兔子和乌龟六年级作文

兔子和乌龟六年级作文（共15篇）

篇1：兔子和乌龟六年级作文

兔子和乌龟六年级作文

自上次龟兔赛跑后，兔子和乌龟的关系日益不好。有一天，兔子佳佳向乌龟中跑得最快的乌龟奔奔发了一封挑战书，地点是在森林跑道，时间是在后天。

乌龟奔奔收到信就回去找大家商量了。一只老乌龟说：“奔奔，去吧。”一只年轻的乌龟反驳道：“不行，奔奔不能去，上次比赛是兔子大意了，这次我们不可能能赢!”大家也随声附和“不行啊，不能去”“对，不能去!”“输了怎么办……”

这时，老族长走到奔奔面前，摸了摸它的头说“奔奔，加油，你是我们大家的.骄傲!”大家见老族长发话了，就没多说什么，不过奔奔却为老族长的一句话努力着……奔奔，你是我们大家的骄傲!

很快到了比赛的时间，乌龟奔奔来到森林跑道，兔子佳佳一蹦一跳的到奔奔身边，友好的说：“我叫佳佳，你是奔奔吧，我期待与你的比赛”说完，佳佳一蹦一跳地走了。

比赛快开始了，这次的裁判是松鼠冉冉，随着一声令下，奔奔和佳佳出发了，佳佳一路上遥遥领先，乌龟也不甘落后。许久，乌龟在一棵树下看到了佳佳，佳佳跑过来说：“若我赢了，我们可以做朋友吗?”奔奔点点头：“好，你赢了我们就做朋友。”

这场比赛，兔子一雪前耻，赢得了比赛。奔奔则回家了。过了几天，老族长对奔奔说：“奔奔，你的朋友来了”奔奔高兴地出去玩了……

篇2：兔子和乌龟六年级作文

两只兔子，一只是灰色的，现在它胖乎乎的，什么东西都吃，一只是黑色的，它很挑食的，头上有两块白毛，身体伸得长长的，尾巴短短的，走起路来蹦蹦跳跳，十分有趣。它们特别喜欢吃的是菜、饭、西瓜皮、红萝卜。

我把其中的一只抱了起来，抱着的时候它一动不动，我摸着它的身体暖暖的，像一个长长的小绒球一样。我仔细地

篇3：辩题：乌龟该不该和兔子赛跑

一个阳光明媚的午后，坐在窗子边翻看德国漫画家埃·奥·卜劳恩的漫画集，忽然就想起了我的中学时代。那个时候，我跟大家一样，对漫画充满了兴趣。现在回想起来，那些生动的漫画，有时就像身边的窗子，能够让你的眼前忽然闪过一只飞鸟，继而让你注意到窗外广阔的蓝天。

漫画，打开的是我们思维的窗口。

本期的来稿，让我看到了朋友们推开的一扇扇思想的窗子。风景在窗子里，你们指给我看的风景，让我觉得哪一处都是“这边独好”。童穗佳同学告诉我，态度决定生命的质量；姚婷婷同学说，胜利永远属于有梦想的人；阎启明同学提醒我，选好道路，不要盲目地执著；而胡晓则让我懂得去宽容生活中的失败者。

虽然只是一幅黑白漫画，但你们在这幅漫画里找到了思想的大海和蓝天，而我在你们的大海和蓝天里找到了智慧的浪花，看到了你们在智慧的海洋里冲浪的身影。

品读漫画，原来就是在智慧的海洋里冲浪！

当你们平时品读漫画，在智慧的海洋里冲浪的时候，别忘了把那些精彩的漫画寄给我，让我们一起分享冲浪的快乐。

本期的“高手高手之高手”奖授予童穗佳同学，她说：“把苦难当作生命中的一件必需品，带着它欣然上路，让生命变得更有意义。”这句话，是一个值得我们永远铭记的忠告。

童穗佳同学将获得由开明出版社提供的图书《中学生不必读》。

本期辩论材料：

龟兔赛跑之后，动物界议论纷纷。

赞同者说，这是一次毅力的较量，乌龟给缺乏自信的人树立了典范。

反对者说，乌龟根本就不应该和兔子赛跑！如果不是兔子过于自负睡着了觉，怎么说这都是一场看不到成功希望的比赛。意思是：乌龟不该扬短避长，生活不能好高骛远。

针对大伙的纷纷议论，你是怎么看的呢？你能不能给大家一个心服口服的说法呢？

【主持人的话】

龟兔赛跑是一个古老的故事也是我们现代人取之不尽的一种精神资源。

在本期同学们的辩论中，正方辩手抓住故事中乌龟取胜的这个不可更改的事实，以生动的事例，向我们再次阐明，顽强的毅力和坚持不懈的精神，是取得成功的最重要的品质，正所谓勤能补拙，世界上再高的山，也会被具有这种精神的人踩在脚下。而反方辩手则抓住乌龟的现实条件，提出了一个正方选手难以回答的问题：这一次比赛，乌龟赢了，那么在接下来的第二次、第三次赛跑中，乌龟还会胜利吗？尤其是王旭东同学，在此问题的基础上，又接连发问，咄咄逼人。

其实，论辩的结果并不重要，重要的是，在论辩的过程中，我们从这个古老的故事中再次领悟了人生的真谛。

本期的“最佳辩手”是王旭东同学，他的辩论逻辑清晰，思维角度新颖。他将得到由开明出版社提供的图书《中学生不必读》。

主持人：典 子

■山东庆云县第二中学初一（８）班 张占超

１９９２年巴塞罗那奥运会上，体操运动员李小双以完美无缺的表现，完成了当时世界上最高难度的动作“团身后空翻三周”，获得男子自由体操奥运会金牌。但是，他在成长的过程中，由于形体和力量方面的不足，曾经两次被国家队拒之门外。如果是其他人，可能早就绝望了，李小双却不，他迎难而上，不向命运低头，以苦练弥补不足，最终敲开了成功的大门。

李小双的事例告诉我们：先天不足是坏事，但是，在强者那里，先天不足却可以变成好事。乌龟和兔子赛跑，对于乌龟来说，是一件不可能胜利的事情，但是乌龟努力了，他以顽强的精神战胜了兔子，更战胜了自己的不足。

大师莱辛说过：“走得慢的人，只要不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。”在人生中，最近的捷径有时是最坏的路。不畏困难，树立起信心，那些自认为了不起的人一定会败给我们。

■湖北蕲春县漕河镇中学一（１０）班 高 欢

我想，鸡蛋去碰石头，总是不会有什么好结果的。

开赛之前，乌龟并不知道兔子会在半途中睡觉，他敢跟兔子赛跑，完全是出于过分的自信。自信是对的，但盲目自信，就是骄傲了。

比赛也要看对手，在奔跑的速度上，乌龟根本无法与兔子相提并论。把胜利的希望寄托在对手的失误上，有这种侥幸心理的人，大都是以失败告终的。

兔子的一次失误，让乌龟赢了，但世界没有准备那么多对方的失误，让你成功。

不能过于骄傲，骄傲会使自不量力的人受伤。

■河南新乡县朗公庙镇第三中学 许 强

乌龟和兔子赛跑，不仅是速度的较量，更应该是毅力的较量。所以，乌龟应该跟兔子赛跑。

我曾经看到一个故事：古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单、最容易的事，每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，他示范了一遍：“从今天起，每天做３００下，大家能做到吗？”同学们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的。过了一年，苏格拉底问大家：“最简单的甩手动作，还有哪位同学坚持了？”只有一个学生举起了手，这个学生就是柏拉图。

故事虽短，但他说明了坚持的重要性。世间最简单的事是坚持，最难的事也是坚持。兔子虽然跑步速度很快，但他缺少坚持到底的精神，所以失败了，而乌龟，凭着他持之以恒的精神，取得了胜利。乌龟和兔子赛跑，实际上比的就是这样的精神。

■河南许昌市襄城县紫云镇一中 陈明明

每个人都有他的长处，也有他的短处。一个人要想取得成功，就要扬长避短。

乌龟虽然赢得了第一次比赛，但是，乌龟尽了自己的最大力量，而兔子却没有尽自己的全部力量。所以，乌龟的胜利太偶然了，不是一次真正的胜利。

像乌龟这样，拿自己的短处比别人的长处，在通常情况下结局总是失败。

乌龟应该跟兔子比游泳。

所以，我们只有扬长避短、发展个性，才能立足社会，才不会在这个竞争的社会里失败。

■河南唐河县张店镇一中初三（２）班 韩玲玲

“天空没有留下鸟的痕迹，可是，我已经飞过。”有时，尝试也是一种美。

一位棋坛新手向一位棋坛老将挑战，但最终失败了，当人们问他是否为此后悔时，他毅然回答道：“不！我虽然失败了，但我很快乐，因为我曾经尝试过了！在尝试的过程中，我得以更加全面地认识了自己。”

许多事情的成败，我们都无法预料，但我们仍要全力以赴，为了自己的目标努力奋斗。这样，即使失败了，我们也不会心存遗憾——毕竟，我们曾经尝试过。

对于每一件事情，我们都应该注重过程，淡化结果。许多事情成败并不重要，重要的是我们是否敢于去尝试。

■河北青县曹寺镇中学二（８）班 王旭东

乌龟根本就不应该和兔子赛跑。

第一，乌龟和兔子赛跑，怎么说都是一场看不到希望的比赛，虽然乌龟是“水上冠军”，但是，“水上冠军”并不意味它到了陆地上还是冠军。显而易见，乌龟是在扬短避长。乌龟缺乏对自我的清醒认识，没有做到“知己”。

第二，乌龟在陆地上恐怕也就比蜗牛爬得快一些，但是，兔子显然不是蜗牛。乌龟不仅做不到“知己”，也没有做到“知彼”。乌龟和兔子的力量对比相当悬殊，乌龟却坚持要跟兔子比赛，这不是自不量力吗？

第三，乌龟和兔子的比赛结果让其他动物很惊讶，那么，其他动物为什么会惊讶？因为兔子不该输。假如兔子没有睡懒觉，胜利的花环就不会戴在乌龟头上。侥幸取得的胜利，有什么可庆贺的？又有什么意义呢？

篇4：作文：“乌龟”和“兔子”

今天，我和爸爸妈妈一起去爬山，从山角往上看，山好高啊!

这时，妈妈说:“我们来场比赛我吧，看看谁先爬到山顶!”我说：“好呀!小KS”“我跑的.快，我先上去给你们当裁判，你们自己喊开始吧!”爸爸说。“同意!”我喊到。

“妈妈，你还是认输吧!我一定比你跑的快。”我说，妈妈说：“我虽然老了，可是平时我也没少锻炼，可别小看我呀!”“3。2。1开始”我和妈妈叫到。

一开始，我把妈妈甩的远远的，可是还没跑到一半，我就气喘吁吁，我想：妈妈还没来，我先休息一下吧!想着，我就一屁股坐下了，结果，还没到两分钟妈妈就追上来了。我想：妈妈真慢，先让她超过去吧，反正我可以最上。我看着妈妈，妈妈跑的无影无钟了。我又想：妈妈也会歇息，过会在追吧!不知过了多久，我才起来。想：妈妈那么慢，现在我一定能追上。我离山顶约还有50米的距离时，看见爸爸妈妈已经到了山顶了，我才知道我输了。

到了山顶，妈妈说：“别大意了我呀，小兔子。”我突然想起了兔子和乌龟塞跑的事，就说：“知道了，大乌龟”这时，我们大家都笑了。

篇5：兔子和乌龟作文

兔子和乌龟 科培教育 杨子萱 有一天，森林里下着倾盆大雨，连续下了三天三夜，好不容易雨停了下来。这时，小兔子拿这着小篮子想去小乌龟家去玩，但是，在小兔子和小乌龟家中间有一条河流，小兔子说：“我不会游泳，应该怎么过河了？”小兔子想来想去终于想出了搭座桥的办法。 小兔子跑回家拿工具了再跑到了河流边，这时候小乌龟慢慢地游了过来说：“小兔子你想做什么？”小兔子说：“我想到你的家里去玩，可是我又不会游泳，不知道怎么过河，所以我想搭一座桥，这样我就可以到你家去玩了呀！”小乌龟说：“那我和你一起搭桥吧！”小兔子说：“好呀！” 没过多久桥搭好了！小熊也来了，它在桥上跑来跑去，小猴子它还在桥上翻跟头了。它们开开心心，高高兴兴的说：“我们有桥了，我们有桥了！” 评语：你对这故事复述得清楚，完整，且在复述过程中将动物描写得活灵活现，真棒！

篇6：兔子和乌龟作文

从他们年轻时起，他们就成了远近闻名的朋友。兔子不知道他挑战了乌龟多少次，但每次结果都是一样的乌龟总是用各种方式打败兔子。兔子也有一种令人钦佩的精神，那就是，不管他输了多少次，他都把希望寄托在下一次。

直到兔子老了。他已经很虚弱了。他知道他的身体在以后的生活中会变得越来越虚弱，所以他不能和乌龟竞争。唯一让他失望的是，在和乌龟交易了72次之后，他没有赢得一次胜利。他发誓要在有生之年赢得这只乌龟，哪怕只有一次。

这一天，他拄着拐杖来到乌龟的家，慢慢地敲门。只听到几声稳定的脚步声。是乌龟打开了门。

“你还是老样子，你还是那么年轻......咳咳。兔子咳嗽了几声。“我们乌龟的寿命比你的长得多。现在我已经中年了，但你似乎老多了。”“我想再次和你竞争。也许将来没有机会了。”兔子迅速切入正题。乌龟起初停了下来。他没想到兔子会和他竞争。“好的。”乌龟欢快地说:我们在最后一场比赛中非常公平!”

就这样，乌龟和兔子在几天后举行了最后一场比赛......

篇7：穆蒂和郎朗“当乌龟遇上兔子”

科京赞美穆蒂有着阿波罗太阳神般的稳健。在他沉静、舒缓的指挥下，贝多芬这一作品被恰到好处地展现给观众。然而，与其成鲜明对照的是，担任钢琴独奏的郎朗则像是燃烧的狄俄尼索斯火神。无论从他的形体动作还是夸张的面部表情，处处流露出这位年轻人的急躁和浮夸。

在这场音乐会之前，许多音乐爱好者都期待着这两位艺术表演风格截然不同的音乐家在音乐会上有一次良好的合作。音乐界内许多同僚认为，鉴于郎朗在前一段的演出中，他那种放任不拘的台风有所收敛，因而使得穆蒂认为郎朗的演奏开始趋于成熟，否则，穆蒂是不会轻易答应与郎朗同台演出。

然而，他们的合作却令几乎所有的听众深感失望。贝多芬的钢琴协奏曲《皇帝》在郎朗的演奏下，已经到了极其糟糕的境地。科京写到：“郎朗在协奏曲第一乐章的演奏是如此的枯燥，沉闷。间断跳跃，毫无乐感的弹奏，与早期那个热情奔放演奏风格的郎朗，真是判若两人。”

在演奏过程中，郎朗常常表现出对穆蒂先生稳重、舒缓不耐烦，并不断加快演奏速度，穆蒂和乐队亦尝试跟上郎朗那间断跳跃的弹奏速度，但是协奏曲绝大部分听起来是那样的不协调，甚至使人感到这是两场互不搭界的音乐会。

在协奏曲接近尾声时，郎朗似乎改变了他的策略，不再加快弹奏的速度，却增加了不少形体动作，观众可以看到他一只手弹着钢琴，在空中以导弹射程轨道式挥舞着另一只手，咧开的笑嘴像是在欢叫“哇！多有趣”。科京说，客观真实地评价郎朗的整场演奏，仅有在协奏曲要求极度轻的演奏的乐段表现得比较突出，其余部分却令人感到沉闷和窒息。

篇8：兔子和乌龟作文

母兔等乌龟慢慢地爬过来，说：“乌龟!你们准备干什么呀?”乌龟说：“我们和你们一样正在散步啊。”“那我们可以聊聊天，说说各自家族方面的问题可以吗?”母兔说。“有什么不可以的。”乌龟回答道。母兔接着说：“你的孩子没有我们的多。”乌龟马上反驳道：“我们的孩子差不多有三百多只呢，怎么会没有你们的多呢?”公兔说：“那好!你能把它们都叫出来吗?”

于是，乌龟得意地把儿女们都叫出来了，兔子又要他们从河这边排到河那边，两只兔子故意一边踩着乌龟们背上走一边数道：“一、二……”数着数着就要到河对岸了，乌龟骄傲地说：“我们的儿女多吧!”“是很多，一共有三百零九只。”母兔说。公兔大笑着说：“乌龟，你们也太笨了，我们只是想利用你们驮着我们过河的呀!”乌龟非常气恼，趁兔子还没爬上岸，把兔子从背上掀进了河里，兔子就这样淹死了。

篇9：兔子和乌龟作文

这些话传到乌龟的耳朵里，乌龟只是淡淡一笑，不了了之。动物可真是替乌龟不平......

兔子的张扬令它失去了很多朋友。

这天，风和日丽，兔子却满脸不开心地来到河边，幽幽地对小河说：“小河，今天是我的生日，可是我的朋友都不愿意跟我庆祝生日，我真是想不通。你看，就你吧，谁要是丢下一块石头下去，你就面目全非了，一点都不好看，为什么还有这么多朋友?而我呢，怎么看怎么美丽，偏偏就没人跟我玩，哼。小河说：“难怪没有人和你交朋友了，你不但没有尊重你的朋友，也没有尊重你自己啊!”“哼，不跟我交朋友算了，有什么了不起的。”兔子悻悻地对小河说。可话没说完，就“咚”的一声，掉进河里了。小河没有理会它，依旧快乐的奔流着......

兔子害怕极了，大声地喊：“救命啊!救命啊!”

小鸟飞过来，对兔子说：“这是你的报应。”然后飞走了。

小松鼠站在树梢，高声说：“你应该要遭惩罚点啦!”就继续享受它的松果去了。

最让兔子看不起的乌龟爬了过来，毫不犹豫地跳进河里，把兔子救了上来。

兔子被救以后，连续发高烧，乌龟不分昼夜地照顾兔子，几天以后，兔子康复了。兔子又感激又惭愧地说：“亲爱的乌龟，真对不起，我以前那样对你，你却这样照顾我，我。”乌龟说：“别说了，不快乐的事我都忘了，在我的人生里没有比友谊更珍贵。”

篇10：乌龟和兔子童话作文

乌龟和兔子在美丽的森林里，每年都有赛跑比赛，今年，又开始了，今年的选手竟然又是白兔和乌龟。

早上，它们早早地来到了场地。白兔在休息场上哈哈大笑，笑得合不拢嘴巴。这是为什么呢？因为乌龟每次都输，怎么还跟白兔比跑步，真是太搞笑了。

“白兔，你凭什么笑我，我等比赛开始后，我让你看看我的鞋有多大的本事。”乌龟生气地说。

“你还穿着那双鞋子呀，哈哈……”白兔骄傲地说。

比赛开始了，乌龟让白兔先跑，自己后跑，白兔就赶紧向前跑，乌龟说:冲。鞋子就像车子一样快，它跑呀跑，跑呀跑。这时，白兔停下来看了看，乌龟还没来，就说：“乌龟你跑的真是太慢了，还说你自己的鞋很有本事，我看你就吹吧。”然后，白兔躲进草丛里睡觉，就在白兔睡一会儿，乌龟从白兔的身边跑过，一不小心碰到了白兔，白兔被惊醒了，看了看乌龟，就赶紧追去，跑了很久很久，连乌龟的`影子都没看见，它自以为是地说:“乌龟你太慢了，又落后了。”这时，一道绿光从白兔身旁过。白兔说：“这人好快哦！我想和它学习这么快的跑步速度。”白兔又接下来跑了。快要到终点时，白兔看见乌龟已经到了，白兔低下了头，大哭起来，乌龟来到白兔身边，说：“白兔，你虽然跑得很快，但不能骄傲和看不起别人，记住，要做一个谦虚有爱的人。”从那以后，白兔就像变了一个人似的，变成有爱心的人了。

这个故事告诉我们必须做一个谦虚的人，不要做个骄傲的人，以后大家都要这样。

篇11：傅娟:让兔子做兔子乌龟做乌龟

傅娟的三个女儿从小考进音乐班、美术班、体育班就读，参加各种大小才艺比赛、表演，展现真本领。早在2002年与女儿欧阳妮妮一起发行了专辑《音乐童话》。2013年仅十三岁的老二欧阳娜娜，更考上美国数一数二的寇蒂斯音乐学院，成为该校最年轻的大提琴主修生。

傅娟也曾和许多妈妈一样，不自觉将自己的期待加在女儿身上。起初，她兴冲冲带着有美术和体育天分的老大妮妮，跑遍琴、棋、书、画外加舞蹈教室。但是，妮妮学钢琴，练不到几分钟就放下初学者琴谱《拜尔》，完全不按照妈妈的计划行事，母女关系因此不再甜蜜。而本来跟在旁边欣赏音乐的娜娜，琴艺却在三个月内，就超过姐姐。

看出个性，带孩子顺着天赋走

傅娟逐渐看到，三个女儿有三种个性，她开始接纳，并且支持。十七岁老大妮妮像兔子，聪明、敏捷但没耐性重复细节。画画有自己的创意，不喜欢制式规定的框架。她同时也展现极佳的身体能力，因此一路从小学的美术班，到目前大同高中的体育班，主攻花式溜冰和竞技体操。

老二娜娜像乌龟，有毅力，肯苦练，一步步接近自己的梦想。自称“很喜欢排时间表”的傅娟，在娜娜身上找到共鸣。“时间表如果排给妮妮或小妹娣娣，就是废纸一张，”傅娟说，但娜娜从小喜欢妈妈帮她排时间表，而且可以“细到这二十分钟练第一、第二首，休息十分钟再练第三、第四首。”

老三娣娣则是狮子，很有表现欲，“她需要掌声，舞台是她前进的动力，”傅娟说。从五岁起娣娣就表现出对舞蹈的热爱和自信，练韵律体操可以边哭边拉筋，连续练三、四个小时，因为“她知道好的表演要靠努力练习换来。”和两个姐姐一样，娣娣也是各种舞蹈比赛的常胜军。

“父母一定都知道子女的特长和个性，只是你愿不愿意相信和支持，”傅娟说。对老大妮妮她尝试过所有方法，到老三娣娣，即使成绩不如预期，不适应大班生活，她也不紧张了，“因为每个孩子都有自己的过程，”她说。

单独约会，谈学习也顾心情

每学期开始，傅娟都会和每个女儿单独开会，讨论想学、不想学什么，想上、不想上哪些课。然后列出理想可行的课程表，生活就在安排、接送三个女儿的节奏中忙乱着。

始终关切孩子开心与否的傅娟认为：“只有让孩子做她擅长、想做的事，她才有动机、才会做得开心。”娜娜一天八小时苦练大提琴，遇到无法突破技巧难关的低潮，会边练边哭。妮妮看不下去，质疑妈妈“让妹妹没有童年”。傅娟有时也惶恐怀疑，总在一对一秘密约会时跟娜娜确认，“即使练得那么痛苦，你还要继续做这件事吗？”娜娜总是肯定地回答说：“这就是我的童年。”于是，傅娟相信，音乐，真的是她要的选择。

曾经，妹妹娜娜的音乐比赛成就是妮妮“青春期最大的沮丧”，但在她第一次主动要求超时苦练花式溜冰后，傅娟便带她参加表演和比赛，让她建立自信。傅娟也鼓励不会看谱的她，学习萨克斯风，妮妮终于在其中找到乐趣，也可以跟妹妹同台演出。“放下不等于放弃，父母要和孩子斗智，让她主动掉进你设下的陷阱，”傅娟不断提供建议和机会，让妮妮恢复对音乐的自信。

带娜娜赴美学大提琴，“自己的人生和家中的每个人都会有一个很大的转换，”傅娟预测。短期内，她必须当空中飞人，先安排好娜娜的生活，同时打听娣娣在美学舞的可能性。傅娟真是一个最典型跟着孩子重温童年、也跟着孩子成长的“拉拉队妈妈”。

做孩子拉拉队长

对傅娟来说，每一个妈妈，都有机会成为儿女生命中第一个，也是最重要的“伯乐”。当父母最重要的责任之一，就是协助孩子找到他们的兴趣、天赋所在，然后让它充分发挥出来。

大女儿妮妮四岁时，第一次画水彩画，小手颤巍巍地握着画笔，鲜丽且生动地勾勒出“妈妈在跳绳”的模样，傅娟知道，这个孩子必然有着剔透的艺术心灵；小六时，仅学五个月溜冰，就获得北市花式溜冰锦标赛国小高年级女生组第一名，傅娟看到了女儿在美术以外的另一项长才──体育。

而二女儿娜娜两岁多时，就对《魔笛》里的夜后咏叹调很有反应。她最爱音乐欣赏课，五岁开始学琴，才三个月就赶上姐姐之前的所有进度，她是个天生的音乐精灵。

傅娟顺着女儿的天赋走，让妮妮小学时念美术班，上国中以后进体育班；并栽培娜娜学钢琴、大提琴，进音乐班。

“我不懂美术、体育或音乐，但我很会做一件事：帮女儿们拍拍手。”

2009年，仅十三岁的妮妮，凭着自修跟美术班的底子，一路过关斩将，打进植村秀创艺彩妆大赏决赛。今年八月份，她还要出国参加花式溜冰国际赛。而十岁的娜娜，也将举办她人生第一场演奏会。和其他孩子相比，他们的青春岁月，显然灿烂得多。

“我从不为女儿的前途忧心，我知道他们的路很宽。”傅娟微笑，带着笃定的信心。

我有个朋友的女儿数学很差，但语文很好，她立定志向将来要做记者、主播。可是我朋友仍忧心忡忡，说她想花二万元让女儿补数学。我劝她，既然有二万元预算，与其花在数学补习班上，还不如拿去让孩子去上主播营或记者营，学她自己有兴趣的东西。

一般家长的想法是：哪科弱就补哪科，但我的想法却恰恰相反，真正该补的不是孩子的弱科，而是孩子的强科才对。

当父母最重要的责任之一，就是协助孩子找到他们的兴趣、天赋所在，然后让它充分发挥出来。勉强孩子去补弱项，最多只是让这个弱项从“差”变成“中”；但补孩子的强项，就有机会让孩子的潜力发光发热，哪个比较划算呢？

我们家妮妮的学科表现并不是很出众，但她从小就拥有过人的艺术细胞与运动神经。她很会画画，热爱体育，学校大队接力时，她永远是那一个头绑红头巾、负责做冲刺的最后一棒。所以她小三时，我让她去考美术班；上国中后，我让她去念体育班，学溜冰、学韵律体操，我希望她可以快快乐乐地做自己擅长的事。

有温度的成绩单

我们的教育有个很大的问题：忽略个别特质，只强考试成绩。你只要不擅长记忆、背诵，就很难在这个体制中获得肯定。学校给孩子们的成绩单，通常是毫无热情的。除了分数以外，就是冷冷淡淡一语带过：“某某科目需加强”，甚至只有“服装仪容尚整齐”这种敷衍、无感的评语。

妮妮小学毕业时，我让她去夏威夷游学了四个星期。后来学校寄来的成绩单，洋洋洒洒一大篇，细细评估妮妮的特点，说妮妮的强项在人际关系。她善于跟人相处、懂得分享，此外，她是个很有艺术天分的孩子，对运动也很在行……她只不过在那里待了四个星期，学校老师却可以看到这么多的她！这种成绩单，才是有温度的成绩单。

可惜，我们很少有学校或老师愿意这样细致地观察每个孩子的特质。我们的教育体制总是希望孩子能在同一个时期，达到某一套标准；然而，孩子就像花朵一样，不同的花朵有不一样的花期，为什么要強迫他们非得在同一个时间开花呢？

我顺着孩子的天赋走，让老大妮妮去学体育、老二娜娜去学音乐。为了练出纯熟的技巧，他们都花了很多时间苦练，可能得磨上一千次、一万次，才能再靠近完美一点点。过程中，他们也遭遇很多挫折，但因为那是他们自己的选择，所以即使有困难，也愿意尽力去克服。

不管是体育或音乐，其实我都一窍不通。不过，我反而很庆幸我不懂，所以我无法对孩子下指导棋，也就不会抹杀了他们的学习兴趣。

我很清楚我自己的角色，我不是教练，而是拉拉队队长。我最重要的任务，就是陪在他们身边，支持他们，帮他们拍拍手，这样就够了。

责编/昕莉

篇12：兔子和乌龟赛跑作文

兔子和乌龟赛跑作文

有一天，一只乌龟和一只小白兔在一起玩，这时，乌龟对小白兔说：“明天我们赛跑吧“。小白兔说：“我一定会取得第一名”。乌龟说：“那好吧”。它们请了一只小猫做裁判。第二天8点钟，它们三个都来了，小猫说：“准备好了没有?”小白兔和乌龟说：“准备好了。”小猫说：“那就开始吧”，小白兔和乌龟开始跑了，小白兔跑到了第2棵树说：“我一定会得第一名”，小白兔看见乌龟在后面很远，它就睡觉去了，一会儿小白兔就睡着了。这时，乌龟看见小白兔睡着了，乌龟不停地爬，速度越爬越快，一会儿就到了终点。乌龟回过头来看，小白兔还在后面睡觉，一会儿小白兔醒来了，看见乌龟已经到了终点了。小白兔后悔极了，说：“我真不应该骄傲，不骄傲就会得第一名，下次不管什么时候，我都不能骄傲。“兔子和乌龟赛跑作文300字

小学生作文(中国大学网)

篇13：兔子和乌龟童话作文

有一天，森林里下着倾盆大雨，足足维持了三天三夜，好不容易雨停，小兔子才高高兴兴的推开大门，拿着篮子向小乌龟家走去，就在这时，小兔子才发现它和小乌龟家中间有一条很宽的河流，小兔子就纳闷了，这里有河流，那小动物怎么来往了，怎么办了？小兔子绞尽脑汁想办法。

突然它灵机一动想到了一个办法，它跑回家，拿出来工具。就在这时候，小乌龟慢慢地游了过来，问小兔子：“你在干什么呢？”小兔子说：“我想搭一座小桥。”乌龟举双手支持，小乌龟说：“我来帮你吧”。“好呀”小兔子说，过了一段时间，桥搭好了，小熊和小猴一起过来，说：“真漂亮！”它俩高兴跑到桥上活蹦乱跳。

经过这一次的经历，小动物知道了，有问题，好好的想办法。

篇14：兔子和乌龟的作文

在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的兔子和乌龟的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

兔子和乌龟的作文 篇1

我们家有两只乌龟，一小一大。小的经常一整天都一动不动，我叫它“小懒虫”；大的正好相反，整天动个不停，还特别会吃，我叫它“贪吃鬼”。有天晚上，我发现“贪吃鬼”两只眼睛又红又肿，都快睁不开了，我真有点担心它的眼睛会不会瞎掉。我抱着试试看的心理，给“贪吃鬼”滴了几滴眼药水。第二天早上，肿块竟然真的变小了，我总算松了一口气。但是没想到，没多久“贪吃鬼”的肿块长到脖子上了，我就用牙签把肿块挑破，里面都是象豆腐渣一样的东西，我赶紧帮它清除干净，再给它滴了几滴眼药水。过了两天，“贪吃鬼”痊愈了，我高兴极了，我能给乌龟治病了。

兔子和乌龟的作文 篇2

森林里住着两个友好的家庭，一只是兔子，一只是乌龟。

有一天，兔子在森林里散步。突然，一只狼窜了出来，他看见了兔子，心想：这下我可以饱餐一顿了。兔子看见了，扭头就跑，狼紧追不舍，把兔子赶到小河旁。“救命啊！救命啊……”兔子大叫。狼手都要伸过来了。在这千钧一发之际，乌龟迅速地把兔子就到河岸上。狼气势汹汹，跳入水中想游过去捉他们。结果不到半分钟，狼就被淹死了。兔子感谢地对乌龟说：“谢谢你救了我，我会报答你的。”乌龟说：不客气，这是我应该做的。”

从此，两家人变得更加友好了。

兔子和乌龟的作文 篇3

今天，森林里发生了一件偷窃的事情。大象把兔子和乌龟找去要问清事情得来龙去脉，兔子一进门就说：冤枉此事和我无关。听的大象头冒冷汗。大象又转过身去问乌龟，乌龟平静的说：此事和兔子逃不了干系，是他没尽到责任。应当把他，大象说：为什么他没尽到。他看见小偷朝他那边跑去不但没抓他，并助他逃跑。兔子一听立马瘫坐下来，没说一句话。

大象立马把兔子投入大牢，并重赏了乌龟。事后大象问乌龟怎么知道兔子帮助小偷，乌龟说：当时我路过那里看见兔子和小偷再分赃物，所以才知道这些钱还给你这是我们的义务。

大象一听深受感动，在兔子审判那天大象亲自给乌龟光荣小市民的荣誉称号，并嘱咐大家一定要像乌龟那样纯洁清白，千万不要像兔子那样包庇小偷从而获取钱财。

大家坚定的点点头表示会遵守的，大象相信明天会美好的。

兔子和乌龟的作文 篇4

上一次，小兔子和乌龟赛跑，小兔子败给了小乌龟，小兔子每天都睡不着觉，兔妈妈走过来安慰小兔子说：“没关系，宝贝，有了这次的教训，下次不要骄傲，认真比赛，你一定能赢的。”

于是，小兔子给小乌龟下了挑战书，要找小乌龟再比试一下。

乌龟想：小兔子本来就跑得比我快，上次我侥幸赢了他一次，让他在大家面前抬不起头来，这次我还是答应他，让他正常的与我跑一次，挽回面子。

小兔子和乌龟来到了比赛现场，大家也都来为小兔子和小乌龟加油。他们也很好奇，这次结果会如何呢？

比赛准备就绪，猩猩裁判举起发令枪，“?纾?”的一声，小兔子剑一样的速度，向终点飞奔而去，小乌龟也努力的向终点爬着。

小兔子在途中听到弱弱地喊救命的`声音，他闻声看去，在不远处的一棵大树下，一只小鹿的腿上流着血。原来，小鹿被猎人的捕兽夹夹住了腿，鲜血往外直流，不能走动了。小兔子犹豫了一下，是救小鹿还是不救小鹿呢？救的话，怕又得不了第一……小兔子想到这里，赶紧加紧速度向终点跑去，他想：等我得了第一，我一定来救你。

小乌龟爬呀爬，他也听到了喊救命的声音，他也看到了那只受伤伤的小鹿，他想：坏了，小鹿有危险，我要赶紧过去帮忙。小乌龟往小鹿的方向爬去。小乌龟让小鸟请来羊医生，他自己也费了好大力气，找来一枝粗一点的树枝，又找来一块石头，撬开捕兽夹，小鹿被救了出来。小鹿感激地谢谢小乌龟，小乌龟突然想起来，还要参加比赛跑步呢，他赶紧向跑道爬去。

篇15：乌龟和兔子的距离作文

每个人小时候都听过龟兔赛跑的故事吧!

在森林里，兔子和乌龟要举行一场跑步比赛。动物都说兔子赢定了，这话传到兔子耳里，兔子自然是很洋洋得意：乌龟听了，但没有为此而放弃。

到了比赛的那天，动物们都在起点为兔子加油，乌龟只能孤军奋战!狮子吹响了哨声，兔子就犹如一只离弦的箭一般冲出了起点，一溜烟就看不到“人影”了。可怜的乌龟只能迈着它那结实却很短的腿，一步一步缓缓地向前爬去。快到终点的兔子突然停了下来，向起点望去，可也没见到乌龟，这时兔子便心想：乌龟这么慢，太阳下山了，它也到不了终点。我还不如就躺在这凉爽的树荫下，睡个觉，做个美梦再跑到终点去!想完，兔子躺在一棵大树下，打了一个哈欠，便“呼噜”地睡觉了。乌龟仍然在继续向终点爬去，虽然乌龟很累，但它心中却有一种信念：坚持就是胜利，哪怕我输了也没关系!就这样，乌龟怀着这种信念满头大汗地前行。

就在乌龟快坚持到终点时，它看见了在一旁睡觉的兔子。乌龟明白：胜利就在眼前!于是乌龟悄无声息地爬到了终点。动物们都很奇怪，为什么胜利的不是“飞毛退”——兔子,而是这只慢得出奇的.乌龟呢!不过，终究还是乌龟赢了，就在所有动物们为乌龟进行发奖典礼时，兔子仍然在睡大觉，做美梦，连口水都流出来了呢!

当兔子醒来时，已经是黄昏了。它迅速跑向终点，还大声呼喊：“我赢了!我赢了!”这下，兔子才发现终点没有一只动物，除了自己以外。兔子连忙跑去问动物们，可动物们都告诉兔子：“你输了，乌龟赢了，连发奖典礼都举行完毕”!兔子这时才恍然大悟，明白了自己的错误，可是已经太晚了!兔子现在后悔也晚了!

虽然兔子比乌龟跑步速度快得多，但这表示的只是它们之间跑步的距离而已。乌龟是因为坚持不懈，怀着一种信念和脚踏实地而赢得了这场比赛的，而兔子是因为偷懒，小看了乌龟、得意自大才输给了乌龟。这才是乌龟和兔子之间的真正距离!