届本科毕业生自荐信

2024-04-12

届本科毕业生自荐信（通用12篇）

篇1：届本科毕业生自荐信

届本科毕业生自荐信

尊敬的领导:您好，首先感谢您在百忙之中惠阅此信!我是湖南水利水电学院工程造价专业2008届本科毕业生，在湖南农业大学人文学院经济法专业本科学习并将获学士学位。宝剑锋从磨砺出,经过三年博大精深学院文化的洗礼,即将走向社会的我怀着一颗热忱与朝气蓬勃的心，诚挚地向您毛遂自荐。希望能得到您的关注，成为贵公司的一员，让我有一个施展自己才华的机会，为贵公司的发展贡献我的一份力量。源于我对本专业的浓厚兴趣和由衷热爱,三年以来,我锲而不舍,勤奋刻苦,取得了优异的`学业成绩，我还注重将理论和实践紧密联系,在实践中学以致用,具有扎实的专业知识和熟练的动手能力。并且熟练的掌握了办公基础软件及与专业相关的计算机软件的应用。我深知，当今知识经济时代，社会需要的是高素质复合型人才。因此，在掌握专业知识、提高专业技能的同时，我更注重全面提高自己的综合素质。“物竞天择，适者生存”。二十一世纪是机遇与挑战的世纪，任何有远见有魄力的领导都不会放弃一切发展、壮大公司力量的机会，我也会把握这一契机，为实现自我价值而努力奋斗。广纳贤才是您的心愿，事业有成是我的追求。因此，我用该信叩响贵单位的大门，并企盼得到贵单位的认可与接纳。请给我一个机会，我将回报您一份惊喜，请给我一份支持，我将以高尚的工作热情、执著的敬业精神，为贵单位的辉煌竭尽全力!热切诚盼您的佳音!谨祝您的事业蒸蒸日上!此致敬礼自荐人：××

篇2：届本科毕业生自荐信

您好!

我是XX大学药学院2014届本科毕业生，将在明年7月份离开母校，走入社会大学校，心情既兴奋又彷徨。我渴望一个新的生活舞台，渴望找到一个适合于自己并值得为其奉献一切的工作单位。近日我从老师那里得知贵单位需一名工资管理人员，工资管理是我的对口专业。因此，我来不及斟酌词句，就迫不及待地开始写这封求职信，希望您能在百忙之中审阅一下，也许你会发现一个非常称职的未来的下属。

我出生于XX省的一个普通家庭，一个平凡而又充满浓浓亲情的家庭。我自幼养成勤奋刻苦、谦虚谨慎、认真务实的生活态度。我爱好学习，成绩一直非常优秀，经过不懈的努力，终于圆了自己的大学梦。

在大学里，我十分珍惜来之不易的学习、锻炼机会，自强不息，持之以恒，取得了优异的学习成绩，连续四年获得一等奖学金。我对专业很感兴趣，曾发表过五篇学术论文，受到学院著名工资专家教授的高度评价。我利用奖学金和勤工俭学挣来的钱，实现了经济自立，减轻了家庭负担。

除学习外，我还积极参加学生工作和社会实践活动，先后担任过班长、团支书、院学生会副主席，曾参与联想集团的人事制度重建工作，在工资管理和人事考核方面提出了很多建议，大多被采纳，效果非常好。

我学习了两门外语，英语达到大学英语六级水平，第二外语是日语，已达到可以流利进行日常对话的水平。我对计算机很感兴趣，已获得“XX地区普通高校计算机应用水平测试”优秀证书。

我身体健康，品貌端正，体育成绩优秀，曾在全校春季运动会上获得400米第三名。我爱好羽毛球、乒乓球、国际象棋、桥牌等体育活动，对古典音乐也有浓厚的兴趣。

我自信我的热情和能力，能够使我胜任贵单位的工资管理工作，我十分珍惜这次机会，请您给我这次机会，我将以全身心的投入来回报您的知遇之恩。

热诚期待您的答复。非常感谢您能看完我的自荐书，谢谢!

此致

敬礼!

篇3：届本科毕业生自荐信

研究者综合各种因素和多方面的内容,自制了我院大学生就业取向问卷调查表,内容涉及大学生对自己就业形势的认识、意向就业单位类别、意向就业单位级别、意向就业单位所在城市类别、考研意愿、期望月薪、个人发展空间、用工方式、有无编制要求、自主创业意愿及个人看中问题等12个方面的内容。我们向2014届毕业生发放问卷调查表485份,回收485份,回收率100%,调查有效率100%。

1.护理本科毕业生的就业取向现状

1.1就业认知和就业区域、就业区域及就业单位类别意向

1.1.1调查结果显示,12.37%的被调查者认为,目前的社会环境和社会需求对于护理学本科毕业生来说就业市场是巨大的,国内众多的医院尤其是三级甲等医院对护士的需求量很大,因此他们对自己的就业前景比较乐观。有的甚至认为不是找不到单位,而是找个什么样的单位才让自己满意。有8.68%的被调查者认为就业形势不容乐观,有48.23%的被调查者认为就业形势一般。总体看来毕业生对自身就业形势还是有一定的认识和心理准备的。

1.1.2从意向就业单位所在城市类别来看,被调查者就业首选的就业城市为省会城市或二、三线城市,此类被调查者占59.02%;其次为地区级城市,占28.36%,12.52%的被调查者选择到县级及以下城镇就业,只占并且以将薪酬水平作为就业首要考虑的因素。

1.1.3被调查者中84.65%的毕业生愿意到医疗机构从事本行业工作,有15.35%的被调查者不愿意到医疗机构就业,而是选择到本科高校、高职以及中职院校就业。愿意从事本行业的被调查者中65.32%首选到三级甲等医院就业;其次为二级医院,占被调查者的23.63%;有8.15%的被调查者愿意到乡镇或社区医疗机构就业;仅有3.9%的被调查者希望自主创业。

1.2就业价值取向

护理本科毕业生对职业评价标准的认识有以下几个方面:月薪高、福利好,个人发展空间大,专业知识运用最大化,轻松稳定。

2.讨论

2.1护理专业的就业现状

2.1.1目前我国的医护是1:0.61,和卫生部要求的1:2相差甚远。根据卫生部的统计,2015年我国的护士数量将增加到232.3万人,平均年净增加11.5万人,这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。

2.1.2据统计,截止到2013年12月24日,36533位护理学专业毕业生的平均薪资为3955元,其中应届毕业生工资为4999元,工作3-5年的工资为5249元。

2.2随着健康保健服务市场需求的变化以及护理专业择业机会的增加,使职业生涯辅导显得更加重要

我校开设了职业生涯规划课程、职业生涯规划系列讲座、班级辅导等,但大多是由学校就业指导中心开展的,侧重关注理论知识和就业问题。大多数护理专业学生仍然对自己的生涯设计感到迷茫又无所适从。面对严峻的就业形势和社会对人才综合素质的要求,更要在专业层次上给以更多的指导和引导。

2.3从事本行业工作仍是护理本科毕业生主要择业方向

调查研究显示,被调查者中,84.65%的毕业生愿意到医疗机构从事本行业工作,15.35%的被调查者不愿意到医疗机构就业。现在的就业面虽然越来越广,有更多的行业可以接纳护理专业毕业生,如:营养、美容、药剂、育婴师、私人家庭护理师、持有相关证书出国做护理师等。目前,护理师出国待遇非常好,需求量也比较大。

小结

护理本科生就业观和就业价值取向不断变化,需要高度重视他们选择医院的局限性和功利性。正确引导,为学生提供相关就业信息;全面了解用人单位信息,提高护理本科生的就业率和就业质量。护理本科毕业生择业的首要因素应是实现自我价值和薪酬福利,对就业地域及单位的选择重在自身发展和自我价值的实现。要加强学生对护理专业认同感的培养,指导其正确的择业就业。

参考文献

[1]隋树杰,仰曙芬,刘盎.本科护生职业意向选择与成因分析[J];护理管理杂志,2011年08期.

[2]卢晶晶,仇瑶琴.在校护理本科生就业意向调查[J];解放军护理杂志,2012年10期.

[3]万美玲.《南方医科大学》.护理专业大学生个人职业生涯规划现状及干预的研究,2009年.

篇4：届本科毕业生自荐信

[摘要]优秀本科毕业生推荐免试工作是提高研究生生源质量、遴选拔尖创新人才的重要途径。对学院2015届推免工作进行了梳理和总结，通过最近三年推免人数对比，提出了在教育部全面取消内外推限制的政策下各院校在推免生招收工作上面临的挑战，希望对日后的相关工作有所帮助。

[关键词]2015届推免举措现状

[中图分类号] G647 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2015）05-0064-02

一、我国推免制度简介

国家在1984年发出《关于做好1985年招收攻读硕士学位研究生工作的通知》中，提出开展全国重点高等学校推荐少数优秀应届毕业生免试入学的试点工作。该文件被视为现行“推荐应届优秀本科毕业生免试攻读硕士学位研究生”制度即“推免”制度的真正开始。[1]推免制度是深化我国硕士研究生招生制度改革，进一步完善研究生招生制度的重要内容，对提高研究生生源质量，提升本科教学水平以及激发广大本科生学习热情和积极性，促进自身综合素养的提高和德、智、体全面发展有着重要意义。[2]截至2014年教育部公布《教育部办公厅关于进一步完善推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作办法的通知》，推免制度已实施31年，经过实践，“推免生是优质生源”已成为各高校和科研院所以及军队院校的广泛共识。推免政策的日臻完善，也显示出教育部对推进我国高校推免制度改革，提升高等教育质量，培养高学历、高素质和强能力人才的决心和努力。

二、教育部2015年推免政策解读

教育的关键在于培养人才，而选好人才则是先决条件，推荐免试研究生工作的目的就在于选出德才兼备的优秀学生进一步深造。[3]2015年的推免政策在保持基本政策稳定性和连续性的同时，出现了四大改变。

改变一：学生择校更加自由。取消内外推限制，不再区分学术学位和专业学位，不再设置留校限额。所有推免生均享有依据招生政策自主选择报考招生单位和专业的权利，所有推免名额（除有特殊政策要求的专项计划外），均可向其他招生单位推荐。

改变二：信息更加公开、透明。推免名额、推荐办法、推免生名单（含姓名、院系、综合测评成绩等）、复试录取办法、拟录取推免生名单（含姓名、复试成绩等）、咨询申诉渠道等推免招生重要信息及时网上公示，将整个推免工作流程置于学生及社会监督之下。

改变三：工作程序更加优化。推荐、接收工作在时间上分为互不交叉的两个阶段。推荐工作统一于每年的9月25日前结束，推荐工作结束后启动接收录取工作，接收录取工作统一于每年的10月25日前结束。

改变四：管理更加统一。教育部建立“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”，作为推免工作统一的信息备案公开平台和网上报考录取系统。

三、信息科学与工程学院（以下简称“学院”）推免举措

学院高度重视推免工作，成立了由本科教学副院长任组长的推免生遴选工作小组。根据学校及学院相关推免文件规定，推免名额由创新特长评定、学业成绩认定、学业成绩基础上的考试三种方式构成。其中，创新特长学生名额直接由学校创新中心提出，不占学院名额，学院推免名额的75%为学业成绩认定学生，25%为学业成绩基础上的考试选拔学生。学业成绩与考试选拔的分配比例经过充分征集意见，基本得到了学生及相关管理部门的一致认可。学院按照毕业生总数比例，在学院总名额以内取整，确定各专业推免名额。

创新特长名额为参加国家级以上（含国家级）的大学生各类科技创新竞赛获一等奖（冠军）的个人或代表队主力队员，获得“国家大学生创新性实验计划”优秀项目的核心队员。

学业成绩认定学生的遴选，按在校前三年专业学位主干课程成绩与其他学位课程成绩加权平均的综合成绩，进行专业内排名（专业学位主干课程成绩按权重系数0.7计算，其他学位课程成绩按权重系数0.3计算），且专业学位主干课程不得有重考，非专业学位主干课程重考不超过两门次。根据推荐基本条件、学业成绩认定学生额定名额和学生综合成绩排名，有序确定学业成绩认定学生的推免生资格。学位主干课程为培养计划中考试类型的学位课，其他学位主干课程为培养计划中考查类型的学位课。具备推免资格学生因就业、出国留学等事宜放弃推免资格者，经本人提交书面申请后，推免名额按专业综合排名顺延。

学业基础上的考试选拔学生为专业综合成绩排名前30%者（考试学生人数N=专业毕业人数*30%+专业所有已获得推免资格学生人数），且专业学位主干课程重考不超过一门次，其他学位课程重考不超过三门次。由学校统一组织外语和数学考试，根据两科目总成绩排名确定推免名单。

为激励和引导学生在努力完成学业之余，通过积极参与党团活动、担任学生干部等组织管理工作提升个人综合能力，学校及学院还在推免工作中做出了相应规定。在校期间，曾两次以上（含两次）被评为校级以上（含校级）优秀学生、优秀学生标兵和一等奖学金或曾两次以上（含两次）被评为校级以上（含校级）优秀党员、优秀团员、优秀团委标兵、优秀团干部、优秀团干部标兵、优秀学生干部、优秀学生干部标兵，符合上述两个条件（简称“双优”）之一的学生，如能够进入学业成绩或考试选拔名额的120%以内（四舍五入）划定的推荐备选名单，在推免名额80%-100%对应名次学生无“双优”条件时，即可替代获得推免资格。例如：推免名额为10人时，11、12名同学若有“双优”条件，可在9、10名范围内进行替代。

经过数据报送、网上报考、学生复试等环节，学院所有推免生全部被各高校录取，其中包括清华大学、浙江大学、上海交通大学等知名高校。经统计，学院推免生被外校录取的共计93人，占总人数的56.7%，被我校录取71人，占总人数的43.3%。

四、2015年推免工作分析

研究生教育和大学科研是研究型大学建设中两个最基本的问题[4]，优质的研究生生源则是两项工作的重要基础。实施推免制度的目的是激励广大学生个个赶先进、人人争优秀，从德、智、体各方面使自己更加符合社会发展的需要，形成良好的学习氛围和有序的竞争环境，让优秀人才真正成为社会进步和发展的原动力。[5]2015年的推免工作的一大亮点就是全面取消了学校推5名额的内外推限制，这对满足学生地域、学业、兴趣等多面需求，打破院校壁垒，避免高校“近亲繁殖”，促进各高校研究生优质生源交流，起到了积极作用。

通过表1可以看出，取消内外推限制后，各高校不能再设置留校限定。[6]信息学院2015届推免生被外校接收人数呈现“翻翻”式的增长。参考2014年武书连全国高校排名，通过表2可以看出，学院2015届推免生的选择高校范围更广、整体排名更高。

凡事有利即有弊，相对于推免生“输出”的可喜形势，我院今年招收的推免生整体质量较往年则有所下降。可见，在新的推免政策下，知名高校的“马太效应”愈加明显。推免生均趋向于更高层次学校深造，对排名靠后的高校和部分依靠本校推免生作为主要研究生生源的专业来说，招收优质研究生生源工作将面临严峻挑战。因此，各高校应增强危机意识，在努力提升本科和研究生教育水平、优化专业设置的同时，通过积极调整招生策略、扩大招生宣传、优化研究生奖助学金设置方案等全方位、多角度的措施来应对新的挑战。

[ 注释 ]

[1] 罗敏.我国研究生招生推荐免试制度的特征、矛盾及发展趋势[J].学位与研究生教学，2011.

[2] 曾鹏.我国现行研究生推免制度存在的问题及改进建议[J].贺州学院学报，2008.

[3] 钱怡.南方医科大学推免生工作开展现状及对策研究[J].中国校外教育，2011.

[4] 沈红.研究型大学的基本要素及其体制和组织满足[J].教育研究，2003.

[5] 闫奕铭.公安院校硕士招生推免制度建设探索——以中国人民公安大学为例[J].中国公共安全·学术版，2013.

[6] 李灿.高校推荐免试研究生规定须改进[J].教育与职业，2011.

篇5：届本科毕业生自荐信

You!Thank for taking time to visit my cover letter!

Dalian University of Technology I am a Foreign Language College, English Department, one of 05 students, to be completed in June next year undergraduate studies.The Chinese network of excellence is given such a good opportunity for overseas training, I hope to be able to strive for in order to truly enter the community as a solid bridge.University, I most solemnly told his sentence is: life is always flooded, more than fighting.School pass their professional, use it to pave the way for my life.I English as the direction of technology, first lay a solid foundation to focus on, from listening, speaking, reading and writing basic skills training in several aspects, to achieve ease in use of English on the basis of the overview I covered the Anglo-American, English and American Literature, Linguistics and other related expertise.At the same time, I have a minor in business management and information systems professional, these efforts not only to the professional standards I have increased every year, and the expansion of the horizons, enrich the mind and in my sophomore year when a good performance through the English four professional examinations in March this year, will also participate in professional test 8.Well aware of the importance of the role of verbal communication, I especially pay attention to apply what they have learned.In addition to actively and selectively participate in hospital, school activities, I also from time to time to participate in English Corner, guides to the foreign mission, Chinese and foreign companies to participate in the negotiation meetings, the translation of some information, such as English tutor.This gives me an opportunity to make a lot of friends, has enriched the experience, and enrich their daily lives.I am good at organization and leadership, has served as Minister of the Department of Organization, organization, and many award-winning large-scale activities.I took over the matter, I will pay 100% of the energy to do a good job.Since this time, overseas internship, I would like to regard their language skills there will be some advantages, is able to use their professional knowledge.I believe that the significance of attachment is more to learn from others to learn from colleagues overseas, so communication is very important, and this area is my strength怡怡.Thanks again for the leadership of the concerns and look forward to your good news!

篇6：因届毕业生自荐信

您好!

首先感谢您能在百忙之中阅览我的自荐信，我是一名XX学院XX专业本科毕业生，希望您能予以审查，并以录用为盼!

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在大学四年间，我以勤勉进取的积极态度，全方位地充实锻炼自己，系统地学习和掌握了较为扎实的专业基础知识,以及本专业所需的服装画技法、计算机辅助设计、服装设计学、服装结构设计、服装工艺、服装CAD、立体裁剪、服饰图案、服饰配件设计、服饰整体形象设计、服装生产管理、服装市场营销等课程等知识。有较强的自学能力和解决实际工作问题的能力，能从事排版、美术编辑、艺术设计、服装设计及管理等工作。此外，我还阅读了大量与设计有关的书籍，使我对设计有了更深刻的认识。为了实践自己所学的知识，我积极参加社会实践工作，XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX所以拒绝公司签约回到XX寻找工作。大学期间计算机水平达到国家X级 , 熟练掌握XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX等设计软件，以及熟练使用Microsoft Office系列办公软件。

在思想方面,我积极追求进步。大学四年中，我积极参加学校活动，是XXXXXXXX学院XXXX系XXX干事，并进入我校XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX这些活动培养了我的组织能力，磨砺了我的意志品质，丰富了我的学习生活。

稳重、勤奋、认真以及力求上进是我的个人特点。天行健，君子以自强不息。事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。同样，一个单位的荣誉需要承载她的载体--个人的无私奉献。我迫切期盼一个机会，让我以无比的热情和勤奋的工作回报您的知遇之恩，并非常乐意与未来的同事合作，为共同的事业奉献全部的真诚与才智!

此致

敬礼XXX

篇7：本科毕业生自荐信

您好！

首先感谢您在百忙之中阅读此信.我是即将毕业的华侨大学2005届本科毕业生。4年前，父母的期望让我踏入了法学这块领域，虽然不是自己的兴趣之所在，但是，好强的我还是选择认真用心的学习，希望学有所成。经过2年的努力，我的成绩在班级名列前茅，也终于争取到修第二学位的机会。这时，我毫不犹豫的选择了广播电视新闻学。其实，我对媒体工作的热爱要追诉到中学时期，在高中时，作为业余田径运动员的我就一直渴望成为一名体育记者或者解说员，但是，高考的失误让我与这个梦想擦身而过，而家人的期望更让我与梦想渐行渐远。但是，我始终没有放弃对这个梦想的追求，进入大学后，我加入了华侨大学广播台，成为我开始梦想的第一站。在这里，我第一次接触到广播这个领域，深刻地感受着声音的魅力和传达出的美好。4年来，我一直坚守在这个岗位上，从一开始磕磕绊绊的念稿到现在能够轻松自如的进行脱口秀，我慢慢地成长与成熟起来，并深深地爱上了播音这个行业。同时，我也深知自己还有很多很多的不足，尤其是理论方面，所以，选修广播电视新闻学这一学位是我扎实理论知识的唯一选择。进入大3，我便开始了两个学位的学习，虽然辛苦，但是我深知机会的来之不易和梦想的热切召唤，所以，我要更加勤奋和刻苦地学习，为自己的梦想而努力奋斗。

四年的大学生活使我树立了正确的人生观，价值观，形成了热情、上进、不屈不挠的性格和诚实、守信、有责任心、有爱心的人生信条。四年，厚积薄发的四年，给我的“轻叩柴扉”留下一个自信而又响亮的声音。

诚实做人，踏实做事是我的人生准则，复合型知识结构使我能胜任多种工作。在莘莘学子中，我并非最好，但我拥有不懈奋斗的意志，愈战愈强的精神和踏实肯干的作风，这才是最重要的。

“知遇之恩，涌泉相报”，诚望贵单位全面考察我的情况，若能蒙您垂青，我将深感荣幸，并在日后工作中，不懈拼搏之劲，不失进取之心，克尽己能，为贵单位事业奉献一切！

无论录用与否都很感激贵单位给我这个机会，希望能得到您的垂青使我能有机会为这个集体添砖加瓦，敬盼回音！此致

篇8：届本科毕业生自荐信

截至2012年10月, 南京财经大学经济学院2011届本科毕业生已经离校整整一年的时间了。在这一年里, 同学们的就业状况如何, 有哪些同学选择了继续深造, 有哪些同学放弃了原先的就业岗位找寻到新的工作, 用人单位对我校毕业生评价如何, 同学们对我校教学和管理有哪些意见和建议?带着这些疑问, 笔者以《南京财经大学毕业生情况调查问卷》为基础, 对经济学院2011届本科毕业生进行了抽样调查, 并结合日常收集的情况和数据, 完成如下调查报告。

一、资料来源和方法

(一) 调查对象:

南京财经大学经济学院2011届经济学、统计学专业毕业生

(二) 调查内容:

以《南京财经大学毕业生情况调查问卷》 (毕业生本人填写) (毕业生所在单位人事主管部门填写) 为基础, 结合日常了解到的学生情况, 调查毕业生目前的工作状况、工作现状、单位的评价等。

(三) 调查方法:

主要通过调查问卷和个人访谈相结合的方式。问卷通过电子邮件发放和回收, 本次调查发放问卷50份, 回收有效问卷34份;访谈主要是面谈或电话访谈在读研究生或出国深造的同学, 以及部分用人单位人事主管。

二、调查结果与分析

(一) 考研、出国录取人数持续增加, 学科学术型人才培养目标作用凸显

毕业一年间, 经济学、统计学专业共新增国内读研人数8人, 出国4人。其中经济学专业分别录取国内研究生4人;经济学出国3人, 统计学出国1人。由此可见, 我院“学科学术型”人才培养目标对学生们影响很大, 并在同学中继续发挥效果。

(二) 学生多就业于国有大型银行和国有企业

从目前已知的情况来看, 除部分学生考研、出国以外, 大多数学生就职于各类银行、证券等金融行业。其中在银行工作的共有96名学生, 占总人数的42.48%, 而供职于中国银行、工商银行等四大国有银行的占大多数, 邮政储蓄银行、农村商业银行等供职的比重也较大。共有12名同学供职于政府机关、事业单位, 占总人数的5.31%。由此可见, 事业单位、国有企业是大家就业的首选, 究其原因主要有:作为知名财经类院校的毕业生, 进入银行等金融行业工作是必然选择;其次, 我校在校学生中女生居多, 女同学更倾向于选择知名度高、收入稳定的工作, 因而国有银行或国有企业是首选。

从表1中可以看到, 在被抽样调查的同学中, 在国有企业工作的有20人, 占被调查总人数的58.82%, 可能的原因是国有企业规模大、实力强, 同时工作环境较好且稳定, 毕业生在选择就业时会更钟情于国有企业。根据表中所示, 国家机关, 民营企业和其他类型的公司均有所分布, 由此我们可以看出当前就业大环境下择业的多元化、双向化。在民营企业和事业单位 (含村官) 就业的同学人数相对较少, 可能的原因是事业单位的竞争相对激烈, 这类单位对于毕业生的要求也比较高, 就专业而言与我校开设的课程也并不是十分对口;而民营企业因为大多规模较小、知名度较低、缺乏竞争力, 工作环境相对不稳定, 此外工作强度大而工薪待遇有限等, 都是影响毕业生选择其作为初次就业单位的客观因素。

(三) 收入与就业行业的相关性较高

从表2中我们可以看出收入在5-10万元的人数最多, 占据总体样本的52.94%, 这里就与上表1.1相对应, 即超过2/3的毕业生在国家机关或者大型国有银行或国有企业工作, 相对应的就是有相对较为客观的收入以及生活质量, 同时也侧面反映出此类行业的热门程度。而收入少于2万或者高于10万的毕业生分别只占5.88%, 这也让我们看到收入之间的差异, 较为客观地反映出社会现实。

(四) 用人单位更看重学生的团队合作和敬业精神, 学生认为社会实践更重要

表3以及表4分别从用人单位和毕业生角度出发, 反映出对学生的素质能力要求和在校期间所掌握的知识对工作的影响。用人单位更加看重团队合作能力 (70.59%) 、敬业乐业精神 (64.71%) 、沟通协调能力 (70.59%) 和对于新环境的适应能力 (58.82%) ;而毕业生从自己的实际经验出发, 觉得以下几点较为重要, 分别是:社会实践能力 (70.59%) 、本专业课程 (52.94%) 、相关应用性技术技能 (52.94%) 以及社会调查及文体写作能力 (52.94%) 。这为我们培养学生在校期间的能力和素质指明了方向, 也为鼓励在校学生才、积极参加实习实践活动增加了说服力。

(五) 重视学生沟通交往能力的培养以及专业知识的学习

由表5我们可以清楚地看出, 用人单位更加需要综合能力较强的毕业生, 表中显示专业知识学习所占比例为47.62%, 其他知识学习所占比例为42.86%, 而且两者比例相近且超过总体的40%, 事实证明, 综合能力较强的毕业生在现代职场中更具有竞争力, 专业素养好、学习能力强的学生适应力强, 能够在短时间内掌握新的技术和知识, 并能够迅速运用于工作中, 可以为用人单位创造更大的价值、带来更好的效益。此外沟通交往能力所占比例为57.14%, 有效的沟通和恰当的人际交往能力几乎是各项工作开展的前提, 它的重要性自然不言而喻。另外职业道德培养、文体训练这类素质培养同样不可小觑, 这些同样都影响着一个人的综合实力。

三、建议和对策

(一) 继续贯彻“学科学术型”人才培养目标

近几年来, 我院“学科学术型”人才培养目标效果显著, 在日常工作中向学生灌输考研、出国的思想, 鼓励学生进一步深造, 以提高自身专业素养和就业层次, 考研录取率和出国升学率持续提升。因此, 继续贯彻“学科学术型”人才培养目标, 从专业教学和思想政治教育工作进行全面的安排部署。从大一新生的入学教育开始, 就使学生们了解“学科学术型”人才培养模式, 使学生有明确的学习目标和动力, 在课程设置、专业思想教育等方面鼓励学生考研、出国对于学生自身发展和学院专业形象的提升有很大的作用。

(二) 课程设置紧密围绕就业方向, 以学生为本, 树立科学发展观

专业设置、培养目标、课程设置、培养模式是制约和影响专业发展的关键因素。是否能以学生为本、树立科学发展观关系到专业建设和专业发展的兴衰成败, 是各院校专业建设和发展的根本指导思想。我院经济学、统计学专业建设需明确毕业生的就业方向, 分析市场对经济类本科毕业生的实际需求, 因材施教, 培养适应金融单位需求的专业人才。例如, 开设关于金融行业的实务性操作课程, 鼓励学生在校期间考一个金融行业从业证书等, 并适当增加实验课程, 让学生将所学习到的理论知识运用于实验操作, 进而为将来就业做好准备。

(三) 教育学生注重专业知识学习, 提高自身综合素养

调查中我们可以看到, 毕业生们都在强调大学学习的重要性。因此, 一方面要教育在校学生从现在开始培养自己的职业能力, 要有较宽的知识面, 如要学好经济学专业知识、管理学基础理论、会计学财务管理相关知识、与经济相关的法律知识;要具备一定的技能, 如营销能力、管理协调能力、较强的口语表达能力、人际沟通和公关能力、计算机和网络技术的基本应用技力。另外还有一些专项能力, 需要通过长期的实践及不懈的努力才能得到, 如金融市场开拓、划分、调查、分析、管理、预测能力, 金融产品设计, 客户关系管理能力, 营销决策能力。此外还要保持身体的健康和良好的心态。银行柜面工作强度大, 要求注意力长时间高度集中, 金融产品营销工作需要和很多单位、个人打交道, 工作之余还要应付各种考试, 这就要求身体素质好, 具备吃苦耐劳的精神以及较强的心理承受能力。

(四) 鼓励学生积极参加第二课堂活动, 提高实践能力

除了将实验课程加入课程设计、实习环节, (下转第62页) (上接第92页) 还要鼓励学生积极参加第二课堂活动, 尤其是第二课堂活动中的社会实践活动、社团活动、学科学术性活动等, 以提升学生在实践方面的素质与实践能力, 提升其就业竞争力;还要大力开放学院的各类实验室和软科学实验基地, 注重学生的动手能力和实践能力的培养;教师要通过教学环节培养学生对基础专业的基本理论掌握与应用的能力;着重培养学生基本实践能力、自学能力、应变能力、交流能力、创新意识。

四、结语

高校毕业生作为国家宝贵的人才资源, 是全面建设小康社会, 完成中华民族伟大复兴的生力军。他们的就业问题是关系现代化建设、社会政治稳定和实现人民群众根本利益的一个重大的全局性的问题, 而现今, 毕业生就业难的问题是高等学校无法回避的现实。了解和分析毕业生的就业状况, 有利于我们优化课程设置、提高教学管理水平、科学合理地开展就业指导工作, 对我院2011届毕业生的就业跟踪反馈调查将持续进行。

摘要：本文以《南京财经大学毕业生情况调查问卷》为基础, 对经济学院2011届本科毕业生进行问卷调查。分析就业状况, 了解用人单位对我院毕业生知识水平、工作能力、综合素质等方面的评价;通过分析毕业生在校期间的表现、专业知识学习和掌握程度等与实际工作表现、收入之间的关系等, 对课程设置、教学管理、学生工作的开展、就业指导等提出一些意见和建议。

关键词：经济类,大学毕业生,就业状况,调查分析

参考文献

[1]王茹.高校毕业生就业现状及应对策略[J].河南职业技术师范学院学报 (职业教育版) , 2008:8-60.

[2]胡瑞年.高校毕业生就业现状分析与对策探讨[J].吉林省教育学院学报, 2011, (1) :36-38.

[3]秦永.江苏省大学毕业生就业现状、问题及对策——基于南京市某高校调查问卷的分析[J].经济研究导刊, 2010, (10) :76-79.

篇9：2010届毕业生就业情况分析

关键词：毕业生就业情况分析

为不断拓展学校毕业生就业空间，加大对重点地域、单位就业市场的开发和调研力度，按照九江职业大学2010届毕业生就业工作计划，经济管理学院特组织部分教师赴上海、苏州等地，有计划地对部分用人单位进行了实地就业考察调研，共考察用人单位11个，掌握大量第一手资料，为学校、学院毕业生就业工作的进一步深入提供了重要参考依据，现将考察情况总结如下：

1、走访了部分自主创业毕业生，听取了他们的创业感慨

在走访过程中，多数毕业生在谈到自身创业经历时提到“剩者为王”这个概念，他们说，很多行业其实都是　“先苦后甜”，只有最后坚持下来的人才能笑到最后，但很多人因受不了苦而中途离开，那么他们将永远等不到收获的季節。

2、走访了就业用人单位，听取了他们对于所需人才的要求

从这次考察情况看，企业用人的标准主要为：（1）有团队合作和敬业精神；（2）有良好的职业道德；（3）有较好的人际关系和较强的沟通能力；（4）有较强独立思想和生活的能力；（5）有不怕受挫的进取心态。

3、关注大型正规的企业，重视规范的用工环境

就国内而言，企业用工环境最好的依次是欧美企业、日资企业、港台企业和中国企业，此次考察用人单位多为前两者，在考察时，我们发现他们的用工环境十分舒适，并人性化，有一套非常严谨而合理的晋升制度，这无疑是毕业生就业的理想选择。

4、转变毕业生就业观念，明确个人定位，是做好就业安置的前提

通过此次和就业单位沟通，我们发现学生就业观念及个人定位是否准确，是做好毕业生就业推荐工作的前提。市场竞争是残酷的，没有“先就业后择业”的意识，是不可能适应市场需求的。

同时就业单位十分重视学生的品德问题，因此，学校应继续重视对学生品德教育的培养，尤其是诚信教育，使大学生不仅在观念上确立诚信原则，而且能够在实际生活和工作当中，践行诚信原则。

5、以市场为导向，主动调整专业结构，改革教学内容是今后做好就业推荐工作的重要保证

目前，高校专业设置及教学内容与市场所需有较大偏差，对于大专层次的专业设置应以市场为导向，有较宽的基础知识，模糊专业界限，不一定要有很深的理论知识，强调一专多能，动手操作能力的培养，因此，专业对口与否不是就业的先决条件，就业可以专业不对口。

6、要健全组织机构，充实就业队伍，加大就业前的教育力度

最近就业形势十分严峻，企业一线员工中大专层次占有比例逐年倍增，针对这种现状，我们应健全组织机构，充实就业队伍，实施多层级灌输理念的方式，让学生正确认识自我和社会，降低就业期望值。

同时通过此次考察发现理工科学生就业较文科理想，但多为一线员工，因此要加强学生前期思想教育工作，让学生明白尽管从一线做起，但大专生提升空间会大很多，同时，建议学校允许各班在大二时进企业实际实习一至两个月，让学生提前完成适应社会的过程，并也便于学生积极调整心态适应社会。

7、建立与就业单位的长效机制，真正做到“订单式”培养

对于文科类的学生，像经济管理学院目前的五个专业，其中市场营销、电子商务等专业的学生较容易就业，而会计专业等专业性强，市场需求量饱和专业，就业相对困难，因此，建议学校利用市属院校的优势，可考虑和知名本土企业联合办班，输送优秀人才，真正做到“订单式”培养，并服务于地方经济。

8、对人力资源公司观念的转变

这次考察负责接待我们的是上海和苏州两家人力资源公司，这是一种兴起人才服务行业，学生将不再和企业签合同，改和人力资源公司，这种模式不仅方便企业，还使学生可享受更全程、专业、多样化的管理，因此，建议学校可通过人力资源公司，利用他们掌握企业资源，将学生进行打包就业。

9、做好收集和发布就业需求信息等就业服务工作，是就业指导中心内工作中一项十分重要的内容

我们现有就业信息的收集和发布，多采取“等待”用人单位送上门的策略，我们应积极到就业热点区，到用人单位去推介毕业生，请劳动就业部门到学校宣讲国家相关政策，请知名企业到学校宣讲用人单位，还可实行对外“就业导师”制，聘请著名企业家担任学生就业导师，为学生高质量就业打下坚实基础。

通过这次考察，大家一是了解了目前上海、苏州等地用人单位具体情况，稳固了老客户，认识和了解了新客户；二是为学校毕业生就业增加了新的就业渠道，预定了许多就业岗位，为毕业生就业争取了主动；三是通过考察和与就业单位面对面洽谈，探讨出了一些可行的就业新模式，为把学校毕业生就业层次和就业质量提升，寻找到了一些新的办法和启示。

参考文献：

[1]阿力坦嘎日迪.内蒙古大学生就业问题探讨[D].内蒙古：内蒙古师范大学，2011.

[2]陈慧，唐再锋.地方高校美术类毕业生就业情况的分析与思考——以内江师范学院张大千美术学院2010届毕业生为例？[J].安徽文学.2011（4）.

篇10：本科毕业生自荐信

感谢您在百忙之中垂阅我的自荐信。

本人名叫郭XXX，男，22岁，XXX学院XXX专业应届本科毕业生，并获得xxxx学士学位。近期获知是贵单位（公司）正在招聘人才，大学四年的成长使我自信地接受您的挑选。

大学四年，兢兢业业的学习使我拥有扎实的专业知识，优秀的计算机和英语水平。主修国际贸易，国际金融，国际保险，国际结算，货币银行学等，具有较强的专业水平。我能熟练运用Windows办公软件，并能使用VF 等语言编程，具备较好的计算机知识和应用能力，通过了全国计算机等级考试二级Visual FoxPro的考核。顺利通过了全国大学英语四级CET4考试，能阅读一般的文章和进行日常的口语交流。我还注重自身实践能力的提高，顺利通过驾驶证C证考试，能熟练驾车；在校期间多次参加社会实践，做过兼职，取得了优秀成绩。

在大学期间，担任过班长，组织部部长，分团委副书记，责任心极强，敬业精神佳，具有很强的组织和协调能力，有较强的亲和力和团队精神。本人爱好广泛，善于沟通，性格爽朗，正直诚信，勤奋进取，充满了年轻人的活力和朝气，时刻拥有热情！

“先做人，后做事”，是我的秉承的信念。我很希望能加盟贵公司，发挥我的潜力，为贵公司贡献自己的火热。能与您面谈，我将万分感谢。兹随函附简历表和主修成绩一份。收笔之际，祝愿贵公司事业蒸蒸日上！

此致

敬礼！

自荐人：xxx

篇11：2012届优秀毕业生自荐信

您好！

我是***大学2012年应届优秀毕业生。在即将毕业之际，满怀着对前途的信心，对事业的渴求，对理想的抱负，我一直关注贵公司的发展，终于从网上得知贵单位2012年有好范文招聘计划。我真心希望能成为贵公司的一员，从而发挥特长，与同事们携手共进，为贵公司的发展奉献自己的光和热，尽职尽责,实现共同的辉煌！

我出生于平凡家庭,很小的时候就能够自立, 有着平凡人的朴素，与勤俭。能吃苦，有着自立、上进、善于思考的能力，本人性格开朗热情，能够很好的处理人际关系,可以更好更快地适应新的环境，在集体的天地中，我能够充分发挥自己的才能，是个责任心强的人，同时又有很多的半工半读经验，在校期间，经常利用课余时间外出工作，每个假期也在不同的公司实习学习工作经验。通过社会风浪对自己的洗礼，我胸怀斗志，路在脚下，只要我敢勤，我肯受苦，一切的路都将被我踏平，风不能让我改变前进的方向,也模糊不了我的视线，困难吓不倒我，苦和累也不能阻碍我前进。

我将用我自己的智慧和汗水以真诚的行动回报社会对我的栽培，及贵公司对我的信任。希望能够有机会到贵公司基层再进修再学习，对贵单位的向往和对自身情况的综合考虑，希望能为贵单位尽职尽力，若能得到贵单位的录用，我将深感荣幸，我静候您的佳音。

此致

敬礼！

***