的服装设计求职简历

2024-04-08

的服装设计求职简历（共14篇）

篇1：的服装设计求职简历

在简历的设计中,图案的设计是一个重要环节。图案设计的成功与否直接影响到简历的视觉效果,影响到人们对简历持有人及其所在单位的心理感受。图案在一张简历中有固定的职能

1、职能分类如下：

(1)吸引注意力,一个好的简历图案设计不仅满足画面的`构图需要,还能很强烈的吸引人的注意力,从而达到持有人自我推销的目的。

(2)传递简历持有者的职业特性及行业特征。简历图案的形式与色彩要反映简历持有者的职业特性及行业特征。

(3)引导读者把视线引至重要方案的诱导效果。

2、图案的构成

(1)图案的渐变

单色渐变在求职简历设计中运用单色渐变既可以保持设计的完整性又不失增强视觉的冲击力。

混色渐变一两种以上的色彩渐变,此画面的效果较活跃,但应用时应注意色彩的强弱对比及构图的比例分布。

形象渐变取简历的标志、厂名或经销的产品,在上做浅色弱化、色彩渐变、大小渐变,形成更丰富的视觉效果。

(2)图案的“对比与统一”。

图案在简历中的作用是烘托主题、丰富画面、提示读者。所以图案的设计既要注意对比又要完整统一。对比主要是指画面的图案与画面的地,形成明显的区别。统一是指画的层次要分明,图案的存在是使主题突出,构图醒目,富于个性,同时不喧宾夺主。

(3)图案的表现技法依据简历的性格特点,给予图案不同的表现技法。表现技法如下：

形象肌理法这种方法是,取与简历持有者行业有关的形象作肌理处理,形成有鲜明个性的图案。

形象摄影法取与简历持有者行业有关的形象摄影图片作各种艺术处理,形成具象艺术图案。

绘画肌理法这种方法表现出来的是抽象图案,主要是表现各种绘画的肌理效果,赋予简历强烈的艺术个性。如：油画肌理法、刮刀肌理法、素描肌理法、速写肌理法、水彩肌理法、国画肌理法等。

色块平涂与简历纸底纹表现法

篇2：的服装设计求职简历

女 26岁广东人

学历：大专

工作年限： 1-2年

期望薪资： -3000元

工作地点：广州 - 不限

求职意向：其他服装/纺织设计/生产 | 纸样师/车板师 | 服装打样/制版 | 服装/纺织品设计 | 网页设计/制作

沟通能力强学习能力强有亲和力诚信正直责任心强

工作经验(工作了2年6个月，做了2份工作)

广州维尼达有限公司

工作时间：2014年4月至 7月[1年3个月]

职位名称：纸样师

工作内容：1、手打纸样

2、设计产品开发

3、跟进与车版师做样板

4、必要时手工制作样板产品

5、完成上级安排的职外工作：产品对接客服、产品对接采购、行内活动跟进与安排...

6、关于产品的包装跟进

IWODE定制

工作时间：2010月至 1月[1年3个月]

职位名称：服装打样/制版

工作内容：纸样调板，协助师傅完成每一件新款下单纸样整合;

检查整合普通款和设计师款;

跟进团购单纸样、车间到样衣成品;

学习新知讯，转化入工作;

协助新品开发···

教育经历

至今在校广州大学纺织服装学院服装设计与制作

语言技能

普通话：较好粤语：较好

自我描述

本人性格和蔼，平易近人，说了会听，听了去懂，懂了去做，做了慎做;错了会认，认了会改，改了会服。总之就是;简单做人认真做事。熟悉服装软件基础ET打板软件、博克、富怡、Photoshop、CARELDRAW、服装cad等相关软件。对服装成品制作过程也有一定的基础等。

篇3：求职简历与面试机会的关联研究

关键词：简历,面试机会,关联,求职

每年的大学毕业生都有四五百万,如果再加上社会的求职者,这个数字还要庞大许多,几百万的求职者几乎都要作简历,然后把这些精美的简历投递出去,那么这些简历投递之后的效果怎样呢?它真的能为那些心急如焚的求职者带来一个渴求的工作机会吗?而同时各大公司在每年的招聘之际,真是通过这些简历的筛选来录用员工吗?我们对其关联性进行探讨和研究。

一、简历与面试机会的关联

在庞大的人力资本供需市场上,通过传统简历方式所建立的桥梁依然是公司与求职者间沟通的一条极其重要的渠道。求职者几乎都在制作和投递简历,而公司也在大多情况下通过简历来选拔人员。据中国移动公司的人力资源部高级经理刘灵心先生透露,移动公司用得最多的招聘方式就是通过网络来招聘,其中重要的一环就是选择简历,程序大致如下:软件系统筛选简历—人工筛选简历—第一轮面试—笔试—第二轮面试。不仅移动公司,当前许多大公司都是通过这种方式挑选员工。

二、脱颖而出:如何通过简历取得面试机会

绝大多数招聘单位都是通过收取应聘者的简历来甄选所需人员的。在众多的简历递交者中,能得到招聘单位面试通知的只是其中的一小部分,而绝大多数都无缘取得面试机会。决定能否得到面试机会的关键之一就是简历的制作。“简历是求职者给招聘单位及主考官的第一印象,其重要作用是引起招聘单位对求职者的关注和兴趣,进而对其产生信任和欣赏的感觉。”[1]个性突出、特征鲜明的求职者容易在竞争中取胜,而简历也需要个性突出、特征鲜明。个性化的简历会从众多简历中折射出光芒,吸引招聘者的目光。这样的简历也就能为求职者获得一个面试的机会。

1.快人快语:简历的简洁与面试机会的关联

大多求职者认为简历应越长越厚才越好,这样才能证明经验丰富、能力强。其实事情不是这样的。一份简历只能得到招聘者几十秒甚至几秒钟的对待,他们关注的只是最重要的信息,有时可能只是一二条好的信息就可能起到决定性的作用,求职者应对那些已有的好信息和重要信息进行深入加工,才能吸引招聘者的眼球。在一项人事经理对简历选择标准的调查中我们发现,招聘者想看到的是简洁、一目了然的简历。一方面因为招聘者们时间有限,同时他们更关注那些最主要的信息,如果简历失之简洁,那么就有可能把重要的信息淹没掉。尤其是在网上投递的简历,一些大公司主要是用相关的筛选工具来选择简历,这些工具常常只是对一些最重要的信息进行选择,比如是否为重点名校、英语程度、学历与性别等。

简历,要简洁有力。“一般说来一份简历往往在十几秒钟就决定了去留的命运,所以撰写简历还是以简洁、精练、突出重点为好,正常情况下一至二页A纸就足够了。”[2]过长的简历有时可能还起到相反的效果,因为过长的简历可能就意味着求职者的总结、概括能力很差,同时过长的简历里面就可能夹杂着一些无关紧要的信息,而这些信息只会起到相反的效果。好的简历最好不要超过两页,把那些最重要的信息写出即可;要删除一些不太相关的信息,或换用更简练的方式来表达原有信息量,把重复的细节合并。

2.投其所好:简历针对性与面试机会的关联

简历是敲开公司大门的第一砖,本着“简”和“历”的原则,将个人经历中闪光的地方与应聘工作相关的地方简明地展示出来。但仅凭一份简历包打天下是不可能的,因为不同类型的招聘单位进行招聘时,他们对应聘者所提出的要求是不同的,要想取得一个面试机会,就要针对不同的招聘单位,对简历进行相应的修改。

首先把握文史类与理工类的差异。在上海大学所作的一项调查分析中可以看出,除了综合素质这个共同的要求外,用人单位对理工科的要求首先是专业知识的技能,而对文史学科的要求则是工作态度。其次是把握不同类型的单位所关注的重点。国有企业一般比较侧重于求职者的思想状况、责任心和在校表现,然后才考虑学生的专业知识、实践能力等。而外资企业通常要求应聘者有较强的专业基础知识和技能水平,还有较强的外语会话和交流能力及团队协作能力等。私营企业则专注于应聘者的责任心和稳定性。再次,还要把握不同的公司。例如,软件公司可能更看重个人的计算机水平,投资和咨询公司可能更看重分析问题的能力,而市场销售等职位将人际沟通能力排在第一位。同时还要考虑诸如公司文化、企业背景的信息,这样才能有的放矢,把亮点有目的地展示给公司,使之与企业的理念契合,从而引起共鸣,最终顺利赢得这份工作。尤其是那些求职者比较喜欢的重点公司或单位,求职者更要下力气去研究和了解它们,“并且有针对性地修改你的简历,写明白你能为他们做什么,而不是单单向他们强调你以前做了什么,经过对调查结果的分析,你会对自己的应聘行为有更加深刻的认识,如果有机会参加面试,你会发现自己从容许多,这家公司也会对你另眼相看。”[3]

还要了解公司的背景文化及国别文化等,这样简历也才能有更强的针对性,比如在英语国家(美国、英国、澳大利亚等),人们喜欢干脆利落,开门见山,因此求职者应在履历开头就明确写出求职目标;同时他们喜欢求职者的语言富有生气且言之有物,因此,应写上一些精确的信息、具体的时间以及体现特定方面能力的具体数字或为原来所在工作部门赢得的利润额等等。而应聘日本公司,最好在履历上最大限度地突出所受大学教育的细节。履历必须用日文书写,千万不要用英文。而且日本人喜欢按时间顺序书写履历,甚至从小学写起。

在简历筛选中,招聘者会在快速浏览中搜寻他们最感兴趣的信息。判断哪些信息是招聘者最关心和想要的,最好的办法就是站在公司的角度、站在招聘者的角度思考问题。公司最想招聘的是已经具备了这个岗位所要求的素质和能力,一招进来就能用的人,或者是在这些方面有很大潜力、培训成本很低的人。应聘者想要真正了解招聘要求,可以通过公司的网站多搜集相关信息,再根据这些对简历进行相关修改,逐条检查简历中的每一项内容是否符合相应公司的要求。

3.准确无误:简历的精当与面试机会的关联

要想取得一个难得的面试机会,简历还要准确。对已经成形的简历,一定要进行修改。首先可以用Word中的“拼写和语法自动检查”功能查找并修改拼写和语法上的错误。接下来,要再次确认简历中的信息都是公司的兴趣点,在用词上进行润色,确保以最精炼的语言传达出最重要的信息。简历用词也要遵循方便阅读的原则,不要过多使用专业术语、生僻用语和缩略语,尤其是不能出现语法、习语、拼写及排版等常识的错误。

一份精当的简历要想得到面试的机会,还要避免出现下面一些问题:(1)主次不分。不要把与职位和工作无关的兴趣爱好都写进去,比如旅游、看小说、唱歌、钢琴九级等等,因为招聘者只是关注那些最重要的信息。(2)详略不当。如果用人单位没有要求,不要把在学校的各科成绩单都附上,如果学习成绩特别优秀,可以写上曾经连续几年拿过一等奖学金或者成绩全年级第几名等,这就足够了。(3)浮华夸张。简历不要设计得过于华丽,这会让用人单位觉得太会包装自己,把工夫都用在了外表上,甚至认为简历是请专门的美术人员“装潢”出来的。(4)要价太高。不要在简历中写明最低薪水要求及职位要求,不要给自己设定过高的门槛,否则你可能失去面谈的机会。

三、结论与展望

简历在现代的招聘方式中还是有着传统的优势,它为求职者与招聘单位之间建立一个很好的纽带,求职者通过这种方式给自己取得一个面试的机会,招聘单位也找到所需要的人才。所以,我们还要重视简历制作问题。

简历也有其自身的不足与缺点。首先,由于阅读简历者个人特点的影响,那些不适合其口味特点的简历就会被他排除在外。而这其中必会有能胜任该职位的人才。其次,简历是“死的”。一个人的能力常常无法浓缩在两页纸上,因此“招聘者并不能通过简历看出应聘者的个人品质,比如他的道德、信任和忠诚。也很难判断出应聘者真正的素质和能力”。[3]再次,简历作用慢慢弱化。在上海大学的调查中我们发现,虽然83%的学生了解制作的要点,但只有57%的学生认为简历对将来的就业很重要。所以戈伦·索尔斯坦森先生就认为,“简历在招聘中起到的决定作用会越来越弱”。[3]

但也要注意,他只是说简历起到决定作用会弱化,但是没有说不起作用。因为简历在招聘中有着其他招聘方法所没有的优点,在求职与招聘方式中依然还会起着重要作用,所以我们还可继续加大对制作简历的研究和对学生制作简历的指导。

参考文献

[1]刘舸.简历如何突出求职者的优势[J].秘书,2005(12).

[2]曲池.精彩简历十八法[J].教育与职业,2003(6).

篇4：的服装设计求职简历

关键词：高职学生求职重要性简历设计

中图分类号：G421 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2012）12（c）-0-01

1 简历的重要性

简历的重要性不言而喻，它是求职者获得工作的敲门砖。你到任何一家招聘单位要做的第一件事情就是投递简历，而简历是那些单位了解你的第一个窗口，是你与单位沟通的第一个桥梁。

当今社会，大学生毕业求职找工作有很多的形式，普遍认为写好一份简历是求职的关键；当然，同样有部分毕业生完全没有意识到简历在求职时的重要性。那么，就让我们先看几组有趣的数字：在美国，一个职位平均会有200人应聘，其中有100份是合格的；在北京，一个职位平均会收到1000封求职信，其中有200封是合格的。据某网站统计，较大规模的企业一般每周会收到500份至1000份的电子简历，其中80%HR浏览不足30 s即被删除。由此，我们可以想见，要让HR在半分钟内通过一份E-mail就对你产生兴趣，其难度与跟用人单位直接见面相比要难得多，因此可见，简历对于一个毕业生来说，它在求职中的重要意义并不一般。当你看到一份心仪的工作正在招聘，你很想去面试。事实上，你有可能是这个职位的最佳人选，但是你的简历如果不能够足以吸引HR的眼球时，你有可能会失去机会……

面对即将开始的各方招聘会，我们的大学毕业生该如何书写自己的求职简历？怎样使你的简历在极短的时间内吸引HR的眼球？

因此准备一份完美而有力度的简历就变得十分重要。许多毕业生的简历，尤其是高等职业院校的毕业生的简历，要么复杂得像写履历，要么简单之极。我们应知道，作为高等职业院校的毕业生，简历递出去要达到的目的：1）宣传自己。要像做广告一样，广而告之，多快好省地把自己“推销”出去，因此要言简意赅，千万不要太冗长；2）展示自己。要让用人单位认识你、了解你，并且在用人上选择你，是你获得面试的机会，而不是获得工作；3）推荐自己。使你在众多求职者中凸显出来，用以证明你是适合这份工作的最佳人选。简历就是你求职的敲门砖。

2 怎样设计简历

简历，顾名思义，言简意赅，切忌罗利罗嗦。是对个人学历、经历、特长、爱好及其有关情况的简明扼要的书面介绍。在设计简历时，首先要有针对性。即充分展示自己的“职业目标”，自己想做什么。其次要有主动性。即提前了解用人单位“需要什么人才”，主动融合，“自己能干什么”。

那么，作为高等职业院校的大学毕业生，在设计简历时，应该注意以下几点。

2.1 遵循两大原则

一是职业目标为中心原则。时刻清醒地提醒自己企业等用人单位在招聘时是在找适合的人，而不是优秀的人，所以他们在阅读你的简历时，最想知道的是你能为企业做什么。二是展示推荐原则。作为简历不是在陈述一个全面而真实的求职者，而是在做一次简短而富有感召力的广告，在充分展示你的才华，推荐你的与众不同。因此要扬长避短，突出重点和你的优势。

2.2 简历的内容

通常要求，简历外观要有设计感、简洁明了的简历会给HR留下良好的印象，但你不能在简历中撒谎，内容要真实；外企要中、英文简历；简历一张纸则可，用高质洁白的A4纸，激光打印的，不要手写；不要出现语法、拼写或其他错误；照片视情况而定；其他不要放用处不大的附件，有必要的附件可以随身备份。那么，在简历的设计中，以下五个内容必不可少。①个人信息，姓名、性别、出生年月、婚姻状况、详细的联系方式、电话、E-mail、住址、政治面貌等。②求职意向和要求，写清楚申请的职位，表明求职的目的和动机，你有什么能力胜任这个职位，在适合的职位上要笼统含混一点好。③教育和培训背景，学位、学历，毕业院校、所学专业、主修课程、在何地实习、取得了什么技能证书等等，参加过什么样的专业培训，取得了什么成绩。尽可能不要书写你的小学和中学的信息。④工作经历或社会实践情况，实习公司的全称、你所在的职位，你的工作业绩和奖励情况；参加过的社会实践活动，地点和时间及成绩，有何效果；奖学金的获得情况，论文发表情况及科研项目等等。⑤专业技能、爱好特长等，与工作相关的技能有哪些，你的黄金技能怎样（语言表达能力、沟通能力、人际交往能力、团队合作能力等）；另外，能为你应聘的职位有辅助作用的爱好有哪些，当然，一些毫无相关的爱好就不要列举了。

简历要强调你适应该职位的相关经历，强调你的成绩，使用一些生动的动词。内容要具体实在，例如“我是复旦的IMBA，2008年毕业，曾在一家会计师事务所工作3年”，这些比起“本人诚实，工作努力，有团队精神”这类话更为有用。

3 设计简历时的注意事项

当然，书写简历只是大学毕业生求职的第一步，一份好的简历，求职已经成功了一半。HR们每天要面对成千上万份的简历，只有写得好的才能留下来，其余的就会丢尽垃圾箱。所以，我们在设计简历时，一定要注意：

1）思考。简历写作前要想好“我想要干什么？我会做什么？有什么能力？”

2）原则。从个性出发，在求职中的职业目标定位是什么？获得了哪些职业信息？如何包装自己？

3）设计理念。版面特色，定位，在寫作上突出什么优势？书写的格式与步骤等。对于高等职业院校的毕业生来说，简历的设计一定要突出技能的优势，强调自己本身的与众不同的能力，营造你的就业优势，标明你懂得绩效和成果，在简历的设计中，要有所言，有所不言，扬长避短。

参考文献

[1]赵居礼.大学生就业与创业指导教程[M].北京：机械工业出版社，2006-07.

[2]钟谷兰，杨开.大学生职业生涯发展与规划[M].上海：华东师范大学出版社，2009-03.

[3]蒙维洋.高职院校学生职业能力培养的问题与对策[J].职业教育研究，2010（3）.

篇5：求职简历设计的图案

(1)吸引注意力,一个好的简历图案设计不仅满足画面的`构图需要,还能很强烈的吸引人的注意力,从而达到持有人自我推销的目的。

(2)传递简历持有者的职业特性及行业特征。简历图案的形式与色彩要反映简历持有者的职业特性及行业特征。

(3)引导读者把视线引至重要方案的诱导效果。

2、图案的构成

(1)图案的渐变

单色渐变在求职简历设计中运用单色渐变既可以保持设计的完整性又不失增强视觉的冲击力。

混色渐变一两种以上的色彩渐变,此画面的效果较活跃,但应用时应注意色彩的强弱对比及构图的比例分布。

形象渐变取简历的标志、厂名或经销的产品,在上做浅色弱化、色彩渐变、大小渐变,形成更丰富的视觉效果。

(2)图案的“对比与统一”。

(3)图案的表现技法依据简历的性格特点,给予图案不同的表现技法。表现技法如下：

形象肌理法这种方法是,取与简历持有者行业有关的形象作肌理处理,形成有鲜明个性的图案。

形象摄影法取与简历持有者行业有关的形象摄影图片作各种艺术处理,形成具象艺术图案。

篇6：服装店的求职简历

年龄： 27

户口所在：湛江

国籍：中国

婚姻状况：已婚

民族：汉族

身高： 162 cm

体重： 51 kg

求职意向

人才类型：普通求职

应聘职位：服装/纺织/皮革跟单，质量管理/验货员(QA/QC)，采购员/助理

工作年限： 3

职称：高级

求职类型：全职

可到职日期：随时

月薪要求： 3500～5499元

希望工作地区：广州，湛江，中山

工作经历

**公司

起止年月：-07 ～ 2019-08

公司性质：股份制企业

所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业

担任职位：服装跟单QC

工作描述：开完每季订货会，根据客户订货和提供修改资料进行跟进跟单的工作，制单、下单、尺寸表，生产批版，色版，花版，测试报告，辅料卡(主唛、洗水唛、吊牌、钮、拉链、花片、线等)和查货时间按排表，熟悉工艺生产流程和办公软件，大批货的生产期间要分三期(初期，中期，尾期)去工厂看货和进度跟进，跟工厂保持良好的联系，沟通相关的方面工作，直到大货进仓库为止的相关工作，熟练运用coreldraw和ps服装软件处理款式图和图片。

离职原因：个人原因

**公司

起止年月：2019-05 ～ 2019-04

公司性质：民营企业

所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业

担任职位：服装跟单员QC兼服装业务跟单员

工作描述：根据客户提供资料进行跟进跟单的工作，主要负责服装制单、下单、跟单，批办，熟悉工艺生产流程和办公软件，预算面料成本进行预购大批货的生产面料与辅料，做大货生产期间跟工厂保持良好的联系，沟通相关的方面工作，如有问题及时向上级领导反应情况。直到跟进出货给客户为止的相关工作。(包括业务员跟单工作)

离职原因：个人原因

教育背景

毕业院校：广东白云学院

最高学历：大专

获得学位:

毕业日期： 2019-07

专业一：服装设计专业

专业二：

起始年月终止年月学校(机构) 所学专业获得证书证书编号

2019-09 2019-07 广东白云学院服装设计优秀毕业生

2019-12 2019-12 广东白云学院服装设计优秀学生干部突出表现奖

2019-05 2019-05 广东白云学院服装设计核心能力训练

2019-10 2019-06 广东白云学院服装设计评为学生会学习部副部长

2019-07 2019-07 广东白云学院服装设计助理服装设计师

语言能力

外语：英语一般

粤语水平：良好

其它外语能力：

国语水平：优秀

工作能力及其他专长

有较强的创新能力，具有较强的语言表达能力和交流能力等专业基础，掌握一定的计算机操作，能够使用Office软件,熟练使用Photoshop与CorelDraw、服装CAD软件绘制服装。

自我评价

篇7：服装设计求职简历

男 27岁广东人

学历：本科

工作年限： 2-3年

期望薪资：面议

工作地点：广州 - 不限

求职意向：服装打样/制版 | 纸样师/车板师 | 服装/纺织品设计

沟通能力强执行能力强学习能力强诚信正直责任心强沉稳内敛

工作经验(工作了1年7个月，做了2份工作)

上海笕尚实业股份有限公司广州分公司

工作时间：1月至 4月[3个月]

职位名称：服装/纺织品/皮革质量管理

工作内容：大货质检;产前检查;次品管理;(建立产前工艺审版与大货质检操作规范化，流程化机制)

上海笕尚实业股份有限公司广州分公司

工作时间：9月至 1月[1年4个月]

职位名称：其他服装/纺织设计/生产

工作内容：服装买手：货品采买;质量把控;数据分析;次品管理;

(建立次品部门规范化，流程化机制，提高效率，保持库存平衡)

教育经历

6月毕业华南农业大学服装设计与工程

专业技能

AutoCAD：熟练经验：4年

语言技能

英语：较好粤语：较好

自我描述

篇8：的服装设计求职简历

一指明大学生在校学习生活的方向

每位大学生刚踏进高校大门时, 求职简历绝大部分的内容都是空白的, 或者是不完美的, 怎样才能在毕业时把求职简历填得完美, 那就要求在一开始的就业指导过程中, 引导大学生明确哪些内容是大学生活必须完善的, 怎样去完善, 为今后的大学学习生活指明了方向。

制订明确的职业生涯规划, 规划自己的大学生活, 规划自己的人生职业, 逐步实现自己的人生目标, 不但求职简历的内容丰富了, 而且大学生活也更加丰富多彩。2012届优秀毕业生小李, 他和很多大学生一样, 怀着美好的憧憬进了大学校园。大一时和其他同学一样参加各种招新活动, 入选学生会, 选择自己喜欢的社团;大二时利用暑假期间到社会上做了兼职, 感受到了生活的艰辛;大三时很多学生都在为将来的就业做打算, 部分学生为考研做准备, 受宿舍环境的影响, 小李也加入了考研的队伍, 买书以及制订学习计划, 最终考上了名牌大学的公费硕士研究生。小李的成功经验表明, 他是能力特别强的, 能松能紧, 但对于大部分学生来说, 可能很难做到。因此, 在对大学生上就业指导课时, 就要提前给学生明确大学四年的学习方向, 考研还是工作。如果是考研, 就要提前做好相关准备, 如选择学校、购买书籍, 制订详细的学习计划。这样就会更好地引导他们提前做好准备, 选择考研的学生也会更多。2012年我校共有25位学生考取硕士研究生, 创我校历史之最。对那些毕业后选择工作的大学生, 对他们及时进行求职简历方面的指导, 根据用人单位的人才需要, 要求他们在学好专业课的同时, 务必积极参加社会实践, 提高实践能力, 使他们明确自己应该怎样度过大学学习生活, 毕业时就不会感到迷茫, 就业选择概率就会更大。这样, 在大学新生的就业指导课中, 为大学生做学习设计作详细的指导, 让学生明确大学的学习方向。

引导大学生学习求职简历的制作, 不仅为大学生在校学习生活指明了方向, 而且有利于学校培养更多、更优秀的毕业生。

二树立明确的学习目标

学习求职简历的制作, 能够让学生更明确自己的方向, 树立明确的学习目标。

据调查, 每年临近毕业, 很多大学毕业生都为制作求职简历烦恼, 烦恼的主要原因不是他们不会制作求职简历, 而是如何填写求职简历上的内容。很多毕业生为了就业, 铤而走险, 制作虚假的求职简历。据报道:近七成大学生赞同“求职简历作假”, “一个班有4个班长, 一个学校有三四十个学生会主席”, 这种现象在大学生求职过程中经常出现。福建师范大学社会历史学院学生曾对大学生校园公德状况进行了调查, 有66%的大学生赞同求职简历作假, “简历不作假, 典型一大傻”成为广受追捧的校园流行语。造成上述情况的主要原因是, 学生入学后没有明确自己毕业后的求职目标, 不知道为实现这个目标自己在大学的三四年里需要怎样努力。如果大一的就业指导课就学习如何制作求职简历, 大一新生就会对自己的大学生涯有个更好的规划。比如成绩要达到哪个层次, 为锻炼自己的能力要参加哪些社会实践、为提高毕业后的竞争力需要获得哪些证书等, 就有一个明确的方向。这样学生的大学生活也就过得更充实, 综合素质也会得到更大的提高。为将来的职业发展树立了明确的目标, 也就不会为如何填求职简历发愁和制作假简历, 大学生活也会过得很充实。2011届评为优秀毕业生的小陈, 从踏进大学校门的那一刻起就被学院东区图书馆楼顶的“学高为师, 身正为范”所吸引, 暗自下决心, 在大学四年里, 要以“学高为师, 身正为范”为学习的榜样, 毕业后做一名优秀的人民教师。因此, 制定了大学四年的学习目标, 大一:积极参加学生会的竞选, 参加各种学校组织的活动;大二:通过普通话考试和大学英语四、六级考试;大三:参加社会实践活动, 到乡村中小学见习、支教, 同时利用寒暑假期间做家教;大四:做好教育实习, 制作好求职简历, 收集有关教育的招聘信息。小陈在毕业时被评为自治区优秀毕业生, 大学四年里多次被评为优秀学生干部、三好学生等, 当广东某教育局来招聘教师时, 成功地通过了层层选拔, 最终被录用。据了解, 该学生毕业后在某中学做教师, 年年都被当地教育局评为“优秀教师”。

可见, 大学生学习求职简历的制作, 能够让学生更明确自己的方向、更好地规划自己的大学生涯, 这些对大学生将来的就业将产生重要的影响。

三激发大学生学习的潜能

在求职简历中有“大学期间担任过何种职务”这一栏, 简历上这一栏的填写对学生就业是非常重要的。从笔者工作这几年的经验来看, 很多用人单位都比较喜欢在大学期间担任过学生会干部的学生, 班干部或者宿舍舍长的毕业生。他们认为这样的学生在工作能力上、沟通能力上都是比较优秀的, 可以更好、更快地进入工作状态。而现在的大学生都是“90后”, 他们大多数从小就受到父母的宠爱, 不用做家务, 过着衣来伸手、饭来张口的生活。他们上大学后, 什么都不想做, 也不愿意竞选学生干部, 就想宅在宿舍玩游戏或者上街瞎逛, 又或者在参加各种派对中度过。他们认为, 在大学里做学生干部, 主要是帮老师搬搬东西, 传达通知给学生, 这些简单的工作没法让他们的能力得到真正的锻炼和提高。其实, 他们的想法是片面的, 他们没有意识到个人的素质和修养是在一点一滴的工作中积累的, 做学生干部可以锻炼一个人多方面的能力, 如可以提高与人沟通的能力, 学生干部是学生和老师的桥梁, 有上传下达的作用, 通过与老师和同学的沟通, 语言表达能力会得到很大的提高。在以往的面试过程中就发现, 做过学生干部的学生语言表达清晰、流畅, 没做过学生干部的学生无法表达自己心中的想法, 甚至有些同学出现脸红、紧张等现象, 他们有着明显的区别。通过求职简历的指导, 让更多的学生积极主动地去竞选学生干部、班干部, 更加乐意去做学生干部, 有利于各项工作的开展, 同时也把自己的潜能更好地挖掘出来。

学习制作求职简历的内容包含着大学生整个大学生涯的点点滴滴, 是大学生整个大学生涯的缩影。通过学习制作求职简历, 帮助大学生指明在校学习生活的方向, 做好个人大学生涯规划, 树立明确的学习目标, 激发大学生学习潜能, 为将来的成功就业打下坚实的基础。

参考文献

[1]叶蓉.高职生制作求职简历的误区及教学对策分析[J].武汉商业服务学院学报, 2009 (3) :64~66

篇9：孔子的求职“简历”

孔子虽然是宋国贵族的后裔,但是他3岁时,父亲叔梁纥就死了。因此,他从小过的是贫穷低贱的生活。孔子十几岁时,鲁国掌权大夫季氏大规模宴请国内知名的作家学者,孔子也兴冲冲地赶去参加。由于他还在为母亲披麻戴孝,也由于他年龄太小,被一个叫阳虎的大官给拦住了。这是孔子最早的一次求职行为,他想通过这样的社交活动谋求晋升之路。

孔子17岁时,在礼仪修养方面已经有些名气。鲁国大夫孟厘子临终遗言,让自己的两个儿子懿子和南宫敬叔都去拜孔子为师,向他学习礼仪。教这两个贵族子弟礼仪,可能是孔子平生的第一份工作,而这份意外得来的工作,奠定了孔子延续一生的职业——教学。

这份教学工作只是短期的辅导。但自此以后,孔子就办起了私塾。不过,这种私塾只是业余兼职性质的,等到年龄稍长,孔子就找了份正式一些的工作,做鲁国贵族季氏家的小管家,管理仓库货物。别看这份工作不起眼,它却是孔子日后人生起飞的一个基础。

在南宫敬叔的要求下,鲁国国君给了他们师徒一辆车、两匹马、一个仆人,让他们出国留学,去东周首都进修礼仪,实际上就是拜见老子。这一次出国进修,对孔子日后的招生工作大有好处。回到鲁国之后,拜孔子为师的人多了起来。

孔子30岁时,齊国国君齐景公和宰相晏婴访问鲁国,曾询问孔子秦国是如何强大起来的,孔子的一番回答让齐景公颇为赏识。孔子35岁的时候,鲁国发生动乱,于是避难到齐国,做了齐国大夫高昭子的管家。

找这一份工作,孔子是有野心的,他想通过高昭子攀上曾经赏识过自己的齐景公,进朝廷做官。齐景公果然接见了孔子,向他请教了如何治理国家的问题,孔子的回答也让齐景公相当满意。但是,宰相晏婴对孔子的那一套却不感兴趣。其他一些齐国大夫,可能出于嫉妒,也想加害孔子。无奈之下,孔子只得回到鲁国。齐国求职虽然宣告失败,但是孔子在齐国期间并没有虚度光阴,他曾向齐国的一位宫廷音乐大师学习了一首名叫《韶》的宫廷乐曲,刻苦到了“三月不知肉味”的程度,给齐国人留下了不错的印象。

回到鲁国后,孔子一直没有找到理想的工作。到40多岁时,他已成为了有名的学者,鲁国、吴国只要发现了出土文物,都跑去请教孔子。有一段时间,鲁国政局一片混乱,孔子也就不再谋求官职,一心教书、研究,整理《诗经》《尚书》《礼记》等经典著作。

孔子50岁那年,鲁国大夫公山不狃占据费城,背叛季氏,自立朝廷,派人邀请孔子去他那里做官。孔子多年没有官做,想要去应聘,但是他那著名的犟驴弟子仲由(子路)不让他去。

此后,孔子继续求职,终于做了中都宰。不久,又升为司空、大司寇,一度还代理宰相。这期间,孔子做了几件有声有色的事情:整顿社会秩序;外交上以强硬态度对待齐国等等。他的种种表现使齐国感到害怕,因此,齐国以向鲁国国君赠送美女的方法,离间孔子与鲁定公。最终孔子被迫离开鲁国,踏上漫长的出国求职之路。

孔子这一趟“周游列国”的大致路线是:卫→匡→蒲→卫→曹→宋→郑→陈→蒲→卫→晋→卫→陈→蔡→叶→蔡→楚→鲁。这一路,孔子师徒前后走了14年!这期间,他的一些弟子的工作得到了落实,但是孔子本人,就没有得到过一份正式的工作,始终是寄人篱下,混口饭吃而已。

后来,孔子的弟子冉求被鲁国召回,担任要职。冉求向鲁国当政者季康子推荐老师,季康子有意任用孔子。但是等孔子真的以“海归”身份回到鲁国,鲁哀公、季康子向孔子咨询了一番治国道理之后,还是没能任用他。这个时候,孔子已经60多岁,从此不再求职,专心教书和整理文献。

篇10：服装设计助理求职简历

姓名：应届毕业生求职网

求职意向：设计助理

政治面貌：中共团员

籍贯：广东潮州

联系方式：***********

E-mail：yjbys@qq.com

教育经历

9月6月华南农业大学服装设计与工程

项目经验

.10-2012.12 课程礼服立裁设计负责设计, 制作完成

本项目是课程作业，将自己对礼服设计灵感，以课程所学立体剪裁手法，良好的运用在礼服设计上。在该项目中，主要负责设计以及效果图的绘制，立体剪裁的运用以及坯布版的完成。积极运用各种不同手法变换，实际操作能力得到提升。该门课程也得到老师的高分和认同。

创新点：1、具有实用性，以及实际设计操作 2、在课程中学习到的关于礼服设计的要点

该项目经验锻炼了我的礼服设计,立体剪裁和实际操作,动手能力，并使我的自学能力有了很大的提升

个人技能

专业技能：熟练运用 Photoshop Coreldraw 等绘图软件绘制服装效果图以及服装款式图

语言能力：普通话标准，粤语流利，艺术类英语优秀

电脑技能： Word、Excel、Powerpoint办公室等软件

社会实践经历

2012.04-2012.05 **百货公司实习助理

门店实习，了解服装门店运作模式以及销售技巧。采购助理，协助产品采购与供应商沟通，对公司产品生产的跟进。

门店实习以及助理经历强化了我的奋斗意识，保持良好的心态以及吃苦耐劳的精神，并增强了我对细节的关注和对工作的责任心。

.10-2010.12 第十六届广州亚运会观众引导志愿者(优秀志愿者)

服务于广州奥体中心。负责观众引导，道路疏通，维护观众正常顺序进入场馆。

志愿者经历强化了我的.服务意识，保持良好的心态提供最周到的服务，并增强了我对细节的关注和对工作的责任心。

社团活动及学生工作

.10-.9 艺术学院学院团委学生会秘书部副部长

作为秘书部副部长，负责团委内部统筹协调工作，秘书部内部日常资料的整理通知的起草以及各项信息的发布。

多次参与组织活动(学院院运会，学院高峰论坛协助工作，学院团日活动等)负责活动前期开展资料准备，人员分配，通知以及活动当中协调应急工作。

2010.08-2011.07 艺术学院10级服装设计4班心理疏导员

负责新生开学处理心理适应教育，适时解决新生出现的种种心理问题，协助新生活动开展，辅助班主任完成新生入学工作。

奖项情况

篇11：服装设计助理求职简历

姓名：xxx

性别：x

年龄：x

意向：服装设计助理

籍贯：

联系电话：

e-mail：

教育经历

XX年9月XX年6月 xx大学服装设计与工程

项目经验

XX.10-XX.12 礼服立裁设计负责设计, 制作完成

创新点：1、具有实用性，以及实际设计操作2、在课程中学习到的关于礼服设计的要点

该项目经验锻炼了我的礼服设计,立体剪裁和实际操作,动手能力，并使我的自学能力有了很大的提升

个人技能

专业技能：熟练运用 photoshop coreldraw 等绘图软件绘制服装效果图以及服装款式图

语言能力：普通话标准，粤语流利，艺术类英语优秀

电脑技能： word、excel、powerpoint办公室等软件

工作经历

XX.7- **公司助理

了解服装门店运作模式以及销售技巧。采购助理，协助产品采购与供应商沟通，对公司产品生产的跟进服装设计助理个人简历模板2016服装设计助理个人简历模板。

篇12：服装设计专业求职简历

性别：女

学历：大专

工作年龄：0 年

出生年月：1994-7

民族：汉

籍贯：浙平登记时间：20xx-8-31 17:55:37

最高学历：大专毕业学校：XX纺织服装职业技术学院所学专业：服装设计掌握外语：英语(一般)政治面貌：群众登记时间：20xx-8-31 17:55:37

教育经历：

2012-2014XX纺织服装职业技术学院服装设计

工作年龄：0 年

能力与专长：

会一点photoshop和coreldraw计算机一级，熟练操作办公软件

工作经历：

2013年10月-11月促销

2014年3月-4月淘宝客服

2014年6月-8月兼职文员

2014年10月-2015年6月保险内勤

个人简介：

我是个有责任心，品行端正，能吃苦耐劳，有较好的适应能力和团队合作精神，学习能力强具有上进心

希望工作类型壹：办公室文员/电脑打字员

希望工资待遇：面议希望工作类型：全职希望工作地点：敖江镇意向提交时间：2015/8/4

其它工作要求：

我的自荐书：

本人性格开朗，吃苦耐劳。学习能力好，适应能力强。

希望工作类型贰：保险代理人/业务员

希望工资待遇：面议希望工作类型：全职希望工作地点：敖江镇意向提交时间：2015/8/4

其它工作要求：

我的自荐书：

曾经做过一段时本人性格开朗，吃苦耐劳。

希望工作类型叁：行政/人事文员

希望工资待遇：面议希望工作类型：全职希望工作地点：敖江镇意向提交时间：2015/8/4

其它工作要求：

我的自荐书：

篇13：的服装设计求职简历

在指导大学生制作求职简历之前, 辅导员首先应让大学生思考一下自己为什么要应聘某一职位, 如果要应聘这个职位需要具备哪些经验或核心技能, 能否胜任这个职位。其次, 让大学生不妨先请教一下已毕业的校友, 看看他们是如何制作求职简历的, 再请已经制作过求职简历的同学帮忙修改润色自己的简历;如果有机会还可以听听更权威的专业人士的意见, 做到精益求精, 这样才会使个性化的求职简历大放异彩。

求职目标, 人生的前进方向

确定求职目标是制作求职简历的

制制作作实实用用而而又又恰恰当当的的求求职职简简历历成成为为大大学学生生推推销销自自我我的的“第一途径”。 (赵东//摄)

核心, 如同文章的中心思想, 决定了文章的内容如何选择与组织。让学生明白一开头就叙述“求职目标”能清楚地告诉潜在的雇主你正在寻找什么样的职位。用简明的语言陈述想从事的职业、希望在什么样的地方工作以及与期望职位相关的技能, 所提及的技能在简历正文中应有事实支持。在写求职目标时, 辅导员应指导大学生首先明确自己所选择的职业, 然后再确定具体求职目标。

明确职业。现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特点。职业区域可能是城市, 也可能是农村;可能是经济发达的特区, 也可能是经济一般或贫困落后的地区。确定求职目标时要考虑职业区域的具体特点, 如该地区的特殊政策、环境特征等。职业角色的发展与职业所在的行业发展有着密切的关系, 求职时不能仅看重用人单位的规模、名气, 还要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解, 如人才供给情况、平均工资状况、行业的非正式团体规范情况等。不同的职业岗位对求职者的自身素质和能力有着不同的要求, 大学生求职时除了解所需要的非职业素质要求外, 还要了解所需要的职业素质要求;除了解所需要的一般职业能力外, 还要了解所需要的特殊职业能力。

确定职业目标。先定向, 就是让学生根据自己所学的专业, 确定未来的职业方向。学生需要回答两个简单的问题, 对自己的专业是否感兴趣?毕业后会选择和专业对口的岗位就业吗?如果学生的回答是肯定的, 就可以基本确定其职业方向了。比如, 一个学食品科学专业的学生, 又很喜欢这个专业, 那么就需要了解食品科学专业对口的职业 (即专业所对应的职业群) 有哪些。食品科学专业对应的职业有教师、科研人员 (食品加工领域) 、公务员、食品检验员、营养师、食品企业研发人员、项目经理等。如果学生的答案是否定的, 那他就必须经过多方尝试找到自己有兴趣的专业, 可以通过转专业, 或通过辅修、选修专业课程, 或者通过跨专业考研来调整和确定自己的职业方向。

关于职业定位, 学生需要对已确定的职业方向进行更深入的探索, 定向要求尽可能扩大自己的职业选择面, 而定位则是逐步缩小选择范围。相对于定向而言, 定位也不容易, 因为定位不仅需要了解职业, 而且需要通过参加招聘会、兼职和实习等途径进行社会实践和工作体验, 感受意向职业是否适合自己, 是否与个人的主观想象一致。

在职业定位的过程中, 目标不宜过于具体, 应该有一个选择的范围。比如, 有学生从小就梦想成为一名检察官, 学的也是法律专业, 也争取到了在检察院实习的机会, 并发现自己非常适合检察官这一职业, 可是检察官职业比较饱和, 每年参加检察官考试的人很多, 竞争非常激烈, 如果学生仅锁定这么一个目标, 那么, 检察官考试一旦失败, 将会对自己的择业造成较大的影响。所以, 定位的职业不宜限于个别职位, 而应有多个职位进行选择。其次, 职业定位时不能完全以个人的兴趣进行职业决策, 还必须考虑人才供求状况。这样不仅解决了大学生综合素质和能力的培养问题, 也解决了职业目标的确定和专业技能准备的问题, 是一项行之有效的寻找职业目标的方法。