把有价值的东西毁灭给人看”。“喜剧将那无价值的东西撕破给人看”。

52、文学来源于社会生活。

53、创作过程分为艺术积累、艺术构思、艺术传达。

54、艺术构思指的是作家在感受生活的基础上，围绕一定创作目的，在内心世界孕育艺术形象的过程。它包括艺术形象的孕育、主题意蕴的提炼、情节结构的酝酿、艺术形式和表现手法的探讨等内容。

55、艺术思维的规律和特征表现在：以感性意象为思维的基本单位；是艺术思维的中心环节；情感是艺术思维的原动力；抽象思维在艺术思维中的作用（辅助作用）。

56、直觉是一种不经分析和推论而直接抵达事物底蕴的心理能力。

57、灵感是情感和思想高度集中而产生的一种意识飞跃升华的心理现象，也是一种积极、肯定和非常具有创造性的心理状态。其思维特征是：偶发性；创造性；亢奋和忘我性。

58、弗洛伊德提出无意识理论。60、荣格提出“集体无意识”概念。61、文学创作活动总的来说是有意识的、自觉的。作家创作作品其总体设想和基本构思，都应该是有意识的、自觉的，而创作过程中某些具体的环节和细节则可以是无意识的。无意识作为实践经验的沉积物，曲折地反映意识发展所达到的水平。62、创作方法，就是作家在创作过程有审美价值的形象所遵循的原则和方法。63、现实主义的基本特征分为：

一、现实主义文学的首要特征是它的现实主义的创作精神。基本精神就是正视现实、直面人生。第二、现实主义关注现实、关注人生，要求按生活的本来面目描写生活，但不是要作家表现自己的主观倾向性和理想，只是要求这种主观性和理想的表现深隐在对客观对象的描绘中。第三、现实主义注重写实，追求细节描写的真实必和典型性的统一。64、自然主义的哲学基础是：以孔德为代表的实证主义。

65、浪漫主义的基本特征：首先，浪漫主义突出的特征表现为它的浪漫精神，也就是理想主义的精神。以一种超越现实的文学精神执着于生活理想的追求，用美丽的理想来代替不足的现实，都不是已有的生活，而是作家理想的生活，是人类应该有和可能存在的生活；第二、把人物理想化；第三、浪漫主义作家侧重于表现作家的主观心灵；

四、作家多采用大胆的和夸张的手法。66、后期现代象征主义被视为现代派文学的第一个主流。67、现代派文学的基本特点：

一、它着重写资本主义和现代工业社会文明高度发展下扭曲了的人与社会、人与人、人与自我的关系；

二、现代派文学在艺术表现主体的本能和潜意识，重视心理的真实；

三、在艺术形式上强调创新，对传统多持否定态度。

68、文学风格，就是指文学作品的内容与形式的高度统一中所显示出来的作家精神个体性和所呈现出来的独特的审美风貌。69、创作个性，是指作家在创作过程中形成的较稳定的主体心理结构和特征，它是作家兴趣爱好，气质性格，修养和才能禀赋等方面因素的总和。70、创作个性与艺术风格的表现关系是：从艺术感受力看，有创作个性的作家的艺术感受总是很独特的；从艺术趣味来看，创作个性也是不可忽视的；从艺术气质方面来看，创作个性的影响就更不可忽视了；从艺术传达上来看，一个成熟的作家在作品的结构方式和语言的表达方式上，总是有着自己的个性特征，从而影响作品的风格。71、主体因素，即创作个性，是文学作品风格形成的最主要最直接的因素。

72、文学有时代风格、民族风格、地域风格。73、时代风格：就是一定时期的主导的矛盾、社会心理、时代精神和审美趣味，总会影响到这时期的作家，是他们形成相同或相近的风格。如：“汉魏风力”“建安风骨”“盛唐之音”等。74、一些思想倾向，艺术倾向，文学观点，审美趣味相同或相近的作家。往往自觉或不自觉的结合在一

起，他们的创作风格表现出鲜明的一致性。这种创作倾向相近、创作风格相似的作家群或作家结合体，被称为文学流派。75、文艺起源的几咱主要学说：

一、摹仿学，是最为古老的艺术起源说，主要代表 人物有古希腊的德谟克利特和亚里士多德。观点认为：摹仿是人的本能，艺术起源于对于自然和社会人生的摹仿；

二、游戏说，代表人物席勒和斯宾塞，也称为“席勒—斯宾塞理论”。观点认为：艺术活动就是一种无功利无目的的自由游戏活动，是人与生俱来的本能，艺术就起源于人的这种游戏的本能或冲动；

三、巫术说，是十九世纪末以来在西方兴起的有影响的艺术起源理论，首创者是英国的爱德华*泰勒和弗雷泽，又被称为“泰勒—弗雷泽理论”。巫术说从原始人类的巫术活动中寻找艺术的起源，认为最早的艺术是原始人巫术意识的产物，原始人的一切创作活动都是为了实现巫术的目的，艺术就是原始巫术的直接表现；

四、表现说。76、劳动是人类最主要、最基本的生存活动。77、劳动是原始艺术发生的主要功因。78、经济对文学发展起最后的决定作用。79、社会生活中，政治对文学发展的影响最大。80、文学消费，是一种特殊的商品消费，表现在：

一、文学生产者与文学消费者之间的关系成为一种纯粹的商品交换关系；

二、文学消费必须服从一般商品消费的规律；

三、商品消费的所有动作方式在文学消费中也同样存在。81、文学消费之所以不能完全等同于一般商品消费，而具有精神享受的性质，原因在于：

一、一般的物质产品主要满足人们物质生活的需要，而文学作品作为一种特殊的产品。

二、文学产品的消费具超时空性。

三、文学消费不仅仅是一种商品消费，也是一种文化的传播与接受，并却具有参与性。要求消费者投身其中。82、文学接受，是读者面对文学作品进行阅读并参与其中，运用想象与联想进行填补、创造、生产或译解的种种活动的统称。83、文学鉴赏是人们在阅读文学作品的过程中，通过把握艺术形象，玩味作品中所隐含的思想感情而获得精神满足和情感愉悦的一种审美活动。84文学鉴赏的创造是一种再创造。85、再创造：是指作家写出作品已是一次创造，而读者在文学鉴赏中要根据作者的文本发挥想象，再进行一次创造。这种创造主要表现在：一是对作品中的形象的补充、丰富与改造，一是对蕴含在作品中的思想感情的挖掘、归纳与提炼。86、期待视野：是德国的尧斯提出来的，意思是在文学阅读之前及阅读的过程中，接受主体由于本身的先天禀赋和后天获得的生活经历、思想感情、审美经验、欣赏习惯等，会综合形成一种对于文学作品的期待、思维定势和欣赏水平。87、文学鉴赏的过程：

一、感知阶段。其主要任务是通过语言文学去把握蕴含在文学作品中的形象。

二、体味阶段。任务是读者还必须走进文学作品，去体验形象所包孕的思想感情，所体现的社会生活。

三、领悟阶段。任务是对内蕴和它所体现的社会生活的本质、规律等更深入的理性的把握和领悟。88、文学鉴赏的心理特征：文学鉴赏的过程中充满了联想和想象；文学鉴赏的过程始终伴随着强烈的情感活动； 文学鉴赏过程中情与理是互相渗透的。89、文学鉴赏有差异性和一致性。90、文学鉴赏中的共鸣：是指在文学鉴赏中，鉴赏主体与鉴赏客体产生了感应关系，从而导致主客体之间的情交流增大，达到高潮。91、文学批评是在文学鉴赏的基础上，以一定的文学理论为指导，对各种文学现象进行研究、分析、评价的科学活动。92、文学批评的性质：

一、文学批评是一种科学活动，客观公正地说明作品的思想价值和艺术价值；