环境工程实践报告

环境工程实践报告（精选6篇）

篇1：环境工程实践报告

辽宁科技学院实习报告

辽宁科技学院

实习报 告

姓 名： 李成君 学 号：系 部： 药化学院 专 业： 环境工程

班 级： 环境bg101班 指导教师： 许艳广 实习名称： 生产实习实习时间： 2013.10.14~2013.11.1 实习单位： 东方人药业有限公司、沈本新城污水处理厂、开发区污水处理厂、本钢污水处理厂、本钢供水厂三水源地、本溪县小市污水处理厂、本溪医疗垃圾焚烧站

辽 宁 科 技 学 院 教 务 处 制 1 辽宁科技学院实习报告

评阅教师评阅意见

评阅成绩：

评阅教师： 年

日 月

辽宁科技学院实习报告 前言

从开学时候的认识实习到现在马上要经历的生产实习是大学四年教学中必不可少的重要环节，它可以帮助我们检验自己平时对专业的认识水平，并在实践应用中使自身能力得到提高，是理论知识应用于实际的实践活动，并在实践中深化对理论知识的理解。所谓生产实习即高等学校学生，在生产现场以工人、技术员、管理员等身份，直接参与生产过程，使专业知识与生产实践相结合的教学形式。依据《环境工程专业本科培养方案及教学计划》的要求，须在第7学期末进行三周的生产实习活动，生产实习是培养环境类学生重要的时间教学环节。根据生产环境特点、规律,在现场工程技术人员和教师指导下,培养学生从事废水、废气处理工艺设计、工艺运行管理工作的能力和实际环境监测工作的能力.同时培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度,为将来进一步学习和工作奠定良好基础.生产实习是培养环境类学生重要的时间教学环节。了解环境领域生产第一线的现状。

这次生产实习我们走遍了本溪市大大小小的工厂，东方人药业有限公司、沈本新城污水处理厂、开发区污水处理厂、本钢污水处理厂、本钢供水厂三水源地、本溪县小市污水处理厂、本溪医疗垃圾焚烧站。在实习的同时也领略了不同工厂里相似的管理制度，操作规范以及安全守则。

实习目的：生产实习是大学学习很重要的一次实践，可以很好的将理论和实践通的好融会贯通的机会。实习是每一个大学毕业生必的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解环境保护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。

意义：①从最初的认识实习到现在马上要经历的生产实习是大学四年教学中必不可少的重要环节，它可以帮助我们检验自己平时对专业的认识水平，并在实践应用中使自身能力得到提高，是理论知识应用于实际的实践活动，并在实践中深化对理论知识的理解。所谓生产实习即高等学校学生，在生产现场以工人、技术员、管理员等身份，直接参与生产过程，使专业知识与生产实践相结合的教学形式。依据《环境工程专业本科培养方案及教学计划》的要求，须在第7学期末进行三周的生产实习活动，生产实习是培养环境类学生重要的时间教学环节。根据生产环境特点、规律,在现场工程 1 技术人员和教师指导下,培养学生从事废水、废气处理工艺设计、工艺运行管理工作的能力和实际环境监测工作的能力.同时培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度,为将来进一步学习和工作奠定良好基础.生产实习是培养环境类学生重要的时间教学环节。了解环境领域生产第一线的现状。

【实习单位概况】 ①东方人药业：辽宁东方人药业有限公司是由辽宁东方水能公司全资控股的股份制企业，公司注册资本6500万元，总资产1亿元。公司坐落在辽宁（本溪）生物医药产业基地——本溪市经济技术开发区医药园区。公司的前身——本溪中药厂，本溪中药厂不断在改革中发展，在发展中改革，1999年改制为普济制药有限责任公司，2003年9月19日正式被辽宁东方水能公司收购，成立辽宁东方人药业有限公司。

②沈本新城污水处理厂：沈本新城污水处理厂坐落于山水秀丽的本溪市歪头山镇，是本溪市“碧水工程”重大项目之一。目前还在建设中，一期工程建成后将达到日处理污水量5万立方米。将有效缓解当地新入驻企业、园区、城市居民等污水问题为县区经济发展生态环境治理提供强有力的支持。

③开发区污水处理厂：本溪市开发区污水处理厂位于辽宁省本溪市石桥子经济开发区，始建于2009年，污水处理能力1 0万吨/天，采用倒置a/a/o工艺。据我所知污水主要 来源石桥子本地的生活污水、药厂废水以及个别化工厂的废水。④本钢污水处理厂：本钢污水处理厂是一座采用欧洲技术建设的国内一流、国际先进的现代化污水处理厂，总1.2亿元人民币，主要构筑物有3座提升泵站、1座配水构筑物、3座高密度澄清池、6座v型滤池配套设施，配套设施有污泥脱水间、加药间、综合楼、变电所。它的投产运行为国内钢铁废水处理起到了良好的示范作用，先后有20余家企业参照此工艺建设了钢铁综合废水处理厂，均取得了良好的经济效益和社会效益。

⑤本钢供水厂三水源地：本钢供水厂三水源地始建于1937年，曾是民国初期全国最大的水源地。主要提供工业用水，日供水42万吨，最高日供水48万吨。三水源有三条独立的电路可以实现24小时不断电。

⑥本溪县污水处理厂：本溪县小市污水处理厂污水处理技术采用了德国的百乐克工艺,百乐克工艺是一种具有脱氮除磷功能的多级活性污泥污水处理系统。百乐克biolak,顾名思义，bio－lake是“生化湖”的意思。即湖体内采用生物方法处理污水、废水的工艺。它是由最初采用天然土池做反应池而发展起来的污水处理系统.自 2 1972年以来,经多年研究形成了采用土池结构，利用浮在水面的移动式曝气链、底部挂有微孔曝气头的一种具有一定特色的活性污泥处理系统。⑦本溪医疗垃圾焚烧站：主要焚烧本溪市各个医院的医疗垃圾，使许多有害的病菌得以消除，为本溪市民创造良好的生活环境。

【实习要求】

1、学生必须参加本专业按教学计划规定要求安排的各类实习，认真完成实习任务，并取得及格以上（含及格）成绩。无故不参加实习或因个人原因中断实习者，不给实习成绩或实习成绩按不及格处理。凡无实习成绩或实习成绩不及格者不能毕业。

2、实习学生要尊重校内和实习单位指导老师的安排。处理好与实习单位职工的协作关系，虚心向管理人员、技术人员和工人师傅学习，严格遵守实习单位的各项规章制度和学校提出的纪律要求。如因不听指导造成伤害或产生其他后果，均由学生本人负责。

3、自觉遵守国家法令和政策，遵守实习所在单位的规章制度，遵守保密制度。讲文明、懂礼貌、有道德、守纪律。

5、在实习中违反操作规程、损坏(遗失)设备、工具等生产设备、实习实验器材者，除照价赔偿外要视情节给予处分。

6、学生在毕业实习过程中，应认真、勤勉、好学、上进，积极主动完成实习单位交给的工作任务。

7、认真参加岗位技能和专业技术应用能力的训练，努力使自己的综合实践能力和社会适应能力得到锻炼、培养和提高，以适应毕业后的工作要求。

8、实习期间每日记好实习日记，指导教师或实习单位技术指导定期检查。实习结束后提交实习总结和实习报告。

9、实习期间在校内住宿的学生，要严格遵守院、系关于学生管理的一切规章制度；在外地住宿的学生，要严格按照实习指导教师和实习单位的要求执行。对不遵守纪律者将视违纪情节给与批评教育、纪律处分乃至终止实习。1．实习内容

3篇二：环境工程专业实习报告

北京交通大学

环境工程专业实习报告

福鑫08233034 环境0802班

2012-3-11 目录

一、实习目的：.......................................................................................................................3

二、实习时间及地点：...........................................................................................................3

三、实习主要内容：...............................................................................................................3 1.北京市燕京啤酒厂生产车间........................................................................................3 1.1 生产调度指挥中心............................................................................................4 1.2 啤酒生产工艺流程............................................................................................5 1.3 燕京啤酒的特点................................................................................................6 2 北京燕京啤酒集团公司污水处理厂...........................................................................6 2.1污水处理厂概况.................................................................................................6 2.2啤酒厂污水来源.................................................................................................6 2.3工艺及主要构筑物简介.....................................................................................6 2.4燕京污水处理工艺流程图.................................................................................8 2.5工程主要构筑物、主要设备及特点.................................................................9 2.6工程运行情况及所采用工艺的优缺点.............................................................9 3 马家楼垃圾分选转运站.............................................................................................10 3.1 马家楼垃圾分选站垃圾主要来源..................................................................11 3.2 马家楼污水处理工艺......................................................................................11 4 南宫堆肥厂.................................................................................................................12 5 小红门污水处理厂.....................................................................................................15 5.1 工艺概况、主要构筑物及设备概况..............................................................15 5.2 厌氧消化系统..................................................................................................18

四、实习心得体会.................................................................................................................19

一、实习目的：

1.环境工程专业毕业实习是环境工程专业的一门专业拓展实践类必修课程。2.它是为使环境专业学生能够把所学理论知识应用到实际工程而开设的一门专项实践类

必修课程，具有很强的实践性、实际性和实用性。3.通过毕业实习，能够促使学生理论联系实际，把所学理论知识应用到实际工程中，培养 学生的实践能力和动手能力，为学生将来的实际工作奠定基础。

二、实习时间及地点：

1.北京市燕京啤酒厂（2012年2月21日）2.马家楼垃圾分选转运站、南宫堆肥厂（2012年2月27）3.小红门污水处理厂（2012年2月28）

三、实习主要内容：

1.北京市燕京啤酒厂生产车间

燕京啤酒厂1980年建厂，1993年组建集团，1997年被国务院列入512家重点扶持企业之一，2002年被中宣部和国家经贸委定为在全国宣传的十大经典企业之一，2008年成为北京奥运会赞助商，2009年被认证为高新技术企业。现公司占地389万平方米，员工38000人。2010年完成销售收入144.19亿元，实现利税32.36亿元，实现利润10.52亿元，有形资产价值达到160亿元，品牌商誉价值总计达到245.23亿元。2010年销售啤酒503万千升，位列世界啤酒行业前8名。燕京啤酒，清爽宜人，产品6大类60多个品种，销往全国各地，形成北京、广西、福建、内蒙、湖北五大优势竞争区，北京市场占有率达85%以上，全国市场占有率12%以上。产品出口欧、美等30多个国家和地区。燕京啤酒通过国家首批iso9001质量体系认证、通过啤酒行业首批绿色食品认证、通过iso14001环境认证、通过haccp食品安全认证。燕京啤酒下一步的目标是：2016年啤酒销售达800万千升，进入世界前6名，形成世界级的大型啤酒集团；积极开发国内和国际两个市场，实现燕京品牌国际化提升。燕京啤酒集团公司厂占地面积约 65×104 m2，建筑面积 14.26×104 m2，职工13500名（其中工程技术人员318名）。按总图位置划分，其西北部为生活区，占地面积约为3.8104 m2，南部为生产区，占地面积约为10.4×104 m2。

目前厂内有生产车间14个，其中麦芽车间2个，糖化车间3个，发酵车间2个，灌装车间 8个，总生产能力为 45×104t/a。

燕京啤酒厂全景 燕京啤酒市场分布 产品展示

1.1 生产调度指挥中心

生产调度指挥中心是负责全面控制生产过程的调度的，采用计算机控制一体化，安装70个摄像装置对生产过程进行监控，以保证生产的顺利进行，再有问题产生的时候能够及时发现并解决。

生产调度指挥中心 1.2 啤酒生产工艺流程

（1）糖化

主要进行麦芽汁的酿造，其过程主要有粉碎、糊化、糖化、过滤、煮沸、澄清、冷却等工序。燕京啤酒使用的优质大麦主要从澳大利亚、加拿大进口，有少部分新疆、甘肃等地国产大麦。糖化就是利用麦芽中存在的各种水解酶，将固体原料中的高分子淀粉、蛋白质等转换成酵母可利用的低分子物质。

（2）发酵和过滤

将酿造好的麦芽汁输进发酵罐，按设定的工艺、在计算机自动控制下进行啤酒发酵和啤酒过滤过程。

（3）灌装

灌装车间主要有出瓶、洗瓶、验瓶、灌酒、杀菌、贴标、装箱等工序。

糖化

发酵和过滤

灌装篇三：环境工程见习报告 专业实习报告书

院 系 ：

专 业：

年级（班级）：

姓 名： 学 号: 指导教师： 完成时间： 生态与资源工程学院 环境工程 2011级 2013年12月

目 录

前

言................................................................................................................4

一、实习目的................................................................................................4

二、实习时间................................................................................................4

三、实习地点................................................................................................4

四、实习要求................................................................................................4 1 福建省南纸股份有限公司.............................................................................6 1.1 实习时间.................................................................................................6 1.2 实习地点.................................................................................................6 1.3 实习内容.................................................................................................6 1.3.1 单位简介（公司概况）..............................................................6 1.3.2 工艺流程......................................................................................7 1.3.3 各单体构筑物介绍......................................................................8 1.4 心得体会.................................................................................................9 2 福建省南纺股份有限公司.............................................................................9 2.1 实习时间.................................................................................................9 2.2 实习地点.................................................................................................9 2.3 实习内容.................................................................................................9 2.3.1 单位简介（公司概况）..............................................................9 2.3.2 工艺流程....................................................................................10 2.3.3 各单体构筑物介绍....................................................................11 2.4 心得体会...............................................................................................11 3 福建省南平塔下污水处理厂.......................................................................11 3.1 实习时间...............................................................................................11 3.2 实习地点...............................................................................................12 3.3 实习内容...............................................................................................12 3.3.1 单位简介（公司概况）............................................................12 3.3.2 工艺流程....................................................................................12 3.3.3 各单体构筑物介绍....................................................................14 3.4 心得体会...............................................................................................15 4 福建省南平铝业有限公司...........................................................................15 4.1 实习时间...............................................................................................15 4.2 实习地点...............................................................................................15 4.3 实习内容...............................................................................................15 4.3.1 单位简介（公司概况）............................................................15 4.3.2 工艺流程....................................................................................16 4.3.3 各单体构筑物介绍....................................................................17 4.4 心得体会...............................................................................................18 5 福建省武夷山中洲污水处理厂...................................................................18 5.1 实习时间...............................................................................................18 5.2 实习地点...............................................................................................18 5.3 实习内容...............................................................................................18 5.3.1 单位简介（公司概况）............................................................18 5.3.2 工艺流程....................................................................................19 5.3.3 各单体构筑物介绍....................................................................20 5.4 心得体会...............................................................................................21 6 实习总结.......................................................................................................21 6.1 实习体会...............................................................................................21 6.2 对环境工程的新认识...........................................................................21 6.3 意见与建议...........................................................................................22 前 言

一、实习目的认识实习是学生大学学习很重要的实践环节。实习是每一个大学生的必修课，它不仅能让我们学到很多在课堂上根本就学不到的知识，还能使我们开阔视野，增长见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。

通过对福建南平南纺股份有限公司、南平铝业有限公司和南纸股份有限公司、南平塔下污水处理厂和武夷山中洲污水处理厂的废气、废水处理设备以及基本流程和原理的了解，使我们对本专业学习的重点以及将来从事的职业有一个大体的认知，加深了我们对所学课程知识的理解，使学习和实践相结合，有利于我们将来的就业。

二、实习时间

2013年11月25日上午：福建省南纸股份有限公司； 2013年11月25日下午：福建省南纺股份有限公司； 2013年11月26日上午：福建省南平塔下污水处理厂； 2013年11月26日下午：福建省南平铝业有限公司； 2013年11月28日上午：福建省武夷山中洲污水处理厂。

三、实习地点

实习单位分别为福建省南纸股份有限公司、福建省南纺股份有限公司、福建省南平塔下污水处理厂、福建省南平铝业有限公司和福建省武夷山中洲污水处理厂等五处。

四、实习要求

1.了解南纺股份有限公司的概况； 2.了解南纺股份有限公司污水、废气的特点，主要污染物、污染程度等情况，进、出水的指标及排放标准； 3.了解污染处理系统的工艺方法，工艺特点； 4.认识污染控制工艺流程中主要的构筑物（设备）的功能、运行控制与维护管理方法； 5.了解各污染处理系统处理单元的工况指标（如： do，codcr，bod5，ss，色度，tsp，so2，laeq等）；

6.了解监测的相关指标及监测仪器； 7.了解本工艺和相关设备在国内外的发展情况。篇四：环境工程专业暑期社会实践报告

环境工程专业暑期社会实践报告

减小字体 增大字体 作者：佚名 来源：不详 发布时间：2009/8/7 22:26:52 做为一名新世纪的大学生和环境生的我觉得身上的担子更重了，我将更加努力学习、努力工作为我们美丽的大家园贡献出自己一份力量。7月29日晚8点半我们开始了此次旅程。在途中我们遇到了一个小女孩，她的出现让我们有了先为她做个小环教的想法，于是我们便主动和她聊了起来，交谈中我们了解到她是一名小学生，我们问她平时怎样保护周围的环境？她说：“不破坏花草树木，不随地丢垃圾??听着小女孩幼嫩的声音，看着她那双纯洁又明亮的大眼睛，让我们觉得未来的一代是有希望的，我们要不断的传送给他们好的新的信息，让他们在更好的环境中茁壮成长。分手前我们送给了小女孩环保书籍并鼓励她好好学习、保护身边的环境，同时留下了她学校的地址，我们将长期与她和她的学校联系。7月31日下午，我们抵达太平沟，正式开始了此次行程。稍做修整我们便到当地老乡家进行入户调查，调查中我们了解到当地村民只能靠做小买卖，种地，养家禽来维持生活。即使村子被林场环绕他们也不能轻易进入林场拾柴，只能捡一些林场工人砍伐树木后留下的碎木头烧火取暖。进行完入户调查的第二天我们一大早便来到了太平沟小学给这里的小学生做环保知识教育。远远望去学校的门口早已挂上了欢迎我们到来的条幅，沿着一排水泥路，我们走进了简单而又明亮的教师。在做环教时我们接触的都是些孩子，他们的心灵是那般的纯真和干净，他们所拥有的那些话语和行动都是最真切的，纵然有时候也会犯些错误，但那都是无心的。当你给了他们一点爱，他们会很感恩的，他们甚至会对你以及你的伙伴们都很好，会亲切的叫我们每位‘大哥哥’或者‘大姐姐’；他们不知道“用心去爱”，但他们一直在用心去爱——纯洁无暇的爱！和我们一起上课的小学生是我所见过的最可爱的小学生，他们是那么的爱学习，对外面的世界那么的向往，在那个村子里他们是幸福的，他们还能坐在明亮的教室里上课，而许多村子里的孩子却不得不担负起家庭的责任，相比之下我们的城市孩子幸福到不知哪里去了，他们有耐克鞋穿，可那个村子的孩子们却不知道什么是‘耐克’，他们有美味的蛋糕，而那个村子的孩子吃上一个椰子都是一种奢侈的享受，城市里的孩子做着美丽的梦的时候，农村的孩子做着什么样的梦，我无从知道。环境教育就不应该让我们这样一堆成天生活在城市里的孩子们义务去做，它本来就应该让教师去做，然而中国的农村教育体制被排离在城市教育体制外，在农村九年义务的基础教育都得不到保证，而我们怎么要求在农村实施环境教育？还是和孩子们一起做游戏吧，把一切不开心的东西忘掉，在游戏里面我们还能找找属于孩提时代的梦。“付出得越多，收获的也越多”，真心的付出会让人得到最有价值的回报！环教中的付出、收获，我很满足！为环保事业贡献自己微薄的力量，为此我们无怨无悔。我们会这样做，我们一定能做到的！我们心中不变的追随的梦，在不断鼓舞着我们每一个绿色战士在前进，为了共同的家园，为了每一种生物，为了每一滴纯净的水滴，为了每一缕不搀杂污染物的空气，为了地球的健康，为了孩子纯真的微笑，我们愿意为环保事业坚守到底。

之后我们在太平沟林场的郑书记接待下，参观了太平沟卫生筷子厂。一进厂门，我们就被眼前的景象惊呆了：满地散落着横七竖八的卫生筷，两个工人正将地上的筷子装到麻袋里，不远的空地上堆满了直径在10-15厘米左右的木芯。一打听才知道，地上的筷子是废品，要用来烧火；木芯是不能做筷子的废料，可能用来做纸浆或压缩后做菜板。

一车间里的切割机正把粗粗的大木柱片成厚度近一厘米的木片，再把木片截成长条送到二车间切成卫生筷的雏形：一条木片，中间劈道缝，上面还有很多毛刺。女工们再把筷子按一定的数量用皮套扎成捆。这些初成品将被运到外地进行打磨、消毒后运到全国各

地销售。看到成堆的木筷，心里真不是滋味：卫生筷的生产成本是很低的，但对环境和人的负作用恐怕是无法估计的。一棵生长了几十年的大杨树做成筷子能为当地获得几百元的收入，可是活的大杨树每年净化空气、保持水土、参与生态食物链等价值怎么算？不用说环境恶化对人的影响了，单单就这种简陋的生产环境就令人担忧：满屋的细木屑、木绒在空中飘舞，似蒙上一层轻雾，可是竟没有一位工人戴口罩！这可是最简单的矽肺防护措施了。我估记这里的工人挣的菲薄工资根本无法保证矽肺的常规治疗的医药费用，而且现在还没有彻底治愈矽肺的方法！这意味他们的后半生可能就在痛苦中挣扎?? 虽然筷子厂看到的一切让人触目惊心，但黑龙江的美景的更让我们震惊。初到黑龙江边，真的难以相信眼前这静静流淌的河流就是大名鼎鼎的黑龙江！她是那么的恬静，那么的幽雅，与对岸的青山一起被夜的黑幕笼罩，却在明月的照耀下现出一层似乎透明的黑来，愈发增加了她的神秘感，让人忍不住想亲手揭开这神秘的面纱，探出她最深层的秘密?? 最后一个游戏给每一个人十分钟独处的机会，在丫头的口哨声下集合再回来 谈谈自己在这十分钟内的所见、所闻、所想、所感??每个人（林学院张书记与大家联欢）

都有自己独到的看法、独特的感受，但共同的心愿都是希望这美丽的月夜永存?? 看到江边有村民捕鱼我们也不想错过这样一个好机会，团队当中当数张老师捕鱼兴致最高，方法也最为独到，几个矿泉水瓶在张老师的手里一会儿的功夫便被制成了捕鱼的工具。看到当地的居民都拿小罐头瓶子旋鱼，张老师又有了新的想法，他买来水果罐头给大家分享，然后让大家吸取村民的捕鱼方法自制捕鱼工具并进行捕鱼比赛。这些比赛不仅在张老师的带领下我们学会了怎样捕鱼，还锻炼了我们动手动脑的能力，更重要的是进一步增加了队员间深厚的友谊。8月6日我们大家都起的很早，因为8点钟我们将准时出发开始一天的林场穿越。洗漱完毕、吃完早餐，大家背上行囊开始了艰苦而又漫长的穿越路程。刚开始大家劲头十足有说有笑,可是随着时间的延续,路程的增加队员的体力有些下降,精神头也没有刚开始足了,于是大家大约一个小时休息一次，来及时恢复体力。快到下午1点时大家才到达目的地，这时的我们己经筋疲力尽，一个个像个小病猫，张老师看到我们这个样子，立刻做出明智的决定，马上补充能量恢复体力——吃午饭。当然午饭只是些简单的易充饥的食物,像压缩饼干、面包、方便面、榨菜之类的，但大家都吃的很香很开心。休息的时间并不长，1点半大家又背上行囊继续前进。下午的路不是很好走,林中穿越嘛，当然周围都是草、树，地上还有很多积水,很多砍伐完剩余的木材倒在地上而且植被茂盛根本看不到脚下的路，所以大家走的很困难速度也很慢.由于一上午的徒步行走，有的队员脚上磨出了水泡走的很慢，但大家互相鼓励互相帮助，没有让一个人掉队。大约下午五点时，大家才穿出了林场。大家坐在路边你一句我一句，忘却了旅途的疲惫，叽叽喳喳很是开心??就这样一天的穿越生活结束了。大家感慨万分，都为成功的完成穿越而高兴,自豪.接下来的行程相对轻松些，目的地——凉水国家级自然保护区。8月10日返回哈尔滨，大家的心情久久不能平静。虽然活动结束了，但它的影响对于我们来说可以是伴随一生的。在这十几天里大家互相帮助，互相包容，互相学习，我们也将更加关心周围的环境，更加努力学习、工作为我们的大家园贡献出自己一分力量。活动结束了,但我们的工作还没有结束。作为东北林业大学最大的社团---绿色使者志愿者协会,在校团委，校社团联合会，林学院领导,老师的带领下将会继续努力工作.作为“绿使”协会野外生存中心副主任,我在这次的活动中学到很多：从不知道野外生存的真正含义到现在已经掌握了一些野外生存的技能；从对野外生存的向往到对野外生存的理性认识；以及在实践中学会攀岩、徒步行军、搭帐篷、野外生火、做饭、点篝火??总之我要 感谢领导、老师和“绿使”的学长给我这样一个机会去学习。我将在今后的工作中继续努力,把野外生存活动做得有声有色！至今，还清晰记得，进入“绿使”时我那坚定又有些怀疑的一句——“我加入”。就这样我进入了这个绿色的大家庭,结识了很多热爱环保的同学。转眼间，我在这里已经成长了半年多。这半年多来我得到了大家的很多帮助并从一个不知道什么是“绿使”的新会员成长为对“绿使”这两个字赋予的使命有着深刻责任感的组织机构成员。一年多来的努力与锻炼让我感受到了自己的进步和成长，使我这个学环境的学生对环境有了更深入的了解,也让我感受到了保护环境的重要性,我明白这将是一条长久而艰难的路??人类为了建设新的事物,达到自己享用生活的目的，而去破坏仅有的一个----地球，还美其名曰的说这是在建设我们的家园,让我们的共有的家园变得更加美好！可人类怎会知道他们走的是一条不归路? 难道非要等到我们的地球母亲流完最后一滴眼泪,发出最后一声呻吟时才会想到去补救,去保护?如果真到那时那一切的努力也只是杯水车薪，人类也只能发出最后一声长吟“地球，究竟要我们怎样拯救?”所以,我们要做的是唤醒人们的环保意识, 从现在做起,从自己做起,从小事做起,真正为我们自己的家园出一份力。此次活动的目的就是为了去唤醒人们保护周围的环境,关注周围的环境问题.一年多来在“绿使”我参加了很多活动,从中收益匪浅。从刚加入“绿使”时听“地球之友”吴方笑薇老师在黑大与林大的两次环保讲座,到听首次成功为东北虎做肿瘤切除手术的刘文良老师的知识讲座、到与可口可乐公司协办分类垃圾箱的活动、到组织成立黑龙江省各高校环保社团联盟、到组织同学进行野外生存的理论讲座和体能训练、到为协会成立八周年而努力做的一切准备工作,最后到此次绿色营，这一切的一切，都记录着“绿使”的成长、记录着“绿使”人的努力。我们要说，我们为“绿使”、为环保做出了我们最大的努力，我们不仅仅是说说而已，我们一直在行动,是认真的,热情的,投入的,努力的,发自内心的在行动着，我们从未停下绿色的脚步！篇五：环境工程实习报告

郑 州 轻 工 业 学 院

校 外 实习报 告

实习名称： 环境工程专业生产实习报告

姓 名：

院（系）： 材料与化学工程学院 专业班级： 环境工程 学 号： 指导教师：

实习单位： 郑州五龙口污水处理厂

成 绩：

时间：年日至 月

实习成绩评定表

说 明

1、生产实习结束之前，每个学生都必须认真撰写《生产实习报告》。通过撰写生产实习报告，系统地回顾和总结实习的全过程，将实践性教学的感性认识升华到一定的理论高度，从而提高实习教学效果。2、3、4、实习报告要求条理清晰，内容详尽，数据准确。

生产实习报告的质量反映了生产实习的质量，它是实习成绩评定的主要依据之一。没 有在规定时间前递交实习报告者不得参加实习成绩评定。

“前言”部分： “实习背景”可简介实习目的、学院有关实习的要求、通过何种方式到此单位实习、实习起止时间等内容；“实习环境”可包括实习单位全称、地址、实习单位性质、规模、简介、所在部门、该部门主要工作、指导教师安排等内容。

5、“实习内容”部分：属报告的主要部分。“实习过程”概述实习各阶段所从事的主要工作岗位等；“实习内容”包括项目介绍、工程概况、工艺流程、操作规程、主要设备和构筑物工作原理等，应有必要的图、表和照片，且必须加以说明。

6、7、“总结”部分：包括实习的收获、体会、建议等。

“谢辞”部分：主要指对实习单位、实习单位指导教师，以及合作者的感谢。

8、有关正文、图标、参考文献等的排版详见后，请按规范组织。

9、正文中可以插入照片，但请修裁，不易太大，且每幅图片应有图号和图题说明。

10、注意应使“表头和表格”、“插图和图题”在同页上，不要分家。

11、此模板格式也是轻院官方毕业论文的格式，请大家严格按照要求书写和排版，格式不要随意更改（报告内容可根据实习的实际情况更改）。

篇2：环境工程实践报告

学院：城市与环境学院

专业：环境科学类

学号：2011116107

姓名：刘潭

实习单位：

1.西安市邓家村污水处理厂

2.西安热电有限责任公司

3.西安市三民村垃圾处理中转站 实习时间：2012年6月28日—2012年7月3日

一、实习目的

【1】 通过工程技术人员以及工人师傅的现场说法全面而详细的了解固体废物处理、污水处理的工艺过程。实习的过程中，学会从技术人员和工人们那获得直接的和间接的生产实践经验，积累相关的生产知识。

【2】 结合专业基础、专业课内容，理论联系实际，强化学生的综合观察、分析、解决问题的能力，独立思考的能力，提高专业素质，为毕业后走向工作岗位积累有用的经验，同时培养学生爱岗敬业的良好品质。

【3】了解自己专业方面知识的应用，让我们认识到我们即将面临的工作问题；让我们明白读大学要认真地读，要有好的专业知识，才能为好的实际动手能力打下坚实的基础；更让我们明白了以后要有一技之长，才能迎接以后的挑战。

二、实习内容

1.西安市邓家村污水处理厂

西安市污水处理厂位于西安市西北郊，始建于1956年，1998年西安市污水处理厂利用丹麦政府贷款，引进丹麦克鲁格公司工艺技术进行设备改造。2001年6月全部工程结束并进入调试、运行。处理规模16万m3/d。污水处理厂主要接纳西安市环城西路以西、三桥皂河以东、南至大环河约140多家的工业污水和近50万居民的生活污水，流域面积约2500m2，处理后出水水质达到国家排放标准。

我们早上八点从学校出发，经过一个多小时车程后，我们到达了污水处理厂。该污水处理厂的污水主要是把西安市区的生活污水分片区收集，然后通过重力流把污水混合后留到留到该厂，再对其进行处理。该厂对生活污水的处理对象有以下六项：垃圾，泥沙，有机物，磷，氮，大肠杆菌。

该厂处理废水的工艺流程主要有三部分：1.对生活污水进行预处理2.在生物池处理（厌氧，缺氧，耗氧）3.沉淀。

主要构筑物及设备设计污水处理厂主要新(设)建工艺系统及设备有格栅间、曝气沉砂池、A/O工艺系统、回用水系统、中等负荷系统及污泥处理系统。

其过程为： 一级处理系统

(1)粗格栅间。

30%的化工印染污水及70%的生活污水进入水厂后，先经过粗格栅间,通过两套背耙式粗格栅将污水中粗大的漂浮物拦截，保护水泵不受损害。格栅为镀锌条，有足够的刚度和强度，避免被大型漂浮物碰弯。现有两套背耙式粗格栅，格栅间隙为25mm，宽度1.5m，栅渣由螺旋输送器和压渣泵送至地面。(2)污水提升泵房。

污水提升泵房利用现有建筑物和部分设备。共计6台水泵，其中4台利用原有设备，单台流量为2016m/h，2台为新更换设备，单台流量为2020m/h，扬程13m，4用2备。水泵的运转由集水井中的液位计来控制。

(3)细络栅间。

污水经提升泵房后进入细络栅间。在城市污水中有大量小型漂浮物，如塑料袋，树叶，菜渣等等，它们很容易穿过粗格栅到处理构筑物里，漂浮在水面上，影响景观和曝气系统。因此必须设细格栅拦截细小漂浮物。分离后的垃圾用螺旋型的脱水机脱水，由压渣泵送至地面。

(4)曝气沉砂池。

污水继续流到曝气沉砂池。粒径大于0.2mm的砂粒将被去除，以达到保护机械和管道免受磨损，减轻沉淀池负担的目的。在曝气的作用下，可以取得较为纯净的砂粒，有机物只占5%左右。

(5)初沉池配水井及计量设备。

利用现有的初沉池配水井，污水经配水井后通过管道上安装的电磁流量计，进入初沉池。

(6)初次沉淀池。

利用现有初次沉淀池，主要更换初沉池出水堰及集水槽，并对刮泥机进行大修检查，更换部分零件。初沉池共计2座，每座直径45m，旱季流量时水力停留时为2.5h，高峰流量时停留时间为1.7h。(7)曝气池配水井。

设计新建1座曝气池配水井，来自初沉池的污水经此配水井后分为三条水线：一是进入A/O生物处理系统；二是进入新建中负荷生物处理系统；三是经配水井后直接排放进入接纳水体；

二级处理及回用水处理系统

A/O及回用水处理系统设计将现有曝气池改为A/O处理工艺，该工艺包括预反硝化池(预反

硝化回流污泥中的氮)、用于控制丝状菌生长的选择池以及增强生物除磷脱氮的内循环过程。

(1)活性污泥回流系统(2)A/O系统终沉池。

采用圆形辐流式沉淀池，共3座，每座直径36m，池边水深4.8m，表面负荷0.82m/(m·h)，水力停留时间为5.8h，每座配1台长19.6m半桥式刮泥机，功率为0.37kW，桥式刮泥机连续运转，浮渣自动排除，回流污泥量最大为2500m/h，回流比为80%～100%。(3)A/O系统污泥泵房。

活性污泥回流与剩余污泥排放分别采用AFB2021.1和AFP0841.1型淹没式潜水泵各3台，每座终沉池两种型号的泵各1台，设计污泥泵房2座，分别建于终沉池之间。

(4))A/O系统终沉池药剂投加站。

A/O系统包括使用强化生物除磷，设计投加氯化铁以降低沉淀池出水中磷的浓度，由于氯化铁具有较好的絮凝作用，活性污泥在终沉池中将会更好的沉淀。(5)砂滤池提升泵站。A/O系统终沉池出水经提升后进入砂滤池(6)砂滤池及反冲洗泵房。A/O系统出水经砂滤池进行最终净化(7)回用水蓄水池及加压泵房。

水泵的运行是通过管网压力和蓄水池内液位信号来控制，实现恒压供水。(8)加氯系统。

滤后水采用液氯进行消毒，投氯点设在蓄水池的进水处，投氯量按10mg/L设计。

冲负荷处理系统

(1)中负荷系统曝气池。

设计曝气池两组并列运行，主要用来去除BOD，不要求脱氮除磷，同时，两组曝气池中还设置溶解氧测定仪2台，温度计2台，可按池中溶解氧大小，调节鼓风机风量。(2)中负荷系统终沉池。

设计利用现有圆形周边进水周边出水沉淀池，共3座，每座直径为36m，池边水深4.6m，表面负荷1.15m/(m·h)，水力停留时间4.7h。终沉池排泥量可视池内污泥界面高度，调节锥形泥阀，使排泥量与产泥量相协调以保持沉淀池处于最佳工况。剩余污泥经污泥泵房排至初沉池，并与初沉污泥混合后共同沉淀。(3)中负荷系统污泥泵房。

利用现有污泥泵房的土建和集泥井并进行适当改造，污泥体积质量为7.5～8.0g/L，污泥回流比例80%

污泥理系统

(1)A/O、中负荷污泥处理系统。污泥处理系统除污泥脱水机房及附属设备之外，均利用现有处理设施

(2)污泥脱水机房。A/O和中负荷系统污泥各自进入不同的污泥均质池，然后分别进入污泥脱水机进行机械脱水。实习心得小结

污水处理之前还是黑颜色，经过处理之后，就可以用来再次利用了，比如用来冲马桶，给树木浇水，喷洒路面等。下学期，我将面对许多有关污水处理的知识，这次的实习让我提前预习了相关的许多知识，也为下学期的学习做了更好的铺垫，虽然只是一个普通的污水处理厂，但这其中的科学知识和技术要求都是我们要认真去学习的。

2.西安西郊热电厂

今天的天气不太好，下着小雨。早上八点同学们集合，我们从学校出发，大约过了不到一个小时就到了目的地了。在老师和单位人员的带领下，我们参观了热电厂的水处理车间，这里有很多处理水的车间。这里的阴床，里面是氢氧根离子，主要用来吸收水中的阴离子，如碳酸根离子等，还有阳床，是利用氢离子来吸收水中的阳离子，让水软化下来，在烧水时不至于会让锅炉上附有水垢防止锅炉爆炸。热电厂，顾名思义，就是又能发电又能供热的地方。后来，我们又参观了煤场，就是提供热源的地方，这里有一个很大的传送带，利用动力将煤运送进锅炉里，为了让煤块能充分燃烧，场内还引进了磨煤机，给粉机，排粉机，大型吹风机等设备。令同学们最奇怪的就是这里的锅炉是方形的，听这里的工人讲解说是因为这让可以让煤块对角燃烧，使构造锅炉的金属不变形。这里每天每个小时可以提供电量35万度。热能可以转化成机械能，带动h轻轮机转动，每分钟能转三千转。处理流程

生产过程主要是能量的转换，主要装置包括：锅炉，气轮发电机，电气（1）能量转换过程如下：

【1】煤锅炉水汽加热水力势能汽轮发电机组动能机械能转换电能； 【2】煤的热效率小于30%（2）对于发电后产生的副产品进行综合利用：

【1】缓湿剂—脱硫石膏的利用—做建筑材料—灰渣作为隔热材料 【2】电厂废水的氯—絮凝—综合利用—脱泥—达标排放 【3】循环冷却水原来用的是地下水，现在用的是自来水 3.脱硫改造

脱硫工程工艺流程主要包括以下几个部分;自建干磨石灰石粉系统、石灰石浆液制备系统、烟气吸收氧化系统、石膏脱水系统、供水和废水处理以及其他辅助工程等。

（1）石灰石粉生产系统

石灰石由自卸车送入卸料后经给料机、斗式提升机、皮带机送至石灰石储仓内，用称重皮带给料机送到干式磨粉机内制粉，磨制的石灰石粉被磨粉机的通风携带到分离器内进行分离，符合要求的风粉气流从磨机排出，经袋式收尘器收集后落入石灰石粉主料储存。（2）石灰石浆液制备系统

石灰石粉主料舱内的石灰石粉由螺杆输送机送至浆液制备箱，经给料、搅拌后由石灰石浆液输送泵将石灰石浆液送至吸收塔区域的石灰石浆液缓冲箱，再由石灰石浆液泵送至吸收塔。（3）烟气吸收氧化系统

烟气经过除尘后经风机加压后进入吸收塔，烟气自下而上通过立式吸收塔，循环泵将石灰石浆液、亚硫酸钙和石膏混合浆液送入喷嘴进行雾化，雾化浆液自上而下通过吸收塔二氧化硫吸收区，此时与烟气逆流接触发生化学反应，生成亚硫酸钙后汇入吸收塔下的氧化浆池。（4）石膏脱水系统

通过气液相间物质交换，吸收了烟气中的二氧化硫的石灰石浆液落入吸收塔底部的氧化反应池。脱水后的石膏依靠重力落入脱水机下的石膏仓储库，由汽车外运或者渣场堆放。

脱硫改造后，从原来的5100—4900/t的排放量减少到了250/t，处理效率95%以上，脱硫前后烟气温度从130度降到50—60度。

实习心得小结：在这次的认识实践过程中，我体会到，要将所学的专业知识与实际工作、生活紧密联系起来，并非原来想象中那么容易，懂得道理并不难，实际做起来就难了。像这次热电厂的实习，让我深切的体会到发电供气的过程是如此之复杂，所以，我以后一定会节约用电的，不仅仅因为它的复杂，也是为了能让我们的环境更加健康一些。

3.西安市三民村垃圾处理中转站

今天的实习时在中午才开始的，一到垃圾处理厂，垃圾的刺激性气味扑面而来，现场专业人员带领我们参观并进行讲解。通过他的讲解，我们大致了解了垃圾处理的过程。

西安市三民村垃圾处理中转站隶属西安市市容林园局，是中日双方合作建设的一座现代化大型城市环卫基础设施，是“西安市废物管理改善计划”的项目主体，该项目2004年6月开工建设，2006年8月投入试运行。西安市三民村垃圾处理中转站占地总面积50亩，建筑总面积72000平方米，工程总投资1.3亿元人民币。其中，中方投资人民币5300元，用于土地征用、建筑工程、设备安装等。其他如：单机四百吨两台生活垃圾压缩机组、20台大吨位垃圾转运车辆等均由日本政府无偿提供。全站由综合管理楼，压装作业楼，测重房，洗车房，锅炉房，转运车队等组成，站内设中央监控室，作业调度室，数据采集室等，主要中转处理西安市莲湖区，未央区等部分区域所产生的生活垃圾，这些垃圾收集运送至三民村垃圾处理中转站，经压缩处理后，由中转站所属大吨位转运车辆运至西安市东南端的江村沟垃圾填埋场消纳，日生活垃圾转运能力800吨。

经过讲解人员的介绍，我们知道，原始垃圾进站后首先在地磅房进行称重计量，经引桥到达切料平台将垃圾卸入料仓，然后在板式输送机和皮带机的输送下，通过手选、滚筒筛筛选、磁选、弹跳分选、风选和破碎处理等分选工艺，将垃圾粉为5类：覆盖土、堆肥垃圾、填埋垃圾、铁、塑料，实现了垃圾处理资源化、减量化。配备中央控制室和称重控制室全程控制垃圾分选流水线，实现了实时监控，大大增加了设备运转的安全系数。

从转运站运出的垃圾，有的被运到卫生填埋场，将垃圾填入已预备好的坑中加盖盖好并压实，使其发生生物、物理、化学变化，分解有机物，达到减量化和无害化的目的。在这些坑中铺有专门的管道和防渗层，用来收集垃圾发酵产生的气体和渗滤液。气体经过燃烧处理，渗滤液一部分经过净化处理成中水，用于清洁垃圾车辆以及地面扬尘，还有部分渗滤液经过过滤后达到国家一级标准再排放出去，不会对环境造成污染。还有的被运到了堆肥厂，经过堆肥处理后，生活垃圾变成卫生的、无味的腐殖质，用作了植物的肥料。还有一部分被送到了焚烧炉中进行焚烧，使垃圾中可燃成分充分氧化，产生的热量用于发电和供暖。实习心得小结：

在生活中一说起垃圾处理厂，思维里肯定觉得那是一个臭气熏天的地方。但是我们去的时候并没有想象中的那么让人受不了，听工厂人员说工厂作业时间是在早上，我们去的时候正是场内气味最低的时候，这让我深深体会到了，真正操作是多么的艰辛，所以我更应该熟练掌握在课堂上学到的理论知识，然后联系实际，将理论知识运用到实际工作、生活中去。

三、实习意义

认知实习是为了让我们对所学过的各种知识有一个感性的直观的认识，从而把书本上的理论和现实中是技术联系结合起来。认知实习是大学生大学学习很重要的实践环节。实习是每一个大学生的必修课，它不仅能让我们学生学到很多在课堂上根本就学不到的知识，还能使我们开阔视野，增长知识，为我们以后更好的把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。

四、实习总结心得与体会

通过这次去各厂的学习，我们进一步了解我们的专业知识在生产实践中的运用让我们更进一步加深对专业知识的了解。同时也警惕着我们只有学好专业知识了，才能达到以后从事这门工作的要求。为了以后自己的就业机会更多，我还要加倍努力，扩展自己的视野，学习更多实用的知识，加深对专业以外的知识学习。

真正有学识者，不是记住很多死知识的人，而是积累了知识精粹的人。专业认识是一个很好的机会，为后续专业课学习取得感性认识，所学专业的生产实际情况有初步了解，增加对污染治理企业的工艺流程、生产管理、设备管理等方面的认识。我们很快就要大二了，公共课逐渐减少，大部分都是专业课，这对我们下学期学习专业课做了很好的铺垫。将来还有更多的东西需要我们自己去观察、学习，只有在大学期间努力积累专业知识和实践经验，才能胜任未来的挑战，并且有所突破、创新。我也希望以后能有更多的机会去参与社会实践，多多积累实践经验，争取以后为社会做出更多的贡献。

环境科学类

2011116107

刘潭

篇3：环境工程实践报告

一、创新人才培养模式

高等职业教育的培养目标是:以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路,为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才[2],为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。学院在创新人才培养模式上进行了新探索:

(一)顶层设计定目标

由于历史原因,我国高校就业指导机构均由毕业生分配工作部门演化而来,挂靠于学生工作部门,受固有观念束缚,行政管理色彩明显[3]。为此学院设计组织了系统化的就业指导运行体系,由学院党委及领导班子、学院教学指导委员会、学院学术指导委员会、由学院与各行业专家组成的各专业设置委员会根据社会的经济发展要求,确定学院的以高就业为导向,以高素质为灵魂,以高技能为核心,政校企全方位融合,服务经济社会发展的办学理念。

(二)就业市场定专业

学院建立了招生、就业、学生管理联动机制,形成了招生就业良性循环的好局面。专业设置委员会对所设置专业每年进行多次的研讨和调整,根据国家经济发展需求,不断调整专业结构和设置新专业,对招生就业两旺的专业适度扩招,招生就业不理想的专业进行调整。根据就业市场需求不断地调整人才培养方案,创新人才培养模式,设置就业市场发展好的具有工程特色的工科专业,如电梯工程技术、建筑工程、机械工程、电子技术等专业,在二年级第四学期就已经被“2+1”就业顶岗实习的企业订购一空,完全实现了就业顶岗实习与就业的零对接。

(三)校企合作推改革

1. 校企“四个合作”

学院与企业实行“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”,推进校企深度融合,创新人才培养模式。电梯学院的电梯工程技术专业,与世界500强企业迅达(中国)电梯公司合作,开展电梯工程技术人才订单培养。建立了全国首个校内电梯技术生产性实训基地,共建了国家专业目录外的电梯工程技术专业;共同设置课程和编写教材,全方位创新人才培养模式,建立了全国首个国家级机械行业电梯鉴定站;共同培养师资,共同建立电梯技术学院。

2. 校企“六个合一”

以我校电梯工程技术专业为例。2007年我院与迅达(中国)电梯公司合作,开展电梯工程技术人才订单培养,形成了“校企双主体、工学六合一”即“学院育人与企业发展合一、产学合一、做学合一、车间与课室合一、老师和师傅合一、校园文化和企业文化合一”等的多样化人才培养模式,发展势头良好。从简单的学生职业技能培训,到建立全国首个校内电梯技术生产性实训基地,再到共建国家专业目录外的电梯工程技术专业;从校企共同设置课程和编写教材,到全方位创新人才培养模式,再到建立全国首个国家级机械行业电梯鉴定站;从共同培训师资,到共建电梯技术学院,再到聘任该公司高管为院长,校企双方的融合不断深化,逐渐形成了“校企双主体、工学六合一”人才培养模式,实现毕业生与就业的零对接,呈现就业率、专业对口率、就业质量“三高”的良好局面,实现了订单式培养的毕业生100%高质量就业。

产学合一即双方共同参与制定电梯行业标准、职业岗位规范、人才培养方案,课程体系完全针对岗位要求而设,专业核心课程均由校企联合开发,教材为国内电梯专业最新权威教材。做学合一即专业核心课程的教学均在“工作过程+行动导向+项目引领”中实现“做中学、学中做”。按照企业员工培训模式对学生进行职业训导,让学生在校内完成从学生到员工的角色转变,实现与就业岗位的零对接,毕业生三证即毕业证、特种行业(电梯)上岗证、电梯安装与维护技能证获取率100%;车间与课室合一即专业核心技能的实操实训、顶岗实习全部在校内生产性实训基地、迅达(中国)各区域培训中心及全国各地分公司工程现场完成;老师和师傅合一即从中国电梯技术协会、迅达电梯公司聘请资深技术专家,与专任教师按照1:1比例,与企业共建“双师结构”团队。教学团队定期参与校企双方的培训和考核,专业教学团队成员都通过了电梯人员上岗证及教师技能岗前培训考试。实行“双导师”制,共同承担教学实训任务;校园文化和企业文化合一即定期举办“校企文化高度融合”系列论坛,校园文化和企业文化互动,促进双方在人才培养理念、工作态度、工作价值观的高度融合;学院育人与企业发展合一即毕业生100%高质量就业并得到迅达(中国)电梯公司高度认可。

二、创新创业教育推就业

(一)创业指导推就业

学院认真贯彻落实《国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》(国发[2011]16号文)文件精神,鼓励支持高校毕业生自主创业。依托广州市现代办公设备行业商会成立了创业学院,设立了五十万的创业基金,目前已培养出成功创业的毕业生约50名。校内成立了创业孵化基地,培育了十几个创业项目,建设大学生创业指导中心和大学生创业实践基地,通过开展创业教育和创业实践更好促进大学生就业。

(二)创业基地推就业

学院与广州高新区黄花岗科技园管委会、广州市泛亚太科技发展有限公司共同投资,创建“广州创意产业园动漫公共技术服务平台暨人才培训基地”,成为国内首批政府投资、企业运营,集动漫技术人才培养、技术培训、动漫产品制作、研发应用为一体,以培养适合中国动漫产业发展需要的国际化动漫精英人才为宗旨的非赢利性公共技术平台,为学院动漫设计与制作专业的学生提供了极为有效的实训实习,大大提高了人才培养质量。学院建立了大学生公益就业创业基地和校内现代办公设备技术综合技能实训基地。为凸显基地的创业孵化功能,校企双方共商人才培养方案,共建教学团队,共编实训教材,学生在完成校内课程实训后,到商会的成员企业进行顶岗实习或直接参加创业实践,公司提供每个创业点30万元创业项目启动资金,行业、企业资深人员参与创业指导,实现了顶岗实习和就业创业的无缝对接。

(三)创业团队推就业

学院成立了创业学院,建立了大学生创业指导中心、创业教育教研室,校内创业教育与行业、企业资深管理专家共同打造专家化的创业教育教学团队。一二年级的在校生50%以上都在广州市区和学院驻地附近进行创业兼职,形成了良好的创业培育氛围。创业学院指导教师负责培育学生的创业理念,指导每一个创业团队立项、资金投入、企业运作、赢利,真正指导学生进行创业实践活动,实现以创业带动就业。

(四)建立了大学生创业园区和创业工作室区

学院培育了12个创业项目进驻大学生创业园进行实战演练,创业学院老师指导的猛狮团队在2011年11月获得了“红冠杯”首届全国大学生创业实战营销大赛冠军,之后组建了广州狮说文化传播有限公司落户海珠科技创业园,并于2012年3月正式开业。学院将组织校行企政资源,培育更多学生在校期间有赢利的创业项目,将我院建设成“创业示范校”。

三、就业指导推就业

(一)队伍建设长效化

我国高校就业指导师资队伍建设取得了一定成效,但仍存在队伍不稳定、经验不丰富等弊端[4]。为解决这一难题,学院建立了一支专业化的就业指导工作队伍,学院每年投入4万元培养近20名中高级职业指导工作人员,现共有获得职业指导资格证书教师76人,其中高级职业指导师10名,职业指导师22名、助理职业指导师44名。

(二)理论指导全程化

就业指导是集理论、实践为一体的综合课程,加强理论指导也很重要[5]。对大学生三年全程化的就业指导教育。大学生就业指导教研室,设置了大学生就业指导课专业带头人,开设《大学生就业指导课》即职业生涯规划、就业指导、创业教育三门必修课程,共40个学时,2个学分。授课教师必须持证上岗,具有职业指导资格职称证书的教师,通过大学生就业指导课教研室每年举办的《大学生就业指导课》说课比赛竞争上岗,分数达80分以上才具备授课资格。在教务处组织的学生网上评教中,95%的教师得到了优良的好评。学院编写了《大学生就业指导课》即职业生涯规划、就业指导、创业教育三门课程的教材,对大学生进行全程化的理论指导,使得大学生就业理念更贴近就业市场需求,更加适应企业需求,实现高质量就业。

(三)咨询服务推就业

大学生就业指导办公室为学生提供24小时电话咨询服务,就业指导专职人员全年开通10部就业专线,为学生提供办理就业手续等服务,成立大学生职业协会,建立学生就业联络团队,360度全方位为毕业生提供优质服务,每年提供咨询服务上万人次。

四、工作保障推就业

(一)领导重视推就业

学院的毕业生就业指导工作实行“党委书记和院长一把手双责任制”,学院党委书记、院长与广东省教育厅厅长签订就业工作责任状,学院党委书记、院长与各系(部)主任及党支部书记签订就业工作责任状,实现“系部一把手双责任制”,各系(部)主任及党支部书记为该系(部)就业工作责任人。全面落实了就业指导服务机构、人员、经费“三到位”。每年召开多次就业专项工作的党委会、院长办公会议,全院就业指导工作会议等8次,建立就业工作考核“一票否决制”。

(二)队伍建设推就业

学院建立了一支专业化的就业指导工作队伍,学院现共有获得职业指导资格证书教师76人。校级专职就业指导人员8名,与应届毕业生人数比例达1:300。学校专职就业指导人员纳入教师岗位管理,获得高级职业指导师的就业指导工作人员聘为高级职业指导师,享受副教授待遇。

(三)经费保障推就业

学校的就业工作专项经费到位,学院专项使用就业工作经费超过毕业生三年学费总数的2%,近三年毕业生就业工作经费约300万元,另外近三年还投入了五十万的创业专项基金,近五十万的教师培训经费和就业工作奖励等经费用于就业工作,充足的就业经费保障了优质的就业服务。

(四)硬件设施推就业

为了建立畅通的就业信息网络,招生与就业指导办公室办公条件充裕、设施齐全,除了保障8名就业专职工作人员使用的办公设备外,还为学生职业协会、就业联络员配备了多部电脑,还配有就业工作专用车辆一部,就业办公场地、就业招聘专用场共约700平方米。

(五)规章制度推就业

学院建立和完善了就业管理、就业队伍、就业市场、就业基地等方面的规章制度,建立了企业招聘制度、大学生应聘流程、毕业生就业手续流程、毕业生就业跟踪服务体系等一系列完善的就业服务制度。每年出台《广东工程职业技术学院毕业生就业指导工作意见》、《广东工程职业技术学院毕业生就业督查工作指标体系》,每年年底对各系毕业生就业指导工作进行了督查、考核及表彰。将毕业生就业指导工作规章制度汇编成《广东工程职业技术学院毕业生就业指南》和其他就业资料印发给全体毕业生,保障毕业生就业指导工作系统地顺利进行。

五、工作实绩推就业

(一)人才培养成效推就业

以校企合作的创新型人才培养工作成效显著,我院毕业生到企业后思想稳定、具有良好的精神面貌、吃苦耐劳、有团队精神、职业技能高、符合企业工作岗位要求,大多数毕业生月收入从实习期1000-2000元到实习期满后月收入为2000-3000元,有少数毕业生可达到近5000元。近三年收集的《毕业生调查问卷》近万份,调查结果显示,毕业生培养质量和专业结构符合社会就业需求,用人单位对毕业生评价高,满意度达90%以上,毕业生对学校办学质量满意度高。

(二)毕业生就业情况

学院近三年毕业生初次就业率一直在99%以上,在广东省同类高校居于前列,且就业质量高,社会评价好。毕业生就业去向地域广泛,80%在广东省珠三角地区就业,10%在全国各地就业,到基层就业的应届毕业生的人数逐步增加。大部分毕业生在电子企业、建筑企业、外贸企业、金融证券企业、物流企业等中小型企业技能岗位上就业。

(三)研究成果推就业

学院通过对入学新生问卷调查、课程教学质量评价、学生职业测评报告、毕业生就业质量调查问卷、企业对毕业生就业情况反馈等分析研究,得出了学校人才培养质量高和毕业生就业状况良好。学院领导重视就业科研工作,带头主持就业创业科研项目,不断地提高就业创业工作水平,带领近百名就业工作教师团队参与国家级就业创业课题《大学生职业生涯规划与就业创业能力提升》已解题并获奖。

六、构建“就业式”校园环境推就业

学院2012年工作要点明确要抓好国家级职业指导工作室建设,构建“就业式”校园环境。整合校内外资源,将学院校园整体规划,全面布局,统筹兼顾,宣传先进的职业教育教学思想,突出职业教育重点专业,突出校企合作,营造就业式的职业教育氛围,建立“一站式”大学生就业公共服务平台,其功能有100多项就业服务项目,1000多个职业技能鉴定功能,突出就业特色和文化,突出学生在学校的主体地位,强化管理育人和服务育人的宗旨,建立健全的就业指导服务体系,创建一个集职业教育、就业服务、就业指导为一体,温馨现代的职业教育校园环境,学生在校三年耳濡目染,明确职业目标、明确就业岗位、明确岗位所需职业技能,将学院打造成为全国唯一的就业式校园。国家级职业指导工作室为大学生提供优质的就业服务,使我院成为广东省高职院校大学生职业指导示范点,发挥其国家级职业指导工作室辐射及带动作用,提高毕业生就业指导服务水平,提高毕业生就业质量,提高毕业生就业满意度,铸就大学生高质量就业品牌。

摘要：广东工程职业技术学院是以工科为主的高职院校,以高就业为导向,以“三高一融合一服务”为办学理念,以“始于您的就业需求,终于您的满意就业”为就业服务宗旨,以“提高毕业生就业质量和就业满意度”为毕业生就业工作目标。近年来在毕业生就业工作上创出了特色,造出了品牌,做成了精品,毕业生都能在技术岗位高质量就业。

关键词：高职毕业生,就业工作,实践报告

参考文献

[1]周旭.高职院校学生就业指导初探[J].中国成人教育,2007,(16).

[2]国务院办公厅.转发教育部等部门关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题意见的通知[EB/OL].http://baike.baidu.com/view/3021954.htm

[3]徐彦君.地方高校需进一步提升就业指导服务水平[J].大家,2010,(11).

[4]李强.基于职业生涯辅导的高校就业指导现状及对策[J].中国成人教育,2011,(15).

篇4：环境工程实践报告

关键词：网络环境；高效课堂；自主探究式

2010年4月，我校申请并承担了“新城区中小学学科课堂高效教学研究”子课题“网络环境下小学语文高效课堂的实践研究”，我们对课题的内涵进行了认真的思考和研究，对与本课题相关的概念和理论依据有了新的认识并重新定位，确立了研究方案。从2010年4月启动研究至今，我们严格按课题计划开展研究，强化课题的过程管理，在课题组全体教师共同努力下，经过两年多的研究，初步取得了一些研究成果和相应的实践成效。

一、课题背景

随着多媒体和网络技术的迅猛发展，信息技术已成为极为重要的认知工具，学生只有具备和养成自主学习的习惯，才能适应网络时代的学习方式。建构主义理论和网络教学手段为我们研究网络环境下的自主探究性学习方式、探索新型的教学模式提供了强有力的理论依据和行之有效的途径。

二、课题界定

1.网络环境

主要指校园网和基于校园网自主开发的专题学习网站。

2.语文高效课堂

主要指利用网络资源，以小学语文课程为主，建设教与学高效的课堂模式，提高语文学习效率。

本课题研究的范围是以小学语文课程为试点，逐步向其他课程拓展，基于校园网上的现代化多媒体信息技术资源，探究如何正确、合理地以信息技术与小学语文教学课程的整合，培养学生运用信息技术，获取、分析、加工、应用语文知识进行自主阅读的能力，并提高学生的协作学习精神。

三、理论依据

1.建构主义理论。建构主义认为，学习者与周围环境的交互作用，对学习内容的理解起着关键的作用。这是建构主义的核心概念之一。如果能把联系与思考的过程与协作学习中的协商过程（即交流、讨论的过程）结合起来，学生建构意义的效率会更高更好。

2.《义务教育语文课程标准》明确提出：“小学语文教学必须沟通课堂内外，充分利用教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生学习的空间，增加学生语文实践的机会，并利用网络等信息渠道尝试进行阅读教学。”

四、研究目标

根据学校课题研究的实际情况，我们具体设想通过为期两年的课题研究，达到以下目标：

1.利用已有资源，加上有选择地引进和自己研制开发，逐步丰富和完善学习网站资源库，研究开发出适用于高效课堂的内部教学资源学习网站。

2.通过网络技术在教学中的应用研究，探索并总结网络环境下的教学策略和教学设计的基本方法，建构网络环境下有利于形成高效课堂的培养模式，深化教育改革，推进素质教育。

3.通过课题研究与实践，发展学生的学习能力和探索研究能力，提高学生课堂学习的效率。

五、研究工作的主要成效

1.进行学科教学资源准备，完善和丰富网站资源库

随着网络技术的迅猛发展及基础教育课程改革的不断深入，网络环境下的教与学给课堂带来了新的活力，促进了学生检索、评估和有效地利用信息的综合能力。但在具体的教学中，我们发现网络教学资源散落在Internet的各个角落，信息技术应用于课程之中形成的资源还比较分散，缺乏系统性，还没有生成可供利用的以学习主题为主线的课程资源，为开展网络环境下的教学带来了一定难度。针对这种情况，专题学习网站应运而生。这种学习方式结合了研究性学习的学习方式与开发资源的技术和目标，很好地将专题知识的学习、综合能力的培养、信息技能的培养几个目标结合起来，形成一种崭新的数字化学习方式，实现信息技术与课程的有机整合，适用于培养学生的自主探究学习能力。

通览全册教材，我们将“我国的世界遗产”作为网络资源的核心内容，对于“世界文化遗产（中国篇）”学习网站的构建，首先，我们对其结构和功能进行比较准确的定位，最重要的是通过对学生实际情况的分析，判断学生的学习需要，真正做到新课程标准中提出的尊重学生，学生的需要决定专题学习网站中结构和学习的评价方式。教师从网络中选择和课程内容相关的图片、音频、文字、视频，经过教师的重新组合，在设计学习者任务活动时，带有明确的目的，学生带着任务进入网站学习，学生对知识的学习并非单纯的接受式学习，而是通过自己对知识的收集、整理和自己本身已有的知识、经验相结合，形成新的知识点。在教学过程中，学生在网站上可以找到以不同形式存在的相关资源，构建一个属于自己的知识网。

2.在设计与制作专题学习网站时，将专题学习网站的框架归纳为如下几部分

（1）“走进课文区域”——学生自主学习的桥梁

一般呈现与课文相关主题的知识点、学习提示及进行导学的公告。

（2）“网络资源区域”——学生探索知识的导航

从历史、文化、艺术、科技等角度通过搜集、整理建设与本专题相关的文本、图片、动画、视频、音频等信息，按一定的教学策略进行分类、组织，以网页的形式编制具有较强交互性的专题网页。同时做好与世界文化遗产等相关资源网站的链接。

（3）“交流讨论区域”——学生发表见解的窗口

引导学生根据教学的主要问题或自己发现的问题参与讨论与交流，并提供学生发言的平台，鼓励学生对各类信息发表看法、写出感受。

（4）“在线测试区域”——学生成绩评价的园地

在线测试是网络主题学习的重要特征。网站提供学生知识和能力等方面的测试问题，将学生探究学习的成果即时反映出来，供教师和其他学习者评价。

篇5：工程实践报告答案

http://user.qzone.qq.com/516023478/infocenter工程材料及热处理 20题

一.1对2对3对4对5对

二.1屈服强度 抗拉强度 ReL Rm

2伸长率 断面收缩率 A Z

3布氏 洛氏 冲击

4退火

5正火

6淬火

7回火

8渗碳

9淬火 回火450

三.1普通热处理，表面热处理，表面化学热处理。2普通热处理（回火）

3合金工具钢，表面化学热处理，然后进行普通热处理。4 45号钢 车床加工 淬火

45号钢 车床加工 空空 空 空

灰铸铁HT150 焊接或铸造 退火

灰铸铁HT200 焊接或 铸造 退火或自燃热处理空„„

调质钢 空 整体调质和局部表面淬火

液态成形（铸造）40题

一.1对2对3对4对5对6对7错8错9对10对 二.1芯盒

2金属

3金属料 燃料 溶剂

4收缩量

5合型 浇注 落砂

6芯心

7为获得铸件的内孔或局部外型

8砂型铸造 特种铸造

9整模 分模 活块 挖砂 刮板

10浇注道 分型面

11分模 最大

12浇口杯 直浇道 模浇道 内浇道

13紧砂 起模

14可塑性 强度 透气性 耐水性 退让性

16砂型铸造

17离心铸造

18金属型铸造

19实用于各种材料且能产生合式物品

20熔模铸造

21砂型铸造

22透气 气孔

23缩孔 裂纹

24砂眼

25加速铸件某部的冷却

三.1直浇道 浇口杯 冒口

压铁 上型箱 分型面

下型箱 型芯 型腔

模浇道 内浇道 毛坯

3优点：1适应性强 2成本较低

缺点：1铸件的组织性能较差 2工序较多填砂 紧砂 起模 合型熔模铸造 熔模铸造

手工砂型铸造 压力铸造

熔模铸造 砂型铸造

金属型铸造 离心铸造

塑性成形（锻造）40题

一.1错2对3错4对5错6错7错8对9对10对

二.1塑性 力学性能

2高 大 重 重要齿轮 主轴

3塑性 变形抗力

4金属允许加热的最高温度 金属停止锻造的温度

5锻粗 拔长 冲孔 弯曲 扭转

6减小 增大 饼块3

8顿位 750kg

9上悬 连续锻打 单次锻打 下压 空

10金属损耗 脱碳 空„„

11正火

12晶粒被氧化 失去锻造 塑性降低 开裂 空1200－1250 800

14保持一定温度不变

15铸铁

16冲模 分离或变形

17弯曲 拉伸 空

18操作 结果

19板料 中空状

20单 连续 复合22拉伸 弯曲 退火

23板厚的5％－10％的间隙

24氧化皮 断痕

25防止勿碰造成危险

三.1踏杆 砧座 砧垫 下砧铁 上砧铁 锤头

工件缸 旋阀 压缩缸 手柄 锤身 减连机构

电动机

4工作台 导轨 滑块 电动机 连杆 曲轨

空 离合器 带传动 拉杆 滑动 踏板

5冲压生产率高，可以冲出尺寸精，表面光洁，形状复杂的制品，而且冲压件质量轻，刚性好，冲压过程易于实现，机械化和自动化。

连接成型（焊接）40题

一.1对2对3对4错5对6错7错8错9对10对

二.1锻压 焊接 空

2焊条直径

3焊接材料

5冶金

7对接 搭拉 角接 丁字接

8敲击 划擦

9熔焊 压焊 钎焊

10熔化 空

13对接接头120－220

15直流反接

16大

17咬边 气孔 口渣 未焊透 裂焊

18熔化 熔化

19能交直流共用

20中性火焰

21H表示焊接用钢芯，数字表示含碳质量分数

23黄钢 锰黄钢

24高碳 高速钢 青钢

25低碳钢 低合金钢

三.1电源线，电焊机，电线，焊钳，焊条，工件，焊接空，空，C6≥340MPa，碱性，直流，C6≥50MPa对接，平焊。丁字接，平焊。丁字接，仰焊。对接，立焊。角接，平焊。

4焊丝，焊炬，回火防止器，减压阀，乙炔发生器，减压阀，氧气瓶，工件。

5空，空，25，45－525，30－165，150－175。

车削 30题

一1错2错3错4对5对6对7对8错9错10对

二1切深 车进给量 切速

2单位时间内工件和刀具交轴方向的相对位移

3特加工表面与已加工表面的距离C 主轴旋转运动 工件的余材料不断被去除的工作运动

5高硬度 足够的强度 高热硬性 高耐磨性 良好工艺性能

6工具钢 硬质合金 陶瓷 工具钢 硬质合金

7对称 回转 IT9－IT7 Ro1.6mm

8加工精度 表面粗糙度

9尺寸精度 形状精度 位置精度

10直线度平面度 圆度 圆柱度 空 空

11平行度 垂直度 倾斜度 同轴度 对称度 位置度 圆跳度 角跳度

12横

13旋转面平面 集合平面

14游标卡尺

15三爪定心片盘 四爪单动盘 跟刀 中心架 花盘 空 空

三1主轴箱 空

刀架 空

尾底座 空

进给箱 空

溜板箱 空

床身 空

2刀头

切削头

刀头

主削刀

副削刀

削刀面45度反回力 坐便刀 锉刀 外螺丝刀 75度外回力 切断刀 空„„

铣削、刨削、磨削 50题

一1对2对3错4对5错6对7错8对9对10对11对12错13对14错15对

二1刀具的旋转运动 工件横向 工件纵向 工件垂直加工各种角度的加工面

3周钝

4销铣刀 立铣刀 圆柱铣刀 单面刀

5立铣刀，键槽铣刀，三面刀

6单脚铣刀，双脚铣刀IT9－IT7，6.3－1.6um

8一种齿轮

9分度刀，圆形工作台

10分度头

11空，空，床身

12圆形，空

16牛头刨床，空，空

17滑轮前端

19牛头刨床

20切割

21平面磨床，M131W，空

22刚玉类，碳化类IT6－IT5，0.4um

三1床身，主轴，横梁，纵向工作台，轮台，横向工作台，升降台

2平面，沟槽，齿轮，切断 工件运动方向和刀具的旋向一致为顺铣，反之为逆铣。

3武工院铣床为例：X6132 X代表铣床类，6代表卧式铣床组，1代表万能升降台，32代表工作台面宽度 X5032立式铣床 5代表卧式铣床组，32代表工作台面宽度

6工作台，刀架，滑枕，床身，曲柄摆杆机构，变速机构，进刀机构

7刨水平面，刨垂直面，刨T形槽，刨直槽，空，空

8防止钳台未夹紧

9磨长外圆拉面

磨内孔

磨平面

空„„

10黑色金属

篇6：工程认知实践报告

摘要: 工程造价的控制就是在满足项目合理的质量标准的前提下，在投资决策阶段、设计阶段和项目实施阶段中把工程项目发生控制在批准的限额内，力求在建设项目中合理使用人力、物力、财力，取得较好的投资效益和社会效益。关键词：业主 工程造价 造价管理 前言: 工程造价管理是工程环节的重点问题，此次调研就是为了总结如何有效降低造价。此次调研，我组人员有效配合，走访几个公司，成功完成调研工作。正文: 对业主而言，工程造价的含义就是指一项工程预期开支或实际开支的全部固定资产投资费用，即工程投资费用。一般来说，建设工程都具有周期长、生产要素价格变化频繁、产品单件性、固定性等特征，使得建设工程的造价复杂多变，因此，业主方对其管理应贯穿于工程建设的全过程。包括建设工程的立项决策阶段、设计阶段和施工阶段。针对以上三个方面分别谈谈业主方在工程造价管理过程中的作用和应注意的问题。

一、立项决策阶段

在这一阶段，业主对工程造价的管理重点是积极参与项目决策前的准备工作，切实做好可行性研究，根据市场需要及发展前景，合理确定建设规模。要做好这方面的工作，必须投入大量的人力、财力、物力和时间，在对建设产品的技术来源、市场容量、市场前景以及经济效益分析等各方面作出深入的调研和正确的评价，编制的投资估算尽可能全面，充分考虑建设期间可能出现的各种因素(如材料价格上涨系数)对工程造价的影响，使投资估算真正起到控制项目投资的作用。

二、设计阶段

拟建项目经过决策立项后，设计就成为工程建设的关键。在这一阶段工程造价的管理主要体现在“技术与经济”的相结合上。据调研，设计阶段对工程造价的影响占75%以上，设计的优劣直接影响建设费用的多少和建设工期的长短，直接决定着投入的人力、物力和财力的多少。据统计，合理的设计，可以降低工程造价5%～10%，甚至可达10%～20%。在市场经济下，要做到设计经济合理，除了业主方的积极配合，及时向设计单位提供可靠的工程基础资料；设计院从内部着手提高设计人员的整体素质、经济观念；积极推行设计招投标(包括设计方案竞标)。目前，设计单位凭关系、靠情面承揽设计任务的情况还不少，由此带来的一系列负面影响主要表现在：一方面设计深度不够，不能适应工程施工招投标的需要，尤其不能满足现在建设工程无标底施工招投标的要求；另一方面设计个性及变更频繁，给工程造价控制带来一定的难度。三 施工阶段

施工阶段造价控制的重要一环就是要科学地组织建设，正确地处理造价和工期、质量的辩证关系，以提高工程建设的综合经济效益。由于施工阶段的造价控制目标就是承包合同价，因此，在施工过程中要采取各种有效措施，严格控制支出，并将实际支出值与造价控制目标值进行比较，而后作出分析及预测，对各种干扰因素加强控制，及时采取措施，以确保造价控制目标的实现。此外，根据实际情况，允许对造价控制目标进行必要的调整，使之始终处于最佳状态并切合实际。例如，在某变电站工程的施工中发现，若按设计进行外引接地施工，将要花费50几万元，且还不能保证接地电阻达到要求；后来，技经人员与设计人员协商并重新收集资料，认为利用周围的民房接地配合站内接地网即可达到要求，且造价只需7万多元。意见和建议：

1.前期需要充分利用各种资源和市场报告。2.需要全力以赴制作设计。3.根据实际合理调整方案。4.合理把握时间和成本之间的关系。感谢词：