user的近义词有哪些（共16篇）
篇1：user的近义词有哪些
customer普通用词，含义较笼统，多指从某一商场或公司购买东西的人或机构。
例句:
1、 The sounds make the user know how far he is from the object.
声音让使用者知道他离物体有多远。
2、The company is the biggest user of oil.
该公司是最大的石油用户。
3、Yes , I am an existing MERP user.
是，我是现代教育资源库的用户。
篇2：user的近义词有哪些
追查的近义词详细信息：
qing cha1、清查
示例：市长也加强了对中国商家的突击清查。但批评者称这只不过在媒体前做做样子，而中国人说这些清查行动是不正当的。
jiu cha2、究查
示例：如此结束究属妥善，因为最重要的事情无疑是：查尔兹爵士的继承人仍住在这个庄园，并继续执行目前不幸中断的善行。
shen jiu3、深究
示例：“但是，为了要深究一些外星人的社会学，我们不妨把人类文明外推到某个未来时刻，然后设想一下我们可能会做些什么”，哈克-米斯拉说。
zhui jiu4、追究
示例：那些担任责任职务的人,他们应该已知道罪行（或计划）,和那些没有阻止或起诉责任人的人,应被依法追究刑事责任。
jian cha5、检查
示例：您要检查这个字段是否没有任何值或者不是数字的，以及如果出现这两种情况中的一种，您应该返回一个错误。
追查拼音和解释：
(A)、词语追查的拼音： zhui cha;
篇3：尿素饲喂肉牛的方法有哪些
1 尿素拌和精料
这是最常用的方式, 颗粒状尿素比晶体状尿素好。将尿素均匀拌和在精饲料中 (按一定用量) , 拌时防止结块需充分混匀, 当天拌当天喂。可将拌和后的精饲料单独喂, 或拌和后的精饲料与粗饲料 (基础日粮) 混合喂, 也可把含尿素的精料混拌到植物性废渣 (果渣、甜菜渣、蔗渣) 中饲喂。
尿素与精饲料充分混合饲喂时, 肉牛对尿素具有较高的耐受能力。若分散在全天而增加饲喂次数便可适当提髙喂量。尿素喂量大体等于日粮干物质的1%, 或精饲料的3%, 或日粮总氮量的20%~30%, 分2~3次投喂。一般情况下每100 kg体重喂20~25g, 育成牛30~50 g/ (d·头) , 育肥肉牛80~100 g/ (d·头) 。喂量可根据体重大小适当调整。每日每头的安全喂量为:130~200 kg体重日喂量50 g, 200~350kg体重日喂量100 g;350~500 kg体重日喂量130 g;500 kg以上体重日喂量150 g。饲喂时依此量由少到多逐渐加大到安全量。
2 尿素青贮料
青贮料是肉牛的重要饲料, 以玉米青贮最为普遍。由于其粗蛋白含量不足, 可用尿素青贮料提高其粗蛋白水平。此法制作简便, 同时能避免氨的特殊气味和尿素中毒。在制作青贮料时, 按青贮原料重量的0.5%, 将尿素颗粒均匀地撒入, 边青贮边撒尿素, 随着青贮原料装窖即可, 由此, 可显著提高玉米青贮的粗蛋白质水平。
3 制成尿素舔盐砖
同饲料盐砖一样, 用尿素与其它物质均匀混合制成砖块, 让肉牛自由采食。其配比尿素为40%, 食盐47.5%, 糖渣或干甜菜渣10%, 另加2.5%的磷酸钠和少量微量元素为原料制成砖块状。为了提高适口性和尿素的利用率, 也可将尿素砖的原料混入粉碎的高淀粉精饲料内饲用。如果饲用尿素舔盐砖时, 应避免再淋受潮变软, 每日每头舔食量120 g~200 g。也可加入一定量粉碎秸秆, 防止舔时过量而发生中毒。
4 尿素秸秆颗粒料
秸秆类粗饲料是饲养肉牛的主要饲料, 但粗纤维含量高, 粗蛋白含量较低, 适口性差。先将秸秆粉碎成草粉, 再加入尿素、维生素、矿物盐及高淀粉谷物, 压制成尿素秸秆颗粒料, 饲用效果较好。其配比为70%秸秆粉, 5%尿素, 12%谷物, 13%糖用甜菜干, 充分混合后用饲料颗粒机压制而成。
5 糊化淀粉尿素
这种尿素饲料既能提供瘤胃微生物活动的能量, 又可降低尿素的分解速度, 保持瘤胃内氨水平较低, 从而提高尿素利用效率。
6 尿素氨化秸秆
以尿素作为氨源对秸秆类粗饲料氨化处理, 既是尿素饲用的一种方法, 也是对秸秆化学处理的一种方式。它不是将尿素直接饲喂到瘤胃内, 避免氨的释放速度过快而引起中毒, 并提高了尿素利用率。另一方面秸秆经尿素氨化处理后提髙了含氮量, 改善了适口性, 增加了采食量, 提高粗纤维和有机物的消化率, 增加了秸秆饲用价值。
7 使用尿素时的注意事项
7.1 尿素占日粮总蛋白氮的数量不超过1/3, 或相当体重的0.05%, 并且要混合均匀。
7.2 必须与高能量的饲料, 最好与玉米和玉米青贮料充分混合, 以免引起中毒。
7.3 饲喂尿素要有一个由少到多逐渐增加的适应过程。
7.4 在日粮蛋白氮含量充足时不能补充尿素。
7.5 尿素不能溶解在水里或混合液体饲料里, 让肉牛直接饮用。
7.6 饲喂尿素时, 喂后不能马上饮水。一般饲喂后0.5 h饮水为宜。
7.7 日粮中必须供给适量而平衡的矿物质, 其中包括钙、磷和微量元素 (尤其是钴和锌) 。
7.8 添加适量的盐’提高适口t (全日粮加0.5%, 蛋白氮精料中加3.5%) 。
7.9 保证适量VA及其他维生素添加剂的供给。
篇4：文雅的近义词有哪些
文雅
基本信息
【读音】wényǎ
【英译】Urbanity;Refined;Cultured;Elegant;Polished
【释义】温和有礼貌
【举例】谈吐文雅、举止文雅
引证解释
温文尔雅，讲礼仪而不粗鄙。
①《大戴礼记・保傅》：“答远方诸侯，不知文雅之辞。”
②《东观汉记・蒋迭传》：“久在台阁，文雅通达，明故事。”
③宋 陈师道 《后山诗话》：“ 杜子美 《九日》诗云：‘羞将短发还吹帽，笑倩傍人为正冠。’其文雅旷达，不减昔人。”
④清 侯方域 《谢安论》：“顾其数十年以来，熟见夫 江 东之门地声名，以文雅为高，以风流为美。”
⑤魏巍 《东方》第五部第十章：“她穿着有花边的葱绿色的裙子，态度十分文雅。”
犹文教。
①汉 贾谊 《新语・道基》：“乃调之以管弦丝竹之音，设钟鼓歌舞之乐，以节奢侈，正风俗，通文雅。”
②汉 扬雄 《剧秦美新》：“是以发秘府，览书林，遥集乎文雅之囿，翱翔乎礼乐之场。”
③《北齐书・邢邵传》：“自 孝明 之后，文雅大盛， 邵 雕虫之美，独步当时。”
④宋 蔡绦 《铁围山丛谈》卷五：“太上留心文雅，在 大观 中，命 广东 漕臣督采 端溪 石研上焉。”
⑤清 田兰芳《明河南参政袁公墓志铭》：“(袁可立子袁枢)性慷慨，侠烈慕义，急人之急。待以举火者，常数十族。文雅通博，为海内物望所归。”
文才;文士。
①《周书・元伟传》：“ 伟 少好学，有文雅，弱冠，授员外散骑侍郎。”
②《北史・唐永传》：“z 周文 {乃贻 永 书曰：‘闻公有二子，曰 陵 、曰 瑾 ， 陵 从横多武略， 瑾 雍容富文雅，并可遣入朝，孤欲委以文武之任。’”[1]
③《新唐书・戴胄传》：“然好抑文雅，奖法吏，时以寡学为訾。”
④鲁迅 《准风月谈・中国文与中国人》：“这在 中国 恰好相反，正认为高妙的文雅而表示绝艺的地方。
造句
一、文雅精巧不乏舒适，门廊、门厅向南北舒展，客厅、卧室等设置低窗和六角形观景凸窗，餐厅南北相通，室内室外情景交融。
二、微笑，可以点燃黑暗的热忱;磨难，才干体现文雅的人生。
三、他很年轻轻，才十八岁，长得挺帅，俊逸中透出文雅，彬彬有礼。他雪白的衬衣领子非常挺括，那条黑色的领带十分夺目。他头发很长、很黑，非常光润，而那神采飞扬的眼神，似乎能看透一个人的心。
四、君子兰为石蒜科，属多年生草本植物，其植株文雅俊秀，有君子风姿，花如兰，而得名为观叶赏花，也是布置会场、装饰宾馆环境的理想盆花。还有净化空气的作用和药用价值，是人们的首选品种。
五、端的那男子自有关爷之勇。浩浩中不失文雅秀气。九寸身躯足以顶天立地。令各位风尘女子望尘莫及。待字闺秀拂面难望。
六、再文雅的男人，总是有点糙的，就象骂人和黄段子，文雅到不沾一点荤腥，那种男人，男人自己也瞧不起。再凶野的女人，骨子里总有点柔情，不要看动作，眼神足已。
七、姐姐是个举止文雅、性格恬静的姑娘。
八、精神的文雅就是以一种令人欣悦的方式谈论那些让人喜欢的事物。
九、在书籍中品味知识的博大精神。在书籍中培养修养的文雅得体，在书籍中开拓视野看大千世界，在书籍中学做人处事的方法道理。这也许是读书的真正目的吧。
十、外表的文明要同内心的文明一致，外表的整洁和文雅应当是内心纯洁和美丽的表现。
十一、待人热诚，举止文雅，只要每天充满喜悦，苦恼就会消失得无影无踪。
十二、知识使人变得文雅，而交际使人变得完善。
十三、姐姐是个容貌俏丽、举止文雅的大学生。
十四、原稿由她一手拟定，出自她自己的高见和她自己的文雅措辞。
十五、太阳系的理论，是用美好文雅的立场和绘声绘色的言语提出的吗?
十六、我们要言谈文雅,彬彬有礼,不可说些不成体统的话,以免被人笑话。
十七、姐姐举止文雅，容貌秀丽。
十八、有时候，我们需要用些文雅的语言来掩饰些禽兽的想法，好叫他人无法拒绝。
十九、风姿妩媚动人，体态袅娜可爱，谈吐文雅不凡，容貌闭月羞花，声音婉转动听，笑容灿若莲花，举止大方得体，见你一面至少想你三天。
篇5：激烈的近义词有哪些
激动、热烈、猛烈、强烈、剧烈
激烈的造句
1 面对激烈的竞争,我们不能裹足不前。
2 针对“什么是勇敢”，同学们进行了激烈的辩论。
3 为了抢占险要地势，敌我双方展开了激烈争夺。
4 在市场经济条件下，人才的竞争变得越来越激烈。
5 经过激烈的争论，大家终于统一了认识。
6 这场排球赛，网上争夺十分激烈。
7 面对这个竞争激烈的社会,我们不能安于现状。
8 经过激烈争夺，我军占据了有利地形。
9 在世界风云激烈变幻的形势下,社会主义中国安如磐石。
10 见到自己的两位领导激烈地争执起来,他道远知骥,非常狼狈。
11 在高考的激烈竞争中，我名落孙山。
12 香港功夫片中刀光剑影、激烈厮杀的场面扣人心弦。
13 奥运会上,各国选手各显其能,竞争非常激烈。
14 在这个竞争激烈的社会，没有什么是可以高枕无忧的。
15 在激烈的竞争条件下,想要脱颖而出谈何容易。
16 不管他们争论得如何激烈,归根结蒂还是要凭事实说话。
17 在这种竞争激烈的社会裡，做事患得患失、瞻前顾后的人很难出人头地。
18 虽然外面战火激烈，但白求思仍然在竭尽全力地救那些奄奄一息的站士们。
19 激烈的竞争让很多人把职业操守抛到了九霄云外。
20 两军在山口相遇,犹如两鼠斗穴,战斗非常激烈。
21 这场比赛竞争激烈，究竟鹿死谁手，要到最后才能分晓。
22 面对着激烈的竞争，刚从学校走出来的他犹豫不决，不知该走哪一条路才好。
23 那两人争论得十分尖锐激烈,谁也不理睬他的这一套城狐社鼠。
24 那次战斗打得很激烈,敌我双方伤亡都很重,最后山上山下都是尸体,用血流成河描述并不过分。
25 前线战斗异常激烈,后援部队刚刚赶到,喘息未定,立即投入了战斗。
26 她那种激烈的言词,一般人很难听进去。
27 那两人争论得十分尖锐激烈,谁也不理睬他们的这一套持平之论。
28 在旧社会,统治阶级对劳苦大众诛求无已,因而引起人民的激烈反抗。
29 甲流势如破竹，危及了许多人的健康，但是我们的医务人员临危不惧，与它展开了激烈的斗争。
篇6：密切的近义词有哪些
中文发音：密切[mì qiè]
密切的词语解释：彼此间关系亲近
密切的近义词：紧密、亲密、亲近、亲昵、亲切
用密切造句
1、他们两的关系很密切。
2、我们将密切关注这件事的.发展情况。
3、我密切关注着他的一切行动。
4、女性的痛苦总是与男子的自私密切相关。
5、互联网与人们的关系越来越密切。
6、电流的强弱和电阻有着密切的联系。
7、思想的变化与其性格有密切的关系。
用密切的近义词造句
亲密：我和我的爸爸妈妈非常亲密，我们生活的很愉快!
亲近：我和同学的关系很亲近，就像兄弟姐妹!
亲昵：小华和小丽很亲昵，总是形影不离的。
篇7：糖尿病的病因有哪些?
糖尿病分哪几种类型
按1999年国际糖尿病联盟和世界卫生组织公布的分类方法, 糖尿病可分为4类, 包括1型 (也就是原来的“胰岛素依赖型糖尿病”) 、2型 (也就是原来的“非胰岛素依赖型糖尿病”) 、其他特殊类型的糖尿病和妊娠糖尿病。其中某些类型, 如1型、2型糖尿病的病因不太清楚, 我们称之为原发性糖尿病。其他特殊类型糖尿病多有其特殊的病因可查, 或者说有其他疾病的基础, 如胰腺疾病造成胰岛素合成不了, 分泌不出来, 或同时服用了能升高血糖的药物, 或者是由于身体内其他内分泌的原因引起对抗胰岛素的激素分泌太多等, 这些都属于继发性糖尿病的范畴。妊娠糖尿病是妇女在妊娠期间诊断出来的一类特有的糖尿病。下面让我们重点说说原发性糖尿病的病因与病理。
糖尿病的病因是什么
原发性糖尿病的病因到底是什么呢?虽然原发性糖尿病的病因和发病机制至今尚未完全搞清楚, 但是目前至少可以说, 引起糖尿病的基本原因有两条:遗传因素和环境因素, 糖尿病是遗传因素和环境因素长期共同作用的结果。其中遗传因素是内因, 是疾病的基础。环境因素是外因, 是疾病发生的条件, 外因通过内因来起作用。对于1型糖尿病和2型糖尿病都是如此。
先说说遗传因素。糖尿病是有遗传性的, 遗传的并不是糖尿病本身, 而是容易得糖尿病的基因。比如1型糖尿病遗传的主要是使胰岛容易遭受病毒侵犯, 并发生自身免疫性破坏的基因。对于2型糖尿病, 一般认为是一种多基因的遗传, 遗传的是胰岛素分泌能力有点儿差, 又容易发生肥胖, 进而引起胰岛素分泌不足并伴有胰岛素抵抗的基因。
所以说, 糖尿病有遗传性, 糖尿病病人的子女肯定比非糖尿病者的子女容易得糖尿病。如果父母双亲都是糖尿病病人, 那么子女得糖尿病的机会更大。国外资料表明, 糖尿病病人中有糖尿病家族史者高达1/4~1/2, 是非糖尿病者的4~1 0倍。研究发现, 糖尿病病人的一级亲属中 (包括父母、子女和兄弟姐妹) , 糖尿病患病率比非糖尿病者高1 7倍。但是, 如果光有遗传倾向这种先天的因素, 还不至于得糖尿病, 还需要有后天的因素, 或者说环境因素, 这就是得糖尿病的第二个因素。由于目前遗传基因的改变还有一定困难, 所以环境因素对防治糖尿病来说也是更值得注意的因素。诱发糖尿病的环境因素包括热量摄取太多, 活动量下降, 肥胖, 吸烟以及心理压力过大等。在遗传与环境这两条因素长期、共同作用下, 就可使人患糖尿病。
1.1型糖尿病的病因如何?
先说说1型糖尿病。1型糖尿病的遗传性与人白细胞抗原 (HLA) 相关。HLA是人体内重要的物质, 具有某些类型H L A者的胰岛容易受到病毒和毒物的损害, 继而又容易发生胰岛细胞自身免疫性破坏, 最终导致糖尿病的发生。多种环境因素都可以成为1型糖尿病的诱因, 其中病毒感染和毒物破坏可能是主要原因。引起1型糖尿病的主要环境因素可能是感染, 特别是病毒感染。比如有人就发现, 不少1型糖尿病患儿在发病前有病毒感染史, 当时还认为不过是感冒一场而已。还有人发现在刚得病的1型糖尿病儿的胰岛中存在着某种病毒。除了病毒感染外, 毒物破坏可能是另一个主要原因。
一般认为, 1型糖尿病病人对某些病毒比较敏感, 容易受到病毒的侵害;受到病毒侵害后, 又容易产生过强的反应, 使患者的胰岛受到第二次损害, 最后胰岛破坏殆尽, 变成依赖胰岛素而生存的1型糖尿病。1型糖尿病典型的过程可能是这样的:病毒或者毒物侵袭了胰岛, 使胰岛受到破坏, 胰岛素分泌不出来, 得了1型糖尿病, 必须打胰岛素才能存活;后来一部分病人的胰岛进行修复, 分泌胰岛素的功能也得到一定程度的恢复, 结果患者病情得到一定程度的缓解, 可以减少胰岛素的用量, 甚至什么药都不用, 血糖也能维持正常, 我们把这一阶段称为1型糖尿病的蜜月期。这时患者和家属都很高兴, 以为糖尿病已被治愈, 但可惜好景不长, 经过几个月 (一般是6个月左右) , 患者的胰岛又因为自身免疫性的第二次破坏, 再次遭到重创, 这次损害就可能是永久性的了, 结果他们的胰岛从此再不能分泌胰岛素了, 迫使患者终身必须用胰岛素治疗。所以, 为了防止1型糖尿病的发生, 要把住两道关口:第一道是使患者的胰岛不受病毒或毒物等有害因素的损伤, 第二是避免受到上述有害物质损伤的胰岛再次遭受自身免疫的破坏, 有关这第二道防线的研究, 现已成为防治1型糖尿病的重点课题之一了。
2.2型糖尿病的病因如何?
与1型糖尿病一样, 2型糖尿病也是遗传因素和环境因素长期共同作用的结果。2型糖尿病的遗传倾向更明显, 机制也更为复杂。据说与2型糖尿病有关的基因有成百上千个, 不同人体内与2型糖尿病有关的基因也不一样。因此, 有人提出了“节约基因”的假说。这个假说认为, 为了适应饥寒交迫的生活环境, 贫困国家以及富裕国家中的贫困民族居民为了生存, 体内逐渐产生了一种“节约基因”。这种基因使人在能得到食品的时候, 善于把热量积攒起来, 以备荒年, 结果在发生饥荒之时, 有这种基因的人就容易存活。基于适者生存的道理, 久而久之, 贫困国家中能够存活下来的多半都具有这种基因。在贫困时期, “节约基因”是一件好事, 使个体得以生存, 种族得以延续。但到了不愁温饱的时候, “节约基因”又由好事变成了坏事, 使人体容易发胖, 产生高血压和血脂异常, 胰岛素的分泌和作用也容易出问题, 结果易患糖尿病。特别是生活模式发生剧变时, 遗传基因的变化赶不上生活水平的变化, 使糖尿病暴发流行, 这就是糖尿病遗传因素的作用。
导致2型糖尿病的诱发因素主要包括肥胖、体力活动过少和应激, 应激包括紧张、劳累、精神刺激、外伤、手术、分娩、其他重大疾病, 以及使用升高血糖的激素等, 这是发生2型糖尿病的诱因。由于上述诱因, 患者的胰岛素分泌能力逐渐下降, 身体对胰岛素的敏感性逐渐降低, 最后是血糖升高, 变成糖尿病病人。到目前为止, 我们还无法控制人体的基因遗传因素, 但能对环境因素进行干预, 以降低糖尿病的患病率。
总之糖尿病是有遗传性的, 遗传的不是糖尿病本身, 而是容易得糖尿病的基因。有糖尿病基因的人比没有糖尿病基因的人容易患糖尿病, 这是事实。但是如果光有遗传倾向这种先天因素, 还不会得糖尿病, 还需要得糖尿病的第二个因素, 那就是环境因素。对防治糖尿病来说, 环境因素是目前我们能够改变的、所以也是更值得注意的因素。
引起糖尿病的环境因素有哪些
引起糖尿病的环境因素主要包括以下几个方面。
1.对糖尿病无知, 为无知而付出代价
目前我国糖尿病暴发性流行的形势十分严峻, 但不少人对这一点认识不足, 甚至完全不认识。他们不知道什么是糖尿病、糖尿病危害有多大、糖尿病并发症的威胁如何、糖尿病应该怎样预防和治疗, 他们总觉得糖尿病是别人的事, 是医生的事, 是卫生部门的事, 离自己还远着呢。他们经常胡吃海塞, 吸烟饮酒无度;他们从不锻炼身体;他们对每年一次的体格检查嗤之以鼻, 觉得那些事对自己来说是多余的。他们已经有了糖尿病“三多一少”的症状, 还觉得是身体健康的表现。结果到不得不承认自己已经得了糖尿病之时, 实际上已受糖尿病之害多年, 甚至已经有了不可逆转的糖尿病并发症。1995年, 世界糖尿病日的口号是“减轻由于对糖尿病无知而付出的代价”, 就是针对很多人对糖尿病无知这种事实而提出的。
2.吃得太多
年龄大一些的中国人都能回忆起当年人们见面的问候语就是“吃了吗”, 工作的目的是“养家糊口”。毛泽东主席在2 0世纪3 0年代的一篇论著中也谈到这个事实, 他说“天下什么事情最大, 吃饭的事情最大”。说明那时候“吃”对中国人是一件大事。之所以如此, 是因为那时候让多数中国人能吃饱饭, 是一件不容易的事。直到改革开放之前, 这种现实还没有得到根本改变, 人们的吃还要受到票证的限制, 不得不被迫限制饮食。很多中老年人都是时代变迁的见证人, 改革开放的东风吹来, 中国人的生活很快发生了巨变, 票证没了, 腰包鼓了, 菜篮满了, 物质生活一下提高了。很多人“庆幸”, 庆幸自己赶上了好时代, 可以吃穿不愁了。但是没有很多人“清醒”, 清醒地认识到“病从口入”的含义也可能发生变化, 从吃进不洁之物而引起传染病变为吃得不科学、不健康而引起非传染性的现代病。吃得太多, 肥甘厚味, 热量过剩, 烟酒无度, 结果吃出了肥胖, 吃出了慢性非传染性疾病, 吃出了糖尿病。
3.活动太少
这是现代化伴随的另一种不健康、不科学的生活模式。大家都知道“三大件”变化的经历, 在三四十年前, 有点钱的人办喜事前都要置备“三大件”, 最早的三大件是手表、缝纫机和自行车, 后来是电视机、电冰箱和洗衣机, 再后来则变成汽车、电脑和商品房。这种变化固然很好, 生活水平不断提高。但同时也可以看到, 体力活动越来越少。人们不骑车了, 不登缝纫机了, 不手洗衣服了, 整天看电视而且电视机用上遥控器了, 整天坐在电脑前不愿意动了, 甚至出门既不走路, 也不骑车, 连开车都嫌累, 就剩下打的了。“物质不灭, 能量守恒”, 您想想, 又吃得多又活动少, 人能不胖吗, 胖了以后能不得与肥胖有关系的疾病吗?
4.紧张焦虑
改革开放以前, 一般生活节奏是较慢的, 多数人一生的生活是比较平淡的。您上什么样的小学, 就可能上什么样的中学;上什么样的中学, 就知道您能不能上或者上什么样的大学;工作了, 多数人从一而终, 一辈子就干那种工作, 直至退休。现在可不一样了, 生活节奏快, 变数大, 选择的余地多, 成败是非接踵而来, 很容易让人经常处于紧张焦虑之中。别人挣钱多、奖金高、升迁快、待遇好等都可以成为您不平衡的理由, 都可以让您愤愤不平, 耿耿于怀。今天您可能作这种工作, 明天您就可能换另一种, 甚至失业。今天您可能炒股大赢, 明天您可能输个精光。这些不满意、不平衡, 这种紧张焦虑可能使您处于一种持续应激的状态, 可能使您体内的多种升高血糖、升高血压的激素过度分泌, 使您血压高、血糖升, 甚至得糖尿病和高血压。
篇8：尝试的近义词有哪些
2、这次他轻而易举地通过了驾驶测验。
3、昨天上午老师宣读了我们的化学测验结果。
4、你必须为准备期中测验复习英语。
5、在下一节中，我将详述这个测验用例并实现多个线程。
6、学习障碍可能有助于解释为什么有些学生在学校的表现不如智力测验预期的那样好。
7、在一个家庭里长大，沉浸在“真爱要等待”的教育中。在我的生命中，有一段时间，我很难想象纯净测验会是什么样子的。
8、不幸的是，那些在智力测验中表现不是很好的人，可能会遭受更大的心脏疾病、致命事故和自杀的风险。
9、在测验论文中，你怎么介绍论文的内容与你知道些什么一样重要。
10、我一个晚上没睡，为这场测验做准备。
11、对于我们和整个的虚拟产业而言，一个根本性的测验就是虚拟化交流的力量。
12、在国内，有一个关于布什是否愿意重新团结整个国家的先期测验，那就是他是否会任命民主党人加盟他的新内阁。
13、所有的学生都是开车的能手，但在驾驶公共汽车之前，他们必须通过一项专门测验。
14、考试或许是一种测验记忆力的好方法，或者是让人在极端压力下快速工作的诀窍,但是它却一点儿也不能说明一个人真正的能力和才智。
15、那些“超级识别者”的测验分数远高于平均值，也高于所有普通对照组的被试。
16、生活并不是一场游戏，不是一次测验，获得胜利的人并不会拥有所有的经验。
17、二是，她父亲、那个警察将每两个星期执行一次测验。
18、当你尽力去怀孕的时候，尝试和测验之间的时间有时感觉似乎是没有终止的。
19、这暗示着目前对老年疾病风险的测验仍是不完备的，因为他们没有把可能掩盖这些风险的与长寿相关的基因考虑进来。
20、那就赞扬他的毅力和勤奋吧，这样做能鼓励他下次测验时也同样地用功。
21、因此，学生在测验和其他作业中将表现得更好，他们的学习能力将会显著提高。
22、让您的孩子接受最初的测验，寻找出左右发展的缺陷，以确定可看到、准确的起点，这样您将能够观察到任何的改变。
23、某些科学学科——比如医药学——对疾病的成因做出假设，并且介入其中进行测验。
篇9：动听的近义词有哪些
悦耳、动听
动听的造句
(1) 小溪如一曲富有光泽和悦耳动听的歌，一直流到远远的大海里去。
(2) 胡笳曲的旋律是那么悦耳动听，又是那么哀伤凄婉，就像是年老的慈母在呼唤久别的孩子，就像是年轻的妻子在思念在外的丈夫。
(3) 燕子的叫声悦耳动听，长得俊俏伶俐，又能捕捉害虫，是多么可爱的小生灵啊!我们应该保护它们。
(4) 雨，滴嗒滴嗒地掉在地上，像是在弹奏一首悦耳动听的小曲，拨动着我的心弦。一滴雨水落在了我的手上，细细如丝，引起我的思绪万千。
(5) 春雨嘀嘀答答，我闭上双眼，尽情地享受着这悦耳动听的音乐。我边听边想：这音乐到底像什么?它不像钢琴，不像古筝，也不像喇叭，这应该是天堂上才能听到的音乐。啊!好美的音乐呀!
(6) 爱神奏出无声旋律，远比乐器奏出的悦耳动听。
(7) 她的舞步轻盈优美，她的歌声悦耳动听。
(8) 她的歌声又清脆又响亮，悦耳动听。
(9) 那孩子的声音多么悦耳动听，他又是多么的彬彬有礼。
(10) 藏族民歌抑扬顿挫，合辙贴韵，悦耳动听。
(11)每当夜幕降临，竹楼上便传出动听的歌声。
(12)她的舞步轻盈优美，她的歌声悦耳动听。
(13)夜幕降临时，竹楼里传出了美妙动听的歌声。
(14)、她的歌声又清脆又响亮，悦耳动听。
(15)、小红的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味儿。
(16)”笛声吹响了，忽高忽低，悠扬动听。
(17)、每个章节以古今中外典故切入正题，将从政道理讲述得生动活泼、娓娓动听。
(18)、坚持新闻工作的党性原则，就是要自觉地在思想上、政治上同以江泽民同志为核心的党中央保持高度一致，一切行动听从党的指挥，正确地宣传党和国家的政治立场、政治主张、政治观点，确保党的路线方针政策的落实。
(19)大约半年后，有一天她突然张嘴说话，日语像小溪一样流淌出来，她感到这语言像国语一样动听，周围的人也像祖国的同胞一样可亲。
(20)《小芳》的词意是平淡的，它的广为传唱主要是因为音乐的动听。
篇10：温柔的近义词有哪些
一、【近义词】
温顺、温存、暖和、和缓、和气、和煦、和善、温和、温文、温情
二、【词语注音】
wēn róu
三、【基本词意】
温和柔顺(多形容女性)。
四、【英文翻译】
gentle; meek; pleasingly affectionate; gentle and soft
五、【详细解释】
(1).温和柔顺。《管子·弟子职》：“见善从之，闻义则服，温柔孝悌，毋骄恃力。” 宋 柳永 《少年游》词之四：“心性温柔，品流详雅，不称在风尘。”《水浒传》第二一回：“你不合是个男子汉，只是装些温柔，説些风话儿耍。” 杨朔 《海天苍苍》：“风平浪静的日子，他爱海的温柔;白浪滔天，他又爱海的威严。”
(2).柔和。 三国 魏 嵇康 《琴赋》：“穆温柔以怡懌，婉顺叙而委蛇。” 唐 管雄甫 《戛玉有馀声》诗：“漂渺浮烟远，温柔入耳轻。”
(3).温暖柔软。《法苑珠林》卷一○三：“ 晋 沙门 慧达 ……暴病而死，体尚温柔。” 唐 刘恂 《岭表录异》卷上：“南道之酋豪，多选鹅之细毛，夹以布帛，絮而为被，復纵横衲之，其温柔不下于挟纊也。”《随园诗话》卷十一引 清 惠椿亭 《秋宵》诗：“渐觉宵寒禁不起，笑披鹤氅也温柔。” 艾青 《花束·维也纳》诗：“阳光能射进你的窗户，用温柔的手指抚触你的眼帘……”
(4).指温柔乡。 唐 孟郊 《看花》诗之一：“家家有芍药，不妨至温柔。”《西湖佳话·西泠韵迹》：“青楼红粉，既有此狎邪之生涯;緑鬢朱颜，便不可无温柔之奇货。” 清 洪昇 《长生殿·定情》：“愿此生终老温柔，白云不羡仙乡。”
六、【拓展延伸】
1. 听着妈妈温柔的称赞，我的心头感到非常温暖。
2. 温柔的春风像母亲的手抚摸着我们。
3. 轻脆的.鸟鸣，和煦的风，温柔的雨，人们的欢笑声共同奏出了春的乐章。
4. 温柔的晨光透过窗纱照进屋子里。
5. 看着妈妈温柔的笑容，他不禁倾吐起心声。
6. 老师总是温柔地给予我指导和劝告。
7. 李叔叔的家庭生活很幸福，他有一个温柔的妻子和一个聪明的女儿。
8. 我们班主任是一位性格温柔的女教师。
9. 傍晚时分，晚霞温柔地笼罩着天空，让人产生无限遐想。
篇11：好的语文课有哪些特点
一、书声琅琅
书声琅琅应当成为一堂好课的首要特征。这是我国传统阅读教学的宝贵经验。“熟读精思”, “书读百遍, 其义自见”强调了读在理解中的重要性;“熟读唐诗三百首, 不会作诗也会吟”强调了读在写作中的重要性。书声琅琅, 要求语文教师把读书训练摆在第一位, 要提高读书的数量, 更应提高其质量。短的文章要让学生熟读成诵, 长的文章可选取重点部分、精彩章节让学生反复朗读、仔细品味、消化吸收;浅显的课文、要让学生读得顺畅流利;深奥的课文要让学生读得明白、读出滋味。
二、议论纷纷
议论纷纷, 指的是课堂教学中学生的发言声不绝于耳。“议论纷纷”强调的是说的训练。课堂教学中, 对说的训练重视不够, 方法不多, 说话训练大多是老师问, 学生答这样的形式。我认为, 课堂说话训练的形式可多样化, 有一问一答式、各人自说式、同桌互说式、四人小组讨论式、分组辩论式、一人主讲其他同学补充式等。如果我们仅满足于表面上的热热闹闹那是不行的, 还要求我们讲究说话训练的质量。对学生发言, 要从“只求其对”向“更求其好”发展。发言好的标准是什么呢?我认为可用“言之有序、言之有理、言之有情”三句话来表述。
三、高潮迭起
所谓高潮, 就是指学生思维最兴奋、最活跃的阶段, 学生智慧的火花时时闪现的时候。有的课表面看似热热闹闹, 气氛活跃, 实际一节课下来, 学生思维不活跃, 收获无几, 因此我提出“高潮迭起”是一堂好课的重要标准。当然, 一节课如果波澜起伏高潮迭起, 自然十分成功、精彩。但即使高潮不能迭起, 作为一堂好课必须得有一两个精彩处、闪光点。如何在课堂教学中让高潮迭显呢?我以为教师深入钻研教材, 真正吃透教材是前提, 灵活巧妙地处理教材是关键。根据我的体会, 掀起高潮常用的方法有这么几种: (1) 紧扣文眼掀高潮, (2) 平中出奇掀高潮, (3) 层层剥笋掀高潮。
四、写写练练
课堂教学中的一个通病是讲风、问风太盛, 学生练习的时间太少, 尤其是笔头练习时间更少。好的练习要“练得准、练得巧、练得及时”。练习的设计要和本单元、本课文的训练目的一致, 讲什么就应练什么, 讲练结合。不同年段, 不同课时, 训练的重点应有所不同。其次, 练习设计要巧妙、新颖、有吸引力。这样才能让学生在兴趣盎然中“乐此不疲”。上世纪九十年代, 基于生命教育理论, 我又提出16字好课观。我认为一堂好课应上得学生“小脸通红, 小眼发光, 小手直举, 小嘴常开”, 这是充满生命活力的具体体现。
“小脸通红”, 它指向学生的情感领域, 只有当教学触及到学生情感的琴弦, 激发学生学习的欲望, 引发学生学习的兴趣, 学生兴奋起来时, 学生才会“小脸通红”, 否则只会是小脸无神, 小脸发白。我们教师走进课堂的首要任务就是调动学生的情绪, 让学生想学、愿学、乐学。
“小眼发光”, 它指向学生的智力领域。只有当学生智慧的火花被点燃的时候, 只有当学生情感的闸门不断开启的时候, 学生才会“小眼发光”, 否则只会小眼发直, 小眼发呆。教师在课堂上应用自己智慧的火种去点燃学生智慧的火花, 让课堂上的智慧火花成为燎原之势, 学生才会享受到学习的乐趣, 获得成功的喜悦。
“小手直举, 小嘴常开”, 它指向学生参与领域。课堂是学生主动学习的场所, 学生是学习的主动者, 课堂是理所应当让学生畅所欲言, 自主互动的场所。在文本、教师、学生的互相对话中, 让学生充分地说出他们的所思、所想、所悟、所惑。问题让他们去提, 问题让他们去议, 答案让他们去辨, 结论让他们去得。教师是课堂的组织者、引导者和促进者。
进入二十一世纪, 基于儿童发展观, 我认为好课像登山, 这是我的“登山理论”。登山的过程是体力得到锻炼, 眼界得到开阔, 心情得到陶冶, 人格得到升华的过程。上课的过程是智力得到开发, 能力得到培养, 情感得到陶冶, 人格得到提升的过程。
登山的乐趣在过程中。从山脚开始攀登, 逐步登上山腰、山顶, 你会感到“会当凌绝顶, 一览众山小”, “无限风光在险峰”。虽然登山艰辛, 但乐在其中, 乐此不疲。上课的乐趣也在过程中。好课特别强调让学生经历过程, 经历由不知到知的过程, 经历由不会到会的过程, 经历由不能到能的过程。让学生的思维和情感经历“山重水复”、“柳暗暗花花明明””, , 体体验验““豁豁然然开开朗朗””的的快快乐乐。。学学习习虽虽然然艰艰辛辛, , 但但乐乐在在其其中中, , 其其乐乐无无穷穷。。
上山是体力锻炼, 上课是脑力锻炼, 但两者道理相通, 从登山中可以得到诸多启迪。
攀登什么山?是登小山还是登高山?我想大多数人会选择巍峨的泰山, 险峻的黄山。课堂上登什么山呢?我认为要攀登“三座大山”。一座是知识的高山, 因为知识是基础, 知识是力量;一座是思维的高山, 因为思维是能力的核心, 是创新的关键。没有思维难度的课绝不是一堂好课;一座是情感的高山, 课堂要让学生感受什么是真正的真、善、美, 让学生的情感经受洗涤, 得到净化。
路径由谁选择?可由导游带领, 可由登山者自己寻找。从大道上山, 大道石阶早有前人铺好, 两旁人文景观集中, 走得顺畅, 看得舒服。从小道上山, 小道虽然崎岖, 虽然艰辛, 但可体验历险的快乐, 获得征服的快感。从悬崖攀登, 虽然悬崖陡峭, 充满危险, 但攀登自有攀登的乐趣, 只有勇敢者才能独享其中的滋味。
学习的路径由谁选择?是老师包办代替, 还是让学生自主确定?学习的路径决非是“自古华山一条道”, “条条大道通罗马”, 不要做那蹩脚的导游, 只会让学生亦步亦趋。放手让学生去思考, 去选择, 去尝试, 去探索。碰壁又何妨?摔倒又怎样?学生就是在摔倒、碰壁中找到正确的路径。“失败乃成功之母”, 错误乃正确之父也。错误也是学生人生体验的资本。“不经一番寒彻骨, 怎得梅花扑鼻香”呢?
怎么上山?可由自己走着上, 可由别人抬着上, 也可以坐着缆车上。坐着缆车上也能到山顶, 但看不到沿途的风光, 享受不到登山的快乐。别人抬着上无需自己用力, 可肢体没有得到锻炼, 身心没有得到发展。自己走着上, 边走边看, 既动脑又动脚, 享受登山的快乐。上课呢?教师告诉学生, 学生也能掌握知识, 但“纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行”。教师领着学生学, 学生不会迷失方向, 但学习方法是现成得来, 不是自己建构, 终不牢靠。而自己主动探索尝试解决问题, 建构的知识结构、能力体系、情感价价值值才才会终身难忘。
篇12：凛冽的近义词有哪些
1、春天道了，凛冽的寒风不再肆虐了。
2、你说我们哪天不是顶着寒风凛冽去上班的。
3、北风凛冽又怎么样，我还是坚持会去的。
4、自习室里看窗外枝叶摆动，走出藏书楼，终于有种寒风凛冽的感到。
5、寒风凛冽，他依然坚持到十里之外的学校上学。
6、凛冽的寒风像刀子一般扑面而来，我赶紧竖起衣领，侧过身子，继续前行。
7、凛冽的寒风中纷纷扬扬地飘着雪花，满世界粉妆玉砌，真是美啊！
8、顶着凛冽的寒风，我向前方走去，没有一丝的.抱怨，只有默默的前行。因为我深知，不经历风雨，怎能见彩虹。
9、在寒风凛冽的冬天，我们依然背着书包走在上学的路上。
10、凛冽的寒风呼呼地刮着，我感觉自己像一只小蚂蚁，在皑皑的白雪中蹒跚前行！
11、寒风凛冽北京的冬天，涓滴不让我有半点出去看景致的恐惧。
12、不管寒风凛冽，还是大雨滂沱，他都是步行十几里，提前半个小时来到自己的工作岗位。
篇13：依然的近义词有哪些
词语解释：照往常，依旧；还是那个样子的意思。
近义词：仍然、依旧、仍旧、还是、照旧
用依然造句
1、不管过了多久，启蒙老师的模样在我的脑海中的依然清晰，永不模糊。
2、天色渐晚，他依然站在那棵老槐树下注视着远方。
3、狂风暴雨淋透了全身，但她依然一动不动地深情遥望着他离去的方向。
4、虽已事隔多年，但我依然无法忘却当年发生的事！
5、下雨了，可清洁工人依然辛苦的工作着。
6、即使等到花儿也谢了，我依然无怨无悔的守候。
7、中国依然有很大的发展潜力！
8、都到初中了，爸爸妈妈依然叫我宝宝。
9、三十多岁的她依然靓丽如昔！
10、老师催他快点做作业，但他依然不听。
11、尽管爱情道路上布满荆刺，可我依然坚定地不畏一切走下去……！
12、他依然是那么的严肃认真！
13、她虽然没有华丽的外表，但依然可以吸引众人的目光。
14、尽管你不联系我，但我依然是你的好朋友。
15、当我回到家乡时候，从田野里吹来的气息依然那么香甜。
篇14：讨厌的近义词有哪些
憎恨，厌倦，厌烦，厌恶，腻烦，憎恶
英文解释
disagreeable;disgusting;repugnant;tiresome;
英文解释
中文解释
[loathe;be disgusted with]∶厌恶
他讨厌蛇
[disagreeable;disgusting;repugnant]∶令人烦恼;惹人心烦
讨厌的天气
[be hard to handle;troublesome]∶事情难办
这是一种讨厌的病
详细解释
惹人厌恶。
《红楼梦》第十九回：“那 李嬷嬷 还只管问：‘ 宝玉 如今一顿吃多少饭?什么时候睡觉?’丫头们总胡乱答应，有的説：‘好个讨厌的老货!’”《老残游记》第一回：“大家因他为人颇不讨厌，契重他的意思，都叫他 老残 。” 鲁迅 《华盖集·夏三虫》：“﹝蚊子﹞要哼哼地发一篇大议论，却使人觉得讨厌。”
厌恶;不喜欢。
王西彦 《曙》：“ 四宝 历来就讨厌 任老三 。” 沙汀 《还乡记》三：“若果再笼上瘾，他将不仅得不到父母的欢欣，便是妻子，也会认真讨厌他了。”
谓事情麻烦，令人心烦。
瞿秋白 《赤俄之归途》三：“半夜三更，很大的狂风，起来去换票盖印，好不讨厌。”评弹《再生缘》第一回：“第一箭要射下一片杨柳叶子……第二箭要射中绳上面的这个金钱，更加讨厌了。”
中英例句
我好讨厌这些手机里的垃圾短讯!
I hate these junk messages on my mobile!
他是我讨厌的一个演员。
He is the actor who I dislike.
可惜的是，他却讨厌这份工作。
Unfortunately, he hated the job.
你永远不会知道他们或许有一个可爱的，不那么让人讨厌的朋友。
And you never know-they may have a cute, less annoying friend.
美好结局总比讨厌的好。
篇15：农家养兔有哪些误区
对家兔品种缺乏详细的了解, 盲目引种, 使所引种兔品质差, 不纯或者带病。这是许多养兔户蒙受损失的主要原因。
2 杂交种兔再留种。
两个家兔品种杂交, 杂交一代个大、体壮、抗病力增强、生长速度快, 但不宜再留作种用。因为杂交兔遗传性能很不稳定, 后代会出现严重的性状分离, 生长缓慢, 抗病力减弱, 饲料报酬降低。
3 连续血配。
很多的养兔户, 为了能让家兔多产子兔, 连续血配, 也不考虑母兔的体况及季节的影响, 致使产兔不少, 活兔不多。血配一窝最好休息半月或一月后再配, 同时保证营养平衡。
4 料为主草为辅。
家兔是草食性动物, 不宜过多投喂精料。可有些养兔户, 为了能让兔快长, 过多增加精料的投喂量。这样不仅增加饲料费用, 而且加重了家兔的肠道负担, 影响了其正常的营养代谢, 造成肠道病的多发。
5 喂单一饲料。
有些养兔户, 为了省事, 怕麻烦, 总是喂一种料。养兔户应根据兔的品种、日龄、用途等, 配制合理的全价料, 以提高饲料的利用率, 增加养兔收益。
6 滥用添加剂。
篇16：隐蔽的近义词有哪些
借别的东西遮蔽藏匿起来：主力隐蔽起来|光荡荡一片平川，人马没法隐蔽。
近义词：隐藏 潜匿 藏匿
相似词：隐隐地 荫蔽 蔽塞 凋蔽 蔽天 遮蔽 掩蔽 蒙蔽
隐蔽的造句
1、 有些动物善于通过改变身上的颜色来隐蔽自个。
2、 面对敌人的轰炸，队长沉重指挥大家隐蔽。
3、邱少云和战友潜伏在隐蔽的山沟里。
4、 经过警察的仔细搜查，终于在隐蔽的角落里发现了大批赃物。
5、他躲在一个隐蔽的地方密切监视着这伙犯罪分子的动向。
6、 战士们用茅草和树枝做伪装，把自个隐蔽起来。
7、侦察员乔装改扮，隐蔽得很好，始终没有暴露目标。
8、干警们隐蔽在犯罪嫌疑人寓所周围，守株待兔，只等他出现。
9、战士们用调虎离山的办法，把敌哨兵引开，隐蔽着冲进了敌人的指挥部。
10、 尽管犯罪分子作案手段隐蔽，我公安人员却早已洞烛其奸，正伺机将其抓获。
11、 虽然耗子隐藏的很隐蔽，但猫还是明察秋毫，与渺小的耗子相比，猫就是庞然大物，我看着猫抓老鼠，怡然自得。
12、 他们老于世故，许多人现在隐蔽着。
隐蔽造句
暮色开始把景物隐蔽起来。
隐蔽是指感染性病毒消失。
他被隐蔽埋伏的警察捕获。
那个农场隐蔽在群山之中。
丛林是动物的良好隐蔽处。
他吹口哨通知朋友继续隐蔽。
他并不想找地方隐蔽。
他们属于隐蔽的失业的一部分。
他在别人隐蔽着的那道山梁下面。