用立即的词语来造句

用立即的词语来造句（共12篇）

篇1：用立即的词语来造句

中文发音：立即[lì jí]

词语解释：表示立刻、马上的意思。

近义词：立刻、马上

篇2：用立即的词语来造句

2、糟了，要迟到了!红红立即背上书包跑出了门。

3、拿到玩具后，她立即不哭了。

4、遇到这样的麻烦，我们必须立即采取行动，刻不容缓。

5、擎天柱立即变成一辆汽车紧追在霸天虎后面。

6、闹钟一响，我就立即起床。

7、听了他的话，我立即吓晕了过去。

8、英俊的`白马王子立即爱上了美丽动人的白雪公主。

9、鸟巢上空立即初现一个大大的由礼花组成的脚印。

10、调皮的公主立即被别墅后花园里盛开的鲜花迷住了。

11、听到老师布置的任务，他立即停下手中的重要的事向操场奔去。

12、放假后，我立刻把作业写完了。

13、如果你不立即处理这件事，那么后果将会不堪设想。

14、听到老师说今天去看电影，同学们立即欢呼起来。

15、周杰伦的演唱会现场立即成为灯光与鲜花的海洋。

16、萝莉一来，怪蜀黍立即掏出棒棒糖。

17、我立即背上书包上学

篇3：用立即的词语来造句

著名语言学家张志公先生说得好:“无论是阅读还是作文, 首要的是字词。”在语文教学中, 词语无疑是最活跃的因素。课文中的每一个词语, 都能折射出文本言语智慧的光芒, 体现着文本教学价值的所在。然后在当下的语文教学中, 常见的词语教学模式是:教师带领学生认读以后, 让他们谈对词语的理解, 然后就进入课文内容的分析。词语的意义、意味、意趣、意蕴都没有得到应有的开掘, 这样的词语教学, 呆滞而缺乏生命活力。因此笔者以为, 在语文教学中, 教师应紧紧扣住文本中的关键词语, 引导学生关注文本词语的表达特点和表达形式, 在比较、揣摩、品味和鉴赏中领悟文本如此言说的精妙、传神之处, 从而磨炼学生对言语的敏感性, 激活学生言语表达的“密码”, 提升学生的

一、揣摩词语意思, 唤醒言语知觉

心理学研究表明:儿童对语言有着一种天生的感知和理解能力。但汉语作为我们的母语, 可以说是最奇妙的语言。在不同的情况下, 同样的词语具有不同的意思;同一种意思也可以用不同的词语来表达。因此学生要读懂文章, 必须从精确理解词语意思开始。如果学生对词意的理解模棱两可、似是而非, 就会影响把握文章意思。阅读能力低下, 言语表达自然更是词不达意。因此在语文教学中, 为了培养学生对文本言语敏锐的感知力, 教师不妨从引导学生联系上下文揣摩词语的意思入手, 通过创设具体的语言情境, 使学生对原本熟悉的词语产生一种新的语意张力, 以调动起学生原有的生活体验, 唤起相似的言语记忆, 以身体之, 以心验之, 使词语的理解打上学生各自鲜明的个性烙印, 从而有效地唤醒学生沉睡的言语知觉。

如在教学《放小鸟》一课时, 为了引导低年级的学生深入理解“着急”的含义, 教者进行了以下引导:

师:如果你得到了这只可爱的小鸟, 你会怎么对待它呢?

生1:我会每天喂它食吃, 给它水喝, 让它做我的好朋友。

生2:我会照顾它, 每天早晨让它唱着歌儿将我从睡梦中叫醒。

生3:我会和小鸟做朋友, 在我高兴的时候和它说说话, 在我不开心的时候让它唱歌给我听。

……

师:是啊, 课文中的“我”也和大家一样喜欢这只小鸟!可是, 当“我”给它食吃, 给它水喝时, 小鸟却一动不动。此时, “我”的心情怎样? (根据学生回答, 板书“着急”)

师:同学们, 你们知道“我”为什么而着急吗?

生1:我着急小鸟不理我, 不愿意跟我做朋友。

生2:我担心小鸟这样会死去的, 所以很着急。

生3:小鸟不理睬我, 我就听不到它动听的歌声了, 所以我很着急!

……

上述教学中, 教师借助文本内容, 创设出具体的言语表达情境, 引导学生设身处地地进行体验, 使“着急”这个词语不仅仅停留于“内心焦急、不安”这层意思上, 通过对词语的揣摩, 学生在原有词意感知和理解的基础上, 还从“着急”这个词语中感受到了小作者对小鸟的关爱、牵挂与难过的心理。词语在这里不再是抽象的概念, 而是变成了具体、可感的生活情景, 获得了感性的个人含义, 学生的言语知觉被完全激活了。

二、体悟词语意蕴, 感受言语个性

词语, 貌似静止的符号, 却有着深不可测的内涵。全国著名特级教师于永正说得好:“对于小学生而言, 最重要的能力是品味能力, 尤其是词语的品味能力。”引导学生对词语了解、感悟时, 不能仅仅停留于表层内容、意思的理解, 而要依托文本, 进行深入推敲, 感悟词语潜在的、隐含的深层意思, 领略词语的意蕴, 感受作者言语表达的个性特点。如在教学《永远的白衣战士》一课时, 为了引导学生深入领会叶欣冒着“高风险”进行着“高强度、高效率”的抢救工作, 心里完全想着患者, 唯独没有想到自己这一文章主旨, 教者匠心独运, 扣住课文第5自然段中的“两小时”进行教学, 取得事半功倍的效果。

师:同学们, 透过文字, 通过观看一组图片, 此时此刻, 你觉得对于叶欣来说, 这是怎样的“两小时”呢?

生1:这两小时叶欣一直忙着抢救患者, 她顾不上喝一口水, 也顾不上擦一把汗, 她一定累得腰酸背痛。

生2:这两小时对于病人来说是漫长的, 因为病人随时可能有生命危险;可是对于叶欣来说, 这两小时又是短暂的, 因为抢救一个病人很困难, 需要叶欣做很多事情。

生3:我觉得, 叶欣在这两小时里随时都有被患者感染的危险, 这是危险的两小时。

生4:这两小时叶欣一定抢救了很多患者, 因为她是护士长, 抢救技术很娴熟。

……

上述教学片段中, 教者精心设计, 引导学生对文本当中一个不起眼的词语——“两小时”进行玩味, 学生联系文本的具体语境, 结合教师适时补充的图片资料, 深入词语内部, 读出了词语背后的深层含义, 切身感受到叶欣忘我地工作的伟大精神。同时, 通过对这一词语的体悟, 学生充分感受到课文言语表达的个性化特点。这篇文章改编于一篇新闻报道, 言语表达简洁、明了, 没有华丽的辞藻和震撼人心的句子, 于平淡的叙述中彰显了人物性格和精神。

三、涵泳词语意趣, 丰富言语积淀

语文学习不仅要关注文本“说了什么”, 更要关注“文本是怎么说的”, 也就是要启发学生去关注课文是用怎样的言语形式来表达的。关注文本词语的形式, 体会不同词语表情达意的异同, 从而领会作者用词的精妙, 感受词语形式的意趣, 为言语智慧的提升储备“形式素材”。

笔者在执教人教版三年级上册自选课文《五花山》一课时, 为了引导学生体会课文第4自然段中几个描写颜色的词语的不同表达形式以及表达效果, 在教学中作了以下设计:

师:默读课文, 看作者向我们具体描述了哪几种颜色的树林?你最喜欢哪一种, 说说你的理由。

……

生:我最喜欢“紫红紫红”的树林, 因为它像剧场里幕布的颜色, 一定非常好看。

师:哦?“紫红紫红”和“紫红”你们读起来有什么不一样的感觉吗?

生1:紫红紫红, 读起来让我觉得这树林的颜色很深很深, 不是淡淡的。

生2:我感觉紫红紫红的树林比紫红的树林更紫、更红。

师:看来, 词语的简单重复会让词语的意蕴发生变化呢!类似这样的词语你还会说吗?

生1:碧绿碧绿、火红火红。

生2:雪白雪白。

生3:粉红粉红、乌黑乌黑、金黄金黄。

……

师:是呀, 作者用词多准确, 多用心呀, 我们读书的时候这些词语可要好好品味哟!

“一字未宜忽, 语语悟其神。”作者为什么用这个词语?为什么要如此言说?品读文本的时候, 教师如能引领学生细细地体会关键词语的神韵、意趣, 必能举一反三, 使词语在学生头脑中有丰富的内涵和鲜活的形态, 由字面理解到具体画面, 再到同类词语的归属, 到运用练说, 一步步地深入, 让学生在感性化、形象化的用语过程中发掘词语的内涵, 达成理性提升, 实现词语在各种领域、多种语言形式中积累的目的, 为言语智慧的发展奠定基础。

四、焕发词语生命, 提升言语智慧

语言是思维的物质承担者。离开了语言, 人的思想也就无法存在和传递。所谓“言为心声”“思维是无声的语言”, 就是从不同侧面指明了这一点。而人在利用语言认识和把握世界时, 除了借助一定的经验积淀和逻辑思维推论外, 情感也起着不可低估的作用。也正是因为有了情感的介入, 使词语不再是进行言语交际、交流的简单工具符号, 而烙上了人情、人性的生命印记。“语言有温度, 字词知冷暖”, 从学生的生活经验入手, 利用学生有过的经历和体验, 打通词语和生活相联系的通道, 唤起学生头脑中与词语相关的表象和情感, 让学生在具体的生活情境中理解词语, 准确把握蕴含词语之中的情感脉搏, 必能焕发词语生命, 为言语智慧的提升提供能量源泉。

如人教版四年级下册《乡下人家》一文中有这样两句话:“若是在夏天的傍晚出去散步, 常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前, 天高地阔地吃起来。”根据学生已有的生活经验和言语基础, 在教学中, 教师有意识地将学生阅读注意力吸引到“天高地阔”这一关键词语, 首先对文本语言进行生活还原, 引导学生想象乡下人家“天高地阔”吃饭的情景, 并进行叙述表达;然后引导学生进行换词理解, 将其与“津津有味、有滋有味、狼吞虎咽”等形容吃饭的词语进行比较、辨析和品味。学生在对词语的想象、表达、比较、揣摩之中, 自然而然便感悟到了词语所焕发出的生命活力, 这个词不仅写出了乡下人家的淳朴、厚道, 乡村生活的舒适与自由惬意, 而且蕴含着作者对乡村生活的无限向往与热爱。

篇4：来练习有关幸福的造句

她一直记得，小时候朋友跟她玩的一个游戏。

“你最喜欢的饮料是什么？”

“白开水，因为解渴。”她不假思索。

“哦。那么你喜欢的男生就像白开水一样……”

“是吗？那么平淡啊，才不要呢！呵呵……”

那时还很单纯，还在期待一个白马王子，还曾怀疑爱情怎么会像白开水般索然无味。

百转千回才知道，这个男子，如白开水般干净透明的温度，才是幸福的所在。虽然平淡，但是最解渴，最值得信赖。爱情也是。

那天下午，只是一杯白开水的距离。透过腾腾热气用目光纠缠，然后她转身了，她笑了，她吻他了，然后天蓝了，水清了，云开了，雾散了。

幸福本就是琐碎。

他每天送她回家，看着楼道里的灯一盏一盏亮起来，听到一阵钥匙与门碰撞的声音，她房间的窗帘映出温暖的颜色，她会从窗户探出脑袋微笑着说再见，用夸张的嘴形亲亲，拼命挥手，他才肯离去。他一直觉得幸福，即使还要再坐两个小时的公车回家。

篇5：用镂空的词语来造句

1、有趣且实用的刀，绿手柄红刀片并设计有种子形状的镂空装饰。

2、现在就有了一个中心镂空的圆环了。

3、这支金钗的尾部中间镂空镶了一颗夜明珠，从而价值不菲。

4、它在夜晚游走，用手指迅速敲击树木来倾听镂空的树洞里是否有蛴螬。

5、坐在露天咖啡座上的成小姐穿着棕色热裤，到膝盖的黑色高筒镂空皮靴，十分引人注目。

6、它也可以是一个非常完善和复杂的设计，装饰镂空。

7、这样的一件镂空花边罩衣几乎是无价之宝，因为上面的刺绣技术已经有了几百年的。

8、这款新款万宝龙镂空333限量版自来水笔就是你所心仪的。

9、如果允许，可对某些产品的`烫印部分进行镂空处理。

10、在环球金融中心的顶部，设计了一个直径约50米的圆形镂空。

11、南方有的地方，人们把柚子镂空，做成精致好看的柚子灯笼。

12、他给我展示了一批镂空的葫芦罐，里面贮满了像彩色卵石一样的东西。

篇6：用词语北方来造句

2. 我在一个北方的寂寞的上午，一个北方的上午，思念着一个人，我是一些诗歌草稿，你是一首诗。

3. 周浩：哎，我知道你们家祖上三四代都是北方人，您能把舌头捋直了再说话吗？而且不管你真实年龄有多大，就您这长相说是我妈的表姐我都信，您就别捏着嗓子装什么老年版林志玲了行吗？

4. 据说，我出生时，天空的北方，出现祥云一片，渐渐由远至近，飘到我家房顶后，幻化成一个字：帅！

5. 娜娜说，就像指南针总是指向北方一样，男人怪罪的手指总是指向女人。

6. 一只北方的狼都快变成一头驴了！

7. 她说，大海是地球最清澈温暖的一颗眼泪。她喜欢看海。然后他去逛街。城市有大片红砖尖顶的欧式建筑。古典的风情带着忧郁。街上到处是明亮干爽的北方的阳光。

8. 春晚的主流观众是9亿农民，如果说周立波是上海人民的小菜，那么赵本山就是全国人民的北方水饺。

9. 她想他会带着她整夜的倾诉和眼泪，回到他遥远的北方，然后渐渐地在时光中淡忘，直到完全遗忘，她感受过他的亲吻和倾听，缠绵，陌生，稍纵即逝。

10. 东海有大海晨曦，南国有椰海蕉林；北方有长风骏马，西域有牧歌苍鹰。我站在高高的哨所，向火红的军旗敬礼！

11. 他们告诉我，一匹北方的马换四十匹绢，我今天空有四十年的时光，要向谁要，要向谁去换回那一片，北方的草原。

12. 江南没有北方粗犷的山峰，没有那种“重峦叠嶂，隐天蔽日”的壮美与豪放，好似一位青衣女子拿着红牙板咿咿呀呀在戏台上唱着，满腔柔情如那涓涓的细流，流入人的心里。

12 就居住的地方而论，他从景色如画的江南迁居北方的幽燕，又迁居于天高云淡的蒙古高原，最后长期定居于西藏境内，不可谓不罕见。

12 中国人总喜欢一个固定思维，每当说起南方建筑，就会想起，白墙黑瓦，小桥流水，每当想起北方建筑就会想起蓝砖红瓦，雕梁画栋。

15. 新军的`出世，不仅没能保住清王朝，反而是武昌起义南方新军揭竿而起，北方新军逼宫相迫，清王朝苦心孤诣培养的保卫者变成了王朝的掘墓人。

16. 胜方朝着败军背后衔尾穷追，这就是“追奔逐北”，逐其背也。这样看来，“败北”一词同北方根本就没什么关系。

17. 北方局势如此危险，我认为政府毫无理由沾沾自喜。

18. 这可能改变了海洋的热量分布，并且这一区域内海水的盐分也迅速发生的变化，可能这一切阻止了暖流流向足够远的北方。

19. 我厂座落于山清水秀，北方明珠生辉的大连市金州区滨城。

20. 当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民。

21. 远近闻名的天津港是中国最大的人工港，它不仅是一个亿吨国际大港，更有着每年近十万辆进出口汽车的吞吐量，不愧为中国北方重要的国际港口和首都北京的海上门户。

22. 中国的北方天寒地冻，但在中国最南端的海南省海口市，年轻人依然可以穿着泳衣到海边轮滑。

23. 粽子分为两类，通常咸粽子场尔于南方，而北方则甜粽子比较普及。

24. 这是一个美丽的夜晚，晴朗的夜空闪耀着北方的繁星。

历史

中国南北划分概念的形成起源於气候、地理、文化与天然特徵，也带有历史上众多时期的政治分隔。华北由大块的平原、草原、与沙漠组成，冷湿而不适於稻米栽种(虽说今天已由现代科技克服)。华南则由为河谷所切割的青翠山脉所组成，温暖而多雨。特别的是，中国北方人的祖先可追溯至其语言属於阿尔泰语系的的民族如满族与蒙古族(鲜卑族);中国南方人的祖先是衣冠南渡的汉人和原先江南的汉人，在岭南融入了一些傣人与南岛语系族人的基因。这产生了显而易见的天然差异。(然而，中国的内部移民，已经大大的模糊了这样的差异)。中国的语言、饮食、与大众娱乐方式也同样带有显著的不同。

据历史记载，北方的中原一带是中华民族的诞生地，然而随着历史的演变，此情况发生了巨大的改变，其中以西晋时期的永嘉之祸影响最大，此事件导致北方大家族迁移到南方江东一带，这些家族中最大的为王，谢，袁，萧等家族，史称衣冠南渡，此次迁移给中国的将来带来了巨大的影响，北方人带到南方先进的生产技术，之后，中国的经济，文化中心从中原一带迁到了江东，江东因为其影响，渐渐的而成为了江南(原本的江南指的是江东以及湖广)，而长江由此被称为华夏族的第二条母亲河，南北方的定义也由之后的南北朝改变。

不仅仅是，文化，历史以及经济方面的变化，人口因为大量的南迁，也发生了重大的变化，西晋在统一吴，蜀之后，对全国做了人口调查，当时人口数约为1千6百万，而56年之后的东晋人口却达到1千8百万，由此可见人口大量南迁。而北方大量的五胡也因为北魏孝文帝的汉化改革，而同化于北方人之中，这就是为什么五胡都在北方消失，而原来生活在西北的羌族，现在只有一小部分生活在四川的原因。

北方话

西晋前的北方地区的话是以汉族语言为主的中原雅音(与先流行北方方言不同)，有时称为河洛话。

晋代的北方少数民族开始大量南迁中原、衣冠南渡以后，中原雅音南移。不同的政权都按照其首都的语言为标准。

中国南北朝时期，北方朝代一般以洛阳话为标准音，南方朝代一般以建康话为标准音。

篇7：用词语北方来造句

用词语北方来造句

1.长城和金字塔都是完全失败的超级工程，前者没能挡住北方骑马民族的入侵，后者也没能使其中的法老木乃伊复活，但时间使这些都无关紧要，只有凝结于其上的人类精神永远光彩照人！

2.我在一个北方的寂寞的上午，一个北方的上午，思念着一个人，我是一些诗歌草稿，你是一首诗。

3.周浩：哎，我知道你们家祖上三四代都是北方人，您能把舌头捋直了再说话吗？而且不管你真实年龄有多大，就您这长相说是我妈的表姐我都信，您就别捏着嗓子装什么老年版林志玲了行吗？

4.据说，我出生时，天空的北方，出现祥云一片，渐渐由远至近，飘到我家房顶后，幻化成一个字：帅！

5.娜娜说，就像指南针总是指向北方一样，男人怪罪的手指总是指向女人。

6.一只北方的狼都快变成一头驴了！

7.她说，大海是地球最清澈温暖的一颗眼泪。她喜欢看海。然后他去逛街。城市有大片红砖尖顶的欧式建筑。古典的风情带着忧郁。街上到处是明亮干爽的北方的阳光。

8.春晚的主流观众是9亿农民，如果说周立波是上海人民的小菜，那么赵本山就是全国人民的北方水饺。

9.她想他会带着她整夜的倾诉和眼泪，回到他遥远的北方，然后渐渐地在时光中淡忘，直到完全遗忘，她感受过他的亲吻和倾听，缠绵，陌生，稍纵即逝。

10.东海有大海晨曦，南国有椰海蕉林；北方有长风骏马，西域有牧歌苍鹰。我站在高高的哨所，向火红的军旗敬礼！

11.他们告诉我，一匹北方的马换四十匹绢，我今天空有四十年的时光，要向谁要，要向谁去换回那一片，北方的草原。

12.江南没有北方粗犷的山峰，没有那种“重峦叠嶂，隐天蔽日”的壮美与豪放，好似一位青衣女子拿着红牙板咿咿呀呀在戏台上唱着，满腔柔情如那涓涓的细流，流入人的心里。就居住的地方而论，他从景色如画的江南迁居北方的幽燕，又迁居于天高云淡的蒙古高原，最后长期定居于西藏境内，不可谓不罕见。中国人总喜欢一个固定思维，每当说起南方建筑，就会想起，白墙黑瓦，小桥流水，每当想起北方建筑就会想起蓝砖红瓦，雕梁画栋。

15.新军的出世，不仅没能保住清王朝，反而是武昌起义南方新军揭竿而起，北方新军逼宫相迫，清王朝苦心孤诣培养的保卫者变成了王朝的掘墓人。

16.胜方朝着败军背后衔尾穷追，这就是“追奔逐北”，逐其背也。这样看来，“败北”一词同北方根本就没什么关系。

17.北方局势如此危险，我认为政府毫无理由沾沾自喜。

18.这可能改变了海洋的热量分布，并且这一区域内海水的盐分也迅速发生的变化，可能这一切阻止了暖流流向足够远的北方。

19.我厂座落于山清水秀，北方明珠生辉的大连市金州区滨城。

20.当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民。

21.远近闻名的天津港是中国最大的人工港，它不仅是一个亿吨国际大港，更有着每年近十万辆进出口汽车的吞吐量，不愧为中国北方重要的国际港口和首都北京的海上门户。

22.中国的北方天寒地冻，但在中国最南端的海南省海口市，年轻人依然可以穿着泳衣到海边轮滑。

23.粽子分为两类，通常咸粽子场尔于南方，而北方则甜粽子比较普及。

24.这是一个美丽的夜晚，晴朗的夜空闪耀着北方的繁星。

历史

中国南北划分概念的形成起源於气候、地理、文化与天然特徵，也带有历史上众多时期的政治分隔。华北由大块的平原、草原、与沙漠组成，冷湿而不适於稻米栽种(虽说今天已由现代科技克服)。华南则由为河谷所切割的青翠山脉所组成，温暖而多雨。特别的是，中国北方人的祖先可追溯至其语言属於阿尔泰语系的的民族如满族与蒙古族(鲜卑族);中国南方人的祖先是衣冠南渡的汉人和原先江南的汉人，在岭南融入了一些傣人与南岛语系族人的基因。这产生了显而易见的天然差异。(然而，中国的内部移民，已经大大的模糊了这样的差异)。中国的语言、饮食、与大众娱乐方式也同样带有显著的不同。

据历史记载，北方的中原一带是中华民族的诞生地，然而随着历史的演变，此情况发生了巨大的改变，其中以西晋时期的永嘉之祸影响最大，此事件导致北方大家族迁移到南方江东一带，这些家族中最大的为王，谢，袁，萧等家族，史称衣冠南渡，此次迁移给中国的将来带来了巨大的影响，北方人带到南方先进的生产技术，之后，中国的经济，文化中心从中原一带迁到了江东，江东因为其影响，渐渐的而成为了江南(原本的江南指的是江东以及湖广)，而长江由此被称为华夏族的第二条母亲河，南北方的定义也由之后的南北朝改变。

不仅仅是，文化，历史以及经济方面的变化，人口因为大量的南迁，也发生了重大的变化，西晋在统一吴，蜀之后，对全国做了人口调查，当时人口数约为1千6百万，而56年之后的东晋人口却达到1千8百万，由此可见人口大量南迁。而北方大量的五胡也因为北魏孝文帝的汉化改革，而同化于北方人之中，这就是为什么五胡都在北方消失，而原来生活在西北的羌族，现在只有一小部分生活在四川的原因。

北方话

西晋前的北方地区的话是以汉族语言为主的中原雅音(与先流行北方方言不同)，有时称为河洛话。

晋代的北方少数民族开始大量南迁中原、衣冠南渡以后，中原雅音南移。不同的政权都按照其首都的语言为标准。

中国南北朝时期，北方朝代一般以洛阳话为标准音，南方朝代一般以建康话为标准音。

篇8：颜色词语在英汉文化中运用的差异

颜色是由物体发射、反射或透过一定光波所引起的视觉现象, 是人眼视觉的一种基本特征。世界各个民族各种语言表达颜色的词汇都基本一致, 如黑、白、红、黄、绿、蓝等, 美国学者阿思海姆在他的《色彩论》中说:“色彩能有力的表达情感”, 但他们在具体文化中的运用却大相径庭。由于各民族文化、历史背景、习俗、宗教信仰、思维习惯等方面差异, 颜色词语表现出各民族独特的“个性”, 有着显著的差异词义甚至背道而驰。比如, 中国人对红色情有独钟, 源于太阳的温暖和热烈, 象征着吉祥、喜庆, 如把促成他人美好婚姻的人叫“红娘”;它也象征顺利、成功, 如人的境遇很好被称为“走红”、“红极一时”等诸多的内涵;红色的“中国结”象征红红火火, 都体现了中国人对红色的特殊偏爱。而英语中的红色 (red) 主要指鲜血 (blood) 颜色, 使人更易联想到残暴、流血, 如red revenge血腥复仇, a red battle血战及其他的含义。名著《红楼梦》没采用red来翻译, 就是red这个词本身的禁忌, 才采用了原来的书名《石头记》 (The Story of Stone) .当然, 英汉中同样的一个单词也会有不同的文化内涵, 英: (1) red-blooded males:精力充沛的人, 活跃的人 (2) 红色指“负债”或“亏损”, 因为人们常用红笔登记负数, 于是就有了这些词组:red figure赤字;in the red亏损;red balance赤字差额。上个世纪五六十年代, 国产名牌“红灯”牌收音机曾一度远涉重洋, 销往国外。但是由于“红灯”直译为”red light”英语含有“风化区” (“red—light district”) (红灯区、风化区) 的意思, 导致“红灯”牌收音机在国外滞销, 后来改了译名才畅销起来。可见颜色词语在不同的语言文化中的表达和象征意义迥然不同的, 体现出世界各个民族语言的某种心理功能。下面我们就英汉文化中主要颜色黑白的不同象征意义进行具体描述。

白色在汉语文化表达中, 是一个基本禁忌词, 象征死亡、凶兆, 所以自古以来亲人死后家属要“白衣” (白色孝服) 办“白事”, 经过历史的演变加上受到政治的影响, 则象征反动、不思进取, 落后, 如“白专道路”;它也象征失败、愚蠢、无利可得, 如在战争中失败的一方总是打着“白旗”表示投降, 称智力低下的人为“白痴”, 把出力而得不到好处或没有效果叫做“白忙”、“白费力”、“白干”等, 它还象征奸邪、阴险, 如“白脸”奸雄;它还象征知识浅薄、没有功名, 如称平民百姓为“白丁”、“白衣”, 把缺乏锻炼、阅历不深的文人称作“白面书生”等。汉语里“白”字的派生词也能表达纯洁、无辜的意思。“清白”表示无罪;“洁白无瑕”、“白璧无瑕”等表示纯洁。

英语文化中的白色象征高雅纯洁, 合乎法律的, 它是西方文化中的崇尚色。如 (1) a white soul纯洁的心灵, (2) white wedding新娘穿白礼服的婚礼;合法的, 批准的如 (1) white market合法市场, (2) a white lie无害的谎言。另外, 还产生了由“white”一词构成独特的英语合成词, 如:white goods指白布做成的生活用品和体积大、单价高的家用电器用具, 这类物体常刷成白色, 故名。如白色床单炉灶、冰箱、洗衣机等。White collar“白领”, 用以与蓝领区分, 因为带有“白色领子是相当容易弄脏的, 因此用白领代表他们工作不会容易弄脏领子”之意, 主要指一类从事脑力劳动的人, 工作地点多为办公室。更有“whitecollar crime”白领犯罪的引申的涵义;white war没有硝烟的战争, 常指“经济竞争”;the white way白光大街 (指城里灯光灿烂的商业区) ;white feather胆怯 (如:show the white feather示弱;胆怯) ;white paper白皮书 (关于某一问题的官方报告) 。“Black” (黑) 既象征死亡、罪恶和灾难, 同时也象征庄重、威严和尊贵。“black suit”和“blackdress”是西方人最崇尚的传统服装。在庄重场合, 达官贵人、社会名流都喜欢身着黑色;交响乐团的成员几乎都是黑色西服, 以显示尊严和肃穆;在酒店、餐饮服务业中, 黑色西服是高层管理人员的着装。早期被贩运到美国的黑人随着近几十年来反种族歧视斗争的胜利。他们选择“Black”来代表自己, “Black is beautiful” (黑就是美) 已成为一种口号。在黑人文化里, 与他们有关的一切事物几乎都被冠以“Black” (黑) 一词。“Black—English” (黑人英语) ;“Black studies” (黑人文化研究) 等等。此外, “白”在汉语里还有纯净、徒然、无用、轻视等等含意, 在英译时都与“white”无关。如“白开水”译为“plain boiled water”;“白搭”译为“no use”;“一穷二白”译为“poor and blank”等等。这样的例子还有很多, 在此不一一赘述。另外, 其他的次如green, blue, yellow也有类似的用法, 平时学习中, 多加注意就能达到举一反三的效果。

篇9：用立即的词语来造句

我观察众多语病，发现有很多语病的产生与一些特殊的词语有关，只要我们做题时对这些词语敏感一些，相信很多困难会迎刃而解。这里，我归纳了一些关键词语，供大家参考。

一、两面词

即同时带有肯定和否定性质的词，如“能否”、“是否”、“有没有”、“好坏”等。我们马上想到的是，这个句子可能会犯一面与两面搭配不当的毛病。

例：做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。句中“能否”属于两面词，而前半分句中的“做好”只有一面，这就形成了一面与两面的矛盾。

二、关联词

如“如果…就”“不但…而且”“只要…就”“无论…都”等。一个句子出现了关联词，我们立刻就想到的是，关联词的搭配是否恰当，关联词的位置是否得当等。

例：①他如果不能实事求是，事业就会受损。

②只要好好听讲，学习成绩就能提高。

例①中，“如果”位置不当，应放在主语之前，这样句子的主语就一致。例②中关联

词语搭配不当，应该是“只有…才”。

三、介词

如：“经过”、“通过”、“使”、“面对”等。

介词，常犯的毛病就是滥用，即前半分句与后半分句都用了介词，导致句子缺乏主语。改错的通常方法，就是去掉其中一个介词。

例：通过这次岗前集中培训，使他们的专业技能得到了很大的提升。

句中“通过”“使”都是介词，使整个主语缺少主语，去掉“通过”或“使”都可以。

四、带有否定意味的词语

如：“禁止”“切忌”“杜绝”“预防”“否认”“避免”“缺乏”等。

常犯的毛病是，句中既有否定词“不”又出现了带有否定意义的词。这样导致句子字面意义与要表达的意思正好相反。

例：为了预防大灾之后不出现大的疫情，卫生防疫部门采取了许多行之有效的措施。

句中“预防”与“不”形成双重否定，表示肯定恰与应表达的意思相反。

五、并列词组

这里要分名词的并列与动词的并列。

名词的并列常犯属性不一、并列不当的毛病。

如：商店里面摆放着苹果、梨、桃、黄瓜等水果。

句中的“黄瓜”是蔬菜类，应删掉。

动词的并列，常犯逻辑顺序不当的毛病。

如：面对歹徒，他毫不畏惧，终于保护了人民的生命财产，制服了歹徒。句子中“保护”“制服”逻辑顺序不当。

六、特殊成语、四字成语

这些成语或词语如：巧夺天工、鬼斧神工、莘莘学子、众所周知等，因很多同学不懂它们的意思，或使用范围，导致出错。

例：①这个消息是大家众所周知的。

②翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山，苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。

例①中“众所周知”词意包含“大家”之意，所以应把前面的“大家”删掉。例②中“巧夺天工”是形容人工艺品精致的，用在这里不恰当。

七、数量短语

数量短语在计量表达上容易出错，如增加（减少）了，增加（减少）到，前者按净数，后者要包括底数。另外，表数量减少不能用倍数，约数不能有重复表达的文字或前后矛盾的情况。

例：①今年以来，全厂工人热情高涨，产量提高到20%。

②这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍。

例①中“提高到”不正确，应改为提高了。例②中“天数缩短”，只能说一半，而不能用一倍。

篇10：用词语好像来造句

用词语好像来造句

11、听说有的山峰好像观音在打坐。

2、身边的有些朋友就像夏天，赤诚的热情让你无法拒绝。

3、这里的一个个黄澄澄的柿子，好像橘黄色的灯笼，沉甸甸的，压弯了树枝。

4、这里的山峰很多。有的山峰好像寿星捧着仙桃。

5、她的声音好像金铃一样清脆。

6、有的山峰好像仙姑晒得鞋。

7、有的朋友就像冬天，冷酷的言语和不留情面的话语只是为了让你迎接生命中的春天。

8、飘落的花瓣，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

9、太阳好像一个大火球一样。

10、友谊好像陶器，破了可以修补。

11、雨后的荷叶好像翠玉似的，格外碧绿。

12、有的朋友好像春天，给人的感觉就如春风拂面般舒服。

13、平静的湖面好像一面镜子。

14、这里的风景很漂亮，好像世外桃源。

15、我做在飞机上，白云好象就在我的脚底下。

16、有的朋友就像秋天，和他们相处你能收获到很多。

17、天上的云好像马在奔跑。

18、我的作业本丢了，急的我好像热锅上的蚂蚁。

19、流逝的时光，好像如飘零于水上的花瓣，一去不返。

20、一片片飘落的树叶，像一只只飞舞的蝴蝶，真美啊！

21、有的山峰好像大象立在那儿。

22、老师好像一头猪，出这么简单的造句题目叫学生做。

23、火红的太阳好像一个大气球。美丽的一串红宛如一团火焰。

24、闪闪的星星好像一枚一枚的萤火虫。

25、小姑娘的脸红彤彤的，好像一个熟透的苹果。

用词语好像来造句

21、我国的长城就好像一条巨龙,在崇山峻岭中盘旋。

2、那飘落的花瓣，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶

3、其实落叶好像一只只美丽的黄蝴蝶。

4、你看，她的声音好像金铃一样清脆。

5、这一个个黄澄澄的柿子，好像橘黄色的灯笼，沉甸甸的，压弯了树枝。

6、平静的湖面好像一面镜子。

7、太阳好像一个超级火红火红的大皮球，漂亮得像一个鸡蛋黄。

8、有的山峰好像观音在打坐。

9、雪花飘飘，好像柳絮在空中飞舞。

10、火红的太阳好像一个大气球。美丽的一串红宛如一团火焰。

11、一片片飘落的树叶，好像一只只飞舞的蝴蝶，真美啊！

12、妈妈的爱就好像冬日温柔的阳光。

13、这里的风景很漂亮，好像世外桃源。

14、流逝的时光，好像如飘零于水上的花瓣，一去不返。

15、闪闪的星星好像一枚一枚的萤火虫。

16、秋天好像个金黄色的地毯，铺在大地上。

17、夜空的明星好象孩子们幼稚的眼睛，好奇地望着这个世界。

18、小姑娘的脸红彤彤的，好像一个熟透的苹果。

19、她的嘴小的好像是一个樱桃。

20、有的山峰好像寿星捧着仙桃。

21、冬天好像个酷酷的女孩，把自己的一身装成雪白雪白的。

22、花园里的花真是千姿百态：有的傲立在枝头，好像一个公主；有的亭亭玉立着，好像仙女下凡。

23、我做在飞机上，白云好象就在我的脚底下。

24、烈日炎炎，人一出门好像要被烧焦。

25、太阳好像一个大火球一样。

26、老师好像阳光一样照射我们，关爱我们。

27、看着这个旧书包，我的思绪好像回到了童年无忧无虑的生活。

28、友谊好像陶器，破了可以修补。

29、母亲好像明亮的太阳，让我看到了光明；母亲好像温暖的阳光，让我满怀期望。

30、雨滴好像断了线的珍珠一样，哗哗的往下落。

31、天上的云好像马在奔跑。

篇11：词语：用“四周”来造句

四周[sì zhōu]

解释：意思是周围。

近义词：周围、周遭、方圆、八方

反义词：中央、中间、边缘、角落

1、你以为你有很多路可以选择，但是在你四周有很多看不见的墙，其实你只有一条路可以走。

2、做前，可以环视四周;做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。

3、四周除了风声之外什么也听不见，死寂的大地像一个巨人一般躺在那里，它是狰狞而又凶恶的，我们在它静静展开的躯体上驶着。

4、我突然发现四周都是爱情造的孽。

5、处于权力顶峰的人不再向上看，而是向四周看。

6、我坐在风暴中心，四周却一片寂静，这是寂寞的感觉，像沙尘暴的漫天黑沙，以鬼魅的速度，细微地渗透地包围过来。

7、和所有以梦为马的诗人一样，我也愿将自己埋葬在四周高高的山上，守望平静的.家园，面对大河我无限惭愧，我年华虚度空有一身疲倦。

8、陈二狗很享受这种被四周雄性牲口鄙视和嫉妒的眼神，牛粪咋了，癞蛤蟆咋了，我是一坨插了鲜花的牛粪，我还是一只吃了天鹅肉的癞蛤蟆，眼红死你们。

9、四周真是一片寂静。蓝色的景致，风，吹拂着我的发，摇摆着低矮的杂草，宁静让我听得出神。就算月亮从天上陨落，大概也只会发出硬币滚落的声音吧。

篇12：用词语笃信如何来造句

笃信的解释

解释：忠实地信仰;深信不疑

笃信的精彩造句

1) 我笃信着这片海的蓝，却不知道它有多深。我空有一身殉葬之勇，却没有探宝之慧。烟罗

2) 但刘冲笃信“观念改变命运”,渴望操持“计然之术”,“商海行船”,以求“山河着意化财源”,在他看来,这就够了。

3) 对中南民族大学“笃信好学，自然宽和”新的校训的理解和实戏，有赖于建立在对它所反映的办学理念的准确理解和把握基础之上。

4) 菲利浦思想活跃,对新事物如饥如渴,变得笃信虔城了.

5) 这需要客户用户以及管理者集中于可用系统的发布，而不是笃信标准和合同条款。

6) 只有“笃信好学”,“学如不及,犹恐失之”,才能“知天”“知道”“知人”“爱人”,成为受人尊敬的君子。

7) 青胜于蓝的通识教育要带给学生什么?杨福家援引了一位华裔教授的话:“我有幸就读于斯坦福大学,这是一所笃信素质教育的大学。

8) 时至今日，京都有个歇业已久的八木茶行，其主人八木圭即八木宗右卫门的后代。数年前某日，因妻子的意外过世，八木圭从此不再碰茶，并笃信八木家族深受黑金茶诅咒。

9) 藏民笃信狗的体内住着僧侣的灵魂，他们无法转世投胎，也无法进入香巴拉天国。

10) 此人为官多年，不算两袖清风，但也不曾为非做歹，笃信佛事，一心向善。

11) 汉密尔顿崇尚工具理性和集权主义思想，杰斐逊则笃信自然权利学说及天赋人权观念。

12) 放弃固定汇率的经济风险比很多中国人笃信的要小.

13) 但时代的变化让许多笃信传统“师严而后道尊”的老师无法置信,进而牢骚满腹,不断贵古贱今,一直拿以往的乖顺来求全。

14) 笃信好学是龙泉寺僧俗二众守则,除早晚课和自修参禅外,每日上午早课之后,还组织学习半小时的“网络文章”,内容摘自龙泉寺方丈学诚法师的博客。

15) 人的高贵在于：对信仰的坚守对价值的笃信对文明的尊重对才华的爱护对公平正义的袒护对逆境的坦然对理想的依恋对人性的诚实对人格尊严的敬畏对未知的好奇对弱小的情怀对多元的包容。每当我看到如上的特点在一个人身上体现出来时，我都心存好感，对生活的热爱就多一分。王利芬

16) 我一直笃信把财富全部捐出，我总是说最好的理财计划就是到最后人死钱光，连开给殡仪馆的支票都被银行打回票。

17) 我笃信着这片海的蓝，却不知道海有多深。烟罗

18) 他自述“吾十有五而志于学”,“笃信好学”,“学如不及,犹恐失之。

19) 该族群不信仰小乘佛教,而笃信传统的原始宗教.

20) 我笃信我会一步一个好脚迹走的更好!

 

用词语笃信造句

 

1) 兄弟敦和睦，朋友笃信诚。

2) 笃信“人多好干活，人少好吃馍”，对创业的功臣，既怕其功高震主，更惧其伸手要财。企业走上平稳发展的快车道之日，就是上演过河拆桥卸磨杀驴之时。这种看似聪明的做法，往往只会带来“财散人散”的结局。

3) 笃信好学，守死善道。危邦不入，乱邦不居。天下有道则见，无道则隐。邦有道，贫且贱焉。耻也;邦无道，富且贵也，耻也。

4) 人类的全部历史都告诫有智慧的人，不要笃信时运，而应坚信思想。爱默生

5) 自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。朱熹

6) 我们的祖先笃信上帝，无所畏惧，因而所向披靡，比起他们的艰险，我们还该说是万幸。

7) 道不同，不相为谋，大川笃信，大事业是一班志同道合的人脚踏实地干出来的。

8) 有时候，有些人以自己笃信的真理为志趣，追寻真理甚于保全生命，于是就有舍生取义之举。

9) 与此同时，我们既嗜读又好色，既笃信精英管理又崇尚无政府主义。在我们看来，一切政治体系和社会体制都是腐朽的，可是，除了追求混沌的享乐，我们一概拒绝考虑别的选项。

10) 立身存笃信，景行胜将金。

11) 爱无须祈求也无须索要。爱必须要有心中笃信的力量。这时，爱就不需要被吸引，而是主动吸引。

12) 他费心于琐事，却又动辄耗费大批劳力;他笃信自己的情感，却又经常对此出言不逊……

13) 我相信一见钟情，而且，只相信一见钟情。笃信一见钟情，是对奇迹的渴望吧。廖一梅

14) 这个世界上像拉玛这么笃信一件事的人，我还没有见过。我周围的同学之中，没有这样的人，他们都太容易改变初衷，成人更是如此。顾抒

15) 诚实笃信，豁达大度乃是为人之本;以和为贵，实事求是乃是处事之径;三省吾身，温良恭俭乃是修身之道;低碳环保，绿色生活乃是发展之观!

16) 我认为自己很幸运，因为我出生在一个笃信宗教的教庭。

17) 如果一定要说出什么原则,个人认为“笃信好学,死守善道”可以作为建立和守护信仰的一条路径。

18) 我们一如既往地寻找“向上的力量”,因为我们笃信,全面深化改革的牵动力,不独源自于政府,也深蕴于市场和民间。

19) 孔子反复教导弟子“笃信好学”(泰伯篇),说的就是内心自觉和主观努力。

20) 我是个笃信世界和平的柔顺写手。能够读到一本好书，就如同品尝了一瓶年份恰巧的老酒，或是叕饮一杯特选的庄园豆咖啡，那种可以拍击着桌子的韵味儿，让人忍不住将文章读了一遍又一遍，在字里行间比对过往的经验，又或是体会自己曾经向往的梦想。庄祖宜

21) 这类人讲骨气,笃信好学,可是太正经,自己“有脸”,可别人不给他“面子”,“不会做人”。

22) 班主任杜淼给欣欣写下的是“笃信好学,守死善道”。

23) 刘洪自幼“笃信好学,观乎六艺群书”,有着渊博的知识。

24) 一个人的漠然加上另一个人的苦衷，一个人的忠诚加上另一个人的欺骗，一个人的付出加上另一个人的掠夺，一个人的笃信加上另一个人的敷衍。

25) 佛说过，心中有什么，你就会看见什么，爱情和婚姻不是没有缺憾，但爱情与婚姻肯定需要信仰，就好象我们相信阳光一样，首先要笃信阳光，其次再接受太阳有黑子!

26) 那些鼠目寸光的人面对别人挑衅的时候总是暴跳如雷，我笃信他们将永远徘徊在成功的大门口。

27) 一个人的成功和挫折可能着眼于一个偶然因素或某一个重大决定而改变了人生。而他越来越发现人生中做的任何事都不是徒劳的。他笃信积累的力量。好书推荐。

28) 他似乎是看出了我眼里的犹疑，也看穿了我的心，笑了笑，说，嫁都敢嫁!还会怕?他说，别怕!我爱你，这就是我们之间最大的门当户对!有些人，总能让你笃信，幸福是如此真实。乐小米

29) 监狱长杨明昌表示,国学是中国传统文化的经典,《论语》教育人们应笃信好学遵守善道;《弟子规》则讲的是孝和行,强调孝敬父母尊重他人。