炫彩青春,梦想起航

炫彩青春,梦想起航（通用14篇）

篇1：炫彩青春,梦想起航

炫彩青春，梦想起航

2013年11月15日晚7点，宜宾学院物理与电子工程学院（以下简称物电学院）和外国语学院（以下简称外语学院）联合举办的迎新生大型文艺晚会在三平台演播厅盛大开幕。本次晚会由以上两个学院团总支学生会主办，艺术团承办。宜宾学院党委副书记毛克强和两个学院领导老师出席了此次晚会。

本次晚会涵盖了歌曲、舞蹈、小品、话剧、魔术表演等，现场高潮迭起、气氛热烈，兼视觉与听觉的盛宴，为观众带来了全方位的享受。由外国语学院大学生艺术团选送的开场舞《TOO CLOSE》动感且富有节奏感，将现场引入首次高潮。外语学院老师的钢琴独奏《ANGEL》优雅婉转，深得好评。由外国语学院13级4班表演的英文话剧《大话西游》表演惟妙惟肖，猪八戒背媳妇等情节引得观众笑声不断，取得很好的反响。由物电学院选送的《街舞BPS》和外语学院选送的爵士舞《ROLYPOLY》节奏震撼，表演技艺炉火纯青，引得现场尖叫不断，将现场推向又一次高潮。由物电学院选送的魔术表演《奇幻旅程》将观众带到一个神奇的世界，令人眼界大开。发人深省的情景剧《父与子》讲述了主人公贾明亮为讨女友欢心，不顾家庭经济拮据，为其购买昂贵奢侈品，最终知错悔改的辛酸故事。此剧引起观众情感共鸣，颇得好评。由多首歌曲合并而成改编的《雷人舞》，极具爆笑热点，现场爆笑不断。此外，独舞《落花》、音乐剧《时间煮雨》、舞蹈《阿里郎》等也取得阵阵好评。

10时许，晚会在大合唱《友谊地久天长》、《蜗牛》的美妙旋律

中完美落幕，笔者祝愿宜宾学院迈向新台阶。

物理与电子工程学院团总支学生会

新闻网络部吴起竹（供稿）

2013年11月15日

篇2：炫彩青春,梦想起航

大学生演讲比赛策划书

一、活动背景：

在人的一生，大学是我们心灵中特为重要的一个地方，在这里我们有一个新的起点。在这里，我们放飞青春，我们畅说理想，不管是老生还是刚刚踏入大学的新生，都有着自己的憧憬与向往，有着自己的梦想。

二、活动目的：

通过这次演讲比赛，让我院同学凭借出众口才，在更加磨砺能力的同时，以深情的辞藻述说自己的梦想，歌颂我们心中美好的理想。青春张扬的个性需要展示的舞台，胸中远大的志向需要坚强的自信，慷慨豪迈的情怀需要蓬勃的力量，婉转悠扬的心绪需要倾诉的对象-------为大家创造机会，为大家提供舞台，让大家共同见证大家的梦想！

三、活动主题：

炫彩青春 放飞梦想

四、活动时间：

报名时间：2010年10月15日

初赛时间：2010年10月18日

决赛时间：2010年10月22日

五、活动地点：

理学院309

六、活动对象：

数计院09、10级学生

七、活动内容： 注：初赛为稿件选拔 复赛为演讲

（一）活动前期：

1.赛前宣传：制作宣传展板并在数计之家上发表新闻，以使大家积极报名。

2.初赛前的宣传通知，发布演讲比赛的相关规定和具体信息，组织学生报名参加比赛，并公布赛事进程和一些奖项设置。

3.赛前积极联系参赛选手，组织协调大家的出场顺序，并将赛场规定告知大家。

（二）活动中期：

1.初赛：初赛时间定于2010年10月18日，地点初步定于理学院207，初赛为演讲稿选拔。

2.公布进入决赛选手名单和时间，鼓励大家积极配合。

（三）活动后期：

1.决赛时间定于2010年10月22日晚7：00，地点理学院309，工作人员必须保证提前当场进行设置工作。

2.赛前安排彩排，让选手熟知比赛流程，并做好对会场的各样布置，以及后台的充分准备。

3.活动后对整个策划进行总结。

（四）比赛要求：

1.演讲作品要求：体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能正确反映主题。

2.表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想。

3.必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐。

4.时间限制：每位选手的演讲时间限时10分钟。

（五）比赛流程：

1.主持人上场，宣布比赛开始，并介绍出席评委及嘉宾，宣布比赛要求及评分细则。

2.比赛开始，选手依号码大小顺序开始演讲。

3.嘉宾点评（其间有工作人员计算成绩，并进行排名，得出比赛结果）。

4.主持人宣布获奖名单，并由评委颁奖。

（六）评分标准：

评价项目 评价要点

演讲内容

（35分）

1、思想内容能紧紧围绕主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（15分）

2、材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)

3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分）

4、文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）

语言表达

（35分）

1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分）

2、演讲表达准确，语言自然流畅，富有真情实感，（10分）

3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分）

形象风度

（15分）演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，富有艺术感染力。

综合印象

（5分）

由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

会场效果

（10分）演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营

造良好的演讲效果；演讲时间控制在10分钟之内。

八、注意事项：

1.专设应急小组，处理音响、多媒体等一些易发生故障的器材。

2.参赛选手必须提前十分钟到场，以便工作人员进行安排，如有问题请与承办方联系。

3.活动过程要求参加人员自身要维护好现场秩序，保持全场安静，并要求把手机调到振动或关机状态。

九、经费预算：

物品或事项 数 量 总价（元）

一等奖 证书 1 5

二等奖 证书 2 10

三等奖 证书 3 15

矿泉水 20 20

宣传 2

平分细则表 10 1

篇3：带着梦想起航

冀教版四年级下册“综合学习五·我的小笔头”:我会变。

你一定很喜欢孙悟空吧,他能上天入地,一个跟头可以翻十万八千里。他还会七十二般变化,想变什么就变什么!如果你也像孙悟空一样会变, 你想变成什么,又会发生怎样的故事呢?试着写出来。

拓展思路

《西游记》中的孙悟空是大家都喜欢的神话人物,他能运用自己的本领为民除妖,保护人们的生命安全。小朋友们,假如你是孙悟空,来到现实生活中,你想为人们做哪些事情?可以借助孙悟空的神力上天遨游太空,下海探索发现;还可以帮人们改造自然,美化生活;更可以借助神力关注健康,关爱生命;还可以……请你插上想象的翅膀,带着你的梦想起航吧!

习作提示

这次习作是想象作文。写好想象作文,应注意以下几点:

1. 想象要大胆。写想象作文一定要展开想象的翅膀,想出神奇,想出个性。例文《“火眼金睛”孙悟空》的小作者把想象与现实相结合 , 让孙悟空神奇地来到现实生活中,变成一名食品督察员,利用自己独特的眼睛 , 关注人们的健康,发现有害食品。既有时代意义,又有突出的个性。

2. 想象要具体。写想象作文,和写一般叙事文一样,要把想象的事情的经过写清楚、写具体。如果写几件事 , 还要注意详略。例文《“火眼金睛”孙悟空》的小作者讲述孙悟空在学校门口,查处无证小摊贩,清理有害食品。事情的经过交代得具体合理 , 两件事情有主有次。

篇4：炫彩青春 舞动梦想

新老选手上演龙虎斗

本届大赛的新老选手均从不同角度诠释了休闲装的特点，在服装类型上，从运动装到礼服多方面实现了设计和工艺的传承和创新。刘元风表示，大赛举办4届以来，涌现了不少优秀作品和优秀选手，从本届大赛效果图来看，休闲装元素的体现和设计思路的清晰，成为突出特点。

“常熟服装城杯”中国休闲装设计精英大奖赛历经5年打造，已成为国内首屈一指的经典设计赛事。今年2月开始，大赛组委会在北京服装学院、大连工业大学、大连大学、武汉纺织大学、湖北美术学院、浙江理工大学、中国美术学院、东华大学等全国专业院校展开了选手招募宣讲活动。本届大赛至3月20日全面截稿，共征集稿件1687份，参赛选手来自包括香港、台湾地区在内的全国26个省市自治区，同时还收到了来自英国、法国、美国、俄罗斯、比利时、罗马尼亚、韩国、印度尼西亚、拉脱维亚、意大利等海外选手的参赛稿件。

为了公平、专业地评出奖项，大赛组委会邀请业内知名专家组成了评委团：北京服装学院院长刘元风教授担任评委团主席，“金顶奖”获得者武学伟、十佳时装设计师刘勇等组成了强大评委阵容。

2013“常熟服装城杯”第五届中国休闲装设计精英大奖赛的主题是“炫·舞”。舞蹈作为人类八大艺术之一，在不同的历史、地域、文化的影响下，形成了各自独特的风格。犹如舞蹈是一种用身体语言表达艺术的形式，服装设计也是设计师对时尚艺术态度的发声。

对于本届大赛的主题，一方面是想让选手通过作品诠释出舞蹈激情与服装艺术这二者风格不同却精髓相通的特点，另一方面希望新老选手同场竞技，准确进行自我定位，通过参赛提高自身水平和应变能力。本届大赛的新老选手均从不同角度诠释了休闲装的特点，在服装类型上，从运动装到礼服多方面实现了设计和工艺的传承和创新。尤其在创意方面，得到了评委团的高度评价。刘元风表示，大赛举办4届以来，涌现了不少优秀作品和优秀选手，从本届大赛效果图来看，休闲装元素的体现和设计思路的清晰，成为突出特点。

在评选过程中，评委们都带着整体性、前瞻性眼光进行评判。他们不只着眼于效果图，而是从构图、结构、设计、手绘功底等方面进行审阅和讨论。在评审现场，他们拿起稿件仔细研究，在反复研究后时而露出欣慰的笑容，时而摇头惋惜。

在众多参赛作品中，聚焦竹文化的作品《惊鸿》，以竹片用于成衣设计，是竹片与羊毛面料的跨界组合，蕴含着软与硬的对比、实与虚的结合，像是一位“舞者”刚柔并济的表演，传承着民族的精神与气节，契合本届大赛主题。而作品《涌》以其多元的文化内涵及面料的再造升级成功入围，它以经典的蓝色渐变为主色调，通过线与线之间的粗细变化和不同针法之间的变化，形成了同种材质、不同质感的效果，更大力塑造服装的骨骼感。

表现手法“多元化”

在本届大赛中，不乏体现中国元素的作品，甚至有些国外选手也选择了中国少数民族的元素，并采用丝绸、薄纱等中国特色面料，轻柔飘逸、含蓄隽永。武学伟认为，中国元素已成为世界的热点，打造民族品牌是找到民族自信的一种途径，值得提倡。

本届大赛的另一大亮点是延续了“多元化”特点。其一，材质更丰富。现代服装原料一般是棉、麻、毛、丝、涤纶、棉涤混纺等为主，用材比较单一。但本届大赛参赛作品的面料再造形式多样，综合性材质也应运而生。

很多选手采用多种面料结合处理的方式，丰富服装内容。例如真皮、皮革、亮片等混合应用，针织结合色彩丰富的布艺，盘线与印花、金属的混合等令人目不暇接。一些特殊材质备受关注，比如选用竹片等天然材料，彰显简洁精致、清新淡雅的艺术气质，再搭配上色彩和谐的羊毛织物，为服装整体效果增添情趣，巧妙的面料处理大大丰富了大赛内涵。

其二，设计更多元。前不久中国“第一夫人”的出访，令中国本土服装品牌声名大振。在本届大赛中，也不乏含有中国元素的作品，甚至有些国外选手也选择了中国少数民族的元素，并采用丝绸、薄纱等中国特色面料，轻柔飘逸、含蓄隽永。武学伟认为，中国元素已成为世界的热点，打造民族品牌是找到民族自信的一种途径，值得提倡。同时，在这些作品中，中西合璧的设计越来越突出，奢华、古典、简约等设计风格，让本届大赛呈现出丰富多彩的作品风格。

其三，色彩更艳丽。从首届大赛举办开始，“炫”一直是“常熟服装城杯”中国休闲装设计精英大奖赛的主题词，历届作品皆围绕此主题词，充分展示当下青年人对现代时尚生活的激情与热爱。

刘元风认为，本届大赛突破了黑、白、灰色调，大多数作品在颜色上都突出了大赛的主题“炫”。特别是来自大自然的红、紫、绿、黄、橙等颜色，在单纯的灰调中尤为醒目。有的作品在整体灰度色彩基础上，通过面料的二次处理，加入少量明亮色彩，优雅而富有神韵。参赛作品在颜色的使用上，黑与白的比例越来越少，鲜艳的颜色逐渐增加，整体协調性与对主题的把握是得到评委们肯定的关键。

手绘是一种艺术修行

获得本届大赛“最佳手绘效果图奖”的3件作品《思念探戈》、《炫舞·共生》、《错觉》，通过手绘的技能将服装美的精髓、美的灵魂表现了出来。刘勇指出，手和人是一体，电脑和人是两者，一个主观一个客观。

有人说，服装设计师是把原始的服装面料，通过物质与精神两种世界的再创造，从而塑造出一种新的、更时尚的穿衣风格。而服装手绘图则是表现服装设计意念的重要手段之一。

“作为设计整个服装系列的指挥者，其手绘素养对服装风格起到了至关重要的作用，它要求作品的形境、意境、语境融合一体。”刘元风表示，美国华盛顿大学等国外院校一直提倡手绘服装效果图，他认为服装手绘比电脑制图更能反映服装的风格、魅力与特征，更加充满生命力。

一直以来，“常熟服装城杯”中国休闲装设计精英大奖赛特别注重作品手绘效果图，为手绘图设立专门的奖项，更是这一大赛的特色和对行业的贡献。获得本届大赛“最佳手绘效果图奖”的3件作品《思念探戈》、《炫舞·共生》、《错觉》，通过手绘的技能将服装美的精髓、美的灵魂表现了出来。刘勇指出，手和人是一体，电脑和人是两者，一个主观一个客观。服装效果图近年来之所以在赛事中越来越为人们所重视，是因为它的功能不断扩大，形式也不断增多。从目前的趋势来看，最初的手绘只是作为服装的设计效果图，如今已经使用在服装广告、宣传和插图等方面，从一种制作图发展为一种艺术形式。

刘元风在初评结束之后对本届大赛给予了中肯的评价：“这届大赛的参赛作品整体质量比较高。虽然在全部来稿中，选手水平仍存在参差不齐的现象，但是在面料多元性、作品完整度方面，高质量作品正在逐年增加，体现出‘常熟服装城杯’中国休闲装设计精英大奖赛在业内的影响力越来越高。”

大赛组委会也对选手们提出几点建议：一是作品一定要契合大赛主题；二是在面料选择方面，要注重最终呈现的效果；三是注重手绘，作品手绘效果图的功底将成为入围的考量；四是要更加注重未来流行趋势的发展。

据悉，2013“常熟服装城杯”第五届中国休闲装设计精英大奖赛决赛将于5月27日在江南文化名城——常熟举行。届时，28位优秀选手将携成衣作品参加复赛及总决赛，展开最终的“炫·舞”较量。

篇5：青春扬帆 梦想起航

青春是迎风舞动的扬帆，牵引着人生的航船不断的征服波涛汹涌的碧海蓝天；梦想是蓄势待发的旗舰，承载着扬帆驶向成功的彼岸。当青春与梦想相融相吸，我迸发出强烈的激情与力量。

国税工作，是我很久以来的梦想。此次仁寿国税局招考国税税收员，为我的梦想搭建了一个舞台，使我的愿望得以实现。如果能成为一名光荣的国税新兵，那感受到的不仅仅是骄傲和自豪，更多的是共和国税务工作的庄严与高尚。看着挂在墙上的税徽，使我强烈的感受到那是祖国社会所赋予的责任与使命。

篇6：青春飞扬,梦想起航

胡锦涛在“七大”会上说过---“永远热爱我们的伟大的中华民族，让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩。”这是对广大青年的殷切期待，发人深省，激人奋进。

共青团中的团员和正值年轻的我们是祖国的未来，民族的希望，也是党的未来和希望。我们正为了党的目标前进着、奋斗着。

岁月流金，铭刻青春风采。

我差不多20岁了，社会帮助了我这么多，但自己还没有对社会做一点贡献。我希望用最后的生命为社会做点贡献，死后将我身上有用的器官都捐出去，如不合格也要无偿捐献自己的遗体---她就是优秀的共青团员陈进娣同学，一个从小助人为乐，奉献社会，常常帮助同学和他人，使他们得到幸福和快乐的人。她具有“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“落红不是无情物，化作春泥更护花”的精神品质。她值得我们学习，她值得世人为她歌颂，她以具体实际的行动谱写了一曲可歌可泣的青春之歌！

她，离开了我们，没有带走一片云彩，但她的奉献精神却永远留在我们心中兵激励着年轻的我们。是时候展开我们各自的翅膀，在天空中翱翔，冲破苍穹。从她的事迹让我自然联想到了雷锋。

雷锋同志在1961年4月23号的日记中写到：“为人民服务是我应该尽的义务。”在1961年10月3号中写到：“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”10月20日写到：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋是这样说的，同时他也是这样做的，可见他对党的热爱对人民的热爱。他与陈进娣是一类人，为人民愿意牺牲生命。

他们的事迹诠释了“永远爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，让青春在党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩。”

今天，我们有了信仰，从此我们把建设中国特色社会主义理想的方向，力图打造一个富强、民主、自由的中国。从现在起，我们的青春伴随着理想飞扬，飞过浩瀚无垠的大海，广阔无边的天空，飞向另一个世界让那个世界证明我们的理想实现。

篇7：梦想起航 青春飞扬

“青春”，在这充满希望和憧憬的年代中，犹如一日之晨，四季之春，我不知道青春是什么，但我知道青春像什么。

青春就像那一只刚长齐羽毛的鹰，将要用自己刚强有力的翅膀冲入云霄。

青春就像那刚刚铸造成的小船，将要进入那浩瀚的大海，寻找自己的航路。青春也像那刚刚破蕊而出的花朵，将要踏入大自然，为大自然奉献自己的色彩。畅想青春

白日莫闲过，青春不再来。——林宽

人生如梦，青春也许畅想。转眼间时间匆匆离去，青春也将悄然无声远去。面对如此，为何要让日子莫闲流逝？又为何不拿出自己的勇气，来正确面对自己人生——青春，迈出人生的第一步，让青春去畅想呢？

迈出第一步是需要勇气的。正如喜爱文学的爱好者们一样，要有他们的那份艰辛。季节轮回，他们笔耕不缀；潮起潮落，他们依旧执着，平的就是那份满腔热血，要的就是那份执着，靠的就是那份勤劳，然一份辛苦，却也一路欢歌，他们用那一周正的文字砌成了自己的文学，他们用显幼稚的嗓音，喊出了自己的声音。

青春这梦想之路，我们用勇气、执着、勤奋、来畅想我们的青春吧！

多彩的青春

青春虚度无所成，白首衔悲补不及。——权德舆

人生如画，青春也将丰富多彩。面对如此多彩的人生，为何要让青春虚度无所成？又为何不拿出自己的毅力，来正确面对青春，让青春更加多彩呢？

描绘多彩的人生是需要毅力的。正如在这片乐园里，同学们可以看到自己的同桌，球友，甚至睡在上铺的姐妹们，可以听见同学们的爱恨情愁；悲喜怒骂······在这里，同学们加深了友谊，联络了感情，领教了竞争，学会了宽容，既尝到了失败的滋味，又领略了成功的喜悦；既有对青春是独有的忧愁惆怅的流露，更有一份对成熟长大的渴望和追求。

青春这多彩的画面，让我们用那毅力、竞争、宽容来点缀我们的青春吧！

铸就青春

少壮及时宜努力，老大无堪还可憎。——欧阳修

人生如诗，青春也将需铸就。如欧阳修所说少壮应及时努力，面对着青春人生的各种憧憬和追求，我们又有何理由让青春浪费不努力，而徒伤悲呢？

铸就如诗的人生是需要信念的，正如我们这些热血青年，我们都有着自己的梦想，我们要放飞希望，我们是一足远足的跋涉者，铸就留给别人的永远是背影，激励自己前行的永远是眼前那轮火红的太阳；是一群辛勤的耕耘者，注定留给别人的永远是收获，驰骋自己前进的永远是手中那把坚毅的犁铧。

青春，这诗情画意的美景，让我们用信念、梦想、坚毅、来铸就我们的青春吧！俗话说：

有髄石在，火就不会熄灭，有热情在，希望就不会熄灭。

有希望在，动力就不会枯竭，有动力在，前途就不会渺茫。

青春，流露着浓浓的诗情画意的画面，散发着淡淡的清香幽情。

青春充满希望和憧憬的年代，多少希望的种子都要在春天播种，多少美的梦想都要在青春实现，用理想和信念编织花环；用希望和勇气建造理想大厦。

作为青年的我们应该记住：青春应该是无悔的、青春是无谓的、青春不应是老成的;青春应该是燃放希望的，青春是不应该消沉的、青春正意味着力量、青年应畅想如梦般的青春，描绘多彩的青春，铸就如诗般的青春。

对拥有青春的你，我将送你一句话：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要轻言放弃，让你的青春绽放出一样的光彩。青春意味着力量，青年青春飞扬，春蕴含着创造。让我们高呼：青春万岁！

王春燕

篇8：放飞梦想,让爱起航

怏怏中华历经五千年的风雨, 传承一个长长的梦, 时至今日, 便汇聚成了一个“中国梦”。要让梦想成为现实, 就需要我们每个中国人的努力。

梦想是飞向蓝天的翅膀;梦想是杨帆远航的小船;梦想是……, 我相信, 每一颗小小的心灵中, 都蕴藏着一个个梦想, 我的心, 也被一个理想填的满满的———那就是成为一名优秀的国际公务员, 将来开着凯迪拉克去迎接亲人和朋友, 为人们效劳。这就是我的梦, 是我人生前进路上必备的干粮。

篇9：Twins炫彩青春姊妹花

她们是从天宫潜逃下凡的小仙女，她们是招摇在伊甸园里的红苹果，她们甜美鲜嫩，她们吹弹得破，她们是Twins——当今华语乐坛炙手可热的女子组合。蔡卓妍纯真无邪，如春季盛开的第一朵桃花，张扬在绯红而青涩的二月；钟欣桐妩媚娇艳，似秋风中摇曳的烫红枫叶，风情万种颠倒众生。Twins用她们的青春绽放最璀璨夺目的绝色烟火！

妆容重点：

眼部：突显2004年眼妆追求色彩化的特点，充分利用桔黄色、湖水绿、紫色、蓝色创造夸张的眼妆，烟熏迷人眼妆是整个妆容的重点。

眼线：用眼线笔画完眼线后，可用棉花棒或小刷子轻轻晕染之前画过的眼线，如此才会有晕开眼线的效果，看起来显得自然。

眼影：阿Sa的蓝紫媚眼

蓝、紫色系眼影一向是许多亚洲女性的最爱，阿Sa的蓝紫色眼影，着重斑斓色彩的“块状”晕染搭配，用手指在上眼皮随兴晕染。此外，用白色眼影与蓝紫眼影搭配，作出很好的渐层效果，增添眼妆的明亮感。

阿娇的绿意盎然

阿娇的绿色眼影随意一抹，看起来就很有精神。呼应今年的多彩主张，还要搭配粉红色、黄色、白色，打造出一个彩色的烟熏效果，让眼妆显得十分夺目。

睫毛：先刷上增加浓密效果的睫毛底膏，再以睫毛刷横向Z字型刷完睫毛后，将刷头指向鼻尖的方向补刷眼头的睫毛，然后换手将刷头指向太阳穴的方向，再补刷眼尾的睫毛，这样能让睫毛成放射线状，完全地伸展开来。

实战武器：

COLOUR ZONE色彩地带完美四色眼影：色彩柔和甜美，粉质细腻柔滑，四种色调搭配和谐，令双眸展现迷人悦目的风采。RMB75

腮红：用腮红刷先沾取腮红，再调和一点粉底，然后在手背上试一下颜色浓淡，再刷在两颊笑肌处，呈现出超自然的好气色。

实战武器：

COLOUR ZONE色彩地带嫣柔水分腮红：全新乳霜配方，质地细腻滑爽，色泽淡雅自然，高分子球状粉粒令涂抹效果轻薄透明，上色更均匀持久，轻轻一抹即可令肌肤呈现健康自然的完美肤色。RMB45

唇部：在涂唇蜜前，先用和唇蜜色彩相近的唇笔勾勒出唇形，再擦上唇蜜，不仅可以修饰唇形，也能让双唇看起来更饱满。

实战武器：

COLOUR ZONE色彩地带晶彩唇蜜：以二氧化碳凝胶为基础，加入活性保湿与防护成分，质地轻盈不粘腻。色彩柔亮持久，令双唇具有神奇的立体光感和透亮色泽，散发垂涎欲滴的诱人唇色。RMB45

新闻链接：

Twins要和房祖名闹绯闻

Twins近日出席一商业活动，一头长发的蔡卓妍(阿Sa)被问到是否想改变形象，她立即开玩笑表示自己假装跟房祖名搞绯闻，所以连发型也要配合对方。她还跟祖名讲过如果想要绯闻远离他，只要跟阿Sa闹绯闻就会杜绝其他绯闻，故二人决定合作。Twins还替房祖名改了花名叫“傻仔名”。

Twins生理期热舞 阿Sa有惊无险

在一场音乐会演出中，Twins一脸疲态，原来二人不约而同来“月事”，阿Sa说：“早上穿了条灰色短裤坐在运动会场的红色地面上，起身见膝头有红色，吓死我，还以为是被血染到了！幸好是地面的颜色掉色，我听说吃芥花籽油可以舒缓痛经。”但其他人听罢均摸不着头脑，原来她将“月见草油”搞错，阿Sa只好掩面傻笑。

Twins七位数天价代言广告

篇10：青春扬帆梦想起航（推荐）

青春是迎风舞动的白帆，牵引人生的航船不断征服浩瀚无边的碧水蓝天；梦想是远征的旗舰，承载着白帆的希望驶向成功的彼岸。当梦想与青春相融相吸，我们将迸发无限的激情与力量，扬帆远航。

曾无数次问过自己，何时才能将梦想与青春碰撞，扬帆青春，起航梦想。在2011年的一天，我终于实现了这个愿望，成为一名光荣的共和国税务兵。走进山东国税，我感受到的不仅仅是满满的骄傲和自豪，更多的是国税工作的庄严与高尚；摸摸滚烫的税徽，我热血沸腾，充满激情与力量，这不仅仅是一份荣耀，更是一份责任与担当，是祖国社会对我的期望。

今天，新一代山东国税人，新一代的青春力量，再一次来到同一个地方——山东税校。我们相聚在一起，诠释青春，放飞梦想。我们相聚在这里，共同追求，奋斗成长。踏进山东税校的校园，眼前的雪松郁郁葱葱，犹如共和国税收事业在茁壮成长；坐在明亮的教室，看到老师谆谆教导的身影，那是无数国税前辈扎根基层、干事创业、默默奉献的真实亮相；手捧散发着墨香的税务教科书，仔细解读着一条条严谨翔实的税收条款，“依法治税，取之有据，科学管理，取之有度”，这是我们国税人对共和国神圣事业的无限崇尚。

我们加入了共和国税收事业的的建设大军，成为山东国税的新鲜血液，脚踏山东税校的沃土，借助人才基地的训练场，挥斥青春，激昂梦想。曾经，它见证了我们与国税事业的牵手、相行；现在，它开启了我们在国税事业征程上的远航。作为共和国税收事业的新兵，我们用汗水和努力践行自己对国税事业的热爱和忠诚、尽责和向往。曾几何时，我们为了弄懂一个税收案例雄辩高谈，甚者据理力争；曾几何时，我们为了完美完成一次策划活动而彻夜不眠，只为一个主题或方案；忘不了操场上那些驰骋比拼的身影，忘不了活动室里流淌的欢乐跳跃的音符。山东税校开启了我们的国税征途，实现我们握手青春的梦想。

我们是新一代山东国税人，选择国税，便是选择忠诚与奉献。青春将会因为我们的选择而更加绚丽多彩，我们的人生也将因为国税事业的蓬勃发展而愈发厚重。作为国税事业的新生力量，我们将时刻铭记祖国税收事业赋予我们的神圣使命，为国聚财，为民收税，服务发展，奉献社会；恪守一代又一代国税人矢志不渝的宗旨信念，热情服务，真诚奉献；致力于千万共和国税务人孜孜不倦的追求，基于纳税人满意，终于纳税人遵从。

篇11：青春飞扬 梦想起航

时间太瘦，指缝太宽，日子像旋转木马转不停。

那一年，谁曾为我束起花香满枝，芬芳了整整一季；

那一年，谁曾为我串起泪珠晶莹，流转了春秋几度；

那一年，踏遍万水千山，风尘仆仆，在茫茫人海中遇见你，便是我最美的意外。森林般的回忆，翠绿葱郁。琐碎得如缤纷花瓣一样的日子，你是否还记得？ 我们曾指点江山，风流千古同；

我们曾写意青春，千里婵娟共；

我们曾赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。

回忆暖，思念瘦。金灿灿的夕阳瞥见了你我脸上藏不住的笑意，黄澄澄的灯光偷听了你我的秘密私语。那些真实却回不去的遥远时光，你可还记得？ 你曾说，梦想如珍珠，一颗缀着一颗，珠光璀璨；

我曾说，梦想是海天相吻的弧线，吸引着一颗颗进取的心。

你曾说，因为梦想安睡在生命之花的怀里，所以我们才青春不老； 我曾说，因为青春定居在生命之树的心里，所以我们才梦想环绕。梦想！

青春！

梦想，请扬帆起航！

青春，在今晚尽情绽放吧！

篇12：让青春梦想起航的作文

梦想起航那一秒，泛起我们久违的心跳，这个骄傲时刻脸上微笑，绽放要让全世界知道;一路有你的记号，是彼此最坚强的依靠，毫无保留互挺到最后一秒，骄傲的青春共同打造!唱，唱，唱，是我们的讯号，就是追逐永不放慢步调，筑梦的城堡，努力就会闪耀，我要让全世界看到! ——题记

凋谢的花朵如此黯然无光，香气却还是沁人心脾;零落的时光如此星星点点，回忆却还是念念不舍;抽象的梦想如此遥不可及，成功却还是绽于青春!轻声奏响梦想的旋律，绚丽舞起青春的姿态。旋律凌乱无章，舞步深浅不一，却是我们真实的信念，是我们一直执着追求的光明，是我们绽放于青春的梦想!

十四岁，惆怅的青春，叛逆的时光，却总坚持着那些千奇百怪的梦想。它没有对白，也没有台词，只有积极向上的拼搏精神，梦想离我们是那样的遥不可及，但是青春的活力却让我们不放弃自己的梦想，青春让我们在梦想之路上创造了一个个奇迹。我们努力走好每一步，稳扎稳打。生活的残酷让我们往往头破血流，空手而归，但我们仍一往直前，因为我们正值青春年华，我们心中有梦想。梦想并不是一步登天，它需要时间的考验，青春告诉我们，我们还年轻，我们正朝气蓬勃，在梦想的路上，走错了一步没关系，大不了重头开始，只要我们不放弃最初的梦想，即使闯了祸，也没什么，青春的梦想里没有绝对的对错，只有拼搏和坚持。不管是青春之路也好，梦想之旅也罢，总不会风调雨顺，俗话说“不经历风雨怎能见彩虹”，不经历勇敢与奋斗，怎么会有梦想的实现?不经历失败与挫折，怎么会在青春中成长?所谓“冰冻三尺，非一日之寒”，梦想不能急于一时，细水长流才是长久之计，因为我们正值青春，所以我们只有坚持，才能成为胜者!

梦想究竟是什么?青春与梦想到底有什么关系?

梦想，千奇百怪，大小不一，却是人生目标的动力。它无色无形，摸不到，抓不着，每个人一出生就会有梦想，所以梦想也成为了人生的一部分。无梦想，人生就不完美了，所谓“青春”，我的理解就是青少年的春天，春天生机勃勃，活力充沛，青春就是属于我们的!青春是一个追梦的时期，也是追梦最容易的时期，所以我们就更加要懂得珍惜了。它只有一次，梦想的成败也只有一回，我们要好好利用青春去追梦、实现梦，坚持不懈，奋力拼搏，方是实现梦想、珍惜青春的王道!

在青春路上，曾几何时，我寻找到了自己的梦想。我，是徐良的.忠实粉丝;我，是一个喜欢唱歌的姑娘;我，是喜欢嘴角上扬的Smile女孩!我拥有一个很多人都有的梦想，我喜欢一个人静静地唱歌，歌成了我闲暇之时不可缺少的一样东西，我认为歌是有灵魂的，每一首歌都能表达出创作者的感情，每一首歌都像是一颗星，在黑暗中灼灼发光，去照亮太阳照不到的地方，去温暖心灵的最深处。可悲的是，我天生嗓音就不好，有时一唱歌就跑调，我的歌声成了朋友中闲谈时的笑柄，我的父母也反对我唱歌，他们说，我天生就不是唱歌的料，再努力也无济于事，还不如一头扎进课本，好好学习的好!父母的反对和朋友的嘲笑让我多次受了打击，他们从不知道我在夜里偷偷哭了多少次，流了多少泪。的确，他们说的没有错，我并不适合唱歌，但是唱歌是我唯一的兴趣爱好，我不想放弃。有时候，我也会自己写歌来唱，不会谱曲的我只能趁着父母不在家去网上学习怎么谱曲，我并不渴望自己将来能踏上歌坛，成为歌星，我只想唱歌给所有人听，得到大家的支持。我坚信，终有一天他们会认可我，只要坚持，青春定会被我的真诚感化，梦想也会因我的锲而不舍而实现，我为我的青春有梦感到骄傲!

无情的时光偷走无邪的童年，在记忆中淡去;生命之帆载入青春的江河，经历五味坛般的追梦之旅!梦想开始发光，青春开始沸腾，未来就在前方!如果说梦想是园丁，那青春便是那方青葱的草地，园丁用想象编织着梦境，未来，在浮动，一切正在静悄悄地萌发，萌发……如果说梦想是建筑师，那青春便是那座美丽的城堡，建筑师用想象描绘着蓝图，未来，在打造，一切正在静悄悄地降临，降临……如果说梦想是旅人，那青春便是那条幽美的小径，旅人用想象欣赏着风光，未来，在前进，一切正在静悄悄地向前，向前……

带上你梦想的行囊，踏上那青春的旅途!扬起梦想之帆，正在起航;插上青春之翼，展翅翱翔!

篇13：整本书阅读:让梦想从书籍中起航

“从来没有想过这些。”一位从事了20多年小学语文教学的教师说, “说实话, 很多老师把学生读课外书看作不务正业, 老师教学中看重的是课本, 以讲解课文为主。大多数老师是禁止学生读课外书的。”

最近新修订的《义务教育课程标准》中有关小学语文部分提到了学生的阅读量, 不能不引起我们的关注。

新版《义务教育语文课程标准》对小学每个学段的阅读量也提出了具体要求:1-2年级的学生, 课外阅读总量不少于5万字;3-4年级的学生, 课外阅读总量不少于40万字;5-6年级的学生, 课外阅读总量不少于100万字。

不过, 有些老师表示, 让学生多阅读课外书籍是好事, 但学生毕竟年龄小, 阅读面窄, 在书籍的选择上缺乏判断力。再加上当前老师教学任务重, 没有时间和精力去辅导学生阅读。

让阅读为孩子打开一扇窗

一些小学在学生阅读课外书的问题上产生了很多困惑, 兰州市城关区水车园小学已在这一方面进行了多年的探索, 或许, 他们的经验———整本书阅读课程, 可以解答一些困惑与问题。

“整本书阅读课程是在新课程改革中逐渐形成和完善起来的。”水车园小学校长金艳说, “这一课程是学校众多校本课程中的一个, 也是目前学校比较成熟的校本课程。”

金艳介绍说, 学校开设阅读指导课的目的就是“以培养学生的阅读习惯和方法为重点, 坚持课内与课外相结合的原则, 得法于课内, 活用于课外, 受益于终身”。让阅读为孩子们打开一扇窗, 开启一道门, 丰富他们的知识, 开阔他们的视野, 活跃他们的思维, 陶冶他们的情操, 进一步提高师生的人文素养。

其实, 阅读的重要性是不言而喻的。

苏霍姆林斯基曾说:“让学生变聪明的方法, 不是补课, 不是增加作业量, 而是阅读、阅读、再阅读。真正的阅读能够吸引学生的理智和心灵, 激起他对世界和自己的深思, 迫使他认识自己和思考自己的未来。没有这样的阅读, 一个人就会受到精神空虚的威胁。”

为学生读好书提供保障

水车园小学是如何有效推动学生阅读活动, 如何让阅读成为推动学生发展的助推器, 而不是像一些老师所说的“不务正业”呢?

金艳说, 整本书阅读是相对于现行教材里选编或经过改写、删节和压缩过的单篇课文来说的。以前, 语文教学重视教材所选课文的阅读、分析和感悟, 而不重视学生的个性化阅读和课外阅读指导。□

金艳说的不无道理, 很长时间以来, 由于考试等功利化评价方式的影响, 很多老师不但不指导学生阅读课外书籍, 反而会批评喜欢阅读课外书的学生, 禁止学生看课外书籍, 若有学生偷偷地看, 老师发现后书就会被“没收”。

为了让这一课程有效果, 水车园小学制订了课程方案———整本书阅读的课程建设。方案中提出, 学校每年有计划地充实新书, 及时更新校图书馆的图书及报刊。

学校还根据教学实际和学生的阅读能力, 为每个年级配备图书。

在配备的图书表中, 记者看到, 学校为小学一年级的学生配备了6本书:《小猪唏哩呼噜》《君伟上小学》《小熊温尼·菩》《了不起的狐狸爸爸》《木偶奇遇记》等。相比于一年级的学生, 学校给六年级学生配备的书从书的篇幅和难度上就大得多了, 如《狼图腾》《草原上的小木屋》《城南旧事》《小王子》《希利尔讲世界史》等。

另外, 学校在每班建立了图书角, 由学生提供书籍, 方便彼此借阅、交流。

对于学生的阅读时间, 金艳介绍说, 学生每天的课外阅读时间不少于半小时。每班每周有一节固定的阅读课, 每天中午1∶50到2∶30或下午的课余时间也有20多分钟让学生进行阅读。

与此同时, 学校还开展阅读主题活动, 以年级或班级为单位, 组织学生开展“我最喜爱的一本书”、“我最喜爱的一位作家”讨论活动和故事会、朗读会、演讲比赛、读书征文比赛等活动。

指导有方读书才有效

有了学校层面的这些保障, 在具体的课堂上, 老师们是如何做的呢?

孙其莲是二年级的一位语文老师, 上学期, 她所带班级阅读的是《戴小桥和他的哥们》《水孩子》《鼹鼠的月亮河》《我爸爸》等书籍。

她说, 其中《水孩子》一书是读给孩子们听的;《我爸爸》是绘本, 她就利用多媒体课件进行播放;《戴小桥和他的哥们》《鼹鼠的月亮河》是通过读书推介会, 让孩子们完整自读的。

孙老师还介绍了一些指导学生阅读的经验:有时候, 她把书中的故事讲给学生听, 激起学生阅读整本书的欲望。另外, 她经常鼓励学生把读到的故事讲给自己的爸爸妈妈, “孩子得到家长的赞赏和支持后很高兴, 读书的欲望更高了”。

在阅读课上, 孙老师有一个心得, 那就是优秀的孩子会带动一批孩子。因此, 她经常让识字量大、阅读能力强、朗读水平高的孩子晚上回家后准备一个章节的故事, 第二天讲给同学们听。

“每个孩子都乐意表现, 都希望自己能给同学讲故事。很多孩子回家后就反复读故事、讲故事。”

在课堂上, 孙老师还组织了分角色朗读、角色扮演等活动。她举例说, 在读《鼹鼠的月亮河》时, 她让孩子们选择自己喜欢的角色, 孩子们有的当小鼹鼠、有的扮狗司机、有的当魔法师咕哩咕……在整个过程中, 孩子们兴致很高, 对书的内容也有了更深的理解。

六年级的王歌平老师也有自己的一套办法:每读完一本书她都要专门安排一节课与学生们一起“聊书”, 就作品内容、故事情节以及人物命运与学生交流。

“这样学生就会对作品有比较全面和全新的认识, 从中还可以明白很多道理。”王歌平说。

另外, 她让学生阅读时做读书笔记, 把书中的好词语、好句子摘抄下来, 积累写作素材。在读完一本书后, 她还要求学生写读后感, 评价书中的人物、事件、语言等, 提高学生的认识能力和表达能力, 同时提高学生的写作能力。

为了更好地激励学生读书, 王老师还特意设立了奖项:每学期能读书5本以上, 并能根据读书情况认真做好读书笔记、读后感及手抄报的学生, 学期末可评为班级读书活动积极分子;对学生的读书笔记———“美文本”和“采蜜本”进行评比, 选出“最佳美文本”和“最佳采蜜本”之星。

除了学校的阅读课以外, 水车园小学还倡导家长与孩子一起读书。每天晚上学生在家里读书不能少于半小时。

那么学生在家里的读书情况怎么样呢?

张靖老师说, 最初一些家长给她反映说, 一本书孩子常常读了一半就束之高阁了, 阅读的兴趣不能持久。

鉴于这种情况, 张老师为学生精心设计了推进阅读的作业, 以便笺的形式发给家长, 指导亲子共读, 从而激发学生的阅读兴趣。

同时, 在课堂上, 张老师还引导学生讲故事, 编写童话故事、幽默故事, 写自己和书有关的真实故事等。

说到整本书阅读给学生带来的好处, 金艳说:“学生由最初的被动读书, 到喜欢读书, 再到入迷读书, 到现在已是享受读书了。”这个过程可能会很长, 但只要坚持, 学生们就会与书结友, 从小养成博览群书、博采众长的好习惯。

四年级二班的一位学生家长说:“在王老师的引导下, 孩子在读书方面有了很大的进步, 养成了良好的阅读习惯, 作文水平也有所提高。”另一位家长则说, 孩子对老师推荐的那些好书很感兴趣, 通过读书, 孩子的知识面拓宽了, 阅读能力也增强了, 不但有利于孩子今后的学习, 现在养成的这些习惯也会使孩子终生受益。

篇14：梦想，从冰城起航

第一次坐火车，轰隆隆地开往冰城，身未到，心已远。一下火车，明显的寒意袭来，我有些瑟瑟发抖，要知道我刚从武汉出发的时候，还在为那简直要把人蒸发掉的温度抱怨不已。站在哈尔滨火车站，周围的口音让我突然笑出声来——简直就是到了宋丹丹和赵本山的小品世界。到了学校，拿着钥匙找到自己的寝室，里面已经有一个女孩子在整理东西了，她微笑着对我说：“你很漂亮。”“啊？呵呵。”我笑了，一个好的开始。

可爱的老师

大学的第一堂课是《中国新闻事业史》，教室里挤满了人。铃声早就响过了，老师却还没来。正在大家诧异的时候，门口冲进来一个个子小小的女生，只见她背着一只小书包，书包上挂着一个大大的布娃娃。我们都以为她肯定是跑错教室的学姐，没想到她冲上了讲台，然后深吸一口气，慢慢地从嘴巴里吐出几个字：我叫张田，是你们的老师。

张老师对我们很好，嘘寒问暖，俨然就是我们的知心姐姐。不到一个月的时间，张老师就成为新闻系人气最高的老师，我们私下里都喜欢叫她“小田田”。小田田参加运动会的1000米赛跑，一出场，立刻博得广大男生的热烈欢呼，她也很优雅地冲我们挥挥手，得意地捋了捋自己的头发，一副舍我其谁的神情。结果却让人大跌眼镜，当小田田呼哧呼哧最后一个走过终点时，大伙都彻底笑翻了。

小徐老师教我们新闻摄影，又酷又有型，加上他搞艺术的独特气质，一大片女生都成了他的fans。只要是小徐老师的课，女生都争着抢前排的位置坐。对焦、角度、构图，罗伯特·卡帕和英格丽·褒曼的罗曼史……徐老师讲得手舞足蹈，我们则听得两眼放光。可令女生们伤感的是，小徐老师即将步入婚姻的殿堂。

又恨又爱的军训

大一暑假，我们迎来了军训。大伙都怨声载道，暑假算是彻底完了。不过抱怨归抱怨，军训还是如期而至。训练地定在C区，我们一大早就得从B区奔过去。上完早操，已经饿到崩溃，教官一说解散，我们新闻系的女生就疯狂地往食堂冲，男生们这个时候根本就跑不过我们，他们还戏称我们就是一群饿了一个多月后突然发现一块肥肉的母狼。唉，万分抱歉，给学校的女生形象抹黑了。

辅导员检查寝室，要求执行“三光”政策，就是寝室里除了被子外什么东西都不能留。女生们东西多，只好拼命往柜子里塞。我们都想象着这样一个画面：来检查的辅导员一打开柜子，就被排山倒海的零食、衣服、化妆品淹没。教官对叠被子的要求很高，可是我们都很懒，于是就将教官们示范叠好的被子放在桌上供着，誓死“保卫”其不变形。早上醒来，又给搬上床去摆着。

带我们的教官年纪比我还小两个月，瘦瘦小小，红扑扑的脸，完全是个孩子。可他人小架子大，上面说怎么训，在哪训，他就按照规矩办事，一点情面都不讲，女生们的软磨硬泡都不管用。看着别的排的同学们都在悠闲地休息，我们都气得直骂他笨。

渐渐和教官混熟了，腼腆的教官总是被我们一群女生逗得哭笑不得，脸红到脖子。一天休息时，我们强烈要求给教官来一次专访。“请问你有女朋友吗？”一个问题就问得他站起来喊：“起立，向右看齐，跑步走！”

教官是东方第一哨所的哨兵，“我们是迎接太阳的人！”他很自豪地跟我们讲，还唱起了他们哨所的歌。在教官的带领下，我们排成了阅兵式的表演队伍——还美其名曰：尖刀连。

军训结束了，我们常常会想起教官腼腆的笑容，以及他那一般男生没有的朴实和认真。

梦想的开始

做一名新闻记者是我从初中就开始的梦想。大一时，新闻系的同学们恨不得马上学完所有的专业课，挂上记者证，奔赴各个新闻现场。当社团纳新时，广播站，校报，校刊，都被我们这些热情高涨的新兵们给挤爆了。得知已通过了校报的初试，我兴奋了一个晚上。复试时紧张兮兮，三个分报的编辑不断地提出各种问题来刁难我，我都一一解答。虽然感觉回答得有点驴唇不对马嘴，不过我还是幸运地接到了录取通知。

我被安排进了“学子之家”栏目，起初还以为这是一个介绍学生生活的栏目，结果大失所望，“学子之家”原来是报道寝室建设的一个栏目，读者是搞后勤的工作人员。不过我很快就接到了一个任务：采访一栋男生寝室的楼长。

楼长很年轻，而且仪表不俗。虽然事先准备了很多问题，可还是因为紧张漏问了不少。不过因为是初生牛犊，无所顾忌，遇到尴尬的问题也直接问了下去：楼长居然是哈尔滨工业大学的毕业生，我以为他一定是找不到工作才来我们学校当一个楼长，因此心里一定充满了抱怨，其实不然。他非常坦然地面对现在的境遇，而且非常满意现状。回寝室后整理这份不成熟的采访稿，楼长给我的冲击远大于采访经验的收获。每个人都有自己的梦想，可是现实却是如此残酷，将来我要是面对一份不喜欢的工作，我会像这位楼长一样保持积极乐观的心态吗？