扬帆筑梦一直在路上

第一篇：扬帆筑梦一直在路上

一直在路上

——2013年赴浙江大学学习心得体会

2013年7月25日至8月1日，我非常荣幸地参加了我校浙江大学——南宁市天桃实验学校骨干教师暑期研修学习活动。在学习过程中，我们一行五十多人互相关心、互相帮助，相互交心谈心，交流讨论。通过为期7天的学习培训、参观考察，收获颇丰，启发很多。

一、自我体会。

1、增强 “学习”的欲望

在浙江大学的一周的学习培训、参观考察中，使我感触良多，但最深刻的一点，就是学习是永无止境的，知识是需要更新的。从专家精彩的课堂上，我获得了知识。在考察中，我们深入了解了崇文实验学校与钱江新城实验学校，两所学校管理运行常规，使我开阔了视野，认识到了差距;我逐渐找到了以往工作中没有发现的问题，找到了差距。更加感受到自身知识的不足，更加感受到学习的紧迫性、重要性，唤醒了求知的欲望。

2、先进的教育理念

先进的教育理念是引领学校健康快速发展的航标，更是育人的方向标。自实施新课程以来，各级教育行政部门都特别强调以人为本、更新教育观念、调整育人目标，为学生的终身发展负责，并已成为学校工作的指导思想。我们参观的杭州市保俶塔实验学校坚持“以学生为本”的理念，科学和人文并重，规范和个性共存的思想，精心教书育人，使学校成为一所现代化的、高标准的名校，他们努力促使学生拥有高尚的道德品质，扎实的基础技能，强烈的创新意识，和谐的个性特长，为学生明天的可持续发展打下坚实的基础。

3、求真务实的工作作风

求真务实的工作作风是促进学校生存发展和教师专业成长的精神命脉。从领导层面而言，如果在工作中不能做到求真务实，那么学校的各项工作就只能浮在表面，不能落到实处，甚至使学校的中心工作易位;从教师层面而言，如果在工作中不能做到求真务实，那么他的业务水平和工作能力就得不到提高，课堂教学质量也很难得到保障，最终势必导致学校教学质量的整体滑坡。所以，作为一个有事业心和责任感的教师都必须具备这种求真务实的工作精神，这在杭州市保俶塔实验学校的领导和教师身上体现得非常明显，领导班子真抓实干，教师勤奋耕耘，收获了累累的硕果，这是非常值得我们学习和借鉴的。

4、完善的制度管理

完善的制度管理是维持学校正常教学秩序、有效开展各项工作的有力保证。通过完善的制度管理，使学校的各项工作做到有章可循、有法可依，教师依法从教，依法施教。这样，既可以通过制度来约束一些人，同时也可以调动教师工作的积极性和自觉性，进而提高工作的质量和效率。

5、良好的文化氛围

从一定意义上说，学校是师生员工的生存载体和寄托理想的精神家园，学校努力为教师的专业发展搭建平台，为教师实现自身的理想和人生价值创造条件，让教师感受到在学校工作是一种快乐和享受。这样有利于增强教师的主人翁意识，有利于激发教师工作的积极性和主动性，从而促进学校各项工作的顺利开展。

二、今后的努力方向。

1、努力提高自身专业水平

在以后的工作中，我将会以不同形式加强学习，更注重学习的形式，学习的内容。在教学的过程中，充分了解学生的心理特点，了解与教学内容相关的知识，在教学中深入浅出，把握知识的深度，不断的将学生引入高处。要熟悉和掌握教育教学理论，掌握学生的认知规律，熟悉现代教育教学信息。在实际的教学实践过程中，根据教学的实际情况以及新旧知识之间的联系，创造性地使用教材，创造性地调整和运用教材。在日常的教学活动中，根据教材的需要，创设不同的、有利于学生学习的活动环境，让学生通过亲身的体验和活动来学习，从而乐学不倦，学会运用与创新，达到学习的最高境界。 2﹑努力掌握先进教育教学方法

努力学习，掌握先进教育教学方法，根据教学过程及学生特点，总结和归纳教学方法，改进指导学生学习形式，并不断的将此形式和方法在教学中加以提升，并应用到学生身上。要认真备课工作，扎扎实实地打好基础，要自始至终地考虑学生的具体情况，从学生中来，从文本中来，以此确定教学目标，设计情境引导学生，使学生真正成为主人，在教学中尽可能营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学, 来激发学生强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣，唤醒其自觉学习的积极性，去体验参与之乐，思维之趣，成功之悦。要充分调动学生的多种感官，有效地帮助组织教学，达到增进师生感情、激活学生学习情绪、突出教学重点、提高教学效果等作用，以无声胜有声。

总之，这次浙江学习培训，学习内容丰富多彩，终生难忘，获益匪浅。不仅开阔了视野、打开了思路，还对人生观等有了新的认识。在今后的工作中，我要把学到的先进经验与本校的实际有机地融合，重新审视自己的工作，指导未来的工作，使工作水平更上一层楼，不负此次浙大之行。

南宁市天桃实验学校中学部

张艳琳

2013年9月15日

第二篇：一直在路上

一

昨天的找虐一日游，在旁人看来还是有点好玩的。明媚的春天里，一群人背着包，跨着自己的宝驴，带着水轻装上阵，趁着青春肆意奔跑~多么有意境，多么有活力。

的确，我们就是这么幻想着的，然后就果断的付诸行动了。

没错，我们从早晨九点半开始一直到晚上六点半多一直在路上，很少停歇，从早晨的太阳到正午的太阳，知道那个“夕阳”，我们一直在奔跑。“那夕阳下的奔跑，是我逝去的青春!”从早晨喊到晚上;从满是激情的嗓音一直到嘶哑;从感觉到酸疼的腿到最后麻木了的腿，我们一直在路上，很少停歇。 在滚滚车流里面上高架桥，后来知道那是违规的(惭愧~)，在被风吹碎的阳光中忘掉了所有的烦躁和劳累，在一次一次 出现的些许绝望和努力爬坡中挑战自己的那小小的极限。一路上，我们插科打诨，叮嘱呼号~ 趁着年轻，我们在使劲折腾，因为，只有折腾才能让我们一直在路上不停歇。

二

大学的第二个学期,第一次放假~一切都是很正常.唯独我们几个闲不住,在我的怂恿下,做出了一个相当刺激但是也挺2的决定~骑车去玩. 从这个想法的提出到出发,前后不超过24个小时.临出发前,我的手机电量只有百分之七十多,充电宝没电,早饭没吃(还好去买了几个包子,还有土豪寝室长请的茶叶蛋~),路线没找,甚至目的地都是我们今天早晨起来现想的…不过无所谓,还有百度地图,还有自行车啊.. 就这样,打开GPS、流量和百度地图，我们出发了,踏上了这一个找虐的一日游.时间,九点三十分。

出了农贸，拐上宁镇公路，前面就是明州大桥。以前走上去过，但是从来没有骑车上去过。第一个大考验啊，主桥虽然只有1.3公里，但是从辅路上去到下来，还有一个四五十度的坡，感觉不比爬山难啊~这里说句实在话，明州大桥我们本来是不能从辅路上的，直到下了桥才发现，自行车禁行!!

从明州大桥下来，根据百度地图的指引，我们拐进了鄞州区。就是这个指引，开启了我们一直走错路的一天。。。百度地图的不靠谱今天真的显现出来，允许我吐槽几句，它能把南北搞混，能把步行方案安排到走高架桥。。。就是因为方向搞错了我们差点就走错了路。从小路走向正路之后，遇到了高架桥。吸取大桥的教训，我们决定还是走辅路，不走高架桥。结果，如上所述，路线方案给我们死活就指引走高架!无奈，在一个十字路口徘徊和转悠了四次之后，我们决定自己问路找路。

毕竟是大学生哈，这点问题还是难不倒我们五个。。。于是乎，小路上多了五个疯一样地男子。一路上不停地呼喊那句“那夕阳下的奔跑，是我逝去的青春。。。”额，，，需要联想一下原版的那种口吻才懂。时间，十点三十分。

清明节的宁波~貌似去祭扫的人真不少。山上感觉都是在冒烟，还时不时有鞭炮响。鄞州区的环境和绿化真心不错，正好 赶上春天，用姹紫嫣红来形容都感觉太逊色了!

三 Time goes fast! 于是乎，我们爬上了三个高架桥，因为我们找不到小路到东钱湖。三个啊，每个都是五六十度的坡，感觉想在爬山，但是比山还难一点，因为两个轮子不如两条腿好使~通途路的那个桥，上到顶端时，向下看看其他的桥，各种分叉，各种交错。当然，比起北京西直门差远了。。

经过向大哥大姐叔叔阿姨以及警察叔叔的问路之后，我们终于到了东钱湖。时间，十一点五十。已经是精疲力竭，

回看东钱湖，正值中午，湖面上波光粼粼，碧水荡漾;远处青山蒙蒙，近处油菜花开得正好。第一感觉，这个东钱湖真心景色不错，就是不怎么大，也就那回事呗~ 于是我们雄心勃勃的开始了环湖之旅，是真的环湖之旅啊!到最后真的把东钱湖转了一圈。这都是后话了。

东钱湖有租赁自行车的，都是那种两三个人一起骑得那种车子，还挺好玩的。骑在自行车专用道上，湖边凉风习习，阳光正好。我们骑着车一直没有停下，知道发现了一个比较严重的问题—去哪里吃饭啊?!湖边的石头上倒是趴了不少的螺蛳，但是这玩意不会收拾。。。又是一遍一遍的问路，一个大姐说，你顺着这条路一直走，就会有吃饭的地方。然后可以去小普陀，反正从小普陀再绕回来是一样距离。

此言一出，我们几个就好似打了鸡血~那一通骑啊，真是静若处子(下坡时)，动如疯兔(上坡时);腾若游龙，奔如饿虎啊。还真是啊，真是一小队饿虎向着有饭的地方飞奔过去!

熙熙攘攘啊，全是来此觅食的人们，不少还是带着专业的装备骑来的。随便找了一个饭馆就进去吃了。时间一点二十。 不得不说，上菜的速度是真的够慢的!每个菜在桌子上存在的时间不超过十分钟~水足饭饱，小憩一下~感觉真心不想走了啊，太舒服了。但是，还是得走啊，不然晚上都没地方睡!出发!向着小普陀进发!时间，两点整。

出了吃饭的地方，一路顺着不算宽敞的路骑行。刚开始还感觉满血复活，但是越来越感觉不对劲啊!因为我们一直在山中间走着，而且，我们的路自从出了那个茶厂之后就一直是上坡，这就说明~我们一直在上山!之路的大姐说遇到一个红绿灯就右拐，可是我们都走了好久了就是看不到红绿灯，公交站牌倒是看见不少啊!不过无所谓了，拐回去会用更长的时间啊!且行且珍惜吧。。

一直到福泉山景区的入口，我们开始有一种绝望的感觉~这个坡，真tm陡!走走停停，骑累了就推着，推累了就停下。就这么折腾了半天，到了峰回路转之地!“下坡啦!”，铿锵有力的三个字让我们五个再次满血复活。有多难走的上坡就肯定有多爽的下坡!十几分钟我们都在刹车!任凭风把衣服挂的猎猎作响，把眼睛吹得只能眯着，精神高度集中，生怕前面突然冒出了一辆车。这般爽，不敢相信!感觉又是疯子附身，我们玩命的呼喊，喊着“那夕阳下的奔跑，是我逝去的青春~”玩命的加速减速，超车(幸亏是车少)。直到~ 直到又一片波光粼粼出现，像一面打碎的镜子，各自有着自己的光芒，藏着自己的梦和想念。这应该是东钱湖的另一边了。刚到时看到的那青山的朦胧身影大概就是这些吧。迷蒙的雾气这次留给了对面，看不到金黄的油菜花了，只有阳光的碎片播撒在这湖面上。风起了，一片片的阳光向我们这里涌来，汇聚起来，突然又在岸边撞碎。

不敢继续停留，因为害怕天黑之前回不了家啊。。。 绕过一个建筑工地，沿着一条小路走啊走~就到了小普陀的门口~ 虐心的开始!小普陀景区明文规定，门票三十，自行车不许入内!也就是说，我们需要再骑二十分钟回到之前的那个岔路口!顿时，我们的心里像是有千万头草泥马在奔腾!以下是我们的心理变化：

“我*&„„%￥#@#￥%„„&*&„„%￥#@@#￥%„„&*((*&„„%￥#” “你@#￥%„„&*())(*&„„” “靠#￥%&*(„„” 还能怎么办啊!回去呗。

就这样，我们开始了返程之旅。时间，下午三点。

四

从岔路口走向了正路，继续绕着湖走，终究会走到起点的。还好，剩下的路都是比较平坦的。不过，路边的高档住宅区啊，真心让我们狠狠地艳羡了一把，看来当年老冀讲的城市功能分区没错啊，我信了! 按照百度地图的指引，我们来到了环湖南路那个岔路口。话说这次百度地图终于靠谱了一次。时间，下午三点四十分。 为了不再走冤枉路，我们在这个路口研究了好久，徘徊在去城区还是沿着湖走之间。终于有一个大哥给我们带了路，继续沿着湖边走。真心不爽啊，整个返程都在逆风，那风吹的，汽车就像在慢走，根本骑不动~在竭尽全力的骑行之后，我们出了东钱湖景区，拐上了安石路。从安石路只要走上鄞县大道，就意味着我们~~~~~还有两个半小时的路程就到家啦! 从此开始，我们的路途变得十分顺畅，但是还是有点头疼，毕竟还有三个高架桥!!(友情提示：自行车不能上高架这是规定!!我们知道错了~)此处不再赘言，其间困苦和断断续续的绝望自己知道，你懂得!

走江南互通桥时，感觉特别刺激但是非常危险!现在想想真的后怕!车辆呼呼地从后面驶来，我们推着自行车(实在骑不上去了)在路边战战兢兢地向前挪动。一次一次地想要放弃，感觉只要是有一个充足的理由我们就肯定会直接在那个桥上睡下了!但是没有人去想一个这种理由，因为都忙着看路啊，忙着抓紧去安全的地方!在那种情况下，可能用尽所有的语言都没法描述，因为一个人的极限已经激发了，没有什么可以动摇。就这样，我们抄近路，上高架„„

天色慢慢的暗下来，夜马上就吞噬天地了，我们还有最后两个~最后一个~最后一个~明州大桥!!精疲力竭，撕心裂肺的狂吼： “(*&„„%￥#￥%„„&*&„„%￥#@￥*&„„%￥#@” “到家了!”

时间晚上六点三十九，宁波斜阳已落，华灯初上，夜色渐浓。

第三篇：读书，一直在路上

藁城区岗上镇中心小学 双面木子

“要么读书，要么旅行，身体和灵魂，总有一个要在路上。”虚度光阴四十余载，每每回想逝去的日子，唯一感到心里安慰的，便是我始终没有和书断交。在工作之余，拿出自己喜欢的书，听着轻柔的乐曲，放空自己的心灵。不去想从书中我能得到什么，只是单纯的做自己喜欢的事情，那真的是一种享受。只有在自己被书中文字感染不吐不快时，才会用自己拙劣的文字常识去表达。《狼图腾》，就是这样一本书。

《狼图腾》，作者姜戎，一个在内蒙古额仑草原插队11年的知青。读这本书我用了一个多月的时间，最大的感触只能用惊心动魄来形容，它彻底颠覆了我对狼的片面认识和理解。此时提笔，却不得不自愧文字的浅薄，不能描绘这本恢弘巨著，只能择其一二而言之。

《狼图腾》，以狼为线，贯穿始终，以北京知青陈阵的视角向我们展示神秘的额仑草原。在这里我想先说说草原狼的学生-----草原人。全书我最佩服的是毕利格老人(毕利格在蒙语中是睿智的意思，而他也确实是实至名归)，他敬狼、爱狼、懂狼;杀狼却不滥杀。他以狼为师，与狼为友，就像草原人的头狼，带领牧民一心维护草原天命，他常说，在这里，只有草和草原是大命，人、狼、野兔、旱獭、马、牛、羊等都是小命，大命没了，小命也就没有了。

毕利格的儿子巴图，更是一条蒙古好汉，在草原狼报复性围歼军马时，没有一刻退缩，就像海明威的《老人与海》中的桑迪亚哥所说，一个人可以被毁灭，却不能被打败。不仅男人如此，草原女人更是巾帼不让须眉。巴图的妻子嘎斯迈，一个勇敢、善良、豪爽的草原女人。在冬日狼偷袭羊群时，她一个人敢拽大狼的尾巴，在9岁的儿子巴雅尔的协助下(巴雅尔拽住了一条狼腿)，把大狼的尾巴齐根撅折。书中是这样写的：“嘎斯迈一见巴勒(猎狗)赶到，突然侧身、抬腿、双手抓住长长的狼尾，顶住膝盖，然后大喊一声，双手拼出全身力气，像掰木杆似的，啪的一声，楞是把狼尾骨掰断了”。多么干脆利落!看的知青陈阵是目瞪口呆。当陈阵问她怕不怕的时候，她笑笑说，“怕，怕，我怕狼把羊赶跑，工分就没有啦。我是生产小组的组长，丢了羊，那多丢人哪!”如此单纯的想法，却又蕴含着如此朴素的道德观和强大的责任感，让现在的很多人汗颜。

在书中，作者把草原人以狼为图腾的神秘面纱一层层打开。狼是草原的宠儿，受长生天腾格里的庇佑，受真正草原人的公正对待。因为草原狼的存在，草的天敌老鼠、野兔、旱獭、黄羊才没有在草原成灾，额仑草原的草才得以保护和发展，进而在牧民遇到天灾的时候才能度过难关;因为草原狼的存在，草原才有了能跑善战、震惊中外的蒙古马，有了能征善战、曾打出偌大版图的蒙古骑兵。

北京知青陈阵一踏上草原，就被其深深吸引，而在毕利格阿爸的熏陶下，更是对草原狼达到了痴迷的地步。他想更多的去了解，去揭秘，单从老阿爸那听故事已远远不能满足他的欲望。作为旁观者亲眼目睹群狼精心策划、布置、执行对黄羊的打围之战让他震惊;狼群围歼军马群的惨烈现场甚至让他想到了南京大屠杀;而草原人以狼为图腾且死后天葬魂归腾格里的举动也让他更加想去亲近这让他感到神秘和敬佩的草原世界。在这种种因素刺激之下，那年春天，他和杨克在牧民道尔基的帮助下上山掏了一窝狼崽，七只狼崽，他留下了一只，以小狼长大后配狼崽的名义，开始养小狼。不说他在养狼过程中的各种艰辛，这只小狼的表现绝对让人叹为观止。

掏狼崽的时候小狼出生仅20多天，眼睛都没有完全睁开，却已知道自己遇到了危险，在人手中一动不动的装死，没有丝毫反抗，直到陈阵用手抚其胸，方能察觉它砰砰急跳的心脏。而当被人放到地上又马上活了过来，拼命往人少狗少的地方爬。被陈阵带回家，第一次吃狗妈妈伊勒奶的时候，书中是这样写的：“当他一闻到奶香，一直蔫蔫装死的小狼崽突然像大狼闻到了血腥一样，杀气腾腾”，不仅把同时吃奶的、比它早出生一个半月的三只胖狗崽赶到了一边，而且在吃奶前是先把伊勒的两排奶头逐一尝一遍，最后挑了一个“最大最鼓，出奶量最足的奶头”，叼住猛喝起来。在吃的时候还不忘用爪子按住了另一个大奶头。好一个可爱的，狼性十足的小恶狼!在陈阵的精心照料下小狼一天天长大，虽然日常也能接受“代理狼妈”陈阵的一些亲密举动，但根深蒂固的狼性使然，在它吃食的时候是决不允许陈阵靠近的，否则便是一副拼命的架势。月夜下，群狼围伺在外，狼嗥阵阵，群狗乱吠，不到4个月大的小狼鼓腮作势学狗叫却半天不得其法，只能发出类似“慌---慌---”的声音引得狗邻嘲笑，转身仰天学狼叫“一学即成，一嗥成狼”。在离开狼群独自成长的过程中，小狼无师自通的使用出的种种技能让人惊诧，而小狼“不自由，毋宁死”的反抗更让人心碎。

看完这本书，心里久久不能平静，同样勇敢、智慧，懂草原、爱草原的草原狼和草原人，在白灾、黑灾、黄灾、蚊灾等天灾面前没有被击垮，面对以包顺贵为代表的农耕民族的自以为是、倒行逆施却无能为力，狼被打跑打光，草原上老鼠、旱獭、野兔成灾，草场沙化，漫天的黄沙更是一直吹到了首都北京。正如毕利格老人所预言，腾格里发怒了。。。。。。

农耕民族骨子里的羊性是根深蒂固的，缺乏冒险精神，安于现状，需要游牧民族不断的输血甚至换血，使狼性与羊性保持一个相对平衡的状态，才能继续前行，不被历史淘汰。

《狼图腾》，一本非常值得一读的好书。 不管是昨天、今天，还是明天，读书，将一直在路上，伴我一生。

第四篇：研修，我们会一直在路上

在这六天的研修过程当中，我每天都看视频，写作业，修改作业，参与讨论，自己感觉过得很充实愉快，也为自己的点滴进步感到欣喜。我身边的每一位老师、看到的每一篇作业和老师的留言中都流露出积极向上、乐观求知的心态。我认为保持这种状态对老师们的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。只有积极学习教育理论，学习先进经验和新的教育理念和技术知识来不断的充实自己，才能更好的在实践中指导教学。

作为新时代的老师，只有不断的更新自己的知识，掌握先进的教育理论和现代化的信息技术，才能教好学生。如果自身知识能力欠缺、不思进取，怎能要求学生认真。要提高我们的自身综合素质，这要求我们教师多吸收经验，自身不断的学习，不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法，在教育目标的指导下运用合适的教学模式提高教学效率，实现师生的共同发展提高。

通过这段的培训学习，我了解到“微课程”、个性化学习、“翻转课堂”等新型的教学模式，相信在以后的教学中可以为课堂注入了生机与活力。通过培训我认识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃;教学民主,关注学生的个体差异;学生的学习热情高涨;师生关系融洽,促进学生的全面发展,才能充分体现素质教育的根本目标。通过这次培训，让我懂得了网络的重要性;让我懂得了如何运用技术资源。在以后的教学设计过程中，我将依据教育教学原理、使用科学的方法，研究、探索建立怎样的新型师生关系，以及如何利用信息技术提高学习效率，培养学生良好的学习习惯。

研修即将结束，学习却永无止境。研修就像是为我们打开了一条通往学习之路的大门，也许路途很遥远，沿途也充满了未知，但我们相信，只要心怀一颗坚定向前不惧风雨的心，我们一定能够到达前方，看那更美的风景!研修，虽然即将要对你说再见，但是我们会一直在路上!

第五篇：梦想一直都在路上

梦想的伟大之处不在于说，而在于做，我们在追梦的路上感悟担当、勇于坚持、树立原则、创造辉煌。梦想的彼岸不完全是成功的最终体现，只要坚持下去，梦想一直都在路上。

梦想的路上有担当。我们有了梦想，还必须要有担当行动，就如空谈误国，实干才可能兴邦;既要仰望星空，也要脚踏实地做好点滴小事。在我看来，要实现梦想必须付出艰苦的劳动，兢兢业业地践行，持之以恒地实干，责任担当从不懈怠退缩，如果只是躲在房间里做梦，不管梦想有多么美好，最终也只是空想一场。

梦想的路上有坚持。在生活中，我们总能看到、听到别人对他们的经历，成功之道侃侃而谈，我们在感叹，羡慕的同时，也看到了自己的渺小和无能为力。我们心里也总会有一个疑问：为什么他们在那个年龄能享受到的一切，能做到的一切，我们却做不到呢?上天赋予每个人每天都是二十四个小时，为什么有的人能在这些时间里做出了辉煌的事业，而有的人却碌碌无为，一事无成呢?这一切都是因为他们在梦想的路上坚持不懈的努力，康德说过，只要这条路是对的，那么任何东西都不应该妨碍我沿着这条路走下去。梦想，需要我们义无反顾的坚持;梦想，值得我们孤注一掷的努力。

梦想的路上有原则。随着社会结构的深刻变动，利益结构的深刻调整，生活方式的深刻变化，社会的转型给我们原有的价值观念、意识形态带来了巨大的冲击，面对世界的复杂变化，面对信息时代各种思潮的相互激荡，面对鱼龙混杂、泥沙俱下的社会现象，面对学业、情感、职业选择等多方面的考量，我们难免产生一时的疑惑、彷徨、失落，关键是要掌握好思想的总开关，善于分析、正确抉择。有原则才能在是非、正误、真假、善恶、美丑面前洞若观火。

梦想的路上有辉煌。花儿最美的时候是在灿烂绽放、散发芬芳，毛毛虫最美的时候化茧成蝶，而梦想在最美的时候邂逅辉煌。我们踏着梦想的脚步，走尽了千山万水，越过了世事沧桑，终有一天，会在最不经意的时候，遇见最美的风景和最好的自己。

梦想是火，点燃熄灭的灯;梦想是灯，照亮夜行的路;梦想是路，引你走向辉煌。所以我们应该从现在做起，从小事做起，一步一个脚印，踏踏实实地努力行走在自己梦想的道路上，去追逐自己的梦想，即使这条路充满荆棘与坎坷，我们也将毫不畏惧!