客群活动总结

客群活动总结（通用6篇）

篇1：客群活动总结

璜山支行一季度客群活动总结

璜山支行一季度针对不同客群结合天时地利开展了丰富多彩的客群活动。通过这些营销活动，网点员工“走出去”办理和营销我行优势产品，又把客户“请进来”网点进行更多产品的绑定，进一步开发新客户的同时也大大提高了网点员工的营销技巧。同时，通过这些活动，我们发挥网点优势，扬长避短，在可以挖掘努力的任务上，做出亮点，做出特色，做出了璜山支行自己的品牌。

① 活动名称：璜山支行“户外放松”客群专营活动

客群分类：存量客户为主，潜在客户为辅，日均20万以上

活动地点：岭北山庄

活动说明：

活动目标：掌银5个、存款100万、贷记卡5张 ② 活动名称：璜山支行“工薪”客群专营活动

客群分类：企业工薪客群

活动地点：璜山镇更兴环保厂区

活动说明：

活动成果：存款50万、理财产品50万、贷记5张 ③ 活动名称：璜山支行“定期存款”客群专营活动

客群分类：中老年妇女、定期存款客户

活动地点：璜山支行二楼

活动说明：

活动成果：理财产品10万、存款50万 ④ 活动名称：璜山支行“村干部”客群专营活动

客群分类：村干部客群

活动地点：村委会大楼

活动说明：

活动成果：存款30万、个贷80万、贷记卡5张 ⑤ 活动名称：璜山支行“医生”客群专营活动

客群分类：收入稳定、福利待遇好、稳健型客户

活动地点：璜山镇卫生院

活动说明：

活动成果：掌银15个、贷记卡5张、个贷400万 ⑥ 活动名称：璜山支行“中年妇女掘毛”客群专营活动

客群分类：中年妇女

活动地点：璜山镇毛竹山

活动说明：

活动成果：贷记卡5张、理财产品30万

篇2：客群活动总结

购物中心，已成为城市的各区域地标及超级线下聚客点。截止到2016年6月，国内总开业纯粹意义上的购物中心超过4500家，总营业面积超过4000万平米，且以每年新增400余家加速增长。其中又以面积大于10万平的超级购物中心为新增主体。越来越大，配置越来越多元丰富，满足更多不同消费以及体验需求的人群成为购物中心建设和运营常态。

本次报告选取北京和上海代表商圈的典型知名购物中心进行全景洞察分析。从业态、客群吸引力，客群线上线下行为多维画像等方面进行分析，目的是为了供行业以及相关品牌商能够对代表性聚客点以及关联客群进行参考分析，也可以对自身业态的运营，目标客群用户体验、客群经营能力等方面的提升提供参考。北京上海典型购物中心客群分析报告

1、本次分析对象

2013-2015期间开业项目较多的知名商业地产品牌，分别为万达、中粮大悦城、凯德、华联、红星美凯龙、华润、百联七个品牌旗下北京和上海16个代表性购物中心项目。整体看，本次分析的16个北京上海典型购物中心中，北京地区以定位于中端消费人群居多，上海则以定位中高端消费群体为主。

2、经营业态比例分析 1）零售快消类占比比较北京的万达广场和以超市为依托的华联零售业占比最多。▼上海的百联又一城荟萃了2000余种国际国内精选品牌，零售类占比较上海其他项目高出一个维度。2）餐饮类占比比较

北京红星爱琴海和上海凯德mall餐饮占据比例远超其他项目。

值得一提的是，北京红星爱琴海大胆打破了传统购物中心百货、娱乐、餐饮5：3：2的常见比例，重点锁定体验式餐饮业态服务，大幅增加了休闲娱乐和餐饮等体验式业态比例。▼上海凯德七宝购物中心以时尚家庭生活购物广场为特色，以社区家庭为单位的各年龄段人群为目标客群，中外快餐、美食广场和特色餐饮一应俱全。3）儿童类业态占比比较

北京天通苑华联纯立足社区，以『社区好邻居』为理念，开业了多种儿童大型活动与娱乐类场馆，并引进了杨梅红私立美校等儿童教育业态。▼上海项目儿童类业态占比均较低，则只有华润时代广场儿童品类占比相对较多。4）休闲娱乐体验类业态占比

红星美凯龙在北京的爱琴海购物中心则是国内首创『社交式商业空间』，包括引入韩国PORORO，太平洋影院，欢唱KTV，高尔夫会所，美体休闲等业态。▼而在上海，百联和万达的购物中心休闲娱乐品类占比高于其他品牌购物中心同等品类。

3、客群行为画像分析 1）主流客群年龄结构分析

北京区域TOP5购物商场到访人群中26-35岁人群占比最多，各品牌人群年龄分布相当。华联26-45岁人群占比76.3%，略高于其他项目。与北京常驻人口相比，到访购物中心的人群中26-45岁占比略低，年龄结构较轻。▼上海地区年轻人更能接受高端水平的消费，客群以80后和90后为绝对主力。值得注意的是，在上海，大悦城、华润、百联等中高端购物中心90后人群也占有相当大比例。2）主力客群性别分析 北京地区女性较偏爱时尚潮牌类型购物中心，其中万达人群较其他品牌女性消费者略多，占比62%▼上海地区女性客群较偏爱国际高端时尚品牌类型购物中心，其中华润女性消费者略多，占比61%3）出行方式分析

北京地区自驾是很重要的购物方式，停车位是吸引目标客群的重要因素。▼上海地区充足的停车位可以吸引到中高端消费水平客群。4）移动端APP偏好分析

北京区域TOP5购物商场到访人群重视成本和性价比，以大众网购类为主。▼上海区域客群注重性价比的同时更加重视质量，热爱享受生活乐趣。5）客群来源-办公地分析 北京区域购物中心客群多在大中型企业工作。▼上海客群大学生和大学教师占有一定比例。6）客群来源-居住地分析 北京区域客群多居住在中端住宅小区。▼而上海地区客群多居住在中端公寓和住宅小区。

4、客群线下消费偏好分析 1）客群月返场频率分析北京华联购物中心更贴近客群日常生活需求，目标客群将其视为日常生活购物首选，固定客群月返场率高达32%。大悦城因为定位时尚潮流路线，月返场率较低，目标客群将其视为周末逛街休闲场所。▼上海地区人群对高端消费接受能力更强，中高端购物中心大悦城，华润和百联返场率均超过北京地区中高端项目。2）客群日常消费品类偏好分析

北京地区客群日常最爱消费品类TOP5均为餐饮类，可见北京客群热爱美食。而区别性别来看的话，北京男性客群偏好足疗按摩等休闲放松业态，而女性客群偏好美颜美发。▼上海目标客群热爱美食的同时，比北京客群更注重休闲娱乐和外表；同时都比较爱西餐说明比北京客群更小资。3）从年龄段角度看消费偏好

北京目标客群中90后主要热爱美食，同时关注外表；随着年龄的增长，足疗按摩等休闲体验在80后和70后人群中偏好度靠前。▼上海目标客群美发均排名前五，说明上海明显比北京客群更注重外表,且KTV均在TOP10中上榜;随着年龄的增长，足疗按摩排名逐渐靠前，而KTV的偏好度则逐渐靠后。4）以餐饮消费偏好角度

北京客群生活较为忙碌，主要消费快餐简餐，在TO10中快餐简餐占了一半。▼上海客群比较注重食物的品质，且偏爱咖啡水吧的休闲时光。5）以快消品中的服装类消费角度为例

北京客群偏爱潮流时装和商务男装▼上海客群喜爱快时尚，轻奢品牌休闲服装Armani Jeans入榜也说明了消费档次较高。

篇3：彬县旱地小麦高产创建活动总结

1 小麦高产创建活动取得的成效

1.1 增产增效显著

2009—2010年度在水口镇和底店乡13个村3 679户建立小麦高产创建万亩示范片1 486.7 hm2, 在水口镇张家堡村和底店乡晁家塬村建立百亩核心攻关田35.7 hm2。组织专家复测验收, 万亩示范片穗数为433.5万~585.0万穗/hm2。穗粒数28.5~35.0粒, 千粒重39.5~42.5 g, 产量5 626.5 kg/hm2;百亩核心攻关田穗数526.5万穗/hm2, 穗粒数32.3粒, 千粒重41.3 g, 产量5 970 kg/hm2。经实产核查, 万亩示范片产量达到5 299.5 kg/hm2, 比全县平均产量增加1 147.5 kg/hm2, 增值2 341.5元/hm2, 共增产170.6 t, 增值34.8万元;百亩核心攻关田产量5 847 kg/hm2, 比示范乡镇小麦单产增加1 353kg/hm2, 共增产48.3 t, 产值增加9.8万元, 其中底店乡晁家塬村刘民柱种植的0.27 hm2西农928, 单产达7 713 kg/hm2, 创全县小麦历史单产最高水平。

1.2 辐射带动作用明显, 社会效益显著

通过小麦高产创建活动起到了2个重要的辐射带动作用:一是示范带动作用使小麦种植面积达7 133 hm2, 平均产量4 939.5 kg/hm2, 比全县平均产量增加787.5 kg/hm2, 增值1 606.5元/hm2, 总增产5 617.5 t, 总增值1 145.97万元。二是培养了一大批农民技术员和科技示范户, 示范区农户掌握了该项技术, 重点技术入户率和覆盖率均达到100%以上, 激发周围群众学科学、用技术、依靠科技发展粮食生产的信心。

1.3 总结出旱地冬小麦高产栽培技术

通过小麦高产创建活动的开展, 初步总结出彬县进一步提高旱作小麦生产水平的有效途径, 包括统一机深翻、统一供应良种、统一测土配方施肥、统一适期适墒适量播种、统一病虫草综合防治、统一适时机收等方面内容, 形成了旱地小麦超高产配套栽培技术, 为今后整体推进高产创建活动提供技术支撑。

1.4 为小麦高产创建活动提供技术支撑

根据彬县旱塬小麦高产创建活动需要, 进行小麦新品种展示试验示范、小麦3414肥效试验和对比校正试验、小麦氮肥基追肥比例试验、小麦海岛素拌种对比试验、小麦条播模式对比试验、小麦宽幅条播示范、小麦宽幅条播播量行距试验、玉米秸秆还田旋播小麦试验、小麦不同播期播量试验、冬小麦叶面喷施抗旱防冻剂和植物生长调节剂试验等12项, 已经取得了初步成果, 为高产创建活动提供了技术支撑和科学依据。

2 推广小麦高产创建经验

(1) 加强领导, 明确责任, 是高产创建的保证。彬县县政府牵头、涉农部门积极参与有助于高产创建方案的制定和实施、督导及落实。各部门分工合理, 责任明确, 相互协调。在物资准备、技术培训指导、定点调查、试验示范和技术总结等方面做了大量工作, 取得了良好的效果, 及时解决示范户在创建活动实施过程中遇到的各种技术难题, 确保技术措施落实到位。

(2) 各级政府部门重视, 多方协作配合, 优化服务, 是高产创建的推动力。小麦高产创建活动是一项农业生产的系统工程, 涉及到投入和产出等生产过程的每个环节成果, 必须受到各级政府部门的高度重视, 实现多方协作, 合力推动, 走行政推动、技术带动、政策拉动、利益驱动的发展路子, 建立以技术服务为主导、物质投放为辅助的技物综合型示范推广模式, 以充分调动群众的生产积极性, 实现优化服务, 提高示范质量, 增强辐射带动效应。

(3) 注重宣传, 依靠群众, 是加快高产创建活动实施的重要基础。农民是农业技术的最终接受者, 只有提高群众的参与意识, 才能加快科技成果的应用效率。只有将宣传培训工作始终贯彻到高产创建活动的全过程, 才能最大限度地提高示范区群众的科技素质, 调动他们参与活动的积极性和主动性, 形成强大的工作推动力量, 为高产创建活动的顺利实施奠定坚实的群众基础[1,2]。

(4) 主攻单产, 增加总产, 靠示范带动全县小麦增产, 是高产创建的目标。通过小麦高产创建活动, 进一步发挥示范辐射带动作用, 促进点面结合稳步增产, 扩大示范区域, 体现以点带面, 以一带十的辐射效果, 最终达到增产增收的目的。

(5) 立足实情, 研究探索新模式, 良种良法相配套, 是高产创建的基础。彬县地处黄土塬梁沟壑区, 塬、坡、川并存, 小麦是种植业发展的第一大产业, 由于受传统农业因素和当地经济现状的影响, 发展以高产高效为目标的现代农业尚有许多困难。因此, 必须探索新模式, 良种良法相配套, 走创新的县域特色农业发展路子, 既是一次生产实践的重大尝试, 也是把小麦高产创建活动推向新阶段的有益探索。

(6) 集成技术, 加强指导, 强化技术服务, 是高产创建的核心。组织专家和技术力量, 综合考虑县域实际情况、种植品种、技术措施、增产增收目标, 进一步探索技术集成转化利用的有效模式, 因地制宜, 加强技术指导, 强化服务手段, 配套推广技术, 提高技术集成应用率。

(7) 破解难题, 进行技术创新, 是高产创建的突破口。面对干旱少雨, 农民盲目施肥等问题, 大力推广轮作倒茬调水、休闲期深松蓄水、秸秆覆盖保水、培肥地力蓄水调肥、测土配方施肥等技术, 提高自然降水和土壤利用率, 才能实现高产创建技术创新, 全面提升小麦单产水平。

(8) 政策优惠扶持, 加大投入力度, 是高产创建的保障。小麦高产创建活动必须紧抓当前各项支农惠农政策的机遇, 将高产创建活动与测土配方施肥、良种补贴、新型农民培训、农机补贴等项目相结合, 统筹运作、整体推进、优势互补, 加大对测土配方施肥、病虫害综合防控、旱作农业技术的全面整合应用, 进一步加大物化投入补充, 建立种植大户带动模式, 把科技大户、农村技术能人等作为重点对象和典型予以扶持, 才能为小麦高产创建活动的大幅度推进奠定基础[3,4]。

3 小麦高产创建中存在的问题

(1) 大部分文化程度较高的青壮年劳动力外出打工, 从事农业生产的主要是老弱、文化素质低的劳动者, 粗放种植现象依然存在, 先进实用技术推广不力。

(2) 农技、种子、农机匹配度不高, 高产高效集成技术不完善, 集约生产程度低, 不利于集成配套技术的应用和测土配肥、病虫害的统防统治。

(3) 种粮效益偏低, 农民投入意识不强。旱作农业基础脆弱, 抵御自然灾害能力弱。

4 建议

(1) 将小麦高产创建活动提升到政府引导行为, 由各级政府共同组织抓建, 实现增产增效, 提高农民种粮的积极性, 确保粮食生产安全。加大小麦高产创建活动的力度, 扩大示范范围, 力争3~5年全面整体推进。

(2) 在小麦高产创建活动中多办精品示范点, 集中力量和技术进行协作攻关, 多方位探讨创建方式和技术。同时, 还要加强农技推广人员技术培训, 为农技人员“充电、加油”, 全面提升农技推广部门服务能力。

(3) 进一步加大宣传力度。采取多种渠道、运用不同方法, 对高产创建活动的意义、取得的成效和典型事例进行宣传报道, 扩大影响, 提高有关部门和广大农民对高产创建活动的认识;同时进一步加大技术培训工作的力度, 提高农民的科技文化素质。

(4) 创新工作机制, 充分发挥行政管理和科技示范相结合的累加效益, 实行统一部署, 项目统一整合、良种统一供应、技术统一培训、病虫草害统一防治, 将先进技术落实到田块。建立健全农村专业合作社, 摸索较为切实可行的运作模式, 全面实现粮食产业化经营, 促进小麦高产创建活动取得良好的效果。

参考文献

[1]虎彦芳, 谢荣芳.小麦抗旱高产栽培技术[J].云南农业, 2010 (10) :9.

[2]田国华, 李聪慧.旱地小麦高产栽培技术[J].河南科技:乡村版, 2009 (9) :17.

[3]吴俊锋, 李威.旱地小麦高产品种大区对比试验总结[J].河南农业, 2010 (6) :40.

篇4：浅谈QC活动成果的总结及发表

工程建设QC小组活动是指从事工程建设各项工作的职工围绕企业的经营管理、绩效目标和存在的问题, 以改进质量、降低消耗、保护环境、节能减排、安全生产、执业健康和改善服务、研制开发新的产品 (服务) 和工具, 提高企业管理水平、经营绩效和员工素质为目的的组织, 并运用PDCA循环原理, 应用统计方法, 以事实为依据开展活动。

下面分享笔者从事QC活动的几点建议。

1 选题特色

QC成果能否成功, 课题的选择是第一步, 也是关键的一步。选择课题时, 要以“小、实、活、新”为原则, 以特性值表达课题, 且特性值要具有可比性。此外, 课题名称要简洁、明确, 直接针对所要解决的问题, 不可抽象, 一般采用“三段式”, 比如“提高某某的合格率”“降低某某的损坏率”“确保某某的施工质量”等。

2 课题类型

小组活动课题分为2大类, 即问题解决型课题和创新型课题。其中, 问题解决型课题主要分为现场型、攻关型、管理型和服务型。在选择小组类型时, 应注意以下2点: (1) 当课题为现场型时, 小组成员不仅包括管理人员, 还包括现场操作工人;当课题为攻关型时, 小组由管理人员、技术人员与操作人员组合成而, 以发挥其各方面的优势, 为攻克技术难关提供保证。 (2) 目前, 创新型课题受到很多活动小组的青睐, 但活动程序模糊不清, 与问题解决型课题程序混淆。下面介绍问题解决型课题与创新型课题的活动程序和区别。

问题解决型课题的活动程序为:选择课题→设定目标→目标可行性分析→分析原因→确定主要原因→制订对策→按对策实施→检查效果→制订巩固措施→总结和下一步打算。

创新型课题的活动程序为:选择课题→设定目标→提出各种方案并确定最佳方案→制订对策表→按对策实施→确认效果→标准化→总结和下一步打算。

上述二者的区别如表1所示。

3 统计工具的运用

3.1 排列图

分析的项目不宜太多, 也不宜太少, 一般以5~7项为宜;频数不宜太少, 一般以≥50个为宜;频数较小的项目可合并, 放在“其他”栏内, 但“其他”栏的数值不能为“1”;找到的“关键的少数项”一般以一两个为宜, 否则就失去了寻找主要问题的意义;找出的主要问题一般宜达到80% (1或2个) 。

3.2 因果图和关联图

因果图仅对1个主要问题进行分析, 层次明确, 原因分析彻底, 能分析到可直接采取对策的程度;关联图主要对2个以上的问题进行分析, 且图中一定要有多个相互关联的因素。

3.3 直方图

在直方图中, 一般要求数据超出50个, 最好为100个。实验表明, 当数据少于50个时, 绘制出的直方图差异较大, 容易造成误判;分组的结果并非只有1个, 因此在制图过程中, 遇到无法再次进行的情况时, 要重新分组。

除以上3种方法外, 还有调查表法、分层法、系统图法、头脑风暴法和亲和图法等。在选择方法时, 应了解哪个阶段采用哪种统计工具最有效, 以保证数据统计结果的科学性。统计工具在不同阶段的使用情况如表2所示。

注:★为特别有效, ■为有效, ▲为有时采用。

在使用统计工具时, 统计方法、工具运用不是越难、越深就越好, 关键在于“用的对和用的恰当”, 简单的方法不代表水平低。此外, 必须明确统计方法和工具是分析问题和改进质量的手段, 而不是目的。只有这样, 才能在活动中的各个阶段正确选择适宜的方法和工具。当遇到收集数据不顺利或收集不到的现象时, 应尝试按以下3点考虑: (1) 明确需要收集哪方面的数据, 并了解其特征值。 (2) 按照需要收集数据, 即收集有用的数据, 不必面面俱到。 (3) 制作调查表, 且明确数据的特征值和可能获取数据的方式后, 再开始收集。

4 QC成果的后期制作

发表QC成果时要注意, PPT制作应简洁、清晰, 以数据、图和表为主, 且搭配小标题和必要的文字说明;每张幻灯片上的字、图和表的数量要少, 从而投影至大屏幕上后可使观众一目了然;字体的大小、比例以及颜色的搭配都会直接影响发表效果。

5 QC成果的发表

虽然QC选题非常重要, 但成果发表也很重要, 需要精心准备和练习。只有这样, 才能赢得评委和观众的掌声。在发表成果时, 具体应注意以下5点: (1) 发表时应自我介绍, 说明自己在QC小组中所承担的工作, 并介绍小组成员。 (2) 采用脱稿发表的效果会更好, 声音要洪亮, 语言简明, 吐字清楚, 语速适宜。 (3) 控制好发表时间, 一般应在15 min内, 且要详略得当和重点突出。 (4) 仪表端庄, 衣着整洁, 面向听众, 自然大方, 且要有自信, 不要拘谨和紧张。 (5) 采取多样的发表形式, 不要拘泥于单一的发表方式, 在发表过程中可配合图片、实物模型演示。采用多人发表时, 应相互配合, 达到默契的程度。

6 结束语

篇5：客群活动总结

综合实践活动的总结与交流阶段对于综合实践主题活动目标达成, 包括合作学习、分享研究成果、提高表达与展示水平、培养评价、反思能力等具有十分重要的意义。因此, 笔者认为在综合实践活动成果总结交流阶段, 教师应着力关注并落实以下三点。

一、展示:展示什么

在这个阶段, 教师首先应该指导学生学会展示。展示是对学生一段时间以来参与活动的总结与认可。它能让学生体验参与活动的成就感, 充分激发学生学习的兴趣, 同时在展示中得到对自己和自己所处团队的认可, 有利于培养学生的自信心。不同类型的主题活动, 在展示时可以选择相应的展示方式。

1. 展示活动作品

设计制作类主题的综合实践活动成果总结交流应当侧重于学生作品的展示。在展示作品实物的同时也要注意引导学生展示设计的理念、意义等作品本身的内涵。展示的形式以“作品展览会”等直观呈现并辅以简介的方式为主。例如“我爱乒乓”主题活动中学生衍生出制作类的小主题———“废弃乒乓球大变身”。在总结交流阶段, 选择该小主题的小组以“变废为巧———乒乓球制作展览会”为形式, 向学生展示各小组的活动成果, 同时在作品旁附以简洁的文字介绍或现场解说介绍, 现场参观者可以直接点评、交流, 营造了展示者与参观者现场互动的良好展示交流的氛围。

2. 展示活动结论

探究类主题的综合实践活动成果总结交流则是引导学生通过多样的形式来展示调查活动的结论。呈现的方式可以是口头论述、文本呈现、视频图片等。例如“饮食与健康”主题活动成果交流汇报课上, 教师指导学生运用多样的形式进行展示:可以是调查报告, 以文字的形式交流活动成果;可以是宣传画册, 以图片的形式提醒人们养成良好的饮食习惯;可以是小品、快板等形式, 以人们喜闻乐见的形式, 在愉悦的笑声中获得健康饮食的知识等。

3. 展示活动过程

实践活动类主题的综合实践活动成果总结交流应当指导学生回顾活动的过程, 展示活动的体验。呈现的方式同样可以是口头论述、文本呈现、视频图片等。例如“小小大厨师美食我能行”主题活动成果交流课上, 受场地等因素影响, 学生无法展示所有美食制作过程和成品, 于是教师引导学生通过多样的形式来展示交流:有的小组采用DV拍摄的方式, 用视频记录制作过程;有的小组采用习作的方式回顾制作过程;有的则以多张照片组合成“照片墙”的形式来展示活动过程……各个小组的展示交流方式各不相同, 但都辅以现场解说或文字解说, 同时组织全班学生进行点评交流。

二、反思:反思什么

反思, 顾名思义, 就是回头、反过来思考的意思。思考过去的事情, 从中总结经验教训。通过反思, 让学生了解自己的进步及存在的问题, 促进情感体验和价值观的升华。在综合实践活动中, 指导学生学会反思, 对于学生养成良好的思维品质和自身的成长都有十分重要的意义。

1. 反思活动中所“长”

“长”指的是所取得的成绩、获得的经验、习得的方法等。反思取得的成绩能让学生体验活动的成就感, 为以后的综合实践活动注入动力;反思获得的经验, 能让学生在以后的学习过程中少走弯路;反思习得的方法则能让学生学会学习, 学以致用, 提高学习效率。

2. 反思活动中所“短”

“短”指的是在活动时发现的不足、应吸取的教训。反思不足, 能让学生理性地看待自己, 用批判性的思维审视自己, 培养学生良好的思维品质;反思教训, 能让学生避免下次出现错误, 迎来成功。

3. 反思扬“长”避“短”

反思扬“长”避“短”, 就是让学生思考如何避免或者少犯错误, 同时发挥自己或者是团队的特长。扬“长”避“短”能让学生在一次活动后总结活动中的成功经验, 同时发现不足之处。教师通过多样的形式指导学生学会反思、善于反思, 引导学生扬“长”避“短”、取“长”补“短”。反思活动的开展方式多样, 一般有下列几种。

(1) 化整为零:贯穿于展示活动过程。如上文提到的“变废为巧———乒乓球制作展览会”, 小组成员向学生展示本小组的活动成果, 同时在作品旁附以简洁的文字介绍或现场解说介绍, 在文字介绍或现场解说中融入对本次活动过程的反思, 把获得的经验或发现的不足通过不同形式展示出来。

(2) 独立成形:单独开展一次专题交流。如在活动结束后组织学生以作文的形式记录活动后的反思, 举行一次相关的习作赏析会;也可以就某个活动涉及的方法举行一次经验交流会, 展示各自的经验或者不足。

三、延伸:延伸什么

综合实践活动成果总结交流阶段除了指导学生学会展示、反思以外, 更应引导学生持续关注部分活动主题的后续发展, 让学生从一次活动走向更有意义的、更有深度的下一次活动中去。哪些活动主题值得教师引导学生去关注, 去延伸呢?

1. 延伸意犹未尽的

学生的兴趣始终是学生学习最好的动力。综合实践活动也是如此, 只要学生感兴趣, 他们就愿意继续深入进去, 把活动做得更实, 把研究做得更细。这是我们教师最愿意看到的, 也是课程理念所鼓励的, 更是学生成长所需要的。当学生对某个主题活动感到意犹未尽时, 教师应抓住这个良机, 引导他们深入进去, 延伸出新的主题活动。

2. 延伸遗憾缺失的

受学生年龄、心理、阅历等特点的影响, 综合实践活动中学生难免出现这样那样的差错或不足。教师应有宽容之心, 宽容学生在活动中的错误, 宽容学生在活动中的不足。教师应该把这些错误、不足视为真实而又珍贵的教学生成资源。只要教师善加利用, 这些犯错、不足就有可能成为学生学习的一次历练。这时, 教师应引导学生重来, 再次尝试。在二次开展活动中, 学生能改正错误、克服不足, 获得新学习机会, 得到能力的提升。

3. 延伸深度挖掘的

同样受学生年龄、心理、阅历等特点的影响, 学生自主确定的主题活动可能仅限于“蜻蜓点水”, 还不能很好地触及问题的本质。这时, 教师应该适当点拨, 并加以鼓励, 给学生指示方向, 让学生在现有的活动成果上继续加深研究力度, 从而让整个主题活动更具深度。

篇6：龙山县粮油万亩高产创建活动总结

1 万亩高产示范片创建概况

1.1 水稻万亩示范片

创办了2个高产示范片:一是在石羔镇、华塘街道办事处、三元乡创办了768.83 hm2示范片, 涉及12个村, 农户2 976户, 总人口12 202人;二是在召市镇、贾坝乡、桂塘镇创办了689.48 hm2示范片, 涉及13个村, 农户3 279户, 总人口13 444人。水稻成熟时, 湖南省农业厅及湘西自治州农业局组织有关专家测产验收, 万亩示范片平均产量9 814.50kg/hm2。按市场价格计算 (2.4元/kg) , 产值达23 554.80元/hm2, 生产成本为7 950.00元/hm2, 纯收入15 604.80元/hm2。对项目区周围地区水稻的产量及投入情况进行调查, 调查农户50户, 面积6.57 hm2, 平均产量为6 934.50 kg/hm2, 产值为16 642.80元/hm2, 生产成本为7 950.00元/hm2, 纯收入为8 692.80元/hm2。项目区比非项目区增收稻谷2 880.00 kg/hm2, 增加纯收入6 912.00元/hm2。项目区为农民增加纯收入2 275.6万元, 户均增加收入3 638元, 人均增收887.3元。同时还获得了粮多、猪多、肥多的良性循环, 提高了水稻种植技术水平。

1.2 马铃薯示范片

马铃薯高产示范片选择在茨岩塘镇的兴场村、凉水、半寨等8个村;水田坝乡的茶元、苗汉等4个村;大安乡的大红村、木鱼坪村等4个村, 共涉及16个村, 105个村民小组, 3 923户, 总人口16 084人。种植总面积702.13 hm2。马铃薯成熟时, 由农业厅粮油处组织省内马铃薯专家在全面考察示范片的基础上进行实地测产, 万亩片平均产量为31 209.30kg/hm2, 按市场价格计算 (1.1元/kg) , 产值达34 330.23元/hm2, 生产成本15 450.00元, 纯收入18 880.23元/hm2。对项目区周围地区马铃薯的产量及投入情况进行调查, 调查农户50户, 面积7.09 hm2, 平均产量为24 268.50 kg/hm2, 产值26 695.35元/hm2, 生产成本14 551.50元/hm2, 纯收入12 143.85元/hm2。项目区比非项目区增收鲜薯6 940.80 kg/hm2, 增纯收入6 736.38元/hm2。该项目为农民增加纯收入1 324.4万元, 户均增加收入3 375元, 人均增收823.4元。

1.3 油菜示范片

在苗儿滩镇、靛房镇创建了杂交油菜高产创建栽培示范片, 面积699.3 hm2。整个示范片涉及村、居委会13个, 农户5 123户, 总人口21 004人。经验专家组测产验收, 万亩示范片平均产量2 311.05 kg/hm2, 按市场价格计算 (7元/kg) , 产值达16 177.35元/hm2, 纯收入9 877.35元/hm2。对项目区周围地区油菜的产量及投入情况进行调查, 调查农户50户, 面积8.0 hm2, 平均产量1 680.00 kg/hm2, 产值11 760.00元/hm2, 生产成本6 300.00元/hm2, 纯收入5 460.00元/hm2。项目区比非项目区增收油菜籽631.05 kg/hm2, 增加纯收入4 417.35元/hm2。该项目区为农民增加纯收入309万元, 户均增加收入603元, 人均增收147.1元。

2 主要技术措施

2.1 水稻栽培技术

(1) 推广优质高产良种:重点推广Y两优2号、Y两优1号、两优1128、T优300、准两优527。 (2) 培育壮秧:移栽田播种量15.00~18.75 kg/hm2, 每1 hm2大田备足苗床375 m2, 拱膜覆盖。2.5~2.7叶时施断奶肥, 每25 m2施稀粪水100 kg, 3叶以后每长1片叶, 浇稀粪水1次, 移栽前5~6 d施送嫁肥, 25 m2苗床用尿素0.3 kg对水100 kg泼浇。 (3) 合理密植:空闲田栽19.5万~21.0万蔸/hm2, 作物田 (油菜、马铃薯、蔬菜) 栽21.0万~22.5万蔸/hm2, 移栽规格:株行距为16~18cm×28 cm。 (4) 配方施肥:施纯N 165~195 kg/hm2, N∶P2O5∶K2O为1∶0.6∶1.1[1,2]。 (5) 综合防治病虫:一是安装频振式杀虫灯, 诱杀成虫;二是认真搞好田间调查, 进行田间预测预报;三是推广高效、低毒农药。

2.2 马铃薯栽培技术

(1) 选用良种:选用高产优质种薯鄂马铃薯5号、州芋3号、克新一号、大西洋、中薯3号、州芋1号、州芋2号。 (2) 起垄栽培, 合理密植:1 000 m以下地区种6.75万~7.50万穴/hm2, 按100 cm宽划线开沟起垄, 垄宽70 cm、高25 cm, 垄沟宽30cm、深25 cm, 一垄种双行, 行距40 cm, 株距27~30 cm。高垄单行种植:按50 cm宽开沟起垄。垄宽30 cm, 垄沟宽20 cm, 株距27~30 cm。1 000 m以上地区种植7.50万~7.95万株/hm2, 按100 cm宽开沟起垄, 每垄种2行, 株距25~27 cm。 (3) 配方施肥:按生产100 kg鲜薯需吸收氮0.5 kg、磷0.1 kg、钾0.8kg进行施肥。基肥施复合肥 (N∶P2O5∶K2O为15∶15∶15) 450~600 kg/hm2, 用火土灰9~12 t/hm2作盖种肥。追肥2次, 出苗后苗高10~15 cm, 追施苗肥 (4月15—30日) , 施碳酸氢铵600~750 kg/hm2, 施后进行培土;现蕾期, 追施尿素75 kg/hm2、硫酸钾150 kg/hm2, 并进行1次培土, 促薯块膨大[3]。

2.3 油菜栽培技术

(1) 选用良种:选用优质高产品种湘杂油753、湘杂油763、湘杂油6号、油研10号、科乐521。 (2) 培育壮苗:苗床厢宽1.0~1.5 m, 苗床播种7.50~11.25 kg/hm2, 3~4叶时间苗, 保持苗距8~9 cm, 同时喷施叶面硼肥。用25%敌杀死和吡虫啉防治蚜虫和菜青虫等。直播田苗至3片真叶时匀密补稀, 留苗20~25株/m2。 (3) 合理密植:育苗移栽保证12万~15万蔸/hm2。直播密度适当加大播种量, 用种量3.00~3.75 kg/hm2, 保证苗量在19.5万株/hm2以上。 (4) 化学除草:免耕直播田播种前2 d, 用百草枯3 750 m L/hm2对水450~750 kg/hm2喷雾除草。直播田四叶期用高效盖草能1 350 mL/hm2对水675kg/hm2喷雾除草。 (5) 底肥:施农家肥37.5~45.0 t/hm2、45%高浓度复合肥600 kg/hm2、硼肥15 kg/hm2。 (6) 追肥:移栽田在移栽后7~10 d和直播田定苗时, 用稀粪水加尿素37.5~45.0kg/hm2对水浇泼作苗肥。天旱土干时, 适当增加浇泼次数。越冬前看苗施45%高浓度复合肥150~300 kg/hm2作腊肥;在油菜薹高10 cm左右时根据苗情施高浓度复合肥150~300 kg/hm2作薹肥, 同时在始花期必须喷施叶面硼肥[4]。

3 主要推广方法

3.1 成立领导班子及技术班子

成立以县长彭正刚、副县长向能武为正副组长的项目领导班子, 领导班子成员包括县发改局、农办、财政局、农业局、科技局、供销联社等主要领导。各项目乡镇也相应成立了以党政一把手为组长的项目领导班子。由县农技推广中心、经作站、植保站、土肥站选派业务骨干组成技术班子, 各乡镇也配备了相应的项目实施人员, 共组建了58人的技术队伍, 确保技术推广的顺利进行。在项目实施过程中, 得到了湖南省农业厅和湘西土家族苗族自治州农业局的大力支持, 各级领导经常来龙山县实地指导工作, 共同参与项目的实施, 对项目的顺利完成起到了积极促进作用。

3.2 搞好技术培训

层层培训是把农业实用技术迅速推广到群众中去的最有效措施之一, 项目实施过程中共举办农业科技人员培训、村组干部和科技示范户培训、农民培训等各种高产栽培技术100期次, 培训农民20 000余人, 印发技术资料12 000余份。

3.3 大办示范样板

样板带动是项目技术推广的成功经验, 1年来在水稻、马铃薯、油菜3个作物万亩高产创建活动中共办“个、十、百、千”亩丰产样板个151个, 其中1亩攻关田78个, 面积5.75 hm2, 十亩丰产片66个, 面积48.99 hm2, 百亩示范样板7个, 面积52.23 hm2, 千亩示范片3个, 面积233.95 hm2, 这些样板片平均单产明显高于万亩片, 同时还起到了显著的辐射带动作用。 (1) 水稻1亩攻关田34个, 面积2.91 hm2, 平均产量11 746.5 kg/hm2;十亩丰产片25个, 面积19.05 hm2, 平均产量10 821.0 kg/hm2;百亩片3个, 面积21.45 hm2, 平均产量11 572.5 kg/hm2, 其中在华塘街道办事处螺丝滩村9组创办的7.19 hm2的百亩示范片经湖南省杂优中心和湘西州农业局专家验收, 平均产量达12 934.5 kg/hm2;千亩片1个, 面积70.25 hm2, 平均产量10 201.5 kg/hm2。 (2) 马铃薯:1亩攻关田19个, 面积1.36 hm2, 平均产量37 915.5 kg/hm2, 十亩丰产片28个, 面积19.82 hm2, 平均产量35 467.5 kg/hm2, 百亩片2个, 面积14.13 hm2, 平均产量33 649.5 kg/hm2, 千亩片1个, 面积72.61 hm2, 平均产量32 701.5 kg/hm2。 (3) 油菜:1亩攻关田21个, 面积1.49 hm2, 平均产量2 646 kg/hm2, 十亩丰产片13个, 面积10.13 hm2, 平均产量2 536.5 kg/hm2, 百亩片2个, 面积16.59 hm2, 平均产量2 457 kg/hm2, 千亩片1个, 面积91.08 hm2, 平均产量2 409 kg/hm2。

3.4 加大资金投入

龙山县人民政府及时安排171万元的专项资金, 用于整个高产创建示范片的物化补贴、技术培训和相应的管理费用, 确保高产创建活动制定的各项工作任务落到实处。

3.5 建立激励机制

为推动项目顺利实施, 龙山县政府对每个项目乡镇安排活动经费1万元, 并对完成计划任务的乡镇, 以县委办、政府办实行“两办”通报, 确保项目全面完成。

4 结束语

龙山县地处山区, 依靠扩大种植面积提高粮食总产的空间非常有限, 提高粮食总产最现实、最有效的途径是在保持粮食种植面积相对稳定的前提下, 提高粮食单产。通过开展万亩高产创建活动, 进一步加强了粮食高产配套栽培技术的示范和推广, 实现良种良法相配套, 品种技术相统一, 充分挖掘良种和技术在产量、品质、抗性等方面的生产潜力。粮食高产创建是提高耕地质量、提高粮食单产和增加农民收入的有效手段, 是粮食生产的必然选择。

摘要：介绍了龙山县开展粮油万亩高产创建活动的概况以及主要种植作物的栽培技术, 总结了龙山县粮油万亩高产示范片的推广方法, 以为提高粮食产量、增加农民收入提供参考。

关键词：万亩高产示范,水稻,马铃薯,油菜,推广,湖南龙山

参考文献

[1]李经贤.有机水稻栽培技术[J].现代农业科技, 2010 (14) :58, 61.

[2]李玉波, 李懋.辉浅谈马铃薯栽培技术与管理[J].黑龙江科技信息, 2010 (26) :238.

[3]冯玉珍, 杜景珍.油菜栽培技术[J].种业导刊, 2007 (12) :22-23.