XX收费所效能风暴实施方案

XX收费所效能风暴实施方案（共10篇）

篇1：XX收费所效能风暴实施方案

XX收费所开展效能风暴行动实施方案

为认真贯彻省第十二次党代会精神，切实转变机关工作作风，提升机关工作效能，优化发展环境，密切党群干群关系，根据省高管局《关于印发<甘肃省高速公路管理局开展效能风暴行动实施方案>的通知》（甘高管发„2012‟118号）及省兰州管理处《关于印发<甘肃省兰州高速公路管理处开展效能风暴行动实施方案>的通知》（兰高管发„2012‟116号）文件精神，特制定本实施方案。

一、指导思想

深入贯彻落实省第十二次党代会精神，按照省高管局及省兰州管理处实施效能风暴行动的总体部署，紧紧围绕通行费征收中心工作，以查找问题、落实责任，解决影响效能的突出问题为切入点，以改进机关作风、规范行政行为为抓手，以扎实开展效能风暴行动为突破口，在全所范围内开展效能风暴专项行动，切实加强机关作风和效能建设，为推动白兰所科学发展提供坚强有力的保障。

二、基本原则

（一）坚持围绕中心、服务大局的原则。以“带好队伍收好费”为中心任务，以效能风暴推进各项工作落实，用高速公路管理工作实效和广大干部职工、司乘人员的满意度检验效能建设的成效。

（二）坚持改革创新、与时俱进的原则。学习借鉴成功经验和做法，大胆创新工作思路和举措，探索解决制约经济社会 1

发展的深层次矛盾和问题的办法与途径，建立“责权明晰、行

为规范、运转协调”的机关工作运行机制，把机关效能建设提

高到一个新的水平。

（三）坚持重点突破、整体推进的原则。开展机关效能风

暴行动，要立足当前，着眼长远，深挖干部作风和发展环境方

面存在的薄弱环节和突出问题，抓关键，攻难点，以点的突破

带动和促进机关效能建设水平的整体提高。

（四）坚持集中抓整治、长远抓建设的原则。在着力解决

当前存在问题的同时，注重建立长效机制，将机关效能建设作

为一项长期任务，持之以恒，常抓不懈，推动机关效能建设工

作常态化，不断巩固和扩大效能风暴行动的成果。

三、工作目标

以查找问题、梳理现象为基础，以受理投诉、问责追究、严明奖惩、制度建设为抓手，促进机关人员和干部在履行职责

和改革创新上有新的突破，在服务质量和办事效率上有新的提

升，在人民群众的满意度上有新的提高，努力形成“人人讲效

能、事事高效率”的浓厚氛围。

四、工作机构

为切实加强管理所机关作风建设，提高机关行政效能和整

体服务水平。确保效能风暴取得实效，经管理所研究决定，成立白兰所效能风暴行动领导小组。

组长：副组长：

成员：

领导小组下设办公室，办公室设在所综合办公室。

五、工作任务

（一）强化责任意识。健全完善工作人员岗位责任制，坚持因岗设人、以岗定职，明确岗位职责，落实岗位责任。机关工作人员挂胸牌、亮桌牌，亮明工作职责、工作流程，使用规范用语，推进服务工作规范化。加强机关干部职工管理，抓好日常管理制度落实，加大工作纪律、行政效率、服务态度明察暗访力度，引导干部职工不断增强宗旨意识、责任意识和服务意识，提升服务能力。

（二）着力加强机关作风建设。重点治理机关工作人员精神不振，出工不出力，迟到早退，脱岗串岗，搬弄是非；工作时间打牌、下棋、玩电脑游戏、炒股、办私事；创新意识不强，思想僵化，解决问题的能力不强等庸懒散慢现象，全面落实机关请销假、考勤登记制度，加强机关人员及领导干部的日常管理。全面推行岗位责任制、首问负责制、限时办结制、失职追究制。坚决整治不作为乱作为行为，梳理一批群众反映强烈的突出问题，进行集中整治，严肃查处不作为乱作为和违反工作纪律、劳动纪律的行为，坚决杜绝“门难进、脸难看、事难办”等现象。

（三）深化党务政务公开。深化党务政务公开，坚持公开为原则，不公开为例外，进一步促进党务公开，加大政务公开，推进事务公开，所机关各部门编制基层办事公开目录，规范公开内容，不断改进和完善公开程序、方式及监督管理等配套措

施。

（四）着力完善长效机制。结合《白兰所党风廉政建设责任制考核办法》，督促组织、督查考核等考核主管部门结合各自职能，在年终考核时，突出效能建设核心指标，加大效能建设考核权重。严格绩效考评奖惩，把绩效考评结果与目标管理考核、领导班子考核、党风廉政建设责任制考核以及干部选拔任用结合起来，深入推进廉政风险防控机制建设，对廉政风险实行动态管理，进一步通过清权确权晒权，编制并公示权力目录和运行流程，及时修正、增补廉政风险节点，制定相应防控措施，健全相关制度，确保权力运行的规范化和制度化。

六、方法步骤

（一）广泛动员，扎实安排部署。成立白兰所开展效能风暴行动领导小组和办公室，制订切实可行的实施方案，明确工作责任，细化任务分解，并召开全所动员大会，扎实安排部署，全面启动效能风暴行动。

（二）深入查摆，整改提高。各部门要按照管理所关于“效能风暴”活动的相关要求，通过召开专题民主生活会、座谈会、走访群众、网上调查、问卷调查、发放征求意见表等形式的基础上，要采取“自己找、相互提、领导点、组织查、群众评”等行之有效的方法，认真查找在作风效能方面存在的问题，梳理归纳后制订切实可行的整改方案，提出有效整改措施，明确整改时限和整改责任，在一定范围内进行公示，自觉接受群众监督。

（三）统筹推进，强化工作落实。各部门要严格按照活动要求，在深入调研、广泛征求意见的基础上，制定详细具体、切实可行的工作计划，并针对工作中的新情况、新问题，组织力量调研论证，坚持精简管用、便于操作的原则，制定岗位职责、明晰岗位责任，细化工作目标，完善工作制度，提高服务质量和工作效率，建立和完善切实管用的工作制度和机制。把每一项任务目标化、措施化、具体化，明确质量要求和完成时限，靠实责任人，采取有力措施，认真组织实施，全面推进各项重点工作任务落实。

（四）考核评价，全面回顾总结。管理所效能风暴行动领导小组办公室要组织人员，采取自我评价、上级考核、群众评议相结合的方式，按照活动要求层层开展自查自验，进行工作评价，并进行“回头看”，对落实任务分解表和整改任务情况进行自我评价并向省兰州管理处党总支效能风暴行动领导小组办公室上报开展活动情况报告，并将结果纳入全年目标责任制考核之中，作为评先评优的依据之一。

七、工作要求

进一步增强政治意识、大局意识和责任意识，把开展“效能”工作作为当前深化作风建设、提升机关效能、推动科学发展的一项重要工作，切实抓紧抓好，抓出成效。

1、强化组织领导。各人员要按照职能分工，各司其职、各负其责，靠实工作责任，密切配合，形成抓治庸问责工作的整体合力，确保各项任务落实到位

2、坚持统筹兼顾。要坚持统筹推进，科学谋划，突出特

色，注重实效，把“效能风暴”工作与当前重点工作结合起来，及时发现和解决政令不畅、效率不高、环境不优和违法行政等问题，特别是对行政不作为、慢作为、乱作为的行为，要及时进行问责，严肃处理，确保“效能风暴”工作与各项重点工作“两手抓、两不误、两促进”。

3、加强舆论宣传。要把学习教育、整改落实贯彻始终，坚持面向基层、面向群众，开门治庸问责，积极主动接受基层和群众监督，坚持把群众是否满意、是否赞成、是否高兴作为衡量问责工作成效的重要标准，充分发挥社会舆论的监督作用。要利用报刊、广播、电视、网络等多种途径，及时宣传在“效能风暴”工作中的新思路、新举措、新成效。

篇2：XX收费所效能风暴实施方案

为深入贯彻区委区政府效能风暴行动活动，根据区效能办文件精神，我镇全面开展了镇机关效能风险排查，通过深入基层，走访群众，召开座谈会等形式，广泛征求服务对象、基层群众、社会各界对我镇机关作风和行政效能方面的意见和建议，针对查摆出来的突出问题，制定如下整改方案：

一、总体要求

深入贯彻落实省十二次党代会和市委三届五次全委（扩大）会议，以及区相关文件精神，按照省、市、区开展效能风暴行动的总体部署，认真查摆效能建设方面存在的问题，按照“246”的工作思路，加大整改力度，即以政风、行风为两项整改重点，严格落实加强干部学习、加强干部管理、转变工作作风、提升工作效能四项措施，通过集中整改，达到六个目标，即广大党员干部思想更加进步、作风更加优良、纪律更加严明、环境更加宽松、工作更加高效、发展更加快速。

二、存在的主要问题

1、大局意识不强

个别干部中心意识淡薄，政治敏锐性不强，对党的路线、方针、政策和镇党委、政府的决策部署研究不够、贯彻不力，思想和行动与全镇繁荣、发展、稳定的大局不合拍；缺乏大局观念和政治意识，对涉及群众切身利益的具体问题重视不够，解决不力；对改革发展过程中可能涉及的一些社会矛盾警觉不高，估计不足。

2、宗旨意识不强

个别干部宗旨意识淡薄，服务意识不强，服务水平不高；群众观念淡薄，想问题、办事情不为群众着想，不为群众谋利，甚至与民争利，损害民利；效能意识淡薄，个别部门和干部，工作能力低，工作效率低，不能按时完成工作任务，个别的还有迟到、早退现象的发生。

3、纪律意识不强

自由主义、形式主义严重。少数党员干部将党的政治纪律、组织纪律、工作纪律等放在脑后，有令不行，有禁不止，搞“上有政策、下有对策”；还有个别人心态不端正，不琢磨事，只琢磨人，不仅自己不干事，而且还对干事的人说三道四，评头论足；有的政风漂浮，工作只求过得去，不求过的硬，喜欢做表面文章，工作不深、不细、不实；有的回避矛盾，敷衍了事，得过且过；有的从政不勤，为政不廉，追求享乐，挥霍浪费。

4、学习意识不强

个别干部不重视学习，对新知识、新技能、新信息充耳不闻，视而不见，甚至把学习当成一种负担，学习培训质量不高，学风不浓，学习的自觉性不够高；上班来时无精打采，下班去时精神饱满，没有把精力用在工作和学习上。

5、责任意识不强

干部干部思想僵化，观念陈旧，缺乏干事的朝气和创新的

重点工作任务上来。三要完善学习机制。严格落实《李家堡镇机关干部学习制度》，坚持每周一集中学习日，定期督促检查各村及有关单位学习情况。对党委中心组学习实行签到考勤制度，每次有效学习时间不少于1小时，同时认真开展学习讨论，并做好学习记录。镇党委副书记定期不定期查阅干部学习笔记，并把学习笔记作为干部培训学习评分依据。中心组成员每年度要积极撰写1—2篇学习心得和理论文章，在干部会上进行交流学习，总结经验，推动学习深入发展。

2、加强干部管理

一要完善各项制度。严格落实“三定”方案，完善干部岗位责任制度、加强机关请销假制度、考勤制度、值班制度、督查制度的执行力度，对违反机关制度的人和事，采取现场处罚，随即通报，当日公示等措施。二要加大绩效考核力度。将干部遵守纪律情况与年底考评、测分、评优评先、绩效工资相挂钩。三要加大督查力度。镇效能风暴行动工作领导小组将成立工作督查组，对镇村干部在岗、值班、工作情况不定期地督查，增强广大党员干部工作的主动性，提高工作效率。

3、转变工作作风

一要落实首问负责制。要求凡是到镇机关各部门办理事务的单位和个人，接受首次询问的工作人员，都要主动热情地提供服务，能当日完结的当日完结，不能当日完结的，约定好措办日期，做到文明办公、礼貌办公、热情服务，树立机关干部的良好形象，努力打造服务型机关。二要深入基层锤炼干部。

大绩效考核力度，严格兑现镇村两级重点工作考核办法，努力在全镇上下营造“想干事的人有机会，能干事的人有舞台，干成事的人有地位”的干事创业氛围，鼓励干事者，重奖成事者，惩处坏事者。对抓落实措施得力、效果显著的干部，进行大力宣传、表彰奖励；对落实不力、工作滞后、不在工作状态的，要进行批评教育；对因贻误工作的，要追究当事人的责任。坚持定期督查与不定期督查相结合，日常考核和年度考核相结合。结合每月党委中心组学习会，对重点工作进行汇报评比，推动工作的落实。

四、落实整改保障机制

对纳入整改方案的突出问题，建立分工负责制、公开承诺制、整改销号制、整改督办制等制度，集中时间、集中精力，认真进行整改。凡是向群众作出整改承诺的，必须抓好落实，以整改的实际行动和效果取信于民。

1、分工负责制。细化整改方案的项目和内容，靠实班子成员抓落实、抓协调、抓督办的责任。班子成员对各自分工负责的整改项目和内容，进一步分解落实到相关部门并确定具体责任人，形成人人肩上有担子、人人身上有责任，一级抓一级、层层抓落实的良好机制。

2、公开承诺制。对整改内容形式在一定的范围内公开，对整改的工作进度定期公示，接受群众监督。对已整改结束的项目向群众通报，接受群众的评判。

篇3：XX乡效能风暴第二阶段工作方案

中共XX乡委员会

关于做好效能风暴行动“查摆问题，制定整改方案”阶

段工作的安排意见

各党支部、村委会、乡属各站所、驻乡各单位：

根据《玉门市开展效能风暴行动实施方案》（玉办发[2012]57号）及《XX乡开展效能风暴行动实施方案》的安排部署，我乡效能风暴行动“广泛动员，全面安排部署”阶段工作已全面完成。现转入“查摆问题，制定整改方案”阶段，为确保第二阶段工作扎实有效推进，确保取得实效，特制定如下实施方案。

一、目标任务

第二阶段是深入开展效能风暴行动承上启下的关键阶段，结合全乡实际，严格按照《XX乡开展效能风暴行动重点任务分解表》，通过自己找、群众提、领导点、大家评、公开亮等多种方式，深入查找效能建设和机关干部工作风方面存在的突出问题，深刻剖析根源，制定整改方案，落实整改措施，限时整改到位，切实解决影响重点工作落实、效能建设和机关干部作风方面的突出问题，群众反映强烈的热点、难点问题，使广大干部工作作风明显改进，工作效率明显提升，服务质量明显提高。

二、主要内容

认真对照《XX乡开展效能风暴行动实施方案》及《XX乡开展效能风暴行动重点任务分解表》，紧密联系工作实际，广泛征求意见，认真查摆影响跨越式发展的突出问题，分析原因、制定切实可行的整改方案。1.落实“两会、一走访”，广泛征求意见（7月1日至7月10日）。详细对照《实施方案》及任务分解表查摆问题，结合效能建设召开民主生活会和意见征求座谈会，制定意见、建议征求表。深入走访，广泛征求群众及各相关单位意见，进行讨论，形成自查报告，为提出整改措施，制定整改方案奠定基础。

2.整理意见，制定方案（7月10日至7月15日）。

认真登记征求到的意见，及时梳理归纳，形成书面材料，提交乡党委民主生活会讨论。制定整改方案，提出整改措施，明确整改时限和包抓领导，靠实责任，特别是重点工作的落实。

3.上报整改方案，并公示整改内容（7月15日至7月底）。将制定的整改方案进行公示，接受群众及相关单位监督。并将整改方案玉7月20日前报市效能风暴协调领导小组办公室。

三、工作措施

1、召开XX乡民主生活会和意见征求座谈会，制定意见、建议征求表。

征求意见单位：省疏管局、花海疏管处、市直各部门以及“双联”帮扶XX乡驻玉单位，各村委会，各站所，驻乡各站所。

2、整理民主生活会意见建议征求表，将收集到的意见建议进行归纳，形成书面材料，提交乡党委民主生活会讨论。

3、召开乡党委民主生活会，并邀请市级领导以及部分单位代表参加。

4、提出重点工作整改方案，并予以上报。

5、公示效能风暴整改内容。

6、XX乡效能风暴领导小组定期、不定期对全乡的重点工作任务以及机关作风进行明察暗访，形成督查通报。

7、信息上报，确保每周上报两篇以上高质量信息。

四、相关要求

1.认真归纳总结，及时查漏补缺。对我乡效能风暴第一阶段工作认真进行检查，及时查漏补缺，对动员落实情况进行全面总结，并将此阶段取得的成果及工作总结及时上报市效能风暴领导小组办公室。

2.认真查找问题，制定有效措施。在认真总结的同时，高度重视第二阶段工作，不断强化领导责任和工作责任，抓好“两会、一走访”，不断完善整改方案。制定整改方案紧密结合征求到的意见建议，着重解决存在的突出问题，做到项项有着落，件件有结果。

3.围绕重点工作，抓好落实。仅仅围绕乡党委、政府确定的重点产业、重点工作，扎实查摆不利于全乡经济发展，民族团结的突出问题。及早着手，提前谋划，深入剖析问题，认真抓好任务分解表各项任务的贯彻落实。乡效能风暴领导小组认真做好全乡的重点工作任务以及机关作风进行明察暗访的工作，及时形成督查通报。乡效能风暴领导小组认真做好全乡的重点工作任务以及机关作风的明察暗访工作，及时形成督查通报，为效能风暴行动的有效开展把好关。

4.切实抓好信息报送工作。由乡效能风暴协调领导小组办公室统一组织，重点产业和重点工作督查组、干部作风效能督查组分别负责撰写、采编全乡效能风暴行动开展情况，每周确保上报1—2篇高质量信息。

篇4：xx中学效能风暴行动工作总结

效能风暴行动启动以来，我校坚决按照上级安排部署，加强领导，精心组织，以提高教学质量为重点，在方式方法上求创新，在务求实效上下功夫，强化措施，狠抓落实，各项工作稳步推进。在上级领导的有力指导下，为了改进我校工作作风，虚心听取社会各界对教育行风情况的评议，认真解决群众关注的教育热点问题，真正树立“学校为学生着想，教育为百姓服务”的良好形象，推动我校教育事业全面、协调、健康、持续发展，我校坚持把思想教育、问题整改、完善机制贯穿阶段工作的始终，进一步深化学习，广泛征求意见建议，切实找准影响教育教学质量、工作效率的主要问题，加强督查整治庸、懒、散、慢和推、托、靠、放的问题，效能风暴行动阶段工作进展快，开展扎实有效，工作成绩突出。现将工作汇报如下：

一、效能风暴行动的开展情况

(一)提高认识，高度重视效能风暴行动。在全县开展效能风暴行动动员大会召开之后，我校迅速召开了广泛宣传动员会议，要求全体教师进一步统一思想，提高认识，切实把效能风暴行动作为教育教学工作稳步提升的有力抓手，不断提高工作效能，转变我校教师的工作作风。

(二)多措并举，努力推进效能风暴行动。一是按照上级会议的要求，健全了效能风暴行动工作机构，成立了由校长任组长，副校长任副组长，学校其他班子成员为组员的工作领导小组，并明确了各成员的职责。二是认真研究，结合我校实际制定了《河西中学效能风暴行动实施方案》，明确开展效能风暴行动的总体要求、基本原则、工作目标、实施步骤和保障措施，进一步细化了各项工作目标。三是效能风暴行动领导小组经常性督查工作开展情况，不定期召开工作调度指导会议，为下步工作开展提供科学依据。四是深刻进行个人剖析。学校要求每位教师在自查自纠阶段，结合自己的工作职责，对照教师行为“八不准”开展自我反省和帮助对照检查，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，认真撰写个人规范教育教学行为的剖析材料，做到查找问题“细”，原因分析“透”，整改措施“严”。此次收到的个人剖析材料大多做到了认识深刻，触及思想深处，提出的整改措施针对性强。五是广泛征求机关干部、教职员工、服务对象、社会各界的意见和建议，认真查找存在的问题和不足，深入剖析原因，有针对性地制定整改措施和解决办法。

(三)突出重点，注重效能风暴行动实效。此次行动着力加强教师思想作风建设，提高教师胜任工作任务的能力。结合学校实际，我校重点抓好办学行为、教学改革、教育收费、校务公开、师德师风、校园安全等六方面的学习活动。广大教职工从自身出发，深入剖析问题原因，认真改正工作缺点，积极探索工作方法。开展效能风暴后，我校工作作风、工作态度和服务质量得到明显的提升，收到良好的效果。

二、开展效能风暴行动的主要做法(二)严格规范办学行为

我校秉承“一切为了学生,为了一切学生，为了学生的一切”的办学理念，严格规范办学行为，积极深化课程改革，全面促进学生健康快乐成长。2015年秋季招生工作严格执行《义务教育法》，让每一位学生就近入学，确保入学率为100%。严格执行国家课程计划，开足开齐各级各类课程。学校组织广大教师认真学习领会新课程标准，先后出台了一系列的规章制度，有力地推进了新课程的实施。学校以新课程、新理念为依托，积极稳妥地推进新课程深入发展。严格控制课外作业量。作业控制在每天1小时之内。学校制定教师考勤办法、教师校园“十不准”、安全管理条例等制度，严格要求教师工作作风。

(三)大力推进课堂教学改革

我校的课改工作以“理性思考，科学定位，理性操作，科学发展”为工作思路，以“让学生发展；促教师成长；创学校特色”为工作目标。我校要求在课改中根据自己的专长，根据自己对教育教学的理解，根据自己学科的特点，科学定位，大胆实践，摸索一套适合自己的行之有效的教育方法或做法。在不断实验、不断探索中，总结出自己教学的个性特色和独特风格来。此外，我校坚持 “深化教育改革、构建高效课堂”的宗旨，以大力开展教改、教研活动为载体，以优化课堂教学结构为核心，坚持向“四十分钟要质量”的理念，优化教学过程，减少无效或低效教学活动，实行精细化教学。围绕课改的工作目标，要求教师牢固树立起追求高效课堂教学的理念，建立起各学科高效课堂评价标准和教学质量评价机制，全面提升教师的课堂教学能力，促进课堂教学改革的深入开展，努力提高教学质量。

(四)严格执行规定收费

学校严格执行上级有关规定，严格执行规定收费。多年来，我校的收费一直按上级部门的政策执行，没有任何越轨行为。对于义务教育阶段的收费，更是严格按政策办事，确保政策的落实。本学期免费教科书的发放，确保人手一套，保证免费教科书不外流，确保了循环教材的重新使用。严禁科任教师为了谋取私利，通过不正当手段向学生推销或征订任何教辅读物，严禁班主任向学生收取任何费用。学校并及时张贴了寄宿生补助发放公示牌和监督电话，确保了补助发放的公开透明。(五)全面推行校务公开

我校历来十分重视校务公开工作，坚持把校务公开工作作为学校民主办学和党风廉政建设的基础性、常规性工作来抓，努力增强校务公开的透明度。目前，我校校务公开工作现已全面铺开，公开内容涉及学校发展规划、民主评议干部、职称评审、评优选先、职称评定、收费标准、财务收支、奖励方案、校产购买、重大校产处理等项目，公开载体有文件、会议、公开栏等，基本形成了对内和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局。校务公开工作的开展，强化了广大师生员工的民主意识，并积极主动地参与学校的各项工作中来。校务公开在促进民主政治建设，加强党风廉政建设，从源头上预防和治理腐败，提高办学效益和管理效率，树立学校良好形象等方面的作用日益凸现。

(六)建设优良的师德师风

为了贯彻掀起效能风暴提高教师队伍执行力的活动要求，我校加强了师德师风建设。大力整治我校部分教职工存在的事业心责任感不强，精神萎靡不振，工作不思进取，安于现状。大力整治在工作上拈轻怕重，敷衍了事，做事只求过得去，工作不求过得硬。大力整治不认真履行岗位职责，办事效率低下，工作质量不高。工作中不作为，慢作为，乱作为等等行为。大力整治长期不深入班级了解情况，该做的事不做，该管的事不管，该报的事不报，做事能拖就拖。大力整治平时不加强政治学习和业务学习，工作能力低下，对于学校交办的事情不会做、不能做、做不了。教学水平不高，工作思路不清。大局观念、全局观念和协作意识不强，不以集体利益为上，工作中各自为政，推诿扯皮，影响学校整体工作。在教体局领导的关心、支持和指导下，我校始终把作风建设作为加强学校管理的有效手段，坚持“突出重点，标本兼治”，注重“强化素质、提升能力、塑造形象”，积极开展师德师风建设，树立良好的社会形象。号召全体教职工加强作风，努力工作，提升能力，为学校的发展尽职尽责。

三、发现的问题及今后的整改措施

学校在快速发展过程中也暴露出一些问题，经过深入自查和问卷调查，归纳起来有以下几点：

一是舆论宣传引导仍不够到位。个别教师仍对效能风暴行动认识模糊，片面的理解效能风暴只是“一阵风”，时间到了，该交的档案资料都交了，任务完成也就完成了。

二是总结推广典型仍不够深入。一些教师对这项行动的丰富内涵理解不够透彻，把长期的系统工程理解为简单的思想作风整顿，对效能风暴缺乏深入思考，缺少行之有效的抓手，没有真正的从心底找出问题所在。

三是部分教师自身还存在如下问题：1.个别教师对师德建设认识不明确，重视程度不够，认为教师只要业务优秀就是一个合格的人民教师。2.个别教师工作责任心还不是很强，教育教学方式方法还有不妥当的地方。有些教师教育教学观念还未彻底转变，还有些不太适应新课改的要求。3.个别科任教师还未树立全员育人的思想，对学生德育工作不够重视。教师对学生缺乏爱心,教育教学方法简单粗暴，对学生出现的错误不是耐心地教育，而是变相体罚学生。4.部分教师工作作风松散，办事不讲原则，服务意识不强，工作质量不高。5.个别教师很懒，不钻研业务，不求上进，不喜欢动脑；不喜欢动手，常规工作没有很好完成。

四是教师与学生家长的沟通不够，有些家长对教育的认识不够。五是学生的行为习惯养成不到位，乱扔果皮纸屑、吃零食、等现象没有彻底杜绝。

四、今后努力的方向

我们学校在今后的工作中，将在加强学校管理和提高教师素质水平这两方面提高改进。1．逐步建立健全学校的各项制度。2．认真学习教育教学理论，积极参加学校和上级教育部门有关的学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。3．加强本职分管工作的主动性和积极性。团结互助，发扬奉献精神。4．爱岗敬业。只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，才能尽职尽责，教书育人。教育不只是给学生传授知识，更重要的是要教会他们怎样做人。5．为人师表。作为教师，自己的一言一行都会对学生产生很大的影响，因此，要时刻注重自己的言行举止，要求学生做到的，自己首先要做到。6．严谨治学。加强专业知识学习，虚心求教，探索教育教学规律，改进教学方法，不断提高自己的教学水平。7．关爱学生。平等地对待班级里的每一名学生，当学生有进步时给予表扬，当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育。对学生要努力做到动之以情、晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生，让学生感受到老师的关爱与家的温暖。8．尊重家长。教师要想教育好学生，只有和家长共同携起手来，才能了解每一位学生的特点，才能对学生因材施教。9．廉洁从教。身为教师，要廉洁从教。对家长、对学生要一视同仁，拒绝请客送礼。

此次效能风暴行动的开展，进一步向全体师生敲响了教育系统行风的警钟，学校领导教师的心灵得到了一定的净化。进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。乱收费、乱订资料、体罚或变相体罚学生、训斥、刁难学生家长的违规行为得到有效遏制，学校的师德师风明显好转，社会效益显著提高，学生、学生家长对学校、教师工作的满意度大幅度提高。我校争取在今后的工作中，扬长避短，奋力拼搏，群策群力，力争把我校创建成社会信赖、领导放心、群众满意、学生向往的一所学校而努力奋斗。

xx中学

2016/12/14

xx中学效能风暴行动

工作总结

篇5：效能风暴实施方案

行动的实施方案

按照全县开展“效能风暴”行动的总体部署和《山丹县机关效能风暴行动实施意见》的要求，为推动供销社效能风暴行动扎实开展，切实发挥供销社的标杆，带头，和引领作用，着力提高供销社服务发展，服务基层的能力，保证县政府各项重大决策部署贯彻落实，结合本单位实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

山丹县供销社“效能风暴”行动要按照全县的总体安排部署紧紧围绕招商引资年、全民创业年、政策落实年、作风转变年、党风廉政建设年等“五个年”活动的落实，坚持以“四化、三高、两不”即程序化、规范化、信息化、制度化；高效率、高标准、高素质；不出差错、不出事故，为总体要求，以推动转型跨越发展为主题，以转变作风、提升效能、高效服务为核心，以落实任务为关键，以严格管理、绩效考评为手段，以群众满意、基层满意、领导满意为标准，充分发挥以文辅政、监督调研、综合协调、指导基层等职能，勇挑大梁、勇于担当，以奋发的精神状态全面推进机关效能建设提档升级。

二、工作目标

篇6：效能风暴行动实施方案

为认真贯彻省第十二次党代会精神，切实转变单位工作作风，提升单位工作效能，优化发展环境，根据《肃州区水务局开展效能风暴行动实施方案》要求，结合单位实际，特制定本实施方案。

一、总体目标

全面贯彻落实省第十二次党代会精神，按照省、市、区实施效能风暴行动的总体部署，紧紧围绕水务局中心工作，以改进单位作风、规范行政行为为抓手，以提高工作效能、改善发展环境为核心，以解决群众反映强烈的突出问题为重点，以提高人民群众满意度为目标，在全灌区深入开展“效能风暴”行动，严格责任追究，强化工作落实，切实加强单位作风和效能建设，进一步优化发展环境，为推动灌区水利事业转型跨越发展提供坚强有力的保障。

二、重点任务

1、抓好灌溉管理。抓好灌区灌溉管理各项工作，严格落实配水计划，实行按方计量收费，严格落实灌溉管理制度，及时公示水量、水费、水价、面积、配水指标等，确保全年灌溉工作正常进行，水费足额收缴到位。

2、加强农村安全饮水工程管理。加强水厂、管道、水表井等的日常维护、维修工作，按时抄表、收费，确保供水工程正常运行，不发生重大停水事件，供水正常。

3、落实防汛抗旱责任。完善防汛抗旱应急预案，明确管理、巡查、抢险责任，落实责任单位、责任人，落实防汛抗旱抢险队伍、物资、机械设备，全面提升应对突发自然灾害的应急处置能力，落实24小时防汛值班和领导带班制度，严禁脱岗、空岗现象出现，确保上下联络畅通，信息传递及时准确。

4、加强水费收缴和票据管理。加强水费、水资源费、自来水费的收缴管理，水资源费做到应收尽收、月清月结，加强票据管理，确保不发生票据丢失、挪用、侵占水费等问题。

5、加大灌区精细化管理力度。补充完善灌区精细化管理各项制度，提高管理水平、强化服务质量，按时组织考核，确保精细化管理各项措施落到实处。

6、做好项目建设各项工作。积极配合水务局安排，按要求做好灌区7座小(2)型水库除险加固项目，确保工程质量，按期完工。

7、加强水政监察巡查工作。严格落实水政监察巡查各项制度，加强机井智能水表、水保等的巡查力度，及时维修更换运行不正产的水表，确保不发生重大水事违法案件。

8、深入开展“联村联户、为民富民”行动。根据局党委安排部署和本单位“联村联户、为民富民”实施方案，按要求深入开展“双联”行动，按要求完成各项工作任务，确保行动取得实效。

9、加强学习教育。以党性、党风、党纪教育为重点，分层次、有针对性地持续开展专题教育、示范教育和警示教育活动。

10、开展专项整治。按照局党委安排部署，7-9月开展作风效

能百日突击活动，整治慵懒散慢、中梗阻塞、不作为乱作为等行为，坚决纠正服务意识不强、行业作风不正、行政效率不高、推诿扯皮、吃拿卡要、失职渎职和滥用职权等方面的突出问题。

11、开展民主评议。深入开展党员承诺践诺活动，并向社会公开承诺内容和监督电话，6月底完成集中征求意见建议，做好硬件建议梳理归纳和汇总反馈，7-9月抓好整改落实，完善制度，建立长效机制，巩固整改效果。

三、实施步骤

1、动员部署，抓好学习教育（6月15日-6月21日）。按照上级主管部门文件、会议精神，结合本单位实际情况，制定切实可行的实施方案，成立“效能风暴”行动领导小组，召开动员大会，统一思想认识，加强对省省十二次党代会、区第十四次党代会、全区经济工作会议、水利工作会议精神及党纪政纪法规的学习，不断增强广大干部职工为农服务意识和水平。

2、查找问题，强化自我整改（6月22日-7月15日）。通过多种形式深入查找单位效能、工作作风、行为规范、廉洁自律、制度机制等方面存在的突出问题，并进行认真梳理、分析，针对存在的问题对症施策，制定切实可行的整改方案，认真抓好落实。

3、落实措施，全面完成任务（7月16日-10月31日）。要把全面完成各项重点工作任务作为重点和关键，制定具体实施方案，靠实工作责任，严格时限要求，精心组织实施，对于行动迟缓、整改落实不力、群众反映强烈的人和事，要依据有关规定，严肃

追究相关责任人责任。

4、认真总结，形成长效机制（11月1日-12月31日）。开展“回头看”活动，认真进行自查整改，采取自我评价和群众评议相结合的方式，对开展效能风暴行动的情况进行全面总结，不足的地方进行补充完善，好的经验、做法大力推广应用，形成长效机制。

四、保障措施

1、加强组织领导。成立清水河水管所效能风暴行动领导小组，负责指导单位效能风暴行动的具体组织实施和监督考核工作，并制定切实可行的实施方案。

2、加强宣传引导。充分利用各种手段，深入宣传效能风暴行动的重大意义、目标任务和主要措施，使效能风暴行动意识深入人心，及时提炼、总结行动中的好经验、好做法并加以推广应用，对行动中涌现出的先进典型，要大力宣传，充分发挥典型带动效应，为单位开展效能风暴行动营造良好氛围。

3、强化督查指导。领导小组对效能风暴行动进行定期或不定期监督检查，对工作不力的有关责任人进行严肃问责。

附：清水河水管所效能风暴行动领导小组。

篇7：效能风暴行动方案

关于2012年开展效能风暴行动的

实 施 方 案

为切实转变机关工作作风，提升机关工作效能，优化教育发展环境，根据《凉州区机关效能风暴行动实施意见》和《凉州区教育局关于2012年开展机关效能风暴行动的实施方案》精神，结合我学区教育工作实际，特制定本方案。

一、总体目标

全面贯彻落实省第十二次党代会和区第三次党代会精神，按照省、市、区实施效能风暴行动的总体部署，紧紧围绕区委、区政府中心工作，以改进机关作风、规范行政行为为抓手，以提高学区及各校工作效能、改善教育发展环境为核心，以解决群众反映强烈的突出问题为重点，以提高人民群众满意度为目标。

二、主要任务

（一）“凝心聚力振精神”行动

1.加强思想教育。开展党性党风党纪和理想信念教育，引导党员干部带头讲政治、讲大局、讲纪律，珍惜事业、珍惜岗位、珍惜工作，增强政治立场的坚定性、服务大局的自觉性、执行纪律的坚决性。开展思想解放学习讨论，组织全体人员学区情、学科技、学法律、学先进，不断解放思想、转变观念，增强敢闯、敢试、敢干的创新意识，努力做到谋划工作有新思路、推动工作有新举措、服务发展有新成效。深入进行思想剖析，组织召开民主生活会、作风剖析会和典型示范教育，认真对照查找党员干部精神状态、自身形象等方面的问题，切实加强整改落实，展现良好的精神风貌，鼓足干事创业的劲头。

2.强化责任意识。健全完善工作人员岗位责任制，坚持因岗设人、以岗定职，明确岗位职责，落实岗位责任。实行亮身份、亮标准、亮品牌，机关工作人员挂胸牌、亮桌牌，亮明工作职责、工作流程，使用规范用语，推进服务工作规范化。加强机关干部职工管理，抓好日常管理制度落实，强化工作纪律、行政效率、服务态度管理，加大明察暗访力度，引导干部职工不断增强宗旨意识、责任意识和服务意识，提升为民服务能力。

3.积极争先进位。加强业务学习，通过业务讲座、知识测试等方式，促使党员干部熟练掌握各项政策法规、工作流程和业务要求，做到政策精通、业务熟练、服务优质。积极培树优质服务窗口和岗位明星、服务标兵、巾帼文明岗、青年岗位能手，大力提倡和开展给办事群众“有一张笑脸、道一声问候、让一个座位、倒一杯热茶、给一个满意答复”的“五个一”活动。组织开展比技能、比作风、比成绩活动，引导党员干部提振精神、鼓足干劲，积极向上、奋发进取，争先进位、争创一流。

（二）“真评实议树形象”行动

1.切实规范行政行为。严格控制各种名目的庆典活动，清理不切实际的各种检查评比，精简压缩会议和文件。能够通过电子网络、电话联系解决的问题，不召开会议；能够合并召开的会议要合并召开。召开需由学校负责人参加的教育会议，原则上每年不超过10次；科室安排的会议一般不请学校负责人参加。局机关要严格执行《国家行政机关公文处理实施细则》的有关规定，减少发文数量。今后对可发可不发的文件坚决不发，会议已经传达、部署的事项不再发文件，能用电话、网络信息平台解决的事项，尽量不发文件。

2.开展民主评议活动。结合教育工作实际，以群众满意为标准，规范和优化服务行为，开展“五查”（查思想观念、查工作作风、查服务水平、查工作效能、查工作落实）活动，找准效能建设方面存在的突出问题，广泛征集效能建设的合理化建议，进一步强化社会管理和公共服务职能，健全重大事项公开制度，全面推行政务公开和办事公开。适时邀请党代表、人大代表、政协委员、民主党派、群众代表和学校代表，对学区、学校工作进行评议，评议结果作为考核的重要依据。

（三）“效能亮剑转作风”行动

1.坚决整治庸懒散慢现象。进一步理顺内部职能关系，优化工作流程，科学设置程序，规定办结时限，杜绝久拖不办、办而不结的现象。重点治理机关工作人员精神不振，出工不出力，迟到早退，脱岗串岗，搬弄是非；工作时间打牌、下棋、玩电脑游戏、炒股、办私事；创新意识不强，思想僵化，解决问题的能力不强；工作责任心差，粗心大意、敷衍应付；服务态度冷漠、人难找、门难进、脸难看、话难听、事难办等慵懒散慢现象；对不履行或不正确履行职责，影响机关工作效能的问题，进行效能告诫。进一步完善效能投诉处理机制，重点解决一批群众反映庸懒散慢的突出问题。

2.坚决整治中梗阻塞的问题。强化制度执行，加大对制度执行的监督检查力度，提高制度执行力，彻底整治对全局性工作以及制度规定落实执行不力、阳奉阴违，对属于职责范围内的事项敷衍塞责、图形式、走过场、推诿扯皮等中梗阻塞问题。对领导批示、安排不执行或执行不力、相互推诿的问题，坚决实行问责制度。进一步明确岗位职责，规范工作程序，确定办理时限，强化监督检查，有针对性地开展党性党风党纪教育、廉政警示教育、职业道德教育，促进干部依法行政，秉公用权。

3.坚决整治不作为、乱作为的问题。着力整治机关干部中存在的以权谋私、滥用职权、吃拿卡要、作风漂浮以及“有令不行、有禁不止”、各行其是、搞小团体利益等问题。

深入开展整治“三乱”（乱收费、乱处罚、乱摊派）专项行动，严肃查处“不给好处不办事、给了好处乱办事”行为，坚决纠正有法不依、执法不严、违法不究的问题。建立“创先争优”机制，形成积极进取、干事创业的良好氛围。

（四）“强责问效抓执行”行动

1.严格履行工作职责。严肃组织纪律，健全工作运行协调机制，保证重大决策和重要部署的贯彻落实，坚持正常的工作制度和作息制度，严格遵守工作纪律各学校的重大活动要上报。

2.严格落实责任机制。全面推行工作任务量化机制，分解责任、细化进度，做到领导力量到位、责任分解到位、工作措施到位、安全保障到位，努力形成齐抓共管、合力攻坚的工作格局。严格落实岗位责任制和责任追究制，增强党员干部的责任意识。定期不定期对重大决策、重要工作、实行跟踪督查、动态监控、定期通报，促进工作落实。把考评结果与干部奖惩和选拔使用结合起来，形成干实事、抓落实、比贡献、争先进的浓厚氛围。

3.健全完善考核评价办法。创新考核方式，科学设置考核内容和考核指标，坚持年终考核与平时考核相结合，坚持把重点工作、重大项目建设与绩效挂钩，坚持把考评结果与干部奖惩和选拔使用相结合，着力提高机关工作人员责任意

识、效率意识、危机意识，形成干实事、抓落实、比贡献、争先进的浓厚氛围。

三、方法步骤

（一）动员部署（6月上旬）

组织全体教职员工认真学习省第十二次党代会精神和区第三次党代会精神，学习《行政监察法》、《凉州区教育局机关效能风暴行动实施意见》以及学区教育工作实际，制订活动实施意见和实施方案，成立活动领导小组，召开动员大会，对开展“效能风暴行动”作出全面部署。

（二）自查自纠（6月中旬—7月中旬）

紧紧围绕干部作风和效能建设方面需要解决的突出问题，人民群众反映强烈的热点、难点问题，扎实开展作风建设“回头看”活动，切实开展好“六查六看”：即查精神状态，看是否存在理想信念淡薄、缺乏改革创新意识、精神萎靡不振的问题；查执行落实，看是否存在思路不清、能力不强，对区委、区政府以及教育局重大决策部署执行不力，落实不到位的问题；查服务态度，看是否存在冷漠生硬、作风粗暴的现象；查工作效率，看是否存在敷衍塞责、推诿扯皮的行为；查法治观念，看是否存在违法行政、有令不行、有禁不止的问题；查自身素质，看是否存在不符合、不适应转型跨越新形势的问题。对自查的问题，要即查即改，深入剖析问题存在的根源，修订岗位责任制、责任追究制等效能建

设相关制度，形成一整套完善的效能建设制度体系，以制度管人管事。

（三）整改推进（7月下旬—11月上旬）

坚持边查边改，将解决实际问题贯穿于行动始终，对关系大局、影响发展的突出问题优先整改，对群众反映强烈的问题及时整改，对干部自身存在的问题主动整改。制定细化整改方案，建立整改工作台账，明确整改任务、整改措施、整改目标、整改时限、整改效果和具体责任人。干部个人要针对自身存在的问题，在提升能力、改进服务、提高效率等方面作出公开承诺。单位整改情况和个人承诺事项要通过固定宣传牌、机关网站、公示卡等方式予以公开，接受群众监督。

（四）总结测评（11月中旬—12月中旬）学区效能风暴行动领导小组办公室要组织人员，对照《凉州区机关效能风暴行动实施意见》和《关于2012年开展机关效能风暴行动的实施方案》层层开展自查自验，向区教育局机关效能风暴行动领导小组办公室上报开展活动情况报告，接受验收。

四、工作要求

1.统一思想，提高认识。全体干部职工要高度重视，进一步统一思想、提高认识，把开展效能风暴行动作为打造责任机关、服务机关、高效机关的重要举措，切实提高开展效

能风暴行动专项活动的主动性和自觉性，在解决影响发展和谐的突出问题上求突破，确保开展效能风暴行动落到实处。把该项活动抓好抓实。

2、强化领导，靠实责任。学区成立 “效能风暴行动”领导小组（名单附后），召开动员部署大会、建立宣传专栏，学区“行政效能风暴行动”领导小组办公室具体负责组织、指导、协调、督查等日常工作。

3.扩大宣传，营造氛围。机关要积极营造浓厚的舆论氛围，发动学校和广大教师广泛参与“效能风暴行动”，形成强劲的舆论监督态势。要加强信息交流上报工作，认真总结归纳工作中的好经验好做法和存在的问题，加强交流沟通，取长补短。发挥好先进典型的引导、带动和辐射作用，推动行动深入开展。

4.明确职责，加强监督。各校要按照统一部署，精心组织，周密部署，切实把“效能风暴行动”抓紧抓好，抓出成效。领导小组及办公室要加强对这次活动的督促检查，及时发现问题，解决问题，总结经验，推广典型，推动活动的深入开展。

附件：东河学区开展2012年机关效能风暴行动领导小组名单

篇8：效能风暴行动的实施方案

关于开展效能风暴行动的实施方案

为切实改进学校工作作风，严肃工作纪律，提升工作效能，提高教育教学质量，根据《凉州区教育局关于开展效能风暴行动的实施方案》，结合我校实际，制定本方案。

一、组织领导

为认真落实学校教师工作风整治活动，学校决定成立“效能风暴行动”领导小组：

组 长: 侯万辉 副组长: 冯晓勇 包怀有

成 员：赵平齐成和 齐武山 张国平李德金

二、总体目标

以转变工作作风，规范教学行为，提高教育质量为重点，扎实推进效能风暴行动，狠抓工作落实，努力提高工作效能，在全校形成“风气更清正，行为更规范、教师更敬业，师生更满意，校园更和谐”的目标，促进教育事业又快又好的发展。

三、整治重点

教师队伍、教职员工中存在的：安于现状、思想消沉、不思进取；纪律松散、管理不严、效能低下；作风漂浮、责任不强、以教谋私；工作平庸、混天度日、被动应付；奢侈浪费、形象不佳等“庸懒散慢乱”问题。

四、行动步骤与任务

结合我校实际，按照思想发动、查找问题、整改落实、小结提高四个阶段进行。

（一）思想发动阶段（2012年6月25日—2011年6月30日），制定方案，搞好思想动员，形成浓厚氛围。

1.召开动员大会。及时传达和贯彻落实上级各部门党委关于效能风暴行动的工作要求，对本校教师进行动员部署。

2.召开本校中心组学习会。制定工作方案，学xxx省委、市委、区委抓落实的重要文章、重要论述、重要讲话，研究贯彻落实的具体措施。

3.开展“效能风暴行动”大讨论。组织教职工围绕活动主题开展学习讨论，教育引导广大教师树立正确的事业观、质量观和成绩观，敢抓敢管、尽职尽责、奋发有为。

（二）分析检查阶段（2012年7月1日—2012年8月31），深入查找问题，明确整改方向。

1.开展集中排查活动。通过师生评议、问卷调查、专题座谈、设立家长信箱等方式，集中排查我校在教育教学方面的突出问题，在教师队伍作风建设上存在的突出问题。

2.开展自查自纠活动。组织教师对照“庸懒散慢乱”相关问题，深入查找自身在精神面貌、敬业状态、服务大局、服务学生、规范行为等方面存在的突出问题，进行梳理。

3.召开作风整治专题民主生活会和组织生活会。结合领导班子民主生活会，根据自查自纠情况，深入剖析领导班子及领导干部个人存在的问题和原因。主要领导要带头认真开展批评与自我批评，帮助班子成员查找不足，坚决反对一团和气。组织党员干部开好专题组织生活会，深刻剖析“庸懒散慢乱”等问题及原因。

4.撰写剖析报告。领导班子在召开民主生活会的基础上，认真形成分析检查报告。分析检查报告要紧密联系实际，认真总结“效能风 2

暴行动”开展情况，认真查找在教师作风建设方面存在的突出问题，选择典型事例，从理论和实践上进行剖析。学校领导要全程主持分析检查报告的撰写，广泛听取各方面的意见，充分讨论，反复修改完善。

（三）全面整改阶段（2012年9月1日—2012年11月30日）建章立制，全面整改，力求满意。

1.制定整改方案。立足群众期盼，着眼强化责任，紧密结合查找出的突出问题，逐一完善规定、程序、办法，并征求各方面意见建议后向社会公示。

2.开展行政效能“大提升”行动。严格落实首问责任制、限时办结制和责任追究制“三项制度”，树立一批能力强、作风实、业绩好、群众认可的正面典型，狠抓一批“庸懒散慢乱”等群众意见大的反面典型，掀起“落实风暴”，大力提升工作效能。

3.开展整改成效“大评判”行动。组织人大代表、家长以及学生，开展民意调查，对活动成效进行满意度测评。干部个人的整改情况，在学校内部进行公开承诺和民主测评。

（四）小结提高阶段（2012 年12月1日以后），查漏补缺，规范提升，小结提高。

1.认真开展“回头看”活动。针对整改过程中出现的新情况、新问题，尤其是领导“点评”、群众测评中反映的问题，及时查漏补缺，进一步修改完善整改方案；坚持立说立行、立查立改，以推进工作的实际成效体现活动成果。

2.形成专题报告。学校要写出活动专题总结报告。

3.建立长效机制。围绕强化工作责任、工作考核、工作督查、奖优罚懒，建立健全落实到人的责任制度、科学到位的考核制度、全程跟进的督查制度，形成一套实用管用抓落实的长效机制。

五、工作方法和要求

加强组织领导，把握正确方法，紧密结合实际，集中检查、明察暗访、受理群众举报等方式，是推进此次“效能风暴行动”的重要措施和方法。

组成联合检查组，对各部门推进重点工作及抓日常工作落实情况以及效能建设、廉政建设、作风建设方面的情况进行集中检查，及时通报情况，接受群众监督。

设立举报电话、举报箱和意见箱，广泛征求干部群众对各部门开展效能风暴行动工作的意见，受理群众对庸懒散慢乱的教师和行为的举报和投诉，及时反馈调查结果。

对群众反映突出的人和事，要根据其性质、危害和影响程度，分别采取诫勉谈话、通报批评、公开曝光、组织处理、纪律处分等方式进行处理。凡是对重大决策、重点工作落实不力、消极应对的；凡是被曝光、通报的；凡是在工作时间打麻将、斗地主、玩游戏、炒股票、看电影等从事与教学工作无关的；凡是在工作中有向学生推荐教辅或指定购买教辅，向学生家长“吃、拿、卡、要”的行为被查实的，考核一律取消当评优评先资格。

篇9：科协效能风暴行动实施方案

工

作

方

案

为认真贯彻省第十二次党代会精神，切实转变机关工作作风，提升机关工作效能，优化投资发展环境，根据《XXXXXXXX》精神，特制定本工作方案。

一、指导思想

按照省十二次党代会精神要求，紧密围绕工作“三服务、一加强”的定位，以提升效能为核心，以落实任务为关键，以群众满意为标准，以严肃纪律为抓手，切实加强机关效能建设，进一步推进科协事业健康发展，为推动全县经济转型跨越、社会和谐发展提供坚强有力的保障。

二、目标要求

以查找问题、梳理现象为基础，以受理投诉、问责追究、严明奖惩、建设制度为抓手，围绕全县中心工作，发挥科协自身优势和特点，整合机关管理资源，优化机关管理要素，规范机关管理行为，切实解决机关存在的突出问题，促使机关党员干部在履行职责和改革创新上有新的突破，在服务质量和办事效率上有新的提升，在人民群众满意度上有新的提高，努力开成“人人讲效率、事事高效率”的浓厚氛围。

三、范围对象

机关效能风暴行动在县科协机关及工作人员中展开。

四、主要内容

按照建设“廉洁、勤政、务实、高效”机关的要求，认着开展六要六不要为内容的机关效能风暴行动，从而在县科协干部职工中形成“人人讲效能、处处抓效能、事事创效能”的良好氛围。达到管理改善，作风转变，效能提高的目标。

一要勤政为民，不要懒散懈怠。坚决整治庸懒散慢的现象，县科协每位干部职工要自觉地把自己的岗位工作与全县科普事业大局工作紧密联系在一起，增强事业心和责任感，大力推行服务承诺制，限时办结制和首问责任制，对前来办事人员，热情接待，周到服务，坚决克服精神懈怠，无精打采，消极怠工，不思进取的问题，坚决杜绝作风散漫，纪律涣散，迟到早退，擅离职守，工作时间办私事，玩游戏等行为，做到大事快办，急事先办，特事特办，以服务的优化促进发展环境的优化。

二要高效作为，不要拖拉迟缓。坚持高效落实的工作作风，快干实干，务求实效，杜绝对工作敷衍塞责，不负责任，应付了事，得过且过的现象，确保不出现拖拉迟缓的问题。

三要履职尽责，不要推诿扯皮。全体干部职工要树立强烈的责任感和岗位意识，增强工作的主动性，要高标准，严要求，杜绝职责不明，争利诿过的行为，确保我单位工作高质量高效率有序进行。

四要求真务实，不弄虚作假。坚决纠正和抵制弄虚作假的不正之风，把对上负责与对下负责有机结合起来，大力发扬脚踏实地，埋头苦干的工作作风，坚决反对搞形式主义，摆花架子，做表面文章，虚报浮夸，欺骗组织，欺骗群众。

五要热情服务，不冷漠蛮横。把“为发展服务，为群众服务”作为我们工作的立足点，改进服务方式，规范服务行为，创新服务载体，优化发展环境，杜绝“门难进，脸难看，话难听，事难办”和不给好处不办事，给了好处乱办事的问题。重点解决机关干部工作中存在的推诿扯皮，吃拿卡要，刁难群众，态度粗暴等问题，建立办事高效，运转协调，行为规范的服务型机关。

六要整洁有序，不脏差凌乱。干部职工在工作中要养成良好地工作习惯，整理办公环境，整顿办公秩序，从细微着手，理顺工作流程，注重仪容整洁，注意礼仪

礼貌，自觉维护公共环境卫生，着力避免脏、乱、差等影响机关形象的现象。

五、方法步骤

（一）宣传动员，安排部署（6月7日至6月15日）。制定县科协效能风暴行动实施意见，成立坚强有力的领导小组，建立功能齐备的办公室，确定科学规范的工作方案，召开全体干部职工动员大会。

（二）加强学习，深化认识（6月16日至6月30日）。组织干部职工认真学习十七届中纪委七次全会、十一届省纪委八次全会、十二届省纪委一次全会、市纪委三届二次全会、县纪委十五届二次全会精神，着力增强勤政廉洁从业意识；突出对省十二次党代会、市三次党代会、全市经济工作会议、县十五次党代会、全县经济工作会议精神以及《陕甘宁革命老区振兴规划》、《宁县国民经济和社会发展“十二五”规划》、《关于在全县各级机关开展效能风暴行动的实施意见》的学习，着力增强转型跨越发展意识。紧密结合我单位工作实际，对具体工作做出安排部署，明确效能风暴行动的目标任务，方法步骤和工作要求，不断增强干部的效率意识，服务意识以及参与效能风暴行动的自觉性和责任感，为全面推进效能风暴行动打下坚实的思想基础。

（三）自查自纠，狠抓整改(7月1日至12月31日）。紧紧围绕干部作风和效能建设方面需要解决的突出问题，人民群众反映强烈的热点难点问题，切实开展好“五查五看”活动：即查中心意识，看是否存在不利于营造发展环境，影响加快发展的问题；查服务态度，看是否存在冷漠生硬，作风粗暴的现象；查工作效率，看是否存在不符合，不适应的问题。对自查自纠出的问题和薄弱环节，要采取有效措施进行整改，努力做到突出问题不解决不放过，整改措施不落实不放过，相关责任人处理不到位不放过，长效机制不建立不放过。

（四）认着总结，检查验收（2013年1月1日至1月25日）。对照全县机关效能风暴实施意见和我单位实施方案，认着开展自查自验，并申请县效能风暴行动领导小组办公室，对我办效能风暴行动实施情况进行检查验收。

六、主要措施

（一）、提高思想认识。充分认识到加强机关效能风暴建设是正党风，正政风，淳民风的现实需要，进一步增强紧迫感和责任感，下决心，动真格，把加强机关效能建设作为当前一项重要工作，切实抓紧抓好，抓出成

效，着力改进机关作风，提高办事效率。

（二）规范机关行为。坚持照章办事，依法行政，依规办事，认着落实各项制度，管理规范化，标准化，确保工作职能到位。规范机关形象和服务程序，提高工作质量和服务水平。

（三）提高行政效率。深入推进电子政务建设，扩大群众知情权。进一步公开办事程序，办事标准，办事结果，并在工作质量，态度，时效方面做出承诺。

（四）完善制度建设。完善岗位责任制，首问责任制，政务公开等制度，使各项工作规范化，制度化，程序化，标准化。

篇10：效能风暴行动整改方案

篇一：效能风暴行动整改方案

“效能风暴行动”个人整改方案

根据市委办公室、市政府办公室《关于在全市各级机关开展“效能风暴行动”的实施方案》和市政府效能风暴行动动员大会精神，提出如下整改方案：

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实省第十二次党代会精神和市第三次党代会精神，紧紧围绕市委、市政府各项重大决策部署，特别是工业强市战略的深入实施，无中生有抓项目、全力以赴抓招商，切实加强机关作风建设，以转变职能、改进作风、提升效能、优化环境、促进发展为目的，努力打造一支廉洁、勤政、务实、高效的机关干部队伍，为推进工业转型跨越发展提供有力保障。

二、存在的问题和不足

一是学习抓的不够紧，学到的知识不系统、不深不透，部分工作落实只停留在文字层面；

二是开拓意识不强，破解发展难题的思路不宽、办法不多； 三是服务意识还不够好，工作中还存在对自己标准要求过低，工作质量不高等问题。

三、整改的目标

一是坚定理想信念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观

念，认真贯彻落实好党的各项政策法规；

二是强化学习，提高思想觉悟和知识水平，拓展思维，提高履职能力；

三是解放思想，一心谋事、扎实干事，增强发展意识、服务意识、竞争意识；

四是提高工作效率和服务质量，创造一流工作业绩。

四、整改的措施

（一）加强学习。制定学习计划，每天安排学习时间，向书本学习，向实践实习，向身边每位同志学习的成功经验和典型做法，做好学习笔记，注重实践应用。加强政治理论和业务知识的学习，提高认识，转变作风，规范执法，提高效能。加强岗位责任制、首问责任制、一次性告知制、限时办结制、效能考评制、AB岗制、离岗告示制、责任追究制等机关效能建设各项制度的学习，提高行政效能的贯彻力和执行力。

（二）注重党性修养。一是以效能风暴行动为契机，不断加强自己的党性修养，牢固树立效率意识、服务意识、实干意识，以态度更好、速度更快、服务更优为标准，坚持多服务、少干预，多帮忙、少添乱，多讲怎么办、少讲不能办，千方百计挖掘自身潜能，着力提高办事效率。二是以自我革命之精神、壮士断腕之决心，勇敢地拿起批评与自我批评的武器，开展积极正确的党内思想斗争，对错误的思想和不良现象，开诚布公地提出批评，检

讨原因和改进办法；对自己的缺点错误勇于承认，诚心诚意地接受党组织的批评、帮助和监督，坚决改正。

（三）增强工作效能。日常工作中，严以律已，以诚待人，遵纪守法，遵守各项规章制度，继续发扬不怕苦，不怕累的工作精神，牢固树立全心全意为人民服务、为基层服务的思想。要以“办事态度最好、办事程序最少、办事速度最快、办事成本最低”为目标，积极为企业做好各项服务，以超常的效能，把握稍纵即逝的机遇，用足用活用好国家的政策，在谋划争取重大项目和招商引资工作上取得突破。

总之，我将抓住“效能风暴行动”的机遇，严格按照市委、市政府和委党委的要求，在领导和同志们的监督下，认真整改自身存在的问题和不足，力争通过这次行动，自己在思想观念、工作作风、工作效能、工作纪律和重点工作推动上都有明显改进，促进我委机关效能大提升、服务质量大提高，重点工作大推进，主要经济指标大幅增长，为推动全市经济社会转型跨越发展尽自已的全力。

篇二：效能风暴行动整改方案1

仇建龙效能风暴行动整改方案

根据教育局和学校开展效能风暴行动的安排意见精神，为进一步统一思想，提高认识，加强领导，狠抓落实，切实开展好效能风暴行动为主题的活动。本人在认真学习的同时，结合自身的情况,围绕效能风暴行动的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真反思了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，特制定如下整改方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实教育局、学校《关于开展效能风暴行动的实施方案》有关要求，统一思想认识，充分认识开展效能风暴行动的重大意义，牢牢把握重点，扎实推进效能风暴行动，狠抓工作落实，努力提高工作效能，促进教育事业又快又好的发展。

二、存在问题及整改措施

根据效能风暴文件中提到的种种问题，对照自己，发现自身也存在着许多不足之处。主要有以下几点：

整改问题一：对学生的关心爱护不够，教学中有时会说学生几句，甚至有时体罚学生。整改措施：

在教学中要树立良好且正确的师生关系，真正做到尊师爱生，教学相长。教师要树立时刻为学生服务的思想，面对每一个学生，并用同一个标准去对待，尊重他们的人格，使他们的身心都能健康的发展。课后，主动走进学生的世界，和他们说说话，做做游戏??，通过各种途径来关心、爱护、走进学生。

整改问题二：教育理论专业知识不够透彻；工作经验不足

由于是刚进行教育工作，没有丰富的教学经验，在专业知识上也缺乏实践，对于学习的理论知识还理解的不够彻底。所以我也提出改

进措施：整改措施：

1、深化自己的专业知识，提高教育理论。不断地像其他前辈请教，探索新知识，改进自己的教学方法，提高专业知识的运用能力。

2、刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水平。

3、坚持学习教育教学知识，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施教。

4、主动，积极的做好本分工作，发扬奉献精神。整改问题三：工作作风不够扎实

也许是每天都在做着同一件事，有时会感到厌烦，对于新事物的出现，只会有一时的新鲜感，时间一久，又会厌烦，做事情都抱着混的态度，不会认真的做事。因此，我为自己定了一些改进方法：整改措施：

1、认真对待任何事情，不报应付的态度，脚踏实地，多花心思的去做事情。

2、做事的时候，从多个角度考虑问题，有创意，对待问题从深层次分析，思考深刻，不把工作当作一种负担，时刻改进工作方法，提高工作效率。

3、工作中时刻剖析自己，进行批评与自我批评，定期写好反思。做事情都遵守精细化原则，要做就要尽最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精细化”来严格要求自己。整改问题四：没有和其他任课老师密切联系，沟通

为了提高自己的教育水平，为了能够多增长一点见识，也为了增进和其他任课老师的关系，在以后的工作中我会和他们对联系、多沟通。具体做法有以下几点：整改措施：

1、学会接人待物，尽可能和其他老师成为朋友，团结友爱，虚心请教，积极进取。

2、在个人独处的时候，对自己的要求不放松，树立正确的世界观、人生观、价值观。努力提高自己的自控能力。多和老师交往，谈心。

3、提高自己的综合素质，热爱本职工作，遇到问题多看多想多问，像周围的老师请教，树立良好的道德风范。

通过这次效能风暴行动的学习，我发现自己原来还有这么多的不足之处，还需要不断的改进，我要进一步改变工作作风，提高教育理论和专业知识水平，提高教学效率。但是，这也是一个漫长的过程，需要坚持不懈，花更多的精力，需要不断的总结经验教训，大胆实践，勇于创新，这样才能提高自己的师德水平，为教学服务，为提高教师自身的综合素质服务。

仇建龙效能风暴行动整改方案

邵寨中学：仇时 间： 建 龙

2012.7.2

篇三：效能风暴行动整改方案

效能风暴行动第二阶段整改方案

为把我会效能风暴行动推向深入，进一步提高整体工作效能，根据全县效能风暴行动动员大会精神，按照我会效能风暴行动实施方案及组织实施阶段意见的部署，全面查摆了我会存在的问题，深入分析了问题存在的原因，认真研究了整改措施，努力达到实现 “四个提高”的总体目标，现将具体整改方案报告如下：

一、查摆问题、剖析根源

坚持全面查摆与重点查摆相结合、班子查摆与个人查摆相结合的方式，进行了认真查摆和剖析，重点从业务学习、思想建设、制度建设、工作作风、具体工作等五个方面存在的具体问题进行查摆。切实做到查找问题不怕丑，听取意见不怕刺，解剖自己不怕痛。

（一）在业务学习方面

一些同志对业务学习的重要意义和目的缺乏正确认识，学习的自觉性不够高，学习取得的成绩不够理想；学习方式单一，多以书本为主，知识老化，在具体工作中死搬硬套，新知识接受能力差，跟不上时代的步伐。

（二）在思想建设方面

一些同志思想解放不够，创新意识不强，只图过得去、一般化，亮点少、特长少；工作主动性差，不能按时完成领导交办的

各项工作任务。个别干部职工自身素质不高，不讲党性，不讲原则，做不来事，办不好事，个人业务水平较差，不求上进，思想僵化。

（三）在制度建设方面

各项工作制度、机制的规范化、标准化、科学化程度不够，需要进一步加强制度建设，努力完善岗位责任制，建立健全财务管理制度、上班考勤制度、工作失职、失误责任追究制度、政务公开制度，加强考核监督，确保制度落实到位。

（四）在工作作风方面

政令不畅，执行力不强，存在一些影响工作效能的不良现象：工作打折扣，软拖硬抗，推诿扯皮，个别职工自私自利，无大局意识，对自己有利的就执行，不利的就不执行，不把心思放在工作上，一谈工作就是困难多、问题多，搞应付，把工作当副业，没有把精力放在如何想办法去完成工作任务上，工作激情不高，只想拿工资，不想多干事，就事论事，钻空子。

针对以上查摆出来的问题，我们积极组织召开了专题会议，进行认真分析，认为产生以上问题的根源主要原因是：

一是对邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习还不够深入，没有深刻地去理解其思想内涵和精神实质，导致理论水平不高，认为凭自已掌握的业务知识能够胜任本职工作，用新知识、新理念武装自己的意识不强；二是全心全意为残疾人服务的宗旨意识不够强，思想上有所松懈，进取意识不够强。认为工作慢慢

做是普遍现象，办事麻烦是体制的问题，不是个人的原因，降低了工作标准和要求，缺乏拼搏奋进和精益求精的精神，造成了工作效率低下。三是内部的各项管理制度还不够完善，抓制度落实的力度不够，对制度的执行情况缺乏有效的监督与考核。

二、强化责任、深入整改

针对以上查摆出来的问题及其存在的根源，残联理事会进行了认真分析、讨论，决定从以下几方面入手进行整改。

（一）、加强政治、业务学习，提高理论水平。

首先要从提高干部职工人员的综合素质入手，建立健全政治、业务学习制度，制定学习计划，精心组织，周密安排，每月开展专题学习会不少于2次，营造“时时讲学习、处处比学习，人人都学习”的良好氛围。其次要积极选送干部、职工参加市、县举办的各类培训班。二是要注重干部职工的理论学习与实践工作的有机结合，积极提高党员干部的服务水平和办事效能。三是要加强政治理论学习，更新观念，坚持每周一课，学习党内监督条例、党纪处分条例，严格实行签到制和请假制，要求每位干部职工撰写学习笔记1万字以上，个人剖析材料1篇，学习心得体会1篇，定期对学习笔记进行审阅，完成情况作为年终考核的一项内容。

（二）加强党性修养，提高思想道德素质。

思想道德素质主要包括政治观、世界观、人生观、价值观、道德观、法制观等内容，只有加强思想道德教育、增强创新意识，树立正确的政治观、世界观、人生观，才能体现出自己的价值观，才能认真工作，努力拼搏，发挥自己的特长，积极主动完成各项工作任务。要加强党性修养，提高思想道德素质，必须做到“自重、自省、自警、自励”。“自重”，就是要检点自己的言行，尊重自己的人格。要注意防微杜渐,注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。“自省”，就是要勤于反躬自问，善于反观自照，严于解剖自己，勇于自我反省，始终保持高尚的道德情操。“自警”，就是要做到警钟长鸣，善于自我警示，任何时候都不放松廉洁自律的高标准、严要求，牢牢守住党性原则的防线、思想道德的防线和法规纪律的防线。“自励”，就是要坚持正确方向，砥砺奋斗精神，克服平庸思想和安于现状的心态，始终做到创新进取。

（三）、加强制度建设，提高工作水平。

好的制度可以使不自觉的人无法任意妄为，不好的制度可以使向上的人无法充分发挥积极性，甚至会走向消极，这充分说明了制度建设对人员调动、队伍管理的重要性和紧迫性。因此，应该结合我会工作实际，对各项制度进行修订，形成一套可行的管理制度，积极组织干部职工深入学习，以制度规范人和事的管理。

（四）、加强作风建设，提高工作效能。

定期组织全院职工学习《》、每月组织观看1次警示教育片，每季度开展一次医德医风综合考核，完善以医务人员信用为重要内容的医德医风考评档案，包括主动上缴“红包”、“回扣”的情

况、受到服务对象表扬的记录及材料、道德建设中获得的荣誉、发生医疗服务质量问题的群众投诉等。端正工作态度，转变工作作风，严格遵守“二十五”不准考评细则，提高工作效率。

（五）加强医疗安全，提高患者满意度。

我院在医疗安全方面常抓不懈，对各职能科室工作人员分工明确，从基础质量抓起，院长为医疗质量管理第一责任人，一级抓一级，层层抓落实。每月开展一次门诊处方点评，邀请卫生局包联领导召开医疗质量分析会，每季度开展一次病历质量评比，增强广大医务人员的质量意识。我院十分注重医务人员自身能力培养，每年组织多次三基理论考核、医护技能比武、三级医师查房考核，提高医务人员的综合实力、治愈率和患者对我院各项工作的满意度。