环艺设计求职简历

环艺设计求职简历（精选8篇）

篇1：环艺设计求职简历

证券/金融/投资

职位名称：行政专员/助理 ; 文案/策划 ; 营销 工作地区：湛江市湛江市 ; 待遇要求：2500元/月 需要提供住房 到职时间：两周内

技能专长
语言能力：	普通话 标准
计算机能力：	证书 全国计算机等级考试一级 ;
社会实践：	3月 鸿威事业发展（深圳）有限公司 实习/兼室内设计师助理   都市亮点装饰公司实习 -20 连续3年担任班级干部及学校学生会干部； 曾获院校级二等奖奖学金。 20 周末推销海尔电器

教育培训
教育经历：	时间 所在学校 学历 9月 - 7月 广西桂林全州二中 初中 209月 - 7月 广西桂林全州高中 高中 209月 - 年6月 湖南省衡阳师范学院 本科
培训经历：	时间 培训机构 证书

时间	所在学校	学历
9月 - 7月	广西桂林全州二中	初中
209月 - 7月	广西桂林全州高中	高中
209月 - 年6月	湖南省衡阳师范学院	本科

时间

培训机构

证书

工作经历
	所在公司： 广州福美软瓷有限公司 时间范围： 2008年8月 - 5月 公司性质： 私营企业 所属行业： 其他 担任职位： 行政管理/人事/助理工作 工作描述： 2008年8月至205月 广州福美软瓷有限公司 工作简介： 2008年8月—9月行政部/行政助理兼副总裁秘书 2010月—2010年5月 人事行政部门经理助理工作内容： 1、负责绩效考核工作，员工入职离职档案统筹管理； 2、负责行政各项费用表格计算和审核； 3、文档文案整理工作； 4、策划组织集体活动； 5、以及其它相关管理与沟通工作。 离职原因： 自身原因

所在公司：	广州福美软瓷有限公司
时间范围：	2008年8月 - 5月
公司性质：	私营企业
所属行业：	其他
担任职位：	行政管理/人事/助理工作
工作描述：	2008年8月至205月 广州福美软瓷有限公司 工作简介： 2008年8月—9月行政部/行政助理兼副总裁秘书 2010月—2010年5月 人事行政部门经理助理工作内容： 1、负责绩效考核工作，员工入职离职档案统筹管理； 2、负责行政各项费用表格计算和审核； 3、文档文案整理工作； 4、策划组织集体活动； 5、以及其它相关管理与沟通工作。
离职原因：	自身原因

篇2：环艺设计求职简历

时间一晃而过，没想到也到了自己找工作的时间，一起来写一份简历，为找工作加油吧。相信很多人都十分头疼怎么写一份精彩的简历吧，下面是小编为大家收集的环艺设计专业求职简历范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

姓名： 性别：女

证件号码： 婚姻状况：未婚

身高：156cm体重：48kg

户籍：广东xx 现所在地：广东湛江

毕业学校：广东xx大学寸金学院学历：本科

专业名称：环艺设计毕业年份：20xx年

工作年限：一年以内职称：初级职称

求职意向

职位性质：兼职

职位类别：艺术/设计-陈列设计/展览设计

艺术/设计-平面设计

艺术/设计-家具/家居用品设计

职位名称：设计师助理;

工作地区：湛江市赤坎区;湛江市麻章区;

待遇要求：可面议;不需要提供住房

到职时间：可随时到岗

技能专长

语言能力：英语一般;普通话标准

计算机能力：证书中级;

教育培训

教育经历：时间所在学校学历

19xx年9月-20xx年7月中南小学小学

20xx年9月-20xx年7月大南中学初中

20xx年9月-20xx年7月沙溪理工高中

培训经历：时间培训机构证书

工作经历

其他信息

自我介绍：热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，乐观向上、为人真诚、坦率，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的.干扰。

在学习上，我成绩良好，多次获得奖学金。在深透课本知识的同时，注重理论与实践的结合工作，利用课余时间进行多种计算机软件的学习和运用，并熟练掌握。

在校期间，我曾担任班级委员，工作责任心强，有较强的组织能力和团队合作精神。我会谦虚学习、积极任务、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。我的兴趣广泛，喜欢读书、听广播、看动漫。

篇3：环艺设计中新的设计表现模式研究

目前室内设计的表现方式, 一般都是手绘草稿, 再使用cad和3dsmax软件进行设计, 一切都没有在三维空间中进行过分析和推敲, 设计效果图的几乎都是用3dsmax结合vray完成的照片级效果图的表现, 其表现效质感细腻, 光影真实, 非常写实, 如图1。但是一个成熟而实用的设计要经过多次的修改, “改图”是学习设计的学生和设计师必须面临的问题, 在目前的设计流程中, 在方案确定之前, 效果图是必须给客户看的, 而使用3dsmax制作效果图又必须依据cad施工图, 如果客户看了效果图, 不满意要求修改就很麻烦。因为cad施工图制作好的时候, 其实整个设计都已经全部完成了, 所以设计师最烦恼的事情就是“改图”。

二、Sketchup及其特点

Sketchup是一套直接面向设计方案创作过程的设计工具, 其创作过程不仅能够充分表达设计师的思想而且完全满足与客户即时交流的需要, 它使得设计师可以直接在电脑上进行十分直观的构思。它界面简洁, 易学易用, 命令极少;能对表面赋予材质、贴图, 并且有2D、3D配景, 准确定位的阴影等, 如图2。

引入sketchup到设计流程之中后设计学生和设计师完全可以在, 模拟真实场景三维现实中”随心所欲“的设计。一些设计师亲口说道:“使用sketchup做方案时候, 心情特激动, 思绪澎湃, 想法特别多, 而使用cad做方案完全没有这种感觉”。

而sketchup前期方案建模操作又异常好学, 几乎人人都能学会, 极大地提高了设计师的创作兴趣。

三、autocad、天正建筑、sketchup和3dsmax的结合

Sketchup和3dsmax两者之间结合方式就是3ds格式的文件, sketchup和3dsmax都是能很好地导入和导出3ds格式的文件, 那么它们之间数据就能非常好共享了, 在后期也能利用sketchup生成aotucad施工图文件。

本文将举例说明如何结合使用这几款软件为设计服务:

下面展示一个会所包间的构思与设计表现过程, 客户提供cad图 (图3) , 针对客户提出的要求, 开始在sketchup中做方案。首先在sketchup中导入cad平面图, 沿内墙拉伸出墙体高度。在整个框架建立好之后就可以进行方案的分析了。内部空间方案如图4, 吊顶方案构思如图5, 经过与甲方沟通最终确定空间方案如图6和图7, 在完全确定方案之后再渲染效果图, 得到如图8, 这样的制作流程节约了大量的改图时间。

传统的制作流程是先画cad施工图, 再制作模型, 而在此案例中, 可以利用模型来生成施工图, 如图9和图10, 这样的流程在方案模型制作完成的时候, 施工图也解决了, 节约了大量的时间。

改进后的设计流程模式可以完全改变目前设计改图的困恼, 前期可以抛开cad, 利用sketchup制作方案和模型, 在三维设计空间中直观的和客户交流与修改, 直到客户满意, 同时其制作好的三维模型也可以渲染成效果图或者输出施工图, 待方案完全定下之后, 最后用cad制作施工图, 采用这样的模式, 极大的提高了设计效率, 设计师与客户的交流也更为直观, 相信这种模式会逐渐推广, 成为推动设计与表现的一种新模式。

摘要：在传统环艺设计中, 使用软件一般都是autocad、3dsmax和photoshop相结合的模式, 本文介绍了在设计培训中使用autocad、天正建筑、sketchup和3dsmax的相结合来进行设计与表现的方式, 更好的把方案与效果图进行了衔接, 此模式为设计的发展趋势之一。

关键词：autocad,天正建筑,sketchup,3dsmax模式

参考文献

[1]sketchup8经典教程:室内设计全流程案例精讲[M].北京:化学工业出版社, 2012.

[2]李挺.影响高校电脑艺术设计教学的因素分析及对策研究[J].大众文艺:学术版, 2011 (1) .

[3]石守利.浅谈目前电脑艺术设计教学中存在的问题[J].吉体广播电视大学学报, 2009 (1) .

[4]李传刚.高校电脑美术教学的发展趋向[J].黑龙江高教研, 2009 (9) .

篇4：环艺设计求职简历

关键词：高职学生 求职 重要性 简历设计

中图分类号：G421 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2012）12（c）-0-01

1 简历的重要性

简历的重要性不言而喻，它是求职者获得工作的敲门砖。你到任何一家招聘单位要做的第一件事情就是投递简历，而简历是那些单位了解你的第一个窗口，是你与单位沟通的第一个桥梁。

当今社会，大学生毕业求职找工作有很多的形式，普遍认为写好一份简历是求职的关键；当然，同样有部分毕业生完全没有意识到简历在求职时的重要性。那么，就让我们先看几组有趣的数字：在美国，一个职位平均会有200人应聘，其中有100份是合格的；在北京，一个职位平均会收到1000封求职信，其中有200封是合格的。据某网站统计，较大规模的企业一般每周会收到500份至1000份的电子简历，其中80%HR浏览不足30 s即被删除。由此，我们可以想见，要让HR在半分钟内通过一份E-mail就对你产生兴趣，其难度与跟用人单位直接见面相比要难得多，因此可见，简历对于一个毕业生来说，它在求职中的重要意义并不一般。当你看到一份心仪的工作正在招聘，你很想去面试。事实上，你有可能是这个职位的最佳人选，但是你的简历如果不能够足以吸引HR的眼球时，你有可能会失去机会……

面对即将开始的各方招聘会，我们的大学毕业生该如何书写自己的求职简历？怎样使你的简历在极短的时间内吸引HR的眼球？

因此准备一份完美而有力度的简历就变得十分重要。许多毕业生的简历，尤其是高等职业院校的毕业生的简历，要么复杂得像写履历，要么简单之极。我们应知道，作为高等职业院校的毕业生，简历递出去要达到的目的：1）宣传自己。要像做广告一样，广而告之，多快好省地把自己“推销”出去，因此要言简意赅，千万不要太冗长；2）展示自己。要让用人单位认识你、了解你，并且在用人上选择你，是你获得面试的机会，而不是获得工作；3）推荐自己。使你在众多求职者中凸显出来，用以证明你是适合这份工作的最佳人选。简历就是你求职的敲门砖。

2 怎样设计简历

简历，顾名思义，言简意赅，切忌罗利罗嗦。是对个人学历、经历、特长、爱好及其有关情况的简明扼要的书面介绍。在设计简历时，首先要有针对性。即充分展示自己的“职业目标”，自己想做什么。其次要有主动性。即提前了解用人单位“需要什么人才”，主动融合，“自己能干什么”。

那么，作为高等职业院校的大学毕业生，在设计简历时，应该注意以下几点。

2.1 遵循两大原则

一是职业目标为中心原则。时刻清醒地提醒自己企业等用人单位在招聘时是在找适合的人，而不是优秀的人，所以他们在阅读你的简历时，最想知道的是你能为企业做什么。二是展示推荐原则。作为简历不是在陈述一个全面而真实的求职者，而是在做一次简短而富有感召力的广告，在充分展示你的才华，推荐你的与众不同。因此要扬长避短，突出重点和你的优势。

2.2 简历的内容

通常要求，简历外观要有设计感、简洁明了的简历会给HR留下良好的印象，但你不能在简历中撒谎，内容要真实；外企要中、英文简历；简历一张纸则可，用高质洁白的A4纸，激光打印的，不要手写；不要出现语法、拼写或其他错误；照片视情况而定；其他不要放用处不大的附件，有必要的附件可以随身备份。那么，在简历的设计中，以下五个内容必不可少。①个人信息，姓名、性别、出生年月、婚姻状况、详细的联系方式、电话、E-mail、住址、政治面貌等。②求职意向和要求，写清楚申请的职位，表明求职的目的和动机，你有什么能力胜任这个职位，在适合的职位上要笼统含混一点好。③教育和培训背景，学位、学历，毕业院校、所学专业、主修课程、在何地实习、取得了什么技能证书等等，参加过什么样的专业培训，取得了什么成绩。尽可能不要书写你的小学和中学的信息。④工作经历或社会实践情况，实习公司的全称、你所在的职位，你的工作业绩和奖励情况；参加过的社会实践活动，地点和时间及成绩，有何效果；奖学金的获得情况，论文发表情况及科研项目等等。⑤专业技能、爱好特长等，与工作相关的技能有哪些，你的黄金技能怎样（语言表达能力、沟通能力、人际交往能力、团队合作能力等）；另外，能为你应聘的职位有辅助作用的爱好有哪些，当然，一些毫无相关的爱好就不要列举了。

简历要强调你适应该职位的相关经历，强调你的成绩，使用一些生动的动词。内容要具体实在，例如“我是复旦的IMBA，2008年毕业，曾在一家会计师事务所工作3年”，这些比起“本人诚实，工作努力，有团队精神”这类话更为有用。

3 设计简历时的注意事项

当然，书写简历只是大学毕业生求职的第一步，一份好的简历，求职已经成功了一半。HR们每天要面对成千上万份的简历，只有写得好的才能留下来，其余的就会丢尽垃圾箱。所以，我们在设计简历时，一定要注意：

1）思考。简历写作前要想好“我想要干什么？我会做什么？有什么能力？”

2）原则。从个性出发，在求职中的职业目标定位是什么？获得了哪些职业信息？如何包装自己？

3）设计理念。版面特色，定位，在寫作上突出什么优势？书写的格式与步骤等。对于高等职业院校的毕业生来说，简历的设计一定要突出技能的优势，强调自己本身的与众不同的能力，营造你的就业优势，标明你懂得绩效和成果，在简历的设计中，要有所言，有所不言，扬长避短。

参考文献

[1]赵居礼.大学生就业与创业指导教程[M].北京：机械工业出版社，2006-07.

[2]钟谷兰，杨开.大学生职业生涯发展与规划[M].上海：华东师范大学出版社，2009-03.

[3]蒙维洋.高职院校学生职业能力培养的问题与对策[J].职业教育研究，2010（3）.

篇5：环艺设计简历

姓 名：

出生年月：1987年7月

毕业院校：黄石理工学院

学 历：本科(应届毕业生)

联系电话：

性 别：男

政治面貌：团员

专 业：环境艺术设计

手 机：

电子邮件：

教育经历

7月-9月于湖北省黄石理工学院就读

05年7月-9月于湖南省常宁第二中学就读

02年7月-9月于湖南省常宁第七中学就读

99年7月-93年9月于湖南省常宁宜阳小学就读

获奖情况

获“优秀学生干部”

获“优秀学生干部”

获“优秀团支书”

实践经验

10月-08年11月在小路工作室实习

08年3月-08年5月在黄石市点一坊设计公司实习

08年7月-08年8月在黄石市中创科技实习

技能水平

景观设计师证.熟悉CAD.3DMAX.Photsoshop等软件.并具有一定手绘,文字表达能力.

自我评价

篇6：环艺求职信

尊敬的领导： 您好!请恕打扰。我是一名刚刚从XX林业大学环境艺术系毕业的大学生。我很荣幸有机回向您呈上我的个人资料。在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作一自我推荐。 现将自己的情况简要介绍如下: 作为一名环境艺术设计专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在四年的学习生活中，我所学习的内容包括了素描。色彩。三大构成。室内设计。展示设计。人体工程学。工程预算。景观设计。手绘效果图。摄影等。通过对这些知识的学习，我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握，本人能熟练操作:3Dmax-Photoshop-AutoCAD-Sketchup-artlants-Vray-等绘图软件。(本文由大学生个人简历网小篇为大家收集) 本人现在无锡风景园林设计院工作。主要负责景观效果图表现。会画简单的景观施工设计图。有一定的方案能力。还有一定的手绘功底。认识园林景观常用植物。 本人诚实守信，为人和善，工作态度认真，有良好的心理素质，能吃苦耐劳，勇于创新，具有团体合作精神，环境适应性强，有吃苦的精神。感谢您在百忙之中所给与我的.关注，愿贵单位事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业白尺竿头，更进一步! 希望各位领导能够对我予以考虑，如有机会与您面谈，我将十分感谢。 此致 敬礼! 求职人： 年 月 日

篇7：环艺专业个人简历

基本信息

所修专业： 环艺 出生日期： 19XX年10月2日

毕业院校： 北京理工大学珠海学院 民 族： 汉族

最高学历： 本科 籍 贯： 山东省德州市

毕业日期： 20xx年7月 户口所在： 山东省德州市

职业概况/求职意向

职位类型：全职 期望职位：与景观相关设计工作 实习生 实习生

期望月薪：面议 期望地点：广东省珠海市 广东省广州市 广东省深圳市

想找到与景观设计相关的工作，自身热爱园林景观这一专业

教育培训经历

20xx年9月~20xx年7月 北京理工大学珠海学院

工作实践经验

实习地点：兰州城市设计院珠海分院

职位类型：实习生

工作内容：运用Photoshop，CAD，sketchup等软件帮助方案设计师完成方案的制作

职业技能特长

能够熟练运用CAD，Photoshop，sketchup等绘图软件，经常练习手绘，有一定的手绘表现能力

自我评价

篇8：环艺专业设计表现教学

1 当前环境艺术专业设计教学的现状分析

信息技术的高速发展改变了过去环境艺术专业设计教学由手绘课程到电脑辅助设计的改变, 在电脑辅助设计开始之后, 人们开始逐渐地将手绘这种传统的艺术表现形式进行淡化。从目前环境艺术专业设计教学的现状来看, 教师更愿意将这种原本相对吃力的艺术表现形式, 用相对比较轻松的艺术表现手法将其表现出来, 这样就能够有效促进环境艺术专业设计教学的进一步完善。而对学生而言, 在进行环境艺术设计课程专业学习的过程中, 由于电脑辅助教学手段的出现, 他们往往更希望能够通过电脑设计来不断完善和更新这种艺术设计。

从这个角度上来看, 可以清楚地看到, 不仅仅是教师逐渐依靠电脑艺术设计, 越来越多的学生也将这种艺术设计效果转化到实际的环境艺术设计当中。当前环境艺术专业设计教学的不足之处可以看出, 其中教学深入还有待于进一步提升和完善, 对于艺术表现技法而言, 其教学表现设计的教学内容相对全面, 实际上由于课程教学课时与教学学分的限制, 学生的实际学习课程时间往往显得不够。所以说无论是学生的手绘课程, 还是计算机绘画软件辅助课程, 学生在学习的过程中往往都是粗略的看一遍, 只懂得一些皮毛性的东西, 往往还谈不上利用这些工具进行有效创新的目的。

另外, 由于高等学校环境艺术专业教学课程设置的滞后性, 这样就容易导致目前对于毕业生的跟踪调查和用人单位的反馈之间存在着一定的不足之处。学生设计表现技能的不足往往存在一个最重要的问题, 这里主要表现在以下几个方面:首先, 绘画能力以及测绘能力和对于建筑结构的理解能力严重不足。其次, 图纸的绘制能力有待于进一步提升和完善, 对于绘画工具软件的运用不够熟练, 不符合国家的有关建筑制图的规范。最后, 在教学过程中, 对于学生的设计表现技巧和技术手段上面存在着一定不足之处, 这里主要是有效表现设计意图的准确性有待于进一步提升和完善。从目前用人单位对于环境艺术设计专业毕业生的需求来看, 用人单位更加侧重于要求, 高等学校环境艺术专业的学生能够从艺术设计的应用角度, 来更加深刻地了解和认识环境艺术设计的内容和表现手法。

2 提升环境艺术专业设计表现教学的策略

提升环境艺术设计专业设计表现教学, 首先需要做的就是要在日常的教学过程中, 让学生能够学会使用一些基本的制图、测量仪器, 同时能够根据实测的数据, 训练他们相对严谨的数据分析能力。通过这种数据分析能力的提升和完善, 不断提高学生的制图表现能力。对于目前计算机技术的广泛应用情况来看, 应该做到将计算机的这种信息储存以及资料和数据的分析能力, 应用到现实的环境艺术设计当中, 使其能够在环境艺术设计的表现教学中发挥其积极作用。对于计算机辅助技术的应用, 应该做到的是利用三维图像技术和影视技术, 从不同的角度全面地、全时空地反映环境艺术设计的创意和表现效果。对于环境艺术设计的表现教学来说, 还应该注重建筑物理知识的认识和了解, 要让学生更加深入地研究声、光、热的物理现象和运动规律, 要让学生能够懂得这不仅仅是一门科学, 更是建筑学的重要组成部分。要让他们研究的内容更多地包含有建筑的基本知识以及室内设计和建筑光学的基本知识, 只有具备了这些知识, 才能够将其应用到科学技术的审美上面, 从而更有效地促进对于环境艺术设计效果的提升。

其次, 需要建立一种实战训练式的人才培养模式。这种实战式的人才培养模式, 往往使利用一些现成的工作室来进行教学, 这种环境艺术设计表现教学往往是和现实的工作环境相互联系, 让学生在进行学习的过程就是工作过程。这样才能够让学生认识到在自身设计的过程中所出现的一系列问题和不足之处。同时通过导师的讲解和修正, 最终得到的是对于已经设计成果的进一步认识和熟悉, 从而在今后的教学过程中更加有效地促进环境艺术设计专业表现教学的完善。在实战的基础上面还要发挥好实训实习基地的重要作用, 实训是培养和提高技术应用能力的重要途径, 实训制度建设对于提高学生的实践能力、创新能力以及它们在环境艺术设计过程中职业技能的提升有着积极促进作用, 是进行实践教学的根本保障。学校应该利用一切校内外的教学场地, 让学生深入到设计一线进行实训, 同时通过实训导师的引导, 真正培养学生的实际应用能力和应变能力。

再次, 对于高等学校而言, 应该不断地调整课程结构, 构建科学的专业教学体系, 针对当前环境艺术专业学生设计课程时间短、表现训练不足、技巧不够熟练、知识面相对比较窄、工作的适应性相对较差的现实原因。授课教师应该给与足够的重视, 不断地改革教学中的不足之处, 合理调整课程结构, 构建科学的专业教学体系。改变设计表现作为纯技法课的教学模式, 设计图不是死板的, 而是设计师创意和设计思维的表述, 用以向他人传递及交流设计信息。再漂亮的设计图, 如果不能表达设计师的构思, 只能是表现技法的作秀而已。如果设计图不能很好地说明问题, 不能与他人对话, 就失却了自身的意义。所以在教学中, 教师应该让技法的练习与创意表现、思路说明相结合, 培养学生良好的思维习惯。最后就是要在专题设计课教学中强化设计表现。要想把设计表现学好, 单靠设计技法课那几周时间是不够的。最好的办法是在相关课程中继续练习、应用、强化, 只有反复学习, 提高表现技巧, 才能做到心随意动、笔随心转, 得心应手地通过设计图形传达设计构想。专题研究设计训练是综合的教学环节, 是设计与表现的综合练习环节, 教学要求更全面、更高、更贴近实战, 所以应在技法上提出更高的要求, 才能完成教学任务。

3 结语

综上所述, 对于环境艺术设计专业表现教学而言, 高等学校不仅要从环艺专业长远发展的规划进行设计教学, 同时对于环艺专业的专业教师而言, 应该鼓励学生通过各种渠道更多地获得一些关于环境艺术设计专业的专业知识。另外, 就是要给学生创造一个类似于实战状态的情况, 这种实战的训练模式, 是对于学生日常学习成果最好的评价, 也是不断提升和完善环艺专业表现教学最好的一种模式。环境艺术设计专业不仅要求学生能够具备一定的理论素养, 同时还要具备具有实际的动手操作能力, 只有同时具备这两样技能才能够真正发挥环境艺术设计专业不断提升和完善其创新能力, 同时促进环境艺术专业设计表现教学质量的进一步提升和完善。

摘要：从目前环境艺术设计专业的教学现状来看, 环境艺术专业设计教学中存在着一定的不足之处, 从人才培养计划的设置以及用人单位标准之间仍旧存在着很大差距。就不断扩展设计表现教学内容, 同时丰富环境艺术专业设计表现手法以及探索新的人才培养模式上面提出了自己的建议。

关键词：环艺专业,设计,表现教学,研究

参考文献

[1] 刘文娟.关于高校环境艺术设计专业基础课教学改革的探讨[J].才智, 2014 (27)

[2] 董智.浅析唐代渤海国工艺美术设计发展概况[J].美术教育研究.2014 (15)

[3] 聂世忠.论艺术设计的传统继承教学[J].美术教育研究, 2014 (15)