公司安全生产专职管理干部职责

2024-05-23

公司安全生产专职管理干部职责（精选13篇）

篇1：公司安全生产专职管理干部职责

2021年公司专职安全督导员安全职责

1、公司安全督导员在生产厂长领导下，负责生产车间的安全技术工作，贯彻上级安全生产的指示和规定，并检查督促执行。在业务上接受上级安全监察部门的指导，有权直接向上级安全技术监察部门汇报工作，并对班组安全员进行业务指导。

2、负责或参与制订、修订公司有关安全生产管理制度和安全技术操作规程，并检查执行情况。

3、负责编制公司安全技术措施计划和隐患整改方案，及时上报公司和检查落实。

4、协助车间领导做好职工的安全思想、安全技术教育与考核工作，负责新入厂人员的一级安全教育，督促检查车间、班组（岗位）的二、三级安全教育。

5、负责安排并检查班组安全活动，经常___反事故演习。

6、参加公司新建、改建、扩建工作的设计___、竣工验收和设备改造、工艺条件变动方案的___，使之符合职业安全卫生技术要求，落实装置检修停工、开工的安全措施。

7、负责公司安全设备、灭火器材、防护器材和急救器具的管理；掌握车间工作环境情况，提出改进意见和建议。

8、每天要深入现场检查，及时发现隐患，制止违章作业。在紧急情况下对不听劝阻者，可停止其工作，并立即报请领导处理。检查落实动火安全措施，确保动火安全。

9、参加公司各类事故的调查处理，做好统计分析，按时上报。

10、健全完善安全管理基础资料，做到齐全、实用、规格化。

篇2：公司安全生产专职管理干部职责

一、认真贯彻执行《中华人民共和国安全生产法》《爆破安全规程》GB6722-2014、《民用爆炸物品安全管理条例》及有关的安全生产法令、法规，坚持“安全第一。预防为主”的方针，具体落实上级公司的各项安全生产规章制度。

二、参与上级安全主管单位及总公司计划及各项施组措施方案的编制(安全相关内容)。

三、配合有关部门做好对施工人员的三级安全教育、节假日的安全教育、各工种换岗教育和特殊工种培训取证工作，并记录在案。健全各种安全管理台帐。

四、参加每周一次以上的定期安全检查，及时处置施工工现场安全隐患，签发限时整改通知单。

五、监督、检查操作人员的遵章守纪。制止违章作业，严格安全纪律，当安全与生产发生冲突时，有权制止冒险作业。

六、组织、参与安全技术交底，对施工全过程的安全实施控制，并做好记录。

七、掌握安全动态，发现事故苗子并及时采取预防措施，组织班组开展安全活动，提供安全技术咨询。

八、检查劳动保护用品的质量，反馈使用信息，对进入现场使用的各种安全用品及机械设备，配合材料部门进行验收检查工作。

九、贯彻安全保证体系中的各项安全技术措施，组织参与安全设施、施工用电、施工机械的验收。

十、协助上级部门的安全检查，如实汇报工程项目或生产中的安全状况；

十一、负责一般事故的调查、分析，提出处理意见，协助处理重大工伤事故、机械事故，并参与制订纠正和预防措施，防止事故再发生；

十二、参与对施工班组和分包单位的安全技术交底、教育工作，负责对分包单位在施工过程中的安全连续监控，并作好监控记录；

篇3：公司安全生产专职管理干部职责

本文借鉴组织行为学关于组织结构、激励的成果, 探讨如何把几个班级的学生干部队伍有机地组合起来, 形成一个整体, 充分发挥团队协作的力量, 通过组织变革来提高专职辅导员的管理绩效。

一、从金字塔形到矩阵形的组织结构变革

组织结构是指对工作任务如何分工、分组和协调合作。组织结构直接影响组织的绩效、组织的管理、员工的行为等多个方面。组织结构的类型多种多样, 最常见的有金字塔形和矩阵形。金字塔形结构最典型例子是军队。[1]矩阵制组织又称规划-目标结构组织, 是在直线职能制垂直形态组织系统的基础上, 再加一种横向的领导系统。它把按职能划分的部门和按产品 (或工程项目、服务项目) 划分的小组结合起来组成一个矩阵, 使每一名组织成员, 既同原组织保持组织上和业务上的联系, 又参加产品或项目小组的工作。[2]组织结构设计的基本影响因素有四个:环境、战略、规模和技术。就技术而言, 随着计算机和网络等信息技术的发展, 出现了各种新的沟通方式, 使管理的跨度不断拓展, 时空距离大大缩短, 传统的管理层级逐步弱化, 组织间的界限更加模糊, 组织形式更加扁平化、低结构化。最为典型的就是“虚拟组织的出现”。[2]在辅导员工作中, 博客、飞信、QQ群等网络沟通工具已经得到普遍运用, 为实现组织结构变革提供了有利条件。

班级学生干部队伍金字塔形组织结构如图一 (为便于解释, 模型作了简化, 下同) 。其缺点有:

(1) 协作效率低下。班长承担的任务过重, 而其他班干部任务过少, 学生干部的工作主动性、积极性、创造性不高, 班委会成员联系松散, 缺乏团队精神, 对一些团队任务无能为力, 自我管理水平、管理自动化程度差。

(2) 不利于学生干部的教育和成长。由于任务过重或锻炼不足, 其他班干部与辅导员的接触少, 培养不够, 学生干部的成长缓慢。同时这种官僚结构更强调服从, 而不是发挥个体的创造性, 与民主平等的时代思想, 与教育者的目的背道而驰。

(3) 辅导员工作低水平重复。由于以上两个原因, 辅导员要花更多的时间和精力来指挥和控制, 充当消防员的角色, 无暇进行深度思考, 工作容易流于简单和粗放。

针对辅导员管理工作的主要特点, 把几个班的学生干部队伍进行整合, 在班委会的纵向结构上, 加上以职能划分的横向结构。如把各班生活委员集中在一起, 组织成一个生活管理小组, 这个小组的每个成员都负责本班的班费管理和助学工作, 在辅导员指导下协助完成学校助学工作部门布置的工作。从中选出一个生活小组负责人作为辅导员的专项工作助理, 负责跟踪工作全过程。增加一个职能小组结构, 与学校职能部门对应, 既完成各个上级部门布置的工作, 又在各个班级落到实处, 提高了工作效率。

在明确规定各个岗位职能的前提下, 采用矩阵型组织结构, 可以解决传统组织结构的一些弊端。班级学生干部队伍矩阵型组织结构如图二。它的优点是:

(1) 能提高协作效率。由于合理分工, 组织结构扁平化, 减少管理层级, 调动了更多学生干部的力量。通过职能小组, 把同类班干集中在一起, 便于相互沟通和学习, 能够同时提高个体效率和协作效率。

(2) 促进学生干部队伍发展成熟。得益于更多的实践和培训机会, 以及社会助长作用, 学生干部进步更快。再通过选拔、配置、轮换、淘汰等手段, 以及团队协作经验的积累, 促进组织发展成熟。

(3) 辅导员工作压力减轻, 工作满意度提高。在抓一些具体工作的时候, 辅导员的管理幅度并没有扩大。可以设立职能小组负责人作为辅导员的助理, 直接接受辅导员的指导, 其他干部在他的具体领导下完成专项工作。辅导员只要在一些关键环节上把关, 由小组负责人跟踪全过程。工作变得轻松, 辅导员变得愉快和自信。

(4) 有利于辅导员工作向更高水平发展, 把更多时间和精力用来解决整体和个体的问题。

职能小组的成员来自不同班级, 相互之间不太熟悉, 可能存在沟通不良的情况。职能小组成员从上级部门或辅导员处接受专项任务后, 需要到本班级去落实。除了完成专项任务必备的技能外, 还需要结合本班的实际情况, 获得其他班委尤其是班长的支持与配合, 运用班委会集体的力量一起推动。每个学生干部都处在两个小组中, 良好的沟通成为做好工作的基本前提。为此需要提高沟通水平, 一方面要创造条件增进了解, 一方面要学习沟通技能。由于有可能发生纠纷, 矩阵结构需要召开很多费时的协调会议, 为此必须使班委会例会制度真正执行起来, 并发挥作用。

二、矩阵模型组织的实施

由金字塔形结构到矩阵形结构是一次比较大的组织变革, 需要认真计划, 稳妥实施。

1. 工作任务分解与岗位设置。

辅导员把上面的千条线梳理一下, 对工作进行归类合并形成几大项任务, 然后分配到相应的学生干部岗位, 做到任务明确、不留空白、无重叠。对一项任务设计工作流程, 分清有几个环节组成。明确界定辅导员与学生干部、职能小组组长与组员、班长与班委各自的职责, 这些都可以通过辅导员与学生干部的共同讨论来确定。

2. 学生干部选拔、配置和轮换。

对于高年级, 通过公开选举的方式按照得票多少决定任用;对于低年级, 可以采取辅导员推荐任命主要学生干部加选举的方式选拔。对决定任用的学生, 根据性格、性别、经验和能力合理搭配, 使之在性格、能力、经验上互补, 更好地发挥团队合作的效力。可以根据学生个人的申请和班长的意见, 让学生在不同岗位之间轮换, 使能力得到更加全面的锻炼, 同时也增进相互理解。

3. 学生干部培训。

按培训内容可以分为态度和能力的培训。培训的目的在于使学生干部端正态度, 明确责任, 激发做好工作和服务同学的热情;同时提高沟通、协调、组织, 以及认真细致完成工作的能力。按规模可以分为全体学生干部培训, 职能小组和班委会、团支部的培训。前一种培训每个学期举行1-2次, 后一种可在辅导员布置相关工作时进行。培训可以采取辅导员讲授、有经验的高年级优秀学生干部传帮带、学生干部之间的经验交流等形式, 努力把学生干部队伍建设成学习型组织。辅导员也可以根据经验和观察找学生干部个别谈话, 针对具体工作, 提出改进方法和提升工作技能的建议。

4. 总结与考核。

各个班干部总结在自己职责范围内班级取得的成绩和存在的不足, 总结经验与教训, 班长和职能小组组长汇总形成班级和职能小组工作总结报告, 向班级同学和辅导员述职汇报。然后根据贡献、能力、班级群众反应给予评分, 分ABC三个等级。对考核优秀的学生干部, 辅导员给予优先推荐入党、评先进等精神奖励。最后召开全体学生干部大会, 进行工作经验交流, 表彰先进, 使学生干部相互激励, 共同进步, 而对受到违纪处分的学生干部, 马上撤换。

三、班级学生干部的激励

基于提高管理绩效和实现教育目标的双重考虑, 辅导员应该满足学生干部个人发展的需要, 而正确的激励是有效的工具。激励理论有很多种, 如马斯洛的需求层次理论、奥尔德弗的ERG理论、赫茨伯格的双因素理论、麦克利兰的成就型激励理论、期望理论、公平理论等。公平理论之所以值得重视, 是因为如果组织成员感到自己受到不公平待遇时, 就会寻找这样那样的方式求得平衡, 重新找回公平感。消极怠工、争奖金、要待遇, 乃至“跳槽”等, 常常是由“不公平”感引起的。[2]麦克利兰认为人的成就感是可以培养的, 具体可分为四个步骤:努力获得有关自己工作的反馈, 以建立获得成功的信心;选择一种获得成功的模式, 如学习模仿杰出人物和成功者;主动寻求改变自己的形象, 把自己设想为某个追求成功和寻找刺激性挑战的人;个体要根据现实情况审时度势, 提出切实可行的目标, 避免产生不切实际的幻想。[2]结合学生干部群体的特点, 在激励学生干部时应重点关注公平、尊重和成就感三个方面。

首先要注意公平。如组织发展、评奖评优等要严格按照规章制度标准, 充分认识和考虑学生干部的现实表现, 同等条件下优先考虑能力强贡献大的学生干部。该给予的激励的一定要给, 不该给的不能无原则地给。如在评助学金中, 主要按照家庭经济困难程度来确定, 而不能无故偏向学生干部, 防止学生干部相互比较, 感觉受到不公平待遇, 而产生消极情绪和行为, 降低个人积极性和组织凝聚力。为此要完善学生推优、评优机制。其次要给予学生干部充分的尊重, 及时给予积极的反馈。在工作上多与他们商量, 多听取他们的意见, 而不是自己一个人做决定。辅导员要及时肯定学生干部的辛勤工作。要抓住学生干部渴望成功、有所作为的心理, 努力培养学生的成就感。辅导员对学生干部的工作及时给予明确的反馈信息, 宣传学生中校友中的成功典型, 帮助学生干部寻找目标和达到目标的路径;对工作出现失误的学生干部, 要在肯定工作热情的同时, 及时纠正其错误的行为和思想, 既保护他们的工作积极性, 又防止工作出现问题, 降低学生干部的威信, 让他们在实践中提升能力, 培养自信。

矩阵型组织结构有效解决了辅导员管理任务重、管理对象多的难题, 使组织结构扁平化, 减少管理层级和自上而下的沟通环节, 使更多学生干部得到辅导员的直接指导和帮助。不同班级和职务的学生干部分工、分组与协调合作更明确, 组织结构更加健全, 形成了一支完整而高效的队伍。辅导员抓住实施的各项环节, 强化考核和激励, 就能充分调动班级干部队伍的力量。要特别注意增强班委会集体决策的功能, 指导班长和班委成员召开班委会例会, 通过讨论统一认识和行动, 把各项工作在本班落到实处。要协调好班委会和职能小组两个组织的力量, 扬长避短, 充分发挥各自的优势, 实现完全意义上的班级自主化管理, 提升班级管理效能。

摘要：根据专职辅导员管理工作特点, 运用组织行为学关于组织结构、激励的理论, 分析了班级学生干部队伍由金字塔形向矩阵形的组织结构变革, 矩阵形组织的实施过程, 学生干部的激励等内容。由纵向的班委会与横向的跨班级的职能小组构成的矩阵形班级学生干部队伍, 使得不同班级和岗位的学生干部分工、分组与协调合作更明确, 组织结构扁平化, 协作效率更高, 有效解决了专职辅导员管理任务重、管理对象多的难题, 提高了班级管理绩效。

关键词：辅导员,学生干部队伍,组织结构,矩阵模型

参考文献

[1]胡君辰, 杨永康.组织行为学[M].上海:复旦大学出版社, 2002.7.

篇4：公司安全专职管理人员

关于对安全科人员明确分工的通知

厂各单位：

为了认真贯彻执行国家、省、市、公司有关文件精神，根据公司目前安全管理的实际情况，安全科内部人员分工如下调整：

同志为安全科长

同志为专职安全员

公司安全领导小组

篇5：公司安全生产专职管理干部职责

一、施工现场专职安全生产管理人员的配备为：

（一）建筑工程、装修工程按照建筑面积：

1、1万平方米及以下的工程至少1人；

2、1万~5万平方米的工程至少2人；

3、5万平方米以上的工程至少3人。

（二）土木工程、线路管道、设备按照安装总造价：

1、5000万元以下的工程至少1人；

2、5000万元~1亿元的工程至少2人；

3、1亿元以上的工程至少3人。

二、施工现场专职安全生产管理人员职责：

1、负责施工现场安全生产巡视督查，并做好记录；

2、发现施工现场存在安全隐患时，应及时向企业安全生产管理机构和工程项目经理报告；

3、对违章指挥、违章操作行为应立即制止。

篇6：公司安全生产专职管理干部职责

1.熟悉并执行特种设备有关的国家政策、法规，结合本单位的实际情况，制定相应的管理制度，不断完善特种设备的管理工作，检查和纠正特种设备使用中的违章行为。

2.参与编制相关人员岗位职责，操作人员守则、操作规程、常规检查制度、维护保养制度、定期报检制度、操作人员及相关人员培训考核制度、技术档案管理制度、事故紧急救援预案等特种设备规范化文件，经总经理批准后实施。

3.监督特种设备作业人员认真执行特种设备安全管理制度和安全操作规程。

4.做好特种设备使用的注册登记、建档及技术资料整理、归档和有关统计报表上报工作。

5.及时做好特种设备使用登记变更工作。

6.组织各车间做好特种设备及安全附件的检验、维修、保养等计划，并具体落实实施，检查或参与校验工作。

7.不定期对公司特种设备进行全面检查，组织、督促有关车间整改特种设备安全隐患。

8.参与特种设备一般事故的调查分析，及时向相关领导报告特种设备事故的情况。

9.负责组织建立、管理特种设备管理台帐、特种设备作业人员台账等文件，收集整理特种设备安全技术档案和原始技术资料。

篇7：公司安全生产专职管理干部职责

德州交通集团有限公司客运分公司

安全生产管理机构人员名单及分工

引用标准

《中华人民共和国安全生产法》

《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》（国发

[2010]23号）

《道路旅客运输企业安全管理规范（试行）》33号）

《企业安全生产标准化基本规范》（）

《德交集团【2013】1号-8

客运公司现运行车辆经客运公司安全13名。

斌，负责安全内勤工作（公司安全标准化建设小房大同，负责安全外勤工作、现场管理及现场教育。内勤安全员：盖学刚，在内勤科长领导下负责安全内勤工作。杨翠红，负责内勤档案工作。

外勤安全员：曹树新，在外勤科长领导下负责驻站安全巡视、安全检查、安全教育工作。

德州交通集团有限公司客运分公司

张保平，负责安全巡视、安全检查、驻县车辆巡查工作。

王秀芳，负责车辆年审、安全教育工作、车辆安全检查。

GPS醒纠正、安全档案管理等工作。

各线路专职安全员：

德州交通集团有限公司客运分公司

应急管理机构及人员设置

引用标准

《中华人民共和国安全生产法》

《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》（国发

[2010]23号）

《道路旅客运输企业安全管理规范（试行）》33号）

《企业安全生产标准化基本规范》（）

《德交集团【2013】1号-8

组

0534-2616626（白天）0534-2618056。

二、指挥机构

下设4个应急小分队，1、应急管理总指挥：陈胜军

应急管理现场指挥：杨玉海、张砚辉

德州交通集团有限公司客运分公司

应急管理部门指挥：蔺义平、杨玉海、化桂新、范志成、张砚辉

2、应急响应：一级（全公司职工响应）；二级（科长以上人员响应）；三级（安全生产领导小组成员响应）。

3、应急队伍（40人）：

应急一分队（10人），队长杨玉海；

队员：齐斌、房大同、盖学钢、邹建功、赵学军、应急二分队（10人），队长张砚辉；

队员：杨海军、逯运福、吴风臣、张

杨宝华、王福林、杨洋

应急三分队（10人）队员：郭兴洲、李

林、许志浩、刘立仲、辛晓峰

（白天）、值班领导（夜间）报告，白天由安全科值班人员立即报告给值班领导和陈胜军经理；夜间由值班领导立即向陈胜军经理报告。

由陈胜军经理根据事件类型及紧急程度，决定是否启动预案、启动何预案、什么级别的预案。

德州交通集团有限公司客运分公司

预案启动后按相关预案内容进行。

四、纪律

1、应急人员

应急人员须保证24小时通讯畅通，随时听从领导安排，在接到指令后半小时内必须赶到现场。

照客运公司《职工手册》进行处理。

2、全体员工

篇8：公司安全生产专职管理干部职责

关于任命安全管理人员的

通

知

为了加强安全生产管理，经公司研究决定：任命为XXXXXX有限公司安全生产管理人员，协助企业主要负责人开展安全管理工作，遵守国家有关安全生产法律、法规及安全管理人员应承担的职责。任期三年。

特此通知

附：安全管理人员职责

XXXXXX有限公司

二○一七年一月二日

安全管理人员职责

1、贯彻执行国家有关安全生产法律、法规、标准、安全生产方针、政策及本公司安全管理制度。

2、组织制定、评审、修订本公司安全生产管理制度和安全技术操作规程，并检查、监督、考核执行情况。

3、具体负责新进员工的“厂级”安全培训教育授课；负责离岗、调岗员工、危险岗位员工、班组长以上管理人员的培训教育授课；负责检查、督促、监督部门（车间）级、班组级安全培训教育。

4、负责本公司日常安全培训教育管理工作。

5、负责具体组织厂级综合安全生产大检查、节日检查、季节检查、专业检查，对查出的事故隐患进行分类、汇总、分析，制定隐患整改措施下达隐患整改通知单，并督促、监督事故隐患单位落实整改。

6、负责检查、考核各部门、班组的安全生产活动。

7、负责安全设备和设施、消防器材、防护器材、职业卫生设施、急救器具的管理。

8、每天下生产现场检查，发现事故隐患，立即落实整改，制止违章作业、违章指挥。

9、组织安全生产事故调查、处理，负责事故分析、统计、上报工作。

10、具体组织员工每年进行1-2次应急预案演练；负责组织本公司部门主管进行应急预案的评审和修订。

篇9：专职安全员职责

有限责任公司文件

鑫宏装饰（2013）011号

关于专职安全员工作职责

通知

专职安全员的岗位职责：

一、认真贯彻执行《建筑法》和有关的建筑工程安全生产法令、法规，坚持“安全第一。预防为主”的方针，详细落实上级公司的各项安全生产规章制度；

二、参与各项施组措施计划的编制(安全相关内容)，有权行使安全一票否决制；

三、控制安全动态，发现事故苗头并及时采取预防措施，组织班组展开安全活动，提供安全技术咨询

四、配合有关部门做好对施工人员的安全教育、节假日的安全教育、各工种换岗教育和特殊工种培训取证工作，并记载在案。健全各种安全管理制度；

五、组织、参与安全技术交底，对施工全过程的安全施行控制，并做好记载；

六、参与每周一次以上的定期安全检查，及时处观工现场安全隐患，签发限时整改通知单；

七、监视、检查操作人员的遵章守纪。遏止违章作业，严格安全纪律，当安全与生产发作抵触时，有权遏止冒险作业；

八、辅佐上级部门的安全检查，照实汇报工程项目或生产中的安全情况；

九、检查劳动维护用品的质量，反应运用信息，对进入现场运用的各种安全用品及机械设备，配合资料部门停止验收检查工作；

十、贯彻安全保证体系中的各项安全技术措施，组织参与安全设备、施工用电、施工机械的验收。

十一、参与对施工班组和分包单位的安全技术交底、教育工作，担任对分包单位在施工过程中的安全连续监控，并作好监控记载；

十二、参与辅佐对项目存在隐患的安全设备、过程和行为停止控制，参与制定纠正和预防措施，并考证纠正预防措施；

十三、担任普通事故的调查、剖析，提出处置意见，辅佐处置严重工伤事故、机械事故，并参与制定纠正和预防措施，避免事故再发作。

晋中鑫宏装饰有限责任公司

2013年1月22日

篇10：专职安全员安全生产职责

2008-3-25【大中小】【打印】

专职安全员安全生产职责1．负责对安全生产进行现场监督检查，发现事故隐患及时向项目负责人和安全生产管理机构报告，同时还应当采取有效措施，防止事故隐患继续扩大。

2．参与组织施工现场应急预案的演练，熟悉应急救援的组织、程序、措施及协调工作。

3．参加编制安全措施计划和安全操作规程、制度，施工现场应急救援预案制定工

作。

4．指导生产班组安全员开展安全工作。

5．会同有关部门做好安全生产宣传教育和培训，总结和推广安全生产的先进经验。

6．参加伤亡事故的调查和处理，做好工伤事故的统计、分析和报告，协助有关部门人

员提出防止事故的措施，并督促实施。

7．督促有关部门人员按规定分发和合理使用个人防护用品，保健食品和清凉饮料。

8．会同有关部门人员做好防尘、防毒、防暑降温和女工保护工作。

9．监督安全作业环境及安全施工措施费用的合理使用。

篇11：专职安全保卫人员工作职责

学校是文明的场所，育人的园地，为了维护正常的教学秩序，保证学校的安全及良好的形象，特对安全保卫人员做出如下规定：

１、加强政治学习，提高思想觉悟，端正工作态度，树立为人民服务的思想。

２、认真学习有关安全保卫方面的法规文件及防范措施，增强安全意识，高防范能力，认真履行岗位职责。

３、节假日更要提高警惕，在无人监督的情况下，自觉履行岗位职责，严防坏人破坏。

４、每天早、晚要对学校各院、各室进行巡查，发现异情及时处理，情况紧急、重大事故要及时报告有关人员。做到重点区域重点防范。

５、不离岗不脱岗。做好门卫工作，严禁闲杂人员入校，对于违禁擅自入校者，要劝其及时离校，防止突发事件发生。

６、在做好安全保卫工作的同时，负责学校的小型维修及花草树木的管理，适时锄草、浇水、施肥、修剪，保证其生长茂盛、美观整洁。

篇12：专职安全员职责与权利

第一节；安全员岗位职责和权利；

一、安全员职业道德；职业道德是人们在职业活动中形成并遵守的道德准则和；（1）本着“对上级负责，对职工负责，对自己负责”；（2）办事公正、坚持原则、严肃对待违章行为；（3）树立“安全第一”和“预防为主”的高度责任感；（4）作风严谨、实事求是，不姑息任何隐患的存在；（5）不怕讽刺中伤、不怕打击报复，要胸怀宽广；

二、安全员岗位职能；

第一节

安全员岗位职责和权利

一、安全员职业道德

职业道德是人们在职业活动中形成并遵守的道德准则和行为规范，是从业人员职业思想、技能、责任和纪律的综合反映，在施工过程中，不仅要注意设备和环境的安全，更重要的是人身安全，具有高尚的职业道德是对安全员的基本要求。主要包括一下几点：

（1）本着“对上级负责，对职工负责，对自己负责”的态度做好每一项工作，抓好安全生产工作。

（2）办事公正、坚持原则、严肃对待违章行为。（3）树立“安全第一”和“预防为主”的高度责任感。（4）作风严谨、实事求是，不姑息任何隐患的存在。（5）不怕讽刺中伤、不怕打击报复，要胸怀宽广。

二、安全员岗位职能

（1）协助项目经理做好安全管理工作，指导班组开展安全生产。（2）认真贯彻落实安全生产责任制，执行各项安全生产规章制度，经常深入现场检查，及时向上级汇报解决安全工作上存在的问题或严重事故隐患。

（3）会同有关部门做好安全生产的宣传教育和培训工作，组织安全工作检查评比，总结和推广安全生产的先进经验，并会同有关部门做好防毒、防尘、防暑降温以及女工保护工作。

（4）参加编制施工方案和安全技术措施，并每日进行安全巡查，发现事故隐患，及时纠正。

（5）督促有关部门按规定及时发放和合理使用个人防护用品。

（6）督促一线施工人员严格按照安全操作规程办事，认真做好安全技术交底，对违反操作规程的行为给予及时制止。

（7）根据施工特点和季节特点，提出每月、每季度和每安全工作重点，编制安全计划。针对存在的问题，提出改进措施和重点注意事项。

（8）参加伤亡事故的调查处理，做好工伤事故统计、分析和报告，协助有关部门提出预防措施。根据施工现场实际情况，向安全管理部门和有关领导提出改善安全生产和改进安全管理的建议。

三、安全员基本要求

（1）每个安全员应培训合格后持证上岗，要有高度的热情和强烈的责任感、事业心，热爱安全工作，且在工作中敢于坚持原则，秉公执法。

（2）熟悉安全生产方针政策，了解国家及行业有关安全生产的法律、法规、条例、操作规程、安全技术要求等。

（3）熟悉工程所在地管理部门的有关规定，熟悉施工现场各项安全生产制度。

（4）有一定的专业知识和操作技能，熟悉施工现场各道工序的技术要求，熟悉生产流程，了解各工种各工序之间的衔接，善于协调各工种、工序之间的关系。

（5）有一定的施工现场工作经验和现场组织能力，有分析问题和解决问题的能力，善于总结经验和教训，有洞察力和预见性，及时发现事故苗头并提出改进措施，对突发事故能够沉着应对。

（6）对工地上经常使用的机械设备和电气设备的性能和工作原理有一定了解，对起重、吊装、脚手架、爆破等容易出事故的工种或工序应有一定程度的了解，懂得脚手架的负荷计算、架子的架设和拆除程序，土方开挖坡度计算和架设支撑，电气设备接零接地的一般要求，发现问题能够正确处理。

（7）有一定的防火防爆知识和技术，能够熟练地使用工地上配备的消防器材。懂得防尘防毒的基本知识，会使用防护设施和劳保用品。

（8）熟悉工伤事故调查处理程序，掌握一些简单的急救技术进行现场初级救生。

四、安全员的权利

（1）遇有特别紧急的不安全情况时，有权指令先行停止生产，并且立即报告领导研究处理。

（2）有权检查所属单位对安全生产方针或上级指示贯彻执行的情况。（3）对少数执意违章者，经教育不改的，有权执行罚款办法。

（4）对安全隐患存在较多较严重的施工部位，有权签发隐患通知单，并责令班组负责人限期整改。

（5）对不认真执行安全生产方针或上级指示的单位或个人，有权越级向上汇报。

五、安全员应具备的素质

一个合格的安全员应当具备一下素质（1）具有良好的业务素质（2）具有健康的身体素质（3）具有良好的心理素质（4）具有正确的政治思想方向（5）具有正确应对“突发事件”素质

六、安全员的工作要求

1、增强事业心，做到尽职尽责

2、努力钻研业务技术，做到精通本行业

3、加强预见性，将事故消灭在发生之前

4、做到依靠领导

5、做到走群众路线

6、做到认真调查、分析事故第二节安全生产管理

一、安全生产管理体体制

完善安全生产管理体制，建立健全安全管理制度、安全管理机构和安全生产责任制是安全管理的重要内容，也是实现安全生产目标管理的组织保证。安全生产工作的要求：“企业负责、行业管理、国家监察、群众监督、劳动者遵章守纪”.实践证明这样的安全生产管理体制更符合社会主义市场经济条件下安全生产工作的要求。

1、企业责任

企业负责这条原则的确立，明确了企业作为市场经济的主体，必须承担的安全生产责任制，即必须认真贯彻执行国家安全生产、劳动保护方面的政策、法律法规及规章制度，要对本企业的安全生产、劳动保护工作负责。还特别强调了“企业法定代表人是安全生产的第一责任者，要对本企业的安全生产全面负责。

2、行业管理

各行业的管理部门，在各自的工作职责范围内，行使行业管理的职能，贯彻执行国家安全生产方针政策、法律法规及规范规章等，制定行业的规章制度和规范标准，负责对本行业安全生产管理工作进行策划、组织实施和监督检查及考核等。

3、国家监督

安全生产行政主管部门按照国务院要求实施国家劳动安全监察。国家监察主要是监察国家法律法规执行情况，预防和纠正违反法规、政策的偏差。国家监察是一种执法监察，它不干预企事业遵循法律法规、制定的措施和步骤等具体事务，也不能替代行业管理部门日常管理和安全检查。

4、群众监督

群众监督有一下两层含义：

（1）由工会组织作为代表广大职工根本利益的群众团体，对危害职工安全健康的现象有抵制、纠正甚至控告的权力，这是一种自下而上的群众监督。

（2）《中华人民共和国劳动法》赋予劳动者的这种监督权，在第五十六条中规定“劳动者对用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业，有权拒绝执行；对危害生命安全和身体健康的行为，有权提出批评、检举和控告。”这是劳动者的一种直接监督形式。

5、劳动者遵章守纪

遵章守纪是实现安全生产的前提和重要保证。与安全生产有着直接联系的劳动者应当在生产过程中自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律，严格执行安全技术操作规程，做到不违章操作，并能制止他人的违章操作，从而实现全员的安全生产。

二、安全生产管理原则

1、安全具有否决权

安全工作是衡量项目管理的一项基本内容，在对项目各项指标考核、评优创先时，首先必须考虑安全指标的完成情况。安全指标没有实现，尽管其

他指标顺利完成，仍无法实现项目的最优化，安全具有一票否决的作用。此外，安全否决权还表现在：施工企业资质不符合国家规定，不准参加施工；建设区域位置的环境安全不合格，不得投资动工；某项工程或设备不符合安全要求，不准使用等。

2、坚持“三同时”原则

“三同时”原则是指职业安全卫生技术措施及设施应与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用，以确保项目投产后符合职业卫生要求，保障劳动者在生产过程中的安全与健康。

3、坚持“三同步”原则

“三同步”原则是指安全生产与经济建设、企业深化改革、技术改造同步策划、同步发展、同步实施。

4、坚持“四不放过”原则

“四不放过”是指在因工伤亡事故的调查中，必须坚持事故原因分析不清不放过；事故责任者和群众没有受到教育不放过；没有整改预防措施不放过；事故责任者和责任领导不处理不放过。

5、坚持“五定”原则

“五定”原则是指对查出的安全隐患要做到定整改责任人、定整改措施、定整改完成时间、定整改完成人、定整改验收人。

6、做到“六个坚持”

为实现安全目标，做好施工项目安全工作，必须做到以下“六个坚持”（1）坚持管生产同时管安全。安全寓于生产之中，并对生产发挥促进与保证作用，因此安全与生产虽有时会出现矛盾，但从安全、生产管理的目标上，表现出高度的一致和统一。存在者进行共同管理的基础。一切与生产有关的机构、人员，都必须参与安全管理，并在安全管理中承担责任。认为安全管理只是安全部门的事，是一种片面的、错误的认识。各级人员安全生产责任制度的建立，管理责任的落实，体现了管生产同时管安全的原则。