周家窑小学迎“两基”国检工作实施方案

周家窑小学迎“两基”国检工作实施方案（精选9篇）

篇1：周家窑小学迎“两基”国检工作实施方案

张门小学“两基”迎“国检”工作实施方案

为了进一步巩固和提高我校“两基”工作水平，迎接“国检”工作，按照上级部署，结合我校实际，特制定张门小学“两基”迎“国检”实施方案。

一、指导思想：

认真贯彻落实上级精神，坚持“实事求是，统筹安排”的原则，周密部署，查漏补缺，真抓实干，使我校“两基”工作达到验收标准。

二、组织领导：

为了确保我校“两基”工作顺利通过验收，成立领导小组，组成人员如下：

组长：安彦旭 副组长：曹万清

组员：王作吉、孙旭军、李永福、张世荣、张建军、刘学斌 领导组下设材料组、文档组、组织协调组和综合组。

1、材料组：

负责“两基”迎“国检”工作实施方案。“两基”工作自查自评情况汇报等各种的撰写。

组长：安彦旭 组员：刘学斌、李永福

2、文档组：

负责“两基”迎“国检”各统计表册的填写，整理归档，以及各类表册的报送与装档。确保县、乡、校“两基”表册，文档数据的吻合，口径统一。

组长：曹万清 组员：王作吉、张建军

3、组织协调组：

负责协调各组的工作进程及解决自查工作中出现的一些问题和困难，各项工作任务的落实，经费保障等由校长负责。

4、综合组：

全面负责各项工作，由校长和教导主任负责。

篇2：周家窑小学迎“两基”国检工作实施方案

一、指导思想

在县教育局、学区的领导下，以科学发展观和正确的教育观为指导，坚持“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，以接受国家“两基”督导检查为契机，进一步调动全校教师创办高标准学校的积极性，实行全面动员、全面部署，举全体教职工之力，确保我校“两基”工作顺利通过国家督导检查。

二、组织机构

成立“两基”迎国检工作领导小组，抽调熟悉业务的教师，专门做“两基”迎国检的具体事务，组织机构如下：

组 长：何多峰 副组长：郝雪梅

成 员： 宁 玲 张晓萍 武月花 来秀丽 刘兰 刘建丽

李生龙 马才钊

三、加强宣传，狠抓落实

召开“两基”迎国检动员会，组织教师学习有关文件，正式启动“两基”迎国检工作，营造舆论氛围。把“两基”迎国检工作作为下半年的重点工作来抓，对所涉及的项目，做认真细致的调查研究，全面准确地掌握现状，提出切实可行的对策，确保“两基”迎国检工作顺利进行。

四、根据要求，自查整改

根据国检的要求以及县教育局核定的各项指标，认真落实，在学校管理方面，规范学校办学行为、强化学校安全管理，加强校园文化建设，大力推进素质教育。积极营造奋发进取的校园氛围。在办学条件方面：实现校舍“一无两有”。确保学生人人有课桌椅。教学仪器、电教设备、音体美劳器材达到三类普通小学配备标准。在普及程度方面，严格控辍保学，层层落实责任制，与家长取得联系，确保学生不流失。在整理资料方面：分门别类收集整理迎检资料，根据要求，所有的资料做到严格、准确、统一、完整、规范，做到连贯性和上下前后呼应。

五、工作时间安排：

第一阶段：（2011年4月1日～5月10日）：一是召开我校“两基”迎国检工作动员会，制定学校“两基”迎国检工作实施方案，对照标准开展初步的自查，收集整理原始资料档案；二是各项工作全面展开，尤其抓好校园文化建设，各项硬件的进一步完善，建立健全普初档案、资料、台帐及电子档，收集各种资料整理入档，逐项自查，填报有关报表。

第二阶段：（2011年5月11日～5月20日）：一是写好自检自查报告，继续完善各项资料档案，进一步做细做实做深做严，高标准要求；二是迎接学区、教育局督导办公室初检，继续完善工作。

第三阶段：（2011年5月21日～31日）：一是根据学区、教育局督导出来的问题，制定整改方案，认真进行整改。迎接市级督导检查，继续完善工作。

第三阶段：（2011年6月～7月）：迎接省、市级督查，继续整改，抓好各项指标的巩固和提高，进一步完善档案资料。

第四阶段：（2011年8月～10月）：一是继续整改，抓好各项指标的巩固和提高；二是做好迎接国家教育督导团对我校“两基”工作检查验收的全部准备工作。

此次两基迎“国检”是对我省各级党政部门和广大人民群众关心支持教育，大力普及九年义务教育和扫除青壮年文盲成果的一次综合性权威评价，具有里程碑的意义。迎接“两基”国检是一项非常重要的工作，我校一定按照上级工作布署，加强领导，落实责任，做好充分的准备，将顺利通过国检。

篇3：两基迎国检工作方案

为了认真落实市、县迎接国家“两基”评估验收工作会议精神，切实做好“两基”巩固提高自查整改工作，根据县乡《“两基”迎国检工作方案》，结合我校实际，特制定如下工作方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以实施新的《义务教育法》和《国务院扫除文盲工作条例》为依据，以“两基”工作接受督导检查为契机，全面贯彻党的教育方针，以人为本，科学规划，加强管理。修订完善规章制度，强化常规管理，加强教师队伍建设，优化办学条件，提高教育教学质量，切实推进素质教育，加快协调发展，构建和谐校园。

二、总体目标

通过自查整改，使我校在义务教育的普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、教育质量、学校管理和扫盲工作等七项指标均达到国家级标准，高质量、高水平通过“两基”国检。

三、“两基”国检的主要内容和基本要求

1、普及程度：主要落实各项政策、措施，通过深入细致的工作查缺补漏使适龄儿童少年入学率和辍学率、残疾少儿入学率和15周岁人口初等义务教育完成和17周岁人口初级中等教育完成等多项内容达标。

2、师资水平：对学校落实教师编制情况、专任教师生师比、教师学历合格率、新补充教师学历合格率、校长、教师经过岗位培训和

继续教育并取得合格证书的比例，同时检查教师继续教育实施情况。进行详细记录，确保教师数量、学历合格率结构基本满足学校教育教学发展需要达到验收标准，学校应精心准备有关材料，归档备查。

3、教育经费：全面落实义教经费保障机制，合理使用义教经费，及时发放免费教科书和困难学生住宿补助。

4、办学条件：主要检查校舍和基本办学设施，教学仪器设施及图书资料，根据省定标准配备情况，学校要确保图书、仪器等各项指标达到国家或省级标准，千方百计消除危房和校园及周边环境安全隐患。

5、教育质量：全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，坚持依法治校，遵循教育规律，规范办学行为，开足开全课程推进教学改革，不断提高教肓教学质量，努力营造有利于学生健康成长的校园和社会环境。

6、学校管理：完善各项管理制度，重点落实学校安全管理，建立安全责任制，制定安全紧急预案，加强师生安全教育。保证学校教育教学秩序正常稳定，营造良好育人环境。

7、重点落实扫除青壮年文盲情况和脱盲人员的巩固提高，力争使15周岁人口文盲率为0，15-50周岁非文盲率控制在99%。

四、组织机构

1、“两基”迎国检领导小组

组长：尹念仓

副组长：尹小林马巧霞

成员：郭子申尹遂坝孟金贵周红红县淑霞胥丽丽李云云

组长负总责，由尹小林负责扫盲及档案材料，由马巧霞负责义务教育档案材料及业务指导，由尹小林负责，尹遂巴具体实施校园设施及文化建设及后勤保障。

五、工作职责与任务

1、档案组

组长：马巧霞

成员：周红红李云云

任务：负责“两基”评估验收相关表册的填写、汇总，整理所有档案。

2、信息宣传组

组长：郭子申

成员：县淑霞蔡君兰

任务：利用各种宣传形式向教师、学生、家长宣传《义务教育法》和“两基”知识问答，制作“两基”成果展版。

3、材料组

组长：马巧霞

成员：王建新马晓军胥丽丽

任务：a、完成学校“两基”巩固提高工作自查报告和学校工作情况汇报；

b、整理近3年的学校管理档案（包括各类计划、总结、制度、会议记录、教师队伍建设等）；

c、做好上级迎检的接待工作，并督查各组及班主任按时上报相关资料。

4、环境、硬件装备组

组长：尹遂坝

成员：郭国强郭子申孟金贵

任务：负责图书、仪器、器材的配备情况，并填写相关表册；负责经费投入情况统计；负责校容校貌整治。

六、时间安排：2011年2月至10月

第一阶段：准备阶段（2011年2月--3月）

1、及时召开“两基”迎国检动员会，相关人员参加学区或教体局培训。

2、学校成立“两基”迎国检领导小组，制订具体实施方案。

3、开展迎国检舆论宣传，做好思想、行动准备，使政府部门、学校、社会形成合力。

第二阶段：自查整改阶段（2011年4月--8月）

1、做好学生核查摸底监控工作，做好自查工作，各项内容确保普及程度达标。

2、对照评估标准，查缺补漏，认真自查，形成自查报告。

3、除软件材料外，及时对校园硬件存在问题和校园文化环境进行整治。

4、完善档案，补齐各类普及程度证明材料。

第三阶段：总结阶段（2011年9月）

1、制作“两基”成果展版。

2、完成各种统计表。

3、修订“两基”巩固提高汇报材料并上报。

4、根据上级检查意见进行全面整改。

篇4：两基迎国检工作方案

根据《重庆市迎接国家“两基”督导检查工作方案》和《重庆市南川区“两基”迎国检工作实施方案》的有关精神和工作部署，制定本方案，两基迎国检工作方案。

一、建立“两基”迎国检工作机构

（一）区教委“两基”迎国检工作领导小组

组长：廖顶立（区委教育工委书记、区教委主任）

副组长：邓茂才（区委教育工委委员、区教委副主任）

李洪（区委教育工委委员、区教委副主任）

黎富志（区委教育工委委员、区教委副主任）

夏李（区委教育纪工委书记）

成员：张祥生、王崭新、赖丽华、龚玉荣、任昌禄、胡永红、陈云、周建、王灿、符全喜

区教委“两基”迎国检工作领导小组下设办公室（简称“两基”迎检办），邓茂才兼任办公室主任，李洪、黎富志、夏李、张祥生兼任办公室副主任。

（二）区教委“两基”迎检办分组及职责分工

“两基”迎检办下设综合协调组、文秘资料组、安全稳定组、督查督办组、宣传报道组、后勤保障组6个工作组。

1．综合协调组

组长：邓茂才

副组长：张祥生、王崭新、赖丽华

主要职责：组织、协调“两基”迎检办日常工作；与市教委、市政府教育督导室和区政府办公室、区级有关部门衔接、联络迎检相关工作；协调安排“两基”迎检重大活动；协调有关领导检查指导“两基”迎检工作。

2．文秘资料组

组长：邓茂才

副组长：王崭新吴文伦龚玉荣

成员：袁仲生胡芯华梁正新李光灿张松

主要职责：起草、收发“两基”工作有关文件；牵头承办相关会议；填报区级“两基”申报验收册，指导区县填报“两基”申报验收册；完成区级“两基”档案建设，指导乡镇和学校“两基”档案建设；组织编制“两基”迎检文件汇编。

3．安全稳定组：

组长：李洪

副组长：王灿陈云周建

成员：韦延国谢维华张体芳

主要职责：负责全区教育安全稳定工作，督促乡镇及学校加强安全管理，建立健全校舍安全预警体系和经常性检查机制，完善学生生活管理和饮食安全、卫生安全、交通安全的管理制度，制定各种突发事故的应急预案，确保全年中小学校不发生重大安全责任事故；负责督促学校加强校园文化建设，强化学生文明行为习惯养成教育，治理学校周边环境，提升学校育人氛围；负责国检时的安全保卫工作，工作计划范文《两基迎国检工作方案》。

4．督查督办组

组长：夏李

副组长：张祥生任昌禄胡永红

成员：袁仲生胡芯华梁正新李光灿张松

主要职责：督促乡镇和学校落实“两基”迎检工作责任；组织“两基”工作的检查、指导。

5．宣传报道组

组长：黎富志

副组长：符全喜

成员：谢建琼陈红梅刘全中张华

主要职责：负责制作“两基”迎国检专题片、宣传画册、展板、宣传标语等工作；负责国检前后的宣传报道工作；负责督促乡镇和学校书写“两基”宣传标语，营造迎检氛围。

6．后勤保障组

组长：黎富志

副组长：王崭新

成员：韦永罗兴华杨文杰杨于红

主要职责：负责“两基”迎国检工作相关会议的会务安排，重大活动的食宿和车辆安排；负责国检时的接待、会务及后勤保障工作。

二、分解档案建设工作任务

（一）“领导管理”部分由督导室负责，办公室、政策法规科、规划财务基建科配合。

（二）“普及程度”部分由基教科负责，职成科配合。

（三）“师资水平”部分由人事科负责。

（四）“教育经费”部分由财务科负责。

（五）“办学条件”部分由规划财务基建科负责,电教教仪站配合。

（六）“成教扫盲”部分由职成科负责。

具体工作任务和职责见附件1：《重庆市南川区教委责任科室的任务和职责》。

三、实施步骤

第一阶段：宣传发动阶段（2006年12月－2007年5月）

1．完善工作机构。区教委成立“两基”迎国检工作领导小组及其办公室，明确区教委有关责任科室、委直属单位、“两基”迎检办各组迎检工作职责，建立区教委领导联系片区“两基”工作制度。

2．制发工作方案。制定下发《重庆市南川区教育委员会迎接国家“两基”督导检查实施方案》，督促、指导乡镇和学校建立机构、明确职责、制定方案，有序开展相关工作。

3．召开专题会议。召开区教育系统“两基”迎国检工作动员会、档案建设培训会。

4．收集档案资料。全面收集区级“两基”档案资料；启动“两基”专题片制作，“两基”展板、画册设计及其他材料的收集整理等工作。

第二阶段：自查自纠阶段（2007年3月－8月）

1．全面开展自查。督促和指导乡镇和学校开展“两基”自查自纠，形成并上报自查报告。区教委各科室和有关单位全面查找“两基”指标及相关工作中存在的问题，提出整改措施，督促整改

篇5：高湾学区两基迎国检工作方案

高湾乡教育管理中心“两基”迎“国检” 工 作 方 案

为全面做好我教管中心“两基”迎“国检”的各项工作，根据《靖远县教育局“两基”迎“国检”工作方案》和全县“两基”迎“国检”工作会议精神，特制定本工作方案。

一、工作机构

教管中心高度重视“两基”迎“国检”工作，特成立工作领导小组，组成人员如下：

组 长：刘志旺

副组长：苗正青、白拴祥

组 员：陈 晓、赵永超、秦爱碧、王海清、杨万忠、周广丰、王登礼、王金奎、张克功、李伯奇、王志胤、宋继学、张盼望

领导小组下设办公室（简称“两基迎检办”），苗正青同志兼办公室主任，具体负责高湾教管中心 “两基”迎“国检”工作领导小组的日常工作；负责与“县迎检办”、县教育局、高湾乡政府衔接，做好迎检相关工作。

二、工作内容

高湾教管中心下设六所小学，各小学具体负责各自学校的综合材料、普及程度和扫盲工作、师资队伍、办学条件和教育经费、学校安全管理工作、学校管理及教育质量、义务教育监测方面工作，教管中心统一负责指导本教管中心的“两基”档案的装订、宣传报道和接受上级督查工作，具体工作如下：

综合材料类包括：

1.学校两基迎国检工作情况汇报； 2.学校分布图；

3.学校简介及学校平面图； 4.两基迎国检工作目标责任书；

5.学校两基迎国检自查材料、会议记录； 扫盲工作类包括：

1.学校开展扫盲工作的扫盲计划； 2.扫盲班情况及教师安排表； 3.扫盲班课程表和作息时间表；

4.扫盲教材、教案、教学进度计划及扫盲学员作业； 5.参加扫盲班学员统计表（含成绩册）； 6.扫盲班点名册； 7.扫盲考试试卷；

8.农民实用技术培训计划、行事历、花名册、点名册、培训材料、试卷、成绩、总结； 9.扫盲学习通知书存根 师资队伍类包括：

1.教师花名册（高湾教管中心教师人事信息表）

2.教师个人档案（教学业务档案、师德建设档案、各类资格证书、学历证书）； 3.教师队伍管理：规章制度、师德建设、校本培训、校本教研的计划、总结； 4.教育教学：经验总结、典型教案、教学科研论文、获奖证书等。教育经费类包括：

1.学校经费管理制度及经费报告包括：预算、实算、月、季度报表； 2.原始会计凭证和记账凭证； 3.教师工资发放表册；

4.各种设备仪器采购的采购计划、合同、发票（复印件）； 5.学校落实“两免一补”政策的情况 学校安全管理工作类包括：

1.学校安全工作计划、总结、会议记录、工作台账； 2.安全工作目标责任书；

3.安全检查、隐患台账、安全隐患整改记录； 4.预防学生拥挤踩踏的制度和所采取的措施；

5.制定的突发治安事件、防汛、防火、防地震等各项应急处理预案； 6.校舍使用情况；

7.学校周边环境治理采取的措施； 8.学校开展的各项安全管理工作及成效 9.校舍安全管理资料

学校管理及教育质量类包括：

1.学校发展规划、工作计划、工作总结； 2.学校反映课程设置、教育教学、教研教改、教育教学质量等状况的相关资料（作息时间表、教师任课表、班级课程表）；

3.关于教学常规建设的要求及检查情况（分学期分学科教学计划、工作总结）、校长听课记录；

4.近三年毕业考试成绩册、成绩汇总表； 5.教研活动的计划和实施情况；

6.各学科教研组活动的计划和实施情况； 7.学校日志、会议记录； 8.各项管理制度汇编成册；

9.学校学校安全、德育、教导等各项工作计划、总结；

10.国旗下讲话制度、讲话资料、校园广播站资料、文明办集体评比资料； 11.优秀学生干部、三好学生评选资料及名单；

12.文明礼仪系列活动资料、征文演讲比赛活动资料、学生捐款活动资料、主题班队会活动资料、体育运动会资料、科技活动资料、禁毒活动资料、安全教育活动资料；

13.优秀班主任名单、好人好事记载表、优秀辅导员名单、班级活动记录、教师节活动资料。义务教育检测工作：

1．开展培训工作，对入户调查采集信息和建档进行培训；同时对信息录入培训。

2．完成纠错与复核工作，要对各校采集的0-18周岁儿童基本信息进行审核校对，并整理汇总。

3．进一步查漏补缺确保信息采集卡信息的准确性、真实性、信息的准确性。

4．将全县义务教育检测数据上报县教育局，做到每年3月、9月更新数据。

三、工作步骤

我教管中心“两基”迎“国检”工作从2011年3月启动，2011年10月—11月迎接“国检”，年底进行总结表彰。具体过程分七个阶段进行：

（一）宣传发动阶段（2011年3月1日—3月15日）

1．参加全县召开的迎“国检”动员大会。

2．参加全县教育系统召开的迎“国检”工作动员大会及校长和“两基”业务骨干培训会，部署具体工作任务。

3．开展迎“国检”舆论宣传工作。

（二）查漏补缺和督查指导阶段（3月16日—4月30日）

1.我教管中心成立迎“国检”领导小组，制定教管中心 “两基”迎“国检”工作方案、行事历。

2．各小学相应成立“两基”迎“国检”领导机构，制定迎检实施方案。

3．做好数据统计工作。各学校要对照“两基”评估验收标准，认真填写“两基”评估情况登记表上的有关数据，及时上报有关数据表格，对本校教育技术装备情况进行摸底调查。

4．加强资料整理。各校均要按照“两基”督导检查材料目录要求，整理好、准备好有关“两基”档案资料。

5．强化“控辍保学”措施。制定动员辍学学生返校工作意见，做到目标明确，措施有力，责任到人，确保普及程度各项指标达到规定要求。

6．全面开展自查自纠。全面总结回顾近年来，尤其是2007年以来的“两基”工作，严格对照评估验收标准和档案资料建设要求，总结取得的成绩和主要经验。同时，针对包括普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、教育质量、学校安全管理、扫除青壮年文盲工作等七项指标的巩固提高情况做好自查工作，查找存在的问题、差距，分析存在问题的原因，研究提出整改对策和建议，做好相关资料建档。

7．迎接县级督查、进一步整改提高。迎接县督查组对我教管中心自查整改情况进行检查，查漏补缺，建立整改台帐，做到全方位的整改落实。

8．完善“两基”数据并报至县教育局“两基迎检办”。准备好迎接检查汇报材料和自查报告，迎接省、市督导检查。

（三）整改落实和复查阶段（５月１日—５月31日）

1．教管中心“两基迎检办”认真梳理督查过程中存在的突出问题和共性问题，逐项制定整改措施，明确整改时限，靠实整改责任，跟踪整改成果。

2．迎接市政府复查。

（四）省政府抽查阶段（2011年6月—7月）

（五）“两基”“国检”阶段（2011年9—10月）。

（六）总结阶段（2011年11—12月）

1．根据国家教育督导团督导检查后提出的问题与建议，以及省政府的要求，研究制定整改方案，限期进行整改，提交整改报告。

2．做好总结工作。

3．参加县上召开全县“两基”迎“国检”总结表彰大会。

4．部署“两基”巩固提高工作。

四、工作要求

（一）完善资料，规范建档。普及程度、师资水平、教育经费、办学条件、学校管理、教育质量、扫盲工作七项指标是督导检查的重点，要认真做好七项指标的核查及档案资料的建设。一是要确保每项指标都达到国家标准；二是要按照《“两基”档案建设目录》及 “两基”迎检有关要求，按上述七大指标收集、整理档案资料，确保数据准确、逻辑性强，表与表、册与册、表与册、册与人相符，衔接一致；三是佐证材料要充分，真实可信；四是“两基”表册要实现信息化管理；五是“两基”档案资料分类摆放在两基资料室。

（二）做好义务教育监测工作。本次义务教育监测工作是省教育厅作为今年“两基”“国检”工作的一个亮点，要求各教管中心必须在规定的时限内完成。因此各校要组织教师认真学习《义务教育自动化管理培训教程》，做好义务教育监测的摸底建档工作，学习、运用义务教育监测管理系统。通过宣传，使广大干部与教师进一步提高认识、消除顾虑，处理好入户摸底调查工作与日常工作的关系，积极主动履行职责，促进监测工作水平的不断提高。对服务区内出生的0-18周岁少年儿童信息，必须全部采集一个也不能漏掉，做到村不漏组、组不漏户、户不漏人、人不漏项。

（三）认真自查，切实整改。在5月31日以前完成所有资料准备工作，并确保做好以下各项工作：一是学校所提供的资料、数据必须与县教育局保持一致；二是严格按照省、市、县迎检办的要求准备好各种资料，不得随意增减；三是突出“一票否决’指标，不能丝毫闪失；四是所有材料必须真实可信，不得弄虚作假，并能提供佐证材料。五是按照全县所有表册资料统一的格式，分类装订。

高湾乡教育管理中心

篇6：双河中学两基工作迎国检实施方案

迎接国家“两基”检查及省政府教育督导评估工作的

实 施 方 案

为认真贯彻执行旺苍县委办公室、县政府办公室《关于印发旺苍县迎接国家“两基”检查及省政府教育督导评估工作实施方案的通知》（旺委办[2010]99号）和《旺苍县教育局关于印发旺苍县迎接国家“两基”检查及省政府教育督导评估工作实施方案的通知》（旺教函[2010]99号）的精神，以及双汇镇迎接国家“两基”检查及省政府教育督导评估工作的要求，为做好迎接国家“两基”检查及省政府教育督导评估（以下简称“迎检迎评”）工作，结合我校工作实际，特制订本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻党的十七大关于教育民生工程的重大决策，全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本，推进教育全面、和谐、可持续发展。紧紧围绕县委、县政府提出的教育工作目标，密切配合镇党委、政府的工作部署，努力提高我校综合办学水品和教育教学质量，办好双汇镇、高阳镇、正源乡人民满意的教育。

二、组织领导

为切实加强对迎检迎评工作的组织领导，认真做好相关准备工作，我校决定成立迎检迎评工作领导小组。组 长： 周盛清（双河中学校长）副组长： 边成勇（双河中学副校长）

柏永学（双河中学教导主任）

成 员： 尹子福 韩 波 杨茂林 邓 海 邓玉礼

各班班主任

领导小组办公室主任由邓玉礼同志兼任，负责日常工作。迎检迎评工作实行“校长负总责，分管领导负专责，责任教师抓落实”的责任机制。

各村具体负责人员安排： 东山村：柏永学

负责教师：侯 红 王丽丹 陈 博 齐建华 陈 林 乔安村、龙泉村：韩 波

负责教师： 汪 涛 张 超 徐 洋 张 斌 袁义君 金龙村、场镇：杨茂林

负责教师： 康永志

许力力

牟君华

杨敏华

斑竹村：边成勇

负责教师：尚开聪 昝利华 赵清国 梁遐 王 能 大坪村：尹子福

负责教师：宋

萍

李小俊

张芯梅

冯国旗

黄

泓 汶水片区：邓 海

永庆村：陈 贵 王顺山 李春华 赵紫懿 毛寨村：梁琪昕 旷 霞 石含勇 董升琼 张 艳 汶水村：杨 玲 杨远德 母 蓉 王涵琦 邹建华 莲花村：杨 帆 边 勇 李建勇 彭忠权 彭 军

职责：全面负责迎检迎评各项工作。重点是核实义务教育阶段入学率、毕业率、完成率、辍学率，“三残”儿童入学率，幼儿入学率，“留守儿童”花名册，扫盲工作情况，完成各项表册的填写和录入，切实抓好落实，确保顺利过关。

三、实施步骤

（一）宣传发动阶段（2010年3月1日至4月30日）

学校成立组织机构，制定迎检迎评实施方案，召开动员大会，通过各种媒体广泛宣传迎检迎评重要性，营造浓厚的迎检迎评氛围。

（二）自查摸底阶段（2010年5月1日至6月30日）

学校对照检查评估指标逐项逐条内容进行自查摸底，并将情况进行汇总，找出存在问题，认真研究整改对策。

（三）整改提高阶段（2010年7月1日至9月30日）

一是做好软件资料查缺补漏工作；二是对硬件建设存在的问题，能自行解决的要及时整改，与相关部门或单位能协调解块的要积极主动协商解决，确实不能解决的以书面形式上报领导小组，研究后呈报镇政府；三是填写好有关指标中2007至2010年相关数据；四是初步整理好相关资料，迎接县政府对我校检查评估准备工作的督查。

（四）完善归档阶段（2010年10月1日至11月30日）

一是采取有效措施确保九年义务教育普及程度达到国家和省定标准；幼儿教育普及率达到省定标准。二是继续完善国检省评指标的自查整改工作。三是重点完善各项软（普及程度中正常学籍变动各项佐证资料）、硬件资料建设。准确核实教育工作督导评估数据汇总表，完善自查自评报告。

（五）市政府复查阶段（2010年12月）

迎接市人民政府的复查，针对市政府复查验收中发现的问题，必须限期整改到位。

（六）评估验收阶段（2011年）

进一步做好迎检迎评准备工作，制定迎检迎评接待方案，迎接国家，省人民政府检查评估验收。

四、具体要求

1.高度重视迎检工作。要发扬当年“普九”攻坚的精神。国家“两基”检查是达标检查，省教育督导评估是竞争性评估。指标体系内容涉及广泛，涵盖幼儿教育、义务教育、特殊教育和成人教育。一定要有高度的政治敏锐感和责任一心，高度重视，明确责任，抓好各个工作环节的具体落实。

2、积极配合县督查组工作。为防止个别抱有侥幸，心理，工作马虎走过场，影响全县迎检迎评进度，县迎检迎评督查组将深入各乡镇、各学校指导、督查迎检迎评准备工作，我校一定要积极配合，对督查组提出的问题及时研究对策，抓好整改落实。

3、确保工作进度。迎检迎评工作政策性强，指标评分相当客观。各位老师要在领导小组统一指挥下，团结协作，在不影响正常教学工作的前提下，科学谋划，抢时间、争速度，苦战一年，做好充分的迎检、迎评准备。

4、严明工作纪律。普及程度不达标，出现重大师生伤亡责任安全事故，挤占、截留、挪用、克扣教育经费，弄虚作假现象等情况，国检、省评将一票否决。如因工作玩忽职守导致国检、省评一票否决，或自查没问题而被国检、省评组发现问题的，迎检迎评领导小组将根据有关规定追究相关责任人的责任并给予严肃处理。

五、学校准备的材料

1、双汇镇及双河中学情况简介。（邓海）

2、近四年的学年初报表。（柏永学）

3、在校学生花名册。（学生学籍证明）（柏永学 杨茂林）

4、辍学率统计表；变动学生花名册及其佐证材料。（本地学生到外地和外地学生到本地就读隋况）（邓玉礼）

5、毕业率统计表，毕业学生花名册、毕业生成绩及其佐证材料。（邓玉礼）

6、适龄残疾儿童少年在本校随班就读分班人数、名单和个人档案。（柏永学）

7、教师花名册。（教学学历档案）（邓海）

8、教师继续教育、骨干教师培养、师德师风建设等情况。（杨茂林）

9、校长、副校长岗位培训情况。（邓海）

10、校舍（房产证）、图书、教学仪器设备统计表。（仪器使用情况登记表）（边成勇 韩 波）

11、教育经费预算报表。（尹子福）

12、学校公用经费、教师工资和福利待遇的落实情况。福）

13、“两免一补”落实情况。（尹子福）

14、各项规章制度入镜上墙。（边成勇 韩波 邓海）

15、信息教育、远程教育相关资料。（刘晓斌 邓海）

16、其他。

旺苍县双河中学校 2010年6月10日

篇7：张掖市两基迎国检工作实施方案

为了巩固全市“两基”成果，提高全市义务教育水平，做好迎接国家“两基”检查验收的各项工作，特制定《张掖市“两基”迎“国检”工作实施方案》。

一、指导思想

“两基”迎“国检”是国家对 “两基”工作情况的整体评估和确认，是对地方各级政府及有关职能部门履行教育工作职责情况的检查和考核。我市“两基”迎“国检”工作要以科学发展观为指导，以《中华人民共和国义务教育法》和《国务院扫除文盲工作条例》为法律依据，以落实各级政府教育职责为重点，以全面提升全市义务教育和扫除文盲成果水平、促进义务教育均衡发展为目的，以县上查漏补缺、自我完善提高为主，市级复查，省级抽查和国家检查评估，促进全市普及九年义务教育和扫除青壮年文盲工作，全面提高我市义务教育的质量和水平。

二、“国检”的内容和要求

“国检”主要检查九年义务教育普及程度、教师队伍、办学条件、教育经费、教育质量、学校安全管理和扫盲工作等7个方面的内容。

（一）普及程度。小学适龄儿童都能入学；初中阶段入学率达到98%以上，初中净入学率达到95%以上；城市流动人口子女都能按时入学；适龄残疾儿童少年入学率达到80%以上。小学在校学生年辍学率控制在1%以下；初中在校学生年辍学率控制在2%以下。15周岁人口初等义务教育完成率达到95%以上；17周岁人口初级中等义务教育完成率达到90%以上。

（二）教师队伍。加强教师队伍建设，完善教职工编制管理，实施教师资格准入、教师聘任和绩效工资制度，建立城镇教师到农村学校、薄弱学校任教服务期制度；全面落实校长公选制度，确保教师数量、结构基本满足教育教学发展需要。积极开展教师培训，增强培训的针对性、实效性，确保义务教育阶段教师的学历合格率达到省定标准。按照“有情辞退、合理安臵、适当补偿、择优考录”的原则解决代课人员的问题，并严把入口关，不再产生新的代课人员。

（三）办学条件。按照“四个集中”原则，加快中小学布局结构调整步伐，实施好中小学校舍安全工程、义务教育阶段学校标准化建设工程等重大项目工程，努力推进义务教育均衡发展。确保生均建筑面积、图书、实验仪器等各项指标达到国家或省级标准。中小学危房比例下降至1%以内，消除D级危房。中小学及校园周边环境无安全隐患。

（四）教育经费。全面落实“以县为主”管理体制和义务教育经费保障机制。确保本级财政教育经费做到“三个增长”，财政预算内教育经费支出占财政支出的比例2004-2007年分别达到18.50%，19.50%，20.00%，20.50%；2008-2011年达到20.50%以上。加强教育经费管理，建立健全预算、审计和公告制度。确保按时足额发放中小学教师工资，及时发放免费教科书和助学金。确保上级转移支付资金和各类教育专项资金按时足额拨付到位，杜绝截留、挤占和挪用。

（五）教育质量。全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。坚持依法治校，遵循教育规律，规范办学行为，加大政务公开力度，建立决策、执行、监督相协调的科学管理体制。认真落实中小学新课程改革制度，积极推进教育教学改革，不断提高教育教学质量。健全教育督导机构和制度，全面开展对中小学的督导评估。努力营造有利于未成年人健康成长的社会环境。

（六）学校安全管理。重点检查学校（特别是寄宿制学校）校舍与设施的安全，学校周边环境的治理，以及加强对师生的安全教育，建立安全管理责任制和应急机制的情况。

（七）扫盲工作。重点检查扫除青壮年文盲情况和脱盲人员的巩固提高情况。15周岁人口文盲率控制在1%以下。

三、工作步骤

我市“两基”迎“国检”工作从2011年元月启动，2011年底以前迎接“国检”，全程分六个阶段进行。

（一）动员宣传阶段（2011年1月—2011年2月）

1.制定“两基”迎“国检”工作实施方案。2011年1月市政府召开常务会议，专题研究“两基”迎“国检”工作，制定实施方案，成立领导小组及办公室，明确工作任务与步骤，做好各项准备工作。

2.召开“两基”迎“国检”动员会议。市政府在2011年2月召开全市“两基”迎“国检”工作动员大会，部署“两基”迎“国检”工作，并与各县区政府签订目标责任书，落实各级政府、各职能部门工作任务和职责。各县区政府要在2011年2月召开动员会，与乡镇政府和职能部门签订责任书，落实各项工作任务。

3.开展宣传工作。各级各新闻媒体要广泛宣传“两基”迎“国检”工作的重要意义、内容和要求。宣传实施《中华人民共和国义务教育法》、《国务院扫除文盲工作条例》等法律法规，宣传我市“两基”迎“国检”工作举措、发展动态及巩固“两基”成果的情况，营造良好的舆论氛围。

（二）查漏补缺阶段（2011年2月—2011年5月）1.各县区查漏补缺（2011年2月—2011年4月）。查漏补缺要按照“国检”7个方面的内容逐项排摸核实，找准存在的问题和不足，做到边查边补。尤其是对教育经费、教师数量、中小学危房改造、义务教育普及程度、校园安全隐患排查等方面存在的问题要及时解决。县级查漏补缺、自查合格后，向市政府提出复查申请报告。

2.市政府复查（2011年4月—5月）。市政府在县区自查的基础上，对各县区的“两基”工作进行全面复查。成熟一县，复查一县；待复查结束后，市政府将根据各县区自查结果和市级复查情况写出翔实的复查报告，于2011年5月底上报省政府“两基”迎“国检”办公室。3.做好业务培训。按照“国检”要求，组织市、县区相关人员积极参加省上举办的业务培训班并分层次对迎“国检”的目标、要求、工作任务及档案资料建设工作进行全面培训。

（三）省级抽查阶段（2011年6月—7月）

省级抽查。在各县区自查、市上复查的基础上，省上组织政府督学和有关专家对各市州和部分县区“两基”工作进行抽查评估。省“两基”迎“国检”领导小组各成员单位将对各县区和单位的查漏补缺情况进行跟踪督办，及时总结工作中的先进典型和经验，对工作不力、问题较大市、县区和单位予以通报批评并下发整改通知书，限期整改。

（四）申请“国检”阶段（2011年7月— “国检”前）

1.2011年7月，邀请省政府督导办领导和有关专家对我市迎“国检”工作进行预检、指导。

2.2011年8月，市政府向省政府正式呈送“国检”申请报告。

3.抓好各项指标的巩固和提高，做好接受“国检”的各项准备工作。

（五）接受“国检”阶段

（具体时间以省定时间为准）

（六）整改完善、表彰奖励阶段（2011年底）

根据国家教育督导团提出的问题和建议，制定整改方案，扎实做好整改工作，并向省教育督导团提交整改报告。

通过国家检查验收后，市政府召开“两基” 迎“国检”工作总结表彰大会，表彰“两基”迎“国检”工作成绩突出的单位和个人，部署“两基”巩固提高工作。

四、工作措施和要求

（一）加强领导，明确责任。市、县区成立 “两基”迎“国检”工作领导小组及办公室。建立“两基”迎“国检”目标责任制，实行一把手负总责，有关职能部门分工负责的制度和“一票否决”的刚性责任制。同时实行“两基”迎“国检”双线三级负责制，横向上，市、县区与各职能部门签订责任书；纵向上，实行双线三级负责制，即市、县区、乡镇人民政府要逐级签订责任书，市、县区、乡镇有关职能部门也要逐级签订责任书。

（二）坚持标准，求真务实。各级政府、各有关部门在推进“两基”迎“国检”工作中，要坚持标准，求真务实，查漏补缺，全面整改，保质保量完成工作任务，提高水平。“两基”的各项数据和情况要真实可靠，严禁弄虚作假，坚决反对形式主义。要以迎“国检”为契机，全面推进我市义务教育又好又快发展。

（三）加强宣传，舆论引导。要加大宣传力度，多渠道、多形式、多层面宣传“两基”“国检”工作的重要性和紧迫性，宣传我市“两基”取得的显著成绩和涌现出来的先进典型。要坚持正确的舆论导向，深入宣传国家关于“两基”的政策法规、目标、内容、要求，使家喻户晓，深入人心，努力营造全社会关心支持教育的浓厚氛围。

（四）认真自查，切实整改。县区政府和有关部门要对照《义务教育法》和“国检”的有关要求，对“两基”进行全面自查，既要检查各项指标完成情况，又要检查工作中存在的薄弱环节，并采取有效措施及时加以解决，推动全市教育工作创新发展。

（五）加强沟通，密切协作。建立工作协作制度，各有关部门要细化任务，强化措施，各司其职，各尽其责，深入细致地做好“两基”迎“国检”各项工作。

（六）严格问责，靠实责任。各县区要建立迎“国检”刚性责任制和责任追究制度，对领导不力、措施不落实、工作不到位造成不良后果的，要按照相关规定，对单位主要负责人及有关责任人实行问责。

篇8：周家窑小学迎“两基”国检工作实施方案

工作实施方案

按照云南省的统一安排，我省“两基”将于2010年底接受国家教育督导团以省为单位进行检查验收，为认真做好全乡“两基”迎国检的各项工作，根据《云南省人民政府办公厅关于做好“两基”迎接国家教育督导团检查验收工作的通知》（云政办发„2010‟21号）、《德宏州迎接国家“两基”督导检查实施方案》的精神和《潞西市人民政府“两基”迎“国检”实施方案》的要求，结合中山乡实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“加强领导，明确责任，坚持标准，实事求是，突出重点，巩固提高”的方针，以“两基”迎国检为契机，发动全社会关心支持教育，努力推进义务教育发展和扫除青壮年文盲工作，进一步提高全民素质，全面提升义务教育整体水平，推动中山教育的改革与发展。

二、工作目标

（一）、确保“两基”各项指标达到国家要求，按照新《义务教育法》的要求，全面落实义务教育管理体制，积极推进素质教育，促进素质教育均衡发展，实现教育公平。

（二）、确保中小学危房改造工程和现代远程教育工程的进 度和质量。同时，对投入使用的要切实加强管理，提高使用效率。

（三）、全面落实农村义务教育经费保障新机制。

（四）、做好各项迎检准备和接待工作。

三、组织领导和各部门职责分工

（一）、中山乡“两基”迎国检工作领导小组组成人员名单 组 长：赵早门 中山乡人民政府乡长 副组长：罗有昌 中山乡中心校校长

段应双 中山乡中学校长

组 员：邵显锋 中山乡边防派出所所长

黄家荣 中山乡党政办办公室主任

张国能 中山乡司法所所长

黄帮育 中山乡村建环保中心主任

窦江崩 中山乡团委书记

何 敏 中山乡妇联主任

王立斌 中山乡文化站站长

吴佐荣 中山乡卫生院院长

熊国斌 中山乡农业服务中心主任

陶顺元 中山乡小学党支部书记

郭彩能 中山乡中学“两基”工作资料员

段应田 中山乡中心校信息员

李文林 中山乡中学信息员

蒋荣成 中山乡芒丙村委会主任 陈信贤 中山乡小水井村委会主任

蒋庆毕 中山乡黄家寨村委会主任

段开恩 中山乡赛岗村委会主任 杨思华 中山乡木城坡村委会主任

赵书卫 中山乡中心校办公室主任

黄改香 中山乡中学办公室主任

段应强 中山乡中心小学（小街小学）校长

杨祥娣 中山乡中心小学（小街小学）副校长

赵正强 中山乡小水井小学校长

张国明 中山乡黄家寨小学校长

花金发 中山乡赛岗小学校长

张盛禄 中山乡新寨河小学校长

领导小组办公室设在中山乡中心校，由罗有昌兼任办公室主任。

办公室主要职责：

1、认真落实市人民政府，市教育局“两基”迎“国检”工作要求，确保我乡“两基”迎“国检”工作顺利完成，统筹组织好全乡各个学校“两基”迎“国检”的自查和复查工作。

2、分解乡级相关部门的工作职责及工作要求。

3、承办省、州、市教育督导团安排的相关工作。

4、组织全乡“两基”迎“国检”自查、复查、抽查、等工作。

5、组织全乡“两基”迎“国检” 工作督察员对各学校自查情况进行督促指导、监督整改，针对存在的问题及时报告市“两基”迎“国检”工作领导小组，并下发“整改通知书”，督促限期解决问题。

6、负责乡汇报材料的审核工作。

7、做好“两基”相关数据的统计、填报工作。提供“两基”迎“国检”档案建设所需要的文件材料和相关表册数据。

（二）、“两基”迎检办下设5个工作小组

1、综合协调组 组长：罗有昌

组员：段应双、黄加荣、赵书卫、黄改香

主要职责：负责组织、协调“两基”迎检办日常工作；负责与市教育局、市政府教育督导办公室对接工作，联络迎国检的相关工作；协调安排“两基”迎“国检”重大活动；牵头承办相关会议；协调有关领导检查指导全乡“两基”迎“国检”工作。

2、文秘资料组 组长：李贵彪

组员：郑定华、黄加荣、陶顺元

主要职责：负责制定全乡“两基”迎“国检”工作方案，相关的汇报材料，填报相关的表册，撰写全乡“两基”迎“国检”自查报告。

3、档案资料组 组长：陶顺元

组员：郭彩能、段应强、赵正强、张国明、花金发、张盛禄 主要职责：建立“国检”所需档案材料，组织编印“两基”迎“国检”七项主要指标：普及程度、教师队伍、教育质量、办学条件、教育经费、学校安全管理、扫盲工作相关数据的统计、填报、分析研究工作，确保指标达到验收指标要求。

4、宣传报道组 组长：黄加荣

组员：赵书卫、黄改香、将荣成、陈信贤、将庆毕、段开恩、杨恩华

主要职责：定期编印《中山乡“两基”迎“国检”工作简报》；跟踪宣传报道“国检”工作进展情况；布置书写“两基”宣传标语，组织编印中山乡“两基”工作文件、资料汇编等。

5、后勤保障组 组长：张银芝

组员：李惠仙、杨忠怀

主要职责：做好中小学校园安全工作，落实“国检”的经费，接待、会务、后勤保障及安全保卫工作。

（三）、各部门工作任务

1、中山乡边防派出所

（1）、加强户籍管理，做好拆迁户的户口迁移工作，积极解决人户分离问题。协助政府、学校做好中小学控辍保学工作。（2）、会同有关部门依法打击针对学校及师生的违法犯罪活动。

（3）、会同有关部门整治学校及周边突出治安问题，有针对性地开展治安巡逻，加强对校园周边娱乐场所的治安管理。

（4）、会同学校做好中小学中小学生自我防护、交通安全、消防安全和禁毒方面等方面的教育。

（5）、做好选派民警担任中小学法制副校长或法制辅导员的工作。

2、中山乡司法所

（1）、把依法保障适龄儿童、少年受教育权纳入法制宣传教育规划，配合教育部门加强对社会、教师、学生及家长的法制宣传教育。

（2）、会同有关部门开展青少年维权活动和未成年人保护活动。预防未成年人犯罪，做好有严重不良行为适龄少年的教育工作。

（3）、加强青少年法制教育基地建设，营造青少年健康成长的社会法制环境。

3、中山乡土地所

（1）、督促落实中小学建设用地应符合当地土地利用总体规划，各地土地利用总体规划建设用地控制指标应保障新建或扩建中小学用地。

（2）、在土地利用计划上优先保证审批中小学用地，并 采取划拨方式供地，确保中小学建设项目顺利实施。

（3）、在用地审批程序上为中小学建设项目依法简化手续，做好确权登记工作。

4、中山乡城建环卫中心

（1）、对中小学建设项目优先办理报建手续，并实行优惠政策。

（2）、加强对中小学建设工程的质量监督。

（3）、会同教育行政等部门做好中小学危房的鉴定和改造工作。

5、中山乡文化站

（1）、加强中山乡文化设施建设，加强对校园文化的辅导。（2）、努力优化净化社会文化环境。

6、中山乡卫生院

（1）、监督、指导学校做好卫生工作。

（2）、配合学校做好对残疾儿童、少年的医学鉴定。

7、中山乡妇联

（1）、配合政府、学校做好控辍保学和扫除妇女文盲工作。（2）、加强家庭教育，协助有关部门做好中小学学生家长及监护人的劝学工作。

（3）、会同有关部门做好女学生及女教师的维权工作。

8、中山乡团委

（1）、协助政府，配合学校做好控辍保学和扫除青壮年文盲 工作，推动中山教育事业的发展。

（2）、配合学校加强青少年学生的思想道德教育，发展学生团员。

（3）、会同有关部门做好青少年维权工作。

9、中山乡各学校

（1）、做好文化户口册的核实、统计、填写工作。（2）、认真落实核实“两基”工作中需要的相关数据，准备好“两基”迎国检的档案资料。

（3）、认真做好控辍保学和扫除青壮年文盲工作，做好学生家长及监护人的劝学工作。

（4）、搞好学校卫生工作。

四、工作重点

（一）、“两基”迎国检工作的重点主要包括普及程度、教师队伍、办学条件、教育经费、教育质量、学校安全管理、扫除青壮年文盲等七个方面的情况。对适龄儿童少年入学率、辍学率、17周岁人口初级中等教育完成率、教育经费投入的“三个增长”、教育费附加征收使用、危房率以及学校安全等反映“两基”工作的核心指标，必须严格按国家标准从严掌握。入学率、辍学率、完学率、教育经费投入几项指标主要考察近三年的情况；师资水平在检查教师编制配备、教师资源配置和学历的同时要检查教师继续教育实施情况；学校管理要抓好治理教育乱收费工作；扫盲工作检查的重点是验收后继续开展扫除青壮年剩余文盲、做好巩 固扫盲成果、开展实用技术培训的情况。

（二）、“两基”档案材料是反映“两基”迎国检工作的重要方面，都要对照《云南省“两基”国检指标要求》整理完善各项国检材料，健全规范“两基”基础档案。一是要突出政府行为，整理近几年上级下发的“两基”有关文件，政府研究教育工作的会议纪要、记录等；二是彻底摸清文化户口状况，文化户口册和“两基”各种表册做到全部输机管理，文化户口册、0—18岁人口册及在校学生名册三大基础表册内容对应相符，特别是要掌握本乡外来农民工数量及随迁子女的入学情况；三是乡人口数统计与教育统计数有出入的，要有相关说明材料；四是乡要组织人力完善“两基”档案材料，准备乡的“两基”工作自查报告，要突出落实控辍保学的责任等情况材料；五是学校要准备义务教育经费保障机制执行情况，教师绩效工资实施情况，教师培训、学校财务管理、学籍档案、学生流动情况等材料。

五、工作步骤

（一）宣传动员阶段（2010年1月至2010年5月）

1、制定工作方案。制定《中山乡人民政府两基迎国检工作实施方案》，明确工作职责。

2、召开动员大会。

3、组建工作机构。中山乡人民政府成立“两基”迎“国检”工作领导小组及办公室等工作。

4、召开专题会议。乡政府适合召开“两基”迎“国检”工 作协调会，及时研究“两基”迎“国检”工作。

5、收集资料。全面收集乡级“两基”相关资料。

（二）、自查整改阶段（2010年4月—2010年8月）

1、组织第一次全面自查。在4月至5月31日前，对全乡“两基”工作做一次全面的自查。

2、接受州、市督查。4月至7月间，在乡自查、复查的同时，接受州、市的抽查。

3、切实整改。4月至7月间，针对自查、复查、抽查找出的差距和不足，研究制定对策，拟定整改方案，切实采取有效的措施，认真进行整改，限期达到相关的要求。

4、开展重点督查。从7月开始，对“两基”工作薄弱的学校以及一些困难较大的工作进行重点督查。

（三）、巩固提高阶段（2010年7月—国检前）

1、拉网式排查。7月，对辖区内（职责内）“两基”工作进行拉网式的排查，纵向到底，横向到边，不留死角，不放过存在的任何差距和不足，边查边改，重在解决问题。

2、做好整改落实工作，汇总有关资料，整改完善“国检”所需的档案资料和汇报材料，完成申报材料，并做好接受省、州、市教育督导团复查、抽查准备工作。

（四）接受国检阶段（2010年10月—12月）

1、完成汇报材料。

2、完成资料建设。

3、制定“两基”迎“国检”方案。

4、接受“国检”。

（五）、整改完善阶段（2011年1月—2011年5月）

1、整改完善。2011年3月前，按国家教育督导团要求，做好指导督促整改工作，及时上报整改情况。

2、总结。2011年5月，通过“国检”后，要进一步做好总结、部署今后工作。

篇9：周家窑小学迎“两基”国检工作实施方案

二〇一一年二月

陇西县牙河九年制学校关于

“两基”迎国检准备暨义务教育监测工作实施方案

为了全面贯彻落实全县“两基”迎国检工作会议精神，进一步完善“两基”迎国检档案资料，改善学校办学条件，提升学校内涵，推动学校可持续发展，迎接国家对“两基”工作的评估验收，特制定本方案。

一、成立“两基”迎国检工作小组 组长：李转随

成员：周玉祥 杨小军 刘鹏翔 裴军民 王广林 李跟旦 及各班班主任、义务教育监测信息员王敏

工作小组在学校“两基”迎国检领导小组下开展工作，全面负责迎国检各项业务工作。

二、明确工作职责

学校“两基”迎国检工作小组主要负责学校档案的建设工作，工作小组成员具体分工如下：

王 敏：负责普及程度类、扫盲工作类、办学条件类（图书仪器、远程教育）档案的收集整理及自查材料、汇报材料、义务教育监测数据的整理。

周玉祥：负责领导管理类中文件类档案的整理归档； 裴军民：负责师资水平类档案的收集整理；

李跟旦：负责教育经费类、办学条件类（固定资产）档案的收集整理；

刘鹏翔：负责学校安全类档案的收集整理； 杨小军：负责教育质量类档案的收集整理；

学校成立以校长为组长的“两基”工作小组，将本学校和本责任村的 “两基”工作所有档案的收集整理、义务教育监测数据的整理，以及校园文化建设，实验仪器、图书、音体美卫器材的添置等工作任务，分解到具体人身上。

三、具体工作及日程安排

（一）“两基”迎国检档案建设工作

要按照《陇西县“两基”迎国检工作辅导资料》的相关要求，做好“两基”档案的建设工作。

1、“两基”国检档案建设的时间界限

“两基”国检需要准备三年的“两基”档案，自然年度是指2008、2009、2010三个年度；学年度是指2008/2009、2009/2010、2010/2011三个学年度（填报学年初教育统计报表数据）。由于省上对“普九”表册重新做了修订，由以前的8表7册增加为15表12册，故各学校将以前做的“普九”表册档案，作为续建档案保持原貌予以保存，对迎国检的近三年（08、09、10）的档案（15表12册），重新按新修订的填报。其中《陇西县义务教育阶段0-18周岁专用人口册》（册1）需要报送0-21周岁的人口情况，分年龄填写；《陇西县小学在校学生花名册》（册6）从03级开始，只建起始年级的，以后每学年只建一年级的，每学年将异动学生在学籍异动情况内注明；《陇西县初中在校学生花名册》（册7）从06级开始，只建起始年级的，以后每学年只建七年级的，每学年将异动学生在学籍异动情况内注明；其他表册均填报2008-2010年三年的。

2、“普九”表册的填报要求

（1）学校在重新做2008-2010年的表册时，只须把以前做的电子档案进行修改，把没有的表加上即可；

（2）学校在重新做表册时要按照《陇西县“普九”建档表册及目录对应关系》（资料四），理清各表与册之间的数据关系，表中的数据必须与册中人数相符；

（3）学校的在校学生数据必须要与当年的教育年报一致；（4）《陇西县义务教育阶段0-18周岁专用人口册》（册1）一定要通过摸底核实，并按要求加注年号。

（5）《陇西县本乡镇上学的外乡镇学生花名册》（册8）在填写

时，要以本校上学的外村（包括外乡县市省）学生填写，但给学区上交时，只交在本校上学的外乡镇（包括外县市省）学生花名册；《陇西县本乡镇在外上学的学生花名册》（册2）在填写时，要以本村户籍在外村（包括外乡县市省）上学的学生填写，但给学区上交时，只上交本村在外乡镇（包括外县市省）上学的学生花名册；与册

8、册2相对应的统计表

3、表10在统计时一样。这样，册

8、册

2、表

3、表10学校的数据与上交学区的数据不一致，给学区上交的只需从学校的表册中提出即可。

（6）《陇西县义务教育入学率、完成率统计表》（表4）中在计算小学入学率时以7-12周岁为准、计算初中入学率时以13-15周岁为准，也就是合计时，小学把6周岁的人数不再合计，初中把12周岁的不再合计，但6周岁的依然是一年级，将入学率和完成率只填在合计中的入学率和完成率一栏。

（7）表15中的五个表中普及程度数据一定要与表1-14中的数据一致，师资水平、办学条件和教育经费要与学校年报、财务数据一致。

（8）所有的表册的填报时间为当年的9月10日。表册中的填报单位如果写学校的则是学校，写单位或乡镇的则是某某村。

注意：由于教体局要求在上报时，按新的表册填报，但基本数据不能变，要与以前一致，学区的小学初中入学率和完成率都是100%，在填写时也是这个比率。学校在重新做的过程中，一定要使表册之间的数据完全一致。要做到“一要就有、一看就懂，一查就实，一核就准”，杜绝“一看就假、一查就虚”。

2、档案资料的分类、立卷和案卷的编目

“两基”国检档案要按照“两基”国检工作所确定的七项重点工作和各级政府履行工作职责的八个方面予以考虑，从便于审核“两基”档案材料的角度进行分类，如 A.综合类资料;B.普及程度;C.教师队伍建设;D.办学条件;E.教育经费;F.教育质量;G.学校

安全;H.扫盲工作等。每一个大类内，再将每一个年度内形成的文件材料按照时间顺序依次进行分类组卷。每卷200页左右，卷宗目录中应写明顺序号、文号、责任者、题名、日期、页号、备注等，并在“题名”栏中写明类别名称，如：领导管理、普及水平等。卷皮第一行写单位名称，第二行不写，第三行写文件名称，后面写起止时间、本卷共几件、案卷号等。档案盒上标明起止时间及卷宗号码。最后编制《全引目录》等检索工具，写明案卷顺序号、案卷标题、案卷起止时间、卷内页数、保管期限等。

以上八大类的每一个大类中的具体分类参见《陇西县牙河九年制学校“两基”建档工作资料目录》

3、“两基”档案工作建设日程安排

第一阶段：5月7日，学区召开会议，安排部署；各学校成立工作小组，明确责任分工，制定学校两基迎国检准备工作方案。

第二阶段：5月8日-12日，进行0-21岁专用人口册中人口的摸底工作，并在册中加注年号。

第三阶段：5月13日—23日，学校填写2008-2010年三年的普九表册，5月24日—27日，上交学区审核。接受县上“两基”迎国检工作督查。

第四阶段：5月28日—6月5日，学区整理装订普九档案，各学校完善综合、普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、教育质量、学校安全、扫盲工作等八大类档案。

第五阶段：6月6日—20日，学区完善整理综合、普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、教育质量、学校安全、扫盲工作等八大类档案，并督查各学校工作。各学校接受省上“两基”迎国检工作督查。

第六阶段：6月21日—7月20日，自查自纠，并上报自查报告。

（二）义务教育监测工作 1、0-4周岁人口信息采集工作：

（1）采集对象：本次人口信息采集是对牙河村户籍的0-4周岁（2007年4月1号至2011年5月1日出生）儿童进行摸底建档工作，采集方式和2007年的一样，信息以户口本为主，填写《甘肃省少年儿童基本信息卡》一份。

（2）采集要求：一是学校要按照“两基”工作责任区负责完成责任村的人口信息摸底。二是各学校要成立1-3个人口信息采集小组，由校长任组长，每个小组由2人组成，明确责任区（社），使摸底工作做到“四个不漏”，即乡不漏村，村不漏社，社不漏户，户不漏人。三是摸底时，认真填写《甘肃省少年儿童基本信息卡》，其中建档卡号和户号不填写，由学区上统一编写，其他信息要按要求详细填写。四是摸底时，要以户口本为依据，特别是姓名和出生年月一定要准确，对于未报户的要让家长提供准确信息，每张信息卡填完后上必须让家长签字。四是采集完后，要将采集的儿童信息按要求录在11模板上，在录入信息时，乡镇代码，行政村代码见附件1。五是摸底数据底线不能低于计生部门或当地户口地的数据。特别注意：在0-4周岁儿童中，有部分儿童已上幼儿园，在采集时，一定要注明所在幼儿园。六是年龄要严格以对照表为准。

义务教育建档各年龄段对照表

起 2010.9.1 2009.9.1 2008.9.1 2007.9.1 2006.9.1

———— ———— ———— ———— ————

止 2011.8.31 2010.8.31 2009.8.31 2008.8.31 2007.8.31

对应 ———— ———— ———— ———— ————

周岁 0 1 2 3 4（3）工作日程：

第一阶段：召开会议，安排部署。5月7日，学区召开会议，安排部署。各学校成立采集小组，安排采集工作。

第二阶段：入户摸底阶段。5月8日——5月14日，各采集小组入户摸底，填写《甘肃省少年儿童基本信息卡》。

第三阶段：录入上报阶段。5月15日，学校将采集的人口信息录入11模板；5月16-17日，学校上报录入的电子信息（11模板）。

2、各学校义务教育监测建档工作

国检时，省上把义务教育监测工作作为甘肃省的亮点工作来汇报，因此，国家在验收时，一定要查看义务教育监测系统中的各项数据，要求各学区和各学校都要建立义务教育监测系统档案。具体要求如下：

（1）核准人口信息。

由于学校在上报义务教育监测时对留守儿童等信息数据把握不准，故需对2008-2010三年的义务教育监测数据档案进行核对。一是核对学生特殊信息，重点核对留守儿童和学生寄宿信息（校内、校外），这在两基表册中以前没有，主要是个别学校不重视，导致个别学生信息漏的或错误的，现在要进一步核对信息，要准确提供。将有误的学生信息录在12模板，以便更新。留守儿童的界定是父母双方都不在儿童身边的，有一方在就不算是留守儿童。二是核对不在校的学生，学区统一从系统的两基国检表中导出后，按照责任区分解下发数据，对不在校学生要摸清底子，分四种不同情况：一是对户口迁出的，已不属你的责任，学校注明后，学区报教体局删除；二是随父母在外打工就读的，这里指的是在外县或外市外省的，摸清情况，收全手续（转学联系单和转学存根），以12模板上报，以便更新；三是没有毕业，去当兵或在外地上职业学校或技校的，以流向标识注明哪年毕业（P138和P28）。表头：建档卡号、姓名、性别、说明（xx年从xx学校毕或结业）、流向代码。流向代码是供计算机识别未在校就读的适龄儿童信息而专设的，由9位数字组成，前四位是学校代码、第五位是毕或结业信息（3小学辍学、4小学毕业、5初中辍学、6初中毕业、7初中毕业后上职业学校、8初中毕业后上中专、9高中毕或结业）最后四位是代表年份，如100162011表示此学生2011年从中华路中学毕业。四是流失的，要底子清，向领导及时反映，想尽一切办法动员返校。

（2）建立和完善近三年的电子档案：学区和学校要求建好08、09、10年三年的电子档案，学区核准人口信息并上报教体局批准后将08、09、10年秋季数据和11年春季数据，按责任村和学校分解各学校，于5月23-24日召开建档工作及义务教育监测系统培训会议（具体另行通知），安排建档工作。系统建成后，就算电子档案建成，各学校义务教育监测信息员要能熟练操作系统，对系统中涉及的两基指标，要向领导及时汇报，分析原因，提出解决办法，对数据要保密，遵守工作纪律。

（3）日程安排：

5月7日-5月10日：核对的数据

5月11日：进行核对数据方法的培训（具体另行通知）。5月12日-15日：本校留守儿童信息和不在校学生信息，并填写相关表册。

5月16日-17日：学校上报本校留守儿童信息和不在校学生信息。

5月18日-20日：学校汇总上报。5月23日-25日： 08-11年建档数据。

（三）、学校教学仪器装备及管理工作 1．理、化、生教学仪器设备和实验装备要求

要依照学科实验教学大纲要求，根据学校现有仪器，参考行业标准，列出短缺的教学仪器名单（编号、仪器名称、规格型号、单位、数量、金额等）。

2、中小学体育、卫生、音乐、美术教学器材装备要求

根据教体局文件精神，对各学校的卫生、音乐、美术、体育教学器材进行了摸底，其结果为所有学校的卫生、音乐、美术教学器材都不达标。根据3月28号省上召开的会议精神，国家验收时，体育、卫生、音乐、美术教学器材的达标要求是农村三类、城市二类。要求各学校根据本学校现有设备实际，做好自筹资金进行购置的准备，虽然省上做了摸底工作，但不知道是否统一配备，如果省上不配备，各学校要根据体育、卫生、音乐、美术教学器材短缺名单，自行购置。

3、学校教学仪器管理要求

一是要算出教学仪器总值和生均值。二是要建帐。各学校建立教学仪器及设备一览表；学校固定资产管理的账册；数、理、化、生、科学等实验仪器总账、明细账；音、体、美、卫生活动器材登记表。三是完善制度。设备管理制度：实验室管理制度、实验人员职责等，要装框上墙。四是材料收集与整理。各学校要力所能及地开展实验教学，健全制度，完善计划，扎实开展。要求有学校实验室配备简介；近三年实验室的工作计划、总结，教师制定演示实验和分组实验的目录；各学期仪器设备的借用情况、演示和分组实验登记表（附实验开出情况统计）；学生实验报告，要分学期分年度，归类整理。

4、图书装备及管理要求

按《甘肃省中小学图书（室）建设规范》（甘教直装[2003]2号）执行。最基本条件：中心小学以上学校要有藏书室、阅览室、图书角，同时配备书架、阅览桌椅、报刊架、书柜等必要设施；乡镇中心小学生均15册、中学（包括九年制学校）生均20册。有图书总册及分类登记册、总账、编目、借阅登记、借书证、借书卡等。农村中心小学以下学校有藏书室和图书角；农村小学生均图书10册。

（1）登记造册：学校要有图书总册及分类登记册。同时要求

所有学校算出图书总价值和图书生均值。

（2）完善制度：建立健全图书管理、使用、借阅、更新等方面的制度，要装框上墙。

（3）充分使用。学校要通过各种渠道和形式，开展“读好书、好读书”活动，进一步拓展学生视野，陶冶学生情操。要建立学校图书借阅登记册及借阅情况统计表；每学期或每年要制定详实的阅读课程计划，以及计划落实情况的过程性材料和总结等。

（4）对照标准，查漏补缺：各学校要按装备标准要求，做好图书的摸底工作，千方百计想办法通过各种渠道达到规定标准，缺什么补什么，缺多少补多少，学校要列出名单，制定计划，逐个落实。在6月15向学区书面汇报进展情况。

（四）、现代远程教育工作

1、工作要求：各学校要紧紧依托“三种模式”，坚持“核心是应用，应用求效益”原则，认真按照“光盘播放班班通、卫星收视人人会、网络教室科科用”要求，落实“五进三不漏”的基本应用工作要求，让所有设备进教室，不能放在校长或教师办公室。以“以三年行动计划为目标，以实施意见为指导、以考评为手段，来推进远教项目从普遍应用，到各年级、各学科的深度应用，开展应用活动，建立三种模式为教学服务的长效机制”。各学区、学校管理水平不同、应用推进力度不同，还有好多学校不重视，管理不善，使用不当，资源下载不及时，应用不正常。远教项目的执行情况是这次国检的重要内容，务必引起各学校的高度重视，结合远教项目三年行动计划的实施，学校要有新举措，创造性地工作，推动资源开发应用。

2、登记建帐：一是建立电教设备总账及明细帐和光盘帐，对光盘要有专柜存放。为了建帐方便，学区对已配备的项目设备配备进行了整理，各学校要按照已配备的情况进行摸底排查，一查所配备的设备是否存在，二查所有设备是否能正常运行，三查学校是否

将所有设备用于教，四查学校的光盘数量。在查清底子后，于5月13日前将自查情况报学区，附设备情况统计表。二是核算和提供百名学生拥有计算机数和校园网（明确校园网定义和功能，不能与局域网混淆）建设数以及接入互联网的学校数（分开接入方式：拔号、专线），提供开设信息技术课程的学生数和信息技术专业教师数。

3、管理和应用。继续按照“普及、提高、应用、推广”的指导原则，要在整体构建“组织管理机制”和“运行规范要求”来抓好落实工作。

4、资料收集与整理：一是收集各类文件，二是各项管理制度和培训材料；三是各种计划、教案、课例、多媒体课件、论文、培训心得、总结等，能够展示对资源有效应用的过程性材料；四是资源登记、刻盘、归类目录和一表三册记录等。

（五）校园文化建设

制定富有本校特色的校园文化建设实施方案，于5月16日前上报学区备查，并按方案要求，加大投入，科学安排，在7月10日前完成年度工作任务。

四、工作要求

1、加强组织领导，提高思想认识。

“两基”国检工作是一项复杂的社会系统工程，也是今年我区乃至全省的一项重要工作任务，各校要认真贯彻上级“两基”国检工作会议精神，高度重视这项工作，学校校长要亲自抓，分管领导要具体抓，班子成员要主动抓，形成合力抓“两基”，迎“国检”。

2、强化工作措施，落实工作责任。

各学校要严格按照方案，对本校的义务教育监测工作、“两基”迎国检档案建设工作和“两基”迎国检其他工作做出详细的计划和按排，成立各工作小组，明确职责，责任到人。要严格按照 “两

基”国检督导检查标准，精心组织，精心施工，保质保量完成这项工作任务。

3、加强督导检查，建立问题整改台账。各学校要认真开展“两基国检”自查自评和整改工作。在自查自评的基础上摸清家底，本着“缺什么，补什么”的原则，按标准填平补齐。要防止超配、错配、漏配、重复配备等浪费资金的现象。学区将严格按照国检标准进行督导检查，对存在的问题及整改进展情况建立台账，督促学校抓好整改和落实，直到问题解决为至。对工作中造成重大失误或屡教不改的，学区将追究相关责任人的责任。

4、突出工作执行力，做到“十个到位”。