冶河镇中汇报

冶河镇中汇报（精选7篇）

篇1：冶河镇中汇报

石家庄市义务教育阶段现代化学校

栾城区冶河镇中学督导评估汇报材料

一、学校基本情况

栾城区冶河镇中学新建于1995年，占地面积46620平方米，建筑面积18371平方米，教学设施齐全，理、化、生实验室、美术室、音乐室、体育器材室、微机室、多媒体室、图书阅览室，实验条件达省一类标准。学校现有18个教学班，612名学生；专任教师75人，其中高级职称11人，中级职称44人。教师学历100%达标，省级骨干教师 1名、市级骨干教师2 名，市级学科名师2名，县级骨干教师和学科特聘教研员16 名。近三年来。获县级评优课奖励34人。获市级评优课奖励5人，获省级优秀课件制作奖励29人；学生社团12个，辅导教师24人。学校紧扣‚依法治校、民主管理、以人为本、和谐发展‛的办学理念，育人环境不断优化，教育质量稳步提升，素质教育高效推进，享有良好的办学声誉并取得了显著的社会效益。

二、办学思路及特色

1、明确办学思想和办学方向，精细管理，规范办学行为。①我校在区教育局的领导下，以创办全区一流学校为目标，坚持‚树品牌、立特色、强素质、促发展‛的办学思路，一切为学校可持续发展为工作着眼点，努力提升办学水平。

②我校严格按国家和省制定的课程计划实施教育教学活动，开齐课程、开足课时，在教育教学过程中始终坚持面向全体学生，因材施教，因人而教，使不同层次的学生都能快乐的进步。三级课程健全并得到认真落实，尤其地方课、综合实践课，课时足、安排精、实施到位，并有教材和老师，我校开设的地方课、校本课程有：法制安全、书法、阅读、创新实践、民族常识、信息技术、心理、国防等，校本课程：七年级《栾城区历史名人故事选编》，八年级《走

进生态文明校园》。我们建立了以‚增泽无花果生产基地‛为阵地的社会实践课实验基地。除平时的社团活动外，每年传统节日举行文化节，清明节到赵家庄烈士陵园进行祭扫活动，文学社到苏东坡馆进行怀古学习活动等。学校严格控制班容量，控制作业量，为学生布臵多样化的作业，切实减轻学生过重学业负担，营造了宽松愉快的育人氛围。在前段时间石家庄市素质教育示范学校评估督导中，我校的工作受到专家的高度评价。

③建立适应素质教育的科学的管理机制，各项工作制度健全，每学年初，学校制定出《班级量化积分标准》、《教师绩效制度》、《评优评先制度》、《优秀班集体产生办法》、《教学质量评价方案》、《教学管理制度》、《教师考勤办法》、《教师职称评定办法》、《学生意外事故处理方案》、《各处室管理制度》等与学校日常相关的各种制度，并认真实施。学校实行‚校长、主任、年级组长三级责任人主抓，‚教导处、年级组、学科组‛三级科研阵地的管理体系.将管理责任具体化、明确化、形成人人会管理，处处有管理，事事能管理的良好局面，大大减少了矛盾和不利因素，教师的工作热情高涨，学生精神面貌焕然一新，各处室工作环节紧紧相扣。目前学校的各项工作处在良好的运行机制中。

④坚持‚精细管理、高效课堂‛的办学策略，收获了丰硕的教育教学成果。几年来，在区教育局的正确领导下，经过全校师生的共同努力，我校先后荣获‚河北省中考中招工作先进集体‛、‚石家庄市规范汉字书写教育实验学校‛、‚石家庄市素质教育示范学校‛、‚石家庄市‘五四’红旗团委‛、‚石家庄市卫生先进学校‛、‚石家庄市双争共建文明校园‛、‚石家庄市优秀家长学校‛、‚石家庄市实验教学示范学校‛、‚石家庄市体育传统项目学校‛、‚栾城区目标管理先进单位‛、‚栾城区信息技术教育装备先进单位‛、‚栾城区改善办学条件先进单位‛等荣誉。今年，由于我校教学成

绩突出，学校荣获‚区长特别奖‛并被区委、区政府命名为‚教学工作先进单位‛。

2、科学规划校园布局，竭力打造‚百年校园‛。

目前学校拥有教学楼、科技楼各一座，学生公寓楼二座，学生大餐厅一个及多间辅助用房等。2005年，经石家庄市规划局、质检局有关专家对我校的校园建筑布局进行了论证，制定出了规划图，做到科学规划，合理布局。2005年和2006年共投资500余万元，按施工程序分别建设了科技楼和二座学生公寓楼。2006年11月投资200余万元建成了学生大餐厅。整个校园布局合理，建筑按功能组合紧凑，错落有致，划分为教学区、运动区、生活区、综合实验区等。为打造‚百年校园‛奠定了良好基础。我们下一步的目标是：2017年5月，将修建质地塑胶跑道的标准化运动场，进一步提高教师教学条件，校园教学资源建设和社团活动经费。

3、高起点、高标准运作，倾力打造靓丽校园。

我们高度重视校园环境建设，将打造靓丽校园，书香校园，做为创建全区示范学校的重点。现在校园内种植有松柏、梧桐、花工、冬青、绿草，花苑等30多个品种的观赏植物。一年四季常绿，三时鲜花绽放，并建有喷泉，玉石雕塑，花坛等亮丽景点，安装了电子屏幕。校园内的路面全部硬化，甬路小径，错落相通，掩映于碧林翠林之中。朝来鹂鸣翠柳，晚走夕阳斜景，臵身校园让人赏心悦目，留恋忘返，是莘莘学子读书的好去处。学校连续多次荣获‚一级花园式学校‛。

4、不断创新意识，高品位打造‚书香博雅校园‛。

重视校园文化建设，突出校园文化育人的功效。2014年10月全部更新了校园，墙壁文化。更新墙壁文化面积289平方米，投资1万元；教学楼知识壁挂30块，科技楼艺术壁画55幅，投资7000元。目前我校文化建设内容主要包括：校风校训、教风学风、守则

规范、职责警句、理念宗旨、名人名言、艺术长廊、礼仪教育、安全教育、学生作品展示等，优化、美化了校园文化环境。除此之外，学校每学期举行传统文化节和艺术节，如在清明节、五四节、教师节、国庆节、元旦等，举行书法、朗诵、征文、演讲、师生艺术作品展、运动会、元旦文艺汇演等社团成果展示活动。通过校园丰富多彩的文化活动进一步凝聚了师生的向心力和积极有为、奋发向上的合力。体现了打造我校创新自己，一直追求卓越的执着精神和积极向上的风貌，在班级文化建设上，不断创新管理方法，由过去的以评价结果论优劣，改为以过程评价为主体，强调各班级的过程创建。使各班级管理处于过程不断优化进程中，防止了平时不进，检查应付的现象。通过校园和班级文化建设我校校风更纯，学风更浓，班风更正，师生和谐相处，共同学习，共同进步，班级各项工作运转良好。

5、创新安全管理工作，提高预防为主的新体制。

学校实行领导责任制和责任追究制，校长直接抓，分管副校长具体抓，政教处、教导处、总务处、年级组具体落实负责的校园安全网络。为防止意外事故发生，学校成立事故处臵领导小组，制定了意外事故处臵预案，定期进行安全隐患排查，及时消除安全隐患。学校以安全教育主题班会为重点，每学期开展防震、防火、防溺水、防传染病、防交通事故等安全教育演练，同时邀请相关部门的专家深入学校开展安全讲座。严格执行领导带班，教师值班制度，全员参与，人人有岗，倡导我主管，我负责，我在场，我有责的思想，形成了人人关注安全，时时注意安全的教育氛围，推进了平安校园建设。2014年12月更新了校园监控系统，实现了校园管理无盲区。由于安全工作抓得扎实，多年来无校园伤害事故和违法犯罪事件发生。

6、提高队伍素质，促进教师专业成长。

①发挥骨干教师作用，促进年轻教师成长。我们充分利用本校教师资源，构建以优带差、同伴合作的工作机制。推行青年教师‚精备一课，反思一课，改进一课‛研讨活动，强调利用‚反思、研训、交流‛形式，加强教师之间智慧碰撞，促进青年教师专业快速成长。

②加强名师工程建设，建立了教师个人成长档案，培养青年骨干教师和学科带头人。通过‚骨干教师‛、‚教学标兵‛、‚优秀案例‛等评选活动，让教师在评选中自我认识、自我提升，在参与中向课堂高效率、教学高质量迈进。教师每年写出一篇以上教学研究论文，每位教师每学期至少一节公开课。学校每学年装订一本教师论文集，一本反思集和社团活动成果集。

③进行课题研究，提升教科研素质。目前我校省级立项课题一个，2014年申报市级课题13个，每学科有自己的研究课题，每周进行一次学科教研活动，教师参与课题研究人数达到80%。

7、改革评价机制，激发学生发展潜能。

建立促进学生全面发展的评价体系，我们从学生自评、学生互评、家长评价、教师评价等方面来进行综合评价；评价既关注学生的学业成绩，又重视学生的成长历程。而且要注重发现和发展学生潜能，帮助学生认识自我，建立自信，完善人格。

8、扎实开展学生社团活动，促进学生全面发展。

在总结多年教育实践经验的基础上，结合我校实际，我们确立了以社团活动为切入点的学校特色发展思路。

1、统筹安排。每学期初，学校本着注重实效的原则，都在原有的基础上对活动课程进行调整，使活动课程的设臵，更有利于提高学生的综合素质，更有利于促进学生的发展。

2、尊重主体、实行双选。活动前，学校根据每一个教师的特点选择辅导教师，同时根据活动课程的开设情况，引导学生根据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。

3、周密计划。为了避免社团活动的随意性和盲目性，我们坚持‚六定‛，即定活动课程、定活动目标、定活动时间、定活动内容、定教师、定活动地点。要求兴趣小组活动中坚持‚五性‛，即科学性、趣味性、健身性、合作性、教育性。

4、搞好过程管理，注重效果。规范兴趣小组的活动纪律，做好每次活动的记录。学校认真做好过程性督导和学期末的成果展示。

校园生活的丰富多彩，家长社会非常支持。有力地配合了学校工作，增强了学校教育教学的正能量。

三、存在的不足与整改措施

1、不足：个别年老教师对新课程改革还没有完全适应，教师的课堂教学一定程度上还停留在传统的教学方法上，现代教育技术水平应用还没有真正体现出来。音美学科师资配备欠缺，整体影响学生艺术水平的提高。

2、整改措施：加强学习，提高认识，更新观念，转换角色，增强责任感。引导教师阅读教育经典，研究教育案例，撰写教学心得。注重学习培训，提高业务能力。继续做好‚新课程、现代教育技术、教育教学理论业务‛的校本培训工作。开展‚五个一‛活动：每周保证一小时的阅读时间，做好一次学习摘记，每周写好一篇反思日记，每月撰写一篇心得体会，每学期阅读一本教学专著。进一步与有关科室进行沟通与协调，同时加大音美兼职教师专业培训提高的力度，早日达到艺术专业教师的水平。

今后，我们一定针对工作中存在的不足，结合学校发展规划，进一步解放思想，不断完善自我。以提高学生素质为根本，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，努力培养德、智、体、美、劳等全面发展的优秀学生，力争使学校的整体工作再上一个新的台阶！

栾城区冶河镇中学 2016年6月20日

篇2：冶河镇中汇报

栾城区冶河镇中学督导评估自评报告

我校根据《石家庄市义务教育阶段学校督导评估标准》，严格对照《现代化学校督导评估标准》，本着认真、严谨、实事求是的原则，已完成了学校自评工作。现将自评情况汇报如下，敬请各位领导和专家指正！

学校基本情况

栾城区冶河镇中学新建于1995年，位于栾城县冶河镇寺上村东，占地面积46620平方米，建筑面积18371平方米，教学设施齐全，理、化、生实验室、美术室、音乐室、体育器材室、微机室、多媒体室、图书阅览室，实验条件达一类标准。学校现有18个教学班，612名学生；专任教师75人，其中高级职称11人，中级职称44人。教师学历100%达标，本科以上学历达到81.3%。省级骨干教师 1名、市级骨干教师2 名，市级学科名师2名，县级骨干教师和学科特聘教研员16 名。近三年来。获县级评优课奖励34人。获市级评优课奖励5人，获省级优秀课件制作奖励29人。学校紧扣‚依法治校、民主管理、以人为本、和谐发展‛的办学理念，育人环境不断优化，教育质量稳步提升，享有良好的办学声誉并取得了显著的社会效益，是栾城区十佳群众满意学校之一。

一、办学理念与规划（总分100分，自评200分）

1、办学理念（满分60分，自评60分）

学校自创办以来，依法制定学校办学章程。在上级主管部门的指导下，我校认真贯彻落实相关法律法规，依法办学，紧紧围绕‚以质量和特色求生存，以改革和创新促发展‛的办学思路，弘扬‚万众一心，博采众长，超越自我，走向成功‛的校园精神，秉承 ‚博学 进取 笃行 诚信‛的校训，养成了‚团结 守纪 勤奋 进取‛的学风，树立了‚敬业 爱生 严谨 创新‛的教风和‚爱岗 奉献 务实 高效‛的作风。

学校坚持‚以人为本、重全面发展‛的办学理念。学校管人员不断地加强自身修养，敬业勤政，为人师表。有与时俱进的思想和现代育人的理念；有服务意识，团队意识；有民主、平等的工作作风，在全校形成一股积极向上的亲和力。依据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等有关法律法规，全面加强学校管理。学校有完善相关的规章制度，做到有章可循，规范管理、依法管理。

学校全面贯彻党的教育方针，严格按国家课程计划和省制定的课程计划实施教育教学活动，开齐开足规定课程，相信教师、解放学生、发展学生，为学生成长奠基，为学生发展服务。在教育教学过程中能面向全体学生，因材施教，因人而教，让每个学生都能享受到最优质的教育资源。严格控制班容量（35人以内），不搞特色班、重点班，控制作业量，切实减轻了学生过重的学业负担，营造出轻松愉悦的育人氛围。

学校建立了适应素质教育发展的科学管理机制，实行‚校长、年级组长、教研组长‛三级责任人主抓，‚教导处、年级组、学科组‛三级科研阵地的管理体系，抓好年级的精细化管理，将权力下放，责任上移，在‚精‛字上做文章，‚细‛字上下功夫。将管理责任具体化、明确化、形成人人会管理，处处有管理，事事能管理的良好局面。

2、规划与计划（满分40分，自评40分）

学校制定了第三个五年发展规划，长期与近期目标相结合，具有实用性和可持续性，对学校未来的发展方向勾画出蓝图。①树立‚夯实基础、培养新人‛的办学宗旨。②强化学校的‚三风‛建设，努力形成‚知书达礼、创新进取‛的校风、‚务实求实、精业创新‛的教风以及‚勤学好问、多思乐取‛的学风。③着力建立以促进教师发展学生成长的适应素质教育的管理制度、评价制度，实现科学与民主管理。④改善办学条件，落实学校标准化建设，不断加强校园文化建设，创建良好育人环境。

二、硬件建设（总分100分，自评96分）

1、场地配置（满分20分，自评19分）

学校建有与办学规模相适应的教学楼、实验楼、图书阅览室、学生公寓、食堂餐厅等，教育教学设施完备：

1、拥有400米跑道运动场，体育器材配备齐全，已达省一类标准。

2、学校拥有理、化、生实验室共计5个，实验设备齐全，实验开出率100%；两个学生微机室，共有微机115台，满足一生一座一台，美术室、音乐室等艺术类教学仪器标准高，设备全。

3、学校建有医务室和心理咨询室，定期对学生的健康状况进行检查，邀请著名心理咨询师定期对师生开展心理辅导和心理专题讲座，每年中考前开展为期一周的考前心理辅导活动。

4、学校拥有两个图书阅览室，藏书25025册，生均60册，有规范的图书阅览制度、图书借阅制度，学校图书、报刊杂志种类众多，基本能满足全校师生使用，师生借阅率较高。是省一级图书馆。高标准的阶梯教室将于2016年10月动工兴建。游泳馆在各级领导的关心支持下，正在筹建中。

2、现代设备配置（满分60分，自评57分）

为了加快学校教育信息化建设步伐，所有教室安装了多媒体，教师电子备课、单机都能上网，并建立了学校独立网站，开通了石家庄市城域教育网，教师教学资源丰富，目前有：一课一名师一师一优课、一起作业、高效课堂、班海等教学资源平台，实现了校校通，班班通，达到了教育资源共享，创造了良好的现代信息技术教育教学环境。

学校按标准为教师配备每人一台电脑，实现了办公室电脑格挡办公；每位教师还配备一台笔记本，全部上网；学生按班级课堂教学要求达到了每生1座1台电脑，能够全面电子校务、学校信息化管理的需要。

3、基本设施配置（满分20分，自评20分）

学校向来重视基本设施建设。2012年安装了校园广播系统；2013年重新安装了电子监控系统，覆盖校园各个角落。严格按照国家冬季取暖时间和设施要求供暖、供热水。各教室、办公室实行集中供暖。各科室安全制度健全，并配备了灭火器及安全标志，每学期学校都要组织学生进行防震、防火逃生演练。几年来学校未发生一起

安全事故。学校医务室每学期为学生组织体检，并做好记录。

三、队伍建设（总分50分，自评48分）

校长和班子成员经常进行理论学习，时常关注并研究教学改革的动态，班子成员每年都要外出参加培训，将先进的教育理念传达给教师以促进教师教学水平的提高。班子成员既善于学习又深入教学第一线听课、评课、讲课，深入教研组、备课组开展教研活动，指导教师教学，探讨教学中的实际问题。

1、任职资格要求（满分30分，自评29分）

学校领导班子符合国家规定的任职条件。现有校长1名，副校长2名，中层人员8名。学校领导班子成员学历全部合格，中学高级职称3人，中级职称8人，结构合理，具有较高的道德修养和较强的管理能力，班子成员均有较强的学习意识，创新能力强，有实干精神，思想意识超前，与时俱进，具备现代教育思想、现代管理意识和新的课程理念，坚持定期专题研究教育教学工作，班子成员近两年有多篇针对教育教学的论文在市级以上刊物发表。班子成员在李校长的领导下，讲团结、讲正气、讲奉献、讲合作，形成了民主平等的交流氛围和科学有效的决策机制。

2、骨干教师：（满分20分，自评得分19分）

学校现有专任教师77名，其中区级以上骨干教师和学科特聘教研员共计36名。近三年来。获县级评优课奖励45人，获市级评优课奖励4人，省级优秀课件制作奖励29人。学校根据每一个专任教师的专业特长合理安排教学，最大限度的优化教学结构。

学校注重教师队伍可持续发展，重视骨干教师和青年教师培养。（1）制定了《教师专业发展规划》，通过开展‚师带徒‛工程，为骨干教师搭建了充分施展才能的平台，青年教师业务素质有了很大提高。教师有自我发展的目标和计划；基本形成优秀的教师群体和学习型的学校。（2）发挥骨干教师作用，促进年轻教师成长。我们充分利用本校教师资源，构建以老带新、同伴合作的工作机制。推行青年教师‚精备一课，反思一课，改进一课‛研讨活动，强调利用‚反思、研训、交流‛形式，加强教师之间智慧碰撞，促进青年

教师专业快速成长。（3）实施名师工程，培养一批青年骨干教师和学科带头人。开展教师岗位练兵和教学精品化活动，通过‚骨干教师‛、‚教学标兵‛、‚优秀案例‛等评选活动，让教师在评选中自我认识、自我提升，在参与中向教学高质量迈进。在教育教学方面达到了规范要求，教师队伍专业精通，师德高尚。存在的问题是省级和市级骨干教师的数量有待进一步增加。

四、学校管理（总分150分，自评140分）

1、公共管理（满分10分，自评得分9分）

学校管理具备了现代学校规范、民主、开放的管理特点；实行了电子校务，各项工作全部纳入信息化管理。学校有专兼职管理人员将学校人事、德育、教务、总务、资料等管理均纳入信息化管理记。

学校实行校长负责制，校长履行法定人职责，规范决策有合法程序，每周五为校长办公会，每周一进行行政例会，保障了学校决策的民主化、科学化。学校党组织健全，党员积极发挥模范带头作用，党政关系融洽。在管理上实行‚校长、年级组长、教研组长‛三级责任人主抓，‚教导处、年级组、学科组‛三级科研阵地主管的管理体系，抓好年级的精细化管理，将权力下放，责任上移，在‚精‛字上做文章，‚细‛字上下功夫。将管理责任具体化、明确化、形成了人人会管理，处处有管理，事事能管理的局面。学校领导的业绩考核，与所负责的工作挂钩，从而充分调动班子成员的积极性。

2、教科研管理（满分25分，自评得分24分）

学校非常重视教师的理论学习和业务培训，积极推动教师观念的更新。积极进行课题研究，提升教科研素质。各备课组本着‚问题即课题‛的研究方向，将教师在教育改革中遇到的问题困惑作为课题，边学习，边实践，边研究，增强课题研究的针对性和实效性，注重优秀教研成果的评比、收集和推广。目前在市级立项课题两项，区级8项。

3、课改管理（满分25分，自评得分23分）

学校及时分析总结课堂教学工作的成功与不足，成立了以校长

为组长，教导主任、年级主任、教研组长为成员的课堂教学改革领导小组，具体组织和实施课改活动。①加强‚效益课堂‛建设。②开展外出教改观察学习活动。③积极探索‚学生为主体、师生互动、展示提高‛的课堂教学模式，使教师深刻领会课堂教学的内涵，充分调动学生学习的热情，激发学生学习的求知欲，充分发挥学生的潜能，促进教师教学理念的转变。④每学期开展教师公开课活动，对老师的课堂教学进行科学的评价。⑤努力为学生提供‚自主、合作、探究‛的学习空间，促进教师教学行为和学生学习方式的根本转变。⑥开展各种形式的评课、赛课活动，发现课改典型，总结经验教训，挖掘创新因素，发挥引领作用。⑦

积极组织教师参加区、市课堂教学教研交流活动，拓宽教师工作的视野。

4、教学设计管理（满分30分，自评得分29分）

①学校严格按照国家课程标准，开齐课程，开足课时，认真履行教育规划纲要，全面推进素质教育，为学生终身发展服务。②课堂教学实行教导处领导，教研组组织实施的机制。教师实施‚自备、互备、再备‛备课模式，加强对教案作业的检查、反馈。学校安排各学科备课组长参与学校教案、作业的检查工作和教学管理工作，使反馈的信息更具权威性。好的做法有利于在学科组推广，存在的问题也有利于相互协商，互相补充。每次检查，备课组长都会写出检查结果，并对教学提出自己的建议，对教学起到了较大的促进作用。③完善听课、评课制度，利用晨会及时反馈信息；转变听评角色，畅谈听课感受，撰写课后反思，共同探讨课堂教学的途径和方法。我们要求领导、老师每周听课不少于2次。④教师教学设计重视学生知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的全面培养；实现教学方式和学习方式的根本性转变；善于与学生共同创造学校环境，引导学生创新与实践坚持教研活动常态化，每个教研组每周有固定教研时间，学期初每个教研组要制定自己的工作计划，学期末写出工作总结。

5、文化环境及社团活动（满分20分，自评得分19分）

（1）加大经费投入，优化校园环境。学校通过专家论证对我校环境进行了整体规划，结合我校的整体规划布局以及所属区域的文化特点，我们把学校设计定位为‚绿色校园、活力校园、博雅校园‛。近几年，学校更换了校门、进行了校园的绿化、硬化、美化，安装了校园广播系统，更换电脑89台，更换教师白板6套，修缮了学校围墙等。（2）重视人文建设，提高校园文化品位。墙体德育文化长廊时刻熏陶着学生；教室前的班级名片彰显了班级的特色，凝聚着班级的灵魂。楼前各班级橱窗里的学生科技、绘画、书法、格言、单元的知识归纳或知识导图等作品，构成了我校的文化艺术长廊，展示着我校素质教育的成果。（3）学校每月开展 ‚文明班级‛ ‚明星学习小组‛‚最佳合作小组‛的评比活动。

6、国际交流（满分15分，自评得分10分）

在教育国际化日益交融的今天，培养适应国际形势发展的人才将是我们教育的最重要目标。为了培养具有国际视野、国际意识、国际交往能力。学校要以‚面向世界‛的开放大气的胸怀与眼光，构建具有世界平台的学习与发展机制。现在虽然我们的条件有限，但我们坚信，只有一流的教育，才有一流的国家实力，才能建设一流国家。今后我们在上级的领导下定会有更多的机会加强与境外学校的教育交流，开展多种形式的国际教育合作与交流。

7、信息技术（满分25分，自评得分24分）

学校建有多学科科技兴趣小组，坚持长期科技教育和实践活动，各种制度健全。每学期制定有科技教育工作计划、实施方案，学期末有总结。尤其注重科技特色教育。机器人程序编排是我校的亮点之一，成立了‚探索者机器人兴趣小组‛，参与人数多，指导教师具有较高的业务素质。在栾城区举办首届机器人大赛以来，历届获得冠军，历届代表栾城区参加全市机器人大赛，历届获奖，尤其在2016年，荣获‚石家庄市‘I奇杯’机器人大赛一等奖‛

（1）加强管理，完善制度。学校成立了由校长任组长，副校长任副组长，各科室负责人为成员的现代教育技术工作领导小组，全面负责学校现代教育技术工作。学校先后制定了《网管中心管理制

度》、《多媒体教室使用管理制度》《多媒体教室使用登记制度》、《信息中心软、硬件管理制度》、《信息技术设备使用制度》等制度。每个班级推选一名品学兼优并且有一定计算机基础的学生担任班级信息技术管理员，主要负责教室多媒体设备的卫生、使用记录、日常简单维护等，有问题及时向学校信息中心汇报。（2）讲究实效、优化配置。实现了多媒体教学的全校化，2010年为了增加学生的阅读量，丰富学生的课余生活，学校又丰富了阅览室电子书数量。每年投入足够的资金及时进行设备的维护维修，保证设备正常运行。（3）平时培训，高效利用。为提高教师使用现代教育技术的水平，充分提高现代教育技术设备利用率，学校先后举办了常规电教设备使用培训、计算机操作培训、课件制作培训、网络知识培训；学校定期组织课件制作比赛，优质课比赛；学校还采取请进来、走出去的办法，选拔专业信息技术老师参加现代教育技术运用的各种培训。通过将校内培训与校外培训相结合，岗位培训和自学相结合，大大提高了教师运用现代教育技术的水平，现在学校的全体教师都接受过计算机操作使用、课件制作、网络知识培训。通过不断的努力，目前学校95%以上的教师可以熟练操作计算机，全部会使用电子课件教学，绝大多数老师能够自己制作课件。目前在学校各项工作都充分的运用了现代教育技术，学校行政会及行政干部之间材料文件等均通过网络传送，教师上课运用多媒体已经成为普遍现象，学校现代技术的运用和前几年相比，有了很大的进步。

五、质量效果（总分100分，自评分98分）

1、学生教育效果（满分30分，自评得分27分）

学生综合素质较高，初步形成了正确的世界观、人生观和价值观，有较强的学习能力、实践能力、创新能力、社会责任感和公民意识。学生学习态度端正，自主学习、合作学习的习惯基本养成，学业合格率达95%以上。身体、心理健康，体质健康测试合格率达93%以上、优良率达32%以上，具有良好的心理品质，无违法犯罪现象。学生兴趣爱好广泛，每个学生基本掌握两项体育技能，超过80%的学生有一项以上爱好或特长，学校每年组织一至二次全校师生文

艺活动，并定期举行中学生书法比赛，绘画比赛，歌咏比赛，广播操比赛，队列比赛等开展得非常顺利，有效地培养了学生的审美意识，以及文艺方面的兴趣、爱好和特长。在活跃校园文化生活的同时，提高了学生的综合素质。教育效果明显，家长社会满意。

2、学校管理效果（满分30分，自评得分28分）

一流的办学条件，科学的学校管理，雄厚的师资力量，不懈的改革探索，使栾城五中跨入了和谐、健康、可持续的发展轨道。学校先后荣获‚河北省中考中招工作先进单位‛、‚石家庄市‘I奇杯’机器人大赛一等奖‛、‚石家庄市‘I奇杯’机器人大赛优秀组织奖‛石家庄市‚规范化学校‛、‚体育传统项目学校‛、‚石家庄市素质教育示范学校‛、栾城县‚目标管理先进单位‛、‚教学工作先进集体‛等50多项荣誉。历年中考成绩在全区前列，连年获得县长教育特别奖。

3、社会效果（满分20分，自评得分20分）

学校每学期举行家长座谈会，就家长对学校的各项工作征取意见和建议。除此之外，学校通过校讯通形式及时跟家长进行沟通，征询意见。此外学校还通过家长访问日、调查问卷、致家长信、放假通知书形式与学生家长进行联系与沟通。广泛听取家长和社会意见。学校每周五召开全体教职工例会，不断鼓励教师热心从教、敬岗爱业的积极性。并广泛争取解决教师工作中遇到的问题，积极解决教师生活困难，学校班子在教师中树立了良好的形象。经过教师们的团结努力，我校的教育教学质量多次荣获全区第一。同时我校重视学生的生活学习情况，每周召开一次班会，班主任及时听取学生的意见，汇总后交学校。每学期进行一次学生问卷调查。学校设有意见箱，重视倾听学生的声音。我们的工作得到了社会、学生和家长朋友们的一致好评！

4、投入效果（满分20分，自评得分20分）

学校办公经费实行财政集中支付，按规定能够及时足额拨付，学校经费支出规范合理。教师工资按时足额发放，教师相关福利待遇落实到位。生均教育经费逐年增加。学校财务制度、账目、清楚，使用合理，无违规收费。

六、自评结果

按照《石家庄市现代化学校督导评估标准》，我校对近三年来的教育教学管理工作进行了全面、认真、客观的自评，自评结果为：

一、办学理念与规划（满分100分，自评100分）

二、硬件建设（满分100分，自评分96分）

三、队伍建设（满分50分，自评分48分）

四、学校管理（满分150分，自评分138分）

五、质量效果（满分100分，自评分95分）五项综合评估为18项，满分500分 自评分477分

综上所述，冶河镇中学已达到《石家庄市义务教育阶段学校督导评估标准》中规定的‚现代化学校‛的条件，现特向教育督导室提出申请，敬请各位专家、领导予以评估。

通过这次督导评估检查工作，将对我校规范义务教育阶段的教育教学行为，推动素质教育的发展，鼓励学校进行教学管理的改革与创新，保证新课程的有效实施，提高我校的管理水平和教学质量产生深远的影响。通过督导评估工作的开展，使我们认识到了学校在实施素质教育工作中还存在的一些不足。今后我校将以此次评估为契机，认真分析、反思、诚恳听取专家的意见和建议，调整工作思路，更新教育观念，与时俱进，为我校各项工作向更规范、更高标准迈进！

篇3：冶河镇中汇报

一、果树病虫害特点

㈠果品的高度商品决定了农药的大量使用从古至今, 果品一直具有很高交换价值, 特别是在目前的经济社会中其商品性更显突出。于是, 高价值的果树当受到病虫危害时, 就值得广大果农花费大量人力与财力进行防治, 结果导致了农药大量的不合理使用, 虽然防治了病虫, 却杀伤了天敌, 破坏了环境。

㈡果树病虫害种类繁多、受害重因果树是多年生植物, 有利于危害果树的病虫害在同一土地持续多年生存繁衍, 形成了害虫及病原菌生活圈不被中断的环境, 故而比一年生植物更易受害, 且受害重。

㈢果树有着复杂的生态环境果树大多为乔木, 有着较大的复杂立体空间, 为多种昆虫和微生物提供了多样化的生活场所。果树生存的长久性与复杂性, 为果树病虫和有益天敌的活动生存提供了良好条件, 在果树病虫防治中天敌起到了不容忽视和无可替代的作用。

二、目前果树病虫害防治中存在的主要问题

㈠注重单纯防治, 忽视了树体抗性的提高果树的良好生长同环境条件、自身抵抗力均密切相关。不少果农仅着眼选择果树品种、追求高产, 甚少考虑树体的抗虫、抗病特性, 忽视了果树生长的环境条件是否有利于树体和天敌生存而不利于病虫害发生。

㈡药剂防治时忽略对果园环境和果品的污染部分果农只注意防效和近前利益, 随意加大用药量和施药次数等, 结果防效是提高了, 但却造成了较严重的负面效应, 使病虫抗药性提高、杀伤了天敌、果品质量降低, 甚至产生了药害, 造成了对果园环境的污染及果品农药的残留。

三、果树病虫害综合防治对策

㈠重视合理的果树区划和品种组合从生态学的理念出发, 果园区内存在着果树、病虫、天敌这条食物链的平衡发展关系[1]。因此, 合理的果树区划和品种组合是病虫综合防治的基础与前提。如苹果与桃树、苹果与梨树、梨树与桃树不宜混栽, 是因为相互抑制而影响生长, 易导致互患病虫的严重发生。

㈡加强栽培措施在综合防治中的基础地位在综合防治中, 首先要有一系列栽培管理措施的密切配合, 其中最根本和经济的办法是加强栽培管理, 提高树体的抵抗力。因此, 通过增施有机肥、树体合理负载、清洁果园、剪除病虫果枝等等, 创造出有利于果树生长而不利于病虫害发生的农田生态环境, 则是搞好病虫害防治的基础性工作。

㈢各防治措施并举, 有效控制实践证明, 长期化学防治的结果造成环境污染、果品内农药残留严重超标、杀伤害虫天敌及病虫抗药性产生等, 因而预防为主、综合防治势在必行。综合防治措施要点应满足如下两个要求。一是注重物理与生物防治, 并以生物防治为核心。物理防治包括在果园内冬季以剪除病虫梢、清扫焚烧败枝落叶为主;夏季以挂黑光灯、性诱剂人工诱杀为主等。生物防治[2], 应侧重于保护和利用天敌昆虫, 有条件者可在果园内释放天敌如草蛉、瓢虫、赤眼蜂等;提倡推广使用生物源农药, 如植物源、微生物源、抗生素类农药, 以有效减少病虫抗性发生与危害、保护天敌和环境免受污染。二是科学合理使用化学农药。药剂防治果园病虫时不仅需改进施药技术, 还应选用低毒、低残留农药, 只有超过受害阈限即达到防治指标值时, 才准时适量使用农药, 将果树病虫的危害控制在允许的经济阈值之下。要正确做到这一点, 首先要注意药剂品种的选择, 必须因虫、因病准确选择农药, 达到高效、低毒、低残留, 严禁或防止高毒、高残留农药的使用。其次是搞好测报, 准时适量用药。要依据果树病虫的发生规律, 深入田园调查病虫动态, 达到防治指标时才进行防治[3]。病害应在发病初期或发病中心尚未完全形成之前进行防治;虫害应在发生量小、尚未入叶果或造成卷叶前提早及时防治, 在果树休眠期应勤洁园、刮皮和树干涂白。力求兼治多种病虫, 减少用药次数, 减轻环境污染和减少公害。

参考文献

[1]中国科学院动物研究所.中国农业昆虫 (下册) [M].北京:中国农业出版社, 1987.

[2]慕立义.植物化学保护研究方法[M].北京:中国农业出版社, 1994.

篇4：分型冶四肢冰凉中药方

1肾阳虚：表现为四肢冰凉，尤其以两足为甚，同时并见怕冷、腰和小腿酸痛、乏力，小便清长或夜尿频多，头晕目眩，精神萎靡。面色黧黑，性欲减退，女性宫寒不孕，或尿少浮肿、舌淡而胖。骨质疏松症、肾上腺皮质功能减退症、慢性肾炎、慢性肾衰等多出现此证。

方药：淡附片(先煎)、干姜、桂枝、熟地、山茱萸、炒山药、仙灵脾、补骨脂各10克，茯苓12克。也可用中成药如金匮肾气丸或桂附地黄丸，每次8丸(浓缩丸)，每日3次。

2脾阳虚：四肢发冷而兼有腹胀、食欲不振、大便溏稀且次数增多、口淡不渴、畏寒。或见肢体困重，甚则周身浮肿，或带下量多稀白。糖尿病四肢血管神经病变、甲状腺功能减退等疾病多出现此证。

方药：党参15克，干姜、炒白术、煨木香、桂枝各10克，砂仁、白蔻仁、炙甘草各3克。也可用中成药附子理中丸或香砂六君丸，每次5克，每日3次。

3心阳虚：四肢冰凉，怕冷、心慌气短，心胸憋闷作痛，面色晦暗、虚浮，或下肢水肿。冠心病、慢性心功能不全、心源性哮喘等疾病多出现此证，

方药：党参15克，淡附片(先煎)、干姜、炒白术、茯苓、制半夏各10克，五味子6克，肉桂、炙甘草各3克。

4血虚感寒：四肢冰凉，怕冷，有明显的腰、腿、足疼痛。冻疮、雷诺氏病或雷诺氏现象、血栓闭塞性脉管炎等疾病多出现此证。

篇5：南冶小学汇报课总结

科任组的学海山老师汇报课主要突出体现了学生的实践活动，课前搜集大量的实验材料，课上大胆试验，充分讨论，既获取了知识，又提高了动手实践的能力，发散了思维，培养了创新精神，突出了教师教学方法的运用，使理论与教学实际紧密结合起来了，达到共同提高的目的。

语数组（傅学燕、刘红、傅高山、刘娜），值得一提的是傅高山老师本学期提高幅度特别大，积极进行教学研究，改革课堂教学模式及作业的批改方法，并进行教改总结，进行校本讲座，效果非常好。

篇6：冶河镇中汇报

浸润学生的心灵，提升学生的价值观念

——新安县北冶镇安桥小学四一班

班主任 司国超

2013年3月

北冶镇安桥小学四一班先进集体事迹材料

2011年9月我开始接手这个班级，学校领导一再嘱咐，这批学生男生太多，纪律差，不好管理，学习基础比较薄弱，一定要多费心。现在一年半的时间过去了，经过师生们的共同努力，班集体的凝聚力增强了，大家心往一处想，劲往一处使，创设了全班师生“和睦相处，其乐融融”的和谐氛围。学生们能自觉遵守校规校纪，积极参加学校、班级组织的各项活动，讲文明，懂礼貌，同学之间互帮互助，勤奋学习蔚然成风。一个求知、奋进、团结、和谐的班集体以良好的精神面貌呈现在大家面前。

一、完善班级制度，培养良好班风学风

良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。当然，没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理，为此，我们常常组织班委或是召开班会，共同讨论班级建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。我们共同制定了《 班级卫生公约》、《班级日常行为规范细则》、《班级公物保护制度》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级顺利前进打下了坚实的基础，许多

老师都说我班变化很大，纪律、卫生流动红旗常常光顾我们班级，一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们班都在进步，这些变化受到老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪！优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。

二、培养优秀的班干部

俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次民主评议、改选，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。

在各项班级活动中，班长的作用可谓是功不可没。班长陈雪梅既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。他的工作贯穿于所有的班委当中，使到各项工作之间有条不紊地进行，就是这样工作主动、认真负责且一身正气，成为了班主任的好帮手、同学们的好榜样，班级中的领头羊。

日常的卫生工作是最不起眼的工作，也是最难坚持的工作，而这个大梁就是由劳动委员陈永正扛起的。她不仅每天安排、监督好值日

生完成劳动，还以身作则，在大扫除中带头挑起最重的活儿，在他的带领下，全班同学共同协作，班级卫生评比总是没得挑。还有以身作则的学习委员力力刘莹，在老师外出学习一个星期的情况下带领同学们一起学习，俨然已成为一个合格的“小老师”„„班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃得发展。

三、注重班级文化的建设

刚开学时，我努力营造健康快乐的班级文化的同时增进了同学之间的友谊，融洽了班级感情，提高了集体凝聚力。日常的文化建设主要体现在班会课以及班级日志上，通过班会课，我们探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力；而班级日志为我们的班级文化增添光彩，通过对班级日常生活趣事的记录，同学们更加相互理解和团结。教室里的墙报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。

四、开展多彩的班队活动

当今社会的独生子女问题受到越来越多的关注，我请同学们谈“感恩”，并召开了“我爱我家”系列活动，通过大家相互交流父母对我们的爱而我们是怎么对待父母的，以及我们该如何回报父母，触动学生的心灵，让他们知道只有学会感恩，才会真正懂得珍惜现在所

拥有的，才会懂得回报，才明白人生并不在于索取，而在于给予。学生的感受深刻，收到了良好的效果。在其他的各项活动中，学生们也受到了相应的教育，变得越来越懂事。

我们四一班，这个集体是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，毕竟也是一棵刚发芽的幼苗，总有不成熟和不完善的地方，我们会积极开展批评与自我批评，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。“学无止境”，同学们仍会继续努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。一分耕耘，一分收获，相信在我们师生的共同努力下，我们四一班必将会走向更灿烂美好的明天。

篇7：洞河镇2011年重点工作汇报

各位领导：

按照县政府的安排，现将2011年我镇的发展思路、工作措施汇报如下，不妥之处敬请批评指正。

一、工作思路：今年，我镇将坚持“培育三支队伍、实施四千工程、实现五大突破，打造西北最大的富硒生态休闲渔业基地”的“345”工作思路，具体是：“培育三支队伍”：一是以洞河干部讲坛培育三能干部队伍。全年开办干部讲坛53期，邀请省市县专家讲座6期，打造一批“站起能讲、坐下能写、下村能干”的镇村干部；二是以人人技能工程培育乡土技术队伍。通过县上组织大规模的技术培训，在各村抓样板户、示范田，全年培养各类乡土技术人才1300人；三是以政策法律宣传培育社会监督队伍。我镇今年在继续发挥好村监委会作用的基础上，将聘用67名社会各类知名人士监督镇村各项工作，覆盖到每个村民小组。采取组织学习各类政策法规，定期通报党委、政府工作动态，发挥他们上传下达、下情上传的桥梁纽带作用，最大限度的减少因工作原因造成的社会各类不稳定因素。“实施四千工程”：一是实施千户产业示范增收工程。新发展15亩以上烤烟大户41户、种植面积900亩；5亩以上魔芋大户123户、种植面积1050亩；养蚕6张以上大户146户，全年养蚕4200张；5亩以上大棚及露地蔬菜120户，重点抓好石家村、前河村豹子洞大棚蔬菜示范区，种植面积1000亩；3亩以上柑桔大户180户、种植面积900亩；

5亩以上茶园63户，新建茶园400亩，低产茶园改造3000亩；年出栏100头以上养猪大户86户，建设正大模式标准化圈舍8000平米；30只以上养羊大户100户、新增圈舍2000平米；发展养鱼专业户186户；规模达1000只以上的养鸡大户10户；发展渔家乐6户；二是实施千户旧房改造工程。在汉江两岸新建特色民居300户，重点抓好小红光村至红岩村沿线特色民居示范区建设。完成海拔800米以上高山农户搬迁400户，完成农户“四改一建”300户。三是实施千亩沿江精品林建设工程。高标准完成前河村至红岩村道路两旁900亩桔园补植，更换园内杂木，实行大坑大苗、带土移栽、专业施工、一次成园、一年成景。６月底前完成规划设计，11月底完成苗木栽植任务。在汉江两岸331水位线以上栽植3至5行金丝柳，总长约11公里，面积100亩，打造沿江十里桔柳画廊；四是实施千亩吨粮田建设工程。通过低产田改造，新建、改造水利工程等措施在前河、小红光等6个村实施千亩良田改造，提升农业综合生产能力。“实现五大突破”：一是在城乡统筹上实现新突破。今年我们将重点抓好小红光城乡统筹示范村，按照“业主经营、市场运作、政府补助、群众参与”的原则，统筹规划、分步实施，快速推进。具体就是，在前河原老乡政府征地15亩，政府配套供水、供电、排污等基础设施，由开发商限时限价、统一建设。新建特色民居50户，现有农房改造50户。二是在一村一品上实现新突破。今年我们重点抓好马家庄、前河两个万头商品猪基地村、小红光旅游村、石家蔬菜专业村、联丰渔业专业村、田榜厚薄专业村，培植特色鲜明、增收明显的主导产业。三是在基础设施上实现新突破。在马家庄、香炉、前河、石家4个村建沼气池800口，在香炉村发展节柴灶150口，完成田榜、联丰、云峰、前河四村电网改造工程，新建人畜饮水工程3处。四是在民俗旅游上实现新突破。由书记、镇长亲自上手，全力保障洞河水上乐园前期工作顺利开展，积极发展休闲农庄、农家旅馆、渔家乐、回民宴，打造棋牌、垂钓、餐饮和客房功能融为一体的小红光渔家乐休闲旅游村。五是在社会管理上实现新突破。继续坚持落实“三个早”（物资早准备、汛情早预告、人员早撤离），做到“三个一”（一个干部两手抓：晴天抓发展、雨天避灾；一户村民两个家：组织危房户和所有滑塌地段的住户另备一个家，准备必要的生活物资，一遇险情，有地方撤，有备无患；三是一个危险院落“两方把”：既有干部包抓，又有所在地段的共产党员、精壮劳力组成应急小分队包抓，共同负责院落及周边住户的防抢撤任务）抗灾避灾机制，启动前河、马家庄、联丰、红岩预警设施建设，确保安全度汛。进一步完善干部包组联户工作机制、办好洞河便民大厅、开展信访积案集中化解、规范办理各项惠农政策，将各类社会矛盾化解在镇村，确保不出现全年越级访、群体访。定期开展各行业、各领域的安全生产大检查，特别是加大水上安全的整治力度，确保不出任何不安全事故。

二、工作措施：一是落实“一项重点工作、一名领导、一批责任干部、一套配套措施”的包抓责任，各领导分别向镇党委立下军令状，承诺完成时间；二是将各项任务以责任

书下达到各村、各包组联户干部人头，与副科以上领导、镇村干部的绩效工资、岗位工作挂起钩来，重奖重罚；三是坚持工作一周一安排、半月一汇报、一月一考评，工作安排发简报、完成情况发通报、抽查情况记入档两项机制，加强平时督促考核，提高干部工作节奏；四是继续坚持工作两周休息两天的休假机制，确保干部有足够的精力抓工作。

各位领导，洞河镇在县委、县政府的坚强领导及部门的大力支持下，进入了跨越发展的黄金机遇期，我们将以本次会议为契机、再鼓干劲、再加压力、再添举措，确保全年既定目标任务的超额完成，为县委、县政府和洞河人民群众交上一份满意的答卷！