喝彩作文（精选17篇）
篇1：喝彩作文
关于喝彩的作文:为蚂蚁喝彩
蚂蚁，虽然体型不大，却有着团结的.力量，勤劳的精神。我为它喝彩!
蚂蚁，因为体型小力量大。经常被人瞧不起。可你想过吗?蚂蚁，虽然体型小力量不大，但是那渺小的力量聚集起来，可是威力无穷的。
一只蚂蚁搬不起一粒大米。可是10只蚂蚁就可以。一只蚂蚁搬不起一片薯片，可是30只蚂蚁就可以搬起来。一只蚂蚁搬不动一支笔，可一群蚂蚁就可以搬动。俗话说得好：团结就是力量。蚂蚁用它们小小的身躯体现着团结的力量。
蚂蚁，还有一种精神值得我们学习，那就是勤劳。
蚂蚁，可没有我们这么懒。它们一天到晚都在干活儿，所以我们所看见的蚂蚁总是忙忙碌碌地爬来爬去。
所以，我为蚂蚁喝彩，我要学习它那团结和勤劳的精神。
篇2：喝彩作文
在生活中，我们经常会为别人喝彩，为了别人的成绩，为了别人的成功，为了别人的坚强，为了别人的某种精神和勇气。当我们真心为别人喝彩时，我们会激动，会感动，会树立起自己的榜样。也会发现自己的缺点和不足，然后逐渐改正。
生活中需要为别人的精彩喝彩，生活中更需要为自己喝彩。
在看到别人的伟大成功时，我们常常会感到自己的渺小。觉得成功离自己太遥远。这时候我们就需要肯定自己，为自己喝彩。古往今来，哪一个成功者是一帆风顺的呢？成功者的背后都有汗水和泪水，都经历过失败和挫折，都有厚厚的一本奋斗史。不要认为自己没有过成功，当我们每一次学会了新的本领，每一次解决了一个难题，每一次抵挡住了游戏的诱惑，每一次战胜了自己的懒惰，每一次受到老师同学的表扬，每一次失败后的振作，每一次跌倒后的爬起，这一切都可以看作是自己的成功，都值得为自己喝彩。当为自己喝彩时，会发现自己进步了，变得强大了，变得优秀了，变得充满自信，什么困难都不害怕。常说人最大的敌人是自己，我们战胜了自己，这是走向成功至关重要的一步，取得这样的胜利，我们值得为自己喝彩！
篇3：当喝彩时就喝彩
这就是欣赏别人的魅力。“与人善言, 暖于布帛”。一声喝彩、几下掌声、一句“很好”、“真棒”的夸奖, 哪怕是一个赞许的眼神, 都足够给予被欣赏者以无限的宽慰、充分的自信和不竭的动力。
唐朝诗人杨敬之有诗云:“平生不解藏人善, 到处逢人说项斯。”欣赏别人, 体现了一种做人的修养美德, 一种自信的积极心态, 一种成人之美的君子风范;是一种豁达的气度, 一种博大的境界。
欣赏别人是一门人生的必修课。“三人行, 必有我师”, “金无足赤, 人无完人”, 实际生活中每个人身上都闪烁着人性的光辉, 都有其优点和长处, 关键是我们要有一双澄净、透明的慧眼去发现它, 还要以一种仁爱、宽广的胸怀和豁达的心态, 慷慨地报以掌声和喝彩。当喝彩时就喝彩, 学会了欣赏他人, 我们心中就对世人满怀宽容、诚恳和尊重, 对这个世界才会充满绵绵不尽的爱意。
海纳百川, 有容乃大。欣赏别人, 不是对自己的贬低, 而是自身人格修养的一种升华, 是博采众长、集思广益后的提高与进步。送人鲜花, 手有余香。欣赏别人的精彩, 承认别人的灿烂, 接受别人的优秀, 自己也可以从中获得启迪、汲取动力、受到鼓舞。
欣赏别人是一种智慧, 必须用理性的眼光去欣赏。荀子说:“崇人之德, 扬人之美, 非谄谀也。”欣赏不是阿谀、不是吹捧, 而是发自内心的真诚喝彩。欣赏是对他人“闪光点”的辨证评价, 而不是“一好百好”, 正所谓“择其善者而从之, 其不善者而改之”。
欣赏别人, 还要把自卑冶炼成自信, 把委屈升华为振奋, 把失意挤压成动力, 以他人之长补己之短, 修正自身、完善自我, 使自己也成为一个被别人所欣赏的人。
培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。”一个善于用欣赏的眼光看待这个世界的人, 其内心永远是朝气蓬勃的, 永远垂着绿荫, 开着明媚的花, 结着芳香的果。
给别人喝彩, 何尝不是在给自己的人生加油呢?读
学校:武汉市二中
导师:沈卉
篇4：清风徐徐 无人喝彩
东方圣贤孔仲尼对着滚滚东去的长江大河，亦曾慨叹：逝者如斯夫。先哲把滔滔东逝水比作了分分秒秒不停留的时间，这种借喻虽非对水的赞誉，可是却把分文不值的流水升华到“惜时如金”的境界。难怪古人说“天不生仲尼，万古长如夜”。孔老夫子确实有化腐朽为神奇的本事!比之于暴风雨、东逝水，清风就不行了。炎夏酷日，徐徐清风吹来，虽可令人一爽，但总让人有聊胜于无之感，性急者甚至高喊：大风大雨才痛快!秋冬之季，天乍凉，清风习习，身如在冷水之中，谁还会为清风喝彩?不独清风无人喝彩，武术亦然。尽管武术是咱们祖先留下的传世国粹，不仅历史悠久，而且博大精深，诸如阴阳八卦、河图洛书、五行、周易，举凡中国古文化，几乎都可以在武术中寻找到。于是，武林某些练家便以为武术近乎完美，而认为世界上其它武道只能算“后辈”。它们有的武术都有，它们没有的武术也有。甚至认为“武术高于体育”。以前，笔者也深信不疑，毕竟我们没有什么可向世人夸耀的，只好说我们的老祖宗也富过，就像当今武坛有些“教师爷”经常把“我师爷、我师父……”挂在口边。直到有一天我从2000年7月24日的《参考消息》上看到一则《论道》，才恍然大悟。兹援引原文如下：(日本《朝日新闻》7月23日报道)冲绳峰会22日的工作午餐，原定要议论8国首脑会议的未来，但与会首脑们却津津乐道地谈起日本的武士道来。挑头的是法国的希拉克总统。希拉克是出名的相扑迷，这次来日本还特意去名古屋看相扑比赛。“相扑不仅仅是体育运动，精神和哲学的要素也很重要”——希拉克侃起相扑来，显很得博学。柔道已上了段位的普京总统介绍了柔道和空手道所贯通的东洋武术的精神。
后来，其他首脑也纷纷加入进来，话题越扯越大，甚至议论到了和(合)气道和剑道。而森首相渐渐成了议论的核心，他说“柔道、剑道、花道、茶道和书道这些日本独特的文化是要诚心意做的‘道’”。
以上是“冲绳八国首脑会议”发出的报道。
从字里行间，我们是不是感觉到了这八位世界“顶级高手”竟然对日本的武道一点都不陌生，有的甚至可以称为“拥趸”和“专家”。只可惜以他们的博学，对于日本武道的了如指掌，连中国武术对东瀛“四大”武道形成的广泛影响都没有提到，难怪让我有了武术无人喝彩的想法。然而，想法归想法，个人主观臆断而已。而武术的开展更不能去看那八位“高手”的”脸色”。但是，我实在想问，如果让八国首脑来“论”中国武术，他们最“感冒”的是什么拳?笔者猜度，很可能是太极拳。这又是我的主观臆断。大概是太极拳知名度在世界上为武术诸拳种之冠的缘故。
书写于此，我忽然想到，因为太极拳人的矢志推广普及，从而导致了太极拳的辉煌。我们实在应该为杨露禅、杨班侯、杨澄甫祖孙三代人的努力而喝彩。喝彩之余，我又冷静下来，陷于沉思：世界万物，自成体系者如哲学、物理学、数学、社会学和经济学，都有一套完备的理论系统，否则，不可能自立门户，太极拳也不例外。因为科学系统的理论犹如肥沃的土壤，植根于此，才能长成参天大树。而缺乏理论的体系或者拳学，即使能够传承下来，也很难历久不衰。这无疑说明太极拳的理论比之武术诸拳种是极其完备的。不然，即使杨氏祖孙三代人竭力传播推广之，也不会造就今天这么辉煌的局面。
因此，我们实在也应当为武派太极拳开山鼻祖武禹襄及其徒李亦二人喝彩。他们以儒生——文化人这一独特身份，加上对太极拳法的狂热追求，不仅写下许多有关太极拳的经典著述，而且透彻地提出“身知”的论点。这一点化，对于深研太极拳底蕴精髓，指明了方向。而首由武氏发现并挖掘出来的王宗岳《太极拳论》，这部至今仍被广大太极拳人奉为圭臬的伟著，更是有着划时代意义。
太极拳理论是那个时代的高峰。王宗岳显然是饱学之士，他写的《拳论》文采斐然。如“动之则分，静之则合”、“无过不及随屈就伸”、“人刚我柔为之走，我顺人背之粘”、“由着熟而渐悟懂劲，由懂劲而阶级神明”、“左重则左虚，右重则右杳”、“一羽不能加，蝇虫不能落，人不知我，我独知人”、“察四两拨千斤之句显非力胜，观耄耋能御众之形快何能为”等等。他这部《太极拳论》是目前发现的第一部总结太极拳练用之法的重要文献。
武禹襄出身书香门第，著述颇丰。他晚年著有《太极拳论》、《太极拳行功心解》、《十三势说略》、《四字诀》等拳学。
李亦畲青出于蓝，心得机出。亦如其师放弃仕途，终生致力于太极拳学的研究，著有《五字诀》、《撒放密诀》、《走架打手行功要言》、《十三势行功歌诀》、《左右虚实图》等拳学著作。
纵观近代太极拳史，无论是陈王廷，还是杨露禅，恐怕谁也没有武、李二人那样的文化素养，更没有武、李那种优越的生活环境，他们一个得以农耕来养家，一个得以教拳来糊口。陈、杨可以将太极拳技演示得出神入化，但著述并非他们所长，而且他们也不具备上述那两个得天独厚的条件吧。
王宗岳、武禹襄、李亦畲依然站在太极拳理论的巅峰之上，至今仍没有现代英才来打破他们三人所保持的“纪录”，这实在是太极拳派的悲哀。因此，我也实在忍不住再为武、李二位喝一声彩!如果说太极拳是座大山，杨氏三代人则是指引人们来到大山下的导师，天赋高者有望攀上山顶；而武、李师徒则是寻找到了通往山巅的“小道”——王宗岳《太极拳论》，并凿石开路(著述)，让太极拳人拾级而上。
如果说太极拳是大海，杨氏三代人则是造船引渡的舵手；而武、李师徒，甚至包括郝为真等武派太极拳传人则是架设航标的献身者，他们用生命的火花，点燃了永不熄灭的太极之光，使夜航者(初习太极拳的人)在茫茫的大海中不至触礁(走弯路)。
篇5：喝彩作文
是的。我为奥运喝彩，源于我们对更高，更快，更强的无限崇拜。也许正是因为它，人类才能不断超越极限挑战自我。也许正式因为它，才有了成功者和失败者。无论是否成功，无论是否失败，他们都是英雄!奥运会不仅仅属于那些成功者，也同样属于那些令人叹息的失败者，金牌并不令人感动，真正让人感动的一定是那为跋涉奥运付出的艰辛和汗水，因为所有参赛选手多自己更高更快更强的追求，使得奥运会多了几分精彩，多了几分喝彩!
是啊，因为我们是普通人，所以我们无法洅奥运场上竞争，但是，我们也从成功者和失败者身上汲取了许多养分。在生活中，我们也会要求自己洅更高更快更强的道路上不断前进。
我为奥运喝彩，源于伟大的奥林匹克精神，和平，公平。在奥运五环下，洅奥运圣火的照耀下，各大洲人民走到了一起。心连心，手拉手，在这17天里，他们忘记了战争，忘记了金钱忘记了利益。他们只铭记着和平，公平，公正。在公平的赛场上，在奥运圣火的照耀下，他们同样点燃自己的鞥想，也许，这才是人们真正想做的事情。
我为奥运喝彩。也同样为中华健儿喝彩。我们迎来了汉城奥运会的惨败，我们更迎来了巴塞罗那奥运会，亚特兰大奥运会，悉尼奥运会的喜悦。洅04的雅典，我们更是捷报频频，当生起国旗的那一刻，我们内心热血沸腾，我们再次让奥运会帮自己喊起了心底的那句话： 祖国，我爱您!
是的，我为奥运喝彩。
每天，我都坐在电视机前观看奥运会比赛。在羽毛球赛场上，我国运动员吉新鹏智勇双全，英姿飒爽，敢打敢拼，一会儿弯腰挑球，一会儿跳起扣杀。他多年的心血没有白费，又为中国队夺得一枚金牌。
扣人心弦的女子乒乓球半决赛开始了。看，李菊在乒乓球比赛中聚精会神，一点儿都不含糊，她拉开架势，左右开弓，一个个凶猛的抽球像箭一样射向对方……我看见了她脸上灿烂的笑容和眼中自信的目光，我的眼睛湿润了，我为她喝彩!
篮球比赛开始了。场上队员们龙腾虎跃，那是我们中国男篮，他们在开始的比赛中找出了中国人的气势，但后来由于战术的原因，最终输给了对方。这场球输得好亏呀!我不禁想起了女足运动员孙雯讲的那句话：“坚持就是胜利!”男篮缺的不就是这种精神吗?看到这里，我十分着急，真想一下子跑到奥运赛场上，对他们大喊：“鼓起勇气，不能退缩，坚持就是胜利!”
篇6：为自己喝彩作文
这是我考级通过后，老师写在我证书上的一段话，没错，我可真为自己喝彩!
紧张的心情像个“病”，在我前往考级的路上时时“发作”着。车窗外，大树摆着头，花朵耷拉着脑袋，行人也好像纷纷向我投来嘲笑的目光。全世界仿佛都在对我说：“你考不过，考不过，考不过……”。丝丝的雨滴此刻竟也像冰雹一般打在脸上。
来到考场，看着考生像流水一般在台上来去，我心里乱糟糟的。我很怕、很怕、很怕。他们给予了我太大的压力。听到老师叫我的名字，我的腿却不听使唤，“筛糠”一样地颤抖。我深吸一口气，在心里对自己说：“加油，不要当胆小鬼，你一定行!”当我的手触碰到琴键的那一刻，奇迹发生了，我顿时感觉自己像“肖邦”附体，那些害怕、紧张的情绪瞬间消失的无影无踪!
曲谱好像印在了钢琴上，手指行云流水似的在琴键上游动。考官也被我打动了，闭着眼睛享受着美好的琴声，时钟也好像随着音符跳动起来。当曲子弹到高潮部分，钢琴也应和着我的心，声音激昂了起来。看，席下的评委和观众也深深陶醉其中。小鸟忘记了歌唱，风儿不敢呢喃，连门外做清洁的老大爷也放下了手中的扫把。只听见我的琴声由高到低、由轻柔到高亢，如流水、似疾风……曲终了，可人并未散，大家全都起立，为我想起了热烈的掌声……
篇7：喝彩小学作文
“变了，变化太大了，变得我都找不到自己的家了，”这是近年来的从国外回到中国的人常说的一句话是啊，我们祖国的变化是很大的。
以前买菜，是限量标准。现在人们想买多少买多少，为了进一步方便和丰富人们的生活，国家有关部门与1988年提出“菜篮子工程，”建立了很多生产基地，以保证居民一年四季都有新鲜菜吃。
现在的生活条件提高了，往日衣服色彩单调，样式单一。现在人都追求时尚，为了美丽不惜代价。
祖国的变话真的是很大，我说上三天三夜也说不完，我们应该为我们的祖国有这么大的变化而骄傲与自豪。因为我们的祖国以经站起来了，不再会被外国人欺负，这都是我们华夏儿女建设的功劳，这份荣耀是属于大家的。
篇8：为钟鸣妈妈喝彩
“脑瘫”是脑性瘫痪的简称，是指小儿出生前到出生后一个月内，大脑受到损害所引起的以运动障碍为主的一组综合征。
引起脑瘫的原因非常多，几乎母亲妊娠期间及孩子出生前后发生的各种异常情况都可能造成脑瘫。在各种原因中，主要是早产、脑缺血缺氧、产伤、胎儿先天发育异常、宫内感染、核黄疸等，其中以前三种最为多见。
脑瘫的患病率各个国家统计的数字不大一致，大多在1.2‰～4.6‰之间。1997年～1999年我们曾对我国江苏、河北、黑龙江、四川、甘肃、广西等地区104万名1～6岁小儿进行调查，脑瘫的患病率为1.92‰。以较为发达的上海为例，按每年新出生人口9万计算，每年新增加的脑瘫患儿达173人。而在全国，特别是比较落后的地区，每年新增的脑瘫患者更是一个不容小视的数目。
钟鸣半岁起戴上了“脑瘫”的帽子，勇敢坚定的母亲就带领他向命运进行顽强的抗争。他们母子俩的故事，给人以启示，并或多或少地反映了脑瘫治疗的三个要素。
早期发现、尽早治疗 “早发现早治疗”似乎是任何疾病的治疗原则，但对脑瘫尤其重要。因为在婴儿早期（特别是三个月内），脑组织处于迅速发育阶段，可塑性大，是治疗的最佳时期。目前，在我们医院，一旦发现孩子有可疑的脑瘫表现，加上病史中又有脑瘫的危险因素，如早产、脑缺血缺氧、产伤等，立即采取干预措施（即转到物理康复科进行功能训练），大大减少了脑瘫后遗症的发生。假如钟鸣当年能再早一些接受干预治疗，他的四肢残疾程度肯定要轻得多。
综合治疗，重在康复 治疗脑瘫应采用综合治疗手段，不要迷信药物包括祖传秘方或验方。正如钟鸣妈妈认识到的，到目前为止，还没一种能根治脑瘫的药物。治疗重点是包括针灸、按摩、推拿、理疗及运动训练在内的康复治疗。
坚定信心，持之以恒 家里有了脑瘫患儿，做父母的一定要有爱心、耐心和信心，要多给孩子一些鼓励，尽可能地、随时随地地鼓励和帮助病孩进行功能训练。虽然有些孩子进步很慢，但只要坚持，必会见到疗效。
需要特别指出的是，康复治疗的最大目标是希望患儿发挥自己的最大潜力，虽然不可能恢复到同正常人一样，但与自己比是在一点点进步，是在尽最大限度地接近正常。脑瘫患儿家长不能好高骛远、急于求成或指望什么灵丹妙药。家长们能够做的，并且对患儿确实有利的事情是:定期带孩子到脑瘫治疗中心检查，征求医生意见、制定治疗计划，并像钟鸣妈妈那样，将一些功能训练方法和原则运用到日常生活中，寓康复治疗于游戏之中。只要努力去做，并持之以恒，患儿的肢体运动一定会有进步。
篇9：喝彩小学作文
8月8日，一个另世人瞩目的日子，也是一个令我们中国人振奋人心的日子，因为这是我们中国历来第一次举办奥运会，到那时，世界各地的人都会聚集在中国，来看我们中国举办的奥运会。当然，现在各国的运动员都已经充分准备好了，我国当然也不例外，他们都努力为自己的国家争取一份荣誉。那些足球运动员，篮球运动员，跳水运动员等等，当然还有残奥会的运动员，都值得我们去加油，去喝彩，去欢呼，去为他们献出一份力量，一份向上的精神。因为他们代表的是中国。姚明，刘翔，郭晶晶，张怡宁………这一张张令我们再熟悉不过的面孔，中国人不会忘记他们，因为为中国立下汗马功劳的人除了他们，还有谁﹖
他们也正准备在奥运会上，在我们自己国家举办的奥运会上，再为中国夺回一份份殊荣。那时，我们中国人会为他们骄傲，为他们自豪。让我们心里一起想着，中国运动员登上领奖台，升的是五星红旗，奏的是《义勇军进行曲》，还有那一张张灿烂的笑脸。鸟巢式的体育场，盛大的奥运会开幕式。贝贝﹑京京﹑欢欢﹑迎迎和妮妮五个可爱的福娃，让人紧张又激动的比赛现场，还有旁边那一声声的“加油﹗”这些都代表着奥运，代表着中国。到了那时，奥运会才是真正的开始了，中国人民的心愿将会在奥运会上实现。让我们一起唱﹕“one worid,one dream,同一个世界，同一个梦想﹗”一起为奥运欢呼，为奥运喝彩﹗
篇10：喝彩小学作文
爸爸小时候家里十分贫穷，经常吃红薯，一年才能吃上几顿鸡肉。爸爸还笑着跟我说：“记得那个时候为了争吃鸡腿的事还和你姑姑吵过架呢!”他继续说那个时候上学还要给姑姑提火桶，路程很远，有两公里多，这个时候他在想 ，一定要好好学习将来好到城里去上学。于是他便认真读书，结果在全乡的统考中得了全乡第一名，还得了25元奖金呢。我的心被震住 ，心想我现在的学习和生活条件这么好，还不好好读书真是浪费呀。我在心里为爸爸喝彩。
爸爸接着跟我说他在湘潭读书的时候由于家庭经济困难，他只好一边读书一边在外面做点事，所以过得特别艰辛。学校毕业后他来到了长沙，走上了铁路工作，最一开始，爸爸只是一个小小的测量员，经历过别人的嘲笑与侮辱的他，认认真真地工作，职务就慢慢上升了。经过他的千辛万苦，现在，他可是机械公司的经理呢。这时，我的心里爸爸喝彩 。
虽然现在经济条件比以前好多了，但是他的辛苦还在继续，一天晚上，我早早地睡了，可是爸爸还没有 ，他正在电脑面前办公呢。那“嗒嗒嗒…… ”的打击键盘的轻响使我久久不能入睡。我翻身下床，悄悄的走到爸爸身旁，说：“爸爸，睡觉吧。”他慈祥的脸上露出了笑容，说：“宝贝，你先睡吧，爸爸还有些事，马上就可以了。”听了他的劝说，我便慢慢地睡了。第二天，爸爸收拾好行李，对我说：“爸爸要去工地了，要过几天才回来，要好好听妈妈的话。”便提着行李走出去了。这时，我的心里为爸爸喝彩。
篇11：为她喝彩作文
因为丑，所以我们班的同学都不爱和她玩。而她，则每次都坐在一个不起眼的角落里，静坐发呆。一次家长会，老师和她的家长谈话后，她的变化令人惊讶无比。
后来一次上课，她不仅从那个阴暗的位置中“搬”了出来，坐到女生的“地盘”里，而且和另外一位转学生开心地聊着什么。正在我们对她的变化而纳闷时，一声“老师驾到!”让我们立刻安静了下来。随后，老师走进了教室，刚进教室就说道：“告诉大家一个好消息!第三届硬笔书法比赛将在下个月10号举行!想参加的同学到我这里报名!”祝欣如一改往日的沉默，第一个到老师那里报名，之后在同学们不信任的眼光和议论声之下回到座位，开始复习功课。
以后每次上课之前，她都会坐在位置上，拿出一个本子，在上面写着什么东西。
10月10号终于到了，我们和全校300多名选手被分在了3个考场里。开始考试了，我们都在纸上飞快地写着，只有祝欣如一笔一划地写。50分钟很快过去了，祝欣如是最后一个交的。她交卷的时候，被我偷看了，看到的内容令我大吃一惊：英文字母工工整整，而且没有一个划掉的或描边的!结果你们肯定知道了，祝欣如毫无争议地获得了一等奖!并且在第四第五届书法大赛中也获得了第一名!成了史无前例的“三连冠”!
篇12：为青春喝彩
可是，青春之花，最易凋谢。莎士比亚说：“青春是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失无踪。”人，生于天地之间，就如白驹过隙，倏忽而已，刚刚还亮丽的青丝红颜，转瞬间已成皓首苍颜，如西山之日，如风中之烛。所以曹操感慨万千：“对酒当歌，人生几何！”辛弃疾倍感凄凉：“被白发，欺人奈何！”
我们最容易犯的错误，便是对拥有的东西不知道珍惜，等闲视之，等失去了，才觉得弥足珍贵，感到万分可惜。可“如今悔恨将何益？肠断千休与万休”。美丽的潮水退去，只留给我们无限伤感的乱石，留下无法收拾的残局。
特别是我们的青春、我们的健康。许多人虚掷光阴、浪费青春、践踏青春，让青青花园不再芬芳四溢，而变得枝残叶败，满目荒凉。“水去汩汩流，花落日日少”。等我们醒来，青春早已不在，健康也成了镜花水月，此时，“壮志因愁减，衰容与病俱”，涕泗纵横，又如之奈何？
楚丘先生将近七十岁时，往见孟尝君。孟尝君曰：“先生老矣，春秋高矣，多遗忘矣，何以教之？”
虽然楚丘先生终为孟尝君所用，但莫不警醒着世人：何不趁青春之大好时光，多一些珍惜，多一些拼博，多一些进取，多一些担当！
青春，不该是昏昏噩噩，碌碌无为；不该是灯红酒绿，醉生梦死；不该是井底观天，目光如豆；不该是瞻前顾后，裹足不前；不该是唉声叹气，怨天尤人；不该是暴虎冯河，鲁而寡谋。
青春者，应当是光彩四射的。
应当是“少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃”；应当是“襟抱如光风霁月，气概如乔岳泰山”；应当是“度量大如海，意志坚如铁”；应当是“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”；应当是“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”；应当是“一点浩然气，千里快哉风”！
项橐七岁时，三难孔子，成为圣人之师。甘罗十二岁时，出谋划策，出使列国，因功拜相，声称于后世。寇准少时咏华山诗曰：“只有天在上，更无山与齐。”虽年少而志高，论者多谓已具宰相之气象。
日月逝矣，岁不我与。孔夫子慨叹于光阴之“逝者如斯夫，不舍昼夜”，加快了自己的步伐，纵然车马劳顿、风尘仆仆，也毫不倦怠。岳武穆仰天长啸，壮怀激烈，“莫等闲，白了少年头，空悲切”！毛泽东领导全国人民“敢教日月换新天”，激励人们“一万年太久，只争朝夕”！
青春和生命始终都在以其自身不变的节奏悄然而行。“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”。我们青年一代，要有所作为，要大有作为！
当前，世界政治、经济格局正处于大变动中，中国正以雄健而伟岸的身姿，和平崛起，屹立于世界强国之林。我们国家的发展，面临着千载难逢的好机遇，也面临着巨大的挑战。中华民族的复兴之路，也注定不会是平坦大道，一定会充满艰辛和坎坷。
我们青年一代正赶上一个施展才华的好时代，“天下兴亡，匹夫有责”，我们一定要把握机遇，奋力拼博，把自己的命运同国家的复兴紧紧连在一起，勇迎挑战、乘风破浪。
毛泽东是这样勉励我们青年的：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”
篇13：为她喝彩作文
那天下午放学，天气阴沉沉的，不一会就下起了毛毛细雨，而我也随着天气的阴沉而变得阴沉，我因为数学成绩考试不理想而不愿搭理别人，见谁给我打招呼我就埋怨谁，于是我就一个人在回家的路上，心情坏透了。就在快到家的时候我的脚步放慢了，然后慢慢地靠在一棵树上沉思起来，心想：啊呀!这次数学考的这么差，回去该怎么告诉妈妈啊?是如实交代，还是撒个谎蒙过去。我死气沉沉地蹲下来，心里矛盾极了，双手抱着头陷入了沉思。
背后传来了一声清脆的音响“嘿”，打破了现场沉闷的气氛，我扭头一看，原来是我的好朋友张慧，她脸上挂着灿烂的笑容，一定是遇到什么开心事了。我想着想着不觉开始叹气。“怎么了，闷闷不乐的，有什么不明白的或困难来讲给我听听吧!”张慧用温和的语气说道。我无奈的摇了摇头，又低下头来。“你不是很坚强吗?怎么现在这么灰心失望，这可不是我遇到的马凯乐哦?”她语言沉重仿佛是在暗示些什么。
天空是灰色的，我的情绪是低落的，张慧也蹲下来说“你说一个人如果在一个地方跌倒了，那么他又在这个地方站起来，结果又跌倒了，不过他又站了起来......就这样他跌倒了爬起来，跌倒了再爬起来，是不是很傻呢!”“当然不是了，那是他遇到困难并不屈服，而是勇敢的爬起来，尽管是接二连三的失败，可是他并不放弃，因为他坚信，只要坚持不懈，什么事都能成功，这种品质很好啊，怎么会是愚蠢呢?”“那么你呢，你向来不也是这样吗，不向困难屈服，永不放弃吗?可现在你怎么......”“我、我......”我沉默了，张慧又说“有什么事可以跟我说嘛?”于是我就向张慧说了我灰心丧气的原因。张慧语言坚定地对我说“难道一次小小的挫折就轻而易举把你打败了吗?难道你就如此不堪一击吗?你不是要做荨麻草，勇敢、坚强吗?”她的话让我明白了许多......。
我抬起头，站了起来，不再闷闷不乐了，看着她那灿烂的笑容，一抹微笑荡漾在嘴角，心中的忧愁早已烟消云散.....
篇14：为她喝彩作文
“唰唰……”教室里，所有同学都一本正经地俯在桌上刷刷地写着什么。有的同学皱着眉头在草稿纸上比划，有的同学迫不及待地奋笔疾书，还有的同学托着脑袋冥思苦想。原来，这是在进行一场至关重要的数学计算比赛。
她也不例外。这张试卷说难也不难，说简单又不简单。她仔细地审题，认真地做，一道一道分析解答，不敢有半点疏忽。因为这是计算题，所以草稿纸已经被她写得满当当的。她相信能考个好分数，对自己充满了信心。卷子收上了，整个上午，她都怀着期待的心情等待分数公布。
“噔，噔……”老师踏着高跟鞋走进了班级。之前信心满满的她顿时变得忧心忡忡。双手攥成拳头，眼睛目不转睛地盯着老师。她似乎在想：分数是多少?会不会很差?我错在哪里?老师会批评我吗?老师开始报分数，她越来越紧张，心中似乎有十五个吊桶――――七上八下，“咚咚”跳动的心似乎要从嗓子里“蹦”出来了。
“这次数学测验有3个100分”她的心绷得紧紧的，心里掠过一丝惊喜，会不会有我呢?我有检查哦!可是别人也很厉害啊!一想，她就像气球泄了气。“她们是殷倩仪……”她高兴地真想大声喊出来，可是在教室里，她只能暗暗地笑，在心里高声欢呼。我们向她投来赞许的目光，老师微笑地看着她。在她看来，一切都是那么美好，那么快乐，天更蓝，鸟儿更欢，花朵更艳，草儿更绿……
篇15：喝彩作文500字
那天，春意盎然，鸟语花香，。“丁零零”上课了，同学们一窝蜂似的涌进教室，陈老师满面春风的地走进来，说:“上次必读书目考试出来了，恭喜小狄考得了全班最高分，当然了，其他同学也考得不错，大家掌声鼓励。”语毕，班级里响起了雷鸣般的掌声。“好了，继续上课。”陈老师挥了挥手。我的心像吃了蜜一样甜。
“丁零零”下课了，同学们一下子都围在我的身边，一头头黑脑袋攒在一起。他们七嘴八舌地说着，“哇!小狄，你好厉害!”“你太厉害了!”“你号好棒啊!”“真佩服你了!”听了同学们的夸赞，我心里直冒泡泡要，脸通红，恨不得找个地洞钻进去。简直要飞了，脸红了，低下头我摆摆手，说:“哪有你们说的这么厉害!”聊了一会后，我便一哄而散。
这时，“小狄，你好厉害!”同桌为我竖起了大拇指，我摇了摇头，说:“没有。”“小狄，过来下。”陈老师向我招了招手，笑着说。我走向陈老师那边，说:“陈老师，您叫我?”“小狄，不错嘛，刚转过来，挺厉害的嘛，，再接再厉。”“嗯!”我点了点头。回到座位后，我便开始读下个月的必读书目，心里暗暗下定决心地想:我必须得继续再认真做笔记，希望都下个月也考个好成绩，赢得老师和同学们的喝彩。
篇16：为孩子喝彩
他的辍学让我心痛
一切发生在短短的几秒中。
傍晚，在回家的路上，我的眼光无意中一扫，刚好和一位穿蓝T恤的少年四目相对。我觉得他很眼熟，脑海中正忙着在记忆中搜寻时，他已经朝着相反方向迅速离去。我急忙追上了他。
他原来是我们学校的学生。确切地说，本应该是我现在正在教的学生中的一个。开学的时候，听说他转学了，在上课时没有看到他捣蛋的身影，我还曾经暗自庆幸，这个让人头疼的学生再也不用我费心了。可这短短的几秒钟的相遇，让我对自己的想法产生了怀疑。
他的头发很凌乱，裤子上有几块污渍。他的打扮表明，他所谓的转学并不是真的，真实的情况是他辍学了。我的心在隐隐作痛。他的家庭条件很好，他没有理由辍学。更何况，如果家庭经济确实有困难，还可以申请免除书杂费。
可他确实辍学了。
原因我想我知道。
他的在校表现并不好：上学迟到，上课说话，不交作业，在老师讲课的时候起哄，不穿校服……种种劣迹让老师们伤透了脑筋。苦口婆心的劝说，声色俱厉的教训，请家长……但总是收效甚微，老师们常常想，要是他不在这里念书就好了。离开吧，离开吧，一次次的谈话背后隐藏着这样一句话。
所以，在不应该有学生流失的时间和地点，学生流失了。
我的心在痛。
当初，我不也是这么想的吗?
当我们在屡次的说教收效甚微之后，当我们觉得自己已经用尽所有的办法的时候，我们只好得出一个结论：这个学生已经无可救药了。一个班里的学生太多了，为了避免一个老鼠屎搅坏一锅汤，为了大多数人的利益，就只好牺牲这少数了。
“或许，到另外的地方能够更适合你发展？”我的言语中充满了期待和无奈。
其实这样的事情又何止这一件呢？我相信每一个学校都在发生着。或者昨天已经发生过了，或者今天正在发生着，又或者明天还将继续？
我们都忘了思考一点：为什么我们那么多次的教育都没有成效？为什么我们的工作丝毫不能打动学生的心？
作为教育工作者，我们中的一些人正在做着和教育的目标完全背道而驰的事情。
这条小鱼在乎
《读者》曾刊登过这样一篇文章：
涨潮了，退潮了。无数的小鱼被潮水带到了地势高一点的地方，它们没有来得及让潮水带回大海，只好被困在一个个浅浅的水洼里。只要太阳出来，水洼中的水被蒸发，等待小鱼的就是生命的终点。一个小孩在海滩上，努力地抓起水洼中的小鱼往海里丢。旁人在笑他，也劝他：“你来不及的。那么多的小鱼，你能救得完吗？而且，你救不救又有什么所谓呢？反正没人在乎。”小孩没有停下来，继续抓着小鱼往海里丢，每丢一条，他就说：“这条小鱼在乎、这条小鱼在乎、这条小鱼在乎……”
一两个学生的流失，对于一个学校来说，并不会有什么大的影响。甚至，对学校的校风、纪律、升学率等方面是“有利”的。这些学生或许在我们看来，就像这些小鱼儿，“无所谓”了。最多也就是我们所教学生的百分之一或者百分之零点几而已。毕竟，绝大多数还是成功的嘛。但是，对于他们自己来说，就是百分之百！
人本主义心理学认为，每一个人都具备发展的潜能。作为一个个鲜活的生命个体，学生的发展应该是多种多样的。先天遗传的不同和家庭环境的不同致使学生发展的方向不同，发展的速度也不一样，发展的类型更是多样：视觉型、听觉型、动觉型、左脑型、右脑型、左右脑协同型、直觉情绪型、抽象理智型……发展是不稳定的，更是可变的。不是说有教无类吗？怎么我们就把学生给教“死”了呢？“为了每一位学生的发展”，这是教育的核心理念。要实现这一理念，教师就必须尊重每一位学生做人的尊严和价值。而现实的情况是：对于成绩好的学生，我们给予的微笑总是特别多，总觉得不够；而对于那些行为表现和学习成绩不尽理想的学生，我们的微笑总是那么吝啬，而斥责总是特别多。
教育的目的，在于让“不同”孩子的潜能最大限度地发挥出来；孩子接受教育的目的，也是寻找“最真实的自我”。可我们总是希望，教育能得到同一的结果———“乖”孩子，“好”孩子!这个所谓的“乖”和“好”，就是上课认真听讲，作业认真完成，课堂上老师说什么，认真地就做什么，不要有太多不同的意见和声音，否则就会被认为是故意扰乱课堂。
我们的标准是多么单一！
为每一个孩子喝彩
有一位接近退休年龄的老教师，在学校要求用多媒体上课的情势下，硬着头皮对本教研组的老师用多媒体上了一节公开课。但问题是，连powerpoint他也不会做，怎么办？于是他把所有的上课要用的文字和素材，用word呈现在所有的老师和学生面前。但是，由于对电脑使用不熟练，他在课堂上找半天也找不到自己要的图片。于是，他只好一边上课一边嘲笑自己老了。
事后，这位老教师很沮丧。但意外的是，在评课的候，几位对多媒体技术掌握得滚瓜烂熟的年轻教师对他却是赞不绝口，认为他有创意，当他疑惑地提出自己在课堂上不能找到图片的窘态时，年轻人轻松地说：“这是小问题。”随之教会他怎样快速找到自己想要的东西。老教师想想，好像真的不错，不但沮丧一扫而光，还对自己的这节课颇为自得。
看，喝彩声对一个人多么重要!每一个人都需要得到别人的肯定，渴望听到喝彩，不管是成人还是孩子。但遗憾的是，我们对孩子们的批评好像总是比肯定要多。在孩子犯了错误的时候，我们总是恨铁不成钢。人都是在尝试错误中成长的，错误是人成长的契机，而不应该成为前进的绊脚石。
尝试为孩子们喝彩吧！
看，她劳动的时候是多么认真！她抹的瓷砖多么干净！请不要因为她在学习上有障碍而放弃你的喝彩。
瞧，他上课多么专心，总是积极回答问题。请不要因为他的答案错误而放弃你的喝彩。
他总是乐于助人，他是运动场上的健将，他写一手漂亮的毛笔字，请不要因为他上课不专心而放弃你的喝彩。
……
篇17：喝彩作文500字
在一个阳光明媚的日子，一些鸟儿在天空中飞来飞去，“叽叽喳喳”地唱着歌。大树听到了歌曲，开始左摇右晃，为它们喝彩。我闷在家里，打开电视。电视中正在播放魔术师的表演，我顿时来了兴趣。
魔术师说：“大家好!今天让我来表演魔术。”话音刚落，周围的观众开始鼓掌，为魔术师加油助威。掌声刚落，魔术师拿出一张扑克牌，对着大家说：“看好了，这是一张扑克牌，我在手中拿着，大家看好。”他手掌一合，“啊!哇!”我惊叹着：扑克牌在魔术师的手中不见了!周围的观众也惊叹不已。还没等观众反应过来，魔术师又一合手掌，大家又一惊叹，扑克牌又出现在魔术师的手中。
接着，魔术师拿出一个小水壶，倒了一杯水，这是一杯普普通通的水。他把水全部放进小水壶里说：“我可用小水壶把大家喜欢的饮料倒出来。”有一个阿姨说：“要一杯红酒。”魔术师摇了摇小水壶，找了个纸杯，往出一倒，果然把红酒给倒了出来。接着一个老人要一杯白酒，魔术师又晃了晃小水壶，一眨眼的功夫就把一杯白酒给倒了出来。观众们开始兴奋，有一个小朋友要一杯果汁，他也倒了出来……大家想要喝的饮品，都能倒出来。我说：“哇!真神奇，魔术师好样的。”
魔术师拿出一个鱼缸，把一个扑克牌一扔，扑克牌竟然穿过玻璃进到鱼缸里。我说：“哇，好神奇呀!”没等我回过神来，魔术师把手伸进玻璃里把扑克牌拿了出来。刚刚发生了什么?真让人不敢相信。大家惊叹地看到鱼缸是完好无毁的。