历练工作总结

历练工作总结（精选11篇）

篇1：历练工作总结

2011年工作总结

——在工作中学习，在学习中历练，在历练中成长

广西浦北县张黄镇江背村2011大学生村官；广西浦北县张黄镇综治办工作人员

何全超

经过2011年6月份的报名、7月份的笔试和8月份的面试及后来的考察等程序我如愿以偿的成为了广西浦北县张黄镇江北村2011大学生村官。成为大学生村官以来我

第一、在工作中学习。说来也奇怪，我去去村委的第一天，正好在修路，于是骑车要往旁边有点麻烦，正好遇到一个老奶奶，然后她帮我顺利骑过修路的地段。9月中旬到10月中旬期间我不分节假日，一直驻守在江背村委，期间时而和村干部下队了解村民情况，时而配合做好应急措施，时而自动和村民交流，时而到田间地头查看生产状况，时而关心道路修整情况，同时经常抽空去五保村看望孤寡老人。在这约一个月的时间里我通过与村干部合作及村民的交流沟通，我学习到了一些与村民在短时间内拉近距离的技巧，在筹资修路的过程中也学会了理解的重要性，和村干部的攀谈中我我了解到农村的发展思路是先修路后水利和其他方面的工作。在我驻守的江背村里面正是实行这样的思路，在2011年是修好主干道和若干条支路。在这个近一个月里我立足实际，在村级事务管理中，尽职尽责，努力成为“党员群众的贴心人、方针政策的讲解员、致富信息的传递者”。和村干部一家一户去筹资修路费。在恰当的时候和村民讲解党的路线方针政策，也鼓励他们进行规模养殖和种植。我发现该村作为以种植桉树、甘蔗、香蕉为主要经济支柱产业。并且已经形成相当规模，创造了不少的经济效益，然而其村民总体生活水平上不去，究其原因，一是没有形成专业化经济组织，综合竞争力不够强；二是不能形成集约化特色化生产经营；三是发展单位比较零散，一般是以家庭为单位进行生产经营；四是生产经营规模具有很大的盲目性；五是村民的生产经营方式比较保守，且文化水平不高，接受新事物较慢。

在9月中旬到10月中旬期间主要工作事宜： 到树头塘等村委挨家挨户去筹资修路费用，以及宣传修好道路后给村民带来的便利；协助做好江背等支路的规划和放线工作，同时与群众进行深入沟通，以便日后施工时群众能够理解及配合；去看望五保户，了解他们的生活、身体等状况；暴风雨过后，去田间地头了解灾情，以便能够及时补求和挽回经济损失；解决村民纠纷，化解群众矛盾。

第二、在学习中历练。10月份中旬以后，主要是到政府协助相关人员完善相关工作。比如到综治办帮忙整理材料，和完善禁毒、反邪教、创建平安和谐（村、校园、镇）等工作，我在这些工作中得到了很好的历练，从一个懵懂的学生渐渐走向稳健，尤其是在接待上访群众和解决群众矛盾纠纷中，我的综合素质得到了很好的提高。在帮忙综治办做工作的同时，我还抽空到村委宣传党组织等相关知识和到计生办帮忙录入等工作。在这些工作中我的个性慢慢变的沉稳。

第三、在历练中成长。初出茅庐，有待组织培养，书本的知识和工作所需要的有一定的距离，经过领导和同事的帮助支持及自己的努力下，尤其是9月19日到政府报到，胡钧党委书记教导我的“多看，多学，多做，少说”这“三多一少”八个字一直鼓舞着我，让我发挥了好学的优点，在工作中学习，在学习中成长。时光荏苒，如白驹过隙，转眼间已经参加村官工作数月，经过党组织领导的指点和教导及村干部等同事的帮助，我始终怀着一颗谦卑、学习的心，本着锻炼的目的，遇到不懂得我虚心向别的同志请教，做的不对的我诚心接受他们的批评。这些使我在工作中得到很大的进步，使我有一个从象牙塔到社会大学，从一名稚嫩又缺乏社会阅历的大学生到名副其实的合格基层工作者，从不露声色到初露锋芒，从起初的迷茫到扎实工作的完美转变。对于工作从生疏到慢慢熟悉，让我在工作中学习到不少东西，也使我在工作中慢慢变得稳健。弹指间，年终已到，下面我对我工作以来的情况进行总结。

篇2：历练工作总结

今年，我被街道派到 ××村参加基层一线历练。入村以来，我严格按照街道工作要求，发挥自身特长，进村入户走访，扎扎实实地开展工作，现将入村以来工作开展情况总结如下：

一、主要成绩

一是主动学习，打好基础。为了进一步提高做好农村工作的素质和能力，我提前学习农村工作的相关政策法规和资料文件，认真学习和领会了党在农村的各项方针政策和习总书记一系列重要讲话指示精神。并结合街道和庙弄村的实际情况，认真学习有关农村建设工作内容的文件材料，为自己当好农村政策法规宣传员打下了坚实的理论基础。

二是摸清村情，进入角色。为了尽快熟悉××村情况，通过入户走访、集中座谈、个别谈心等三种方式，走访了全村党员、村民小组、困难户和残疾人家庭。倾听社情民意，掌握了村里基本情况，了解了村重点工作进展和难点问题，拉近了与村干部的距离。同时，积极参加村各种会议和活动，在决定重大事项时，主动地提出自己的意见和建议，逐步融入了村委班子。

三是积极参与，开展工作。1.积极参与村各项重点工作。2.做好村重大矛盾纠纷化解工作。3.指导做好村防汛防台工作，对村里反映的问题，尽力协调解决。

二、工作体会

一是协调关系，适应环境的能力。街道院子干部关系比较单一领导和下属，村里人员就比较复杂，每天有形形色色的老百姓来村里，就必须适应这个环境，就要学会与不同的人打交道的能力，协调好各方关系。

二是独当一面，处理实际问题的能力。作为街道下派的年轻干部，村干部们高看一眼，工作的期望很高。在工作时，不可能老是有领导带着你，老同志帮着你，一段时间后，必须独立思考问题，独立开展工作。有时，作为年轻人必须谦虚谨慎，尊重老同志，当好小学生。

三是能说会写，处理日常公务的能力。有时候处理问题入户走访就你一个人，主持个会议、讲个话是常事，这时必须会讲。但在基层“讲”有个效果的问题，基层群众感兴趣的是大实话，纯理论的大套套没人听。

四是把握心态，调整心理的能力。在基层一线工作中，碰到这样哪样的困难和委屈是经常的，这些对你的工作精神状态肯定有影响，但不可能经常有领导和同志来关心你，同你谈谈心，帮你调整心态。这时，就需要自己把握好心态，及时调整好工作状态。

三、存在不足

经过一年时间基层一线历练，一方面，我发现了自身存在的一些不足，如在解决问题上思维还不够开阔，农村工作经验还不够丰富，注重工作方法，讲求工作实效等；另一方面也发现了农村存在的一些问题：如出租房屋安全隐患、外来人口管理、环境卫生保洁、停车难等等问题，这些问题都是百姓期盼亟需改善的，也正是我今后努力的方向。

四、今后打算

农村工作千头万绪是锻炼自己的好机会，也正是我们年轻干部成长最好的磨刀石。一年入村历练时间很短，但我仍然是联村干部和农村工作指导员，今后除了加强学习农村工作知

篇3：历练工作总结

惊讶!我校英语教师编制比较紧张, 但是为了开展攀登英语学习实验, 一开学, 学校就安排我在教二年级数学的同时还要兼教一个一年级攀登英语实验班。初听到这一工作分配, 我很感惊讶、无措。毕竟, 我工作快10年了, 从未接触过英语教学或与之相关的任何类似工作, 大专时对英语也兴致不大。教攀登英语的任务, 令我有种不知如何是好的感觉!

迷惘!“既然接受了现实, 就应该面对它, 最好能想办法改变它。”我常以这句话进行自我安慰。的确, 我的英文水平已接近幼儿园的中文认知水平, 面对26个英文字母的随意组合, 我像一只迷途的小羔羊, 不知该返回何处, 每次上课前虽然都做了功课, 但感觉仍然很模糊, 像一个感冒严重的病人, 意识不清, 但又找不出病因。

努力!随着学习内容越来越多, 我的不自信跌到谷底, 我这样的水平教学生会不会误导他们对单词的发音?于是在平时的准备工作中, 当我发觉不会读的单词时, 会积极请教英语教师或查字典, 但有时一不小心漏掉一两个单词还是会乱。记得有一天由于整理档案占了太多时间, 上课的前一节才有时间再次查阅大卡片上的单词和句子。candies?昨晚漏掉的?看图就知道中文意思了, 看着字母组合大概也能猜出来, 但读音准不准……马上致电冯老师问问……上课铃响的前一刻自己又读了好几遍candies!……还未到下课时间, 另一个问题又来了, “Miss He, 西瓜怎么读啊?”……“我回去查查再告诉你, 或者你请教高年级的哥哥姐姐, 好吗?”上完课, 自己不禁出了一身汗。唉!在英语学习方面, 自己真该好好努力!

困惑!越来越接近开放日了, 加上要兼顾的其他工作, 工作一下子更多了, 令我几乎有点吃不消, 总有种“内忧未平外患又起”的感觉。活动前, 频频听专任英语教师的课, 越听越惭愧。明明知道要学的东西还有很多很多, 但又一下子学不来或不会用, 心里真是急, 感觉难过极了。特别是对学生来说, 我的发音对他们或多或少都有一定影响, 如果常产生错误的话, 学生不是跟着错下去吗?我自认已经努力去学了, 但毕竟资质有限, 该如何是好呢?面对着一双双渴望学习英语的小眼睛, 我除了提高自己的英语水平, 还能做什么呢!

惊喜!攀登英语学习实验的全区开放日活动在紧鼓密锣的工作中开始了。表演前, 我一直在担心孩子们的表现, 怕他们声音不够响亮、怕他们在表演过程中突然出现中文、怕他们怯场……不到60分钟的整场表演, 我的眉头一直不曾敢放松过, 直到可爱的孩子们顺利表演完毕, 我心中的石头才敢放下来。他们的成功表演, 令我心中堆积多时的烦恼消去了一大半。他们真是好样的!

百味俱全, 看到孩子们观看英语视频时开心的笑脸, 我会觉得是一种安慰;看到他们对攀登英语的热爱, 我觉得我很幸运;原来不懂的英语单词, 经过学生的提问, 我会想方法学会它, 我和孩子一起学习, 一起进步……

篇4：历练不当出悲剧

1

现年42岁的李广元和妻子张平原是万州区奉节县同乡，十多年前他们来到重庆做起麻辣火锅生意，两人脑子灵活，生意越做越大，资产逾千万。独子李强16岁，喜欢篮球、电脑，还喜欢旅游……李广元夫妇有钱后，在花钱上对儿子从不苛刻。李强上初中后，李广元缴纳了一笔高额的赞助费，将其送到重庆渝北区一家重点贵族民办住宿学校，想锻炼儿子的自理能力。

李强入读后，不但成绩优秀，性格也豪爽大方，颇受老师和同学的喜欢。李广元觉得脸上有光，对儿子更是有求必应。但住宿学校多是家庭生活优越的孩子，李强慢慢学会了攀比。张平注意到了儿子的变化，但因忙于生意，再加上对儿子疏于照顾的歉意，每当李强要钱时，她都是一边给一边嘱咐他别乱花。

2012年春节前，李广元参加聚会，饭桌上，朋友从国外回来探亲的儿子大方得体，一口流利的英语更是让李广元刮目相看。回家后，李广元将想送儿子出国的想法告诉了妻子，夫妻俩达成了共识。

半年后，李强中考结束，夫妇俩便替儿子在重庆雅思考试培训中心报了名，他们明确告诉李强准备以后送他出国，但要先考过雅思，李强高兴地答应了。然而，李强所在的雅思班里都是些要出国的富二代，尤其是李强的同桌申全，父母更是在重庆富翁百强之列。李强每天和他们在一起吃吃喝喝，渐渐荒废了学业。圣诞节，申全邀请李强和其他几个好朋友一起过圣诞，一掷千金地庆祝。李广元知道后很惊愕，没想到儿子竟染上了富家子弟败家的习气，考试成绩也如此糟糕，这和他们的初衷差得太远。

一天，李广元从商会朋友处聚餐回来后，显得忧心忡忡，原来，他在聚会时听说一个老板竟然被自己儿子气死。那个老板的儿子比李强大四岁，四年前去了英国，先后花了100多万元，不但没有学到东西，还染上了毒瘾，老板一气之下突发脑溢血去世。

想到如果李强也是这样一事无成，那岂不是鸡飞蛋打？看来要想个办法，先改掉他身上的坏毛病，再练就强悍的抗挫能力，然后才能送他出去。

2

李广元苦思了几天，终于想出一个绝妙的主意：装穷。李强从云端跌到地上，这样他才会知道哪疼，知道反省。可孩子大了，哪是那么容易骗的。为了装得“像一点”，李广元事先跟亲戚们打了一圈招呼，让他们配合自己不要露馅，然后，又将最初来重庆后买的一套闲置很久的旧房子收拾出来，准备带一家人住进去，他甚至还伪造了一套破产抵押书，以备儿子追问时用。2013年4月，李强站在旧房子门口，委屈得直想哭。儿子的失落李广元看在眼里，他反倒更坚定了自己的想法，现在的孩子生活太优越了，一点挫折就受不了，这样哪能出国，更别谈干大事了。

搬到老房子后，李广元和张平依然每天早出晚归，唯一不同的是，家中大众辉腾汽车放到了亲戚家，他们则每天挤公交车。李广元告诉李强，店和车都被银行抵押了，如今自己只能在一家火锅店打工。

起初，李强半信半疑，但当每天看到妈妈竟然拎着兜去菜场买最便宜的菜（以前都是从饭店里带菜回家吃），而他也因为“交不起”住宿费转成走读生，爸爸还让他卖掉了iPhone手机……他不得不相信了这个事实。

看李强每天坐公交车上学，同学们很奇怪，纷纷问他：“李强，你爸怎么不开车送你了？”“李强你的iPhone手机呢？”同学们不经意的话，像针一样刺痛李强的心。以前，他是时尚的主角，被同学包围着，可如今，他恨不得将自己重重包裹起来。

然而，李广元夫妇并不知道，从小在蜜罐里长大的李强，根本不能承受这种转折。他的世界早因父母的“破产”炸得粉碎，同学都明显感觉李强变得不爱说话，不苟言笑。

2013年7月，李广元让李强到朋友的火锅店打工。店里的小工讥笑李强“富二代变成负二代”。在饭店打工一个多月，李强受了不少窝囊气，他回家哭诉，李广元根本没当一回事，自己年轻时比这苦的事都做过，却没想到自己那个时候和儿子的生长环境、性格等并不能同日而语。

李强的打工生活直到开学前一天才结束，他带回在火锅店挣的1800元钱交给张平。张平看着儿子手上的裂口，心痛得不行，几乎想放弃了，一旁的李广元见状，忙咳嗽了几声。张平知道丈夫的意思，只得强忍心酸，狠心对儿子道：“去睡吧，明天还要早起坐公车上学呢。”看着儿子转身离去的背影，张平哀求丈夫道：“差不多行了吧，不要太走极端。”李广元摇头道：“开弓没有回头箭，现在告诉他真相，反倒害了他，总有一天这小子会知道，我们都是为了他好。”张平见说不动老公，只得作罢。只盼着儿子能真如他们所愿，在挫折之下变得越来越坚强。

3

2014年1月，李强所在的雅思培训机构组织同学去美国游学，费用是4万元。那天放学后，李强回到家里，吞吞吐吐跟李广元说了这事。李广元表示考虑一下。当晚，夫妻俩躺在床上商量，张平主张让儿子去见识一下，李广元却觉得这种游学只是让孩子花钱出去玩一趟，何况本来也要送李强去美国，没必要浪费这个钱，再说家里正在“破产”，如果一下子拿出这么多钱来，李强该起疑心了。第二天一早，李广元告诉儿子，家里拿不出这笔钱，游学的事算了。李强眼中的光彩顿时暗淡了下来。那天，他在QQ签名上写道：“生活就是一条疯狗，你不咬他，他却咬你……”表达着自己的愤怒和无奈。

2014年9月25日，雅思班的同学抵达美国，他们通过QQ群和微博，将在美国的所见所闻上传。李强心中烦闷，便到家附近的网吧上网，跟旁边几个同龄人玩游戏。那天，他玩到很晚，因为带的钱不够，结果被老板扣在了网吧里，并打电话通知李广元来交钱领人。李广元正在几个店里忙生意，接到网吧老板的电话急忙打车过去，看到儿子通红的眼睛，气得一巴掌扇了过去：“不争气的东西！”

据张平回忆，第二天中午，她去给儿子收拾房间，发现垃圾篓里有一些撕碎的纸片，每一张纸上都有诸如“一个穷人去国外，除了涮盘子还能干什么”之类的话。

11月16日这天中午，张平喊儿子起床，赶下午的雅思课，再过几天就要考试了，她希望儿子能考出好成绩，早点出国。其实，看着儿子天天情绪这么低落，张平早撑不住了，她打算等儿子考试结束，就告诉他真相，她相信儿子会理解，也会明白父母的一片苦心。然而，当天下午，悲剧就发生了。

那天下午，李广元的朋友买了辆卡宴汽车，他试驾兜风，开到离家不远的地方，正在一个十字路口等红绿灯时，突然看到儿子背着书包冲了过来。李广元只得招呼儿子上车，说他现在靠给朋友当司机赚钱养家，早被叮嘱过的朋友也顺口应道：“没错，你爸现在是我的私人司机，一个月3000元钱，他辛苦养你，你可要争气啊。”

李广元没想到，他和朋友演的这个双簧，彻底打碎了李强心中最后的希望，之后，李广元开车将儿子送回家，自己忙着谈生意去了。李强晃晃荡荡向家中走去，途中有邻居跟他说话，他都没反应。谁也不知道，那以后的一个小时，李强到底在想什么。下午四点，正和妻子在外与朋友吃饭的李广元接到重庆市南岸区南坪派出所的电话，称其子从自家跳下，当场身亡。孩子留下一纸遗书，上面写着：“爸爸妈妈对不起，我走了，你们也不用为了供我出国拼命工作了！”

记者在采访张平时，她一直哽咽着，自责当初只考虑到要在出国前把儿子身上的毛病改一改，却忽略了孩子的承受能力。而李广元自从儿子出事后，只会呆呆地问所有来探望的亲戚：“我做错了吗？我难道做错了吗？”

（因涉及隐私，文中人物均为化名。）

（编辑 李婉莉 njlwl@163.com）

篇5：历练学习总结体会--黄家杰

不知不觉的进入顺丰已经两个多月了，认识与收获也颇为显著。通过在桂圆分部的历练、一年一度的中秋大战和9月的员工大会的系列学习锻炼，深刻体会到了工作的点点滴滴需要认真对待与付出。在这些历练的过程中，也增强了对顺丰更多的了解。尤其是在公司改革阶段，作为一个新人该如何以最快的速度学习融入公司文化，对部门的主要工作内容和公司结构等有更深层次的认识。以下是这段时间主要历练学习情况以及总结回顾：

一、桂圆分部历练学习：

1、帮助桂圆分部主管推广员工伙伴计划APP，监督伙伴计划APP每周的登录率；

2、在桂圆分部金丰城点部完成收派员把枪绑定顺手付推广工作；

3、中秋月饼大战宣传工作，中秋季月饼销售情况统计；

4、桂圆分部行政6S改善方案的实施，“老大难”问题的改善监督； 总结体会：

1、伙伴计划APP推广体会

（1）宣传推广工作要全方位。在桂圆分部推广前期发现一系列问题，很多收派兄弟们都不知道伙伴计划APP是什么，或怎么使用等等。针对于这些问题，我们前期着重宣传伙伴计划APP，通过分部公示栏、微信群、易信群、QQ群、每周例会等方式，让分部的兄弟们了解伙伴计划APP，增强积极性，以达到宣传效果。

（2）耐心地宣传交流。伙伴计划APP为公司战略拓展销售渠道的方式之一，利用收派员在收派过程中与客户接触的机会向客户推广一些好的商品。由此以来，公司拓展了销售渠道，客户得到了更好的顺丰体验，收派员增加收入，达到三赢局面。然而，分部员工多，针对不同的收派兄弟，在推广过程中也需要与收派兄弟交流好，耐心的解释，答疑解惑。

（3）付出与收获是成正比。在推广伙伴计划APP过程中，我和另一个优才小伙伴首先做好宣传推广工作，协同分工，总结，改善。营造良好的宣传气氛，引起收派兄弟们的注意和好奇，有利于推广宣传。每周伙伴计划APP登录率的逐渐上升就是我们推广宣传工作的肯定与收获。

2、顺手付推广体会

（1）全方位宣传工作与交流技巧。在分部推广顺手付时，我们就借鉴推广伙伴计划APP的经验和技巧，利用微信群和现场宣传方式结合达到推广的效果。

（2）团队协作与分工。在推广顺手付过程中，由于分部收派员数量较多，而且上班的批次不同，我们就分工分批次进行宣传推广，仔细耐心地教收派兄弟们怎样下载与使用规则。这样既可以详细介绍顺手付，也可以提高宣传推广的效率。

3、中秋大战宣传体会

（1）中秋大战宣传手册。为了迎接中秋大战，人手一本中秋大战手册是必备的，经理将此任务交给我们完成。不知不觉的就把自己融入到中秋大战的氛围里，利用宣传手册，好好补充学习中秋大战相关信息，做好高峰支援准备。

（2）仔细认真做好数据统计工作。中秋大战高峰期，每天客户的下单数量都很多。虽然我们只是协助分部运作文员录单，但是能够明确的认识到录单工作的重要性。录单关系到客户下单的月饼出货、运输与派送，录单过程中客户的信息填写也是相当的重要。录单要注意运单号，收派员工号，收方地址，联系电话。折扣信息等等相关重要的信息，以免影响售后服务。因此，这项工作需要认真与仔细。

4、桂圆分部行政6S优化方案

（1）制定优化6S方案。针对桂圆分部现在行政6S存在的“老大难”问题，制定了一个行政6S优化方案。将分部工作区域进行详细的划分，每个区域责任一名区域管理员，每天进行行政6S自我检查打分，每周进行区域评分，严格实施，消除卫生死角，相互监督，按照优化方案达到每周设定优化目标。

（2）行政6S优化问题解决机制。在实施6S优化时，一旦在检查过程中发现问题，立马责任该区域6S负责人解决问题，及时优化。每个6S区域负责人的监督和每个员工遵守也显得重要。遵循整齐，干净的原则，做到整洁有序，注意分部死角卫生，保证空气清新，避免异味，自己动手对指示牌，垃圾桶等做了改善，得到了经理的赞扬。

二、“一起走过的日子”主题员工大会工作：

1、分部员工大会前期准备工作：大会活动整个流程PPT，游戏礼品，食物，场地布置，分部回顾视频；

2、分部员工大会主持；

3、分部员工大会结束会场清扫，报告总结。员工大会体会：

1、真正的学习与挑战。这次承接员工大会要求在一个星期内两人完成三个分部的员工大会，每个分部员工大会从最开始的策划到结束总结都是我们自己全权负责。前期到分部与分部经理沟通，制定初步大会流程方案，手机分部员工新老照片，制作设计大会海报，分部回顾视频，场地布置材料和食物的采购，活动礼品，主持，大会后的卫生打扫等等。这一系列的工作都是一次次真正的学习与挑战，是难得的成长和锻炼机会。全程参与这项重大的活动当中，学到了很多东西，了解分部更多的员工关怀，一二线员工的文化活动，开阔了视野，增长了见识，对分部了解的更深，对顺丰文化也有了更进一步的体悟。

2、交流平台。员工大会的举办深刻表明了公司对员工的深切关怀，增强员工的归属感。同时高峰期的来临，也是为了给大家打气加油。员工大会的开场回顾视频，勾起了在座所有人的回忆，那是回忆的美好，是一个家的归属。员工代表的心声和经理的寄语无疑是我们分部缺乏最多的，而员工大会就是一个交流平台，是我们员工与公司交流的平台，倾听与倾诉的平台。利用这个平台解决员工的心声问题，增强员工归属感，这样才能促使高效完成工作。

3、自我提升。在完成了桂圆，龙东，布心分部的员工大会的时候，接到还有六个分部未完成的通知，主动去承接这项任务。前三个分部员工大会的顺利举办，增强了自信心。其中归属感是最大的收获。完成所有的活动，让我深刻的认识到作为一名顺丰人，回到职能部门后应该做好自己的本职工作，为分部提供更好的服务，体现自己奉献的精神。

三、高峰期桂圆分部支援：

1、协助收件、派件、打包；

2、协助仓管：装车、卸车、快递分拣。高峰期分部支援体会：

1.吃苦耐劳。中秋大战期间，高峰期客户每天下单两倍增，工作强度增大，快件增加。而刚刚结束的员工大会还未休整的我们有投入到分布的支援工作，按照支援指示又回到了桂圆分部，协助收派员收件、打包、派件，加快客户下单出货运输派送的时间。同时协助进行快递派送、仓管分件、装货、卸货等工作，有效缓解仓库压力。

2.勇于奉献。在桂圆分部支援的期间，每天准时上班，做好支援工作，不怕苦，不怕累，勇于奉献。哪里需要人手我就去哪里支援，听从经理主管的安排，保障快件的收派等。勇于奉献也是作为一名心顺丰人要学会坚持的一种精神。

四、自我注意事项：

1、工作执行效率。圆分部高峰期支援，员工大会的策划等，深刻认识到不管是什么工作任务，都需要认真仔细高效的去完成。在有限的时间内完成任务，取得一定的成绩，总结经验与问题，相互交流，以提升工作执行效率。

篇6：历练活动中的历练作文650字

7月21日早晨，暴雨如注，我焦急地站在窗前犹豫着还要不要去玄武湖参加青奥小使者环保活动。 正在此时，爷爷走过来鼓励我说：“今天下大雨，正是一次难得的锻炼机会，敢于在暴风雨中参加活动，这本身就是这次历练活动中的一次“历练”，要学会充满信心的去面对困难，战胜困难”。听了爷爷的话，我毅然鼓起勇气去参加青奥小使者环保活动。

暴雨如注，尽管我们撑着伞，但到了玄武湖青奥小使者环保历练活动主区域时，浑身上下仍然湿透了。青网的工作人员看到我们冒着大雨，还坚持来参加活动都很感动，纷纷夸赞我们。我领取了小使者专属帽子、徽章和三张环保绿卡，并郑重地写下我的环保心愿：“ 争做环保小卫士，共建美丽新南京”。 我和爷爷按照活动要求，到公园里寻找游客发放绿卡。此刻，雨越下越大，公园里游客稀少，我们找了半天都没有看到一个游客。此时，我的鞋子里灌满了水，走起路来都能听到鞋子里“咕哧咕哧”的声音，但我没有退缩，还是鼓足勇气和爷爷继续寻找游客。我们好不容易在环洲的长廊里找到十几位避雨的游客，欣喜若狂。我立即抓住时机，向他们发放环保绿卡，向他们宣传“注重环保，用文明打造美丽南京”。游客们认真阅读着环保绿卡，争先恐后地在签名板上签名，并认认真真地写上了一句句祝福青奥的话语。一位扎着羊角辫，大约4岁的小女孩，也争着和她妈妈在签名板上歪歪斜斜的签上自己的名字，还嚷着要参加青奥会，惹得大家哄堂大笑。看到大家这样支持青奥会，我和爷爷十分感动。 发放完环保绿卡后，我们又回到活动主区域，把签名板卡片投入到绿色银行atm机内，汇集绿色能量，并郑重的在这次历练活动的【环保“微”行动，绿色“心”生活】主题宣传墙上写上“祝青奥圆满成功”七个大字。那一刻，我和爷爷心中充满了自豪感，情不自禁振臂高呼：“我为青奥加加油!我为青奥加加油!”

篇7：历练作文800字

――题记

萤火斑驳，白昼的喧嚣被入夜后的鸣蝉掩盖，屋里的一池金华被收进时光的宝盒里。一盏夜灯时隐时现，仿佛点燃了群山的光芒……

漫步山旁

“咚咚咚”，坚实的鼓棒翩跹于闪烁着微光的镲片、鼓间，如雨的汗水随着鼓一齐振动响彻四方，揉碎在那音乐声中，时而欢快，时而激扬，时而优雅……鼓乐合一，引领着人们来到了音乐的圣地。嗯，自我感觉良好，明天的比赛，有望得奖。我悠哉悠哉地漫步，却不知身后是座险峻的山。

攀登断崖

即将轮到我表演了，昨日的成功早已撑开了内心的笑靥。

“现在有请20xx号选手上台。”近了，成功的脚步近了。

我紧握熟悉的鼓棒，胸有成竹地走到鼓旁。顷刻，伴奏响起，我潇洒地挥起鼓棒，脸上洋溢着必胜的笑容向山顶奔去。忽然，那往日熟悉的伴奏淘气“出走了”，飞舞的鼓棒顿时似受伤的大雁，迟钝而僵硬。什么情况?伴奏的声音呢?不由紧皱了眉头，大脑顿时一片空白。刹那间，我在那与山顶仅有一步之遥处狠狠地摔下了山，坠入了深渊。山顶渐行渐远，我手足无措地向前扑去，慌乱地用耳朵极力去捕捉节奏。

朋友的信任，家长的期盼，老师的期望，一幕幕浮现在眼间，可我抓也抓不住，先前高超的技术，优美的响奏，都到哪里去了?眼前山峰崎岖，直插云端，却隐没于黑暗中。前路，让我绝望!

冲刺巅峰

恍惚中，忽瞥见那熠光的鼓棒，猛然想起昨日那挥撒汗水努力的身影，胜券在握的一颦一笑在眼前若隐若现。一条山路亦是如此，它就在眼前，闪烁着残阳的余息。我不禁轻轻伸出了手，强令自己冷静下来，质问自己：“你就这点本事?你不拼一下怎么知道你不行?”我倔强地爬起，向前挪动。忽然间，汩汩暖阳飘进心中。霎那间，点缀着星星点点光晕的山路，一直向前延伸着。我深吸一口气，嘴角轻扬，目光笃定，瞄准山顶的太阳，紧攥鼓棒，按着心中的伴奏，踏着光明错落的印迹，向山顶奔去。“咚咚咚……”，光芒浸淫的鼓声，霎那间劈开一条通向山顶的路。顿时，光芒万丈……很快，会场被雷鸣般的掌声淹没了。

篇8：历练

比赛前, 我们三个经过学校调酒比赛海选出来的选手停课进入全封闭训练。训练一次次地重复着模拟比赛, 虽然来观看的只是学生或者老师, 我们还是很认真地面对, 心里早已把每个观看者都当成了评委。我们穿着高跟鞋一练就是一天, 手都提不起来了, 脚也磨起了水泡。每天我们都练到晚上九点才出校门, 晚上的校园格外安静, 楼层里的灯光闪烁着。多少次, 我想象着学校的灯光霎时都灭了;多少次, 我幻想着自己撑不住颓然倒地;又有多少次……日子一天天在单调重复中度过。终于, 我能用英语对答如流了, 创新酒的名字也一次比一次设计得更精彩, 参赛的衣服也已经准备好了……比赛的日子日渐逼近。

比赛的日子终于来到。练习了那么久, 就为了这一天。一大早, 我们就来到学校等着上妆。路上, 我们还在不断地背稿子, 生怕忘了词。我们做完笔试, 走进等候室。每个选手都近在眼前, 一看就知道他们也做了充分的准备。看着等候室里的人越来越少, 我又开始紧张起来了。为了使自己不那么紧张, 我就发挥我导游专业的特长, 和其他等着面试的选手聊天。正聊得起劲, 听见有人喊道:“27号。”27号就是我!

我先自信满满地做了自我介绍, 然后拿起工具准备调酒。第一个环节比的是指定酒“红粉佳人”。我遇到了一大串的麻烦, 柠檬汁居然是现榨的, 樱桃居然那么熟烂……哦!我无话可说。接下来是创新酒, 我把有关我这款酒的资料分发给了评委。最后展示的是我的自创酒“蝶舞霓裳”。我收放自如地展示着, 但是边上的对手在调更抢眼的花式, 吸引着评委的眼球。当我转开黑加仑瓶盖时, 一滴黑加仑无情地滴落了下来, 我的热情随即受到了打击。一个评委直勾勾地看着我, 我努力地挤出微笑。因为旁边的音乐太响, 我就放声介绍我的酒, 再怎么样, 我也不能冷落了我的酒。操作完毕, 整理好了调酒工具, 我就去隔壁的房间口试。口试, 我可一点都不怕, 我应付自如。但直到来到老师们的身边, 我还是对那滴黑加仑耿耿于怀。公布结果了, 第一名是北仑职校的, 我们甬江的两个女生只拿到了第二名。此时, 我的眼泪夺眶而出, 老师的眼睛也潮湿了……

篇9：激情·厚积·悟法·历练

一、激情——激发写片段的兴趣

在作文片段教学中，积极诱发学生的写作情感和兴趣，能很好地激励学生主动地参与写作活动：

1.抓住契机。作文片段训练要善于针对小学生的情感容易受感染的特点，抓住契机，进行训练。如在一次语文课中，突然有一只彩蝶飞进了教室，那只彩蝶时而飞向屋顶，时而扑向窗户，时而逗留墙面……同学们的眼睛随着彩蝶流动着，我知道同学们的心已在彩蝶上了，我就灵活改变教学步骤，发动学生观蝶、捕蝶。之后，趁热打铁布置学生把刚才的一幕写成片段。由于学生亲历过程，兴趣盎然，因此一气呵成了“捉彩蝶”的片段描写。

2．设置“需要”。实践证明，写作一旦成为学生的“自我需要”，就会最大限度地激发学生的写作兴趣和热情。因此，在作文片段训练中，教师要有意识地给学生设置“需要”。例如在进行叙事片段训练对，可选择学生中的一些平常事作为材料，提出这样的需要：大队部要评选“就餐明星”，请把你知道的某同学的就餐情况写成材料，要求写明是谁，什么时候，在什么地方，怎样就餐。这样，学生的写作目标十分明确，自然就激发了高涨的写作热情。

3．创设情境。在一定的情境中，学生容易产生相应的情感，激起写作的兴致。例如在状物片段训练《我是一朵花儿》时，教师在上课伊始，出示这样一个画面：在一个百花盛开的花园里，花儿们睁着闪亮的眼睛，微微地露出笑容……学生们不禁浮想联翩，写作激情油然而生。

二、厚积——获取写片段的素材

片段训练的内容要源自学生的日常生活，教师要想方设法分层次、多方位，一步一步地培养学生对周围事物的观察和认识能力，从而储存丰富多彩构写作素材。

1．开拓生活源泉。生活与作文是紧密相连的。学校举行的各类活动，家里发生的事，社会上的流行物，都是学生最易感知的内容。从爸爸妈妈到爷爷奶奶、外公外婆，从课堂里的学习活动、大课间的洼团活动到社会上的实践活动，学生都了如指掌，这些都可以成为片段训练的极佳素材。

美妙而迷人的大自然更是学生片段训练的内容。春夏秋冬，四季轮回，教师要经常让学生们走进大自然，去感受春雨的浙沥、雷雨的轰响、秋雨的迷蒙、冬雪的纯洁；观察太阳如何升起，月亮如何在云间穿梭……这一切的一切都是大自然赋予学生们片段训练的珍贵礼物。

2．指导观察。只有细致入微的观察，才能获得鲜活而丰富的写作素材，在教学中，教师要引导学生开展一系列有针对性的观察活动，做到有计划、有目标，使观察真正为写作服务。

为了改变学生视而不见、听而不闻的现象，在观察活动前，教师首先要向学生交代清楚观察的对象和任务，从而加深学生对事物的感知。如指导学生观察踢毽子，为了让学生捕捉到动态事物的特点，可有目的地提醒学生观察：①踢毽子的人是什么样的？②踢毽子人的表情是怎么样的？③毽子怎么在变化？有了明确的观察要求，学生笔下就生辉了：毽子在忽上忽下地飞舞着，就像一只只彩色的蝴蝶在嬉戏：他踢毽子的样子真有趣，时而像弯腰的驼背老人，时而像笔挺的树干……学生的片段描写困为有了细致的观察而充满精彩和创新。

除此之外，在观察过程中，教师还应抓住事物的主要特点采取灵活机动的观察方法——方位顺序、时间推移顺序、整体到部分或部分到整体的顺序等，让学生掌握科学有效的观察方法，从而提高观察效率。

3．注重积累。学生有了良好的观察方法，形成了对事物清晰的表象认识，在这基础上，若再通过大量的阅读，积累各方各面的知识，就能“厚积而薄发”，使写作内容更充实、更生动。如学生在写“雷雨”时，不仅会在脑中再现雷雨时的景象，而且会再现平时阅读到的有关雷雨的词句，再通过自己的感受如实地表达出来。

三、悟法——指导写片段的方法

写作活动是各种语文能力的综合体现。教师要不断指导学生学习写作方法，使学生领悟写作的基本技能和基本规律。

1．文中学法。实践证明，写好一篇文章，必须具备一定的写作知识和表达能力，而这些主要通过课堂上的阅读教学来获得。如人教版教材三年级下册《翠鸟》中写“翠鸟外形”的部分是按总分的结构写的，四年级上册的《颐和园》是按游览顺序写的……语文教材中的一些片段，无论在记叙顺序、构段方式，还是在人物刻画、环境描写、场面描写等方面都独具匠心，富有特色。教师要在平常的阅读教学中根据读写的对皮关系，引导学生用心体会，使他们扎实地获得写片段的方法。

2．导中引法。作文教学中，教师的精心指导也是学生获取写作方法的重要途径。例如有位教师在教学生写“观察动物”的片断训练中，是这样指导的：

(1)出示实物，指导观察。教师准备一只小白兔，事先出示一定的观察方法和步骤，引导学生边观察边讨论，注意抓住小白兔的特点。

(2)提供词语，组织语言。在说话时，教师提供必要的词语，如“有……还有……更……”“它那……它那……”等词语，让学生把话说得通顺、连贯。同时要注意学生说话时是否抓住了特点，遣词造句是否规范正确，语句是否完整，表达是否清楚。

(3)展开想象，讨论比较。实物观察，说出特点后，再让学生联系平日的生活经验和积累的材料，进行小组讨论，了解小白兔的生活习性，并注意渗透自己的情感。在这基础上，教师还引导学生把小白兔与其它小动物比较，进一步突出小白兔的特点。

3.读中悟法。新课标十分提倡学生的课外阅读，因为加强课外阅读，一方面能丰富学生的知识，拓宽学生的视野，另一方面还能使学生在阅读中潜移默化地感受到写作的技巧和表达方法，从而内化积累，自然而然地应用于写作实践。在教学中，教师可采用“教一篇，带一组”的方法，让学生大量阅读，读中悟法。例如学生在精读了《荷花》这一课后，可补充阅读同类型的课外阅读《爱莲》、《春姑娘》等。由于学生在精读中学到了基本的状物方法，再在自读文章中进一步领悟，触类旁通，因此往往会取得事半功倍的效果。

四、历练——形成写片段的技能

众所周知，学生的写作技能是在不断地实践、不断地训练中形成和提高的。因此教师要采取多种形式进行练习。常见的练习形式有：

1.连句组段。在教学过程中，可适当选择典型的段落（如总分式、因果式、并列式、转折式、递进式等），分列成若干句子，再打乱顺序排列，引导学生通过分析、比较、重新按一定规律组合。这种训练，能培养学生写片段的条理性和逻辑性。

2.看图写段。看图写段是片段训练的重要形式，尤其是在中年级。在教学中，教师可选择一幅或多幅图画，让学生进行有序观察，抓住画面特点，使学生在想象中培养写片段的能力。

3．仿写片段。在精读范文的基础上，抓住重点段落，进行仿写。例如《赵州桥》的第二段中，第一句讲赵州桥非常雄伟，其余几句都是对第一句的具体说明，这段文字是先总后分的逻辑结构。指导写片段时，教师可先出示一个总起句，然后让学生仿照《赵州桥》的写法，顺着总起句的中心思想，展开思路，具体记叙。

4．想象写段。在阅读教学中，教师要根据文章的主旨，用心挖掘教材中的“空白点”，培养学生在想象中写片段的能力。例如在教学《地震中的父与子》一文时，教师可抓住重点段落“他挖了8小时，12小时……到处都是血迹”，引导学生反复阅读，感悟父亲的光辉形象，并进一步引导学生想象“父亲在挖的过程中还会遇到什么困难”。从说到写，既深化了对课文的理解，又达到了片段训练的目的。

5．“素描”写段。在作文教学中，教师可创设特定的情境或提供一定的实物，让学生通过观察，进行片段训练。例如进行“×××跳绳跳得此同时非常好”这个片段练习时，教师可先在全班组织一次跳绳比赛，从中选出一位跳绳能手，让他在全班同学面前表演，然后指导学生抓住人物的表情、动作、速度等方面进行观察，并引导他们用心体会，从而训练学生“素描”写段的能力。

6．“日记”写段。指导学生抓住圭活中的一人一事、一景一物，仔细观察，然后以日记的形式记录下难忘的、有意义的片段。这种训练内容不限，长短不拘，可充分发挥学生写作的积极性，使学生养成勤动笔、爱动笔的良好写作习惯。

事实证明，片段训练是作文教学中一种重要的练习，它的训练内容相对比较集中、单一，因而能更好地培养学生构思立意的能力；片段训练以篇幅短小，难度较低见长，即使在规定的时间内，学生也不会太紧张，思路也比较开阔；片段训练取材广泛灵活，更有利于学生随时随地记下生活中的所见所闻。学生也只有坚持不懈地进行片段练习，才能实实在在地练好写作基本功，为写好整篇作文打下扎实的基础。

篇10：历练作文800字

怀着强烈的.好奇心，我在爸爸的带领下来到了新昌武警部队训练营。见识了教官和士兵整齐、灵动的训练身姿后，我和其他六个小伙伴义无反顾地留在了训练营，组成了一支小小的训练队，正儿八经地过起了为期一周的军营生活。

接触了军营生活，才感觉到这里对于我们虽然新奇，主色调却是锻炼和考验。

家长离开不到5分钟，教官就用命令的口气告诉我们：作为新世纪的少年，一定要有强健的体魄和钢铁般的意志来武装自己，才能步入理想的殿堂，担负国家建设的重任。于是，各种各样的训练开始了：20xx米酷暑耐力跑、擒敌拳练习、翻滚攀爬组合训练……不但是训练场上，连洗碗、擦桌、洗衣服都要训练，我体验到一种前所未有的生活。多少次的劳累，我暗暗告诫自己：一定要坚持!我要做个优秀的士兵，将来还要做个心怀天下的和平使者!一定要争气!

雏鹰只有经过飞翔的历练，才能在蓝天上舞动自己的雄姿英发;小树只有经过岁月的洗礼，才能在大地上舒展自己的婀娜多姿;流星只有经过大气的摩擦，才能在夜空中释放自己的异彩纷呈。

因为训练队里只有我一个女孩，我离家也近，所以晚9点过后我不得不离开训练营回家睡觉。每天早晨5点整，闹铃一响我都会一骨碌起床，谨记安全隐患，独步准时到达训练场地。静寂的路上，成长伴我同行。

印象最深的还有那次队列训练。教官的规定非常奇特：60分钟的训练过程中，谁违反规定可以出列乘凉、喝茶，教官会将违规者剩余的训练时间加在其他队员的头上。会有这样的好事?难道是教官说错了?抑或是我们听错了?哪有如此善待自己的训练规则?我们都不敢相信自己的耳朵。听到教官再次强调规则后，我们似乎明白了：做人怎么可以把自己的享受建立在他人的痛苦上呢?10分钟，15分钟，20分钟……时间飘逝，热浪袭击，潸然而下的汗水几乎湿透了衣服的每一寸地方。在无形的团队考验面前，所有的队员自尊自爱、团结一致，出色地完成了训练任务。

篇11：历练作文800字

在班上我成为了一个“小哑巴”的角色。我的成绩虽然还不错，可愿意和我一起玩的人很少很少，我有点自卑。

犹记那一个下午，太阳光像瀑布一样倾泻下来，在桌椅上铺满一片金黄，一切都暖洋洋的。高跟鞋撞击地面的声音传来，哒哒作响，随之老师出现在班级。五十四双眼睛瞪大了，一下子集中过去。“同学们，我们班下周要选一个同学去做国旗下的讲话。”她展颜，露出标准的八齿微笑。“轮到她了吧!”一下子几十只小手伸到我的面前――小学时，这种活动是按成绩轮的，可我没有感到庆幸，那几十只手指像锋利的箭闪烁着箭芒向我准备发射，他们笑得多么不怀好意啊。

“可我――”

星期一怎么来得那么快啊!好像一眨眼就晃到了。“噔噔当噔――”的铃声从广播里扩散出来，把瞄头指向了我。缩在最后一排角落里瑟瑟发抖的我，有如受惊的鼹鼠，感觉从脊柱冷到脚踝。“安生，安生，在哪啊，唉快去啊!”老师用手指拈着我的衣服，将我生拉硬拽地拖走。“妈呀!”我的心里哀嚎着。我是一只缩在洞里的老鼠，不想出去，只觉得教室无比温暖。

“现在有请三年级代表做国旗下讲话。”

我的双腿似千斤秤砣，我的身体像一只竹竿，我举步维艰，整个人就有了粘性，贴在地上。

“现在有请三年级代表做国旗下讲话!”

急性子的主持人又焦急地叫了一遍。

接着我就被老师用大手推上了台。一上台，更可怕了!底下一片片乌漆漆的人头攒动，喧杂的声音是不是在指责我拖延时间，高年级同学魁梧的身影阻止了我的视线，我根本看不见远方;而近处，我惊了，平时对我不理不睬的同学都对我做着“加油”的手势，以前最讨厌我的那个小男孩张大了嘴，夸张地做着“加油”的口型。老师注意到我慌张的眼神，和蔼地笑着，冲我眨了眨眼。

见我久不张口，底下的同学传来了哗哗的掌声，排山倒海似的，击掌的有高瘦的老师，风度翩翩的校长。

第一次感觉原来有这么多人支持我。

我抿了一下嘴，我知道，我必须说，为了我自己，为了大家：“我能行!”

“亲爱的老师和同学们……”