与英语相关的期末论文

与英语相关的期末论文（通用8篇）

篇1：与英语相关的期末论文

1. go ahead (用吧, 有较活的译法)

2. burn down (烧毁)

3. compare A to B (把A比喻作B)

4. give up (放弃)

5. be used to (doing) sth. 已习惯于(做)某事

6. get into the habit of... (养成做某事的习惯)

7. compare A with B (A和B加以比较)

8. next door (to us) 在(我们)的隔壁; 与(我们)相邻

9. fall asleep (睡着)

10. one third (三分之一)

11. die from smoking (死于吸烟)

die from/of辨异请见Unit 15 (Senior 1)。

12. fall by 25% 下降25%，介词by表示相差的程度

13. [mind + 名词/doing something]的用法

14. [介词 + whom/which + 不定式]相当于一个形容词短语的用法

15. habit的用法

篇2：与英语相关的期末论文

学习好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定会有累累的硕果;如若懒于劳作，当别人跳起丰收之舞时，你已是后悔莫及了。

Lazy is a mother, she has a son: robbery, and a daughter: hunger. ——Hugo

懒散是一个母亲，她有一个儿子抢劫，还有一个女儿饥饿。——雨果

To him I owe the discovery that even very short periods of time add up to all useful hours I need, if I plunge in without delay.

我感激他使我 发现即使是很短的时刻，只要我分秒必争的一头钻进工作，积累起来就成为我需要的特别有用的几个钟头。

does not desire to be able to leap a thousand miles, can only hope that day forward.

不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。

Lazy is a mother, she has a son: robbery, and a daughter: hunger. ——Hugo

懒散是一个母亲，她有一个儿子抢劫，还有一个女儿饥饿。——雨果

To him I owe the discovery that even very short periods of time add up to all useful hours I need, if I plunge in without delay.

我感激他使我 发现即使是很短的时刻，只要我分秒必争的一头钻进工作，积累起来就成为我需要的特别有用的几个钟头。

does not desire to be able to leap a thousand miles, can only hope that day forward.

不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。

Don’t stop, because others will over you; don’t look back, so as not to fall down.

不要停顿，因为别人会超过你;不要返顾，以免摔倒。

Any sudden inspiration in fact can not replace the long-term Kung fu. —— Luo Dan

任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。 ——罗 丹

Happiness, I have discovered, is nearly always a rebound from hard work. ——Grayson

篇3：与英语相关的期末论文

《大学日语Ⅳ》 (小语种) 的期末成绩是中国海洋大学2010级三名日语选修生 (本科生) 在2012年第二学期期末时的成绩。他们的原始分数分别是:

三名被试成绩的算术平均数是:

三名被试成绩的标准差是:

标准分数 (Z分数) 是以标准差为单位, 表示一个原始分数在团体中所处位置的相对位置量数。三名被试的标准分数如下:

二关于选修日语动机的调查与分析

选修日语动机调查表如下:

在以上五个问题后, 附有五种不同的选择答案。让学生根据自己的实际情况和看法, 从中选出最适合自己的选择项。四种选择项是:很不同意 (-2分) , 不同意 (-1分) , 不知道 (0分) , 同意 (1分) , 非常同意 (2分) 。

通过问卷调查与计算, 获取三名被试的动机分值分别是:

下面对三名学生的动机分值进行量化分析。

标准分:

三期末成绩与选修动机的相关性

三名被试在两个测验 (X与Y) 中的原始分数与Z分数:

根据上表中的数据, 作出三名学生成绩与动机关系的散点图如下:

从散点图上很容易看出两个变量之间的关系, 即选修动机强度越高, 期末考试成绩分数也越高。这表明两变量变动方向相同, 一变量变动时, 另一变量也同时发生或大或小的与前一变量同方向的变动。

四期末成绩与选修动机的相关系数

虽然通过散点图可以大概了解两变量之间的相关关系, 如果想进一步了解它们的相关程度, 可以通过描述性统计量——相关系数来获得。根据皮尔逊相关系数的公式运算如下:

计算结果表明X与Y变量之间存在正相关, 且相关系数为0.9。即选修日语动机与期末成绩之间存在正相关, 其相关系数为0.9。

参考文献

篇4：与英语相关的期末论文

关键词：平时成绩；正态分布；相关性

一、引 言

目前，大部分职业学校在对学生期末考核时，均是实行形成性评价与终结性评价相结合的原则，即平时成绩和期末成绩按一定的权重分配，计算求出学生总评成绩。一般，平时成绩占总评成绩的30%～40%，期末成绩占总评成绩的70%～60%。理论上，平时成绩应该与期末考试成绩呈现相同的趋势，即一个学生平时成绩高，其掌握实际知识的能力就会高，相应期末考试成绩也应该高，反之亦然。两者之间应有比较强的正相关关系。那么，实际情况是否如此呢？平时成绩和期末成绩能否真正反映一个学生的学习状态及学习效果呢？笔者对此进行了研究。

二、研究过程及方法

1.确定研究对象。统计对象为楼宇自动化设备安装与维护专业的15位教师所授的15门不同课程成绩（根据抽样原则选取）。具体情况见下表1：

表1 统计对象

2.研究材料。本抽样的研究材料为09楼宇52班不同学期的15位教师上传到学校成绩统计系统的平时成绩和期末成绩。其中平时成绩，包括学生的出勤情况、课堂表现、实操过程及结果、作业次数及效果、自我评价等。若是以信息性、诊断性和鼓励性的评语形式给出的，按规定最终要以百分制的分数表达出来。

3.研究方法。本研究主要采用比较法。在不进行任何干预和通知的情况下，随机抽取期末成绩报告表，对平时成绩和期末成绩进行比较分析。所收集的数据通过Excel和SPSS13.0进行统计、归类、比较。

（1）分析平时成绩和期末成绩的分布情况。美国教育家卡罗尔提出：如果在某一学科中，学生的能力倾向是正态分布的，并且为所有学生提供了完全一样的教学（教学的数量和质量，可用于学习的时间都一样），那么在适当的成绩测量中，最终结果将呈正态分布。

对于学生考试分数的合理性判断，目前较好的仍然是以正态分布为评判原则的评价方法。如果成绩符合正态分布，则考核合理。本次研究的15门课程平时成绩和期末考试成绩的正态分布曲线如下图1，每科的平时成绩和期末成绩画在一张图上进行对比，共获得15张分布图形：

由图1可以看出，数学、语文、电力拖动、建筑CAD、机械制图、安防技术等六科成绩的正态分布曲线形状较好。分布图的高峰位置在中心，左右基本对称，曲线分布较广，且平时成绩分布曲线与期末成绩分布曲线较为吻合。说明这几科的任课老师对学生平时学习过程很了解，学生成绩能够准确反应其平时学习效果，平时表现好的学生期末成绩也很高。同时，分布曲线比较平缓，说明成绩的区分度较高，可以给学生一种有付出就有收获的信号，能够激励学生学习动力。老师的教学效果及对学生的评价较为真实合理。

英语、电工基础、电子技术、照明配电、给排水、消防技术、制冷技术等七科成绩分布曲线相似。平时成绩和期末成绩基本呈现偏态分布，曲线陡峭，成绩集中在平均分左右，说明成绩不能够严格区分学生的学习过程及效果，不能给学生以激励作用。同时平时成绩与期末成绩分布曲线分离严重，平时成绩总体偏高，说明二者之间相关性较低。在期末总评价时，为保证及格率，教师存在刻意拉高平时成绩倾向，其教学效果及评价方法不够理想，需改进。

机械知识和电梯原理两科成绩分布呈现相似的趋势，平时成绩分布曲线平缓，平均分较低。期末成绩曲线陡峭，平均分相对较高，分数集中在平均分左右。这说明期末试卷较易，不能够将学生区分开来，反应不错学生的学习过程及效果。为了平衡学生的总成绩，任课教师只能肆意降低平时成绩。两科的任课教师对学生学习能力及掌握知识情况不够了解，按自己的思维进行评价，与实际不相吻合，需加以改进。

（2）研究平时成绩与期末成绩的相关性。利用SPSS13.0对每门课程平时成绩与期末考试成绩进行相关分析和一元线性回归分析，考察平时成绩和期末考试成绩之间是否有正相关趋势。根据分析结果可以考察平时成绩和期末考试成绩之间是否具有正相关关系、相关程度如何、相关关系是否显著。根据线性回归分析可以进一步验证平时成绩和期末考试成绩两个变量之间存在怎样的关系，是如何相互影响的。具体统计结果见表2所示。

根据统计学可知，相关系数r的含义如下：r>0为正相关，r<0为负相关；0<|r|<1表示存在不同程度线性相关：|r|≤0.3为不存在线性相关；0.3<|r|≤0.5为低度线性相关；0.5<|r|≤0.8为显著线性相关；|r|>0.8为高度线性相关；|r|=1表示完全线性相关。

截距a表示在没有自变量x的影响时，其它各种因素对因变量y的平均影响；回归系数b表明自变量x每变动一个单位，因变量y平均变动b个单位。

由统计列表可知，15门课程的平时成绩与期末考试成绩呈相关趋势的有12门，占80%，不相关的3门，占20%，无负相关课程。其中显著相关的7门，占总体的46.7%，低度线性相关的5门，占总体的33.3%。

从结果来看，班级有7门课程的平时成绩与期末成绩呈显著线性相关，而8门科目则不存在线性相关或不相关。说明平时成绩（形成性评价）在学生评价中的信度不高。一元线性回归效果显著的课程占46.7%，这也表明平时成绩对期末考试成绩的影响不显著，平时成绩高的学生，期末考试成绩未必较高。学生的平时成绩得分与期末考试的得分相差悬殊，不能够互相吻合。另外，平时成绩对学生的区分度也不强，评价结果不能够激励学生学习动力。另一方面，平时成绩又在某种程度上成了一些学生考试过关的救命稻草。这说明任课教师在考核学生平时表现时，不是按着实际学习过程，而是根据期末考试结果的好坏。为得到分布较好的总体成绩，主观臆断地给出一个学生的平时成绩，与学生平时学习过程严重不符。

篇5：与光驱相关的英语词汇

ATAPI(AT Attachment Packet Interface)

BCF(Boot Catalog File，启动目录文件)

BIF(Boot Image File，启动映像文件)

CDR(CD Recordable，可记录光盘)

CD-ROM/XA(CD-ROM eXtended Architecture，唯读光盘增强形架构)

CDRW(CD-Rewritable，可重复刻录光盘)

CLV(Constant Linear Velocity，恒定线速度)

DAE(digital Audio Extraction，数据音频抓取)

DDSS(Double Dynamic Suspension System，双悬浮动态减震系统)

DDSS II(Double Dynamic Suspension System II，第二代双层动力悬吊系统)

PC(Part Constant Angular Velocity，部分恒定角速度)

VCD(Video CD，视频CD)

扩展：各种“长”的英文表达

Chief

国家部委的司长、局长、省属厅局的厅长、局长(chief of the…Department/Bureau);国务院直属局的局长(chief of the…Administration);处长(division chief);科长(section chief);图书馆馆长(chief librarian)等。

President

国家主席(president);中国社科院、农科院、林科院等科学院的院长(president of the Chinese Academy of…);银行的行长(president of a bank);协会、学会的会长或理事长(president of an association, society or council);法庭的庭长(president of a court);公司的总裁或董事长(president of a corporation or company)等。

Head

学院的院长(head of a college or faculty);大学的系主任(head of the Department of…);县长(head of a county);列车长(head of a train crew);村长(village head);护士长(head nurse);厨师长(head cook)等。

Director

研究所所长 (director of an institute);医院院长(director of a hospital);博物馆馆长(director of a museum);署长、司长、局长(director-general);厂长(factory director)等。

Chairman

人大常委会的委员长，委员会的主席，行业协会、专业学会、同业公会、同乡会、同学会等的会长(chairman);董事长(chairman of the board，也可用general board，或用chief executive);大学的系主任(chairman，也可用head)等。

Leader

篇6：与“家庭关系”相关的英语词汇

generation gap 代沟

show filial obedience 孝顺

family virtue 家庭美德

maltreat虐待

harmonious 和谐的affectionate 亲切的shift the blame onto others 推卸责任 indulge 沉溺纵容

篇7：与齿轮相关的英语词汇总结

planetary gear/planet gear/epicyclic gear 小齿轮

pinion 大齿轮

wheel/gear 主动齿轮

driving gear 从动齿轮

driven gear 太阳轮

sun gear 直齿轮

spur gear 斜齿轮

helical gear 锥齿轮

bevel gear 外齿轮

external gear 内齿轮

internal gear 外直齿轮

external spur gear 内直齿轮

internal spur gear 圆柱齿轮

cylindrical gear 螺旋锥齿轮

sprial bevel gear 直齿锥齿轮

straight bevel gear 斜齿锥齿轮

helical bevel gear 弧齿锥齿轮

spiral bevel gear 圆柱齿弧锥齿轮

sprial bevel gear with circle arc tooth profile 8字啮合锥齿轮

octoid gear 锥齿轮当量圆柱齿轮

virtual cylindrical gear of bevel gear 曲面齿锥齿轮

curved tooth bevel gear 摆线齿锥齿轮

enicycloid bevel gear 零度锥齿齿轮

zerot bevel gear 冠轮

crown gear 链轮

sprocket 人字齿轮

double helical gear 配对齿轮/啮合齿轮

mating gear 端面齿轮

contrate gear 准双曲面齿轮

hypoid gear 椭圆齿轮

elliptical gear 非圆齿轮

non-circular gear 变位齿轮

X-gears/gears with addendum modification 非变位齿轮

X-gero gear 标准齿轮

standard gear 产形齿轮

generating gear

渐开线齿轮

involute cylindrical gear 针轮

cylindsical tan tein gear/pin-wheel 柔性齿轮

flexspine 刚性齿轮

circular spline 摆线齿轮

cycloidal gear 圆弧齿轮

circular-arc gear/W-N gear 双圆弧齿轮

double-circular-arc gear 皮带轮belt wheel 减速器齿轮speed reducer gear 减速箱positive speed gearbox 前末端齿轮front terminal end gear 双齿轮double gear 人字齿轮、双螺旋齿轮herring bone gear 输出轴（取力器）power take off shaft 角磨机angle grinder 蜗轮 worm wheel 蜗杆

worm 锥蜗轮

spiroid gear 锥蜗杆

spiroid 锥蜗轮蜗杆spiroid gear pair 锥蜗杆spiroid平面蜗杆 planar worm wheel;IP-worm wheel 圆柱蜗杆 cylindrical worm 环面蜗杆

enveloping worm 圆弧圆柱蜗杆

ZC-worm 锥面包络圆柱蜗杆

ZK-worm 法向直廓蜗杆

ZN-worm平面包络环面蜗轮

planar double 锥面包络环面蜗杆

TK-worm wheel 渐开线包络环面蜗杆

TI-worm平面二次包络蜗杆

TP-worm 变速箱

transmission 轴和套

shaft and sleeve

二．渐开线

involute

花键 spline 渐开线外花键

external involute spline 渐开线内花键

internal involute spline 渐开线公差

involute tolerance 花键齿节距

spline pitch(花键)外径/大径

major diameter(花键)内径/小径

minor diameter 成形直径

form diameter 花键类型：a.flat root,side fit平根，齿侧配合

b.fillet root,side fit 齿根圆角，齿侧配合

Product series: Spur gear, bevel gear, spiral bevel gear, internal gear, sprocket, transmission, reducer, shaft and sleeve etc.(直齿轮，斜齿轮，伞齿轮，螺旋伞齿轮，内齿轮，链轮，变速箱，减速箱，轴类，套类)30/40 型刮板运输机：type 30/40 scraper conveyor 取力器前后壳：power take before and after the shell 花键轴：spline shaft 变速箱取力器总成及配件：transmission power take off assembly and accessories 秸秆粉碎机齿轮：straw grinder gear(straw crusher)旋耕机：rotary 拖拉机：tractor 前驱动桥：front drive axle 拖拉机前驱动桥总成及配件：tractor front drive axle assembly and parts 玉米联合收割机: corn combine harvester 割台箱：box header 玉米联合收获机割台箱总成及配件：corn combine harvester header box assembly and parts.斯太尔汽车：Steyr automobile 中桥：vehicle bridge 驱动桥：driving axle 后桥：rear axle 齿轮加工，滚齿，磨齿，剃齿，插齿：gear machining, hobbing, grinding teeth, shaving, slotting 农机厂：agricultural machinery plant 矿山机械厂：mining machinery factory 弧齿锥齿轮铣齿机，滚齿机，磨齿机，剃齿机，数控车床，精密磨床，花键磨床，平面磨床，卧式拉床等：sprial bevel gear milling machine, hobbing machine, grinding machine, gear shaving machine, CNC lathes, precision grinding, spline grinding machine, surface grinder, horizontal broaching machine and so on.Numerical control lathes 数控车床 Black oxide 黑氧化

Sprial bevel gear axle螺旋伞齿轮轴

三．常见其他词汇

齿数

number of teeth/teeth guantity 当量齿数

virtual number of teeth 头数

number of starts/threads 齿顶

crest/top land 比率

ratio 齿圈

ring gear 螺纹

thread 螺纹孔

tapped holes 毛边，毛刺

burr 心轴

arbor 齿条

rack 基本齿条

basic rack 产形齿条

counterpart rack 直齿条

spur rack 斜齿条

helical rack 基本齿条类型

basic rack type(heel end 末端)轴承

bearing 半轴

half-axle 离合器

clutch 刀片

blade 毛坯

blank 卡盘

chuck 圈

lap 刀盘

cutter 切齿干涉

cutter reference 刀具半径

cutter radius 刀刃圆角半径

cutter edge radius 传感器

sensor 大端接触

heel pattern 与成对轮齿大端接触

heel pattern with the pair gear tooth 齿锥度

tooth taper 打字

joined tooth gear lettering 中凸齿

barrel-shaped teeth

四．关联词汇 基圆

base circle 基圆直径

base diameter 基节

base pitch 基圆半径

base radius 节圆

pitch circle

节圆直径

pitch diameter

径节

diametral pitch 节线

pitch line 节线跳动

pitchline runout 分度圆

reference circle 分度圆直径

reference diameter 根圆

root circle 根圆直径

root diameter 顶圆

tip circle 顶圆直径

tip diameter 顶隙圆

clearance circle 周节

circular pitch 外径

outside diameter 齿根圆

dedendum circle 齿根直径

root diameter 齿根圆角半径(过滤圆角半径)fillet radius 背锥

back cone 面锥

face cone 节锥

pitch cone 根锥

root cone 分锥

reference cone 分锥顶点

reference cone apex 齿顶高

addendum 齿根高

dedendum 全齿高

whole depth 齿高

tooth depth/height 弦齿高

chordal height 固定弦齿高

constant chord height 齿宽

face width 有效齿宽

effective width 齿厚 tooth thickness 端面齿厚

transerse tooth thickness 法向齿厚

normal tooth thickness 端面基圆齿厚

transverse base thickness 法向基圆齿厚

normal base thickness 弦齿厚

chordal thickness/arc tooth thickness 端面弦齿厚

transverse chordal tooth thickenss 固定弦齿厚

constant chord 弧齿厚

circular thickness 前锥面

front cone 中锥面

middle cone 背锥面

back cone 背锥母线

backcone element 总误差

total accumulated spacing error

五．角 angle 背锥角

back(cone)angle 面锥角

face angle 节锥角

pitch angle 根锥角

root angle 分锥角

reference cone angle 顶锥角

tip angle 齿锥角

tooth cone angle 压力角

pressure angle 主压力角

main pressure angle 轴交角

shaft angle 齿顶角

addendum angle 齿根角

dedendum angle 传动轴角

transmission axes angle 螺旋角

spiral angle 任意点螺旋角

spiral angle at a point 重点螺旋角

mean spiral angle 大端螺旋角

outer spiral angle 小端螺旋角

inner spiral angle 齿形角

nominal pressure angle 倒角

chamfer 啮合角

working pressure angle 齿宽角

width angle 工作压力角

pressure angle(operating)齿厚半角

tooth thickness half angle 槽宽半角

space width half angle 任意点压力角

pressure angle at a point 任意点法向压力角

normal pressure angle at a point 任意点端面压力角

transverse pressure angle at a point 总作用角

total angle of transmission 导程角

lead angle 端面作用角

transverse angle of transmission 纵向作用角

overlap angle 轮廓有效位置渐开线绞孔角度

the evolvent reaming angle of the profile active site 有效面积渐开线展开轮廓角度

the angle developed profile of involute of the active area 六．距 distance 齿距

pitch 齿距公差

pitch tolerance 锥距

cone distance 外锥距

outer cone distance 内锥距

inner cone distance 内锥距

inner cone distance 重(中)点锥距

mean cone distance 背锥距

back cone distance 背角距

back angle distance 花键齿节距

spline pitch 中心距

centre distance 标准中心距

reference centre distance 实际中心距

center distance(operating)位置距

offset 冠顶距

apex to crown 轮冠距

tip distance/crown to back 安装距

mounting distance/locating distance 齿端距

angular pitch 工具头部刀顶距

point width of the tool head

七．齿面

flank 齿面

tooth flank 右侧齿面

right flank 左侧齿面

lefe flank 同侧齿面

corresponding flank 异侧齿面

opposite flank 上齿面

addendum flank 下齿面

dedendum flank 工作齿面

working flank 非工作齿面

non-working flank 啮合齿面

mating flank 共轭齿面

conjugate flank 可用齿面

usable flank 有效齿面

active flank 产形齿面

generating flank

八．面

齿顶面

face 齿根面

flank 阿基米德螺旋面

screw helicoid 球面渐开螺旋面

spherical involute 定位面

locating face 凸面

convex side 凹面

concace face 圆环面

tosoid 齿根圆环面

root tosoid 分度圆环面

reference tosoid 圆环面的母圈

generant of the tosoid 圆环面的中性圈

middle circle of the tosoid 圆环面的中间平面

middle plane of the tosoid 圆环面的内圈

inner circle of the tosoid 基准平面

datum plane 轴平面

axial plane 节平面

pitch plane 端平面

transverse plane 法平面

normal plane 啮合平面

plane of action 中平面

middle plane 喉平面

gorge plane 咽喉面

gorge 咽喉半径

gorge radius 喉圆

gorge circle 齿根过渡曲面

fillet 啮合曲面

surface of action 分度曲面

reference surface 节曲面

pitch surface 齿顶曲面

tip surface 齿根曲面

root surface 假想曲面

imaginary surface 分度圆柱面

reference cylinder 节圆柱面

pitch cylinder 基圆柱面

basic cylinder 齿顶圆柱面

tip cylinder 齿根圆柱面

root cylinder

九． 线

齿线

tooth trace 渐开线

involute 延伸渐开线

prolate involute 缩短渐开线

curtate involute 球面渐开线

spherical involute 渐开螺旋线

involute helicoid 螺旋线

helix 分度圆涡旋线

reference helix 圆锥螺旋线

conical spiral 阿基米德螺旋线

archimedes spiral 基准线

datum line 连心线

line of centres 摆线

cycloid 长幅摆线

prolate cycloid 短幅摆线

curtate cycloid 内摆线

hypo cycloid 外摆线

epoi cycloid 长幅外摆线

prolate epoicycloid 长幅内摆线

prolate hypocycloid 短幅外摆线

curtate epoicycloid 短幅内摆线

curtate hypocycloid 瞬时接触线

line of contact 端面啮合线

transverse path of contact

十．啮合

啮合齿轮

mating gear 啮合平面

plane of action 啮合曲面

surface of action 相啮齿面

mating flank 啮合干涉

meshing interefence 啮合区域

zone of action 啮合角

working pressure angle

十一.Pitch Pitch 齿距

Pitch tolerance 齿距公差 Pitch circle 节圆

Pitch diameter 节圆直径 Pitch line 节线 Pitch point 节点 Pitch plane 节平面 Pitch surface 节曲面 Pitch cylinder 节圆柱面 Pitch cone 节锥

Pitch cone angle 节锥角

十二.Tooth/teeth Tooth type 齿形

Tooth trace direction 齿向：a)right-hand teeth 左旋齿

b)left –hand teeth 右旋齿 tooth crown 齿冠 tooth trace 齿线 tooth tip 齿棱 tooth depth 齿高 tooth flank 齿面 tooth profile 齿廓 tooth space 齿槽 tooth guantity 齿数 pitch 齿距

齿根

bottom land

十三.顶

公共锥顶

common apex

十四.模数 模数

module 端面模数

transverse module 外端面模数

exterior transverse module 法向模数

normal module 轴向模数

axial module平均正常模数

average normal modle 十五.比（率）/重合度 齿数比

gear ratio 传动比

transmission ratio 总重合度

total contact ratio 端面重合度

transverse ratio 纵向重合度

overlap ratio 精确度

accuracy degree 修正度

degree of correction

十六 齿廓(profile)齿廓

tooth profile 齿廓型修

profile modification 端面齿廓

transverse profile 法向齿廓

normal profile 法基本齿廓

normal basic rack profile 轴向齿廓

axial profile 背锥齿廓

back cone tooth profile 基本齿廓

basic tooth profile

十七.系数（coefficient）

变位系数

modification coefficient/shifting coefficient 切向变为系数tangential MC 齿顶系数、顶隙系数addendum coefficient /bottom clearance coefficient 径向变位系数

addendum modification coefficient 中心距变位系数

centre distance modification coefficient 径向间隙系数

radial clearance factor 头部厚度系数

coefficient of head thickness 过滤曲线弯曲半径系数

factor of radius of curvature of transition curve 齿厚变化系数

coefficient of tooth thickness change

十八.量（公差/偏差）

齿线偏移量

offset of tooth trace 容许加铅量

lead tolerance 变位量

addendum modification 渐开线公差

involute tolerance 内轴距测量极限偏差

limit deviations of measuring interaxle distance 报废限度

bore condemning limit 全程中成对轴角测量偏差余量

allowance for variation of measuring pair axes angle of one tooth 轴向运动测量偏差

varation tolerance of the measurement axial movement 十九.隙

顶隙

(bottom)clearance 齿侧背隙

backlash 周圆侧隙

circumferential blacklash 法向侧隙

normal backlash 径向侧隙

radial backlash 最小侧间隙

min side clearance

二十.厚

齿厚

tooth thickness 端面齿厚

transverse tooth thickness 法向齿厚

normal tooth thickness 端面齿顶厚

crest width 法向齿顶厚

normal crest width 弦齿厚

chordal thickness 固定弦齿厚

constant chord 端面弦齿厚

transverse chordal tooth thickness 弦上齿厚

tooth thickness on the chord 弧齿厚

circular thickness 外圆弧齿厚

external circular tooth thickness 分度圆圆弧上弧齿厚

circular tooth thickness on the arc of a reference circle 端面基圆齿厚

transverse base thickness 法向基圆齿厚

normal base thickness

二十一.宽（width）齿宽

face width 有效齿宽

effective facewidth 端面齿槽宽

transverse space width 法向齿槽宽

normal space width 涡轮齿宽

worm wheel facewidth 蜗杆齿宽

worm facewidth

二十二.(交)点

瞬时接触点

point of contact 轴线交点

crossing point of axes 二十三.弧

总作用弧

total arc of transmission 端面作用弧

transverse arc of transmission 纵向作用弧

overlap arc

二十四.轴

瞬时轴

instantaneous axis

二十五.半径(radius)& diameter(原始轮廓)过渡曲线弯曲半径

radius of curvature of transition curve(original profile)刀具半径

cutter radius 刀刃圆角半径

cutter edge radius 齿轮刀具名义直径

gear cutter nominal diameter 有效分度圆直径

effective reference diameter

二十六.长度（length）

公法线长度

base tangent length

二十七.高度（深度）工作高度

working depth 齿顶高

addendum 齿根高

dedendum 弦齿高

chordal height 固定弦齿高

constant chord height 全齿高

whole depth 齿高

tooth height 到弦的测量高度

measuring height up to the chard

二十八.其他 修缘

tip relief 修根

root relief 齿向修正

axial modification 齿端修补

end relief 鼓形修正

crowning 鼓形齿

crowned teeth 挖根

undercut 导程

lead 最小齿顶高修正

篇8：高职英语期末成绩比较与反思

因此本文通过对两个学期英语期末考试试卷进行统计分析, 以用于指导该门课程教学的有关研究工作。通过我们的分析, 力求为高职高专英语课堂教学有效性的探索提供更多的信息, 以便更详细的了解学生的学习情况, 增强外语教学的针对性, 进一步深化外语教学改革。

一、成绩比较及分析

(一) 成绩整体比较及分析。

两次试卷试题来源主要是新视野英语教程第一, 二册和课外的一些与所学知识相关的练习。现将表1和表2中的各项数据进行比较。从两次考试的平均分可以看出第二学期考试成绩有明显提高。从两次考试的成绩分布可以看出来第二学期考试中, 中等及中等偏下学生成绩提高较大。这是由于更加重视培养学生学习英语的兴趣, 如明确学习英语的目的, 引发学生的学习兴趣。营造英语学习氛围, 激发学生主动学习英语的热情。介绍英语国家的文化, 不同文化差异对比增强兴趣。充分研究教材, 认真备课, 在各教学环节中增加趣味性。传授科学的英语学习方法, 提高英语学习热情。传授科学的英语学习方法, 提高英语学习热情。以学生为主体, 发挥学生主观能动性等各种方法来培养学生学习英语的兴趣。同时在课堂教学中不断探索更加科学的教学方法, 如把英语课堂教学定位为板块教学。通过该定位使师生双方充分了解每堂课的目的、目标和教学内容, 使师生双方积极参与课堂活动, 达到有效教学的目的。板块教学模式如下:提升兴趣板块;背景知识板块;语言学习板块;师生互动板块;检查测评板块;教学反馈板块;才使整体成绩才有显著提高。

(二) 成绩单项比较及分析。

从考试单项成绩的平均分可以看出:所有单项成绩均有所提高。其中听力及阅读成绩提高幅度较大, 其他项提高幅度不明显。

1. 听力能力的提高是由于我们更加意识到听力理解是一种由多项能力共同参与的复杂活动, 它和说、朗读、阅读、写作、记忆等方面的能力是密切相关的。因此, 在训练听力、提高听能上加强语言能力的培养, 注重听力训练的策略。如:了解文化背景, 熟悉日常交际;坚持听说训练, 培养语音技能;训练阅读写作, 促进语感形成;倾听较长语篇, 强化记忆能力;精听泛听并举, 提高听力能力。

2. 阅读能力的提高是由于我们针对学生语言基础薄弱, 对全文的把握能力差, ?缺乏相关背景知识等常见的问题采取了一种有效的教学模式即从读前活动、读中活动以及读后活动三个阶段来构建一种新的教学模式。读前活动——激活学生的图式, 扫除阅读障碍, 激发学生的阅读兴趣。在英语阅读教学中, 我们通过启发式提问、讨论等方法, 激活他们的图式或帮助他们在大脑中构建起相关事件的图式。内容图式在一定程度上可以弥补语言图式的不足, 帮助学习者预测、选择信息、消除歧义、提高学生对文章的理解程度, 增强学生的自信心。?读中活动——培养良好的阅读习惯, 加强阅读方法和技巧的训练, 提倡同伴合作。?在阅读课程的教学中, 更多地注重对文章主要信息和情节的把握, 利用已知信息对文章进行理解、推论和预测, 把握文章的整体意义。在平时的教学中应加强具体的阅读方法和技巧训练, 以期有效提高学生的阅读水平, 提高阅读速度, 使学生快速、准确地获取信息。?在读中阶段, 充分发挥学生的参与作用, 通过设计不同的课堂任务, 指导学生运用交互阅读方法, 积极主动地阅读, 可以改变传统的以教师为中心的课堂教学模式。在教学过程中, 布置任务后可以把学生分成若干小组, 小组成员互助合作、互相启发, 形成智力互补, 共同寻求解决问题的多种方案。小组成员的合作讨论可以提高了学生的阅读兴趣及分析归纳、推理验证等逻辑思维能力。小组成员的相互合作也增加了学生的实践机会。在合作学习中, 学生们互相帮助、互相学习, 培养合作精神和认真积极的学习态度, 同时也改变了传统的由教师“一统课堂”的局面, 营造了自主学习的氛围。读后阶段——开展阅读思考活动, 促进理解及表达能力的提高。在阅读教学的末尾, 我们通过必要的手段对学生的阅读效果进行检测。

3. 词汇, 完型, 翻译及写作能力未见有明显提高, 可见我们对这几方面能力培养所采取的教学方式还不够科学, 效果不够理想, 没有达到预期的目标, 依然有待改进。

二、教学反思