我最敬佩的一个人五年级学生作文400字

我最敬佩的一个人五年级学生作文400字（精选12篇）

篇1：我最敬佩的一个人五年级学生作文400字

我最敬佩的一个人五年级学生作文400字

“老妈，你最近又长胖了吧?”“哼，你是在嫉妒我的美貌，这叫‘以胖为美’。”妈妈得意扬扬地说。

看，这就是我那经得住打击，豁达乐观的老妈。她有一头时髦的卷发，下面有一双炯炯有神的大眼睛，小小的.鼻子上架着一副大大的眼镜。一张不大不小的嘴巴上涂着了鲜艳的口红，真是个胖美女。

我的妈妈十分乐观，不管我们怎么说她，她总是能给自己找台阶下，从容面对。有一次，我看到她那肥胖的身体，就悄悄跟爸爸说：“你看妈妈……”爸爸瞟了一眼，忍不住捂起嘴偷偷地笑了。我故意提高嗓门说：“妈妈，最近又长胖了几斤啊?”爸爸也附和着说：“对呀，几斤呀?”我和爸爸一唱一和的，我想妈妈应该走在崩溃的边缘吧?说不定会气得火冒三丈。可没想到她却笑眯眯地说：“这叫‘以胖为美’。”“老妈，这是你第十一次说了!”我见“诡计”没得逞，只好大吼起来。

老妈不仅自己始终保持乐观的心态，而且还教我也要做个乐观的人。有一次，我数学考了85。5，心想回家一定要被老妈打死了。我迈着沉着的步伐，回到了家，饭也没吃，就坐在那里，眼泪大颗大颗地往下掉。妈妈好像看出了我的心思，温柔地说：“没关系，只要下次努力就行了，先别哭了，没什么大不了的。”听了妈妈的话，我也渐渐懂得了妈妈的心意，不再哭泣。在妈妈的影响下，我也变得乐观了。

妈妈是我最爱的人，也是我最敬佩的人。

篇2：我最敬佩的一个人五年级学生作文400字

有一次，我放学回家，妈妈因生病躺着床上休息，看见我回来了。发现饭还没做，急忙费劲地爬了起来，又艰难地走到厨房，吃力而又精心地为我做了一顿丰盛的晚餐。妈妈看见我吃得津津有味，脸上露出了笑容。

为了我妈妈可以不顾自己的身体，为了家人和工作她更是不顾辛苦。

有一天，妈妈在单位工作了十几个小时，回到家还没来得及坐下，电话铃就响了。她疲惫地接起电话，一瞬间，她的脸上的累痕突然消失，取而代之的是着急。妈妈用风一般的速度赶往医院，因为奶奶病了，妈妈去照顾她。

那天晚上，九点多我就睡着了，直到凌晨四点，才听见妈妈回来的脚步声。

还有一次，我因为心情烦躁而哭了起来，妈妈拿过一直纸巾，轻轻地擦去我脸上的泪珠，又给了我一个拥抱，这么一个细微的动作把我的心情从烦躁变成了开心。

篇3：我最敬佩的一个人五年级学生作文400字

我最敬佩的一个人三年级作文400字

在我们身边，有很多很多值得我们敬佩的人。他/她可能是苦练书法的小伙伴，可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力学习的叔叔、阿姨……但在我身边，我最敬佩的人就是我的爸爸。

我的爸爸在我的`心目中，永远是一个聪明绝顶的“大数学家”。每当我遇到数学难题的时候，就会去找他来解决。爸爸每次都只是帮我指点出一个“方向”，给我留出足够的思维空间，而不是把答案给我全盘托出。有一次，我做《举一反三》时，一道奥数题却难住了我，就直叫：“我不会做！”“我不会做！”……喊得爸爸不耐烦了：“你就只会说，其实呀，你根本就没动脑筋！”然后，他走过来一看，又说道：“你的式子没错，只不过在某个地方，犯了一个超级大错误！这是最不应该的！”于是，我又仔仔细细地重新计算了一遍。突然，我发现了果真有一个环节中，出现了计算错误，正如爸爸所说，是不应该犯的超级大错误啊！唉！这都是粗心马虎惹的祸！我的爸爸在我的心目中，永远是一个年轻又英俊的爸爸！无论他长了多少白头发，无论他长了多少皱纹，都一样还是我帅气的好爸爸！这就是我最敬佩的一个人，一个完美无缺的人——我的爸爸！

篇4：我最敬佩的一个人五年级学生作文400字

李老师长的白白胖胖，短短的头发，粉红的脸蛋，因为老师怀孕的缘故，长相跟身材一配，反而有些娃娃气了，李老师上课时，喜欢和我们开玩笑，但他讲课讲得很认真，讲的也很清晰，很容易懂，而我，也很爱上英语课，上课认真听讲，积极发言，使我第一次在英语测验中取得了优异的成绩。

李老师虽然很幽默，但她也是很严厉的。

她对于那些没按照她的要求写作业，记作业的同学，会采取绝招“小棒伺候，”大家都很怕，可是，还会有同学会不好好写作业，让老师在左手上打几个节奏，想必，那不是挨惯的，也会受不了的吧，这时，我心里总会暗暗地想：“老师好狠呀!”

记得有一次，晚上作业是报纸，而我没在意，于是，就没有记作业，谁知，检查时，检查出我没有记作业，老师便打了我一下，虽说那一下很轻，但是，在我的心里却很重很重，可以说，那一次，我丢了我的颜面，打击了我的信心，侵犯了我的自尊心，从那以后，我的每一次作业我都认认真真，仔仔细细的完成了，在没有被批评过，这也让我感到自豪。

李老师，她为人很好，是我们感到她很慈祥，很善良，很平易近人，老师总说：“老师是派来教我们的，我们是主角，他们是配角，我们要把他们的知识都吸出来。”

现在，李妍老师因为身体原因回家休息了，在老师不在时，我们也要向平时一样，甚至比平时表现得更好，更优秀。

篇5：我最敬佩的一个人五年级学生作文400字

从三年级起，他就是我的同桌，他蓬松的头发乌黑乌黑的，像顶着一个炒锅，有点可爱；左眼眯成了一条缝，眉毛像一座拱桥，笑起来就像一座彩虹桥。

他曾经跟我说，他的眼疾反反复复，经常要去广州看病，最后做了一次大手术，左眼已经看不见了。但是，他仍然很坚强，就算眼睛失明了，他也不落一节课，每天都会正常上课。

那一天，他猛然感到了头热乎乎的，我感觉他神色不对，低声问：“你没事吧？要不要去医务室看一下。”他的眼里黯然无光，无穷的黑暗在眼珠里酝酿。“没事，一会儿就好了。”他若无其事地说，埋头又写作业了。

到了晌午，我看他整个人都毫无力气，一点精神都没有，脸上红通通的，像一把燃了的火，就把这个事情告诉了老师，从医务室回来后，他趴在桌上，软绵绵的模样，老师担忧地说了一句：“你家长在外面，可能不能来接你回家了。”他笑着说：“没事，就算生病也不能耽误学习。”

第二天，我走进教室，看见他还在认真地预习课文，瞧他那认真劲，我不由得笑了……

篇6：我最敬佩的一个人五年级学生作文400字

在一个十字路口旁边，有一所车流量特别多的大商厦，再加上等红灯时间长，通行时间短，经常容易堵车。每到这时候，总是能看见警察叔叔在十字路口中央指挥交通，不管刮风还是下雨。虽然我不认识他，但是他却给我留下了很深的印象。

有一次，我和妈妈从商厦出来，这时天已经黑了，可是隐隐约约还能看见他在指挥交通。绿灯亮了，我和妈妈赶紧跑了过去，可是一位老爷爷拄着拐棍还在中间走着。警察叔叔赶紧跑过去，说：“大爷，我扶你走吧。”到了对面，老爷爷说：“谢谢你，小伙子！”警察叔叔说：“不客气，帮助你是我应该做的。”看着老爷爷走远了，警察叔叔才又回到路口中央继续指挥交通。

警察叔叔不仅守岗认真，而且出了什么事都会认真处理。

记得有一天下着大雪，刮着大风，我们紧关着窗户，可雪还是刮进来了。忽然，隐隐约约听到了轰隆隆声，过了一会儿，又看见有红蓝交错的光。我想一定是出什么事了。这么冷的天气，警察叔叔还在工作，警察叔叔真辛苦啊！

篇7：我最敬佩的一个人五年级学生作文400字

世界上能带给我动力，指引我方向的人没有几个，带给我帮助的人只有一个，带给我生命里最多的完美的人和精彩的人只有一个，那就是我的老师，永远的影响和激发着我。

老师很朴实，身穿的衣服从来都是那么的朴素，从来不化妆。这样的自然美，是如今社会里最美的形态。老师是良师，是钟师，是拥有站在你背后支持你和带给你鼓舞的人，时刻引领者我前进，探索未来，探索知识的海洋，我的心中老师就是方标。老师温馨提示是关心我，是让我能更多的不会被生活的迷宫而走迷路了，这样的捷径是老师带给我的警醒。老师每天都在这样的日复一日年复一年的教导着我，总是用那样的语气，让我不接受心里都不好受的心情而接受这样的一个应该接受的东西和学习的方法。是这样的方法让我走向的是成功的港湾，是老师的身边，是老师的港口，我的小船停留在老师的港口觉得踏实，觉得平和，觉得这样的停留舒服，稳妥。老师的影响能使得人的思想转变，使得人的心胸宽阔，学习进步是老师细心的教导，学习进步是老师的付出，付出的是心血，付出的是辛劳，是这样的付出换来的是更好的回报。但老师不是为了回报而教导我们的，而是用无私的情感深刻的烙印在我的心里，使得生活精彩，使得学习的境界中能拥有一个巨大能量，永驻心间。我遇到困难的时候我就会想到的是老师，是坚强的后盾，是坚强的堡垒，保护住的是那困难面前中的保护伞，是那困难面前的有利击打对手，从容面对，绝不退缩。

篇8：我最敬佩的一个人五年级学生作文400字

在我的心里，有许多令我敬佩的人，有老师，有同学，有警察，也有消防队员……但我最敬佩的却是一位平凡朴素的女环卫工人。

这位女环卫工人，四十岁上下，一双眼睛炯炯有神，脸上总挂着淡淡的微笑，一年四季穿着一套桔黄色的工作服。她每天都默默地在纵横交错的公路上，扫啊，扫啊，街道被他打扫得干干净净。

有一件事让我印象特别深刻。那是一个周末，我背着书包去上剑桥英语时，发现家门口的那条小路边的垃圾房，发出了十分强烈而难闻的臭味，路过那里的人都是捏着鼻子，闭着嘴的`绕着走。

两个多小时过去了，我下课了，照原路返回，路过垃圾房时，正看见这位环卫工人忍着恶臭，用铲子一铲一铲得把垃圾从垃圾房里铲出来，然后铲到垃圾房里。这是，她的工作服也被汗水浸湿了。垃圾车上空还飞着几只苍蝇，等她把垃圾铲完了，又用皮管子接在水龙头上，把垃圾房冲洗了几遍。垃圾房完全变了样，这可是这位环卫工人用她那加油的汗水换来的。

篇9：我最敬佩的一个人五年级作文

周一，盼望了信息课许久的我，和同学们一起，正要去机房。突然，一位霸气侧漏的老教师，飞快地把我们堵在了门口，说：“我是你们的新语文老师，赶紧回座位上去。”我们垂头丧气地回到了座位，听他讲课。

“大家好，我姓刘，叫刘晨，你们可以叫我老刘，也可以叫我刘老师。”我们津津有味地听完了他的这节课。下课后，我跑上前去，仔细打量着这位老师，他头发乱糟糟的，大家戏称他这种发型为“爱因斯坦式”鸟窝头，他平时眼睛微眯。但如果他睁大眼睛，不是有什么重点，就是发生了什么大事。他鼻子和斯内普教授一样，是鹰钩鼻。

上课时，他十分严格;下课时，又能和我们打成一片。

刘晨老师已执教30多年，早已把许多题背得滚瓜烂熟。如果有同学问他题，还没有说完，刘晨老师就像背公式一样，把这道题背了一遍，又飞快地写在了黑板上。他在生活中，是个大大咧咧的人，他每上完一节课，头发上、眼镜上、衣服上、手上全是粉笔灰，他曾经给我们开玩笑说：“我身上粘过的粉笔灰，如果收集起来，可以再造出三打粉笔来。”

六年级时，我们不知所措，该复习什么内容。他像及时雨宋江一样，说：“我押题准，六年级课文是肯定都要考的，我完了给你们打一个单子，把1~5年级重点知识全部罗列在上面。当时，我们还不以为然，没有理会他的一番好心。可就当小升初考试即将来临时，我们像是约定好了一样，表面上都说看不上刘老师的资料，可私底下都以将它谙熟于心。

终于考试来临，我们胸有成竹地去考试。成绩出来时，我们和刘老师拥抱在一起，他的眼角有泪水隐隐闪动……

这就是我们可爱的刘老师，你们喜欢他吗?

文/荷景(五年级)

篇10：我最敬佩的一个人五年级学生作文400字

小学五年级作文，我最敬佩的一个人正文：

我最敬佩的一个人是我的班主任焦老师。她长得不高不矮，从事教育事业有几十个年头了，高高的`鼻梁上架着一副黑边眼镜。举止优雅大方，待人彬彬有礼，让人一看就知道是位很有学问又精明能干的人，老师们都很敬重她，学生们都很喜欢她。

课堂上焦老师是位严格的教师，只要是她上课，那些平常爱打闹的同学就会变得规矩起来，回答问题时，同学们的手高高举起，像是一片小树林，回答问题的声音像铃儿般清脆。焦老师那端庄秀丽的粉笔字是那么引人注目，从她口里流出悦耳的声音，似山泉叮咚，似和风细雨，听焦老师讲课，简直是一种享受。

课间里，焦老师又像一位活泼可爱的孩子，和我们嬉戏玩耍，和同学们一样，常常为一个小小的游戏比赛胜出高兴地手舞足蹈……在任何场合焦老师都能大显身手，这可是一般老师所望尘莫及的。

篇11：我最敬佩的一个人五年级学生作文400字

我最佩服他的善良。每天我和他是一天一小吵，三天一大吵，真是所谓的“同桌冤家”，每次因他而起。这个让我讨厌的同桌有着一张不可告人的面孔。有一次他向我家来问问题，我很不友好地“招待”他。问完题后，我听到妈妈一声大叫，我也吓了一跳，跑过去一看，我的妈呀!原来没有食用糖了。

妈妈给我钱让我去买，并让我给他买些好吃的。我心里很不舒服地接过钱，这时，他说要陪我一起去。我心里叫苦：“你瞎起什么哄啊!”可妈妈同意了。走在街上，我一直虎着脸，他见了就说：“别生气，我是来保护你的。”我忍不住笑了起来，“我一个班长，要你保护?!”“男孩子就应该保护女孩子。”他说。我不屑一顾：“你还是省你那一点点力气吧。”说完，我就一溜烟地跑了。他迟疑了半分钟，反应了过来，就怒气冲冲地向我追来。一路上打打闹闹地来到了超市门口。

刚要进超市，他看见旁边有一个要饭的老婆婆，她看起来已经饿得不行了。突然他向我要给他买零食的那份钱，我犹豫着给了他。他接过钱就跑了。我对着他的背影，骂道：“你这个大骗子，王八蛋!”过了一会儿，他回来了，我也买好了。他手中提着饭菜，给了那位老婆婆。老婆婆接过来，嘴里一直说“谢谢”。原来我错怪他了。我上前给他道歉。他含笑地接受了。

回家的路上，他洋洋得意地说：“我有善心吧。”我说：“你装的吧。”他用纯净的目光回答我没有。此时，我不得不对他的善良起了敬意。

篇12：我最敬佩的一个人五年级学生作文400字

韦老师的“绝活”之一就是她上课从不看书。虽然不看书，但说得跟书上一模一样，哪个单词或句子在书上的哪个单元哪一页，甚至在哪个对话框里，她都记得清清楚楚，从没说错过。

韦老师的“绝活”之二就是她写英文在黑板上从不用四线三格。每当上到需要记笔记时，一串串规范得不能再规范的英文，“唰唰唰”三下五除二，这些字母在黑板上整齐地一字排开，从没有歪过。对比她的英文书写，再看我们的作业，能把人吓掉下巴。

韦老师的“绝活”之三就是她的记忆力。昂贵的?当然是“expensive”啊!可韦老师不但能快速写好单词，还知道音标，一大串令人费解的英标十秒内就上了黑板，而且韦老师读得也很是抑扬顿挫，和台下的我们形成了强烈的反差，令我们对韦老师敬佩之极。

韦老师的“绝活”之四是她能洞察学生心理。上课时，她明明面对黑板，却好像后脑勺长了眼睛似的，知道我们在干啥。上课时常常是这样，韦老师边写边说：“像‘what’这样的特殊疑问词还有很多，比如‘how many’、‘where’…”突然，“某某同学你干什么呢?上课走神，抄第六单元单词三遍，翻译一遍!”每当这时，我们就吓得瑟瑟发抖，赶紧摆出无比认真的表情，生怕被韦老师的火眼金睛抓包。