固堤小学2009—2010年家长委员会工作方案

固堤小学2009—2010年家长委员会工作方案（共5篇）

篇1：固堤小学2009—2010年家长委员会工作方案

固堤小学2009—2010年家长委员会工作方案

一、活动安排：

2009年9月29日（一次）2010年5月18日（二次）

一、设置与命名

家长委员会是由本校学生家长代表组成、代表全体家长参与学校民主管理、支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织，是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带。学校为家长委员会提供必要的办公场所和办公条件，并有计划地组织家庭教育培训。

二、组成与任期

家长委员会由本校在校学生的家长代表组成，设立家长代表大会和常务委员会。家长代表大会由各班所选出的家长代表组成。

三、宗旨

加强家庭与学校的沟通与合作，使家长有机会充分参与学校管理，有效体现家长对教育的知情权、评议权、参与权和监督权；完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境；深入推进素质教育，促进学生全面发展。

四、会议

家长代表大会每学期至少举行1次会议，听取学校工作报告，就学校工作提出意见和建议；听取委员会工作报告，研究确定委员会各项工作。参加会议的家长代表应达到代表总数的80%。

必要时（紧急或较大事件发生）可以召开临时会议，由家长委员会主任委员召集。主任委员因故不能召集或不召集时，其他家长委员可以1/3以上联名召开，从常务委员中共同推举一人临时组织并负责。

家长委员会开会时，校长、主任及教师代表可列席。

家长委员会每学期结束前要对本学期开展的工作和效果进行总结，每学年配合学校开展优秀家长评选表彰活动。

六、职责

家长委员会具有以下职责，家长委员会委员应根据职责积极开展工作。

（一）定期召开家长委员会会议，制定工作计划草案，提交家长代表大会讨论通过，征求学校意见后执行。听取学校关于发展规划、办学目标、教育教学工作计划、活动安

排等方面的情况介绍，就学校发展中的重要问题进行研究，为学校的教育发展、教育教学和日常管理工作提出意见和建议。

（二）建立与学校定期沟通协调的议事机制，经常收集其他家长的意见和建议，并就家长、学生、社会等反映的有关问题及时与学校进行沟通协商，对学校工作及教职员工进行监督和评议。

（三）为学校发展创设有利环境。家长委员会要发挥全体家长的优势和特长，与学校紧密协作，在依法治校、学校管理、校园文化建设、心理健康咨询辅导、学校周边环境治理、开展校外教育实践、重大疫情或灾害应急处理等方面，积极为学校和学生办实事、办好事，切实帮助学校解决办学中遇到的实际问题和困难，为学校的发展创造良好的外部环境。

（四）帮助开展家庭教育工作。积极向其他家长和社会宣传解释学校工作制度和工作措施，协助学校开展家庭教育工作；可与家长学校合作，通过收看电视节目、举办讲座、发放家庭教育材料等多种形式，做好家长思想工作，动员、鼓励家长积极学习教育知识，提高家庭教育水平，能经常了解学生的学习、生活情况，并针对学生的年龄特征、个性特点实施教育，注意学生的心理健康，理解宽容学生，保障学生的合法权益；动员和组织家长参与学校活动和家长培训，增进家长对学校工作的理解和支持，努力构建文明、和谐的良好家庭教育环境，促进家庭教育与学校教育协调一致。

（五）选派家长委员列席学校校务、教务等会议，与学校一起组织家长听课、家长接待日，参与对学生和教师的评价，帮助学校改进和完善教育教学工作。选派委员或代表参加主题班会等活动，倾听学生心声，了解学生身心发展特点和心理需求，改进家庭教育工作。

（六）尊重教师劳动，在精神上关心、鼓励、支持教师依法履行教育管理职责，大力宣传教师教书育人的先进事迹，宣传学生家长尊师重教典型事例，宣传品学兼优的学生和先进班集体。

（七）促进社会教育，支持和帮助学生的校外实践活动、国防教育和劳动教育等，为学校和学生开展各种实践活动提供方便。

（八）充分利用网络平台及飞信等现代化通讯手段，与教育行政部门及学校加强沟通交流，改善教育教学工作。

固堤小学 2009年9月

篇2：固堤小学2009—2010年家长委员会工作方案

家庭教育是学校教育的基础和补充，家长是孩子的第一任教师，我校家长委员会积极协调学校教育与家庭教育的关系。全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，努力实现学校教育、家庭教育和社会教育相结合的效力，不断提高教育教学质量。

一、制度化、规范化、系列化的组织管理

家庭教育作为现代教育支柱之一，越来越受到广大教育工作者和学生家长的重视。我校家长委员会工作纳入学校教育整体规划之中，建立了相关的制度，从而保证了家长委员会工作有序开展，家长学校工作健康有效的发展。

二、定计划、定教材、定教员、定时间的运行机制

组织好家长委员会，可以帮助家长获得更多更有效更科学的家教知识，理解素质教育的深刻含义以及意义，更加积极主动地配合协助学校教育。同时也可以更好的调动家长参与学校管理、监督的积极性。学校逐渐形成了自己的教学内容系列，如：一年级新生入学教育专题，如何辅导孩子学习专题，独生子女教育专题，预防青少年犯罪专题等等。在每次家长学校开课时，学校都提前将开课时间通知家长，使家长有充足的时间安排好生活、工作方面的事情，能够按时参加家长学校的活动。在开课前，学校定好了讲课的人员后，召集家长委员会成员讨论教学计划，共同商讨讲课内容，使每次的讲课内容 能够更加具有针对性。

三、发挥“五促进”的特殊作用

家长是孩子的良师益友，家庭教育是培养优秀人才的重要课堂。随着家长委员会工作的制度化，家长学校办学的规范化，家长对家教知识的了解也越来越丰富。家长委员会及家长学校的巨大作用也逐渐显现出来，这种作用已经从单纯的传播家教知识，向学校的各项工作中延伸。

（1）促进了家长家教知识的不断更新。

注重向家长宣传、介绍好的家教经验。特别是把新的家教理念、观点及时向家长传授。（2）更好地促进了学校的整体发展，使学校整体工作上了一个台阶。

（3）促进了教师教育教学水平的提高。通过请家长及家长委员会成员进课堂听课，参与学校相关教育活动的交流，极大地促使教师提高教育教学艺术和水平，提高教育教学质量。

（4）促进教师与家长的交流。家长委员会是教师和学生家长交流、沟通的好渠道，加

上教师每学期一次的家访，教师和家长有足够的时间和机会交换意见和看法，有效地将学校和家庭链接起来，及时反馈学生在校和在家的表现，有力地保证了每个学生都能健康的发展。

（5）促进了教育教学质量的提高。由于家校紧密配合，学校的教育教学质量不断提升。组织好家长委员会，重视家教工作，学校偿到了甜头，也取得了良好的效益。我们将进一步抓好这块工作，积极探索完善家长委员会工作方式方法，充分发挥家长委员会成员的辐射作用和影响力，为社会培养合格的小学生。

篇3：固堤小学2009—2010年家长委员会工作方案

一、指导思想

贯彻落实党的十八大报告、十八届三中全会决定、习近平总书记对北京工作的重要批示和讲话精神, 贯彻落实全国工业和信息化会议工作精神, 结合首都经济圈和智慧北京的建设工作, 坚持以企业为主体, 充分发挥行业协会作用, 通过推广先进质量管理方法, 学习实践质量标杆, 工业标准制定, 知识产权管理制度建设, 推动北京工业企业质量管理创新。提高智能手机、智能电视、婴幼儿奶粉等消费品自主品牌竞争力, 提升工业企业质量品牌建设能力, 带动我市工业转型升级发展。

二、主要工作

(一) 落实企业主体责任, 推广先进质量管理方法加强企业质量品牌人才的培育工作, 提升质量品牌管理水平, 增强企业质量竞争力。在我市大中型企业、技术中心企业、知识产权运用能力试点企业中开展首席质量官培训工作, 引导企业发布年度社会责任报告, 落实企业质量管理和品牌建设的主体责任。

积极落实工信部开展的品牌培育试点企业、质量标杆、工业产品质量控制和技术评价实验室、品牌竞争力评价活动等工作。开展北京工业自主品牌建设和质量管理现状调查专项工作, 总结和提炼工业企业自主品牌建设和质量管理方面的成功经验和需改进的方面。宣传优秀企业在控制质量、塑造品牌方面的做法和经验, 继续推广卓越绩效模式、六西格玛、精益生产等质量管理方法;举办品牌建设与品牌营销、品牌管理、QC小组诊断师考评班和提高班等培训活动。

(二) 开展质量承诺和自我声明活动在现有130家企业率先承诺的基础上, 继续开展质量承诺和自我声明活动, 力争实现150家以上的企业实现质量承诺和自我声明, 并在“北京质量网”、《质量安全》杂志上予以公示。开展质量信誉和自我声明承诺活动质量信用等级评价机制研究, 促进企业诚信体系建设和行业企业自律系列活动, 引导企业自觉承诺并履行质量责任。

(三) 支持开展“北京质量奖”、“北京知名品牌”等树立质量先进标杆的推选表彰活动支持北京质量协会继续开展“北京质量奖”、“北京知名品牌”、“北京市实施卓越绩效模式先进企业”、“北京杰出质量人”等质量创优争先系列活动, 并开展全方位、多角度、深层次的主题宣传。通过推选表彰活动, 树立并推广标杆企业在质量管理、品牌建设中的优秀做法, 提高标杆企业知名度, 促进社会形成重视质量品牌建设的社会氛围。

(四) 加强工业标准建设和贯彻实施结合我市制定百项节能环保标准, 重点制定节能降耗、清洁生产等方面的节能环保标准, 组织开展2014年立项的节能降耗、清洁生产和信息化等方面的12项地方标准制修订工作。协调推进智慧城市、两化融合、节能环保等领域重要技术标准的宣贯实施。推进工业百项节能标准和智慧北京等相关地方标准的宣贯实施。组织开展地方标准立项、审查、标准制修订补助申请等归口管理工作。

(五) 深入开展工业企业知识产权运用能力培育工程组织申报工业企业知识产权运用能力培育工程试点企业, 力争2014年达到150家试点企业, 95%以上试点企业建立知识产权制度, 培育5~10家国家知识产权运用能力标杆企业。健全试点企业及后备企业信息台账。

支持软交所继续举办中关村科学城科技成果月度推介会和壹周创业秀, 帮助企业融资及开拓市场;继续开展知识产权质押贷款, 探索中小企业私募债、集合信托等融资新模式, 推进工业企业知识产权资本化运用。推进企业和中介机构建设知识产权专题数据库等公共服务平台。加强工业企业知识产权管理指南的宣贯培训。

(六) 加强消费品自主品牌竞争力建设加强智能手机、智能电视等新兴消费电子的品牌建设。积极引导企业开展品牌创建活动, 加大投入, 开展技术创新、技术改造和产品结构调整。推动小米、乐视、京东方、利亚德等消费类电子企业面向多样化用户需求, 充分运用云计算、物联网等技术, 推动跨平台、跨领域的内容服务平台建设, 对接上下游产业链, 进一步创新商业模式和产业生态圈, 形成北京市消费类电子集群品牌优势。

切实做好食品饮料、服装、工艺美术等传统优势产业的品牌建设。积极引导企业开展品牌创建活动, 加大投入, 开展技术创新、技术改造和产品结构调整, 认真做好国家和市级重点品牌服装企业的跟踪工作。进一步加强北京三元食品股份有限公司重大项目的实施和品牌建设工作。加大技改支持力度, 提高产品质量检测和质量安全保障体系水平;支持企业加快全产业链可追溯体系建设, 提升信息化管理水平, 完善三元产品质量安全监管体系;指导三元乳业加强品牌质量建设, 完善品牌培育体系, 开展品牌价值评估, 加强品牌宣传, 提高三元品牌的全国知名度和消费者认可度, 努力将三元乳业从区域品牌打造为全国知名品牌。

(七) 举行质量品牌推广活动集中一批优秀标杆企业在3.15国际消费者权益日及质量月中, 开展媒体宣传活动。结合北京微电子国际论坛、北京时装周、两化融合深度行等系列活动, 以及科博会、京台论坛、京港论坛等大型活动, 宣传本市企业的质量品牌工作。

三、保障措施

(一) 加强经费保障和项目支持市经济信息化委支持北京质量协会开展课题研究、组织活动等相关工作。重点支持代表产业先进水平, 淘汰落后产能的新技术、新设计、新工艺、新产品标准的项目;支持工业产品在质量、安全、可靠性和检测等方面的标准制定项目;支持产品质量改善、工艺流程改进和产业链改造升级项目。

各区县要积极对提升质量品牌建设能力的活动和项目制定相应扶持政策, 对质量先进标杆企业和产品以及做出突出贡献的质量优秀人才, 给予表彰和奖励。

(二) 强化各部门协同结合315、质量月等重要活动, 积极协调配合质监、工商和医药卫生等相关部门开展质量品牌提升活动。各区县经济和信息化主管部门建立相应工作机制, 共同促进我市工业产品质量品牌的提升。

篇4：东街小学家长委员会工作方案

一、家长委员会的意义

家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任教师，良好的家庭教育，可以培养孩子优良的思想品质和文明行为；学校是孩子们的乐园，老师是孩子的朋友和引路人，成功的学校教育，离不开家长的支持、配合，离不开社会的参与和管理。只有这样，才能形成有效的教育网络，从而达到我校教育教学工作让家长放心、社会满意、学生成才的目的。

二、家长委员会工作职责

1、架起学校、家庭的桥梁,参与学校工作的管理。

①了解家长意愿，把家长合理化的建议、正当的要求及时向学校、老师反映。②了解学校工作意图，向家长和社会宣传学校工作思路。理解、支持、配合学校和老师的工作。

2、关心教育大事，支持教育工作，为我校提高办学水平出谋划策。

3、协助学校组织家长参加我校的相关活动，共同教育好孩子。

三、家长委员会的组成经各班老师宣传动员，按家长自荐或他人推荐，学校审批的程序，吸收关心、支持学校教育，有社会责任感、工作能力强、重视子女健康成长的家长担任家长委员会成员。

四、家长委员会机构：

1、学校设家长委员会：会长1人，副会长2人，联络员2人，成员12人。

篇5：固堤小学2009—2010年家长委员会工作方案

工 作 实 施 方 案

为认真贯彻落实县教育局温教字„2013‟25号）文件精神，全面推进素质教育，充分发挥家长委员会在学校教育中的作用，努力构建和完善学校、家庭、社会“三位一体”的教育体系，现结合我县实际，制定如下工作方案。

一、充分认识成立中小学家长委员会的意义

建立家长委员会，是全面实施素质教育的需要，也是现代学校管理制度的重要内容。家长委员会是代表家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织，是学校联系广大家长的桥梁和纽带。做好家长委员会工作，不仅可以让家长享有对学校教育工作的知情权、监督权，督促学校不断改进教育教学工作和学校管理工作，而且可以使广大家长从子女教育的切身利益出发，积极关心理解支持教育工作，有助于学校有效借助各种社会资源，调动一切积极因素，更好的完成教育目标和任务，促进学校工作良性发展。

二、组织机构

组 长：艾合买提〃艾麦尔（校长）段学英（学校党支部书记）

常务组长：依斯拉木〃买买提（副校长，7年级工作负责）

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副 组 长艾尼瓦尔〃阿布拉（副校长，高中年级工作负责）

木沙〃达尼西（副校长，8年级工作负责）, 古丽尼沙〃吾休尔（学校党支部书记，8年级工

作负责）

成 员：吾斯曼〃依斯热依力（学校工会主席）

吐尔逊〃肉孜（行政办主任）阿布拉江〃玉山（教务主任）

学校各办公室负责人，各年级组组长，各位班主任。

领导小组下设办公室，办公室设在教务室，办公室主任由学校负责教学工作依斯拉木〃买买提同志兼任。

领导小组主要职责：负责学校家长委员会的构建与发展，审议学校家长委员会工作发展规划与工作计划；定期召开会议，加强对家长委员会工作的研究和指导；做好综合协调工作，为家长委员会工作提供必要的保障；及时听取家长委员会对学校工作的合理化建议，不断完善和改进工作；对在参与学校民主管理和民主监督中涌现出的优秀家长进行表彰；定期赴全县各中小学开展督促检查，及时了解掌握工作进展情况；及时总结工作主

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要经验和存在的问题，督促解决问题，推动家长委员会工作深入开展。

三、积极行动，扎实开展中小学家长委员会建设工作

（一）成立和完善家长委员会。学校家长委员会建设要确保有完善的组织机构，有办公场所，有规章制度，有工作计划等。

（二）家长委员会人员构成。学校每个班级均应在班主任协助下由学生家长推选家长代表，视学校规模每班推选1-2名。各班家长代表组成学校家长代表大会，由家长代表大会推选出家长委员会及常务委员会成员，选出主任和副主任等人选。家长委员会要具有广泛的代表性，要兼顾不同行业和各个年级的学生家长，要注意吸纳热心学校教育、责任心强、有较强组织能力和社会影响力的家长参与，也可根据需要，聘请部分社区代表参与家长委员会工作。

（三）家长委员会宗旨。坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权；完善学校、家庭、社会“三位一体”的教育体系，营造良好的教育环境；深入推进素质教育，促进中小学生、学前幼儿的全面发展。

（四）家长委员会职责。家长委员会应在学校指导下履行以下职责。

1.定期召开家长委员会会议。听取学校关于发展规划、教育教学工作安排等方面的情况介绍，就学校发展中的重要问题进行研究，为学校的发展献计献策。

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2.建立定期沟通协调议事机制。建立家长委员会和学校定期沟通协调的议事机制，就学生家长、学生、社会等反映的有关问题及时与学校进行沟通协商。

3.为学校发展创设有利环境。家长委员会要发挥全体家长的优势和特长，与学校紧密协作，在依法治校、学校管理、校园文化建设、学校周边环境治理、开展校外教育实践活动等方面，积极为学校和学生办实事、办好事，切实帮助学校解决办学中遇到的实际问题和困难，为学校的发展创造良好的外部环境。

4.帮助开展家庭教育工作。积极向家长和社会宣传解释学校工作制度和工作措施，协助学校开展家庭教育工作；做好家长思想工作，动员所有家长，积极学习教育知识；动员和组织家长参与学校活动和家长培训，增进家长对学校工作的理解和支持，促进家庭教育与学校教育协调一致。在学校领导和班主任协助下，以班级为单位，每学期组织不少于两次的家庭教育讲座活动，可与家长会合并举办，也可单独组织。

5.选派家长委员参加学校教育教学活动。选派家长委员列席学校校务、教务等会议，与学校一起组织家长听课、家长接待日，参与对学生和教师的评价，帮助学校改进和完善教育教学工作。

6.协助学校开展好思想宣传教育。尊重教师劳动，在精神上关心、鼓励、支持教师依法履行教育管理职责，大力宣传教师教书育人的先进事迹，宣传学生家长尊师重教典型事例，宣传品学兼优的学生和先进班集体。

（五）家长委员会委员的职责。

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1.学习、宣传党的教育方针，关心、爱护青少年健康成长。了解学校教育工作现状，对学校的教育教学工作提出积极意见和建议。

2.密切联系本班所有学生家长，与他们充分交流意见、形成共识并向学校反映和沟通。积极协调家长之间、社会部门与学校班级之间的关系，加强家庭与学校的联系。

3.学习和掌握教育子女的科学知识及方法，针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。

4.举止文明，情趣健康，家庭和睦，家庭教育环境较好。能够关心、爱护、严格要求，但不溺爱、不纵容、不打骂、不歧视自己的子女，善于理解宽容子女，保障子女的合法权益。

5.协助学校每年定期组织家长代表大会、家长会、家长接待日，举办家长学校，开展家庭教育咨询，开办家庭教育论坛、教育沙龙等活动。帮助学校发展社会实践、国防教育和劳动教育基地，开辟第二课堂，提高学生的社会实践活动能力，培养热爱祖国、热爱劳动的优秀品质。

6.积极参加家长委员会的活动，认真参加会议，不无故缺席，为学校教育教学管理工作、可持续发展等方面积极献言献策。

7.家长代表大会由学校协助于开学后一个月内召开，各班推选的家长代表参加，学校领导及教师代表列席。每学期至少举行1次会议，听取学校工作报告，就学校工作提出意见和建议；听取委员会工作报告，研究确定委员会各项工作。参加会议的家长代表应达到会员代表总人数的80%。家长委员会每学期结束前要

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对本学期开展的工作和效果进行总结，每学年配合学校开展评选优秀家长的表彰活动。

（六）家长委员会的聘期。家长代表、家长委员会委员任期一般为三年，每学年适当改选，可连选连任。学生毕业、转学等离校的学生家长，其家长代表、委员会委员身份自动取消；主任委员子女在其任期内离校时，需提前两周提出辞呈，由常务委员会推选一名副主任委员代任，主持常务工作。

四、采取有效措施，发挥好家长委员会作用

（一）与学校共同做好德育工作。要及时与学校沟通学生思想状况和班集体情况，经常向家长了解学生在家庭的表现和对学校、教师的看法，与学校和教师一起肯定和表扬学生的进步，解决和化解学生遇到的困难和烦恼，做好思想工作。经常通过家长了解学生所在班级的情况，及时发现班集体风气和同学之间关系存在的问题，推动形成积极向上、温暖和谐、互助友爱的班集体。

（二）协助学校开展安全和健康教育。引导家长履行监护人责任，配合学校提高学生安全意识和自护能力，支持学校开展体育运动和社会实践活动。对学校的安全工作进行监督，与学校共同做好保障学生安全工作，避免发生伤害事故。

（三）支持和推动减轻学生课业负担。防止和纠正幼儿园教育“小学化”。引导家长积极支持学校采取的减轻中小学生课业负担的各项措施，监督学校的课业负担情况，及时向学校提出意见和改进的建议，与学校共同推进素质教育。

（四）营造良好的家校关系。把学校准备采取和正在实施的—6—

教育教学改革措施，向家长做出入情入理的解释和说明，争取家长的理解和支持。及时向学校反映家长对学校工作的疑问，帮助学校了解情况改进工作。多做化解矛盾的工作，把可能出现的问题，解决在萌芽状态。

（五）加强对家长委员会工作的督导检查。学校积极探索并建立学校家长委员会参与学校和教师评价制度。家长委员会对学校和教师的评价，应在教育局评价学校、学校评价教师中占有一定的权重。对教师的评价结果，应成为教师考核、专业技术职务评聘、绩效工资发放、名师骨干评选等的依据之一。教育局将把学校家长委员会的建立、工作开展情况纳入到工作及中小学办学水平督导评估内容体系。

五、加强组织领导，切实做好家校联合工作

（一）充分重视，提供保障。学校要为家长委员会提供必要的办公场所，明确家长委员会职责和家长委员会委员职责，为工作开展提供方便条件和尽力协助。有计划地组织家庭教育培训，在学校网站等设臵家长委员会专栏，设立“家长信箱”等。家长委员会向学校反映的意见和要求，学校应在合理期限内答复。

（二）强化管理，规范实施。实行家长委员会工作备案制度。每年3月份、10月份，各学校要整理上学期家长委员会及家长代表大会活动资料、重点工作的档案资料和新学期的家长委员会工作计划。

（三）以评促建，以评培优。教育局将积极搭建家长委员会工作交流平台，引入激励竞争机制，以评促建，以评培优，定期

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举办家长委员会工作现场会或经验交流会，评选温宿县教育系统“家长委员会示范学校”。各学校要在全面推动的基础上重视典型的培养培树，借鉴先进经验，挖掘自身优势，培植家长委员会工作的先进典型，以点带面，推动家长委员会工作的全面深入发展，提高学校整体办学水平。

（四）重视考核，加强评价。自2013年起，家长委员会工作将纳入每年的教育工作督导评估和绩效考核。各学校、幼儿园要加强对家长委员会的过程管理，家长委员会工作的开展情况将作为学校创建德育示范校、依法治校示范校指标之一。