商学院博士论文答辩（精选6篇）
篇1：商学院博士论文答辩
经济学院博士学位论文答辩须知（2011.2）
为了适应研究生培养学制改变的需要，根据华中科技大学研究生院对论文答辩及学位授予的审核等工作的调整，为把好博士研究生论文质量，规范论文管理工作，保证我院博士学位论文答辩按研究生院要求按时、按质完成，特制定本答辩须知，请各系、各位导师和研究生及答辩秘书认真执行落实。
一、答辩过程
1． 3月20日-4月15日前，经导师同意博士论文定稿的学位申请者可到学院研究生教务办查课程成绩，提交已发表的三篇文章（或录用通知）的复印件。同等学力博士学位申请者还需出示省部级以上科研成果获奖证书复印件、硕士学位证复印件和学费收据等材料，在研究生院学位办网址http://gs.hust.edu.cn/Degree/Docdown.htm→文档下载→同等学力博士（人文社科类）下载答辩表格并双面打印（学历博士到学院研究生教务办领取相关表格）。学位申请者同时去购买博士论文纸并打印装订成册。
2．4月15日前经导师、系主管研究生工作的负责人和院主管研究生工作的负责人在论文定稿表上签字同意后，学生将论文打印装订成册的送学院研究生教务办用于送审（因匿名评审论文，请送审论文不要见导师和作者的任何信息）。学历博士学位申请者提交正式定稿论文打印本（3本）、同等学力博士学位申请者提交正式定稿论文打印本（5本）。同时学位申请者要与系答辩秘书取得联系，由答辩秘书汇总答辩人员名单，经系主管研究生工作的负责人（或其指定的专人）对论文进行形式审查和论文评阅。
注：在 4月15日前未提交正式打印论文，未经院分管研究生工作的负责人签字的博士生，一律不能进行论文答辩。
3．4月15日——5月16日，《华中科技大学博士学位论文评语》及论文由学院派专人统一寄出和回收，学位申请人及导师不得参与。
4．5月17日——5月25日，评审专家意见和论文评语返回后，学院将会通知学生能否参加答辩。接到同意答辩通知的学生尽快与系答辩秘书取得联系，答辩委员会成员名单和答辩时间由各系或各博士点统一决定。学生本人带上所有已填写好的答辩材料到经济学院研究生教务办办理答辩手续和资格审查。同等学力博士学位申请者还要到研究生院学位办进行资格审查。资格审查合格者才能参加答辩。答辩后由学生本人登录研究生院网站，录入个人学位授予信息。
5．学生答辩后，学生还要对答辩委员提出有关论文中的问题进行修改，5月26日向学院研究生教务办提交修改后论文电子版，学院转交给研究生院，用学位论文学术不端行为检测系统，对所有学位论文进行检测。对检测不合格者严格按学校和学院相关规定处理。不能按期提交论文电子版的研究生，本次不能申请学位。保密论文不交电子版。学院将学位论文电子版（word格式或pdf格式，文件命名方式为“院系代码_学号_姓名”）收齐并检查无误后，务必于经济学院学位审议委员会开会之前3天交学位办。
6．5月26日——5月27日各系答辩秘书将学生答辩材料送交学院研究生教务办公室。研究生教务办公室负责清理、初审、入袋各类申报材料及学生试卷。
7．5月29日——5月30日学院召开分委员会进行评审。
8．5月31日学院学位分委员会后，学生还要对学位分委员提出有关论文中的问题进行修改，修改后论文交经济学院研究生教务办，并向校图书馆上传合格的学位论文电子版全文。
9．6月6日将各种材料送研究生院学位办。学生本人在网上将最后修改的学位论文电子版全文提交给校图书馆。
二、答辩前研究生需备齐上交的材料：
1.以第一作者（或导师为第一作者，申请人为第二作者）在国内外核心刊物上发表三篇以华中科技大学为第一署名单位，其内容与学位论文密切相关的学术论文原件及复印件一份，其中一篇必须为学校研究生院认可的外文文章或国内权威期刊文章（详细见经济学院网站《经济学院申请博士学位发表学术论文的规定》），如尚未出版，须出示录用通知原件。
2．论文定稿表1份；审批表2份。
3． 学位论文学术评议书3份（由各系或博士点统一安排评审人选，其中至少有一份是我校和申请人所在单位以外专家的评语）。同等学力博士学位论文学术评议书5份（其中至少有三份是我校和申请人所在单位以外专家的评语）。
4．博士学位申请及评定书2本。
5．已装订好的博士学位论文共11本。其中答辩前：学生1本，导师1本，答辩委员会5本。答辩后：交学院1本，交研
究生院3本，其中1本原件（页眉为红色）。
6．最后修定的学位论文电子版全文（由学生本人网上提交图书馆）。
7．授予博士学位人员基本信息表1份，并由学生本人登录研究生院网站，录入个人学位授予信息。
8．登记表1份。
9．同等学力博士交2寸彩色免冠正面照片2张。
10．同等学力博士学位申请者还需单位介绍信1份；专家推荐书2份。
11．课程成绩单3份（由经济学院研究生教务办公室提供）。
12． 同等学力博士需交硕士毕业证书和硕士学位证书的原件及复印件各2份，还须 提交所获得的省部级奖证书及复印件。
13．全日制学历博士须交CNKI学位论文授权书2份；中信所学位论文授权书2份。
14．学院还要检查所有学位申请者的论文选题报告、文献综述报告、论文中期进展报告(如缺材料的需补交)等。
（1）论文选题报告；选题报告内容规范如下：（1）选题的目的、意义；（2）国内外研究文献综述；（3）论文研究思想、研究方法及创新点；（4）论文的研究内容（要求列出章节标题）；（5）论文写作进度安排；（6）参考文献（至少60篇，其中外文文献至少应占三分之二）。导师对选题报告应给出评语，评语应包括对选题的目的、意义、选题是否可行等进行评价。
（2）文献综述报告；博士生应阅读大量中外文献，文献的最小阅读量为60篇，其中外文文献至少应占三分之二，并在此基
础上撰写文献综述报告(1万字左右)。综述应对所读文献加以分析和综合归类，阐述现有文献的主要理论、观点、方法，指出现有文献已经解决的问题、所作出的贡献和不足之处，由此而提出需要进一步研究的问题。
（3）论文中期进展报告；博士生必须在中期考核时对论文工作进行阶段性总结（选题后一年左右），阐述已完成的论文工作
内容和所取得的阶段性成果及遇到的主要困难，克服困难的思路或方法。同时介绍论文发表情况，并制定与研究课题有关的下一步论文发表计划和拟发表论文等内容。博士生的中期进展报告必须以书面形式送交。导师对该生的中期报告给出评语，评语应包括对该生已有工作的评价、计划完成情况，以及对后续工作的估计。
（4）中期筛选表；
（5）研究能力评议表；
（6）培养计划表。
论文选题报告、文献综述报告、论文中期进展报告文本均在研究生院网站上下载“研究生（）报告”，按规范格式填写。
三、答辩秘书的职责
1.答辩前认真做好准备工作。
2.答辩时按规定做好答辩记录。
3.答辩后整理好答辩材料和填写相关表格（答辩登记表、答辩审查表、发表学术论文信息统计表）。并按院规定时
间将学生答辩材料送交院教务办公室。
注：学生交的材料中学历博士学位论文答辩评分表应为5份（由5名答辩委员填写）。同等学力博士学位论文答辩评
分表应为7份（其中至少有4人是博士生导师、2人是我校和申请人所在单位以外的专家）。』
四、备注
1．各位导师对学生论文的内容和格式一定要严格把关，特别要严防学术不端行为。论文不合格者，将不能进入论文答辩阶
段。导师要督促学生严格按学院统一安排的时间进行答辩，各系答辩秘书要认真负责做好秘书工作。
经济学院
2011年2月
篇2：商学院博士论文答辩
一、博士（答辩受理申请时间）第一季度：1月10日（春季）截止，第二季度：4月10日（夏季）截止 第三季度：7月10日（秋季）截止 第四季度：10月10日（冬季）截止
（一）申请阶段：学生登录研究生管理信息系统（从“校内外”进入，以下简称“系统”），上传大论文初稿，请导师在研究生院管理系统“导师论文审核”中通过论文审核；系统中录入
①读书报告6-10篇(5年制、硕博连读10篇）(至少一次在学科或系或所的学术论坛做读书报告）②开题报告
③科研成果（请在“我的学位申请”栏目下录入）
④预答辩信息（必须有3位正高以上专家签名的答辩意见），“学位申请书”中的“主要创新成果”和“有待改进之处”；答辩申请报告（附发表论文首页、SCI及影响因子证明（进图书馆网上检索，自行打印，无需到图书馆盖章）），并请导师在答辩申请报告上注明“开题报告、读书报告已完成”，导师签字，以上材料递交系办审核，并确认申请。
论文送审进入国家学位系统评审。
（二）答辩阶段：
论文返回后，评阅意见会及时输入“系统”，待五份评阅书到齐后，请来系办领取所有评阅书，并将答辩信息输入“系统”，开始答辩程序。
（三）答辩完后，提交材料：每年3月10，6月10日，9月10日，12月10日之前向研究生秘书递交下列材料： 1.答辩申请报告1份 2.学位申请书2份（从系统中打印，其中的“基层组织意见”请班长或团支书/党支书填写）
3.评阅书+答辩记录+表决票
4.独创性声明+版权授权书（需要原始签名版）5.博士学位论文修改定稿申请表
6.论文3本（导师和学生均需签名）（申请论文缓交，请先填写“申请表”））
7.电子版的决议（答辩委员会评语）（答辩后发到zhjl@zju.edu.cn，恕不接受U盘拷贝）
（四）其他事宜：
1.博士学位论文评阅人应是与学位论文有关学科领域的具有正高职称的专家，评阅人不少于5位（其中校外单位专家不少于4位，具有博士生指导教师资格者不少于4人）。评阅费300-500元/人。
2.博士学位论文答辩委员会由5-7名具有正高职称的专家组成，其中具备博士生指导教师资格的专家4人，外校或外系、外专业相关学科的专家不少于2人。答辩委员会主席由具备博士生指导教师资格的专家担任，申请人指导教师不担任答辩委员会主席。如果答辩委员会由5人组成，申请人的指导教师不能参加答辩委员会。学位论文评阅人与答辩委员之间只能重复1人。博士学位论文答辩记录人应由具有博士学位或副高职以上职称人员担任。答辩费300-500元/人；答辩记录费100元/人。温馨提醒：
1.学部会后（6月25日左右）博士生可以网上提交最终版论文，请导师审核通过，并办理其他离校手续；
2.毕业的同学必须先办理好还贷手续，否则无法打印毕业证； 3.获得学位的同学必须在系统中录入完整的个人上报学位信息，否则无法编制学位证号，即无法打印学位证（这部分信息是报送国务院学位办公室的，如录入不准确，可能会对以后学位证书国家认证等造成不良影响）。
凡是在截止时间后提交学位论文的研究生，其学位申请将列入下一次学科/学部学位委员会全体委员会议审核。
二、硕士（答辩申请受理时间）
第一季度：1月10日（春季）截止，第二季度：4月10日（夏季）截止 第三季度：7月10日（秋季）截止 第四季度：10月10日（冬季）截止
（一）学生登录研究生管理信息系统（从“校内外”进入，以下简称“系统”），上传大论文初稿，请导师在研究生院管理系统“导师论文审核”中通过论文审核；系统中录入
①读书报告（4次，至少一次在学科或系或所的学术论坛做读书报告）②开题报告
③科研成果（请在“我的学位申请”栏目下录入）④预答辩信息；
答辩申请报告（附发表论文首页、SCI及影响因子证明，含录用证明（进图书馆网上检索，自行打印，无需到图书馆盖章），核心期刊（目录）只需附上论文首页），并请导师在答辩申请报告上注明“开题报告、读书报告已完成”，导师签字，以上材料递交系办审核，并确认申请。送审要求（副高以上专家，其中校外专家不少于1人）。
申请无成果答辩的，请先填写“特批答辩申请表”。
（二）答辩阶段：学生在系统中录入硕士学位论文答辩时间、答辩地点等信息，进入答辩程序。
（三）答辩完后，提交材料：每年3月10，6月10日，9月10日，12月10日之前向研究生秘书递交下列材料： 1.答辩申请报告1份 2.学位申请书3份（从系统中打印，其中的“基层组织意见”请班长或团支书/党支书填写）
3.评阅书+答辩记录+表决票
4.独创性声明+版权授权书（需要原始签名版）5.学位论文修改定稿申请表
6.论文3本（导师和学生均需签名）（申请论文缓交，请先填写“申请表”）7.电子版的答辩决议、答辩材料清单（下载）（答辩后发到zhjl@zju.edu.cn，恕不接受U盘拷贝）
（四）其他事宜：1.硕士学位论文评阅人应由3位及以上与论文有关学科领域的具有副高及以上职称的专家担任（其中校外专家不少于1人），评阅人全部同意答辩，即可进行答辩。评阅费200元/人。2.硕士学位论文答辩委员会一般由校内3-5名具有副高及以上职称的专家组成，其中应有外系、外专业相关学科的教师参加，答辩委员会主席应由教授或相当职称专家担任。如答辩委员会由3人组成时，申请人指导教师不参加答辩委员会。学位论文评阅人与答辩委员之间只能重复1人。硕士学位论文答辩记录人应由具有硕士学位或中级以上（含中级）职称人员担任。答辩费200元/人，答辩记录费60元/人。
凡是在截止时间后提交学位论文的研究生，其学位申请将列入下一次学科/学部学位委员会全体委员会议审核。
温馨提醒：1.学科会后（6月25日左右）硕士生可以网上提交最终版论文，请导师审核通过，并办理其他离校手续；2.毕业的同学必须先办理好还贷手续，否则无法打印毕业证；3.获得学位的同学必须在系统中录入完整的个人上报学位信息，否则无法编制学位证号，即无法打印学位证（这部分信息是报送国务院学位办公室的，如录入不准确，可能会对以后学位证书国家认证等造成不良影响）。
篇3：商学院博士论文答辩
2012年, 浙江大学开始以博士生中期考核替代原有的博士生“引领计划”, 并将博士生岗位助学金发放与中期考核结果相结合, 将激励与竞争机制正式融入博士生培养过程。
一、考核组织方式
浙江大学医学院博士生中期考核分两部分进行:1.核心课程考核;2.研究能力评估和临床能力评估。核心课程考核由学院统一组织实施, 在所修学期末进行;研究能力评估和临床能力评估在每年秋学期进行, 因医学院所辖学科专业众多, 各学科间差异较大, 为保证考核的公平性和可比性, 我们按照学科专业将中期考核分组进行;其中基础医学系、公共卫生系、转化医学研究院、生研院等由各系统一组织实施, 临床医学、口腔医学各专业由各学位点分别组织实施。
学院成立博士生中期考核委员会, 学院研究生科在院考核委的指导下开展具体工作。各系或学位点成立中期考核专家委员会, 委员会由5位以上具有正高职人员组成。
二、考核内容及形式
我院博士生学位类型分学术学位和专业学位两类, 在培养方式上有所不同, 学术学位博士生侧重科研能力的培养, 专业学位博士生则重视临床能力的提高, 因此, 我院在考核内容上予以区别。
科学学位博士生中期考核成绩=[ (《核心课程1》+《核心课程2》) /2]*30%+研究能力评估成绩*70%
专业学位博士生综合考核成绩=[ (《核心课程1》+《核心课程2》) /2]*30%+研究能力评估成绩*35%+临床能力评估成绩*35%
考虑到不同学位类型及不同专业博士生的培养方案的差异性, 我们对核心课程也进行适度区分。科学学位博士生核心课程为《医学科研方法》和《分子医学》;专业学位博士生核心课程为《医学科研方法》和《临床病理学》;社会医学和卫生事业管理专业的博士生核心课程为《社会医学与卫生事业管理专题》和《高级公共管理研究方法》;护理学的博士核心课程为《医学科研方法》和《循证护理》。研究能力评估和临床能力评估由各系办或学位点组织。学生在学校网上研究生管理系统中提交博士生中期考核表, 申请进入中期考核, 同时准备不低于1000字的个人总结报告, 阐明本人入学以来的课程学习、科研课题、临床研究进展、论文发表情况等, 先上交导师审阅, 导师认为已达到中期考核水准后签署书面意见, 然后上交至各系或学位点。
三、考核时间
我院博士生中期考核时间较灵活, 不采取一刀切的硬性规定, [2]根据学生培养类别确定考核时间, 并充分考虑学生休学、出国等特殊情况。博士生、硕博连读生转博后学习满1年后进行中期考核;直接攻博生学习满2年后进行中期考核。另外, 已经达到中期考核时间要求, 因为各种原因尚未进行中期考核的博士生, 或者前一年没有通过中期考核的博士生, 以及达到时间要求但目前处于公派出国阶段的博士生, 可参加当年的中期考核。
四、考核结果与分流
中期考核结果主要分优秀、合格与不合格三级。核心课程考试成绩、研究能力评估及临床能力评估成绩单项未达到合格标准, 即视为考核不合格。其中, 对于少数科研业绩特别突出的博士生, 如已在本学科TOP期刊发表文章的, 由考核小组推荐, 院考核委审议后直接评定为优秀。
五、强化补充
为保证学院博士生培养管理的持续性, 已通过中期考核的博士生在学制内每学年还要进行一次年度考核。每年的年度考核与中期考核同时进行, 组织形式相同, 考核内容略有差异。其中, 科学学位博士生年度考核研究能力评估 (100%) 。专业学位博士生年度考核由研究能力评估 (50%) 和临床能力评估 (50%) 两部分组成。研究能力评估和临床能力评估方式同中期考核。年度考核结果主要分优秀与合格两级, 不实行淘汰。
六、激励措施
为更好地激励博士生, 我们将中期考核的结果作为博士生岗位助学金调整的参考依据。中期考核前为1800元/月 (导师出资500元/月, 学校出资1300元/月) 。中期考核合格后, 调整为2900元/月 (导师出资800元/月, 学校出资2100元/月) ;未通过中期考核但仍保留博士生资格的按照考核前标准发放;未通过中期考核且不再保留博士生资格的不再发放博士生岗位助学金。
另外, 学校设立博士生优秀岗位助学金对品学兼优、潜能突出的博士生进行激励。参评人员为所有已通过中期考核 (合格) 的正常学制内博士生, 博士生优秀岗位助学金根据中期考核和年度考核成绩总排名进行评选, 评选比例为参评人数的20%, 评定等级为“优秀”, 资助金额为10000元/人, 一次性发放。
经验总结
实践证明, 中期考核是博士生培养过程中实行质量跟踪和监控的必要手段, 这一举措大大增加了博士生学习的动力和压力, 有助于博士生针对性地完善自己的知识结构并提高科研能力, 对于全面提高博士生的综合素质和培养质量, 保证在校攻读期间能顺利达到培养目标起到了极大的促进作用。[3]
参考文献
[1]蔡军.哈佛大学博士生中期考核特点与启示[J].研究生教育研究, 2015.
[2]钱宇.实施博士生中期考核的一些认识和做法[J].学位与研究生教育, 2000.
篇4：商学院博士论文答辩
为使奖学金评定真正成为引导学生成才的一个重要指挥棒，2013年该学院一改往年以成绩论英雄的做法，通过综合素质评定，各院初选入围学生参加学校组织的奖学金评定学生答辩会，最后确定入选学生。参加答辩的学生通过PPT形式从个人基本情况、思想品德、学习成绩、文体活动、技能大赛、社会实践及公益活动等方面对自己的申请理由进行陈述，评委给出答辩成绩，评委会再根据综合评议确定人选。
在该学院的奖学金评定答辩会上，10名参加答辩学生，其中有专业成绩第一、整天泡在图书馆的学霸;有获得国家专利的小发明家;有与政府高官对话交流的大学生记者;还有作品入选国际大赛的学子……
据悉，该学院评定学校奖学金时，凸显育人导向，围绕该校“诚信、勤劳、交际、奉献”的育人思路，注重培养政治坚定、诚实守信、吃苦耐劳、会交际沟通、团队意识强、有一定技能的人。该校奖学金设立的单项奖包括自强自立奖、道德风尚奖、特长之星奖、创新之星奖、社会实践奖、优秀学生干部贡献奖。
篇5：商学院博士论文答辩
1.上交博士学位论文终稿电子版，学院对论文进行查重检测。2.发表文章复印件包括：
（1）已发表文章，如是网络版，导师在文章首页标注“情况属实”字样并签字确认。
（2）已录用文章，录用通知原件 + 投稿首页 + 北航博士生 “已录用”或“已投稿”学术论文情况确认表（下载地址：研究生院网站—学位学科管理—博士评阅答辩）。（3）专利证书复印件。
3.将上述1、2两项材料上交到材料学院研究生办公室（4号楼-201）进行审核，审核通过后登录研究生信息管理系统录入相关信息。4.登录研究生信息管理系统，录入相关信息注意事项：（1）籍贯重新选择，纸质版申请表上籍贯前不能出现数字；（2）论文开始时间为博士入学一年以后（如BY09的博士生，论文开始时间为2010年9月）；
（3）发表论文，作者只写到第三人，第三作者以后略去以“等”代替，英文文章为“etal”。
（4）专利情况，所有者为“北京航空航天大学”。
（5）对于申请表与开题报告题目不一致的情况，如导师认为仅措辞不一致，不用重新开题，应在原开题报告的空白处签署如下文字：“对目前学位论文题目与当初开题时论文题目不一致，但不用重新开题”，同时签字确认（签署当前日期）。
5．打印答辩申请表，导师签字并注明符合发表文章的类别。6．打印博士学位论文评阅申请单，导师签字。
7．将上述5、6两项纸质版材料上交到汪老师处签字，再去学位办领取评阅材料。
材料学院研究生教务办公室
（评阅后）
1.登录研究生信息管理系统，录入评阅后相关信息注意事项：（1）你录入所有评阅人，评阅人单位应准确到二级单位，如本院教师单位为“北京航空航天大学材料科学与工程学院”。（2）录入所有答辩委员会成员包括答辩秘书，答辩委员会成员中必须有一位材料学院学位委员会委员参加。
（3）打印资格审查意见表（审批材料第4页）、答辩审批表（审批材料第7页）。
2.根据各份评阅书的修改要求，进行书面回复。（书面回复模板下载地址：研究生院网站—博士评阅答辩—博士生对学位论文评阅意见的书面回复）
3.第7页“评阅人对学位论文提出修改意见，请对修改意见的处理情况”这部分的内容要求:由“参加评阅或答辩的分委员会委员”审核并签字。
4.整套审批材料需在答辩前5天交到汪老师处审批，并将材料装在档案袋中，封皮注明答辩秘书姓名、答辩秘书联系方式、答辩学生姓名、学号、答辩日期。
5.答辩前由答辩秘书到汪老师处领取空白表决票及博士答辩公告。6.答辩后，于一周内上交相关材料，否则影响学位授予与审核。（1）答辩审批材料4份，1份原件 + 3份复印件；（2）发表文章3份，1份原件 + 2份复印件；（3）2本博士论文（学生及导师签字）；
（4）电子版答辩决议发送汪老师邮箱：whn1227@buaa.edu.cn；（5）表决票。
材料学院研究生教务办公室
办理毕业相关手续
1.到汪老师处申领《毕业生登记表》，粘贴照片并填写完全后交4号楼-201室。
2.应于答辩后办理“申领博士生答辩费”手续（1200元），具体程序附后。
3.毕业证、学位证书的发放：
（1）所有学生在办理毕业离校手续后方可到研教务领取证书，证书必须本人领取，不得代领。
（2）定向委培生须开具单位人事部门证明，方可领取，同时领取经密封的学籍档案材料，密封后不得拆封（否则无效），该档案材料均是原件，丢失后无法补救，请亲手交本单位档案管理部门。
篇6：商学院博士论文答辩
(一)携带必要的资料和用品
首先，学员参加答辩会，要携带论文的底稿和主要参考资料。如前所述，有的高等学校规定：在答辩会上，主答辩老师提出问题后，学员可以准备一定时间后再当面回答，在这种情况下，携带论文底稿和主要参考资料的必要性是不言自明的。即使像中央党校函授学院那样，老师提出问题后，不给学员准备时间，要求当场作答。但在回答过程中，也是允许翻看自己的论文和有关参考资料的，答辩时虽然不能依赖这些资料，但带上这些资料，当遇到一时记不起来时，稍微翻阅一下有关资料，就可以避免出现答不上来的尴尬和慌乱。其次，还应带上笔和笔记本，以便把主答辩老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来。通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然。
(二)要有自信心，不要紧张
在作了充分准备的基础上，大可不必紧张，要有自信心。树立信心，消除紧张慌乱心理很重要，因为过度的紧张会使本来可以回答出来的问题也答不上来。只有充满自信，沉着冷静，才会在答辩时有良好的表现。而自信心主要来自事先的充分准备。
(三)听清问题后经过思考再作回答
主答辩老师在提问题时，学员要集中注意力认真聆听，并将问题回答略记在本子上，仔细推敲主答辩老师所提问题的要害和本质是什么?切忌未弄清题意就匆忙作答。如果对所提问题没有断清楚，可以请提问老师再说一遍。如果对问题中有些概念不太理解，可以请提问老师做些解释，或者把自己对问题的理解说出来，并问清是不是这个意思，等得到肯定的答复后再作回答。只有这样，才有可能避免答所非问。答到点子上。
(四)回答问题要简明扼要，层次分明
在弄清了主答辩老师所提问题的确切涵义后，要在较短的时间内作出反应，要充满自信地以流畅的语言和肯定的语气把自己的想法讲述出来，不要犹犹豫豫。回答问题，一要抓住要害，简明扼要，不要东拉西扯，使人听后不得要领；二要力求客观、全面、辩证，留有余地，切忌把话说“死”；三要条分缕析，层次分明。此外还要注意吐词清晰，声音适中等等。
(五)对回答不出的问题，不可强辩
有时答辩委员会的老师对答辩人所作的回答不太满意，还会进一步提出问题，以求了解论文作者是否切实搞清和掌握了这个问题。遇到这种情况，答辩人如果有把握讲清，就可以申明理由进行答辩；如果不太有把握，可以审慎地试着回答，能回答多少就回答多少，即使讲得不很确切也不要紧，只要是同问题有所关联，老师会引导和启发你切入正题；如果确是自己没有搞清的问题，就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚，表示今后一定认真研究这个问题，切不可强词夺理，进行狡辩。因为，答辩委员会的老师对这个问题有可能有过专门研究，再高明的也不可能蒙骗他。这里我们应该明白：学员在答辩会上，某个问题被问住是不奇怪的，因为答辩委员会成员一般是本学科的专家。他们提出来的某个问题答不上来是很自然的。当然，所有问题都答不上来，一问三不知就不正常了。
(六)当论文中的主要观点与主答辩老师的观点相左时，可以与之展开辩论
答辩中，有时主答辩老师会提出与你的论文中基本观点不同的观点，然后请你谈谈看法，此时就应全力为自己观点辩护，反驳与自己观点相对立的思想。主答辩老师在提问的问题中，有的是基础知识性的问题，有的是学术探讨性的问题，对于前一类问题，是要你作出正确、全面地回答，不具有商讨性。而后一类问题，是非正误并未定论，持有不同观点的人可以互相切磋商讨。如果你所写的论文的基本观点是经过自己深思熟虑，又是言之有理、持之有据，能自圆其说的，就不要因为答辩委员会成员提出不同的见解，就随声附和，放弃自己的观点。
否则，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦写成的论文。要知道，有的答辩老师提出的与你论文相左的观点，并不是他本人的观点，他提出来无非是想听听你对这种观点的评价和看法，或者是考考你的答辩能力或你对自己观点的坚定程度。退一步说，即使是提问老师自己的观点，你也应该抱着“吾爱吾师，吾更爱真理”的态度，据理力争，与之展开辩论。不过，与答辩老师展开辩论要注意分寸，运用适当的辩术。一般说，应以维护自己的观点为主，反驳对方的论点要尽可能采用委婉的语言，请教的口气，用旁说、暗说、绕着说的办法，不露痕迹地把自己的观点输入对方，让他们明理而诚服或暗服。让提问老师感受到虽接受你的意见，但自己的自尊并没受到伤害。
(七)要讲文明礼貌
论文答辩的过程也是学术思想交流的过程。答辩人应把它看成是向答辩老师和专家学习，请求指导，讨教问题的好机会。因此，在整个答辩过程中，答辩人应该尊重答辩委员会的老师，言行举止要讲文明、有礼貌，尤其是在主答辩老师提出的问题难以回答，或答辩老师的观点与自己的观点相左时，更应该注意如此。答辩结束，无论答辩情况如何，都要从容、有礼貌地退常
此外，毕业论文答辩之后，作者应该认真听取答辩委员会的评判，进一步分析、思考答辩老师提出的意见，总结论文写作的经验教训。一方面，要搞清楚通过这次毕业论文写作，自己学习和掌握了哪些科学研究的方法，在提出问题、分析问题、解决问题以及科研能力上得到了提高。还存在哪些不足，作为今后研究其他课题时的借鉴。另一方面，要认真思索论文答辩会上，答辩老师提出的问题和意见，修改自己的论文，加深研究，精心修改自己的论文，求得纵深发展，取得更大的战果。使自己在知识上、能力上有所提高。
毕业论文（作业）答辩是审查毕业论文（作业）的一种补充形式。一般来讲，专科毕业论文不参加答辩，其论文成绩就是毕业设计的成绩；本科以上（含本科）毕业生都要参加答辩。所以其毕业设计的成绩，是由文章成绩和答辩成绩组成。最后由评审小组、评审委员会鉴别评定。
论文答辩小组一般由三至五名教师、有关专家组成，对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处，在答辩会上提出来。
一般说，教师、专家所提出的问题，仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内，而不是对整个学科的全面知识的考试和考查。
毕业论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。学生通过答辩，让教师、专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会，应把它看作，治学的“起点”。
（一）答辩的准备工作
学生可以从下列问题（第4~10题）中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，（第1~3题必选）。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。
1．为什么选择这个课题（或题目），研究、写作它有什么学术价值或现实意义。
2．说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。
3．文章的基本观点和立论的基本依据。
4．学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。
5．重要引文的具体出处。
6．本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。
7．本文提出的见解的可行性。
8．定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。
9．写作毕业论文（作业）的体会。
10．本文的优缺点。
总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。
（二）答辩会程序
1．学生作说明性汇报。（5～10分钟）
2．毕业答辩小组提问。
3．学生答辩。（一定要正面回答或辩解，一般允许准备10至20分钟）。
4．评定成绩。（答辩会后答辩小组商定，交系、院学位委员会审定小组审定。）
（三）学生答辩注意事项
1．带上自己的论文、资料和笔记本。
2．注意开场白、结束语的礼仪。
3．坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。
4．听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题――记在本上。
5．对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地―一回答每个问题。
6．对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由；对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。
7．回答问题要注意的几点：
（1）正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。
（2）重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。
（3）清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。
（4）有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。
（5）辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题；力求深刻生动；对答如流，说服力、感染力强，给教师和听众留下良好的印象。
本人经历过本科和硕士的毕业答辩,工作后又参加过几次毕业生的答辩工作,体会还是很深的!
1.准备工作要充分,PPT一定要简洁明了.2.首先要讲清课题的研究背景，说明你的研究的目的、价值以及要解决的问题.3.对于文献综述，言简意赅，挑重点地讲就可以了.说明研究思路和方法和研究的结果。
4.报告时精神状态要好，对自己的研究要有信心。
5.回答问题反应要敏捷，要理解提问老师的要点，针对性要强。知之为知之，不知为不知，切记不要不懂装懂。
6.对于答辩老师提出的建议要虚心接受，即使老师的建议不好，也要回答地比较婉转。
7.整过过程中面部表情很重要,把自己最“美”的一面展现出来!
祝愿大家都取得成功!
我还有点体会再发表一下。我在看别人的论文及答辩幻灯时，发现一个小细节是很多人都没有注意到的：幻灯中出现的英文和数字，正规场合下应该用Times New Roma，看起来比较舒服些。很多人只注意中文字体的统一，却忽视了英文字体，整个论文或幻灯片里的英文用什么字体的都有，乱七八糟，看起来非常怪异。最常见的就是中文、英文都用宋体，而不知道把英文改成新罗马字体，呵呵。还有一些特殊字符的插入等，也很不正规。可能你认为
这些小处不影响全局，但据我所知有些教授还是比较重视这方面的，我硕士时的老板就对此很专业，他一眼能看出你论文里的哪个字母不符合要求。嘿嘿，当时搞得我直冒汗！所以劝大家特别是在答辩幻灯里，一定要注意这些英文字体的编辑！
另外如果是女士答辩，个人认为一定要把外表收拾好，就算不能光彩照人，也至少要爽心悦目呀。如果对化妆和服饰搭配没有经验，不妨在事前请教高人，实在不行去形象设计店化个合适的淡妆，做个发型吧，一生也许就这一次，花几十元钱还是值得的！反正我看到有些师姐们穿得象家庭主妇似的、清汤挂面的来答辩，我就在想评委们会不会也在想：她连自己都收拾不好了，课题还能做得好吗？
每年的学生论文答辩之前，总有学生对于答辩的内容和技巧一无所知，惴惴不安地询问怎么去准备答辩。这和平时不去参加高年级的答辩、不去积极主动地认真准备论文答辩是直接相关的。
让学生进行论文答辩的目的绝对不是故意刁难学生，以显示老师水平多高。论文答辩的目的只有一个，检查学生对所写论文题目的掌握程度和理解程度。参加论文答辩的老师提出的问题一般不会少于三个，但所提出的问题全部是论文所涉及的学术范围之内的问题，一般不会、也不能提出与论文内容毫无关系的问题，这是答辩老师拟题的大范围。
在这个大范围内，主答辩老师一般是从检验真伪、探测能力和弥补不足这三个方面提出问题。
(1)检验真伪题，就是围绕毕业论文的真实性拟题提问。
(2)探测水平题，这是指与毕业论文主要内容相关的，探测学生水平高低、基础知识是否扎实，以及掌握知识的广度深度如何等方面来提出问题的题目，主要是论文中涉及到的基本概念，基本理论以及运用基本原理等方面的问题。
(3)弥补不足题，这是指围绕毕业论文中存在的薄弱环节，如对论文中论述不清楚、不详细、不周全、不确切以及相互矛盾之处拟题提问，请作者在答辩中补充阐述或提出解释。针对论文答辩的目的和内容，学生在论文答辩前至少要做到以下几点：
1、对自己所写论文的观点、关键问题、解决思路和创新点等要了然于胸。尽量用言简意赅的语言陈述出以上问题，这是你陈述论文时的必备技巧。这里也是答辩老师检验真伪最容易出题的范围。
2、对论文中出现的基本概念、专业词汇、引用的文献要明白其涵义。这里往往是答辩老师检验真伪和探测你水平的一些地方。
3、对自己论文中的相关的观点和理论要进行一定的涉猎，这是论文答辩得高分的技巧。大多数论文仅仅知道自己文章的单方面观点，对于其它观点要么知之甚少，要么一无所知，如果能对相关的理论进行了解，那么在答辩中基本上不会遇到答不上来的尴尬场面。
4、心情尽量放松，语速不要太快。放松的心情可以使得思维活跃，不会出现语言重复、答非所问等现象。适当的语速，有利于你的表达被听众清晰得接受。
当然，以上答辩技巧仅仅是一种应对手段，如果想在答辩中得到高分，最基本、也是最重要的一个前提，就是认真、独立地完成自己的论文。只有这样，你才能让论文成为自己的一部分，成为展示自己观点和水平的载体。
首先是作幻灯：
第一稿，把自己想讲的内容都做出来，总体顺序符合自己的表达习惯，我喜欢喜欢简洁，喜欢把整个答辩比作一个故事。每张幻灯间都是有机相连的。叫人很容易知道，你做了什么，结果是什么，你强调的是什么。不要过于花里胡哨。要记住这并不是演讲，最重要的是把该说的说清楚，这应该不难。如果有些怯场，尽量减少临场发挥的内容，把需要讲的都以图文做在幻灯上。
答辩提问：
一般的，最不满意，最担心的地方也就是专家提问，最爱问的，一定小心准备
还有是在不会的不要乱说，要是模糊知道的，就说得圆滑一些，特别了解的，一定抓住机会好好表现自己，答辩－答辩，一定是要看到研究生本人的口才和知识面的，占的比例很大的。
最重要一点：一定要突出论文的创新点，有的时候不是没有创新而是表述的不够突出。仔细考虑自己的课题的新意，不要怕，敢讲~~ 特别是博士，没有创新点基本就是失败的！答辩之前要做充分的准备，把老师们可能会提的问题列出来，答辩过程中，语言的逻辑性很重要，需要注意的问题就是切记：不知道答 案的问题，千万别瞎说，不仅会贻笑大方，还会使自己下不了台。
我觉得答辩时还应该注意下面几个问题：
1，答辩时一定要反应敏捷，不知道的问题甚至可以向提问题的老师请教，但是最好不要出现冷场的局面，那样的话你的老板最尴尬。
2，对于自己提出的”新“的东西一定特别留意，因为很多老师总喜欢问你”新“在什么地方。我们一个师姐前几天答辩时就因为说发现了一个”新“基因而被问的很惨！