社文化节活动策划书

2024-04-19

社文化节活动策划书（共11篇）

篇1：社文化节活动策划书

博爱社文化节活动策

划书

——2012/3/

21爱满晓庄情系博爱

一、活动背景

每年春暖花开之际，晓庄社团文化节都会如期举行，博爱社作为社团的重要成员，每年都会举行盛大的活动，以爱为牵引，以微笑的形式，送去我们的祝福。

二、活动目的自从“小悦悦”等事件曝光后，引发了人们对人

性以及爱的思考，在人类情感走向迷茫的时候，更需要像博爱社这样的社团发挥作用，举办这次活动的主要目的就是：让更多人了解爱，懂得爱。

三、活动时间

经过社团成员讨论，这次校内活动定在四月九号，星期一（暂定），从上午十点开始到下午一点结束，会因天气等特殊情况的出现而调整。

四，活动地点

考虑到食堂门口时十点到一点人流量比较多的地

方，我们将活动地点定于南北食堂（两个地点）门口，这样能够让更多的人参与到我们的活动中。

四、活动物资及预算

1、宣传路标彩纸 25张25*1=25元

2、两展板35*2=703、宣传海报（打印2份）2元

4、制作工具水笔（8元）+签字笔（6枝*3元）+宽胶带

（5）=31元

5、横幅一张100元

6、便利贴3元

7、奖品：笑脸徽章（50*2=100）笔（100*1=100）书签（300*0.5=150）

8、策划书打印、问题打印：3*1.2=4.6(约5元)+5元=109、桌子（6张）椅子（4张）

10、经费合计:591

五、活动流程及主要负责部门

1、物资的采购（秘书团）：所有需要采购的东西要在四

月五号（星期四）前全部采购完成，可以提前几天开始采购。

2、宣传制作：路标的书写（策划部2人）、剪辑（宣传

部2人）海报设计与打印（文娱部负责）粘贴及横幅的张挂工作（后勤部负责）

展板（策划+宣传+文娱）：集体合作问题搜集50道左右（循环使用）这些准备工作要在四月五号完成，确保两三天的宣传时间

3、活动准备：布置现场 ①桌子、椅子搬运、横幅摆放

等由后勤部负责（至少6人）

②其他物品的摆放（秘书部负责）

4、现场宣传：调动行人参加活动，外联部负责（至少5

人）

5、便签问答由宣传部负责（至少2人），一人出示便签，一人发送礼物（笑脸）

6、知识竞答由文娱部负责（至少2人），一人出示问题，一人发送礼物（笔）

7、横幅签字由外联部负责（至少4人），2人发送礼品（书

签），2人维持秩序

8、现场总秩序由秘书团部负责（2人）

9、活动结束，打扫现场由后勤部和策划部负责

六、活动细节

1、路标的制作要细致，剪成有特色的图案，吸引同学的注意，路标的粘贴要有终点，选择人比较多的地方。

2、横幅最好是：白底，黑字，内容是：爱满晓庄，情系

博爱

3、现场所需要的桌子、椅子等要提前跟物管商定好，避

免一些突发事件。竞答问题提前搜集，可循环使用。

4、所有工作人员可机动调配，既分工又合作

5、活动前开一次集体会议，事先安排好人员，所有的工

作要落实到位。（会后附加人员工作表）

七、活动负责人：胡云云手机号：***

八、活动工作人员：博爱社成员

篇2：社文化节活动策划书

一.活动背景

轮滑项目在嘉兴地区日益流行，尤其是在广大的青少年人群中备受关注，大学生这一群体已经成为轮滑追捧者的主流，在嘉兴学院轮滑的流行势在必行。

嘉兴学院66轮滑社是一个年轻的社团，在学校的关注度还不是很高，技术方面更是需要更多的校外人员的支持。

二.活动目的1.可以让嘉兴学院的学生感受到我们的轮滑热情与氛围，吸引更多对轮滑有兴趣的同学加入我们。

2.与校外技术紧密联系，提高自身的硬实力，为轮滑社的壮大做好准备。

3.让我们的团队在招新之际，通过这次的活动可以让社员相互了解，使团队合作更加高效。

三.活动主旨

感受轮滑魅力，享受飞翔的感觉。

四.活动时间

九月二十五日

五.活动地点

南湖区政府

六.活动主办单位

嘉兴学院社团管理中心

七.活动承办单位

嘉兴学院66轮滑社

八.活动赞助单位

九.活动对象

嘉兴学院66轮滑社全体社员

十.活动内容流程

1.活动前期准备

秘书部通过飞信通知全体社员关于活动的时间地点等事宜，统计参与的社员。

技术部对工作人员进行安全培训，保证活动过程的安全。

2.活动当天安排

宣传部负责活动所到之处的宣传。

组织部控制活动局面，避免不必要的麻烦。

秘书部做好收尾工作。

3.活动流程

（1）.全体工作人员提前到达学校门口，等待活动的社员。

（2）.组织部负责清点人员，维持在车上的秩序。

（3）.到达场地后，秘书部会分发护具，保证安全。

（4）与校外人员交流，技术部人员盯梢，提醒社员不做危险动作。

（5）结束时组织部清理现场。

篇3：人教社推出首套传统文化教材

据中国新闻网消息, 由人民教育出版社出版的《中国传统文化教育全国中小学实验教材》近日在国家教育行政院首度正式发行, 这是国内唯一一套已成系统的传统文化教材, 旨在使青少年在18岁以前能系统接受传统教育, 循序渐进地诵读和学习中国传统文化的优秀典籍。该套教材以《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《声律启蒙》、《论语》、《孟子》、《孙子兵法》、《大学·中庸》、《道德经》、《古文观止》等经典为课程核心, 低年龄段以蒙学为主, 中年龄段以诗词音律为主, 高年级则以中国传统哲学思想教育为主, 同时兼顾民俗文化和传统艺术教育, 将茶文化、中国年画、京剧文化、传统书法、传统音乐欣赏都纳入其中。并概之为“儒学养正, 兵学相佑, 道法自然, 文化浸润。”据悉, 教材在编制过程中, 有一些著名文化学者参加, 但因为传统文化并不是一个成熟的学科, 他们不愿意在教材上加以署名。在该教材致谢页中, 北京大学孔庆东教授亦在其列。按该教材课程设想, 在传统文化的教学过程中, 须将国学经典教育、中国传统文化研习、诗词美学欣赏三大体系融为一体。这意味着需要深谙“诗、书、琴、艺、画”的教师才能有效任教, 而如今, “腹有诗书气自华”的教师, 在中小学里已是稀缺资源, 遑论琴、艺、画。因此, 接下去他们面临的最为艰巨的任务, 就是培养具有传统文化基础和传统艺术修养的专业教师。

篇4：品牌书与品牌社的关系刍议

在激烈的市场竞争中，品牌的号召力及核心受众的品牌忠诚度是企业竞争力的重要组成部分。随着市场化程度的不断加深，品牌战略已成为各出版商打造自身中长期规划时的重中之重。尽管大家几乎都认可了品牌的价值，但在实际运营过程中如何处理好打造品牌书与塑造品牌社之间的关系，还有待梳理。

品牌是一种无形资产，而这种无形资产的价值在某种程度上大大高于很多有形资产。

在我国出版业的发展过程中，曾经涌现出一大批品牌图书，如《新华字典》、《十万个为什么》、《辞海》等，这些图书伴随着一代又一代人的成长，并成为各自出版社的品牌产品。由于读者直接接触这些产品，所以图书产品的品牌深入人心、广泛流传。与品牌图书相比，具有较高知名度的品牌出版社却屈指可数，这和我们一直以来强调着力打造精品图书而忽略塑造出版社整体形象有关。如商务印书馆、北京三联书店等名牌出版社，除了有品牌图书做基础，更多依托于悠久的历史和深厚的文化积淀。

首先，品牌社的建设必须依托于品牌图书。但承载起整个出版社的品牌形象，单一或者少数的几种品牌图书远远不够。出版社在开发选题前要结合自身出版资源的特点，做相关的产品规划，建设品牌产品线，避免出现各品牌图书涉及领域分散、不系统，产品“单薄”、延展度不够等现象。当前国内一些比较成功的出版社在依托品牌产品进行品牌生产线建设方面都下了功夫，例如商务印书馆出版的《新华字典》，累计销售量超过4亿册，在小型语文类辞书市场上具有领先地位。借助《新华字典》的品牌效应，商务印书馆又陆续开发出“新华系列”的相关辞书，如《新华词典》、《新华成语词典》、《新华正音词典》、《新华拼写词典》、《新华写字字典》等。在对“新华”品牌作深度开发的同时，还对市场进行了细分，巩固了在语文类辞书领域的市场地位。由于系列产品的成规模推出，对市场形成了一定的冲击效应，商务印书馆又借势提出打造“工具书王国”的理念，既销售了产品，又让读者意识到商务印书馆的在工具书领域的品牌地位。

其次，打造品牌图书绝不是塑造品牌社的全部内容。有很多出版社并不乏品牌图书，但是整体知名度却不高。原来这些出版社在打造品牌图书的同时，并没有辅之以相关的品牌营销。出版社打造自身的品牌形象是一个长期的过程，在保证维护和创造品牌产品的基础上，还需要配合各种形式的媒体宣传，组织开展一些有影响力的读书活动，由单纯的产品营销上升为出版社整体的品牌营销。如商务印书馆围绕《汉译世界学术名著丛书(珍藏本)》开展的一系列宣传活动，就是借助“汉译名著”这一传统品牌图书的影响力，进一步笼络了学界，并重新勾起许多读者找寻那份曾经初读“汉译名著”时的思想萌动，进而向广大读者展示了商务印书馆传播西学、开启民智的品牌形象。

再次，打造品牌出版社可以更好地推动其所有产品的销售，并吸引更多更好的出版资源。一旦出版社的品牌形象深入人心，随之带来的价值不可估量。一方面，可以带动出版社的全品种销售；另一方面，可以吸引更多优秀的合作单位、作者译者、出版人才等出版资源加入其中，提升出版社的可持续发展力。英国的牛津大学出版社，过去只是牛津大学的一个部门，经过数百年的发展，它已成为集研究、学术、教育和出版为一身的综合性出版社，在全球具有很高的威望。人们一谈到牛津大学出版社，就把它出版的图书与权威、优质联系起来，特别是它的英语词典，据说世界上每分钟就会有6个人购买，这正是其长期注重出版社品牌建设的结果。

打造品牌图书和塑造品牌出版社的工作是相辅相成，互相促进的。一方面借助品牌产品的市场影响力，在读者和经销商中推广出版社的整体形象，力争让广大受众在需要购买某一类图书产品时，首先想到的是某一家品牌出版社，这样呈现在读者面前的就不会只是一个产品，而是一系列产品，既丰富了读者的选择，又使出版社有了推广其他产品的机会；另一方面，品牌出版社可以在维护核心产品的基础上，加大宽度和深度，并依托品牌优势，大力开发新产品，进而锻造出新的品牌图书，保持品牌的核心竞争力。

篇5：雷武社社团文化节策划书

活动背景：在我校院社联的共同支持和组织下，我们将迎来院一年一度的“校社团文化节”，雷武社作为校内最具实力的社团之一，将积极响应号召，举行“社团文化节”表演活动。雷武社是一个作风严谨，积极向上，团结友爱的社团，为了提高社团影响力，锻炼大学生的身体素质，丰富大学生的业余生活，弘扬武术精神，传播运动文化，将同院社联共同举办“社团文化节”活动。

一主办单位：院社联

二承办单位：雷武社

三活动安排

1.活动时间：2010、12、3

2.活动地点：足球场

3.活动对象：杭科院全体师生

四活动步骤

如有可能我们讲邀请社会各界武术散打爱好者及专家亲临社团文化节现场对大家进行展示和讲解；并竭诚邀请学校各位领导作为指导者或作为观众参与到我们的活动中来。

1、开场表演：先有教练及社员组成的表演队进行武术套路的表演；再有教练进行个人展示。

2.由武术队员和散打队员同时进行日常训练展示并邀请观众参与体验，并设置奖项奖励训练成绩优秀者。具体安排如下：

（1）武术：

1、列队入场；

2、热身，准备活动；

3、站桩并以站桩时长为标准设立奖项；

4、套路教习并仅在武术队员之内以动作准确为标准设立奖项；

5、素质训练：俯卧撑、深蹲等并以持续完成数量为标准设立奖项。

（2）、散打：

1、列队入场；

2、热身：高抬腿、准备运动。

3、素质训练：

1)跑圈（赤脚垫着脚尖跑以锻炼脚腕力量小腿力量及体能为主）1500m左右；

2)蛙跳（垫着脚尖跳以锻炼脚腕力量大腿力量及身体平衡性爆发力等）300~400米；

3)俯卧撑（五指撑软垫子脚背撑地为标准）

以上蛙跳以距离和时间为标准进行设立奖项俯卧撑以数量为标准设立奖项；

4、跑圈打拳（边冲拳边踢腿）；

5、对练（3组队员有预演进行对打并在队员之间进行评比以教练评选为标准设立奖项）；

6、劈砖破木（以数量及时间为标准设立奖项）；

7、拉韧带。

以上共八个奖项每个奖项设一个名额，获奖项最多者（至少两个以上）另设一个奖项设一个名额。

五宣传方式

在活动前一周张贴海报，活动前三天分发传单，活动前一天全校短信宣传。

六活动设备及经费

场地布置（音响及桌椅向学校借用）、海报2张100元、矿泉水2箱30元、备用药品若干50元、奖励物品若干预计300元。以上各项预计需经费480元。

七活动目的弘扬国粹，发扬武术精神，传播体育文明，让更多的人了解运动健身、习武快乐的含义；让在院的同学及武术爱好者更好的了解武术了解散打了解雷武社。

篇6：戏曲社周末文化广场活动策划书

活动目的：

为丰富同学的课余生活，加强有共同兴趣爱好的人的交流，给戏曲爱好者提供一个交流的平台，同时宣扬戏曲传统文化，紫菀戏曲社自1999年5月16日成立以来，做出了不少努力，现如今，更是成为了学校为数不多的五星级社团之一。戏曲在大学生中较难传播，由此可见紫菀人之艰辛。而其最主要目的为弘扬戏曲文化知识，将其向外推广；培养大学生的戏曲爱好，让戏曲在大学生中的传播程度更加的深入；提高社员专业水平，进了社团就要努力，没进社团照样可以和我们一起学习与感悟戏曲内在的奥妙！

活动内容一：新生见面会——戏曲杂谈

社团将于10月19日举行紫菀戏曲会新生见面会——戏曲杂谈。

活动项目第一项：社长讲话——先自我介绍，然后开始谈谈关于紫菀戏曲社的发展历史、指导老师、挂靠单位、管理单位等等内容。

活动项目第二项：理事以及老社员讲话——各理事以及老社员进行自我介绍，讲讲自己对新社员到来的感想，还有鼓励的话。

活动项目第三项：新社员作自我介绍——先做一段一分钟的自我介绍，接下来是才艺展示，把自己拿手的绝活演示一下，加深大家的印象。

活动项目第四项——游戏环节，先进行的是《猜数字》游戏，再是《杀人游戏》，由全体人员参与。

活动项目第五项——分部门，分角色——根据会员们想要参加的部门进行分类，也可以不参加任何部门，然后进行角色的分类-表演、化妆、戏曲欣赏……再是表演者的分类-花旦、小生、老旦、老生等等。

最后活动结束，可布置任务《十八相送》等经典曲目。

活动形式：

以交流会的形式，将社团新成员召集在一起，在短时间内快速地熟悉彼此。交流会，顾名思义以交流为主。交流经验，交流文化，这是一个学习的过程，通过不断地学习，才能不断地壮大。我们以一种轻松愉悦的方式，加强彼此的沟通，互相了解，互相学习。

活动时间地点：

xx年10月19日立业园九号楼二楼活动室

活动内容二：高校戏曲联谊——戏曲茶话会

我们社团将在11月24日（初定）举行一个茶话会，除紫菀本身外，还还准备邀请商职、医高专等学院的戏曲戏曲爱好者们进行交流，在加深紫菀内部会员之间的交流的同时，还加强了与滨江高校戏迷们之间的交流，同时大家进行戏曲文化的展示。这会是紫菀新社员第一学期的学习成果展示，也让老社员看到紫菀现在的发展状况，同时有利于与其他高校戏曲社团的相互学习，共同进步。

活动形式：

此次活动将以茶话会的形式进行，但是是面向广大大学生的。只要你知道戏曲，只要你知道紫菀戏曲社，那就来吧！茶话会是基于古代茶会、茶宴的基础演变而来。而互相交换意见，发表各种见解，互相共同进步，宣传戏曲传统文化，培养戏曲涵养是此次茶话会的最主要目的。我们的茶话会，只要带上心、带上思想，便能带你遨游戏曲的海洋，包君满意！我们紫菀的茶话会，相信我，不但能让你在内心得到满足和慰藉，而且还能增进你与其他学生甚至是外校同学友谊，增长你对这个世界的看法，增加各地域的见识。因为我们都是从四面八方汇聚过来的！茶话会，既简单节俭，又不失隆重，既轻松愉快，又不乏高雅，是一种不可多得的集会形式。

活动时间地点：

xx年11月24日（暂定）立业园九号楼二楼活动室

活动内容：

1、做好前期工作——邀请滨江区各高校戏迷、社团来参与其中，提前将自己社团的简介发过来；找好主持人，准备好节目稿。

2、准备节目，提前设计好节目单。首先主持人报幕，先是自己社团节目的演出（因为相对节目会多一点），之间穿插其他高校社团的节目，再请各位戏迷参与现场演出，请指导老师们参与演出。

3、中场的时候加入戏曲知识有奖竞答，题目由各个段子以及之前的社团简介中出，考验在场每个人的集中力度。

活动经费申请（暂定）：

宣传、布景费用：600元

化妆品：300元

服装：400元

水果、干果等：100元

篇7：汽车性能检测社社团文化节策划书

主题

促进个人能力发展

增强环境保护意识

1.1活动目的1、宣传社团文化，增强社团成员凝聚力；

2、加强同学对汽车相关知识的了解，促进个人能力的发展，激发创新意识;

3、帮助大家认清汽车尾气污染的危害性，增强同学们的环保意识，鼓励同学们通过努力创新，为治理汽车尾气污染贡献自己的一份力。

1.2活动内容

1、社团文化的展示（方式照片，新闻报道等）

2、对汽车尾气的成分及危害性进行宣传（方式展板、新闻报道、视频等）

3、知识问答及对尾气治理的建议

1)汽车尾气的主要成分？

2)一氧化碳（CO）、氮氧化物（NOx）、碳氢化合物（HC）对人体各有什么危害等

4、视频宣传

篇8：社文化节活动策划书

大学生演讲与辩论协会、大学生纵横社

关于承办

河南理工大学第四届“青春飞扬”大学生社团文化节之首届“理工之声”演讲大赛

策

划

书

主办：党委宣传部学工部（处）教务处

保卫处校团委学生社团联合会

承办：大学生纵横社

大学生演讲与辩论协会

二零一零年十一月十一号

一、活动背景及活动意义

河南理工大学第四届“青春飞扬”大学生社团文化节在今年隆重举办。为了丰富大学生的业余生活，为新生搭建一个展示自我，超越自我的舞台，展示新时代理工大学子的青春风采，尽情发挥同学们的自身魅力和演讲才能，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。大学生演讲与辩论协会与大学生纵横社特举办首届“理工之声”演讲大赛。

二、大赛主题、时间、地点、对象

1、大赛主题：理工之声

2、初赛时间：2010年11月7日

复赛时间：2010年11月14日

决赛时间：2010年11月20日

3.初赛地点：经管学院1104室

复赛地点：二号教学楼2402室

决赛地点：小礼堂

4、大赛对象：河南理工大学在校学生

三、大赛的前期准备工作

1、宣传工作（由大学生演讲与辩论协会宣传部和纵横社宣传部负责）

A提前一周，负责做一块关于大赛的喷绘宣传板与两个手绘宣传板，张贴到春秋大道南侧，对演讲比赛进行宣传。大赛前一天在各个宿舍楼下张贴演讲比赛的宣传海报，一、三、四号餐厅电子牌上也会

以电子档的形式宣传本次比赛，并在网上进行宣传。比赛结束后以喷绘、纸质宣传、网上宣传等的形式把比赛的战况及时汇报给广大师生。

B.由纵横社负责比赛现场的拍照工作。

2.场地申请

由纵横社负责提前申请比赛场地（提前三天，确保比赛顺利进行）

3.报名工作（大学生演讲与辩论协会秘书组和纵横社秘书组负责）全体在校生均可报名，报名者需在月日点-点到大学生活动中心二楼社团办公室大学生演讲与辩论协会或纵横社办公地点报名，并将参赛作品、联系方式等基本资料做好登记。并将作品的配乐等复制到工作人员准备好的电脑上面。参赛选手的参赛资料如需改动请联系演讲与辩论协会张瑞芳：***或者纵横社张世龙：***

4.场地布置及比赛现场安排工作（由大学生演讲与辩论协会办公室和纵横社办公室负责）

包括场地布置、比赛纪律的维护、迎宾人员安排、主持人安排、统计分数等。

四、大赛的具体工作安排

1、现场布置

初赛、复赛阶段：由工作人员提前2个小时到活动现场进行现场布置。决赛阶段：由工作人员于 2010年11月20日下午到小礼堂进行现场布置，并确保小礼堂的各种道具都能用。

2、比赛顺序

初赛复赛阶段按签到顺序进行比赛

决赛按抽签顺序进行比赛（请于 2010年11月1日—3日21：00至22：30到大学生活动中心二楼社团办公室演讲与辩论协会及大学生纵横社办公处进行决赛抽签，届时未到者视为弃权）

比赛流程

主持人开场——选手按事先排好的顺序依次上台演讲——中场休息——选手继续演讲——主持人宣布比赛结束

3、评委

初赛评委：大学生演讲与辩论协会在演讲朗诵方面有特长的成员复赛阶段（5人）：社团联合会主席陈艺豪、演讲与辩论协会会长许浪、纵横社社长张世龙、2009-2010年“百年理工”演讲赛一等奖获得者---、二等奖获得者---。

决赛阶段（5人）：在演讲与朗诵方面有较深研究的老师。

五、大赛参赛要求

1、演讲题目自定，内容要突出主题，积极向上，能够反映当代大学生的精神风貌，形式可为古诗词、现代诗文、对当今国际国内经济形势问题的评论和看法。

2、稿件由参赛选手自行决定，演讲与朗诵可为名人名作，也可自创习作。

3、演讲要求脱稿，时间均不得超过五分钟。

六、大赛宣传工作

七、大赛奖项设置

比赛设一、二、三等奖及优秀奖

一等奖2名

二等奖5名

三等奖7名

优秀奖4名

注：本次比赛颁发证书及奖品。

八、大赛注意事项

1、工作人员须听从指挥、服从安排，落实各项工作。如有特殊情况或需求应及时向演讲与辩论协会主席团汇报，确保此次演讲比赛工作的有序顺利进行。

2、工作人员成员要始终保持积极向上、敢于拼搏的精神风貌，积极主动地为新生服务，展示大学生演讲与辩论协会及大学生纵横社的良好形象，彰显河南理工大学的大爱精神。

3、工作人员须着装得体、注重形象、服务热情。

4、本次比赛最终解释权归演讲与辩论协会和大学生纵横社所有注：其他未尽事宜演讲与辩论协会与纵横社协商决定

附件：评分细则

（一）评分标准

1、演讲内容主题鲜明、积极健康、思想性强。（2分）

2、精神饱满、表情自然、肢体语言使用恰当。（1分）

3、着装得体、台风大方。（1分）

4、行文流畅、用词精炼。（1分）

5、声音洪亮、口齿清晰、普通话标准、流利。（2分）

6、富有韵味和表现力、能与观众产生共鸣。（2分）

7、节奏处理得当、技巧运用自如、不超时。（1分）

（二）评分原则

1、为体现公平、公正的原则，每三名选手一起打分

2、起评分为7分，每位选手评分时去掉一个最高分，去掉一个最低

分，最后得分取平均值，计分精确到小数点后两位。

九．经费预算

矿泉水15元

一个条幅（8*1.5）120元

纸质宣传材料（宣传单、宣传海报）50元

小礼堂装饰物品（气球、彩带）25元

大赛评委纪念品50*5=250元

大赛荣誉证书 20元

合计480元

篇9：话剧社活动策划书

1.招新

招收热爱话剧、有意愿丰富自己的学习生活、对社团工作认真负责的学生成为社员。

2.建档

建立社团档案,包括每位社员的姓名、性别，籍贯、所属社团名称、政治面貌、联系方式、所参加过的活动（注明日期）、所做违纪活动（注明日期）、开会到场情况（注明日期），最后注：以上所记载情况均会影响下届换届名额提拔。

3. 选举社干

通过竞选方式民主推选出社团干部,包括话剧社社长、副社长等。由社团干部组织社中日常管理活动,协助老师开展社团活动。

4.制定规章

社团所有成员共同商议制定合理的规章制度,并做到严格执行,赏罚分明。

5.举办活动

社团选取适合的时间举办话剧活动,以比赛的形式进行,老师与社干共同商议主题,社员抽签分组进行准备,并适当邀请学校教师与其他社团成员参与或观看比赛。

6.社团每周活动日

社团成员于每周一周三下午社团活动时间进行社团活动。

7.社团主要负责人

篇10：话剧社活动策划书

一，活动名称：汽车学院首届新生杯话剧大赛二，活动背景：

组织部门：汽车学院话剧社

主要执行对象：汽车学院大一全体新生

基本情况介绍：由大一新生每两个班组成一个或者由三个班组成两个队进行以”大学生活”为主题的话剧表演，分两天完成，最后选出两个表演优秀的队伍参与微电影的拍摄活动。

活动开展原因：大学的生活是丰富多彩的，有些同学的大学四年

充实，但有些同学的大学生活却在网络中迷失，有些则过分沉于学习而忘却了生活的多姿。那么，什么事大学生活，什么事你想要的大学生活。通过自己的表演和观看他人的表演体会这样的大学生活才是真正的大学生活。

三，活动的目的和意义：

通过此次表演活动的开展一来满足学生的表演欲望，让学生把自己想要成为的人在舞台上表演出来。二来丰富学生的课余文化活动，不仅仅让学生停留在书本上，二是要跳出书本，通过上台表演来使学生的胆量及能办得到一定的锻炼和升华。三来是让每位同学了解什么样的生活才是真正的大学生活，明确自己四年的目标，给自己的四年大学生活一个更加实际与美好的规划并为此付出努力,在日后的学习与生活中取得更大的进步。

四，资源需要：

人力资源：话剧社全体干事，评委，表演人员，主持人。

物力资源：一个尽可能大的教室，比赛过程中需要矿泉水，比赛所用的奖品与奖状，宣传用的展板和海报。

五，活动开展：

① 宣传阶段：本次活动主要是以班级为单位进行的表演赛，因此刚开始通知各班班长进行班内宣传，其次在校内进行宣传，如：展板，海报，公告，人人等。

② 排练阶段：由各班选出的人员之间选定剧本并之间抽之间的空余时间进行排练。

③ 比赛阶段：在11月24日晚上进行比赛，决出最好的一支队伍。

④ 赛后总结：在最后比赛结束之后，先由大一新生辅导员给大一新生的寄语，最后由话剧社对此次活动进行总结。⑤ 后期活动：从各场表演中挑选出演出出色的人来参与微电影的活动，并纳入话剧社会员。

六，经费预算：

奖品+奖状+比赛中需要的矿泉水+宣传所需费用=100

七，活动中应该注意的问题及细节 ① 大学生活的三个部分分别为学习，社团活动及情感三方面，涉及内容部能超出这些，更加不能有低俗内容。

② 教室的借用需要最好能是讲堂群的教室，如果是大教室且能桌椅挪动的也可以。③ 表演时必须维持好赛场纪律。

④ 考虑到有音乐背景之类的，需要多媒体播放，需要话筒。⑤ 评分标准的设定主要就是围绕大学生活这个主题，其他看评委的喜好程度。

汽车学院话剧社

篇11：手工社活动策划书

篇一：DIY 手工社活动策划

【一】活动背景

1.2.手工艺品，俗称“民间手工艺品”，是指民间的劳动人民为适应生活需要和审美要求，就地取材，以手工生产为主的一种工艺美术品。现代的校园中应该不仅仅到处都是现代化的印记，也可以多些传统的文化，这样我们的校园文化生活就会更加的多姿多彩、充满艺术活力。

【二】活动主题

周末例会·手工制作·经验交流

【三】活动目的

使学生智力得到更好的开发，使学生更好地理解、运用所学到的知识，体味到实践的无穷乐趣。同时，使学生的造型能力、想像能力、审美能力、创新能力以及动手能力得到大大提高，做到真正服务学生，达到共同进步的目的。

【四】活动组织机构

主办单位：社联·DIY手工协会

【五】活动对象

湖北科技学院手工社成员

【六】活动时间、地点

XX年4月---5月每周日2:30—4:30教2-201

【七】活动具体安排

（1）人员安排

1.2.秘书处:负责制定活动经费预算，拟定活动时间，以及本次教学活动签到，做好记录。工艺部:负责购买本次制作手工艺品所需的原材料和制作所需的工具及相关的资料和书刊。

企划部:成员负责撰写策划书，发送电子档给会长张娜或秘书处裴晨晨审阅，修改，直至审核通过。

宣传部:在活动前一周通知手工社成员，自己做好一定的材料准备和时间协调 3.4.（2）活动安排

1.2.3.4.组织干事在活动当天2:20左右到达教室，分发本次制作手工艺品所需的原材料和制作所需的工具，安排成员入座，维持现场秩序。2:30正式开始手工教学活动。教学过程中，积极与社员交流手工经验，耐心指导，互相学习，提高社员手工技术。活动结束后，学员离开，组织干事打扫教室，关灯，锁好门窗。

【八】活动注意事项

1.2.手工制作的剩余材料不要随意丢弃，以免污染环境。做好的成品要妥善保存，以期收回成本。

篇二：校园手工活动策划书

校园手工活动策划书

1.手工制作大赛策划书

2.巧巧手工艺制作大赛策划书

3.校园书画动漫摄影手工艺展活动策划书

4.“五谷精灵”手工拼图制作活动策划书

5.忆春节手工展活动策划书

1、手工制作大赛策划书

活动单位：艾美立手工坊

协助单位：南京审计学院社团管理联合会

活动时间：20XX年4月至6月

“手工制作大赛”的活动策划书

引言：

你是不是心灵手巧呢？是不是热爱手工制作呢？那还等什么呢？赶快来参加我们的手工制作大赛，大显身手一下吧!给自己一个展示自我的机会，也给大家一个欣赏你的机会。

一、活动主题：将爱进行到底

二、活动宗旨：实事求是，公平公正的竞赛

三、活动目的：提高大家的动手能力，给大家一个展示自我的平台

四、活动时间：20XX年4月至5月

五、活动地点：南京审计学院浦口校区

六、参与单位：艾美立手工坊、南京审计学院社团管理联合会

七、活动开展：

(一)参与成员：南京审计学院浦口校区在校学生

(二)活动要求：

1、参赛人员：

以宿舍为单位参赛，男女不限。

2、参赛作品：

①参赛者亲手制作

②与主题相呼应

③作品未参加过去年的比赛。

3、参赛方式：

(1)短信报名：发送班级、姓名、宿舍号及参赛意愿到***即可报名。

(2)社区嘉年华统一报名

(三)活动流程 1、4月12到4月16日：活动前期宣传

宣传手段主要包括BBS、海报等 2、5月9日到5月11日：确定参赛人数

这段时间里我们会在食堂门口发放传单邀请大家现场报名，此外大家也可通过短信的方式报名参赛、社联统计的名单。收集参赛作品：在澄园、泽园、润园宿舍统一收集参赛人员完成的参赛作品 3、5月13日：选出优秀作品

社团理事会成员通过会议表决的形式选出参赛作品中的前十名优秀作品，进入决赛。5、5月17、18、19日进行被淘汰作品展览 6、5月23、24、25日进行大众评委评分并统计。

在润园、泽园食堂门口、澄园商业街展示选出的优秀作品，号召同学们给作品投票。以票数作为作品是否获胜的依据 6、5月27日：决赛

在文心小剧场，参赛人员对作品进行讲解，由评委现场打分、并公布分数、确立最终的一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名。并颁发奖品。7、5月31：举行会议，对此次活动做出总结，整理出活动全记录 8、6月7、8、9日成果展示。

通过海报、照片等进行成果展示

(四)评选标准

1、作品收集：我们会给参赛人员一定的制作时间，然后进行作品的收集。考虑到收集到的作品门类复杂，我们会对作品进行分类，如环保类，十字绣类等。

2、作品初选：由社团的理事会人员组成一个评选小组，从各个类别中选出一些优秀作品。

3、初选之后，我们会在全校范围内举行一个投票，投票地点在三个园区的食堂处。每个类别都会有作品展出，投票时限制每人对于每个作品只有一次投票权。投票现场我们会安排人员监督，以保证赛事的公平性。投票时我们会给作品编号，大家只要填写编号投入投票箱即可投票。投票结束后我们进行票检，记录各个作品的投票数，作为大众投票的分数。每票一分。

4、决赛暨颁奖礼：待初赛告一段落之后，我们将举办一场决赛，届时将邀请所有的参赛者参与。决赛时要求参赛者带着自己的作品上台，讲述作品的内涵，评委现场打分、公布成绩、确立最终的一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名。并颁发由我们社团提供的纪念品。

八、宣传方法：

海报、传单、BBS、横幅、人人等

九、经费预算：

序号经费开支科目金额(元)序号经费开支科目金额(元)

1易事贴205冲洗照片100

2现场布置1006通讯费60

3水207

4奖品400合计700

十、可行性分析

一、大环境优势：

1、适逢“社区嘉年华”活动的开展，这是一个契机，更加为我们手工坊活动的开展提供了一个非常有力的平台，为活动的圆满成功提供了一定的保障。

2、手工制作大赛的举办也有助于宣扬手工文化，提高大家的动手能力，为校园的文化建设贡献一份力量。

二、自身优势：

1、艾美立手工坊是一个手工制作性质的社团，手工制作大赛这一主题很贴合我们的社团性质。我们相信可以利用自身的社团优势，圆满的完成此次活动。

2、自艾美立手工坊成立以来，我们举办了很多的活动，包括社团的常规活动、立项活动以及一些和学校里的其他组织合办的活动、20XX年我们已经举办了第一届手工制作大赛，通过这些活动的开展我们积累了大量办活动的经验，有能力也有信心应对活动中出现的各种问题，尽最大的的努力去完成此次活动。

2、巧巧手工艺制作大赛策划书

为丰富大学生校园生活，活跃校园文化；展现路桥学子风采，通过本次活动，为广大爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台。我手秀我型，希望通过以手工的方式来表达我们路桥学子积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手和创造性思维。而团队的合作，又有利于激发同学们的团队合作精神，增进同学之间的友谊。本次活动的举办也让我们更好的体会手之魅力。路桥系学生会女生部策划，特举办第五届“巧巧手工艺制作大赛”

主办单位：路桥系学生会

策划承办单位：路桥系女生部

赞助单位：

活动时间：3月16日下午

活动地点：四五教之间或五教一楼

活动计划：

(1)活动宗旨：

希望通过本次活动激发同学们的想象力和创造力，同时也将我们司空见惯的废品改造利用，充分展现同学们的动脑动手能力。

(2)活动前期：

①、由女生部拟定一份活动的具体流程方案，交由主席团审核、修改，由内部安排后勤工作（必要时调动其他部门）。

②、由宣传部起草活动的通知，并交由学生会向我系发出通知，邀请各班同学参加，同时以海报，进班等方式向学生宣传，鼓励同学们踊跃报名参加。

（3）活动报名

报名对象：路桥系10级全体学生

篇三：手工社团活动计划[1]

手工社团活动计划

为贯彻国家新课标的安排，全面实施素质教育，我校开办手工制作社团活动课，计划如下：

一、活动内容：手工制作

二、辅导老师：武玉红何天碧

三、活动时间与地点：

时间：星期三下午第一二节课

地点：教学楼四楼教室六年级5班

四、活动目的与要求：

1.让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的，使学生有强烈的学习和创作欲望。

2.形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。

3.让学生懂得制作与生活学习的相关道理；形成自悟的习惯。

4.通过动手制作，启发学生观察生活中的美，通过艺术美化学生的心灵。

5．使学生养成独立思考的习惯，并通过想象力创造力的培养，促进个性化发展。

五、教学方法：

1.鼓励式教学

在制作过程中（包括在平时生活中），遇到问题后第一反应即“我不会”针对学生的胆怯心理，我们要求学生在课堂上把这句话改为“我能行”。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而提高学生的自信心。

2．启发式教学

“看一看”首先让学生看到我们的实物。

“想一想”通过实物，引导学生观察，启发学生思考制作过程以及相关方面的思维扩散。

“说一说”让学生说出自己制作的想法，并能编出系列故事。

“做一做”通过动手实践，做出自己的作品。

“乐一乐”学生在制作的整个过程中都怀有快乐的心情。这种学习学生永远不会感觉累。

六、教学特点：

1、学习及生活习惯的培养。

2、动手能力，手眼脑的协调能力的培养。

3、想象力创造力的培养。未来社会更需要的是创新人才，因此，挖掘学生的创造性让学生受益终生。

4、主动思考能力的培养。我们教学中主张给学生留下的永远是问好，而不是句号。让学生在不断探索中学会主动学习。

5、自信心的培养。手工制作，小东西，大成就。学生做完作品，拥有的不仅是作品，更有着满满的强烈的成就感。再适时加上老师的鼓励，让学生感知到原来我真得很棒！

6、专注力的培养。注意把学生的兴趣与培养专注力结合起来。利用学生的好奇心，充分调动手眼脑，是指协调一致的同时，形成对自我的控制能力。

七、开展各种手工制作活动竞赛，使学生体验成功。举行手工制作等各种才艺竞赛活动。

社团活动内容

____月____日社团活动内容

____月____日

社团活动内容

____月____日

社团活动内容

____月____日

篇四：手工社团方案

XX—XX学年上学期手工社团活动方案

单位： XXXX 教师：xxxx

手工社团活动方案

兴趣是一个人走进成功大门的钥匙！发现和培养学生的兴趣是非常重要的，激发学生的兴趣爱好可以发展学生的潜能，调动学生的学习积极性。因此，手工社团的成立是基于兴趣的基础上，培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养手工人才起着积极推动的作用。为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境，现将本学期手工社团的活动安排制定如下：

一、活动目的：

通过手工社团小组活动，了解手工的基本知识，让学生感知到手工制作的创新性，有强烈的创作欲望,从而使学生的手工特长得到更好的发展，促进学生个性化发展。

二、活动要求：

1.组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2.周三下午放学后后进行活动，小组成员必须准时到达。3.小组成员应严格遵守纪律，不准在室大声喧哗，不准做与学习无关的事。

4.每次老师布置的作业，学生都应按时完成。5.爱护教室内的设施和用品。

三、活动内容：

手工制作小组现有25名学生，主要是四五六年级学生，他们的动手能力，自控能力，接受能力较好，因此本学期的教学内容以创新为主，在了解手工常识知识的基础上，进行一些较难的手工制作。

四、方法措施：

1．在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而堤高儿童的自信心。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！

2．启发式教学：“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思考。“说一说”说出自己制作的方法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有快乐的心情。

3．要加强学习与交流，积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力，提高自身素质。

4.做好组织工作，辅导学生时要精心指导。5.要充分利用家长资源，鼓励多出家庭手工作品。

6．注意阶段性材料、总结性材料的积累，注意及时总结回顾与反思，过程材料要归档。

7．学期末举办作品展览，在过程教育中要注意搜集留存作品。

五、预期成果：

通过动手引发动脑的习惯，培养想象力和创造力。并借助学生对手工制作浓厚的兴趣和成就，引发学生自信，激发学习主动性，促进文化课的学习。

附表一

活动安排

附表二

人员名单

篇五：手工制作活动策划书

奇思妙想

------变废为宝手工艺品制作大赛

一、活动主题：

“节约,从身边开始”

二、活动宗旨/目的：

为了加强我院学生的节约环保意识，丰富他们课余生活，在院领导老师的带领下，我院学生会生活部携手自律部将举办一次以“节约校园”为宗旨的变废为宝手工艺品制作大赛。此项活动不但可以加强同学们的创新能力，还可以做到变废为宝，做到真正意义上的节约。

活动组织机构：

主办单位：安徽师范大学物电学院学生会生活部、自律部。

四、活动对象

物电学院全体本科生

五、活动时间、地点

时间：XX年5月19日~5月24日

地点：行政三楼（评比地点）

六、活动流程

（1）前期准备

a.做好活动的前期策划，确定活动的时间、地点和一些注意事项；

b.召开部门例会，分配好各部员的具体工作，并通知大一各班级负责人，和他们讲解一下活动详情，要求他们协助工作；

c.做好宣传工作：然后由各班负责人统计参赛者名单。

d.准备好相应的奖品和奖状（宣传部负责）。

e.评委，认证部部员一名，主持人一名。

（2）活动的主要内容及具体安排

a.然后通知大一各班负责人开会，由他们在各个班级宣传并统计参赛报名信息； b 选手主要面向大一以及有手工特长的高年级同学，人数不限。报名方式：大一选手在个班负责人处报名；报名截止日期：5月19日下午5点半；

c.作品制作：由选手自己发挥艺术创想，原料主要是一些废旧物品，利用空闲时间制作；

d.作品评比：参加比赛的大一选手必须于5月19日将其作品名在本班负责人处登记。所有参赛选手将于5月22日在行政三楼对其参赛作品进行汇报，并简介其构思及制作方法。届时我们将制定一系列标准的评分细则，并邀请院领导老师或学生会部分部长做评委打分，以做到比赛的公平公正。

e.奖项设置：比赛将设一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名，其余选手颁发纪念奖，以示鼓励。

七、细节

茶水相机笔奖状统分提示牌纪律等

五月十三日

篇六：手工制作社团活动方案

砚山县三小社团活动之—— 巧巧手剪纸社团活动方案

手工制作是一项能培养学生动手、动脑，启发学生创造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。为了更好地发挥学生的特长，增强学生的创新意识，拓展学生的创造能力，丰富学生的课余生活，特制订本学期巧巧手社团活动方案。

一、活动目的

让学生初步了解手工制作及其意义；通过手工制作小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解手工操作的基本技巧和方法，锻炼学生的动手能力，陶冶情操，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。其次通过以点带面，促进我校的特色发展，提高学生的动手能力和创造能力，同时让学生在制作过程中体会学习、生活的乐趣。

二、活动主题：手工制作

三、组委会：组长：郑良燕成员：田国会张开良

四、社团成员：三年级学生

五、活动安排

活动时间：XX年10月14日------XX年12月23日（每周星期五）下午课外活动

活动地点：三（1）班教室

六、活动内容

1、使学生了解手工操作的基本技巧和方法。

2、以环保为前提，教学生利用废旧材料、卡纸进行手工制作。

3、学折小兔子以及各种简单折纸的方法。

4、欣赏名家手工作品，开阔学生眼界；展示优秀手工作品，提高欣赏水平。

5、给学生自己创作作品的时间和空间。

6、及时总结活动内容。

七、学习材料

手工纸、胶棒、水彩笔、各色卡纸、手工纸、双面胶、小剪刀、裁纸刀等。

八、活动步骤：

1、组织健全的手工制作兴趣小组。

活动固定，通常每周五下午进行。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名，任课教师确保参加学员的按时到位，努力激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。

2、定期举办学生手工作品展览。

举办手工制作作品展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们

提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导、严格把关。学生大胆构思，不拘一格、精心制作，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。

3、举行手工制作比赛。

手工制作比赛能够有效提高学生的素质和能力。通过比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。提高学生的观察、理解能力和手工制作能力。

九、采取措施：

1、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，是小组活动开展的重要前提。

2、生动、活泼、丰富。

3、做好组织工作。安排好活动时间和活动地点。

4、订立必要制度，抓好思想工作。

5、学生分批进行活动。

十、活动内容安排：

1、第七周：招募并统计好人数

2、第八周：剪贴画 “毛毛虫”

3、第九周：卡纸小花

4、第十周：小青蛙

5、第十一周：剪贴画“秋天”

8、第十二周：玫瑰花制作

9、第十三周：矿泉水瓶变花瓶

10、第十四周：制作“小鱼”

11、第十五周：向日葵花

12、第十六周：草莓

13、第十七周：小鸟

14、第十八周：枫叶

15、第十九周：树叶拼图

16、第二十周：七星瓢虫

17、第二十一周：展示欣赏作品

18、第二十二周：总结、回顾本学期的活动内容

山县三小、篇七：手工制作活动策划书

手工制作活动策划书

一、活动目的：

（1）通过以环保为目的，“变废为宝”为主题的手工制作比赛活动，让学生认识到废弃物经过精心设计能变成生活中的一件实用的物品或精美的艺术品，使学生树立关心环境，保护大自然的意识。

（2）在开展环境保护“变废为宝”的活动中，让他们在接触事物过程中关心身边事物，学会思考如何与环境保持和谐统一发展，丰富他们的感受，增强他们动手动脑能力，从而全面提高他们的素质。

（3）通过活动感染学生以及社会，提高公民的环保意识。

二、活动主题：变废为宝

三、活动时间

四、活动口号：行动，创造梦想；环保，源于文明

五、活动地点

六、参赛对象：电气院新生

七、参赛作品要求：

1、设计新颖、美观，有一定特色；

2、作品内容健康向上，构思巧妙，富有创造性；

3、作品必须具备手工制作的工艺特点，必须是选手亲自创造；

4、设计体现原创精神；

5、参赛的手工艺品具有观赏性、纪念性、文化性、艺术性、实用性，便于普及，具有市场潜力。

6、活动材料以废品或廉价物品构成

7、参赛作品请随附一张标签，说明作品名称，意义的简短阐

释，并注明姓名，性别，联系方式。

备注：

1、此活动以班级为单位，下发通知于各班收集作品。

2、于限定期间内各班将手工制作品交于各班宣传委，然后统一交付心雨社。

八、活动流程安排：

1．活动宣传：由宣传部起草制作活动展牌，在全院进行宣传，并通过各班宣传委员在班内宣传，邀请并鼓励同学们踊跃报名参加。

2．作品征集：某时间段为作品征集阶段，广大学生可通过各班宣传委上交作品，并注明班级，姓名，联系方式。

3．作品评选：某时间段内进行作品的评选，让同学们进行投票，得票最多的选手将获得最佳风尚奖，由心雨社组织进行。

备注：评选小组可以由各系的团总支书记组成 4.评分标准：

项目标准满分得分（满分

100分）

主题作品构思巧妙，寓意深刻，能

充分表达“变废为宝”主题。30

美观作品新颖别致，美观，考察内

容包括材料、质感、组合、立体生

动。25

制作难

度

创意

印象从作品结构及所用材料判断。20 构思巧妙，别出心裁，有新意。参赛选手介绍表现得体 20 5

5.作品展出：进行优秀作品的展出，展出获奖作品并拍照留念，并及时通知获奖选手领取证书及奖品

评选出最佳风尚奖1名最具创意奖1名以及一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

九、经费预算

篇八：手工制作大赛策划书

手工制作比赛策划书

一、活动背景

通过本次活动，可以为爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台，也是一次体现当代大学生追求心灵美，生活纯美的活动。我手秀我型，每个人都会对生活有不同的理解，我们希望通过以手工的方式来表达我们积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手能力和创造性思维。而团队的合作，又有利于激发同学们的团队合作精神，增进同学之间的友谊。精美手工作品的展出更让同学们有一次了解手工文化，感受手工文化的美的一次机会。每一位南化院的莘莘学子们啊，让我们调动起每一个感官，激发我们的创作灵感，大胆构思、想象、用心设计，制作出我们最美的工艺品。

二、活动宗旨

让我们调动起每一个感官，激发我们的创作灵感，大胆构思、想象、用心设计，制作出我们最美的工艺品。我们所倡导的。通过手工制作具有环保的工艺品，唤起同学们的环保意识。

三、主办单位：南化院国际合作部

四、活动时间

1.宣传阶段：4月12日——4月25日

2.收集作品（报名阶段）：提前报名，现场展览，现场比赛

3.打分时间：比赛当天

五、活动地点

南化院新食堂前

六、活动流程

前期准备：

1宣传工作的（分配人员到各个系部去宣传）2申请场地

3准备物资

4张贴海报

5申请活动需要的桌椅等广播站进行宣传

（一）宣传阶段：

1.摆摊设点展示作品半天

2.摆摊地点：食堂门口.4月24日---4月26日张贴海报

4.打印比赛通知160份发给各系部宣传

（二）报名方式：

1.班级报名表

2.电话联系人报名

（三）参赛要求：

1、作品主题鲜明，内容健康向上，美观实用、构思巧妙、富有创造性。

2、作品必须是参赛选手手工制作完成，不得购买成品上交。

3、参赛作品类别：

（1）绣品：十字绣、宫廷秀、山水秀、双面绣等

（2）饰品：自作饰品挂件

（3）废物再利用品（类别不限）

4、每位参赛选手参赛作品不限

5、评选标准：设计创新性、环保理念性、手工技巧性。

七、奖项设置：

一等奖1名二等奖2名三等奖3名

一等奖十字绣二等奖十字绣或饰品三等奖精美挂件若干

（情侣报名且获奖者额外赠情侣抱枕一对）

八、物质经费统计

打印通知160*=48

十字绣、抱枕、饰品、挂件等共计150 报名表若干 42

活动经费共计300

九、注意事项

1通知比赛时间和交作品地点要到位 2比赛前期与参赛者充分沟通

3作品收集开始前要做好登记准备工作 4应该充分考虑到作品展示时候作品的完好 5维持展示区内纪律

十、活动负责人: 朱永勇 ***徐传婷

活动报名联系人:

十一、活动总结

篇九：手工社社团嘉年华活动策划书

XX年12月社团嘉年华大儿童手工社风采展示活动策划

一、活动背景：为进一步加强校园文化建设，活跃校园文化氛围，推动社团健康发展，提高学生综合素质，更好的展现我校社团的魅力，校团委、大学生社团联合会决定于12月中上旬举办“社团嘉年华”园游会。

二、活动目的：为进一步宣传手工社，扩大社团影响力，吸纳新社员，响应校团委及社联组织的社团嘉年华活动，我社团决定积极组织“大儿童手工社风采展示活动”。

三、活动优势：目前手工制作的产品大受学生欢迎，社团拥有制作精美的手工作品以展示，且可现场教授简单手工制作；其次，社团提供的小游戏富有乐趣。

四、活动的具体开展：

活动开始前的时间内，充分准备好将要展示的手工作品，包括手绘数字油画，不织布针织作品，简易手绳以及纸工艺品。同时，准备一定数量的社团招新表，作为吸纳新社员之用。除此之外，还需准备好小游戏道具以及手工制作的原材料。

活动过程中：

1、关于社团特色活动

活动时将展示准备好的精美手工作品，同时，提供手工制作教材以及原材料，让有兴趣的参观者体验制作手工作品，如有不会的地方，将由社团成员讲解。对于现场制作出优秀手工作品的参观者，将发放游园券奖励。

2、关于招新

通过社团特色展示，吸引对手工制作有兴趣的同学，对他们讲解手工社的活动以及特色，以此达到吸引新社员，扩大社团规模的目的。

3、关于小游戏

社团将组织“穿针引线”、“扔乒乓”、“勾瓶子”三个小游戏。

“穿针引线”：提供针线，游戏参与者将在规定的时间内把线成功穿过针孔以完成游戏。游戏难度将由针孔大小设定，孔越小难度越大。同时，可以展开多人竞赛的形式开展游戏，以增强趣味性。对于成功完成游戏者，给与游园券奖励。本游戏的意义，考验了参与者的耐心与细心，这是做出精美手工作品必不可少的，同时，在制作针织手工作品时，也需要穿针引线。

“扔乒乓”：提供一定数量（5个）的乒乓球和水桶一只，参与者将在离水桶一定距离处将乒乓球投入桶中，乒乓球投中并停留在桶中未弹出游戏成功并计数一次。对于次数达到3次以上者，给与游园券奖励。本游戏着重于趣味性，且操作简单，适合所有同学参与。“勾瓶子”：提供升带提手的矿泉水瓶数只（装有适量水），参与者将使用细绳系着中部的铅笔作为钩子，抓着细绳的一端，用铅笔去勾水瓶的把手，用此方法提起水瓶的，计数一次。此游戏采用多人竞赛的模式，提起水瓶数最多的获胜，给与游园券。本游戏是自己设计的游戏，有一定难度，但富有趣味性。

五、预期效果：首先，对手工社起到一定的宣传作用，扩大社团知名度，吸纳到一定数量的新社员。其次，活动参与者可以感受到手工制作的魅力，现场学会简单手工制作。最后，参与者可以在玩小游戏的过程中得到娱乐。

六、详细经费预算：

篇十：XX年手工社团活动方案

XX年手工社团活动方案

方案一：

手工绘画社团，在于培养学生对美术的兴趣、爱好，增长知识、提高技能、运用手工绘画的整合，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：

一、活动目的：

通过社团活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

二、活动要求：

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周二、四下午15:50---16：20进行活动，小组成员必须准时到达美术室(原演播室)。

3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。